学校的作文。
网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,写作文能体现一个人的语文基本功。只有真诚的作文，才能与读者感同身受。背范文能写出好作文吗？相信你应该喜欢幼儿教师教育网的编辑整理的写学校环境的作文，相信会对你有所帮助！
写学校环境的作文(篇1)
当我第一次进到学校，就发现她是那么美丽。春天来了，嫩芽就像婴儿一样，悄悄地从树妈妈的枝条上长出来。夏天，太阳露出了灿烂的笑脸，照亮了我们的学校。秋天，芒果树上的芒果学着跳水员一样跳到地上。这一切是多么的美好啊！
但现在，学校到处都是垃圾。每到课间，同学们跑这跑那，到处都灰尘飞扬。金鱼池里的水变浊了，水面浮着许多垃圾，鱼儿死得无影无踪......
我想让学校恢复原来美丽的环境：在教室里摆放一盆盆清香扑鼻的鲜花，在厕所边上种植一些绿油油的植物，在操场的边缘放上几个垃圾筒，操场旁的空地上建造一些可供同学们课余时间活动的滑梯、千秋、羽毛球场......在金鱼池重新养上一些美丽可爱的小金鱼，让它们陪伴着我们读书；教学楼的楼梯分上下两行，让同学们能够自由、畅通无阻地穿梭于教室和操场之间；每到放假的时候都要给花草树木浇水、捉虫，让它们茁壮成长。
同学们啊！学校是学习的地方，也是我们的家园，我们要爱护她。
写学校环境的作文(篇2)
八月无忧无虑的日子已逝然而去，又迎来开学季九月。九月，我从一名小学生变成一名中学生，将踏入新的阶段，走进新学年，认识新学校。
秋风伴着我走入新校园的大门。从校门前放眼望去，悠悠的白云，湛蓝的天空映着校园这条笔直的水泥路。两旁，高大挺拔的大树。微微躬着腰，风微微掠过，树上的叶子沙沙沙的响，像是在欢迎我们的土兵在鼓掌。
走在树下，好奇的我，睁着圆溜溜的眼睛，滴溜溜的东瞧礁，西瞅瞅。右手边有个地理园。哎！我像发现新大陆似的大声告诉身旁的好友。星星点点的阳光撒在我们身上，一同走向新的教学楼
再走50米左右，一座假山池在水泥路中央。再往前瞧，一个蓝绿红色的操场在我眼前停留，学长们在打球。我转过头，翰英楼这三个大字映在我胸海里，这就是我们的教学楼。
走上一层层的阶梯，等我又向新班级进了一步。我从二楼大厅穿过，走进七年四班，个个陌生的面孔，使我的心如小兔乱撞一样，砰砰直跳。我找了个位子坐下，接过入学通知书静静等侍新同学的到来。大约十分钟后，班上的人差不多都到齐了，我们的班主任郑老师清清嗓，为我们介绍起班级与校园。发好书，就开始排位子了。与我一同坐的是一位女生，叫阿劼。她有着超短的头发，一双微微凹的眼睛，大大的，一眨一眨。上面的睫毛又浓又长，稍微耸起的鼻梁，使她的五官十分立体。让人第一眼就觉得这个女生不好惹，但是她却有一副平易近人，可爱机灵的面孔。
上了几天课，各科的老师我都见过了，我最喜欢语文老师与历史老师了。语文，本就是我最喜欢的科目，上了初中也不例外。语文老师的课讲得非常仔细，通俗易懂，我上课就更专心了。历史老师非常幽默，是我们大家的开心果。他上课从不让人觉着乏味，整堂课都能让我们专心听讲，讲到幽默之处时又会让我们捧腹大笑。常常我心里会想：初中真好呀！
上了初中，我不再是小学时懵懂的孩子，我已成为一名中学生。在新的学校里希望我的学业能步步升高，三年后考上好的高中！
写学校环境的作文(篇3)
亲爱的同学们：
你们好!
我们的校园多美啊!春天百花齐放，夏天树木葱郁，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了，清晨，小鸟听我们读书，下午夕阳陪我回家，我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处，使我与她有着浓厚的感情。
可是吧，在这个美丽的校园中，却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久，地上就有很多果皮纸屑;厕所里，水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有，地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃，水沟里还塞满了垃圾保护校园环境。像这样不节约资源，浪费资源的'现象还有很多
这使得校园变得很脏，如果你们在这样的环境下学习，你愿意吗?所以，我向同学们提出建议：
一：不随意践踏树木，不乱摘花，不能进花圃里玩，在班里宣传爱护花草树木。
二：珍惜资源：上个学期没用完的本子可以用来做草稿本，先用铅笔写，再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。
三：不乱扔果皮纸屑，要扔进垃圾桶，看到垃圾时要及时清理，看到别的同学扔垃圾时，要好言相劝。
四：在自己班里出黑板报时，多出内容有关保护环境，珍惜资源的内容。
希望同学们能采取我的建议，让我们这个校园变得更加美好!
写学校环境的作文(篇4)
“绿色学校”一个令人怦然心动的名字，“绿色学校”一个让人倍感清新的所在。社会在呼叫绿色，时代在祈盼绿色，创建绿色的校园是我们大家义不收留辞的责任。
现在社会，伴跟着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益精益求精化也相继而来。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，自然林遭到砍伐，淡水资源受到污染，绿色在减少，生命在消亡，天灾、人祸使地球从来没有象今天这样不堪重负。
放眼我们的校园，高耸的教授教养大楼，让人油然而生一种庄重、肃穆的感觉。它是储藏科学的殿堂，它是孕育人才的摇篮。但若仅此一斑，失去了活动的观感，也就失去了先前的韵味。由于这是没有绿色的颜色，由于这里缺少生命的躁动，一如娇小玲珑艳的牡丹要有绿叶的衬托方显雍收留华贵的气度。一方绿地，满眼春色，不但能给校园注入生命特有的气味，还为莘莘学子营造了一处修身养性的花园，更不失为金瓦琉璃间的世外桃园。
是啊！在这样的环境下我们应该促使全员参加绿化校园的`流动应该知道一个人的气力是有限的，少数人的气力也是有限的，只有促进全体师生共同努力，“人心齐，泰山移”，在创建绿色校园的流动中才能取得丰富的成果。
写学校环境的作文(篇5)
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！
于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意……
在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。
一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。
当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢！
