《最爱》观后感收获1500字(精选6篇)
发布时间:2023-01-07 观后感收获相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情。写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，一篇好的作文能成为大家学习的对象。我们怎么样才能写好一篇作文呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的《最爱》观后感收获1500字(精选6篇)，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
《最爱》观后感收获 篇1
生命是宝贵的，如果失去了生命，一切就一去不复返了，所以我们要从现在开始，安全第一。
随着时光流逝，科技飞速发展，汽车越来越多。随着汽车的增多，由于汽车引起的交通事故日益增多，交通安全越来越重要。
我看过一个关于交通安全的视频，播放了一个极为悲惨的车祸：在一条国道上，一辆小汽车慢慢的向左拐，准备掉头行驶。这已经违反了安全交通规则，小汽车刚拐过一半，突然，一辆红色大卡车飞驰过来，由于车速快，来不及刹车，立刻撞上了小轿车。一阵极大的碰撞声音后，小轿车飞出了十几米远，掉到了国道旁的草丛中，路上都是破碎的汽车零件和玻璃等，车里的人也死于这次车祸中，车祸造成了车毁人亡，状况惨烈。
我还有看过，有些人骑着自行车，过马路时总想节约时间，没有遵守红灯停，绿灯行的规则，导致骑自行车人被汽车撞伤的事故，真不应该啊。
除了交通安全，我们也要懂得如何在自然灾害发生时保护自己。如地震发生时，我们还在高楼上，这时不能做电梯，需要马上要关闭煤气，关闭电源，并躲到卫生间角落里(卫生间有水源，也由于空间较小可以取得比较安全的防护。这时要双手抱住头部，半蹲在角落，如果第一次地震过后，暂时没有地震发生时，尽快跑出门走楼梯下楼逃生，并找到一个空旷的平坦的安全的地方等待救援。
我们还有很多安全知识我们要学习掌握，我们要尽快掌握安全知识，珍惜生命，才能拥有一个美好的人生，幸福的生活。
《最爱》观后感收获 篇2
英雄事迹观后感及收获篇1
今日，读了了《黄继光》这篇英雄人物故事，心里十分兴奋。夜已深了，可我都未入眠。黄继光那舍生堵抢口的辉煌品牌形象老是出現在我眼下。黄继光出生于1930年，1952年去世，牺牲时23岁，是四川中江人，1951年申请志愿军1952年追加了中国新民主主义青年团。
在1952年10月19日的上甘岭战役中，敌人俘虏了597人。9堡垒聚集的火力网打得六连战士抬不开始来。前往工程爆破的三个工作组都牺牲了。眼见着天明前攻不下阵营了，黄继光领着2个战士再度前往工程爆破。一个战士击中牺牲了，另一个战士也受伤了，贴近敌人发射点的黄继光已身负重伤，身旁沒有一样武器装备。危机时刻黄继光用胸口塞住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、士兵们吃惊的时候，我吓了一跳，谁见过忘记死在这样的家里的个人事迹?都说人的死有二种：要不重如泰山，要不轻于鸿毛。黄继光大伯为人们的正义事业而死，他死得更有意义，死得杰出!大家将始终怀恋他!
对啊，除开黄继光之外，也有成千上万革命烈士为了更好地中华民族的崇高国土不被侵犯，为了更好地老百姓不会受到欺侮，为了更好地大家日常生活得更幸福快乐，用一腔热血铸就了一曲曲英雄人物的颂歌。她们忍饥挨饿得到了大家今天丰盛的饭菜她们是在车站看守得到了今天树荫下的游戏的她们因出血牺牲在友情的自然环境中学习训练和生活。
英雄人物们，大家将以大家为楷模，勤奋好学，用优异成绩来宽慰大家的生命，把伟大的祖国基本建设得更为繁荣昌盛。
英雄事迹观后感及收获篇2
今天我们学习了《黄继光》这篇文章，这篇文章主要是写了1942年10月在战斗中，黄继光所在的部队要在黎明之前把一个战略高地从美国鬼子手里夺回来，但是由于美国鬼子的装备很先进，部队一直没有成功反而死伤无数，黄继光为了减少没有必要伤亡，便带着两名战士爬到机枪巢炸毁机枪巢但是在半路一名战士腿部和许多部位被击中，不得不给搬回到出发地点，只剩下黄继光和另一名战士了，可是那一名战士突然被雨点还密的子弹打中牺牲了。只剩下黄继光了，但他也中弹了，不过打在腿上。黄继光并没有放弃，到了离机枪巢有1米的地方，黄继光丢出了手榴弹，把机枪巢的屋顶炸毁了，但是并没有阻止子弹的射击，部队依然死伤无数，眼看就要黎明了，这时黄继光突然站了起来，为了胜利而扑向枪口，就当场死亡。这时后续部队赶到了，部队就冲向高地，高喊着：“为黄继光报仇”。便冲到高地顶上，占领了高地。
黄继光他那为了胜利的号角吹响而牺牲自我的生命换来无辜牺牲减少和国家损失还有上甘岭战役的胜利，值得令我们学习。这篇文章使我懂得了个人的利益并不重要，而集体的利益才是重要的。如果黄继光没有这种无私奉献的精神是不会去轰炸机枪巢，并堵住枪口让部队占领高地的。
所以我们要向黄继光学习，在扫地没人扫的时候去扫地让明天来的同学在干净的教室里学习，在同学不会的时候帮助他让他学会。在班级有困难的时候如果可以帮助大家，带领大家走出困难。这就是我读《黄继光》的感受。
英雄事迹观后感及收获篇3
的战争中涌现出许多可歌可泣的英雄人物，脍炙人口的战斗故事。黄继光就是这么一位英雄。
黄继光在18岁报名参加中国人民志愿军，去帮助朝鲜，打退在朝鲜领土横行霸道的美国人。可当黄继光的部队正去勇夺敌军占领的高地时，被敌军暗藏的火力点疯狂狙击，部队冲锋没有成功。在天亮时，黄继光和队员组成攻坚小组，可无济于事。中了四枪昏迷的黄继光毅然站起，不顾一切的用自己的胸膛堵住枪眼，用自己的生命为部队开辟了前进的道路。
这个故事我一遍又一遍的读，也一遍又一遍的想，觉得黄继光是一位真真正正的中国人。他可以为祖国的利益牺牲，把生死置之脑后。当我读到“在这关键时刻，黄继光参加了攻坚小组”时，心想：黄继光知道攻坚小组意味着什么，意味着死，意味着牺牲，可他毫不畏惧，毅然参加了攻坚小组，他一心只想着打败敌军，勇敢的冲向敌人密集的火炮中。他觉得这么做是光荣的，是值得的。
想到这儿，我不禁惭愧的低下头。在不久之前，妈妈正在烧饭我在房间里，悠然的看电视，只听妈妈温和的对我说：“星月，来帮妈妈扫地，好吗?”我为了偷懒，急忙关了电视，跑回房里，拍着头对妈妈说：“唉，我记性怎么这么差，英语单词咋忘背了，妈，我先去背单词了。”说完，火急火燎的跑回房间，拿起英语书假装背起来。我和黄继光比真是一个天一个地呀!
当我读到“他不顾一切顽强的爬到敌人的枪口旁，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼。”时我激动的对黄继光说：“你用自己宝贵的生命，换得了祖国的安危，你真了不起，真是我们要敬佩的大英雄。我们会永远铭记你光辉的事迹。英勇的名字——黄继光。”
多么感人的故事，多么英勇的民族英雄，你令我受益匪浅，令我明白要做一个对祖国有用的人。
英雄事迹观后感及收获篇4
最近，我读了一本革命战士《黄继光》的书，看了这本书我感触很深。书中那位革命英雄黄继光，他在的战争中奋勇杀敌，虽然已经七处负伤，可是仍然顽强作战。当冲锋的时间立刻就要到了，但敌人最后一个堡垒里的机枪仍在疯狂地扫射，此时黄继光从血泊中一跃而起，用自己的血肉之驱堵住了敌人机枪的射孔……此时，我被黄继光的英雄事迹所震撼了!
看完这本书，我想起了许多爱国主义英雄故事。在解放战争中革命战士董存瑞，在战斗危急关头，毅然决定托起炸药包，拉燃导火线，大喊到：“为了新中国，冲啊!”，碉堡被炸毁了，董存瑞用自己的生命为部队开辟了一条前进的道路。正是英雄们顽强地抗战，才换来了我们现在的幸福生活。还有南宋的民族英雄文天祥，他为了国家和民族甘愿一死，死前还留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。他们的爱国主义精神教育我们，人固然有一死，但是死的要有价值，要为国家、为人民做出贡献。
其实在我们的生活中也有许许多多爱国主义英雄。例如我国奥运健儿在北京奥运会上，忍着自己的伤痛，努力拼搏赢得冠军，当颁奖时他们唱着国歌，仰望五星红旗升起来时流下热泪，坐在电视机前的我也被感动了，泪水一下子涌了出来;在汶川大地震中，四川人民失去了亲人，失去了家园，当他们痛不欲生的时候，全国人民都伸出援助之手，八十多岁的老爷爷拿出了积攒多年的养老金，小朋友捧出了储蓄罐里的零花钱，甚至连乞讨的人也把讨饭的钱捐了出来，虽然捐的钱不多，可是他们希望尽一份他们的力，能帮助灾区人民重建家园，我被他们那份爱心感染了，也感受到全国人民那股爱国之情的强大。
读了这本书，我深刻感受到中华人民的爱国之心，作为一名少先队员，我更应该向那些爱国主义英雄学习，努力学习，长大了能为祖国的建设做出贡献!
英雄事迹观后感及收获篇5
今天我读了黄继光的故事，这个故事讲述了在1952年10月14日上甘岭战役中，黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。在反击中，遇到敌人一个暗藏火力点的疯狂射击，部队连续冲锋都没成功。眼看就要天亮，如在拂晓前还夺不下高地，不仅使已夺取的阵地重落敌手，还会直接影响整个上甘岭反击战的胜利。在这关键时刻，黄继光参加了攻坚小组。在战斗中，攻坚小组的两位战友牺牲了，情况非常紧急，黄继光身上也连中了4枪，他昏了过去。敌人的机枪声把他惊醒，他不顾一切顽强地爬到了敌人的枪口旁边，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼。他用年轻的生命，为部队开辟了前进的道路。牺牲时年仅22岁。
空前惨烈的上甘岭战役，在当时创造了世界战争史上火力密度的最高纪录。令人遗憾的是，由于黄继光从小家境贫寒，从来没有去照过一次相。牺牲后虽有人拍照过遗体，形象却十分惨烈且面容难辨。在宣传英雄事迹的时候，因找不到一张可用的照片，只好用一幅舍身堵枪眼的素描画来代替。
我读了黄继光的故事后，令我的心久久不能平静下来。故事中主要讲的是黄继光为了祖国的利益，人们的未来，用自己的血肉之躯为盾牌，挡住了敌人那狂风暴雨的子弹。让战友们取得了胜利，但他却永远地埋在了地下。战后，战友们丝毫没有半点微笑，满脸的泪水，因为这次的胜利是由黄继光年轻的生命换来的。是他用自己的身躯做为交换而得来的。读后我百思不得其解，黄继光的未来是灿烂的，是充满希望的，为什么他反而愿意以身躯为盾牌来挡住敌人的子弹呢?后来我明白了，人，活着不是为了自己，而是为了民族，为了祖国。面对死亡，他无所畏惧，面对战友，他奋不顾身。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。黄继光他死得其所，死得光荣。
英雄事迹观后感及收获篇6
这几天，我读了一篇抗日英雄赵一曼的故事，非常震撼。
抗日女英雄赵一曼率领的部队在一次战斗中被日本人包围了，在组织队伍突围过程中，她不幸被子弹击中，身负重伤，被敌人抓获。日本人为了从她口中获得有价值的情报，对她严刑拷打，百般折磨，但她宁死不屈。为了不让她死去把她送到医院里。监视她的警察和一位医生被她的爱国精神所感动，帮助她逃跑，但在逃跑途中，又被敌人追捕，最后壮烈牺牲。
看完以后，我非常痛恨日本帝国主义侵略中国，他们在中国烧杀抢掠无恶不作。但是有许多象赵一曼一样的爱国英雄，不怕流血牺牲，英勇抗战，最终把日本帝国主义赶出了中国。他们太伟大了，永远活在我们心中。
我也深深体会到，只有国家强大，才不会受人欺侮。我们是祖国的未来，做为一名少先队员，我们要努力学习掌握本领，长大以后报效祖国。
英雄事迹观后感及收获篇7
中国，一个有着五千年历史文化的古老国度，在如河的岁月中，涌现了千千万万的爱国英雄，他们的爱国事迹让我们深深感动。我在课本上看到一篇课文——《抗日英雄赵一曼》，读后心中有一种难以言喻的激动。
文章中，赵一曼担任东北看日联军第三军第二团政治团委员。在一次战斗中不幸被捕。凶恶的敌人妄想从赵一曼口中得知抗联所在地，但赵一曼镇定自若，宁死不屈。敌人暴跳如雷，赵一曼忍受一次又一次的酷刑的璀璨，她的右膀被砍断，被带上几公斤重的铁镣，但他却不曾屈服和动摇。
1936年8月2日抗日英雄赵一曼，永远离开了我们，牺牲时年仅三十一岁。赵一曼这个名字已经深深烙在我的心中。他为民族的解放事业甘抛头颅洒热血，充分体现了一个中华儿女的爱国情怀。巍峨。险峻是山的个性，澎湃娴静是水的个性，坚强无谓是中国人的个性!祖国的山河无限壮丽，爱国豪情在我们的心中如彩虹绚丽，永远。永远……
《最爱》观后感收获 篇3
中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要后继有人。太空授课，就是要让孩子热爱航天，首先要让他们走近航天、了解航天。进一步激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过天地对话这种授课方式，也把神秘的航天科技逐渐渗透到全民科普教育之中，让民众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深入的认知，进而更加理解和支持航天事业。
太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体表面张力的作用情况，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念规律的理解。微重力环境在地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，实验现象将更加更直接更加直观，无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期待。
王亚平身处太空，面对地球，面向地球人授课，是中国太空老师的第一人，彰显了一个航天大国的风度和气派。
王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期待着能够与广大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，获取知识和快乐。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的复杂多变的，宇宙中许多奥秘值得探究，这就是科学的态度。
启迪心智需要“仪式感”。“天宫课堂”的受众主要是中小学生，好奇心是青少年阶段最宝贵的财富。课本中高度浓缩而又晦涩的知识往往学起来较为枯燥，而当被这些理论支撑的科学实验，在孩子们仰望的天空中被“太空教师”演示出来的那一刻，牛顿三定律不再是往日题海里让人停滞的知识之锚，因为它们全都活了起来。科普知识的活力会转化为心智未开的少年求学途中的动力，到未来，可能会有一个或多个孩子为追寻当年的太空实验而成为颇有建树的科学家。
理解科学需要“仪式感”。除过那些无人不知的科学天才，没有多少人天生对物理公式或数学推导有近乎纯粹的兴趣。就像科幻小说或电影的功用一般，“天宫课堂”就是一部现实中的科幻作品。《三体》三部曲的问世从感性的角度让一代人拥抱科学，认识宇宙，“天宫课堂”则以科普教育为目的，用更理性的视角帮助青少年理解科学之美。
对外宣传需要“仪式感”。“天宫课堂”开播面向全球，授课内容可根据新媒体平台向全社会广泛征集，切实把科普教育这堂大课上出了“国际味”。能在国家空间站做“天宫课堂”的项目，无疑是我国科技软实力的彰显。用航天事业“夹带私货”，早已是世界强国们做广告宣传的高端玩法，例如俄罗斯就曾在索契冬奥会和世界杯期间将奥运圣火和足球带上太空造势。航天工业需举国力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新闻。我国打造独一无二的“天宫课堂”品牌，象征着科教兴国战略的又一里程碑时刻。
搞科普教育需要“仪式感”。把课堂搬上太空并非浮于表面的科学作秀和形式主义，而是因为它同科学本身的“神秘感”相互补，用一种说服力的方式，向每一个崇尚科学家精神的孩子，提供一次验证理想的契机。这样的“仪式感”值得再多“亿”点。
《最爱》观后感收获 篇4
本届冬残奥会可不一般，她使北京成为了世界上第一座“双奥”之城。20xx年，冬残奥会申办成功，举国上下一片欢腾。这证明了中国的实力最来越强，对世界的影响力也越来越大，这都是祖国人民几十年来艰苦奋斗、共同努力的结果!我们终于盼来了北京冬残奥会。我怀着无比激动的心情观看了开幕式全过程，精彩纷呈的节目给我带来了巨大的视觉冲击和强烈的精神震撼。
开幕式极其富有华夏韵味，冬残奥会正式开幕，恰逢中华民族传统“是新一年节气的开始，今年的也是冬残奥会的开始。用为开幕式进行倒计时有着浓厚的中国韵味，倒计时的最后一个数“0”对应的同样是，是结束，也是开始。倒计时结束，“spring”字样的烟花伴随其他烟火在空中如“啪”的一声炸开，那场景真是令人难忘——开幕式正式开始了!
开幕式极其富有科技感。“黄河之水天上来”，黄河水从高处奔泻而来，承载着华夏儿女热情奔放、激流勇进的精神面貌。水流至舞台四处，霎时间结成了冰。晶莹剔透的巨大冰块缓缓升起，五彩的激光迅速雕刻着它，历届冬奥的故事在冰上重演。最后，冰上的字定格在“20xx中国北京”——本次冬残奥会!六个冰球运动员同时打向场地中的冰球，冰球四处乱窜，冰块被雕刻成了奥运五环的形状。多么精彩的节目，真是让人目不暇接!中国已然成为了一个科技大国，这是东方雄狮对全世界的展示!
开幕式融入了低碳环保理念。没有巨大的火炬，没有熊熊的烈焰，但是当微微的圣火放置在大雪花中心时，人们的心却澎湃了!本届冬残奥会首次采用氢能源火炬，几乎不污染环境，这体现了中国实现“碳中和、碳达峰”的决心。小小的火焰代表着低碳，微火虽微，意义绵长，生生不息。世界各地的运动员们由这束火焰团结在一起，瞬间点燃了心中的奥林匹克精神。
开幕式震撼人心，中国再一次以她的实力惊艳了世界。五千年的历史博大精深，处处散发着中华气息，不禁让人感叹“此生无悔入华夏，来世还做中国人”。冬奥加油，我们势在必得!一起向未来!
《最爱》观后感收获 篇5
交通安全很重要，有时因为不遵守，发生了交通事故，有时因为不遵守，而被告上了法庭。这不都是不遵守交通守则的结果吗?
在我们这个单元的5楼，住着叔叔一家，他家有一个姐姐那位叔叔是爸爸的同事，常与爸爸说说笑笑、谈天说地，还常常逗我玩。叔叔有一个女儿，她比我大，我每天上学都能看到她和叔叔的笑脸。然而，悲剧发生了……
前两年，在一个晚上，叔叔驾驶着一辆摩托车由环岛驶过。那天叔叔喝多了，开的摩托车速度很快。突然，前面来了一辆电动三轮车，三轮车开得也很快。因为叔叔喝多了，头脑不太清醒，手也不太灵活了，结果发生了一启交通还在事故。当时，叔叔昏迷了一会儿又醒了过来，叔叔摸摸身上，一分钱也没有了，但手机还在。叔叔就立刻给同事打电话，同事叫来了救护车，把叔叔送到了医院，但是叔叔伤得太重，还是因为抢救无效死亡。当姐姐一家听到这个消息时，还以为叔叔的同事在开玩笑，但看到叔叔的同事一脸的严肃，姐姐心头一震。结果弄清楚以后，叔叔的`同事把结果告诉了姐姐，姐姐哭了。事后，又有很多叔叔的家人、亲属，都去姐姐家，姐姐把眼睛都哭肿了。我的爸爸、妈妈总上楼去劝她，这还好一点。可这不正是酒后驾车而引起的交通事故吗?
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免一启接一启的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命!
同学们，让我们多等一会儿的红灯，我们的生命就多一份保障。让我们多一分责任，就让我们和他人少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的学生吧!
《最爱》观后感收获 篇6
北京20xx年冬残奥会即将于3月4日拉开帷幕，开幕式以“生命的绽放”为主题，秉持残健融合的理念，在温暖、感动的氛围中，展现残疾人对“更美好的生活、更包容的世界”的不懈追求。作为奥运会中重要环节的火炬传递已于3月2日开始，为期三天至3月4日止，分别在北京、延庆、张家口三个赛区进行，分为火种采集、火种汇集和火炬传递三个部分。
3月2日冬残奥会火种采集仪式分别在北京市盲人学校、八达岭古长城、张家口“创坝”园区、黄帝城等八个火种采集地举行，连同在残奥会发祥地英国曼德维尔采集的共九处火种汇聚生成北京20xx年冬残奥会官方火种。火种汇集仪式后，将继续在以“九天之火”为主题的天坛公园进行火炬传递。之后根据计划，3月3日上午将在以“逐梦冬奥”为主题的张家口市民广场、以“舞动雪韵”为主题的崇礼太舞滑雪场、以“古镇新姿”为主题的蔚县暖泉古镇和以“绿色生态”为主题的怀来官厅水库湿地公园传递。3月3日下午，将在以“万国园林”为主题的北京世园公园传递。
3日下午，火炬还将在奥林匹克森林公园南园，进行闭环内火炬传递。3月4日火炬将在以“自强不息”为主题的北京市残疾人文化体育指导中心、以“追梦之路”为主题的中国残疾人体育运动管理中心和以“冬奥之家”为主题的北京冬奥组委驻地传递。
以残疾人运动员为中心，从点滴细节着手，冬残奥会竞赛各场馆和冬残奥村里的无障碍设施广受好评。国际残奥委会主席安德鲁·帕森斯表示：“我们看到冬残奥会筹办工作高效顺畅，竞赛场馆和冬残奥村无障碍设施建设完善，为办赛提供了安全便捷的环境。”
一面广角镜，映射温暖的人文关怀。冬残奥会赛时，国家游泳中心“冰立方”将作为轮椅冰壶项目的比赛场地。场馆内，有一条运动员无障碍坡道，双向通行，上下三层，拐角处立着一面广角镜。工作人员介绍，这面广角镜能够让对向而行的残疾人运动员及早发现对方，避免发生碰撞。此外，坡道还设有多处休息平台供残疾人运动员使用。“所有无障碍设计的理念是为残疾人运动员提供公平、舒心的比赛环境。”国家游泳中心场馆运营团队设施主管刘振铎说。
一条专用道，打通比赛的全部流程。在张家口赛区国家冬季两项中心，坐姿运动员更换坐姿滑雪器后，便可独立完成热身、参赛、赛后采访等全流程动作。这得益于赛道外沿设有一条2.5米宽、近1000米长的专用通道。国家冬季两项中心场馆和基础设施经理陈国徽介绍，往届冬残奥会上，往往只有赛道上才有坐姿运动员的专用通道，“但我们一开始的目标就是让所有参赛运动员都可以轻松实现无障碍通行。”
一台充电柜，降低冬残奥村中的用电风险。延庆冬残奥村将城市管理的先进经验融入日常运行。在运动员公寓楼下，一台台智能充电柜已安装完毕，可供不同大小的轮椅电池充电。相关负责人介绍，智能充电柜为运动员提供了安全的充电场所和良好的消防环境，不仅向运动员免费开放，而且有专门的工作人员协助充电。
秉持节俭办赛的原则，冬残奥会5个竞赛场馆全部沿用冬残奥会已有场馆，经过相应转换和调整，得到国际冬季单项体育联合会认证，全面具备办赛条件。冬残奥会的筹办和转换工作高效顺畅，得益于北京冬奥组委始终坚持两个冬奥“同步筹办、一岗双责”。在场馆设计和建设过程中，充分考虑无障碍环境的实现，大幅降低转换期间的工作量，提高了工作效率。
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在教学中他发现孩子们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作。通过自己的努力，杨云松老师将学生日记变成铅字，出版成书——《中国留守儿童日记》，为让孩子们体会到成就感。《中国留守儿童日记》一经出版，引发了社会对留守儿童问题的关注。孩子们把自己的日记寄给远方的父母，让父母倾听自己的心声，更多外出打工的父母回到了孩子的身边。
“最美乡村教师”，虽然他们的事迹看起来很平凡，但是做起来却是很难，数年如一日地坚持下来则更难。“寻找最美乡村教师”这项活动，让一方面让我们了解了农村的教育状况，让我们看到还有那么多的教师工作条件如此艰苦，而他们却还是那样的敬业，那样的热爱教育事业，那样的热爱渴望知识的农村孩子们，留给我们更多是感动。作为一名教师对工作要有强烈的责任感和事业心。教育事业事关国家的发展民族的未来，教育事业发展的关键在教师，而我们教师作为教育事业的推进者和践行者，需要牢固树立责任意识，热爱自己的岗位，全身心地投入到这份事业上，切实做到教好书育好人。
“以人为镜，可知得失”。作为一名教师，承担着教书育人为人师表的重任，因此需要不断加强自身修养，具备高尚的道德情操，需要不断加强自身综合素质建设，具备过硬的业务水平。在以后的工作中，我要以他们的“精神”作为标尺，作为镜子，时刻查找自身的不足，不断加强学习，爱岗敬业，在奉献中实现自身价值，为基础教育事业贡献自己的一份力量。
《寻找最美乡村教师》观后感8
政治学习的时间，学校多媒体教室里，最美乡村教师们的感人事迹如流水一般娓娓而来，有好几次，我的泪水情不自禁地湿润了眼眶。
肖山、宋玉刚、邓丽、徐德光、于贵勤……一个个朴素的名字背后，蕴藏着的是一个个感人至深的故事，他们所从事的虽然不是什么惊天动地的伟业，但他们的坚守和奉献，为地处偏远的乡村学校注入了无限的生机和活力。
人活在世上，是要有点追求的。教师，担负的是“教书、育人”的重任，承载的国家的未来和希望，更应当有所追求、有所担当。一个个感人肺腑的故事，一位位平凡而又伟大的乡村教师，在他们的身上，我们看到了足以令世人仰望的精神力量，那是对教育事业的忠诚与信仰！
如果没有对教育事业的忠诚信仰，汉族小伙子宋玉刚不会主动写下志愿，来到海拔4600米米拉山脚下的日多乡，而且一干就是xx。当身边的同事因为条件的恶劣，一个个选择离开时，他毅然决然地留了下来，扎根高原；如果没有对教育事业的忠诚信仰，27岁的邓丽老师不会放弃在武汉当白领的工作，来到海拔1800米的高原，用自己的热情和快乐，为这所高原小学注入了生机和活力；如果没有对教育事业的忠诚信仰，徐德光老师不会一个人一匹马，硬是将9万块砖，2万多斤水泥驮上山，建起了两所学校；正是源于对教育事业的忠诚与坚守，于贵勤老师顶风冒雪、寒来暑往，一趟趟、一回回，跑遍了市县乡的20多个部门和企业，筹集到资金物资200多万元，为身处大山的孤山小学盖起了一座两层的新教学楼，接通了自来水，建起了图书室。使孤山小学从一个只有12间破旧教室，几十名学生的落后乡村小学，发展成为占地1。3万平方米能容纳200多名学生，硬件优良的小学，从教学成绩全县倒数第一，变成闻名全县的优秀小学；正是源于对教育事业的忠诚与坚守，马复兴——这个失去了双手的老师，用自己的断臂，夹着一根小小的粉笔，用汗水和心血为学生树立起一座永恒的人生标杆；也正是源于对事业的忠诚信仰，身处高原的阿力甫夏·依那亚提汗老师年复一年奔波在迎接和护送孩子的旅程中，32趟行走在生死线上，用自己的青春陪伴着孩子们的成长，用心血浇灌出帕米尔高原绽放的花朵。
著名词作家阎肃老师在颁奖晚会上说：“82岁了，很少再受感动了，但是他们感动着我，真流泪了。他们是用最纯真的情感，最纯净的心灵，最纯洁的生命，来给我们的时代，来给我们的老白姓，给我们的孩子，作了一份承诺，用他们的生命写了一首一首的好诗。我心里最美的，就是这些老师。”是啊，人活着，就要活出自己的价值；人活着，更要体现自己的价值；这些乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个孩子的心灵之路。心中有信仰，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的。
“最美乡村教师”们的坚守给社会、给很多人贡献的另一种奋斗的价值标准，或许更值得忙忙碌碌的世人们沉思。这份平凡，足以让人仰视！
《寻找最美乡村教师》观后感9
今天观看了“寻找最美的乡村教师”颁奖典礼，他们的感人事迹给我的内心深受震撼，在观看的整个过程中，我难以抑制激动的心情，泪流满面。
一位位平凡而又伟大又淳朴的乡村教师，他们饱受了常人无法忍受的辛酸，忍受了常人无法忍受的压力——社会压力、家庭压力等，但他们留了下来，当然，有也要感激这些老师背后默默支持他们的家人，这样的乡村教师们默默无闻的、日复一日的、年复一年的在偏远的农村工作，不知是什么样的力量在支持着他们，是爱，是因为他们非常爱这些孩子们，他们的心里装着的全是乡村的孩子们，这些乡村老师在艰苦的教学环境中，立足平凡的岗位，坚守教师的职责，不为名利、默默奉献的职业情操，关爱孩子的炽热情怀和面对困难乐观豁达、永不服输的人生信念，深深地感染了我。看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼。想象我们的学校，我们身边的老师们，一波又一波的离开我们的农村学校去享受都市生活，我就在想，我们学校比那些乡村学校还艰苦吗？他们是不是抛弃了农村的孩子，当了农村教育的逃兵。
其实乡村的学生是非常可爱、非常淳朴的，乡村的孩子从出生家长给他们灌输的思想——走出大山，再加上艰苦的自然环境、落后的生活条件，练就了孩子们有超强毅力、超强的忍耐力和吃苦耐劳的优秀品质。
在今后的工作中，我们要以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。在奉献中实现自己的价值，为基础教育事业贡献自己的一份力量。
《寻找最美乡村教师》观后感10
教师？什么是教师，教师存在的意义是什么？人生？什么是人生？人生的意义又是什么？这些问题我无数次地问过自己。我要做什么样的教师，我要过怎样的人生。所有的问题在看完央视《寻找最美乡村教师》之后，都找到了答案。
在我抱怨学生素质不高的时候，在我抱怨工作环境不好的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。我哭了，为不曾想象的环境而哭，为不曾知晓的故事而哭，为不曾关注的人而哭。
当邓丽秀气的脸庞对着可爱的学生，哭着说:“你们一定要记得邓老师说的话，走出大山！”的时候，当安和利用音乐去开启学生心灵的时候，当郭普全用并不完全标准的普通话一字一句地教学生念书的时候，现场所有的人眼睛都红了！一个个强烈的声音在内心深处迸发，汇成一股强大的气流，在演播厅里激荡。
“我要做这样的老师，我要拥有这样的人生！”我更能懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟大，也因此更敬佩他们的坚守与大爱。物质的贫乏对比精神的富有，这鲜明的对比分明诉说着什么是真正的教师。教师，之所以神圣，就是因为它的存在维系着下一代教育，关乎民族的未来。而这群可爱的可敬的乡村教师他们做到了，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。教育，我们常提教育，常常讨论怎样的教育才是最好的。看了他们，我才真正明白教育就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们，什么是坚守，什么是人世间的大爱，什么是真正有意义的人生。人生，短短数十载，可以有许多种度过的方式。他们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老，这样一幅强烈视觉效果的画面呈现着，深深地震撼着每一个人的心。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，这些诗词准确地表达着人们的感受。
作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思。
反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持；我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢；我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。
反思自己存在的意义。刚进初一孩子的知识面有限，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。我会抱怨，会为自己的职业发展担忧，感叹英雄无用武之地。现在我才发现我的工作很有意义，也许会因为我的努力，孩子们就不会误入歧途，会成为社会中的正气力量。
反思自己的学生观。以前老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真。可是现在看来，他们真的很可爱，他们会大声地说“老师，暑假好久，我想死你了”，以前会觉得这样的表达方式有些夸张，现在觉得这样的方式洋溢着青春的气息。我在想，是孩子变了吗？没有，孩子没有变，变的是老师们的心。用爱他们的心去看他们，便会发现这个世界充满爱，很美好。
我顿悟。我也要做这样的老师，我也要拥有这样的人生！我终于明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么响亮。因为我们每个人心中其实都充满爱，都向往着美好。只是不经意间丢失了，或者不知道用什么样的方式呈现了。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。
突然之间，我觉得自己很有力量，我想做的很多很多，似乎此刻我都不愿再继续敲打文字，想立刻投入我那可爱的孩子们中间，感受我们爱的互相给予。
“最美乡村教师”，我向你们致敬！我会走起来，一步步，向你们走去，越走越近！
寻找最美教师观后感 篇2
星期日的晚上，中央一套播出了一个激动人心的节目——“寻找最美乡村教师”，很让我感动。他们因播种光明而美丽，颁奖典礼具有强烈的仪式感，荣誉感，神圣感。全场观众在庄严的仪式中感受着乡村教师最美的精神品格与情操。最美乡村教师的学生，父母，和家人是颁奖嘉宾。
这是个感人至深的节目，虽然山区的生活条件是那么的恶劣，但还是有很多的老师踊跃的报名，只身去了那偏远的山区，他们觉得山里面的孩子很可怜，没有合格的老师教他们，所以就跑到西藏地区，把自己所学的文化全部传授给这些孩子。这些老师决定：一定要让这些孩子们饱读诗书，成为一个对国家，对社会，对国际有用的人才!有的老师因为教学生，手臂断了，为了孩子，承受许多痛苦，就是为了保全孩子们的安全，让每位孩子都能上学，和城里的孩子们一样能学到更多的文化知识。
最美教师“宋玉刚”去了藏族以后，便在那里住了下来。他在高原一待就是15年，这15年内，他并没有回家看过父母一眼，时光流逝，转眼自己的父母年事已高，非常想念自己的儿子，但是他们也很支持儿子，想让儿子多帮助那些孩子，为了国家的繁荣富强，多培养一些大学生。多么淳朴的话语啊!
最美教师“邓丽”老师去山里教那些山里娃，带领高原的学生度过了四年的课程，虽然其中有一位聋哑学生，邓老师仍然坚持教他们，邓老师创造了很多手语，尽量能让那位学生看懂。
其中让我最感动的是最美教师“徐德光”老师。他是一个瘦弱的男子，却承受与别人不一样的艰辛。从学校到孩子们的家要翻山越岭，山路泥泞，很不好走。徐老师见状，便把家里唯一的一头猪给卖了，又借了钱，换来了一匹白龙马。徐老师坚守着这份责任，克服重重危险，白龙马就是徐老师最好的伙伴。冬天，大雪纷飞，徐老师怕孩子们冻着，在马背上放了一条棉被，让孩子们坐上。有一次，徐老师照常去接孩子们上学，可是那里树木太多，徐老师不小心绊到了，两根筋骨断了，白龙马的左眼也瞎了。只能看清一点方向，但徐老师并没有把它卖掉，毕竟白龙马陪徐老师渡过了重重难关。
无论是参加典礼的乡村教师还是现场观众，人们在一起共同分享着那激动人心的时刻。颁奖典礼隆重而热烈。
看着这些乡村教师一个个登场，这让我想起了自己的班主任——翟老师。翟老师每天伴随我们一起上课，为了我们，他的嗓子破了，可我们还不争气，让翟老师失望了。春天，老师提醒我们穿长袖;夏天，提醒我们多喝水，否则嘴会起泡;秋天，老师让我们多穿点衣服，千万别冻着了;冬天，老师让我们多喝热的白开水，热水可以让我们的体内很热，不会轻易被冻着。翟老师不管刮风还是下雨，都会及时赶到学校，准时为我们上课。白天，他用扩音器为我们上课，晚上，他就在灯光下备课，准备明天的课件。尽管老师没有到乡村去教课，但是，他依然把我们教得那么好，也很值得表扬。尽管现在的班主任改成了闫老师，但是我从心里敬佩翟老师，我希望翟老师不要那么沮丧，生活是美好的，因为您有我们小孩子天真无邪的笑脸，让这些笑脸绽放在您的青春里，住翟老师能快乐每一天!
我看完以后，禁不住流下了感动的眼泪，这些老师这么执着，这些孩子们那么天真可爱，老师真的很舍不得他们。俗话说“风雨彩虹铿锵玫瑰”这句话就说明了老师们就像雨后的彩虹，抚育孩子们成长;老师就像妈妈呵护着我们;老师就像铿锵的玫瑰，不会为不值得低头的人低头，老师总会把爱奉献给我们，让我们在教师节之际，一起说一句：“我们最敬爱的老师教师节快乐!”
寻找最美教师观后感 篇3
20_年_月_日，我观看了cctv20_年全国寻找最美教师颁奖晚会，整个过程中我全神贯注，精彩之处，还时不时流下两行泪水。获奖教师中，有大学老师、高中老师、初中老师、小学老师、幼儿园老师，也有职业技术学校老师和特殊教育工作者，他们有的来自城市，有的来自山区，有的甚至来自西藏，他们有的青年才俊，有的已是耄耋老人，可不管他们是谁、来自哪里，对教育都有一个共同的信念——热爱，执着!
工作以来，我一直觉得自己作为一名教师虽不算是优秀，但却也尽心尽力，用实际行动努力诠释着教师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人的含义。然而在我观看了最美教师颁奖典礼后，觉得自己做得远远不够!给我留下最深刻印象的是广西河池市都安县高中“化缘校长”莫振高。
他从教37年，筹集善款3000多万元，资助贫困学子18000多位，仅自己资助的学生就有300多名，孩子们都亲切地称他“校长爸爸”，他此生最大梦想就是让瑶寨儿女走向世界。可这样一位如师如父的好校长，却匆匆的离开了这个世界。_年3月15日，前来送别的队伍绵延数公里，整个县城的花圈全都卖光了，还有很多人从全国四面八方赶回都安......晚会上，莫校长的妻子讲述着，他墓碑上鲜花水果不断，还经常会有很多小纸条“莫爸爸，我考上清华了，您安息吧”“莫爸爸，我想你了”......整个过程，我一直是含着泪看完的。我不禁深思，是有多么无私的奉献，才会得到这么多的拥护!是有多少心血的浇灌，才会得到全县人民的爱戴!燃尽自己所有的能量，只为点亮学生的梦想，我不仅仅是钦佩，更为之深深地震撼!
“半世文章皆废纸，毕生功名只书痴。唯有一事最得意，弟子才高压倒师。”85岁高龄的中国人民大学教授陈先达先生，用毕生的经历践行着他的这一目标。以前我一直不懂教师到底扮演的是个什么样的角色，可当我面对那一双双渴望的小眼睛时，我感觉我面前那些盯着我看的小脑袋是那样的信任我，突然之间有一种责任感涌出来，所以为了让学生信任，在任何时刻，我认为教师都应该爱护自己的学生。只有以爱心才能换得学生的真心与信任。
为了这个事业，多少教师积劳成疾，仍然坚守岗位;多少教师猝死讲台，鞠躬尽瘁;多少教师身居陋室，无怨无悔;多少教师探索创新，奋斗不已。这种为事业成功而执著追求的精神，来自于教学过程中心灵的满足，来自于一种高尚的教养，来自于对事业成功的恒心和美好憧憬，来自于“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的团队氛围，来自于“留取丹心照汉青”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生价值观。”都说教师是太阳下最光辉的职业，可这些教师的光辉却更加闪亮，更加弥足珍贵。我相信所有人都被这些最美教师感动着、鼓舞着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为孩子着想，最美的背后是用爱浇灌爱。
岁月常在，文化长青;心中有爱，无怨无悔。愿自己也能在平凡的岗位上做到心中的最美，愿所有的孩子们都能享受到公平、优质的教育，愿好人一生平安。
寻找最美教师观后感 篇4
看了“最美乡村教师”，我深受感动，心中留下久久的思索。
忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微博的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。
朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：
首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。
其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。
活着，就要活出自己的价值;活着，就要体现自己的价值;乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自己的爱去捍卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。
整台节目给我传递着这样一种正能量，就是“一位好老师，胜过万卷书”，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，年老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。
我顿悟!感谢那些“最美乡村教师”，他们是我的榜样，他们让我重拾心中的美好，重燃对教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我做老师的心灵。
他们在讲台前辛勤耕耘为乡村的孩子们送去丰厚的精神食粮;
他们把自己的青春和生命奉献在为孩子们实现梦想的事业中;
他们用行动诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神!
他们就是感动了全中国的“乡村最美教师”。平凡中的伟大。因为平凡，所以伟大就更加散发出夺目的光彩!强大的责任感和伟大的奉献精神让他们不再平凡，让人肃然起敬!
让我们一起向这些伟大的园丁们致敬吧!
寻找最美教师观后感 篇5
今年是我从教的第20个年头了，每当有毕业生到学校看望我的时候总是感到有一股暖暖的东西在身体流淌，我知道那是幸福感，成就感啊!我为自己是一名老师而感到自豪。但是，通过今天教育局组织骨干老师共同观看《寻找最美乡村教师》颁奖典礼，让我看了那么多在贫困的地方坚持在教学岗位上的同行们，一种新的敬佩的感情油然而生。那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼，对我震动很大，让我重新认识了教师——太阳底下最光辉的职业。
这次评选出来的十位教师经历各不相同，有的甘愿放弃城市优越的条件，选择走进大山、走进乡村;有的甘愿奉献自己的青春，在大山一呆就是几十年;有的是秉承父业，矢志奉献给教育事业。他们工作时间有长有短，长的几十年，短的才几年。但他们却有一点是相同的，那就是他们都是用一颗坚韧的心，克服了难以想象的困难，都是为了大山里的孩子能有一个希望的明天，都是用自己无私的爱来关爱学生，并最终赢得了学生们爱的人。
这其中最让我敬佩的还是扎根西藏，无私奉献自己青春年华的教师宋玉刚。他为了能让藏族的学生听懂他讲的话，作为一个从没有接触过藏语的他，每天坚持向藏族老师学习藏语。一天、两天，一年、两年，他用顽强的毅力完成了给自己制定的目标——让每一个藏族孩子能听懂他的话，让他也能走进每一个藏族孩子的心。虽然我们城市老师不用像他那样要学习藏语，不用忍受高原缺氧的现实，但我真正要向他学习的是他这种坚忍不拔的毅力，这种为了适应工作努力学习的劲头。只有这样我们才能提高自己的水平，才能和学生平等的面对面，才能研究出适应学生的教学方法。
还有那一位放弃了都市白领工作的美丽教师邓丽。为了让一位聋哑学生融入到这个集体，她为他创造了那么多手语，最终得到他的尊重和爱戴。从影片中可以看出邓丽无比快乐的性格和宽广无私的爱，这也是我要向她学习的。用我们的爱心来浇灌学生这样的花朵，他们一定会开得无比的艳丽。
爱心观后感900字精选
幼儿教师教育网栏目精选：“爱心观后感”，欢迎阅读。
有请阅读“爱心观后感”相关内容。当我们看完一部好电影之后，心中会有很多感悟和心得，每次欣赏完一部作品之后，脑海中都会有一些独特的想法。在观赏的时，脑中不停的有新的感受想法，写观后感就是要把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受。欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
爱心观后感 篇1
相信很多人都看过著名作家谢尔的《爱心树》吧。当我翻开那本书的一霎那间，那优美的文字就像美妙的音乐一样流进我的大脑。我不禁被迷住了!
《爱心树》很短，但他却意义深刻。讲的是一个小男孩和苹果树的故事。小男孩小的时候，非常喜欢和苹果树一起玩耍，他每天都要爬到树顶吃苹果，在树阴里玩，别提多高兴了。随着时间一天天过去，小男孩长大了，他不再来陪树玩了。可是他每一次来找苹果树时，苹果树都会帮助他。把树枝、树干都给了他。当小男孩最后一次来找树时，树只剩下了一个树桩。但是，树还是高兴的让他坐下。
文中的苹果树就像我们的父母，那个小男孩就是我们。我们小的时候，很喜欢和爸爸妈妈玩，长大后便离开了他们。每当我们遇到困难时才会想起他们。但是父母亲却为了我们的幸福无私的奉献了自己的一切。正如谢尔所说：你可能觉得这个男孩很残忍，但我们何尝不是这样呢。
爱心观后感 篇2
看完《爱心伴孩子成长》后，令我不禁的感触起来，《爱心伴孩子成长》观后感作文。想起许许多多自己在校读书时候的回忆，想起了为我孜孜不倦地教导我的老师；肖陈颖老师说得很好，做人真的要有一颗感恩的心……尤其是我们的父母亲，小学六年级作文《《爱心伴孩子成长》观后感作文》。
“学而时习之，不亦乐乎”学习是一个漫长的过程，是一步一个脚印的过程，要在学习的过程中感受愉快的心情，那必须要为孩子创造一个和谐的环境，那么创造一个这样的环境前提是要有一个颗仁慈的心，要让孩子感受老师对他们的爱......
想要真正帮到孩子，我们就要体会什么是真正的爱。爱是用心感受，绝对不是控制和占有，爱是站在对方的角度去思考，爱，我们昨天唱歌，是无私无我的为对方付出，甚至无求的付出，那才是真爱。不是说我对这个孩子，我现在这样对你的目的是要你考一个好成绩给我，那是交换，那是在逼孩子走一条路，那不是真爱。但是我们去想其实父母都是很爱自己的孩子，没有父母不爱的。我们愈来愈感受到，不管是老师也好、父母也好，都得回到原点，从头学起什么是爱，才能真正帮到孩子。
爱心观后感 篇3
1读《爱心树》有感
在生活中我们到处都可以看到树，但是，你见过拥有爱心的树吗？不用说，你们肯定没见过。我可是知道它哟！
这棵树生长在森林里，它喜欢上了一个男孩。男孩经常来到树下，采树叶，爬树干，荡秋千，吃苹果，和大树捉迷藏……大树很快乐。
男孩逐渐长大了，不再喜欢玩那些游戏了，他想买好玩的东西，于是把大树的苹果拿去卖了，大树很快乐。
男孩成年了，很久没来看大树。可是有一天男孩来了，告诉大树他需要房子。于是大树把它的树枝给男孩拿去盖房子了，它很快乐。
男孩有些老了，再来看大树的时候，他说需要一只船。于是大树把它的树干给男孩做成了一条船，乘着它去环游世界了。大树依然很快乐，但心里却有些……
男孩老了，大树也没有什么东西可以给他了，他便坐在它的树墩上休息，大树仍然很快乐。
看完这个故事，我的心里酸酸的，很想哭。我想起爸爸妈妈的爱，他们就像大树一样无私的爱着我。我会是那个小男孩吗？不，我会向他一样给爸爸妈妈快乐，但我不要给他们难过。
2爱心树
放暑假了，妈妈给我买了很多书，我很喜欢读《爱心树》，反复读了好几遍，故事是这样讲的。
从前有一个男孩经常到一棵大树下玩耍，每天都会跑到树下采集树叶，给自己做王冠，想象自己是森林之王。他常常爬到树上在树枝上荡秋千，吃树上的苹果，和大树捉迷藏，累了就在树阴里睡觉。大树很喜欢这个男孩子，陪男孩一起度过了快乐的童年。男孩渐渐长大，他经常来向大树要东西，大树都很高兴的满足了他的要求。后来男孩来看大树的次数越来越少，每次都在遇到困难的时候来找大树，大树把果实，树枝，树干都给了他，帮助男孩实现一个又一个的愿望，直到最后大树只剩下一个树桩，但是大树仍然很快乐。后来这个男孩在外边累了，依偎在大树旁休息说心里话。大树仍然陪着他，给他依靠。
我认为大树像妈妈，男孩就是妈妈的孩子。孩子小时候只会索取，不懂奉献。妈妈只会给孩子东西，却不要求孩子回报。我觉得所有的妈妈都很伟大。我想等我长大了，要对妈妈好些，让她开心的生活。
3爱心树读后感
《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事。书中讲到，大树能够实现别人的愿望，于是这个小男孩就不断地向大树提出要求，索要各种各样的东西。大树为了满足小男孩的欲望，连自己的树干都砍下来，送给了小男孩做木船。就这样，小男孩还不满足，还要大树给他提供一个能够休息的地方。最后，大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。
如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友，那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。这个故事告诉我们，作为小朋友，一定要体谅家长的辛苦，向大人提出各种要求之前，一定要想一想这个要求过不过分。千万不能像书中的小男孩一样，只顾自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人买下来，或者只顾着和别的小朋友去攀比，而从来都不考虑家庭的承受能力。
4爱心树读后感
我很喜欢看绘本，尤其是《爱心树》这本书。这本书说的是一棵苹果树和一个小男孩经常在一起玩。大树无私地奉献着自己，但它觉得很快乐，它非常喜欢这个可爱的小男孩，小男孩也很喜欢这棵树。孩子渐渐长大了，经常向大树提出要求，大树每一次都欣然地答应了，它把自己的一生都奉献给了男孩，但它感到非常高兴。
我很喜欢这个故事。大树把自己全部的东西都给了那个孩子，就好像妈妈对我们的爱。妈妈就像书中那棵伟大的树，而我们就像书中那个只索取不回报的小男孩一样。想想平时，妈妈出于关心唠叨我们几句，我们就会不耐烦。但当我们遇到困难时，就像那小男孩一样不去想办法，什么事都靠着妈妈去解决。封面上有一句话，我很喜欢：“看了这本书后，孩子会更爱妈妈了。”我才知道母爱是伟大的，现在我也更加爱我的妈妈了。
今后，我一定要做个好孩子，尽量不让妈妈再操心了！
爱心观后感 篇4
今天，我去湖南大剧院看了《爱心》这部感人的电影，激动的心情久久不去，我觉得影片中的主人公柯正南的母亲真是太了不起了！
影片讲述的是：一个叫柯正南的男生，出生在一个贫困的家庭，他四岁便失去了父亲， 母亲只得一人挑起了家里的重担。一年后，就带着年仅五岁的小柯出去卖饺子。好不容易小柯长大成人， 让家庭摆脱贫苦， 但小柯并不关心这来之不易的美好生活， 每天吃喝玩乐。母亲恨铁不成钢，把小柯“赶”出家门，让他到外面磨练一年。小柯离开家后来到上海，带的钱很快花光了，由于在上海举目无亲，他只得找一份艰苦的建筑工作，每天起早贪黑，累得满头大汉，才得到那少得可怜的工资。渐渐的，他懂得了珍惜，知道了感恩，变得坚强了。有一天，他突然得知自己的母亲患上了晚期肝癌！这消息犹如晴天霹雳，把他劈得泪流满面、痛苦不堪，他匆匆回家。但当他来到病房时，却再也听不到母亲的声音了，母亲也再也见不到已长大懂事的小柯了……母亲留给他的唯一的遗物就是一封特别的遗书，看到这封遗书，小柯才明白母亲多年来的良苦用心。
看到这里，我的泪水在眼眶里直打转，特别是最后一个镜头让我泪流满面：当母亲知道小柯快要回来时，她说要睡一会儿养好精神等儿子的到来，结果这一睡就再也没有醒来。当小柯来到母亲身边时，母亲温暖的身体早已变得冰凉，小柯再也忍不住，放声大哭起来，哭声在母亲身旁围绕，在病房里回荡……
小柯的母亲多伟大呀！ 一个人把小柯拉扯大，在她生命的最后边缘，她想的不是自己，想的小柯怎样才能成为一个对社会有用的人呀！她所做的一切使小柯拥有了一颗感恩的心，感谢母亲，感谢社会的心。这部电影也告诉我们：母爱是世界上最深厚平凡的爱！那位母亲没有给与过孩子母爱呢？任何一件小事，母亲都给着你爱呀！这爱并不惊天动地，但会带给你无限的温暖与关怀。也许你感受不到，但在哪一天母亲突然不在你身边时，你便会感受到这独一无二的爱了，不是吗？
有一次，我感冒了，脑袋晕晕的，额头烫烫的，难受极了！于是，妈妈每天不顾劳累，跑动跑西的给我买药，每天都给我穿几件厚毛衣，睡觉盖两、三床被子……这都包含了浓浓母爱啊！
“谁知寸草心，报得三春晖”。同学们，还记得我们学过的《游子吟》吗？母亲对我们的爱我们一辈子都难还清呀！
最新梦想的观后感700字精选6篇
作为学生写作文肯定是不可避免的，写作文是我们内心情感表达的一种方式。掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”。写作要避开那些坑？你也许需要"最新梦想的观后感700字精选6篇"这样的内容，供您参考，并请收藏本页！
最新梦想的观后感 篇1
每一个人都有自我的梦想，而极少人可以达成自我的梦想，而六岁的瑞恩却达成了。
瑞恩十分有同情心。当他了解非洲的孩子不可以喝上干净的水，用70元可以挖一口井时，他立刻行动起来，由于他不想让非洲的小孩过上如此可怜的生活。从那里就能看出瑞恩对非洲孩子的怜悯心与同情心。
瑞恩还有一颗执着的心。他筹了70元，得知这只不过一个水泵的价钱，挖井要20xx元，于是瑞恩又想筹20xx元。但筹够了钱，工程师觉得有钻井机就快多了，而瑞恩想筹集钻井机的钱。他如此执着，目的仅有一个：让非洲的小孩们都能喝上干净的，没污染的水。
瑞恩的梦想达成了，主要原因在于他的执着，他的决心，他的坚持不懈。瑞恩每一天都筹备给非洲捐款负责人筹钱，就是这股强大的力量促进他的梦想达成。这执着中，饱含着瑞恩的爱，这种爱，是至高无上的。
达成梦想，需要人有懈的努力。行动起来吧！不要让梦想变成一堆堆话！
最新梦想的观后感 篇2
《梦想的力量》读后感
读完《梦想的力量》，我被瑞恩坚持不懈，朝着自己梦想努力的精神所感动了。为了能为非洲孩子挖一口井而努力挣钱，努力奋斗，最终在瑞恩的帮助下成功地打造了13口井。是啊，有了梦想，只要朝着梦想努力，坚持不懈，世界也会为你改变。
我曾看过一则报道，一位身患绝症的初中生非常想当一名摄影家。于是，他每天都坚持拍照，并将照片组合起来，但因为他身患绝症，所以做这些事不方便。于是，他爸爸提出帮助他照像组合相片，他拒绝了，忍着疼痛完成。医生告诉他，他活不了二星期，若不暂停摄像，恐怕一星期都活不过去。然而他仍坚持自己的信念。在自己的努力之下，完成了一个叫《月亮谷》的作品，感动了大家，并录取他为摄影师。在他生命关头，他的手上还是永不放下那个摄像机。他不也是朝着自己的梦想努力奋斗的人？
在我身边也有一位为着理想努力拼搏的人——我的爸爸，虽然工作很忙，但他始终没放松学习，为了工作，加班加点，看书，看资料，上网学习······因操劳过度，头发都快掉光了。我劝爸爸，可爸爸不听，告诉我：“我一定要完成自己的梦想√饽浚孩子，要知道，梦想的前提是奋斗！”终于，功夫不负有心人，爸爸，他成功了！这难道不是梦想的力量？
这时，我的耳边又响起冰心奶奶的话：“成功的花，人们只惊讶它现时的明艳，却不知它当初的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒满了牺牲的血雨。”
一个人要是有着梦想就要努力坚持不懈勇往直前的去完成，哪怕是失败，你也是走向梦想一大步了！
最新梦想的观后感 篇3
梦想是我们心中最美好的渴望，并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的，它能创造出令人难以想象的奇迹。
《梦想的力量》一文的主人公瑞恩是一个利用梦想创造奇迹的人。 瑞恩六岁时，便决定为在遥远的非洲的孩子们打一口井。最初，他依靠自己的劳动挣到了足以买一个水泵的70元钱，但是打一口井还需要20xx元，这对他来说简直是个天文数字。但是这丝毫没有动摇瑞恩的决心，他不停地为实现自己的梦想努力着。加拿大人民被瑞恩的精神感动，并帮助他凑齐了打一口井和买一台人工钻井机所需要的钱，还建立了“瑞恩的井”基金会。如今，“瑞恩的井”基金会已经为非洲人打了70多口井。瑞恩为了自己的梦想，付出了很多心血。这篇文章，让我们感受到了瑞恩那金子般的心。
在生活中，追求理想的人是很多的。无数的成功之人，都有着执着、坚定的心。例如爱迪生、张海迪……我们又何尝没有自己的梦想呢？儿时，我梦想着有漂亮衣服穿，有爱吃的零食吃，有可心的自行车骑……然而梦想随着年龄的变化也在不断地变化着。读了这篇文章，我深深地认识到，只有梦想是不够的，重要的是要坚持不懈地为之努力，只有这样，梦想才有可能实现。瑞恩的梦想是一步步增长的，他的梦想力量来源于他强烈的愿望，就是为非洲孩子做一件好事，让他们有干净的水喝。他的善良以及他为凿井而持有的坚持不懈的精神，值得我们每一个人学习。
人因梦想而伟大，没有梦想的人生是枯燥乏味的，而那些有梦想却不坚持的人，无论多么美好的梦想都会与之失之交臂。为了我们美好的梦想努力吧！希望就在前方！即使像我们这样普通人，虽然跳不高、爬不快，但也依然可以向着更高、更快、更强的梦想努力。
最新梦想的观后感 篇4
在星期四那天，我看了《梦想的力量》那篇文章。
《梦想的力量》主要写的是：1998年的一天，6岁的小男孩瑞恩。杰里克一放学就向妈妈要70元钱，他要为非洲的孩子挖一口井。
妈妈就让他自我去挣钱，妈妈在冰箱上方一个饼干盒，画了35个格，每做一件事就画掉一格。瑞恩第一项先是为地毯吸尘干两个小时，擦窗子两个小时，然后又去捡松果，去捡落下的树枝，考试考的好，爸爸就给他奖励……
最后挣到70元钱了。4月旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒交给了募捐项目的负责人，可70元只能买一个水泵，挖一口井要20xx元，瑞恩虽然还小，但是决心却很大，瑞恩妈妈的朋友被瑞恩的执着感动了，要帮忙瑞恩。她把瑞恩的事写成了文章，登在报纸上，瑞恩的故事传遍了加拿大。瑞恩受到了很多捐款，很快筹齐了20xx元，但是要一台钻井机才行，那样会快一点，但又要钱，瑞恩要攒买钻井机的钱，让非洲的孩子喝上干净的水。瑞恩的井快打好不久，20xx年7月，瑞恩和爸爸妈妈去了乌干达的安格鲁。非洲的孩子们都很感谢瑞恩，一个梦想，竟有如此大的力量。
整篇课文，没有一句华丽的词藻，没有半句歌颂式的语言。然而，故事中的瑞恩身上却折射出了人性的真、善、美，显示了人间梦想的力量，扣人心弦，使人深受学习。
人们都说，梦想的力量是不可估计的。然而，一向以来，梦想的力量总是被人追求着，却似乎很难得到。读了《梦想的力量》这篇课文，我才深切体会到，其实。梦想一向藏在每个人的心中，只要你愿意去实现，你就会成为一位拥有梦想的人，这甚至是一笔永远花不完的财富，只要你愿意去实现，它就有可能成为现实。瑞恩是一个心中充满梦想的人，他的梦想是那么的平凡——为非洲的孩子挖一口井。能够说，梦想是瑞恩的体能，梦想已经融进他的心里，是梦想给了他无穷的勇气，为非洲的孩子挖一口井。
最新梦想的观后感 篇5
读了《梦想的力量》后，我知道了这篇课文主要讲了一个叫“瑞恩”的孩子有个梦想，梦想是给非洲孩子们打一口井，他下决心自己一定要自己攒钱给非洲孩子打一口井。瑞恩的故事传遍了整个加拿大。
瑞恩靠坚持不懈的奋斗和给予他力量的梦想，给非洲孩子送去了生命和关爱。当瑞恩被非洲孩子和鲜花包围时、被大人们声声赞扬和夸奖时，他并没有骄傲，而停止帮助他们，而是继续努力赚钱。往往一个“英雄”就是这么挺住的。
今天，我们学了梦想的力量这篇课文，这篇课文主要讲的是6岁的加拿大男孩，瑞恩，为了实现给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝的梦想，而不懈努力，终于是梦想成真。
在这篇课文里主要讲了：一位六岁的加拿大男儿瑞恩西里杰克要给非洲的孩子打一口井，需要挣20xx元，他的梦想被妈妈的一位朋友感动了，于是就把他的事写成了文章，2个月以后，一口干净的井打出来了。从这篇课文知道了一个人的梦想无论有多大，只要努力，你的梦想就一定会实现的。
《梦想的力量》里面说了一个小男孩他为了实现“为非洲的孩子打一口井”而不懈努力去筹钱，他这个愿望终于实现了，“瑞恩的井”基金会正式成立，他为了非洲的八个国家打了30口井。
一个梦想，竟然有如此打的力量！最后竟然成为了一个基金会！这是我读完文章后的第一个感受。瑞恩想给非洲孩子挖一口井，需要70元。70元！干什么不好啊？如果是我，有这70元，干什么不好啊？非要捐给非洲的孩子，我可以，买吃的，买喝的，买玩的，当瑞恩靠做家务活挣来这70元的时候，捐献项目人却说：“70元仅仅是一个水泵的钱，其实，挖一口井需要20xx元。”瑞恩很小，他不知道20xx元是一个多么大的数目，他只是说：“让我做更多的家务活来挣够20xx元吧！”他的妈妈的一个朋友被瑞恩的行动感动了，将瑞恩的行动登在了报刊上，很快20xx元就筹齐了，但捐献项目人又说：“如果有一台钻井机，那么打井的速度就快多了。”当知道这一切后，老师与同学也加入了瑞恩的行列，筹齐了买钻井机的钱。除了瑞恩，谁会有这么大的梦想呢？
最新梦想的观后感 篇6
今年暑假，我读了一本《花朵的梦想》，这是着名儿童作家秦文君写的。其中令我印象最深的故事是：一诺千金。
这个故事是在作者根据亲身经历而写的。
第一个故事是在作者还是一个学生的时候发生的：一个男生家里很穷，他没有钱给患低血糖的母亲买葡萄糖，因此开口向我借钱，并保证五天内归还借款，我把钱借给了他。他为了如期归还借款，天天去旱桥帮菜家推车，到了第五天，由于过度疲劳从旱桥下睡着了，一睡就睡了一个白天一个黄昏，醒来后就开始狂奔，终于把钱还给我了。
第二个故事是在去年秋天发生的：那天下了一场倾盆大雨，我要去车站接一个朋友，看到了一个少年也在等朋友，我们站了很久也没见到我们等的人。突然，来了一辆车，车上跳下一个少年，伞下的少年跑了出去与车上的少年击掌问候，等我回家后，接到朋友的电话。他说雨实在太大，所以，我轻轻的挂断电话。
通过读这两个故事让我明白了一诺千金的重要。我以后一定要做一个守信用的人。
最新部队观后感(精选6篇)
写作根本上也算是一种有效的沟通手段，写作可以让我们静下心来，认真的思考。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？以下是小编精心收集整理的最新部队观后感(精选6篇),带给大家。欢迎阅读，希望对你有帮助。
部队观后感 篇1
前几天，学校组织我们看了一部电影叫《惊天动地》。电影主要讲述了5月12日2点28分，在我国四川省汶川县发生了震撼天地的8级特大地震。
灾情发生后，胡锦涛同志立刻做出了抗震救灾的重要指示，温家宝总理也立即赶赴灾区指导救援行动，人民解放军也马上赶往灾区，抢救被困人员。在电影中让我最感动的是一位解放军叔叔为了救三名被困在废墟里的学生，他毫不犹豫地冲进废墟，三名孩子得救了，可是那位解放军叔叔自己却因为余震被废墟压住了，英勇的牺牲了。
看完电影后，我被所有抗震救灾的人感动了，那就是灾难无情人有情，人间有大爱。我长大后一定要当一位地震专家，发明一种能测出地震方位、时间、等级的地震仪，让全世界的人都能知道哪里要发生地震，让那里的人们尽早离开房屋，到广场上去躲避地震。同时我们还要保护环境，珍惜生命，让世界更美好!
部队观后感 篇2
今天是8月22日，老师组织我们看了一场电影，电影的名字是《八佰》，这是一部抗日战争题材的电影，7：10分开演，我们早早的去集合，看完后，我们大家都热血沸腾。
电影《八佰》讲述了1937年淞沪会战期间，史称“八百壮士”的中国国民革命军第三战区88师524团的一个加强营，固守苏州河畔的四行仓库、阻击日军的故事。看这部电影的心情十分复杂，全程神经紧绷，一秒都不想错过。苏州河隔开的是“两个世界”，一边是天堂，一边是地狱，但中国人抗日的热情是一样的，中国人的心不会被分开，只会更加紧紧相连。这场电影让人震撼人心的战争场面很多，当敌人发起进攻时，为保卫仓库，战士们腰缠炸药跳到楼下的日军中，一个接一个，让人看的热泪盈眶;还有升旗时，为保护战旗能够矗立不倒，几个军人也献出了宝贵生命，还有民族英雄谢晋元，给我们留下很深的印象，撤军时内心的挣扎感，让我们大家看着很揪心，能感受到军人的血性，但又能在他对下属的关怀中看到身上热血浪漫的一面。
历史上10月27日至30日的四行仓库保卫战硝烟弥漫，六层楼钢筋水泥筑，墙厚楼高，易守难攻，有粮食、牛皮和丝茧，准备持久作战。敌人放的毒气，要过桥，水战，空袭，递送电话线，步步逼近，以小化大刻画了一张张生动的脸。在年轻战士身捆炸药跳下楼的片段我们大家都热泪盈眶。
看完后，我感觉抗日英雄不畏强敌，视死如归，我们大家要向他们学习，这一场电影让我们看的振奋人心，一会兴奋，一会紧张，一会悲痛。抗日战争进行了很多年，最后在全国人民的共同努力之下，我们最终打败了日本人。我明白了，只有国家强大了，人民才会活得有尊严。
部队观后感 篇3
731部队是日本军国主义时期的一个科学研究单位，曾经在中国东北进行了一系列恶劣的人体实验。观看了电影《731部队》后，我心中感触很深。
电影向我们展示了侵华日军野蛮的一面。电影中的实验是恶行的典型，如将人活体解剖、生化武器试验等，这种残忍令人想不到。日本士兵的言论也很恶心，认为中国人都是肮脏的，是可以随意伤害的对象。面对这些不可思议的行为，我深深感受到人类的本质是善良的，然而，如果没有规矩和准则的束缚，人的恶性往往会随之释放。
电影中也有一些人物形象对我产生了深刻的印象。日本军官冈田伟（中井贵一饰）是一个人妖，他的矛盾心理令人同情。他有时轻蔑地对待下属，但有时又表现出他不想成为战争罪犯的企图和顾虑。另外，中国女孩茜（张钧甯饰）也令人触动。她是在实验室中被抓住的，一直被迫服用毒药，使她疲惫不堪。茜到最后成为了冈田伟的秘书，在一次爆炸中牺牲了。她的悲剧结束，让我们体会到侵略和抵抗都带来了多少无谓的伤害和灾难。
虽然电影已经暴露了731部队的罪恶，但对于那些曾经做出这种行为的人，我们是否该严惩？对于军国主义扩张的背景，我们该如何防止类似事件再次发生？
总之，观看《731部队》让我感到痛心、愤怒和反思。虽然人是可以恶的，但我们也不能忽视人类的本质是善良的。在未来，我们应该用良心去面对历史，让我们的社会更加文明和进步。
部队观后感 篇4
批准人：
年月日政治教育教案
题目：《集结号》影评
目的：通过对红色影片的观看学习，客观了解战争时期我军作战条件的极端艰苦，学习前辈们执着的精神、顽强的意志，珍惜当前来之不易的幸福生活，结合自身查找不足，深入践行当代革命军人核心价值观。
内容：一、客观的“**”战斗力
二、疑点分析
授课：方法：集中授课，班排讨论
时间：2小时
地点：俱乐部
要求：认真听，记笔记，结合实际情况讨论。
《集结号》影评
冯导的《集结号》突破了传统国产战争影片中**部队不堪一击，给予了**部队战斗力的一个肯定。这是首部国产战争影片对**战斗力的一个肯定。反观以前的国产战争影片，**部队都是一战就退，听见枪炮声就撤退，给人在错觉上造成**战斗力很弱，随便一个小部队就可以全歼大量的**部队。
这部影片真实地反映了整个**军队和士兵的战斗力。
首先，影片在一开始就是解放军一个连队进攻**部队防守的一段街道。从整部影片对战斗的描述来看，这条街上的防守队员应该是一个额外的排加上一个强化的工程班。在装备方面，*应优于解放军、马克辛水冷重机枪、轻机枪、冲锋枪、定向爆破地雷。
狙击步枪，平射炮。而且机枪数目比较多。在从**布防情况来看，首先，狙击手一人在隐蔽位置隐蔽歼敌。
其次一个机枪手和一个手拿冲锋枪的士兵在一个位置，楼层的每个窗子都有一名士兵把手。平射炮3人。房顶一人，街道机枪阵地4人。
加强工兵班9人，楼层中间机枪阵地大概有7人，其他分散位置还有士兵。一般来说，**的布署是正确的。我们要占领制高点，把机枪阵地相对，把机枪阵地保持在机枪阵地后面。从**单兵素质来讲也是过硬的。
先看狙击手在狙击位能够及时狙击。其余的士兵再再次听到枪声后很快就可以战斗了。**在伪装方面，也采取了必要的手段。在二楼的一个楼梯前，尸体被拉去伪装。战斗结束后，两名士兵迅速投入伪装点展开反击，造成火力压制，一门轻机枪和一门冲锋枪。
再一个是在房顶的**士兵看到解放军突入，举手雷往下仍，这个士兵可以说是部署在房顶的一个火力点，当火力点起不到作用的时候，采取其他方式消灭解放军有生力量，虽说手雷没有扔成功，但是气质上体现出了一个军人的本色。在其他窗口中，**士兵的个人素质相对较好。首先是不畏战，二是有力的利用手中的武器进行火力压制。
足以见**的单兵素质是高的，是经过正规训练的。从**工兵布的雷来看，是比较专业的，在突击路线上，以及墙角，残破的房门前，充分考虑到地雷爆炸以后士兵找掩体躲避的地点而埋设。其次是能够沉的住气，观察是否进入雷区后才引爆，没有经过战场洗礼的士兵是做不到这一点的，况且是攻击的解放军离自己那么近。
再看重机枪阵地，这两个阵地上的重机枪，在对解放军冲入时突然给予开火，造成很大程度的杀伤，在压制解放军进攻时起到了重要作用，其次在重机枪阵地配属其他步兵进行有效防御，可见**对于火力配置还是讲究的。对于**的炮位的部署，是比较隐蔽的，炮位上有三名士兵，一名操作手，两名装填手，在炮位遭受解放军扔来的炸药包时，**士兵做到的是先捡起来仍掉。无论从人的本能还是士兵的训练来看，这个**士兵都是无可挑剔的。
这场攻坚战，解放军阵亡七十一人，**一个排外加一个加强班足以使解放军阵亡这么多人，可见**当时的战斗力。
在汶河狙击手阵地，当**进攻时，先是大炮进攻，然后大炮延伸，最后步兵进攻，军官带队。大家可以清楚的看到，这名**低级军官冲在最前面，起到了表率的作用。当攻击部队接近解放军阵地以后，遭受手榴弹的攻击以后，大部分**士兵卧倒，紧跟着手提机枪的**士兵马上顶上去，进行火力压制。。
当进攻受挫，解放军撤退时，**释放狙击手监视解放军阵地。可以看出，**在处理战场之间的差距时也采取了预防措施。再一个是谷子地防守的阵地剩下最后几个人时，埋下炸药。
**利用夜间潜入到解放军阵地，从潜入阵地的**士兵的阵型以及在行进当中的手势动作可以看出这只部队战斗力不差，在配合的默契度上也比较熟练，这些都是长期的积累，从其整体素质上来说战斗力应该不差！
下面说说**的坦克部队，不明白的一点是第一次**坦克进攻的时候步兵没有跟进，没有做好步坦协同作战。是**认为两辆坦克足以扫平解放军阵地还是其他什么原因不得而知。在坦克进攻的时候，**的坦克手在修正弹着点方面表现的比较好，典型的是第一炮打重机枪阵地没有成功，修正射击诸元以后第二炮就把重机枪阵地敲掉了，在和谷子地炮位对射的时候，也是第一炮打的有点近，第二炮修正以后直接命中。
这些不经过长期训练和用弹药喂是打不出来的，可以证明**在训练方面也是不计成本。
总的来说，影片中**的战斗力是肯定的，特别是士兵个体素质高，这样人们才能正确地理解**，从而改变我们的色眼去看**，给**一个公平的待遇
几处疑点分析
1、战术问题。
（1）战术手语。这个在《集结号》上映初期，被不少战友加以批判，说白了，战友们认为我军当时没有这种战术手语。殊不知，从1927年建军起至1948年淮海战役止，我军在这20多年的仗就没停过，不管是红军时期、抗日时期还是解放战争时期，各类偷袭战是打过不少的，当时又没有单兵战术电台，你也不可能在夜深人静时拉着嗓子招呼队友。
如果说一支百炼成钢的部队在20多年的战斗历程中还不能创造出基本的手语，那么我都要怀疑这个“百炼成钢”的含金量了。要知道，在红军时期我军就用手势互相联络了，我们完全可以将之视为一种手语，经过这么多年的发展，内容只会是更丰富，更何况电影中九连的那些老兵们了，都是死人堆里爬出来的，互相之间配合默契，打几个手语有什么难的？更何况，一排长焦大鹏的手语其实相当简单，就是伸出两个手指和一个手指，外行都能听懂。
当然，也有战友指出，这是标准的特警手语，我们都承认，但要知道这是一部电影，肯定有一些噱头，但我们不能认为我们的军队没有手语。认为这是硬伤的战友，其实是在否定我军在手语方面的创造能力，明显就是一种对自己民族和军队不自信以及对外军盲目崇拜、媚外的表现。
（2）攻坚战中的6人搜索队形。这也是战友们批评的阴谋。他们认为这个编队显然不符合我军的战术规则。不过大家看片时可能忘掉了一个细节，那就是焦大鹏等人刚冲出去时，确实是靠墙跃进的，只不过在转过弯之后才进入了一个类似广场的开阔地，这种地形本来就对攻方不利，他们没有散开应该也是个错误。
而电影通过这个情节告诉我们，战争是何等的残酷，一个小小的错误将会导致大量的人员伤亡，敌人并不会随着你的冲锋号倒下或跪地求饶，他们同样训练有素，冷酷无情，身经百战，他们的武器更为精良，只要士气不垮，他们同样会在任何时候给予你致命一击，想想当年湘江之战5万红军是如何战死的。不要以为战争是过家家，不要以为我军真的是高大全，通过这些战斗场景，能够让我们更深地体会到，今天的幸福生活是何等的来之不易，难道不应该值得我们珍惜吗？
（3）谷子地不是一个优秀的指战员。持这种观点的同志不在少数。有人说他进攻时遭到伏击，有人说他拦网时没有离开预备队，还有人说他混了这么多年还是连长。我不知道谷子地的战术水平和《集结号》有什么关系，难道非要我们的电影表现那些高大全的指战员才能算是真实吗？
战友们也许忘了，其实指战员也是人，是人就会犯错误！他们在战场上时刻都在拼杀，精神高度紧张，体力极度透支，手头上掌握的情报常常都是真假掺杂、支离破碎的，在这种情况下，还要求他们在极短的时间内做出决定，能够不犯错吗？从古到今，别说像谷子地一样的下级军官了，包括那些百战百胜的名将们在战场上犯的低级错误还少了吗？
战争本来就是在不断的犯错中进行的。在《陈赓大将》中也有一个连在进攻时没有注意防守侧射火力而导致全军覆没这样一个情节。话又说回来，从电影里面来看，谷子地阻击的是装备有坦克和重炮的**254师，而他们自己呢？
仅仅48个人，装备1门步兵炮、6个飞雷筒、两挺重机枪、杂牌的步枪和少量的冲锋枪，以及炸药，其中自动武器少得可怜，却要阻击200倍于自己的敌人，你要他怎么留预备队？战术条例上是规定了作战时必须要留预备队，但我们是该因地制宜地呢还是教条地使用呢？至于说谷子地为什么这么多年还是连长，这个问题就问得太没水平了，在部队里，别说混了多年还是连长了，好多人混了十来年还是战士也不稀奇。
2、怕死？不怕死？
这是被许多持反方观点的战友所痛批的一个问题。在他们的心目中，解放军的战士就应该不怕死。在这里，让我们先看几段台词。
（1）禁闭室里谷子地与王金存的谈话。
谷子地：……听他们说，一营有一文化教员，冲锋的时候尿了，要军法严惩，是你么？
王金存：……
谷子地：不是你？是你也没什么大不了的。尿了就尿了。（拍拍王的肩）谁不怕死啊？头皮上飞枪子，裤裆里头跑手榴弹，就是神仙也得尿了。
（2）旧煤窑里给王金存戴钢盔时的谈话。
老刺猬：老谷，新来的这位可有点尿啊。
谷子地：不碍事，见点血就踏实了。
…… 谷子地：知道狗为什么咬人么？人一害怕身上有股怪味，狗就专咬这种人。子弹也一样。（把自己的钢盔给王戴上）谁害怕它找谁。只要你不害怕，子弹绕着你走。
（3）焦大鹏临终时九连的对话。
焦大鹏：你给连长报个数。
王金存：全连阵亡三十二人……
谷子地：你大点声！
王金存：全连阵亡三十二人！现在还剩十五人！有六名重伤，能动换的都在这啦！
罗广田：有两个在窑里自己解决了！
…… 谷子地：王金存！你是九连的指导员，我现在想听你说一句，你听没听见吹号？
王金存：没有。我没听见。
老刺猬：你姥姥！你想害死九连啊！我崩了你！
谷子地将老刺猬的枪口对准自己的头：我也没听见。
罗广田将老刺猬踹倒：反了你了！你想干什么？
老刺猬：连长，你听听河对岸，我们团阵地还有动静么？大部队早就撤走了！
罗广田：你们谁敢跑！别怪我手榴弹不认人！
老刺猬：罗广田，你装什么大个的？九连个顶个！谁打仗比你差？焦排长……焦排长是想给九连留个种！
…… 谷子地：我没听见吹号，我什么也没听见，我不能下撤退的命令。对不起弟兄们。
把我兄弟抬窑里去。在他边上给我留个空儿。听见号的都可以走，我不拦着。
我没听见我留下。能动换的跟我把炸药集中起来。
王金存对老刺猬说：把这几封信带出去。有烈士的。剩下的是我的。
老刺猬一把将王金存手上的信打飞。
（4）肉搏战前。
谷子地、王金存、老刺猬先后拉着了导火索，爆炸声中，全体上刺刀，冲锋……
谷子地：走！害怕你就大声喊！管用！
王金存大喊着冲了出去……
我不知道那些认为《集结号》侮辱了我军一不怕苦二不怕死精神的人看了这些之后还会那样认为吗？九连的各位在面对百倍于己之敌死战不退，这本身就说明了他们的战斗精神和士气。尤其是最后面对敌人刺刀见红，那是怕死的人做得出来的吗？
两名重伤员为了不拖累大家，自行了断，那是怕死的人做得出来的吗？尤其是在焦大鹏临终时的那段争吵，颠覆了以往高大全影片中最后时刻的豪言壮语和铁板一块，生动地刻画出了战士们的内心世界，告诉我们，战士们也是人，他们也有七情六欲，但是不管他们各自有什么想法，他们最后都还是自动地留了下来，留在了这块明知是死地的阵地上，一直战斗到了最后一刻，这才是战友情、集体荣誉感和战斗精神的集中体现。《集结号》的这几段描写不但没有侮辱我军的战斗精神，反而从更真实的角度来升华了这种精神！
在这里我还要加上一句，那就是被战友们所批评的“留种”。如果有空，同志们可以去看看《远东朝鲜战争》这本书，其中在一次战斗中，部队就下了命令，班里留下副班长，排里留下副排长，连里留下副连长……其余的人全部上战场，为什么要留下副职？就是为了留种！
知道编制意味着什么吗？意味着荣誉！
3、杀俘虏。
我在影院里看的内容是焦大鹏杀了一个投降的**军官，据说原来未删节版中还杀了一些，不管杀了多少，杀一个也是杀，杀一百个也是杀。总之，谷子地确实做了错事，有些战友揪住这个，说《集结号》宣扬杀俘，是侮辱我军。事实真是这样吗？
我们再来看一段台词。
团政委：在上次的战斗中，三营九连打得勇猛打得顽强，也遭受了惨重的伤亡，本来是要为他们请功的，但就是因为连长谷子地下令枪杀已经放下武器的俘虏，还私分哄抢他们的衣服，无视战场纪律，在全团造成了很坏的影响，师首长责令我们，对这一无视战场纪律的恶劣行径要给予严肃处理，因此，经团党委研究决定，给予相关责任人严厉处分如下：
一、调整现九连建制，谷子地以下四十六人全部转入团预备队，听候处置；
二、原九连连长谷子地给予军纪处分，记大过一次，禁闭三天。
部队观后感 篇5
在新年来到之际，看这部沉重的电影有些分歧当时的需要。强制进行寻觅两者之间的结合，发觉都有一个倒计时。新年的倒计时，是在兴奋欢乐中迎迓一个新的着手。《拆弹部队》中的倒计时，却是在焦虑非常着急惧怕中渴看平常平静生存的来到。
绝对生疏的都市，生疏空阔的街道，冷漠的居民，犹如坐山雕般的双眼死死境盯着你。在那一些冷漠无声地看着你拆弹的本地居民中，很可能就有独自一个人，拿着引爆器，就等着你这个猎物走进他的活局子。
一个任何时间都有可能引爆的枪榴弹静静地躺在你的眼前，这是你天天儿都只得面临的未知却坚强雄厚无比的命数。你衣着打扮厚厚的防弹服徐徐走向枪榴弹，保存生命与失去生命不再是丹麦皇子的諵諵自语，而是近在咫尺的.挑选与运气。在严密封闭的头盔里，你可以闻声自个儿粗重的休息喘息声和密布的心跳声，你晓得，防弹服在与枪榴弹近间隔接触的时刻根本失灵。你有怪模怪样的拆弹机器人，可是这个冷冰冰的家伙在纵横交错的背景和人心眼前，也不可以提提供你若干帮忙。科学技术在深不可以测的人心眼前，总像一个让人嘲谑的憨子。你的队友远远地站在你的背后，戒惧地环顾周围，寻觅着异样。你晓得，这么的警备在复杂多变的背景里形如虚设。作为拆弹部队的一员，你除开自个儿以外，无可有赖。这么的场景，想想都每人觉得惊慌害怕和惧怕，更何况你是要真实地面临。
可你为何还要面带微笑，一步一步行过往？作为拆弹部队的精英分子，詹姆斯拆了无数个枪榴弹。经历过千百次险境的他，很很长时间候的所作所为，在队友看来，无异于精神病。可是，真实的詹姆斯，其实就是一个普普一股脑儿的人。他会惧怕，在惊慌害怕无聊的时刻，他会用与队友的互相击打，用痛疼来表明自个儿性命的存在。
他很善良，为了全保一个巴格达小男孩的尸身，他竟至不照顾危险，拆掉了枪榴弹，抱着孩子的尸身走出了险境。
他有正义感，为了找到诛戮外族孩子的帮凶，他竟至以身涉险，单身深进巴格达城区。詹姆士是这样的独自一个人，平常的，善良。而作为坐在荧幕面，平安，没有惊慌害怕的看客，我们怎么还能以为，他只是一个美国军人，他跑到另外的人的领土上往是为了霸占燃料，被炸死是咎由自取？怎么还能够以为，他只是一个被政客利用的工具，一个灭口的工具？关于正义，不一样的国度会有不一样的了解，不过对于詹姆斯，我们应当收起置疑和讽刺。因为，他是人的总称之子。
海明威以前说过，人与人不是互相不结合的孤岛，它们的下边，是牢牢结合在一块儿的大陆。所以，当你面临险境，并不是你独自一个人，而是我们全部的人都在面临险境。一样，当你笑傲失去生命，不是你独自一个人，而是我们全部的人在笑傲失去生命。既是这么，你所面对的一切，你所做的一切，我们都应当感同深受，我们又怎么能面带讽刺的微笑，用飘飘然尽不付责任的言语，斥责你的支付，你的牺牲？
影片儿的最终，原本从地狱浑身而退的你，离去了没有不安的家子，又从新回到达巴格达这个失去生命之地。你又穿上了防弹服，携带只有你能力够读懂的微笑，大步地走向枪榴弹，走向失去生命。影片儿显露出来字幕，说间隔离开还有三百六十五天。呵呵，不管若干天，那又怎么样？你天天儿辛劳的办公，你天天儿面临失去生命，目标就是为了让此地，少一个枪榴弹，少一个失去生命的要挟。
人的生活不是倒计时，人的生活来就有是你所面临的每一天。你天天儿真实的的支付，在众多人看来，是无用的，是不值一提的。不过，对于整个儿人的总称，它却弥足宝贵。
部队观后感 篇6
2020年8月22日，我们班同学和段老师还有家长在德百影院观看了《八佰》这部电影。这部影片，讲的是国民革命军第88师524团留守上海四行仓库，与租界一河之隔，孤军奋战4昼夜，造就了罕见的被围观的战争。为壮声势，四百人对外号称八百人。由管虎导演执导，是一部精心制作的华语战争大片。
一条苏州河分隔了仓库与租借，地狱天堂，形成强烈对比，南岸灯红酒绿车水马龙，北岸炮火连天尸横遍野，让我感受最深刻的是队长说：“兄弟们，我们这些军人，一步都没有退守，东北沦陷了，华北沦陷了，但是现在，因为有你们，上海还在!”这段台词，简直将现场观众的爱国情怀和泪点激发到了极致。这样一群卑微到尘埃里的普通人，误打误撞的来到四行仓库，他们不完美，贪生、怕死、想逃走……但他们克服对死亡的恐惧顽强的抗战，还有军人们誓死护卫楼顶的旗帜不倒。在战争年代，即便是社会最底层的小人物，只要有着一颗爱国的心，为国家人民奋战到底，你们就是这个时代的英雄!中国正是有这样的民族精神，才得以日益强大!
还有更多的感动，来自民族苦难的共情，也来自同胞向死而生的勇气，小人物在家国大义面前，舍生取义。不让四行仓库变成400人的坟墓，只要有一个人在，就一定坚守阵地和敌人战斗到底的决心。他们大多数没有名字，但他们真实地活过。想到这里会觉得我们今天的生活实在是来之不易，这种感动化为一种力量，珍惜现在的生活，珍惜身边的幸福，好好学习努力奋发向上。
最新守护明天观后感600字(精选6篇)
学生时代的你应该对作文不陌生吧，写作文能够锻炼我们的语感，写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编经过整理，为你编辑了最新守护明天观后感600字(精选6篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
守护明天观后感(篇1)
犯罪，犯法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。
犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。
而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。
不要自以为是地说：我们是未成年人，犯罪没有关系。在此，我要严肃地告诉你：不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这8种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、撅水、故意伤害造成他人重伤与爆炸。
不也不要满不在乎地说：我一定不会做这些事情。因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。
曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。
与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己!
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者与接班人。党与政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了非常大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素与不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭与个人造成了严重的危害与巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
守护明天观后感(篇2)
我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，祖国为我们的健康成长创造了良好的外部环境。法律保护为我们在家庭、学校、社会中不受伤害，为我们的成长保驾护航!
每年的春节都是我们小朋友最盼望的节日，因为长辈们都会为我们准备压岁钱，有保佑我们，祝福吉祥如意的意思。那小朋友们知道吗?我们对这个压岁钱可是有财产所有权的哦!对它我们有占有、收益、使用、处分的权利。我们可以尽自己力量用它来帮助需要帮助的人，这是对它的使用权;不用的时候，我们也不能养成大手大脚花钱的坏习惯，可以将它存储在银行，或者请爸爸妈妈协助我们用它进行适当的理财产生效益，再将这些钱总在需要的地方，比如买些我们需要的文具，书籍，或者帮助想帮助的人或这地方。大家听了这些介绍是不是对压岁钱的使用有了更新更好的认识呢?
我们是家庭的一员，对于家里发生的事情或者关系到我们自己的事情都有知情和参与权。爸爸妈妈不可以觉得我们是小孩子就不告诉我们，或者帮我们拿主意。应该让我们知道，参与其中，这样可以培养我们的参与意识，增强自信心，更能让我们学会如何地维护自己的权益。我们也可以更好地跟爸爸妈妈沟通，减少代沟呢!是不是很棒的一件事呀?
守护明天观后感(篇3)
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
1、父母或者其他监护人应当以健康的思想，品行和适当的方法教育未年成人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒等不良行为。
2、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
3、任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
4、在家里，孝敬父母，并且跟父母及时沟通，了解生活中的一些常识，正确使用家用电器，防止漏电现象的发生;自己一个人在家时，不让陌生人进门，遇到特殊情况，不慌不乱，及时打电话给父母亲戚或警察。
守护明天观后感(篇4)
今天晚上，我在中央电视台12频道看到了《守护明天》节目，为我们这些未成年人专门设定的一个节目，让我们知道的危害，让我们珍爱生命，远离。
节目中，有1位学生，因为从初二成绩就开始下滑，最终没考上高中，在一次与小学同学见面时，去参加了一个舞会，在舞会上有一个人说有烦心事，但是这位学生的小学同学正好给了大家一颗糖说是可以忘记烦恼，就这样她走上了犯罪之路，其中还贩卖。
在重点高中里，有一位学生要过18岁生日，参加生日聚会的同学们为了正明自己是成年人，要向一位学长要。在聚会上他们喝了，喝了一点，感觉不舒服，就剩下了，最后他们分了几天将喝完。
第一位学生，她忏悔自己的过错，在警方的帮助下回到学校，努力学习，将她那下滑的成绩提高了上去。
后5位学生，其实是有6位，但是因为没有涉嫌吸毒，而回到了学校，最终，考上了一个重点大学。
这次的节目，让我知道了，我们应时刻注意，因为有一些新型出来了，像糖果，或奶茶，我们要时刻注意着，不能让毁了我们的一生。
守护明天观后感(篇5)
在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。
因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
守护明天观后感(篇6)
电影向我们讲述了六个真实的未成年人犯罪案例。 其中，《网络黑客，沦为罪犯》这个故事给我留下的印象最深。这个故事讲了一个16岁的青少年被电脑这个网络世界深深地迷住了。于是，他的爸爸妈妈借钱为他买了一台电脑。渐渐的，他迷上了黑客，便禁不住想试一试。他利用电脑破坏了一些公司的网站，导致工作不能照常进行，给那家公司带来了重大损失。最后被警察依法逮捕。看了这个故事，我想：电脑已成为现代高科技产品，人们可以利用网络来查找自己喜欢的东西。而这个青少年却利用网络干出了一些违法犯罪的事情，不但没有充分地利用电脑，而且还辜负了爸爸妈妈的一片苦心。他们四处凑钱为儿子买了电脑，不就是希望儿子能在这一方面有所成就吗?可没想到最后，等待他的将是法律的制裁。
而《校园暴力，触目惊心》这个故事也令我颇有感触。故事讲述了两个中学生因为一点小事而动手打架，后被老师看见、劝阻，并向老师保证以后不再打架。可放学后，在一些同学的起哄和不正确的诱导下，他俩又开始气势汹汹地打起来。其中一位同学被打重伤，后因抢救无效死亡。这个故事又向我们揭示了一个什么道理呢?我们是祖国的花朵、祖国的希望，祖国的未来全靠我们这一代接班人去建设。而同学们之间怎能因为一点小事而互相殴打，破坏友谊，并且付出了如此大的代价!那么，那些起哄者又该不该惩罚呢?该!如果没有他们那刺激人的话，也许就不会造成这样悲惨的结局，也许那个中学生就不会死亡。我想：同学之间的友谊应该彼此好好珍惜，难道非要等你失去了它的时候，才会感到如此珍贵吗?
这部电影向我们揭示了一个道理：为了自己的幸福，我们应该终身远离违法犯罪。难道不是吗?
[精品]少年的你观后感1500字精选
本文为幼儿教师教育网推荐专题“少年的你观后感”相关内容。
在观影时我们能发现另一个世界，从作品中我们可以吸收新的思想。我们可以撰写观后感，将零星的感悟记录下来，撰写观后感时可以从多个角度着手，作品名观后感的写作格式是怎么样的呢？现在，有请阅读幼儿教师教育网推荐的《少年的你观后感》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
少年的你观后感【篇1】
猫眼9.7分，淘票票9.6分，豆瓣8.7分。毋庸置疑，“仓促定档”的电影《少年的你》，在上映首日，便获得了不俗的口碑。
截至发稿时间，票房成绩已经累积1.3亿，稳居单日票房冠军。业内甚至有人给出总票房超10亿的预测，作为一部华语青春片，这样的成绩实属难得。
那么，电影《少年的你》到底如何呢?
小电君一早跑去了影院，阅毕之后，决定必须第一时间把这部电影安利给大家。
在电影宣传前期，大家不免被“校园欺凌”和“易烊千玺主演”这两点吸引，但是看完电影之后，我们发现影片就像是一个包装精美的盲盒，这两个卖点如同精美的包装，在拆开之后，里面还有更大的惊喜。
必须肯定的是，导演曾国祥胆子太大了，他敢直接把镜头怼到了演员的脸上，让演员尽可能地用表情去把戏一点点表露出来。周冬雨继《七月与安生》之后，演技再次大爆发，很好地诠释了陈念身上的脆弱但又隐忍的复杂性格，但又把这一切藏在了她好学生的外壳下。
易烊千玺作为新人演员，更为难得。他几乎抛开了偶像的身份，彻彻底底把自己藏在了小北这个角色里，内敛但不失张力。两位演员互补的戏份，好学生和小流氓的反差人设，反而成就了这部电影。
《少年的你》实际上讲的主题是关于“保护”——保护弱者，保护爱的人以及保护自己。
事实上，在面对这部电影的时候，我们很自然地就会想到去年上映的《悲伤逆流成河》，那同样是一部关于校园欺凌，讲述残酷青春的电影，它把对欺凌者的控诉，不断地通过主演易遥的咆哮来抒发。
《少年的你》则在这个维度下，更为直接。同时导演曾国祥用影像把这个意图延伸给观众，作为被欺凌者，你该怎么做。
“欺凌”和“保护”
在电影定档的前一天，“中国拟修改未成年人保护法”话题曾登上热搜，修订草案中，就是针对当前频发的校园安全和学生欺凌问题，进行一定的防治工作。
其实这点非常微妙，大家习惯谈及校园暴力，常常忽略了校园欺凌，甚至把两者混为一谈。实际上，两者并不相同。前者是更为直接的犯罪行为，而后者往往是某种失范行为，可能并没有前者那么过激，后果比其来得更为猛烈。
《少年的你》就像是一把刀，稳准狠地把“校园欺凌”这块“脓包”挖出，必不可少地会见血，但这种最直接的方式往往最见效。
我们在电影中能看到什么?言语上的侮辱、行为上的排挤，甚至是肢体的冲突，而这丑恶的一切都藏在了那些看似纯洁善良的笑脸之下。
直接，残酷，但是现实。
如果只是这样就完事了的话，那对于导演曾国祥而言，就太小儿科了。他把“这把刀”插得更深，直击这颗“脓包”的诱因。
我们成长面对的是什么?家庭、社会以及学校，三位一体缺一不可。《少年的你》在讲述每个角色的时候，或多或少地都展现了他们的家庭。在社会和学校近似平等的教育下，家庭则成为了最不可缺失的一环。
陈念(周冬雨饰演)出生在单亲家庭，母亲沉沦在传销组织，而小北(易烊千玺饰演)则是从小被父母抛弃。所以他们自强，他们有足够的信念去相信未来，同时面对施暴者的欺凌，他们有隐忍，也有相应的反抗。
反观魏莱(周也饰演)，作为一个优等生，家庭环境优越，同学也都围着她转，但反而在这种环境下，成为了一位欺凌者。
问题出现在哪里?问题便是她在家中实际上是一位被欺凌者——因为她的复读，父亲一年都不和她说话了。她试图在学校中寻找家中的缺失，她在同龄人面前，永远扮演着胜利者，用高傲的一面去弥补那个缺口。
奇怪吗?并不!研究数据早就指出，50%的施暴者来自有虐待行为的家庭。
面对这一切，被欺凌者得到的回复是什么呢?“你为什么不报警呢?”“你以后可以告诉老师”，但事实上，这样的行为很大程度上并没有很好的解决这个问题。
电影给出的解决方式是什么?让欺凌者退学。这并不是简单的戏剧设定，在过往现实的新闻中，我们看到的解决结果就是退学或者转校，并未从根本上解决问题。
就如同电影里陈念的好友胡小蝶说的，“她们一直欺负我，你们为什么不做点什么。”
那么，做点什么呢?电影到最后其实给出了答案，或者说，至少给出了一个想法。
少年的你，如此美丽
故事发生了高四，主角们的年纪恰巧徘徊在18岁。对于大家而言，那是少年的年纪，也是最美的年纪。
电影故事在编排时，其实做了非常讨巧的对比。除了放大描写陈念和小北，镜头同时对准了案件的追踪者警察郑易(尹昉饰演)。在陈念第一次报案之后，郑易在车上和她说了很多关于成人世界的话语，那些话语背后的现实，可能更为残酷。
但对于陈念和小北而言，他们都还太过纯粹，太过真实。即便他们正在面对着和大部分少年不一样的生活，但他们依旧带着某种自我防御，去应对遇到的欺负。
结束完高考，他们很快就会进入成人世界，可是他们到底以什么姿态成为成年人呢?
陈念说，“从来没有一节课教过我们，如何变成大人。”这句话似乎成了注脚，变成大人，好像就会失去保护，就不再会那么简单。就像当女警官不认为小北为了陈念而背上那么重的罪名时，郑易却说，“我和你不会，但他们会。”
因为他们还是少年，更因为小北坚持他的那句承诺，“你保护全世界，我保护你。”
最后，影片结束，字幕出现，我们想和陈念、小北说一句，“欢迎光临，这个美好，但更现实的成人世界。”
少年的你观后感【篇2】
当电影的最后，不戴帽子的小北出现在陈念身后时，我的心瞬间亮堂了，他们终于一起走出了黑暗。
你是第一个问我疼不疼的人小北的悲剧是他的原生家庭给他带来的，一个十三岁的孩子，被父母抛弃，从此一个人活成了小混混。他不信任别人，也不被别人信任，陈念的出现给他的生活带来了阳光和温暖，救他时的亲吻、需要他保护时的信任、一起生活时的陪伴，所有的一切，都让冷漠孤独的他变得高大，他想要和她有未来，他问大学生毕业一个月会挣多少钱我们怎么样能够挣到这么多的钱，可是他亲手埋葬了他自己的未来，因为他想保护她，想给她一个好的结局。
陈念的悲剧也是她的原生家庭带来的，他的父亲在影片中没有提及，母亲是一个不作为的人，小小的年龄承担着改变家庭的命运，一个少年的肩膀似乎太沉重了一些。她的生活不需要朋友，她拒绝了为胡小碟提供帮助，也许是害怕，也许仅仅是因为不想浪费备战高考的时间，但她终究不是冷漠的，当她把衣服盖在胡小碟身上时，她成了下一个被欺凌的对象。她选择了报警，奈何警方不作为，当她再一次被欺凌时，她选择了向小北寻求保护，她是一个生活在阴沟里的人，但她一直是一个想要仰望星空的人。我很怕她没有去自首，很怕她没有去承担自己的责任，很怕她害了那个最爱她的人，很害怕她会活在心里的阴沟里，还好，当她听到小北被判死刑时，她选择了去自首。
魏莱，一个在校园里欺凌别人的恶霸，回到家时面对的是父亲长时间的冷暴力，解决问题时第一想到的是钱，从来没有意识到自己的问题，却因为害怕自己的恶行被暴露而向陈念求饶。她是恶毒的，又是怯懦的，她是一个矛盾体，她想要被重视，想要成为焦点，所以她欺凌视她为无物的陈念。当有人保护陈念时，她是嫉妒的，嫉妒陈念美貌不及她，财富不及她，却依然有人拼了命的保护陈念。她虽然是恶毒的，但她也是一个受害者，她的悲剧难道和她的原生家庭没有关系吗？
同样是被欺凌，陈念选择了反抗，胡小碟却选择了自杀，是她太懦弱吗？为什么同样是凳子上有血，她选择了坐下去，而陈念选择了报告老师呢？我想一个在孩子死后没有追究到底是什么原因造成的，而是去学校闹事，索要一笔钱后草草了事的家长给孩子创造的环境是冷漠的，所以胡小碟习惯了沉默，习惯了忍气吞声，当她鼓足勇气向陈念求助时，遭到的拒绝是压死她的最后一根稻草，她再也承受不住了，无人倾诉，无人保护，她选择了轻生，一种最快的逃离苦难的方式。
无论是受害者还是施暴者，他们都是少年，他们都需要家庭、学校、社会的正确引导，如果家庭畸形，学校机械，社会推诿，那么这些陷入阴沟的少年将会在泥潭中越陷越深，类似的悲剧将会层出不穷。我们成年人既然选择了为人父母，就要尽到作父母的责任，既要关心爱护他们，又要正确教导他们，既要满足他们基本的物质生活，又要让他们的精神生活富足。只有我们每一位家长给予孩子最大的爱和教育，我们的孩子才能够生活在阳光下。
少年的你观后感【篇3】
整体感受：黑暗中漏出光明直面校园暴力。
影片开始，胡小蝶因难以忍受长期被欺凌的痛苦而选择跳楼自杀。而陈念被警方询问，她最终也揭发了校园暴力这一事。也正因此陈念陷入被殴打欺凌的漩涡。后面，陈念失手将魏莱（施暴者之一）推下阶梯，致其死亡。刘北山协助陈念埋藏尸体。虽然事迹败露，两人经历与现实、与自身的博弈后成长了，坦然地接受惩罚。
人物背景悲惨。
刘北山被父母抛弃，成为了一名混混，每一天都伤痕累累。似乎他已经对这种生活麻木了，但其实他也会在被人问疼不疼时流泪，也有对爱情的渴望，甚至能用自己的'生命去呵护对方。他就像一只刺猬，外冷心热，内心柔软。
陈念与母亲相依为命。母亲用卖质量有问题的面膜来赚钱，但被众人围攻、辱骂。陈念没有因此嫌弃自己的母亲，而是拼了命地学习，希望自己能通过中考走出去，能带给母亲和自己一份有光明的人生。
结局却是相对美好的。
因为一场校园意外，小混混与好学生扯上了关系。在本应阳光明媚的十八岁，他们与现实斗争、维护少年的尊严。结尾处，他们没有离开、没有分开，这也许对于他们来说就是最好的结局了吧。我想这也寄托了制作人一种期许身处在泥泞中的人依然有仰望星空的权利。生活有暴力、不公与冷漠但同时我们能通过改变，让世界更有温暖。
本片两大亮点：
首先，不用吹嘘的好演技。
周冬雨，金马奖影后获得者。哭戏自然真实并且能够清晰地感觉到情感的递进、变化。可以说，我在影片里看到的不是周冬雨而是陈念。
易烊千玺，这次的造型十分硬气，不是少年的稚嫩而是男人的成熟。不得不说千玺有一双会说话的眼睛，所有的感情如一泉水，被他留住在眼中，表露在行动。千玺的演技已经能带动观众的情绪起伏，不得不说，大佬就是大佬！这次的表演是他送给粉丝也是给自己成年的礼物认清现实后，仍然能微笑面对。
其次，剧本创作十分良心。
在短短两个多小时的观影中，能够感受到悬疑片的手法，青春片的校园生活及单纯的恋情，感情剧的丰富细腻。同时，故事铺垫到位，情节环环相扣，不会感到生硬尴尬。
少年的你观后感【篇4】
前不久，我去看了《少年的你》，感动得一塌糊涂。
我本来是为了易烊千玺去看的。电影刚一开始，我便被它独特的故事吸引了，它讲述的是关于校园霸凌的主题。这个题材在我的学校也有发生过，所以我深有共鸣。我看得如醉如痴，眼睛就没有从屏幕上移动过。
当然最可圈可点的还是易烊千玺的演技。这个角色比较难，他既要有那种凶狠暴力的打戏，又要有比较温柔讲情义的戏份，所以对演员的演技是有高要求的，对演员的挑战也比较大。我原先以为千玺会把这部剧搞砸，毕竟他前面几部剧的演技都并不怎么突出，比较一般，我怕他会比较难驾驭这种角色。不过看了几分钟后，我便把这种顾虑抛到九霄云外去了。他把刘北山演得入木三分，感觉他就像刘北山一样。面对魏莱的凶狠霸气；面对陈念的小心呵护；面对郑义时的冷漠疏远……各种情节各种情感都表现得完美无缺，把我完全带进这个故事里去，与主人公一起哭一起笑。
让我觉得他演技爆发的一场是刘北山在监狱里看魏莱殴打陈念的视频时。这时，他脸上应该是不动声色的，因为不能让别人看出他的愤怒，但心里是愤怒至极，要把魏莱碎尸万段的感情。易烊千玺完美诠释了这一幕：虽然脸上是冷漠的，但握紧的拳头和愤怒的眼神还是出卖了他的内心。
易烊千玺，19岁，男，tfboys成员，13岁出道，经历过无数事情，公司即将倒闭，团队即将解散，他自己也面对公关危机，但他没有放弃，依旧努力打拼，才有了今天的名气，可以说，他的一切都是靠自己努力打拼来的，所以我佩服他小小年纪一身才华。易烊千玺，未来可期，我为你点赞。
少年的你观后感【篇5】
一部电影，能够获得广泛的关注与认可，而且好评如潮，票房飙升。除了自身的艺术魅力，必定是与社会现实和社会的存在，有着密不可分的缘由，因而才能有力地拨动着千万人的心弦，触及着社会之神经。目前正在热映热议的《少年的你》，便是这样的一部优秀的上乘之作。
毋庸置疑，这是一部催人泪下，发人深省的影片。催人泪下，是她的艺术架构和主演的精彩卓越。发人深省，是她“校园欺凌”主题所反映的触目惊心的社会现实。影片以简单的故事情节，简洁的语言和快捷的节奏，步步深入地揭示着一个敏感、沉重，而又现实的主题：“校园欺凌”。进而引人思考着我们的家庭，我们的校园和我们教育上的某些缺失。简单的故事情节，可谓简单，没有故弄悬殊和错综跌宕的陈述铺排，就像是你身边的自然真实。简洁的语言对白，则留给了镜头太多的意境与意蕴。尤其是影片的最后，当周冬雨饰演的好学生陈念和易烊千玺饰演的小混混小北在监狱隔着一层阔大的玻璃而久久相视的场面，可谓精彩绝伦：两张时而分离，时而交叉重叠着的脸，变幻演绎着各自的内心世界。希望、破灭、不甘和救赎……万千思绪，百般滋味。虽不曾一丝言表，却又彼此心照不宣，一切皆在不言中，可谓无声胜有声……
关于影片本身，已有诸多评述，无需赘言。我想说的只是她“校园欺凌”主题所带给人们的巨大冲击与沉重思考。这便是这部影片横空出世的社会意义和现实意义之所在。
纯洁美丽的校园，本应是一方净土，聚集着万千蓬勃向上的美好未来。然而，由于家庭、社会和教育上的某些缺失，致使一些原本纯洁的灵魂，被扭曲成变态之恶魔，犹如一匹匹害群之马，制造出一出出原本不该发生的校园悲剧。其结果是害人害己，青春靓丽，亦毁于一旦，例如《少年的你》中的魏莱。
“校园欺凌”，无疑是一种怪胎，而且是一种原本不该诞生的怪胎。它之所以能够畸形出世，且频频而生，完全在于有其能够滋生与成长的土壤。这种土壤，首先存在于一些问题家庭，然后才是校园与社会。就家庭而言，它应该是青少年成长的第一所和天然的学校。然而许多家长却并没能清醒地意识到这一点，而去尽职尽责。诸如关爱失当、教育不足和道德表率之不够，都直接影响着子女的身心发育。尤其是在子女的成长进入到到青春期这一拐点时，非但没能与时俱进，去悉心地关爱和适时地沟通疏导，反而一无所知和视而不见，甚至于不知所措。让靓丽的青春在骚动之中一步步地迷失与走向扭曲。无数的社会现实，已经千遍万遍地告诉过我们：父母就是孩子最好的榜样和老师。大凡缺乏高尚情操和高尚人格的家长，播下的往往都是不幸的种子。从电影《少年的你》中，我们也不难看出，好学生陈念，小混混小北和校园的欺凌者魏莱等，他们的问题之所在，都源自于他们的原生家庭。被欺凌者陈念不仅是单亲家庭，而且母亲长期躲债在外而自顾不暇，对于她在校园里所经历的一切，一无所知；而另一面的欺凌者魏莱，虽家境优越，父母高贵，但她在成长过程中的那些变化与扭曲，同样是她父母的一个盲点。即便是逼人致死，其母非但浑然不觉，反而想当然地推诿因由，认为那个校园跳楼的胡小蝶是自身的玻璃心所致，与她自己的乖乖女魏莱绝无关联。小混混小北，其原生家庭更是极其不堪，尚在年幼之时，其父母便极其自私而又狠心地先后弃他而去，让他成为了一个彻头彻尾的社会弃儿而饱受欺凌，并逐步地沦为一个欺凌和被欺凌着的社会混混……正是这些问题家庭中的关爱与教育的缺失，以及那些身为父母者，或因自身的道德沦丧，或因无知而茫然失责，才最终导致了一个个这样或那样的青春扭曲，从而导致了那一桩桩原不该发生的校园悲剧，就这样或那样地频频发生了。因此，我们在通过影片而发问校园、发问社会和发问教育的同时，更应该深刻地思考和警示我们的家庭和我们那些正身为青春期子女的父母者，将如何去修为表率，将如何去深切关爱、将如何及时而又有效地去沟通和陪伴自己青春期的子女，让他们能够身心健康地快乐成长……
回到电影里的剧情，我亦如许多观众一样，被周冬雨扮演的陈念在练习本上写下的那一句话所深深打动：“我们生活在阴沟里，但有人依然仰望星空。”这无疑是在逆境中的一种积极向上的正能量和梦想与希望。如果我们的家长、我们的老师、我们的学校、我们的社会，都能够像影片中小北对陈念所言的那样：你在前面走，我必定在后面保护着你的话，那么，我们的“校园欺凌”、“校园暴力”和校园悲剧还会一而再再而三地发生吗？
思考，是为着改变。只有改变，才有希望。只有改变，才能砥砺前行。
德国哲学家卢卡·雅斯贝尔斯曾在《什么是教育》中讲过：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而纵观现实，我们的学校，我们的老师和我们的教育，却往往一味地偏重于学生的学习成绩和考试分数，而疏忽了教育的本质。但愿随着这部《少年的你》的闪亮登场和深刻演绎与警示，能引起我们全社会对于校园和教育的关注与思考，让我们的校园真正成其为校园，让我们的教育真正成其为教育，让我们的未来能够茁壮地成长为未来。
少年的你观后感【篇6】
“我们生活在阴沟里，但有人依然仰望星空。”我想，如果要用一句话来概括《少年的你》的意旨，这句话再合适不过。《少》这部影片一扫以往青春片“青苹果”的荷尔蒙的暧昧，而是直言不讳地径抵现实生活中的阴暗面，径抵校园欺凌这一核心话题。就其脱颖于同质化的青春片而言，这句话也是这部影片成功的主要原因之一。
“饥者歌其食，劳者歌其事”，作品的现实主义一直是许多作家倚重的追求。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，这是屈原的嗟叹。“穷年忧黎元，叹息肠内热”，这是杜甫的嗟叹。“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，这是白居易的写作主张。《我不是药神》《我不是潘金莲》《我是余欢水》《少》等能火，证明了什么？受众欢迎的都是什么样的作品？但愿这样反映民生疾苦的作品会越来越多。
《少》整部影片是光影错乱的，是灰暗低沉的，是被眼泪和血腥涂抹的。这是一部悲剧。因为校园欺凌，胡小蝶跳楼自杀了。扛把子魏莱被陈念失手退下了台阶摔死。陈念与自己惺惺相惜的小伙伴小北一起走进了监狱。把校园欺凌的真实恐怖的一面揭开来，把人性善恶赤裸裸地抖漏出来，把阴沟里的少年与社会撕裂碰撞，引发人对青少年的健康成长这一问题的关注。
胡小蝶：“他们一直在欺负我，为什么你们什么都没做!”
这是跳楼自杀的小蝶的一句话。小蝶面临的不仅仅是校园扛把子的暴凌欺侮，还有一群麻木无情冷酷自私的“看客”。小蝶跳楼了，这帮子学生不是心灵的震颤自省，而是拿着手机拍视频发朋友圈。何异于鲁迅笔下的被卡了脖子的鸭子似的“看客”？陈念仅仅是给好朋友小蝶盖上了衣服，就招致了扛把子的欺凌。那么，当陈念变成了第二个受欺侮的小蝶，等待她的是什么呢？只不过陈念学习比小蝶好，她心里还有一个考上大学尽快逃离的理想。她以泪洗面忍气苟且。最后也成了少年犯。
“在这里不需要交朋友！”多么冷冰冰的话语，这正出于陈念之口。整部影片的大背景是火药味十足的让人透不气来的高考，仿佛所有的关系包括师生母女父子同学等都无条件地屈从于高考。学校像一个运转不息的满是传送带的工厂，学生像是一个个没有情感的唯分是图的产品。许多学校的桥段在影片里再现，六月飞雪的撕书场面更是把考生内心深处积久的压抑毫不掩饰地宣泄，把一些教条的价值纷纷扬扬地消解。
陈念：“读书，考试，上好学校，想变成最聪明的人。如果可以的话，保护世界。”
这是陈念的理想。“学而优则仕”“知识改变命运”，这是底层人想改写人生的最有用的办法。她只想考一个好大学，她只想尽快逃离扛把子的欺凌，她不想任何的事情来打扰了她的学习，来影响她的高考。高考成了她的生命之柱，成了她生活的全部。后来，她失手推死了魏莱，竟默许小北替她来背锅。她自私执拗得近乎于一架高级的高考机器。
“寻求保护”，在影片里多次出现。由于校园欺凌的存在，寻求保护成了被欺凌者的基本诉求。陈念邂逅了刘北山（小北），小北开玩笑地要小北交保护费，让陈念记住“欠”他的情。又一个被扛把子踢出群的新的被欺凌者，跟着陈念想寻求保护。陈念曾好几次拨通了郑警官（郑易）的电话求助。想寻求警方的保护。但是，经过小蝶事件之后，她选择了自我隐忍。甚至被被人打得遍体鳞伤，被拍视频，都没有报警。所以，她希望通过高考的门径走向北京，变得强大，继而可以有能力保护世界。
小北：“你保护世界，我保护你。”
这是小北对陈念说的。陈念曾经打电话报警解救过小北。后来，两位成了最要好的朋友，小北担负起了保护陈念的责任。小北是单亲家庭，她的母亲为了要嫁一个好人家，为了自个的所谓的大好前程，给了小北一顿肉包子和鞭打，然后，丢下这个十四岁的拖油瓶，走了。小北成了弃儿。自此后，自暴自弃，破罐子破摔，成了打架斗殴逞豪争强的“小混混”。小北和这个世界，彼此恶心着。
陈念走进了他的灰暗世界，是第一个问他身上的伤疼不疼的人。他觉得自己是毁了，但他对干干净净好好学习的陈念动了恻隐之心，决定要保护陈念，保护陈念的高考。陈念被扛把子剪去了头发，他也推短了自个的头发。本质上讲，两个人同是天涯沦落人。只不过，小北是被父母家庭抛弃的。陈念是校园欺凌的受害者。后来，为了陈念，他义无反顾地去“背锅”。他要用最扎实的行动兑现一个男子汉的诺言。小北虽玩世不恭，但有恻隐之心，守信用重然诺，也算一条硬汉子。
陈念的母亲：“你再咬咬牙，等到大学毕业了，咱就算熬出头了。”
这是陈念母亲对陈念的教诲。陈母是一个卖三无产品的小生意人，欠着高额的债务，总是被债主围堵，家的外墙被人贴满了大字报。一个苦命无助却又咬紧牙关离家躲债的家庭妇女，一个刻苦学习被人凌辱却又不敢言语的三好学生，俨然一个破碎的单亲家庭。陈母没什么本事，有也只能算是有点市井生意人的小骗术。她送给陈念一个“熬”字诀。
好一个“熬”字诀，不知道有多少人多少家庭是在“熬”生活！陈母一脸的苦楚，像一颗被苦水泡肿的南瓜。身背债务的她是在熬生活，她的世界里应该是悲苦黑暗的，她把唯一的希望寄托在女儿身上，寄托在女儿能考上大学脱离苦海的纯朴的盼望上。女儿继承了她的顽强和隐忍，她从没有把欺凌这些事告诉过自己的母亲。与小北相比，她是幸福的。
魏莱：“因为我又复读了一年，所以我爸已经一年没有跟我说过话了。”
魏莱就是学校里的扛把子，她有一个原生的家庭，她家的经济条件不错。家里有几个糟钱，自己又是复读生，自己又有一个恨铁不成钢的父亲，所以，心里有点畸形的魏莱，成了学校里的扛把子。她把自己的快乐建在了别人的痛苦之上。
魏莱以自己的凶恶残暴完成了扛把子的角色，不知道内心潜藏的这份“恶”是从何处来？魏莱多少继承了父亲的偏狭冷酷的脾性。小蝶的死，间接的与魏莱有关。多行不义必自毙，魏莱最后被愤怒的陈念推下了台阶，意外地结束了自己的性命。魏莱的尸体在停尸房里，她的父亲甚至连凑近看一眼都没看，只余下了一个嚎啕大哭的母亲。施暴者最后成了受害者，北大梦就此终结，魏莱没有“未来”。
郑易（谐音“正义”）：“成年人不会，但他们是少年。”
校园欺凌是隐性的，被欺凌者除了找老师告家长，再就是寻求终极保护——报警。为什么陈念放弃了报警？她先前是报过警的。她知道，有时报警解决不了问题，反而会遭到更残酷的欺凌。她躲在垃圾桶里拨通了郑警官的电话，又挂断了电话。报警有没有用？当然有用，当有了事实证据之后，魏莱害怕陈念报警，跪下来哀求陈念。
法律是惩治校园欺凌的最有力的武器，施暴者最终都要受到法律的制裁。任何的斗殴欺凌，只会互相伤害，只是有的人暂时沾了光占了上风。魏莱还是死在了陈念的手里，即便是无心的愤怒一推。郑警官明察秋毫，刺穿了陈念与小北的“哥们义气”，说服了两个懵懂摇摆的年轻人。警车晃动的光影里，陈念与小北平平静静地聊着天，两个生命被“正义”救赎。
《少》直面惨淡，发人深省。那么，如何来避免校园欺凌呢？
首先，我们不要赋予高考太多的负累，我们的教育要关注活生生的人。毛坦厂、衡水……现实中不乏高考的工厂，我们不能用太多的言语消解高考的价值。但是，我们要为高考减负，要关注活生生的人，而不是一个个冷冰冰的分数。
其次，家长要为孩子创造一个良好宽松的成才环境。有人说高考一过，离婚率蹭蹭地上飚。估计此言非虚。现在人们固然生活节压力大，但是不要轻易地把这份焦虑转嫁给孩子。魏莱的家庭、小北的家庭、陈念的家庭，都是出了问题的家庭。孩子是自己生的，为人父母的就要把“爱”拿出来。问题家庭自然会产出问题学生。
再次，学校要加强与警局联合育人的力度。一方面要适时地加大校园欺凌等青少年犯罪的法制教育。另一方面要加大校园及周边环境的巡逻，避免欺凌。班主任和科任老师要教育学生用法律手段来保护自己的尊严，要留心学生的日常举动，一发现不好的苗头，要立马调查清楚，将欺凌事件息止在萌芽状态。
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”跌爬在城市高速运转的传送带上，许多人的生活不尽如人意。“我们生活在阴沟里，但有人依然仰望星空。”艰辛是生活的实质，奋斗是生活的要义。身后虽然有成团的阴影，但是我们眼中有光，心中有爱，身上有精气神。——这才是生活的伟大所在！
少年的你观后感【篇7】
今天,我们在学校观看了《寻找最美孝心少年》，其中，有一对姐弟俩，他们的母亲腿脚落下了残疾，但是他们的成绩很好，也很孝顺母亲，同时，他们利用课余时间学习训练拉丁舞，跳得很棒。姐弟俩每天练习完舞蹈，就帮妈妈去市场买菜，是爸爸妈妈的好帮手！他们说，他们最大的心愿就是让妈妈看到，他们在一个又大又漂亮的舞台上跳舞给妈妈看。最终，经过不懈努力，他们实现了自己的心愿，在《寻找最美孝心少年》的舞台上，用优美的舞姿，打动了所有观众，也深深打动了自己的妈妈！他们的妈妈觉得自己是世界上最幸福的妈妈！
看了这部影片后，我感到非常的惭愧，爸爸妈妈都很爱我，他们常常将最好的东西留给我，我却不以为然，还经常跟爸妈犟嘴，我经常让他们为我操心，爸妈经常对我说，我真不是一个让人省心的孩子！
看了这部影片之后，我决心改变，我要做一个孝顺的孩子，要做一个勤奋学习的孩子，要做一个充满爱心的孩子！总之，我要改变！！！
少年的你观后感8
今天我看了最美孝心少年，看后非常感动。最为感动的就是一个少年把生病的妈妈唤醒，又教妈妈说话。但妈妈学了几年都不会，少年还是不放弃，终于有一天发生了奇迹，妈妈开口说话了。我看到这里流出了眼泪，我觉得少年太有孝心了。
在平常生活中我也会孝敬父母，帮妈妈洗碗扫地，但我还是不及这位少年为妈妈做的事情。我要像他好好学习，也要像这些孝心少年们学习。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。在平常生活中，父母呼唤应及时回答，父母交代的事情要立刻去做，不能拖延偷懒。我们要怀着感恩的心来孝敬父母。和这些孝心少年比比，我们生活是多么的幸福啊！但我们不能只顾吃喝玩乐，要学习他们，好好孝敬父母，好好学习天天向上！
