最新描写秋月的作文700字汇总
发布时间:2023-01-20 描写秋月的作文人们要表达，是可以借助文字来表达，写作文可以自己和自己对话。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，写作文时总是感觉有些困难？小编特别整理来自网络的最新描写秋月的作文700字汇总，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
描写秋月的作文(篇1)
如诗的中秋月
福建省建阳市童游中心小学六班叶竞楠
虽然,我不懂什么科学大道理,但中秋月圆的道理我还是明白的。
夜，静悄悄的，万籁俱寂。一阵凉风吹过窗台，轻拂在我的脸上，令我难以入睡。我从窗前眺望深邃的天空，只见稀稀落落的星星在窥视人间。突然，我发现一轮银盘似的明月高挂天空。我发现今天的月亮比起平时的月亮圆了许多，在它那圆圆的脸盘上时时露出一丝温和，一丝慈祥，宛如一位美丽的仙女，又宛如一位慈爱的母亲。皎洁的月光给大地披上了一层银色的衣裳，给花儿照亮了光辉的自我舞台，也给我的床前盖上了一丝神秘的色彩，令我不禁想起了千古名句：“床前明月光，疑似地上霜”的意境，令我感到心情无比舒畅……
这中秋的月啊，有如一曲动听的歌谣，有如一个美丽的传说，有如……它亘古至今都在天地间搭起了一座大舞台，向人们展示着它的才华，它的内涵以及它那无私奉献、两袖清风的品格，令人每时每刻都能感受到它那迷人的魅力！
描写秋月的作文(篇2)
夕阳的火红色渐渐从天边退去，一轮粉红色的月亮从天边缓缓飘到夜空中。月亮是一个婀娜的舞女，舞姿是那么文静而又贤淑，美得让我不得不如痴如醉地，一往深情地望着她。
每当心中怀念家人时，总会去看看那皎洁的明月，把思念之情寄托于月亮之上，让自己有一丝安慰。
中秋节是一个家人团聚的日子，是一个令人高兴的日子。我们正在那柔和的月光下，吃着美味的月饼，看着天空的明月，大家竟是多么开心。
望着月亮，看着楼下车水马龙，心中不由地升起一阵伤感，望着那作业多如一座山，便想到那月中的嫦娥。可是广寒宫里只有嫦娥自己，虽然没有作业，可她没有家人和朋友，多么寂寞呀!还是生活在有家人和朋友的世界里才会更加快乐。
夜空中的月是皎洁的，是无私的，月亮供我们尽情抒发自己的情感，各种各样的情感。在月亮上，我们的心情能够平静下来，放松下来，用不着忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把我们的烦恼一扫而光。
“月上柳梢头，人约黄昏后”，古人把月亮的美抒发在自己的笔下，让我们有了一个有血有肉，内涵了千万情肠的月亮，月亮也就越发美丽而多情。
再看看夜空，弯弯的月亮挂在天幕上，凄凉，神秘，孤独，寂寞，温馨，含情，幽怨，也正是这些，让我们看一眼就忘不了，无论在什么情况下，百看不厌，如醉如痴，是啊，我们对月亮有着永久的寄托!
月亮，我们珍贵的精神花园，我们灵魂的舞池。
描写秋月的作文(篇3)
盼啊盼，中秋节最终被我盼来了。
晚上，我嘴里含着一块月饼，慢慢地、慢慢地走出客厅，来到阳台上。皎白的月光洒满窗台，把房间照得很亮很亮，用不着开灯。我赶紧喊爸爸妈妈过来一齐观赏。
月光是那样柔和，好像在白河里淘洗过似的。这时，几片云朵飘了过来，遮住了月亮，好像要把月光据为己有。可是，这可难不倒月亮，她把月光从云朵的缝隙里照射出来。云彩头领看到自我输了，摇了摇头，撤兵了。月亮点头微笑，好像在为自我的胜利而自豪。看着这一轮明月，让我不禁想起了李白的诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。”月亮的周围，有几朵薄薄的云，围绕在她的身边，好像给月亮披上了一条色彩斑斓的彩带，把月亮打扮得更加美丽。远处，有几颗小星星眨巴着眼睛，十分羡慕月亮那一身漂亮的衣裳。夜，静得很，静得让人害怕，可我并不在乎，因为有月亮陪着我，月光照在我身上，我感到很舒服。
不一会儿，月亮又渐渐升高，这时，月亮又显得更加洁白如玉，晶莹剔透了。
遥望这美丽的月亮，我给爸爸妈妈讲起了《猴子捞月亮的故事》。爸爸听完后，问我：“你说，猴子们是不是很傻呀?”我说：“是呀，做事之前必须要搞清楚为什么，否则会遭殃的。”爸爸又说道：“猴子们之所以这样做，是因为它们太喜欢月亮了，也正因为如此，古有嫦娥奔月，今有人类探月。”妈妈像吟诗一样说道：“今晚的月光是那样迷人，能让我们浮想联翩……”这是一个多么祥和的夜晚啊!
美丽的月亮，你给人们带来欢乐;美丽的月亮，你让大地更加辉煌;美丽的月亮，你象征着幸福和团圆!
描写秋月的作文(篇4)
“八月十五月儿圆”这歌谣每当到八月十五时就会在我耳朵久久回响。那中秋月中，有说不尽的感情包含、寄托在其中。几家人脸上挂着“微笑”，却有些人含泪思绪万千。
“月有阴晴圆缺”那月亮圆了又弯，弯了又圆。弯弯圆圆讲述了多少岁月的故事，吸满的却只是时间的沧桑……
中秋，顾名思义，是秋天的节日，那秋代表着丰收，却又代表着凋零；秋代表着喜“悦”，却又有如丝如缕的悲哀。中秋，是人们竞相团聚的时刻，一家人坐在那皎洁的月光下，那家常，嬉戏。无不是一幅美景。而身在异国他乡的人们，却只有满肚子的思念和“心”酸，那光下冰冷如玉，无不会让人有一丝寒碜。
月，还是那个月；人，却不再是那些人，那些曾经牵挂的是否已经相聚，那些曾经团圆的人现在是否背井离乡，那“秋思”到底会落在谁家，我们一无所知。那月亮照耀过古人，照亮着我们。而我们，却怎么能见到那古人呢？月儿已是遥不可及，可李白却以月为友。难道，月亮真的只喜欢古代而抛弃了我们吗？不是，月儿依然如此，只是物是人非罢了……
中秋，一场场的新“悦”……
描写秋月的作文(篇5)
待到天边晚霞的最后一抹红晕消失，夜幕便降临了。
这个中秋晚上，我和许多人一起在公园里等待夜空的主角。
月亮出来了。
皎洁的月光洒在每个人的身上，月亮像一亭亭玉立的少女，悄悄推开夜晚的大门，静静地望着我们。月光洒在平静的海面上，大海感觉到了月亮给自己添加的美丽色彩，便欢呼雀跃起来，它唱着跳着，轻轻拍打着巨石娃娃。
宁静一下子被打破了，月亮却被吓了一大跳，她慌忙扯下一片灰色的云纱，罩在身上。云朵却不乐意了，他逃走了，又变作一朵美丽的祥云，轻轻把月亮托到海面上。月亮好奇地望望海面，那波光粼粼的海面上映着她那美丽而修长的倒影。真是”海上升明月，天涯共此时!”
她又望望我们，调皮的小孩哼着诗谣，挑着花灯，小跑着。大人们则三三两两聚在一起，对着月亮小声祝福着。
每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。不知什么时候，我看见月亮也笑了。
月亮上有什么呢?是美丽的嫦娥?可爱的玉兔?还是吴刚在辛勤地砍树?我胡思乱想着。
吃着美味的月饼，我和家人们一起欣赏这美丽的月色。我突然感觉自己很幸福。中秋节，是团圆的日子.又有多少人只能和家人隔岸相望呢?唯一能共赏的，只有那一轮明月了。月亮寄托着人们的思念，再给另一边的人们洒下美丽的月光。祖国妈妈又何尝不是如此呢?倔强的台湾到现在也没回家。它何时会改变主意呢?
女孩站在海边的巨石上，海风拂过她的裙摆，月亮撒下皎洁的月光。远处的灯塔则闪烁着星星点点的光芒。女孩双手合十，许下了一个所有人都盼望的心愿。
描写秋月的作文(篇6)
“今人不识古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所说，无论是今人还是古人，都对月亮产生了一份独特的感情。
中秋节的夜晚夕阳西下，太阳渐渐散去了他的光辉，留给了大地一阵黑暗，忽然银白色的月光从天空照射下来，我抬头一看，哦！原来是月亮。她用她那皎洁的月光我们每一个人的脸，那舒适的清风伴着月光那可是舒服极了。
我和我的爸爸在那边泡茶，边谈论着关于月亮的诗句。
爸爸说：“以前听人说过，月亮会发光是因为月亮反射着太阳的光辉，当一个二传手，把光明在人们最需要的时候奉献给人们。有了夜晚的光明，人们就特别喜爱月亮，月亮代替了路灯，这黑暗里的光明啊，是多么的真贵呀，它不仅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，还照亮了人的内心的黑暗，那就是寂寞。”
我说：“自古以来有多少诗句是描写月亮的——从‘床前明月光，到疑是地上霜。’到‘峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。’到‘我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。’都是李白为了思念朋友和亲人写下的脍炙人口的诗；苏东坡的词‘明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。’这些诗句和词都是在描写美丽的月亮寄托着作者的思念与祝福的.。”
说着说着，我的口都干了，拿了一杯茶，一饮而尽。继续说：“
月亮像银盘，让人不禁想到李白的《古朗明月》‘小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。’月亮像镜子，一点瑕疵都没有，让我想起了李白的‘月下飞天镜，云生结海楼。’
这是爸爸说：“看看月亮吧！时时瘦瘦的，时时弯弯的，就是八月十五的月亮是最圆的，可惜呀……”
爸爸欲言又止，我接着：“说可惜什么呀！”
“没事。叫你妈妈过来，我们要‘举杯邀明月，对影成三人’……”
描写秋月的作文(篇7)
平湖秋月是西湖十景之一，它位于白堤的西端，孤山的南麓。它景色宜人，常年游人如织，是个游玩的好去处。
平湖秋月的湖边站着几棵高大挺拔的梧桐树，有一个亭子屹立在树旁，湖水波光粼粼，几只小船悠闲地在水面散步。秋高气爽的晚上，皓月当空，皎洁的月光和平静的湖水交相辉映，颇有一色湖光万顷秋之感。所以有人在亭子里立了一块碑，碑上题着平湖秋月四个大字。
平湖秋月的水很清澈，水里的小鱼自由自在地游来游去，看到有人喂给它们食物，就一窝蜂地拥过去争食了，只有几条小鱼似乎吃饱了，在慢悠悠地游来游去。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，雨天，平湖秋月的有人也不少，远处的小山、雷峰塔、城隍阁，都若隐若现，简直是一幅水墨山水画！
平湖秋月真是楼可望，岸可望，水可望。
描写秋月的作文(篇8)
致中秋月
最早结交
已然疏远的老朋友啊
你明丽的容颜一丝未改
我却已心灰意凉孑然一身
嫦娥碧海青天的夜夜心
吴刚砍桂花树的徒劳无功
朱元璋的月饼约定起义
那些动人心魄的故事
已少有人讲
讲了也少有人听
现在的孩子
迷上了喜羊羊与灰太狼
现在的大人
发明了变味的天价月饼
谁在举杯邀你
对影成三人
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今一去，别一时
可再见。可再别
更似离别，话心愁
唯有伴，可天长久
故乡月，它乡愁
却似离时，天长久
高歌远，锦色情
难忘怀，难忘去
易乡多愁
雨打落，霜飞雪
城门不知，那年有
青丝近，色暮秋
银丝三千，秋飞落
大梦不回，似深望
更似花好，更似心愁
话尽离愁
天下有
唯不见，曲尽，人离愁
似是心伤，似心伤
今在它乡，对月吟
乡愁，乡愁
年年我归处
描写秋月的作文(篇9)
中秋节的夜晚夕阳西下，太阳渐渐散去了他的光辉，留给了大地一阵黑暗，忽然银白色的月光从天空照射下来，我抬头一看，哦!原来是月亮。她用她那皎洁的月光我们每一个人的脸，那舒适的清风伴着月光那可是舒服极了。
我和我的爸爸在那边泡茶，边谈论着关于月亮的诗句。
爸爸说：“以前听人说过，月亮会发光是因为月亮反射着太阳的光辉，当一个二传手，把光明在人们最需要的时候奉献给人们。有了夜晚的光明，人们就特别喜爱月亮，月亮代替了路灯，这黑暗里的光明啊，是多么的真贵呀，它不仅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，还照亮了人的内心的黑暗，那就是寂寞。”
我说：“自古以来有多少诗句是描写月亮的——从‘床前明月光，到疑是地上霜。’到‘峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。’到‘我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。’都是李白为了思念朋友和亲人写下的脍炙人口的诗;苏东坡的词‘明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。’这些诗句和词都是在描写美丽的月亮寄托着作者的思念与祝福的。”
说着说着，我的口都干了，拿了一杯茶，一饮而尽。继续说：“
月亮像银盘，让人不禁想到李白的《古朗明月》‘小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。’月亮像镜子，一点瑕疵都没有，让我想起了李白的‘月下飞天镜，云生结海楼。’
这是爸爸说：“看看月亮吧!时时瘦瘦的，时时弯弯的，就是八月十五的月亮是最圆的，可惜呀……”
爸爸欲言又止，我接着：“说可惜什么呀!”
“没事。叫你妈妈过来，我们要‘举杯邀明月，对影成三人’……”
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写惠州的作文 篇1
春天，那河清澈到底，鱼可多啦！荷花像一个亭亭玉立的仙女，花瓣上沾着滴晶莹的露珠，一摇一晃的，美丽动人。荷叶圆圆的，嫩嫩的，再加上荷花，那就是“仙境”了。
夏天，到了下午，大家怕热，所以在树下乘凉；傍晚，喷水池真漂亮！一束束水花在空中飞荡，落到草坪上，小花小草乐呵呵的说：“谢谢喷水池！谢谢喷水池！”
秋天，一片片叶子在空中翩翩起舞着，招来一群蝴蝶，与他们共舞。大家在西岭湖里野餐，玩耍、摘果子……开心极了。
冬天，雪花像鹅毛般在空中纷飞，飘到我们的头上、衣服上，树上、河上……把大地装扮的一片洁白，像披上了一件白衬衣。柳树的叶子随风飘舞，美丽极了。只用松柏不怕冬霜，像针一样的叶子还是那样翡翠。
西岭湖一年四季风景诱人，难道不美么？
写惠州的作文 篇2
我的家乡在广东省惠州市，这里是一个风景优美，物产丰富的地方。在我的心目中，家乡是最美的，不信？我带去你看看！
说起景色的美，首先要说的就是惠州西湖。惠州西湖是国家重点风景名胜区，其景观由“五湖六桥十八景”组成。春天，一场春雨过后，柳树长出了嫩黄色的新叶，在微风吹拂下摇曳着动人身姿，不远处的九曲桥迂回曲折，不时可以看到撑着伞的人在桥上漫步，湛蓝的天空仿佛用水洗过一样，几朵白云像棉花一样漂浮在空中，远处的泗洲塔倒影在水中，好一幅美丽的山水画啊！
惠州还有迷人的大海—大亚湾，夏天，你可以到大亚湾玩，还没走近海边，那悦耳的“哗，哗！”声已经在欢迎着你。走在金黄色的沙滩上，对着大海大声呼喊，浪花起伏，欢快地抓着你的脚丫，似乎要把你冲下海底，既刺激又开心！你还可以拾贝壳，七色光的粼贝，泛着柔光的螺贝，让你收获一个又一个的惊喜。玩累了，坐下来，在海边的饭店里品尝最新鲜的海鲜，哇！太惬意了！
枫叶红了，进入秋天，你可以去攀登罗浮山。从远处看，罗浮山直耸云霄，海拔三千米呢。走近前，你会听到一阵快活的流水声，鸟儿的鸣叫声，仿佛组成了一曲大自然的欢歌。登上狮子峰，便可欣赏壮观的日出。罗浮山不仅是广东四大名山之一，还是道教圣地呢！爬山之余，还可以在冲虚观烧烧香，拜拜佛，保佑全家平安。
冬天寒风刺骨，你可别以为哪儿都不能去，你可以去龙门南昆山泡温泉哟！进入温泉大门，第一个看到的是九龙池，水面上有九条龙，姿态不一。接着你还会来到自然大温泉，金龟池，可乐池，雪碧池，牛奶池……尽享泡浴的乐趣！
惠州地处岭南，岭南佳果那是闻名全国哦！其中最为有名的是龙眼和荔枝了。每年的五六月，荔枝成熟了，红红的果实挂满了树枝，荔枝长着小刺一样的表皮，把它摘下来，轻轻剥开，白透透的果肉露了出来，咬一口，甜甜的汁水立刻流进嘴里，流进心里。苏东坡曾写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”佳句，足以说明荔枝的美味了。
怎么样？我的家乡是不是特别令人向往啊？欢迎到惠州来做客哦！
写惠州的作文 篇3
在广东省的东南部，珠江三角州东北端，有座美丽的文明城市，那就是我的家乡——惠州。惠州市南临南海大亚湾，与深圳、香港毗邻，是中国大陆除深圳外距离香港最近的城市。
我喜欢这座美丽的城市。在市内，有一座西枝江桥和一座合生大桥贯穿于西江，到了晚上，这两座桥像两道五彩缤纷的彩虹，遥遥相望；我们喝的是东江水，在东江大桥与惠州大桥相接处的水域，听说每逢有烟花共庆节目时，都会在那里举行。
在惠州的风景名胜中，我最喜欢西湖。走进西湖，柳树成荫，踏着鹅卵小石，在堤岸上看着平静的湖面，让人感觉脱离了城市的喧嚣，心也就跟着渐渐静了下来。湖面上，不时有小舟划动，我也会有去划小舟的“冲动”；在西湖内有很多景点，我喜欢在“九曲桥”上奔跑，那曲折的桥，让我流连忘返。我也喜欢去“东坡亭”，看看苏东坡的雕像，了解苏东颇的点滴事迹。来到惠州西湖，你会感觉自己走进了一幅画卷。
惠州的特产有梅菜、荔枝、龙眼……我最喜欢吃的是荔枝，每年五、六月是荔枝的盛产期，如果你也喜欢吃荔枝，欢迎到时来惠州做客。
惠州，我可爱的家乡，我为你的美丽感到骄傲，为你的繁荣富强而自豪。我爱您——惠州！
写惠州的作文 篇4
今天，我们一家人：爸爸妈妈和我，要去远近著名的西湖游览。于是，我们早早收拾好了东西，坐上车子出发了！
到了西湖，我迫不及待地跳下车，放眼一望，阳光之下，一片波光粼粼。路边种着一棵棵大树，一棵棵生得高大挺拔，把路面完完全全的遮住了。走在林荫路上，清爽的风，夹杂着淡雅的树香。一切，格外迷人。
“小郑，快！到船上来。”我一步做两步走，蹦蹦跳跳的上了船。
轻轻拿起船桨，划起船来。向湖中心慢慢移去，忽然来了一阵风，平静的湖面上泛起了一层浪花。在阳光的照耀下，浪花溅起的水珠像是一颗颗晶莹剔透的珍珠。
渐渐地，我们来到了湖中心的小岛上。
走上岸，我们先是看到了大片葱郁的树木，岛中央有一个小池，池中有一个亭子，现在正是荷花盛开的日子，亭子四周尽是美丽的睡莲。真是湖中岛，岛中池，池中亭啊！环环相扣！
游览完了小岛，绕过九曲桥的桥洞，我兴奋地大叫：“前面还有一个无人岛！”我们快速划过去，发觉岛的四周被木桩围住了。很明显的意思：这是鸟类的世界，你们不能来打扰它们。我们绕岛一圈。，看见许多海鸟停歇在树上婉转地啼叫，我们欣赏了一会这来自天堂的美妙乐曲，恋恋不舍的离开了。
游览完了整个西湖，真是“水光潋滟晴方好。”我留恋的看了一会西湖，在心里说：西湖，我还会回来的！
写惠州的作文 篇5
惠州西湖是个美丽的地方，让我带你一起去游览一番吧！
进了西湖的大门，就到了著名的苏堤。苏堤上一片葱郁，里面还有美丽的花儿，最引人注目的是三角梅。我站在苏堤中间，欣赏着惊艳的三角梅，三角梅有的还是小花苞，有的早已心花怒放，有的花瓣随风飘扬，还有的……看着这些美丽惊艳的花仙子，我不禁在想：大自然把这幅画画得真是美不胜收啊！看得我都舍不得离开呢。
沿着苏堤往里走，一阵微风吹过，一排排柳树像小姑娘正在梳着长发。不禁令我想起了贺知章写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
接着走到了泗州塔，它位于西湖的西山，是西湖最古老的建筑物。它建筑于唐中宗年间，为纪念泗州大圣僧伽而建筑。北宋文学家苏轼谪居惠州时称之为“大圣塔”。
走完泗州塔，来到了丰渚圆。它伫立于惠州西湖平湖区西北角，三面环水，北隔三十六米宽，鳄湖路与菱湖相望。丰渚圆是广东具有岭南建筑特色的园区。园区通过对西湖历史文化，人文景观的挖掘，营造富有文化内涵。
惠州的西湖真是个美丽的地方，让我流连忘返。
写惠州的作文 篇6
2030年，我从外国留学回到了惠州——我的第二个故乡。刚下飞机，我立刻被惠州这翻天覆地的变化吸引住了。
汽车行驶在回去的途中，我发现路面是彩色的，有红的、蓝的、绿的，而不是像以前的柏油路面。妈妈告诉我，现在的路面可以减少交通事故的发生，提醒人们出行时走不同路面要谨慎小心。
妈妈还告诉我，现在街道的路面有自动清洗功能，还可以把地上的垃圾转化成物质能量。怪不得我一路上没见到一个清洁工呢。这种路面就算是遇到了炎热的天气也不必太担心了，因为路面会自动的吸收地下的水份，然后将这些水保存下来，就好比是一个海绵一样，当你需要这些水的时候，只需把它轻轻一扭就行了。如果你感到有些热的话，你就可以到路边的树底下，在这里，你会感觉到像是来到了海边一样，有一种凉爽的清风迎面吹来，好惬意啊！
我走在街上，看见了一个地铁站，我走过去问了一下工作人员，这个地铁站是什么时候建成的？他热情的说：“小伙子，你还不知道吧，这个地铁站已经使用了xx了。”“那现在只有两条地铁线吗？”我又问，“嘿！哪里，哪里！现在的地铁线已经开通20条了，给人们的出行带来了很大的方便。”听了他的话，我惊的瞪大了眼睛。变化可真惊人啦！
这次。回惠州，更让我吃惊的是平时最不起眼的垃圾箱，它已经变成了清理机。这种垃圾箱可以将垃圾自动分类，再转化成能量，可以让行人的手机免费充电，完全闻不到垃圾的异味，这种垃圾箱不但外观精美，而且实用性强。
在看那路上奔跑的汽车，再也看不到它们放“臭屁”了，它们都装上了太阳能充电器，即经济又环保。
“叮铃铃、叮铃铃……”我被一阵阵闹铃声吵醒了，我睁开眼四周望望，哦！原来只是一场梦。不过，我相信，在不久的将来，美丽的惠州一定会如我的梦一样别成事实。
写惠州的作文 篇7
无论是南方的还是北方人，大概都会觉得惠州的冬天没什么意思：春天没意思，夏天没意思，秋天没意思，冬天可就特别没意思了。叶不落，花不凋，望不见那白雪皑皑的山，看不到那冰冷清凝的河冰。只有那净寒的风夹着一点不合时宜的细雨，零零落落的打在街上，湿漉漉的，却也成不了气候。待到惠州的风和这北方的雨起哄，才顺势冷它几天。可毛衣还没穿几次，围巾还没戴几天，却有道，春分来了。惠州人说，那冬天是糟蹋了自己，也糟蹋了春天，瞧不见那截然不同的转变，便也没有了去留意的心思。
北方人都羡慕惠州冬天的暖，临行的时候披一件潇洒的外套，便可充当御寒了。路上还有葱郁的树，不像北方，净是光秃秃的树枝，让人看了可怜。而惠州人又盼望着人家北方的雪，咋一看，这楼顶楼面全是雪。远看，一片茫然；再远看，还是一片茫然。可惠州人说，那是干净，那是气势。但你如从北方带回惠州的柿子，惠州人初一吃，是要大赞特赞的，说什么不像惠州水柿那样，净是水，也没有什么肉感，而且还不怎么甜。可是，带到这千里遥遥被运回来的柿子被放得破了皮，发了霉，那才知道想着的还是水柿。对惠州人来说，那带着雪的北方的冬，那棉袄，那皮帽，那刺骨的风，那冻人的雪，兴许只能远观而不能玩的了，
惠州的冬天向西方借来了一个圣诞，那样人们就有借口把那些不冷的“雪花”洒在各自的窗台，而不至于遭北方人的笑话。从这样的窗子朝外望去，却也是一片朦胧，直真似那北方窗台上真正的雪。人们在脖子上围一条可爱的围巾，轻轻地哈着气看着那稀薄的气体从口里散到空中，，然后静静的说一句：这个圣诞可真是冷“啊。这边也仿佛有了冬天的味道。
橘生淮南而为橘，生于淮北则为枳。惠州的冬天诺是在北方播了种，也许就不是这个冬了。如此看来，我们的冬天还是值得好好收着，藏着，尽管它暖，尽管它润，可在北方，它却是个珍宝！！！！~
描写秋的传作文700字精选
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故宫四面环有高10米的城墙，城墙南北长961米，东西宽753米，城外有一条宽52米、长3800米的护城河环绕，构成完整的防卫系统。故宫总体布局为中轴对称，布局严谨，秩序井然，寸砖片瓦皆遵循着封建等级礼制，映现出帝王至高无上的权威。
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我们的教室位于教学楼顶层的中间。它虽然并非很大，但它干净、整洁、明亮，能给人带来一种温馨的感觉。
走进教室，映入眼帘的是一张约1米高的深褐色的讲台桌。它上面摆着粉笔盒和黑板擦，是老师的好助手。我一看见讲台桌就想起了老师是如何用心地把知识教给我们，我非常感谢老师。讲台桌的后方是一块干净的磁铁黑板。它长约4米，宽约1米，油漆得乌黑发亮，仿佛闪烁着知识的光芒。
它犹如一叶小舟载着我们在知识的海洋里畅游。每天黑板上那一道道习题，一个个词句都凝聚着老师们的汗水和心血。如果我们有不会的地方，老师只要写上廖廖几笔，再稍作讲解，我们便会茅塞顿开。在黑板上方的墙上，镶着鲜艳的五星红旗，它好似革命先辈在时刻提醒着我们：好好学习，将来成为祖国的栋梁。
在它的两旁，端端正正地书写着“自信自爱、自主自强”八个醒目的大字，它好似“推进机”鼓动着每个同学奋发向上。黑板的下沿上，是一道长长的粉笔槽，里面放着五颜六色的粉笔。老师们每天就运用这些粉笔为我们描出知识的彩丝，让我们编织理想的锦缎。黑板的左边是课程表和时间表，它们可是我们的小助手。
黑板的正对面也有一块黑板，那是我们精心策划的黑板报。同学们可以在上面了解到很多课外的知识，它既丰富了我们的课余生活，也开阔了我们的视野。后黑板的上方的八个醒目的大字，“诚实友爱、刻苦向上”在时时刻刻鞭策着我们。后黑板的右下方，是我们班不可缺少的卫生角，教室的干净、整洁就靠它。
教室的中间摆着45张整整齐齐的桌椅，有了它们，同学们就可以认认真真地读书写字、学习知识，我们都很爱护它们。桌椅的两旁共有6扇简洁大方的透明玻璃窗，它们虽然并不华丽，但作用可不小呢！它们为教室提供了充足的光线，它们为我们遮风挡雨，它们为空气对流通起着重要作用。
桌椅的上方有着3台吊扇，在酷热无比的夏天，它们为我们提供了凉爽的风。吊扇的周围，有11盏日光灯，在昏暗的早晨和傍晚，它们照亮了教室。它们始终都在忠贞不渝地为我们服务。
这就是我们的教室，一个看起来普普通通的教室，可你别小看它，在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的栋梁之才。如今，我们将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！
描写秋的传作文 篇4
若是问你世界上力气动物是什么时，有人可能会想到体积庞大的大象，有人可能会想到身手敏捷的老虎，或许还有人会提到沙漠中的骆驼。但想必很少人会想起渺小、不起眼的蚂蚁吧。说出来，恐怕没多少人会轻易相信，但事实就是如此。
美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特，是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。根据他的观察，10多只团结一致的蚂蚁，能够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物，这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物，即平均每人搬运350吨，从相对力气这个角度来看，蚂蚁是当之无愧的大力士。所以，一些十分沉重的食物没多久就会被浩浩荡荡的蚂蚁大军搬运完。
我曾经想过一个问题：为什么当一只蚂蚁发现食物时，没多久就会有一大群蚂蚁前来接应?我也试图寻找着这个问题的答案，但因为那时还小，没太大的毅力，所以不是那么的成功，能做安慰自己的答案也无非是蚂蚁能发出一种气味，这种气味使得蚂蚁与蚂蚁之间似乎变为心灵相通，所以一只蚂蚁找到食物后，不久，就会跑来援军。
一般的，蚂蚁可以分为四类：蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。四类蚂蚁系系相关：蚁后与雄蚁进行交配，新郎寿命不长，不久便会死去，蚁后脱掉翅膀找到合适的地方繁殖后代。发育成熟的蚂蚁又根据形态特征分为工蚁和兵蚁。工蚁主要是伺养幼蚁和蚁后，兵蚁是为保卫群体的一种武器。又有谁能想到小小蚂蚁竟分工如此精密。把生活处理的井然有序，有条有理。
说完了蚂蚁的分类，该讲讲它们的生活习性了。
蚂蚁在15℃～40℃之间可正常生长，但温度为25℃～35℃之间。冬季低于10℃就会进入冬眠。蚂蚁的土壤湿度应控制在10℃～20℃之间，空气相对湿度应控制在70%～90%之间。可见蚁后当初选洞穴的用心之深。
蚂蚁，一种微不足道的小动物，却不知蕴藏了多少秘密。它的身世可谓是个谜，可这个谜不知何时能解完。或许几十年，几百年，甚至几万年。
描写秋的传作文 篇5
学校是一个大家，在这个大家中又分有许多小家。我最爱八（8）班那个小家，她虽然陈旧，但美丽、整洁，十分可爱。
我们的教室有2扇门，一扇是前门，一扇是后门。前门的左上角上有一个金黄色的直三棱柱，上面是标志性的几个大字——初二（8）班。推开前门，看到的是一副整洁、美丽的景象。
30张桌子井然有序地排列成四大组，58只凳子也牢牢地挨着桌子紧靠着。它们如同坚定的士兵，任由时间的步伐残忍地践踏它们原本漂亮的脸蛋，丝毫不动摇。金黄色的讲台屹立在教室的正前方，它上面流淌着岁月的痕迹。曾有多少老师在这讲台上传授给学生们知识。它见证了教师们的艰苦岁月。
讲台中间有一台电脑，这台电脑也是功不可没的，在这里，我们了解了历史中的赤壁之战；懂得了数学中的勾股定律；知道了英语中的现在完成时；明白了语文中的说明顺序；清楚了科学中的节律性。再前面，是黑板。这里也有老师辛勤的轨迹，曾几何时，老师立在这讲台前，在黑板上记下我们的成长历程。
在教室的后面，也有一块黑板，那是展示我们才艺的黑板。每个月，总有那么几个身影在这里晃动，她们在这里一次次创下了好的成绩。墙壁四周有学习园地、团队角等等，上面都有着美丽的图案。有的上面有可爱的小屋子，有的上面有漂亮的小花，有的上面有调皮的小孩儿，还有的上面有有趣的小猪。墙壁上还有窗，那些窗的外面是未来的世界，是需要我们自己创造的世界。
我爱我的小家，我们58位同学的小家。我爱她，因为她的可爱。
描写秋的传作文 篇6
一天，姑姑送给我一只小乌龟，它可好玩啦!
你瞧，它的全身授盖着硬甲，不仅背上有刻着十三块六角形花纹的硬壳，连它的腹部也由一整块硬壳护卫着。硬壳是角质的，非常坚固，我一脚踩上去也踩不碎它。它有四条腿，脚趾上长着锋利的爪子。它的头是三角形的，上面长着一对明亮的眼睛，身体后面有一条细细的小尾巴。
看着那缓缓爬动的小乌龟，我忍不住用手指轻轻地触了它一下。说也奇怪，它的头和腿立刻缩进壳里去了，还有那根小尾巴也没有踪影了。随便我怎么敲它，它都不伸出来。但是，当我故意把它翻了个身，让它四脚朝天时，它却马上伸长了脖子和四肢，用头使劲在地上一顶，不费多大的劲，就翻过身子来了。这个动作很有趣，所以我经常摆弄它。
小乌龟生活在水里，人称水乌龟，但它也喜欢在陆地上爬行。晴天，它躲在泥洞里或潮湿的地方;在将要下雨的时候，它就哒哒哒地爬出洞来了。我们一看见乌龟出洞了，就可以预测到即将下雨了。
小乌龟吃的是植物和小动物，它吃东西的时候常常伸长了脖子，把头紧紧地贴着地面。小乌龟的生命极强，能忍饥耐渴。它的寿命很长，据说能活好几百年呢!人们常常把龟当作长寿的象征，日本人更是把它奉作神明，甚至名字也要取个龟郎什么的。
至于小乌龟的游泳本领，更是超群了。据说，曾经有一只小乌龟，从美国越过大西洋一直游到葡萄牙，整整经过了八年。
到了冬天，小乌龟就蜷缩在洞里，既不吃也不喝，这就叫冬眠。
小乌龟的肉可以吃，甲壳可以做药，它是一种既有用又好玩的小动物，我很喜爱它!
描写秋的传作文 篇7
一提起我的教室，我就有一种特殊的感觉，很温暖的一种感觉，因为我的教室像一个温暖的大集体，我们在这里成长，学习……
我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子，牌子下有一个消防器。推开门，就给人一种宽敞明亮、干净整齐、布局合理的感觉。走进教室可以看见干净整洁的`地板，抬起头，天花板上有五个电扇和五盏电灯，在晚上打开电灯，白色的光映衬着洁白的墙壁，教室里显得格外明亮。在这样的环境中学习，真是一种享受。
教室里有2块黑板，前面一块，后面一块。后面的一块是给同学们出黑板报的，前面一块黑板是老师向我们传授知识的地方。黑板前面有一个讲台，上面摆着粉笔和黑板擦。在讲台的左边，有两张桌子，桌子上放着两个盆子，一个是给老师洗手用的，另一个是打扫卫生用的。在桌子的上方，有一排钉子，钉子上挂有许多名著，让我们遨游在知识的海洋里。在桌子的左边，十几把扫帚像军人一样，整整齐齐的站在那里，等候发令。旁边放着它的工友簸笈和垃圾桶。
站在讲台上，往下望，可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。在教室的左右两边各有两扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3块，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘，这是我们班值得骄傲的，因为其他班是没有这么好看，甚至是没有。
我爱我的教室!它为我们创造了良好的学习环境，使我们安心学习。我爱我的教室!
描写秋的传作文 篇8
美术、绘画、是我的最爱，这是雷打不动的事实。在我闲下来时便会画画。如今，一转眼便是六年级了，随着作业量的越来越多，我所能画画的时间也并不像以前那样充足了，但我仍喜欢画画。在我还很小的时候，我就对画画有了极度的热爱，这是为什么呐?其实，是因为我在看到我姐姐哗哗时，才喜欢上画画的。那时还小，当我看到姐姐画出一个个可爱的人物时，心中便想：咦?姐姐在干嘛?那个娃娃好可爱呀!我问姐姐，才知道那是姐姐画出来的动漫人物，现在，我才真正接触到了画画，对画画有了一种好奇，对画画有了兴趣。我上幼儿园时，便和画画结下了不解之缘。那时我才上幼儿园中班，美术老师发给我们一人一张白纸，让我们在上面画一个人物，什么都可以。全班都在思考，除了有几个已经学过画画的同学提笔就画以外。我咬了咬必，不过一会便想出来了，提笔就开始画，那时，我还没学画画呢!没过多久，也许还不到两分钟，我便画完了，抬头看看周围，发现还有同学在思考。老师从我后面走过来，看了看我的画，点点头，对我说：嗯，你画的不错，有绘画的天赋。我听了，乐得眉开眼笑的。事后，老师对我妈妈说：这个孩子画画很有天赋，别人半天画不好的一幅画，他很快就画好了，而且花的比其他孩子都更有创意。我听了别提多高兴了。现在看起来，那完全是有几何图形所组成的，呵呵。这件事后，妈妈便给我报了画画兴趣班。开始是学线描，用水彩笔画，刚开始还觉得有几分有趣，但越上越没劲。终于，两年后妈妈给我换成了素描班。
学素描有点难，刚开始，我连画一条直线都画不直，便有了放弃的想法。老师见了，问我怎么了，我又不好意思给老师说，老师似乎看透了我的心思，放下了她手中的东西，手握住我的手，一笔一笔的画，不会的便仔细给我讲解。画素描要这样握笔，然后倾斜一点......这样就画得好了。来，再看看阴影，先从阳光照不到的地方画，一层一层的，先画得重一点，慢慢变得越来越轻，一一的把阴影这样打过去。我听了，觉得受益匪浅，慢慢的，我便把想放弃的念头打消掉了，因为只有坚持，才能胜利!现在，妈妈叫我学漫画，我毫不犹豫的答应了下来，但以前学画画那里不开班了，便没有继续学。
但我的绘画生涯并没有就此结束，闲下来时，便在网上搜一下漫画的图，自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。我觉得，绘画是一门高雅的艺术。绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了朋友般的感觉。在我开心的`时候，用笔画出喜悦;不开心事，用笔画出烦恼。我相信，绘画会伴随着我一生，只因为我爱画画，理由就那么简单。绘画如一炉火，炼就了我的想象力和动手能力。无论怎样，我决不会放弃绘画!
描写秋的传作文 篇9
“我们都有一个家，名字叫菜园，兄弟姐妹都很多，颜色也不错……”哈喽(Hello)!姑得猫咛(Goodmorning)朋友们!咱们又见面了!什么?俺是谁?俺尊姓黄，大名瓜，刚才那首歌就是俺唱的。呵呵，唱得不好，见笑了。告诉你们吧，俺家住开心农场，菜园小区，美食街。
在这个大家庭里，俺的兄弟姐妹可多啦!有辣椒大婶，白菜老弟，还有茄子爷爷……当然，最出众的也是俺黄瓜啦!嘿嘿!
你们瞧!俺的叶子长得翠绿翠绿的，形状像手掌那么大。仔细一看，上面还有毛茸茸的小刺呢!摸上去痒痒的。该说说俺的果实了!俺的身材，不胖不瘦，很匀称;个头不高不矮，很标准，堪称“标准模特”。一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，总而言之，十全十美嘛!俺的皮肤不算太好，长了许多“小痘痘”，不过美还靠打扮嘛，俺在头上插了一朵小黄花，漂亮吧!大家都说俺像新娘子。哈哈，俺听了，别提多高兴啦!再看看俺的容颜吧!细心的人会发现，俺刚出生时是浅绿色的，青年时是深绿色的，老年时是深黄色的。大家最钟爱的是青年时的俺，香甜爽口，清凉解暑。可老年时的俺更是“极品”啊!俺身披黄袍，肚子里的“学问”大着哩!为繁殖子孙后代作出了巨大贡献!
请朋友们放心食用，俺绝对是绿色无公害的，因为俺的主人从来没有给俺施过农药和化肥，用的都是自家产的农家肥，有虫子就用人工抓。您不信?俺发誓：如果施过农药和化肥，那主人就是个小笨蛋!
俺可好吃啦!生吃——甜脆可口;炒吃——味道一极棒;熬汤喝——回味无穷。总之，就是好吃!俺们还有一句广告语：生吃，熟吃，味道好极了!俺还可以美容呢!广大女性朋友，将俺切成薄片贴在脸上，让她们肌肤细嫩，容光焕发!最近，听说，“黄瓜美容霜”、“黄瓜洗面奶”、“黄瓜润肤液”等化妆品也相继闪亮登场，成为畅销美容化妆品。
描写秋的传作文 篇10
乌龟是一种习性温和的爬行动物。它不像甲鱼那样穷凶极恶的咬人，因此我能很容易地接近它，对它进行仔细地观察。乌龟喜欢生活在潮湿的地方，能吃饭粒，据说还吃小虫。乌龟有四条短腿，每个脚上有五个小爪子，是用来往前爬行的。它爬起来可好玩了，左边两只脚与右边两只脚交叉向前，后面拖着一条小尾巴。
它的脖子像根弹簧，可以伸缩，正是因为这个原因，我才搞不清它的躯干与头的分界处。在头的左右两侧有两只小眼睛，一有物体向它的眼睛靠近，它的脖子就立刻往回缩，它的眼皮上有一层透明的薄膜遮住眼睛。在它的身上还有一个大包袱背壳，那个硬硬的壳上共有25个小方块格子。
告诉你一个知识，乌龟背上的小格子有几圈，这个乌龟便有几岁。我看过我养的乌龟，它已经两岁半了。它有一条小尾巴，缩进去紧贴在左脚或右脚上。我想坦克和装甲车的发明，也许是从乌龟壳上得到的启发吧。
乌龟很会装死。记得我家刚养乌龟时，我把它从水桶里拿出来放在地上，想看看它的表演，结果它却缩成一团，半天一动也不动。当时，我对它毫无办法。后来通过实践，我摸索到一种随时都可以让乌龟进行即兴表演的办法。原来乌龟的尾部是一个十分敏感的区域，当我用指甲一触到它的时候，它的头便很快地伸出来，我想这也许是它怕痒的缘故吧。
乌龟有很强的耐饥渴的本领，并且有相当顽强的生命力。我养的那只乌龟，曾淘气地爬出脸盆躲到大橱里，而且在里面整整待了一个月，直到我找到时还是活生生的。
现在，龟肉成了名贵的菜肴，龟甲则入了中药。据说龟甲里面含有胶质、脂肪、钙盐等营养成分，是十分珍贵的中药材。
写中秋月的作文700字合集
写作文如何借鉴优秀范文呢？当下的社会必须要拥有一定的写作能力，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，或许你需要"写中秋月的作文"这样的内容，欢迎你的品鉴本文！
写中秋月的作文 篇1
今天是农历8月15日是一年一度的中秋节，人们都去赏月放荷灯，我也不例外，我独自一人在天空下赏月。
夜，凉风送爽，一轮圆月悄悄地爬上了，月光如水泻满大地，给大地披上了一层银灰色的轻纱，山村农舍也变了一幅美丽的月夜图。白天那欢乐的啼叫声也没了，是如此地安静。抬头仰望天空，溶溶的月色中，闪亮的星星在天上眨着眼睛。月亮沉进水底，是那么秀美、恬静啊！
忽然飘来了一朵淡云轻轻地遮住了月亮，只见月亮在云层中穿行闪光。这时一阵凉风把那朵云给吹了出去，月亮又重新露了出来，把半边天都给照亮了真像月明如昼，月光洒向大地，洒在了我身上，那月光是凉丝丝的，还有一点凄凉。我以站在这儿好长时间了，难免会腿酸。我的眼睛也很模糊隐隐约约好像看见了许多月亮，月亮的旁边好像也有一圈蓝色的什么东西。这时，一个人从我眼前伸出手，手里举着一个月饼，原来那个人就是我的妈妈，我拿来月饼，在月光下享受着这月饼。
不知不觉，现在以是深夜10点了，月亮还是嵌在空中，我的眼睛也困了，我回到了楼上拉开窗帘，我沐浴在月光下渐渐的、渐渐的……
写中秋月的作文 篇2
月亮寄托着人们那如丝如缕的思念，月亮是“希望人长久，千里共婵娟”的夸姣祝愿，月亮是缠绵在心中久久的悸动。
又到了一年一度的中秋佳节，翻开心灵日记，顿零零碎碎的心情。不知怎么，有一根无形的线牵引着我，使我暖和和怀念。
还记得去年中秋节，爸爸妈妈和我在皎洁的月光下围桌而坐，互相传递爱的气味。谈论着我们联袂走过的峥嵘岁月，回忆着我们共同创造的点点滴滴的爱的细节。只是好想说，原来幸福如斯简朴。我们拿起桌上的月饼，你喂我吃一口，我喂你吃一口，幸福留在嘴里，爱流进心里。这么温馨的画面，月亮嫉妒的偷拍下这难忘的全家团圆的照片。
这时，爸爸说：“我们每年都要在月圆之时，共同赏识动人的月色。”妈妈回答着：“一定要，共同分享！”我也泛着灿烂的笑脸说：“是是是，那当然。”
在月亮的见证下，我们承诺着明年的相聚，但时间走着走着，一切就变了。
现实的残忍要强行施舍我那份“物是人非事事休，欲语泪先流”的把柄。又是中秋月圆时，曾经的三人变成现在的两人。我和母亲坐在屋里，这一次，是死寂般的沉静，我走到窗台边，望着那不再闪烁的星星仿佛是月亮的眼泪缓缓坠落我的眼神透过窗寻寻觅觅那早已无影无踪的背影。也许爸爸妈妈是为了那些柴米油盐的琐事而彼此倍受煎熬，也许是感情的不合使他们天各一方。面对这桌未满的宴席，面对这缺了角的月亮，使我不得不想起那走过的多少个细雨蒙蒙的日子，只闻声母亲久久的一声叹息“唉！”，这深深的刺进我心里，我似乎拾起那满地的残叶，可它却被风吹七，我抓不住也留不住。
再次仰望窗外，叹息道，原来时间是带走一切的车轮，载走了太多太多……
又是中秋月圆时，却不再是昔日的月儿圆，人在笑，心共存，同联袂。
又是中秋月圆时，然而却是划过眼角落下的滴滴泪水和思念的抽泣。
又是中秋月圆时，确实时间流逝，伊人远去。
又是中秋月圆时，我却在总里寻他千百度，暮然回顾回头，那人却在灯火阑珊处。
又是中秋月圆时啊……
写中秋月的作文 篇3
虽然,我不懂什么科学大道理,但中秋月圆的道理我还是明白的。
夜，静悄悄的，万籁俱寂。一阵凉风吹过窗台，轻拂在我的脸上，令我难以入睡。我从窗前眺望深邃的天空，只见稀稀落落的星星在窥视人间。突然，我发现一轮银盘似的明月高挂天空。我发现今天的月亮比起平时的月亮圆了许多，在它那圆圆的脸盘上时时露出一丝温和，一丝慈祥，宛如一位美丽的仙女，又宛如一位慈爱的母亲。皎洁的月光给大地披上了一层银色的衣裳，给花儿照亮了光辉的自我舞台，也给我的床前盖上了一丝神秘的色彩，令我不禁想起了千古名句：“床前明月光，疑似地上霜”的意境，令我感到心情无比舒畅……
这中秋的月啊，有如一曲动听的歌谣，有如一个美丽的传说，有如……它亘古至今都在天地间搭起了一座大舞台，向人们展示着它的才华，它的内涵以及它那无私奉献、两袖清风的品格，令人每时每刻都能感受到它那迷人的魅力！
写中秋月的作文 篇4
八月十五，一个象征团圆的日子在人们的企盼中悄悄降临了。
一大早，我和爸爸妈妈拎着大包小包，给外公、爷爷、奶奶和亲戚们送去各式各样的礼品与真诚美好的祝福。中午，我们在外公家吃了午饭，到下午才飞速赶往爷爷奶奶家。
夜幕降临时，爷爷招呼大家：“月亮出来了，可以敬月亮了。”全家立刻行动起来，奶奶端上各种供品：有火红的柿子、金黄的桔子、有笑破肚皮的石榴、香甜的月饼，还有寓意很深的莲藕……
爷爷点上了斗香，爸爸放响了烟花，我深深地吸了一口气：好浓的中秋气味!忙里偷闲看了一眼刚出来的月亮，此时的月亮散发着淡橘色的柔和光芒，像害羞的小姑娘用面纱遮住了脸庞，真美!
吃完团团圆圆的汤圆，我们一家人坐在阳台上赏月，妈妈诗兴大发：“海上升明月，天涯共此时。”爸爸也情不自禁地吟道：“月上柳梢头，人约黄昏后。”爷爷不甘落后：“举头望明月，低头思故乡。”我也摇头晃脑地背道：“小时不识月，呼作白玉盘。”不识字的奶奶在一旁笑道：“我不会说古诗，不过今天的月亮真圆!”我再次凝视高高的月亮，它越来越亮，越来越圆。看着月亮上那隐隐约约的黑影，我在心里说：“美丽的嫦娥，你是否在抱着心爱的小玉兔，看着人间?可怜的吴刚，你是否在为那砍不完的桂花树而烦恼……”
又是一年中秋夜，我对着夜空中美丽的圆月，轻轻地在心里许下一个愿望：但愿人长久，千里共婵娟!
写中秋月的作文 篇5
适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰正是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
宁静的夏夜月朗风清，老是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻巧而飘逸。
我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色悄悄流泻在肌肤上，轻巧飘逸的韵致，清新蕴涵的情调天然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种打动和锦绣灵动浮若。
过春节的时候，固然恰逢假闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的安歇，一种特别的想往。每当想起来，好像是心绪不同使然。
我喜欢中秋的意境。那既是收成的积蓄，又是收成的开端。说她是积蓄，是因为夏收才过不多时候。说她是开端，是由于秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收成的欣喜。我想惟有经历过乡村糊口体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感触感染。
我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下，
圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等生果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收成的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。
我喜欢中秋的意境。每年现在市场上的月饼琳琅满目。月饼外观很厚实，花纹老是那么的清楚，那么平均，那么好看。你看，新端上来的月饼，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴!所以一遇上中秋过节回家，总要吃上两大块儿，觉得好香、好甜……
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感触感染，新的体验，新的收成。我愿意在这种意境中感触感染亲人的关爱，品味糊口的哲理，体会家乡日新月异的变化。
中秋节就就要到了，我但愿今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加锦绣、富饶；也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛。
[最新]描写数学的作文700字通用
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描写数学的作文 篇1
我们上五年级了，有了许多变化，原来东楼变成了西楼，原来是四楼，现在是二楼就不用跑那么多楼层了（呵呵）。还有教室里的课桌原来一桌两人变成了一桌一人太好了就不挤了。我们还转走了一位学生，又转来了三个转班生。我们原来的数学老师不教我们了由穆老师教我们。还有我们语文老师苗老师变成了副班主任。穆老师变成了班主任。
我们的班主任老师：
我们的穆老师长着乌黑的短卷头，瓜子脸，眼角还有些皱纹。
刚开始穆老师就给我们定了很多规矩比如说：当老师说一二三一二就是让我们准备的三就要做好了如果做不好就一直保持着那个动作保持一节课。
上劳技课的时候，我们苗老师说了这个苗老师可厉害了他是从六七班转来的，穆老师还是这个学校唯一的军事化教学管理的。可多人都想去穆老师上的那个班可是我们把你位置有限只能转三个人。听说我们班那三个转校生就是因为穆老师来的。穆老师上课的时候他喜欢小组讨论讨论完再讲。这就是穆老师的教学方式。
所谓严师出高徒，我以后一定听穆老师教课。等六年级毕业一定会有一个脱胎换骨的新的乔鑫喆。加油，乔鑫喆你一定行的！
描写数学的作文 篇2
【第1篇】
在这六年级的小学生活中，令我最难忘的一件事，就是李老师的第一节的数学课。
还记得在六年级之前，我在数学课上的发言一直是很积极的，成绩也还算不错。可就在即将上六年级时，我听同学说，我们要换数学老师了，这个老师非常的严格，大家可要小心一点了。
自从我听到这个消息后，心想：唉，以后的数学课我都不能积极发言了，因为万一错了，老师可能会……虽然怕老师，但又不能不上课，于是，我还和以往一样，背上我的书包，去上学了。
“什么!第一节课上数学！”我到班里后，就听到了杨好菲的一声大叫，心想：完了，第一节课就要倒霉了。
“叮，叮，叮……”随着一声声的铃声响起，第一堂课开始了，李老师拿着教课书，做了一下自我介绍，就开始上课了。李老师一开始问的问题都很简单，于是我便条件反*地举起了手，又忽地想起了如果说错，老师会大发雷霆的样子，于是又很快的把手缩了回去。
“来，请那位同学回答一下，你叫什么呀？”朝李老师地手指的地方看去，同学们的眼睛齐刷刷地看着我，我只觉得脸上像烧一样，很烫！我站起来说：“我叫张宇萌，我觉得这个可以……
”李老师目不转睛地盯着我，不时的说：“恩，对。”我说完以后，闭上了眼，低下了头，脸更烫了！“很好嘛，为什么不敢举手呢？”“啊？”我小声说道。听了老师的这一句话，我又鼓起勇气看了看老师，而老师给我的一则是一个充满了希望以及期待的一个笑容。李老师又说：“咱们上课就放开，想到了什么就说，也可以不用举手说，说错了也没关系。”
在以后的数学课上，我可以大胆举手，不仅是我，同学们也纷纷地回答问题。从这以后，我不管上什么课，老师提出的问题，只要我会，便举手回答问题。
我们上数学课不仅是学习知识，还不时听老师说一些他小时候发生的趣事，经常逗得我们哈哈大笑，也使我们的数学课别有一番风味。
这是我最难忘的一节数学课。
【第2篇】
今年暑假开学，我就是一名小学三年级的学生了。
这学期的数学课第一节讲的是：时、分、秒。在二年级的时候，老师已经给我们讲过时针和分针。我知道一个钟面上有12个数字，每个数字之间有5小格，代表5分钟，1小时有60分钟，就是需要分针转动一圈的时间。
老师用温柔的声音说：“同学们，请你们闭上眼睛，我数5个数字，你们睁开眼睛。‘5、4、3、2、1’好的同学们，请睁开眼睛。刚才我数的5个数字，在我们生活中就是5秒钟。今天我们学习时钟的秒针。
秒针是钟面上最细长的针，秒针每走一小格就是1秒，秒针走的特别快，等它走完一圈分针才走1小格，也就是1分钟。我觉得好奇妙呀！秒是计量很短时间才会用到的，一般在进行体育运动的时候常常会使用到，它是比分更小的时间单位。
我越听越入神，在数学王国的数字里竟然还有这么奥妙的知识。
老师告诉我们，一分一秒过去，时间就会悄悄从我们身边溜走。永远都找不到了，同学们，学习中你们要好好珍惜时间，不能浪费时间。我心里不禁懊悔起来，昨天玩电脑，妈妈一直提醒我，作业还忘记写了，那我的时间不就白白浪费了吗？我望望身边的同学们，大家都在聚精会神的听课。
这节课我知道了60秒等于1分钟，60分等于1小时，1小时就是3600秒。不但让我收获了很多知识还让我知道珍惜时间，我非常喜欢上数学课，我一定会好好学习，掌握更多的知识。真是难忘的一节课呀！
描写数学的作文 篇3
每当在我取得优秀的数学成绩的时候，都会想起一位老师。她是我的数学老师--陆老师。
陆老师最让我难忘的，是她的眼睛。老师戴着一副眼镜，但可以从她的眼睛看出一丝严厉。上课时老师的眼睛变成了千里眼，我们一有谁讲话做小动作，都逃不过老师的千里眼。有一次，我跟同学讲话，老师的千里眼立即出动，发现了我跟同学讲话。于是当众批评了我你怎么讲话啊！老师很生气，许多同学都望向我。顿时让我觉得很没面子，从那是开始我就讨厌陆老师。后来我才明白，原来老师这样为了我上课认真听课。
我记得有一次，我的数学作业的质量很差，老师又很凶。我怎么改都不对。于是就让我坐在老师旁边改。我又怕，又没思路十分着急。这时。老师便用温和的声音说别着急，我教你。老师便详细讲起来，我听得很认真。便很快就会了。以后我每天都专心听讲。
我一直很感激老师给我打下良好的学习基础，让我的学习变轻松了，我真诚对陆老师说：谢谢您老师！我一定用成绩报答您。
描写数学的作文 篇4
我小学六年级时数学获了全国竞赛一等奖，好多同学都问我数学怎么学的。我当然会告诉他们一些、技巧之类的。但最重要的一点是：数学老师刘老师对我的帮助。
刘老师，名叫刘卫，小学六年级开始教我们数学。她长着椭圆形的脸，戴眼镜，高高的个子，看上去身体很结实。说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。有些同学可能是受不了这个老师，有的可能是被老师批评了后不服气，背地里甚至给她起外号。
过了一段时间，刘老师发现我和其他几个同学很有数学天赋，便专门给我们几个开小灶。我对刘老师的态度逐渐开始发生改变了。
刘老师“私自办辅导班”的事令我印象深刻。记得那时每个星期四下午放学后，刘老师会留下我们“四大天王”和一些喜欢数学的同学。“数学四大天王”自己准备题，自己讲，刘老师只是个“旁听”。
记得一个星期四下午，该轮到我讲题了。我把自己准备的题目抄到黑板上，底下那些同学就有的自己“埋头苦干”，有的三个一群，五个一伙地讨论。看到我出的题好多同学都做不出来，心里一阵得意之情。刘老师看到这个情况，对我说：“曲昊男，你给大家讲讲吧。”我毕竟是第一次当“老师”，没经验，说话磕磕巴巴，语言也不是很严谨，可以说漏洞百出。下面好多同学挑我的刺儿，使我更紧张了。另外，我那时语言表达能力比较差，心里明白但讲不出来。只好说：“这就得这么做。”刘老师就戏称这叫“曲氏定理”，还接着说，“叫‘曲氏公理’更好”。最后老师看我讲不好，干脆替我讲完了。
描写数学的作文 篇5
三年级时，我的数学老师由原来的崔老师换成了石老师。也许是对崔老师的不舍，刚开始同学们都不喜欢石老师。
见到石老师的第一面，她给我留下的印象就是其貌不扬。你看她的头发弯弯的、卷卷的，就像一团刚煮出来的方便面；眼睛很小，但时时闪烁着严厉的光芒；鼻子很矮，嘴巴却很大。整个五官看起来是那么不协调。
石老师不仅长相不好看，对我们还十分的严厉，班上哪位同学有一点点小错她都不放过。有一次，我的作业本上错了两道小题，本以为改过来就可以了，但石老师最后让我每题改十遍，还美其名曰是为了让我长记性。
我气呼呼地边改边想：哼！才错两题就让我改二十遍，真是不可理喻！这样一来，我更加讨厌她了。
就这样我一直讨厌石老师，但后来一次偶然发生的事情让我改变了对石老师的看法。一个星期三的下午，我们正在上体育课，体育老师解散后，我们坐在小石凳上玩。突然，从后面跑来一个同学，他手里拿着一把小刀在玩，不小心把我的手划破了一道口子，瞬间我的手上流淌着鲜血，我又疼又害怕，急得不知所措。
旁边的同学马上就把石老师叫过来，我想：这下糟了，她又要骂我了，正当我胡思乱想时，石老师拿着一瓶碘酒和几根棉花棒赶到我面前，只见她蹲下身，细心地用棉花棒蘸着碘酒温柔的帮我擦着伤口，还不时地为我吹吹伤口，过一会儿问我：疼吗？我觉得石老师这刻是最温柔最美丽的，我真希望时间可以停留在这一刻。后来石老师再三叮嘱我要小心，不能碰到伤口，并要我去休息。
这次我见到了不一样的石老师，也让我从此改变了对她的看法，在我眼里，我不再觉得她丑了，她是最美的老师！
描写数学的作文 篇6
一看见“老师”这两个字，我的脑海中就浮现出一个人：高 高的个儿，戴一副深度近视眼镜，头发又硬又乱，身穿一件皱 皱巴巴的绿军裝，军装上的褶子，組成了 一个个奇妙的图案： 三角形、梯形、平行四边形、多边形，似乎在告诉人们，此人与 数学有关。是的，他是我的数学老师兼班主任—马老师。
马老师虽然整天和我们在一起，但我真正了解他，还是通 过这几件亊……
有一天，老师的嗓子哑了。上课的时候，他用沙哑得几乎 听不清的声音讲课，一遍又一遍，仍是那样详细，那样认真，他 怕我们听不清楚，便使劲地讲，连脖子都像伸长了。我看着他 吃力的样子，听着他嘶噔的声音，真希望他不要讲了。平时我 总覺得数学课的时间是那么短，而今天却感到它竟是这么长……
下午，我从家里找来了胖大海，用紙包起来，偷偷地放在 马老师的桌子上。当我正暗自庆幸没被人发現的时候，马老师 找我了，他说：“我今天在桌子上发现了 一个纸包，是不是你給 的？”哦！老师大概是从笔迹上认出来了。而我却故作镇静地说：“马老师，什么紙包呀？让我看看。”嘿！马老师让我蒙住了。
第二天，马老师的嗓子好些了，我真高兴。他在课堂上激动地说：“昨天，我在桌子上发现了 一包胖大海，但不知是谁这 的。今天，我当着大家的面，谢谢他。同学们对老师这么尊敬， 我只有加倍地工作，才对得起同学们。”他动感情了，我的心也是热乎乎的。
期末到了，同学们都投入了紧张的复习。马老师更是繁 忙，一会儿給这个补课，一会儿找任课老师询问同学们的学习情况。一天，一个同学因小测验成绩不好，怕妈妈打他，晚上没敢回家。马老师知道以后，可急坏了，赶紧来到这个同学家里， 与他的父母分头去我。北京的冬夜，零下十几度，马老师骑着 车，顶着刺骨的寒风，找到了王府井、北京站、东四、西单…… 也不知道穿过多少大街小巷，直到次曰凌晨一点半，才在一条 小胡同里找到了他。
早上，马老师又像往常一样早早地来到学忟。就在这天上午，他因胃出血住进了医院。我想，马老师是为我们累病的，他住在医院，一定非常挂念我们的学习，我只有考出好成绩，才 能让老师放心。
放假了，我第一件事便是去看马老师。一进病房的门，我 看见老师躺在床上，头发胡子更长了，脸庞也瘦了。他枕边放着一堆考卷，上边是一张考试成绩统计表。他第一句话就说： “海丹，你这次考得不错呀！真让人高兴。唉！都怪我，如果不 病的话，再给你们辅导辅导，一定考得更好。那天，我胃疼得受 不了，便到医院来，本想拿点药挺过去，谁想一來就被送到了 急诊室，打了四天四夜点滴。”他说话的声音很低，显然是没气力。就是这样，老师还把话題一转说：“对了，你上次问我的那 道題还没给你讲。来，我现在告诉你。”说着，老师便趴在床上 又写又画图，还用手比划。他忘记了自己是个病人，好像又回 到了学校，我也不时地向他提出问題，忘记了自己是来探视 的。
开学了，马老师又回到了学校。一次大扫除结束以后，已 是下午5点多钟，许多同学都回家了，这时才发现还有两个保 洁区没有扫，马老师又马上动手干了起来。他蹲在楼梯上，用 手拿着锯末，一个台阶一个台阶地擦。这时，我又累又饿，肚子 直叫。我一边干活一边想：“马老师刚出院，病还没有全好，又饿着干活，肯定受不了，可别再病倒了呀！同学们劝他又不走， 怎么办呢？”谁知我们几个人想到一块儿，便一起商量对策，大 家把口袋里的钱都掏了出来，1角、5分、2分……凑够了，便 去买了 一块大巧克力，偷偷地放进了马老师的口袋里。
天黑了，马老师和我们一起离开了学校。路灯下，只见他 那皱皱已巴的绿军装上，又添了许多尘土，头发也更乱了，但 这个形象，在我眼里更加高大了。他使我想到很多很多：马老师，一个普普通通的老师，和千千万万个老师一样，默默无闻 地工作着。他既没有上过报紙，也没有上过广播与电视，除了 他的学主，还有谁知道他呢？他的工资可能不高，也许他家里 还没有彩电，没有冰箱、但他拥有最宝贵的财富，就是同学们 热爱他的一颗顆纯洁的心。他那为教育事业献身的忘我精神， 已经像种子一样，播进了我们的心田。开花结杲的日子，不会 很远了！
描写数学的作文 篇7
昨天，一道关于扑克牌的填空题。题目是这样的：下面的6张扑克牌中，分别抽出一张梅花和一张方块，有（）中不同的选法。抽出的两张扑克牌上的点数和有（）种，和是（）的可能性最大。
这道题的第二空很多人都骗了。
第一空大家都知道要填9，但是，做第二空的时候，我毫不犹豫地填写了9，大家也和我一样。试卷发下来，一看，这一道题居然是错的，为什么呢？我反复读了几遍，难道我在一一列举地时候错了？于是，我又仔细地重新列举起来：2+2=4、2+3=5、2+4=6、3+2=5、3+3=6、3+5=8、4+2=6、4+3=7、4+4=8，明明有八种呀？再回头研读题目，我的目光被点数和一下子吸引过去了，顿时恍然大悟，这样的搭配是有9种，但这一题的落脚点在点数和上，这9种可能中和是有重复的，除去重复后结果应该是5种，其中6出现了3次，可能性是最大的。
通过这道题，我明白了，细心读题，关注细节，就一定会找到解决问题的突破口，一一列举真是一种好的解决问题策略。
描写数学的作文 篇8
今天有一节十分有趣的数学课，老师教我们感受“千克”量词。
早上，我吃力的提着一千克食物，大步大步地走向学校，哈哈，这么多零食，一定能让他们大吃一惊。到了教室我都快累趴下了，大口大口地喘着气。教室里热闹极了，每人都带了不同的东西。我刚一进来，就吸引了他们的注意力，他们一定好奇我的袋子里装了啥？
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃打响了，数学老师走进教室。她轻松地拿起秤并笑着对我们说：“你们都带了一千克东西吗？快拿出来。”我们快速地拿出一千克东西，异口同声地对老师说：“带了！”数学老师很满意地笑了。她拿出称给我们称了不同东西的克数，我们一个个眼睛都直勾勾地盯着称。
老师又让我们说说一千克的重量，我马上举手：“一千克十分的重，要用力才能提起，我今天拿来的时候都累得气喘吁吁啦！”我这个回答老师非常满意，并表扬了我。同学们也争先恐后的说了好多，这节课大家都聊得热火朝天。
下课，最喜欢的时候到了，因为可以吃我拿来的一千克零食了，我狼吞虎咽地吃了起来。这节数学课真是有趣极了。
描写数学的作文 篇9
当数学老师走进教室，我就知道这个老师不同凡响。为什么呢？你瞧她长的多精神：浓浓黑黑的眉毛下挂着一双炯炯有神的大眼睛。还有那高高的鼻梁和棱角分明的嘴巴······往讲台上一站，那气势就逼人三分！
她清了清喉咙，便开口说道：“我姓陈，耳东陈。担任你们的数学老师，现在开始上课。上课！——同学们好！”呀！她的声音实在太响太亮了！我们全班同学好像都给镇住了，好一会儿我们才参差不齐地说：“老、老师，您好！”她皱了皱眉头说道：“不行！拖拖拉拉的，不好听！重来！”
在重复强调了几次上课的规矩后，这才开始上课，虽然内容娓娓动听、引人入胜，但同学们还是心有余悸，不太敢随便说话。可是我还是有一道题不懂，怎么办？去问吧，我又不太敢，怕老师训我不认真听讲；不去问吧，那到题就一直不会。考虑再三，我还是壮着胆子去问了：“老师，这题到底是18℃呢？还是19℃呢？”由于怕老师怪我，所以我的声音很小，谁知她轻松一笑，很快给我解答了这道题。说完还拍了拍我的肩膀说：“懂了吧，快去准备一下下节课的东西哦，要养成好习惯。”那一刻，我突然感到：有个这样的数学老师真好啊！
接下来的数学课变得越来越有趣了······
描写数学的作文 篇10
新学期开始了，我们搬来了一位新数学老师，她长得不高，远远的脸上长着一双有神的眼睛和高高的鼻子。
在第一节课上，他讲了小数乘法。她问：“同学们，你们以前都学过乘法吗？”我们说：“学过！”他又说：“好，那么我们来学习小数的乘法。！”
她让我们看到第2页例题1，然后让我们做，可大多数同学都不会，他就开始给我们讲：“大家看，买3个燕子的风筝，一个风筝多少钱呀？”我们说：3.5元！”“那么3X3.5，3X5=15写5进1，3X3=9加1得10，最后3.5X3=10.5元同学们都会了么？会了就做一下地3页的做一做，昨晚了给老师看！”过了一会儿，同学们一个一个纷纷跑上讲台给老师看。我也没发现她吵那些做错的同学，而是耐心的给他们讲。“好，我看大家都做完了，我来讲一件第2组。大家跟我读2.05X4，4X5=20写0进2，5X0=0加2得2，2X4=8，最后得8.20，可以把末尾的‘0’去掉！”
铃声响了同学们仍沉浸在老师的讲课中，虽然这节课只讲了两道题，可我们都听得明明白白的。
毕老师的耐心激发了我们学数学的兴趣。他真是我们的好老师！
描写数学的作文 篇11
有这样一个故事，从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉，在它的身旁有一颗嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身体的养分全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地“枯萎”了……
故事中的大芭蕉，使我想起了我们的老师，她们不正像故事中的“大芭蕉”吗？
我们的数学老师——潘老师，经常身穿西服，脚穿皮鞋，拥有一头乌黑亮丽的头发。360无死角的帅。
每当学几何课时，潘老师一进教室。腋下夹着衣服三角尺，左手拿着课本，右手以自然下垂的形式，手里拿着一叠导学案。潘老师讲课举止活跃，但一点也不失绅士的风度。每次黑板上写完之后，潇洒的转过身，以优雅的动作点起同学来回答他的问题。潘老师每次微笑时先左嘴角微微翘起，随后右嘴角也跟着翘起来，像一个月牙一样，弯弯的，笑的那么活泼那么帅气潘老师每次一进教室就会说：“把导学案拿出来。”时间久了也自然成了口头禅，每次只要有导学案，他潇洒进教室后的第一句话就是：“把导学案拿出来。”时间久了，我们也意识到了，往后每次课前我们都习惯性地将导学案拿出来，担仍能听见他那句话，直到今天。潘老师从不打人，心地宽容，有宽容心，有时谁违纪了。他绝不会过来打你，而是在远处，用尖锐地目光瞪着你。直到你意识到了安静下来为止。我们的潘老师有独特的教学方式，是一位好老师。看！这就是我们即帅，又宽容，又有独特的教学方式的好老师。
描写数学的作文 篇12
10月28日星期四阴
下午，第一节课是数学课。李老师说过要公布昨天测验的成绩，所以一上课，我的心就俘抨地跳起来，生怕没考好。
李老师走进教室，她的第一句话就是：“昨天的侧验很不理想。有两个同学不及格，只有七个同学超过九十分，三个同学得一百分。得满分的有胡斌、王波、钱国洁。”我一听，愣住了，什么？我一百分？不，绝对不可能。明明昨天交卷时，发现错了一题，难道是老师改错了？
等卷子一发下来，我一看，卷子上明明打着一个鲜红的`“100”分，而那题也确确实实错了。我想马上站起来，告诉老师我那道题错了。可又一想：如果告诉了老师，那我就不是一百分了；再说，除了我，再没有第二人知道这件事。但是我又记起老师平时对我们说的话：“做人，要做一个诚实的人。”理智和虚荣展开了一场激烈的战斗，一边说广要一百分吧，一百分，多光荣，……”一边说：“要做一个诚实的人……”最后，理智占了上风，我轻轻地吻了一下那个“100”，和它告别，来到老师面前……
有关描写女生的作文700字汇总
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描写女生的作文(篇1)
女孩子的性格有时候连我都不懂，但唯一不变的是容易发脾气和哭了。有时候动不动就发脾气都让自己长豆豆了!嘻嘻!不明白，为什么没事找事地就在那里稀里哗啦!像哭星似的。只要一碰到她一根寒毛也哭，好刑神经病一样。没用!
虽然我也容易发脾气(我可没长豆豆哦！)但不至于是个哭星。我跟你说说发脾气的故事吧!有一次不知道是个女孩还是个男的不小心踩到了一个女孩，那女孩踩回了一脚回去，另一个肯定不服气就骂了一句回去，接着就你一言，我一语，七嘴八舌在那里唧唧喳喳。最后好闹上了办公室，只要是当过小学生的都知道，上了办公室就肯定GAMEOVER了!哎，还想不性听哭包的故事？那就请看下一段咯!
哭包的故事在开始!有一位男孩很喜欢骂我们女孩的，有一次他惹上了麻烦，他骂了哭出名的女孩，那女孩的眼泪像没关好的水龙头一样。当然那男的以后都没怎么敢欺负我们了。其实以为我们女孩性格常变的原因，男同学也吃了不少苦。我想应该很多女同学都不喜欢我的这篇作文吧，而且里面的故事全是真实的哦!只是我把它稍微夸大其词了一点，应该没有什么影响的吧!？现在我就要美化我们女生了。
其实女孩是不会动不动就发脾气或哭的，只是有时候把我们急的没办法了才使出绝招的。所以你们最好不要不要招惹我们哦!
描写女生的作文(篇2)
叮铃铃叮铃铃，下课了，我们一群女生正围成一圈商量着怎么对付男生呢！
陆欣怡说：我们在外边把张子成拉过来，胡梦萍、赵颖、张文琪你们在里面拉，就这么办！
我和陆欣怡还有饶思妮蹑手蹑脚的走到张子成旁边，然后眼疾手快的把他往女厕所里拉，胡梦萍她们把张子成往厕所里推，我和陆欣怡在一旁哈哈大笑，终于把她拉到女厕所了张文琪说。色狼啊，色狼啊，张子成进女厕所了呀！我们女生一边大喊一边一欢而散，
张子成冲出女厕所狼狈不堪地到老师那儿告我们的状
我们的女生可都是巾帼不让须眉的，只要惹恼了我们，就必招我们的反击。我们的战术有：
第一招揪男生。突然袭击，揪他们的手臂，揪了还要拧上一圈，往往痛得他们哇哇大叫，眼泪直流。
第二招九阴白骨爪。男生要是惹恼了我们，我们就伸出九阴白骨爪，必吓得男生狼狈逃窜，逃离战场。
第三招坐地虎。有时候面对强大的男生，我们个小的女生就一屁股坐在地上，哇哇大哭，哭天抹泪，弄得那些想欺负我们的男生手足无措，结果是我们女生不战而胜。
第四招飞毛腿，对付那些拿得下的男生同桌，我们会飞起秀腿乱踢乱踩，只到男声求饶为止。
我们这些女生够麻够辣的吧！你们男生可得小心点！
描写女生的作文(篇3)
现在的女生，哎，怎么说呢？太暴力了。先不说对男生怎么样，对其他生物就很残忍了。
一次，一只蜘蛛在墙上好好地爬着，不知是哪个女生大喊了一声，一大群女生冲上去又是踢又是打，弄得墙上都是血，那只蜘蛛无疑是死无全尸了。在一旁看到的男生都倒吸了一口凉气，有的还说，说不定哪天我们活得好好的，就被女生这么啪的一下给灭了。
现在来说说男生的可怜，一次，一个男生好好地打着球，什么也没做。突然，冲出一群女生。打首的那一个先将他拖出来，打了他一下，旁边的女生见了也上来打他，我们班的男生都是那种贪生怕死的人，都不敢上去帮忙。我们猜，一定是他前两天说了不该说的话。果然他前几天说了几句打首的女生坏话，但是也不用这样报复吧！现在我想想都怕。
不过我们男生不得不承认的一点是，女生的学习成绩确实比我们好很多。
比如这一次语文考试，男生90分以上只有两人，而女生有八人，虽然女生人数是我们的两倍，但这比例也差太大了。男生95分以上都没有，女生还有一个98，而且那个人已经连续两次了。为此，女生们还说我们不仅四肢不发达，头脑还简单，真是差点把我们气死。
如果现在的女生不暴力，说不定我们会对她们有那么一丝好感，我们能在她们的手底下存活就很好了，说不定我们哪天也会像那只蜘蛛一样，被我无语了，女生好强势啊。
描写女生的作文(篇4)
白的脸蛋像雪花，樱桃似的小嘴里装着说完的话。她就是我们班的吵架达人——小谢。
如果你见到了她，千万不要被她的淑女外表给骗了，得罪了她可就不好了。
有一次我们俩一起去上音乐课，因为昨天下了雨，跑道上积满了水。我一不小心踩到了一个小水坑，水花溅到了小谢的身上。小谢立刻眉毛一竖，眼睛瞪得像铜铃一般。就好像能喷出火一样。接着就是一阵铺天盖地的训斥声：“你怎么能把水弄到我身上?衣服湿了怎么办?感冒了怎么办?着凉了怎么办……”一大堆问题，埋住了我拼命挣扎，反抗了几句：“么严重吧?”她立刻恼了，用脚把水洒到了我的衣服上。呜呜，小谢我惹不起啊!
还有一次，我的同桌无意间说出了一句可怕的话，他居然说出了小谢的外号!小谢听到后，立刻开启了吵架模式：“你叫我什么?你吃豹子胆是不是?哼，矮冬瓜，我要让你生不如死，死不如生……”我的同桌就像带了金箍圈的孙悟空，而小谢就是唐僧，再念紧箍咒。
今天下午快放学时，数学老师布置了数学作业，我认认真真写的时候，小谢走了过来对我说：“你不能写卷子!”我觉得很奇怪：“为什么不能写呢?“反正我没写，你也不能写。”然后她又拽住了我的卷子，拿着我的笔，阻止我继续写下去，我使劲把笔抢回来，笔尖一不小心划破了卷子。啊，我的卷子!
唉，小谢又和小李吵架了。
描写女生的作文(篇5)
我们班有个可爱的女生。()
她个子高高的，身材胖乎乎的，头发又硬又直又短，在头上“各霸一方”，任你用什么办法都不肯屈服，乍一看，仿佛是个“坚不可摧”的鸟巢。她的脸胖胖的，两边的肉就像削了皮的苹果，白白嫩嫩让人每次看到都忍不住掐上一把。她的眼睛小而明亮，白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，和人说话的时候总会认真的望着对方用眼神交流。
鼻子和嘴巴被脸颊两旁的“大山”挤压得如同山沟里的两颗石子，很有“江南style”胖蜀黍的味道。她是个随和活泼的女孩，打扮比较随意，喜欢和男生一起玩，又很喜欢装出一副娇滴滴白富美大小姐的模样撒娇。若是谁惹哭了她，她会站在教室后面靠在柜子上默默地哭泣，把手握成一团擦拭着眼泪，等待同学发现；有时她边写作业边默默地哭，仿佛毫不在乎别人怎么看；有时她把头埋在手臂里趴在桌子上哭，肩膀不停地颤抖，等待同学来安慰。
描写女生的作文(篇6)
我们班可是在五年级段出了名的班级，这可不是因为我们有什么荣誉，而是因为我们班出产一位特殊的女生。
我们班上弥漫着娘的气息，而发出这种魅力的，不只是女生，还有一位男生。我们班的一个男生，已经成功进化成了女生，不信？那就让我来说说我的后桌吧，他可是我们班公认的娘们，他说自己是个纯爷们，我们都觉得这是他对我们说过最大的谎言。
有一次，一个女生拿出她到日本买的kitty猫手环，在班里四处炫耀。我对这东西没啥兴趣，可有一堆女生围了过去。没错，其中有一个就是他。他探着头，翘着兰花指，仔细打量着，然后拖着腮，细声细气地说：哎呀，这个kitty猫手环好可爱啊！顿时，那些女生往后退了几步：女生的东西，你看什么看，快走开，快！女生的样子是发大火了，可他还甩了甩他的兰花指：真是的，讨厌死了！看都不让人家看。听到这句话，连离他不知多远的我都想吐了，那些女生更是觉得魂都要飘走了。
他的同桌也因为他像个娘们而常常向我诉苦。他一被别人欺负，就躲在离他最近的女生背后，搭着她的肩，大喊：姐姐，我好怕怕！而那些受害者都会一脚踢开他，离得远远的，姐我惹不起还躲得起！他的同桌每天都要目睹，甚至亲身经历这些恶心的动作、语言，感觉整个人被他毁了一样，下辈子再也不和他做同桌了，不然她会高血压的！
你们觉得他是不是有点儿像人类新孕育的新品种雌雄同体？
描写女生的作文(篇7)
从古至今，男生比女生力气大，是很平常的事，可在我们班，却成了个颠倒的世界。
女生个个长得高大结实，男生却又小又矮。在女生眼里我们就像不起眼的侏儒，常常是我们成了她们的笑柄，我们班中经常弥漫着阴盛阳衰的无名邪气。
这是一堂体育课，新来的张老师又给我们玩起了一些贴膏药、网鱼、老鹰抓小鸡等等之类的陈旧不堪的游戏，我仿佛又重拾那美好的往事。突然有个女生建议玩拔河游戏，我们也一块起哄分组加入。随着哨声一响，拔河比赛就拉开了帷幕，女生首先出击，只见她们个个憋足了劲，涨红了脸，双脚往地上一蹬，手使劲往后拉，身体往后倾；我们男生身体不听使唤地往她们那边倒。眼看就快被拉过红线了，我们男生组尽量克制向她们方向倒，使劲把绳往后拉，好不容易稳住了脚，女生又开动了第二次进攻。可惜我们没能守住最后的防线，被女生以迅雷不及掩耳之势拉过了红线，顿时，在场的观众爆发出一阵雷鸣般的掌声，女生们带着胜利者的喜悦凯旋班师。
你看我们班的女生真是巾帼不让须眉，有过之而不及啊！
指导：黄娴静
描写女生的作文(篇8)
镜子里有个小女孩，胖胖的身子，水灵灵的大眼睛，还梳着一个马尾辫。
她小时候十分胆小，记得有一次，爸爸妈妈有事要出去，临走前还不停地嘱咐：“孩子，陌生人敲门，可千万不要开门呀!你一个人在家怕不怕？”她说：“知道了，我不怕，爸爸妈妈你们放心地走吧。”嘴上虽说不怕，可当爸爸妈妈走后，她心里可真的很害怕，要知道现在可是晚卜，家家户户几乎都熄灯睡觉了，平时恐怖片看多了，就想起了鬼，这时，“噔、噔、噔……”一阵脚步声传来，她以为鬼真的来了，吓得吱溜钻到床底下去了，连大气也不敢出。过了一会儿，见没动静，她轻手轻脚地走到门前，从门缝里一看。唉。原来是收电费的爷爷，真是虚惊一场!
因她胆小还闹出了不少笑话：一次，她和奶奶在家，突然听见有敲门声，她觉得很奇怪。现在还没到下班时间，大人们怎么会提前下班？她们从门缝里一看，啊!是个讨饭的乞丐，面目非常可怕，她和奶奶吓得魂飞魄散，马上跑回房间，把房门关好。过了一会儿，又有人敲门，奶奶小声对她说：“乖孙女，别出声，我去锁门。”可她不放心，就紧跟在奶奶身后。这时，外面的人要用力推门进来，奶奶吓坏了，使出全身力气去关门，她听到外面的人好像在说什么，撩开百叶窗一看，原来是爷爷回来了，她马上走过去，把门打开。爷爷生气地说：“你们真是的。连门都不让我进。”她们正要说明原因，爸爸妈妈回来了，她们把原因一五一十地说了出来，爷爷、爸爸和妈妈都笑得前仰后合。
这位胆小如鼠的小女孩是谁？你们猜出来了吗？她就是我——顾丹清。
描写女生的作文(篇9)
星期曰。黄昏。叶梦六神无主地躺在床上。
窗外，雨浙浙沥沥地下着。
“唉！”她轻轻地叹了一声。
往日，她喜欢濛濛细雨的恬静、安逸，她可以贪婪地嗅 那挂着露珠的花香和呼吸混着泥土，青草味儿的湿润的空气，并把一首首清新小诗留在绿色的树叶和小鸟的啁啾之中。然 而，他的出现，使她的心像一潭平静的湖水中投进了一粒石 子，頓时激起一圓圏涟漪。“唉！ ”她又重重地长叹一声，此时她的心，她的思 想，她的微笑，她的一切，仿佛都被这濛濛细雨紧紧地、密 密地笼罩了。“你可以不出来，但我从来就没放弃过我正当 的追求。我愿等，哪怕到黑夜，今日不行，还会有无数个下 次，我有信心……“在她空荡荡、雾一般的脑海中，再次飞 快地回旋着他那句话。
那也是一个下着濛濛细雨的日子.她独自一人在雨中悠 闲地漫步。看着那五颜六色的花儿，望着那曾被她抚摩过 的、比过高低的小树，恬美.柔和、俊秀的微笑浮在她天使 一般可爱的脸上.在十字街头拐弯处，抬起头，她又看见了他的身影，已经数不清是第几次了."这个本市XX大学中文系的髙材生，莫非她也喜欢这濛濛细雨吗？ ”她笑笑，想 和以前一样，姗姗地走过去。
“叶梦，可以谈谈吗？ ”这个谜一股的男孩开口了，他的 男中音漂亮，优美，就跟他潇洒，俊逸的长相一样。她回过 头，用淸澈、明亮、纯洁的眼睛看着他。
“你为何不问问我怎么能叫出你的名字，在雨中寻谁？”
"有这个必要吗？这问题就跟我为何知道你的姓名、住 址一样简单.对吗？ ”她轻轻地摇摇头，笑笑，回答了他。
"你说话跟我想象中的一样幽默、有趣。看来，我的意 识够伟大的，找对了对象，“他用热情、爽直的眼睛在打量 着她。同时，自信而又有一丝自负浮在他的嘴角。
“对象？ ”她有些疑惑，又有些好竒，因为她还从未接 触过这样坦率的男孩。
“是对象，奇怪吗？你怎么认为？”语气带着挑战性.
“仅仅如此？那又何必等到今日？”
“答的妙，好主角！”他赞赏地使劲点点头，那神态就 像作家对自己的作品那样满意似的。“我猜想，你会说这句 话的。”他接着说，“这些日子，我打算写一部能真实反映 中学生生活的小说，可我头脑中的女主角形象干巴巴的。为 此，我在现实中努力寻找‘她’ 。 一次偶然的机会，见到雨 中的你，我的脑中便活脱脱地跳出了一个‘她’的形象。但 仅仅是外表而已，无法了解你的内心世界.所以，我想和你 谈谈，希望你能帮助我.”
“不……”她把视线从濛濛细雨中收回，内疚，抱歉，此刻写在眼里、脸上。他读出了她的话，
"不行？怕我是流氓、骗子，无所事事的浪荡公子？” 他用眼睛瞪着她.
“不，这次你读错了。你也读过高三，应该知道这个年龄的处境，”她轻轻拂去发丝上的雨滴.微笑者。
“不错，我能理解。然而仅仅是理解便够了吗？比如中 学里男女生之问存在的那条鸿沟，难道这就是一个国家文明 的表现？当然，改变这神现状并不难，可遗憾的是，中国像你这样明哲保身，只求自己平安无事的人太多……”他在侃 侃而谈时，显得很激动。
她低声对他说："你是对的，我非常佩服你的胆识和魄 力。可我……”
他打断了她的“我想你应该知道该怎么去做.”他 扔下这句话，便消失在濛濛细雨中。
“噹噹……“时钟敲响了6点。此时，她起身來到窗 前。瞅见他的背靠在树上，左手插在皮夹克里，看来他想一 直等下去.也许他说的对，生活中每个人都是很灯-的小说索 材。想到这儿.她笑了 ，在濛濛细雨中，她抛掉了叹息。 他，也笑了。向她招招手……
