四年级写观察植物的作文集锦

大家对于作文都非常熟悉吧！写作文会让我们集中精神去完成一件事情。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，担心作文写不好怎么办？以下是幼儿教师教育网编辑精心收集整理的四年级写观察植物的作文,带给大家。仅供你在工作和学习中参考。

四年级写观察植物的作文 篇1

自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗？

百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。

月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。

洋绣球它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。

我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘，它虽然可以点缀装扮屋室，但是一定要科学地去选择它。

简评：作者对周围花卉观察仔细，深刻揭示花与人类的密切关系，语言生动形象，最后一句点名文章主旨。

去年春天，我们家喜迁新居。在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。“这是什么呀？”我问妈妈。妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树!说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。

起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上一根木条，用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来，我都要给小葡萄树松土、浇水。

葡萄树渐渐长大了，干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上，长出许多小杈来，每根杈上都长满了绿叶，我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的，在它的每个节上，都长出了巴掌大的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点空隙。葡萄藤只要有架就爬，几天的功夫，葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了，有一天，我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄树上，却连一朵花的影子也找不到，这使我非常着急。我问妈妈：“妈妈，咱们家的葡萄树能开花吗？”“咱们家的葡萄树是受过伤的，只要你精心培育，也一定能开花，可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更加增强了信心，更加勤于培植。工夫不负有心人，在我的精心培育下，我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小，大多是粉白色的。过了几天，花谢了，长出了一串串像小米粒一样小的果实。

到了八月，葡萄长到了像小杏核那么大，变得半黑半绿。我很性急，摘一个放到嘴里，一咬，又酸又涩。这时，我才知道，葡萄还没有完全成熟。

深秋的九月，是丰收的季节，我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了，颜色非常鲜艳，有紫红的，有深绿的，美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃极了!我把葡萄送给爸爸妈妈，让他们同我一起分享劳动果实。

看着满架的葡萄，望着自己劳动的果实，我高兴地笑了。

简评：我们好多同学作文为无事可写而发愁，这篇文章的作者对院中吐出的新枝细心观察，精心培育，记叙了小葡萄树的生长过程，抒发了品尝到果实的甘甜，体会到劳动收获的喜悦之情。你读了这篇作文后，是否体会到生活处处皆文章，留心处处皆学问的道理呢？

董雪飞

我家有只小乌龟，它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳，成半拱形。小乌龟的头三角形，大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部最前端还有两个小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四条小腿儿，又短又粗，上面还覆盖着细小的鳞片，末端有五个小爪子。对了，还有那又细又长的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。

平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊

我想，你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧可这就错了。

有一次，我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣，小鱼一放到盆里，它那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想:它能捉到小鱼吗？小鱼那么机灵，可它……真没想到，小乌龟更聪明，它并没有莽撞行事，却是不动声色地趴在那里，等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前，还在穿梭嬉戏。我屏住气，睁大了眼睛。终于，一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去，张开大嘴一口咬住小鱼的头，小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步，直到认为“安全”了，才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地，显然在吞食着小鱼，那两只前腿儿还在来回摆动，像在用劲儿。你瞧，多么有趣!

可是，你要是在它进食时打扰它，它会马上放下食物，把头伸出水面“侦察”一番，才又继续美餐。可见，小乌龟即使用餐时，也不肯放松警惕啊!

懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人们曾在龟甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形纹路，就由卜者凭此定吉凶，然后把祈求的事、结果及占卜日期，卜者名字刻在一块甲骨上，就成了“甲骨卜辞”了。如今，人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。

不仅如此，乌龟的肉还可食用，龟甲可以入药。

看来，小乌龟不仅聪明可爱，还是一种对人类很有益的动物呢!

简评：作者以形象的语言、含情的笔触，将小乌龟的外形及生活习性等介绍得细致、生动而又饶有情趣。尤其对乌龟捕食的一幕描绘得更为传神，足见作者观察之仔细，使人读后能获得形象的感受，从而对小乌龟这种动物增进些具体的了解和认识。

春天到了，和风送暖，太阳也变得暖烘烘的。大地开始解冻，变得松软来。

在我的家乡，最能显示春天的信息的就要算白杨树上的白杨胡了。你瞧，别的树木还没有多大的变化，而那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”，不知什么时候悄悄地露出了头，而且一天天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃，飘飘悠悠，仿佛在跟人们说：“春天到了，天气要变暖了。”

我常听老农说：“白杨胡不落干地。”真的是这样吗？我半信半疑，决心弄个明白。

一场春雨过后，我进行了仔细的观察，“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中纷纷扬扬地洒落在大地上。这是为什么呢？是巧合，还是有一定的科学道理呢？

原来“白杨胡不落干地”有两个原因：第一“白杨胡”就是白杨树的种子，不过它的种子又轻又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因为种子既小又轻，不象别的植物种子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。这种有趣的自然现象年复一年地出现，难怪有经验的老农说：“白杨胡不落干地”了。

“白杨胡”落地的时候，正是我们这里忙种春蒜的时节。

朋友们，大自然是多么有趣呀让我们一同到大自然中去仔细观察和深入研究吧

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四年级写观察植物的作文 篇2

20xx年x月x日 星期日 阴

科学暑假作业本上有一个写绿豆发芽观察日记的作业。我顿时来了兴趣，迫不及待的做起了实验。我先抓一小把大小不一的绿豆，端来一小碗水，把绿豆放了进去，绿豆全都沉入了碗底，就像一个个潜水员。我准备让它们在水里“潜伏”一天。不知绿豆明天会变成什么样？

我带着问题开始做起了白日梦……

20xx年x月x日 星期一 阴

经过整整一天，我惊奇地发现这些绿色的“潜水员”一个个做好“上岸着陆”的准备。有的绿色外衣裂开了一条小口子，有的全都裂开了，露出了里面雪白的“肉”。我想是时候该让它们上阵了。于是，我把它们一个个撒在事先准备好的一杯沙土里，然后把杯子放在阴凉处，期待它们茁状成长。

20xx年x月x日　星期二 阴

今天，我来看我的小绿豆们。果然工夫不负有心人，它们发芽了，一个个破土而出。我看见土壤的最上面出现了许多白中带点黄的小“肉”。它们只有葵花子那么大，很软，仿佛一碰就会碎掉。有点湿，仿佛刚从水里冒出来。只是它们还只露出了一点小脑袋，大部分还藏在土里。不知这些“小脑袋”的庐山真面目会长成什么样儿？

四年级写观察植物的作文 篇3

四年级观察植物的作文(一)

四年级上册观察植物的作文

水仙花

小时候,我一直住在外婆家.那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花.

其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”.它虽然没有牡丹花那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清.还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力.”

水仙花素有“凌波仙子”的美称.的确它那动人的身姿使人一见倾心.

外婆家的那几盆水仙花可美了.

一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一属黄金般的花蕊,散出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅.水仙花与泥土无缘,雨花石是它的“土壤”.我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥.水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强.

一阵风拂过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡.

冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了.而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞、生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了.

我爱水仙!爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈!【四年级观察植物的作文】四年级观察植物的作文(二)

四年级作文观察动物或植物得到的启发400字左右

好的给五分

不好不给分急!快啊

哺乳动物的传播,大部份都是属于一些中、大型的肉质果或干果.一般而言,哺乳动物的体型比较大,食物的需要量大,故会选择一些大型的果实.譬如说：猕猴喜爱摄食毛柿及芭蕉的果实,也帮助这些植物进行传播.

世界万物的生命是丰富多彩的,每一种生命都会以他自己的方式来繁衍后代,“孩子长大了,就得告别妈妈,四海为家”.牛马有脚,飞鸟有翅,而遍布世界的植物要把生命的种子传播到大地的各个角落,靠的啥办法?众所周知,种子是植物传宗接代的重要角色,而且能凭它神奇的本领四处旅行,植物也就得以处处安家.

植物种子的传播有两种方式：一是借助外力,如风力、水力、动物和人类的携带；二是依靠自身所产生的力量.植物为了繁衍自己的后代,可以说是“八仙过海,各显神通”.

风是无处不在的,地球上的风就成为种子旅行的“免费车”.借助风力散布的种子,一般细小而质轻,能悬浮在空中被风力吹送到远处；有的种子表面常生有絮毛、果翅等,这些特殊的构造适合借助风力飞翔.比如我们南方最常见的昭和草,它的种子上有一把小伞,风一吹,小伞就带着种子飘啊飘,飘到很远的地方去安家；又如杨、柳树的种子,它长着轻柔的绒毛,乘着五月的春风自由飞翔,飞到遥远的地方；再如松、槭、榆的种子上长有小小的翅膀,借助风力,可以轻易地飞向四面八方,以扩充地盘.

人类和动物也会帮助植物散布种子的.有些种子的外面生有刺毛、倒钩或能分泌粘液,只要轻轻一碰,就会立即粘附到人的衣服或动物的毛、羽上,等你发现了,把它摘下来,随手抛到地上,这时候,它的传播心愿就实现了,如苍耳、窃衣、鬼针草等；有些植物的果实色彩鲜艳、香甜多汁,可吸引动物前来取食,借此散播种子,如鸟类或其它动物采食樱桃时丢弃樱桃核,无意中为它做了种子传播的工作,万一被连皮带子地吞下肚,樱桃坚硬的果核也能抵抗消化道中的强酸,保护种子全身而退,而人类在取食这些美味水果时,往往会把果核随手抛弃,无意之中就成了种子传播的“使者”；还有一些坚果类的种子,如板栗、松子等是松鼠最喜爱的食物,它们被松鼠搬回家储存起来,一部分会被吃掉,剩下的,来年就生根发芽了.

水中和沼泽地生长的植物,它们的种子往往借水力传送,如我们常见的莲的果实,也就是莲蓬,其形状呈倒圆锥形,且质轻,可以像一叶小舟飘浮于水面,随着水流漂到各处,同时也把种子远布各地；还有陆生植物中的椰子,它的果实更是有多重的功能,椰果的中果皮十分疏松,富含纤维,能适应在水中飘浮,内果皮又极坚厚,可以保护种子免受海水的侵蚀,果实里还含有大量的椰汁,足以供给种子萌发时所需的营养和水分,这就使椰果能在咸水的环境条件下萌发.热带海岸有许多椰林分布,与椰果的这一本领是密不可分的.

种子的另一类传播方式是通过自身的力量来完成.我们常见的豆荚,当它成熟后,干燥而坚硬的果皮在似火骄阳的烘烤下,常常“啪”的一声爆裂,种子就会像飞出枪膛的子弹,被弹射到远处,所以大豆、油菜、芝麻等经济作物,成熟后一定要及时收获,不然,种子就会散布田间,使人们遭受损失.

一些植物还具备自动播种的特殊装置,有一种名为“喷瓜”的植物,它会结出带有毛刺的其貌不扬的小瓜,你可知道它的奥秘?当瓜成熟时,只要稍有触动,它便会脱落,并在瞬间从顶端将瓜内的种子喷射出去,射程可达6米,“喷瓜”也因此得名.

最有趣的是麦田里生长的野燕麦的种子,它能够自己“爬”进土中.野燕麦种子的外壳上长有一根长芒,会随着空气湿度的变化而发生旋转或伸直,种子就在长芒的不断伸曲中,一点一点地向前挪动,一旦碰到缝隙就会钻进去,第二年便会生根发芽.当然,野燕麦种子“爬行”的速度相当缓慢,一昼夜只能前进1厘米,然而这种传播种子的本领已经达到了登峰造极的地步.

在大自然中植物要生存发展,就会想尽办法来繁衍自己的后代,于是在亿万年的进化过程中,每种植物都有让自己的种子“旅行”的特殊本领,使得种子可以广为传播,生生不息,这种神奇的现象,令人类

要给分.四年级观察植物的作文(三)

小学四年级植物作文

[小学四年级植物作文]小学四年级植物作文第一篇

我爱家乡的椰子树

春天,百花吐艳,万物苏醒,小学四年级植物作文.朋友,在这绿色的大海里,你最爱什么花?什么树?是“百花之王”——牡丹,还是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳树,还是火红的木棉?我,却最爱家乡的椰子树.

在我国的第二大岛——美丽富饶的海南岛,椰子树被人们称为“南岛金果”.

在海南岛,无论到什么地方,到处都可以看到一排排高耸入云、挺拔秀丽的四季常绿树木,这就是我最喜爱的椰子树.

早晨,我背着书包去上学,路边的一排排椰子树便随着我的身子向后退.我抬起头来,只见椰树高高耸立着,直插云天.

椰子树多在春天开花,夏天结果.椰果是圆圆的,也有椭圆的.椰子果在未成熟时,是嫩绿色的,成熟后就木黄色的了.

椰子树一身都是宝.它的汁水是特等的饮料.在炎日如火时,喝一杯新鲜的椰汁,嗨!那滋味可甭提多好了,甘甜甘甜的.现在我想起来,还不由得舔舌头,甚至流口水哩!

椰汁能解渴,而椰壳的用处也不校驰名中外的工艺品“海南椰雕”就是用椰壳制做的,还能做酒杯和碗呢.

椰子肉可以做椰子糖和一些精美的点心.椰子糖可好吃了,比巧克力还甜哩.椰根可以做药,椰叶也有用处.椰子树全身都是宝啊!

椰子树并不需要人们去特别培育,只要有土,它就能生存.它经得起狂风暴雨,它是人们的挡风墙,小学四年级作文《小学四年级植物作文》.椰子树凭着自己顽强的生命力不断往上长.

椰子树是不屈不挠的,也是平凡的.它把自己熬风顶雨辛苦得来的果实,献给了人们,就像战士们把心献给祖国那样.椰子树这种精神,不正象征着我国人民为了灿烂的明天,生命不息,战斗不止的高尚精神吗!

啊,椰子树,我爱您!我爱您的品质,我爱您的的精神,我爱您的风格.我要高声歌唱您!

第二篇

我爱边疆的沙枣树

我到新疆的第一年,就深深地爱上了边疆的沙枣树.

春天,沉睡了一个冬的沙枣树,伸出它那长满小刺的嫩枝迎风舒展,它那茂密的叶子,正面翠绿,背面像涂上了一层银粉,绿白相映,十分美丽.五月,沙枣树开花了,沙枣花并不大,走近一看,沙枣枝条上一排排,一串串,密密地,挂满那金黄色的小花朵.人们在好远的地方,便可闻到一阵阵扑鼻的清香.这清香招来一群群辛勤的小蜜蜂.如果折几枝插进瓶里,好几天香气不散,令人心醉.这时,你会感到整个世界都那么香,那么美.

端午节过后,如果你到沙枣林去散步,会看到无数绿色的小沙枣挂满枝头.沙枣果有小孩脖子上挂的小珠子那么大,最大的也不过指头蛋一样.但它密密麻麻,满树都是,压得树枝弯下了腰.秋天,沙枣成熟了,这些小果子有黄色的,也有红色的,摘一个放进嘴里一咬,顿时舌头上沾满了甜甜面面的果肉,酸甜可口.

我爱沙枣花的香,沙枣果的甜,更爱沙枣树的坚强性格.它不怕风沙、干旱和严寒,顽强地生长在蜿蜒的公路两旁,农田周围.它以自己的绿叶黄花给人们带来美感.它那茂密的树叶,浑身是刺的枝条,为庄稼挡住风沙.它无私无畏地将自己的一切献给了人类.沙枣树的精神和风格是多么高尚啊!看着这棵棵沙枣树,我不由得联想到在我们边疆忘我工作的各族叔叔阿姨,他们不正像沙枣一样扎根边疆,建设着边疆吗?作文：/zuowen四年级观察植物的作文(四)

广东省四年级写植物的作文400字【四年级观察植物的作文】

我喜欢不畏严寒的梅花,我喜欢洁白如云的棉花,但我更喜欢无私奉献的银杏树.

阳春三月,百花吐艳,柳暗花明,大地复苏,银杏树越发生机勃勃.那刚刚舒展开的扇形的小叶子,显得那么嫩、那么绿,仿佛是一夜春风把它们吹开的,绿叶中间开着无数的银杏花,花那么娇嫩,呈黄绿色,形状大小跟桑果差不多.

我最爱的要算是夏天的银杏树啦!夏天,银杏树就像是一把撑开的绿绒大伞.绿叶多得不计其数,一簇堆在另一簇上,不留一点儿缝隙,叶子翠绿而明亮.小朋友们喜欢在树荫下追逐嬉戏,树下便成了他们的“乐园”.烈日炎炎的中午,小朋友们在树下看书、看报、做游戏,有时还来个小小的音乐会.树上是鸟儿栖息的绝妙“天堂”.彩霞飞舞的清晨,鸟儿亮开嗓门,便开始了它们的“歌咏比赛”.走近一看,大的、小的、花的、黑的,应有尽有.有的站在枝头唱,有的拍着翅膀唱,还有的边飞边唱呢!

秋天,银杏树更引人注目.那纵横交错的枝杈上,硕果累累.银杏果又圆又大,一个挨一个,一个挤一个,树叶被挤得翘起来,树枝被压得弯下了腰.银杏果壳是青的,成熟后变为黄色,椭圆形.果实的外面是一层很厚的带臭味的种皮,扒掉那层皮,里面就是白色的果核,敲开果核的硬壳,便是淡绿色的果肉啦!果肉既是高级的营养品,又是名贵的药材.

银杏树把那一树的硕果奉献给人们以后,寒冬便来临了.呼呼的北风吹落了它的黄叶,但它依然挺立着.四年级观察植物的作文(五)

观察植物作文(300字）

月季

我喜欢倾听竹的低唱,因为它有洒脱的风度,刚直的气节;我喜欢欣赏菊的风雅,因为它有清秀的姿态,凌霜的傲骨……然而最让我神魂颠倒的却是月季.

月季是我国十大名花之一.它种类繁多,颜色五彩缤纷.有象征爱情和真挚纯洁的爱的红月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初恋的粉红月季,珍稀的蓝紫色月季,还有黄色,橙黄色,绿白色,双色,三色月季……月季还有表示兴旺发达的含意呢!

这么多的月季花就像一道道电脑程序,我的鼠标停在了粉红月季的显示屏上,走不动了.

或曰月季太娇贵,或曰月季太庸俗.我不以为然.月季虽然没有梅花傲立风雪的劲头,也没有荷花般圣洁,自然也无雪莲般珍贵.她的外表是娇艳欲滴,非常可人,但它不是空虚的,她是外柔内刚.她向竹子学习“咬定青山不放松“,战胜了风风雨雨,盛开在你眼前.她何尝不是“野火烧不尽,春风吹又生“当“夜阑卧听风吹雨“,谁知月季“花落知多少“但她依然月月傲放枝头.

朋友,你一定见过月季花花柄上的一个个针,非常扎头.我便曾经因为去摘而割破手指.每当我被眼前美好的事物迷住时,告诉我:美好的事物往往是个诱饵,它时常伴随着一些灾难,一些陷阱,提醒我不要纵身跳下去.

我爱月季的花容月貌,我更爱她独特的品质!四年级观察植物的作文(六)

四年级作文我眼中的植物

前几天,妈妈给我买回来一盆含羞草,它叶子样子很像芙蓉树的叶子,叶子的边缘有一些小刺.回来之后,我用手一碰它,它的叶子很快就闭合起来.当时吓出了我一身冷汗,以为自己伤害到它了.

含羞草的叶子为什么会合起来了呢?我让妈妈帮忙在网上查找了一下,仔细阅读后才知道,原来是因为含羞草的叶子里面有一种叫“叶枕”的膨胀物体,当我们触摸叶子的时候,叶子就会发出震动波,叶枕接受到这种震动波之后,会自动把展开的叶片闭合起来.这就是它的自我保护方式,因为它最早生活在巴西,那里有很多的大风雨,雨点落到害羞草的叶子上,含羞草就立刻闭合,等到风平浪静之后,才慢慢的展开,这样就可以在恶劣的环境下保护自己,正常的生长.

含羞草具有小毒,不过对人类没有伤害.但是也不要因为好奇而去经常的触摸它,如果那样长时间会影响它的生长.

含羞草的花,跟芙蓉树的花差不多,不同点是芙蓉的花像扇子,而含羞草的花像小球一样.共同点是它们的花都是毛茸茸的,由粉红的细针组成.结果,过了一会含羞草的叶子果然张开了,它的最顶部闭上的时候,像蝴蝶飞到花朵上的样子,张开时就像蝴蝶起飞的样子,非常壮观四年级观察植物的作文(七)

观察植物（薄荷）400字

薄荷赞　文/十四妹

自然界的奇葩异草千万种,我独爱薄荷.

记得小时候,我经常爱头痛,有时候大碗大碗地喝汤药,有时候我那可亲的妈妈就从花盆中摘些薄荷叶,打两个鸡蛋、一同放入碗内,加糖搅匀,用香油炸了给我吃.我吃在嘴里甜滋滋、凉津津、香喷喷!头脑顿时觉得清爽了.

上中学时,有一次老师让写一篇作文：写一种自己最喜爱的花草.在同学们的笔下,百花齐放,大家歌颂了美妙的春天,繁花似锦的夏天.我所赞咏的,则是那不为人所注目的薄荷——

她毫无争奇斗艳之心,默默生长在墙之一隅,把光照让给那些炫耀自己美貌的花儿、朵儿；

她也不需要特殊照料,今日栽上一棵,很快就成一片；

她花小无实,惟见碧枝绿叶.她不能算是公园花圃中的观赏花草,既无诱人的媚态,又无招蜂引蝶的艳香,然而却以她那质朴无华的风韵独树一帜；

她秉性清高,不趋炎附势；傲骨峥峥,冷眼而不漠视人生：她的茎、叶均可入药,她将自己的身躯和余香毫无保留地奉献给人类.尔热彼冷,尔躁彼静,使人不为酷热所苦,不被情绪左右,永远保持平和的心态和清醒的头脑……

我是一个不擅长表达的人,但是那篇用古文写的百十字的文章却自以为是上乘之作.专门抄写一份存底,可惜的是,以后又不知扔到哪里去了.

我参加工作不久,曾和同事们一起去丰台花乡黄土岗公社参加劳动.临走时,大家向老农要了一些花草,我也从花畦中小心翼翼地挖出了几棵薄荷,回去后种到单位里的花坛里.她淹没在姹紫千红的百花丛中,毫不起眼.我虽然天天路过花坛,也从未精心照料她.

日月如梭.一个多月后,我又调往上级单位.临行前细看那薄荷,她竟然长成一米左右的蓬然大枝了.这使我惊叹不已.因为我只在花盆和花畦中看到过她那娇小玲珑的腰肢,却不料在下接地气的泥土里又显现了她那挺拔的形象和粗犷的气质.可惜我带不走她,只好依依惜别.

后来,因公又来这里,我当即跑到院子里去看我那几棵薄荷.漫步花坛边,只见鲜花朵朵、绿叶相衬.然而我的大薄荷哪里去了?茫然环顾四周,答案也就很明显了：

想我那薄荷,虽已入籍花坛,仍是野性未驯,挺枝傲叶,实实有碍观瞻.定是有人乘其主人调走,清理花坛,拔其根、除其条、尸弃道旁了.想到此,我不禁潸然泪下,怅失不已.

在那特定的年代,我本无赏花的雅兴,薄荷也更无处寻觅.一晃若干年,再未见到薄荷,而她的身影在我的脑海却无时不现.

想到她,我就感觉到一种温馨,想到我的妈妈,想到妈妈的爱,想到妈妈给我用香油炸的薄荷蛋；想到她,我就感觉到一份从容,联想到蔚蓝色的天空、山风扑面、松入云霄、遍山花红草绿、傲然耸立的武夷山之巅；还有那依稀传过耳畔的悠扬、祥和的鸽哨声.这一景色可用四个字概括：勃勃生机!

我喜爱薄荷.为了他人,她愿玉碎如泥,遗留清香：夏日炎炎,清凉油、薄荷锭都被人们视为消暑佳品.有时我想,自然界的气候燥热时我们需要凉爽,社会生活中不也同样需要一种平和的心态和忘我的大气吗?当然,薄荷之于前者聊可充其役；对于后者,则是无能为力了.正因为如此,薄荷之品性不更值得我们称道吗!YJs21.com

何时觅得薄荷一枝,再睹君之芳华!四年级观察植物的作文(八)

四年级上册关于动物植物的作文【四年级观察植物的作文】

在我的印象中,我没有看到过橘树开花,因为从我懂事时起橘树在我眼里就是四季一个样—满是绿叶.橘树在我的心里永远都是那么年轻,那么健壮!

橘树有着弯曲的树干和茂盛的枝叶.每当炎热的夏季来临时,他总是用他那双大手为人们遮凉,这便使得人们对他的喜爱加深到了另一个境界.

记得在我小的时候,祖祖总是用他的大手拉着我的小手到橘树下去打橘子.祖祖拿着一根木棍往树枝上轻轻一敲,那大橘子便掉了下来,祖祖立即放下木棍去接住橘子,每当这时,我的心情就莫名其妙的高兴起来.等接住橘子后,我和祖祖就可以回家去欣赏橘子的甜美了.但偶尔一次没接住,那大橘子便在地上摔得希巴烂,而我的心情也十分失落,因为我从小就对橘子有一种刻骨铭心的感情.

如今,祖祖已经故去,而那棵健壮的橘树也因经不起岁月的摧残,慢慢的“变老了”,他不在有从前那茂盛的枝叶,他只剩下那枯黄的叶片的病重的身躯.

啊!橘树呀,你虽然已经老了,但我仍然感谢你,在祖祖不在的日子里,是你一直陪伴着我,给我留下了永生难忘的回忆.我相信你是长寿者,因为你已经在我的心里撒下了种子,并且已经生根发芽,你活在了我的心里,并且永远都是那么年轻,那么健壮!

啊!橘树,我爱你,但我更爱我的祖祖!四年级观察植物的作文(九)

四年级上册小学生观察作文

蝴蝶

看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想知道它的一切.看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着.白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹.微风一吹,一对触角随风摆动.可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦换来的.看着眼前的这两个小东西.心里也生出一种说不出的喜爱.我以前抓过两只做过观察.它们先是装死,见不起效,就慢慢起身,看见有同类.就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟着站了起来.两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口.有一只在我捕蝶着别我弄伤了,一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动.仿佛像一个年过六旬的老头儿.但谁都知道它们这种做法都是枉然的.最后我还是把它们放了.我知道,它们是属于大自然的.很快它们又重新有了精神,一起向远处飞去.飞的很轻快,飞的很高.好像怕我又要把它们抓区似的.能看的出它们显然比在我家时快乐的多.看着美丽的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎时一种喜悦涌上心头.只有对它们默默的祝福.希望它们永远美丽,希望它们永远幸福,希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈.四年级观察植物的作文(十)

300字左右的四年级观察花的日记

急用啊!~~~~~.是日记不是作文也不是读后感!速度来几篇好的观察日记!

观察日记

卢毅

2008年9月1日——

“叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师：“老师这是什么东西?”老师说：“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦.”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了.

2008年9月2日——

这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了.

2008年9月3日——

第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花.

2008年9月11日——

这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨：哇!长的好快,老师回头说：“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说：“因为它们长不高,被我拔掉了.”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了······

我在写这篇作文时也在思考着这个问题.

四年级写观察植物的作文 篇4

我的妹妹今年读一年级，她身高和我差不多，体重却比我重十多斤，看起来胖胖的，家里人都叫她小企鹅。那么，我就跟大家说一说我这个妹妹吧。

在一次观察中，我猛然发现，几乎每一棵小榕树它们的树干外皮摸起来都那么粗糙，可能这是岁月老人留下的痕迹吧。

故事是这样的，这一天，3个北京知青陈阵、杨克、梁建中和牧民道尔基一起商量着掏狼崽。掏狼崽并养狼是陈阵想近距离的观察狼的生活习性和了解狼的性格。这天，他们早早起了床，带了工具武器和一天的干粮、还有两只猎狗上了山。最后居然没费吹灰之力就掏到了7只毛茸茸的小狼崽。

记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！

四年级写观察植物的作文 篇5

“种绿豆啦！”我高兴极了。今天我要尝试种绿豆，绿豆小小的、绿绿的，就像穿上了一件绿色的大衣，在大绿衣里有个白色的小洞洞。我实在是不知道那白色的小洞洞是干什么用的。绿豆圆圆的，像一个绿色的小皮球。要来种绿豆了，我先拿出一个透明的一次性杯子，铺上一张纸，再拿一点水，把水滴入纸巾，再把绿豆放进被子。嘿！绿豆的小房子做好了。我把被子放到阳台上。

第二天和第三天，绿豆的白色小洞长出了白色的小芽，但和其他嫩芽不一样的是，它的芽更像白色小蛇尾巴，可爱极了。我再看一眼，咦，绿豆怎么变大了一点？此时正是中午，太阳火辣辣的，照在绿豆身上。我赶紧把绿豆放到阴凉处，生怕把它们晒伤了。

第四天、第五天，它的绿大衣脱落了，难道它和我们一样，春天穿上外套，夏天脱掉外套，秋天又穿上外套，冬天换上大棉袄？我很好奇。

今天的嫩芽总算长出一片叶子，高兴的我手舞足蹈。

四年级写观察植物的作文 篇6

每一种植物都有它的特点，比如松树坚韧挺拔，它可以在悬崖峭壁上生长；梅花自古就被人喜爱，它可以在寒冷的冬天开放，露出美丽的笑容；小草看起来很弱小，但它是“野火烧不尽，春风吹又生”……

仙人掌也不例外，它也有着与众不同的特点。它有肉肉的身体，身体上还长满了尖尖的小刺。这些小刺其实就是它的叶子。经过漫长的岁月，它把叶子进化成了小刺，这样就可以减少水分的蒸发。肉肉的身体，可以在雨水充足的时候“喝”个饱，然后在天气干旱的时候慢慢享用。这样的身体和小刺可以使它能够在干旱炎热的地方生存。另外，它的尖尖小刺还是自卫的武器。如果有动物要吃它，准会被这些小刺刺伤，疼得哇哇大叫。

仙人掌有许多不同的品种，不同品种会有不同的形状，如球形的、手掌形的、柱形的、珊瑚礁形的……我家种的仙人掌是珊瑚礁形的。仔细观察，你会发现在刺的下方有一层薄薄的绒毛。这些绒毛是白色的，摸上去非常柔软，就像是羊毛一样。白色的绒毛，配上绿色的肉茎和鲜红的花朵，使这株像珊瑚礁一样的仙人掌显得特别好看。

正是因为仙人掌具有独特的生存技巧和漂亮的外形，所以我认为它很特别，也很喜欢它。相关文档推荐 观察植物的作文400字左右四年级 观察植物的作文小学三年级300字 三年级观察植物的作文300字左右 观察植物的作文三年级300字 三年级观察植物的作文400字 小学四年级观察植物的作文400字【七篇】 查看小学生作文全部文档资源 >>

四年级写观察植物的作文 篇7

在一年级的下册的时候，我认识到了她，一个充满阳光，无忧无虑的女孩，当时，我看着她那天真，水灵灵的眼睛，看着她那能说会道的小嘴，看着她那小孩似得心思，心想：现在能有多少像这样天真，善良的孩子呀！

凤凰古城游记作文3凤凰古城至今已有八百多年历史了。它以纯朴的民间风貌告诉我们，这里非常的漂亮。

我怀着沉重的心情，写起了作文，但我是被你们逼的。其实，我是喜欢写作文的，但是，你们破坏了我的感受，叫我如何写出真情实感！我是多么渴望，像书中的马小跳，他的爸妈不会强求他做什么事，什么事都让他放他放胆去做！

早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

柳树的叶子非常像我们的眉毛，又细又长，要是走近一点观察的话，可以看见极小极细的毛。柳树就生长在湖边，像一位亭亭玉立的姑娘在梳洗自己细长的头发。细长的枝叶随风摆动，像是热烈地欢迎我们的到来。

四年级写观察植物的作文 篇8

我现在在学《看听学》第二册。随着我们越来越大，课文也越来越多，越难了。我一开始对英语这一科目十分有兴趣，背课文总背得很好，默词是100分也是常有的事。可到了四年级，就觉得力不从心了。四年级了，作业多了，学校要背的单词多了，还要到外面上语、数两门功课提高班，还有一堆作业，经常挤不出时间来做看听学的作业，非要到临上课前才能挤出时间来做作业。现在，背课文不流利了，默词是100分的事也少了。我本想不学了，给自己减轻点负担，可是，我一想到海伦坚强的故事，我就打消这个念头。海伦凯勒残疾了还能学习，为什么我不行呢？我一定要学下去，难道我们正常人都没一个残疾人有意志吗？现在，我再也不觉得有负担了，觉得十分轻松。俗话说不经历风雨怎能见彩虹一但有了意志，脚步也会轻松起来。

写冬雨的作文1冬天是秋天的延续，是春的前奏。一场冬雨一场寒，一场春雨一场新。当我正伏案就做时，冬雨悄悄地来了。

眼下正是高中的学生开学的日子，开学军训是不可避免的。军训的过程是苦的，但是军训过后无论心智还是体质都将于之前大不同!关于军训，每个人的感受都不一样的，下面为大家提供高中生有关军训的作文!

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四年级观察植物日记

你知道去哪里寻找范文最快速最有效率吗？范文的重要性日益被人们所认可。大量阅读范文可以提升我们的写作水平，分享一篇网络上的好文“四年级观察植物日记”读完后感触颇深，希望这篇文章对你有所启发建议你把它保存下来以备不时之需！

四年级观察植物日记【篇1】

昨天，班里的植物角有了变化，一盆风信子开花了！下课了，从来没见过风信子的我扒在台子上仔细地观察它。郁郁葱葱的叶子中伸出了一个玉米形状的东西。上面开着米白色的花瓣，花色是黄色的。每一朵花都小小的，散发出淡雅的清香。

“叮铃铃……”上课铃响，我才回来座位上。我不禁想起起雾的拿一天下午：方棣华在风信子上方的玻璃上写了一行字：“土豆”结出玉米了，玉米开出风信子了！我不禁“扑哧”一声笑了。

啊！风信子，你没有玫瑰清香，你没有牡丹娇艳，你没有荷花那么亭亭玉立。可是你朴素、淡雅。为我们班级带来了一份倾向、一份美丽。我喜欢你！

四年级观察植物日记【篇2】

付立鹏

8月21日 星期五 晴

今天科学老师留了一个种花的作业，于是爸爸就给我买了五个香水百合的种球。种球可大了，就像一个个小乒乓球。我迫不及待地拿出了小铲子，把花盆里的土铲出一点。放入白白的种球，把我的希望埋进土里。再把土填满，浇点水，最后我施了肥。

8月22日，星期六，晴。

哇，种球发芽了！芽红红的，长长的，站的笔直，就像一个个亭亭玉立的少女正在津津有味地窃窃私语呢！

8月25日，星期二，多云

我刚起床就看见香水百合长叶了。萌萌的叶子从花盆里探出了头，用好奇心打量着周围的一切。它的叶子嫩绿的，呈披针形，好像一把把柳叶刀一样挂在淡绿色的茎上。它们又像一群顽皮的孩子在冲着我笑呢，好像在说：“以后一定要好好给我浇水哦。”

8月29日它星期六，阴

放学回家，我就赶紧去看看香水百合长什么样子了。它长得真快啊！一转眼已经长完第三节了，真是应了这句话：芝麻开花节节高。而且只要你仔细观察就会发现冲着阳光的那面的叶子向下倾斜着，茎的上端也朝着太阳弯曲着——原来香水百合跟向日葵都具有向阳性啊！

9月23日，星期三，晴

有一两颗香水百合开花了，开放的百合花有六片粉红粉红、洁净无瑕的花瓣，是那么美丽、那么鲜艳、那么灿烂、那么辉煌！它的花蕊是绿色的，绿得发黄，绿得喷香，绿得清爽，绿得美丽……还有三组百合花打着骨朵没有开放，羞红了他们的小脸蛋儿。希望我的香水百合继续给我带来惊喜。

四年级观察植物日记【篇3】

今天是双休日，早晨我起来晚了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提!

今天的变化真大呀!花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人高兴!

第二天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!

今天下午的英语课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。

观察植物四年级日记4

春天，油菜花开了，一场孕育着新的油菜籽的生命的活动也开始了，今天我们会在课堂上观察油菜花！

早上，我赶紧去菜地采油菜花，刚到菜地，我就等于观赏了一处景点似的，因为他们太美了。在一丛丛油菜花中，有的花已经开了，金黄金黄的美极了！有的话还半开半闭，像个害羞的小姑娘；有的花还是花苞，但却想马上就要爆开似的。这些花在微风中徐徐摆动，像是在点头，像是在跳舞，还像是在活动身体。这美景看得我差点忘了正事。我立马采了花回学校。

我在课后查了资料，油菜花的结果后的又才可以榨油，是纯天然的绿色植物，吃了可以有利健康。

我在家也要种一些油菜，好好的观察他们，以便以后的自然知识更好。

四年级观察植物日记【篇4】

绿豆记

405汪懿宏

夏日炎炎的一天，我从爷爷买的绿豆中挑了几粒出来种。

绿豆的大小不同，颜色也不一样，有的较深，有的较浅，我亲手把花盆里的泥土浇湿，然后挖了一个又一个洞，然后我把绿豆一粒一粒慢慢地放进去，接着把泥土抹平，再用水杯装满水往土里洒水，最后大功告成。早上，我目不转睛地盯着绿豆看，期待它立刻发芽。

第一天过去了，绿豆怎么还不发芽呢？我有点失望，恨不得把花盆丢了。第二天我一起床赶紧跑来看看，结果有点失望，还是没有发芽，但还是去浇了水，到了第四天我的绿豆终于发芽了，我高兴地大声叫着：“我的绿豆终于发芽了”，像是害羞的小姑娘探出了头。

几天后，我发现绿豆长大了许多，还长出了嫩绿的叶子，我赶紧浇水，还开心地唱着：

我的小绿豆，快点长起来。

自从那天以后，我好像喜欢上种东西了，还种了红豆，黄皮……家里好像空气也变得更新鲜了，我爱种绿豆，你呢？

四年级观察植物日记【篇5】

朱晗菲

20××年3月21日 星期四 晴

今天，老师给我们布置了一项有趣的作业，种植物，我选择了种大蒜，回到家我向妈妈要了两头蒜，首先，我把蒜皮剥掉，然后，把它放到塑料盒子里，最后，把塑料盒子里加上水，放到桌上准备观察。

20××年3月22日 星期日五 晴

中午放学回到家，仔细观察，我发现它上面裂开了一条缝，我就把它放到窗台上晒太阳。

20××年3月23日 星期六 晴

晚上写完作业，我去看了看，发现它上面长出了一根小芽，真好看啊！

20××年3月24日 星期日 晴

周日中午，我惊喜地发现大蒜底部生出了一些根须，细细的，短短的，最长的根须接近3毫米了。

20××年 3月25日 星期一 晴

周一早上，我发现它的根须又长了一些，小芽也长高了些。

20××年3月27日 星期二 晴

今天再一看，蒜苗都已经长了10厘米了。大家会问，我的小蒜苗长得为什么那么快，那么好，我来告诉大家吧，因为我每天都精心地照顾我的小蒜苗，所以我的小蒜苗长得那么快，那么好，我喜欢我的小蒜苗。

上面的这些是网小编专门整理的四年级植物观察日记精选18篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写植物的观察作文700字集锦6篇

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“观察作文”，敬请浏览。

读书的时候班主任经常会布置一篇作文，我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活。编辑特别从网络上整理了写植物的观察作文，相信你能从中找到需要的内容！

写植物的观察作文(篇1)

我们班每周四下午都有一节生命教育课，同学们总是充满期待。上周，老师带我们去西校区观察植物，同学们听到这个消息十分兴奋。

我们来到西校区之后，在老师的引导下陆陆续续地分散开，开始“寻宝”之旅。顺着大门进去，我们看到四季花，看到了圆柏……正在大家兴致勃勃地观察圆柏时，突然听到一个同学好奇地问：“老师，这是什么植物呀?”生命教育老师打开APP，帮我们解惑了。原来这种植物叫散尾葵，散尾葵叶子细细长长的，像扇子一样，在阳光的照射下显得青翠欲滴。据说散尾葵还有很强的净化空气的功效。

在另外一个区域，我们又看到了龙舌兰。我们认真地观察，它是椭圆形，根茎很短，叶子又厚又坚硬，两边还有一些刺状的齿轮。观察时一定要小心，如果你用手去碰，可能会被扎到。

观察完植物，同学们对蜗牛、蜘蛛这类动物产生了兴趣。偷偷告诉你们，在下课之前，我们还发现了一只有毒的巨型蜗牛，可惜下课铃敲响了，我们依依不舍地离开了西校区。回到教室后，我意犹未尽，不禁赞叹道：“没想到在这小小的校区里有着那么多大大的发现。”

通过这次生命教育课，我想告诉同学们：其实外面的世界很精彩，让我们放下手机，拥抱大自然，感受大自然的奇妙，做更好的自己。

写植物的观察作文(篇2)

今天我们和几个好朋友一起来到人才公园观察植物。可是天公不作美，很快天上下起了毛毛雨。

迎着微风细雨，我们在公园里慢悠悠的走着看着。人才公园里面有很多花：木棉花，海棠花，洋紫荆花，杜鹃花……但是我最喜欢的便是浑身都是宝的洋紫金花。

我们走在宽阔的走道上，这时，一阵微风吹来，吹来阵阵清香。远处的紫荆花在风雨中摇曳着。

在三月到五月里是洋紫荆花的花期，这个时候我们才可以看到满树的洋紫荆花。其中3月4日开的最茂盛最美丽的。紫荆花的颜色淡粉色慢慢渐变到深粉色，我对着这渐变的颜色特别的好奇！为什么一片花瓣里可以呈现不同的颜色？而且一朵花的花瓣颜色也不相同？真是太奇妙了！对着疑问，我仔细的观察了一下洋紫荆花：一朵洋紫荆花有大约六朵花瓣。花瓣像长长的心形，那中间热情的花芯，甚是活泼。

看着活泼美丽的洋紫金花，我忍不住正想伸手去摘，妈妈阻止了我：“你对花粉过敏不能动花，而且这花是用来供大家观赏的，我们是不能随便摘的。”听完我默默低下了头。

洋紫荆花是香港的市花，象征着家庭和美，骨肉情深，这也意味着中国和香港是不可分割的一部分，就像是兄弟不可分离！

洋紫荆花还浑身都是宝，花可以治风湿，树皮还可以当药材治疼痛。这么美丽的洋紫荆花，以后我一定要买一栋别墅，在我的花园里种满洋紫荆花。

写植物的观察作文(篇3)

人人都爱美，有的人爱听美妙的音乐,美妙的旋律会使人陶醉；有的人爱绚丽多姿的花儿,花的芬芳能使人心旷神怡；我却独爱金桔,因为它有一种难以形容的美。

春天,它抽出两片害羞的新叶,那新叶绿得可爱,简直是透明的。过了几天它又多了几个小伙伴,春风吹拂,它们互相嬉戏打闹着。春雨沙沙,它们贪婪地吮吸着甜甜的雨露.渐渐地,它们从一个小孩子,长成为健壮的小姑娘。

夏天,它长的特别快。一天早晨,我在它的枝头上发现了几个花苞,几天后花苞的萼片打开了,露出一朵洁白的小花。那洁白如玉的小花都开了,这些花儿美极了,有红的、白的、黄的、蓝的......群花争艳,煞是好看！一段时间过后,金桔的花谢了,结出一颗颗小小的绿果果，这就是金桔。

秋天,小小的绿果渐渐长大了,有拇指那么大。那活泼可爱的小脑袋从绿叶后面探出头来,好像在给你做游戏，使你很难把它和绿叶分辨出来。

深秋,寒霜铺天盖地般拥来,我担心它们受不了。可是,它们奇迹般地挺过来了，而且颜色由绿变黄，成了一颗颗金桔。仔细一看,上面还带有几分寒霜呢!

冬天,许多植物叶子都剥落了，可是金桔,在北风中依然傲霜挺立。它的叶子上似乎涂满了油脂,亮光光的,十分饱满，寒冷的北风,一点儿也动摇不了它坚定的`信念。

写植物的观察作文(篇4)

开学第二周，科学教师要求我们买一些水葫芦进行观察。

我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样貌很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它的葫芦到哪儿去了呢？但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。

拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。

可是，水葫芦也有一个可怕的名字：：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我跟妈妈说：“天啊！这太可怕了！”妈妈告诉我：“凡事都有它的两面性。”

观察植物（五）：

观察植物的收获

回到老家后，我发现奶奶的小菜园里种了许多水果和蔬菜，它们都长得很茂盛。

早上起来，几只小麻雀总会停在电线上叽叽喳喳的叫，仿佛是在叫人们起床，有仿佛是在给人们问好。我开始在小园子里观察起植物来。

首先，我观察的是丝瓜藤。丝瓜藤长得又长又绿，环绕着用木头搭的架子，像一条青蛇围着木头爬，有些小丝做了卷发，像弹簧一样。丝瓜藤上结了丝瓜花，黄色的丝瓜花有巴掌般大，只要仔细观察，就会发现花瓣上有许多细小的绒瓜，五个花蕊在花瓣中立着。

观察植物400字之后，我观察的是芒果树。高大的芒果树上结着许多小巧玲珑的绿色芒果。还没成熟的小芒果呈青绿色，头上有四片厚厚的叶子。芒果树的叶子又大又厚，给小蚂蚁遮风挡雨或是给人们扇风最适合可是了。

最终，我观察的是西红柿和空心菜这两种最熟悉和普通的蔬菜了。西红柿的杆儿不高，大约有六七十厘米，西红柿有红有绿，还没完全成熟，它的叶子上有刺手的绒毛。而空心菜的叶子摸起来很舒服，它的叶子有又长又细，绿色的枝条中间是空的，所以叫“空心菜”。

观察植物给了我更多灵感些，以后我要更加留心观察，把写得更好。

写植物的观察作文(篇5)

一天，妈妈拿回来一株奇怪的植物，它有着绿色的心形的叶子，每一片叶子上都有许多灰色的纹路，如果靠近它仔细观察，你会发现，这株植物有着细细的茎，这些茎从土里伸出来，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，却也非常的奇怪。妈妈把它交给我，说：“你得好好养哦,会开花的!”我一听，心里泛起了淡淡的期待。

第二天放学后，我和妈妈开始仔细地观察植株的变化，妈妈让我往盆中间看，我探出头去，竟看到有一个小小的、像张开的手掌一样的小东西从土里探出了小脑袋，把它的触角伸向四面八方，每一根触角上面都有个米白色的小圆点点，有的像小米那么小，有的`像芝麻那么大。我问妈妈：“这是什么呀？怎么像一个小手掌呢？”妈妈这位“植物学家”告诉我：“这个是它的小花苞，长大了就会开出美丽的花朵的。”

第三天放学，我又跑到这株神奇的植物旁边，可是看来看去，它一点变化都没有，我有些着急起来，妈妈走过来，告诉我：“开花可以不是一个晚上就开出来了的，你要耐心地等待哦！”我点点头，答应了。我每天放学都来看它，给它浇水。终于，在我精心地呵护下，“小米粒”和“小芝麻”越长越大，它开出了一个真正的花骨朵，我兴奋地叫来妈妈，我们欣喜地看着它，这个小小的花骨朵微微低着头，像一只刚刚破壳而出、对外面的世界很好奇的小鸭子。我给它浇了足够的水，心想：你可要快快长哦！两三天后，“小鸭子”奇迹般的变成“天鹅”了，它高贵的垂着头，“天鹅”的“嘴尖”散发着淡粉色的光辉。

又过了些日子，这株美丽的植物张开了一半的花瓣，“它就要开出美丽的花朵了！”妈妈说。在一个阳光灿烂的早上，它终于展开了全部的枚红色花瓣，在清晨的阳光下，显得异常的娇艳。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣却朝上翻起，像是倒着长一样。远远望去，犹如仙人从遥远的天边飘落下来，裙角飘扬，仿佛要在天际翩翩起舞，美不胜收，正因为如此，人们喜欢叫它“仙客来”！

写植物的观察作文(篇6)

我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，十分可爱。

花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。

透过这次观察，我更加喜欢菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！

观察植物

这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：妈妈豆子是植物吗？妈妈回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又问：怎样才能弄到豆芽呢？妈妈又回答：豆子长大之后长出来的就是豆芽了。我高兴地说：我要种豆子！

我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。

我真期望豆芽快点变成绿叶子。

四年级观察植物作文（必备十三篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的观察植物的作文四年级400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级观察植物作文 篇1

“多美的荷花啊！”我站在荷花池前，看着荷花，情不自禁地赞叹着。

看，那一池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的`像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根根带有刺儿的荷梗在水面上昂着挺胸。荷梗的顶端缀满了雪白的荷花。荷花千资百态，一朵有一朵的姿势。有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片几瓣儿，看上去，好像是一只小船上正坐着一位可爱又迷人的仙女；有的还是含苞未放的花骨朵儿，就像是在妈妈肚子里的小孩一样，迟迟不肯出来。有几朵刚刚开放的荷花好像害羞似的，躲在一片大荷叶后面就像几个小仙妇女躲在云彩里面。

这时，天空中飞来了几只小鸟，围着一池荷花又蹦又跳，又温暖又叫，好像在说：“荷花姐姐，我飞过许许多多的地方，看见过许许多多的花草树木，但也没有你美丽、漂亮。”后来鱼也游过来说：“荷花姐姐，你真漂亮！”

后来我想，如果我是雕刻师，我一定要把这个景色给雕刻下来，挂在城市广场的中心，要每一个人都来看这一件独一无二的雕刻美景。

四年级观察植物作文 篇2

在我生日的那天，我家的风信子终于开花啦！

记得三个星期前，妈妈刚把它们买回来时，水仙球般的鳞茎上还只有三、四片叶子。那叶片短短的，厚厚的，上面还隐隐约约有一条条紫色的花纹。扒开叶片往里瞧，一个个绿色的小花苞紧紧地挤在一起，团成一小团，躲在叶子的深处。而那叶子就像一双手把什么宝贝拼命地捂住，不让别人发现。

一个星期过去了，叶片逐渐长开，花茎向外伸长了许多，把那个花苞聚成的球儿送出来。这时，球儿已不再是绿色，而是变成了紫黑色。

两个星期之后，花苞聚成的球儿越长越大，像两个大大的肉圆。过了几天，肉圆散了，花苞一个个分开，颜色变成了深紫色。

在我生日的那天早上，我又去看它们，突然发现，花球最底下的几朵终于开了！像一个个紫色的小喇叭，还散发出浓浓的香味。

短短几天，花儿从下往上逐渐开放，原先的大肉圆终于变成了一个漂亮的大花球。可那几片叶子却逐渐变软变薄，垂在了盆边。

妈妈说：“你看，那叶子就像母亲，把所有的营养都给了孩子，自己逐渐老去了。”

看着这盆风信子，我不由得感叹：大自然真神奇啊！

四年级观察植物作文 篇3

我想种黄豆、绿豆，因为我每次吃豆浆的时候都在想，如果我能种黄豆和绿豆的话，我就可以用我种的黄豆和绿豆打豆浆了。我就在家里拿了一个花盆，花盆是白色的。我又把家里的土拿出来。

我拿出黄豆和绿豆捧在手上，冰凉的，再把种子小心翼翼的埋在土里，我就迫不急待的想要它长出来，我每天给种子浇水、施肥。种子也许有时还在土壤妈妈的怀抱里说话，可能土壤妈妈在告诉她：“外面的世界可美丽了，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。”

过了一天又一天……每天我都在细心的照顾着种子。一天，他终于破土而出了？我高兴得一磞老高，赶快叫爸爸妈妈来看，爸爸妈妈也很开心！一天又一天……一盆黄豆都长出来了，就是没看见绿豆芽。绿豆宝宝是不是还在睡懒觉呢？经过我一天天的照顾，终于长出来了！可能是小鸟和春姑娘和小朋友呼唤醒的？我知道老师让我们写这篇作文是为什么？因为老师想让我们知道养几粒种子都这么难，可是母亲养我们就更难了。我一定要报答母亲。

虽然我的种子长出来了，可还有同学培养的植物比我的更棒。我要更好地照顾好我的小芽。

四年级观察植物作文 篇4

今天，妈妈拿着一头大蒜让我种。我一看，大蒜圆圆的，像一个小皮球，这可怎么种啊？妈妈笑着对我说：“你自己掰开看看就知道了。”我掰开一看，噢，原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢！妈妈说：“要精心照顾它，它才能成活。”我点了点头。

吃过早饭之后，我立刻端着一盆水向大蒜走去。妈妈连忙阻止我说：“不要浇太多的水，不然大蒜就会淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快长大。

终于，功夫不负有心人，晚上时，我看见大蒜长出了一个小芽。我仔细观察，它很小，是嫩绿色的。

晚饭过后，爸爸说：“大蒜有很多功能，可以治感冒，还可以败火。”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来，还问我要不要吃一个。我连忙摇摇头，说：“不行，大蒜有股怪味，同学们会笑话的`。”爸爸说：“没事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我听了爸爸的话，就吃了一瓣，并按照爸爸说的去做，果然一点不臭。

希望我的大蒜快点长高、长大。

四年级观察植物作文 篇5

瞧，我们教室来了两位客人，它们是桃树枝和马兰花。

奇怪，它们有脚吗？哦，原来是朱老师从家里带来的。

我们看到它们心里可高兴了。瞧，我们像小鸟一样议论开了。有的说：“看，马兰花多漂亮啊！细细的枝条上长满了绿绿的叶子，比我的指甲还小呢！它的头顶上还有一朵朵鲜艳的淡紫色的花儿，是由一片片又细又长的花瓣组成的。花瓣中间有圆圆的黄黄的花芯，像小姑娘戴着一顶小帽子，多可爱啊！”

有的说：“我发现马兰花的枝条上布满了毛茸茸的小刺，但摸起来却很舒服。闻一闻，一股很香很清凉的气味钻进了我的鼻子里。”

还有的说：“现在是夏天，我看到桃树枝后就像看到了春天，桃树上开满了粉红色的桃花，它们在枝头对我们微笑呢！我数了数，一朵，两朵……数也数不清。转眼到了夏天，又高又大的桃树上长满了桃子和许多叶子，叶子有大有小，一片片弯弯的长长的，像一条条弯弯的小船。一阵风吹来，枝条摇晃着，桃子像一群淘气的小娃娃一样在当秋千。”

我们的教室多热闹啊！

四年级观察植物作文 篇6

自古以来，许许多多文人墨客都夸赞过荷花“出淤泥而不染”的品质，我也要说说荷花亭亭玉立的美貌！

有一次，我和妈妈去荷花池赏荷花，让我至今难忘的是荷花的美丽与高贵，那天，我刚到荷花池边，就闻到了荷花淡雅迷人的清香，仿佛让人变得清凉舒服。荷花有的是花骨朵，有的含苞欲放，有的早已盛开。它们红的似火，粉的似霞，白的似雪，……它们各有各的姿态，各有各的'颜色，仿佛在池塘中比美呢！荷叶上有几滴露珠，好像一个淘气的孩子，在荷叶上滚来滚去，又像一串美丽晶莹的珍珠，一阵清风拂过，满池的荷花就像一位位美丽的仙子，穿着粉红色的裙子，绿色的裙摆在池塘里翩翩起舞。我呆呆地站在那里，仿佛我也是一朵荷花，在随风飘舞，尽情享受夏日的热情。我陶醉在那美丽的花海里，任由淘气的风儿吹着我的头发，那感觉十分舒服，仿佛在松软的云里躺着，时不时还有一阵清风拂来。

妈妈喊我了好几声，让我回家，我才反应过来，我恋恋不舍地望了一眼荷花池，仿佛我早已和它融为一体了。

荷花，你真美呀！我爱你的尊贵与圣洁！

四年级观察植物作文 篇7

在教室的走廊上往下看有许多绿植，但最吸引我的是绿中冒红的圆球—红花继木球。

每当我往下看，发现那绿叶充满了生机，好像一个在逃跑的刺猬。红花继木球绿中冒红，犹如绿叶从中在冒火，非常美丽。

我们学校的红花继木球是由6棵小红花继木球组成的。远看红花继木球的红色较少，但近看红色不多也不少，刚刚好。

红花继木球枝叶繁茂。我来到红花继木球下，枝叶密布像一把巨大的天然绿色雨伞，夏天在这乘凉肯定很舒服。缝隙间，可见屡屡金光直射下来。

下雨时，红花继木球显得格外茂盛鲜艳。红花继木球是春天开的，但现在已经是白露了，只能看见一些快干枯死亡的小花，非常可惜。明天春天我一定要看一看红花继木球开花时花朵的'颜色。我们现在看到的红花继木球都是枯死的，他们活着的时候是由深绿色到浅绿色再到红色的。

这就是美丽的红花继木球。

四年级观察植物作文 篇8

夏日，妈妈带着我一起去观赏美丽的荷花。

我们兴致勃勃地来到荷塘边，一大片一大片的荷叶绿油油的，中间冒出几枝荷花，有的含苞待放，远远看去像一个个毛笔似的；有的已经盛开，粉红粉红的花瓣舒展开来，犹如少女的粉面，红润可人！

其中最引人注目的要属那朵亭亭玉立的粉红色荷花了！粉粉嫩嫩的花瓣层层叠叠，挨挨挤挤。一个个金黄金黄的花蕊就像昆虫们的小触角在花瓣中央，晃过来，晃过去，真可爱！花蕊中间立着一只小莲藕，绿油油的小莲藕上面有几个小洞，我猜那一定是小莲子们的家吧！艳丽的.荷花随风摇摆着纤细的腰肢，时不时低头看看水中自己美丽的倒影。这时一只小蜻蜓飞了过来，轻轻地落在了上面。它的身体又细又长，黑亮黑亮，两个圆鼓鼓的眼睛也乌黑乌黑的，身体两侧的翅膀洁白无瑕，晶莹剔透，犹如薄纱。它扑闪着翅膀，好像在说：好一朵美丽的荷花啊！荷花就羞涩的更加明艳了。

我和妈妈漫步在荷塘边，欣赏着美丽的荷花，被这美景深深地吸引住了。一阵微风吹来，送来缕缕荷花的清香，令我深深陶醉！我爱美丽的荷花，更爱美丽的夏天！

四年级观察植物作文 篇9

以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

含羞草的花长得十分特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不细心地把球上的一个小单位分开，便能够看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原先那一个个小单位才是它的一朵花。

可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原先如果你轻轻的`触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧之后整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。

从以前的观察来看，今日我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎样“害羞”的。

含羞草也十分绿，并且还绿中带青。

四年级观察植物作文 篇10

一天，老师跟我们说：同学们，我给大家布置一项作业——泡绿豆，并写日记，我听了非常高兴，我最爱观察植物了，我一定要回家好好研究研究。

回到家，我迫不及待地向外公要了一把绿豆。我拿起绿豆一看，原来绿豆圆似珍珠，绿豆开始胀大，像一颗颗圆溜溜的绿珠子，我用纸巾小心地将它们包好，放在鱼缸里。

到了第二天，我去看小豆豆，轻轻地掀开纸巾，发现绿豆又胀大了，大约七毫米长。绿豆的颜色也变浅了，有些发白，并且长出了三毫米左右白色的嫩芽，像长了一条小尾巴，真可爱。

第三天，我掀开纸巾，来看我的“豆芽宝宝”。我发现它的尾巴又长长了，大约有一厘米左右，豆芽弯弯曲曲，向外伸展，很像一条蠕动的小虫。豆皮全裂开了，像一张微笑的小嘴。我心里想：绿豆宝宝们，你们快点长大吧！

第四天，我看见豆豆的芽上终于长出了小小的叶子，十分可爱。我高兴极了，叫来爸爸妈妈一起过来看，我的`实验终于成功了。

经过了这几天的观察，我终于得出了一个结论，那就是——只要有阳光、水就能让种子长大。只要细心观察，就会有新发现。

四年级观察植物作文 篇11

今天课上，老师端来了四盆植物，分别是绿萝，绿珊瑚，白掌和榕树。老师把一盆绿萝放在了我们小组的中间。

绿萝的叶子大小和颜色不一。刚长出来的叶子是浅绿色的，已经长出来很久的叶子是深绿色的，快老死的叶子是黑褐色的。它们的大小也不一样，小小的是刚长出来的叶子，还有些刚长出来的.叶子非常非常的小，很难发现，而大叶子有我的手掌大呢。

它的茎非常长，养1到2年的时候它的茎可以到3、4米长呢！如果你养的时间够长，它的茎就能长到10米多了。它的茎的颜色是浅绿色的，茎上还有一些小刺，如果你不经意，它就还刺到你。这些小小的刺，如果放在了土壤里，就会长成新的植株，就像那坚强的“小多肉”一样！

绿萝的根，看起来像竹子。它的颜色是绿色中带白，摸起来很光滑，看起来在阳光里闪闪发光。

这就是小小又可爱的小绿萝，这可爱的小绿萝你不选择买一盆吗！

四年级观察植物作文 篇12

我家买了一盆多肉植物，我问了一下妈妈：“妈妈，这盆多肉植物小时候是什么样的呢？”妈妈说：“小时候，也是嫩绿的，应该和现在的样子差不多吧！”听了妈妈的话，我渐渐想出它小时候的样子。

多肉植物最引人注意的地方是它的叶子。那些叶子绿的很！而且胖胖的，难怪叫“多肉植物”。

就先说它的颜色吧！它的颜色按照从外到内的顺序，分别是淡绿、翠绿、绿色、深绿。别看这么多绿色，它的叶尖上可是嫩红的！再说说它叶子的形状吧！形状有点像小雨点儿，不过胖胖的、很饱满，别提多可爱了！它们都挤在一起，就像开放的花一样，很漂亮！

10月初，多肉植物的叶子在疯狂的生长，可以长到中号的橡皮擦那么大！你们能想象吗？种了差不多快2个月的多肉植物已经长这么大了，我开心极了！

寒露到了，多肉植物的叶子有许多虫子往它身上爬，我费了九牛二虎之力，才把虫子给捉光，我想肯定是因为我的多肉植物长的太好了，才招来这么多虫子。

我爱多肉植物，喜欢它那又绿又胖的叶子！

四年级观察植物作文 篇13

秋天，一个秋高气爽，果实累累的季节，我最喜欢板栗成熟了。我和爸爸要去摘板栗。

板栗，的颜色很单调，可是它的味道很美味，尤其是那小个头的板栗，一想就香。

板栗很特别，它有两个壳，一个就是它那长满尖刺的绿色外衣，一根根尖刺，倒立着从远处看就像一个个小刺猬。而第二个壳就是它棕色的外壳，这个外壳也是非诚坚硬，想要拔开它，可是，有点难度的，尤其是它果实成熟之后。就算我攻克了它的两个保护层，果实的外面还包裹着一层毛茸茸的薄衣。不过，对付它却有妙招，只要将它们放进开水一泡用手轻轻一抹，它就消失了，露出金灿灿的果实。板栗中，有许多烂的，但是只要吃到好的，那就是人间美味，声音又脆脆的“咔吱咔吱”就像一首轻快的音乐。

板栗，的吃法有很多比如，生吃，烧着吃，煮着吃，包粽子……每种吃法的味道都不一样，而且都很好吃。我最喜欢生吃板栗了，因为，生吃的方法简单又能吃到它原本的美味，吃的时候你会感觉到板栗的松脆，和那丝丝的甜味。

我喜欢板栗，它是一个坚强的食物，而且它在我心中是一个勇气果，一个坚强的勇气果。