爱的教育感恩读后感。
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爱的教育感恩读后感(篇1)
落叶在大地上披发步，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对哺育它大地的感恩；流星在深蓝的天空中划过，绘画着那一幅幅动感的画面，那是流星对哺育它的蓝天的感恩。读毕爱的教育感慨颇深，由于有了感恩，才有这个缤纷的世界，才有人与人之间真挚的情谊。
感恩父母
俗话说：受人滴水恩，当涌泉报。又何况是父母，他们为你付出的，一片无穷的大川。
父母为子女撑起一片蓝天，当你伤心时，难过期，哭泣时，你就可以回到家的港湾，享受父母对你的关怀。
学会感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，对父母来说，也长短常欣慰的。感恩父母，不需要大张旗鼓。
感恩是要专心去体会，去答谢。
感恩老师
俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
感恩老师，指引我前进的方向，感恩老师，给我知识的源泉；感恩老师，给我前进的动力
老师给我们的爱，像茉莉花，轻轻的.，轻柔的，披发发着沁人肺腑的味道。
老师的爱是平凡的，老师的爱是伟大的，它像一般暖流，缓缓地渗入心田
感恩他人
感恩绊倒我的人，他磨炼了我的能力；
感恩丢弃我的人，他磨炼了我的意志；
感恩打败我的人，他磨炼了我的勇气；
学会感恩，当落叶飘披发，流星划过，留下心中最美的感恩。
爱的教育感恩读后感(篇2)
已是五月，阳光明媚，暖风拂面，远远近近，鸟鸣声声，舒爽惬意。
闲来无事，我便从书架上抽出一本《爱的教育》，坐在窗前静静地阅读。
这本书用日记的形式描写了小男孩安利柯生活中的一点一滴，语言虽然朴素，感情却真挚，读来使人兴致盎然。
不知不觉一本书读完了，我舒了一口气，又回想了一下书中的故事，心里竟有种莫名的感动，因为那字里行间流露出的那种师生之爱，家庭之爱，尽管只是一些微不足道的小事，但当他们一件件的罗列在书页上时，我竟有种被震撼的感觉。
爱不就是这样的吗？它像空气一样，默默地萦绕在你的身旁，悄悄地为你付出，而不图回报。虽然他们一次次的被忽视，但正是它们组成了我们缤纷的生活。
猛然间，我发现自己平时忽略了多少平凡而又温暖的细节，对身边这些无时无刻不在关爱着我们的人视而不见啊。
书桌上一杯热气腾腾的牛奶，寒夜里一件温暖的大衣，餐桌上为你成长精心搭配的早餐……这些细节里满溢的都是爱。
我正默默的想着，突然，妈妈的脚步声打断了我的思绪，我抬头一看，她正端着一杯奶茶走来：“看书累了吧，来，喝杯奶茶。”我高兴极了，迫不及待地接了过来，大口大口的喝着，妈妈见我这副样子，不禁在一边笑了，无意间，我看到了妈妈眼角浮起的条条皱纹，不禁为之一颤：父母为我们付出了这么多，我们又何曾怀有感恩之心？我心里不禁泛起一丝内疚，总感觉自己已经长大，却突然醒悟自己还是这么不懂事。我端详着手中的玻璃杯，空空如也，只是还留有余温，就像妈妈那温暖的爱。我捧着杯子悄悄来到妈妈身边，却又愣住了不知该说些什么，妈妈见了呆立着的我，问：“还要一杯吗？”我笑了，当我的手再一次触碰到那盛满的杯子时，嘴里竟生硬地吐出一句“谢谢”。妈妈怔住了，奇怪地看着我，我羞涩地扭过头去，心里终于有种如释重负的感觉。我知道自己又成长了一步——我学会了感恩。
夕阳西下，我静静地抚摸着那本《爱的教育》，是它让我明白了爱，更让我懂得了感恩，学会了感恩，我知道这只是个开始，但我相信从今往后我会在感恩中成长着……
爱的教育感恩读后感(篇3)
学会感恩读《爱的教育》有感_名著读后感1500字篇一
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感。《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐，经常帮助同学，因此他有那么多的好朋友，我真感到羡慕。我要向他学习。
这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。
读《老人与海》有感_名著读后感2000字篇二
一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限!作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的.
作品是没有局限的，作家却有局限的，作家的精神是没有局限的，作家的人却是有局限的，海明威留下思考的同时，他也留下了耐人寻味的话：我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实，他们将意味许多东西。正是所谓文贵形似，窥情风景之上，钻貌草木之中。吟咏所发，志唯深远，体物为妙，功在密附。顾巧言切状，如印之印泥，不假雕削，而曲写毫芥。故能瞻言而见貌，即字而知时也。庄老告退，而山水方滋。情必极貌以写物，辞必穷力而追新，此近世之所竞也。仿佛绘画，写实。这是最简单的，也是天生就会的，然而我最近才突然回想起来。我忘记的太久了。人总是熟视无睹。
爱的教育感恩读后感(篇4)
在这个物欲横流的社会里，感恩这个此已不多见，甚至常常被人遗忘，然热真是《爱的教育》再次唤醒我对这一问题的思考。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些浅显的道理，没有谁会不懂，但是，我们常缺少感恩的思想和心理。
当我看完《爱的教育》后，我发现这本书的主人公安利柯和他的父母及一些朋友，都是具有感恩之心的人。
比如说安利柯和他父亲去看一位老师。这位老师已经八十四岁了，原本安利柯的父亲以为这老师已经死了，当他得知他还活着时，他们便坐了1小时火车去看那老师。
这不正是感恩吗？一个几十年前的小学老师，安利柯的父亲还记得清清楚楚，说明他正是个懂得感恩之心的人。
还记得我曾看过这样一个故事：十八岁的黄柯以羸弱之躯一直与病魔斗争达八年之久，生命也许就要走到尽头，但为了能对帮助过他的人说声谢谢，在20xx年时，他不顾生命已经入倒计时，和父亲踏上了感恩之旅，开始在全国寻找素未谋面的恩人。
黄柯说：“坐着父亲的三轮车，到好心人的家门口亲声说声谢谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我最大的心愿。”
其实感恩很简单，一声谢谢，一张回报父母和老师的满意答卷等，都是感恩的体现。
让我们像安利柯和黄柯学习，懂得感恩，学会感恩，在感恩中成长！
爱的教育感恩读后感(篇5)
感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己”这首歌唱出了我们中华儿女的心情，蕴涵着们中华民族的精髓。拥有感恩之心，生活将会变得五彩缤纷。父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。
从我记事时起，我就能感受到父母对我的爱。我从小在奶奶家长大，父母每周都骑车走很远的路来看我，给我带好多好吃的东西，带我出去玩，分别的时候，我哭了，父母也眼含着泪。这时我想说：感谢父母给了我生命！走入学校的大门，开始了新的知识的学习，在学习的过程中，我遇到了一些难题。比如，我们学校英语考试，我本以为能够考好的，可是却因为我的粗心大意，只得了51分，当我垂头丧气地回家的时候，父母没有批评我，也没有安慰我，只是对我说：“没关系，下次好好考就行了。”但是说这句话时的语气是沉重的。于是我便下定决心一定要取得好成绩，为父母争口气，果然，第二次考试我就得了高分。我好想说：感谢父母给了我学习的帮助！当我放学回来，打开电视，吃着零食，享受着青春的美好。仔细一想，这一切不都是父母赐给我的吗？这是，妈妈在做饭，爸爸在洗菜。
父母现在所做的一切不都是为了我吗？我真想说：感谢父母给了我一个温暖的家！记得有一首歌中唱到“感谢天，感谢地，感谢命运------”是啊，父母对我来说是最大的恩人，要是没有他们，所以我要说：感谢父母！有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一份好的工作，让父母安享晚年。
