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我为你自豪观后感作文900字精选

发布时间:2023-01-05

观后感作文。

幼儿教师教育网专题“观后感作文”为你推荐以下内容。

想写好一篇作文,这也是大学问。写作可以让我们静下心来,认真的思考。我们在动笔之前要列一个大纲,知道这篇作文大致要写几段。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢?有请驻留一会,阅读幼儿教师教育网为你整理的我为你自豪观后感作文,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

我为你自豪观后感作文(篇1)

百善孝为先,林头小学注重弘扬中华优秀传统文化,努力推行感恩教育,培养现代阳光自信的博雅新人。为了给孩子与家长搭建一个亲子交流的平台,让感恩的正能量在家校之间传递。10月26日下午,我校特邀善朝教育集团中国学生心理成长网的高级讲师周廷谕老师作《让爱你的人为你自豪》大型感恩励志报告会,我校全体师生和家长积极参与,认真聆听了这场精彩的演讲。

周廷谕老师是青年励志演说家、青少年生涯规划导师、中国学生心理成长网高级讲师。在近两个小时的演讲会,他以真实生动的案例,感人肺腑语言。报告会极具感染力和震撼力,让同学们的心灵得到更好的净化,也让各位家长、老师和同学们有个新的认识,得到意想不到的收获。孩子们流着泪对父母和老师说爸爸、妈妈,我爱你们!老师,您辛苦了,谢谢您!我要好好学习,天天向上!孩子们一句句发自肺腑的呐喊,一声声催人泪下的真情告白,一颗颗真诚感恩的孝心,一行行夺眶而出的热泪,一个个亲密无间紧紧的拥抱这一幕幕感人的画面在学校足球场真情上演,学生、老师、家长们真情、感动、泪水、欣慰交织在一起,大家的心灵彼此靠近,感恩励志报告会给大家奉献了一份精神大餐。

感恩是幸福的真谛,是人际关系的润滑剂。通过开展本次活动,在孩子们幼小的心灵播下真、善、美的种子,让她们从小常怀一颗感恩的心,学会感恩祖国、感恩老师、感恩父母,努力学习,争创佳绩,让爱你的人为你自豪!

我为你自豪观后感作文(篇2)

眼睛是心灵的窗户,懂得感恩的人才能得到人间的温暖,懂得感恩的人才是正直之人。听了11月8日下午周恒老师的演讲,使我仿佛一下子成熟了不少。

演讲会主要讲的是感恩老师,感恩朋友,感恩父母,感恩许许多多帮助过你的人。这次的演讲使人热泪盈眶,这次演讲使人明白了许许多多的人生道理。

这次演讲当中最令我感动的是一位教师为了守护孩子的生命,献出了自己宝贵的生命,使自己永远离开了这个美好的世界,永远地离开了自己的亲人,自己那个不满4岁的小女儿。当我听完这个故事的时候,眼泪早已浸湿了我手中的笔记本。我想到自己,自己以前是那么嫌弃老师,嫌弃老师的种种缺点,嫌弃老师种种的不是。可是现在我改变了,我改变对老师的看法,老师的形象在我心目中高大了起来,而且是那么的伟大。

当周恒老师讲到一个八岁小男孩的故事,我的心有着被尖刀刺似的疼痛,这个故事让我想到自己的任性,自己种种的过错。以前觉得衣服以及自己的日常生活用品父母理所应当地给自己,当我犯错的时候被父母打骂的时候,我的心里就不是个滋味,总是埋怨父母。可是现在我懂事了,长大了,我应该好好回报父母,回报父母的养育之恩,感谢父母把我带到这个世界,让我们去接触,感受这个世界。

讲到朋友的时候,我内心充满惭愧。想到依静、达薇、颖婕、宋莉等,她们总是在我有困难的帮助我,在我被人欺负时为我出气,而我却不懂感恩,不懂得感谢,总是在背后偷偷议论她们。一想这,我觉得自己很过分,很不应该我很想跟她们说声对不起却怎么也说不出口。

听完这次演讲,我内心一下子变得成熟,同时我希望朋友们、父母、老师能原谅我以前的不是,以前的任性。同时我郑重承诺:我一定改变自己,争取当个好孩子,好学生,别人的好朋友。我将尽自己最大的努力,不管遇到什么困难,努力克服,让那些爱我的人为我自豪!

我为你自豪观后感作文(篇3)

出现在了飞舞首鲜艳五星红旗的旗杆下面,那就是我们六(1)班的同学,朱振俊,楼宇飞,沈佳亮,这几位同学是我们班的队员,每次不管是刮风下雨,还是烈日当头,他们几个都是以最快的速度奔向操场上的国旗旗杆下,升国旗,降国旗,从不偷懒。

有一次,音乐课窗户外正下着雨,音乐课正上到一半,就听见隆隆隆——的响声。过了一会儿,我无意中看见了旗杆上的国旗,叫了起来:“潘老师,国旗歪了。”他们四个一听,又看了一眼国旗迅速地跑下了楼,不一会儿,我看见了国旗正被他们慢慢地升了下去,我心里不由得啧啧赞叹:不愧是,真是尽心尽力呀!还有一次,天空下着倾盆大雨,豆点儿大的雨点飘落在人的头上,手上,都能感觉到一丝的凉意,在这天放学后,他们四个不顾一切地冲进了雨堆,将国旗升了下来,原来,放学前,他们向老师说过一定会降国旗的,不管是否下雨。

这就是我们班的国旗队队员,尽心尽力。

我为你自豪观后感作文(篇4)

昨天,我们看了刘龙教授演讲的《让爱你的人为你自豪》,他的语言幽默、生动,有时会给我们开个玩笑,但他讲到最重点的时候,他的声音总是富有激情,让我们潸然泪下。

伴随着凄凉的歌声,他先给我们讲了一个小故事:在贵州省的一个小学里,因为那里贫穷,所以这所小学只有一间茅草屋,茅草屋里只有一位女教师和七八个学生。在一个天气很热的日子,阳光把茅草屋点燃了,七八名同学都惊慌失措,吓得不敢离开座位,这位女教师只好辛苦的把学生一个一个地背出来。在只剩两个女孩后,其中一个女孩大声哭喊:谁来救救我呀!老师!快来救救我,快来救救我!女教师也不顾头发和衣服烧焦的状况,赶紧去背这位女同学,可是当她背起她大步跑到门边时,没看清楚,头一下撞到了门框上,茅草屋快坚持不住了!放下这个女孩后,女教师重新跑回教室里,但在这时,只听嗵!一声,小小的茅草屋终于坚持不住,倒塌了。获救的学生一次又一次地呼喊老师,但他们却永远都不能再见到老师了。女教师和最后一个女孩被火海永久的吞噬了。你们知道吗?最后一个女孩,就是女教师的亲生女儿呀!!!说到这时,我的眼泪就像断了线的珠子一发不可收拾。

是呀!老师的职业是神圣的,是不可缺少的,是无法替代的!每次我们都会因为老师布置的作业而抱怨。但你有没有想过,自己写一份作业,可老师却要批改上百份的作业,而且每份都是仔仔细细、认认真真的,他们为什么要这样做呢?不就是想让我们考取一个理想的大学吗?也许你在甜甜的入睡时,老师正在办公室里批改作业;也许在你快快乐乐的成长时,老师因吸入粉笔末而得气管病;也许你在高高兴兴的玩耍时,老师正在病床上回忆着和同学们在一起的快乐时光

刘教授又给我们讲了一个故事:一家三口外出旅行:一对年轻的夫妇和一个活泼可爱的儿子,正值中午时分,儿子说自己饿了,于是一家三口坐缆车到那一座山去买东西吃。他们乘坐的缆车正好在两山中间时缆车的一根钢丝断了,原来是操作人员操作不当,接着,缆车的另一根钢绳也断了,所有缆车接连掉下深谷。当搜救人员来时,竟没有一个求救声,就觉得不会有人幸存下来,当走到最深谷时,却听到一声声稚嫩的呼救声,原来是那个小儿子,他在缆车掉下时,他的父母把他往上托,从高空到深谷的惯性很大,那对年轻的夫妇死了,而他们的儿子却毫发无损,他们用自己年轻的生命,换来了一个还未开放的小生命。

是谁一笔一划的教我们写字?是谁教我们牙牙学语?是谁教我们蹒跚学步?不都是我们的父母吗。你现在还因父母穷、没文化,不是大官而怨恨父母吗?你现在还在因父母做菜不好吃而摔门而走吗?请不要再这样了,难道父母给我们做的还不够多吗?你离家出走的时候想过父母的感受吗?他们恨不得现在一下在你跟前跪下,说,自己错了,赶快回家吧!YjS21.COm

听了刘教授这次演讲后,我受益匪浅,知道了:要珍惜眼前的一切,不要等到它失去后才懂得它有多么宝贵。

让爱你的人为你骄傲!让爱你的人为你自豪!

我为你自豪观后感作文(篇5)

让爱你的人为你自豪,就必须做出成绩,有所作为。越是成功的人,就越谦虚,就越懂得弯腰。想成功,先去唉别人,帮助别人。在这个世界上,你付出一份爱心,就可以获得了一个果实,当你的爱心树硕果累累之时,也是你站在人生的巅峰,享受人生的壮美。

让爱你的人为你自豪,必须自己先有爱!有爱,就有意志上的坚持力,就有百折不饶的行动力,就有英雄般的责任力。谁心中有爱,谁就赢!有很多时候,智慧可能失败,天才可能无能,栋梁也许只能冻在一边凉快,优秀可能优先生锈,甚至希望也可能成为绝望。这时候如果心中走来感恩和爱就能凭借着坚强的意志,迈着稳定的步伐,怀着勇气和热忱,朝着认定的目标,全力以赴做好,哪怕日复一日,年复一年,永不后退。从不言弃,当别人停止前进时你仍然坚持。当别人失望放弃时,你仍然进行。心中有爱,懂得感恩,就能让你的人生转折,转败为胜。于是不可能成为可能,危机成了机会,生意做成了,事业成就了,心灵快乐。

有些人读懂了财富,却读不懂心灵。有些人虽读懂了心灵,却只会独善其身。我觉得人生价值的体现不在于创造了多少财富,而在于他改变了或改善了多少人的命运与生活。演讲者这样注释着自己的价值观,每个人在付出爱心的同时,其实也正在幸福着自己。如果把这种感恩和爱心带给尽可能多的人,你的幸福指数也会越来越高。一个对爱心和感恩的理解能够站在如此高度,不由让我刮目相看!不懂得感恩的人,不会拥有幸福的人生!没有爱心的人,就没有灵魂!读懂每一个爱你的人的心灵,才会真正让爱你的人为你自豪!

我为你自豪观后感作文(篇6)

打开颜料盒,我最喜欢拿起红色,我的图画因为那一抹红,显得热烈而有生趣。红代表活力,无论男女老少,穿上红色的衣服会给人一种青春洋溢的感觉。红还代表着警示,道路上一些警告牌都会用到都,一下子引起人们注意。对于我来说,红更是有着丰富的意义。

刚出生,第一眼见到的红是那高高挂在空中的红太阳。火红火红的太阳,用自己全身的力量照射着大地,让万物沐浴在光辉下,开始新的生命路程,小小的我,懵懂的我,也在温暖的阳光里茁壮成长。这就是我对红的最初认识,认识到了红代表着希望和成长。

到我懂事些,我发现红就是年味。每逢过年,家家户户都能看见红的身影,大红春联、红灯笼、噼里啪啦的鞭炮……我惊喜的发现,原来红是有声音的!一朵朵礼花在天空中闪烁、,孩子们欢呼着跳跃嬉笑着,一家人都在屋里吃着年夜饭,有说有笑。那一刻,我开始喜欢上红了!

一年级的我,走在校园红色的跑道上,胸前佩戴着鲜艳的红领巾,五星红旗在我们的注视中飘扬升起,这样的红让懵懂的我内心油然而生自豪之感。现在,我已是四年级的孩子,这条红色的跑道我也走过了成千上万遍,红旗下的我开始知道国旗象征着共产党领导下的革命大团结,象征着祖国伟大的中国梦。国旗的红是用革命先烈们的鲜血而染成的,伟大而神圣!我才意识到红色代表着革命、斗志、生命和心血。我暗暗在心底已经埋下一颗红色的种子——日后我一定要成为祖国的建设者、创造者!

红虽然平常到随处可见,可是我知道我心底的红色种子是不平凡的,它会陪伴我翻阅过过人生中的种种坎坷,陪伴我经历人生中的酸甜苦辣,陪伴我一直到成为我想成为的自己!

我为你自豪观后感作文(篇7)

作者:南外仙林分校初二(6)班 田文婧

我们每个人都有自己独一无二的梦想,梦想弥足珍贵,但更珍贵的却是追梦的过程。

题记

时光如水,岁月境迁,如今,我们伟大的新中国已经70岁了。而我也在鲜艳的国旗下走过了14个春秋。

当我还是一个咿呀学语的孩童,妈妈便指着一面鲜红的,上面有五个黄色星星的旗帜对我说:“婧婧,这就是我们国家的国旗五星红旗。它是祖国的标志,看到它,你就要肃然起敬。” 当时小小的我还并不明白妈妈的意思,只知道,这面好看的旗帜一定是很重要很神圣的。

后来,我上了小学,每周周一,学校都会举行升旗仪式。老师告诉我们:“国旗是最为神圣的,心怀梦想,才能无愧于国旗,无愧于祖国。”当时的我还不知道何为梦想,只觉得这个词很好听。同学们纷纷举起小手,问老师梦想是什么。老师脸上露出一抹浅笑,告诉我们:“梦想就是内心深处所期待的,并且你心甘情愿用尽全力去追寻的东西。”那时,我开始明白梦想和国旗一样,是最弥足珍贵的东西。

又过了几年,我上了初中,我开始拥有了一个属于自己的梦想,这个梦想的雏形是在一节地理课上建立的,地理老师温暖绵柔的声音至今还回荡在我的耳畔。当时,她讲到发达国家,她说,发达国家之所以能成为发达国家,是因为它们都一项赖以生存的产业,而这些产业都可以为国家创造大量的财富。当时,我就定下我最珍贵的梦想:以后,我要学习金融,为国家创造财富,让我的祖国也能在将来的一天,成为一个真真正正的发达国家,成为一个真正的强国。到了那时,就不仅仅是我为国家而骄傲,国家也会因为有我而自豪。

梦想是美好的珍贵的,但是追梦的道路却是艰辛的。我知道,要实现梦想,要的不是空谈,而是真正的努力与行动。从那时起,我便更加努力地学习,尤其是数学。我给自己定了一个又一个的小目标,推着自己向前。至今,我仍能回忆起那些挑灯夜读的夜晚:咬着笔头,盯着题目,恨得眼圈发红,那些艰难的时刻,使我差一点放弃梦想。不当这时,我就能看到书桌上那插着的一面鲜艳小国旗,那耀眼的红色提醒着我:哪有梦想是轻而易举实现的?不为之拼搏一次,还算得上追梦吗?追溯到一百年前,五四运动里的青年们比我们大不了几岁,他们尚且能为祖国的兴亡做出斗争,危急时,他们甚至要付出生命的代价!而我不用,我所处的环境和他们比起来已经足够安逸了。想到这里,我又能重新振奋起精神,继续做题,继续追梦。

而我的追梦道路上,却不止是我一个人在奋斗。在我平凡的生活中,有许多人与事真真切切地影响着我,帮助着我,感动着我,鞭策着我。我的英语老师,父亲三周前病逝,课堂上,却陪我们一同欢笑,只有下课才会流露出悲伤的泪水;我的数学老师半夜改卷到十二点钟,只为我们能够在第一时间“消化”题目;我的语文老师怀孕数月,仍挺着肚子,用爽朗、洪亮的声音坚持为我们上课;还有物理老师,她已年过五旬,脸上的皱纹里透出了岁月沧桑,却在耐心讲题时,给人以别样的温暖他们的付出不仅仅是为了自己,更是为了我们,有了他们,我们才有一个追梦的机会。

是的,我的国旗下青春梦,还在继续。它虽小,却是我行动的指挥者,努力的支持者,未来的开拓者。现在趁我们还年轻,趁着我们还拥有人生最大的资本青春,请不要再挥霍时光,鼓起勇气,为梦想奋斗一次,为将来拼搏一次,尽最大的努力让自己的未来不留遗憾,让我们的青春梦在鲜艳的国旗见证下,梦想成真!

我为你自豪观后感作文(篇8)

在感恩演讲会上,王亮老师以特有的激情、诚挚的语言、真实的案例深深打动了全校师生。在激情互动环节中,一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对父爱、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。王亮老师的演讲让他们拂去了心灵的尘埃,播下了感恩的种子,从心灵深处理解了老师、父母爱的深沉和无私。在深沉的音乐伴奏中,王亮老师用动情的语言激发学生表达对父母养育、对老师教诲的感谢。所有同学敞开心扉,反思着自己,接受着心灵的洗礼。在演讲现场,老师、家长、同学不能自已,几近泪流满面,师生之爱、父母与子女之爱,情感达到了共振。在互动环节,同学们纷纷走到老师面前,含着感激的热泪深深鞠躬,深情拥抱,就连平时那些让老师很头痛的甚至桀骜不驯的同学也不例外。不少同学大声喊出自己的肺腑之言,老师,我爱你!,爸爸、妈妈,我一定不会辜负你们的殷切希望,我会让你们幸福的!。单亲家庭的孩子,面对自己熟悉的老师和同学,尽情地释放着自己的情感。有网瘾的同学在感动之下,也跑上台来,大声地喊着老师,爸爸妈妈,我再也不上网了,请你们放心!面对此情此景,全场师生、家长无不为此场面热泪盈眶,师生情、父母爱在这里得到了充分的诠释与交融。

演讲活动持续了一个多小时,整个会场沉浸在学生、家长、老师发自内心的倾情呼唤之中,高三(6)班和班主任﹑高二(7)班班主任和许文龙老师面对自己的学生,表达了最真挚的师生之爱。整个活动沉浸在一片感恩之溪汇成的海洋中

一次次热烈的掌声,一声声情真意切的呼唤,让与会者感受到了前所未有的心灵震撼。这次感恩演讲会,对泰和二中养成教育的开展起到了很好的推进作用。演讲会结束后,全体同学都表示从现在开始,时刻要怀着感恩之心,不要忘记培养自己健康成长的母校,不要忘记父母的养育之恩,更不要忘记那些教我们学做人、学知识的老师,也不能忘记周围那些曾经给我们帮助的人们,做一个有感恩、会感恩的人、做一个敢于肩负责任的人、做一个让爱你的人为你自豪的人!做一个明事懂礼、诚实守信、意志坚强,对社会有用的栋梁之材!

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