没头脑不高兴感悟。
在学校和工作中，都无法避免被要求写文档，一开始范文就是需要被广泛借鉴的，熟悉范文的框架逻辑，能让我们写得更顺畅，在这里给大家推荐一些范文。以下由栏目小编为大家精心整理的“《没头脑和不高兴》的感悟”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《没头脑和不高兴》的感悟 篇1
人是会思考的。因为人类会思考，我们住上了房子、穿上了衣服、坐上了汽车、用上了电话、吃上了热的食物
在《没头脑和不高兴》这本书里，没头脑做事情不爱思考、丢三落四、不考虑后果，像个永远长不大的孩子，做什么都不让人放心。不高兴天天不开心，愁眉苦脸，闷闷不乐，好像全世界都亏欠他似的，控制不好自己的情绪，让周围的人不舒服，大家都不喜欢和他玩。
爸爸经常对我说：脑子越用越灵活，越思考越聪明!我们不能做像没头脑这样的人，遇到事情，应该想一想怎么做?这样做合不合适?也不能像不高兴那样，遇到一点事情，天天叫着：不高兴，不高兴!受不了一点委屈把自己当做了全世界的中心。
不高兴让我想起了我的弟弟，一个四岁的小朋友，天天挑食，不爱吃饭，瘦的像一只小猴。一起去苏州玩的时候，他一路吵着要吃螃蟹。到了吃的时候，他就吃了几只腿，嫌味道不好，就不高兴了。他还在家里沙发上玩火车，不考虑沙发的感受，被爸爸没收了火车，训了一顿，他又摔了茶几上的奥特曼，踢倒了换鞋用的小凳子，气呼呼地，嘴巴能挂油瓶，难看极了。自己不高兴，全家不开心，就和没头脑和不高兴一模一样。
所以，我要给弟弟做榜样，做一个为他人着想，不捣乱、不任性的小朋友。
《没头脑和不高兴》的感悟 篇2
部编教材小学语文二年级上册的第一个单元的口语交际就是关于《没头脑和不高兴》这本书的。暑假看到的教材还是电子版。因为儿子小的时候读过，我家就有一本，于是又拿来读一读。读完后，趁着在暑假，赶紧通过微信群让学生们都人手买一本，提前读一读，等到开学讲的时候，就可以从容地讲讲自己所看的内容了。大部分家长都能跟得上我的步伐，给孩子们准备了这本书。我很是欣慰。开学一问，好多同学假期都认真读过了，。恰逢群里有一个教师整合共研群，听了专家的讲座，对这本书有了不一样的解读。
这本书的作者是任溶溶。跟大多数的读者一样，看到这个名字应该是一个女的，小孩。没错，这个名字就是他女儿的名字。他用女儿的名字做笔名，后来想改回自己的名字却没机会了。这也就是为什么去他家找任溶溶，总会问找哪个任溶溶。他非常的好玩，看电影、看书、听京剧、吃美食、写作，一位有着广泛趣味的长者，达观乐天、童心永驻的老先生，被誉为外国儿童文学翻译的第一人。《木偶奇遇记》、《洋葱头历险记》、《夏洛的网》、《长袜子皮皮》等这些耳熟能详的故事书，都是任老翻译的。
《没头脑和不高兴》一书中，收录了7个故事。这本书的艺术成就有三个方面。首先它巧妙的整体构思，每个情节的设计都是层层深入。先是介绍没头脑平时一些丢三落四的行为，为后文盖楼不设计电梯埋下了伏笔。频出的意外，一波三折。再加上强烈的对比，形成冲突。其次，夸张的手法，对某一特征作言过其实的形容。在打虎那一环节，就是用到了夸张的手法。打了那么久，就是打不死那头老虎。最关键的一点就是他轻松的浅语。文章口语化，节奏感强，对汉语语词功能的创造性运用得当。
课标明确要求培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，读整本书。第一学段要求不少于5万字，如果学生们认真阅读《没头脑和不高兴》，轻轻松松就能达到7万字的阅读量。所以这本书的教学价值就在于，学生读的非常的开心，从一开始就被吸引，读着读着就会禁不住哈哈大笑。因为暑假有基础，而且我们买的是注音版，所以学生读起来没有任何障碍。于是在阅读课上，我安排学生每人轮流读，阅读接力。每讲完一个故事，会让学生自己讲一讲。学生评一评。一起读，用激励驱动阅读。
叶圣陶老先生说“所以欲求成功的老师，当从为儿童特设的境遇里，发展儿童的心灵，务使他们情绪丰富，思想绵密。”我在努力去做！
《没头脑和不高兴》的感悟 篇3
暑假里，我读了《没头脑和不高兴》这本书，书中将我们生活中丢三落四、做事没条理的坏习惯用故事的形式描写的入木三分。读完这本书后，令我感受很深。
故事中有两个主人公：没头脑是一个从小做事就有丢三落四的坏毛病，不高兴则是一个动不动就发脾气、从来不理会别人想法的人。
一次，不高兴碰到了一位仙人，就请求仙人把他和没头脑变成大人，看看俩人长大后的世界什么样。长大后没头脑当了工程师，建了一座三百层的少年宫，可惜没建电梯，这就麻烦了，给大家造成很大的不方便;不高兴当了演员，表演《武松打虎》的时候，他演的老虎却偏偏不倒下，闹了很多笑话。他们俩给人们制造了很多麻烦，也终于懂得，小时不经意的坏习惯会阻碍自己往更好的方向发展。最后他们又找到仙人把他们变回了原样，决心从小改掉坏习惯。
我们身边就有像没头脑一样的人呢?我就是其中一个。上学的时候，我总是将作业落在家里，每天学习完过后从来不整理自己的书包，甚至考试的时候都忘记带自己的文具。看吧，这就是没头脑的我。
书籍是人类进步的阶梯，多读书才知道自己的无知。看完这本书，让我明白了很多道理：我们不能像没头脑一样丢三落四，也不能像不高兴一样，碰到什么事情都不高兴，平时应该严格要求自己，有缺点不可怕，只要敢于承认错误，认真改正，就是受人尊敬的好孩子，我们从小就要养成良好的习惯，否则长大了才后悔就晚了。
《没头脑和不高兴》的感悟 篇4
暑假里，一本《没头脑和不高兴》的书让我爱不释手，故事内容非常搞笑和有趣，更重要的是让我懂得了很多道理。
书里有两个小主人公叫没头脑和不高兴。没头脑做事马虎，丢三落四，习惯很不好;不高兴动不动就会生气，别人说东，他说西，别人说西他偏说东。
有一天，不高兴遇到了一位仙人，他就拉没头脑一起来求仙人帮他们变成大人，仙人同意了，但期限只有一个月的时间。他们成了大人以后，不高兴成了演员，并参演了《武松打虎》里的老虎;没头脑成了建筑师，建了一座有三百层的少年宫。有一次，没头脑收到一封请帖请他到少年宫第二百五十层去看不高兴参演的《武松打虎》的戏，他高兴地去了。可到了少年宫，他才知道自己忘了给这栋大厦建电梯，便只好走楼梯，这一走就走了一个月。不高兴演的老虎和武松打了老半天，都没分出胜负，急的武松央求老虎快点躺下，老虎精神赳赳地说：不高兴，不高兴!没头脑看见不高兴也犯了不该犯的错误，就把他拉到仙人那儿，恳求仙人把他们变回去。他们终于知道自己错在哪里了，以后会认真改正。仙人看他们很有诚意，就同意把他们变回来。从那以后，没头脑和不高兴变成了懂事的好孩子。
看完这个故事，我不禁为没头脑和不高兴的改变而鼓掌。我深深懂得了一个人如果马虎，事情肯定会做不好的，只有认真做才有好结果。这让我想起以前听过的一个古老的故事：从前有个画家，画画的水平很高，画什么就像什么。但他有个特点做事不认真。一天，这个画家想画一只老虎，画完威猛的老虎头后，刚要画老虎身子，有人来找他，他随后便出了门。他回来后又接着画，竟然在老虎头下面画了一匹马的身子。
画家有两个儿子，他们都没有见过马，也没有见过虎。他的大儿子看见这幅画，问画家是什么动物，画家随口回答：马。他的二儿子看见画，问他画的是什么，画家随口回答：虎。
没过多久，大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑一骑，结果被老虎吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎，吓得撒腿就跑，不小心把腿摔折了。画家又急又悔，把那幅马虎图烧了，以后做事再也不敢不认真了。
其实生活中有一些小毛病是不动脑筋或不好的习惯造成的，只要你发现了毛病并认真地去改，逐渐养成了好习惯，这些没头脑和不高兴的小毛病就永远不敢来找你了。
《没头脑和不高兴》的感悟 篇5
1、读《没头脑和不高兴》有感200字
作者：杨茗贺
读了《没头脑和不高兴》这本书后，我很喜欢任溶溶爷爷，他非常可爱，还非常厉害，我也要像爷爷学习！他写的故事我都喜欢，这本书特别喜欢《奶奶的怪耳朵》，奶奶很逗，闹闹说的话她选择听见。把闹闹弄的很着急，最后没办法了。只能服奶奶了。把我逗得哈哈大乐！
2、读《没头脑和不高兴》有感200字
作者：薛涵眙
《没头脑和不高兴》这本书让我懂得了我们不能像没头脑那样做事情老是丢三落四，而且很马虎，没头脑告诉我们做任何事情都要细心，坚持，努力，否则会徒劳无功的。而不高兴告诉我们经常微笑，不要老发脾气，要多听取别人的意见和建议，多尊重身边的每一个人。从小养成好习惯。
3、读《没头脑和不高兴》有感200字
作者：王冬旭
读了《没头脑和不高兴》里面的《小妖精的咒语》我非常喜欢。有个学生交叫阿土，他的计算从来都不好，后来阿土失去了信心，觉得自己根本就不是搞数学的这个料。当他感到苦恼的时候，小妖精出现了。小妖精就交给阿土一个咒语，阿土背出了小妖精的咒语，的确灵，一做算题就做出来了，后来还得了一百分。读完这本书告诉我们在学习当中要多思考，多背一些口诀，找到学习的方法，坚持到底，就会把事情做好。
《没头脑和不高兴》的感悟 篇6
放暑假，张教师推荐我看了《没头脑和不高兴》，读完了这本书，真是收获多多，异常趣味好笑。
这本书介绍了两个小朋友”没头脑“和”不高兴“的故事。”没头脑“和”不高兴“是两个主人公。”没头脑“不是不聪明，而是他总是丢三落四，做事情马虎。他设计了一座三百层的摩天大楼做少年宫，里面有剧场，有运动场，有游艺园……总而言之，应有尽有。可就是忘了设计电梯，要去二百二十五层楼去看场戏，得背上干粮，被子，上下一次要一个月。一个门卫说他没有带食物，恐怕戏没有看成却饿死了。”不高兴“不是不会笑，只是他固执任性，不和别人合作。有一次，他跟人搭档演”武松打虎“，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急坏了台下看戏的小朋友。说简单点，就是别人让他上西，可他并不乐意，偏上东，最终变成了老虎打武松。
我看了以后，觉得”没头脑“和”不高兴“两个人物给了我很大的启发。”没头脑“告诉了我们做事要仔细，无论什么事情，都来不得半点儿马虎，否则必定会徒劳无功。而”不高兴“告诉了我们要用微笑善待每一天，与别人也要团结相处，要多听取别人的意见和提议，养成良好地习惯。
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