班长失职检讨书。
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在学习和工作过程中，你也许会对检讨书这种文体特别熟悉。写检讨书是改正犯错行为的一种方式，您对于写好检讨书有什么独特看法吗？或许"班长失职的检讨书"是你正在寻找的内容，仅供参考，欢迎阅读。
班长失职的检讨书 篇1
亲爱的老师：
今天是厦门大学第43届运动会，通知要求1点45到操场，穿院服。通知甚至是我跑到各个宿舍强调的，结果，我却2点才到操场，而且没有穿院服。关于我的迟到和不穿院服，原因并不重要，重要的是我双重违纪大。也许因为之前从来没有违纪过，所以不知道这个别人看来无论大小的错误，对于我，有着班长特殊身份的人，显然非同1般。如果我自己都会迟到，那还怎么通知别人准时?如果我自己都不按规定穿院服，那还怎么要求同学们穿院服呢?
事实上，同学们显然也有这样的意见，几个朋友开玩笑问我怎么不穿院服，还有1个我认为关系很好的朋友，干脆用了1个很明显的鄙视和责备的眼神表示对我今天表现的不满。
那个眼神让我心痛，不单因为没有得到朋友的宽容，更因为自己感到深深的惭愧，觉得自己愧对同学们平时对我这个班长的肯定和信任。即使我很快借了1件院服穿上，安静地反思了很久，还是不能不重重自责，深刻检讨。
做班长，看起来简单，但1定要严格要求自己，无论是对工作，还是自己的形象方面。
我承认这次确实是自己没有认真对待要求，造成了不好的影响，在这里，我向同学们道歉，并保证，以后不会发生类似的事情。
检讨人：
年月日
班长失职的检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
在20XX年xx月x日本学期刚开学时进行的班级评优当中，由于我工作管理不当，造成了选举结果不明确，公正性存在质疑的恶果，我深表愧疚。作为班长，应当负好责，做好自己的工作，为广大同学服务，而本次选举我却没有做到，对广大同学深表歉意。为正确认识自己的失误与不足，特写出检讨，反省自我，批评自我。我认为自己的失职主要有以下几点：
1、没有令人满意的工作态度，事先没有做好准备工作，想法过于简单，在实际操作中造成了诸多不便。
2、没有与团支书完全商量好，想法没有达成一致就付之行动，使得行动不够紧密。
3、对唱票没有进行应有的监督，导致选票结果存在疑问与疏漏，是最大的失误。
4、在后推优时没有按照票数多少来优先推荐优秀的同学，主观意识犯错。
我想自己最主要的一点失职是准备工作没有做好，在事情发生了以后，我深感错误严重，对某些同学的应得利益造成了损害，我十分自责。为了避免类似情况的发生，为了更好的给同学们提供服务，创造一个良好的学习生活环境，我今后会做到以下几点。
1、在班级集体参与的活动前一定做好准备工作，积极筹备，排除困难，为同学们取得便利。
2、行动前与团支书等班委进行充分沟通，并且广泛听取同学们的意见和建议，力争符合广大同学们的心意。
3、对活动过程进行必要的监督，确保每次选举的公正性，给大家一个满意的结果。
4、不被主观意识误导，一切按照集体利益、集体荣誉来办事，坚决不搞小动作。
不仅是我，班委对自己的失职都已经有了充分的认识，希望大家大家能够谅解。我们的态度是诚恳的，我们的心灵是真诚的，我们的愿望是美好的，就是我们大家能够一同把班级建设好。我想有了这样的经验，我与班委日后会更加小心，更加积极的投入到班级中去，汲取教训，真正为大家办事，也请广大同学监督，随时提出意见、批评，我们会及时更正。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20XX年xx月xx日
班长失职的检讨书 篇3
亲爱的同学们：
你们好！
在x月x日本学期刚开学时进行的班级评优当中，由于我工作管理不当，造成了选举结果不明确，公正性存在质疑的恶果，我深表愧疚。作为班长，应当负好责，做好自己的工作，为广大同学服务，而本次选举我却没有做到，对广大同学深表歉意。为正确认识自己的失误与不足，特写出检讨，反省自我，批评自我。我认为自己的失职主要有以下几点：
1、没有令人满意的工作态度，事先没有做好准备工作，想法过于简单，在实际操作中造成了诸多不便。
2、没有与团支书完全商量好，想法没有达成一致就付之行动，使得行动不够紧密。
3、对唱票没有进行应有的监督，导致选票结果存在疑问与疏漏，是最大的失误。
4、在后推优时没有按照票数多少来优先推荐优秀的同学，主观意识犯错。
我想自己最主要的一点失职是准备工作没有做好，在事情发生了以后，我深感错误严重，对某些同学的应得利益造成了损害，我十分自责。为了避免类似情况的发生，为了更好的给同学们提供服务，创造一个良好的学习生活环境，我今后会做到以下几点。
1、在班级集体参与的活动前一定做好准备工作，积极筹备，排除困难，为同学们取得便利。
2、行动前与团支书等班委进行充分沟通，并且广泛听取同学们的意见和建议，力争符合广大同学们的心意。
3、对活动过程进行必要的监督，确保每次选举的公正性，给大家一个满意的结果。
4、不被主观意识误导，一切按照集体利益、集体荣誉来办事，坚决不搞小动作。
不仅是我，班委对自己的失职都已经有了充分的认识，希望大家大家能够谅解。我们的态度是诚恳的，我们的心灵是真诚的，我们的愿望是美好的，就是我们大家能够一同把班级建设好。我想有了这样的经验，我与班委日后会更加小心，更加积极的投入到班级中去，汲取教训，真正为大家办事，也请广大同学监督，随时提出意见、批评，我们会及时更正。
检讨人：xxx
20XX年xx月xx日
班长失职的检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我知道我这个做班长的让您非常的失望，您交代给我的任务，我迟迟都未完成，还请您原谅，这是我第一次当班长，自然也是我第一次受到如此重任，没有任何工作经验的我，的确是不知道从何下手啊，把这件事给搞砸了真的很抱歉，现在还烦请您协助我一起完成这项工作，先把这件事解决，日后您想怎么罚我都可以。
上周您交给我一个任务，要我在这周一之前把费用收集好，但是至今这个费用只有60%的人交上来了，其中有10%的人是我死缠烂打苦苦哀求他们交上的，还有40%的人至今未交。这个费用是我们班用来春游的，听说在您手里读书才有这种福利，其他的老师根本不会惹这个麻烦，让学生们老老实实的在教室里上课自习也挺好，其实我们班的学生也是有这样的想法。您知道我为什么这么难完成这项工作吗？他们全部都配合我都好说，但是他们一个个的都找尽了借口，我实在是拿他们没有任何的办法，我还是太缺乏班长的工作经验了，我还需要历练，以下就是我工作未完成失职的主要原因：
1、有的同学不喜欢到处玩，他们的想法就是不想大老远的走一趟，还不如在教室里自习，困了还可以睡一觉，不想受这个累，所以就迟迟不交钱。虽然说这类同学就那么几个，但是就算我浪费再多的口水，我也改变不了他们的想法。
2、有的同学家里人觉得，没必要去春游，自己的孩子不需要过多的放松，周末的假期足够劳逸结合了，完全不用浪费这个钱，去春游，其他人要去就去，自己的儿子（女儿）就应该在教室看书学习。他们的父母不给他们钱，我从何去收钱。
3、觉得春游要交的费用太不合理，有点出乎他们的承受极限了，有些人家里不给钱，只能从自己的零花钱里拿，但是也是完全不够的，只能说是有心无力。我总不能借自己的钱给他们吧。
老师，您不觉得班上太不团结了吗？就这么一次春游就搞出这么多事情来，大家的意见都不统一，那些交了钱的跟那些没交钱的还能有火药味，感觉随时都有可能发生冲突，这个班哪有一点集体荣誉感？我反正是完全的看不到，当然这其中也有我这个当班长的责任，没有做好一个班级的领头羊，没有完全得到大家的信服，不想支持我的工作，也是在意料之中的，老师您放心，从这次的事情来看，我发现了我身为班长还有很多的不足，我以后还得多向您请教，这次把事情搞砸了，对不起，还请您不要因为质疑我是否有当班长的能力，我一定证明给您看，我能行。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
班长失职的检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
在班级评优当中，由于我工作的失职，造成了选举结果不明确，公正性存在质疑的恶果，我深表愧疚。作为副班长，应当负好责，做好自己的工作，为广大同学服务，而本次选举我却没有做到，对广大同学深表歉意。为正确认识自己的失误与不足，特写出检讨，反省自我，批评自我。
我认为自己没有令人满意的工作态度，事先没有做好准备工作，想法过于简单，在实际操作中造成了诸多不便。没有与团支书完全商量好，想法没有达成一致就付之行动，使得行动不够紧密。对唱票没有进行应有的监督，导致选票结果存在疑问与疏漏，是最大的失误。在后推优时没有按照票数多少来优先推荐优秀的同学，主观意识犯错。
我想自己最主要的一点失职是准备工作没有做好，在事情发生了以后，我深感错误严重，对某些同学的应得利益造成了损害，我十分自责。为了避免类似情况的发生，为了更好的给同学们提供服务，创造一个良好的生活环境，我今后会在班级集体参与的活动前一定做好准备工作，积极筹备，排除困难，为同学们取得便利。行动前与团支书等班委进行充分沟通，并且广泛听取同学们的意见和建议，力争符合广大同学们的心意。对活动过程进行必要的监督，确保每次选举的公正性，给大家一个满意的结果。不被主观意识误导，一切按照集体利益、集体荣誉来办事，坚决不搞小动作。
不仅是我，班委对自己的失职都已经有了充分的认识，希望大家大家能够谅解。我们的态度是诚恳的，我们的心灵是真诚的，我们的愿望是美好的，就是我们大家能够一同把班级建设好。我想有了这样的经验，我与班委日后会更加小心，更加积极的投入到班级中去，汲取教训，真正为大家办事，也请广大同学监督，随时提出意见、批评，我们会及时更正。
希望在不断地磨练后，xx班会有美好的明天。
检讨人：xxx
20XX年x月x日
班长失职的检讨书 篇6
班主任是班级的管理者、引导者，一个班的学风、班风如何，在很大程度上取决于班主任的管理工作。但班主任同时还承担着很重的教学任务，因此，光靠班主任一个人的力量是不可能全面、及时、细致地了解班级的各种状况和所有学生的各种表现，也就不能保证班级工作顺利、有序的进行。而且，我校的校长在班主任会上多次提出，在班级管理中，要充分发挥好“班干部”的管理、带头作用。因为有时学生管理学生，学生影响学生，往往会起到更好的效果。所以，我为了使班级工作能够有条不紊的进行，并增强班级管理的针对性、科学性，我在平时工作中就充分发挥“班干部”的作用。
一、班干部的选拔、确定。
班委成员是班群众的核心和中坚力量，他们在老师和同学之间起着上通下达，纵横联络的沟通作用，在班群众建设中发挥着组织管理、服务同学和示范带头作用，是班主任工作能够顺利进行的得力助手。因此，认真选拔、任用、培养班委成员，构成强有力的班委，就成为是一项最基础但却十分重要的工作。
首先，我利用第一个班会的时间，公布了要成为一名班委成员所务必具备的条件：
1、要有职责心，有务实作风，能主动带头管理班级工作。
2、要有严格的纪律性，各方面积极进取，要有群众荣誉感。
3、乐于助人，办事公正，为同学们树立榜样。
4、有组织协调潜力，有良好的心理素质。
然后，我让学生根据要求进行提名，票数在前10名的学生作为候选班委会成员。当然，票数不在前10名的，却有志愿做班干部的同学，也能够透过演讲等方式来争取。反之，票数在前10名的，自己有原因不想当的，也会思考个人意愿。
最后，根据学生本身的素质潜力，参考学生的个人意愿，确定班委会成员以及相关的职务。
二、班干部的培养。
1、要培养他们良好的品德和严谨的作风
班干部是班群众中的先进分子，他们的言行举止、品行的好坏是会直接影响到班群众中的成员和他们工作的发挥。班群众良好的班风、学生们的好品质等，在很大程度上是受到班干部的影响的，因此，班主任在开展工作的时候要注意培养班干部优良的品德。培养他们爱群众、爱他人的思想；培养他们平等待人、团结同学的作风；培养他们严于律己、用心主动、全心全意为班群众服务的精神……比如：我班的室外卫生区每一天由两位值日生进行打扫，可由于学生活动量大，导致卫生很难维持。因此我安排了五名班委会成员，从周一到周五，每一天有一人进行卫生区的监督、打扫工作。这样，不仅仅仅减轻的值日同学的负担，也充分体现的班干部的带头作用。
2、要教给他们班级管理的方法
一个好的班级干部核心一旦构成，就能使松散的班级转成一个团结、坚强的群众，所以，班级的领导群众建起来以后，班主任就要及时地传授管理班级的方法，使他们尽快地进入主角，让他们在平常的工作中逐渐成熟起来。最重要的是，班主任要充分信任班干部，敢于放手，让他们在工作中得到施展才华的机会。比如，在校园组织会操比赛前，我把班委会成员叫到一齐，告诉他们会操比赛的程序、规定等，让他们一齐组织班里学生练习、确定口号以及服装等。在整个过程中，都是学生自己做的决定，结果我们班取得了这次会操比赛“优胜班级”的好成绩。同学们很兴奋，班委成员也增强了管理好班级的信心。
3、要帮忙班干部树立威信
班干部在工作中常常会因为处理不当、严格要求等原因而招致同学们的指责和孤立，搞得班干部们威信全无。虽然说班干部的威信主要取决于他们本身是否严格要求自己、以身作则等。但是作为班主任还是要注意帮忙班干部树立威信的。
首先是创造机会，让他们在日常管理中多“露面”，多创造成功的机会，从而逐渐树立起班干部的形象，树立威信，增强号召力，保证各项班务工作全面开展。例如：也是在会操比赛中，我班的生活委员李明华同学作为我班的领操员，在八名领操员中成绩显著，被评为九年级组“优秀领操员”称号。在班会中做小结时，我充分表扬了他的努力，感谢他为班级赢得了荣誉。其他同学也都很肯定他，都说要向他学习，多为班级争光。
其次是班主任还要及时地肯定班干部的工作，当做出成绩的.时候，要给予班干部荣誉，让同学们明白班干部是确确实实为班群众付出过、确确实实为班群众服务了，同学们就会以班干部为荣，尊敬他们，听从他们的指挥，这样就为班群众管理的顺利进行带给了帮忙；再次班主任还要注意处理好班干部所犯的错误，当班干部犯错误的时候，班主任尽量不要在同学们面前指责他们，要给他们留足面子，不要伤害他们的自尊心，要告诫他们要引以为戒，不要再犯错误了，虽然这看起来对其他同学不公平，但是为了树立班干部的威信，必要的时候还是要给予务必的优惠。总而言之，班干部在班群众中的威信高低，是直接影响到班群众的管理，因此，班主任要帮忙班干部们树立起威信来。
4、要培养班干部的职责感
学生的自我控制潜力还是比较薄弱的，总是喜欢干什么就干什么，很少思考到自己的职责，即使是班干部也是一样的。所以班主任选出班干部后就得加强对班干部的教育，使他们建立起职责感和使命感，要让他们懂得“既然你已经是班群众的核心，是班干部了，就得履行班干部的职责，如果连自己都管不了，更不用说管别人了”，当然在培养班干部职责感这个过程中，班主任是要讲求方法谋略的，使班干部乐意去管理这个班级，而不是被迫去管理的。
5、帮忙班干部把学习成绩搞好
班干部也是学生，学习还是他们此刻的主要任务。班主任在平时中要时刻关注班干部的学习成绩，帮忙他们克服学习上的困难，使成绩更上一层楼，必要时还要请课任老师给予务必的帮忙。只有学习成绩好了，才能得到更多同学的信服，才能在日常管理工作中获得更多的主动权。因此，在最初选拔班干部时，成绩也能够作为其中一个条件的。
三、班干部及时反馈班务信息，以便更好地进行班级管理
班干部监督、管理班务工作后，我定时召开班务会，要求每位成员进行经验总结、查找不足、提出班级整改推荐等，以便日后的班级工作能更有效、更顺利地进行。
就班主任的整体工作而言，班干部的产生和培养，只是一个微观的“细节”，但这一“细节”却鲜明地折射出班主任所持有的教育思想以及管理学生的潜力。一支朝气蓬勃的班干部队伍，是班级工作核心，是一个班能否构成良好班风的决定性因素。只有充分发挥班干部在班级管理中的核心作用，班务工作才能有声有色，班级才会有凝聚力。
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