把--写进生活作文800字汇总9篇

在学生时代不可避免就是写作文，借助作文可以表达内心的情感和感悟，当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文。我们应该在优秀的作文之中学到些什么？为满足你的需求，幼儿教师教育网的编辑特地编辑了“把--写进生活作文”，希望你能从中找到有用的内容！

把--写进生活作文 篇1

烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一个忙碌的学期过后，在这个酷暑难耐的夏日与我们邂逅。

暑假，酷暑的假日，我给它的定义是一段可以放松却不可以懈怠的美好时光；一段可以玩耍却仍要学习的黄金时光；一段尽管放了假却仍要上课的时光。

每天早上，伴随着阳光透进窗帘和妈妈的叫早，一天的忙碌拉开了序幕，我一边吃着早餐，一边听英语。早餐后，背起书包去上暑期班的课。

我的每一天充实有忙碌，上午不是伴随着公式上数学，就是和同学们学英语。而吃过午饭以后，要马不停蹄地写暑假作业。而当别人午睡后醒来时，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在挥笔练习毛笔字。

而在这个暑假里，我不仅收获了知识的果实，我还收获了其他。

暑假期间，我参加了一个科技英语大赛的培训班，一路过关斩将冲向了决赛，而决赛主要考验的是团体赛。我和我同校的校友们一起排练，一起练习。我们需要按照一个剧本彩排。而在排练过程中，我懂得了不仅要自己进步，还要帮助他人，大家一起进步，才能完成任务，这叫做“众志成城”。

在体能锻炼中，我曾想放弃或是休息，但一想到父母和教练为我的付出，我无论如何也要坚持下来。于是不管多累，我也咬牙坚持下来了。现在回过头来想一想，我得到了许多磨练，收益匪浅。有毅力的人才能笑到最后。这叫做”坚持不懈”。

暑假期间，我还帮妈妈干家务：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我还给妈妈捶背。

这个暑假，无论是烈日炎炎，还是大雨滂沱，我都在忙碌着，快乐着。我为自己的付出和收获感到骄傲。即将升入六年级的这个暑假过的充实而快乐。

把--写进生活作文 篇2

我等啊等，终于等到了周末，正好，窗外春风拂面，阳光灿烂，真是个好天气。我可不能错过这样的好时光，快来设计一套“周末生活程序，”现公布如下：

快乐程序一：锻炼身体

公园里锻炼身体多好呀！空气新鲜，风景优美，还能让瘦小的身子长得结实点，让身体棒棒的。我先做一下伸展运动，再慢跑几圈，跳绳200下，快跑500米，打羽毛球，出微汗。

快乐程序二：吃肯德基

肯德基的美味呀，真是各种各样，有甜的，有酸的……真让我永远吃不厌。时间安排在12：30分，去金时代广场的肯德基店，正好是人少的时候可找到座位。天热可点加冰块的可乐，天冷可点热果珍。鸡腿、鸡翅每次必点，可以一边欣赏音乐，一边享受美味，尽情地放松。吃完后还可到游乐场玩一会儿。

快乐程序三：当个小小老师

下午，爸爸妈妈出去了，我觉得很冷清，就和洋娃娃和小动物玩游戏。我当老师，它们当学生，我先拿出一块小黑板，找出小教鞭，指着一个个字母，面带微笑的，教着一个个学生。一会儿光头小娃学会了唱歌，女娃娃学会了叫“爸爸妈妈”，小狗学会了叫“汪汪”，小花猫学会了眨眼睛叫“喵喵”。这真是一群可爱而聪明的学生。

哈哈！我的周末程序怎么样？如果同学们有更好的想法，就快快告诉我，让我分享你们的快乐。

把--写进生活作文 篇3

最近学校的事情很多，所以今天才有点空闲，我是忙里偷闲都闲不住，总觉得三天不写就浑身不自在。所以禁不住手指不停地挥动着键盘，内心也跟着飞扬起来。

前几天看完了李镇西老师的《教有所思》，觉得颇有收获，身为老师的我们，自身素质的修养，语言魅力的提高，课堂风格的独特，人际关系的和谐等等这些都让我觉得自己前进的道路上似乎没有更多迷茫或是彷徨的时刻。因为我们必须前行，也因为我们有一个伟大的名字：老师。为人师者，传道授业解惑就是我们的职责。

每天都让自己有半个小时以上的阅读，其实真的是一件很惬意的事情。不防推荐一下《因为痛，所以叫青春》。我很喜欢看不同类型的书籍，虽然读书的方法也有很多，适合自己的就是最美的，所以我会针对不同的书籍选择不同的读书的方法，我的同学们也应该如此。还是说说我为什么推荐这本书吧，听听：因为不安，所以青春；因为茫然，所以青春；因为彷徨，所以青春；因为孤独，所以青春；因为忐忑，所以青春。就因为我们的青春是这样的，每每站在人生的十字路口，我们是否找到了未来的方向。？所以我推荐给你。让我们共同去清醒我们的青春。

今天也是我51个孩子中期考试的日子，我相信他们。成绩不是唯一。自信的面对每次检验。相信就是最好。

把--写进生活作文 篇4

纵观人类发展史，有一个民族，靠着其极强的凝聚力，挺了五千年之久，这就是我们炎黄子孙，中华民族。而这个民族的灵魂，那便是汉字。

如今，坐在教室里的我们，在上语文课时；在写作文，日记时；在朗读课文时；在谈吐间，有没有发现，汉字，已融入了语文，语文，也已融进了生活。

语文，已完全成为了我们生活中不可缺少的一部分。和人交流时，要用到语文，看书写作时，也要用到语文。

走在路上，一家家店铺，商店的招牌映入我的眼帘，细瞧时，才发现，原来这上面也有学问。药店、诊所，一般都用什么什么堂，如“同仁堂”等。而一些老字号，更喜欢挂“黄记”、“王记”之类的招牌。而书店呢，名字就更雅一点了，什么“新华”、“百卉”，听起来都感觉不错。走着走着，我不觉惊叹，连街道都有语文名字呀！

再来看看现在的广告，网络流行语，仅仅几颗字，就能让人捧腹大笑，或者赞叹不已。比如，服装店的广告喜欢用“百衣百顺”，还有那自行车的广告用“骑乐无穷”，还有的食品用“口蜜腹健”等等，真是太有趣了。除了广告，还有网络流行语“莱鸟，虾米，驴友，沙发，大虾等，都无不体现语文的魅力。我也感叹万分，生活中的语文真是太丰富了！

其实，人的名字，一些方言也都蕴含着博大精深的语文，只要你放慢生活的脚步，留心观察，就会发现其实语文不仅精深，幽默，博大，普通而又那么独特，还无处不在呢！

生活处处有语文！

把--写进生活作文 篇5

蓝的天空，清清的河水绿油油的麦田，一树一叶均是美景，老奶奶则是其中靓丽的一道。

老奶奶是位剪纸艺人年过七十，仍然自己赚钱，自己生活，老奶奶的朋友问他说都七十好几了，不应该享享清福了吗，老奶奶的笑着说，我还能凭着自己的双手吃饭，为什么要去依靠别人生活呢？勤劳的老奶奶是一道美丽的美景。

阳光明媚，芳草如茵，微风徐徐，广阔的蓝天下，我们围着老奶奶嬉戏打闹着，老奶奶则像看自己子女一样慈爱地看着我们。

我们闹累了，就围着老奶奶坐下来，老奶奶就给我们剪一些精美的图案，剪一个讲一个故事，我们在这些故事里成长，领悟。

一张普普通通的卡纸，一把大剪刀，在老奶奶的手里似乎都有了生命，两者遇到一起，剪刀在纸上就像鱼儿在水中自由遨游，专注剪纸的老奶奶亦是美景。

逢年过节，老奶奶就精心挑选出精美的窗花，挨家挨户的送，对于邻居，她从不收钱，各家窗花争奇斗艳，五彩缤纷，为节日增添了无尽的氛围，在街道上老奶奶与他的剪纸成了一道亮丽的美景。

活泼可爱的善财童子，惟妙惟肖的大闹天宫，活灵活现的打鸣公鸡，这些都可谓精妙绝伦，老奶奶的窗花还富含的教育意义，谁家的孩子不爱动脑筋了，奶奶就剪一个司马光砸缸来启发他，谁家的孩子自私了，奶奶就剪个孔融让梨来提醒他，谁家的孩子不爱学习了，奶奶就剪个子回拜师来诱导他……剪纸育人的老奶奶不失于一道美景。

我看着那精美的剪纸，尖锐圆滑，图像的表达恰到好处，比起那机器印的千篇一律的剪纸，奶奶的剪纸更为美妙，我想那是因为老奶奶的剪纸都富有她独特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮与尘世间。

世间不缺乏美，只是缺少一双善于发现美的眼睛，世间处处都有像老奶奶一样明亮的美景，一颦一笑，一举一动，皆为美景。

云雾缭绕的山间，方可显现其高远，月亮高悬于夜空，方可显现美丽的光环，只要我们有心，就会发现像老奶奶一样的美景。

把--写进生活作文 篇6

今年暑假我参加了南京军训夏令营，开始了10天的军旅生活。

第一天，我学会了站立军姿、跨立、洗衣服……还认识了许多小朋友，认识了张教官和江老师。第二天，我的生活变得有规律：早晨6时起床，做完早练，7时多去吃饭……第三天我们做了3个游戏：梅花棍、滚铁环、珠行万里。让我觉得最开心的游戏就是珠行万里，3个人一组，每人拿一根半轴管子，让乒乓球在里面滚动，不能落地，一落地就要重新来过。我、唐云泽、申傲然配合得十分密切，最终，我们获得了胜利！

第四天，我们开始学习军记拳。军记拳一共有16招，我们先学习了前三招。张教官还叮嘱我们：军记拳是用来防身的，而不是来随便打同学或别人。我还在第八天的晚上过了一个特别有意义的生日会。那天晚上，我们三连的所有小战士们一起为我庆祝，我的脸被沾满了奶油，但我格外的幸福、高兴、开心、快乐。

第九天下午，我们去了方山青奥会基地。来到门口，我们一眼就看见了青奥会的吉祥物---砳砳。走进里面一看，啊，真大呀！听青奥会会长说：“比赛的预赛和决赛都在那儿举行”。然后，我们去参观了射击场、身箭场。最后，我们还射了箭，每人身三发，我射中黄色、红色、还有一发拉得太用力，射到了靶子后面。到了第十天，我的心中充满了留恋，离开了军校。

经过这军旅生活，让我学到了更多的知识，成为一名坚强、独立的小战士！

把--写进生活作文 篇7

语文是一门重要的学科，它广泛地存在在我们的生活之中。有时，一抬头，一弯腰，一转身，任何一个不经意的瞬间，任何一个不特殊的举动，都有可能使人发现语文，感受语文。

户外旅游中有语文。这次国庆，我们来到了大树王国——天目山，在宁静美丽的天目山，一块块刻着诗句的木牌立在草丛里：“我本郁郁葱葱，谁知一根烟蒂让我烧成空心的木桩”。就像在向我们述说这棵树的悲惨遭遇，告诫人们不要乱扔烟蒂。在另一块牌子上写着“重金难买一身闲，谁肯将身入闹蓝。”告诉人们要珍惜眼前的宁静，一旦破坏，就算拥有再多的钱也买不回了。走入我们住的“清凉山庄”，一幅对联印入眼帘“浙西清凉居，天目后花园”，这十个字，就彰显出农庄主人的深厚文化底蕴。在街上散步，广告牌，公告栏，无不沾满了语文的气息，沾染了语言的魅力。

家庭生活中有语文。在家里，最充满语文的就是书房的书架了。书架上的每一本书都充满着语文，作文书的每一个字，每一个词，每一句话，每一篇文章都是语文的精华，略读一下，让人感觉神清气爽；精读一会儿，感受文章的主题，让人回味无穷。小说中那精彩的故事，动听的语言，也同样是语文，看那优美的文笔，让人心情舒畅；瞧那扣人心弦的情节，让人深陷其中，不能自拔。还有我们一家三口之间的对话：“沈晟，给我提点儿意见吧！”“好！”我高兴地说：“大酱拌咸菜——太严（盐）了！”“哈哈哈，好，下次改正！”我们之间的对话也充满了语文。

校园生活中有语文。在学校里，不但语文课里有语文，其他科目里也处处有语文。就像数学，一道道谜题中暗藏玄机，需要人精通语文，破解语言中的玄机，才能找到真正的答案。在寝室里，同学们之间的话语也充斥着语文，“你作业做完了吗？”“哎，天上的星星——多着呢！”

语文无处不在，但更重要的是要学好语文。让我们用那发现语文的雪亮眼睛和活跃头脑，去感受语文，学好语文，发扬语文。

把--写进生活作文 篇8

所谓美景，不只是奇山异水，鸟语花香，它是流动的，比如说：人。

勤劳是一种美景。楼下的小花园由于疏于管理变得很荒凉，光秃秃的土地显得有些刺眼。周末，我看到邻居一家老少五六人在开发这片地，小孩子才几岁，一垄一垄地堆土，满足得很，是由于和大自然相亲近产生的欣悦。他的父母在协助两位老人翻土，不时请教些问题。老人家神采飞扬，这劳动使他想起了过去的岁月吧。一家人其乐融融，春风和煦，阳光温暖。他们仿佛得到了金山----这并不恰当，他们已经得到了。看到此情此景，我真希望时间就停留在这一瞬间，永远都不要变。

温暖的话语是一种美景。当一个人失败的时候，最需要的就是一句安慰的话;当一个人困顿的时候，最需要的就是一句鼓励的语(而不是面包)。最可怕的是冷漠，最有希望的是温暖，当我们说出温暖的字眼时，整个人也焕发出了光彩。

矫健的身姿是一种美景。操场上，同学你追我赶，共同进步。体育场上，人们龙腾虎跃，超越极限，挑战自我的精神更加值得颂扬。我看电视时喜欢体育频道，里面运动员的精彩的表现使我心中也升腾起了希望!

从容的态度是一种美景。从容的人不会因为一点小小的损失而捶胸顿足，也不会因为一点小小的利益而不择手段。这样的人内心永远是饱满的，虽然常常反省自己，但没有太多因冲动而造成的错误。这样的人谈吐不急不缓，最使人感觉如沐春风;声音不大又让人感觉如雷贯耳，字字敲打于心。

生活处处有美景，我们要努力成为别人眼中一道亮丽的美景。

把--写进生活作文 篇9

家，有一种别样的感觉，那是温馨；也有一种别样的味道，那是幸福；还有一种别样的感情，那是爱！在母爱的呵护中，我变得像一只温驯的小绵羊，紧紧跟在妈妈身边；在父爱的关爱中，我又变得像一只自由自在的小雏鹰，无拘无束地快活地飞着，越飞越高……英文字母的“父母”（Parents ）有七个字母，代表着父母赐予我们的七份礼物：生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护，融合成一个字、两个词——爱、幸福！

记得小时候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，妈妈慢慢地走过来，和蔼可亲的对我说：“乖，孩子，自己站起来，你能行的。”也许是妈妈的话语有一股魔力吧，我真的自己站起来了，我当时高兴的手舞足蹈。 上小学时，我开始学骑自行车，由于我不懂的骑自行车的乐趣，因此我非常害怕，不敢学，爸爸、妈妈便鼓励我说：“孩子，没事的，由我们呢！你不会摔倒的，爸爸、妈妈保护你。”听了爸爸、妈妈的话，我树立了自信，勇敢的去学自行车，没想到，只有一会的时间，我变学会了骑自行车，从那以后，我便把骑自行车作为一种乐趣，它也成为我生活中不可缺少的伙伴。

记得还有一次，是上初一的时候，月考了，考过后，我满怀信心的走出考场，以为自己做的很好，哪知成绩出来后却是数学成绩不及格——仅仅48分。我的目光顿时黯淡下来，我的双手紧紧的握住试卷，心觉得好痛仿佛有无数把刀子绞痛着我幼小的心灵，我禁不住热泪盈眶，终于，泪水还是禁不住流了下来。很长时间都走不出心中的阴影，老师鼓励我说：“这次考不好没有关系，只是偶尔的一次失利，况且一次成绩并不能说明什么，我相信你只要努力就一定能行。” 我生活在幸福之中

幸福是什么？ 对于它的真正含义我有些懵懂和朦胧，而让我完完全全地体验到幸福内涵的，就是我的爷爷。

爷爷已年过半白，还是位残疾人，平时行动不大灵便。记得有一次，由于吃了太多生冷的东西，我感到肚子很不舒服。当时就把情况告诉了爷爷，爷爷二话没说，便急忙带着我去药房买药。那时，外面雨下得很大，我坐在他的残疾车上，一阵阵风吹过，感觉很冷，身体在打着哆嗦。爷爷似乎感觉到了什么，他立刻脱下了自己的外套，披在了我的身上。瞬间， 一股暖流涌上了我的心头。没多久，我们到了药房门口，爷爷把钱递到我的手里，叮嘱道：“问一下肚子疼该买什么药，快去快回！”“嗯。”我接过爷爷手里的钱，轻轻地点了点头，马上走进了药房。 买好药后，我们又行驶在回家的路上，风夹杂着雨点，不时打在我和爷爷的脸上，感觉有一丝刺痛但又很温暖。我看着爷爷开车时专注的神情，心中不由得一阵感动。

不知不觉就到家了，爷爷怕我感冒了，让我赶快去换衣服，洗个热水澡，把药吃了。他自己则坐在客厅里，喝着刚泡好的热茶。等我做好了一切后，来到客厅。爷爷看我气色稍好一些后，欣慰地朝我笑了笑，说：“现在感觉怎样？如果明天情况还不见好转，我就带你去医院就诊……”我望着爷爷慈祥的面容，又一次感到了无比的温暖，心里禁不住暗暗地对爷爷说：“爷爷，您辛苦了！”

如果你现在问我：“幸福是什么？”我可以立刻告诉你，它是一份责任，一份快乐，一份欣慰，一份感动。

其实幸福就是这么简单。它就是生活中点点滴滴积聚而来的人间真情，它让我们的生活永远充满欢乐，永远那么令人回味和珍惜。

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作文伴随着我们整个学生时代，会写作文的人读书成绩应该不会太差，一篇好作文切忌东拉西扯。你是否正在为写作文感到烦恼不安？根据你的需要，幼儿教师教育网精心整理了把温暖写进生活作文，希望你能从中找到有用的内容！

把温暖写进生活作文 篇1

我最喜欢和爸爸妈妈驱车从湘潭回到老家看望爷爷奶奶，乡村安静闲适，有着温暖的阳光、新鲜的空气，绿色的蔬果……还留有我幸福的足音，奶奶您每次都会满心欢喜地迎接我回家。

清晨，头顶上一片蔚蓝的天，阳光就已透过斑驳的树叶，疏疏斜斜地透下来。我和哥哥、弟弟决定去爬树打板栗，说走就走，和您打了一声招呼，我们便健步如飞地冲向那片板栗树林。您听见了我们的呼唤，想连忙叫住我们，可我们早已不见了身影，您只好放下手中的事情，拿好打板栗的工具追上我们。您站在树下，叫哥哥弟弟千万要小心，别从树上掉下来了，又拿把伞站在我的身旁，保护我不被扔下来的板栗砸中。您的保护使我如冬日暖阳般十分温暖。

午饭后，您带我去县城买东西，我们一起摇摇摆摆地走在崎岖的小路上，碎石硌得脚底生疼，我猝不及防地跌在了地上。您惊慌地扶我起来，用两只粗糙硬茧的手抹去我脚上的土。“哪里疼呀？”您焦急地问，眼中充满着关切。还没等我开口，您小心翼翼地揉着我的膝盖，眼睛专注地看着，还不时嘟着嘴吹呀吹。我注视着您，您这样的认真，我突然想到小时候您为了照顾我，在湘潭家里打扫卫生时摔碎了膝盖骨；在山上砍柴时摔了腿，还造成了骨折，那是多么痛啊！可那时候才没有人像我这样得到安慰，像您这样惶恐不安。您让我真切感受到如同在冬天里吃火锅那样的暖和。

夕阳西下，世界被蒙上一面金纱，我早早看见了您在厨房忙碌的身影，您一会儿生火，一会儿炒菜，然后再端菜，晶莹的汗珠一颗颗落在地上，可您的脸上还是挂满了笑容，我们都随着这诱人的饭香不约而同地来到饭桌前围桌而坐，又不由自主品尝着这美味又富有家的味道的饭菜。只有您还在忙碌。

在吃饭时，您将素菜放在自己面前，将好吃的放在我们面前。我们喜欢吃的菜您很少动筷子，而我们不喜欢吃的菜您总是往碗里夹，并还笑眯眯地问好吃吗？我们飞快地吃着饭点头，您露出了欣慰的笑容。

在青春的旅途中，我常常感受到温暖。眷眷亲情、殷殷师恩、醇醇友爱，让我由郁闷变快乐，单调变精彩。但最让我感到温暖如春的还是您——我的奶奶，是您点缀了我的生命，温暖了我的生活。

把温暖写进生活作文 篇2

我的生活中几乎处处都有温暖，父母给我的温暖让我学会了坚强；老师给我的温暖，让我学会了懂事；朋友给我的温暖让我学会了快乐

父母的温暖

夏日的夜晚，暮色渐渐褪去，我打开台灯写作业。作业太多，写着写着我就感觉困了。两个眼皮开始打起架来，不知不觉竟然趴在桌上睡着了。顺眼惺忪地，我隐约发觉有一件大衣包裹着我。半睁着朦胧的眼睛，我看见了一个身影——是爸爸。他把我抱到了床上，然后帮我脱掉外衣和鞋子。看着爸爸的背影，一阵暖意涌上我的心头。

老师的温暖

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们陆陆续续地跑到操场开始课间操了，唯独我还趴在桌子上。老师走过来关切地问我：“为什么不下去做操？是不是哪里不舒服？”“老师，我肚子痛”我捂着肚子，有气无力地回答。于是老师拿走了我的杯子，不一会，一杯热气腾腾的开水递到了我面前。一杯热水下肚，顿时就觉得肚子没有那么痛了。喝完水之后，老师又贴心地询问我的一些情况，直到我没有异样了才离开。

老师关心的话语在我耳畔久久回荡。

朋友的温暖

中午火热的阳光炙烤着大地，阳光烤得人皮肤发烫，我和小伙伴们躲在树荫下玩起了捉迷藏的游戏。一不小心我摔在了地上，膝盖被地面的石子磨破了，还渗出了鲜血。这时高志敏赶紧领着我上了她们家的楼，只见她拿出了棉签蘸上药水往我伤口处涂，一边还说着：“忍着点一会就不疼了”。指导我手指也很痛后，她便找来一根针，在我手上挑了几下，一根刺就被她拨出来了。朋友的友善与热心让我觉得温暖。

正是因为有他们带给我的温暖，让我的成活中处处浸润着暖意。我生活在温暖之中！

把温暖写进生活作文 篇3

帮助他人，总能让那些需要帮助的人得到一些安慰，帮助别人有时也是一些轻而易举的事情，也许你一个小小的举动，就能让他人火烧眉毛的事得以缓解。

我和小A同学在一个英语辅导班，有一次不知道什么原因，都上课半个小时了他还没到，后来只见他匆匆忙忙，两手空空的跑进教室。放学的时候肯定是要被老师留下来抄作业的，当我收拾完书包环视了一下教室已经没几个人了。准备离开时我又回头看了他一眼，他手里不知道从哪冒出来一支短小的铅笔，正在聚精会神地抄写着，我定睛一看：哇塞！铅笔都那么粗！已经中午十二点多了，这么多的作业量他得写到猴年马月？于是我赶紧又放下书包掏出文具袋，拿出一支钢笔递给他给，用钢笔吧。他一口气给我说了好几个谢谢，接住钢笔又赶紧低下头忙碌起来。我没敢打扰他，也特别开心的离开了教室。

虽然这是我们日常生活当中最普遍不过的一件小事情了，但我却能从他当时连续对我说几声谢谢的语气和表情中感受到他的激动心情。一周后的下一节课他还给我钢笔时都还流露着感激不尽的眼神。帮助他人快乐自己，所以那个时候我也能体会到帮助他还给我的的快乐。

记得还有一次运动会上，眼看我们就要胜利了，但是由于小B同学不小心的失误，导致我们班运动会的整体成绩失利，一时间大家都很难过，有的唉声叹气，有的沮丧着脸，有的小声在嘀咕。突然看到小B同学一个人呆在一边抹眼泪，大家不约而同地变脸很轻松的样子跑到他身旁安慰他，鼓励他，经过我们再三强调不怨他，一次成败得失并代表不了什么等等终于把他逗笑了，从悲伤和自责中走了出来。

不管是同学之间还是团队里面，帮助和理解总会给对方一些温暖，也能更好的加深大家的友谊。

把温暖写进生活作文 篇4

这是第一个不和他们在一起过的生日，或许是因为和他们之间的矛盾太多了，我整个人都是闷闷不乐的。于是我拒绝了他们的蛋糕和礼物，自己去找朋友玩了。

我的朋友，言言，是一个有趣的人，和她在一起永远不会无聊，玩的时候空气都是活泼的。她很会画画，可以创造出她的一切想法，这是让我很羡慕的。 她的生活仿佛都如她所愿的进行着。

生日这天能见到她，我很高兴但又按捺不住自己的委屈，总想着向她抱怨生活的“压力”：父母不理解自己啦，父母喜欢断章取义还不听我说话啦，作业太多写不完啦……竟越说越委屈，眼泪差点就下来了……我又突然停住了，毕竟一见面就传播负能量还是不太好。

而她只是静静地看着我，是很耐心的在倾听，既不嘲讽，也不同情，又半开玩笑半认真地来了一句：“凡是杀不死你的，都会让你更强大。”又郑重其事的将一大罐彩色的星星软糖稳稳地放在我手中，轻轻的抱了我一下，看着我的眼镜，说：“哎，要快乐一点啊，来点糖会不会心情好点呢。”我破涕为笑，毕竟很少见到她这么正经的样子。

那时，心仿佛被一大块软软棉花糖裹住了，似乎又充满了活力。

软糖的盖子上还有言言画的星星，后头还拖着一条长长的快乐彩虹。罐子外吊着一张米黄色的小贺卡，打开是一个立体的纸蛋糕，上面还点缀着凸出来的小糖屑，精致极了。这份礼物还是让我吃了一惊。我们很快的瓜分了那些软糖，很甜，但给我留下了很深的印象。

虽然平时不怎么吃糖，但那罐充满心意的软糖还是温暖了我暂时冷淡的生活。

把温暖写进生活作文 篇5

2月28日星期五晴朗

墨蓝色的天，刚生出第一窝星崽儿，小表弟便咚咚地跑上楼来：“大姐大姐，别看电视啦！我们上街看灯去！”分明是受到了眼前这位四岁的小朋友无法描摹的快乐的感染，我竟兴奋地一咕噜从沙发上跳起来，有些激动地对他宣布：“走，姐姐带你看灯去喽！”

走在熙攘的人群中，看周边灯火盈盈，我仿佛来到了辛弃疾笔下的元宵节的画面中，但心境却是截然相反。牵着表弟那温热的小手，望见他手中的小兔子灯笼和着他欢快的脚步有节奏地舞蹈，我的心里分明被什么东西塞得满满的。我想它的名字便叫做温暖。

3月1日星期六晴朗

收到短信，我在三分钟之内从床上爬起来，洗漱完毕，然后飞也似的奔下楼去。

平时很短的我家到小区门口这段路程，今天看来却如此漫长。

不经意地朝路边的小水洼处扫了一眼，浅浅的水面诗意地结了几丝蛛网似的薄冰。

看见她了！我放慢了脚步，屏住仓皇的喘息声和喉咙边的笑，然后重重地朝背对着我的雯雯的肩膀拍去，吓得她措手不及地叫了起来……冬日里温和的阳光洒在我们的身上，我们望着对方冻得红扑扑的脸，开心地笑了。

“太意外啦！这么远，你怎么会想起来跑来看我啊？”“因为想你啦！呵呵。明天我就要继续回外地读书了，临走时不来聚聚，我的心里会有些不舍。”

冬日里寒风吹彻，可它吹不进我温暖的心里。

4月28日星期三雨天

今天上学途中发生了一起意外。由于路滑，一位上了年纪的老人在下坡时不小心重重地摔了一跤，他手中的黑伞在雨中孤零地飘摇，像个被遗弃的可怜的孩子。

可令人欣慰的是，立刻便有不少路人过来伸出了援助之手。一个穿着蓝色制服的大叔飞快地把摩托车停靠在了路边，然后扶起了冰凉雨水中的老人。一位撑着伞，抱着孩子的年轻妈妈也停下脚步来传达自己一份真挚的关心。大家都在热心地为这个小意外弥补着浅浅的不幸色调……

望着那笼罩在老人周围的火一样的热情，我紧张的心释然了。我对自己内心那一小群对社会的批判细胞自豪地低语：像几年前那样老人跌倒没人敢扶的场景，在以后的社会终将绝迹！

……

我在日记本的扉页上轻轻留下了这样一句话：生活像一首最美丽的歌曲，它的每一节旋律都洋溢着温暖。

把热爱写进生活的作文800字

在语文课上我们会接触到作文，作文可以培养学生的良好的心理素质。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的。怎样才能写出一篇优秀的作文？你可以读一下幼儿教师教育网编辑整理的把热爱写进生活的作文，但愿对你的学习工作带来帮助。

把热爱写进生活的作文 篇1

生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘，冷风冷雨中顽强生长的小花。这一幅幅画面无不展示着他们对生命的热爱。下面这位小女孩就给我们树立了一个好榜样。

李月我们称她为芭蕾公主，在xx年残奥会开幕式上这位芭蕾公主被残疾人艺术的演员高高捧起，众人用他们的得手臂来代替李月不停跳动的足尖，在众多人的欢捧下李月显得格外高贵，可就是这一个高高在上的芭蕾公主为何会失去她的左腿，这都要从一次突如其来的地震说起。

xx年5月12日，一次可怕的地震将李月压在了废墟下，也许是求生的本能，也许是跳舞的梦想，支撑李月在废墟下度过了70多个小时，5月15日救援人员为了挽救危在旦夕的李月，在无奈之下，做出了一个令人寒心的决定，把李月的左腿截肢。

虽然李月失去了左腿，但她并未屈服，丛未放弃过自己的梦想，这位乐观，向上，勇敢的孩子用她永不放弃的精神打动了许多人。

即使在最困难的时候也永不放弃希望，生活对每个人都是公平的，没有谁的生活会一帆风顺，只有把握住当下，才有肯能掌握自己的命运。我们应该学会知足，学会感动，学会珍惜生命中的每一天。带着感恩的心，包容的心，喜悦的接受给予我们的一切，一切都是途中的风景，只要你细细体验生活，你会发现生活中暗藏着无限的美的玄机

蔚蓝的天空，明媚的阳光，亲人的关爱，朋友的挂念，这些人世间最宝贵的东西其实就在我们身边。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

把热爱写进生活的作文 篇2

不论你的生活如何卑贱，你要面对他，不要躲避他，更别用恶言咒骂它，它可不像你那样糟糕。你最富有的时候，倒是看似最贫穷。爱找缺点的人就是在天堂里也能找到缺点，你要热爱你的生活，尽管它贫穷。甚至在一个济贫院里，你也还有愉快、高兴、光荣的时候。夕阳反射在济贫院的窗上，像射在富裕人家的窗上一样光亮；在那门前，积雪同在早春融化。我只看到，一个从容的人，无论在哪里都像在皇宫里一样，生活得心满意足而富有愉快的思想。

论你的生活如何卑贱，你要面对他，不要躲避他，更别用恶言咒骂它，它可不像你那样糟糕。你最富有的时候，倒是看似最贫穷。爱找缺点的人就是在天堂里也能找到缺点，你要热爱你的生活，尽管它贫穷。甚至在一个济贫院里，你也还有愉快、高兴、光荣的时候。夕阳反射在济贫院的窗上，像射在富裕人家的窗上一样光亮；在那门前，积雪同在早春融化。我只看到，一个从容的人，无论在哪里都像在皇宫里一样，生活得心满意足而富有愉快的思想。

热爱生活

把热爱写进生活的作文 篇3

热爱生活的奶奶

我最敬佩奶奶，她非常热爱运动，就好像歌词里唱的：我爱你~爱着你~就象老鼠爱大米……

奶奶中等身材，花白的头发，脸上挂着一张爱说的嘴，每天都“噼里啪啦”的说个不停。

每天早上，奶奶都去楼下小公园晨练，关门声成了我的“小闹钟”。“咦？奶奶天天都练啥呀，那么痴迷？饭都不做了？”我扒开窗户，有四五个奶奶一起练柔力球，只见我奶奶右手拿拍，左右摆动，球跟粘住似的，就是赖着不掉下来。我正看得入迷，奶奶突然来了个翻转紧接着左右摆步。音响里传出声音：“下面做第四套柔力球规定套路。”奶奶一挥拍，球飞到了空中，一颠球绕到了背后，一会儿又从腿下飞上来；一会儿左手拿拍，一会儿又换成右手……看得我眼花缭乱，晕头转向，连东南西北都分不清了。看到奶奶这么刻苦，我和妈妈妈也给她买了一个“芒果”音乐播放器，奶奶看了，别提多高兴了！嘴角都咧到了耳根。

中午，奶奶在家边看教学光盘，边模仿，盘中白榕老师的话音，成了我最熟悉的声音。一天，我实在忍不住了：“奶奶，你不是会了吗？为啥还要看光盘？”

“我也要学习新套路啊！”嘿，真没想到，还有奶奶不会的套路！

晚上，因为天黑没法练柔力球，奶奶也不闲着，跑到广场学起了广场舞。每天回来都是大汗淋淋，像从河里爬上来似的。

奶奶的付出是有回报的，这不，没过多久，又一个喜讯钻进我的耳朵——奶奶要在广场上表演了。不会吧？奶奶学柔力球才一年多，要知道，打三年柔力球的王奶奶也没参加过表演啊！

我最敬佩的人非奶奶莫属，我要向奶奶学习，那种热爱生活、珍惜生命、刻苦锻炼的精神。

把热爱写进生活的作文 篇4

夏，不如春之明媚，秋之凉爽，冬之静寂，可它却饱含着万物对生命的渴求成长。在夏天，小草，大树在偷偷地生长着；我们，也在偷偷地长着。

一阵狂风，宣告了夏天的到来。夏天的风，没有春风那么温柔，没有秋风那么寒冷，它总是伴随着树叶“沙沙”的节奏，开始一段强有力的独唱，粗犷又不乏温暖。虽然偶尔略显恐怖，但是，久受炎热之苦的人们，仍然是对它喜爱有加。

雨，是最寻常的。伴随着一阵电闪雷鸣，它匆匆地来了。转眼间，倾盆大雨肆意降落，屋檐的水珠就像断了线的珠子一样，叮当作响。有时候，雨实在太大了，便形成了一条条白亮有力的水柱，悬挂在人家的房前屋后。可是，正当人们沉浸在些许的凉意中时，一眨眼，它又不见了。气温依旧居高不下，而它，却早已跑得没了踪影。真可谓是来也匆匆，去也匆匆。

在烈日炙烤下，在狂风暴雨中，花草树木开始贪婪地吮吸自然界的养料。抬头张望，那一排排大树，绿得发亮，绿得逼眼，绿得充满活力。就连那在春天还被风一吹就摇的小树，仅几月之久，也变得树杆粗壮了，枝叶繁茂了。它们牢固地守护着脚下的土地，远远望去，一把把“绿荫伞”正悄悄地张开。无尽的绿意赶走了心中的浮躁，剩下的只有舒坦和惬意。

忽然，阵阵芳香刺激着我的神经，原来是花儿。经过夏日骄阳、暖风、雨滴的滋润，各种花儿次第绽放，争奇斗艳。栀子花开了，那抹乳白安慰着毕业学生的分别之苦，也在守护属于自己白色的天地；“花中星后”——月季，正以最美的姿态迎接夏天的洗礼，那每一片小小的花瓣，变换出不同的姿势——绽放的月季是张扬的，含苞待放的月季又是娇羞的；四季梅在每个季节都会开放，可我觉得唯独夏天的它才真正绽放着自己的一切，淡紫色，让它出尽了“风头”，也许唯独它才能真正诠释紫的神秘莫测。细细闻一闻，各种花儿清新淡雅的气味，让人欲罢不能。

夏天，用它的独特的魅力，让我们见识了狂风，迎接了暴雨，感受了骄阳，看到了成长。

夏天，终究会慢慢离开。不过，我们会永远记住夏天的一切，包括我们的成长……

把热爱写进生活的作文 篇5

在我的生活中，有着无数的挑战和失败，也有着无数的鼓励与支持，而我，热爱这样的生活!

那是来到中学以来的第一次运动会，我们兴奋极了，但随着4x100米女生的失利，大家一下便没了士气。“请4_400米女子比赛选手到操场签到。”主持人用响亮的声音说道。其他班的同学都昂首挺胸地走到操场上，每个人都神采奕奕一副志在必得的样子，可我们班却因无人报名而准备放弃。年级组长走过来，严厉地批评了我们，大家的头一个比一个低得厉害。“我来!”一个响亮而自信的声音打破了沉寂，“我也要去!”随着她俩的声音，我和其他两名女生也自告奋勇报了名。

来到跑道上，一声令下，运动员都奋力起跑，我们班的第一棒也用自己的努力领先了其他同学!大家都紧张极了，随后的第二棒第三棒也表现良好，一转眼，马上就是我所承担的第四棒。第三棒将那红白相间的接力棒交给了我，我感觉它好像有千斤重，紧紧地抓着它，立刻起跑，积攒的能量瞬间爆发出来。为了班级的荣辱，拼了!我感觉自己犹如离弦之箭，使出浑身力气努力保持着第一名，但渐渐地我的体力有些不支，双腿像是被灌了铅一般，速度明显慢了下来。这时，只觉身旁一阵风吹过，第二名已经超越了我!我心里一急，但是再急，好像自己也跑不动了。我想到自己队友前两棒都那么努力，我却要丢掉第一名，泪水在我的眼中打转。马上就要跑到我们班的位置，我低下头，不敢看他们的眼睛，内疚、自责一起涌上心头，我的眼泪控制不住流了下来。“加油!你可以的!别放弃!”这时，一个坚定的呐喊声音在我耳旁炸响，是我们班的同学在给我加油!我一抬头，49个可爱的笑容出现在我的眼前，像是49束阳光，49份力量让我有了跑下去的勇气。加油!加油!一定要加油!马上就要到终点了!为了集体，拼了!我在心里呐喊。我开始大口呼吸，双臂奋力摆动，力量重新回到了身上，双腿拼了命地跑起来。耳边风声呼啸而过，两旁的树木也纷纷向后方避让开来，距离第一名越来越近了，终点也越来越近了，十米，九米……三米，两米，时间仿佛静止了，耳边什么声音都消失了，眼看要到终点，力量好像全部汇聚到双脚，我奋力踏向前方，最后一米!终于，我在最后一米成功反超了第一名。我心中的大石头，终于落地了。同学们蜂拥向我跑来，我竟然还看到了站在终点的年级组长脸上赞许的笑容。

生活，总是给人带来许多的挑战，在挑战中，如何迎难而上，离不开自己的意志，离不开自己的努力，更离不开鼓励信任和支持。这就是我热爱的生活，一个处处充满挑战和友谊的生活!

把热爱写进生活的作文 篇6

在漫漫长夜中，星光热爱于黑夜，便能素黑两分相照映，在万重叠翠中，青山热爱于苍天，便能拔地而起青嶂立，而我热爱这样的生活，便能跋涉追梦溯流年，立足当下，热爱当下，瞩望远方，迈步远方。

初中开始，我开始学书法，我所热爱的生活便是课后的与墨共语。

第十节书法课，临于桌前，一团团散乱的纸张，我练习了无数次的永字，可就是没有练好。我再也不爱书法了！我发泄着，想要冲出房间。妈妈一把拦住了我，说：你知道我为什么要让你学书法吗？因为你初见书法时眼中的热爱。

我沉思，坐下来，在这墨灰天之中，没有一轮明月，只有隐约的光。拾起笔，也要重拾我的热爱！

轻轻地抬起我的手臂，落下去，笔尖触纸一点深黑。我轻轻地一转手腕，食指大挥指发力，向内一顿，关节一提，一个点画，便跃然纸上。像杨柳垂条上的一滴清露缓缓落下，我又把手向外微斜，食指第二关节推笔，向右侧摆臂。渐渐出锋，可一不小心墨抹于手背。我想：没关系，只要热爱，一切都是预料可及！我又吸一股满含热爱的墨，用笔划过纸，感受着磨擦出热烈的声响。我加快笔速一勾，一撇，一提，一顿，动作行云流水。如紫燕穿林，花草微动，发出坚定的声响热爱的声音。我似醉子墨香，融于墨香，不知归路。最后顿笔出锋，含蓄而有力！

窗外云吐初升月，月高而皎，在墨夜中耀眼着，如这字永，笔画流畅而热情浓浓，温暖着这黑夜，让人不觉有寒，只有热爱的温暖。

书法就是这样的生活，我又重新爱上了他。这样的生活必有波澜，书法也有折弯撇斜。我过往总是逃避困难，现在发现，生活中，书法中重要的就是这样的折转，热爱无非于这样困难而又乐趣的生活。否则生活一往无前，书法一横到底，有何乐哉！

以后我每次上书法课时，或是遇到困难时，我不会退缩，而是张开双臂拥抱它们。因为，我热爱波折，热爱这样的生活！

把热爱写进生活的作文 篇7

热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？

因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！

蜡烛有心

蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。

阅读

阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。

阅读是一种明悟，无论是家有诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智没有深遂没有长袖阔带的文气没有风流倜傥的洒脱。

珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文陶埙石馨发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。

珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟沧州铁狮九龙古壁以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。

珍惜阅读，便是珍惜美好，珍惜黄山烟云醉旧客桂林山水甲天下沧海云天莺歌燕舞春雨秋风绿肥红瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之缓缓流动斯特劳斯之徐徐吹拂。

珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语；珍惜阅读，阅读便是一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。