骑马一年级作文。
作文在日常中使用日益广泛，写作给予了我们独处的空间，写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？幼儿教师教育网编辑收集并整理了“骑马一年级作文”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
骑马一年级作文(篇1)
星期天的晚上，我吃完饭，打开电视，看见电视上正放着《骑马表演》。我看见骑马是那么的好玩，便羡慕不已。
这天夜里，我梦见我来到了辽阔的草原，而我却变成了一位骑马高手。我骑上马，奔驰在那一望无际的大草原上，是那么心旷神怡，那么神清气爽。瞧，没骑过马的人，在认真学骑马，迫切的想要体验一下奔驰在大草原上的感觉；不喜欢骑马的人，也好像喜欢上了骑马，他们骑在马背上，哼着小调，享受着节日的欢乐气氛；会骑马的人，狂奔在大草原上，探索着大自然的'美丽。人们都说十五的月亮十六圆，“骑马节”正好在阴历八月十六。夜晚，人们借着月光，一边骑着马漫步在林间小道，一边赏着月，那是多么美好的一件事啊！
突然，有一只大手把我从甜美的梦中惊醒了，原来是妈妈喊我该起床了，我想：如果真有“骑马节”，你一定会陶醉其中吧。
骑马一年级作文(篇2)
蓝天白云，乌兰公河清澈如镜，一碧万顷的草原，漫山遍野的野花散发着阵阵芳香，这就是坝上迷人的风光。每个周末开车来这里游玩的人很多。半路上，通常会有许多当地人来拉客，以低价位吸引外地游客，但这些旅馆大都条件极差且没有营业执照，经常发生安全问题。在坝上开车要特别小心，许多地方被圈起来，开车沿土路进入某地区，可能会有人钻出来说这里不能进，得收钱，一不小心就遭敲诈。
骑马是坝上最吸引游客的项目，收费当然不低。红山第三军马场附近的经营户特别会坑游客。刚到那，游客还没摸到马，就给你计算起时间，等你上得马，计时已经10分钟了。马的主人牵着马慢悠悠走,除非游客骑1小时马，付1.5小时的钱，他才会勉强让马跑几步。说好40元/小时的费用，可这马一骑上就难下了，由不得你，当地人会拉着马胡乱绕上半天再回到起点，动辄耗上两三个小时。索要几百元的牵马费的现象也是屡见不鲜。
骑马一年级作文(篇3)
星期天，爸爸带我去骑马场玩儿。我们做了几个小时的出租车，才到达马场。到了马场，爸爸问我想骑哪匹马。我说：爸爸，我想骑那匹白色的小马。爸爸爽快的答应了。爸爸又让驯马师把小白马牵过来，就这样，我和小白马开始了游戏。
这匹小白马身上的毛是白色的，像穿了一件棉袄。它头上有两只灰色的耳朵，一摇一摆的，像两个小孩子在嬉戏。它的眼睛像玻璃球，它的背上的毛摸起来软绵绵的，它的肚子圆鼓鼓的，像吃饱的小胖子。它的四肢粗壮，它的尾巴像细细的绳子，跑起来的速度飞快，比猪的还快。
这时，驯马师把我抱到了马背上，驯马师又让我拉紧套在小白马脖子上的绳索，并告诉我小白马要跑了。小白马真的就跑了起来！我骑在马背上，感觉到了凉爽，同时我也紧张起来。可是，慢慢的我又放松了，并在马背上唱：白龙马，蹄朝西可能是我的声音太大了吧，小白马跑着跑着就刷的一下停下来了，我也跟着往前倾。最后，我的嘴撞到了马脖子上，害我吃了一口马毛味的雪糕。
这时，驯马师举起她的手，啪的一下，打在小马的头上，小马咴咴的叫着。可这时，车来了，我依依不舍的跟小白马告别了，直到现在，我还想：小白马你怎么样了？是不是还被驯马师打？有时间，我一定要去看你。
我们就像朋友一样，彼此牵挂。
扩展阅读
元宵节的作文一年级700字汇总5篇
在学习过程中，接触到作文的频率很高，借助写作可以很好地表达内心的情感，当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，优秀的作文是怎么样写的呢？为此，你可能需要看看“元宵节的作文一年级700字汇总5篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
元宵节的作文一年级 篇1
元宵灯会，和爸爸妈妈一起赏了一次花灯，出发的时候已经过了赏花灯的时间了，路上好多人都往自家的方向赶，而我们逆人流而上，妈妈说：结束了。我说“没事，我们是赏花灯而非赏人，人们走了我们就有更大的空间来欣赏花灯了”。
第一次和家人在元宵节赏花灯，花灯好看吗?或许吧，但是我更珍惜的是和家人在一起的感觉，牵着妈妈的手穿梭在人群里，我在前面开路妈妈则紧跟着我，虽然赏花灯的高峰时间已过但是还是有很多人，在人群里穿梭一个人还可以，带着个人的时候多了份牵挂，我总是挑人少的地方走，我挤的难受一点没关系但是我要为妈妈开辟出一条宽阔的道路。我这才明白了和自己珍惜的人在一起时一心想要保护对方让对方好的感觉。从小我就在爸爸妈妈的保护下成长，不管什么时候他们都走在我的前面，为我遮风挡雨，我则心安理得的接受着，如今我也慢慢体会了爸爸妈妈对我的疼爱，也慢慢明白了为珍惜的人付出的那种快感。
妈妈的身体不好，一直以来我都担心她的身体，我就要离开她了，家里很多时候都是她一个人，这让我很忧心，我怕，怕她会晕倒，怕她会垮了，她的脸色很差，平时经常会觉得头晕，肚子难受，要是我能在她身边照顾她就好了，可是这不现实，我不知道有什么方法可以让她的身体好转，妈妈说这样的身体已经没得好了，叫我不用担心，可是我又怎么能不担心呢?家里只有她一个人，她天天呆房间里，除了吃饭做家务外，她都不出门很少与人接触，我经常叫她出去走走，可是一个人要走到哪去呢，就是我在家里我也很少和她出去走，更何况她一个人呢?电视里好多人都在学跳舞，我让妈妈学跳舞，没有老师的话就买光盘来学，妈妈笑了笑，我知道这样也不切实际，不过这次我要为妈妈买一个光盘，跳舞的光盘，不管她学不学，我都要用我的劳动来为她买一个光盘，这是我做一个女儿的一片心。
和妈妈逛花灯的时候好多人拿着数码相机在拍摄，美好的时刻的确应该拍摄下来做个纪念，妈妈说要是我们也拍一拍就好了，听着妈妈的话心里很失落，是啊，在一起的时刻这么短暂真的应该记录下来的，好希望能够实现爸爸妈妈的每一个想法，于是我说：妈妈，明年的这个时候我也要买一个数码相机，我们一起拍，记录美好的时刻。妈妈感动的说“好，明年就看你的了”妈妈很开心，我也在心里暗暗较劲我一定要用我的劳动买一台数码相机。
元宵节的作文一年级 篇2
我喜欢过春节，因为可以收压岁钱，还可以放烟花;我喜欢中秋节，因为可以吃月饼，还可以赏月;我更喜欢元宵节，因为可以吃汤圆，还可以猜灯谜。我最喜欢猜灯谜了!
昨天，我们学校就举行了一个别开生面的猜灯谜活动。老师们把每个同学写的灯谜一张张的挂在学校的大门口和走廊上，同学们成群结队地穿梭在这些灯谜之中欢快的猜着灯谜。我一共猜了二十一条灯谜，老师还送我一个卷笔刀作为奖励。真是一个快乐的元宵节啊!
快乐的元宵节一年级作文8
元宵节这天，下午，我们一起快乐的吃元宵，吃完元宵听说人民广场上要放烟火，我就和爸爸妈妈一起去看烟火。
走在马路上，我看到马路两边的电线杆上挂着大红灯笼，上面拉着彩条，草丛里和树上挂满了各种各样的彩灯，不一会儿，我们走到了广场，广场上已是人山人海。我听见“砰、砰”的放烟火的响声，天空中出现了五彩缤纷的烟火，好看极了。
烟火持续了40分钟左右就结束了，之后，我们随着涌动的人群来到了公园，我看到了各种各样的花灯。有葫芦型的、兔子型的、老虎型的`等等。
看完花灯我们就回家了，这个元宵节是我过的最快乐的节日。
元宵节的作文一年级 篇3
在我们大家的印象中，元宵节是我们中国的传统节日之一，也是有中国特色，内容多姿多彩的一个节日。而转眼时光匆匆，一年一度的元宵节又到了，大街上人声鼎沸，广场上的人们积极地参加猜灯谜活动，整个小镇上洋溢着浓浓的元宵气氛。
而我，到了这一天也是乐呵呵的，因为，每到这个日子，手艺极好的爷爷便会大展身手，亲自掌勺做汤圆!
这又什么稀奇的!有人肯定会不以为然，那你就大错特错啦!看!爷爷刚刚煮好了几碗汤圆，正欲端出，几双虎视眈眈的眼睛便紧盯着里面又白又“胖”的汤圆不放了，可见它们的魅力无限啊!香味一阵阵的袭来，我忍不住咽了一口口水。还没放稳，我们姐妹三人便都像是“饿鬼”似的操起勺子一阵狼吞虎咽，贪心的样子惹得大人们一阵发笑。我咬了一大口，外皮很薄，又糯又香，而且软而不黏，十分可口。刚咬开外皮，一股汤便流了出来，一尝，鲜香无比，我忍不出又贪心地咬了一大口，里面的肉也是极为鲜嫩，让人回味无穷。外面买来的可没有这么新鲜好吃啊!皮薄馅多，又这么好吃，那可是只有自家才有这种美味啊!我一次性吃了十个，已经撑了，家里的汤圆就是大!
这一天，大人们吃完晚饭后边聊天边观看元宵晚会，其乐融融，人们不时的哈哈大笑，小孩子则到一旁说着悄悄话，人人都沉浸在这个幸福的世界中不亦乐乎，整个屋子里都洋溢着令人愉快的气氛!
这就是我们热闹的元宵节，不仅好玩，有趣，而且充满了幸福的滋味。我觉得今年的元宵节十分的有意义!元宵节，我爱你!
元宵节的作文一年级 篇4
正月十五闹元宵，团团圆圆吃汤圆。妈妈告诉我：“今天是盛大的元宵节，晚上还要去看精彩的闹元宵。”
吃过团圆饭，我们一家高高兴兴地出发了。真热闹啊！只见大街上灯火辉煌，人山人海。一辆辆装扮成活灵活现的十二生肖彩车缓缓开来。看，开在最前面的是玉兔彩车，车头上用彩灯连成的“玉兔吉祥”格外耀眼，一双闪亮的眼睛一眨一眨地，可爱的爪子对观看的人们拱手作揖。接着是老黄牛、金鸡……震耳欲聋的鞭炮声和锣鼓声迎来了舞龙队。龙的身子随着锣鼓声有节奏的舞起来，一圈一圈的，真好看！
“嗖”的一声，一颗颗五彩的烟火腾空而起，闪闪发光如彩色的流星在夜空中穿梭，如同一道道彩色的金环把天空变得光彩夺目，真是太美了。我挥着烟棒欢快的走来走去，小烟花像无数的萤火虫，一闪一闪地飞舞，把元宵之夜变得更加美丽！
啊，家乡的元宵节充满了深厚的特色！
元宵节的作文一年级 篇5
元宵节是我国古代传统的重要节日，它虽然没有春节那样热闹，也没有国庆节那样隆重，但元宵节是春节过后的第一个节日。人们都说：“正月十五闹元宵，团团圆圆吃汤圆”，我们这个元宵节过得可有意思了!
正月十五那天，我们正在上写作课，铃响后，老师风风火火地走进教室，笑脸盈盈地对同学们说：“咱们今天一起包汤圆吧!”话音一落，教室里顿时就炸开了锅，大家叽叽喳喳闹作一团。有同学好奇地问：“咱们把汤圆包什么馅儿呀?”有的同学兴致勃勃地说：“今天的汤圆我一定让它非常好吃!”还有同学按捺不住性子说：“老师，快开始吧!”就连平时文静的我也高兴得如同一只活泼的小兔子，摩拳擦掌，跃跃欲试。
说开始就开始了，在老师的指导下，我先把一团软软的面团放在手心，用手掌使劲一压，面团便压成了厚薄适度的面 皮，接着把黄糖馅儿放到面 皮中心，最后把汤圆搓成圆球形，一个汤圆就做好了!看到我这样描述，感觉包汤圆是不是挺简单，哈哈，主要我在这方面也是“老手”了。
咱再去看看其他同学包的汤圆，那真是五花八门。有同学包的是没有馅儿的空心汤圆，有同学包的是小小汤圆。看看自己的“优秀”作品，我更加骄傲。
待大家包完汤圆，锅里传来一阵“咕噜”“咕噜”的声音，好像在说：“水开了，快下汤圆吧!”我把包好的汤圆下入水中，它们在沸腾的水里欢快地蹦跳，不一会儿，就熟了。我吃了一口，回味无穷，成就感十足。
乐于助人的一年级作文500字
幼儿教师教育网精选专题推荐：“乐于助人一年级作文”。
对于学生来说，写作文是家常便饭，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写好作文练习是非常重要的，一篇优秀的作文是怎么样的呢？经过收集，幼儿教师教育网整理了乐于助人的一年级作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
乐于助人的一年级作文【篇1】
星期天狐狸吃完早饭，来到了小河边散步，突然狐狸不小心才到了一个小石头，摔了一跤，不小心摔到了小河里，小鸟正好路过了小河边，看见了狐狸，在河里喊：“救命呀！救命呀！”小鸟急急忙忙的，向小熊家飞去。这时小熊在院子里浇花，小鸟急忙飞过去对小熊说：“小熊小熊，快去救救狐狸吧，他溺水了。”当小鸡话还没说完，小熊赶紧跑出了院子，急忙向小河方向跑了过去，当小熊跑到小河边时，狐狸就快被淹死了。
小熊不管三七二十一就跳到了河里，河水可真冰冷呀，小熊被冻得手脚都麻木了，不过小熊最终还是把狐狸给救了上来。
几天后，狐狸康复了，他在小熊家门口上贴了一张感谢信，以后动物们见到小熊都夸，夸他好样的。
老师评语：习作用生动形象的语言刻画了一个乐于助人的小熊，故事编写的完整流畅，好！
乐于助人的一年级作文【篇2】
早上，啄木鸟妈妈起床后，想起了一件事，今天晚上狮子王要来做客，她准备做辣椒炒虫子来招待他，她在厨房里翻了翻橱柜发现没盐了。于是她急急忙忙的拿上包，挂上植物医生的名片，就出门了。
路上她遇到了牛大伯，他说：“我家的小树生病了，你可以给它治病吗？”，“可以呀！”啄木鸟说完她就去牛大伯家了，小树的身上长了虫子，一下子就被啄木鸟治好了，牛大伯说：“太感谢您啦”！接着，她继续赶路，走着走着又碰到了驴小弟，他不小心把手给砸破了，他说：“您能带我去医院吗？”啄木鸟妈妈说：“当然可以。”然后，啄木鸟妈妈就带着他去森林医院，驴小弟感动得快哭了。
随后……她把买盐的事忘了。到了黄昏，她才想起来她出来的目的是买盐，但已经来不及了，她沮丧地回到家做了一顿没有盐的饭，狮子王知道了这件事之后眉开眼笑，说：“啄木鸟啊！这顿饭是我吃过最好吃的饭，因为你是一位善良、乐于助人的好人，这比起一顿美味佳肴更重要。我敬重你。”
乐于助人的一年级作文【篇3】
乐于助人的春雨一年级作文
春天到了，春姑娘带着春雨妹妹来到了人间。
春雨来到了教师外，同学们正在上课。同学们在老师的伴奏下唱着一首首优美的歌，脸上带着微笑。春雨姑娘看他们唱着歌这么开心，也跟着情不自禁地唱起来。同学们的声音和春雨姑娘的声音合在了一起。这种声音真好听。
春雨来到了城市里，看见到处是垃圾，空气中弥漫着一股股臭气。“沙沙沙沙沙”春雨姑娘下起了一场小雨。给整个城市洗了个冷水澡，空气清新多了，街道也变的.干净多了。一个清洁工看见了说：“春雨姑娘谢谢你。”春雨姑娘说：“不用谢，这是我应该做的。”说完春雨姑娘又飞到别处去了。
春雨来到了田野边，看到到处是光秃秃的。突然从地上传来一阵呼喊声。春雨姑娘往地上一看原来是几颗小种子让春雨给它们浇水。春雨姑娘马上下了一场雨“沙沙沙沙”下的可欢了。小种子发芽了，说：“水真甜啊！谢谢你。”春雨姑娘说：“不用谢。”太阳出来了，她向小种子告别说：“我明天还会来看你们的。”说完便走了。
春雨姑娘这种乐于助人的品质值得我们学习。
乐于助人的一年级作文【篇4】
前些日子，我，爸爸和妈妈三个人去万达玩。
当我们走到麦当劳对面的空地上的时候，我看到了一位老爷爷在一张小桌子上放了许多张红纸。起初，我没仔细看。以为他是来卖桌子上那些红纸的。后来，我们从二楼望下来时，有一大群人围在那张桌旁，我们马上乘电梯下去，挨到了人群里。我看见，这位老爷爷在写对联，我仔细地看了看，他面带微笑，在一张张红色纸上写的潦草字也很漂亮。有一位好心的阿姨帮他拿红纸。如果你要对联的话，那位老爷爷早已在三张纸上写了许多副对联，你喜欢哪一副，就让老爷爷帮你写一副，如果选不好，也可以让老爷爷帮你选一副，再自己找一个空地晾着。
我们三人又去屈臣氏对面的坐了一会儿。后来，我们看到有一个小孩子笑嘻嘻地从一副对联上跑了过去，那个小孩子的母亲抱住了他，并说了声对不起就走了。
有一位叔叔问：“老先生，一副对联多少钱?”
老爷爷说：“不用钱，免费的。”
一会儿，又来了很多人要老爷爷写对联，老爷爷开心地笑了。
老爷爷那么老了，还一个人出来，帮助人们写对联。他不为什么，就为了让大家过年时，每家每户的门前，都有一副红红火火的对联。
我很敬佩老爷爷这种助人为乐的精神。
一年级暑假日记大全400字汇总
能在短时间内写出优秀的作文，说明你平时很努力，写作文能体现一个人的语文基本功。优秀的作文常常会被当做参考范例。如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《一年级暑假日记大全400字汇总》，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级暑假日记大全(篇1)
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“你行吗？”
我说：“为什么不行？”就这样，我和爸爸妈妈包起饺子来。
我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：“你不是行吗？”
我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”
大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。
唉，包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问，轻视不得。
一年级暑假日记大全(篇2)
太阳慢慢西沉，夜幕渐渐降临了，飞鸟归林。
你瞧。你瞧。小船似的月牙、皎洁的月光，仿佛为大地披上了一件轻柔的丝绸披风。带着些朦胧的光束，像一位羞涩的小女孩儿，把捧在手中的“银霜”撒向房屋、大地。抬头望起，看着弯弯的月牙，让人情不自禁想起一首诗歌：“摇呀摇，摇到外婆桥……”嗬，星星真明亮啊，忽闪忽闪的，想大眼睛在眨巴眨巴。你想，如果把它串成项链，该多漂亮哪。顿时，一颗流星划破了黑夜的宁静，真像一条善于游泳的小鱼，一会儿便不见了。啊。你看。一颗小星星累了，欲躺在月亮妈妈的怀里呢。
哈，这景象真让人陶醉。
一年级暑假日记大全(篇3)
曾有一位母亲，在自己的孩子5岁时就被被人拐卖了。她着急地四处寻找，却毫无音讯。从那天开始，每天寻找自己的孩子就是她的生活方式。
她这种坚强的永不放弃的精神感动了许多人，包括我。她寻找了十四年了，走过了15万4000多公里的路，翻越43座山，62次飞往希望所在的地方，用了140213个字记录了她十四年，4110天，122640个小时的等待，所有的努力都是为了寻找自己的孩子。她坚信，她的孩子一定还在某个地方等待着自己。等待回家。
这是我看过了一个故事。这个失踪的孩子是比我大5岁的一个哥哥。他的出生日期和我一样，只是他比我早了5年。在我出生那年，他失踪了。
所以。我虽然没能帮助到这位母亲什么，但我在心里祝愿：她能和那位哥哥早日相聚。
拜托拜托。
一年级暑假日记大全(篇4)
因为机会是把握在每个人的手中，所以有权利选择它的去与留；后悔是一种耗费精神情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。
在我们做有些事情的时候要去把握好我们的机遇，不能让机会在我们身边溜走，机遇是难得的，在生活中，我们有很多机遇却被我们的一张嘴拒绝了。在机遇来的时候；你不去注重它，等他在你的身边已经蓦然过去的时候你会为此悲伤，所以我们要好好把握我们身边每一个机会，不能让在失去。如果你还要拒绝机遇的话，那机遇不可能随时在你身边守候着你，所以请珍惜我们的机遇。机遇也有别人给你的；也有自己创造的。我们随时要创造我们的机遇，不能只凭别人施舍给你，在班里有个演讲的活动，她给了我三次机会却被我一口拒绝，所以我挺感谢她的，觉得对不起她，于是晚上我就给她发了条短信，她过了一个小时给我回复了头一句话，她使我明白了很多，所以在日常生活中我会努力把握好我的人生机遇，我不能够让它在我的身边溜走，所以现在的我要变了；要变成善于抓住我的机遇。要积极乐观的投入到学习的海洋中去，做乐观、自信的男孩子。我男儿当自强，要感谢所有的人给了我刘备的鼓励与赞扬。在生活中，我要感谢挫折和绊倒我的人说声谢谢，是你们磨练了刘备的坚强意志。刘备要在今后更加的完善我自己，去吸收别人的精华剔除糟粕。要努力做更好的刘备。
一年级写老师的日记500字
小时候我们经常会写日记小作文，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。写日记其实是一种记载自己成长故事的方法。相信你此时在为写日记而犯愁了吧！根据你的需要，幼儿教师教育网的编辑精心整理了一年级写老师的日记，请收藏好，以便下次再读！
一年级写老师的日记 篇1
今天是9月10日，也是一年一度的教师节。我们班的一些同学都特地送了花给老师，老师当然很开心，但是作为同班同学，因为忘记了，所以我和几位同学没有带，我感到很内疚。
历史经验告诉我们：“百年大计，教育为本，国家落后，就要挨打”，只有教育才可以强国。但教育是依靠老师努力实现的，所以，老师对国家的人才培养十分重要。为此，联合国教科文组织和一些国家都设立了教师节，目的就是为了表达国家和人民对老师的尊敬和爱戴。
新中国的教师节是1958年定的，以前的教师节是6月6日，由于我国的新学期开学时间是9月1日，为了可以让新生和老师适应新的环境，后来正式将9月10日改为教师节。找在我国古代古代就有“尊师重教”的传统美德。我国古代就提出有“天地君亲师”为例，将老师的地位排在亲人之后，就足以说明了教师的地位和作用。
教师是光荣的，也是辛苦的。愿我们每个人都可以做到尊师重教。无论现在和将来。
一年级写老师的日记 篇2
小学一年级日记我的老师篇1：
她很善良又亲切，她经常她经常教我们读书写字，我们都很喜欢她。
假如我们有人不听话，她不但不批评我们，反而教育我们不要再做着种事了，所以我们都很喜欢我们的老师!
小学一年级日记我的老师篇2：
作者：武
我的老师姓李，大眼睛，瘦高个，走起路来慢吞吞的。
她说话和气，可一旦生气了，就眉头紧皱。这时同学们就规规矩矩，认真听课，听老师的话。
小学一年级日记我的老师篇3：
作者：苹果巧克力
我有一个好老师，她长着一双浓眉大眼，可好看了!她姓天，好像一个大小孩。
她非常关注同学们的学习，又一次我犯了错误，老师他并没有批评我，而是教育我，使我明白了自己的错误。
我喜欢我的老师!
一年级写老师的日记 篇3
今天中午，快到吃午饭的时间了，我们在写拼音字母。我刚写好，交完作业坐到位置上，张老师来了。张老师凑在宗老师的耳边叽里呱啦说了些什么，我也不懂。然后张老师跑到我身边来，说：“跟我走。”我不知道她要干嘛。宗老师叫陈宗也跟张老师走，我不知道这到底是干嘛。
到了教室东边的走廊里，我听张老师说，就是去吃水饺。我不知道哪里有饺子的，我感觉有一点儿奇怪。我们就这样继续走着。张老师先问陈宗：“你可以吃几个？”陈宗以为是馄饨，她就说：“我能吃20个。”张老师说：“先吃4个吧，因为碗比较小。”张老师又问我，我说：“我随便吧！”
我们来到了最前面的一幢教学楼二楼的办公室，那里一片慌乱。有新买的电磁炉，有锅，里面装满了水饺，旁边还有好多个呢。我看到有二4班的冒老师，还有好几个其他的老师。我把饺子端到第一张桌子上，因为陈宗比我的个子矮，陈宗就跪在椅子上，而我就站在地上。
张老师又在旁边问我们俩要不要醋，然后她就端来了一点儿醋。我就蘸了起来。陈宗问：“有没有辣的呀？”张老师就拿来了辣酱。陈宗说：“我最喜欢吃辣了。”“哟，这个小屁孩怎么这么喜欢吃辣呀？我也挺喜欢吃辣的。”张老师说。
我首先吃了四个，张老师问我还要不要了。我想都没想，就答应了，说了一声：“要！”张老师又给我端了一碗。非常不幸运的是，我第一口就吃了个生姜。张老师说：“这里面没有生姜啊？这里面只有芹菜、肉片、茶干、木耳，就这么多，怎么会有生姜的呢？好奇怪啊！”我也觉得好奇怪。
吃完我出去时，看见我幼儿园的同学杯子里养着水宝宝。他说他还有另外一个杯子，他们班上的同学都是这样子。我觉得这也太夸张了一点。我刚走到那儿，就看到有人在走廊里踢足球，我也踢了一脚，就走了。
一年级写老师的日记 篇4
对您说：“您一生幸苦了，是您给了我们勇气是你让我没好好学习是你给了我们奔向好前程的希望。”
一大早您就早早的来到学校，领着我们大家读书，有人犯错了您就用严肃的眼神看这那位同学，叮嘱他不要再犯同样的错误，从不骂我们，也不打我们，只会温柔的叮嘱我们，有同学没吃早饭老师就会让他吃自己的，有同学生病了，老师总是第一个去问他怎么样了，有人考试不好，您就会去安慰他，这次没考好下次，争取考好。
最后，老师，我要对你说：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天!好人一生平安!”
一年级写老师的日记 篇5
今天到了教室后，我先打开我的大书包，拿出昨天的作业，赶紧走到我们组的组长那边，将作业整整齐齐的交给了他.然后，我又回到了我的座位上，拿出了语文书和相关的书籍.放在了一旁，最后我打开了语文书，大声的朗读起我们学过的课文.丁令令...上课的铃声响了，我赶紧做端正，两脚放平，双手交叉着放在了桌上，安安静静的等着老师来讲课.
老师开始上课了，我专心的听着老师讲课.老师讲完了内容开始提问了，我赶紧举起了我的小手，老师让我来回答这个问题，我很开心，大声说出了答案，老师也非常的高兴，表杨了我，说我有进步了！老师又开始讲新的内容，我又开始专心的听老师讲课，我相信，只要我改掉上课老是开小差的毛病，我就能够回答出老师的每一个问题.不知不觉下课的铃声响了.这节课我上的非常开心，因为我专心听讲，所以才会学到那么多的知识，让我勇敢的举起了小手.下课后，我暗暗的告诉自己，以后一定要好好听老师讲课！
钓龙虾一年级作文600字(集锦3篇)
作文类似于我们的秘密罐子，作文，是一种所看所感的文字表达，一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩。你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？也许以下内容“钓龙虾一年级作文600字(集锦3篇)”合你胃口！但愿对你的学习工作带来帮助。
钓龙虾一年级作文(篇1)
江苏省海门市育才小学五（2）班沈嘉莉放假第一天，姐姐正好在我家。吃完早餐，妈妈建议我和姐姐两人去小河边钓龙虾。我们直拍手叫绝，一致同意。
奶奶帮我和姐姐穿好龙虾爱吃的蚯蚓后，我们便提着小筒，拎着钓鱼竿，兴致勃勃地走向小河边。我把穿有蚯蚓的线轻轻地，轻轻地放入水中，生怕惊动了在水里欢快嬉戏的小虾儿。我等来等去，等了半天，一点动静也没有，这时，我已经把先前的那股认真劲儿，抛到九宵云外去了。当我看到姐姐以一分钟两个的速度在快速垂钓着的时候，我心里直痒痒的，于是我便去请教姐姐。姐姐告诉我，说：“钓龙虾最好的方法就是，发现龙虾后直接把饵伸到虾那去，让龙虾自己上钩。你不妨去试一试。”听了姐姐的话，我又重新恢复了那股认真、仔细劲儿，心想：龙虾，你等着瞧，我一定会钓到你的！我照着姐姐教我的方法，在身边仔细地搜寻着，就连水草缝里我也不放过。因为这儿的龙虾不是太小，就是太狡猾，根本钓不到，所以我不得不扩大搜寻目标。“啊，我发现了！”我兴奋的险些叫出声来，差点就把龙虾给吓跑了。我慢慢地伸出鱼竿，缓缓地向龙虾的方向移去。不只是鱼竿太重，还是我心里太紧张，手居然发抖起来，我努力地控制着自己的手。我把穿有蚯蚓的现伸入水里龙虾前，待龙虾上钩后，我轻轻一提，龙虾上钩了。“我钓到喽！我钓到喽！”我激动地大叫着。姐姐连忙跑过来看我钓到的虾。这只龙虾身披大红色的盔甲，两只大钳子时而张开，时而闭合，威风极了。
接着，我又学着刚才的样子，钓了好多个。晚上餐桌上又多了一道菜--红烧龙虾。我嘴里吃着龙虾，心里却比吃了蜜还甜呢！
钓龙虾一年级作文(篇2)
龙虾可是一种美味佳肴，我在家里吃到过许多次龙虾，都是妈妈从市场上买来的。可是从来没有吃到过自己钓上来的龙虾，当然也不知道龙虾是怎么钓的。而今天我不仅看到了人家钓龙虾，而且自己也学会了钓龙虾。
今天我休息，下午我又去了妈妈单位。我去勇敢者之路玩时，看到有好几个大哥哥大姐姐在围着个小泥塘，手里拿着棒不知在等什么。我很好奇就去问他们，他们说在钓龙虾。我看着觉得很有趣就对妈妈说：“我也想学钓龙虾。”妈妈说太脏了。可是我就是也想试试。可是妈妈说我也不会呀。旁边一个大哥哥说：“很容易的，只要拿根钓竿系上线再系上饵耐心等就好了，龙虾是水中的呆子。只要把饵放在水中，它就会爬过去咬饵。那时，你慢慢地拉线，它就会被你钓上来了。”于是妈妈就找了根小竹竿，系上了线，又找来一小块饵，把饵拴在线上。我把饵放到了水中，慢慢地等待着。可是好一会还是没有。“妈妈，龙虾怎么不吃呀？”我问妈妈，妈妈说：“别急呀，这个可是要有耐心的，就跟小猫钓鱼一样，不耐心什么都没有。”我于是就又只好等了。而那边的大哥哥已经连钓了好几个了。过了一会儿，我感觉好像线有点动了，就用力一甩，呀，上面真的有个龙虾，妈妈立刻帮忙伸手捉住了它。
不一会儿，我们又钓了好几个大龙虾。而后来来的小朋友点点则一点都没耐心，钓了一会没有就让他爸爸钓了。到后来，我数了一数，一共有十只。
今天，我好开心，不但看到了钓龙虾，还自己学会了钓龙虾。
钓龙虾一年级作文(篇3)
5。1节的一天，阳光明媚，小树在微风的吹拂下翩翩起舞。我们一家人跟表哥一起去钓龙虾。
一路上我们欢声笑语，很快就来到了目的地，找了个有树荫的地方，拿出准备好的工具坐地上开始起来， 钓了好久也没有龙虾上钩，我换了一个地方，还是没有。再看看爸爸，妈妈他们桶里已经有很多，我又坐不住了。爸爸看到了意味深长的跟我说：做什么事情都要有耐心：”听了爸爸的话，我认真钓了起来，哈哈！不一会儿我就钓到了一只大龙虾，我太兴奋了，用手去抓，大龙虾仿佛用尽了全身的力气紧紧的夹住了我的手指不放，痛得我直打转，表哥跑过来用手将龙虾的脚钳分开，对我说：哪有像你那样捉龙虾的，你只要抓住龙虾的身体，任它张牙舞爪也奈何不了你：”原来做怎么事情都有窍门，我好佩服我表哥。再钓了一会，妈妈说：我们钓的龙虾已经很多了，再多的话今天晚上就吃不完了：”听妈妈这么一说，看下时间已经不早了。我们就收拾东西回家了。
晚上我们吃着自己钓来的龙虾可津津有味了
一年级的自我介绍作文500字精选5篇
笔尖写出的情感往往是最真挚的，写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔，因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，那我们怎么才能写好作文呢？下面是小编为你精心整理的“一年级的自我介绍作文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
一年级的自我介绍作文(篇1)
可爱有趣的豆豆，给我们家带来了不少欢乐！听完我的介绍你是不是也喜欢我家的小乌龟啊！那就赶快自己也去养一只吧！
老师没想到就是一个平常的动作，给你留下了这样难以忘记的印象。谢谢你对老师的关注。从你的作文中，老师看到你读书读得特别多，要不，在作文中，你是不会用上这么多优美的词语的，老师期望看到你更多的佳作，继续努力吧孩子！（指导教师：王汉丽）
二年级写景作文题目：我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文300字的我的家乡的写景小练笔希望能够帮到你。
六年级写景作文题目：海边晨景。关于大海的写景作文怎么写？这篇六年级写景作文600字的海边晨景的写景小练笔描述的很细腻，也很深刻。
说罢，黄老师就让我们抄家作。我们一看，原来作文就是些愚人节啊，敢情黄老师是在为我们提供生活中的素材呢，全班哭笑不得。
我很认同冯大师的观点：人生，不是100、500米的长跑，而是50、60年的长跑！每一年、每一天都是起点，只要积极、用智慧去创造，总有奇迹的可能。我永远记得，初二时一家四口人挤在不足十平米的小黑屋，但现在我并不留恋自己拥有几套房子。
一年级的自我介绍作文(篇2)
大家好,将要和大家一起学习.我感到很兴奋.大家听完我的自我介绍,一定会喜欢跟我交朋友的。
我叫吕轻侯,我是个7岁的男孩.为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西,呵呵。
要向大家做开学自我介绍,其实我也很为难.因为我自己都不是很了解自己.在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的.可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.
人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
一年级的自我介绍作文(篇3)
一年之计在于春，立春就是焕然一新的节气，整个世界像鱼离不开水一样依靠着你，是你带给我们温暖，是你带来了春天的气息，是你让我们的大自然万物开始复苏！
二年级叙事作文题目：做陶艺。关于做陶艺的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文200字的做陶艺的叙事小练笔希望能够帮到你。
一年级状物：我家的小狗。一年级关于小狗的状物怎么写？这篇一年级状物200字的小狗的状物范文希望能够帮到你。
除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动，自我介绍《大学生求职面试自我介绍范文》。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的'平台。
太好啦！太好啦！你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴？原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。
一年级的自我介绍作文(篇4)
那是四年级的夏日吧，我的家在一个农村，每天，父亲都要送我去上学，那天雨下得真得好大，爸爸说：今天台风这么大，不用上学吧。不用上学，我想着这句话不行，我得去上学。爸爸没说话，点头同意了。
大学生求职面试自我介绍篇3我来自一个粤北的小山村，从小在农村长大，直到高中毕业上大学才真正走向这个色彩斑斓的世界。父母都是农民，小时候家里的经济状况不是很好，农村特有的生存经历不仅使得我很早就懂得生活的艰辛，而且培养了我吃苦耐劳、老实勤恳的道德品质。小学时候我学习很努力，我很幸运以乡镇第一名的成绩考入了县城的中学，但是那里并不是我梦想中的天堂，因为各种复杂的原因，三年后的中考我遭遇了我人生的第一次滑铁卢。幸运的是通情达理的父母让我继续走进了高中的校门，在那里，我的努力终于证明了自己的价值，我进入了大学继续深造。
一年级的自我介绍作文(篇5)
老师说下次我们六年级也办一个跳蚤市场呢！这可把我高兴坏了，我们办跳蚤市场时，我一定会把我收藏的宝贝都拿出来‘拍卖’。
一年级写景作文题目：晚霞。一年级关于晚霞的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的晚霞的写景作文范文希望能够帮到你。
游豆豆的成绩一般，有时也会一鸣惊人，比如在一年级上册的期末考试中取得了双百分的好成绩，赢得他人的啧啧赞叹。他也有上课不听讲的时候，被老师点名批评，引起同学们的嘲笑声。但家人对他的学习还是挺放心的。
首先作个自我介绍吧：我叫沈越，今年8岁，现就读于长沙市天心区青园小学三（1）班。其实我的名字在出生前就已经取好了，爸爸说如果我是个男孩就叫沈越，意为长大后各方面都超越爸爸；妈妈说如果我是个女孩就叫沈悦，意为长大后每天都能开开心心。几个月后我就叫沈越了，所以我不说你们也知道我的性别啦！
秋天是充实的，虽没有春天的妩媚，夏天的激情，冬天的纯净，但她理智，美丽。是农民劳作一年的果实。
