关于慢山里的作文800字集锦9篇

本文为幼儿教师教育网推荐专题“山里的作文”相关内容。

关于慢山里的作文【篇1】

我拿着记录本，走在春天的小路上。我生活的森林是一片自然保护区，我是这里的护林员，这里有许多动物：天上飞着各种鸟儿，有老鹰、黄鹂、布谷、杜鹃等，地上跑着许多动物：梅花鹿、狐狸、红豺、狼等，水里游着许多鱼儿：太阳鱼、翻车鱼、鳄鱼等。我生活的非常幸福，我和动物们和睦相处，动物们对我丝毫没有敌意，我有几位好朋友小白狐，我和他的故事还得从我刚进森林开始。

我刚进森林还有点害怕，因为我不熟悉这里的环境，我害怕这里有许多可怕的野兽，每次巡逻都要拿着猎枪壮壮胆，当然我不会真开枪只会朝天放空炮，吓唬吓唬动物。

一天，我正在巡逻，突然发现一个狐狸窝，里面有许多小狐狸它们长的可爱极了，它们浑身雪白，像一匹洁白的绸缎，但它们好像几天没有吃饭，瘦的像刚长出的小树。它们看见我一个劲往窝里爬，哦，窝里好像有什么东西，仔细一看，原来是被猎人杀害的狐狸妈妈，唉，这些猎人把小狐狸的妈妈杀死，太可怜了，我掏出随身携带的干粮，我把干粮揉碎了，像母亲照顾孩子一样，给小狐狸喂食、喂水，小狐狸渐渐有了力气，开始冲我叫，是在恩将仇报，还是在感谢我？不管了，还是带着小狐狸回家吧。

回到家，我先给小狐狸安了一个窝，小狐狸舒服的躺在窝里，开心的嬉戏，我要照顾小狐狸，要把它们抚养大，把它们放归山林，让它们更加茁壮成长。

关于慢山里的作文【篇2】

我是山里的孩子。

山里的孩子是从土里长大的，是从草上的露珠滚大的，山里的男孩子是天真，就像大山袒露的胸膛一样，山里的男儿是山的儿子，具有大山的胸怀

山里的孩子不会唱流行歌曲，不会做少儿韵律操，山里的男孩子却喜欢读书，听新闻，看秦腔戏，搞小发明，做游戏

山里的男孩喜欢和太阳打交道，喜欢和月亮交朋友，早晨迎着太阳上学，中午背着炎热的书包，晚上在灯下背课文，做作业，给爸爸妈妈讲学校的故事，把自己美好的理想说给星星和月亮听。

当春回大地，山里人又挥洒汗水播种希望，当秋风吹来，山里人又收获太阳星星，那里头常出显我这个山里男孩的声影!那一片金黄洒满了我的全身，于是，一首优美的柔情诗，一首动听的田园交响曲，响满了山里男孩的胸膛，走进了城里人的心房

关于慢山里的作文【篇3】

山里的孩子是岩石、泥土和水做的。有岩石一般的筋骨，软泥一样的心肠，水似的柔情……

山里的孩子是小草、山花和野果做的。有草一样的坚韧，山花般的笑靥，野果似的粗犷……

山里的孩子来自大山，经天地的洗礼、自然的雕琢，成熟而不自负，少语而不孤傲……

山里的孩子走得出大山却走不出父母的目光，放得下流水般的日子却放不下蚕丝般的思念。斗转星移，将日子叠成的牵挂与嘱咐化成一张张信笺……

山里的孩子背负着父母的厚望、乡亲们的期盼，多一份深沉少一份不羁……

山里的孩子不能奢望也无法预见自己的未来，但他实实在在地活着……即使希望的风筝断了也要用无声去吟唱……

山里的孩子是小径旁的幽草，不奢望上苍的恩赐，不屑过客的垂怜，他自强不息……

也许，他什么也不是，仅仅是一个渺小卑微但执着地走自己路的“自己”……

关于慢山里的作文【篇4】

小朋友们走在石头和泥土铺成的乡村小路上，看见了稻草搭成的房子，外墙上挂满了一串串金黄金黄的玉米。小路的两边种满了各种各样的庄稼，有白菜、有高粱、还有西红柿……

老乡们很热情，还请我们品尝高粱杆。高粱杆甜甜的、嫩嫩的，很像甘蔗，可是它没有甘蔗那么长、那么粗，颜色是青的。我们还到老乡家里参观了一下，想知道山里的小朋友是怎样生活的。一伙人刚要走进去，就看见几条大狗从狗窝里跑了出来，冲着我们汪汪的大叫起来。小朋友们听见狗的叫声，一下子就躲到家长背后。老乡们听见了狗的叫声，连忙跑过来说，“别怕、别怕”，然后对狗说，“快回去”。听了主人的命令，大狗摇着尾巴回家了。我们松了口气，说“唉，原来城里的狗和农村的狗有那么大的区别呀。农村的狗是用来保护主人的，而城里的狗是用来玩的”。

一群人走在山路上，天高云淡，秋风拂面，风景如画，景色宜人。阳光洒在我们脚下的天池里，美丽的天池就成了一面会发光的宝镜。忽然听见“快看，快看，有一群鱼在晒太阳！”小伙伴们急忙跑过去，顺着爸爸手指的方向好奇的看上去，发现天池边的水面上果然有一些黑色的小长条在阳光下晃动。小朋友跟着大人们跑回车里，拿起鱼竿又匆匆忙忙地向天池边跑去。为了尽快到水边钓鱼，我们选择了一条惊险的小路。走在危险的陡坡上，我的心都快跳出来了，可是我心里不住的给自己打气，“放松，放松，不然你会更危险的”。不一会儿，我们几个人连滚带爬的下了坡，到了水边。爸爸和沈叔拿出鱼竿，挂上蚯蚓，甩出鱼线开始钓起鱼来。我们几个人在岸边的白菜地里挖起了蚯蚓。一会儿功夫，沈叔就连续钓起了四条小鱼，可是爸爸却一条小鱼都没钓到。这是为什么呢？我开始找原因了。伙伴们找了好一会儿，都没有结果。就问沈叔，他说：“因为你们那边太吵了，所以把鱼儿们都吓跑了”。我们才恍然大悟。

要吃午饭了，我们向山坡上冲去，沈叔建议：“要不把鱼儿放了吧，你们想，养在家里还不如养在这里”。听了沈叔的话，丫丫想了想，说：“好吧”，依依不舍地把鱼儿放了。我想，把鱼儿放了，让它们整天自由自在地成长，这是一件多么有意义的事呀。

午饭后，一群人忙着要下山去。坐在车上，我困得都睡着了。当我醒来的时候，发现车停在一个秀丽神奇的瀑布边。我下了车，走到一条清沏见底的小溪边，和伙伴们玩起了水。玩着玩着，听见大人们说，“大家去山洞里看看吧”。小伙伴们虽然有点害怕，可还是决定牵着大人们的手勇敢地走了进去。走进洞里，大人们打开电筒，向伸手不见五指的黑洞里走去。伙伴们顺着电光的方向发现，洞里有一大堆玻璃。有人说，“快看，快看，有一扇门”。伙伴们伸进头一看，门里是一层红土砌成的墙，还听见水从地面流过的声音。小朋友们学着鬼的叫声一直走在山洞里，一个叫“苹果”的小男孩听见这种叫声，吓得哭着跑了出去。我们边叫边走，走出了山洞，发现天格外的蓝。

关于慢山里的作文【篇5】

流年里的铅华，终如指尖流沙，徐徐缓缓地沉淀在时间的转轮里，犹如蛇的蜕变般，掺杂着苦痛与憧憬，似乎一切在回首间都如被风吹散的烟云，一去不复返，冲淡了过往，却昭示着未来的向往。

无须如凤凰涅槃，欲火重生，将自己置于一个极端，有时行了需及时也是一种消遣；而花开堪折直须折，莫待无花空折枝则是对人生的一种态度。而我怀揣着这样一种心情走进了那片山里的世界。

10月31日，农历十五，按农村的习俗，初一、十五则是求神拜佛的好日子。

就是这一天让我第一次感受到了与城市完全不一样的世界，那是沉默于山里的世界，宁静，幽深。

这天的一大清早，一家子便踏上了旅程，那是一个充满着乡土味道的朴实名字田村。就在离我的老家不远的地方。新农村建设，路面是水泥地，有宽有窄，九曲十八弯似地，一直延伸到尽头。

山里就是不一样，蓝蓝的天，软绵绵的云，呼吸着清新的空气，脑中的混沌一下子被风吹的消散不见，一切都是这样的美好。

山路上我第一次看见了芦苇，长长的苇杆里蕴含着充足的水分，毛茸茸的苇端压弯了饱满的苇杆，大风吹过，拂起点点苇絮，就像蒲公英般漂亮，却又有着不一样的韵味。芦苇边的小溪悠悠的流着，应是到了收割的季节，田野里已不见拔高的稻穗，反而弥漫着燃烧完秸秆后淡淡的烟雾，隔着那层薄薄的烟气，几个头戴草帽的农人还在田地里收割着不多的稻穗。远处林木耸立，笔直的排列着。似是翻涌的波浪一般，翠绿的颜色如油墨一般泼洒在山丘上。

兜兜转转在这迷人的乡间小路上，许是这山风吹得人昏昏欲睡，等我醒来时已经到了那宁静的世界宝华寺。

一幢新建的大殿静静地矗立着，绕过新殿，散发着古老气息的佛殿呈现在我们眼中，缓缓地踱着步，生怕疾走会错过什么似地。屋舍的前方有棵百年的老银杏树，我心里不禁大大的庆幸了一把，不用门票就看见了这国宝级的植物！正值初秋，叶子末端有些微黄，可爱小巧的样子让我和弟弟都垂涎不已，家长便在一旁恐吓，说是这佛家之所，哪里容得我们这等小鬼辈分撒野。还真是不甘心呢！不过，那树可真是漂亮！灰色的树干，粗壮的身躯，黄绿色的小叶，站在树底下还能品出郁达夫《故都的秋》里的味道，却也多了丝温暖，少了些悲凉。

晃晃荡荡地走过碎石小路，乍一抬头，不禁慨叹！绵延数年屹立不倒的古刹，幽远，宁静，仿若与山一体般嵌在山谷里，我不信佛，却也从没到过任何一座庙宇、佛殿，但在这儿，我看见了与现代建筑完全不一样的超然，有着一股子悠远的意味。置身于此，久居浮世喧器的心似找到归宿般安定，不知是这山中的世界的力量，还是这颗厌倦了城市快节奏的心早已疲惫不堪？

风轻轻的吹，鸟儿啾啾的鸣，树叶间婆娑地发出沙沙声，翘起的檐角上悬挂的铃儿发出清脆的声响，空灵的仿若来自九天之外。

走进殿内，栩栩如生的雕塑静静地伫立着，由于年代久远，有些早已出现斑驳裂痕，但那仍然不减这些塑像的美，人们信仰中的佛，永远是以其慈悲怜悯的眼俯瞰众生，十八罗汉用着各种姿势分列于佛的两侧，从弟弟透着自豪的语气中，我知道了居于佛左侧的前两尊叫降龙伏虎。耳边隐隐回绕着淳厚的钵音，循着声音，入眼的是几位穿着袈裟的伽蓝和尚，伴着木榆和钵的声音，吟唱着他们心中的佛经，那种似是歌曲的调子散布在殿中的每一个角落

兜兜转转地，几间佛殿便让我走马观花地看完了，宁静、悠远，这俩个词一直缭绕在我的脑海中，这天外的世界就像是一位睿智的老人，慈祥和蔼，这儿的每一颗沙粒，每一米阳光，甚至是每一处尘埃都无不充满着温暖和惬意，积淀着浓郁传统气息的飞翘檐角，檐上挂着的铃被风抚过的声响，在这个世界里，似乎一切都变得美好，一切都充满着新奇。

喟叹：有此伽蓝，兰若何憾哉？

关于慢山里的作文【篇6】

山里很穷，稀稀拉拉的几十户人家，破破烂烂的几十间茅草房，一条小路坑坑洼洼，两旁长满杂草，一下雨便没发走。山里只有鸡鸣声。狗叫声，没有读书声。

山里的孩子个个憨厚，各个可爱，可是整天只知道望太阳。挖猪菜。

一天，山里的孩子们问一位从山外来的老人：“我们为什么不能读书？“一颗颗小脑袋仰起来，那期盼的目光正如他们火热的心。

“唉！“老人深深叹了口气。

孩子们坐在草地上，两眼望着那条小路，有凑在一起嘀咕了一阵，便回家了。

第二天一大早，小路上便出现了孩子们忙碌的身影。他们搬来一块块石头。砖块，铺在小路上，汗珠从他们红彤彤的小脸而上滴落下来。整个上午，孩子们就那样忙碌着，整条小路被他们铺得平平整整。

孩子们仿佛已经看到老师正从这条小路上走来。他们听大人说，有几位老师曾被调到这里，但只站在路口望了望，边走了。这次，老师会来吗？

孩子们每天站在路口，望着远方。一天，那位老人又来了，望着这群可爱的孩子，老人眼里滚出晶莹的泪珠。

“孩子们，回……回家吧！“

“不，我们要等老师！“

终于，在太阳将要收回最后一丝光亮时，孩子们迎来了一位年轻的男老师，他踏着那条寄托着孩子们无限希望的小路走来了。孩子们欢呼起来，老人也笑了。

从此，山里有了读书声。老人也经常来看望那位年轻人，年轻人叫他爸爸。

关于慢山里的作文【篇7】

山里的路是那样幽静、美丽。走在回老家的路上，我不坐车，也不邀请伙伴同行，一个人独享这山路的幽静与美丽。

一路上的村子和人家，偶尔传来的鸡鸣与狗吠，还有在秋风中翻飞的落叶，白云和蓝天下一个孤独的我，难道这不就是画家笔下最美丽的一幅画吗？山路的美丽与快乐，就像一条整天无事的小狗在秋天的菊花丛中穿梭。

人们都说，山路是静的；但，我也要补充一句，山路是自由的。

走进一个小村庄，一群孩子正在快乐地嬉戏：有的在一起打卡片，有的在一起摔跤，有的在一起弹珠，……就像小时候的我一样，多么自由！我静静地坐在一块大石头上，没有经过他们同意地分享着他们的快乐。

一个货郎推着一个小车，向着孩子们的方向走了过来……车子里有一些可爱的糖果，几把玩具枪，还有弹珠什么的。

“快来看啊！”孩子们大喊着，扔下自己手中的游戏，向着货郎聚拢了过来。每当这时，孩子们的妈妈往往也会聚拢过来看一看有没有自己需要的针线什么的。

“给我买一个这个！给我买一个那个！”孩子们缠着各自的妈妈，兴奋地喊着。

我听到的却是这样的：“小双，妈妈都给你买了多少把玩具枪了？都被你弄坏了！我不会再给你买了。”那个货郎却向前一步：“小双，这把玩具枪，我借给你玩。下次我来的时候你再还给我。我会检查的，如果没有损坏，我会把一把更好的玩具枪借给你玩。”

山里的路就是这么善良。

我向山上走去，仔细地观察着，看能否幸运地捡到一个大蘑菇；可是，我却看到了垃圾和大树被破坏的痕迹。大地是包容的，因为它容忍了我们随手扔垃圾的习惯。我把垃圾捡起，放进方便袋里。我感到无比自豪和激动，心里想：“瞧！我多么伟大！我又为地球增加了一块干净的土地。”

我抚摸着一棵棵被人砍过的大树，上面仿佛写着一个个不文明人的名字，心里想：“如果一个人想像一样，一提大名就人尽皆知，那么，只是需要在曾经走过的道路上刻上一个小小的名字吗？”

我持续向前走去，发现了一个个被挖开的小坑，其中靠近大树的一个被填上了。我小心翼翼地把它挖开，里面原来是一枚一元钱的硬币。“这一定是哪个小朋友在这里种下的，他也许是希望，这样来年就可以收获满树的硬币吧！”我心里想着，仿佛看到了一个放学后路过这里的小男孩，黄昏中，正在用它上学用的水壶给大树浇水……

继续往前走，我就来到了村子的尽头，但这时我却感觉到自己回到了家乡的怀抱中——我爱这山里的路！

关于慢山里的作文【篇8】

从前，有座山……

在遥远的伏羲山，居住着梦一般的精灵——“魅”。她们靠吸取天地精华为生，靠日月灵气修行。她们无影无踪，身如风般无形，常年隐居山内。据说她们几亿年才能修得人身，美若天仙。她们腰如水蛇般纤细，眉如柳叶般舒展，眼如秋水般纯净，唇如朱砂般鲜红。

如此美女，天下何人不想得？可千百年来却一直没有她们的踪迹！

有一天，一道士进入伏羲山，追寻魅的音讯。魅本就非妖，法力又极高，道士的那些法器根本起不了作用。道士一路披荆斩则也未曾找到，伤痕累累，在一个山岩旁睡着了。

过了很多天，道士才醒来，发现自己躺在一张舒服的大床上，他惊慌失措，四处张望。这时，一身穿粉襦的女子走了进来，她神态轻盈，双手捧着一碗晶莹剔透的菜饭。道士一眼就认出她就是师傅所说的“魅”，便不由分说地拔起剑迅速向她刺去。因为师父说过，找到修炼成人形的魅，挖出她的心脏，修炼成丹药，服下，即可修炼成仙。魅躲开了剑锋，饭洒了一地，她大叫一声，仰天长笑，青丝般的头发像飞针似散开，瞳孔变成了红色，眼角缓缓留下了血泪，脸色如未上色陶瓷般的惨白，嘴里长出了尖利的獠牙，金色的指甲变成了闪着剑影的刀锋。她伸手拧断了道士的脖子，发誓要杀光四海八荒所有的道士。

虽说，魅怜惜所有生灵，对他们从不侵犯，但她恨一切伤害过她的人和无情着。她踏入道士的处所，血洗了道观。她望着眼前被她踩压的道士，又于心不忍，便用法力散尽了自己全身几亿年来的修为，从此化作风雪在世间游荡。

自此，魅族隐没了，再没人见过她们。有人说她们灭绝了，有人说她们还在伏羲山中。其实，她们就在我们身边，锋利、雨里、微笑着看着那些世间的生灵…...

关于慢山里的作文【篇9】

早晨，我听见鸟儿的鸣叫声，渐渐地醒过来了。听见外面闹喳喳的，我翻了个身，掀开被子，穿上衣服，打开帐篷，像小兔子一样窜了出去。看见远远的山峰上渐渐的亮了，把灰蒙蒙的天撕开了一个大口子。

“彩霞、彩霞”，大家兴奋的叫了起来。一会儿功夫，整个天都亮了起来。我们一群人向山上跑去，想离彩霞近一点，再近一点，用我们的手去摸摸它。

伙伴们走在弯弯曲曲的小路上，嗅到了花儿的芳香，听见了鸟儿的歌唱。啊，我们陶醉在这清晨的山间，我火热热的心一下子就变得清凉了。从山上往下看去，七顶帐篷拼成了一朵五彩缤纷的花儿，在大地中央开放。

晨练结束了，开始吃早餐了，大家把各自带来的食物拿出来分享，早餐有面包、有饼干，还有小朋友们最爱吃的火腿肠。吃完美味而丰盛的早餐，大家又有力气了，向另一座山走去。

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关于步骤的作文800字(集锦9篇)

幼儿教师教育网精选栏目推选：“步骤的作文”。

您掌握了写好作文的方法吗？对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，作文简短说来就是用笔构思撰写的文章。多读书对写作文有帮助，经过整理，编辑为你呈上关于步骤的作文，请阅读，或许对你有所帮助！

关于步骤的作文 篇1

盼呀盼，终于盼到端午节了。

今天，妈妈正在厨房里包粽子。我见了，心里好奇，便对妈妈说：“妈妈让我也加入吧！”“就你？行吗？”妈妈用怀疑的目光看着我。我自信地说：“包粽子对我来说简直是小将出马，一个顶俩。”妈妈听了，笑着说：“吹牛，你这麽厉害？先包几个给妈妈看看？”“好!”我一口答应了。

开工了，我学妈妈的做法，拿来两片粽叶叠在一起对折，将粽叶叠成漏斗形，然后，从装着糯米的盆中舀米。当米已经装了半个粽子的时候，我把它放在右手中，轻轻抖了抖，拍了拍，正暗自庆幸“工程进展顺利”，却发现粽子底部正在漏米呢！这是怎麽回事呢？得采取点措施。于是，我急忙拿了一片粽叶，把粽子的漏洞包起来。接下来，我把粽子再对折。没想到，米装的太满了，粽叶包不住。我又拿了粽叶把粽子包的严严实实的，拿了根绳子，把粽子绑得紧紧的。第一个粽子总算包好了！我终于松了一口气。不过粽子形状“太酷”，个儿太大，仿佛是一个大胖子，难看极了！

果然，妈妈看了，笑的前仰后合。妈妈指着粽子告诉我一个小窍门：再包时，将粽叶折出一些，留点余地再包，而且米不能装太多。知道了这个秘诀后，我信心十足，决定再包一次。这次，我吸取了上一次的教训，按妈妈叫的那样对折粽叶。然后抓了米往里装，才装了三分之一的米，我就包了起来，草草地绑好。不对劲，你瞧，那粽子有小有扁，好像是天生的营养不良，成了个小瘦子。看着自己连续制造了两个“伪劣”产品，我泄气了。

这次没成功，但我下次一定会成功的！

关于步骤的作文 篇2

今天我和奶奶一起坐车到乡下去包粽子。

我们准备梅干菜和肉，准备包梅干菜粽子。粽叶已经浸泡好了，奶奶清洗了粽叶和米，再往米里面加调料酱油、盐……一切准备妥当，我们开始包粽子了。奶奶把粽叶围成一个三角形，握在手心里，舀进一勺拌好调料的米，再把梅干菜和肉放在中间，上面还得铺上一层米，然后把长长的粽叶折下包裹住菱形的“米”，最后用绳子一圈圈绑起来。这样一个漂亮的粽子就做成了。我有模有样地照着奶奶的样子做了起来，可试了几次都失败了。包粽子还真是一个技术活!

没一会功夫，奶奶就包好了许多粽子。我们把10个粽子系在一起放入锅里煮，我在厨房里帮奶奶烧火。四十分钟左右一阵阵淡淡的清香飘来。奶奶说：“再过几分钟，我们的粽子就熟了。”我忍着口水焦急地等着。我们用小火差不多闷了五分钟后，粽子终于可以出锅了。

奶奶打开锅盖，粽子的香味扑鼻而来。奶奶给我剥了一个放在碗里，一口咬下去那润滑的糯米和梅干菜的清香让我回味无穷。

关于步骤的作文 篇3

小的时候我不知道端午节的由来，只知道每年家里就像过年一样隆重地过端午节。后来也只是知道一点点关于纪念屈原的传说，至于还有什么我就一无所知了。

端午食粽子是我们家乡的主要习俗。刚到五月，家里就开始浸泡糯米了。妈妈一般都会准备一盆米进行浸泡，同时也把粽叶放在水里浸透，可能是泡好的糯米会更粘些吧，我记得多年来妈妈就是一直这样做的。

端午前一天，妈妈就开始动手包粽子了，我偶尔也会捣乱，试着学包起来，可每次却都以失败而告终。看来包粽子也并不简单。

包粽子的时候还可以放一些大枣、葡萄干、鸡肉等掺在糯米里做馅，制作不同口味的粽子。而我最喜欢吃米里加肉的，吃起来特别的香。

端午节的早晨，妈妈总是在我睡眼朦胧时叫醒我，去远处的树林、小河边洗脸，凉凉的河水冲走了我的困意，热闹的人们来来往往，真的像过年一样。

回到家，吃着鸡蛋和蘸糖的甜粽，心里美滋滋的。

一提起端午节，人们就会想起吃粽子，划龙舟。可是，同学们你们知到“端午”是什么意思，端午节的风俗又是怎么来的吗？

“端午”。“端”是“初”“始”的意思，所以阴历五月初五称为“端午”。到了唐代，因为唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日，为了避用“五”字，就用回音“午”替换了“五”字，从此，“端五”便改称“端午”了。

为什么五月初五这一天会成为“端午”呢？民间流传着很多种说法。其中最流行的说法，就是为了纪念屈原。

屈原是战国时楚国的大官，楚国不采纳他的治国主张，反而将他免职流放，他在流放途中看到楚国衰亡，人民遭受苦难，自己又无力挽救老百姓，他心中悲愤难忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩罗江自尽。楚国百姓知道后，竟相划船前去相救，但已来不及了，百姓们担心江中的鱼，鳖，咬食屈原的遗体，便用竹壳裹米投入江中喂鱼。从此，划龙舟，包粽子就是我们中国的风俗了。

我很喜欢端午节，我每年都盼望端午节的到来。

关于步骤的作文 篇4

为大家带来制作剪纸的步骤，但愿能帮助到大家。

对于初学的人来说，了解一下剪纸的制作步骤长短常有益的。

1、起稿：

在构思确定后，就起稿布局，对画面进行详细的描绘，画出黑白效果。修改部门可用白色的粉。对初学者来说，稿子越细，刻起来越省事。若刻对称的稿子，画一半即可。

2、剪、刻：

如用刀子刻，须将画面和纸用订书机订好，将四角固定在蜡盘上，为了保证形象的正确，人物先刻五官部门，花鸟先刻细部或紧要处，再由中央慢慢向周围刻，刀的顺序犹如写字一样由上到下，由左到右，由小到大，由细到粗，由局部到整体。尽量避免重复刀，不要的部位必需刻中断，不能用手来撕，否则，剪纸会带毛边而影响美观。

3、揭离：

剪刻完毕后需要把剪纸一张张揭开，电光纸、绒面纸，因纸面光滑，比较收留易揭开，单宣纸和粉连纸，因纸质轻薄，又经闷潮和上色，收留易互相粘连，较难揭开，所以在揭离之前，必需先将刻好的纸板轻轻揉动，使纸张互相脱离，然后先将第一张纸角轻轻揭起，一边揭一边用嘴吹，帮助揭开。

4、粘贴：

揭离完毕之后还需把成品粘贴起来，便于保留。方法有两种，第一是把剪纸平放在托纸上，用羊毫或细木条蘸浆糊由里向外一点点粘住，这种方法不能使剪纸全部粘平，速度也比较慢，长处是比较简便；第二是把剪纸反过来平放在纸上，然后用排笔蘸调稀了的浆糊，轻轻地平刷在要托的纸上，留意不要把纸刷皱起来，刷子上的浆糊一定要少，然后很快地把刷好浆糊的这一面扣合在剪纸的背面，用手轻轻压平，使剪纸全部平粘在托纸上。轻轻揭起晾干夹平保留。粘剂除浆糊外，白乳胶也可以。

5、成品修改：

在剪刻时有时会走刀剪坏，特别是刻纸。假如属大面积刻坏，就不易修睦，如小面积刻坏，可把局部刻去，补上一块重新刻。彩色剪纸染错了是不能笼盖的，所以也只好将染坏部位刻去，重新补上一块再染。修改时一定要做到心中有数后再下刀。

6、复制——薰样——晒样

复制的方法有两种，一是将剪纸样放在白纸上，一起平放在水中，待水浸透纸面，而又不含水珠时，将刻纸和白纸同时拉出水面，贴在木版上，然后将纸朝下放在油灯上蒸，但不要离灯头太近以免烧焦。假如需要多量制作，可采取晒蓝图的方法：把原槁和刷好一层药液的白纸，粘合在一起，用两块玻璃夹紧，放在阳光下晒３一４个小时，待显影后用净水洗净纸上的药液，即可复制。

关于步骤的作文 篇5

读后感的步骤

读后感的步骤

首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的'一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合

五、以“感”为主,适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。

八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

关于步骤的作文 篇6

以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢?因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。

那么，怎样指导学生做到想象合理、丰富呢?

1.再现。侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。

2.移植。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。即，学生可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来，巧妙地设计人物之间的关系，才能使文章生动有趣。

3.幻想。幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情。小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。教师要鼓励学生幻想。对于未知的世界、未来的世界，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。

一句话，想象源于生活。学生想怎么写，就放手让他们怎么写。这也符合新大纲的要求。

关于步骤的作文 篇7

记得第一次包粽子时，我手忙脚乱地把一个粽子都给包散了。当时的我只有七岁。今天，我们又要包粽子了。

我们把手洗干净走入包粽子教室。看到一大盆竹叶正在盆里泡澡，也看到了花生先生、绿豆小姐都在盆里聊天呢！只见老师先把绳子固定在椅子上，然后拿出一片只有一只手臂那么细的竹叶，弄出个三角的形状，再往“三角杯”里装些糯米，裹好竹叶，用线把它捆起来，这样一个粽子就包好了。

可是我哪会包粽子呀！好在我以前看妈妈包过粽子，她包的就像一个真正的三角形，但愿我能像妈妈包得那么好。开始包粽子了，我把竹叶弄成一个三角形，然后再放点米，正是因为这个竹叶太细了，我只能放几颗米粒。剩下的部分可就难了，我只好靠着那点记忆来回想妈妈包粽子的场景。就这样，我包着包着，发现我包的完全不是三角形，可我也没办法呀，只好用绳子捆起来了。那个粽子只有指甲盖那么大，还是个正方形的。

我一个接着一个地包，一连包了七个。有的是正方形的，有的是爱心形的，还有的什么形状都不是，一个个五花八门的，什么形状都有。我过去瞧了瞧别的同学包的粽子，发现有的人比我包的还奇葩，有一个人还包了个“木乃伊棕”，还有的都散了。这些场景，如果你看到了也会觉得搞笑的。

最后五分钟的时间，邱老师给我们拍了一张大合照，别人是干杯，我们来了张“干粽子”，整个画面除了一根根的细线，便是五花八门的粽子。今天我们度过了一个别样的端午节，并用这一方式来缅怀伟大的爱国诗人——屈原。

关于步骤的作文 篇8

端午节终于到了，奶奶已从山里采来粽叶，先把糯米洗干净后浸泡3小时，再把粽叶放进水中煮10分钟后捞出，现在已经是万事俱备只欠东风了。奶奶开始包粽子了，我目不转睛地盯着她的一举一动：只见奶奶先把两片粽叶折成漏斗状，舀入一匙糯米，并放上五花肉、板粟等馅料后，再舀入一匙糯米包合后把粽绳扎紧，一只粽子就包好了。

我学着奶奶的样子，准备自己亲手包一只粽子，包什么粽子好呢？我心想：包枣子粽吧，它煮好后一定十分诱人：在有点儿黄的糯米中，几颗红艳的“珍珠”镶嵌在其中，真是“万黄‘丛’中一点红”啊！

说干就干，我迫不及待地抓起两片粽叶，裹成一个古怪的形状，再把糯米小心翼翼地放进粽叶之中，最后把几颗枣子“埋“进糯米中。就这样，我做了好几个枣子粽。

突然，一阵阵笑声“流入”了我的耳朵里，我纳闷极了，想：有什么好笑的呢？

哥哥一边笑，一边上气不接下气地说道：“你，你，你……哈，哈，哈，你看看你的，哈，哈，哈……你的粽子，太，太搞笑了。

我一脸狐疑地看了看那几只粽子，真是不看不知道，一看吓一跳，我包的粽子有的像宝塔，有的像方块，还有的像独角兽一样，连我自己也忍不住与他们一起哈哈大笑，整座屋子变成了“欢乐屋”。

粽子烧好了，一打开锅，香味弥漫了整座屋子，“欢乐屋”又变成一座“香味屋”。

今天，可真是快乐的一天啊！

关于龙凤山的作文800字

时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，写作文培养了孩子的思考问题的能力。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，那作文怎么才能写的好？下面是幼儿教师教育网精心收集整理，为你带来的关于龙凤山的作文，希望能帮助到你，请收藏。

关于龙凤山的作文 篇1

妈妈买来了一盆植物，可漂亮啦！可是我不知道它叫什么名字，我给它起名为龙凤花，你们喜欢这个名字吗？

龙凤花有两棵茎，茎嫩生生的，又细又长，那直挺挺的样子像极了我努力学习的模样。绿茎上井然有序地分布着叶片，碧绿的叶子和小朋友的耳朵差不多大，厚厚的。叶面跟抹了一层蜡那样光滑，摸起来凉丝丝的。那层层的叶子就像小孩子一样茁壮成长，尽情地接受阳光的照耀，安心地享受着我和妈妈的照料。

最与众不同的还要属它的花了。我之所以给它起名为龙凤花，是因为它有两株花，一株已经绽开了，露出了灿烂的笑脸，我管它叫凤花。凤花的头上开满了密密麻麻的小花，如同无数仙子肩并肩围成圈，它们大小一致，颜色一致，不争风头。仔细看，那小巧玲珑的小花有四个花瓣，花瓣是红色的，紧紧的包裹着黄蕊，太可爱了！另一株含苞欲放，好似害羞的小女孩，挨挨挤挤的花骨朵嫩绿嫩绿的，我管它叫龙花。它们倒也不着急开放，就这样静静地生长，或许某一天它会突然开放，那可是一个大大的惊喜呢！红凤花配着绿龙花，龙凤呈祥，格外好看。花的气味很清淡，不像牡丹、玫瑰等那么浓烈，闻起来沁人心脾。

我喜欢这盆龙凤花，不仅因为它装扮了我的家，还因为我从它身上得到了启示。它教给我做人要低调，不要炫耀，做一个朴实无华的人。我把这盆花带给大家，愿您吉祥如意，好运连连。

关于龙凤山的作文 篇2

有一天，娘问两个孩子：“大彬，小凤你们知道爹娘的心愿什么？”大彬，小凤同声说：“不知道。”突然，从远处飞来一只黄鹂鸟，高兴地说：“我知道，我知道。”“你知道什么。”大彬问。黄鹂鸟回答：“我知道你爹娘的心愿什么？是想大彬考中状元，想小凤做个孝顺任何人的孩子。”两个孩子终于明白了。说完了，黄鹂鸟却无影无踪了。

一转眼，十年过去了，在这十年里，两个孩子为了爹娘的心愿，勤奋地学习。但是，无论大彬，小凤怎样学习，都完成不了爹娘的心愿，他们很惭愧。在这时，十年前的那只黄鹂鸟又来到这里.两个孩子带着不高兴的表情说：“鸟儿，你能不能帮帮我们。”“帮什么？”鸟儿问。两个孩子说：“帮我们完成爹娘的心愿。我们想自己完成，但是，我们帮不了。”“我也帮不了。”黄鹂鸟说。他们听到这句话，大哭起来了。这时，黄鹂鸟的主人，“小可可”来了。小可可是根据大彬，小凤的哭叫声来的。听到两个孩子的大哭，小可可伤心极了，就出手帮了两个孩子。两个孩子高兴起来了。

到这是，两个孩子一起问：“你们是谁？”“我是智慧黄鹂。”黄鹂鸟说。“我是天堂可可。”可可说。说完，就无影无踪了。

关于龙凤山的作文 篇3

我们班有一对龙凤胎，女孩儿叫程靖雯，男孩儿叫程靖然。同学们都分不清他们到底谁大。一年级的时候我们觉得程靖然是哥哥，二年级的时候我们又认为程靖雯是姐姐。我觉得程靖然更像哥哥，因为他的个子稍微高一点儿。

他们虽然是双胞胎，可是性格大不相同。程靖然爱动，一下课就立刻冲出教室，直到跑得满头大汗再回来。程靖雯爱静，很多时候会在座位上安安静静地画画，沉浸在自己喜欢的图画里。

按理说，他们是双胞胎，应该团结合作，可是他俩总是互相告状。有一次，程靖雯上课扔纸飞机，受到老师的批评，程靖然回到家毫不留情地把这件事告诉了父母。到了合唱比赛的时候，程靖然在台下说小话被老师批评了，程靖雯终于抓住了告发程靖然的'好机会，回到家迫不及待地告诉了父母程靖然做的“好事”，让程靖然回家又挨了罚。

虽然他们偶尔会有小矛盾，但是我相信，无论什么事情也影响不了他们的手足情，因为他们是令人羡慕的双胞胎。

关于龙凤山的作文 篇4

家乡的龙凤岩

我的家乡在江西广昌，在那里有一个旅游胜地-----------龙凤岩。

那里山清水秀，到处可见苍天大树，奇山峻岭，植被郁郁葱葱。

龙凤岩海拔大约1800米。

穿过一条崎岖的山路来到龙凤岩的岩底，在这里面有一座百年古寺，寺里面有两棵古树，据说是时期栽种的，寺里面住着一位白须苍苍的老主持。

在龙凤岩的里面还有一条小溪，小溪的水一年四季川流不息，夏天十分的清凉，会有许多孩童在这里玩耍。

龙凤岩的里面，还有许多大大小小、形态各异的岩洞，传说有一位唐代高僧曾在这些岩洞里修行过。。。。。。总之龙凤岩有许多美丽神奇的风景，也有许多神奇的故事。

我爱我的家乡！更爱家乡的龙凤岩。。。。。。！！！

关于龙凤山的作文 篇5

湛蓝的天空衬托着美丽的白云，翠绿的小草衬托着芬芳的花朵，泥泞的道路衬托着一辆辆人山人海的公共汽车。我忐忑不安地紧紧抓住扶手，像抓住一根救命稻草似的，真怕一不小心就被拥挤的人群挤倒在地，摔个狗啃泥。可是春游带给我的喜悦已经远远超过害怕的心理，我幻想着春游的美好情境，嘴角漾起了丝丝抹不掉的微笑。

正当我沉浸在美妙的幻想之中时，公共汽车已经缓慢地停住了。难道龙凤古镇到了？我喜出望外，连蹦带跳地跑下车，龙凤古镇四个金光闪闪的大字映入眼帘，旁边的龙更是深深地吸引住了我，这是多么美妙的景象啊！身体强壮的大龙，憨态可掬的小龙，蜿蜒曲折的长龙一条条龙仿佛在无边无际的天空中腾云驾雾，真是栩栩如生，令人叹为观止。龙凤古镇一定很有趣，我像一个只小兔子似的，蹦蹦跳跳地进入了那个美丽迷人的世界龙凤古镇。

突然，一辆豪华马车勾起了我的好奇心，我疑惑不解地走过去，左看看，右瞧瞧，一切都是那么新鲜有趣。可是这双不争气的腿不一会儿就瘫软了下来，离目的地还有好长时间呢，我只有艰难地拖着步子一步步迈向目的地，历经千辛万苦，终于到达了终点。

开饭喽！早已累得气喘吁吁，饿得前心贴后背的我，也顾不得维持淑女形象了，把随身带的食物拿出来就狼吞虎咽地吃了起来，边吃还边观赏着美丽的风景，真是令人心旷神怡，流连忘返！

龙凤古镇，这一座美丽的古都，将永远定格在我的心中！

关于龙凤山的作文 篇6

上部

第一章：龙娃遇害

一天，龙娃和凤娃回来了，他们的妈妈和张大婶都煮好了可口的饭菜，龙娃好象是几天没吃饭一样，开始狂吃起来，凤娃的吃相比龙娃的要好一些，但还是吃了不少，一下到了晚上，乡亲们都开始准备休息了，龙娃对妈妈说，我再去外面看看，确认下黑暗之神不会来，凤娃你就不用去了，好好休息吧！说完龙娃就出门了。过了半个时辰，龙娃回来了，看他有点不对劲，女娲问了下，可龙娃说没事就上床睡了

龙娃睡下了，凤娃才睡下，一切似乎非常平静，就着时候，龙娃醒了，眼睛里发这绿光，躺在床上，看了下周围，不远处自己的妈妈在那里睡着了，看了看自己旁边，凤娃在自己的旁边睡着了，他翻动了下身体，他的左手抱住了凤娃的腰上，可是凤娃没有醒，慢慢的龙娃的手已经到了凤娃的背后，慢慢的把凤娃肚兜后面的结打开，慢慢地打开了，这时候，凤娃醒了，她感觉自己的肚子冰冰的，慢慢的睁开眼睛，看见龙娃正在脱自己的肚兜，一下坐起来，打了龙娃一耳光，这时龙娃晕倒了，凤娃把自己的肚兜穿好，这时候女娲醒了，看见正在哭泣的凤娃，就问，怎么了啊，怎么哭了啊，凤娃说是做了个恶梦，就躺下又睡了，可凤娃知道，躺在旁边的不是龙娃，就这样，龙娃和凤娃在一起睡了。

就这样，过了一夜，龙娃一大早起来，看见凤娃在他旁边睡得很熟，可是脸颊上有两道泪痕，自己脸上有个五指印，就叫醒了睡梦中的凤娃，凤娃醒来后，看见龙娃就躲在床里面，用被子遮住自己的身体，说：“你想干什么啊，我不想跟你有那种关系”，龙娃听了一脸的迷惑，说：“你在说什么啊？”这时候，他们的妈妈进来了，看见了他们，问怎么了，龙娃刚要说什么，凤娃很快打断了他，“我们在商量事情，没什么”女娲也没注意就说：“该吃早饭了啊，快来啊”就这样事情就这样一来过了，但龙娃还是很疑惑。就这样，平和的一天又到了晚上，还是跟往常一样，龙娃和凤娃还是一起睡着，可是这会，凤娃睡得很晚，因为她害怕昨天的事会再发生，到了快1点的时候，凤娃实在是顶不住睡意，就放下了戒备，睡下了，可就在这时候龙娃醒了眼睛闪着绿光，悄悄把沉沉睡去的凤娃翻了个身，突然，他点了凤娃的睡穴，他还像昨天一样，只不过他的手明显慢一些，脱去凤娃的肚兜他好像犹犹豫豫的，但是它快要掀开凤娃的肚兜的时候，他好像觉醒了似的给凤娃盖好被子，他也不知怎么的他也昏了过去。

清晨，凤娃醒了，他发现自己的肚兜的结开了，可是不自然，他想会不会龙娃在自己身上干了什么！他看见龙娃在自己旁边睡得很死，想自己一睡着就什么都不知道了，前天龙娃，没得手，会不会龙娃点了自己的睡穴？趁龙娃还没醒，她赶紧把肚兜穿上。“你在想什么呢”？“啊”！“没什么，咱们去吃早饭吧”凤娃强颜欢笑地走了。龙娃很疑惑，想：这是怎么了？凤娃一直不怎么跟我说话，难道是我晚上对她干了什么？突然，龙娃想起了昨天清晨凤娃对他说的话：你想干什么啊，我不想跟你有那种关系。想到这里，龙娃不敢且慢，立刻找到凤娃说：“凤娃你说晚上我是不是对你做了什么啊”？“啊？哦没什么”“不会吧，那你对我怎么能躲就躲啊？你以前不是这样的啊！”“这…没什么我不能改变吗？龙娃你大清早干吗拦着我，像审犯人似的问东问西的啊，我还有事”说着凤娃向山崖跑去，到了山崖凤娃想：龙娃这是怎么了？还有我绝对不能告诉龙娃晚上的事情，看来他并不知道晚上发生了什么，以他那个性格他一定会离开我和妈妈到别的地方去。想到这里凤娃立即跑到村子。

晚上，女娲吹灭了蜡烛，说：“孩子们晚安”就躺在床上睡了…这时龙娃好像真是想到了什么，轻轻推一下凤娃说：“凤娃醒醒”“干什么啊”凤娃小声答道。“我想和你说说话，行吗？我害怕我在不知道的情况下夜里真的对你做了什么”“好吧”凤娃想一夜未眠没准龙娃不会那样。就这样两人聊了一夜。

关于龙凤山的作文 篇7

大家好！我和妹妹是一对龙凤胎，我的名字是拼搏。我有一位慈爱的母亲，名叫睿智。无忧无虑、满脸笑容的妹妹人见人爱，她有一个动听的名字快乐。她从来都默默地跟在我身后，因为母亲曾说过一句话：只有通过自己的拼搏得到了收获，才能感受真正的快乐，我们千万不要祈求能够不劳而获！

妈妈，我和妹妹出去走走，再见了！在全国读书日这一天，我与快乐结伴而行，不久便在一所中学旁的台阶上碰见了一个学生。他本是花样年华，却愁眉苦脸，曾经整洁的校服显得破旧不堪，浑身透出一种饱经沧桑的感觉，与他的年龄很不符。他接连不断地叹着气，都快赶上七旬老人了。我走上前去，问：同学，你碰上什么不如意的事情了吗？怎么在这儿虚度光阴、唉声叹气呢？他抬起低垂着的脑袋，无神的眼光瞟了我一下，然后又把头低下了，那张脸上写满了不悦：唉，读书太累了，我懒得上学、写作业呀！到处逛逛多好！我正想一骨碌钻进他的身子里帮帮他，反倒被他一把扯开，他说：你来凑什么热闹？读书麻烦死了，我想要的是走捷径！我心想：我这还费力不讨好了呢！正想扭头就走，忽然想起了之前在街角看到的寻人启事。对了！这几天正义法庭正到处寻找罪犯懒惰，他有可能就藏在这个学生的身子里！

学生正处于烦闷之际，忽然看见了迎面走来的快乐，他一把捉住妹妹，央求道：快乐、快乐，求你了！陪陪我吧！我真的不想去上学啊！不可能！我挡住他，她只能给你一时的快乐，那不是长久的，你要在我的帮助下才能获得最珍贵的快乐！学生听了我的话，好像霜打的茄子一样发焉了，又似一只无助得发狂的幼狮：那怎么办？怎么办？我已经被懒惰吞噬了，挽救不了啊！果然！懒惰就藏在他这儿！我必须帮助他。我高昂起头，自信地拍拍胸膛：放心，我们的家族能源是无穷无尽的，但你也得有改变自己的勇气和力量！

到了夜间，我同几个好兄弟努力、坚毅、勤奋一起出发，临走前，快乐不满地撅起嘴，泪水盈满眼眶，她拉着母亲的手，娇声娇气地央求：妈妈，我也要和哥哥他们一起走。不行！母亲摆摆手，一口回绝，：现在还不是该你出场的时候。我们飞快地潜入学生体内。勤奋大步向前，推倒了懒惰，厉声指责道：你还敢在这逍遥，我要把你捉去正义法庭，你的内心会受到谴责的！懒惰一听见正义法庭几个字，顿时面如土色。前不久，贪婪、邪恶等人已经被捕了，懒惰这个幸存者每天都心惊胆战的。现在啊，眼看就要吓晕了！

勤奋立即开工，支撑着学生学习；虽然成绩一时未见起色，可还有毅力在顶着，驱走了灰心丧气；努力也隔绝了玩闹，让学生沉浸于学海之中；而我拼搏，则时时鼓励着他向佼佼者看齐

整整一个学期，在我们几个兄弟的尽力帮助下，学生改头换面，改变了周围不屑的眼光，取而代之的是大家不尽的赞美，而妹妹快乐也在果实累累的收获中闪现了。你看，她变成一朵美丽的花儿，绽放在学生的嘴角

一天夜里，我们悄悄地离开了不断奋进的学生。而快乐，她已化作千丝万缕，围绕在每一个用心拼搏的人身旁！

关于龙凤山的作文 篇8

龙凤头坐落在平潭县东北部，这里景色宜人，一直是游客们的天堂。每到夏天，游客们就像赶集似的从四面八方聚拢在沙滩上，远远望去，就像一群蚂蚁在搬运食物。

龙凤头的沙子看上去又白又细，踩上去又松又软，像踩在舒适的地毯上。抓起一把沙子，任凭它从手指间流失，有一种说不出的柔滑，让人觉得心旷神怡。

沙滩上的贝壳五颜六色，红的像玖瑰，绿的像翡翠，白的像雪花，在阳光照耀下闪着金光，给金黄的沙滩戴上了许多五彩缤纷的小发卡。

沙滩上，有的人在享受温暖的日光浴；有的在捡奇形怪状的贝壳；有的在堆各式各样的沙城堡；还有的在捉娇小可爱的螃蟹。人们的欢笑声给金黄的沙滩配上了一首优美的背景音乐。

当然最让人心驰神往的还是美丽的大海。也称得上龙凤头的一大特色，大海就像一幅天然的风景画，把我深深地吸引住了。浪花一会儿冲上来，好像在欢迎我们；一会儿又像一个顽皮的孩子，给我的小脚丫挠痒痒；一会儿又给我捧上许多贝壳和活蹦乱跳的小鱼小虾，我的口袋都装不下了。

湛蓝的海水，金黄的沙滩，令你如痴如醉；丝丝的海风，阵阵的海浪，让你情不自禁地挽起裤腿去踏浪。大海真美啊！我醉了，人们醉了，太阳和天空也醉了。

啊！美丽的龙风头，平潭人的骄傲！

关于龙凤山的作文 篇9

每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。

传统的粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的，而是三角形底的锥形粽。你能说出它有几个顶角、几道棱、几个平面、几个三角形吗？

煮熟的粽子，由几道米黄色的草绳捆着墨绿色的箬叶，绿油油的，很漂亮；剥开枣儿粽的箬叶，只见鲜红的枣子镶嵌在雪白的糯米中，仿佛是几颗深红油亮的玛瑙，很诱人。

粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口馅子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。

传说吃粽子，是为了纪念古代爱国诗人屈原。屈原一生写过许多着名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是国王不予采纳。后来国土沦丧，他满怀忧愤，跳入汨罗江自尽了。人们为了怀念他，崇敬他，两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品这就是粽子的由来。

每逢端午节，人们用吃粽子的形式来缅怀这位伟大的诗人，传颂他那伟大的爱国主义情操。