谁是卧底作文。
作文是从小到大经常练习，写作文对我们的成长很有帮助。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，什么样的作文值得去借鉴？经过收集，幼儿教师教育网编辑为您献上谁是卧底作文模板，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
谁是卧底作文模板 篇1
随着上课铃声响起，班队活动正式开始，中队长胡鑫怡走上讲台说：“今天的班队活动是《谁是卧底》。”
同学们听了，高兴地欢呼起来。每个游戏都有规则，这个游戏的规则是这样的：有一个裁判，还有5个人参加，裁判告诉他们内容，然后所有的人指自己是卧底，被指最多的人出局，并且说出自己是什么，再由裁判定有没有被误杀。卧底只要存活在最后内人里面，那卧底就赢了。
游戏开始了！参加的同学有：李明昊、李可歆、熊开宇、邓思蕊、龚俊逸，首先李明昊说：“冬天可以吃的。
邓思蕊说：““是热的。”熊开宇说：“煮熟了才可以吃的。”同学们都叫着：“熊开宇是卧底。”裁判让他站出来回答，他说是：“火锅。”只听到裁判说：“你被误杀了。”接着下一轮开始了，龚俊逸说：“可以用来吃饭的。龚俊逸说：“可以填饱肚子的。”李可歆说：“可以用来吃饭的。”我一想，一定是李可歆，大家异口同声地说：“李可韵是卧底。”裁判一判真是她，大家发出一阵欢呼志，游戏继续着，一直到下课铃响起才结束。
游戏不仅给我们带来欢乐，还加强了我们的观察能力。真是太有趣了！
谁是卧底作文模板 篇2
说起这“谁是卧底”游戏，那可是无人不知，无人不晓，想当年，它风靡全国，不仅是休闲娱乐的好游戏，而且还让我们成了它的“粉丝”呢！于是，我们就把它“搬”进了校园。
“开玩，开玩！”下课铃一响，我们就跟打了兴奋剂似的，迫不及待地冲向“老司机”的座位上，玩儿了起来。“游戏规则如下：派出一个人，想好一个词语，并告诉大家，大家通过语言描述自己听到的词，最后，大家投票选出‘卧底’。”大家对于这样一个既斗智，又斗勇的游戏，都表现得跃跃欲试。游戏开始，看着“老司机”和同学们喃喃细语的样子，我不知不觉也产生了点好奇。来了，来了，终于来了！我赶紧张大耳朵，“电脑！”他在我的耳边小声嘀咕着。“好！”“老司机”又唠叨起来，“大家开始描述！”“我先来！”我大喊，“它可以上网、办公、娱乐等。”有人幽默的来了一句：“‘低头族’必备。”有人不知道怎样描述，便“机智”地回答：“我跟他一样！”最终，我被“光荣的推选”为“1号卧底。”起初，我还不相信，直到他们都亮出了答案，我才恍然大悟。他们异口同声地说：“我们是‘手机’！”我不禁脸红了起来。就这样，欢乐的笑声荡漾在我们的教室上空…
原来，这个游戏告诉了我们一个真理，耳听为虚，眼见为实，我们要怀着一颗警惕的心，千万不能被身边的假象所蒙蔽了哦！
谁是卧底作文模板 篇3
今天，我叫我的邻居石永话，郭育星还有老妈，玩起了谁是卧底这个游戏，游戏规则是：说出手中那张牌上面的物体特征，不能互相看牌，说完一次判断谁是卧底。
我随便抽了一张，一看，天哪，我竟然是卧底，此时我的心如十五个吊桶打水——七上八下。
突然，老妈说：“夜晚才有的东西。”郭兄说：“一闪一闪的东西。”哦，我知道了是星星，便说：“一闪一闪亮晶晶。”石永话说：“有时明有时暗。”说完，我们都指向了石永话，他一亮牌，我对他说太冤了老兄。只剩三个人了，第二盘开始了，我们纷纷说完了，突然大家都指向了我，我只好亮了牌，我问老妈你们怎么知道是我，老妈说：“都因为你刚刚说的那一句‘太冤了老兄’因为你说话时笑眯眯的，根本没有那么深情你认为这可以解除我们对你的怀疑，其实你已经把身份暴露了。”
这次我知道了做什么事要三思而行，也让我明白了，逃得了一时，逃不了一世。
谁是卧底作文模板 篇4
是你吗?还是他?
哈哈，你一定猜到了我们在干什么了吧?没错!我们在玩《谁是卧底》这个游戏!
这一天，老师走进了教室神秘的对我们说道：同学们，今天我们要上一节活动课，哈哈你们一定猜不到吧，这个游戏叫《谁是卧底》。
同学们非常开心，此时的我心里就像一块石头掉进了水里面，一下子轻松了许多，我最喜欢活动课!
老师说了游戏规则：每个人都会拿到一张纸条，上面写上某样东西，只要说出它的特点，猜猜看谁的不一样，就知道哪位是卧底了。
老师说完规则开始发纸片，我看了一眼是大白兔三个字。
我们开始描绘：它的毛是白色的;它的尾巴很短;它爱吃青草。我说完这些特点前面有人忽然喊道：投他!投他!我被吓了一大跳心里嘀咕：我怎么了?难道我是卧底吗?
到了最后发现大家投的不是我，害我白白惊出一身冷汗!
我印象最深的还是第三轮：老师放下纸片时气氛也跟着变得凝重起来，同学们一个个变得鬼鬼祟祟，这时，突然有人发话了：这是一个建筑物。
嗯，这里可以看书。
里面有很多Book!
这一轮玩下来卧底一直没有暴露(藏的够深的!)最后还是老师检查的时候发现真正的卧底，好吧，卧底胜出!
这个游戏一共进行了三轮，真的很好玩，游戏中我感悟到一个道理：我们生活中做人要诚实，不能像游戏中的卧底一样藏得那么深，也许，这就是我玩这个游戏得到的最大的收获吧!
谁是卧底作文模板 篇5
“我太难了！”这已经是他被冤死的第二次了，他忍不住发出了叹息声。
今天，老师给我们玩了谁是卧底的游戏。老师刚拿出写好词语的纸片，同学们就蜂拥而上，争先恐后地抢着纸片。
拿到纸片后，大家都按耐不住自己心中的激动，甚至还有人做了两个深呼吸，才敢慢慢打开自己的纸片，因为每个人都害怕抽到卧底纸片。
游戏开始了，我小心翼翼地打开纸片，看到自己的词语是“土豆”，心中又紧张又激动，悄悄地吸了口气，偷偷观察着其他同学的表情。第一个同学起来发言了，她说：“我的和蔬菜有关。”一听到这个描述，我不禁暗自想着，土豆也是蔬菜啊，我栓着的一颗心也就稍微放下来了。第二位同学说：“这是一种食物。”没错，土豆就是食物。轮到我发言了，“是一种可以吃的东西”我自信地说道。但是一说完，我就有点后悔了，因为我意识到我说的不全，范围太广了，大家很有可能把矛头指向我，把我投出去。
还好，还好，看同学们的表情，应该没有怀疑我，我终于松了口气。该下一位同学发言了，但是她却支支吾吾的，半天也没有说出一个字。同学们都替她着急了，不停地催促她快点形容。她在同学们的催促下，终于说了出来，她说这个的东西是黄色的，我转头一想，嗯，土豆是黄色的，所以我就没有怀疑她。下一个同学发话了，“跟红薯差不多，长在地里的。”他的发言也没有引起大家的怀疑。终于轮到最后一个同学发言了，他说：“是可以发芽的。”咦，怎么跟前一位同学的形容一样，他是不是在掩饰什么。只见他话音刚落，大家就仿佛商量好了似的，立马把矛头指向了他。老师打开他的纸条，叹了口气说：“你们猜错了，他被冤死了。”大家都非常吃惊，他居然不是卧底！他无奈的摇了摇头，深深的叹了口气，坐在一旁看着大家。
他被冤枉投出去了，所以游戏继续，我们又接着来了一轮紧张的描述，最后总算把卧底“红薯”揪出来了。
谁是卧底作文模板 篇6
一阵欢笑声萦绕在耳边；一幕幕惊心动魄的场面映入眼帘；一切切紧张的气氛油然而生，你是不是也满怀期待？
走进教室，书香的味道扑鼻而来，同学们的读书声朗朗上口，老师的细心指导。讲解完知识，只见老师向变魔法似的，从背后抽出好几张卡片，大家脸上一年疑惑。“同学们！我们让大脑休息一下，来玩个游戏——谁是‘卧底’好不好！”玩起游戏，同学们好像长了跳蚤似的，一蹦三尺开，如喝了蜜一样，无法控制自己，大家欢呼雀跃。
游戏开始了，老师进行分组，先让每组同学出个题目，写在纸上，折成纸团，给对方，拿到纸条，有的同学躲在角落边偷笑；有的急得像热锅上的蚂蚁；有的同学高兴地摆个青蛙姿势。“PK开始！”老师一声令下，第一组同学把纸条递给我们第二组，我打开一看：“笨蛋！谁出的词？”我一脸疑惑，开始想要怎么形容笨蛋这词！眼看同学们都开始形容自己的词，一个接一个，“到我啦”我急得跺脚，一下子脑袋空空如也，旁边同学好像要帮我说似的，在迫不得以的情况下，我随口丢出了三个字“傻到家”。轮到开始猜谁是卧底的环节，教室的顶都快掀了，“是他！是他！”同学们的喊声震耳欲聋，手纷纷指向那个同学，可他不是卧底，同学们垂头丧气，我想那个卧底在暗暗笑：这群笨蛋，卧底是我！大家都长吁了一口气。
游戏结束了，虽然没有获胜，但我心里却了美滋滋的，因为我尝到与同学们一起玩游戏欢乐的滋味。啊！游戏总这么短暂！
谁是卧底作文模板 篇7
今天，我和我的朋友们一起玩了个名字叫谁是卧底的游戏，一个一波三折的游戏。
游戏的玩法是：裁判先写出几张小纸条，然后把他们对折，放在桌子上。接着我们挨个抽取纸条，其中某个人的纸条内容是和其他人的都不一样，大家必须一起把这个卧底找出来，才算胜利。
游戏开始了，我刚拿到纸条，打开一看，心就凉了半截。此时的我想：我的纸条是空白的，难不成我是卧底?我非常着急，这时，裁判竟然宣布游戏开始了。天哪，怎么办?这时，坐在我旁边的张海馨说：这个东西闻着臭，吃着可香了。我左边的代珈琪也跟着附和：对，这个东西就是这样的。我抓住了一根救命稻草，有那么一点儿自信了。因为我知道，她们描述的这个事物肯定是榴莲。于是我接着说：这个东西只有有钱人才能经常买。就这样，在大家的议论声中到了投票环节。这时，罗坤锦站起来，说：我投代珈琪一票，因为她明显在跟从张海馨。代珈琪惊讶地问道：你怎么知道我是卧底?此时，我也站起来帮罗坤锦敲边鼓了：你竟然承认了自己是卧底，那我更要投你一票了。我这票让大家都投了代珈琪一票，可是当裁判宣布她不是卧底时，每个都十分惊讶，尤其是代珈琪自己，她连下巴都要被惊掉了。
最后一局终于开始了，过时，只剩下我、罗坤锦和张海馨了。这一轮很快就要进入投票环节，我想：前面几人出局时，都特别惊讶，难到有内容的才是卧底?那么卧底是在第一局最先发表意见的张海馨?于是在投票环节中，我和罗坤锦都投了张海馨，果然，我们胜利了!
这次的游戏真是一波三折呀，既开发了我们的智力，又增近了同学之间的友谊!
谁是卧底作文模板 篇8
今天，中午杨老师带我们去操场休息，我、缪婧宸、赵子琪、秦伊昀和邹筱一起玩了个游戏叫：谁是卧底。
缪婧宸说：游戏规则是：要三个及三个以上人来玩。一人当主持人，告诉其他人是什么，有警察、普通人和凶手，不能告诉别人。然后，主持人说：天黑请闭眼，凶手请出现。其他人闭上眼睛，凶手睁着眼，要碰其他人，那个人就死了。主持人说睁眼，全部人都要睁眼，死得那个人说：我觉得是xxx。最后主持人公布答案。
我们先让邹筱当主持人，邹筱依次告诉所有人，到我的时候邹筱说：警察。我心里太开心了。邹筱大声说：天黑请闭眼，凶手请出现。我还是闭着眼。过了好一会儿，邹筱又说：睁开眼睛。对我说：你死了。我心里很疑惑，没人碰我呀?我问邹筱：有人碰我吗?邹筱说：有人!还有邹筱说：秦伊昀你也死了!的确有人碰我!秦伊昀说：那个人手细细的!邹筱说：只有一个凶手。我说：是不是你，缪婧宸?缪婧宸一边摇手一边说：不是我，不是我!真的不是我!就是你!我大声说。你确定吗?邹筱问。确定。我肯定地点了点头。邹筱说：回答正确!我高兴地蹦起来!牛。缪婧宸说。
这个游戏真有趣!
谁是卧底作文模板 篇9
一天，我和同学们模仿湖南卫视快乐大本营中的招牌节目《谁是卧底》，玩了几局游戏。
游戏规则：6位玩家中4人拿到相同的一张底牌，剩下的2个人拿到与之相关的另一张底牌（便是卧底）。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的底牌（不能直接说出来那张底牌）；不能让卧底发现，但要给同胞以暗示。每轮描述完毕，所有人投票选出可能是卧底的那个人，被别人指得最多的那个人出局。两个人一样多的话，用石头剪刀布的方法决定胜负。若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则旁人获胜。
游戏开始了，我们先抢座位，我找了3号位置，因为这样可以先观察前面两个人，即便自己是卧底，也可以隐瞒自己的身份。主持人王立说：由于我们有6个人玩这个游戏，所以有两个卧底。说完，他又悄悄地告诉我，我的底牌是我们班的一位同学徐钊。郭丞形容他手中的底牌：他是一个人。我想：这个范围也太大了吧！之后，侯骐站起来，用手指着我们一排人，形容道：这个人就在我们中间！我想：徐钊在我们中间？要么我是卧底，要么他是卧底。我观察其他人，他们都用奇怪的眼神望着侯骐，我便断定，侯骐就是其中一个卧底。那我肯定就不是卧底，我慢慢地站起来说：他是我们班的一位同学，考试成绩总是名列前茅。只见其他人都没什么反应，只有黄凯好像不满意，指着我大声喊：你自吹自擂啊！我不仅知道了黄凯是卧底，还知道了黄凯的底牌，就是我本人：潘人杰。我偷偷地笑了一下，笑他们这么快就暴露了身份。之后，王帆潜水，也就是不形容了。黄凯放声形容：就是刚才那自吹自擂的人！林祥形容：他很胖，也很聪明。结果大家投票，除了黄凯指我，其他人都指黄凯，结果不出我所料，黄凯就是卧底的其中之一。主持人王立也报出了他的底牌：潘人杰。第二个回合，大家都觉得无话可说，除了林祥说：他和潘人杰差不多胖。之外，其他人都不形容，也就是潜水。由于王帆连续潜水2次，被宣告淹死。投票结果：我指侯骐，侯骐和林祥指郭丞，郭丞和我一样，也指着侯骐。双方打成平手，用石头剪刀布决定胜负，结果郭丞输了，被冤死。侯骐说：就是那个连续潜水两次淹死的人！我和林祥会心一笑，都说：那个人的外号是水果刀！投票结果不由分说，卧底侯骐被铲除了，他的底牌是王帆。
这个游戏让我知道，遇事要细心观察，另加小心谨慎，就会成功。
浙江台州哲商现代实验小学五年级:潘人杰
谁是卧底作文模板 篇10
没想到是卧底居然是他，天呐!老天保佑这次可千万不要被识破了!我心里敲起了1000个锣鼓，可表面上还得装作若无其事，难，真是太难了!我心里七上八下的思量着。
原来，今天我们在玩一个叫做谁是卧底的游戏。在老师发下纸条的那一瞬间，每个人可能就是卧底也可能是好人。总之，此刻我心里特别的紧张。
进入故事：天色变暗了，前面的车都开走了，我觉得接下来会有不好的事发生，精彩故事上演了。
在第一轮游戏里，一不小心我把自己给暴露了，我说这个东西是可以用来打的的，唉!这句话出卖了我，好吧，下回我得吸取教训。
在第二轮里真正的卧底隐藏的很好，轮到我时，我说了句：这个地方有电脑。
第二次我的回答是这个东西每个学校都有。
第三次我接着说：这个事物很常见。
看着同学们一双双圆溜溜的眼睛瞪着我，我分明感觉到自己后背嗖嗖冒出了冷汗!
我不是卧底我心里用十二万个大喇叭呐喊着，可我表面还是装做若无其事。大伙儿又联手错杀了三个好人。
答案揭晓后，我惊讶的发现卧底居然是她就是坐在我旁边的女生。可是她说出的理由分明都不像是卧底呀。
好样的，居然把自己隐藏的那么深!
回顾一下我的错杀好人史吧，我错杀的第一个好人是因为他长得像坏人，这种理由可真是奇葩!
第二个好人回答里有一句那里面有很多漫画书我当时的分析是图书馆里漫画书不多，就咬咬牙又杀了一个。第三个好人被杀是因为他回答大部分房间都有空调这句话也挺可疑，最后公布卧底的身份，他手上的答案是书房。
第三轮又紧锣密鼓的开始了，每个人都发到了纸条，我说的是这个人戴帽子，而大家投出的卧底是六号同学，他的回答是：每个人都穿衣服。哈哈，这句话这句话显然在欲盖弥彰。
这节活动课同学们都很投入的完成了游戏，而我有幸游戏当了一回卧底，这个过程现在回想起来还是觉得非常的惊恐!
谁是卧底作文模板 篇11
今天可真冷啊，终于进了教室，温暖的阳光从窗户向我射来，真是温暖。
上课了，老师说：“今天上游戏作文，我们来玩，谁是卧底的游戏。”同学们说：“好，就玩这个。”我们心中又兴奋又疑惑，是因为我们又期待玩这个游戏，但又不会玩呀，这时，老师对我们说：“我现在讲一下游戏规则，有些人不会玩，首先我们要选择身份，也就是抽纸条，然后要描述自己身份的外观。”
游戏规则讲完了，我们一拥而上，去拿纸条，我的心七上八下，像怀里揣了只兔子，生怕自己是卧底。
哈哈！我知道自己不是卧底，心恢复了平静，现在同学们在自我描述，描述完后开始找卧底，我左看看右看看，再仔细的找卧底，卧底被我们捕捉蛛丝马迹找出来了，但我军大部队也少了一些队员，最后卧底赢了，真是不甘心呀！
第二场比赛开始了，还需要抽纸条，哈哈，我还是大部队，刚开始我们大部队就伤亡惨重，终于我们大部队好不容易捉出了一个卧底，最后又是卧底赢了，连着两场卧底都赢了。
输了的大部队要给大家表演节目。大部队的一位将士就拿着他的吉他“出征”。
真是一首好听的歌曲，我可以体会到他学吉他的那种坚定信念，一心坚持着学吉他，我们要学习他的那种精神。这真是一次有趣的游戏啊！
谁是卧底作文模板 篇12
哈哈哈从210教室里传来一阵阵笑声，他们在干什么呢？哦，原来他们在玩谁是卧底的游戏。
游戏规则很简单：老师请七位同学上台，把印有文字的纸条发给七位同学，其中六位同学的词语是一模一样的，而另一个词语不一样的同学则是卧底。每个同学都要把词语描述出来，可是不能够提到词语中的任何一个字，也不能描述得清晰明了。
第一盘在我们的笑声中开始了。叶老师神神秘秘，鬼鬼祟祟地打开她的百宝箱，拿出四个大纸团，让肥肥的小胖选一个号码，小胖抓了抓脑袋，选了号码三的大纸团，叶老师轻轻地打开它，把里面七长印有文字的纸条交给台上的七位同学，同学们各个嬉皮笑脸的，把自己的纸条捏的紧紧的，生怕别人看见似的，叶老师静悄悄地说：找个隐蔽的地方，看看纸条上写了什么？同学们一听，像无头苍蝇似的，左冲右撞地找地方，躲起来偷偷地看，有的同学躲在墙角，右手挡着，眯着一只眼，心惊胆战地看；有的同学躲在门口后面，小心翼翼地看；还有的同学躲到桌子底下看，还时不时转头看看身后，有没有同学在偷看！看完了，叶老师叫他们一字排开，开始描述了，小胖顶着大肚子，犹豫了一会儿，说：饭店有买，有肉！小心愁眉苦脸地说：厨师要剁！我疑惑不解地想：厨师要剁？厨师什么都剁，他到底要剁什么？轮到小驰了，小驰转了转眼珠子，坚定不疑地说：好吃！顿时，课时像煮开的锅那样，个个长大嘴巴哈哈大笑。我小的捂着肚子，只喊痛。轮到严肃无比的小杰了，小杰也不甘示弱，毫不犹豫地说：有个地方的早点！终于轮到靠在玻璃窗上那有气无力的小叶了，小叶抓耳挠腮地说：怎么说呀！经过叶老师和同学们的鼓励下，他终于开口了，他吞吞吐吐地说：肯德基有卖！这时，全班同学的手指都指向小叶，小叶的脸刹那间红了，叶老师同情地说：不要描述的那么详细嘛！
游戏结束了，但是，相声仍然在教室里回荡，这个游戏真好玩！
