花开作文。
幼儿教师教育网主题阅读推荐：“花开作文”。
作文是对情感的一种宣泄。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？我们的幼儿教师教育网的编辑特意搜集并整理了关于花开的过程作文，仅供参考，我们来看看吧！
关于花开的过程作文 篇1
我一直想养花。终于，妈妈给我买了一盆——水仙花。它没有牡丹的国色天香，没有荷花出淤泥而不染，没有兰花的清新飘逸，也没有蝴蝶兰的文雅大方。但是我就喜欢它那淡淡的清香。
刚买回家时，水仙花已经吐出点点绿芽。从远处望去，好像是几块白色的岩石上镶嵌着几颗闪闪发光的绿宝石。再看看花底部的根须，简直就是一件艺术品，那一根根须，是那样的洁白，竟连一点瑕疵也看不见。这些根须像被一个细心的人梳理过的，一根根都是那样整齐，那样美丽动人。
可是它什么时候才开花呢？我天天等待着。每天放学回家，我便马上冲进书房，看看开花了没有。就这样一天、两天、三天，很快已过去了三周，我就这样每天如一日地等待着，可每次都已失望而告终，不知不觉间，水仙花已经长高了许多，可只能看见如剑冲天的绿叶，一点要开花的意思都没有。怪不得有“水仙不开花——装蒜”这样有趣的歇后语，老不开花，急死人了，妈妈的耳朵都被我问地生老茧了呢！
第四周周末，我刚刚走进家门，就闻到了一股淡淡的清香，我很惊讶，难道是我的水仙花开了？我飞快地跑到书房，哇！一朵、两朵、三朵，水仙花已经开了不少了，真漂亮！雪白的六片花瓣托着橘黄色的花蕊，有高有矮，争先恐后的怒放着，拼命地展现着自己的美丽。翠绿的叶片伸向我，要跟我握手为她祝贺似的。走近一闻，一股奇香扑鼻而来，真让人心旷神怡，这是水仙花独一无二特有的淡淡的清香，令人回味无穷。看着水仙花的顽强与执着，清新高洁的身姿、沁人心脾的芬芳，却只需要一盆清水就能做到。我真佩服它，这也是我喜欢它的地方。
等待花开的过程是漫长的，通过这次漫长的等待我终于明白，无论做什么事，只要我们持之以恒地去做，耐下性子来慢慢等待，我坚信，在坚持不懈的等待之后，收获的一定是让欣喜的结果。
关于花开的过程作文 篇2
夕阳西下，落日的光辉染红了半边天空。红、紫、黄等颜色组成了一幅美丽的画卷。落日的余辉透过玻璃窗把屋内的朱顶红照得翠绿。
“花儿，你为什么绽放得那么慢？难道你也需要成长的过程？”我托着下巴，对它说。花儿静静地，沉默不语。我没有再说什么，而是静静地，等待花开。
开始，花儿的花苞还是包裹着的绿色外皮，慢慢的，绿色的外皮往外张开，向一双灵巧的小手，捧着三个粉嫩的小宝宝。另一朵花上有两个花骨朵。
我看得入迷了，像放电影一样在眼前呈现。过了一会儿，花儿稍微张开了一点，散发出了一股淡淡的清香。
渐渐地，天色已晚。我揉了揉模糊的眼睛，发现花儿已经开放了。在不知不觉中，我刚才已经睡着了。
那几朵花开得硕大，仿佛是蝴蝶的形状。花朵的颜色从青到白，再到红。柔和的颜色，让人看起来很清爽。花的中间有七个小锤子似的花蕊，它们簇拥在一起，不时还发出一阵扑鼻的香气。那七个小花蕾有好似七个小铃铛，在风儿的抚摸下仿佛发出了清脆的铃铛声。
不知不觉，仿佛我自己也变成了一朵花，正在跟我的朋友聊天。
“花儿，你看着世界多美呀！我们一起成长，好不好？”我对花儿说。【wWW.zf133.CoM 趣祝福】
“好！”我仿佛听到了花儿们异口同声地回答。
看见它们迷人可爱的样子，我微微一笑。静等花开，虽然过程有点累，但我依然很开心。因为在静等花开的同时，我感受到了很多，花儿拥有了丰富的土壤，接受了水的浇灌和阳光的沐浴，才有了娇艳的样子。同样在我们成长的道路上，不也像花儿一样，需要土壤、水份和阳光，而这些正是知识和爱心。拥有了丰富的知识和温暖的爱心，我们才能茁壮的成长。
静等花开，静等成长。
关于花开的过程作文 篇3
家里养了一盆昙花。
妈妈对花朵没有多少衷爱，但却因热衷于这昙花一现的秀丽，就从园丁那里买来一盆养到家里。
养花的过程并不顺利，需要给花朵施肥，翻土，修枝，以求其更快的成长。园丁说，买来十多天，应该就会在某个不经意的晚上悄悄绽放。于是，每天晚上，我都和妈妈一同守候在昙花的旁边，即使伏案工作，也会在这里。
每天在阳台写作业，我似乎开始逐渐习惯了。我发现夜晚的月光是那么的亮，照耀的光芒决不比太阳逊色。有时，也可以看到满天的星斗，一颗一颗，组成一个个千奇百怪的星座。
终于有一天，昙花在夜色的陪衬下，慢慢的露出那姣好的面容，就像一个害羞的小姑娘。我和妈妈一同在窗下，欣赏着似乎永恒的昙花。
不出一天，花儿就开始凋零，一片一片瓣叶慢慢枯萎。最终，因为缺水，它枯死了。
我问妈妈，为什么不给它浇水？妈妈只是轻轻一笑，最美在于花开的过程，既然你已经看到了它，那还有何求呢？而这世上根本没有那永恒的昙花。
我欲哭不得。桌子从阳台搬到了卧室，妈妈也不在阳台工作了。没有人再去理会那朵昙花。就像那朵花，开败了，就枯萎了。我开始怀念那等待花开的过程，似乎很模糊，但却印在心里。
曾经听过这样一个故事，一个少年有很大的抱负，就努力学习，希望能在自己的人生中留下灿烂的一笔。最后，他如愿以偿实现了自己的梦想，成为一家企业的执行长官。可是，他却在自己实现梦想后的第二年，就投河自杀了。
他在遗嘱中这样写道：我实现了自己一生的梦想，就再别无他求了，因为我已领略到这花开的过程，这历经的坎坷。而这最美的，就在于这花开的过程。
我不知道这个故事是否真实，但却领略了其内涵。
关于花开的过程作文 篇4
浮云飘过天际，它不为寻找一处可以栖身之所，只为感受峰峦的巍峨，繁花的灿烂，因为这一过程是美丽的；江河流遍土地，它不是为投身于汪洋，只为能灌溉草木，给万物带去滋润，因为这一过程是美丽的。同样，生活中每一个过程也是美丽的，只需你细细体味。
曾经很爱花，窗台上摆满了各式各样么好娇艳的花。那些都是母亲精心挑选的，几乎没有任何瑕疵。我每天望着那一朵朵明媚的笑脸，却觉得它不属于我，而那笑也是为了精心养育它的人而笑。于是，我开始自己种花。
在外婆家的小院子里，几粒并不饱满的种子，牵牛花的种子，普通得不能再普通。自从它们被埋入土中，我似乎就多了一项使命，每天来到那一小方土地，浇水，然后微笑着把所有能想到的祝福送给它。看着它发芽，长出第一片嫩叶；看着它伸出无数青翠的藤，弯弯曲曲缠绕着；看着它结出一个个蕴藏着爱和希望的花蕾；看着它在一个温暖明朗的早晨，第一次张开娇艳的嘴唇，笑着说hello……。我才发现，它是不是真的那么美，并不重要。它成长，我欣慰；它受挫，我难过；她绽放，我喜悦。在培养它的过程中，我付出了爱、关心，我将身心投入其中，它也回报我以灿烂如阳的笑，真正属于我的笑。这一过程，其实早已美过天下最艳丽的花朵。
细细体味，人生也不过是这种花的过程。我们将爱、希望以及一切美好的情感寄予亲人、朋友、所见之物、所遇之事，还有我们自己的身上。在等待着它们生长、开花的过程中，获得更多的爱，更多的希望。待我们垂垂老矣时，回望过去，顿悟人生意识，只是为了经理那一段美好的、等待花开的过程……
关于花开的过程作文 篇5
飘风的飞雪，烈日的照耀，是那阻挡着的断桥，感谢你为我所铺的路，为我滋润的雨水，是指引我前进道路的指南。原来我这个世上我还有你题记
从一开始我就知道你是这样的一个人：滔滔不绝是你的特征，能言善辩更是亘古至今的事实，当你老生常谈地讲起一个个的道理的时候，会让我由衷的升起一份敬意，一份不知由何而来的激动之情。你是一部道理百科全，七分做人三分做事，是你教给我们的真理。新生领进门，当我和你第一次相遇，你就对我们喋喋不休地讲起大道理，和颜悦色中带着慈善，但更多的透露出了你的俊严。流畅的程序连接着一个个生动的传奇。像是一部电影，似梦似幻，虚假中又觉得有几分真意，里面却饱含着不容置疑的道理，让人言听计从。
与此同时，我相信老师也是一个对爱颇有感受的人，每当提到关于父母的话题，我看得出你眼中幸福的光芒，似清晨的露珠，无色无味，却是敞开的透明世界。也看得出你的感慨万千，作为一个母亲和女儿，这样一个双重身份，虽不可说领略了人世间的疾苦，看透了世界，但也可谓是尝遍了酸甜苦辣。以一个过来人的身份教导着我们，姜还是老的辣，拥有另外一个这样的母亲，我们的心里也是思绪万千！
还记得您做事那认真的面庞：跟我们讲起您的工作，您是络绎不绝，我们体会到了您的辛苦。亦复如日，年复一年的工作，并没有使您厌烦，您更没有唉声叹气的抱怨，反而看到了您一天比一天精神的面庞。听，那清脆的脚步声，快捷而有序，看，那端庄的姿势，虽不像窈窕淑女那样，但也是落落大方。一个身影慢慢的由远及近，直至看到了那清秀的面庞，您习惯性的露出牙齿对我们笑了笑，里面洋溢着幸福，看着这一群群跟着您有一年多的孩子，看着他们又增进了不少的知识，听他们讲的那些奇遇传奇，我知道，您是打心底的为我们高兴。我也知道，您热爱这个工作，愿意为我们这些曾经素不相识的人付出，您的岁月年华有多少是牺牲给了我们，老师，原谅我们的调皮，原谅我们的任性，请永远把我们当成个孩子，让我们的心永远倍伴着您。
以严为本，以宽为次。严，是您教学的根本。或许，您曾多次因为这个词被同学们误会，但是我能体谅您，您这样做都是为了我们，为了我们更好的记忆。还记得每次同学们文言文背不出来，您罚他们抄了很多次，第二天，问他们会不会的时候，他们总是说：都抄了那么多次，能不会吗？老师啊，您的良苦用心就在这里呀，您用您不招人待见的方法，帮助了同学们的记忆，让那些不愿意背的人，有了更良好的记忆。可是，您的良苦用心，有谁能明白呢，虽然你老是嘴上说是为了惩罚那些懒惰的学生，但在这同时，您是以同学们的好处出发的，您就是这样，刀子嘴，豆腐心
黑暗的山同里透耀着一丝丝微弱的光，那便是您，尽管自己没有太阳那样强大，却依然不求回报的帮助我们，让我们在黑暗中不致迷失。在茫茫大海中有一叶孤帆，是您拖着我驶向大陆，让我见识了更广大世界。在烈日炎炎中，有一缕缕的春雨滋润着我们的心田，让我们不知疲乏。老师，如果说我们是黑板，难么您就是粉笔，您用您所剩的青春年华供给了我们知识，让我们找到了方向。
似一朵永不凋落的的花，开在我的心头。像一阵飘柔的风，安抚我受伤的心灵。如一把钥匙，打开我关闭的阀门。就这样悄悄地来了，又慢慢地走了，带走了诙谐，留下了光彩后记
初一:杨鑫
