余秋雨名人名言哲言。
民众的良知在获得启蒙之前，他们恰恰是很多无耻暴行的参与者和欢呼者。~~你在整理类似的句子吗？考虑到你的需求，幼儿教师教育网特意整理了“余秋雨的名人名言和哲言摘录49句”，希望对大家有所帮助。
余秋雨的名人名言和哲言【篇1】
1、老年是如诗的年岁。这种说法不是为了奉承长辈。
2、十九世纪末，列强兴起了瓜分中国的狂潮。文化像水，而领土像盘，当一个盘子被一块块分裂，水怎么还盛得住？
3、谣言是清道夫，是清洁济，让你的人生做减法，做的更彻底。
4、真正自信的人，总是简单的铿锵有力。
5、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不逆耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲 ，湍急的溪流 汇 成了湖。
6、我是行路者，不愿意在某处流连过久。安适的山寨很容易埋葬憧憬，丰沛的泉眼很容易滞留人生。而任何滞留都是自我阻断，任何安顿都是创造的陷阱。
7、有了朋友，再大的灾害也会消去大半。有了朋友，再糟的环境也会风光顿生。
8、活着也有沉睡的，只要醒来，积极行动，就没有时间关注周围的闲言碎语。如果有幸进入一个酣畅的创造时期如汉唐盛世，那么，即便一时被满世界误读，也不会在乎。怕只怕，自己的行动不漂亮，还把别人看错。
9、世上最惊人的是真实，最感人的是说出真实。
10、上海人的宽容并不表现为谦让，而是表现为各管各。在道德意义上，谦让是一种美德；但在更深刻的文化心理意义上，各管各或许更贴近现代宽容观。承认各种生态独自存在的合理性，承认到可以互相不相闻问，比经过艰苦的道德训练而达到的谦让更有深层意义。为什么要谦让，因为选择是唯一的，不是你就是我，不让你就要与你争夺。这是大一统秩序下的基本生活方式和道德起点。为什以可以各管各，因为选择的道路很多，你走你的，我走我的，谁也不会吞没谁。这是以承认多元世界为前提而派生出来的互容共生契约。
11、我的婚姻里一定要有爱情，而且程度要大大的，深深的。
12、太出色、太响亮，能把同代的人比得有点狼狈，引起一部分人酸溜溜的嫉恨，然后你一拳我一脚地糟践，几乎是不可避免的。
13、最不符合逻辑的地方，一定埋藏着最深刻的逻辑。
14、爱是平等的，可以付出更多，也可以爱他更多，但决不是妥协、将就、容忍。
15、青菜大米粥，加上藿香正气丸，入口便回神，这就是中国人。
16、可惜，群体性的文化人格在中国历史上日趋黯淡。春去秋来，梅凋鹤老，文化成了一种无目的的浪费，封闭式的道德完善导向了总体上的不道德。文明的突进，也因此被取消，剩下一堆梅瓣、鹤羽，像书签一样，夹在民族精神的史册上。
17、站在金字塔前，我对埃及文化的最大感慨是：我只知道它如何衰落，却不知道它如何构建；我只知道它如何离开，却不知道它如何到来。
18、领悟了自己还应该提醒别人。奥林匹克精神照耀下的各民族健儿的极限性拼搏是一种提醒，而始终无视生死鸿沟的探险壮士更是一种提醒作为一个人，能达到何等样的强健。强健到超尘脱俗，强健到无牵无挂，强健到无愧于缈缈祖先，茫茫山川。
19、一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对他人察言观色的从容。
20、你以为，我可以很迅速的恢复过来，有些自私的以为。从阴雨走到艳阳，我路过泥泞、路过风。一路走来，你不曾懂我，我亦不曾怪你。
21、如果每宗学问的弘扬 都要以生命的枯萎为代价， 那么世间学问的最终目的又是为了甚么呢？ 如果辉煌的历史 总是给人们带来如此沉重的身心负担， 那么再过千年， 人类不就要被自己创造的精神成果压得喘不过气来？ 如果精神和体魄总是矛盾， 深邃和青春总是无缘， 学识和游戏总是对立， 那么何时才能问津人类自古至今 一直苦苦企盼的自身健全？
22、好的东西，值得懂他的人来珍藏。抛开民族，单从文化层面来讲，或许去那边博物馆对这些经卷来说也是一个好的出入。
23、光与影以最畅直的线条进行分割，金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了。
24、你可以沉默不语，不管我的着急；你可以不回信息，不顾我的焦虑；你可以将我的关心，说成让你烦躁的原因；你可以把我的思念，丢在角落不屑一顾。你可以对着其他人微笑，你可以给别人拥抱，你可以对全世界好，却忘了我一直的伤心。——你不过是仗着我喜欢你，而那，却是唯一让我变得卑微的原因。
25、人类成熟文明的传承，主要是靠文字。
余秋雨的名人名言和哲言【篇2】
26、我是一个走的很远的人，就像一匹走一千里的马，这个远行的马一定不会在乎我身上有多少泥沙上来了，更不会老是找到一条小河去洗自己的羽毛，如果整天在乎自己身上的灰尘，在乎自己去洗涤的话，这一定不是一匹千里马。
27、冰岛的魅力和恐怖，都在严冬。
28、如果每宗学问的弘扬都要以生命的枯萎为代价，那么世间学问的最终目的又是为了什么呢？如果辉煌的知识文明总是给人们带来如此沉重的身心负担，那么再过千百年，人类不就要被自己创造的精神成果压得喘不过气来？如果精神和体魄总是矛盾，深邃和青春总是无缘，学识和游戏总是对立，那么何时才能问津人类自古至今一直苦苦企盼的自身健全？
29、单向完满的理想状态，多是梦境。人类难以挣脱的一大悲哀，便在这里。
30、惊人的安静，但这种安静使它成了一条最纯粹的河。清亮、冷漠、坦荡，岸边没有热闹，没有观望，甚至几乎没有房舍和码头，因此它也没有降格为一脉水源、一条通道。它保持了大河自身的品性，让一件件岸边的事情全都过去，不管这些事情一时多么重要、多么残酷、多么振奋，都比不上大河本身的存在状态。它有点荒凉，却拒绝驱使；它万分寂寞，却安然自得。很快它会结冰，这是它自己的作息时间表，休息时也休息得像模像样。
31、艺术修养是一种在审美范畴内感悟生命的能力。历代艺术家会聚着自己时代的人们的生命信息，通过一代又一代有艺术修养的接受，构成了生命的强力传递。……因此，人们对于艺术表式的直觉，实际上也是对生命形式的惊喜。在这个意义上，艺术修养与生命意识、人生感悟直接有关。
32、不能把志向实现于社会，便躲进一个自然小天地自娱自耗。他们消除了志向，渐渐又把这种消除当作了志向。安贫乐道的达观修养，成了中国文化人格结构中一个宽大的地窖，尽管有浓重的霉味，却是安全而宁静。
33、世间的种种定位毕竟都还有一些可选择的余地，也许，正是对这种可选择性的承认与否定的幅度，最终决定著一个人的心理年龄，或者说大一点，决定著一种文化、一种历史的生命潜能和更新可能。
34、大凡风景绝佳处都不宜安家，人与美的关系，竟是如此之蹊跷。
35、只有走在路上，才能摆脱局限，摆脱执着，让所有的选择探寻猜测想像都生气勃勃。
36、与一般的成功者不同，壮士绝不急功近利，而把生命慷慨地投向一种精神追求。以街市间的惯性目光去看，他们的行为很不符合普通生活的逻辑常规。但正因为如此，他们也就以一种强烈的稀有方式，提醒人类超拔寻常，体验生命，回归本真。他们发觉日常生活更容易使人迷路，因此宁肯向着别处出发。别处，初来乍到却不会迷路，举目无亲却不会孤独 ，因为只有在别处才能摆脱惯性，摆脱平庸，在生存的边界线上领悟自己是什么。
37、最美丽的月色，总是出自荒芜的山谷。最厚重的文物，总是出自无字的旷野。最可笑的假话，总是振振有词。最可耻的诬陷，总是彬彬有礼。最不洁的目光，总在监察道德。最不通的文人，总在咬文嚼字。最勇猛的将士，总是柔声细语。最无聊的书籍，总是艰涩难读。最兴奋的相晤，总是昔日敌手。最愤恨的切割，总是早年好友。最动听的讲述，总是出自小人之口。最纯粹的孤独，总是属于大师 之门。最低俗 的交情被日夜的酒水浸泡着，越泡越大。最典雅的友谊被矜持的水笔描画着，越描越淡。
38、长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，象一位绝不炫耀毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的晚辈。它，就是都江堰。
39、还历史以真实，还生命以过程。这就是人类的大明智。
40、夜雨会使旅行者企望安逸，突然憬悟到自己深陷僻远、孤苦的处境，顾影自怜，构成万里豪情的羁绊。不是急流险滩，不是崇山峻岭，而是夜雨，使无数旅行者顿生反悔，半途而归。
41、寻找远方的自己，开创圈外的生活。
42、受苦最深的人最不想说，说得最多的人一定受苦不多，说得高调的人一定是让别人受了苦。
43、中华文化的终极成果，是中国人的集体人格。复兴中华文化，也就是寻找和优化中国人的集体人格。
44、莫高窟门外，有一条河。过河有一片空地，高高低低建着几座僧人圆寂塔。塔呈圆形，状近葫芦，外敷白色。我去时，有几座已经坍弛，还没有修复。只见塔心是一个木桩，塔身全是黄土，垒在青砖基座上。夕阳西下，朔风凛列，整的塔群十分凄凉。
45、放纵的结果只能是收敛，挥洒的结果只能是服从。就连恺撒也只能以死亡来完成最彻底的收敛与服从。
46、文化就是一种变成生态方式的精神价值，最后沉淀为人格。
47、当历史不再走伤痛，记忆不再承受责任，它或许会进入一种自我失落的精神恍惚。
48、要对一些复杂的问题作出选择时，首先要给自己减压，先让自己放松下来。在沉重的压力下，连空气都是扭曲的，最容易作出错误的决断。
49、民众的良知在获得启蒙之前，他们恰恰是很多无耻暴行的参与者和欢呼者。
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富兰克林名人名言摘录(40句)
随着当今知识经济时代的到来，大家对于语录应该不是过于陌生吧，语录是可以跨越时空界限传阅千年的东西，富兰克林语录可以带给我们感动与快乐，让我们学会思考。所以有哪些富兰克林语录一定要细品呢？一起来看看幼儿教师教育网小编为大家整理的“富兰克林名人名言”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
富兰克林名人名言【篇一】
1.人必须相信自己，这是成功的秘诀。
2.时间是一味能治百病的良药。
3.惜时如金，如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。
4.只有成为时间的主人，才能成为命运的掌控者。
5.诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
6.懒鬼起来吧！别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。
7.勤奋是好运之母。
8.不要让太阳蔑视，被他说他在这儿歇脚是一种耻辱。
9.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林
10.大多数傻瓜以为他们只是无知而已。
11.能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。
12.谁若一次施恩与你，必将二次施恩与你。
13.一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。
14.倾囊求知，无人能夺。投资知识，得益最多。
15.真话说一半常是弥天大谎。
16.坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。
17.我之所以为我，完全由于我的工作；我一生从不吃一块不由自己的血汗换来的面包。
18.浪费时间是所有支出中最奢侈和最昂贵的。
19.青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
20.生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
富兰克林名人名言【篇二】
21.人的幸福，因撞到千载难逢的大运而得者为数寥寥，由日积月累的小惠而生者比比皆是。
22.缺乏谦虚就是缺少见识。
23.愿意放弃自由来换取保障的人，既得不到自由，也得不到保障。
24.人与人之间的相互关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实、诚意和廉洁。
25.傻瓜的心在嘴里，聪明人的嘴在心里。
26.凡是决心取得胜利的人是从来不说不可能的。
27.对于不知足的人，没有一把椅子是舒服的。
28.须左右事业，无为事业左右。
29.每一笔知识上面的投资，总会得到最好的收益。
30.在读书上，数量并不列于首位，重要的是书的品质与所引起思索的强度。
31.劳动是幸福之父。
32.需要面前不能讨价还价。
33.正如种种魅力皆属于胡言乱语，胡言乱语本身也是种魅力。
34.让你的恶习先你而死。
35.须左右事业，无为事业左右。
36.信奉真理的人，必受天佑。
37.懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
38.虽然我没有达到我原先雄心勃勃想达到的完美境界，而且相差甚远，但经过努力，我肯定比我不努力时更为优秀，并且是自己得到了很多快乐。
39.懒鬼起来吧！别再浪费生命，将来地坟墓内有足够的时间让你睡的。富兰克林
40.结婚前眼睛睁圆，结婚后眼睛要半睁。
名人名言关于老师的名人名言集合38句
用孩子的眼睛看世界;用爱自己孩子的心爱所有的孩子。在我们的日常生活中都接触过各种各样的名人格言吧，名人格言能够帮助我们开阔我们的眼界，你是否在找一些关于的名人格言呢？由此，有请你读一下以下的“名人名言关于老师的名人名言”， 相信能对大家有所帮助。
1、 您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
2、每当我们被难题迷惑时，您都会用和蔼可亲的目光看着我们，耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田，老师，在我们的眼里，您不是亲人，但胜似亲人。
3、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
4、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林
5、听了这句话真是有感慨，中国人就是这样，在家开会真的就像余老师所说，不说话，到外面了就开始说自己人的坏话，什么时候中国人才能改掉这个毛病呢？——管理培训专家余世维
6、用孩子的眼睛看世界;用爱自己孩子的心爱所有的孩子。
7、不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。
8、通过研究伟大的老师，人们不仅领略其风格，更会学到老师的关怀之心和辛勤态度。——威廉·格拉瑟
9、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。
10、一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，正因有您--老师的消耗做为代价！一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。
11、教育是乐观精神的生动写照。——柯林·威尔考克斯
12、教师的胸怀是每一个稚嫩心灵停靠的港湾。
13、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15、你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如果这种情景出此刻野生动物身上，那就意味着大的自然灾害即将到来。
16、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——教育家陶行知
17、老师，我爱您，祝您快乐，青春不老。
18、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
19、例子：某天，某同学十分不幸的被叫起来回答问题，因为他上课走神，不懂老师问什么，只好低头不语。老师大喊；“你嘴巴里含金条了啊！！干嘛不说话！你一张嘴金条就掉出来啊！！”
20、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，声明传四方!开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天!
21、我的学生个个都可爱，人人都聪明，天天都更好。
22、 没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔
23、我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕……——相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人郭德纲
24、 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
25、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. -----韩愈
26、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
27、蹲下来和孩子交流，你会发现你的眼里写着孩子两个字。
28、教师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。——赞美教师的句子
29、小草会感恩大地，因为大地给了它自由，给了它养料，让它茁壮成长
30、怀揣着一颗爱心，你会发现校园到处都是灿烂的花朵。
31、老师的爱叫做无私奉献，那种无私如阳光般温暖灿烂，如鲜花般美丽醉人，如焰火般光彩倾心。
32、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子
33、真心、诚心、爱心，爱无言，爱有情。
34、以言传教不如以身立教;以智启教还需以爱施教。
35、名人名言：古之学者必严其师，师严而后道尊(宋・欧阳修)
36、读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一齐恒等于零。
37、爱是幼儿教师最美的语言。冰心说:“爱是教育的基础。”
38、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康!
名人名言关于阅读的名人名言(集合61句)
恋爱，从发现意外性的东西开始。——（日）山口百惠。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用名人格言吧，名人格言能够激发自己都学习的兴趣，你收集了多少关于的名人格言呢？下面的内容是幼儿教师教育网编辑为大家整理的名人名言关于阅读的名人名言， 仅供参考，欢迎阅读。
名人名言关于阅读的名人名言(篇1)
1、恋爱，从发现意外性的东西开始。——（日）山口百惠
2、朋友是你送给自己的一份礼物。——R.L.Stevenson
3、男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。
4、亲情没有隆重的形式，没有华丽的包装，它逶迤在生活的长卷中，如水一样浸满每一个空隙，无色无味，无香无影，于是也常常让我们在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。
5、理想是一盏夜明灯，能让你在黑暗的境地中看到希望之火。
6、虽然常常我们会因为它平常而忽视，常常因为它朴素而会忘记，可是当我们伤痕累累，满心疲惫之时，最先想到的只能是我们最亲的亲人，只有他们可以不计得失敞开胸怀的接纳我们。
7、为学有如金字塔，要能广大要能高。——胡适
8、读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。——胡适
9、子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
10、它不似爱情那样缘于两情相悦，也不是友情那样有着共同的需求，它和我们的血脉相连，与我们的生命相始终。
11、每个人一生下来就自然拥有而习以为常，有时，我们在不经意中就失落了这与生俱有的宝贵财富。
12、我这心头一念才从竹竿巷，忽到竹竿尖；——胡适
13、使人失去理智的不是，而是金钱。——袁海荣
14、我们的父母是岁月的拾荒者，在我们身后拾起了我们遗落的爱和最初的纯真。
15、它不会让我们兴奋，却能让我们安静；它不会给我们刻骨难忘的体验，却始终为我们提供着不可或缺的营养。
16、人生的全部意义在于不断探索未知的事物，不断增长更多的知识。
17、你们要争独立，不要争自由。没有独立，即便是自由，最终也会变成其他人的奴隶。——胡适
18、我若真个害刻骨的相思，便一分钟绕遍地球三千万。——胡适
19、积学于己，以待用也。--程颐
20、学生运动已发生了，是青年一种活动力的表现，是一种好现象，决不能压下去的，也决不可把它压下去的。——胡适
名人名言关于阅读的名人名言(篇2)
21、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅
22、在继位三代目的同时我先申明几点：我绝对不原谅仇害他的人家伙，违反仁义的家伙更不可原谅，就算是要被妖怪打败的那一刻也一样!
23、学以治之，思以精之，朋友以磨之，名誉以崇之，不倦以终之，可谓好学也已矣。--杨雄
24、亲情不是浓烈的醇酒，不是甜美的饮品，它只不过是一杯纯净平淡的白开水，虽然无色无味，却是我们生活中不能须臾离开的。
25、怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。——胡适
26、我的灵魂紧紧地依附在你的身上，你的爱情是我生活中的灿烂之光——歌德
27、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。——布拉恩
28、“分享阅读，不辜负。”
29、和书籍在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
30、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭!一切都是轮回!!!!我们都在轮回中。
31、人类的生活，必须时时刻刻拿最大的努力，向最高的理想扩张传衍，流转无穷，把那陈旧的组织、腐滞的机能——的扫荡摧清，别开一种新局面。——（现代）李大钊
32、身行万里半天下，眼高四海空无人。——胡适
33、奔向生活的千万民众绝不能永远靠外国宴席上的残羹剩菜来喂养——爱献生
34、命运的好坏跟人的好坏没有关系。——巩玟语
35、孜孜不倦,过目不忘,挑灯夜读,夜以继日求知若渴
36、不要经常沉浸在悔过当中，更不要把所有的错误都归结到自己身上，如果你已经这样了，去医院检查下看是不是抑郁症，或者你选择去死，否则你活着很痛苦。
37、把敌人变成朋友是消灭敌人的最好办法。
38、有些人想到人类“最高贵”的品质，其中包括协作、利他主义、爱国主义、领士战斗中的英勇等到，都是战争的遗传成果。——爱德华
39、我想看清爱情的路，爱情却把路缩成一点——-心。
40、记事不能记仇，记事可以增长知识;记仇可以增加烦恼。
名人名言关于阅读的名人名言(篇3)
41、阅读与人生相伴，文明与城市同行。
42、依旧是月圆时，依旧是空山，静夜；我独自下山归来，这凄凉如何能解！翠微山上的一阵松涛，惊破了空山的寂静.山风吹乱了窗纸上的松痕，吹不散我心头的人影。——胡适
43、没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，从来不需要费心费力地想起呵护，却永远如水般静静的流荡在我们生活的每一个角落，悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。
44、一个简单的电话，一句平常的问候，都是对亲情最生动的演绎和诠释。
45、绝代妖娆风华与暗夜中绽放，此纯粹只黑色绝美，并不存在于时间。
46、多闻而择焉，所以明智也。--刘向
47、人们总以为只有公开的行动才能传送各自的美德和缺点，却不发解美德和缺点每时每刻都在透着自己的气息——爱献生
48、你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
49、忽在赫贞江上，忽在凯约湖边；——胡适
50、学必激昂自进，不至于成德不敢安也。--杨时
51、多研究些问题，少谈些“主义”。——胡适
52、·这火焰般的鸟儿，光如白昼星斗，灵魂的花朵，就叫爱情。《吕意·布拉斯》
53、做人首先要相信别人，相信别人的善良，恶人恶事毕竟是少数儿。我们总不能因为几只乱飞的苍蝇，就要毁灭整个世界。
54、少说点空话，多做点实事。——胡适
55、美国人来了，有面包，有自由；苏联人来了，有面包，无自由；他们来了，无面包，无自由。——胡适
56、每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障读书之法，在循序而渐进，熟读而精思
57、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里.水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
58、爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。——-（法）莫里哀
59、知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时？——梁实秋
60、青春让我们的生活充满活力，而知识让我们的生活充满情趣。（郑、雷、廖亦菲、吴家华）
61、爱情不公不能买卖，而且金钱是必然会扼杀爱情的。——（法）卢梭
