国防教育工作总结。
时间如流星般飞逝，工作总结可以提上日程了，写好工作总结能让我们对自己有清晰的认知。你知道工作总结的格式吗？考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“国防教育工作总结”，供你参考，希望能够帮助到大家。
国防教育工作总结【篇1】
本学期，我校的体卫艺国防教育工作，以阳光体育运动、卫生习惯养成教育、艺术社团、国防教育日为抓手，努力开发富有特色的校本课程，积极开展形式多样的体育、卫生、艺术及国防教育活动，全面提高学生的身体素质、艺术素养，激发他们的爱国情感，培养他们良好的卫生习惯，进一步提高了我校学校体育、卫生、艺术教育工作水平。现将本学期的体卫艺国防工作总结如下：
一 、体育工作
我校体育工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立“教育面向全体学生”的原则，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点和落脚点。目前，我们完全保证了每个学生每天至少一小时的体育活动时间。
1、规范体育课教学，提升教育质量。
我校对于体育教师的课堂教学要求非常严格。学期初，要求四名体育教师上交个人教学工作计划，提前写好两周的教案，根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。同时，为了促进体育课教学，学校对他们的日常的考核也非常精细严格，对于无故缺课、漏课及上课自由活动等，由学校懂副校长找其谈话教育。
2、常抓不懈，推动“两大课间一活动”。
“两大课间一活动”是我校管理工作方面的一项重要内容，促进我校的全体师生健身活动的开展。一学期来，体育教师严格规范大课间的进出场纪律及体育活动质量，做到集合时静、快、齐，做操时动作规范、美观；跑操时步调一致、口号响亮；体育活动时踊跃、有序。保证了“两大课间一活动”的正常开展，提高了全校师生身体素质及组织纪律性。
3、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作。
为促进学生体质健康发展，激励学生积极进行体育锻炼，特建立了学生体质健康的个体评价体系，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行了《学生体质健康标准》活动。去年10月份，顺利完成体育《标准》测试工作，并完成数据上报工作，提高我校体育标准成绩。
4、有计划的开展丰富多彩的体育活动。
10月份的校秋季运会除以往常规项目外，学校设想希望每一名学生都有参赛的机会，增设了集体跳绳等集体项目，校运会为人人参与提供了展示的平台，让每一名学生都有机会为班级争得荣誉。11月份举行全校广播体操比赛，并在全镇比赛中，取得第一名。同时利用活动课开展了跳绳、兔子舞、田径等兴趣小组，这些活动不但丰富了学生的课余生活、锻炼了身体，而且激发了学生参与集体活动的思想意识，增强了班级凝聚力。
二、卫生工作
学校卫生工作是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在上学期里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主、防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了卫生健康教育的开展。
1、学校领导高度重视卫生工作。
开学初，学校及时成立卫生工作领导小组，一把手作为全校卫生工作的第一责任人，指导制定本学期卫生工作计划及各项卫生工作制度，使各项卫生工作都有章可循。学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。同时加强了日常卫生工作的检查与督促，卫生安全领导小组坚持每天对学校卫生安全工作进行巡查，发现问题及时解决，确保卫生工作的落实。
2、制度健全，落实到位。
日常工作中，我校不断提升工作力度，建立健全各项规章制度，如学校传染病应急处置制度、传染病零报告制度、防控传染病疫情信息报告制度、晨检午检体温检测制度、学生病假跟踪制度、学校消毒制度、开窗通风制度、湿式清扫制度等。有了各项制度的规范制约，加强监督和管理，使学校卫生工作落实到位。
3、开展了多种形式的卫生健康教育宣传活动。
利用广播进行宣传教育，在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎、秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。再就是进行了预防传染病手抄报比赛，通过此次比赛，调动了学生学习卫生健康知识的积极性，促进了学校卫生健康教育的向前开展。
4、上好健康教育课。
我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，开设健康教育课的年级做到每一周上一节课。学校不定期的检查任课教师的备课、上课情况，真正把健康教育课落实到位。
5、认真做好学生的查体及查体后的统计工作。
上学期9月份，我们让镇卫生院的医生专门来我校，对全校学生进行了一次全面体检工作，在查体过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使查体工作达到了真正的目的。
三、艺术工作
全面贯彻《学校艺术教育工作规程》，推动学校艺术教育的发展。我校能按要求开齐开足艺术课程。张敏老师组织了美术兴趣小组，王瑜和王娜两位老师组织了合唱、器乐兴趣小组，常年开展活动。他们多次参加区、镇级的一些艺术活动比赛与演出，受到上级领导的赞扬和认可。国庆节期间，我们举办了第十一届艺术节，开展各种艺术活动，举办各种艺术比赛，提高学生艺术素养，促使学生全面发展。
四、国防教育工作
学校国防教育是爱国主义教育的有效载体。国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我校重视国防教育，以全民国防教育日为契机，开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动，取得了良好的教育效果。
1、我校在初一年级开设了国防教育课，通过课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，学校以此为契机，进一步对学生进行了爱国主义教育。
2、9月份，学校组织了初一年级学生军训，通过三天的训练，学生在站立行走几方面有了长足进步。
3、我们积极参加了山东省开展的国防知识竞赛活动，全校学生都参与了竞赛活动，并取得了好成绩。
4、利用每周一升旗仪式和校园广播站，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防， 落后就要挨打的教育。
我校体卫艺国防教育工作虽然取得了一些成绩，但与上级要求仍存在一些差距。今后，我们将继续努力，进一步加强领导，落实责任，健全制度，督促检查，提高学校体卫艺国防教育工作水平。
国防教育工作总结【篇2】
9月17日下午，休宁县状元广场，人头攒动，一排排有关国家安全和海洋权益知识的国防教育展板，引来不少过往群众和驻军官兵驻足观看。
在第14个全民国防教育日即将到来之际，9月17日，由休宁县委宣传部、县人武部、教育局、双拥办、人防办、总工会、团县委和县妇联等部门在县状元广场联合举办了以“关心国家安全维护海洋权益”为主题的全民国防教育宣传活动。
活动围绕宣传主题，采取现场设置咨询台、悬挂横幅、设立展板、发放宣传资料、接受咨询等形式，向过往群众宣传《国防教育法》、《兵役法》、保卫国家安全、维护海洋权益等国防政策知识，以及《防空法》、《防空防灾知识》和优抚安置政策等，加深群众对国防基本知识的了解和掌握，强化市民国防意识，积极营造全社会关心国防、支持国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围。
据统计，活动当天，布置了国防教育展板38块，散发各类宣传资料近千份，受教育者达1000余人。
国防教育工作总结【篇3】
今天(9月17日)是第16个全民国防教育日，围绕“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”，陕西省在全省各地开展多种形式群众性国防教育主题活动，让国防知识走进普通百姓，增强全民的国防观念。
今天上午，省委宣传部和第四军医大学联合在西安市革命公园举办国防教育日主题活动，通过国防知识专题展板宣传、现场宣讲、国防知识读本发放等形式让群众了解国防知识。参加过解放战争、抗美援朝的85岁老人杨兴在儿女的陪同下专程前来看展览。
杨兴的儿子杨毅会：让全民尤其是咱们的晚辈和下一代，让他们知道国家的武装力量是怎么建立的，中国的军队发展史走过了多么艰难的历程，缅怀先烈，珍爱和平。
第四军医大学学员张越：作为我们军人们，我们不仅要自己了解一些国防知识，而且要向群众普及这些意识，通过这个活动铭记历史，珍爱和平，强我国防。
在渭南市中心广场，近百幅展板展出了我国国防建设的历程、国防建设的法规政策和国防技能等，其中《胜利日阅兵篇》展出了阅兵日当天的图片，市民和学生感触颇深，活动结束后，千名群众在“关心国防就是关爱我们的家园”横幅上签下自己的名字，表达自己的决心。
省委宣传部宣教处处长可小闹：除了国防教育日组织的活动，在平时我们也组织一些国防教育的相关活动，进学校，进社区，主要目的就是增强我们广大人民群众的国防意识，为我们国家的现代化建设保驾护航。
国防教育工作总结【篇4】
本学期来，我按照教学大纲的精神，认真开展好综合实践活动课程的教学工作。教学中，我努力的做到让学生多动手、多实践、多讨论的方式开展课程。在不断的摸索教学中，总的来说还是取得了不错的教学效果，现将本期工作总结如下：
一、重视学生课外调查活动的开展
综合实践活动大多与学生的生活密切相关，多数课程都是学生身边的事物。在开展课程时，我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查，让他们通过访问，上网收集资料等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程活动活起来，而且让学生真切的感受到知识就在自己的身边，学生学习的积极性都很高。一学期下来，学生订立计划的能力、分析的能力、统计收集的综合能力都比上学期有了明显的进步。
二、重视学生的动手能力和创新创作能力的培养
综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目，这些项目都是一些非常有趣的小活动，我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料，并让学生在假期期间合作完成自己喜欢的项目。一学期下来，我班同学的手工制作与小发明都有了丰硕的成果。制作的人造卫星、小鸟的家、民居等非常精致。
三、重视把知识学以致用，增强实用性
综合实践课程的内容大多很有实用性。例如：有的环节就设计了绿化改造工程。在课后，我都让学生回家一一对照绿化规范的要求，认真检查自己家庭的绿化不足，深入思考改进的措施
四、充分发挥学生在课程实施中的能动性
综合实践活动它不是可教的课程，而是可做的课程，是实践性课程。作为一种实践性的课程，学生是课程实施的重要主体。为了要突出学生主体，我在活动中努力发挥学生的主动性和积极性，发挥学生作为活动主体应有的地位和作用。从活动主题或课题的提出，到活动方案的制定、再到活动实施，以及活动的总结、交流与评价，都尽可能让学生自主活动，我则有效地针对学生的实际，进行适当的指导或引导。
综合实践活动作为活动课程的一种特殊发展形态，在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注，但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在，在实施过程中，我也迷茫、忧虑和担心，但是我坚信，在大家的共同努力下，综合实践活动会实施得越来越好！
国防教育工作总结【篇5】
这周是国防教育周，我们跟着黄教官一起进行了为期一周的军训。在这一周内，我遇到的最大困难就是站军姿，因为我的背拉不开，所以导致我的肩膀拉伸不过去，始终都站不标准。教官一次又一次地来帮我纠正动作，可我就是改不回来。这不，到了比赛当天，等待时的我，屏息凝视正前方，紧张得连气都不敢喘了。不过，令人没想到的是，我居然放开了自我，把肩膀拉到后面去了。而我最喜欢的，就是严肃而又庄严地在四明山给烈士祭扫了。在那里，我们还缅怀了历史，表达了自己对烈士们的情感。
短短一周，我们不仅有各种各样的活动，还有许多感受吧!我们从“爬雪山”的情景模拟中学到了不畏惧困难，团结一致才会成功的道理;从队列训练中得到了“只要坚持不懈就会成功”的道理;还从电影《红海行动》中懂得了无私奉献、勇于牺牲的精神。要说最让我有感触的，就是这七天的队列训练了。经过这次军训，让我体会到了：我们祖国的繁荣昌盛来之不易，而这全来源于在前线战斗的军人们，以及在后面的医务团等数不清的，在自己岗位上默默奉献的人。我要学习军人们的刻苦努力、无私奉献以及不怕困难的品质，努力做好身边的小事，热爱祖国、勤奋学习、尊老爱幼，争做新时代好少年。
这次活动真有意义啊!
国防教育工作总结【篇6】
暑假期间，济南市对加强学校国防教育工作进行早安排早部署，结合纪念济南解放_周年活动，计划开展系列活动培养和增强学生的国防意识和国防观念，促进全市学校国防教育工作广泛、深入开展。
一是开展纪念济南解放_周年系列活动。今年是济南解放_周年，要求全市各中小学校在开学后，要以纪念济南解放_周年为主题，开展以“举办一次演讲比赛、组织一次知识竞赛、展播一批红色故事、进行一次走访慰问、搞好一次图片巡展”为主要内容的纪念济南解放_周年“五个一”系列活动。
二是开展国防教育特色校和示范校评选活动。今年济南市继续组织开展国家级国防教育特色校、示范校评选活动，各区县要发挥已有国防教育特色校、示范校的示范引领作用，推动本区域国防教育工作的深入开展。
三是组织20_年山东省中小学生国防知识竞赛济南市选拔赛。全市中小学在校生(小学为4—6年级学生)均可参加。竞赛内容以近年来山东新华书店集团有限公司发行、山东科技出版社出版的国防教育教材及读本为主，同时增加与学校国防教育相关的时事内容。
四是组织20_年高中阶段学校新生军训及军训展评工作。按照高中阶段学校要安排好学生的军事训练，除特殊情况外不得占用假期时间，不得少于7个教学日。在训练内容上要与国防教育相结合、与学生成长特点相融合，可以拓展具有规避灾害、避险逃生、野外生存、自救互救等课目的军训内容，培养学生意志品质。要开展消防知识“进军训”活动，要将消防知识讲解、消防技能培训、疏散逃生演练等内容作为新生军训的“固定项目”，拓宽学校消防宣传教育渠道，切实提高学校消防安全管理水平，提高在校师生消防安全意识和自防自救能力。
国防教育工作总结【篇7】
一、总体工作计划
1、迎新工作分配，学生会分团委各部门工作安排（全体学生干部，9月2日）
2、新生导生及迎新志愿者的招聘
3、迎新动员大会（国防学院大二大三参与迎新学生，9月4日）
4、迎新场地布置（9月8日，具体服从学校统一安排）
5、迎接新生（9月9―10日）
6、开学典礼（9月10日晚）
7、新生军训（9月份）
8、新生入学教育（时间待定）
9、学生会分团委干事招聘（时间待定）
10、学生迎新活动，如迎新杯篮球赛（时间待定）
二、具体工作计划
（一）前期准备
1、成立迎新工作小组
组长：周凤生（老师）
副组长：艾立梅（老师）、林绍森（老师）、郭晓霞（老师）
组员：分团委、学生会全体学生干部
2、迎新时间：9月9日上午7：30――10日晚上21：00
迎新地点：灯光篮球场（老区一食堂旁）
迎新人员：学院分团委、学生会全体学生干部、全体新生导生以及08―09级14个班的部分学生（每班3人）
3、迎新器材与前期准备工作具体安排：
（1）桌椅准备：借桌子10张，凳子20个（9月8日占位置）
负责部门：体育部、生活部、实践部
负责人：彭鹏、刘洋、罗勇
（2）小物品准备：借电脑一台（另准备两台笔记本电脑），激光打印机一台（到学办协调准备），A4白纸若干，透明胶布及胶水若干，剪刀一把，笔记本及签字笔若干，相应插座电源若干，饮水机1台（纸杯若干），垃圾篓一个及垃圾袋若干。
负责部门：学生会办公室、分团委办公室
负责人：王玉龙、邹劲（9月8日前完成）
（3）电器保障：负责接好所有电器的电线（电灯，电脑等）并负责迎新现场电器设备的维护（准备电线、铁丝、绝缘胶布、透明胶布等）
负责部门：科技部
负责人：徐高友（9月8日前完成）
（4）宣传任务：学院宣传喷绘1块、欢迎新生海报三张（我院学生宿舍楼）、欢迎新生手绘展板1快、黑板报1块，
负责部门：宣传部
负责人：徐冬（9月8日前完成）
（5）联系任务：同新生辅导员老师联系安排新生住宿、新生寝室分布。
负责部门：女工部、文艺部
负责人：侯玉梅、赵佩（9月8日前完成）
（6）标识表格制作：新生开学典礼邀请函+学生家庭基本情况调查表150张（迎新时有专门同学向新生家长分发并收集），制作通信录（老师和各时段各个负责人的联系电话）
制作工作指示牌四块，内容分别为“工作人员签到处”、“注册打单处”、“新生报道处”和“绿色通道办理处”。
制作标识牌，内容为“国防”两块。
学生会分团委学生干部工作证及统一学生工作证的制作。
负责部门：学生会办公室分团委办公室（9月8日前完成）
负责人：王玉龙、邹劲
（7）开学典礼准备：做好座谈会前的准备工作，提前三天借教室和多媒体，布置会场，准备茶水等。
负责部门：组织部、社团部
负责人：刘亚运、潘林炎
（二）中期安排：
每天工作流程：
1、各时段的学生干部及各班志愿者提前半小时就位，完成准备和交接工作（签到、熟悉工作流程、清点工作证服装，查看场地迎新用品及其他工作），学生干部佩戴学生干部工作证，各班志愿者佩戴统一学生工作证件。
2、各时段的负责人负责填写新生寝室分配单、打单以及迎新工作程序的培训，记录工作证服装分发情况和各班新生的接待情况等（具体到每个工作人员和每个新生一一对应，以便新生对迎新工作中出现的不满情况进行投诉和举报，我院将对这些志愿者和学生干部进行处理）。
3、迎新结束后将在大一新生中进行回访，对于期间表现突出的同学进行表彰和奖励；对于期间不负责任等行为将进行集中处理。
4、在迎新过程中各迎新工作人员必须坚守岗位严格遵守迎新工作纪律，保持通讯畅通，遇到任何突发事件一定要迅速上报到负责人处，不得擅自行事。
5、在负责时段即将结束时各班迎新人员将工作证服装上交相关负责人。签到负责人应及时收齐并清点工作证服装待下一时段志愿者就位后，完成交接工作。
6、每天迎新结束后联系西五寝室存放迎新物品。
（三）注意事项
1、迎新人员工作态度要热情，在接待过程中，除完成自己本职工作外，要积极帮助新生熟悉适应学校环境，第一时间解决新生遇到的各种问题，同时在交流中注意进行学院的宣传及学院学生团体的宣传。
2、现场工作要有序，所有人员在学院领导、老师及现场协调人的安排下开展工作，务必使新生接待工作安全、圆满的完成。
3、工作人员保持畅通的通讯联系。
4、同时注意学生家长的安置工作，使家长能够安心将子女托付给学校。
5、严禁工作人员在迎接新生过程中进行任何形式的推销或其它商业活动。
（四）经费预算
文化用品：笔（10支*1元=10）、剪刀（1把*3元=3元）、胶带（2卷*5元=10元）
宣传用品：颜料、白纸、麦克笔等合计约200元
纸杯：3元*10包=30元（一包50个）
新生接待证制作：3元*60=180元
药品：藿香正气液：3元*5盒=15元、风油精：2元*3盒=9元
总计：500元
国防教育工作总结【篇8】
9月17日是“全民国防教育日”，为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“传承红色基因，共建巩固国防”为主题的教育活动。
一、广泛宣传
9月15日，_副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，明确今年9月17日是“全民国防教育日”，主题是“传承红色基因，共建巩固国防”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。
二、营造氛围
学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防事业。
三、开展丰富多彩的活动
通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。
各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。
国防教育工作总结【篇9】
一、活动情况
这次活动主要是围绕国防教育展开的，以军训为主题，举办摄影展。在活动中，各方积极参与，得到很多帮助，所以总的来说很成功!
我们深入军营，与参加军训的同学们交流，并拍摄了他们的军营生活，还给他们送去慰问品以表学校对他们的关心。他们也很努力。参加摄影的人员把自己最好的作品展现出来，充分表现了这次的题材。
作品按时展出，并得到好评。这其中凝聚着大家的心血，与大家的共同努力是分不开的!
二、活动中出现的不足
1.之前通知参与者去军营时没有事先安排好时间和地点。
2.由于参加者过多，拍摄时出现混乱现象，使得军训的同学有些被围观的感觉。
3.我自己有课，所以去军营时没能待到最后，是我的失职。
4.交稿时间比较紧，有个别同学没来得及交稿，因此就当弃权。
5.贴照片时没贴好，照片都掉了，结果又重新贴了一次。
三、经验教训
1.做活动要事先想好活动中所能发生的一切。做到防患于未然，这样才能处理好活动中的突发事件。
2.做任何事到要用心去做，不能马虎，无论成败，尽力做到最好就行。
3.做什么都离不开大家的帮助，我们是一个集体，就应当团结互助。我谢谢大家对我的帮助和支持，才使得活动能够成功。
4.不懂就要问，不可以自己去盲目蛮干，三人行必有我师。
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