关于堆雪人的日记精选

日记是记录内容的载体，源于我们对生活的观察。坚持写日记能让你拥有自己的成长经过。我们通常写日记是怎么开始的呢？因此，栏目特意整理了关于堆雪人的日记，请收藏好，以便下次再读！

关于堆雪人的日记【篇1】

今天，我们上了一节有趣的课。并且展开了一场堆雪人的比赛。

下楼后，我们立即分工，张景利去拿铁锹，剩下组员则来做身子，估计不到一分钟，张景利来了，过了一会，他把周围的雪产光了，当我们正在做身子时，不知谁说了一声：“头怎么办呢。”经过商量我们让李成博去滚头，现在只剩下我王鑫杨晨，我们三个用法红的手继续加工，杨晨用他的那用意思的袖子把雪人的身体磨得油亮，为了让他特别我们尽力让他下面是圆形，完成后我们又去看了看头做的怎么样，我们看了一眼雪人，又看了一下头，头太小了我又回去，我们坐在雪上，好像觉得少了点儿什么，啊，原来是少一些装饰，我们又用我的衣服，做了它的大衣，后来，头就做好了，我们又用涂改带的盖做了王冠耳朵鼻子，张景利又想了一个怪点子——用一个树枝做了一个平底锅。做完后，我们都说这有点像怪物。

最后，我们让老师合了影，带着通红的手走进了教室，我们很冷但至少我们的心是暖的。

关于堆雪人的日记【篇2】

对于从小生活在市区里的我，打雪仗、堆雪人是想都没有想过的，每次下过雪后勤劳的保洁工人就急忙清理，所以我雪中玩耍的愿望就至今未实现过。不过，今天我非常开心，因为我终于尽情玩了一次，认认真真的体会了一次雪的洁白与清爽。

昨天晚上到今天都一直在下雪，雪花时而紧，时而停，时而大如鹅毛，又时而小如盐粒，就好像在逗我们玩，一队友提建议说：“谁没有第一节课，我们来玩堆雪人吧!”大家一致同意，说着就向雪地里跑去，长这么大头回这么感受雪，摘下手套，刚动雪有些微凉，但一会儿也便适应了!兴致昂扬的堆雪人大行动开始啦!我们有说有笑，真的很爽，后来感觉周围的雪质不大好就向较远的地方弄雪，便手拿簸箕搬运。一个多小时后怪模怪样的小雪人成功出炉啦!有些像外星人，不过还是蛮好的。

抬头看着飘落的雪花，扫视周围的一切，洁白无瑕真的很美!长这么大今天终于玩痛快啦!雪——在饶阳二中顶岗期间的第二场雪。我们的大雪人里在小花园向过往的同学挥手问候，好可爱哦!

关于堆雪人的日记【篇3】

冬天来了，天空下起了大雪。大雪过后，大地一片银白，树呀、房子呀、全都白了。

天气可真冷啊。我和弟弟分别穿上厚厚的棉衣，围着围巾，带着帽子，跑到雪地里堆雪人。

我俩首先滚了一个大大的雪球作身子，之后又滚了一个小点儿的雪球作脑袋。哈哈。一个胖胖的雪人雏形完成了。我把蓝色的水桶放在了雪人的头上，当作帽子，又把红色的胡萝卜插在雪人的脸部中间，当作鼻子。弟弟拿来两个煤球，放在雪人鼻子上方，当作眼睛。啊。一个漂亮的雪人做成了。我和弟弟望着雪人可高兴了。“咦，这个雪人怎么没有手？”弟弟惊奇的说。我连忙拿来两把扫帚，插在雪人身体两边，当作手臂。雪人终于做好了。虽然外面寒风刺骨，但是我和弟弟却累得满头大汗。

我俩围着这个漂亮的雪人唱着、跳着，别提有多高兴。雪地的上空不时回荡着我俩欢快的笑声……

关于堆雪人的日记【篇4】

纷纷扬扬的雪下了整整两天，有二十多厘米厚。今天一大早我就想到了一个好主意：堆雪人。于是我把自己的想法告诉了爸爸妈妈，我们全家一致通过。我和爸爸是一队，妈妈和妹妹是一队，我们决定比一比看谁堆的漂亮 。

刚开始爸爸先用铁锹把地上的积雪堆到一起做成一个小山，当做托盘，然后把中间插上棍子，再往棍子上拍雪。爸爸边做边说 ：“这样做出的雪人结实、不容易倒。”雪很凉，我只拍了几下就受不了了。不得不承认爸爸的艺术天分很高，不一会儿就做出了一个像样的小熊。我的脑子灵光一闪，跑进屋子里拿了两颗刺梨当做小熊的眼睛，又折了一节竹枝放插到小熊的手里，这样小熊便更可爱了!

妈妈这边也在紧张的忙碌着，只是她们做的太慢了。我和爸爸余兴未尽，又做了一个猪八戒，也很有成就感。

这时妈妈的米老鼠也做成了，

我们都对自己的作品很满意!

关于堆雪人的日记【篇5】

在寒假里，我经历了许许多多的事情，如：去苏州游玩；学滑板车等，但最有趣的还是要数去奶奶家堆雪人了。

那天早晨，外面下着大雪，远远望，田野白茫茫的，马路上上铺了厚厚的一层积雪，像是冬爷爷给大地妈妈的棉袄。

等雪停了，我和爸爸妈妈走到外面，一起兴高采烈地堆雪人。我和妈妈一起堆雪人的身体，爸爸一个人堆雪人的头。雪人的头就被爸爸堆好了，而且爸爸还用了一些树枝和草，给雪人的头安个家，不让他融化。等待我们堆好雪人的身体。而我和妈妈只堆了雪人身体的一半。我跑到爸爸的面前，用祈求的眼神看着他，说：“爸爸，你堆得那么快，是不是有什么技巧呀？”爸爸抚摸着我的头说：“其实也没什么技巧，只要一心一意，不说废话，不东张西望就能堆得很快。”我听了，欣喜若狂地跑回去，我刚想和妈妈说技巧时，一不留神，摔了一跤，差一点撞到了雪人的一半身子。我连忙爬起来，把技巧告诉了妈妈。不一会儿，雪人的身体也堆完了。我们把小雪球和大雪球拼在一起，再把两颗纽扣当做眼睛，把一根胡萝卜当做鼻子，再用树枝在雪人的脸上画个笑脸，一个漂亮的雪人就堆好了。我们三人围着雪人又唱又跳，不亦乐乎。

在落日的余晖下，我们大手牵着小手，欢快的回家了。

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叙事作文堆雪人记

有哪些优秀的作文我们可以借鉴？每个人都曾经跳过舞但舞蹈能力的强弱不同，写作文可以提高每个人的创作能力和想象力。写作文要多花心思，多训练才会写好，幼儿教师教育网的编辑搜集了大量材料终于完成了这篇“叙事作文堆雪人记”，祝愿这篇文章能够成为你的有用参考欢迎阅读！

叙事作文堆雪人记(篇1)

一次，我到姥姥家去玩，我和佳佳在玩变身。佳佳是谁呢？她就是我的表妹。

我们玩了一会就不玩了，然后我们就去看电视，电视都是那无聊的新闻，我们就座在沙发上，特别没意思，我就想，冬天快点来吧，这样就可以堆雪人了。可是，这讨厌又炎热的夏天一直过的这么慢，没意思。我和表妹都高声喊到。

突然，就在我看到洗澡间旁的那个屋子时，便想到，那个屋子里不是有很多棉花吗？我给表妹说，说着还指着那个房间，表妹明白了，你们明白了吗？也就用棉花堆雪人。因为我们都喜欢下着鹅毛的冬天。

我们马上跑到那个屋子里，开始堆了，我们每人抱起一大堆棉花，放到旁边的床上，又每人拿起一小团，搓成圆球，在拿起一小团，弄到圆球上，让它们合体，一直反复那样，半小时后，我弄了个大的，佳佳弄了个小的，我把大的放在下面，她把小的放上面，为了把雪人弄牢，我们把大球上面用手指往下使劲按了按，又把小球下面使劲按了按，拿一团棉花把它们连接起，身体总算做好了。

身体做好了，我们又把两个黑枣眼睛，一根新铅笔做鼻子，一个弯弯曲曲的像笑脸的粗铁丝做嘴巴，大功告成了。

我们又拿了些棉花仍向天空，下雪了，我们看着对方，都哈哈大笑，因为我们的头上、衣服上都是棉花。

叙事作文堆雪人记(篇2)

“哇，下雪了!”看窗外的雪花漫天纷飞，犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。洁白的雪花给大地铺上了厚厚的地毯。树上冻住的琉璃像是无数水晶，把大树装饰得异常美丽!马路两边，堆满了大大小小的雪人，看得我心痒痒的。于是，我迫不及待地对老爸说:“老爸，我们来堆雪人吧!”老爸笑呵呵地说:“好”。这时，老爸背后面冒出个小脑袋，“老爸，姐姐我也要去，带上我。”弟弟激动地跳着脚大声说道。

我们来到院子里，看着满院的白雪犯傻了，我这该从哪做起啊?于是只好请教老爸了。老爸说:“你先做个小雪球，然后在慢慢向前滚去。动画片里不是有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做!”我点点头。果然，球从小到大，越来越大。我把球滚到爸爸身边，爸爸正把一块一块雪组成堆。弟弟看着我滚的雪球好大，连忙跑过来。对着雪球来个旋风腿，“啪啪”雪球四分五裂，他开心地手舞足蹈，大声地叫着“姐姐，这个球真好玩，再来一个。”看着弟弟这个小捣蛋干的坏事，我顿时欲哭无泪。默默地在去滚一个雪球，滚好后，忙对弟弟说:“弟弟，你回家找老妈拿个胡萝卜，给雪人做个大鼻子好吗?”弟弟连蹦带跳地跑回家了。“嘿嘿”终于保住了我来之不易的大雪球。这时，老爸的雪人身体做好了，他把我滚好的雪球抱起来放在雪人身体上，“哈哈”原来我这个球是雪人的头阿!这时弟弟的胡萝卜也拿来了，爸爸叫我在雪人鼻子位置挖个洞，把胡萝卜放进去，雪人鼻子就做好了。在从奶奶的厨房里找了两个黑黑的小碳，在雪人的眼睛位置挖两个小洞，把它放进去，雪人眼睛就做好了。最后我从奶奶家里找到一个草帽，把它放在雪人头上，这下，雪人就做好了。

这时，院外有个叔叔路过，。他嘴里正抽着烟，他看了看雪人，把他的烟插进了雪人嘴巴里。突然，天外飞来一个骨头落在雪人边上，“嗖”的一下，小灰灰不知道哪里冒出来，抱着骨头开心地在雪人边打起滚来。

看着戴着草帽，叼着香烟的雪人，我们都捧腹大笑。真是一个愉快的一天啊!

叙事作文堆雪人记(篇3)

我最喜欢下雪了，下雪的时候，我可以跟家人一起堆雪人。

记得有一次，我跟着爸爸妈妈回老家，到了老家，我看见的每一座山都跟我上次回来时的不一样了，上一次满山是盛开的鲜花和像绿色地毯的小草，这次看得到每一座山都穿着一件白色大衣似的，我好想去山上看一看啊！不过，天气太冷了。这时，爸爸和哥哥走过来说：“我们一起去堆雪人吧？”“好！”我立刻高兴地答应了。

我们来到了一个堆满雪的地方，我说：“爸爸来当组长吧，分一分我们都需要干什么。”爸爸说：“你去准备两个纽扣，一个胡萝卜，两根树枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的头和身子揉好。”

爸爸先用簸箕堆了一个大大的雪球，当做雪人的身子；哥哥拿出树枝插进雪球里，当做雪人的手，于是，雪人的身子就做好了。我把从家里拿来的纽扣和一根胡萝卜往雪人脸上一按，又在雪人鼻下用手指画了一条弯线，哈，一个雪人堆好了。看到雪人朝着我们微笑，我们的心里有说不出的高兴。

我喜欢冬天，我更喜欢家乡有雪的冬天。

叙事作文堆雪人记(篇4)

“下雪了，下雪了！”我看着窗外的雪花大声地欢呼起来。我叫上小伙伴，拿着小铲子、小塑料桶等东西一起到小区下面堆雪人。我们选了积雪稍厚的地方，先滚起了雪球，我看了看小伙伴的雪球说：“你的雪球大，做身子吧，我的就当头。”“好的，我们行动吧！”小伙伴把大雪球放到地上，我随后把雪人头按上，一个雪人雏形就成了。我从口袋里拿出两颗黑色纽扣安在雪人的脸上，作为眼睛，又把胡萝卜插在眼睛下面当作鼻子，就差一张嘴巴了，小伙伴灵机一动，从地上捡起一片树叶，巧妙地贴到了雪人的鼻子下面，呵，绿色的小嘴巴还真不错。最后，我把红色的小水桶放在雪人的头上，当作小帽子。“哦，雪人做完了！”我和小伙伴围着雪人高兴地喊叫着。

后来，我和小伙伴还一起打雪仗、在雪地里比赛跑步，看谁在雪地里留下的脚印多……

叙事作文堆雪人记(篇5)

平安夜是一个快乐的节日，不信，你看！一个个小朋友高兴的拉着妈妈的手逛来逛去，情侣都高兴的在街上走，还有好多人在玩游戏，他们看上去都快乐极了！那天，我在学校就把作业做完了，回到家，我就和约好了的同学，一起出去玩。这个平安夜我是在白塔度过的。白塔那里有很多小孩子，他们五六个人一起卖苹果，因为苹果别称平安果，吃了以后平平安安，情侣吃了以后感情长长久久。我趁朋友们不注意，就偷偷地买了一瓶飞雪，在她们背上轻轻一喷就惹出了喷雪大战，我一会儿躲在草丛边，一会儿躲在树后面，幸亏我反应快，不然我一定会被喷成雪人的！啊！一不注意就被喷得满头白发，我还没来得及擦，就连忙反击，衣服上面喷了一大块，我正哈哈大笑呢，背上又是一击。我连忙转过身，正想喷她，可是，我的飞雪已经喷完了，她们见了，我可遭殃了，只好到处乱躲，无论我怎样躲，还是逃不脱她们的魔爪，终于她们的飞雪也用完了，再看看我自己都成了个小雪人了！这次平安夜，我真高兴！

叙事作文堆雪人记(篇6)

大年初五，我正在家里看书，抬头一看窗户，哇！外面下起了鹅毛大雪，顿时，连蹦带跳一阵尖叫：“下雪了，下雪了”！惹得爸爸妈妈也过来凑热闹，喜悦的气氛温暖了一整屋。

“妈妈，叫上好朋友露露一起堆雪人去吧”，“好呀”！我们拿起扫把、簸箕和一些装饰品就下楼去了。我们先把雪堆积到一起，搭起像宝塔一样的形状当身体，再滚了一个圆形的雪球作头，把它们连接到一起，修理一番后就成了雪人的形状，下面就开始化妆打扮了，先用黑碳画了眉毛和眼睛，用胡萝卜作的鼻子，画了一个笑脸，用黑瓜子作的'一排扭扣，用一条彩色的拉花做围巾，还给它戴了一頂红色的帽子，最后取名叫“欢欢”。路过的叔叔阿姨都过来围观，直夸堆得好看！

我和爸爸妈妈一起堆雪人打雪仗，玩得不亦乐乎，下雪可真好！

叙事作文堆雪人记(篇7)

忘了是在哪一年的冬天里，武汉下了一场大雪，不一会，窗外的景色就像是彩屏的电视出了问题一样，变成了单调的`黑白色，在窗台上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之间的柏油路因为有汽车来往，还是原先的黑色，好像一条粗大的黑带子铺在一张白纸上。

这时，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回头，原来是爸爸。他说：“你光在这里看有什么用，我们下楼去亲身体验一下。”“啊？这么冷，我不去！”“你不是一直想堆雪人吗？如果你这次不去，以后我就不培你去了。”我一听，想了想，便答应了。空手捉鱼几乎是不可能了，但那时的我总是吵吵嚷嚷着要他给我捉鱼。无奈之下，他只好用“捉螃蟹”来哄我。

我们来到一片宽阔的草坪上，那里早已被雪所覆盖，看上去真想一片雪海，大部分雪海没有被人踩过。我和爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的头。

我的手刚碰到雪就缩了回来，这雪冰极了，但我看到爸爸在起劲地干着，我也只好忍着冰冷，坚持干下去。大约过了半个小时，爸爸已经完成了他的任务，而我因为做一下、停一下，滚得雪球还没有爸爸的一半大，我有点想放弃了。爸爸似乎看出了我的心思，他说：“做事情贵在坚持，不坚持什么也做不好！”是啊，坚持就是胜利，半途而废有什么好处呢？我想着，便重新工作起来，手也不感觉很冷了。

时间好像过得很快，我感觉一下子就做完了雪人的头部，我把这个雪球放在已经做好的身子上，心中感到有种说不出的愉快。忽然，我发现雪人头上还没有五官，便找了根树枝，在雪人的头部挖了两个孔，并填进两粒石子，这是雪人的眼睛。我又用树枝刻了一条向下弯的线，这是雪人的嘴，我又捏了一个小雪球，按在雪人头部的正中间，作为他的鼻子。我看着雪人，虽然不是很好看，但我已经很满意了，这毕竟是我第一次堆雪人啊！

在这次经历的过程中，我并不是只堆了一个雪人，我还明白了一个道理：做事贵在坚持，只有坚持，才有最终的胜利。

叙事作文堆雪人记(篇8)

又是一年冬季，昨天雪呼啦啦的下着，不久就在地上铺上了一层薄薄的雪，看着那鹅毛般的雪，真的好像棉花啊！昨天雪下了一天，就连晚上也没有停下来，经过昨天一天一夜的时间地上的雪很有些厚了，在雪地上踩一脚都会留下一个坑了，看着这些白雪我突然想堆雪人了，想到自己现在反正也没有事做不如就去堆雪人的了，正好现在也没有在下雪了，就在院子里对个雪人得了。

我很快地找来了铁锹，一下又一下的很快就堆起了一小堆雪，看着堆雪已经够做雪人的身子了，就用铁锹将雪堆成一个圆锥形，将雪拍结实，然后将圆锥上面的尖角去掉，我又找来了一个小桶，将小桶里装满雪再倒出来，倒在之前做好的身子上，再慢慢地将圆柱形的脑袋打磨成圆形，并在其相接处用雪粘合上，这样一个雪人的大致形状就出来了。

看着这光秃秃的雪人，我用从家里的扫把上扳下两根差不多长的扫把枝做雪人的胳膊和手，又找了两小颗煤炭做雪人的眼睛，再找来一小块红布剪成一个月牙的形状做雪人的嘴巴，但一切都做好后我的雪人就堆好了。

看着自己堆好的雪人，在我的心中升起了成就感，越看越喜欢自己堆好的雪人，觉得自己堆的雪人就世上最美的雪人了。

叙事作文堆雪人记(篇9)

天气预报说有大雪降临，我时时期待着。我帮妈妈摘菜时看看天空，扫地拖地时看看灰蒙蒙的天空，在认真写作业时也不时看看外面......突然回头一看，哇～只见鹅毛般的大雪从空中飘了下来，纷纷扬扬，漫天飞舞。此刻，我心里激动万分，再也没有心思写作业了，飞快的放下手中的寒假作业跑去窗台看雪，吵闹着要爸爸妈妈陪我在雪地里奔跑拍照。

玩累了，我对妈妈说:雪下大了，我想堆个大雪人。

果然，没让我失望。第二天，我们回了老家，下了一晚上的雪，大地也被披上了厚厚的“冬装”。我们热情似火的开始忙活起来，我是“总指挥”，分配好各自的任务。我和爸爸是搬运工，负责把雪运过来，妈妈负责准备好材料，说干就干，三人分头行动。

雪还在继续下，也阻挡不了我们的热情，我似乎忘记了冷。虽然手被冻到通红，衣服也湿了，但还是很开心。我和爸爸运过来很多很多的雪，妈妈一直说够了够了，我和爸爸还在不停的搬运，我用的是铲子，爸爸是“空手派”，哈哈……

不一会儿，雪人的形状就出来了，妈妈还在细心雕琢。我就把雪人的鼻子、眼睛、嘴巴弄好了，爷爷奶奶不停的夸我真能干，我更是在得意的炫耀着我的作品。最后，妈妈给我和雪人拍照留念。

真的很开心!我喜欢冬天，喜欢下雪，更喜欢和爸爸妈妈一起堆雪人。

叙事作文堆雪人记(篇10)

下雪了，下大雪了!这天早上起床，我拉开窗帘就看到外面下着大雪，地面上、树叶上、房屋顶上，都是白茫茫的，就像一座冰雪城市，我不禁高兴地大叫起来。

我和爸爸赶紧到楼下堆了一个雪人。我们先给雪人做身体，把地上的雪堆到一起，看起来像一座小山。我拿出小铲子把小山山头拍平了，然后做雪人的脑袋。爸爸团了一个小雪球给我，我把它放在地上滚了几下，再用铲子把它拍得圆溜溜的，小心翼翼地放在小山上头。

装饰雪人的时候，我们用红色的弹珠当雪人的鼻子，两个黑色的弹珠当眼睛，又找来两根小树枝当雪人的手，再搭上红色塑料袋围巾，一个漂亮的雪人诞生了。

看着自己堆的这个雪人，我开心极了。

关于狂人日记精选

对如何写【日记】感到棘手？写日记可以对抗“容易遗忘”的坏记性，以下“关于狂人日记”由编辑为大家收集整理，仅供参考，欢迎阅读。

关于狂人日记【篇1】

何为《狂人日记》?语颇错杂无论次，又多荒.唐之言。

曹雪芹曾云：满纸荒.唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味?

一个偶然的巧合，使我能将其联系起来。一场悲剧性的故事，一个悲剧性的狂人。

初看《狂人日记》，千言万语说不清我的想法，千丝万缕理不真切。这就是那么一个狂人，一个所谓的精神病患者。

的确是荒.唐，满纸的荒.唐言，极度怀疑他的病入膏肓。然而，细细的揣摩，从一个时代的旁观者来看待他，却是越看越明白，越来越惊怕。

那是一个愚昧麻木吃人的社会，国民的封建落后，残酷的封建礼教制度充斥着那整个社会。麻木愚昧的国民，没有人性可言，只有那所谓的规矩，按老祖宗的规矩一点一点的行动。

在这毫无自我想法意识的人群中，终有一个人清醒，开始有自己的想法了。他的确是个疯子，一个精神病患者，但却因为这样，他反而思考了，清醒了。他看到了封建社会的吃人本质，他看到了那一群麻木淡漠，封建礼教的帮凶，忠实的实行者和保持者，维持着规范着吃人社会的延续。

一个稍稍清醒的人，那个狂人，他希望别人都能清醒过来，打破那吃人的封建礼教制度。于是他想呐喊，叫唤于生人熟人间 ，希望他们能够清醒过来。只可惜狂人的呐喊并没有让人清醒过来：交喊于人群之间，而他们的回应便是“疯子”。当狂人妄图说服他的哥哥——绝对的封建主义卫道士时，那便更是悲哀了。顽固的卫道士，是无论如何都不会去改变的。最终，连狂人的至亲都认为他是疯子。

狂人的悲剧性，就在于此。叫喊于熟人之间，而熟人无回应;自己不被自己的至亲理解。然而又不仅仅在于此。

吃人的封建礼教仍在不停的延续着，小孩子虽然并不懂事，却也在其父母的教导下，自发的远离狂人，守卫那些旧制度。这无疑又是一个巨大的悲哀。

最终，狂人不再“狂”，其病早愈，赴某地候补矣。一个原本已经稍微有点清醒的狂人，在面对强势的吃人礼教制度，他终于被同化了，成为了另一个封建礼教的卫道士。这是最大最彻底的悲剧啊!

所以我读《狂人日记》，读狂人的巨大悲哀，看日记，看狂人，“都云作者痴，谁解其中味?”我也只能大致理解一下这“其中味”——悲剧性的狂人啊!

看似“满纸”都是“荒.唐言”，然而字字都是“辛酸泪”，“都云作者”是真“痴”，却不知那“其中味”，我想代他说：救救孩子吧，那残酷的封建制度不能再延续下去了。

关于狂人日记【篇2】

世人皆醉我独醒，这一点很难做到。我们如今所处的社会，我们从小到大受到的教育，都没有教会你做一个特立独行的人，总是会活在他人的眼中，他人认为的世界，就此世俗。

很多时候，其实有很多的不情愿，不喜欢唱歌，但免不了同学的邀请一次次出入KTV；喝不了酒，免不了同学之情一个个醉倒而归；等等之类，生活之中想要的特立独行，太难。

时间到了，年龄大了，家里催着结婚。但婚姻之事本就不是可以强求之事，想要特立独行找一个真正爱的，会在家庭的压力之下崩塌，而走向勉为其难，那么，这一辈子，也就勉为其难了。

其实，我所想，所要，就是完完全全的遵从自己的内心，孤独也好，落魄也罢，只要心安。

关于狂人日记【篇3】

昨天，自从认识了魏同学之后，就整天和她在一起，我想说，当年她出车祸后，我就再也没见过她了，或许，她没有死，只不过失去了记忆，这不，正站在我面前。

我不知道她会不会记起我，但是，我没忘记她，这是最重要的！

今天，我把她拉到了游乐场，准备去坐云霄飞车。这是她以前最怕的一个游乐项目。每次坐完，她脸就是红红的，那个样子，特好笑！我为了证明她是不是从前的魏淑婷，而故意的将她拉到这里，正准备上车的时候，她突然撇撇嘴，出于本能的摇了摇头。“哈！她就是！”我心中大喜，便一股劲的把她拉了上去……一圈下来，她的脸，真的，非常红！果然是她！她回来了！一激动便像从前那样抱了上去，但是我突然想起，她——失忆了！也就是说我不能像这样去抱她，忙放开说：“对不起，我……因为你的表情，真的，太像她了，所以……”“没事！不就抱一下嘛！再说，我们是认识的，虽然不久，那也算熟吧？”没想到她竟然这样说。“啊？哦，那我可不可以叫你猪蹄？”怕她没听懂，忙解释道，“因为淑婷很像猪蹄嘛！”“你呀！才刚认识不久就给我起外号！真是欠扁啊！”说着便一掌拍在了我的背上……痛！但是的第一个反应，就是痛！因为这巴掌绝对不是一般的重！当然这对于练过空手道的猪蹄来说没什么，这样反而让我更加确认她就是以前的猪蹄了！

就这样嘻嘻闹闹的与猪蹄玩了一整天，晚上回宿舍后，同寝室的朋友说：“炎，被在和那个魏淑婷在一起了！”“为什么？她又不是鬼！”我不解。“因为，和她关系比较密切的都死了，知道最近那名自杀的女的吧？她以前和魏淑婷就是好朋友，就在她们认识七天后，她就自杀了，我们很怀疑，因为她不是第一位自杀的！所以，我想劝你别再和她来往了！”

……

突然，我心里再次一颤！那个在校长办公室的女的，样子……和猪蹄好像……还有，我竟然忘记了……猪蹄老爸……就是校长！另外，猪蹄老爸还会通灵!

……

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我，最近好像是鲁迅先生的书看太多了……

关于狂人日记【篇4】

《狂人日记》以日记的形式成文，全部采用第一人称，描写了整个外部世界在“我”眼里的形象，几乎整篇作品都是主人公内心世界的表白。作者通过对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察，在本文中借狂人的角度以狂人的口吻发出了一声振聋发聩的呐喊：封建主义“吃人”!

《狂人日记》中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了非常颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑，流露出十分暗淡的调子，可你只要细细“品尝”如此深奥的小说，兴许也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及“吃人”人的神情……鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望，又以神奇的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。

关于狂人日记【篇5】

鲁迅先生生活在巨变前夕的中国，当时的中国充满了动荡。在旧社会中，鲁迅先生非常了解当时社会的缺点。当时的文坛很壮观，而鲁迅先生则适应了时代的变迁，为文坛增添了丰富多彩的色彩——《狂人日记》诞生了。

鲁迅先生攻击了当时吃人的社会现实。他用我这个角色描绘了当时社会人性的丑陋和世界的不完整。文章处处暗淡，但也在暗淡中燃烧亮光，透露出激荡和高昂。真的是吃人吗？我翻开历史一查，这段历史没有年代，每一片歪斜的叶子上都写着仁义道德字样。我睡不着。仔细看了很久，才从字缝里看出来。每本书都写着吃人两个字。这篇文章表达了封建道德的定义：礼教就是吃人！鲁迅先生从风人的思想中看到了一个可怕的封建社会。每一层人都被上一层人欺负。他过去痛苦的生活以讽刺的方式批评封建社会。为此，鲁迅先生用疯狂的思想和语气无助地哭泣，拯救下一代的孩子，不要让下一代的思想和思想腐败，不要让封建社会侵犯下一代，生活在吃和吃的世界里。

鲁迅先生是一位真正的勇士。他敢于在这样一个时代勇敢地站出来批评社会的危险。既然他是个疯子，他只能毫无顾虑地疯狂。虽然他不知道前面的路该怎么走，但他跌跌撞撞地走着……鹿总会有尽头的。

关于狂人日记【篇6】

鲁迅不愧是文学大师，写的文章不但面上有一种意思，更多的是内在的含意，他写的文章很有味道，让人细细品味，能让人悟出道理，但他字面上不表达，全藏在里面。所以读他的文章能让人提高一个档次。

我读的《狂人日记》便是他的作品之一，故事是这样的：某人的村子里一人被吃了，吃人的那伙人便盯上了他，后来他发现吃人的那伙人中有他的哥哥，他记得他哥哥曾经说过人肉多么好吃，最后他发现一些小孩也盯上了他，他便呼喊：一定还有小孩没吃过人肉，救救哪些小孩吧。

我觉得吃人的那伙人就像当时的日本鬼子，一些跟着那伙人的人就是汉奸，那些没被吃的人就是当时的中国人，这篇文章的深处充分表现着当时中国人的软弱和日本鬼子的嚣张，人们人心惶惶就像当时中国上下的情景。这样的文章能让人深受启发，是非常值得我们读的好文章。

关于狂人日记【篇7】

1918年参加《新青年》编辑工作，并在《新青年》上发表第一篇白话小说《狂人日记》。

描写了一个迫害狂症患者的心理活动，把他对生活的感受和心理幻觉杂糅一体，用人物自述的方式“暴露家族制度和礼教的压迫，造成了对社会的恐惧心理”。他认为现实是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社会。半夜察看历史，看见“满本都写着两个字‘吃人’”；他对吃人社会发出勇敢的挑战，相信将来的社会“容不得吃人”，喊出了“救救孩子”的呼唤。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下的“吃人”本质，被誉为彻底反对封建度的第一声春雷。

小说用轻松风趣的语调，讲述沉重而辛酸的故事，具有强烈的感染力，是新文学中难得的精品。

关于狂人日记【篇8】

山有路难行，学海无涯。“书，让人们认识广阔的世界。我徜徉在书海中，书海是知识的泉源，让文学天赋差的人吸得像干海绵，从而让人看得明亮，眼界开阔。在阅读的过程中，就像在那里。

屋外，淅淅沥沥的中雨如珠帘般倾泻而下，甚至用神秘的布纱铺满了无垠的大地。闲着无聊，慢慢走到书架前，挑了一本我觉得奇怪的书——《狂人日记》，是我姐姐的。因为鲁迅的文章太难懂，所以我没有多读。要说雨天读书很惬意，打开第一页，给我们介绍一下鲁迅。鲁迅是作家、思想家、革命家。自第一部白话小说《呐喊》问世以来，一直使用鲁迅这个笔名。

然而，从目录到现在已经是《狂人日记》了。文章开头，就像我们描述的赵贵翁的脸，孩子铁青的脸，路上路人的窃窃私语，让人纳闷。所以我怀着好奇心看完了这本小说。

这部小说是以第一人称描写的。主人公生性多疑敏感，有强烈的偏执和迫害妄想症。任何人的一举一动都认为别人是想害他，让人觉得他真的是个疯子。但是他的思想非常活跃，他的想法非常特别。在这些锋芒毕露、勾心斗角的封建制度中，他是一个觉醒的知识分子的形象。最后，他呼吁人们拯救儿童，试图让人们觉醒，展示他对封建制度的判断。他对社会充满希望，希望社会能够觉醒。小说中，主人公的弟弟讲述了一段“吃人”的历史，同时揭示了中国几千年的文明史，进一步体现了封建制度的凶残。封建制度束缚了人们的思想，使人们生活在黑暗中，这提醒人们当时的社会真的很残酷。

然而

鲁迅始终是一位直面现实的勇士，即使他内心中已经感到绝望却仍然能站起来进行绝望中的反抗。而这种“知其不可为而为之”的精神在今天也并非全部灭绝，因此，我们可以看到已经有人在呼吁保护地球、建立绿色家园，有人在“以笔为旌”，寻找人类的终极价值，建设人类美好家园……

书真是人类进步的阶梯呀!它不仅让我丰富了知识，也让我明白了做人的道理。书是我的好朋友。让我们扬起自信的风帆，去创建一个美丽的中国。

关于雪的日记8篇

记事本是记录身边事物的一种方式，我们通常会把一些发生的事情写进记事本。记事本能够帮助我们更加清晰地表达自己的想法和观点。那么，哪些记事本值得我们去寻找呢？本文将从不同角度深入探讨“关于雪的日记”，希望能对您有所帮助！

关于雪的日记 篇1

今天早晨，下起了零星小雨。可是第二节课后，推开窗子，看见外面下起了鹅毛大雪。老师就让我们去观察雪花，回来后写作文。

到了操场，首先映入我眼帘的就是漫天飞舞的大雪，雪花在空中翩翩起舞。从天空落下，好像是一朵朵雪白的花朵，落在我的脸上、手上，有的像菱形，有的像六边形，还有的像一颗颗珍珠，非常美丽。

雪花覆盖着春天的.小草，小花，就好像是一片洁白干净的地毯上长出了春天的眉毛和眼睛，使雪白的地毯上增添了许多生机。春天的雪带走了冬天的回忆，带走了都天的悲伤，带来了春天的快乐。

随着春雪的来到，使春天更加丰富多彩。春雪飘飘，带给我们的是欢笑，春雪飘飘，带给我们的是美好。让我们大家一起和春雪在空中自由的翩翩起舞，做一只快活的小小鸟吧!

春天的雪真美呀!春天已经悄悄的来到我们身边。

关于雪的日记 篇2

用梦想温暖童年，用智慧点亮童心。

——题记

最近，我读啦著名作家杨红樱的作品《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞》。我颇有感悟。

这真是一个令人激动的冬天，伴着阵阵梅花的清香，笑猫有啦四个孩子，胖头、二丫、三宝和小可怜。胖头矮矮胖胖的，二丫机灵乖巧，三宝最像笑猫，它有一副让人无法抗拒的笑容，小可怜瘦瘦弱弱的。

《笑猫日记》以第一人称，以笑猫的口吻来写，给人一种读日记的感觉。在全家人的细心呵护下，小可怜终于度过啦寒冷的冬天，可是就当春天来临的时候，它死于一场寒流。读到尾声，我不禁有点伤心。不知是为啦小猫伤心还是为啦自己伤心。

这个故事反映啦什么？我觉得它反映啦一个猫的坚强，一只猫都可以度过逆境，人为什么不可以呢？只要坚强，就有勇气，有啦勇气，你干任何事情就有啦后盾。再难的事情，我们都会咬咬牙坚持过去。再寒冷的冬天，我们都会裹紧被子坚持过去。冬天过去就是春天，就像笑猫一家一样，无所畏惧，拥有坚强！

坚强，不是嘴上随便说说就可以的，而是心理上的支柱。坚强吧，相信你是最棒的！

关于雪的日记 篇3

10月5日，我们一大家子去黄河丹峡玩。

这里山清水秀，鸟语花香，蝴蝶嬉戏，风景秀美。

该爬山了，山路是崎岖的小路，弯弯绕绕的，很狭窄，只能容一人走过。我和我哥是“领头羊”，有说有笑的，一直走在最前面。一会儿，大家都有点儿累了，便在平坦的地方休息，到溪水边洗洗脸、洗洗手。接着，我们又上路了，一直走到快到山顶的地方，这时我又累、又热、又饿、又渴，便怎么也不肯走了。这时，我听见舅舅说：“加油！到达山顶的前三名有奖！”听了舅舅的话，我想：在这儿休息纯粹是浪费时间，再坚持一下就到山顶了，我为什么要在这儿赖着呢？还是继续走吧。于是，我又上路了。到达山顶后，我看见了舅舅，舅舅对我说：“你是第二名，有奖！”我问：“什么时候发奖？”“下山以后。”舅舅回答。我又上路了，一直追上了第一名的我哥，我俩便一口气走到了山下，我迫不及待地拿了一瓶水，打开盖子痛痛快快地喝了起来......

通过这件事，我明白了一个道理，干什么事情，都要坚持才行，否则只会一事无成。

关于雪的日记 篇4

寒假中，有着许多快乐的事情：做圆子、放烟火……但游动漫乐园让我永生难忘。

一天，妈妈带着我高高兴兴地去动漫乐园。一进园门，我仿佛进入了一个童话般的世界：唐老鸦、米老鼠对着我和妈妈又唱又跳，好像迎接我们的到来。动漫乐园里样样都好玩，但是，我还是最喜欢进恐怖城里探险啦!

我拉着妈妈的手，走进了恐怖城。里面黑漆漆的，伸手不见五指。我和妈妈继续往前走…突然，一扇门阻挡了我的去路。

一个僵尸手里拿着一个布娃娃，从门里走了出来，我看了连忙往回跑，好一会儿，僵尸拿着布娃娃走开了，我高兴极了，可是又感觉脚底上软绵绵的，旁边灯光忽明忽暗的，我往下一看，“呀，救命呀!”原来又是一个僵尸。“真是吓死我啦!”过了一会儿，我和妈妈好不容易才出了这个鬼地方。

动漫乐园真好玩呀!

关于雪的日记 篇5

今天傍晚，姨妈带我去桐庐游玩，我的心情万分激动。到了江边，我迫不及待的跑下车，霎那间，眼前照来一股强光，我急忙用手挡住，我慢慢放下手，眼前一幕让我目瞪口呆，五颜六色的灯光交叉着，美不胜收。我和姨妈来到岸边，只看见远处用灯光照射出来的几个朦朦胧胧的几个字，我想：这几个字是哪里来的？正在我百思不得其解的时候，我一回头，哦原来是用激光照射出来的。我一抬头，“哇”！只见远处的一座座的高楼大厦都是五颜六色的挂灯，再往上看，大厦顶上都做着一些东西，有小轿车形的，又大轮船形的，还有蛋糕形的……姨妈说:“还不止这些呢！你跟我来！”我怀着期待的心情跟着姨妈走去。

姨妈带我来到了一条小路上，我望望四周，全都一些小树，而且都挂着彩灯，犹如是一幅美丽的画卷。我继续欣赏着这美丽的“画卷”。走着走着，忽然，河对岸亮起十多盏灯，一层薄薄的绿光照射在了湖面上，犹如天帝就要降临桐庐江边，特地派神仙来搭的天桥。还有一些灯光在半空中悬挂着在旋转，看上去好像能踩上去似的。看着让人入迷。

桐庐江边是一个好地方，是一个旅游胜地，这儿的风景太美了！看得让我如痴如醉，这儿犹如是一个美丽的大蛋糕，十分诱人！这儿的美简直无法用语言来描述。如果你想知道这儿有多美，那你就亲自来欣赏欣赏吧！

关于雪的日记 篇6

今天是星期五，放学回到家，我拿出《笑猫日记之永远的西瓜小丑》这本书，津津有味地看了起来。一个下午的时间，我终于把这本书看完了。看完之后，让我深深喜欢上了这本书，并写下了这篇读后感。

这本书的作者想必你也知道，没错，就是杨红樱。她不仅把这本书写得好玩，有趣，让孩子喜欢，充满了孩子的稚气，孩子的纯洁心，而且能让孩子在书中的世界明白道理。我十分敬佩杨红樱，她能把孩子具有的特点毫无保留地展现出来，让孩子在书中受到教育，茁壮成长。

还记得马小跳的表妹杜真子有一只猫他会笑吗？是的，他就是笑猫。这个故事主要讲了一个西瓜小丑在楠木林深受孩子们的喜爱，每天和黑旋风、八只小猪、小白和菲娜、三只小猫，胖头、二丫、三宝、绿鹦鹉和球球老老鼠等人一起演出，引去了许多孩子。而马戏团等人却对西瓜小丑恨之入骨，巴不得西瓜小丑立刻离开楠木林，离开翠湖公园。

后来，圆顶帐篷的马戏团成员费尽心思，把西瓜小丑关在了河心的翡翠岛上，绿毛龟发现了他，并把翡翠岛变成了孩子们的秘密乐园，笑猫帮助西瓜小丑，让马小跳找来了许多孩子，再次观看西瓜小丑的表演，翡翠岛成了孩子们最开心的地方，西瓜小丑又受到了孩子们的喜爱。最后，无奈之下，马戏团的人终于搬走了，翡翠岛也是孩子们最开心，最快乐的地方。暑假快要过完了，孩子们个个都给西瓜小丑颁奖，他成了孩子们永远的西瓜小丑，孩子们永远喜欢他。

看完这本书，真让人感动。西瓜小丑用心训练他的每一位队员，为的就是能让孩子看到最好的表演，而马戏团的人却不求进取，把时间都浪费在开会上，讨论怎样赶走西瓜小丑，最终却让自己离开了翠湖公园。更让我感动的不是西瓜小丑，而是那些孩子。孩子们的心简单而又纯洁，不像大人一样，他们凭着自己内心的感觉，喜欢西瓜小丑。

想到书的内容，我又想到了我自己。我和一位女孩上了学，成为了好朋友，并且和她相处的很好。我们俩相约做永远的朋友。而西瓜小丑就是孩子们永远的朋友。

友谊很真挚，孩子们的童心以及西瓜小丑的努力，造就了他们之间的情感。这种情感让恶人无从下手，只好退出。这就是永远的朋友。

关于雪的日记 篇7

20xx年01月16日星期日天气：晴

由于爸爸妈妈很忙，春节也没时间带我出去玩，昨天爸爸妈妈终于有时间带我出去玩了。

一大早，我们就起床了，早饭也没来得及吃，我们就去坐车，他们说了，今天我做主，愿到哪儿就到哪儿，我当然想去公园玩啊，于是我们就坐上到公园的车出发了。

到了公园，妈妈买了动物园的票，我跟随着爸爸妈妈，进门就有几个栏子，里面分别装有好多的动物，进门的栏子里有旱鸭、鸳鸯，斑鸠、山鸡等。我最喜欢的就是鸳鸯了，他们长的好漂亮，我还看到他们在水里玩耍，爸爸说这就是“鸳鸯戏水”的由来。

我看了好多的动物，最有趣的是孔雀了，当我看到它们的时候，它们都站在那儿休息，我很想看它们开屏，于是就在那儿等着，等了好一会也没见着，我正准备走了，只听见有人说：“快看，孔雀开屏了。”我回头一看，只见一只孔雀慢慢的张开了尾巴，爸爸急忙调好摄像机，可没见了动静，原来开的一半又缩了回去。哎！我们只有去别处了。

看完了动物园的所有动物，爸爸又带我去游乐园玩，我跳了蹦蹦床、坐了碰碰车、荡了秋千。爸爸还叫我去坐“遨游太空”。可我怕，没去！

这是我玩得最高兴的一天，所以我一定要把它记下来，以后慢慢品尝！

关于雪的日记 篇8

前几天，南京明德少儿英文图书馆邀请我和妈妈周日去参加一个活动，今天下午，我和妈妈就早早地来到了那里。

你知道我要去参加什么活动吗？就是用自己的画笔制作一张贺卡，送给捐赠图书的外国朋友，祝他们——圣诞快乐，表达南京小朋友对他们的感谢！

一到那里，我看不少小朋友已经来了。妈妈先把上次借的书还了，然后又借了几本书，我呢，就拿起笔在纸上画了起来。我的贺卡要送给的是一个名叫Art。Wong的美国叔叔，他是许多捐书人之一。

我在贺卡上画了一道美丽的彩虹和一个大大的巧克力蛋糕……祝远在美国的这位叔叔节日快乐！

雪堆雪人的作文600字模板

人人都写过作文，作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”，你所见过的优秀作文是什么样的呢？幼儿教师教育网特意为你呈上“雪堆雪人的作文”，敬请参阅本文！

雪堆雪人的作文 篇1

放假是个兴奋的事情，可在假期里下场大雪是更兴奋的事情，估计每个小朋友都会兴奋的睡不着觉吧。

昨天晚上下了一晚上的大雪，今天还不到7：00我就起来了，透过窗子一眼就看到了外面到处都是洁白洁白的，我顾不得吃饭就吵着要到外面去玩雪，可妈妈非要我吃过饭再去出玩。“好不收留易下一场大雪，干吗要把时间铺张在吃饭上呀”。我嘟着嘴也没能说服妈妈。

好不收留易把饭吃完了，我几乎是飞驰着跑到了楼下，原来已经有好几个人在楼下扫雪了，于是我也加入到了扫雪的步队。扫雪可真不是个简朴活，我才铲几下，就有点力不从心，这时妈妈也下来了，她接过铁锹干了起来，看着大人们热火朝天的扫雪，一会就把楼下扫干净了。在我的央求下，妈妈带我来到了儿童乐园，这时儿童乐园已经有好多人了，这里也有一群人在扫雪，看到他们把雪都堆在了一起，我就想着正好可以堆个雪人，于是和那几个大哥姐姐们堆起了雪人，果然是人多气力大，不一会功夫我们就堆起了一个又大又帅气的雪人。因为我没怎么帮上忙，玩的也不外瘾，于是我又自己捏了个小雪人，固然手冻的通红，可我心里却是美滋滋的。

时间过的真快，妈妈说都快中午了，又得回家吃饭了，我带着我捏的小雪人回到了家，找出了一些装饰雪人的东西，经由我的装饰，雪人真的好看了不少。

下雪真好，我喜欢下雪的日子！

雪堆雪人的作文 篇2

每次一提到冬天，我就能想到雪；而一提到雪，我就能想到堆雪人。每一次下雪，包括堆雪人，都是一段让我难以磨灭的记忆。

这天早上，我刚模模糊糊地睁开眼，就闻声妈妈对我说“贝贝，快来看啊，下雪啦！”话音刚落，弟弟就猛地冲进卧室，疯狂地喊着“下雪啦！下雪啦！”

我随着弟弟来到了客厅。果然，外面洁白一片，天空中还飘着雪花。我激动极了，等到雪停了，我立马下楼，匆匆赏识了一下美景，就去堆雪人了。

我堆雪人的第一步是滚雪球。首先先找些雪块做一个小雪球，之后选一个雪厚度适中的地方，开始滚雪球。滚的稍大一些时，再去雪很厚的地方接着滚。滚得比较大的时候就不能再滚了，由于雪球还没有拍过，太大了很收留易披发。不外这时候我会再抓几把雪加上去，让雪球再变得大些。

第二步是拍雪球。这一步很简朴，但也很重要，做不好雪人会垮的。把雪球从头到脚都仔仔细细地拍一遍，这步就算完成啦！当然，不要健忘雪人的头哦！

接下来是最后一步了，那就是：整修！第一个要整修的地方是雪人的底部，把雪人固定一下。怎么固定呢？方法很简朴，把靠下面那个雪球的下方边沿处离地的空地空闲填上一些雪，这样雪球就不会转动啦！其次，雪人的“脖子”也需要加粗一些，方法和刚才一样。最后，我又把其他地方都补了补，也就是把雪球凹进去的部位填点雪，补完后雪球看起来会圆良多呢！

可算是堆完了这个雪人啦！它看起来真漂亮呀！

但由于最近疫情非常严峻，堆完我和爸爸就迅速回家了，一共也就堆了半个小时左右。因此，我们还没有给它加五官和手，这是我独一的遗憾。但无论如何，这次堆雪人是痛快的。

雪堆雪人的作文 篇3

冬天，天下了一场大雪后，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片雪白。

明明对美美说：“我们到外面堆雪人玩吧！”美美说：“好啊！外面下了一场厚厚的雪，天很冷，我们要穿温暖些。”他们穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子和手套，拿了堆雪人的工具。有铲子，小水桶，黑珠子，胡萝卜和菠菜。

开始堆雪人啦！明明用铲子铲了一些雪，然后用力踩了几脚，把雪弄结实，从一个小的雪球开始慢慢滚起来。雪球越滚越大，明明和美美轻轻地把它竖起来。明明又按了两个小雪球作为雪人的胳膊。美美滚了一个圆溜溜的小雪球，作为雪人的头，她小心翼翼的放了上去。美美把黑珠子按上去，作为雪人的眼睛，胡萝卜作为雪人的鼻子，把菠菜作为雪人的胡须。明明对美美说：“这么冷的天，雪人也怕冷吧，我们再帮它戴个帽子吧。”“对呀”美美说。明明轻手轻脚地把小水桶戴在了雪人的头上。雪人完工了，明明和美美都露出了满意的笑脸。

他们围着雪人唱歌，舞蹈，玩得可兴奋啦！

雪堆雪人的作文 篇4

日曜日的早上，我一出门就发现地上白茫茫的。哇！原来是下雪啦！我兴致勃勃的赶快去找小朋友们堆雪人。

不大一会儿，小朋友们都出来了，小明哥哥还从家里拿了一把铲子。大家一起努力，一会儿的功夫就堆起一个大大的雪堆。我们把雪堆修成圆锥型，这样雪人的身体就堆好了。接下来我和小红一起滚了个大大的雪球，大家一起把雪球放到了雪人的身体上，一个完整的雪人就堆好了。

这时爸爸出来了：“咦？雪人怎么没有眼睛和鼻子呀”爸爸笑着说。原来我们只顾兴奋，忘了给雪人装上鼻子和眼睛。

我赶紧回家拿了两个桔子、一根大大的胡萝卜和红红的辣椒，我们把桔子和胡萝卜按到雪人脸上，做成了她的眼睛和鼻子。然后用红辣椒做她的嘴巴。小明哥哥用两个扫把插到雪人的身体上做她的双手。小芳还给雪人围上了红红的围脖，爸爸也乐呵呵的用彩纸给雪人戴了个漂亮的小帽子。

呀！我们的雪人真漂亮！大家围着雪人又蹦又跳！我看着自己用双手和小朋友一起堆成的雪人儿，心里可兴奋了！

雪堆雪人的作文 篇5

寒假，令我感到最难忘的就是和老爸爷爷一起堆雪人了。

起初，老爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，老爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙上前去帮老爸，当他的助手。老爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教老爸了。老爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢的越滚越大嘛，你就照做！”我点点头。果然，球越滚越大，哦，好大呀！

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，老爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。

真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把雪人的身子给做完美了，接下来，只剩下一个头了，我和老爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。老爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，老妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！

哈！一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！后来，我还和雪人合影了呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了……

雪堆雪人的作文 篇6

呼呼的北风刮了一个下午，傍晚，大片大片的雪花从昏暗的天空纷纷扬扬地飘落下来，不一会，大地上、树木上、屋顶上全都变白了。

第二天一大早，姐姐和弟弟就在自家的院子里堆雪人。姐姐滚了一个大雪球，弟弟滚了一个小雪球，两个人把一大一小的雪球撂在一起，小的当脑袋，大有当身子，胖乎乎的十分惹人喜爱。姐姐从家里拿来一根胡萝卜做雪人长长的鼻子，弟弟从家里拿来一只红辣椒做雪人弯弯的嘴巴；姐姐把一面小红旗插上做右胳臂，弟弟把一串山楂插上做左手臂；姐姐取下自己大红的围巾给雪人围上，弟弟把自己的一顶桔黄色的高礼帽取下来给雪人戴上。呵，一个帅气的雪人做好了。小鸡夸奖说：“你做的雪人真的很好啊！”“是啊，是啊，比大家做的都漂亮！”小鸭附和地说。大家一起围着小雪人唱啊跳啊，开心极了……

一会儿，太阳公公出来了，它把金色的光芒洒向大地。雪人显得白里透红，粉嘟嘟的，可爱极了。可是渐渐地，雪人变矮了，变丑了，最后化成了一滩水。

等姐姐和弟弟吃过饭再来看望小雪人时，他们有些纳闷了：咦？雪人不见了。北风告诉他们说：“是被太阳公公变魔法收到天上去了！”

雪堆雪人的作文 篇7

下雪啦！下雪啦！50年不遇的大雪把整个大地变成了一个银装素裹的世界。你看，屋顶上洁白洁白的，似乎戴了一顶漂亮的帽子；树枝像挂着的银条，玲珑剔透；地面上的雪厚厚的，踩上去“咔嚓、咔嚓”地响。

我和妈妈兴奋地奔向这白茫茫的的世界，我们要堆雪人去。

我们先滚了一个又大又圆的雪球做雪人的身体，然后又滚了一个圆圆的、比较小一点的雪球做雪人的头。我费了好大的力气才把小雪球搬到大雪球上，还没放稳，雪人的头掉了下来，惹来妈妈一阵大笑。但我不泄气，又重新滚起雪球来，这次可得小心点了。看着雪人的头稳稳地立在了身体上，我高兴地在雪地里跑了一圈。

接着，我们用桂圆核给雪人安上了眼睛，用草莓做出了小嘴巴，用胡萝卜当作了雪人的鼻子。看雪人多可爱啊：翘着尖尖的红鼻子，睁着黑溜溜的小眼睛，张着红嘟嘟的小嘴巴，似乎在和我们打招呼呢。我又拿失事先预备好的破扫把，插在雪人的左侧，远眺望去似乎雪人拿着扫帚正要去扫雪呢。最后，我还把我的红领巾给雪人围上，这下雪人就更神气啦。

“咔嚓、咔嚓!”这可不是踩雪的声音，这是妈妈在用照相机给我和雪人照相呢！

雪堆雪人的作文 篇8

今天是有史以来下的最大雪，今天的这个雪终于可以满足我每次在冬天的愿望了，就是简简单单的堆一个雪人，今天终于美梦成真。

吃完饭我就迅速地到我朋友的家中，我使劲的敲着我们邻居家的门，门一开，我二话不说抓住他的手，迅速地跑下楼，我已经帮他拿好了所有的装备，我们开始了我们巨大的工程。

我们首先制作了雪人最主要的，也是最难做的地方，我们首先拿着铲子，先从一个小雪球开始做起，慢慢的滚，感觉用了好长的时间才做出雪人的头，感觉因为我们的慢工程，一会天气都不会下雪了，我们加快了做雪人的步伐，我们开始分工明确，我负责所有雪的收集，则它负责的是制作，精雕细选的制作着，大体的形状我们都已经做好的，接下来的就是精修了，我上楼去拿另外的装备，下来之后没想到他已经做好了，这么短的时间我都不敢相信，我拿着雪人的鼻子、耳朵、眼睛，我慢慢的给它完备它所应该有的东西，感觉到我的手一直在抖，就害怕毁坏了我们的劳动成果，终于，我们完成了这项工作，雪人生动的面孔出现在我们的面前，虽然到家后，累的浑身疼痛，但是感觉很高兴。

我与我的朋友每一次下楼一起玩游戏，都能看见我们的雪人再跟我们招手，我们也会有礼貌的回应。

雪堆雪人的作文 篇9

有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的流动，在我的.眼里冬天是冷酷无情的，更是夸姣的，有趣的，令人向往的。

冬天插着翅膀飞来了，带来了夸姣的事物。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，给人们带来阵阵欢笑。

记得在去年冬天，我曾渡过了一个痛快而又难忘的一天。那是个礼拜六的早上，我刚起床，睁开眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小区变成了粉妆玉砌的世界。我高兴不已，高声欢呼：“下雪了！下雪了！”我连忙将衣服穿好，胡乱地扒了几口饭，便急匆匆地下楼了。

只见楼下热闹极了：有的打雪仗，有的堆雪人，还有的人踩着两块滑板正在滑雪玩。我见了，抑制不住自己心中的喜悦，也加入到一组堆雪人的行列中去。我们很快堆好了一个雪人。

这时不知是谁说了句：“这么冷的天，雪人会不会感冒呢？”我在一旁闻声了，绝不犹豫地摘下脖子上的领巾，将它围在了小雪人的身上，开心地笑道：“这下雪人可不会感冒了！”终于大功告成了，我抬起头，一个笑眯眯的雪娃娃展现在面前，好可爱哟！

有一首诗曾这样说道：“冬天已经来临，春天还会远吗？”是啊，冬天老是会为我们出点小小的困难，磨练我们的意志，和毅力，意志坚定的人前途必将是春景春色明媚。

雪堆雪人的作文 篇10

春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？噢，原来，冬天的早晨的寒冷的！

送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了，冬天到了，大雪纷纷扬扬地下了起来了。我和弟弟用手接住雪花，雪花刚落到我们的手上，便和我们玩起了捉迷藏。

雪越下越大。雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好象披上了雪白雪白的婚纱，雪花落在屋顶上，屋顶好象戴上了雪白雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好象盖上了雪白雪白的毛毯，在这寒冷的天气里，小草冻得把脑袋缩进了土地里，马路边的树木光秃秃的站在了寻那儿，只有那青翠欲滴的松树挺拔地站在那儿，抵抗着风雨交加的寒冷。

这时，弟弟出了一个主意，让我们来堆雪人吧！

开始堆了，我和弟弟一起把扫铲到了一块，他来滚雪人的头，我来滚雪人的身子，滚好了之后，再用铁丝把头和身子连接起来，然后，弟弟去拿了两把扫帚插在了雪人的身上，拿了两颗黑色的纽扣做雪人的眼睛，结果用纽扣做雪人，不太合适，像老鼠嫁猫—嫁错了人一样，我们决定找两颗黑色的玻璃球来做雪人的眼睛，我们东找西找也找不到玻璃球，准备用弟弟的弹珠来做，弟弟不舍地拿了出来，可由于弹珠是蓝色的，我们用黑色的蜡笔把它们涂成了黑色的，之后把“眼睛”安了上去，又拿了胡萝卜来做雪人的鼻子。最后，再给它戴上弟弟的帽子，一个憨憨地大雪人就笑眯眯地站在了我们的面前，它的两只手里拿着扫帚，像是一个正在为我们清洁垃圾的人呢！弟弟一边打哆嗦，一边说：“看着自己的劳动成果，就算是再冷，我也开心。”

第二天早上，我和弟弟刚起来，就迫不及待地去看我们的雪人，结果雪人又和我们玩起了捉迷藏—化成水了。

关于雪人的作文(精选8篇)

作文和我们的生活息息相关，作文，是一种所看所感的文字表达，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？相信你应该喜欢小编整理的关于雪人的作文(精选8篇)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

关于雪人的作文 篇1

一年有四个季节，每个季节都有着不同的乐趣，可我还是喜欢漫天轻盈的雪花的白色的冬天。

白色的冬天来了，北风呼啸、轻盈的雪花飞舞。有的轻盈的雪花像一位舞蹈演员，在空中翩翩起舞；有的轻盈的雪花象喝醉酒似的漂落下来。我用手一接住轻盈的雪花，轻盈的雪花就在我手心里融化了。

望着一片白茫茫的雪，我对我的哥哥说：“我的哥哥，咱们一起来堆雪人吧？”“好呀！”我的哥哥立即响应。我们全副武装：手套、棉衣、棉裤，捂的严严实实的到了楼下。我的哥哥先做了一个小雪球，然后我们就开始滚呀滚，没一会儿我们就满头大汗了，可是我们并没有一丝放弃。不一会儿，小雪球就被我们滚成了大雪球了。这时候爷爷也下楼帮忙了，他拿着铁铲把地上的雪都堆在一起，不一会儿一个光秃秃的雪人身子就出现在我们眼前。然后，我们把大雪球当成雪人的脑袋，又做了两个小雪球做成雪人的手，这样一个漂亮干净的雪人就出现了。但我左看右看，还是觉得少了点什么。到底少点什么呢？噢，对了！五官，这是最重要的了。说着，爷爷就上楼回到家里，就家里彩色的纸做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它们一个个安在雪人身上，一个活灵活现、栩栩如生的雪人就做好了。我们看着这漂亮的雪人，开心地笑了！我们还和雪人一起合了影呢。

通过这一次堆雪人，我明白了一个道理：做什么事都要齐心协力、团结合作，不言放弃，这样做事才能成功。

关于雪人的作文 篇2

　天刚蒙蒙亮，小立睁开眼睛，哈！天上飘下了雪花，像地毯一样铺在地上。“下雪了！下雪了！”他赶忙从床上跳下来，喊起同院的小伙伴。“下雪了！下雪了！快出来堆雪人吧！”小伙伴一听，高兴起来，赶快穿好衣服，冲出了院子。

咦,真下雪了！他们高兴得手舞足蹈，有的在地上打滚儿，有的翻跟头，有的......高兴得不得了。“行了行了，别闹了。”小立说“快点儿堆雪人吧！”小伙伴听了，赶快从家里拿出铁铲、铁桶，堆起雪人来。小华先用簸箕堆了一个大大的雪球，当做雪人身子。小红又从家里拿出竹竿插进雪球里，当做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小华用簸箕又堆了一个小雪球。小军赶快又往上铲了点儿雪，“脑袋大就聪明嘛。”他笑着说。头、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。对了，铁桶不就可以当帽子吗？小成赶快把铁桶往雪人脑袋上一扣，这是雪人帽子。小红又从家里拿出两块煤球和一根胡萝卜，往雪人脸上一按，又在雪人鼻下用手指画一条弯线，哈！一个雪人堆好了。小伙伴们又高兴得笑起来。“雪人，谁都不许动！”小立说，“除了太阳公公请它上天外，谁要是动一下，谁就是......”“小狗！”小成扯着嗓子喊。“好啊好啊！”他们的笑声飘得很远，很远......

点评：

1.故事情节设计合理，内容完整，思路清晰，小作者按一定的顺序清晰地叙述了堆雪人的过程。

2.孩子们的形象生动，“雪人”的诞生过程充满乐趣，文中的人物语言充满了孩子气，天真、稚气又可爱。

3.文章语言简洁，句子流畅。

关于雪人的作文 篇3

冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬。有一个雪人，孤独地站在道路上。它的鼻子是用胡萝卜做的，眼睛是用桂圆做的，头上戴着一顶彩色的帽子，美丽极了。

一天，一只小松鼠打着哆嗦说道：“我好饿呀！”小雪人听到了，赶紧把自己的眼睛桂圆给了小松鼠，小松鼠很感动，连声说谢谢。

“好冷啊，好冷啊！”一个声音传到了小雪人的耳朵里，小雪人一听，马上把做帽子的鸟巢给了小鸟，小鸟接过来道了谢，飞走了。

小兔子来了，一边走一边说“好饿啊，好饿啊！”小雪人又把鼻子胡萝卜给了小兔子。小兔子连声道谢，开开心心地跳走了。

但小雪人想：“现在我只是一堆雪了，肯定要被扫雪工人铲走了！”可没想到，兔妈妈拿来了新鲜的胡萝卜给小雪装上了鼻子，松鼠妈妈拿来了桂圆给小雪人做眼睛，小鸟妈妈拿着自己新织的帽子给小雪人戴上。美丽的小雪人又变回来了，小雪人开心极了！

这时，走过来一位老奶奶，她对小雪人说：“你是个好孩子，给予人快乐，别人也会回报你的。”

关于雪人的作文 篇4

今天，是20xx年的第一场雪，一个个像玫瑰一样的小雪花从天空慢慢飘落下来，为大地穿上了雪白的衣赏。要是怎么美的雪景你也不去赏识，不去玩，那天底下不就没有可玩的了吗。

看到这么美的景象，我立即铲子，穿上衣服，叫上小伙伴，在楼底下堆开了雪人。堆雪人，首先要从滚球开始，不然雪人你怎么也堆不好。滚雪球，故名思义，就是先捏好一个小的雪球，然后再找一块雪多雪厚的地方，接着就拿那个捏好的雪球在底上像滚一块大石头一样来滚雪球。不一会儿，你就会看到你的雪球以经比原来的体积大上好几十倍。堆好了身子，就要开始堆头了，这雪人的头，既不能太大，也不能太小。必需是中等大小。做好了头，接着就是给他装上眼睛，鼻子，帽子，手，假如可以，加上领巾雪人会更好看。眼睛和手这些可以用小树叶和树枝代替。可是它的帽子却一定要用一个红色的桶来做。而领巾就用红色的布就可以了。要想让你的雪人保持的时间长，你就必需用手把它拍结实，这样你的雪人才不会很快就化掉。当然，等到明天一早起来。你就会发现你的雪人被一个小孩给毁了。

下雪让我们感到非常兴奋，但是也很危险，好比下雪路上会非常滑，收留易发生交通事故。所以我们在兴奋的同时也要留意安全。

关于雪人的作文 篇5

我爱万紫千红、鸟语花香的春天；爱骄阳似火、烈日炎炎的夏天；爱果实累累、天高云淡的秋天；但我更爱银装素裹、洁白无瑕的冬天。因为冬天有迷人的雪，它让我找到了一个安静的心情。

元旦期间，连续几天的雨，大地更寒冷了。在灰白的天空中，小雪花纷纷扬扬的飞着、飘着，一片接着一片。起初还是雪粒，接着就是一大片一大片的雪花飘落下来，像鹅毛一般，在空中飞舞。

过了一会儿，洁白的雪盖满了房顶、大地、田野、树木……一片白茫茫的景色呈现在我眼前。这时，我看见操场上的人越来越多，有的打雪仗、有的堆雪人、有的躺在地上打滚，有的……一个个雪人像一群害羞的姑娘，亭亭玉立，耸立在操场上。

到了第二天早晨，雪停了，远处的高山、河流；近处的杨梅树、柳树、房屋，都披上了白色的银装。太阳出来了，树枝之间的露珠、雪花都在阳光的照射下，一滴一滴的落了下来，落到了水池里，发出滴答、滴答的水声。这时，我不禁从地上抓起一块雪，可雪却在我的手中慢慢地、悄悄的融化了。我好像听到雪花正在哭喊着说：“我不要融化，不要融化……”

街上的行人也三三两两的走出来了，他们身上穿着厚厚的棉衣；小孩子也出来了，他们尽情的在雪地里奔跑、玩耍，玩的不亦乐乎！

我爱冬天，因为它融化了自己，造福了人类；我爱冬天，因为它的心灵很纯洁；我爱冬天，因为迷人的雪无私的向人们奉献。我爱冬天，爱她的洁白无瑕；爱它的银装素裹；爱她的飘逸。

关于雪人的作文 篇6

又到了一个寒冷的冬天，我和伙伴们快乐的堆着雪人，那雪人堆得可漂亮了，像雪白的墙壁一样，也像盛开的栀子花一样好看。

第一天，雪人带着一脸微笑看着我，我就望着雪人微笑，我们相看两不厌，谁也不会生气。等到最寒冷的时候，我冻得满脸通红，就像掉进了冰窟似的，可是雪人还是一脸洁白的微笑望着我。但我还是给雪人送去了长长的围巾，这样，雪人就不会冻着了。

第二天黎明，我看见雪人一动不动的，突然，这个雪人被风吹倒了，我像箭一样的速度射出去，把雪人重新堆好，这一次，我一定让它坚决不倒。不一会儿，雪下小了，我可以去找雪人玩了，我去那边，它看着我，我看着它，日子也一天天过去。很快，春天来了，太阳开始使出全身力气发起热来，雪人眼看就要融化了，我心里非常难过。

但是我会安慰自己，即使现在雪人消失了，我相信我们明年冬天，还可以再见，所以，雪人，我会在这里等你回来哦！

关于雪人的作文 篇7

下雪了！下雪了！我约了我的大哥和小哥出来堆雪人。我们穿上棉袄，戴上手套和帽子来到草地上。

一出门，白茫茫的一片浮在我的面前。好一个银装素裹的世界，那一朵朵雪白的雪花，从银灰色的天空中星星点点的飘落下来，像一只只雪白的蝴蝶漫天飘动；像一个个白色的精灵在空中玩耍；像仙女撒下的玉叶银花，让人如临仙境。

太美了，怪不得家家户户的小孩都出来玩，看见他们堆得一个个又白又胖的大雪人，我们也不甘示弱的堆了起来。

我们首先要滚一个大雪球，做为雪人的“身体”，我心想：滚雪球有什么难的，我一定要滚一个又大又圆的雪球！想着，我就弄了起来，我蹲下身子，伸手抓起一把雪，揉成了一个小雪球，然后，我推着小雪球在雪地上滚，小雪球越滚越大，不一会儿，变成了一个大雪球。看着自己滚得雪球，我自得洋洋的笑了。可是，我正要滚一个小雪球做“头”的时候，不知道从哪里来的石头，把雪人的“身体”砸出一个洞，我只好先不做“头”了，先补好那个“身体”上的洞。可等我补好了，大哥和小哥已经把“头”做好了，把“头”放在“身体”上后，一个雪人差不多就做完了，但是，总感觉少了点什么，哎呀！对了。雪人还没有“身体器官”呢！小哥赶快去找石头做眼睛，我赶忙回家拿胡萝卜做鼻子，大哥又急火火地去找树杈做手臂。

“器官”齐全后，我们把“器官”安好。一个活灵活现的雪人就展现在我们眼前，心里可真兴奋啊！

这次开心的经历在我和两个哥哥的欢声笑语中结束了。雪人堆完了，我们的手已经冻得红彤彤的了，衣服上也都是雪。固然雪人会由于天色变暖而融化消失，但是这段夸姣的时光，会永留在我的心中。

关于雪人的作文 篇8

下雪啦！下雪啦！50年不遇的大雪把整个大地变成了一个银装素裹的世界。你看，屋顶上洁白洁白的，似乎戴了一顶漂亮的帽子；树枝像挂着的银条，玲珑剔透；地面上的雪厚厚的，踩上去“咔嚓、咔嚓”地响。

我和妈妈兴奋地奔向这白茫茫的的世界，我们要堆雪人去。

我们先滚了一个又大又圆的雪球做雪人的身体，然后又滚了一个圆圆的、比较小一点的雪球做雪人的头。我费了好大的力气才把小雪球搬到大雪球上，还没放稳，雪人的头掉了下来，惹来妈妈一阵大笑。但我不泄气，又重新滚起雪球来，这次可得小心点了。看着雪人的头稳稳地立在了身体上，我高兴地在雪地里跑了一圈。

接着，我们用桂圆核给雪人安上了眼睛，用草莓做出了小嘴巴，用胡萝卜当作了雪人的鼻子。看雪人多可爱啊：翘着尖尖的红鼻子，睁着黑溜溜的小眼睛，张着红嘟嘟的小嘴巴，似乎在和我们打招呼呢。我又拿失事先预备好的破扫把，插在雪人的左侧，远眺望去似乎雪人拿着扫帚正要去扫雪呢。最后，我还把我的红领巾给雪人围上，这下雪人就更神气啦。

“咔嚓、咔嚓!”这可不是踩雪的声音，这是妈妈在用照相机给我和雪人照相呢！

堆雪人小学作文

写作文可以让学生们更好的认识自己提高自我意识和自信心，无论是什么样的写作都可以帮助我们加强语文知识的应用。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲，您是不是不太清楚作文的写作要点呢？下面由幼儿教师教育网帮大家编辑的“堆雪人小学作文”，我的委婉建议可以为您提供一个独特的视角但仅供参考！

堆雪人小学作文 篇1

童年有趣的事情很多，特别有意思的要数堆雪人了。

我三岁多时的一天，大雪纷纷扬扬地飘着，外面的房屋、树木、路面积了厚厚的雪，大雪仿佛把外面变成了洁白的童话王国。寒寒姐姐正好也住我家，我吵闹着要去外面玩雪，于是爸爸妈妈带着我们一起下楼堆雪人。下楼后我伸出小手想要接住雪花，却看到雪花落在手上变成了一颗颗晶莹透亮的小水珠。

爸爸先拍出一个篮球大小的雪球，然后把雪球放到地上滚动沾雪，雪球随着滚动越变越大；我和姐姐也学着爸爸的样子滚出了一个小雪球。接着爸爸把大雪球竖直放好，我和姐姐搬着我们的小雪球摞到大雪球上，妈妈找来干树叶做雪人眼睛、辣椒插到雪人脸上做鼻子、红纸撕出嘴巴型摁到雪人脸上、小红桶扣到雪人头上做帽子、纸板折成雪人胳膊，漂亮的雪娃娃做成喽！

我拉着姐姐的手围着雪人又蹦又跳，我们快乐的笑声似乎让冬日也变得暖洋洋的，大雪带给我无尽的快乐！

炫耀劳动成果，快乐美好的童年记忆！

堆雪人小学作文 篇2

这是狗年的第一场大雪。早上，天空灰蒙蒙的，不一会儿雪花纷纷扬扬飘落下来，树上白了，房顶上白了，地上也白了，这是一个银色的世界。多美呀!

同学们在雪地里玩耍，有的滚雪球，有的堆雪人，还有的打雪仗。

小明和我在雪地里堆雪人。我们先用铁锹和笤帚把雪堆在一起，做雪人的身子；再滚一个大雪球，做雪人的头；然后找了一个绿色的水桶扣在雪人的头上，做帽子；用两个钮扣做雪人的眼睛。我想：这么可爱的雪人没有鼻子，那该多难看呀!于是，我找来胡萝卜插在雪人的脸上，做雪人的鼻子。这时，小明自言自语地说：“雪人的手里还缺点什么呢？”他顺手拿来一把笤帚插在雪人的手里做雪人的武器。雪人站地雪地里就像一个小战士。

堆雪人小学作文 篇3

冬天到了！冬天到了！鹅毛大雪又下了一上午。

我们几个好朋友别提有多兴奋了。李明、王强和我，几乎同时冲出家门，来到小区的广场上堆雪人。随后小红和小丽也来了。

开始，大家分别在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。王强抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里取出两个黑塑料圆圈，贴在雪人的头上当眼睛。随后，又把一小根胡萝卜插

在眼睛下面当鼻子。接着，小丽用手指给雪人划了一个哈哈大笑的嘴，雪人显得更加漂亮了。

我们围在雪人的身前身后，一边唱歌，一边舞蹈，追逐嬉戏打雪仗……冬天是我们童年里最快乐的季节。

堆雪人小学作文 篇4

今天，天蒙蒙亮，我就被妹妹的叫声给吵醒了，我睁开眼睛就看见妹妹跑进我的房间，开心地说:"姐姐外面下雪了,我们去堆雪人吧!",“好”，我激动地说。妹妹又说：“姐姐你赶快穿衣服，洗脸，刷牙，吃饭。我二话没说，赶紧按妹妹说的做。20分钟后我和妹妹到家门口集合，我一看路上连雪的影子都没有，草地上到不少，于是我和妹妹各自做两个雪球，一大一小。

我先把小球放在大雪球上，眼晴要用什么做呢？”我想了又想终于想到了，我的抽屉里有两颗黑扭扣。想到这儿我赶快跑回家拿了扭扣就跑回来了，按在小雪球上，又折断两根树枝按在大雪球两边，再在“眼晴”下面按上红色扭扣做雪人的嘴巴再给雪人围上“围巾”。一个可爱的小雪人就完成了。这时妹妹说：“叫小雪人“白白”吧。看小雪人多白呀。”“好名字”我说。妹妹又说“白白”在外面明天一定会融化的，我们拍张照片留念，留念吧？”“好呀”我说。于是，我和妹妹各自拍了一张照片。

第二天一早我在阳台上向下望，“白白”已经化成一摊水了。

堆雪人小学作文 篇5

在这个寒假里，我和爸妈准备去外婆家过年。外婆家住在安徽，那里每年冬天都会下大雪我一想到这些我就开始激动。于是就叫父亲赶快开车去外婆家玩。然后我们就出发了，我们长途跋涉·不知疲惫。

到了第二天早上，我们顺顺利利的到了外婆家，我一下车就看见周围雪花飞舞，白雪一片，实在是美极了。接着，我们进了屋看见表弟和表妹在玩。这时表弟提议到：“要不我们去堆雪人吧？｜”我们大家说：“好”。于是我们就在空旷的地方堆雪人，我们先滚一个大雪球做雪人的身子，接着做一个远远地小脑袋，再拿两颗黒珠子做它的眼睛，再拿一根胡萝卜做它的鼻子，最后找了两根小树杈做它的手就大功告成了。我们看着栩栩如生的雪人，就情不自禁地开心起来。

我这一次回来，看了这么美得雪景，又做出了这么栩栩如生的雪人，我真高兴啊！

堆雪人小学作文 篇6

清晨，我坐在床上，拉开窗帘看。哇！下雪啦！真是个白白净净的世界啊！于是，迅速的起床，吃完早餐和妈妈起去陽台堆雪人。

来到陽台，我大声喊道：“好大的雪啊！”好像大地被盖上了层层毛毯，我还真想盖盖。可是我又没有这个胆。刚碰到点点雪，手就经冻僵，所以，妈妈就又给副手套和鞋套。随后，我和妈妈就开始堆雪人了。我们开始分工，妈妈做身子，我做头。

我先弄点雪，然后在雪堆里滚几下，再用手捏下弄结实，然后在雪里直滚，滚到自己想要的大小。哇！我兴高采烈的叫道：“妈妈，我滚好了。”“我早就堆 好了。”妈妈连忙说。霎时，我惊呆了。然后，我把头放在身子上面。哇！雪人的外形堆好了。妈妈拿来圆黑球，胡萝卜和小树杈。我把两个圆黑球当雪人的眼睛， 把胡萝卜当雪人的鼻子，先把小树叉在雪人的嘴巴上画了个微笑的嘴巴，再把两根小树杈当雪人的手。哦！雪人完成了。

今天的雪人我永远都不会忘记它，因为它我今天是这么开心。

堆雪人小学作文 篇7

20xx年1月下雪的时候，我堆了四个雪娃娃。

早晨，我一起床就听到奶奶叫道：“ 下雪啦！”这时我的心一下子兴奋起来了。

于是，我吃完早饭迫不及待的拿起勺子和塑料袋，穿好鞋，直往楼下冲，来到小区里，虽然地上没有积雪，但房顶上、树叶上、花瓣上都挤满了洁白无暇的雪花。这时候，我放下工具，把嘴巴张开，舌头伸出来接雪，可接了五分钟都还没接住，忽然间，一簇雪一飘，飘在了我的脸上“ 啊!好冷啊!”我尖叫了一声。

我拿起工具在每一片积满了白雪的叶子上，用勺子一点一点的把雪刨在了我的塑料袋子里，没过几分钟，我的塑料袋差不多装满了，这时我爸爸拿着照相机给我照相和录像来了。

回到家里，我找来吸管红豆和绿豆，先把雪捏成一个圆形做成身子，小一点的圆做头。然后分别拿出三粒红豆和三粒绿豆。红豆用来做眼睛和嘴巴，绿豆用来做衣服的纽扣，还用剪刀把一根吸管斜着剪成两个吸管，再把两头都是尖的那根吸管，一头剪成平的'。把吸管插在雪娃娃的左右两边做胳膊，这样，雪娃娃就做好了。

我做的雪娃娃不光是为了好玩，还是为了纪念20xx年1月下的这一场大雪！

堆雪人小学作文 篇8

早晨起来拉开窗帘一看，哇！白茫茫的一片，房子、大树、汽车都好像穿上厚厚的棉袄，真是好大的雪啊！我想今天一定可以堆雪人了。于是我赶紧吃了早饭，在做了简单的准备后就冲下楼去堆雪人去喽！

这时，天空中鹅毛大的雪花还在飞飞扬扬从天而降。我不管这些，赶紧抓了一团雪，捏捏紧，在地上滚了起来，不一会就变大了，越来越重，后来我实在推不动了，我想这个大雪球可以做雪人的身体了，就先放一边。我又抓了一团雪捏捏，又滚了起来，感觉差不多了，我就把小雪球放到大雪球上面，当作雪人的脑袋。这样雪人的轮廓就好了。接着我开始修整，我先找来两片树叶，放到雪人的头上，当作眼睛，我又切了四片三角形的.胡萝卜，第一片放在眼睛下面，当作鼻子，第二片插在鼻子下面当作嘴，第三、第四片分别插在头的左右两边当作耳朵，又找来一条废的布条当作围巾，最后找来几根树枝做成扫把。这样经过我的努力，一个爱扫雪的雪人就堆成了。

虽然我堆的雪人不大，但是我自己想自己堆的。我想自己充分地开动脑筋，我就一定能克服困难把事情做好。

堆雪人小学作文 篇9

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的堆雪人_小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

寒假的一天，我到好朋友高楚凡家去玩。在去她家的路上，天上飘起了鹅毛般的大雪。看着着景象，心里别提有多高兴了，心想：雪下得这么大，等一会儿，血落得厚厚一地时，我和高楚凡就可以堆雪人了。

来到她家，我告诉了高楚凡这个绝妙的主意，她听了以后非常赞同，一蹦三尺高。我俩立即冲向阳台，爬在栏杆上，静静地望着天空，希望雪下得更大些。如我所愿，雪越下越大，不一会儿，大地就被白茫茫的大雪笼罩，世界变得那么纯洁、宁静。我和高楚凡陶醉在这千载难逢的景色之中。

这时，一阵欢声笑语扰乱了着这宁静的世界，雪地上到处是快乐的身影，他们按捺不住喜悦的心情，都冲出了房们，有的在打雪仗，有的在堆雪人……我和高楚凡也不顾一切地跑下楼，加入了这个队伍。我们拿了两个大盆，把它装满了雪，准备堆雪人。我们先把雪堆积在一起，做成一个小球往前推，滚呀滚，好不容易滚成了一个大球。只听“扑”的一声，雪球被压成了饼子，原来高楚凡滑倒了，正好倒在雪球上，我见了哈哈大笑。见到此状，高楚凡索性躺在雪地上滚来滚去，最后自己成了一个大雪球，我看见这景象，就风趣地说：“咱们不用堆雪人了。”高楚凡奇怪地问：“为什么？”“因为你就是一个现成的雪人呀。”我笑着说。高楚凡听了连忙把身上的'雪拍打下来，别的小朋友见到高楚凡那狼狈不堪的模样也哈哈大笑起来。过了一会儿，我和高楚凡又堆起了雪人，可是这回我们怎么也堆不圆雪人的身体，最后只堆成了一个椭圆形，雪人堆好以后，高楚凡的妈妈下来一看，指着雪人哈哈大笑：“这是雪人吗？明明是只兔子。”我们半信半疑，从她的角度来看，还真是一只可爱的小白兔，只是少了一对长耳朵和四只小脚。见到这四不象的雪人，我和高楚凡相视一笑，最后倒在雪地里笑得前仰后合。

雪是冬天里的精灵，给人带来了欢乐和来年丰收的希望。冬天虽然没有春天那么生机勃勃，但它蕴含着希望。我喜爱冬天，我更喜爱在冬天里堆雪人。

堆雪人作文7篇

作文是语文学科中非常重要的一部分，一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？幼儿教师教育网精心挑选为大家整理出了一篇最新的“堆雪人作文”，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

堆雪人作文 篇1

在大年初四的上午，爸爸带着我们去太姥姥家串亲戚，我和弟弟都收到了很多压碎钱。吃完饭后，我们就到太姥姥的房间里玩抢红包，不一会就听到外面有人喊下雪了！下雪了！我立刻出去一看，哇！真的下雪了，而且下的很大，过了一会我们就回家了。到了家里，我和弟弟在一起玩了一会，我出来一看，雪下了大概5厘米厚了，我马上就把弟弟喊出来，让他看，然后我们俩商量怎么堆雪人，

我和弟弟一人拿了一个铲子，开始把雪堆成一堆，做雪人的身体。这看似简单的事情，做起来可没那么容易，雪人的身体做好了，我和弟弟到巷子里滚雪球，我和弟弟开始比赛，看谁的雪球先做好，就拿谁的雪球来当头，比赛开始了，我先抓了一把雪，把它们抓成雪球，然后开始滚，雪球越滚越大，当我把它抱起来的时候，手不小心一滑，雪球掉在地上摔坏了，最后弟弟赢了，我们把雪球轻轻的放在雪堆上，雪人的外形做好了。妈妈到厨房里找到了半根胡萝卜，来做鼻子。我在屋里找到了一些黄瓜，来做眼睛，弟弟在楼顶捡了2个树枝来做雪人手。

就这样一个完整的雪人就做好了

堆雪人作文 篇2

这是一个冬天的早上，小明还在睡着懒觉。这时小明的闹钟说：起床啦！起床啦！于是小明就把闹钟扔到地上去了，小明想再睡一会儿。可是他一看窗外，咦！怎么天还是黑的？于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房间。小明打开门一看，哇！多美的雪啊！小明就叫来他的朋友，说：我们来堆雪人吧？他朋友说：好啊。于是他们就开始了。小明滚雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫芦做的，扣子是用石头做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡萝卜做的，眼睛也是用石头做的，咦？用什么给小雪人做帽子呢？小明说：我回家里拿一个小桶来做雪人的帽子吧！于是小明就跑回了家，不一会儿小明就拎着桶回来了，小明把桶盖在雪人的头上，整个雪人看起来可爱极了。小明看着他和好朋友堆的雪人想：我们堆的雪人真是又可爱又美丽。虽然天气很冷但他们干得热火朝天，小脸蛋儿也热的红扑扑的。

看到这热闹的场面让我想起了20xx年冬天我在美国的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......我们玩的很开心。我多么希望广州的冬天也能下雪，让我再开开心心地堆一次雪人。

堆雪人作文 篇3

一个寒冷的下午，我和表哥一起到院子里堆雪人。

爸爸首先把装饰雪人的材料准备了一番，有红萝卜、黑色的纽扣、礼帽、红色的纸、红丝带然后我们一起分工，我做雪人的头，表哥做雪人的身体，爸爸负责帮忙。接着我们就开始制作雪人了，我从厚厚的雪地上捧起一团雪并把搓了一个小雪球，把它放到高的坡上坡上一滚，雪球越滚越大，就这样轻松的把雪人的头做好了。

这时，不知表哥做的怎么样了，我高兴地拿起小嗽叭吹了起来，我把小雪的头拿红丝带包好放在小车上，就出发去找表哥了。刚好表哥也做完了，我拿小铲了把身体压平，然后我们把雪人的头放在身体上，再把萝卜插在雪人头上当鼻子，拿出两个黑色纽扣眼睛，用红纸剪了一个大嘴巴给雪人粘上。我以为就这样完成了，可表哥说：还没完成呢。

他又把礼帽戴在雪人的头上，最后找来树枝给雪人插上当胳膊。

看着我们自己堆得雪人别提多开心了，你一定也想亲自动手制作一个雪人吧？

堆雪人作文 篇4

今年1月5日是小寒，这天下了一场大雪，大地盖上了一层雪白的棉被，屋顶上也满是积雪，松树叶穿上了厚厚的棉衣。

丽丽、多多和好好，终于等到雪停了，他们迫不及待的跑出来堆雪人。

大家都戴着棉帽子；穿着棉大衣；戴着厚手套，可是只有多多没戴手套。

没多会儿，他们就把一个戴着帽子的雪人堆好了，多多的手都快冻僵了，又是搓又是跺脚，然后把手缩到袖子里才觉得暖和了一点。丽丽说：“这个雪人好像少了点儿东西。”好好喊道：“我知道了，我知道了，他少了一个鼻子！我家有胡萝卜，我去取！”说着她就跑回家，拿了萝卜就向外冲。

跑回了雪人身边就对丽丽说：“我来给雪人安鼻子，你再滚一个雪球，咱们再堆一个雪人。”说着便试着给雪人安鼻子。他太矮了，试了一次又一次终于把雪人的鼻子给安上了。丽丽的雪球在雪地上滚着发出沙沙的声音，好像在说：“快点，快点，我很快就能做雪人的身体了！”

堆完第二个雪人，好好问丽丽：“你吃过雪吗？”丽丽答道：“没有你能给我讲讲雪是什么味道的吗？”好好答道：“雪是冰冰的，甜甜的。”听了好好的话丽丽也想吃了，好好对丽丽说：“不能吃，要不肚子会疼的。”

堆雪人作文 篇5

下雪了，白白的雪花飘落下来，我和哥哥姐姐一起跑到花园里玩雪，我们比赛堆雪人。

我们比赛的项目是堆雪人，我们先堆头，我用雪先堆了个小雪球，再给上面加雪，我们很快把头弄好了，雪人的头小了一些，但是我选择堆身体，我们用铲子铲了很多雪，很用力的把雪堆在一起，身体很快就堆好了，我们用石头做眼镜，小树枝做嘴巴，胡萝卜做鼻子，雪人的头部做好了，我们几个把头抬到身体上，然后把大树枝插到身体两侧。雪人终于做好了，我们开心极了，也把比赛的事给忘了，我和哥哥姐姐一起完成的，我们都很高兴。

雪越下越大，我们开始跑着打雪仗，你打我，我打他，互相追逐着，雪球在我们身边来回的飞来飞去，雪球咂在身上，我们一个个都成了小雪人，哥哥跑的时候，他摔倒了，滑出去好远，站起来继续玩，我们几个笑弯了腰。

雪花还在飘落，我们也该回家了，我度过了一个愉快的下午，也是今年冬天最快乐的日子。

堆雪人作文 篇6

冬天，如同一个老爷爷拉着假期慢慢的悄无声息的来了。寒风与我们都迫不及待地到了老家。我与父母到老家时，四周静悄悄的，只看见星星与月亮在天空中嬉戏。我早早的睡下了。

第二天一睡醒，下意识的朝窗户外望了望，只见窗外一片雪白，昨夜下的雪凝结在树叶上形成了冰块。地上厚厚的积雪直齐人的小腿，一夜的功夫，外面变成了冰与雪的天地。

我立刻洗漱完毕，一边穿外套一边跑向表弟的房间兴奋地说：表弟，快起床，我们去外面玩雪去。等表弟穿好衣服洗漱完毕，我已经戴好了手套，围好了围巾在外面穿好靴子等他了。准备工作做完后我们奔出家门。看外面雪那么厚，我就开始和弟弟滚雪球，然后堆雪人。雪人堆好后，我们找来我爸爸的手套，姨妈的围巾，舅舅的帽子，我们便把这些东西全穿戴在雪人身上。我又拿来两个弹力球和一根铁丝，把弹力球放在雪人脸上，把铁丝弄弯放在了眼睛的中下方。又拿来我的水粉颜料给雪人画上了好看的脸蛋，就这样一个可爱的小雪人就完成了。

乡村的田园风光多么美好，下雪的冬季多么美丽！我爱雪，爱乡村，爱乡下的冬天。

堆雪人作文 篇7

大年初四的清晨，我正酣然大睡。奶奶轻轻走到床前，笑眯眯地说：小懒虫，快起床，外面下雪啦！我一听下雪了，立刻穿好衣服跳下床，跑到窗前，拉开窗帘，哇！窗外一片白茫茫，地上的积雪像一层厚厚的毛毯；树上的积雪像披着一件件风衣，更像戴着一顶顶毛茸茸的帽子。空中的鹅毛大雪正悄无声息地随风飘荡，像无数个洁白的精灵在跳着优美的舞蹈，真美呀，仿佛来到了童话世界。

我兴奋地跑到院子里，堆起了雪人。首先，我堆起脚下的雪，慢慢地将堆起的雪滚成一个大雪球，做雪人的身子；再滚一个小雪球，做雪人的头部，放在了大雪球的上面。接着，我找来两颗石头做雪人的眼睛，两个枯树枝分别插进大雪球的两侧，做雪人的手；用胡萝卜做雪人的鼻子；用手指划了一条弯弯的弧度来做雪人的嘴巴。嗯，大功告成啦！咦，好像缺点什么，雪人光秃秃的脑袋有点奇怪，我连忙摘下自己的帽子和围巾，给雪人戴上

雪人就这样堆好了，看着它滑稽的样子，可爱极了，我乐开了花儿！虽然天气很冷，但我堆得很起劲儿，小脸蛋儿热得红扑扑的。像这样的大雪，真希望在这个寒假里多下几场呢！

写堆雪人人作文集锦

现在全民都进入了写作时代，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，想要写好一篇作文一定要认真审题，您能很好地运用文章这根枪杆子呢？为此，栏目小编特意呈上“写堆雪人人作文”，希望能帮助到你，请收藏。

写堆雪人人作文【篇1】

前天，我们这里下起了鹅毛般的大雪。今天中午雪停了，爸爸带我来到了紫金港，一起堆雪人。

我先用雪在手中做了一个小圆球，然后在地上滚了起来，滚啊滚，我的小雪球渐渐比我的头还大了。在滚大雪球时，经常会推不动，卡在那里，只好换个方向推。推啊推，雪球有我身子那么胖，膝盖那么高了，这个就做雪人的身子吧。我问爸爸：“能帮我做个比身子小一半的雪球吗？可以做头。”爸爸同意了。

雪人的头滚好后，我把它放到了身体上，正好合适。我又去找了几颗果子做眼睛和鼻子，找来竹枝做手，找来几片叶子和短树枝，做衣服上的扣子，这样我的雪人就漂亮多了。可我还是觉得缺了什么，想了一会儿，终于知道了，我的雪人少了嘴巴和耳朵。我用树叶做嘴巴，可是发现总会掉下来，于是我找了根细树枝戳了上去，可发现嘴上的那根树枝在，雪人的嘴就不像了，这可怎么办呢？我知道了，只要把树枝往里压一压，就没那么明显了。我还用一团雪做了耳朵，这样雪人就像多了。

雪人做好了，爸爸给我和雪人照了一张相留作纪念，相片里的雪人，像活了一样在对我笑。外面很冷，可我看着雪人对我微笑，我觉得很温暖，所以雪人的名字就叫“雪温暖”吧，我要把它当做我的妹妹。

我喜欢小雪人“雪温暖”，更喜欢这一次的玩耍，它们给我带来了温暖和快乐。

写堆雪人人作文【篇2】

星期一晚上下了一场大雪，第二天起床后我赶紧拉开窗帘，探头向外一看，哇!房子、树、汽车都穿上了洁白的大衣。

我很快便吃完了饭，准备去上学。妈妈看见了，说：“好孩子，今天下雪，你可以先不做寒假作业，先去玩雪吧!”“太好了!太好了!不上学正好可以玩雪啊!”我高兴地欢呼起来。

于是，我一分钟也不敢耽搁似的，快速从家里拿了一个大桶和一把铲子，准备堆雪人。到了楼下，我先拿了一团雪，在地上不停地滚来滚去，雪球在一点一点的增大，没过多久我就已经满头大汗了，但很快一个大大的雪人身体也完成了。我又开始做雪人的头，这次应该滚得小一点就可以了，在我的努力下，雪人的头也很快做好了。

当我兴奋地把雪人的头放在身体上时，问题又出来了，拿什么做雪人的眼睛和鼻子呢?我想了很长时间，终于想出了一个好办法，赶紧跑到楼上拿了两颗黑豆和一根胡萝卜，一个胖乎乎的雪人就完成了。

看着自己的劳动成果，我开心地笑了起来。

写堆雪人人作文【篇3】

这是一场很大很大的雪，从第一天晚上到第二天下午。

地上积了一层很厚的雪，大概是一分米吧，我在上面踩了几下，留下几个欢快的脚印。

我看着窗外，雪花在空中优雅地飞舞着，划出一条条优美的弧线。风宝宝非常淘气，快速的冲了过来，漫天大雪顿时被捣乱，往东、往南、往西、往北飞的都有。一眼望过去，几座大山被雪笼罩着，变得朦朦胧胧的。山上的树成了一个个人，站在雪地里看着我们。

我决定，要堆一个雪人。

我戴上手套，穿上一双胶鞋。打开大门，一股刺骨的寒风吹着我的脸。啊，好冷。

我走到雪地里，一种描述不出来的寒冷袭上我的心头，幸亏我戴了手套，要不然，我的手迟早会被雪冻僵的。

这些雪并不柔软，也并不硬，很适合用来堆雪人。“我来挑一块地方吧！”门口那一块雪地的是最深的，我走到那里，拿起一团团雪球，堆在一起，又往上面放了几大团。把两旁，不，应该是360度，全都拍了拍，将他们拍的很平整。我的“小孩版雪人”就这样完成了。

爷爷走到我的身旁，看了看我堆的雪人，直摇头：“你堆的这个雪人又慢又小，我来给你示范一下。”爷爷拿起铁锹，铲起这些透白色的物质，将他们堆在一起来：“你来刻眼睛、鼻子和嘴巴”“好呀！”我欢呼雀跃。不到十分钟，我和爷爷的雪人就完成了。

爸爸原本在屋里做饭，看到我们堆完了，也出来瞅瞅：“好像没有头？”“对哦”我若有所思。爸爸拿起一团雪球，在地上滚来滚去，不一会儿就成一个头，我们用核桃当眼睛，桔子皮当嘴巴，鼻子和耳朵用雪揉出来，再做两只手，雪人的手上还拿着一个“冬瓜”，其实就是一个气球。

与其说雪人堆好了，还不说堆成了一个猴子，因为我的雪人实在像猴子了。

堆完雪猴子，我就回到屋里了。窗外的雪还在下着，这到底是大自然给予的，还是大自然动怒了，我浑然不知。只有一点并确定，雪是微笑着的。

写堆雪人人作文【篇4】

那是寒冬尾月的一个晚上，天下起了鹅毛般的大雪。第二天早上，我起来就感觉外面的空气格外清新，还非常亮，我好奇得往窗外一看，啊！这是一片银色的世界呀！我从来都没见过这么大的雪，我一下子跳了起来，赶快跑到爸爸跟前，使劲缠着爸爸带我出去堆雪人，爸爸受不了我的“折磨”，只好允许了。

爸爸和我拿了一个小雪球，然后左拼拼，右堆堆，等到雪球差不多大小时，我们就把它滚动起来了，我们在小院里东逛逛，西转转，终于把原来不得手掌心大小的雪球变成了一个很大很大的雪球。接下来，我们把一个小雪球也变成了比大雪球-——“雪人身子”略微小点的雪球——“雪人头。”然后，我们把两个雪球堆在一起，再找一个树枝当手，又拿我的小铲子做它的“宝剑”，又拿两个泥巴球做雪人眼睛。接着又拿我的小红桶做它的“头盔，”这样，我的“冲锋战士雪人”就大功告成了！

“小雪人”在我们的帮助下变得很快，很大，由小变大，由矮变高，由瘦变胖，想叫它变神气就让它变。我们围绕着它唱歌舞蹈，欢笑声传遍了整个小院。路人看见小雪人都说它漂亮，我兴奋极了！我还让爸爸给我们合影留念，才依依不舍地离开……

写堆雪人人作文【篇5】

昨天的天色预告说今天会下大雪，我可激动了，到了深夜都难以入睡，暗暗决定明天早上起来就去堆个雪人。

早晨天刚蒙蒙亮，我就起床了，迫不及待地拉开窗帘一看，大雪如期而至。目光所及都是白茫茫的一片，院子里树都穿上一件白毛衣，显得格外高贵。院子外的田地也仿佛躲进了厚厚的棉被中。我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，飞驰到楼下开始堆雪人。

之前看过良多关于雪人的图片，在脑海中选择了一个比较简朴的开始动手，心想：先得把雪人的身体堆起来，于是便开始铲雪，忙活了老半天才堆出一个足够大的半球体。随后我滚了一个雪球，并在半球体正上方挖了一个小坑把雪球放了上去。接着我找来两根树枝，插在雪人的身体两侧。身体、头、手都做好了，可看上学还少了些什么。哦！还有眼睛、鼻子、嘴巴还没有安装呢。我找来一根胡萝卜当鼻子，一个红尖椒当嘴巴，两颗石子当眼睛。我的雪人算是终于堆好啦！看起来收留易做起来还挺费劲，看来我得多动手才行。

我觉得有雪的冬天才算是真正的冬天，你们觉得呢？

写堆雪人人作文【篇6】

今天，柯桥下了第一场雪，下的很长，从上午下到下午！

上午，我透过窗户看见了雪！“啊！终于下雪了！”我兴奋的叫道。我便仔细看着，应接不暇！那一片片雪花像一阵秋天的风吹过，树上的落叶便飘了下来，像蝴蝶似的从天而降。雪越下越大，难道是天上的神仙哭了吗？我猜想到。

下午，白雪皑皑，雪已经把小草吹成白色的，连大树都换上了雪白的套装。雪也为小路铺上了一层白色的地毯。屋子顶上也有白白的一层。停在外面的车子也有薄薄的一层呢！

雪终于停了，我便下落去堆雪人。我想堆一个小一点的雪人，因为爸爸妈妈不在，雪也很冰，就堆个小点的吧！我先抓起一把雪，把它按实了，再搓成一个球状，再找一些比前一个还要多的雪做一个大点的球，做成雪人的身子。最后把头很身子接在一起，就成了一个雪人。但我却觉得少了点什么？对！就是手！怎么办呢？通常大雪人的手是用扫帚做的'。那小雪人呢？那扫帚比我的雪人还大！用雪做呀，我便拿起雪乱搓了两个长方形，把长方形按在身子上，头的下面一点。唉，终于解决了这个问题！我还想给小雪人做一顶帽子！于是我就用雪做了一顶鸭舌帽给小雪人戴上。小雪人就做好了！

啊！我的小雪人终于做好了！很开心呢！