八年级寒假作业答案。
经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？你也许需要"八年级寒假作业答案9篇"这样的内容，可能你会喜欢，欢迎分享。
八年级寒假作业答案 篇1
一、选择 1——8 C D D C D D C B
二、填空题
9. 1 10.460 000 000 11. 18 12. 13.
14.（0，3） 15. y=-1.5x+3.5 16.10元 17. 54 18.（4，2）
三、解答题
19.解：（1）将 ， 代入 得： ∴
∴一次函数的解析式为
（2）将 的图象向上平移6个单位得 ，当 时，
∴平移后的图象与x轴交点的坐标为 .
20.解：甲：众数为10.8，平均数为10.9，中位数为10.85.
乙：众数为10.9，平均数为10.8，中位数为10.85.
分析：从众数上看，甲的整体成绩优于乙的整体成绩；
从平均数上看，乙的平均成绩优于甲的平均成绩；
从中位数看，甲、乙的成绩一样好.
21.解：（1）四边形OCED是菱形.
∵DE∥AC，CE∥BD，
∴四边形OCED是平行四边形，
又 在矩形ABCD中，OC=OD，
∴四边形OCED是菱形.
（2）连结OE.由菱形OCED得：CD⊥OE，
∴OE∥BC
又 CE∥BD
∴四边形BCEO是平行四边形
∴OE=BC=8∴S四边形OCED=
22.解（1）令y=0，得x= ∴A点坐标为（ ，0）. 令x=0，得y=3
∴B点坐标为（0，3）.
（2）设P点坐标为（x，0），依题意，得x=±3.
∴P点坐标为P1（3，0）或P2（-3，0）.
∴S△ABP1= = S△ABP2= = .
∴△ABP的面积为 或 .
23.（1）证明： 都是等腰直角三角形
∴AC=BC，EC=DC
在 中，AC=BC EC=DC
≌
（2）解：由（1）可得AE=BD，
又
，即 是直角三角形
24.解：（1）甲厂的收费y（元）与印制数量x（份）之间的函数关系式为 y=x+1000
乙厂的收费y（元）与印制数量x（份）之间的函数关系式为 y=2x
（2）根据题意： 若找甲厂印制，可以印制的份数x满足 3000=x+1000 得x=2000
若找乙厂印制，可以印制的份数x满足 3000=2x 得x=1500
又2000>1500 ∴找甲厂印制的宣传材料多一些.
（3）根据题意可得 x+10001000
当印制数量大于1000份时，在甲厂印刷合算.
25.解：（1）由题可得 ，
当y1=y2时，即-x+70=2x-38
∴3x=108，∴x=36
当x=36时，y1=y2=34，所以该药品的稳定价格为36元/件，稳定需求量为34万件.
（2）令y1=0，得x=70，由图象可知，当药品每件价格在大于36元小于70元时，该药品的需求量低于供应量.
（3）设政府对该药品每件价格补贴a元，则有
解得 所以政府部门对该药品每件应补贴9元.
八年级寒假作业答案 篇2
一、选择题
1-10：BADCCCCDAAAAD
11-20：BCDBDBCCAACBC
二、判断题
1-56-10
三、A③B④C①D②
四、材料题
1.（1）父母赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。
（3）如：谁言寸草心，报得三春晖。百善孝为先。
2.（1）情境一的结果可能是两个人大打出手，造成两败俱伤。
评价：两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。
（2）情境二的结果可能是化干戈为玉帛，相安无事。评价：一个人能真诚地宽容他人的过失，就是一个品格高尚的人，也是一个快乐的人。
3.①生活中既有竞争又有合作。②合作与竞争是相互依存的关系，合作之中有竞争，竞争之中有合作。③在日常生活中，既要学会竞争，提高个人的素质，又要学会合作，在合作中奉献自己的力量
4.（1）信是诚信，信用的意思。
（2）答案不唯一，可以从考试作弊、学习中独立完成作业等方面去回答。
5.（1）示例：捧着一颗心来，不带半根草去。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。
（2）①新型的师生关系建立在民主平等的基础上。②这种关系中，师生之间人格平等，相互尊重，相互学习，教学相长。③老师是我们学习中的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
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八年级寒假作业答案 篇3
p1
1.注音
díjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵
2、选词
BEFDCA
3、填空
(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
(2)标题、#初二# 导语、主体、结构、背景
4、C
5、jìngāozèyàoyāo飒飒梭蹿蹿
6、修辞手法
(1)反复(2)反问(3)借代(4)反语
7、(1)理由：上网可收集各方面的资料，扩大知识面，帮助学习。
(2)观点：上网弊大于利
理由：网络游戏容易让人沉迷，从而荒废学业。
8、略9、略
10、课堂声声撒酒疯
p2
1、注音
lìjiàojūfǘ匍袭屏穆
2、acaa
3、a
4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻
5、huǎngniáofǎxīqiè骇劫缀
6、C
7、略
8、稳步增长上升
9、“客到”“盘中”
10、少壮不努力，老大徒伤悲。
(2)用水比喻时光，匆匆一去复返。以警告世人要珍惜时间。
p3
Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng
2、B、C、A、D、
3、4—2----3-----1
4、zènxùjiémàng
5、B、B、C、B
6、姆、琐、衰
7、人物地位虽然低下，但却有傲气和骨气。
8、就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。
9、略。
10、略。
11、略。
p4
1、shìjítuíxuè差踌蹒丧
2、D
3、A、B
4、略
5、lúqièshǎnggàáodàngzhàochāun
6、(1)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。
(2)指意义、价值等小得不值得一提
(3)聚集很多人的公开场合。
7、农村中人地位的高低、父亲一生的理想
8、略
9、略
10、‘爱’(潜意识)的力量可以创造人间奇迹。父爱重于山!
11、玉包含王字，有钱字波包含在水边，是皮匠楼指酒楼
12、游客、稀客、说客、熟客、刺客、门客
p5
1、yǔyìloūzhìzuòpìhuǎngtā
2、伍、晨、肝
3、C、A、A、
4、jìjìyànpeìzhoūzhuójiéè
5、A
6、比喻、反复、反问、比喻
7、略。
8、他得知紫砂壶的价值后失眠了，人们的势利，也打乱了他的正常生活，他不想为这样的生活所累。
9、紫砂壶被文物商人发现，想从中牟利。
10、“一惊”：没想到一把普普通通的壶会这么值钱。“拒绝”：(d老铁匠不需要那么多的钱，他对平静的生活很满足;②对壶有很深的感情。
11、略。
八年级寒假作业答案 篇4
一、A 二、D 三、
1. 比喻由于偶然因素而造成了差错。
2. 比喻作事多此一举，反而把事情办糟。
3. 辨认识别那些虚假的东西。
4. 参合多方面的道理而得到全面的透彻的领悟。
七、略
八、1.怀疑 辩论 评判 修正 创新
2.怀疑是从积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。
3.②③句 ④⑤句只有常常怀疑，常常发问，一切学问才会起来。
4.产生 A
5.⑥⑦⑧句用事例去论证第①句提出的论点 第⑥句 ⑦⑧句 打破砂锅问到底许多大学问家……锻炼出来的怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件
6.怀疑 文化史 发明、理论、作风是这样产生的。从反面印证第①句，强调墨守前人的旧说，没有怀疑精神的恶果：学术停滞，人类文化不会进步 九、1.青年人应当志存高远，懂得感恩，自觉奉献。
2. 【甲】理解 【乙】和谐 【丙】真诚3.答案示例： 第②③④分别举出谷振丰、孙悦礼、冯圣兵三人的事例，第⑤段总结出论点，并对论点作简要分析。
一、B 二——五略 六、1.……人不知其所以为”。‖……长虹饮涧”。‖…… ①总体介绍赵州桥长、宽，说明它的雄伟，引出造桥技术不凡。②分别介绍赵州桥的特点。③总结、高度评价赵州桥。
2.赵州桥的结构特点。
3.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
4.逻辑顺序。
5.大拱的两肩上各有两个小拱。
6.赵州桥形式优美。
七、
1.三聚氰胺的特性、用途、在奶粉和牛奶中添加三聚氰胺的原因。
2.要点：①产生三聚氰酸。②形成网络状结晶。③沉淀并堵塞肾小管。④积累后形成结石。
3.①婴幼儿更容易形成结石。②三聚氰胺与三聚氰酸结合形成结晶微溶于水。
一、C 二、A 三——六略
七、1.①态度认真，一丝不苟。矜持：保持庄严的态度;不苟：不草率。端庄严谨，毫不马虎。一丝不苟。
②耻笑的意思
2.描写国民党兵士言行的词句：那知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道： “赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!” “你骗谁!像你当大官的人会没有钱!” 他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了;又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，就把我打走了。 反衬出方志敏在敌人面前大义凛然，蔑视敌人。
3.作者的语气是轻松幽默，自豪的。体会到方同志的乐观。
4.第一自然段喝醉后自然段是首尾呼应的关系，这样写的好处是使文章结构更完整,圆满.一般都是首尾点题,感觉更扣中心. 并且使人觉得这篇文章结构严谨，强调清贫、洁白朴素是共产党的美德。
八、1.发现柿叶;深刻反思。
2.秋天的柿叶，像是一团艳红的火焰，又像是一个个燃烧着的火把;火红、热烈，充满朝气与活力;因此才说它“是秋天的灵魂凝成的”。
3.像受了伤一样，努力而徒劳地舞动着翅膀想再飞起来，直到没了一丝气力。
4.答案略。
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八年级寒假作业答案 篇5
第一天
1.①畅②溢③驰④茂
2.
错别字 蒂 辩 奇 原 改正 谛 辨 其 缘
3.《水浒传》关于人物的一切都由人物本身的行动去说明，作者绝不下一按语。
4.本题选B、E。
5.庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，原来是绿竹和翠柏的影子。
6.赏月虽自有其乐，但是作者的内心深处却并不得意。“闲人”既指作者“闲”官的现实，又表现他对安闲心境的追求。暗示了作者孤独、悲凉而又随缘自适、自我宽慰的特殊心境。
7.本题选A。
8.本题选A。
9.写了“我”对大哥的误解，为后文揭示人物性格作了巧妙的铺垫，很好地推动了故事情节的发展。
10.“坐”一词形象而生动地把大哥要把家中的旧椅子破坏掉而又不露声色、不引起父母注意和怀疑的心理，很好地突出了大哥的心细和孝顺、对父母的疼爱。
11.一是使文章语言风趣生动；一是在常理中，损坏公物要赔偿，与大哥每每主动添置家中日常用品相照应。“我”第一次损坏了家里的“公物”则说明“我”在大哥的启发下，把对父母的孝顺和疼爱转化为切实的行动。既形象地突出了大哥对“我”影响和“我”的转变，也为文章营造了温馨甜美的氛围。
12.不能。划线句刻画了父母的节俭，既勾画了两代人的不同特点，更为大哥不动声色地“破坏公物”做了相应的必须的交代和补充。
13.那把椅子真的快垮了，早晚会摔着人，更何况“爸妈”都七十多了，不能有什么闪失。以此为题可以形象地突出大哥孝顺而心细的特点，鲜明生动地揭示文章中心。
第二天
1.①附②离③匪④具
2.
错别字 班 涣 治 栽 改正 斑 焕 制 裁
3.拟人的修辞手法。文段（一）用“松柏反而更加精神抖擞”“自己一手弥补过来”等写出了冬天里“幽径”充满生机、令人喜爱的特点。文段（二）用“天儿越晴，水藻越绿”、“水也不忍得冻上”等写出了冬天的济南水清澈、温暖、温情的特点。
4.文段（二）中“水也不忍得冻上”一句通过拟人手法，生动传神地写出了冬天济南的水温暖的特点，赋予了水以人的特点，把水写得温情而富有情趣，余味无穷。
5.本题选C。
6.本题选B。
7.“挂挂”形象地写出了那些发了财的生意人买字画的目的只是为了点缀、装饰和炫耀，是他们附庸风雅的工具。抒发了作者对此的蔑视和讽刺之情。
8.①对唐伯虎恃才自傲，疏放不羁的含蓄的批评。②对唐伯虎大起大落的人生经历的深沉感慨。③对唐伯虎的悲惨命运寄予了深深的同情。
9.明代因为“市场经济”的萌芽，使得那些恃才自傲的叛逆文人除掉科举之外似乎又多了一条路。使得文人中出现了不少的名士，形成了一种风气，促进了文化的繁荣与发展。但也有一些挤不进科举大道的人就佯作颠狂，作狂士状，鱼目混珠。
10.本题选C。
第三天
1.①致②绚③潇④籁
2.
错别字 潦 酿 誊 崖 改正 燎 踉 眷 涯
3.苏州昆曲保护取得成效“百戏之祖”将立法保护
4.全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。（意思对即可）
5.①从全文看，课文的标题是“背影”，文章的重点是写父亲的“背影”，父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，因而要略写。②从详略安排的角度看，前面详写了父亲过铁道时的背影，这里也应该略写。
6.这一处作者用朴实的语言来抒发胸臆，写得十分感人。望着父亲消逝的背影，离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形，透过这个词语，我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着，久久不忍离开。“再找不着了”，则更流露出一种怅然若失的痛苦。
7.地理气候条件自幼生长的环境居住环境。
8.本题选C（刘三姐就比较像一个北方姑娘在文中缺乏依据；即便类似，选举用的是举例子和作比较的说明方法，旨在说明生长的环境对他的性格有着决定性的影响）。
9.长城是我国建筑史乃至人类建筑史上的一项奇迹，显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。
10.长城是我国建筑史乃至人类建筑史上的一项奇迹，显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。从爱护文物是一种爱国的表现这一角度讲，保护和维修长城的确是一种爱国行为。但是，在历史上，长城从来不是中华民族的共同象征。在中国正以改革开放的姿态走向世界的今天，长城更不可能成为中华民族的象征，我们不可以画地为牢，应该解放思想，为中国历史做出应有的贡献。
11.本题选C。
12.本题选C。
第四天
1.①称②恬③殷④眷
2.
错别字 辨 做 糜 汇 改正 辩 作 靡 会
3.（1）中国人均读书数最低，犹太人读书最多。发达国家人均读书量高于发展中国家。
（2）答案不唯一，能引用名言或运用比喻修，表达出想法或建议，语言连贯即可。示例：“书犹药也，善读之可医愚”，多读书，读好书，提高国民素质，实现中华民族的伟大复兴。
4.本题选B、D。
5.所以然者何？水土异也。
6.南橘北枳
7.之所以这样的原因是什么呢？是水土不同啊。
8.准确而生动地描绘了楚王用笑来掩饰自己的难堪、窘迫，为自己下台阶找借口的心理。
9.相同之处在于：都机智善辨，沉着应对；都不畏强权，不卑不亢，维护了国家的尊严。
10.本题选C。
11.本题选B。
12.“透明”是指冬天一切晶莹透彻，玉宇澄清，视野开阔。
13.写南国的象牙红是为了赞美在酷寒中仍然不屈不挠，勇敢顽强的高贵品质。写冬天的水仙是反衬象牙红的高贵品质。
14.写孩子比试试履薄冰的胆量，使寒冬充满热烈的气氛。孩子身上寄寓着作者对未来的希望。
15.《济南的冬天》通过对济南冬天景物的描写，抒发了作者对济南深深的喜爱和赞美之情。本文通过冬日见闻、感受，抒发了对美好希望的憧憬，并要人们保持清醒的头脑，脚踏实地，让美好的希望早日到来。
第五天
1.①逶②咀③咽④毅⑤遨⑥畅⑦殷⑧矫
2.
错别字 节 州 形 俱 改正 栉 洲 型 具
3.本题选A。
4.可以扣住以下内容展开。①会徽像一个汉字的“世”字，表达“世界”（“世博会”）之意。②会徽像三人相拥，表达了世博会是一个“大家庭”的聚会。③可理解为“你、我、他”组成的全人类，表达了世博会是一次全人类欢聚的和平盛会。⑤像舞蹈，表达了欢庆之意。⑥像父母拥着孩子，表现了世界大家庭的和谐。⑦像在招手，欢迎八方来客。⑧像托举希望，表达了对未来的美好憧憬。⑨数字“20XX”像人的眼睛，意为放眼世界，表达了理解和沟通的理念。（不能只答“20XX年在上海举办世博会”）
5.本题选A、C。
6.为什么总听不到（子敬的）消息？这一定是他已经死了。
7.不矛盾。“了不悲”“都不哭”是说子猷自知不久于人世，到那时又将和子敬在九泉之下相见（或答子猷悲痛过度，一直压抑在心里）；“因恸绝良久”是因为子敬“人琴俱亡”，子猷悲痛万分，终于把自己压抑的感情发泄出来了，所以“恸绝良久”。
8.①琴弦已经不协调的客观现实。②包含了“人琴俱亡”的哀痛与悲凉。
9.径入是指直接走入，给人以急切的感觉，表现了子猷的伤心和悲哀之情，为后面“恸绝良久，月余亦卒”作了铺垫。
10.①中国的资源、地理环境、社会经济等特殊条件，都会影响中国的科技发展。②而许多青年人热心于世界科技的发展，有志成为世界学者、国际学者，对国际的重大问题给予极大的关注。
11.本题选C。
12.（1）霍金来西湖赴荷花之约；（2）我们与如荷花般的相会。
13.（1）这个比喻生动、形象地写出了霍金面对荣誉时的从容（或实现人生价值后的无悔）。（2）形成对比，突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观（或从容高洁）的精神品质。
14.示例1：经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远，所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。
示例2：付出无数个日日夜夜的心血与汗水，把它化作一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧，拥有这个过程的生命是美的。
15.示例1：简单即美。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的美；和谐相处是最质朴的美；笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复，而在于从最简单处感受真，于最平凡中体味美。
示例2：美的创造往往是曲折的，美的内蕴往往是丰富的。当人们赞叹《永州八记》的清秀之美时，可曾想到它蕴含着柳宗元贬谪的心酸；当人们称颂《茅屋为秋风所破歌》的境界之美时，可曾想到它源自于杜甫屋漏难眠的凄楚。只有经历岁月的沉淀和苦痛的磨砺，美才能绽放出永恒的华彩。
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八年级寒假作业答案 篇6
一、4.(1)揭示事物奥秘并非易事，科学发现需要付出艰苦的脑力劳动(2)沙漠中地面被太阳晒得酷热;贴近地面一层空气温度比上面一两米温度高许多;因光线折光和反射的影响使人们产生了错觉。(3)作诠释。
二、1.⑴D⑵B⑶A⑷C3.作者强调的是“勤奋”，因为“天资”和“机遇”，人们无能为力，而“勤奋”完全由人们自己决定。(意思对即可)
4.“天资”意为人与生俱来的资质，“天才”意为有突出的聪明智慧的人。作者对自命的天才的现象不敢赞同，认为用“天资”比较客观。(意思对即可)5.唐朝的韩愈，唐宋古文八大家之一。引用的目的是为了论证“只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫”这一论点。6.此题是开放题，答案不求统一。
三、1.(并列)2.(偏正)3.(主谓)4.整(动补)5.(并列)6.(主谓)7.(并列)8.(主谓)9.(主谓)10.(主谓)11.(偏正)12.(主谓)13.(动宾)14.(偏正)15.(主谓)16.(偏正)17.(并列)18.(动补)19.(动宾)20.(偏正)
四、1.诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，最为精彩感人。现这句诗常表现对理想的追求。2.“相见时难”的“难”指困难，“别亦难”的“难”指难受。见面本来已很困难，所以分别时也令人难受。3.“东风无力百花残”渲染了当时别离的气氛，情景交融。“残”令人有凄楚的感觉。
五、1.三人行必有我师焉(见贤思齐焉，见不贤而内自省也)2.择其善者而从之其不善者而改之
七、七零八落丢三落四接二连三三五成群不三不四一五一十得寸进尺。
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八年级寒假作业答案 篇7
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B D A D B D D A C C C B C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ---
答案 A B D A A B A C D C B D
二、判断题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 × √ √ × × × √ × × ×
三、连线题
A.糖尿病 a.幼年甲状腺激素分泌过少 A__c___
B.侏儒症 b.甲状腺激素分泌过多 B___d__
C.甲亢 c.胰岛素分泌不足 C___b__
D.呆小症 d.幼年生长激素分泌过少 D__a___
E.巨人症 e.幼年生长激素分泌过多 E___e__
四
（1）神经元
（2）A C E
（3） B
（4） 不能
（5）条件反射
五
（1）滤过 重吸收
（2）乙
（3）肾小球
（4）丙
六、（6分）
（1）肾单位 （2）滤过 重吸收 （3） 高 胰岛素
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八年级寒假作业答案 篇8
一、选择题
1-10BDDDABACBD11-20ABDDCBDBAB21-30BCBACCBCDB
二、填空题
31.(1)河流流量季节变化大，有春汛和夏汛，有结冰期，含沙量小(每点1分)
(2)温带季风气候，降水年际和季节变化大(1分)，长时期降水偏少、气温偏高，易引发旱灾(1分)，降水过多且强度较大，在地势低平、排水不畅的地区，则易引发洪涝灾害(1分)。
(3)西北部以平原为主，地势低平，土壤较为肥沃，雨热同期，灌溉条件好(3分)，有利于发展种植业(1分)，东南部以低山丘陵为主，地形起伏较大，土层较薄，易发生水土流失(3分)，不适宜发展种植业，可以发展林业和果业。(1分)
32.(1)乙(1分);黄河(1分);长江(1分);澜沧江(1分)
(2)地处我国第一阶梯地势高(1分);有冰川积雪融水(1分)、降水和地下水作为三大江河主要补给来源(1分，降水和地下水任写一点即可)。
(3)A河：兰州、银川、郑州、济南(2分，答对一个得1分，答对两个得2分)
B河：重庆、武汉、南京、上海(2分，答对一个得1分，答对两个得2分)
(4)问题：水资源短缺和水质变差(2分)。
原因：水资源时空分布不均;用水需求量激增;水资源利用率低;浪费严重;水资源受污染等(答对一个得1分，答对三个得3分)
举措：保护植被，涵养水源;防止污染，提高水质;节约用水，提高水资源利用率(2分，任答两点即可)
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八年级寒假作业答案 篇9
1.C 2.D 3.十三分之六十 4.13 5.连接BD 36c㎡ 6.C
1.C 2.B 3.A 4.130 5.24
1.D 2.C 3.±根号五 4.2倍根号2 5.0 三、1.2倍根号2 2.根号三 3.14+4倍根号3 4.6
1.A 2.B 3.7.5 4.60°
P22平移与旋转
一：AB
二：7.5 60
P23
6.（2）解：∵正△ABC
∴AB=BC
又∵△ABD由△ABC旋转
∴△ABD≌△ABC
∴AB=BC=AD=DC
∴四边形ABCD为菱形
P25
1. A
2. C
3. 12
4. 2
5. 4倍根号二 +2；根号二 +1
6. 在◇ABCD中
AB‖CD
AC平分∠BAD
∴∠BAC=60°÷2=30°
∵CE⊥AC
∴∠ACE=90°
∴∠E=90°-30°=60°
∴∠BAD=∠E
∵AB‖CD
AD不‖CE
∴四边形ADCE是梯形
又∵∠BAD=∠E
∴四边形ADCE是等腰梯形
7. 画平行四边形对角线的交点O，点O和圆心所在的直线即为所画
P33
1.C 2.B 3.A
4. 66 5. 28
6. 75×10-80×9=30分
P21
1.D 2.B
3. 正负根号5
4. 2倍根号4
5. 1
6. 2倍根号2
根号3
8
6
P30
1 A
2 B
3 B
4 C
5. 0/0
6 （3，2）
7 拉伸
8 4
31页 DBC
32页 BC 2 未知数 -2 3
33页 DBA 18 24.5
34页 CDAB 60°
35页 ADB 50°
36页大于 六
175楼
P31
1 D 2 B 3 C
4 X=0.5 Y=-1
X=-3 Y=0
5 X=800 Y=500
P27.
1.A 2.B 3.A
4.
5. 7
6.（1） A（1，4） B（-2，3） C（-3，0） D（3，0）
=3+4+9
=16
p26
1. B
2. D
3. B
4. 4
5. 3
6. 5
7. 8
8. 25；根号二百三十一；13；17倍根号二百三十一
9. （1）3 （2）0 （3）12-2倍根号六 （4）-14倍根号二
P28
1 D
2 A
3 A
4 1.5.6
2.3
5（1.5，0） （0，-3）增大
7 （2） X：（-1.5，0）
Y：（0，2）
（3） 2.5
（4）1.5
（5）X为负数时 Y大于0 X为整数或0时， Y小于0
一次函数（1）
1.2.3.DAC
4.（1）（2）（5）（6） （2）
5.（3分之2，0）（-3，0） 增大 面积不知道对不对
6.（0，6）
一次函数（2）
1.2.AD
3.-3
4.一二四象限
5.Y=2X+b
6.甲。2m（乱写的）
7.（1）10元
（2）1.2元每千克
（3）50千克
P27
1. C
2. B
3. A
4. 北偏西50°的500米处
5. 7
6.（1） A（1，4）
B（-2，3）
C（-3，0）
D（3，0）
（2）8
P29
1 A
2 D
3 -3
4 1.2.3
5 Y=2x+6
6 甲跑的快
1.5秒/米
7 10元
1.2元/千克
50千克
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