富饶的西沙群岛的读后感700字

对于写作品的读后感你有什么可分享的吗？感慨看完作者写的作品后，自己瞬间长大了很多，深入理解文章的内容，领会文章的中心思想，是写好读后感的基础。考虑到你的需求，小编特意整理了“富饶的西沙群岛的读后感”，希望能帮助到你的学习和工作！

富饶的西沙群岛的读后感(篇1)

《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。全文围绕题眼“美丽、富饶”展开，行文思路条理清晰、结构严谨，构段句群典型且多样，遣词用语精确且具体，所以教学这篇课文除了让学生感受语言文字的优美外，还应该鼓励学生学习段落的写法。特别是描写鱼的一段，结构、句式都是孩子们写作的典范。我在预设这节课时，针对三年级孩子的特点主要从两方面去思考：第一，突出“美”字。这篇课文的一个特点是用优美的语言描写了美丽的景象，是学生积累语言的好素材。

所以我在第一、二课时的教学中也采用了多媒体教学，在情境美之中学习语言美，并在语言环境中学习了生字、新词，学生对课文内容有了一定的理解和感悟。第二，突出“练”字。三年级是作文的起步阶段，针对我班学生作文不具体、事情叙述不清楚等情况，结合本组课文的训练重点“重视语言的积累”，我又设计了第三课时，重点是积累语段和仿课文写片段，目的是通过加强有感情的朗读和背诵指导，让学生主动记忆，摘抄美词佳句，真正把积累语言落在实处，自觉养成积累语言的习惯。

另外是通过创设语言运用的情境，引导学生把课文中的词语、句式、段落，迁移到生活中的人、事、景、物、活动中进行重组，引导学生围绕一句话把内容说清楚、说具体。这是对教材内容的一种拓展，是对语言学习的一种发展，让学生在课内学到方法，让他们在离开了课堂、离开了教师、离开了教材，也能够自己去发展学习。

富饶的西沙群岛的读后感(篇2)

我没有去过西沙群岛，但后来我知道那是我国海防前哨，而且那儿的风景非常优美，物产丰富，所以我非常向往那里，更喜欢《富饶的西沙群岛》这篇课文。

读到第二自然段，看了第一句话，我提出了一个问题：海水真的有那么多的颜色吗？于是，我继续读了下去，啊！原来海底还有山崖、峡谷，深深浅浅，怪不得颜色会有那么多不同了。看来，西沙群岛真是个有趣的地方。海底生机勃勃，有珊瑚、海参、龙虾和鱼，它们用各自独特的方式在水下嬉戏。海滩也很美，海水冲上来各种各样的贝壳，小朋友的脚常常会被贝壳硌一下，那真是意外的惊喜，发现一只美丽的贝壳。海龟这个寿星也会爬到海滩上产卵。看了海水，又该看树林了吧，树林中的鸟非常多，这儿就像是小鸟的王国。

读了这篇课文，让我感受到了祖国美丽的河山，我们更要爱护她。

富饶的西沙群岛的读后感(篇3)

今天我们学了一篇课文《富饶的西沙群岛》，我为我们祖国有这弱美丽富饶的地方而感到骄傲！

我只去过南沙群岛，却不知道西沙群岛，也不知道那是我国海防前哨，而且那儿的风景非常优美，物产丰富。所以，我非常向往那里，更喜欢这篇课文。读到第二自然段，看了第一句话，我提出了一个问题：海水真的有那么多的颜色吗？于是，我继续读了下去，啊！原来海底还有山崖、峡谷，深深浅浅，怪不得颜色会有那么多不同了。看来，西沙群岛真是个有趣的地方。海底生机勃勃，有珊瑚、海参、龙虾和鱼，它们用各自独特的方式在水下嬉戏。海滩也很美，海水冲上来各种各样的贝壳，小朋友的脚常常会被贝壳硌一下，那真是意外的惊喜，发现一只美丽的贝壳。海龟这个寿星也会爬到海滩上产卵。看了海水，又该看树林了吧，树林中的鸟非常多，这儿就像是小鸟的王国。

读了这篇课文，让我感受到了祖国美丽的河山，我们更要爱护她。西沙群岛风景优美，物产丰富，有很多很多香蕉、那里的苹果很大，吃起来很甜西沙群岛里的珊瑚、贝壳颜色不一，形状各异，使群岛具有独特的色彩！那里的鱼儿成群结队在珊瑚丛中游来游去，像调皮的小孩一样，有的鱼身上有绿色的花纹，和水草混在一起，都分不清哪些是水草，哪些是鱼儿！有时，海里的小鱼会跳到水面上呼吸呢！每年，诚愿

海龟会爬上沙滩产卵，很多渔业工人去把海龟翻一个身，它就不能逃了

西沙群岛太美了，我以后一定要去那里！

富饶的西沙群岛的读后感(篇4)

中年级的片断训练，既是低年级字、词、句训练的归结，又是高年级篇章训练的基础。片断训练对于培养学生的习作兴趣，提高学生认识和表达能力，养成良好的习作习惯，具有十分重要的意义。叶圣陶说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读和写作技巧。”因此，我根据教材特点，精心选择读写结合点，给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据，及时让学生进行模仿和创造性运用练习，从而使语言运用练习成为有源之水，有本之木。

引导学生围绕一句话把句子写具体、写清楚，我主要抓住第二和第六自然段进行教学。

(1)第二自然段围绕“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比”写了海水的颜色和形成原因，句中的“五光十色”、“瑰丽无比”就具体、形象得多了。

(2)“西沙群岛也是鸟的天下”是概括性的一句话，如果把它当作中心句，随后从海鸟多、鸟蛋多、鸟粪多等方面加以分述，句子就具体了，也让我们感受到西沙群岛的确是“鸟的天下”。

(3)引导学生围绕“春天真美啊!”进行说话，说说如何将这句话写具体，写清楚。孩子们纷纷围绕春天的花、草、树等进行叙述，将这句话进行了详细的描述，让我们感受春天的美丽。在仿写时，学生顺着我的提示说到：“春天真美啊!小草从地下探出头来，春姑娘给小树换上了绿色的春装，花园里，五颜六色的花开了……”其实我已经感动孩子的智慧，但如果我再进一步追问除了植物的变化，从动物、人的活动等方面去引导，我想孩子的回答会更精彩，遗憾的是我没有走这非常必要的“进一步”，没能让孩子的智慧深入迸发。

静下心来想，如果我在教学设计时，预设课堂的容量不要那么大，重点只体验学习课文的第二段和第六段，孩子们对语言文字的理解感悟会更加到位，所以教学的设计也要考虑到孩子的接受程度。其次，对课文第二和第六自然段的分析不够细致，引导不够到位，学生对课文的写作方法理解不是很透彻。再次，老师对学生的评价语言过于贫乏，以后应该加强学习，丰富评价语言。

课堂教学是一门遗憾的艺术，但我们宁可去追求真实的遗憾，不要虚假的完美!

富饶的西沙群岛的读后感(篇5)

一节课，让我看到了自己的许多不足，驾驭课堂能力有待提高，既然孩子们对课件画面产生那么大的兴趣，老师却不能捕捉这个机会引导学生探讨西沙群岛的富饶，而只是会跟着自己的教案走，错失教学良机，导致课堂效率低。一节课，着重处理了“海底”这一段，学生能够背诵，能够理解，也了解了作者的写法，但课堂容量太少，西沙群岛的富饶不仅仅体现在“海底”一个片段上。所以，留给学生感悟其它方面的时间还是显得少了。如评价不到位以及不善于抓住学生的回答进行引导。这一点也是平时的课堂中困扰我们的地方，对于学生的回答，不能很好地给予评价，往往使一些精彩之处或者说疑难处进行深入地剖析，课堂造成课堂资源的流失。

由于这篇课文的篇幅较长，学生的预习不够充分，所以本节课的学习带来了一定的难度。只有指导学生做好课前预习，课堂上才能有的放矢。

虽然也尝试建构一种多层面的课堂，希望能通过一节课教给孩子更多的东西，但是，许多方面考虑得还不够周全，补充素材在课堂上经常被当成一种形式，成为一种资源的浪费，浪费了一些宝贵的时间。

虽然平时非常注重学生自信的培养，但大部分学生还是不够自信，不敢或者说不愿谈自己。

确实，教学设计可以是预设的，但课堂教学却是无法预测。而在课堂教学中老师只有运用自己的教学机智把种种“无法预测”变成自己的教学亮点，才能让自己的教学目标很好达成。我们的课堂应该是学生的课堂，老师应该从关注设计转变成关注学生，相信到那时，教学才是“完美”的。

富饶的西沙群岛的读后感(篇6)

《富饶的西沙群岛》是小学语文第五册中的一篇写景的文章，用词非常优美，生动，鲜明。作者按照"海水"，"海底"，"海滩"，"海岛"的顺序说明西沙群岛的风景优美，物产丰富，表达了作者对祖国大好河山的热爱。全文围绕"富饶"展开，思路条理清晰，结构严谨。本课的重难点是通过对课文的学习，让学生了解我国西沙群岛风光的美丽及物产的丰富，学习优美的句子，积累好词佳句。

我把本课分为两课时，上的是第一课时，本课以朗读和学生理解为主，通过课件展示，让学生感受到西沙群岛海面美丽的风光和海底丰富的物产，对西沙群岛有个深刻的印象。

教学中，我充分利用课件，使学生直观看到西沙群岛海水的五光十色，瑰丽无比，感叹美的同时，引出海水为何五光十色的原因。然后出示海底海洋生物的图片，根据学生喜好，逐个讲解珊瑚，海参，大龙虾，鱼的美及多，请全班女同学带着愉悦的心情读出珊瑚的美，男同学展示大龙虾的勇猛，威武，全班一起做懒洋洋的海参的动作，激发学生学习的热情，使学生在参与的过程中感受西沙群岛丰富的物产。

同时，在教学过程中，通过朗读激发学生学习兴趣。老师领读，学生自渎，个别读，同位互相读，男女生结合读，通过多种形式的读，不仅训练学生的朗读能力和理解能力，而且让大家感觉自己仿佛身处西沙群岛那么美的地方，引出对西沙群岛的喜爱，延伸出为什么喜爱，拓展出自己的感叹之情，增加了学生对祖国大好河山的热爱。整个学习过程，教师都是以引导者的形象出现，引领着学生自己去欣赏，去朗诵，去体会，去感悟，给学生自由感受与发挥的空间。

富饶的西沙群岛的读后感(篇7)

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今天我们学习了《富饶的西沙群岛》这篇课文，西沙群岛的美丽景色深深的吸引住了我。

这篇课文主要描写了西沙群岛是我国的海防前哨，它是一个美丽而又富饶的地方。

我觉得西沙群岛真美！

到处都是美丽的贝壳珍珠椰树和一条条热带鱼。珊瑚像绽开的花朵和分枝的鹿角；大龙虾在水里划来划去样子挺威武；海龟成群的爬到沙滩上来产卵，只要把它们翻过去，它就四脚朝天没法跑了，真是有趣极了通过放电影，使我们更拉近了距离，亲临感受到了那里的美丽。

我真想长出一双翅膀，立即飞到西沙群岛来跟小螃蟹小鸟小鱼来做一场快乐的游戏。如果我来到了沙滩，我就会和小螃蟹玩捉迷藏的游戏。如果我来到了海底，我就会和小鱼小虾们比比看谁游得快。我还会和珊瑚公主比比谁最美

啊！西沙群岛你真是南海中的一颗璀璨的明珠！

我们想不珍惜你都很难！

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幼儿教师教育网相关专题：“岛上书店的读后感”。

编辑现在向你推荐岛上书店的读后感。读书也像开矿一样，沙里淘金，读一本书，我们的心中肯定是有一些感触的。读书之余，我们可以动笔写一写读后感。仅供参考，欢迎阅读！

岛上书店的读后感 篇1

小岛书店如同深夜食堂，也像极了浪矢爷爷的小屋，虽狭窄拥挤，简陋不堪，但却因为其主人的存在变得无限丰富广阔！

起初因两个人的突发奇想，小岛书店诞生，一个属于孤独者的“时代”也从此拉开帷幕，理想丰满，但现实却非常骨感，生活有着让你猝不及防甚至应接不暇的变故，爱（亲）人的离去让A.J.的心重回孤岛，醉生梦死，得过且过。上帝不会眷顾谁，也绝不会放弃任何一个人，人人机会均等，一段被注定了的父女情缘，让A.J.灰暗的世界重新变的明亮，玛雅的到来，如同第一张倒下的多米诺骨牌，让幸福一次次来敲门，艾米的加入，让小岛书店、让A.J.重新变得完整，从此，爱丽丝岛的冬天不再那样寒冷，岛民们的内心也不再那样干渴孤冷。

A.J.走了，艾米和玛雅也搬离了小岛，一个时代结束，但这个时代留给这座小岛的精神却被这些富有爱的岛民所传承——“每个人的生命中，都有最艰难的那一年，将人生变得丰富而辽阔”！

“人虽生来孤独，但无人注定为孤岛；一书一世界，最后的最后，我们注定会成为一部人生作品集”！

岛上书店的读后感 篇2

这本书的主人公是一名书店老板——A.J.Fikry，他和妻子尼可在大学毕业后一起回到尼可的家乡爱丽丝岛，用一笔钱开了这家岛上书店，A.J.Fikry的生活根本不像他期望的那样，他的书店正经历着有史以来最糟糕的销售，尼可又因为车祸身亡。失去尼可的他也失去了与小岛的联系，现在他最珍贵的财产，一本稀有的Poe诗集，也被盗了。他总是喝很多酒来麻痹自己。这就是为什么他会丢失那本价值数千美元的珍贵书籍的原因。但是，当一个神秘的包裹出现在书店时，它的意外出现给了A.J.有机会让他重新看到度过一生的机会。

那个叫玛雅的女孩闯入了他本已悲惨的生活。经过一番琐事之后，A.J.最终自己抚养了玛雅。从卑鄙，挑剔，沮丧的中年单身汉到一个充满爱心，关怀的丈夫和父亲，女孩的出现为荒凉的书店带来了各种各样的访客。A.J对书籍的广泛了解有助于他为所有这些访问者推荐书籍，从而建立了多个书籍组。喂食玛雅并与客户聊天使A.J.从深渊回来，他又开始学会爱。他遇到了书商阿米莉亚，他发现她和他对书本抱有同样的热情，他向她求婚了。不幸的是A.J.得了脑癌，手术后只剩下两年。癌症使他的阅读，说话和书写能力逐渐减弱。最后，他去世了。所有的岛民都为他的死感到难过。他可能从未想到过。这本书把所有这些都带给了他。

没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界。

当我读完这本书时，A.J.的突然死亡打击了我。我希望《岛上书屋》的幸福生活永无止境，但作者是残酷的。我认为他的离开也反映了当今书店与人们之间的关系。A.J.将电子阅读器形容为“将百年历史蓬勃发展的文学文化带入必然毫无礼节且迅速衰落的事物”。如今，越来越多的人选择在线阅读，而不是在书店里买书。科技的进步为我们提供了前所未有的便利，但是比起阅读电子书我更喜欢阅读书籍，没有书店没有纸质书香气味的世界，无法体会翻页的乐趣和作者思想的沉重。

这本书最值得推荐的地方在于它肯定了我们为什么爱，为什么我们要读书，却避免了明显的感性。它所描绘的是普通人平凡生活的写照，但又以某种方式让读者感受到了一些非同寻常的东西。这本书不断提醒我们爱的力量，我们每个人都会在阳光和黑暗之间徘徊，当我们觉得内心融为一片荒岛之后，要试着给自己第二次重来的机会，相信这个世界的爱会让我们的灵魂得以完整。（陈彩艺）

岛上书店的读后感 篇3

无人为孤岛；一书一世界。

赶路的途中，几个小时阅读了这本温暖的故事。我们孤独所以读书，我们读书而后不再孤独。

生活中每一桩糟糕事，几乎都是时机不当的结果，每件好事，都是时机恰到好处的结果。

我们都不会一直倒霉的，就好像A.J.的人生，有得有失。前妻的意外事故，失去收藏书帖木尔，人生低谷的时候闯入了可爱的玛雅，爱上了阿米莉娅。查出患脑癌想放弃的时候，意外找回帖木尔拍卖手术。人生难免起起落落，还是要坚强的生活，哭过笑过低落过至少还有身边那群爱你的人。

想要了解一个人，你只需问一个问题：“你最喜欢哪本书？”

一本书可以把体现一个人的喜好，价值观，人生态度。同一本书，每个人喜欢不同的主人公，对故事有不同的解读和感悟。想了解一个人，看她/他看过的书。或许该好好发现自己喜欢的一本书。

没有书店的小镇算不上个小镇。

不读书的人算不上有灵魂。我已经没有灵魂的活了好多年，找找我的灵魂。

岛上书店的读后感 篇4

书香浸染，没有谁是一座孤岛------书与人的故事。人近中年的A.J.费克里觉得，命运待自己太刻薄了:爱妻去世，生意危机，就连唯一珍藏的宝贝也遭失窃。和脚下的大地一样，他的内心沦落为一座孤岛 。他真想任生意倒闭，干脆把自己喝死算了。但是，他怎么也想不到:就在他觉得再也没有什么可以失去，外出亦不必锁门的时候，竟然有一个神秘的包袱出现在他的店里，他的人生从此改变。

这是一个书与人的命运紧密相连，完美演绎人间亲情友情爱情，影响甚至决定人一生的故事。书店只是一个载体，对于爱书的人，书籍本身才是联结他们的纽带。尽管是在一个与世隔绝的小岛上，纵然书店老板A.J.费克里在经历失而复得之后，带着对书及人生的眷恋和不舍撒手西去，小岛上的人们仍然发出感叹:没有书店的地方，算不上是个地方!

掩卷再思，对于饥饿难奈，追求精神面包和牛奶的我们，微读恰似那个小岛书店一样的存在!在这里，我们可以遍阅古今中外名著，品味博大精深的语言文化，既享受着知识的饕餮盛宴，又滋养并丰富着个人的精神和灵魂。更尽兴，遇见志趣相投的书友，欣赏一篇篇饱含个人见解的精彩书评，惬意又提高。阅读，真乃人间之幸事;书店，也确是世界上最好的地方!

岛上书店的读后感 篇5

没有人是一座孤岛，每一本书都是一个世界。

我也是因为封面上那句话触动我才读，本来以为这本书可能关于磨难，关于耐心，关于坚忍，是个励志故事，没想到竟然是各种阴差阳错反倒人与人之间互相带来救赎力量的温情故事。

整本书里面没有一句废话，我觉得这句话对于我的书单来说，已经是极高的赞美。每对对话都诙谐有趣又精致设计，每每都让我不由自主的笑出来，情节又环环相扣。

还有一点就是我觉得现在的书总是跟爱情有关，反正得沾边，其实我对这本书的期望是没有有关爱情方面的篇幅的。我不是说不好，而是我以为人如果想站起来还是得靠自己的，嗯，可能我的观念本就是人成功了才可以享受乐趣享受爱情根本没有互相扶持这一说。但是确实，作者的写法就是没有人是一座孤岛，一本书和一个人就可以让人们联系紧密起来。就像书里说“只有沟通”，只有沟通。

我猜作者写这本书的意思是想告诉我们，人生是有我们不得不面对的痛苦和磨难，但是并不是代表人生就这样了，人不能把自己局限在自己的小天地，要有能在阴暗中看到生活的希望的本事，或者最简单的，和人沟通。毕竟善良的怪人，也是可以得到幸福的。就像A.J以前很爱的他的前妻，可他现在仍然有爱的能力，他爱上了艾米，和他的女儿玛雅。

“想要了解一个人，只需要问一个问题：你最喜欢哪本书？”

岛上书店的读后感 篇6

看到后半部分才真正有一种读小说的感觉，前面觉得有些松散，一度看不进去。

对兰比亚斯这样的人物形象真的是满满的好感，从一开始帮助A.J和玛雅父女，到后来发现了伊思梅的秘密后因为爱视而不见，这样一个有爱心正直又感性的警察形象让我眼前一亮，特别是他因为担心玛雅而经常光顾书店从此爱上了读书这样的情节简直酷到爆。同时也谴责一万遍丹尼尔的所作所为！

很顺畅就读完的一本小说，之前通过各种方式都被安利了这本书，真的读完了以后心里没有过多的想法，是我的期望略大了？总之很喜欢作者的叙事方式，缓缓道来平铺直叙但又很穿透人心。

作者把人生比作了一本书，篇幅或长或短，封皮或简约或华丽，内容或精彩或冗长，但都是值得一读的书，不要因为眼前的这本书太过无聊漫长就把它丢到房间的那头。希望我们都会在一个美丽的地方，找到一间小岛书店，遇见一些可爱的人们。

我们不全是长篇小说，也不全是短篇故事。

最后的最后，我们都将成为一部人生作品集。

岛上书店的读后感 篇7

作为“现象级全球畅销书”，《岛上书店》开篇就展现在读者眼前一个脾气暴躁的糟老头，沉迷酒精、生活颓废、不修边幅，对待销售代表的无理刻薄也实在引不起人们的好感，而这一切都要从妻子的去世追溯起。

爱妻的离世给A.J.的生命劈开一道巨大的裂缝，让他对生活失去最基本的态度。这些岁月无法缝合的伤疤，后来被一种奇妙的缘份愈合。玛雅的闯入如同阳光洒进这个人的心里，在A.J.伤口上萌生新的希望，如重生一般。玛雅给他带来的变化是令人惊喜的，一个原本打算糜烂在酒精里，一眼就可以望尽余生的人，突然发现有崭新的生活要面对，一切都变得明亮起来——照顾玛雅，盘活书店，赚钱生活，追求阿米莉娅……正如书中所说“一旦一个人在乎一件事，就发现自己不得不开始在乎一切事。”

生活中的每件好事，都是时机恰到好处的结果，玛雅的出现以及阿米莉娅与A.J.的相遇相知即是最好的例证。玛雅这个妙不可言的书呆子，懂事早熟的程度几乎让人忘记她童年的不幸。两年多与生母的残酷经历，让这个年纪本该任性的孩子内心多了几分坚强和懂事。天使一样的小女孩，用自己的光芒点亮了颓废大叔的生活。在与阿米莉娅几番交谈之后，他渐渐迷上了这个最初恶语相向的人。这种思想上的可交流让A.J.迫不及待展开了追求计划，甚至为了和心动的人约会结果弄巧成拙，造成了一场令人哭笑不得的意外。此刻脑海中正浮现这位中年大叔窘迫尴尬却强装淡定的神情！三个人相亲相爱的生活让小岛书店的形象变得立体起来，有血有肉，一个属于他们的时代正在悄悄到来。

《岛上书店》的一个独特之处在于，每章的开头都会用一个融合A.J.想法的短篇来开启，全书最让自己感动的也是这一伏笔性的安排。到文末才揭晓这是作为父亲的A.J.在患肿瘤之后，失语而不能充分释放内心充溢的想法，将喜爱的短篇附加自己的感悟为玛雅列出清单，留给挚爱去理解他的内心。因为在可预见的不久的将来，他将永远离开她，永远……

书中最让人印象深刻的话莫过于“一个人无法自成孤岛，要么至少，一个人无法自成最理想的孤岛。”人是因为经历过陪伴才懂得孤独，曾经拥有过才理解失去，爱让每个人的心灵都会有几分羁绊，正是这些让我们沉浸回忆，执着时间，贪恋人世间的温暖，我们每个人都不会是一座孤岛！

“一个时代的结束”——A.J.逝世，书店转让。读这本书的过程中心情是温和平静的，情节没有太大的跌宕起伏。虽然全书以悲剧性事件开始，又以悲剧性事件结束，但留在读者心中的，却是享不尽的感动。即使物非人也非，也不会让读者陷入沉重，所有的感情都随着那个时代的结束被人们默默收藏。对小岛书店或许有不舍，或许心存念想，但无论如何不会痛苦，由书籍串起的可共鸣的灵魂将永远活在读者的心目中。一本总体上读下来很舒服的好书，值得千千万万遍推荐！

岛王读后感700字3篇

请阅读由栏目小编为你编辑的岛王读后感。读书是我们生活中最实在的消遣方式，读者们都对作品一书赞不绝口。我们不妨书写一篇读后感，将对于作品的认同和感悟记录下来。希望本文能为您的工作和生活提供助力！

岛王读后感(篇1)

你想象一下，如果现在突然有一颗导弹向你飞来，你会怎么办？是要跑吗？呵呵！这当然是来不及的。可能当你再抬脚的一瞬间，自己可能已经被炸弹炸死了。这就是战争的可怕性。

英国作家麦克·莫波格的书中总能让读者明白战争的可怕性，通过《岛王》让我知道了著名的“第二次世界”大战是很可怕的。不仅会让人受伤还会有很多的死亡。就算是非常幸运的活了下来，战争的阴霾将永远的不能抹去。

这本书讲诉了一个小男孩一家卖掉了所有的家当，买了一艘帆船，计划要环游世界。可惜的是在海上船破了，小男孩和家人失散了，他靠着一个足球飘到了一座孤岛上。这座孤岛上住着一个第二次世界大战幸存下来的老兵——健介。老人与小男孩生活在岛上，老人给小男孩讲诉了他眼里的战争，那些震耳欲聋的炮火声，哪些人们痛苦的声咛，都让这位年迈的老人记忆犹新。当小男孩等来了路过的船时，健介也没有跟着他离开这座孤岛。他觉得只要有人的地方就有战争，没有什么小男孩口中的和平时代，只有在岛上生活远离人类，就是光明，安全的。

看完这本书，我自己问自己，光明对我来说是什么？当然就是没有作业或者可以出去玩耍的快乐时光。阴霾对我来说就是每到假期还剩最后一天时，作业还有一大堆没有做。但是跟战争相比，我的这些所谓的阴霾根本不值得一提。

战争是致命的，是让人家破人亡，流离失所的。留下的伤害无法弥补，而我的阴霾是我自己偷懒贪玩所造成的。战争我从没有经历过，我生活在那么和平的国家，那么好的环境，我应该好好珍惜，把幸福的光明化成学习的动力。

岛王读后感(篇2)

《岛王》有两个主人公分别是麦克和键介，对了还有一个主人公，他就是麦克的小狗史特拉。这个故事从麦克和小狗史特拉跟随爸爸妈妈一起乘坐“佩姬苏”杨帆出海，环游世界开始。在环游世界的美好航程中，一场意外发生，麦克和小狗史特拉不幸掉入水中，而爸爸妈妈在熟睡中没有发现……

不幸中的万幸，麦克和小狗史特拉被海浪推到了一个小岛上，麦克找遍了小岛每个角落，一点吃的喝的都没有，只有海水。最后，他们只能躺着海滩上，等待死神的到来。然而当他们醒来的时候，却发现身边有好多吃的和一碗清水。没有发现是谁送的，但麦克肯定的是岛上还有其他人。

那个人是一个日本老人——键介。虽然语言不通，通过手势的交流，他们还是能够进行交谈。麦克跟谁这位恩人来到一个山洞，安顿了下来。一次，麦克生火取暖，并想进行求救时，键介发怒了，扑灭了火堆，还驱赶了麦克。但最后麦克和键介还是和好了，一起玩起了麦克心爱的足球，还进行了比赛。

有一天，枪声呯呯的响，键介告诉麦克：“凶手来了。”他们是来杀害红毛猩猩的人，键介很恨他们。键介想尽一切办法，保护红毛大猩猩，最后还是有一只不幸死了。终于，麦克也知道键介为什么不让生火，是害怕人们发现这个小岛后，来猎杀大猩猩。

麦克和小狗史特拉最后还是用生火的方式，让航行的船只发现了他们，解救了他们，回到了爸爸妈妈的身边。键介没有一起回去，他说：“他要留在岛上，保护岛上的居民们。”

读完《岛王》这本书，给我的启示是，在荒岛上，不要紧张，要冷静面对。就如书中描写的：虽然键介为了保护岛上的动物不要麦克生火，但是经过冷静的思考，麦克还是通过生火求救，回到了父母的身边。书中也描写了键介是一个喜爱动物并无私保护动物的有爱心人。

麦克只身在荒岛上，不害怕，能够冷静面对，耐心的想办法自救，他是一个聪明的小孩，我们应该向他学习！

我喜欢《岛王》！

岛王读后感(篇3)

致爱岛王，敬畏自然——读《岛王》有感

美丽的小岛是很多人向往的地方，可是如果是一座荒岛，又是你一个人来的荒岛，你能在那里快乐的生活吗？今天阅读《岛王》这本书，让我深深的爱上了小岛的生活，更爱上了小岛之王---健介。

我爱健介，因为他的机智勇敢，聪明和自立自强。当他刚刚漂流到小岛时，肯定是惊慌，担心，甚至绝望，可是他最终顽强的战胜困难，以小岛为家。生活中的我也有慌乱的时候，那一次，我和妈妈逛商场，由于我贪玩，离开了妈妈的视线，当时一回头找不到妈妈，我都吓懵了，在商场来回跑了好几圈，眼泪立马下来了，还是保安叔叔看到我在哭，才通过广播，让妈妈找到了我。现在通过健介的经历，我觉得自己在困难面前应该坚强，要沉着，要自己去找值得信任的人寻求帮助，还是好人多嘛。

我还爱健介的责任与担当。他爱小岛的动物们，怕麦克生火会伤害动物，怕猩猩没人照顾，而留岛看护。看看我们现在，很多人为了自己的利益，捕杀，买卖，食用野生动物，破坏大自然，现在我们不能出门，不能上学，新型冠状肺炎横行，不就是大自然对人类的惩戒吗？所以，真的希望我们都能爱护我们生存的环境，与大自然的动物和平相处，和谐，绿色的地球村将不再是梦。

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阅读如夏日的凉风，抚慰人浮躁的心灵，当读完作者写的作品后，我便有了许多新的想法。你是否正在为写作品读后感头疼？基于您的需要，我们整理了孤岛野犬读后感范文。

孤岛野犬读后感范文(篇1)

以前，我见到野狗，都会走开。在我的心目中，野狗是招人讨厌的的，家里养的狗才可爱。可我看了这本书后，我对野狗的态度变了。

这本书分成了三篇文章，第一篇主要讲了被士兵训练的狼狗纳契成了野狗们的王，再被黑狗夺位的故事，黑狗使我印象深刻，他告诉我们要抓住机会，正是因为那契与野猪大战后而虚弱，才使黑狗有机会趁虚而入。我要向那契学习，平时多积累，在关键时刻总会用的上的。

第二个故事讲的是在甑岛上的商人三吉在山上有人猎到了一条野狗，三吉把它买下来并取名为亚玛，后来因为亚玛咬了人，三吉为了亚玛不被猎人抓住把亚玛扔到下甑，过了几个月，三吉要去下甑贩卖年货，遭遇一群野狗围攻，后来亚玛救了三吉。这个故事改变我对野狗的态度，亚玛是知恩图报的，令我感到很惊讶，原来动物也有感情。三吉也是好人，只是不想三吉被抓住，所以把亚玛扔到下甑，从亚玛救三吉我可以看出三吉把亚玛当朋友对待，我也要像三吉对待亚玛一样对待朋友。

第三个故事讲了种田的松吉发现每天他种田的时候，都会有一条野狗看他，他们成了好朋友，野狗的名字叫阿卡，有一天村子里丢了鸡，人们怀疑阿卡，松吉把阿卡放回山里，阿卡跑了回来，阿卡吃了有毒的鸡跑了，有一天阿卡又跑回田里看松吉，后来发现偷鸡的人是一个无赖汉。这个故事告诉我们不要随便下定论。

孤岛野犬读后感范文(篇2)

这本书主要写了三个部分。第一部分王者归来，让我感动最深的是：士兵丢下了那50只精良的狼犬，它们被人类排挤，还让山里的野狗引出几只吃完了，最后只剩下一只狼狗了，它叫纳敖，它一看同伴死完了很伤心。我觉的人类不应该让狼狗们独自在外面，士兵走了，当地人应该领养几只。因为狼狗们已经习惯了食来张口，所以人们应该多包容一下狼狗，不能让他们再被人类打了。

第二部分“消逝的野狗”。这一部分最让我感动的是因为名叫三吉的小贩非常有同情心。

第三部分是本书中最让我感动的一部分，名字叫岗丘上的野狗，其中最最让我感动的是：阿卡在地板下不出来，怕被抓到、而他是被人类给误会了，别人都认为是阿卡偷的牲口，但是人们万万没有想到的是阿卡不是元凶，是另一个村里的无赖干的事。阿卡那么听话，那么可爱。我觉的人们要把事情搞清楚之后再来处置凶手呀！

这一本书让人感到亲近，就像看连续剧一样，自己的心跟着书中的情节人物等跌宕起伏，时高兴，时伤心。

孤岛野犬读后感范文(篇3)

《孤岛野犬》这本书是日本著名作家椋鸠十的作品。这本书讲了三个不同的故事，分别是《王者之座》、《消逝了的野狗》和《岗丘的野狗》。

甑岛浮于东海之上，是属于鹿儿岛县的一座孤岛。而这座岛上一直住着野犬群。这些野犬有着原始的野性，常常袭击村庄里的家畜，村民们经常不胜其扰。《孤岛野犬》讲了野犬群中的三个野犬王：纳契、亚玛和阿卡。

纳契是一只勇敢、聪明并且强壮的军用犬，因为士兵撤离时并没有带走它和他的同伴，所以它只好在野外生活，因为野犬的攻击，军用犬一只只的减少，最后只剩下纳契一只，纳契只好加入野犬群，经过一番苦战，纳契加入了野犬群，还成为了犬王。而亚玛和阿卡都是野犬，被主人收养后因为无法在村里生活，只好在主人的逼迫下重新回到了大自然。

纳契本是一条被抛弃了的军用犬，但是因为它的坚强与不退缩，是他当上了犬王。在生活中，很多人碰到一点小的挫折就会退缩，看过《孤岛野犬》后，我明白不管遇到了多大的挫折，都要坚强的面对困难，不退缩。

孤岛野犬读后感范文(篇4)

日本作家椋鸠十的《孤岛野犬》讲述了一个个人和野狗离奇而惊险的故事。每个故事中的野犬都是忠诚的、聪明机智的、分清是非的。这本书里，体现了人和动物相处时间长了，产生很深的感情，那种感情甚至超越了至高无尚的亲情。

其中的一个故事：在鹿儿岛附近，有一个名叫三吉的小贩。做生意时救下了一条即将被杀的一条狗。三吉对它照顾的无微不至，他与狗渐渐的熟悉了，并给它取名叫亚玛。它和三吉相处的胜似亲人。

三吉每天都带着他去一起卖东西、玩耍。可好景不长，亚玛遇到了要把它杀死的那位年轻人。便狠狠地咬了过去，结果，年轻人住院了。因此村里人都想杀掉亚玛，三吉毫无办法。想让它重归大自然，可是亚玛却不舍得。于是，三吉想了个万无一失的办法，把亚玛放到了野外。

读了这本书，我觉得亚玛非常的忠诚，它不肯离开自己的主人，还帮做了很多事情，在最后的关头，还救了三吉一条命。

我听过许多狗忠于主人的事迹。因为长期和主人生活在一起，最后和人成了好朋友，所有的动物只有狗和人类最亲，所以，人类都爱养狗，也很爱它们，使它们成为我们生活的一部分。

孤岛野犬读后感范文(篇5)

读了《孤岛野犬》中的“岗丘的野犬”后，我觉得这篇文章不错，介绍给大家。

这篇小说主要讲的是东海甑岛上的一只聪明的野狗经过十多天的仔细观察，最终认为农民松吉是一个可以信任的人，松吉也非常喜欢这条懂事的野狗。并且给这只野狗取名为“阿卡”。阿卡白天陪松吉一起干活，晚上跟他一起回家，住在他家里。他俩成为一对亲密的好朋友。阿卡到松吉家一个多月后，发生了一件事：村里的鸡呀，兔啊，接二连三的失踪了，村里的人本来就怕野狗，这下子都认为是阿卡干的，阿卡无缘无故地成了祸害鸡兔的罪犯了。

村长和村警命令松吉把阿卡杀死。尽管松吉很爱阿卡，想保护阿卡。最后还是被负责人逼迫下，把一只有毒的鸡抛给了阿卡，出于对主人的信任，阿卡舔了一口鸡内脏，结果中毒了！它跌跌撞撞地逃回了养育它的森林里。

过了一年左右，在村子里偷鸡兔的“犯人”找到了——原来是住在山对面村子里的无赖汉干的。读了这篇小说，我有两处感想：

1、我们不能毫无证据地怀疑一件事物干了坏事，这样做可能让好人受到冤屈、伤害。聪明、可爱的阿卡就是被这种无缘无故怀疑的可怜受害者。

2、松吉虽然千方百计想保护阿卡，但是他不够聪明、不会动脑筋。如果是我，我会在晚上躲在村子里养鸡养兔的地方附近，等待偷鸡兔的人或动物，他们一来，就叫村里人来捉他，肯定能把他抓住，这样不仅拿到阿卡不是罪犯的证据，还减少了村上人的损失。

孤岛野犬读后感范文(篇6)

当我打开《孤岛野犬》这本书时，立刻就被故事的情节吸引住了。这本书讲述了一群野犬的故事，写得很真实。我非常喜欢，读完后很有感触。

书中有一个令我印象最深刻的小故事，讲述了一群原本被军队饲养、训练的狼犬，因为军队调动，突然被遗弃了，因为没有进行过野外生存训练，当被一群野犬攻击时，它们没有任何抵抗能力，竟然被野狗撕咬吞食，唯独“纳契”生存了下来。面对孤独和恐惧，它没有放弃生的希望，努力适应环境，寻找适合自己的生存方式。逐渐地，它强壮了起来，借助在军队时的训练，凭着自己的智慧，它竟然成为了野犬的领袖，甚至带领野犬突袭附近的村落，像土匪般劫掠农民饲养的家禽，维持生命。动物都懂得“物竞天择，适者生存”的道理，更何况是我们人类。作为一名小学生，生活在舒适的环境中，经常是饭来张口，衣来伸手，面对逆境，动不动就打退堂鼓，寻求大人的帮助，鲜少开动脑筋，自己寻找解决的途径。但是，当我读完这个小故事，我感悟到：人只有在不确定的环境中生活，经受生活的考验，克服依赖性，主动地锻炼自己意志，才能学会独立自主地生活，健康地成长。

在书中，还有一个令我感动的小故事，讲述了三吉养了一只野狗“亚玛”，虽然它很乖，但是名声很坏，村里的人都让三吉把“亚玛”丢弃，不然就要把“亚玛”杀死。三吉狠下心多次把“亚玛”赶到山上，但是“亚玛”每次都能寻回来。最后，三吉不得不开船将“亚玛”运到河的对岸，留下“亚玛”，自己悄悄地离开了。不曾想，两年后的一天，三吉因赶夜路，被一群野狗包围，没想到遇见了“亚玛”，此时它已经成了野狗的领袖，于是它把三吉放了。通过读这篇小故事，使我懂得：动物虽然为了适应野外的生活，变得野性十足，但是心灵深处却隐藏着细腻的情感，一旦认定了一个主人，无论在什么情况下，哪怕自己的性命受到威胁，哪怕是被主人抛弃，也会在主人遇到危险时，出来相助，奋不顾身！

同学们，动物是我们人类的好朋友，我们应该从小学会保护动物，同时带动更多的人保护动物，阻止任何人伤害。

孤岛野犬读后感范文(篇7)

家里一直放着一本书，名叫《孤岛野犬》。有天闲来无事翻开看了几页，就再也没停下来，知道读完了它。

《孤岛野犬》主要讲了在一个岛上，人和野狗的故事。

最让我感动的是，三吉养了一只野狗叫亚玛，因为亚玛的名声很坏，村里的人让三吉把亚玛放弃了，否则就把亚玛杀死。三吉把亚玛赶到山上，亚玛还是回来了。三吉开船和亚玛到河的那一边，让亚玛跑到山谷口，自己走了。

两年后的12月29日，三吉被一群野狗包围了，亚玛已经成了野狗王，把三吉放了。

人和动物相处时间长了会产生感情。人和动物本来就是好朋友，但是我们人会去伤害动物，破坏了人和动物的感情，动物忍无可忍也会袭击人。

我们从小就要学会保护动物，阻止伤害动物的人，和动物成为好朋友。这样，世界就会变得更加美好。

我一定要保护动物，和动物成为好朋友!我也要号召更多的人保护动物!

这本书我想推荐给所有人，看完后，让我们一起保护好动物，给他们一个温暖的家园。

孤岛野犬读后感范文(篇8)

在日本有一个孤零零的甑岛，岛上是重叠着的险峻的山，山上传说着不少的野狗的故事。

《王者之座》我认为最精彩，二战后50条军犬被抛弃，遭到了山上野狗和人类的追杀，只有纳契顽强地生存了下来，并成了野狗王，最后又被赶下了王位。作者把纳契写活了，他变得像人类一样有着思想和心理活动。

军犬纳契的曲折经历，50条受过严格训练的军犬被野狗的覆灭事实，证明了野生狗的强大的生命力，看到了犬类生存竞争的残酷性。其实我们小孩子从出生那天起也就展开了竞争，早教、技艺班、好的幼儿班、好的小学……压力之大，虽然没有犬狗之间的生死之争，但强者名利双收，弱者被人欺负的规律不变，学习纳契的强大和灵活，小当自强，才能在竞争中立于不败之地。

《消逝了的野狗》和《岗丘的野狗》都是写得人和狗的感情。书中的主人翁千方百计地赢得了野狗的信任，并与野狗建立了深厚的感情，可是在其他人对野狗的误解和成见下，不得不忍痛抛弃野狗，狗和人之间那种不舍不离的感情描写的十分感人。狗对人的忠诚也描写的淋漓尽致。

《孤岛野犬》读起来惊心动魄，真实感人，是动物写作的范本。如果那些生物科普读物都能写成这种样式，一定会让我们在爱不释手下学到不少知识。

孤岛野犬读后感

日本动物小说家椋鸩十的小说《孤岛野犬》中讲述了这样一则故事：一座孤岛上野狗与当地人长期处于敌对状态。而小商贩三吉从两青年1

棍棒下救起了一只受伤的野狗，并把它带回了家，取名叫亚玛。亚玛在三吉的精心照顾下很快恢复了健康，同时亚玛的野性逐渐被驯服。在这一过程中三吉和亚玛建立了深厚的感情。亚玛同时尝试着与周围的人和睦相处，但当亚玛咬伤了曾伤害过他的青年后，和谐的气氛被破坏了。周围的人又开始敌视亚玛并想方设法要杀死它，在万般无奈的情况下，亚玛又回到了大山里。故事的最后三吉被众多的野狗围攻，生命危在旦夕，亚玛挺身而出挽救了三吉。

读完这本小说，我掩卷沉思，作者勾勒了一幅人和动物和谐相处但结局又有一点悲凉的画面。是啊，我们是地球的主人，但不要忘了我们还需要朋友，地球上的万千动物都是我们的朋友。当朋友不存在了，地球只剩下孤独人类自己，那么离人类自己灭亡日子也不远了，因为动物和我们唇齿相依的关系，唇亡则齿寒啊!毕业论文现在由于人们无尽的贪欲，对于地球资源掠夺性的开发，森林大面积的消失和草原沙漠化，许多动物生存的空间越来越小而濒临灭亡。做为小学生的我们，是地球未来的主人，我不希望看到地球只剩下孤独的自己。人和动物如何和谐共存是一个世界性的难题，现在人类也已经意识到了问题的严重性，采取了很多的措施来保护动物，比如：建立动物保护区，作为动物的繁衍栖息地。又比如对于濒临灭绝的动物进行人工繁殖和饲养，然后重新放归自然以恢复动物的种群。类似的方法还有很多。

做为小学生的我们，我们又该怎么做呢?让我们一起来想想办法吧，比如我们可以规劝人们不要猎杀动物、拒绝吃野生动物等等。总之，爱护动物从我做起。

孤岛野犬读后感范文(篇9)

《孤岛野犬》是日本作家椋鸠十的动物小说，它让我懂得了许多道理，这本书分为三个故事，我最喜欢的一个故事是《王者之座》。

主人公纳契原本是一只被抛弃的军用犬，但之后当上了野狗的首领，它是多么坚强呀！多么令人佩服，它因为自己的坚强才成为了野狗王。但在现实生活中，一些小朋友碰到一点点小挫折就哭，我们要坚强，不可以被小挫折打败，如果遇到大困难就要想尽办法努力克服这个困难，要对自己有信心。霍金就是一个坚强的人，他遇到的困难是常人无法想象和接受的，但是，他的心中有一个信念：要像平常人一样工作。之后，它便写出了世界巨着《时间简史》。我们不一定要像他那样伟大，但要学习他的精神，有了他的这种坚强，你一定可以成为一个成功者，一个坚强的人。坚强可以伴你走过人生的坎坷，不管遇到什么困难，你都可以克服这个困难。你要不断磨砺自己的意志，这样，你才会变得更强，更坚强。

你坚强吗？每当遇到大困难你就要这样问自己，如果坚强，那你就勇敢面对困难，你不可以退缩，只有前进才有机会将困难打败，什么也拦不住你。

祝你可以学会真真正正的坚强，它可以让你在没有任何武器的情况下克服困难！

孤岛野犬读后感范文(篇10)

《孤岛野犬》是日本着名作家椋鸠十的着作，这本书讲述了在一个孤岛上三个关于野犬的故事。

椋鸠十笔下的《孤岛野犬》中，我最喜欢的是野犬“纳契‘的故事，书中描写生动有趣，野犬的形象栩栩如生，仿佛把你带入了这座海边孤岛，有一种身临其境感觉。在《孤岛野犬》里，原本所饲养﹑训练的一群狼犬，因为军队撤退而被遗弃了。他们没有野外生存能力，被一群野狗所攻击，逐一被撕咬吞食。唯有”纳契’生存下来，他凭着以往的训练及勇敢和智慧，迎接各种挑战，后来成为野犬之王。

椋鸠十总是把故事写的非常好看，好读，把一个感人至深的故事写得浅显易懂。就像许多寓言故事一样，故事明了，道理深刻。《孤岛野犬》作者不仅仅描写的是野犬，更深刻的述说了一个道理：在困难面前，在挫折中，更要有坚韧不拔的精神。

在困难面前，是要努力向上呢？还是退缩不前呢？其实古往今来，有很多名人用他们的行动和成就为我们选择了答案。当我们读起《假如给我三天光明》时，书中海伦。凯勒所遭遇的不幸和面对的巨大困难震撼着我们的心灵，但她那不屈不饶的奋斗精神又给我们的留下了十分深刻的印象。我国汉代的司马迁在经受刑罚和牢狱之灾的磨难中没有放弃，以人们难以想象的精神和毅力，写出了名垂千古的历史巨着《史记》。世界着名数学家华罗庚，年轻时期因病造成左脚终身残疾，但他没有灰心丧气，而是把痛苦与艰辛统统抛在脑后，用勤奋和智慧一心在数学王国的海洋中劈波斩浪。无数的事例告诉我们在困难面前在挫折中，要勇敢，坚韧的去战胜它。

每个人都会遇到各种各样的困难，有学习上的困难、有生活上的困难。比如学习中遇到难题，当你绞尽脑汁想出一道又会有一道，当请教老师弄懂了一道又碰到另一道。这时就觉得苦闷、烦躁。有时写作文，总会是无从下笔不知写什么好，心里着急上火可就是写不出来。还有成长中遇到的挫折，生活中遇到的困难等等，最终都要靠自己去解决。“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁盾，锻成的却是锋利的钢刀”。面对困难和挫折决不能退缩、逃避和抱怨，而是要勇敢面对，用坚韧和智慧去解决它。在学习中，不懂的就要多问，遇到问题要多思考，要背的内容一定要下功夫背出来，要练习的题目就应该多练习。不好的地方就要努力多做，一直到做好为止。

克服困难，战胜挫折，就像上山登台阶，只要坚持不懈，坚韧不拔就一定能到达顶峰。

孤岛野犬读后感范文(篇11)

今天，我看了一本书——《孤岛野犬》。

这本书分别写了三个故事，《王者之座》、《消逝了的野狗》、《岗丘的野狗》。

这三篇中我最喜欢的是——《王者之座》。这篇故事讲了一群军用犬被士兵抛弃了，后来团队被野狗攻击了，只剩一只叫纳契经过了许多的磨难，最后存活了下来还当了“狗王”。

我觉得纳契很会见机行事。当一条狼狗被野狗咬死后，纳契就知道了不能靠近野狗；当纳契得知野狗的凶猛时，它又明白了自己必须注意见狗就躲。因为纳契的这写好习惯，好多次它都死里逃生，而人们有时都不会吸取教训，一次次犯下愚蠢的错误。

我特别喜欢看野狗抢东西的样子的场景。当野狗咬猎物时，都不像平时的样子，都是不管亲和，只管抢。

椋鸠十真是个王者之师，她写的文章没有那么深奥，在她的笔下，所有动物都像人一样，是她让读者们赞叹！

《1984》的读后感700字

作文水平有高有低，写作文可以增强我们的专注力。优秀的作文会让人想反复阅读，写作文时我们需要注意哪几点呢？以下是由小编为大家整理的“《1984》的读后感700字”，希望对你的工作和生活有所帮助。

《1984》的读后感(篇1)

在书中贯穿了一句话：“老大哥一直在看着你。”但老大哥从未出现，他不过是一个虚化的概念，但却受到人们的疯狂崇拜——老大哥从来不会错，老大哥正在为了人们的幸福努力，老大哥永远都是对的。于是，一切无耻的行为都被披上了“光明”的外衣。老大哥预言错了，就改报纸，改历史，将“错误”历史泯灭，将“正确”的历史存档。在这个世界中，机器越来越像人，人却越来越像机器。

“你说的每一句话，发出的每一个声响都会被监听；只要有一点光线，你的一举一动都会被监视。”在这个极权社会中，思想被禁锢，人们宣扬“战争即和平，自由即奴役。无知即力量。”这听上去是多么的荒谬和可笑。可是人们信了。因为他们不允许有自由的思想，所有的思想形态都不能出现，所有的一切都只存在于当下，过去可以改变，历史也可以改变，只要权力在手，就是主宰。

最让人震惊的是，书中的主人公只是社会上的一个普通人，和他相同的有千千万万的人，但他仍是受到了细密的控制，他的生活里有监听人说话的话筒，有监视人行为的摄像头，甚至到了最后，他习惯于做记号的那粒小灰尘，人们也可以把它放回原处。极权的社会竟可以做到如此的细致，深入每个阶层，每处地方，最后，所有的人都失去了自我，没有了希望。

还有那恐怖的一0一房间，它就是针对了人们心中最深处的恐惧，让人在这种恐惧中，服从于现实，从语言，到思想，这样，这个人就完成了改造。仁爱部负责拷打，和平部负责战争，真理部负责谎言，富足部则负责饥饿。荒诞的行为，荒诞的言语，却又真正的存在，让人不寒而栗。

《1984》的读后感(篇2)

他就像一个孤独的幽灵，说着一个没有人听的真理。但是，只要说了，某种东西就以一种隐蔽的方式得以延续。不在于是否有人听，只要你保持清醒就是继承了人类的传统.

理性不是一个统计学问题。

有人听都不意味着“延续”，更无论没有人听。没有延续，就意味着消亡。“理性不是一个统计学问题”，这句话大致没错，可至少也要“掌握在少数人手中”，只掌握在一个人手中的真理是绝对脆弱的，无论它多伟大，多正确，也必然随着个体生命的消亡化为虚无。

而谈到延续，我们需要语言，需要文字。《1984》最后两章是对“新话”的介绍，这个安排颇有深意。在打字时我对还自己可以用这么多字词较为准确地陈述自己的思想情感而感到幸运，也陷入对于那种无法用语言文字描绘人类特有的丰富的内心世界的情形的恐惧。如果丰富情感尚存，只是没有载体借以表达，这种恐惧还是可以化解的，毕竟文字也是人创造的；而当除了所谓的好思想以外的一切思想都不复存在，也就无所谓表达时，那才是真正的恐怖和悲哀。

《1984》的读后感(篇3)

这是一位极具个性的朋友推荐我看的，所以我一开始就带着强烈的好奇心翻开这本书。故事的开头部分就是讲外围党员温斯顿的普通生活，以第一人称的口吻我来叙述。虽然看到几个有意思的画面，但匆匆翻了十几页就没有继续看下去了。直到暑假里从暑假上再次看到它，就一口气读完了。读的过程中渐渐理清了思绪，作者奥威尔虽然是写一个普通的外围党员的生活经历，实际上是想描述一个极权的社会。

大概的故事情节就是三个国家(大洋、欧亚、东亚)不断地发动战争，大洋国内部分和平部、友爱部、真理部。虽然这些名字都好听动人，可实际上它们分别管辖的内容却与这三个名字恰恰相反。主人公温斯顿是真理部的文字编辑，主要负责篡改历史，发布假新闻等工作。在这里每个人每天都活在电子屏幕下，在时刻记牢老大哥在看着你。但温斯顿天生有着反抗精神。他在没有遇到裘利亚之前，把自己心里的一切感受都写进日记里去。之后他遇到了裘利亚，两个人之间产生了爱情。却被侦听机器发现，成为了"思想犯"，接受严刑拷打，最终沦为思想上的奴隶。

看这本书时我发现自己不由自主地就处在一种压抑、恐怖的氛围中，其中一个片段让我印象极深。温斯顿的邻居在睡觉时说了几句梦话，被自己的孩子(只有八岁)举报，思想警察抓走了他，从此世界上没有这个人的存在了。这使我毛骨悚然，这难道不是一种道德的沦丧吗?之后我在网络上搜索了这本书，才知道这是反乌托邦的代表作之一，是指物质文明泛滥并高于精神文明，人类的精神在高度发达的技术社会里并没有真正的自由。道德沦丧，物质浪费蔓延，表面上提高了人类的生活水平，本质上是在掩饰空虚的精神世界。

这不由得让我想起曾在微博上看过的一个由外国愤青拍摄的一个视频，他毫不留情地指出现在的这个世界只操控在少数人的手里，只由那些金字塔顶端的人们掌握着。看完之后不得不让人仔细思索一番。这本书也是如此，虽然书中写的是个极权社会，但在现实与书的交界处总能找到相似之处。现代人们的手机功能越来越强大，网络也越来越发达，有时候总会感觉自己是处在电子屏幕下，不说话、不交际，谨言慎行，但自己的个人信息却还是完全暴露

所以我觉得这本书警醒我们不要将预想中的黑暗成为现实，即书的封面中所述多一个人看奥威尔，就多一份自由。

《1984》的读后感(篇4)

我从最早的恐惧死亡到最后觉得死亡是种奢侈品，完全是跟着作者的文字而前进，不光是阅读的进度，而是整个代入感。我变成了温斯顿，我就是温斯顿，我自己孤独的恐惧，忍受着病痛，愉快的恋爱，激动的反抗，痛苦的折磨，一丝的人性，缥缈的幻想，彻底的自由！作者的神来之笔如魔咒般缠绕着我，知道看完正文，我才反应过来，这，不是真的！

我理解的双重思想，其实就是对自己的双重标准。当道德占上风的时候，就无谓于扭曲带来恐惧，反之，当恐惧占了上风，道德就可以被扭曲。这是一种。另外一种是，自己可以在有很重要的急事时，允许自己的道德指导身体通过没有车辆的红灯，但是，在悠闲散步的时候，却很鄙视那些不遵守交通规则的人。还有一种就是，自己能随地吐痰，却见不得别人往车外干净的公路上扔垃圾。我理解的存在的含义。存在就是在时间，空间出现和发生的一个点，一个可以具化的可被衡量的一个点或者一个物。可是，问题来了，是自己确认还是被别人确认？这个问题看似简单，先不要回答。假设，就是有一天30岁的小明突然醒来，包括他的枕边人和他认识的所有人都叫他小红，并且一夜之间身份证信息、档案资料全部显示小红的信息，照片是本人的……你说，小明的存在是否真实？如果你就是小明呢？国外有部电影就是这样的，他们用了30年，从孤儿院选了一个女生做这个试验，以此证明，人的存在是被别人认可的存在。就好比，历史都是伟人和“广大劳动人民”创造一样，伟人有名字能被证明存在过，你我就说不定了。

我想如果书里的事是真的存在，或者可能会存在的，那么我将明白作者的苦心孤诣。用虚幻的荒诞表现现实可能出现的恐怖，让我们永远不要把噩梦变成现实，或者阻止自己继续在噩梦中。

《1984》的读后感(篇5)

其实，除了主角温斯顿、朱丽亚，其他人的名字我仍旧记不得。小说里描述的历史背景压抑，压抑地像一个虚拟的世界，但是又那么现实跟残忍。不知道怎么去形容，思想暴政下的统治，每个人都活得像行尸走肉，没有思想没有内容没有科学以及串改了的历史。唯有男女主角似乎是清醒的，区别在于男主想改变，想找到组织有契机去改变，他记录着他所参与历史阶段的各种政治谎言，希望有一天能揭露虚假的“党”。而女主聪明机灵，在行尸走肉的环境里只想找到属于自己快乐的生活。但是他们想要的自由却是不被党所接纳的。将他们拘捕，残忍地折磨，改变他们的思想，使他们变成同样的行尸走肉，并给一个莫须有的罪名杀之。男主到最后都是清醒的，只是无力再对抗，两滴泪落到杜松子酒里，不知是感激解脱还是无奈悲伤。

看完书已经是半夜12点多，临睡前我内心是压抑的。我在想若是我生活在1984里，我会如同他一样吗？肯定不，我应该会选择被同化，活成像那个哼着歌洗晒衣服的妇女吧。忽然明白92跟我说的，作者是以一个上帝的视角在写这本书。

现在我所生活的环境，没有像小说里那么糟糕。但是书本警示我，人一定要有自己的观点，学会洞悉。微缩到生活里，如果不满足于现在的状态跟环境，那就努力提高自己，有能力去寻找另一个更适合的平台。

回头再去看看网上对这本书的书评，然后把电影也给看了。