洗碗的作文。
我们从学生时代就开始写作文，写作文对我们的成长很有帮助。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去。你是不是正在为写作文感到迷惑？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“写洗碗的作文通用”，请继续阅读本文相关内容！
写洗碗的作文 篇1
俗语说：民以食为天。我在父母照料下，每一天都能品尝到各种各样的美味佳肴。你知道在我们品尝过这些菜后，那沾着油渍的碗筷一般由谁负责清洗呢?是妈妈，是她清洗的。可是今天我做家务，我来洗这些碗。
今天的桌子上有我妈妈的好手艺――家常豆腐、番茄炒蛋等。一桌上全是我爱吃的上等好菜。这令我口水直流三千尺的家常豆腐，馋的我连呼：好吃，好吃，太好吃了!
大概吃了半小时，满满一桌的美味佳肴，在一瞬间之中，变成了残渣。
今天轮到我大显身手了。我把吃生的饭菜端进厨房。先是擦桌子。桌子上一看就是一片狼藉，我才没放在心上呢!我拿起抹布，三下五除二，骨头被我请进了垃圾房子。接着我擦桌子，左擦擦，右抹抹，像牙刷在刷牙似的。
不知不觉当中，我的汗水真在与地面来了个谈恋爱，终于我把桌子擦好了，再也没有剩下、吐掉的东西了，残留的汤汁，桌子上干干净净的，干净的发亮。
看了一下，上上下下十只碗，油渍多得不敢拿，可这些难不倒我。我一手拿碗，一手拿抹布，打开水龙头，倒下洗洁精。我洗时变唱起：我洗，我洗，我洗洗。
一下子，泡沫有了，碗里的油渍被我给捉弄了一番。我突然想起，碗底别忘记擦，真是不擦不知道，一擦吓一跳啊，好多油渍啊。最后我把筷子搓了搓，洗了洗。再用清水把碗筷洗一下，就好了。
原来洗碗是这么累的!
写洗碗的作文 篇2
洗碗属于那种力所能及的家务活。平时都没有空闲去做，但到了五一放假有的是时间。于是，我家的这份差事不容推辞地摊在了我的头上。
每天饭后，家人都可以坐在门口聊聊天，也可以坐在房间里看看电视节目，而我却必须呆在厨房里与油腻的锅碗为伴。有时姐姐善解人意问要不要帮忙，我总是果断地说自己的事情自己做。
天天洗碗，单调之中竟也找出点乐趣了。洗碗必须站在厨房里，这样久了也看到和听到不少平时不曾注意的东西。碗里的杂物剩下很多时，我就把它倒给小猫、小狗们吃。倒完后，看见自己油腻腻的手在阳光下闪闪发光。我也明白了粮食是来之不易的。最有趣的是隔壁房间里时不时传来争吵声，弟弟的笑声，甚是热闹。但是只闻其声，未见其图，真是无图电影。但我可以尽情发挥想象，这样为我的洗碗事业增添了不少乐趣。
自来水哗哗地流，白瓷碗尽情地享受着流水的沐浴。用抹布一抹，油污就byebye了，瓷器又恢复了它特有的光泽。瓷碗干净了，油污又上了手，再到自来水龙头下去冲洗，自来水悠然自得流淌着，让我想起似水流年的人生哲理，想起了妈妈洗碗的辛劳。于是，单调的洗碗变得有声有色。手上做机械运动，脑子里却思绪万千。
每次洗碗后好象走过了一段长长的心理路程，使人精神饱满，心灵得到了净化。WWW.yjs21.COm
写洗碗的作文 篇3
今天，家里来了很多很多的客人。我看见爷爷、奶奶、爸爸、母亲都忙进忙出的招待客人，我想，我要是能帮母亲他们做一些力所能力的事情该多好啊！
这时，我走进厨房，看到水池里还有一堆碗没有洗，于是我想了想，我帮母亲洗碗吧。说做就做，我挽起衣袖，先放了一池水，然后往水池里倒了一点洗洁精，用抹布把水池里的碗一个一个地洗好，再把水池里的脏水放掉，重新放了一池干净的水，把洗过的碗再清洗一遍。最后用抹布把碗擦干净，将碗放进碗柜里。看着洗得干干净净的碗，我心里真高兴。
母亲来到厨房，看到水池里的碗不见了，再看看碗柜，所有的碗都干干净净，整整齐齐地摆在那里。母亲问：“这些碗是谁洗的呢？”我回答说：“是我洗的，因为我想给你一个惊喜呀。”母亲笑着说：“琪琪真的长大了，知道帮母亲干活了。”
原来，帮家人分担一些力所能力的家务活真的是一件快乐的事情。
写洗碗的作文 篇4
我从来都没有洗过一次碗，所以我心想：“今天中午是吃包子，碗没有油，太好了，我终于可以尝试洗碗了！”
说干就干，我先把水龙头打开，接着把一堆碗费了吃奶的劲才搬进了厨房。我先拿起了一个碗，接着挤了挤洗洁精，“哎呀，挤的太多了，泡泡都涌起来了，不外一会儿，整个水池里就被泡泡给覆灭了！”暴躁的我说道。算了，最少能洗碗就行了。我拿起了抹布，把碗一个个的擦上了泡泡，并放在了另一边的水池里，关上了水。这时，我拿起了放在一旁的堵水盖，然后又把水打开，迅速地把流水口盖住了。随后，就一直在等待装水。不外一会儿，水就装满整个水池了。这时，我又把放在一旁的碗搬了进来，又拿起了抹布，终于，全部的碗都洗干净了。就还剩最后一项最大的工程了，那就是——放碗。我小心翼翼的把碗搬起来，并且打开橱子门。把头发弄湿了，不要紧，我总算把所有的碗都放到橱子里边来了，真是十五个木桶打水——七上八下啊！
经由了这次的洗碗，我很快乐，也很惧怕，快乐终于洗到了碗，惧怕会把好好的碗给打坏……
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小学写花的作文通用
作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。写作文是我们内心情感表达的一种方式。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，怎么书写好自己的作文呢？以下由我们为大家精心整理的“小学写花的作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小学写花的作文【篇1】
今天我为大家介绍一种会开的书，也是我们常州的市树广玉兰，由于广玉兰的花形很像荷花，所以人们又把它叫作荷花玉兰。
广玉兰不仅长的很高大，而且四季常青，它的树皮有的是淡褐色，有的却是黑色的，他们就像龙的鳞片一样壮观。广玉兰叶子的表面像涂了油一样光亮，它的边缘呈波浪形，看上去别有一番情趣，它的花是白色的，走进闻一闻，会有一股淡淡的香味，令人心旷神怡。
广玉兰的性格非常古怪，小时候喜欢阴，不喜欢阳光，长大了反而喜欢阳光。它有一定的抗寒能力，广玉兰不仅形态美，而且有很大的作用哦！t它的树干挺拔，书势力雄伟，所以人们非常喜欢用它来美化环境，他还能治疗高血压、偏头痛、缓解感冒症状。
每当冬天到来的时候，广玉兰依然挺拔着身子，为冬天增添一片绿色，我爱广玉兰那淡淡的清香，更爱它那坚强的意志。
小学写花的作文【篇2】
今天上作文课，冯老师拿着一条红领巾，神神秘秘地从讲台上走下来，我心里格外疑惑：“好好的作文课，老师干嘛拿着个红领巾？莫非，冯老师今天要教我们做一个游戏？”果然，冯老师告诉了我们答案，我们要玩击鼓传花的游戏。
在玩前，冯老师先告诉了我们游戏规则：冯老师在上面打鼓，我们在下面传红领巾,等鼓声停了，红领巾落在谁的手上，谁就来表演一个节目。
“咚咚咚”游戏开始了，红领巾瞬间成了烫手山芋，从我手中蹦了出去,我心里暗暗求饶:“老天啊！请你不要把‘花’传到我的手里。虽然我已经想好要表演什么，但我怕演得不好，同学们会嘲笑我的!”鼓声越来越激烈，我的心也跳得越来越快，好像要跳出来似的。谁知，这一求饶还真有用啊。鼓声渐渐小下来时，我眼疾手快地把红领巾传给了我后排的余悠米。在最后一刻，余悠米又把红领巾传给了她旁边的刘鸿宇。鼓声停了，红领巾传到了刘鸿宇的手里。大家大声嚷嚷着，让刘鸿宇上去表演。只见刘鸿宇胸有成竹，不慌不忙地走了上去，为我们讲了一个类似于笑话的脑筋急转弯。还没等他说完，同学们老早就笑趴在了地上······。
“咚咚咚......”击鼓传花又开始了，我还是像上次那样心里暗暗求饶。不料，这次求饶没有用，红领巾不偏不倚地落在了我的手上。我慢吞吞地走上讲台,“刷”的一下，几十双眼睛都停留在我的身上，我的心儿怦怦直跳，好像就要跳出来,紧张让我浑身发抖，直冒汗。我呆呆地站在上面发愣。忽然，冯老师开口了,说:“加油，表演什么节目都可以！”于是我给大家背了一首《关雎》，没想到大家都给我鼓掌呢！
我们玩游戏的快乐向四周蔓延，我们的笑声一直飘向了远方。
小学写花的作文【篇3】
上个星期六，爸爸妈妈带我去桥头镇观赏油菜花。我看过漫山遍野的禾雀花，欣赏过十里飘香的桃花，却从没看见过如此令人心醉的油菜花。
从远处看，油菜花就像一片连绵不绝的黄色沙漠，但更像一片黄色的大海，令人目不暇接。站在靠近油菜花的栏杆旁观看油菜花，又是另外一番美景，油菜花就像一群一群密密麻麻的蜜蜂，一阵风吹拂过的时候，整遍油菜花却变成了海浪般动起来的花的海洋了。
我们走进油菜花的田野里，完全置身于花海里，那种感觉美得根本无法用言语来形容。仔细一看，花朵上都是辛勤的蜜蜂，到处都是它们忙碌的身影，偶尔也有几只蝴蝶过来凑凑热闹。油菜花差不多有一个大人那么高，它的叶子细长细长的，衬托着一朵朵密密麻麻的黄色小花，有些小黄花已经凋谢了，结出了一串一串的像芝麻一样的绿色果实，也蛮好看的，引来了一些好奇的小朋友过来围观。
我们不断地在油菜花地里穿梭，时而摆着各种动作照相，时而追逐着蝴蝶要为它留下倩影，时而又为一只奇特的蜜蜂惊呼……
很快一个早上就这样过去了，我依然陶醉于油菜花中久久不愿离开，不是妈妈的多次呼唤，我才舍不得离开这片难得一见的油菜花海洋呢！
小学写花的作文【篇4】
我喜爱尊贵的牡丹，也喜爱香味稠密的桂花，但我最喜爱的是用途多多的菊花。
菊花有的像个身披卷发的小女子，有的像皎洁的明月，还有的像绣球，有的像线团，有的像扇子……千奇百怪的。
菊花的颜色五光十色，数金黄色的最美丽，那一层层金黄色的花瓣包裹着菊花的身体，在阳光下像黄金相同的闪着贵气，美丽极了，让人不由得想凑上去摸一摸、闻一闻。
菊花幽香扑鼻，听老爷说，菊花的用途可多了。它能够泡茶，能做美食，滋味特别好，还能做成中药，治病救人。菊花不但有着许多用途，并且香气浓艳新鲜，让人心情舒畅。
我不只喜爱菊花的美，我还喜爱它的花语。如白菊代表着诚笃正人，冬菊代表着离别，瓜叶菊代表着高兴、夸姣……
我还喜爱菊花阅历风霜,生命力坚强,不像温室的花朵那样娇柔、瘦骨嶙峋。它从不炫耀自己，默默地成长。它清净高尚，不向秋风低头，凛然敞开，为秋天增添颜色，像太阳相同照暖人心，驱走寒意。
不只我喜爱菊花，古代的诗人们也喜爱拿菊花写诗，如我喜爱的“暗暗淡淡紫，融融恰恰黄。陶令篱边色，罗含宅里香。何时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。”诗中的菊花姿态万千、惹人喜爱，有的妩媚动人，有的婀娜多姿，有的清淡高雅。
菊花多美啊！我爱菊花！更要赞许菊花。
小学写花的作文【篇5】
友情是我们最重要的情感之一，读了《神奇的太阳花女孩》之后，使我明白了什么是真正的友情。
书中描述了这样一个故事：有一个很优秀的女孩叫李最最，她是一个各项全能的女生。在班里，男生雷子浩不服，结果两人分别带着女生和男生，在扳手腕、竞选演讲、英语接龙、班级种菜、火柴变战舰等稀奇项目中PK得没完没了。在一次接一次的惨败后，雷子浩和他的死党邓小未渐渐敬佩并开始接受了李最最，这时她突然消失了。半年后，当三人再次相遇时，才知道李最最得了无法治愈的眼病，她难以接受将成为盲人的事实，已经从“胜利小女神”变成浑身长刺的自闭女孩。震惊的雷子浩和邓小未在壁虎老师和糖果店店长小鹿陈子哥哥帮助下，打开了李最最所有心结。两个男孩好像李最最的一双翅膀，牵引她走过生命中最黑暗的一段路程，并让她的心里的眼睛明亮起来……百年难遇的日全食那天，三个男孩女孩手拉手，一起感受着日全食的奇妙，他们的心灵在刹那间奇妙接通！
美丽的故事总有它最感人的情节。以前的“胜利小女神”因为接受不了失明的痛苦而变得自闭，不爱说话，让人隐隐心痛。而她以前的对手雷子浩和邓小未没有取笑现在性格变得稀奇古怪的她，而是尽自己全部的力量走进她那个黑乎乎的世界，还陪她一起去看“最美的风景”——太阳花小学的教室、操场和菜园子，用他们最真挚的友情找回了那个无所不能、争强好胜的“太阳花”。
正如书中说的：这个世界最珍贵的就是友情，只有勇敢宽广的心灵才能真正拥有它。美玉无价，但它也比不上一份真诚的友情。真诚的友情可以让受伤的心灵得到修复；可以让封闭的心灵再次打开；可以让平凡的心灵变得更加美好、快乐！
让真诚的友情快点飞进你我的心灵吧！
小学写花的作文【篇6】
昨天上午第二节课，刘老师兴致勃勃地走进教室，说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫击鼓传花。大家想玩吗？”同学们异口同声的说：“想。”刘老师接着说：“游戏的规则是老师面朝黑板在讲台上击鼓，台下的同学有序地传递一朵花，当鼓声停时，花儿传到谁的手里或桌面上，谁就走上讲台抽签表演一个节目。”听说要表演节目，大家马上就紧张起来，我紧张得怀里像揣了一只小兔子。
“咚咚咚……”，第一轮游戏开始了，老师在讲台上敲着小鼓，花像箭一样穿过同学们的手掌心，当花传到我手里时，我迫不及待地传给旁边的同学，好像花在我手里多待一秒，马上就会生根发芽似的。一会儿功夫，声音停了，花传到了王梓萱手里。王梓萱是个瘦瘦的小男孩，皮肤白白的。想到要表演节目，他竟然紧张得哭了。他慢吞吞的走到台上，抽了一个签，内容是要背诵一首古诗。他声音小得就像蚊子叫一样，只有第一排的谢戈豪才听见他背的古诗是《春晓》。
接下来是第二轮游戏，花是从王梓萱那里接着往下传。刘老师敲鼓的时候先是敲得慢悠悠的，然后越敲越快，同学们传花也越传越快。当鼓声停下来的时候，花儿落在李彦珂和王精林的中间，分不清楚花到底在谁手里，刘老师就叫他们都抽签表演节目。李彦珂抽到的是大笑三声。他还没开始笑，下面的同学们倒是都笑成一团了。当他咧着嘴巴傻笑的时候，同学们都笑得直不起腰，肚子都笑痛了。王精林抽到的是表演吃鸡腿，王精林的表演最有趣了。只见她手握拳头，左一口，右一口，左一口，右一口，吃得津津有味，就像在吃真的鸡腿一样，把下面的同学馋得直流口水。
后来还进行了三轮游戏，花分别落到了马明豪、杜瑞丰、王李鑫手里。他们表演的节目是跳骑马舞、唱歌和学狗叫三声，简直是一个比一个搞笑。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，有趣的击鼓传花游戏就在同学们阵阵欢声笑语中结束了。我们多么希望下次还能玩这个有趣的游戏啊！
小学写花的作文【篇7】
我喜欢苍黄的万寿菊，我喜欢高贵的白玉兰，我喜欢娇艳的牡丹花，我还喜欢火红的杜鹃花，但我最最喜欢含笑的迎春花。
春天悄悄降临到人间，阳春三月，百花还沉迷在深深的睡梦之中。但是，在早春的寒气中，一簇簇鹅黄色的迎春花却静静地在墙角独自绽放。那些花朵是那么的引人注目，她们就像是春天的信史，刚刚接到春天的电报，就匆匆地赶来了。远远看去，那一朵朵小黄花就像一个个小喇叭，告诉人们：春天来了，春天来了！走近看你会发现，每朵由4——7个花瓣组成，花中央有细细的花蕊，上面沾满了黄色的花粉。迎春花有鹅黄色的、金黄色的、淡黄色的和橘黄色的。花的枝条长而细，一条条花枝垂下来，有的向上仰起，舒展着它们那美丽的身姿。就像一位美丽的少女正在梳理迷人的金发。春风吹过，迎春花摆动着柔软的纸条，好似在空中跳起了欢快的舞蹈。迎春花不怕寒冷，在我们最盼望春天的时候，第一个向我们报道，传递着温暖的气息。然而，当春意盎然，百花盛开的时候，她却不与众姐妹争艳，悄然离去，所以迎春花又被人们称之为报春花。
迎春花既不像牡丹那样大气，也不像兰花那样清香。但是，我却喜爱迎春花这种高贵的品质，我也要用我的美丽去温暖别人，照亮别人。
有关写游戏作文通用
我们从小就开始被要求写作文，写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。你是不是经常为写作文感到棘手？经过幼儿教师教育网的编辑精心整理，推出写一篇游戏作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
写一篇游戏作文 篇1
今天我一来到班上，一阵热闹的气息向我扑来。原来今天老师让我们玩一个游戏整人游戏。
有两位女同学自告奋勇地走了上去，说：“老师我们要玩。“老师拿出两个口罩戴在那两位同学的头上，把她们的眼睛罩住了。
老师不慌不忙的从包里拿出一盒零食，还故意发出撕开零食的声音，同时露出了成功的微笑。那两位同学一听这声音，顿时心里乐开了花。
老师把袋子拿掉了，我一看大吃一惊，原来是一盒“怪味豆”。我猜想：那两位同学一定认为那是什么好吃的东西呢。比如：薯片、辣条、巧克力之类的。我刚想说那是怪味豆，老师做了一个手势，好像在说不要说，我就闭上了嘴。
老师给了她们一人一颗，他们刚吃下去，我们都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰了。同学们异口同声地问：“好吃吗？”第一个女生说：“甜中带苦。”不一会儿，她就跑到垃圾桶旁吐了。第二个女同学
同学们笑得更厉害了，班上满是欢声笑语。
写一篇游戏作文 篇2
去年元旦，我们作业吧举办联欢会。教室里四处贴着拉花、气球、彩带，五彩缤纷、喜气洋洋。活动结束后，王老师突发奇想说：“我有一个好主意，大家都把气球摘下来，绑上绳子，拴在脚脖子上，互相追着踩，最后一个脚上有气球的就是赢家，我有神秘大奖哦。”同学们一片欢呼雀跃，王老师也为自己的锦囊妙计有些洋洋得意。
同学们纷纷踩着桌椅，争先恐后地抢摘着气球，绑到脚脖子上。王老师说：“我先宣布游戏规则，君子动脚不动手，只许用脚踩气球，不能用手推同学。”同学们不约而同地说：“好，我们知道了，快开始玩儿吧。”
游戏开始啦，教室里顿时一片欢腾，不一会儿，气球的爆炸声接二连三的响起，有些同学很快就败下阵来，他们气喘吁吁、垂头丧气地回到座位上，只能当观众了。还有些同学，越战越勇，一个个气球在他们脚下灰飞烟灭。
我接连踩灭了好几个同学的气球，引起了公愤，大家群起而攻之，纷纷向我聚拢来，把我逼到墙角，我无路可退，生怕他们把我的气球踩爆，我急中生智，一边腾挪闪躲，保护自己的气球，一边伺机突围出击。突然我玩了一次声东击西，我假装抬起左腿，结果右脚却趁机一甩，只听“砰”的一声，气球又被我消灭一个……
嘿嘿，最后的赢家当然是我啦，神秘大奖是我最喜欢的奥特曼卡。
踩气球大战真好玩，通过这个游戏我明白了一个道理，进攻就是最好的防守！
写一篇游戏作文 篇3
今天的体育课很有趣。老师把我们分成三组玩游戏。第一组玩“老鹰和小鸡”，第二组玩“粘鼻子”，第三组玩“扔手帕”。
第一组学生选李志雄为鹰，其余的为鸡。他们抓住母鸡的褶边，藏在它后面。老鹰开始抓小鸡，母鸡展开翅膀，左跑右跑，保护自己的小鸡不受老鹰伤害。
第二组的“粘鼻子”游戏更有意思。老师在黑板上画了一个人的头，让学生依次遮住眼睛，把鼻子贴在这个人的头上。有些贴在眼睛上，有些贴在嘴上，有些贴在耳朵上.逗学生笑。
第三组的学生玩“扔手帕”的游戏。他们围成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿着手绢跑啊跑，在同学们后面绕了一圈，突然又悄悄地把手绢扔在小杨身后，然后飞快地跑。小杨拿起手绢追，追不上我。我赶紧蹲在小杨原来的位置，换上小杨扔手绢。
今天的运动真的很有趣，学生们玩得很开心。
写一篇游戏作文 篇4
今天星期天，我要上作文课。上课了，老师笑容满面的走进教室，说：“这节课我们玩儿一个“盲童”摸人的游戏，好不好？”“好”能痛痛快快玩一场游戏，谁不高兴？
游戏开始了，老师说：“谁来当盲童啊？”“唰唰唰。”大家都举起了手，我也不甘示弱，手举得高高的。结果我最幸运，被选上了。老师拿毛巾把我的眼睛蒙的严严实实的。开始摸了，只听见同学们东躲西藏，把桌椅碰的乱响，我东摸西摸，好一会儿也没抓住一个。怎样才能抓住人呢？我仔细听了听，我能听到脚步声，我先向前走了几步，一听到后面有动静，就猛地一挥手，终于抓住了一个。
光抓住了还不行，还得猜对抓住的是谁。我先摸了摸头发，扎这两个小辫子，班里一共有四个，我又摸了摸她的头，她比我高一些，班里有两个，我又摸摸她的上衣，穿着羽绒服，我眼睛一亮，脱口而出：“朱欣怡。”“对，对。”同学都说。我连忙拿掉毛巾，发现她正在对我笑呢！
我喜欢“盲童”摸人，它多有趣呀！
小学生作文我爱洗碗500字7篇
作文占据语文试卷分值的很大一部分，通过作文我们能够抒发我们的情感，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。作文只会写个开头怎么办？小编特别为你收集的“小学生作文我爱洗碗”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
小学生作文我爱洗碗【篇1】
今天中午，我吃完午饭，下楼和弟弟去玩了。
忽然，爸爸叫我，我不知道要干什么，就咚咚地跑上楼了。爸爸说：“鑫鑫，过来洗碗！”我说：“啊？怎么叫我洗碗呀？我还不会呢！”爸爸说：“没关系，我来洗第一遍，你只要洗第二遍，然后放好就行了！”爸爸先用洗洁精把脏碗洗干净，再把碗放在另一个倒满清水的盆子里。说：“接下来就看你的了。”我把碗浸在水里，再用手刷几下，就洗好了，我把洗干净的碗放到碗柜里，把筷子和汤匙放到筷笼里。每样东西都有自己的位置。
洗到一半，我跑去拉小便了，等我回来，脸盆里已经有很多碗在等着我了！爸爸洗碗的速度可真快呀！我连忙加快速度洗起来……我也会帮忙做家务了！
爸爸说：“不是有一首歌叫做《劳动最光荣》吗？会洗好碗也是一种本领，鑫鑫，今天你又长大了！
小学生作文我爱洗碗【篇2】
人的一生也许有许多的第一次，良多第一次让人无法忘却。记得我第一次洗碗，到现在想起来，依然历历在目。
记得那是一天中午，刚吃完午饭，爸爸在看电视。妈妈正预备洗碗，我急忙跑过去对妈妈说：“妈妈你也去看电视吧，今天中午我洗碗。”妈妈笑着说：“看，我的女儿长大了，知道心疼妈妈了。”
于是我挽起袖子来，把洗碗盆盛满水，倒上洗洁精，然后开始一个碗一个碗的洗了起来。每个碗上都油腻腻的，弄在小手上那个感觉真难熬难过。但是这些油腻遇到洗洁精就逃得无影无踪了。最后用净水再冲刷两遍，就0k了。功夫不负有心人，我终于洗完了。把碗放到柜子里，觉得好累呀！也好开心呀！平时看到妈妈洗碗非常收留易，但是实际上并不是那么收留易的。
妈妈看到我的劳动成果，乐呵呵地表扬我，我心里美滋滋的，别提有多兴奋了。但是想得更多是，妈妈平时一天要洗三次碗，而我只洗了一次就那么累，所以以后要多帮妈妈洗碗。
真想对妈妈说一声：“妈妈，您辛劳了，我爱您。”
小学生作文我爱洗碗【篇3】
饭后，桌子油腻腻的，令人心烦气躁。桌面上一堆一堆的虾壳、牛排骨头，还有一些米粒、汤汁。中间的盘子里，我爱吃的花菜被我消灭掉了，菜盘里面那些辣辣的牛肉小龙虾都在我的肚子里，五花肉还有一大半安静地躺在菜盘里。桌子只剩下一个碗，先吃完的把自己的碗拿去放到洗碗池里去了。
奶奶把筷子收成一摞，把碗按照大小顺序叠好，放在洗碗池里。妈妈把剩菜放到冰箱里。我跑到厨房里去拿抹布，把虾壳和骨头扫到盘子里，准备给小狗吃。我又从左到右擦一遍，再把抹布洗干净，用力拧干，再把桌子擦一遍，桌子就光洁得可以照出人影了。
开始洗碗了。我在抹布上面挤几滴洗洁精，水哗哗啦啦流下来，我拿着抹布沿着碗口从上到下擦一擦，把碗倒过来用抹布从上到下把它擦几遍，再打开水龙头冲洗干净。又把筷子摞起来，一手拿着筷子的一头，另一手拿抹布把筷子脏的地方来回搓一搓，再用干净的水冲一遍，最后把洗好的碗筷放进碗柜里，把台面上的水擦干。
看到这整整齐齐，干干净净的碗，我很开心。
小学生作文我爱洗碗【篇4】
一天午后，我用“千里眼”看了一下厨房，呀，还有这么多的碗没有洗啊。于是，我喊来妈妈，请教她该怎么洗碗，妈妈答应了我。
说干就干，首先，妈妈让我去接一盆水来，我拿着水盆放在水笼头下面，打开水笼头，水娃娃争先恐后地冲出来，水花溅了我一身，我放了三分之一的水。妈妈帮我把碗一个一个地放进水盆里，我拿来洗洁精，往水盆里滴了些，让碗娃娃痛痛快快地泡个澡。大约二十分钟过去了，我拿来抹布和清洁球，把碗一个一个地挨个擦一遍。我先用清洁球把顽固的污渍用力地擦，而后又用抹布再洗一遍。我一边洗一边哼着歌“洗唰唰，洗唰唰……”。碗娃娃真淘气，我一不留神，它就跟滑滑梯一样，从我手上滑了下去，我吓了一大跳，心想：这次还算好，没有摔坏，如果碗娃娃有个三长两短，我就等着“茄子夹肉”了。不知洗了多长时间，我觉得腰酸背痛，就站起来，伸了个懒腰，做了做运动，然后坐下来继续洗碗。想起妈妈每天都要洗这么多碗，除了洗碗还有其他好多家务活要干，她都没有说一声累，我长大以后一定会好好报答她的。
原来，洗碗不是我想像中的那么简单呀！
小学生作文我爱洗碗【篇5】
今天，这一天的洗碗任务全部落在了我的肩上，原因是由于妈妈用开罐器的时候不小心划破了手指，划了一个一厘米长的口子，不能再洗碗了，否则伤口会裂开，所以顺理成章，洗碗的重任便全部落在了我的身上。
开始洗碗了看见眼前堆积如山的碗，我心中不免有些后悔，把早、中、晚三餐的碗堆积到晚上来洗，早知道再吃完饭的时候我就应该洗，也不至于落到这种地步啊！唉，说什么也太晚了，仍是快洗碗吧！
我立即狼吞虎咽般干掉了大部门碗，这时，老妈来检查了，她见我刷的碗比不刷还要脏，便揪起我的耳朵，怒气冲冲的问：“看你干的好事，刷的碗比不刷还要脏，你是真么刷的呀！肯定偷工减料了，只用净水涮了涮，根本没有刷对不合错误？”在老妈严肃的追问下，我只好承认了事实。
我开始当真洗碗了，我把碗用净水涮一遍，再倒入洗洁精，我用今生平力气，使劲搓使劲搓，终于把碗给刷干净了，半个小时后，我走出了厨房的大门，我把碗全部给刷完了，真是累死我了。我充分体会到了妈妈的艰辛，我以后再也不行以前那样惹妈妈气愤了。
小学生作文我爱洗碗【篇6】
母亲节时，我或献上束鲜花，或给妈妈写一封真实感人的信，或帮妈妈捶捶背，洗洗碗。今年的母亲节我给最心爱的妈妈洗了一次碗。
吃过午饭后，我对节日里的妈妈说：“妈妈，您上班已经很辛苦了，今天洗碗的任务就交给我吧！今天是您的节日，我作为您的好孩子，该孝敬您了。
说着我把这些又油又腻的盘子放入一盆清澈的水里，又学着妈妈的样子放了几滴洗洁精，洗洁精推开油花开始向四周慢慢散开，直到布满水面，我在水中搅动了几下，水中立刻出现许多雪白的小泡泡，水中的油花开始溶解，贴在泡泡上，在光的照射下发出七彩的光芒，好美！我一边洗一边情不自禁地唱起了歌，我擦干额头的汗水，看看洁净的盘子，心中充满了喜乐。
通过这次洗碗，我终于知道了母亲有多辛苦，更增加了我对母亲的爱。
小学生作文我爱洗碗【篇7】
星期天下午，妈妈刚刚跳舞回来后，满头大汗，我拿了张纸给她擦擦。看着餐厅里的脏碗，我对妈妈说：“我来洗碗吧。”妈妈说：“好啊，儿子长大了，会体贴妈妈了。”我先把一盆水放进水池，水里倒了点洗洁精，然后我把一个个碗放进盆里，我先用布头擦，有一个碗我一看典型就是我吃的碗嘛，上面还有米粒，我右手把抹布沾点水，左手拿着碗，边转边擦，等碗的内部没有油了，再反过来边转边擦。就这样，一
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这样我费力地
15只大大小小
把脏水倒掉，再个个的脏洗清。就连续洗了的`碗，我打开水龙头冲洗，冲了两次，终于把碗上面的油和洗洁精的泡沫洗得干干净净，我拿来了布头，把上面的水份擦干净。这样，碗被我擦得亮丽如新了。
当我正在欣赏自己洗好碗的时候，我觉得心里比吃了蜜还要甜。
写青春努力的作文(通用6篇)
幼儿教师教育网栏目精选：“青春的作文”，欢迎阅读。
写作与我们的生活息息相关。作文是一个学生语文素质的综合体现。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。一篇作文的标准格式是什么呢？经过搜索整理，我们为你呈现“写青春努力的作文”，供你参考和使用，请收藏和分享。
写青春努力的作文【篇1】
越过终点线的那一刻，我终于明白了：努力的青春最闪耀！
太阳悄悄地跳出了地平线，向大地撒下万丈光芒。
早晨的教室格外热闹，在一楼就听到我们教室传出叽叽喳喳的声音。我不慌不忙的走了进去，声音却戛然而止，同学们一个个紧盯着我，眼神里充满了惊讶，甚至还有嘲笑。
我一脸疑惑的走向座位，许是嫌我走的太慢了吧？同桌一把扯过我，把我按在凳子上，我惊魂未定的看着她，她将手轻轻放在了我的额头上，小声嘀咕：“咦，这也没发烧啊？”“啊？我为何要发烧？你没发烧吧？”她白了我一眼，默默板正身子道：“运动会你报名了？”我愣了一下，点了点头。她的脸上突然出现了一抹怪怪的笑意：“就你？竟然要参加运动会3000米长跑？还有1500米？到时候跑不下来可别哭鼻子哟！”
我这才明白，原来全班同学都在议论我的能力啊！
我侧了侧身，窗外刺眼的阳光射进我的眼眸中。我想：发光不只是太阳的权利，我也可以！
于是，在每一个阳光明媚的清晨，迎着阳光，踏着微风，我和班级里的伙伴一起，开始了早操无氧跑。一圈又一圈，随着领队的速度渐渐加快，我的呼吸逐渐紧促，双腿像灌了铅一样的沉重。我的速度一步步放慢，一步、两步、三步……渐渐的，我与队伍拉开了距离。我感到了绝望。抬起头，看一看天空中闪闪发光的太阳，我决定继续跑下去。我坚信：只要坚持，我也会发出耀眼的光芒！慢慢的，我又回到了队伍之中。
运动会如约而至，站在红色跑道上，我向观众席望去，九百多双眼睛望着我。顿时，我感觉自己的使命无比神圣。
面对实力雄厚的对手，我没有胆怯。哨声响起，我冲出了起跑线。比赛过程中，呼吸困难，我尽力调整；步履沉重，我全力以赴！一圈、两圈、三圈……“还有最后一圈，坚持！好样的！”跑道外的班主任朝我大声喊道。我加快了脚步，一个又一个超越同学。终于，我越过了终点红线。“哗——”观众席上响起了雷鸣般的掌声。秋风习习，瓦蓝瓦蓝的天空中漂浮着朵朵白云，太阳依旧热烈的照耀着大地，它们都朝我点头。
站在领奖台上，我想：所有闪闪发光的人生，背后都流下了许多不为人知的汗水，也经历过很多不以为然的眼光。但是，没关系，努力就好！
努力的青春最闪耀！
写青春努力的作文【篇2】
青春是什么？
有人说，青春是一面高高的墙，只有奋力翻越它才能见到无边的天地；有人说，青春是一艘航行的船，舱中载满了梦想的风帆；我说，青春就是世间万物，蕴含种种道理，让我想要努力读懂。
青春是茂密成荫的森林。森林中树木葱郁，阳光透过缝隙洒向大地。森林的中央埋藏着宝藏，宝藏的名字唤作“冷静”。抬头仰望那一棵棵参天大树，呼吸着清新的空气，微风拂过，阳光洒下。我的心灵渐渐变得冷静，好似一弯清泉缓缓流淌，流进我的骨缝，流进我的内心。在树木葱郁的森林中，我读懂了要保持冷静。
青春是一望无垠的大海。海水碧蓝无际，海鸥浅唱飞翔。大海的深处潜藏着大鱼，大鱼的名字称作“知识”。海面辽阔，一眼望不到边际，海水轻轻拍打着沙滩，海鸥与海浪合奏，与鱼虾共舞。我轻闭双眼，用心聆听知识的欢歌，收益良多。在辽阔无际的大海里，我读懂了要知识渊博。
青春是险峻巍峨的高山。山上荆棘密布，藤蔓丛生。高山的顶峰有一只精灵，精灵的名字叫做“顽强”。山路陡峭泥泞，路旁是深渊万丈，脚下有荆棘丛生。翻越高山，战胜山上的毒蛇猛兽，无畏山上的困苦磨难，我的意志渐渐变得顽强。在艰险曲折的高山上，我读懂了要勇敢顽强。
在我读懂的青春中有冷静的头脑、有无穷的知识、有顽强的意志……在青春的路上还有更多、更美好的事物等待着我们去发现，去探索，所以我们不能就此停下前进的脚步，我们要继续奋斗，继续拼搏，向着灿烂光明的明天继续前进！
写青春努力的作文【篇3】
有人说青春是一棵枝叶繁盛的树，她用绿色的光芒感染着所有生灵，使春天的景象常在人间；青春是一支韵味十足的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动着每一个人的心弦：还有人说青春是晶莹剔透的朝露，她像一颗颗璀璨的明珠，放射着五光十色的光芒……而我说，青春是一张茶几，上面摆满了大大小小的“杯具”。
从小学2年级起，我就踏上了犯“二”的道路，在这条道路上“一去不复返”，永远分不清啥是葱，啥是蒜，哪儿是左，哪儿是右，把西瓜认成冬瓜，把爹喊妈，把妈喊爸，被别人拐着弯儿骂比猪聪明，我还在那儿傻笑！
我最好的闺蜜是易欣妍，我俩经常结伴去逛街，一起将犯“二”神功发扬光大，人赐外号“哼哈二将”。在街上碰到熟人，我和她只打一下招呼，那人保准扭头就走。有时，我想，我俩有那么可怕吗？我们只不过性格比较开朗的啦！有必要像躲瘟神一样躲着我们吗？真是的，太伤我们的心了，呜――呜
那天我和易欣妍一起到成都玩，一时兴起，想去看看传说中的“七中”，两个小时后，在一条条大街上转得头晕目眩后，终于找到了传说中的成都七中。七中果然名不虚传，很大很气派，光是那个操场就让我们目瞪口呆的了。我说“就算这辈子考不上七中，但我曾经来过七中，足矣！”易欣妍说“就算我这辈子考不上七中，但我曾看过七中的帅哥，足矣”。
我和易欣妍在七中里乱逛，天越来越热，我俩来到一棵大树下舒服的乘凉，对面那栋楼下来了一个男生，看了我们半天，对着我们大吼道“那两个女生，怎么乱闯男生宿舍”“啥？男生宿舍！”我俩同时喊出。我赶紧拉着易欣妍落荒而逃。我们狂逃了半天，终于停了下来，我与她相视一望，然后爆笑，哈哈……恐怖的笑声在校园回荡。
这也许就是青春，哭过，笑过，成长过，傻过，闹过，生命因青春美丽过！
写青春努力的作文【篇4】
高尔基曾说过：“有很多人是用青春的幸福作成功代价的。”那么人一辈子只要拿出青春就能够换回回报吗？毫无疑问，这是错误的。如果每个人都拿出青春就可以成功的话，那么世界上的成功人士岂不是要泛滥成灾了？
青春耐人寻味。
而我认为。青春，也许代表着年轻，代表着可以冲刺和拼搏的时候。但是......有时它代表的却是遗憾是后悔是痛苦和伤心。可能每个人到晚年的时候都会质问自己：“为何我那么无能？为什么当初就不能好好的拼一次？”如果每个人只是质问一下自己就能挽回逝去的青春以及当初所做的事的话，凭此就可以写时光倒流论了！而我也只能说这是懦弱，像这样的人一辈子只能够生活在自己的后悔和遗憾中。但是这类人为什么就不敢再年轻一回，再一次冲刺和拼搏一回？其实原因很简单，那就是他害怕了，他害怕失败，他害怕别人的嘲笑。
谁说年老也就是代表着无力、代表着无所事事呢？没听过苏轼的“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”？没感受过《江城子密州出猎》中“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”的豪放情怀？
名人曼德拉，从小就追求正义和理想。他是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学*学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。而青春赋予了他权力、力量......
只要能对得起自己，对得起自己在年轻时曾经做过的努力，即使拼输了，输了个彻彻底底，那也是值得的！也许到了老年，也就不会这么遗憾和后悔。
正如《钢铁是怎样炼成的》：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
生命短暂，青春亦是如此。那么，就让我们把青春点燃，让我们在生命的光轮里不会觉得人生黑暗、迷茫，不会留下青春的悔恨与遗憾！
写青春努力的作文【篇5】
有人说，青春是璀璨的烟火，它会照亮黑暗，令人欢呼。也有人说，青春是朵素洁的昙花，还来不及欣赏，甚至还来不及深思，就已失去光彩。我努力读懂青春，这本绚烂多姿的书。
青春是什么？在这样一个花季年华里，我们这些小花小草茁壮成长。总有无穷无尽的激情来释放，总有成千上万奇异的想法蹦出。
上课时，我们一个个都是遵规守纪的好学生，当听到美妙的《献给爱丽丝》时，男生们的捣蛋分子活跃起来。女生照样打“堆堆”，聊着八卦，有说有笑。运动会上，同学们在赛场上尽情挥洒汗水，充满活力，这就是青春。
青春是什么？在教室中，我们总能听到激烈的讨论学习的声音；在生活区，我们总能听到学霸们朗朗的读书声；在考场中，我们总能看到一个个奋笔疾书。在赛场中，我们总能够看到选手么奋勇拼搏。
在成长的道路中，我们也会遇到许多坎坷，我们应该用辛勤化作一双翅膀，帮我们飞出困境。努力拼搏，这就是青春。
青春是什么？我们正在度过一个令家长苦恼的所谓的叛逆期，我们一个个就像一只只爆竹，一丝花火就会将我们点燃。我们为了荣耀，懂得了欺骗，懂得了隐瞒。我们的情绪太多变，会因为同学们开的一个小小的玩笑而怒目相对，会因为父母的一声抱怨而大发雷霆。青春期的我们，把自己关在一个牢笼里，将一切关爱置于门外。叛逆是青春的代名词，这就是青春。
青春是什么？每个人都应该有梦想，有目标。有的人想成为明星，在人们的追捧下度过一生。有的人想成为画家，画出一幅价值连城的画。看起来是那么的稚嫩，看起来是那么的遥不可及。但只要敢于想象，敢于追梦，梦想也将离我们越来越近，这就是青春。
席慕蓉说过：“青春是一本仓促的书。”我努力读懂青春，现在我们应该跟随青春的脚步，让情商与智商并存，让青春与梦想齐飞。
写青春努力的作文【篇6】
青春是什么？青春似一首歌，他的旋律如此美妙动听；青春是一场梦，亦幻亦真，让人如痴如醉。——题记
青春转瞬即逝，因此我们更应倍加珍惜青春，青春是多变的，所以我们要慎待青春，走过青春的我们也会对这段美好时光刻骨铭心。
青春充满了酸甜苦辣，同时也洋溢着甜蜜的温馨，在亲人的呵护、陪伴下，我们走过风雨，在朋友的陪伴下，我们克服艰难险阻，青春对于我们来说是美好的，同时也是短暂而有个性的，因为不同的人有不同的青春，同一个人在不同的时期也拥有着不同的青春，当然，青春对于我们每个人来说，都是生命中最宝贵的财富。在这一时期，我们有着花样年华充沛的精力，青春也是我们从幼稚走向成熟的重要时期。
站在青春的浪尖上，我们热血飞扬，甚至有些顽皮，有着叛逆心理，但只有身处花季的我们才会像这样肆无忌惮。在灿烂的青春中我们被那暖暖的阳光照耀着，被那清凉的雨丝灌溉着，所以我们是幸福的，同时也是幸运的，在青春的道路上，不一定都是一帆风顺，总会充满荆棘，即使这样，也要排除一切困难，拨开云雾，艰辛创造青春的希望。
步入青春时节，我们每个人都会怀揣自己的心愿和理想，这既是我们对生活的向往，也是我们对未来充满无限的希望，步入青春，我们开始形成自己独特的个性，这时也需要有人为我们指引方向，从而让我们树立正确的人生观、价值观。我也在成长的过程中，逐渐领悟到青春的真谛。
青春是什么？青春是飞扬的希望，青春是永不停息的脚步，青春是张扬的个性，青春还会抒写出灿烂的青春。
写关于家访的作文(通用11篇)
说到作文，大部分同学一定很熟悉，经常写作文能够巩固我们的学习成果。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。好的作文一般都具备什么特点呢？考虑到你的需要，我们特地编辑了“写关于家访的作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
写关于家访的作文(篇1)
写作文是很多同学感到头疼的事情，特别精选写事的作文:《家访》供同学们参考学习！
家访
老师对我家进行了家访......
放学后我跟着老师回到了家。一进家门,妈妈就放下手中的活计,立刻迎了上来,说:刘老师,我早就盼着你来了,快!请坐......我立刻跑进了书房,打开书包,拿出语文书和作业本写起作业来,其实我没有认真写,而是把耳朵伸的长长的想要听她们的谈话,但是她们的谈话声太小怎麽也听不见,我怀忐忑不安的心情,想:老师都会说些什麽呢?上课不听讲?上课在跟同学说话......她们只交谈的短短二十分钟,我却感觉度过了一个漫长的寒冬.
终于熬到刘老师走的时候了,我说了一声:刘老师再见.听见她的脚步声渐渐小去,我才跑去问:妈妈,刘老师刚说什么了?她说:既有表扬你的,也有批评你的,你想先听哪一个?表扬的!老师说你日记有进步,开始写好了,听写也有进步,有四个连续的一百,上课发言也积极了.批评的呢?我问.说你上课说小话,有时上课还不认真听讲.然后妈妈严肃的对我说:你看,都这么晚了,刘老师还要去家访,老师也有家,家里有一个上小学一年级的孩子和老人需要她去照顾,可她都顾不上,反而来对我们进行家访,可是你们是怎样去对待老师的呢?我心里想:我要继续保持那些好习惯,改掉那些不良的行为.我要时刻记住老师不论是批评我还是表扬我那都是对我的关爱呀!
写关于家访的作文(篇2)
今天，我们要参加第三届读书汇——“手工制作”，兼要参加老师对我们不一样的家访。
有了老师的参加，这次活动添加了很大的乐趣。我们快乐地交谈，介绍自己的作品。我是折的纸，都有小猫、小狗、小猪、狐狸、爱心、盒子，我只介绍了小猫和狐狸，给大家现场制作了一遍。老师带头鼓掌，我蹦蹦跳跳地走下了台。
我的折纸不是最好的，还有马恒飞的汽车；曹雅琪的带风扇的电动小车；马挣用纽扣做的画……他们做得栩栩如生，让我羡慕不已。
活动结束后，我们的活动进入了主题——家访。我们来到了谢朴汐家里，一个个等着老师询问情况。排到的同学和老师交流，我们几个没有排到的学生，都跑过去和小姑娘欣冉疯玩儿去了。谢朴汐带着我们大家，跑上跑下，我们玩得非常开心。
终于点到我了，妈妈去填家访表，数学老师（班主任）问我：“暑假读了几本书？都是什么？”我回答说：“读了7本。分别是《优秀女孩故事》、《笑猫日记.小猫出生在秘密山洞》、《非常校园.非常女生》……我回家还要继续读。”“很好。”语文老师接住我的话，“你这次考试很好，考了一百分，作文也没扣分。”“因为这次她的字写得很好，没有一次勾抹，所以没有扣分。”妈妈说，“考试表现不错。”“不是的。”语文老师告诉妈妈，“这学期她的字都很好。”……
家访完毕，我告诉妈妈说：“这学期，我听到最多的话就是‘刘怡恬，你的字写得很好，继续努力！’我也觉得自己有了进步，我一定要加油！”“你表现得很好，玩去吧。”
我冲了过去，又开始进行游戏。
我们跑来跑去，笑声和叫声在屋子里回荡……
这是我在介绍我的小猫和狐狸的折法！
写关于家访的作文(篇3)
从天而降的非典，使我对老师有了更新地认识，也使我对我们的老师更加崇敬。
记得那是因非典放假中的一天，我们班的沈盈同学身体不舒服，老是拉肚子。班主任张老师得知，便不顾一切地去了沈盈家。到了沈盈家，张老师忙给她试体温。37度，还好，没发烧!可总拉肚子也不行呀!这怎么办呢?大家都知道，沈盈父母离异了，而她母亲又在不久前生了病，到现在还瘫在床上不能下地呢!老师想，不能让沈盈就这么在床上躺着，于是不容分说就把她送到了医院。到了医院，张老师又是挂号，又是交费，楼上楼下帮沈盈跑来跑去。检查结果终于出来了，原来沈盈只是因为吃错东西，所以才拉肚子。张老师这才松了一口气，又把沈盈送回家。
张老师安顿好沈盈，才拖着疲惫的身躯回家去。谁知，到了家，老师就被眼前的情景惊呆了。原来，就在张老师帮助沈盈的同时，她那五岁半的小女儿因用双手去按鱼缸，结果鱼缸被打碎，小手被划破，血滴了一地。看着眼里含满泪水的女儿，张老师的心碎了，泪水夺眶而出，一复学后，当我们得知此事时，心里都异常感动。
都说家访辛苦，其实接听电话更辛苦。每天，张老师都要接听三十三名学生的电话。这还不算，每天总有几名同学因记不住打电话的时间，而一大早就给老师打去了电话，或很晚才去电话，使老师总是休息不好。起先，我并不觉得接电话的辛苦，但自从当上小组长负责接听电话时，才真正感受到这其中的苦衷。每天不管几点都要等在电话旁，听同学汇报;没有来电话的，还要给他们打电话询问情况;电话联系不上的，就要去家里找。唉，真是很累的!而张老师每天如此，她是多么辛劳呀!
老师就是蜡烛，蜡烛就是老师。当蜡烛被点燃时，燃化了自己，却照亮了周围的一切。张老师，您就像蜡烛，我们深深地敬爱您。
写关于家访的作文(篇4)
这是我们去新疆旅游的第三天，导游带我们进入了一个村落。他说整个中国只有这里有图瓦人，仅仅才两千人。
图瓦族是一个非常特别的民族。他们学习语言非常的快，差不多每个人都会三四种语言，普通话也十分的标准流利。他们那儿还有一种独特的乐器，叫索儿。以前曾有几个音乐学院的人去他们那儿想吹响他们那独特的乐器，可都没有成功，因为这种乐器是靠声带震动发出声音的。如果让我试试，我觉得自己肯定也吹不响。
走到一座木屋前，我们一步迈了进去，向左走进一个房间。刚踏进一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的墙上挂着一张完整生动的老虎皮，还挂着一副盘羊角。我们一个个绕进去，盘腿坐下。我感到十分的好奇，不禁东瞧瞧，西看看。我看到他们家挂着一条白哈达和一条蓝哈达，一位介绍的人说蓝哈达是参战才有的。过了一会儿，一个小伙子走进来给我们吹了一段索儿，那声音不禁让我联想到，鸟儿那优美婉转的鸣叫，泉水流下山涧时的声音。一曲欣赏完，我似乎还没有回味够。他还大概说了这个民族的习性，生活习惯。还跟我们玩了数羊游戏。最后一节课是教我们跳舞，音乐响起，他们便翩翩起舞。他们告诉我们要领：女的要想在水里游泳一样舞动双臂，男的要像展翅翱翔的雄鹰，几个大胆的游客，竟也跟着跳了起来，虽然不是很到位，但是勇气可嘉。
这次家访不但让我懂得了关于图瓦族的许多知识，也让我欣赏到了优美的舞蹈。
写关于家访的作文(篇5)
等待家访
今天中午，老师说要去6位同学家家访，我当时心里就想：惨了，千万别去我家呀！要问为什么，我告诉你，第一：我家乱糟糟的，一看就让人笑点大牙；第二：我的爸爸妈妈不知道为什么，在自家人面前夸我这个好，那个好，可在别人面前，总是说我很笨，什么事都不会干；第三：我家没有好吃的，虽然我有零花钱，但是只有2块。
每天，我都认为时间过得很慢，可今天，一眨眼，放学铃声响了，我轻轻地长叹一声：唉——
马路上，我不敢逗留，像离玄的箭一般冲回家，收拾好房间后，我拿出家庭作业来写，一会儿，5：15了，爸爸回来了，我立刻那好拖鞋给爸爸穿上，又端来一杯茶，爸爸显得很惊讶，我说：“有什么好奇怪的，这是我应该做的。”又过了一会儿，妈妈回来了，我笑眯眯地走上去甜甜地叫一声“妈妈”。告诉你为什么，因为，请阅读第二点，我只希望他们在老师面前夸夸我，不然，我这个当班长的怎么能够在同学面前抬起头来呢？
做完作业，已经7：36了，老师还没来，我洗完澡之后，上了床，并长长地舒了一口气，进入了梦乡。
……
写关于家访的作文(篇6)
昨天下午放学，谢老师突然走进教室，对大家说，这次我去家访的是中房锦绣花园。
我一听吓了一跳，心想：谢老师真是说到做到，说要家访，果然来了，但也默默祈祷，不要先家访我，我让再收拾收拾房间。
一路小跑回家，我抓紧收拾了收拾，就在书桌前开始写作业，可耳朵却不由自主的支棱起来，捕捉楼道里的声音。
吃过饭不久，只听见楼下有葛书宇的声音：卞乙博谢老师来啦！
我再也无心写作业了，放下笔，走到那边准备开门，不一会儿葛书宇杨子宸、孔祥乐胥出现在大门口，紧接着谢老师也来了。谢老师、我与同学们坐在沙发上聊天。谢老师问我：乙博，今天讲书你讲了吗？
我说只讲了政治与历史，但虽说是讲，也没有完全脱离课本。于是，谢老师让我不看书，把生物讲一遍。原以为不看书讲书会磕磕巴巴，讲得一点儿都不全面，可在用心记过后，我竟能较为顺畅的讲出全部内容，感觉记得牢牢的，再也不会忘。这才是讲书啊。
之后我也加入了这个浩浩荡荡的家访队队，一行人来到了郑好家。谢老师又让郑好讲书。郑好刚刚虽看了一遍，讲了一遍，但照着书上讲，复习的效果自然不会多好。但经老师系统的整理后，却马上可以完整地复述出来，看来班内有潜力的同学真不少啊。
我们还去了孔维熙家里。这家伙倒是怪诚实，老实交代了，自己讲完书后脑子里一点印象没留。我与同学们一起帮他在书中圈划了重点，谢老师也期待着孔维熙的重新讲书。
这次家访，让我更加明白了如何复习，也明白假学习除了浪费时间外，没有一点作用。
写关于家访的作文(篇7)
“家访”好恐怖的一个词，大概，每一个小学生对这个词非常敏感吧，在我的印象中，老师只会去成绩不好不好的学生家作家访，而不会去学习好的同学家。
在二年级时，老师也来过我家作家访，那可真是一次终生难忘的家访呀！
天渐渐地转阴了，一缕红霞浮在天际边，夕阳背着沉重的书包，懒散的溜下山去。同学们目光无神的望着老师的粉笔在刷刷地划过黑板，盼着、盼着，终于放学了，同学们一个个容光焕发，冲出了教室。这时，老师叫住了我，她摸着我的头，亲切地说：“张芷沅呀！我今晚去你家做客好吗？”我先是一愣，随口便同意了。
我正在写作业时，清脆的门铃声响了，我这才忽然想起老师要来家访，再想想后果，呀！不好了！在前一次数学考试中，我险些抱鸭蛋，完了！老师要来告状了。只听见老师和爸妈在门外窃窃私语，我模模糊糊的也听不见什么，只好倒了一壶热乎乎的开水去客厅，顺便听听老师要说些什么 ……
我误会老师了，老师并没有批评我而是在鼓励我，老师说我数学虽然没有考好，其实数学知识还是掌握了，上课别提多专心了，只是考试时太紧张，没有发挥好而已，爸妈听了也只是偶尔皱了皱眉头，大部分时间还是面带微笑，不时点头称是，老师还说，如果我不再粗心，一定会在期中考试中取得更好的成绩，也让爸妈放心。
我开心极了，马上给老师弹钢琴，好好的把自己的喜悦抒发。老师也沉浸在幸福的旋律中，优柔还转的琴声，溶溶的月色
交织了一个梦幻般的夜。一首弹完后，老师欣慰的鼓起掌来，还夸我有艺术天份！可把我乐的嘴都和不拢了。
短暂的家访结束了，窗外的雨淅淅沥沥的下了起来，我目送着老师的离去，望着老师风雨中疲惫的背影远去了，慢慢融入了万家灯火的夜雨中……
写关于家访的作文(篇8)
有一个小朋友的家长告诉我们：老师，你们幼儿园的网站没有人家的网站好，小朋友的作品传上去连个介绍都没有，可能是你们老师工作很忙吧。希望老师能在网站上多一些信息，方便我们了解孩子在幼儿园的情况。
还有家长说：老师，你们反映孩子的这些情况我们都知道的，可是你单单告诉我们孩子的情况，能不能多些方法，帮助我们孩子纠正，改掉坏习惯。
收获三：家长希望老师多沟通，共建家园教育策略。
通过家访我们发现很多家长还是理解老师工作，支持老师工作的。我们一到小朋友家，家长都很热情，兴致勃勃的讲起孩子的事。特别是希望老师能多多的关注自己的孩子。
反思：这次活动可以看出很多问题，很多是我们在工作中的沟通不到位，老师的不沟通导致家长不理解老师的做法。还有就是老师们也可以了解家长的想法。沟通教育方法，让他们可以更放心的把孩子交给我们的老师。
这样的活动要多开展，让家长理解老师、老师了解孩子、老师理解家长。共同教育孩子，给孩子一片明媚灿烂的明天。
写关于家访的作文(篇9)
快乐的家访_关于家访的作文
听妈妈说，宋老师要到张恒远家家访，我和妈妈都很高兴，因为我们也能参加!
去张恒远家送什么礼物好呢?我左思右想也想不出来，对了!送他一幅画吧!我画了蓝蓝的天空，红红的太阳，可爱的小鸟和一座美丽的小房子。小房子旁边我写了四个大字“喜气洋洋”!妈妈也没有闲着，她为了给同学们一份惊喜，在商店买来了一大包折纸，连夜折了许许多多的千纸鹤!我画完画，也帮妈妈折千纸鹤，并在纸鹤的翅膀上写上了美好的祝福。在黄颜色的翅膀上写“平安”，在红色的翅膀上写“健康”，在蓝颜色的翅膀上写“幸福”，在紫颜色的翅膀上写“快乐”。妈妈把这些写上字的千纸鹤用线串起来，呀!这些千纸鹤真漂亮，好像真得飞起来一样!妈妈还让我挑了一本书送给张恒远。并包上了好看的书皮。看了我和妈妈的劳动成果，我们开心的笑了。
第二天下午，宋老师和徐浚琪、程佳慧、我及各位妈妈们一起高高兴兴向张恒远家走去，到了张恒远家我们很有礼貌地说：“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，你们好!”张恒远的爸爸很高兴，给我们拿出好多好吃的东西，我们几个小伙伴开心地玩起来!我们看见阳台上有一只可爱的小狗，这让我不禁想起了我丢失的小狗“小米”。
很快我们就要走了，由于张恒远的家离我家很近，所以我邀请宋老师和同学们来我家做客。我拿出许许多多零食招待好朋友们，有巧克力、有肉松饼，还有我最爱的拼装玩具。妈妈切了好多水果来招待客人，有火龙果、苹果、还有橙子。同学们还参观了我学习的地方。
快乐的时光总是这么短暂，宋老师和同学们就要走了，我连忙拿出一串串千纸鹤送给他们，恋恋不舍地说：“再见!老师同学们!欢迎你们下次再来玩呀!”
今天下午真是个快乐的下午，我收获很多，真希望同学们都能来我家做客!
写关于家访的作文(篇10)
今天下午最后一节课，胡老师要说的一句话把我震惊了：“今天下午我要去个别同学家家访。”我心想：完蛋了，千万别去我家啊！要是没收拾该怎么办啊！最后还是被我说中了。
因为我家就在学校门口，胡老师就叫我留下来等他。趁着这会时间我连忙跑回家通知爸爸妈妈把房间收拾干净。结果回来后竟找不着老师了，我找来找去，终于皇天不负有心人，让我给碰到了。后来才知道老师找不着我家，东奔西跑的，走了好几趟。这时，我觉得有点愧对老师，让老师受累了。我把老师带到了我家。在去我家的路上，我一声不吭，终于老师发起了话题。老师们了解了我的家庭情况后，我们也已经到家了。
到了家后，胡老师见过了我妈后，和我妈谈起了我的话题。这件事是大人们之间的事，我选择了回避。与其说回避还不如说我胆小怕事，我怕任何听到关于我的话题，我也怕我妈知道了我在学校的一些坏习惯。胡老师了接完我的基本情况后就走了。我问爸爸妈妈：“胡老师对你们说了一些什么？”妈妈不紧不慢的回答：“胡老师说你的胆子太小，在课堂上积极发言。”我听了之后沉默不语，胡老师说的话我铭记在心，不负老师的期望。
希望这次的家访老师要对我满意而归，也希望我在之后的胆子越来越大，积极发言！
写关于家访的作文(篇11)
家访！这个词在我的心中从未有过，这是第一次出现。家访在我心中的理解就是来告状的。当老师说晚上要来我家家访时，好似万里晴空打了一个闪电，我真的好怕好怕，生怕在学校做错的事全被老师一一告发出来。
当老师来我家家访时，却不是我想象的那样：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上课，放学时，老师让我在教室里先写一会儿作业，一会儿她们顺便送我回家并家访。当时我紧张极了，那还是我第一次坐老师的专车回去。在路上已经下起了蒙蒙细雨。到家后，妈妈在门口迎接，请老师坐上沙发，就开始和爸爸妈妈谈话了。
徐老师说，我在学校表现不错，就希望多动脑筋，多解难题。蔡老师说，我这次语文考试考的不错，进步很大，主要是上课要多发言，知道就大胆回答，不要害羞，胆子要大一点。这次英语老师是负责记录的，从来一言不发的，这次也开口了，何老师说我英语成绩在班上还不错，就是要多背单词。听完老师的意见，我已经知道了自己的不足，我要按照老师的意见加以改正，争取成为老师和同学们公认的品学兼优的好学生。
老师走了以后，我心里在想：家访是老师和学校对我们的关心，老师在百忙之中，抽出时间来家访，她们爬楼五层、十层……甚至二十层，她们难道不累吗？老师每天要改作业，上课、备课都会使老师非常疲惫，除了这些，晚上还要忍受饥饿，到同学家去家访，真的很累。她们帮助我们提高学习成绩，了解我们的生活情况，我非常感动，非常感激老师和学校对我们的关心，我以后再也不会害怕家访了。
小学二年级日记：洗碗通用8篇
许多孩子都会将一些事情写进日记，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。写日记也有一种强化功能。有哪些值得借鉴的日记模板呢？为此，我们从网络上精心整理了《小学二年级日记：洗碗》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
小学二年级日记：洗碗 篇1
今天中午，我吃完饭后，看到妈妈在洗碗，就问妈妈：“妈妈，我可以帮你洗碗吗？”妈妈没出声，默默地点了点头。
我来到厨房，看到所有的碗都脏兮兮的，于是我就开始动手。洗碗的时候，我先往盆子放了一些水，再把洗洁精挤了一点放到碗里，然后一手拿着抹布，一手拿着碗，用抹布在碗里擦了一遍又一遍。终于，碗被洗干净了。最后一步就是用水冲一下碗，然后就大功告成了。于是，我又开始洗筷子。我先拿起筷子在上面挤了一点洗洁精，然后把筷子搓来搓去，最后，再把水龙头打开，用水把筷子冲干净。看着它们在我手中一个个排着队，好像在说：“谢谢你帮我们洗澡。”
今天虽然累了点，可是我很开心，因为我学会洗碗了。
小学二年级日记：洗碗 篇2
放假了，我想帮妈妈干些家务，干什么呢？我自言自语地说：“洗衣服、倒垃圾还是帮妈妈看妹妹，对了，我要帮妈妈洗碗。”今天中午吃完饭，我说：“妈妈你辛苦了，今天我来洗碗。”我先把碗放在一起，拿到厨房，放到水池子里，在碗里放上水滴了几滴洗洁精，然后用手把碗上的油一个一个洗干净。把脏水放掉，再把水笼头开开，把碗一个个地冲干净，最后用干布把碗擦干，放在碗柜里。终于洗好了，我大声叫：“妈妈，我把碗洗干净了。”妈妈走过来一看，啊！“太干净了，儿子真棒，妈妈爱你。”
我今天太高兴了终于帮妈妈干了一件事。
小学二年级日记：洗碗 篇3
今天，我要学习洗碗。
说干就干，我穿上围裙，开始行动了。妈妈帮我把盆里倒进热水，我伸手一试，哇，好烫！我赶快打开了水龙头，放了些凉水，调节好水温，工作开始了！我向盆里挤些洗洁精，嘿！这洗洁精和洗澡用的沐浴露差不多，滑溜溜的。而这一只只小碗就像一个个碗宝宝，我就像它们的妈妈。我把我的碗宝宝们小心翼翼地抱进水池，然后左手抓着宝宝的“肩膀”，右手拿着“浴巾”――刷子，学着妈妈的样子，洗洗里面，刷刷外面。可小宝宝们很淘气，一个个总想从我手中溜走。要想牢牢地抓住可不容易呀。有一个特别调皮的，差点让我把它给摔了。费了九牛二虎之力，搓洗结束了，接下来该淋浴了。我打开水龙头，用“哗哗”的流水把碗宝宝们冲洗干净。
看着这些浑身洁白如玉的碗宝宝们，我开心地笑了。妈妈也伸出了大拇指直夸我呢！
小学二年级日记：洗碗 篇4
今天老师给我们布置了一个特殊的作业，那就是洗碗。
一吃完饭，我就要求妈妈让我来洗一次碗。妈妈听了我的话，半信半疑地说：“你会洗吗？”我说：“妈妈，你可别小瞧我，我已经长大了，你不让我洗的话，以后我就真的不会洗了”。妈妈说：“好的，妈妈相信你，那你去洗洗看吧！”
我学着妈妈的样子来到厨房，挽起袖子，系上围裙，把碗放进盆里，放上一盆水，再挤上几滴洗涤剂，拿起抹布轻轻搅一搅，左手拿着碗，右手拿着抹布顺着碗的里里外外洗一遍，再把碗放进另外一个水池里，把水龙头拧开，把碗放在水龙头下面一个个一边冲一边洗，直到把碗洗得干净不滑不油腻为止，一个、二个、三个……不一会儿，一只只脏碗就被我消灭的干干净净。终于，我的洗碗工程结束了。
看着一个个油腻腻的碗被我洗的光滑滑、亮晶晶的，心里有说不出的开心！
小学二年级日记：洗碗 篇5
今天，老师给我们布置了一个很特别的作业洗碗。吃完晚饭，我对妈妈说：今天我洗碗，您就放假吧！妈妈很高兴地说：好呀！
我先把碗筷放在水池里浸泡着，然后打开水龙头接了半池水，再把倒几滴洗洁精在水里面，我就开始洗碗了。我把碗筷搓出泡泡来，我的手上也沾满了许许多多的泡泡，滑溜溜的真好玩！我把它们搓干净了后，就用水冲洗干净放在柜子里。我还把饭桌和案板上也抹得干干净净了。
我看到厨房被我收拾得很整齐，觉得很有成就感，同时也体会到了洗碗的辛苦，我暗下决心，以后我要天天帮妈妈洗碗，为妈妈分忧！
小学二年级日记：洗碗 篇6
昨天晚上奶奶不舒服，又不想动，所以我决定要自己亲自“下厨”。奶奶说：“你去吧，我来帮你。”
我先围上围腰，然后把锅里奶奶事先留下的油水烧的热一点。然后，在锅铲上挤一点洗涤剂，放在锅里晃动一下，随后把筷子也放进锅里。在锅搬家后，我便开始刷碗。这个时候奶奶正在擦桌子，我不知道，然后就用手擦。由于水太多，洗碗时用力太大，水溅了我一身。洗完碗后，开始刷筷子。还好我轻手轻脚，没有让调皮的水花四处跳舞。然后奶奶走了进来，问我洗完没有。我便告诉奶奶：“就剩锅和那些勺子了。”奶奶说，我来吧。我便让奶奶，看她洗。她可是老“员工”了，不像我一样，笨手笨脚的。她洗完后，我去倒锅里的油，可刚一端起，由于太重，我变成了“落汤鸡”，还好我有围腰，不然我就是“诗人”了。奶奶看我动作慢，便自己去倒了，命令我在这里清碗。我一想，清婉可是轻松多了。奶奶过来发现我没有用洗碗帕，便笑着说：“你不怕你手里有油，有洗碗帕不用，却用手，真傻呀。”嘻嘻，我也低下了头。清婉时，我可没那么笨，用了洗碗帕。
呼，终于洗完了。奶奶还表扬了我呢！总算知道了，做家务可真难呀！我决定，以后一定要亲自洗碗，不关有多油！你们在家一定也要做家务哦，也算是帮家人分担分担吧。
小学二年级日记：洗碗 篇7
今天晚上，家里只有我和妈妈两个人在家。吃过晚饭我看到厨房里有许多碗要洗，心想：妈妈平时上班很累，下班回家还要做饭、洗碗，多辛苦啊！我就对妈妈说：妈妈我来洗碗，你去休息吧。妈妈听了笑着说：不用，不用，我来洗吧！我急忙说：妈妈您放心，我一定会把碗洗的很干净的。
我先碗都泡在了水里，在往水里放一些洗洁精，用清洁布一个一个的洗，我觉得洗碗好累呀，才洗了几个碗就已经洗的满头大汗了，我想：妈妈每天都要洗很多的碗，她该多累呀！第一遍洗好了，我又放了一些干净的水开始冲洗第二遍了，又过了十几分钟碗终于洗干净了。妈妈过来检查了一下说：我的女儿真厉害，碗洗的很干净。我听了心里很高兴，我以后要多帮妈妈做家务活。
小学二年级日记：洗碗 篇8
今天中午，我们吃过了午饭，我主动洗碗。想把碗洗干净可不是一件简单的事情。首先用水泡一下碗，等一会再洗，紧接着我摸到碗里有点打滑，说明碗里有太多的油了，可是我怎么洗也洗不干净，后来妈妈说：“你知道不我们家里可有一个洗碗的”法宝？“我问什么？”法宝呀？“妈妈说：”那个法宝就是洗洁精。“于是我就把洗洁精挤出一点点弄在洗碗布上，又把洗碗布合起来搓一下，在把洗碗布弄在碗里擦一下碗的中央，边缘和碗底，再把碗的中央，边缘和碗底擦一遍。然后，用水洗一下，一个碗就洗好了。就这样我从小碗洗到了大碗、盘子，等到我把全部的碗都洗好了。我再把碗按从大到小的顺序排好，碗就洗好了。妈妈高兴的说：“你真棒！”
洗碗真不是一件容易的事呀！
