关于春节计划作文精选3篇

每次学生放假回家，老师都会要一篇作文，作文是经过人的思想考虑和语言组织。多看多学习，想要好作文指日可待。写作要避开那些坑？下面由我们帮大家编辑的《关于春节计划作文》，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

关于春节计划作文 篇1

春节到了，我们一家回到了老家福建过年。

我们在福建老家的门上贴“福”字，春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福的向往，也是对美好未来的祝愿，为了更充分的体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”。

我买了一些烟花和小朋友在大街上放烟花，烟花在劈里啪啦声中绽放着火花，我和小朋友们围着烟花高兴的唱着歌，跳着舞，笑着看烟花。许多人提着礼物在街上走着，脸上都挂着灿烂的笑容，我猜想他们应该是去亲戚朋友的家吃团圆饭吧!

我们家一般是在年三十晚上吃团圆饭，伯母和妈妈在厨房准备着饭菜，要准备丰盛的饭菜，有鸡、鸭、鱼。饭菜拜上桌后，我们再坐在一起吃团圆饭吃，伯伯、爸爸端起酒杯祝酒，表达新春的祝愿，一家人坐在餐桌两旁，说着一年美好的事物，我还收到很多红包，我好开心呀!

你们的春节是怎么过的，是不是也和我们一样开心啊!

关于春节计划作文 篇2

眼看假期就要结束了，新的学期又向我招手了，我得好好计划一下今年的压岁钱要怎么花，下面就是我的计划!

一：独自到书店买书，以后要买书不用向爸妈要钱了，这样既可以让自己尽情的在书海中游玩，又不必担心爸妈没空带我去买书，随心所欲的看书可是一件好事哦!

二：新的一年又开始了，好好奖赏自己，给自己买些吃的，给游戏中的自己穿上新衣服，将压岁钱拿来供自己娱乐！

三:把钱存下来，等20xx年暑假时，把钱拿出来，用自己的钱买一俩崭新的自行车，然后和爸爸一起骑自行车遨游丽水，注意哦，是全路程靠自行车哦！

四：拿来做给朋友们小礼物的钱，这样做挺有意义的，用自己的钱给朋友买小礼物。

总结：我把每个计划都分析过了，认为第一种方案可以采纳，可不能将所有的钱都用在买书上，我的压岁钱还有很多用途，第二种方案太没意义了，纯碎属于吃了玩，玩了吃的思想，取消！第三种是我梦寐以求的方案！我想现在就买车，可爸爸说要等初中了才给我买，否则太危险，我只能恭敬不如从命了！所以，最终我决定，拿一部分钱买书，存一部分钱买自行车，还有一部分钱给朋友们买小礼物！

你们的压岁钱已经用了吗，如果没用，就快像我这样好好计划一下自己的压岁钱吧，要赶快学会好好的掌控自己的钱哦！

关于春节计划作文 篇3

每逢过年我就很烦恼，为什么我们总要出去给人拜年呢？不能别人到我家拜年吗？可是，每年总是这样，好容易才盼来了寒假，就都被拜年占用了，而且老师布置的寒假作业比暑假还多，除了拜年就是写作业，玩的时间太少了。

如今，科技很发达，为什么不能过现代一点的新年呢？打打电话，也可以拜年呀。如果是想送礼，还不如送钱。银行汇款就能解决了。爸爸妈妈可以在网上买一些礼物，直接让快递送到别人家里，再上网给他（她）们发一个祝福的邮件就OK了。至少，这样可以不用出门，不用跑来跑去，多省事。

还有，我要跟老师说一下，今年寒假就不要布置作业了。我要把朋友们叫出来玩个痛快！理由呢？“反正时间多的很！”我还可以拿出画板，画一画冬的美景。啊，爽！我还要去……去山上，说不定那儿会下雪呢！平时我都没时间去看雪，这下有机会了！

我对在温州过年很不满意，因为我们这里过年时，天气很冷但又不下雪。妈妈说如果连温州都下雪，就说明地球的污染太严重了！不知是什么理论。妈妈不喜欢下雪，可是我却偏偏喜欢下雪。等了好几年都没有盼来温州下雪。妈妈还说温州要是下雪了准比其它地方都冷，融雪的时候更冷！我想今年寒假飞到国外或北方去看雪，去看看真正的鹅毛大雪，再痛痛快快地打打雪仗，过个悠闲的寒假……

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关于学校春游的作文精选3篇

对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，作文可以奠定知识功底和素养的基础，在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！为此，你可能需要看看“关于学校春游的作文精选3篇”，供你参考，希望能帮到你。

关于学校春游的作文 篇1

今天是星期天我班的同学去泽雅春游，一路上我欢歌笑语的到达泽雅。我先去挖竹笋，刚开始我一个也找不到，后来爸爸妈妈们教我怎么找竹笋后，我找到了一个又一个。我挖不动就叫大人来帮忙。我大家都挖了好多好多。

接下来童歆妈妈说竹林里有宝藏，让我大家去找找。找到后可是有奖品的。大家都想得到奖品就一踊而上的去找宝藏了。很快我就找到了一张藏宝图，找开一看里面只是一个数字，没有什么奖品，正失落时童歆妈妈说找到就到他那里换奖品，我迫不及待的跑过去换了。我得到的是一把锋利的剪刀，虽然我家里有很多，但我还是很开心。接下来同学们都一个个找到了藏宝图，都得到了一份自已的奖品。大家都玩的很开心。

玩玩了游戏我就吃饭了，吃完我还去溪边玩了一会儿扔石头，又全体拍了合照。还去看了造纸。天慢慢的暗了，太阳也落山了，我大家也就回家了。

关于学校春游的作文 篇2

今天春游，我们班同学都早早的来到了学校!就等着袁老师来呢!8：30我们准时上车，前往目的地雨花台!

到了雨花台，我们首先参观了烈士林园，然后就开始吃中餐。我和栾天怡她们一组。是无可真丰富呀，有薯片、果冻、巧克力、饼干杨明轩带的杨梅呢!我们吃饱喝足之后，就向游乐场进军!我们首先玩的是海盗船，我们班有很多女生都恐高，我就是其中之一。因为是男女混合搭配，所以我坐在了最安全的地方海盗船的最中间!为了使我们不害怕，于是我们就开始背课文：1、走，我们去植树!迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步。亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树。荒滩、沟渠、山坡、公路到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树这办法果然好用,真的不是很害怕了!接着我们去玩碰碰车。可恶的破车，怎们踩都前进不了!不过挺刺激的，被撞得感觉就像跳起来一样，好好玩呀!之后，我们去玩章鱼!那才叫刺激呢!那只章鱼有六个触角，每个触角有四个座位，一个座位可以坐2~3个人。我就是和栾天怡和张雅婷坐的!我坐在最中间。章鱼开始转动了，实在是可怕，不仅章鱼自身转动，而且它的每个触角也在转动!一会往下冲，一会儿往上冲，把我都转晕了!我旁边的孙老师还在那喝水，结果撒了我们一脸的矿泉水!

坐完了章鱼，我们去看4d电影。我们来到了远古时代，看到了恐龙，而且是凶猛的暴龙!那只宝龙张着血盆大口对着我们，我吓得连忙把眼镜摘了下来!

完了再这么多游乐项目后，我们来到了一座山前，原地休息!这座山很矮，所以我和张宝仪、徐雯比赛爬山。还没等我们上山，我就被树根畔了一脚，悲哀呀!

雨花台可真好玩呀!就一天时间玩，我还们玩够呢!雨花台，iloveyou!

关于学校春游的作文 篇3

锦绣的春天来临了，我看到柳树发芽了，我看到小草绿了，也看到花儿也开了。

我们学校组织了一次春游流动。春游那天我早早地起床，兴奋地来到学校了。九点钟我们开始集合，排队坐上了3号车，老师给我们讲了流动的安全内收留。车子就要出发了，我们唱着好听的歌儿，背着古诗，向着公安北闸开去。

一路上，我们经由了宏伟壮观的长江大桥，看到了一片片金黄的油菜花和粉红的桃花。我们闻着花香，车子很快就到了目的地。下车整队来到一座纪念碑前，碑身宽2米，高5米，十分宏伟。碑的上面有颗很大的五角星，五角星下面刻着几幅英雄人物的画像。我们在碑前献上了百花，平且还默哀了三分钟。向英雄敬礼后我们开始自由流动。有吃东西的，有玩游戏的，有看课外书的，玩的开心极了。我和几个同学还在堤坡上打滚呢!玩累了就坐在草坪上休息

时间过得真快，很快就到了下战书，我们依依不舍地离开了公安北闸，固然玩的很累，但我们玩的非常开心!

关于河北春节作文3篇

一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的。写作文实际上可以促进发展我们的理解能力，令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的。不必为写作文而烦恼了！你不妨看看关于河北春节作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

关于河北春节作文 篇1

今天，又是一年一度的春节了。

早上，爸爸、妈妈带我和表弟、表姐一起到城区最热闹的西湖玩，因为路上人如潮海，我们坐车到了半路就下车，高高兴兴地挤入人群中。尽管天气有点冷，但是到处欢声笑语，热闹欢腾，让我一点都没感觉到冷。大街两边的花姐姐草妹妹生机勃勃，在风姑娘的吹唤下不停地跳舞，向欢乐的人们打招呼，欢迎他们的到来。大街两边还有红灯茏高高地挂着，到处洋溢着新年的欢乐气氛。

人群中，有卖吃的，有卖玩的……这时，表弟看中了旁边一个米老鼠气球，爸爸帮他买了下来，可把他乐坏了。

在人群中，我们又走了一会，这时，一群姐姐在卖气棒，气棒立刻把我吸引过去，我对爸爸说：“爸爸，给我买几个吧。”爸爸答应了我，帮我和表弟每人各买了两个，我们都高兴得跳了起来。

跟着人群，我们边走边玩，不久到了天宁寺。我们走进去后，首先映入我眼帘的是一棵已活了七百多年的古树——细叶榕。虽已是冬天，但它仍然枝叶茂盛，清香四溢。寺院本来环境幽雅，空气清新，可是由于今天来烧香的人特别多，所以到处烟雾缭绕。爸爸一个人去烧香，我们则去大庙里拜佛。走进殿里，迎面而来的是三个大佛，它们金光闪闪，一模一样。我看着，觉得奇怪，就问妈妈为什么它们都是一样的。妈妈叫我仔细地观察是不是真的一样。我就再认真地看了一下，突然我高兴地对妈妈说：“妈妈，它们真的不一样呵，一个手中拿着宝盒，一个手中拿着玉珠，一个手中拿着宝塔。”除了三个大佛之外，还有两个小佛在守着它们呢。佛像面前的桌子上面摆着很多糖果，桔子之类的东西。我们都诚心诚意地拜了大佛。这时，爸爸又给我十元钱放到捐款箱里，放完后，我们就出来了。

出来后，我们又向西湖走，人群还是一样的嘈杂，大家都走得很慢，似乎在和蜗牛同行。这时，舞台上的春节舞会开始了，今天恰好是舞狮子，台上台下都人山人海，热闹非凡。我们继续走，走了一半的时候，才知道前面封路，我们只好又挤回去。不久，我们终于挤出来，到了新华书店，看到很多特色小吃，我们也坐下来吃，有鸡翅膀、青瓜……

十二点了，我们玩得出有点累了，于是又便坐车回家了。春节的欢乐。

关于河北春节作文 篇2

我小时候特别喜欢过春节，因为过春节可以回老家看望爷爷奶奶，还可以放鞭炮。今年过春节，因为疫情的原因，我们没能回老家过。

在除夕到来的前些天，妈妈不停地上街采购买许多的东西，在除夕的前一天，妈妈反复确认有没有少买东西，而我在房间里东张西望，突然眼神停留在窗花上，我大喊道：“妈妈，你好像还没买对联呢。”

今天是除夕，我穿上了新衣服，我今年的新衣服是红色的，我问妈妈：”妈妈，过年为什么要穿红色的衣服呢?“”妈妈回答道：“这是因为红色喜庆，预示新的一年红红火火。”

妈妈从早上就开始忙起来，又是干这又是干那。午饭后一两个小时就到了激动人心的时候——贴对联。爸爸说，今年的对联让我贴，我小心翼翼地爬上了楼梯，爸爸把背面已经粘好了双面胶的对联递给了我，我拿对联将它直接贴在门框上，又在门上倒贴了个“福”字，我不明白为什么要倒着贴呢，爸爸看出了我的疑惑，说这是因为表示“福到了”。听完这个解释，我恍然大悟。

很快到了晚上，该吃年夜饭了，桌子上端来了一道又一道的菜，大约有12道。吃饭时，爸爸妈妈和哥哥纷纷拿出红包，这顿饭吃得很慢，吃了很久才吃完。“今晚的鞭炮看来是放不完了。”哥哥说，今晚不能睡觉，也不能关灯。

大年初一，我和哥哥去拜年。那天，我的嘴像抹了蜜似的，逗得长辈们笑呵呵的纷纷拿出了红包。

这是我第一次在河北过年，没想到跟老家一样热闹，长辈们也很和蔼可亲，只不过今年过年少了爷爷奶奶。

关于河北春节作文 篇3

我的老家在河北衡水，奶奶住在乡村，春节是“百节之首”，而农村比其他地方要更重视春节，所以过年时，我的老家特别热闹。照衡水的老规矩，春节差不多在腊月初旬就开始了。

大部分人家一进腊月便开始置办年货，在衡水，大家并不是在超市内购买年货，而是到镇上的集市里去挑选，我们把这称之为“赶集”。腊月的集市热闹而红火，顾客多，小贩也多，小贩们站在大街两旁，通常在地上铺一块布，或者是支起桌子，把商品放在上面，临近过年，人们卖的商品的种类也跟着繁多起来，有人卖五彩缤纷的花炮；有人卖必不可少的爆竹；有人卖又甜又粘的各种糖果；有人卖零七八碎儿的小食品；有人卖红红火火的大灯笼；还有人卖各形各色、富有诗意的对联。为了预备过年吃的、喝的、穿的、用的，大人们必须来赶集。所以，一过年，集市上就变得人山人海。人们的交谈声与商贩的叫卖声掺和在一起，喧闹而嘈杂。空气中弥漫着糖果、食物的诱人香味。顾客东瞧西看，都想要挑到物美价廉的商品，而小贩们则想尽办法推销自己的商品，想要在腊月这个“黄金时段”大赚一笔。一切都可以用“热闹”这个词来形容。

腊月初八这天，家家户户都要泡腊八蒜。老人们找出一个罐子，把醋倒进里面，再把蒜头包皮，蒜瓣放进醋里，封起来，准备做过年吃饺子时的佐料。等到年底，再将蒜捞出瞧瞧，你就会发现它已经“脱胎换骨”了，它被泡成了青色，色如翡翠，让人胃口大开，忍不住要多吃几个饺子。

随着春节日渐临近，“年味”变得越来越浓。腊月二十三要过小年。在这一天，我们衡水有一个与众不同的习俗——送灶。送灶就是指把贴了一年的灶王神像揭下来烧掉，然后再老人们会“请”一张新的灶王神像准备在除夕那天“接灶王”时贴上。在这一天，男女老少都要吃很粘牙的糖，传说是为了粘住灶王神的嘴，让他在玉皇大帝那里不乱说话，保佑全家整年都过得风调雨顺，无灾无难。

过了二十三就变得非常忙碌，腊月二十四这一天，要“扫房子”，所谓“扫房子”，就是大扫除。家家户户都要把自己家的里里外外都仔仔细细地清理一遍，要在清理灰尘的同时把家里积攒的晦气一起清除掉。除了这些，还得把自己家的家具移移位置，代表新年“万象更新”。衡水，被称为“美丽的年画传说”，贴年画是衡水过年中一项很重要的民俗，各个人家都会在“腊月二十四”这一天将提前购买好的年画贴在墙上，把整个家点缀的喜气洋洋，让家里的气氛变得欢喜。到了大年三十，家中的男人就得去“请神”。“请神”就是到自家的祖坟上，在正对着祖坟的地方放声音很大的“冲天炮”，通过这个举动来邀请“神”——已逝的父辈或祖辈回到家中一起过年。

除夕这一夜是最热闹的。走在街上，就听到了每家每户屋子里的欢笑声，就闻到了每家每户飘出的诱人酒肉香。来到家中，墙壁上贴好了五彩缤纷的年画，大门前贴上了鲜红的对联，大家穿起新衣，围坐在屋内，听着门外噼里啪啦热闹的鞭炮声，吃着大家精心准备，美味可口的团圆饭，聊着一年中自己经历的不同的趣事，一副喜气洋洋的画面就这样浮现。小孩子们最喜欢除夕，在这一夜，他们可以通宵尽情的玩耍，放鞭炮、看烟花、吃零食、聊趣闻……随心所欲。这一夜就这样就在欢声笑语中度过。

大年初一要拜年。这一天，男女老少都要在五点左右起床，打理好自己。然后煮一锅热气腾腾的饺子，配上色味双美，青如翡翠的腊八蒜，美美的吃完一顿后就要到街坊邻居和亲戚家拜年。这可是孩子们的“丰收日”。小孩们跟着父母去朋友拜年，进门后说两句祝福的话，家里的主人就会亲切而慷慨的给他们包个红包；等到了亲戚家，就会受到贵宾级的款待，他们又是倒水，又是给糖，时不时还抓一把花生塞到你的手里，非常的热情。半天下来，等孩子们再回到自己家，想必兜里一定是装满了各种零食和许多红包，脸上笑开了花！

在老家，过了正月初三，春节的“味道”就渐渐淡了下来，人们休息一段时间就要恢复正常生活了。春节就这样在一眨眼间结束了。

2024春节作文(精选3篇)

作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的《春节的味道》教案范文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

2024春节作文 篇1

活动目标：

1、让大班幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。

2，学会唱《新年好》这首歌。

活动准备：

电子琴

活动过程：

一，导入活动

1、教师让大班幼儿观察活动室，

教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？

大班幼儿：有灯笼和对联

师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？

大班幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。

2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》。

二、学唱新歌《新年好》。

1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听老师是怎么样来庆祝新年的。

2、教师要求大班幼儿有表情地演唱。

3、请大班幼儿分男、女演唱，要求大班幼儿在唱强拍时拍一下。

4，全体大班幼儿跟着琴声合唱歌曲。

三、启发大班幼儿自编节奏动作。

1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次头：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）

2、大班幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的'节奏，自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强的大班幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。

四、进行结束。

教师带领大班幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。

2024春节作文 篇2

活动目标：

1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。

2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。

3、培养幼儿的创造力和合作精神。

活动准备：

1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。

2、教师事先布置好教室带过年的气氛。

活动过程：

一、复习

1、发声练习《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。

2、律动练习《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。

二、导入活动

1、教师让幼儿观察活动室，

教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？

幼儿：有灯笼和对联

师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？

幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。

2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

三、学唱新歌《新年好》。

1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。

2、教师要求幼儿有表情地演唱。

3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。

四、启发幼儿自编节奏动作。

1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）

2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱的。

3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演的.。

五、引导幼儿进行打击伴奏

1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。

2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。

3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏的。

4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏的。

六、进行结束。

教师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。

2024春节作文 篇3

一、活动目标

1.在学习《新年好》的过程当中感受到新年的快乐，传递新年美好的祝福，让孩子们感受新年节日浓厚的欢喜氛围，了解我国传统文化的历史，了解新年的习俗以及过新年需要准备的事情；

2.让宝宝们学会《新年好》歌曲，在新春的时候可以表演给家人亲戚朋友看，给身边的人带去最美好的新春祝福；

二、活动准备

1.准备《新年好》的歌词以及电子琴；

2.准备好过年的有关图片，以及每个地方过年的风俗习惯；

三、活动过程

1.老师先把教师布置好，让新年的气氛在教室中可以体现，如贴福字，挂灯笼等等，把同学们带到教室让同学们观察教室与往常有哪些不同；

2.老师引导同学们关于新年的话题，与同学们讨论在过年的时候家里都会有哪些布置和准备，每年过年的.时候小朋友都做了一些什么事情；

3.老师像同学们展示过新年的图片，像同学们介绍过年都有哪些风俗习惯，以及简单的`向同学们讲解关于过年的一些知识，展示每个地方过年的一些习俗；

4.引出本期的主要内容《新年歌》，为孩子们播放歌曲，感受歌曲中过年的气氛；

5.老师一边弹琴一边唱歌曲，给小朋友们示范老师是怎样来唱歌曲庆祝新年的；

老师让孩子们一起学习唱歌，要求有节奏有感情的进行表演；

老师教会每一个小朋友唱会《新年好》歌曲，并且全体跟着老师的琴声进行合唱；

6.老师启发小朋友们自己编奏新年好的歌曲，并且自己配上动作，跟着音乐来把握节奏，充分发挥想象力把欢乐带给周围的朋友；

7.老师引导孩子在新年的时候对别人送出祝福，让孩子正确进行新年送祝福的行为。