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我的长生果读后感700字模板8篇

发布时间:2023-01-06

我的长生果读后感。

你知道写作品读后感有什么关键之处吗?看过作品后,我心中十分感动,这时我们可以写一篇读后感来记录我们的真情实感,在此,你不妨阅读一下我的长生果读后感,还请你收藏本页以便后续阅读。

我的长生果读后感 篇1

前几天我们学了课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。

文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的'好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

我的长生果读后感 篇2

前几天,我们学习了一篇课文——《我的“长生果”》。这篇课文写了作者小时候刻苦读书的件事情,作者从中悟出了一些道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;第二,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是,真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

作者这么刻苦地读书,才获得了这么大的收获。我觉得功劳应该全归功于读书。因为,读书给我们带来了智慧。书是精神上的粮食,没有书,我们可能大字都不认识几个;没有书,我们可能连一加一等于几都不会……让我们想一想:如果世界上没有书籍,会怎样呢?恐怕谁也不敢想像,因为,世界上如果真的没有书,世界将一片黑暗,我们的知识将无法记录下来,前人的经验也无法传授。陈寿不也说过:“一日无书,百事荒芜”吗?

反过来,如果全世界都是书的话,会怎么样呢?我估计所有人都会说:“这样多不好呀?人与人之间都没有上下之分,没有愚蠢与聪明之分,多没有意思呀!”我的回答是:不对。因为是假设全世界都是书,而不是都是读书人,不爱读书的还是不爱读书,不爱学习的还是不爱学习。人,如果不读书,就算是被逼读书,也不会有什么成就的。真所谓:“读书破万卷,下笔如有神”。

我认为作者感悟出的道理很正确。我也深有感触。因为作文练习,确实要从模仿、借鉴开始,从积累知识的“砖块”开始,这就像盖楼房一样。当“砖块”够多的时候,就可以拿出积累已久的“砖块”,来修建一座座“大楼”。“大楼”的高低,取决于“砖块”的多少,如果你只积累十几块“砖块”,却想去建造一座“摩天大楼”,那上绝对不可能的!

我的长生果读后感 篇3

书是智慧的海洋,智慧的翅膀。我看过好多书,书中的许多人物我都喜欢,可我最喜欢的是《我的“长生果”》中的叶文玲。

叶文玲非常喜欢看书,每天一放下书包就奔向“绿洲”——小镇的文化站。几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书箱,叶文玲差不多借阅了。

叶文玲不但喜欢读书,而且作文也写得很好。因为她把在书中的词语,句子都用了进去。

一次,作文题目是《秋天来了》。当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片飘到了地上”时,叶文玲心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的'感受去写秋天。

于是,叶文玲的作文得了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。

再看看我,虽然我喜欢看书,但我每次看书都不分场合。

记得有一次,数学老师正在讲课,我却在底下看书,看得如醉如痴。老师讲完课后让我们做作业,老师发作业本时,一连叫了我3声我都没听到。课后,老师给我说:“以后看书一定不能在课堂上看,要看在课余时间上看知道了吗?”我:"嗯。”了一声,当时我还陶醉在书中的故事中。

每次我写作文时,如果不会写就抄书上的,有时就自己随便编一篇,我常常都写的不感人。以后我写作文时一定要写真人真事,这样才能生动。我现在要好好学习,长大后实现自己的梦想。我也要懂礼貌,敬长辈,长大后为祖国奉献自己的力量。

于是,我悟出了一点道理:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

我的长生果读后感 篇4

读了《我的长生果》,我感受到了书的好处。

这篇文章主要写了作者叶文玲阿姨童年时代爱读香烟人小画片,后来又喜欢上了连环画,渐渐地又读了文艺书籍,然后,又迷上了古今中外小说的事,不断地阅读使她的记忆力增强,作文水平大大提升。

作者痴迷看书的经历,深深地打动了我,我想:叶文玲阿姨一定没有时间玩耍,而是把所有课余空闲的时间都用来看书,把看书当成了娱乐。

我联想到了我的看书情况,我有时会坚持看书,但时间很短。大多数时间都我用来玩耍的,我跟作者有着天壤之别。作者爱看书,我不爱看书,作者有做笔记的习惯,可我没有。如果我跟作者一样,我的作文水平一定会大大提高的。

我又想到了莎士比亚的一句话书籍是全世界的营养品,我暗下决心,今后要好好看书,用全世界的营养品来滋养自己,从而我也就拥有了长生果。

我的长生果读后感 篇5

这几天我们学了第四课课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益非浅。

文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者看到连环画、文艺书籍、大部头小说。她天天如饥似渴的续书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作时他不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:1、作文要构思别出心栽,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。2、作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

多了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是我就一有空便看一些书增长知识。有一次,妈妈让我写一写过节开心的事,这下,我平时积累的词就要发挥他们的作用了,我从一个热闹的春节写起,以吃饺子,放鞭炮和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住开心起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使我我的文章更加欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了妈妈的赞赏。我心里美滋滋的像蜂蜜一样甜。

我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯:书读百遍,其义自现。我要继续努力。

我的长生果读后感 篇6

今天,我读了一篇文章题目叫《我的长生果》,读后使我受益匪浅。

课文主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到了真正的书,她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。从这篇课文中我还积累了不少词语:津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。

读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

从此以后,我便更加爱书了。只要我一有空就看起书来。有一天,我在家里看着书,贪婪地吸取书中的营养。这时我有些口渴了,妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味,完全沉浸在知识的海洋里,哪肯放下书呀。只见我眼睛看着书,手在桌子上摸,随手拿了自来水笔芯,插进杯子大口大口地吸起酸奶来,这时妈妈走了过来,看见我,大笑起来,我也不知道怎么回事,低头一看,酸奶已经下去一大半了,再看我的嘴是全是墨汁,笔芯里的墨汁早被我吸得干干净净了。想着刚才自己的举动,我摸摸头不好意思地笑了。

我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

我的长生果读后感 篇7

前几天,我们学习了一篇课文《我的长生果》。这篇课文写了作者小时候刻苦读书的件事情,作者从中悟出了一些道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好;第二,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是,真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

作者这么刻苦地读书,才获得了这么大的收获。我觉得功劳应该全归功于读书。因为,读书给我们带来了智慧。书是精神上的粮食,没有书,我们可能大字都不认识几个;没有书,我们可能连一加一等于几都不会让我们想一想:如果世界上没有书籍,会怎样呢?恐怕谁也不敢想像,因为,世界上如果真的没有书,世界将一片黑暗,我们的知识将无法记录下来,前人的经验也无法传授。陈寿不也说过:一日无书,百事荒芜吗?

反过来,如果全世界都是书的话,会怎么样呢?我估计所有人都会说:这样多不好呀?人与人之间都没有上下之分,没有愚蠢与聪明之分,多没有意思呀!我的回答是:不对。因为是假设全世界都是书,而不是都是读书人,不爱读书的还是不爱读书,不爱学习的还是不爱学习。人,如果不读书,就算是被逼读书,也不会有什么成就的。真所谓:读书破万卷,下笔如有神。

我认为作者感悟出的道理很正确。我也深有感触。因为作文练习,确实要从模仿、借鉴开始,从积累知识的砖块开始,这就像盖楼房一样。当砖块够多的时候,就可以拿出积累已久的砖块,来修建一座座大楼。大楼的高低,取决于砖块的多少,如果你只积累十几块砖块,却想去建造一座摩天大楼,那上绝对不可能的!

我的长生果读后感 篇8

我学了《我的永生果》这篇课文受益匪浅。

文章通过两件事写出了读书的益处。在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的的眼睛去观察糊口,用自己的感触感染去写糊口。作者通过写《秋天来了》获得“甲优”作文中悟出了一条道理:作文要构思独出机杼,落笔时也要有不同凡响的“鲜味”才行。作者通过写《一件不痛快的旧事》作文中悟出一条道理::作文要写真情实感,作文训练也是离不开鉴戒与模仿的。这两条道理,对我写作文帮助很大。

以前我最怕作文课,由于提笔不知从何写起,不会用自己的的眼睛去观察糊口,用自己的感触感染去写糊口,写出的作文千篇一律,语言浮泛、乏味,几乎每次作文都得“C”。每当发生发火文时,我心怦怦跳,担心老师批评。当我看到自己的作文上那个红红的半圆“C”时,羞愧的把深深头埋在胸前,担心同学瞧不起我。因此,我对作文没有爱好。通过学习《我的永生果》,我按作者在写作文悟出的两条道理,尝试写作文。

记得有一次,作文的标题问题是《锦绣的至公鸡》。我回家观察至公鸡的形状、糊口习性。把观察到的按一定顺序描写下来。描写至公鸡的形状,我首先捉住至公鸡的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等进行观察,然后用生动的语言描写。我是这样描写至公鸡的形状的:我家的至公鸡长着五颜六色的羽毛,笼盖着全身,像穿了一件华丽无比的外衣。鸡冠子红红的,像一个红颜色的大头盔。它还长着尖尖的嘴。鸡抓尖尖的,似锋利的刀子,似乎什么都能抓开。鸡尾长长的,翘翘的,真是活像一位气势的“将军”!这篇作文老师给我得“A”。还把这篇作文当范文读给同学们听,同学们向我投来羡慕的目光,我心理美滋滋的。此时此刻,我深刻体会到:“读书破万卷,下笔如有神”真谛。

古人云:“行万里路,读万卷书”同学们,让我们与书为友,让书为我们导航。让我们携起手来,营造书香校园,共享读书乐趣吧!

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