什么生活中考。
作文涉及到我们生活的方方面面，作文有利于保存，可以留下一些回忆。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出？也许"把什么写进生活中考范文"就是你要找的，但愿对你的学习工作带来帮助。
把什么写进生活中考范文 篇1
漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光秃秃的大山因翠绿的树林而精彩；凄凉的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大树因嫩绿的树叶而精彩；那么生活因什么而精彩呢？
回忆过去，有人说；生活因有花不尽的钱而精彩；还一有人说生活因至高无上的权力而精彩；还有人说生活因
难道生活是因顺心的事情而精彩吗？我反问自己。最好得出结论不，生活并不是因顺心的事情而精彩，那么生活到底是因为什么而精彩呢？我继续的思考下去。
在学校，每当看到别的同学拿着零花钱去小卖部买零食吃的时候，自己的心里就痒痒的，羡慕极了，不过我却没有钱去买，因为我的父母很少给零花钱给我。这时我渴望能捡到很多钱。果然，在不久后的一天，在一旁路上我捡到了100元钱。心里不知到有多高兴。高兴的我都无法用语言去描述了。
在那以后的几天，我天天都往小卖部跑，每时每课嘴里几乎都吃着东西。不过我却并不觉的那段生活精彩。
原来生活也不是因为钱而精彩。
一天早晨，我早早的就起了床，准备去跑步，当我走到离家不远的一个地方，看见一个比我大多了的男孩手中牵着一根绳子，绳子的另一端捆着一只可怜巴巴的小鸟。
那鸟走起路来一瘸一拐的，一看就知道是受了伤，看着那鸟的可怜的样子，真是让人心疼，不过当时却不知哪来的勇气，我大声对那人喊到：放开那可怜的鸟。那男孩转身回过头来，带着满脸的凶凶的脸神望着我，大声说到你谁呀你，你叫我放我就放啊。我也许是被他的言语和脸神给下着了，半天不敢说句话。过来了一会，我摸了摸口袋，拿出仅有的的5块钱。对他说，把你那鸟卖给我吧。那人也是见钱眼开。一口给就答应了。
我抱着那只受伤的鸟儿，回到家里，经过一段时间的医治，那只鸟被我给医治好了。我便把那只鸟给放走了。
虽然我花了5块钱，什么也没得到，不过我却使了那只鸟儿重新或得了自由，还拯救了那只鸟的性命。我觉的十分高兴，也觉得那段生活过的十分精彩。
哦！原来生活因为爱而精彩。
把什么写进生活中考范文 篇2
生活中处处会给我们带来意想不到的惊喜，但是这些惊喜不是轻而易举就可以得到的，而是经历了许许多多的挫折和失败，挫败也许会让一个人一蹶不起，也许会让一个人脱胎换骨，因此，挫败成了我们生活中的必需品。
记得我六岁那年过生日的时候，爸爸妈妈送给我一辆自行车，当我见到这辆自行车的时候，我真是又惊又喜!这简直就是我做梦都想要得到的自行车!这是一辆粉色的自行车，上面还刻着几个英文字母，漂亮极了!于是我便开始了自己的骑车之旅。
爸爸是我的“骑车教练”这位“教练”可是严肃的很呢!脸上面无表情，这跟电视上的魔鬼教练简直就是一模一样!这位“教练”先给我讲述了骑车的技巧和方法，但是我并没有认真听，只是心不在焉的点了点头，认为那只是一项多余的活动，就迫不及待的登上了我的“宝座”，可由于我没有掌握好平衡，晃晃当当的骑了一两步，就“啪”摔了一跤。于是，我便嚎啕大哭了起来，在一旁看着的妈妈实在不忍心，就提着医药箱赶紧过来给我包扎，但是，却被爸爸止住了，看到爸爸的做法，我便认为爸爸不关心我了，就哭的更急了，还哭着说不学了。爸爸生气地说道：“说学骑自行车的也是你，说不学骑自行车的也是你，如果你刚才好好听的话还会这样吗?生活中处处都有着挫折，难道你每遇到困难都要退缩吗?如果你连这点小困难都忍耐不了，怎么会赢得成功呢?”
当时我并不明白其中的含义，只是赌气的说：“我一定要学会骑自行车，证明给你们看!”我要求爸爸再给我讲解一次，并认真听取了爸爸的讲解，虽然刚开始我并不能掌握住自行车的平衡，一次又一次的摔倒，又一次又一次的爬起来，终于，我学会骑自行车了!当我学会骑自行车的那一刻，爸爸立即提着医药箱向我冲过来给我包扎，并告诉我说：“生活是需要挫败的，没有挫败就不会有成功后的喜悦。”
现在我终于明白了其中的含义。不经历风雨怎能见彩虹?生活就像种植一样，只有你用更多的挫败去浇灌呵护它，才能收获更好的果实。没错，生活是需要挫败的。
把什么写进生活中考范文 篇3
人们都说水是生命之源，那么阳光呢，我觉得阳光如水，甚至比水还要重要。
动植物需要阳光，人类也不可少，阳光不仅仅是太阳所发出的那耀眼的金光，而是时常伴随着我们的朋友。
日复一日，年复一年，不知不觉我从小学升入了初中，回想起小学六年那所经历的事儿都渐渐模糊了，只有一件事，现在还深刻的印在脑中。
学校要举行“家风家训”的作文比赛，在老师与同学们的推选下，我成为了其中的一员，可这对篇作文我来说并不简单，反而有点棘手。
拿起时光的笔，一回想：“我哪有什么家风家训呢?我该怎么“编”呢?一时我头脑一片空白，真想抄一篇就糊弄上去，我也不知怎么了，看看这篇，找找那篇就糊弄了上去。
当然是纸包不住火啦，不久，我的作文就被发了下来，上面画着一个个大大的叉号，我渐渐红了眼眶，加上老师对我的批评以及要交稿的时间的紧迫，我真没有想要往下去写的欲望了。这时我渐渐开始暴躁起来，真是想不理老师们，不理同学们，与我关系不错的语文老师李老师仿佛看出了我的心思，想在体育课时带我出去走走，换换心情。可我那时正在“气”头上，不想和任何人交谈，语文老师千方百计的把我从教室中拽了出来。
我们走在学校的操场上，看着那植物基地里颗颗鲜嫩的蔬菜，精神饱满的水果，我的心情渐渐舒缓了些，老师这时问了问我：“你知道这些水果蔬菜们为什么长得这么好吗?”我说：“管理的好。”这时语文老师摇了摇头，仿佛对我的答案很不满意说道：“不，他们是靠他们自己，它们不怕风吹雨打，日晒雨淋，不管外界条件如何，总能因为心中那一缕阳光让自己变得更好，真正做自己才是最好的自己!”仿佛让我明白了，语文老师对我说的这些话的意义了。
回到班里我又拿起了手中的笔沉下心来思考着，加上老师的指导，我的那篇作文取得了优异的成绩，语文老师就是我的.那天的引路者啊!
生活给我们带来的不止是那些磕磕绊绊，没有无尽的财富，而更大的财富便是那一缕阳光，只要我们生活中有阳光就能照亮前方。
把什么写进生活中考范文 篇4
家有家规，国有国法，游戏有游戏的规则，考试也有考试的规则。世界上有遵守规则的人，也有不遵守规则的人。如果你不遵守规则，你就会受到规则的惩罚。
过马路，一件常见的事，人的一生中几乎都有做过，然而，过马路的方法有两种，一种是看着红绿灯过马路，另外一种则是凑够一撮就可以走了，这就是和红绿灯无关的“中国式过马路”。不过，“中国式过马路”不光中国有，全世界都存在这种现象。据说，全世界每年大概有数以万计的人死于行人闯红灯过马路，由此看来，马路并不比战场安全。
在一个星期六的下午，我独自一人去商店里买零食，去商店的路需要经过一个大型的十字路口，为了行人的安全，十字路口装上了行人专用的小形红绿灯，那些红绿灯上有一红一绿两个小人，绿色的小人呈现出一个行走的动画，另外一个红色小人则是一个站立的姿势。当车辆是左右通过状态时，面前的它便是红灯，行人不允许通过;当车辆是停止状态时，面前的它便是绿灯，行人可以通过。这是全世界通用的交通规则。
真不凑巧，我刚好碰到了红灯，我和那红色的小人一样，一动不动地站着。随即，路口又来了十几个人，都和我一样站着。一开始，我们还是在耐心地等待，可是过了一会儿，人群开始躁动，有人等不下去了，一位年过半百的老太太带头开始闯红灯。她低着头，慢慢向前走去，似乎丝毫不在意两边行进的车辆，这老太太简直就是长坂坡的赵子龙啊!在老太太的“率领”下，很快，人群中许多人都跟随这老太太的步伐开始闯红灯，许多车辆不得不在人群排成的长龙面前停了下来，红绿灯都成为了摆设。
看着那些闯红灯的人们，我不禁在心中哀叹了一口气。这些人不遵守交通规则，一定会受到规则惩罚的。他们闯红灯，闯成功了比别人快几秒钟，可是一旦没闯过去，将比别人快一辈子。我看着他们的样子，心里感到有点可惜。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活中处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则，就会乱成一锅粥，甚至危及到自己的生命安全。那么，让我们从自己做起，保卫规则的神圣性吧!
把什么写进生活中考范文 篇5
一什么生活(一)
生活是什么请给我一个具体的答案我要写段话啊急明天要交!
生活是物质生活和精神生活的总称.物质生活是人的生活上基本的需要,精神生活则是人们在得到了物质生活后,追求的另一种精神寄托.
对于这个简单而又复杂、平凡而又特殊的问题,人们有着各不相同的解说：
有人说,生活是需求为断的过程,而非享乐的过程；
有人说,生活像果盘中盛着的收获与失落；
有人说,生活就像洋葱,你一片一片将其剥开,终有一片会让你落泪；
还有人说,生活是由无数烦恼组成的念珠,但得微笔着数完它……不同的人对生活有不同看法,不同的人生观,对生活的感悟也不同.
生活到底是什么?
有个谜语：你对它笑,它就对你笑；你对它哭,它就对你哭——这是什么?人们都猜：这是一面镜子!但有一个人却不动声色地回了这么一句：这是生活.
举座皆惊!而他却来了一句妙侃：“愁眉苦脸的看生活,生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活,生活肯定阳光灿烂!”
生活是什么?
有人说；生活就是一张白纸.从我们呱呱坠地的那一刻起,时间就用画笔记录着我们成长的轨迹,为我们增添着自己喜欢的颜色和景物.所以每个人都有一幅属于自己的画,画的内容只有自己能读懂,别人无从晓得.
生活是什么?
有人说；生活就是一首歌.作词的是自己的思想,作曲的是自己的灵魂.情绪是跳动的音符,有时会平静如水,有时也会激情澎湃.陶醉的是自己,感伤的还是自己.
生活是什么?
有人说；生活就是在走独木桥,有来无回,经历过的谁也不能再回到从前.精彩也好无奈也罢留给自己的只有回味自己走过的路.前行时永远是在谷底深处,回首时却站在了高峰之颠,过去的一切一览无疑.
经历的是风雨,留下的是彩虹.
生活是什么?
有人说；生活就是受罪和享福.人的一辈子受完你该受的罪,再苦再累,只有自己撑着谁也替不了你.
享完自己该享的福,属于自己的谁也享不到.花开花落、春华秋实生活就这样不断的延续.
生活是什么?
有人说；生活是酒.有甜有苦,有香有辣.喝少了索然无味,喝多了伤害身体.当你高兴时,约几个朋友聚在一起,点几个可口的菜肴,二两下肚,精神来之,胡吹乱侃,心旷神怡,恣意享受生活的滋润.心烦了,举杯独酌,一杯下去,说不完的惆怅,诉不尽的哀怨,尽随着这琼浆玉液柔肠寸断,百转千徊.
每一次喝酒都有喝酒的理由.有时候是心甘情愿,可有时候却是迫不得已.你明明知道这是穿肠的毒药,可也得闭着眼睛往下咽,不知情的人看是潇洒,可实际上只有自己知道喝下去这五脏六腑是多么的难受.生活不也是这样吗?在人前是无限风光,可又有谁人能知晓这内心的苦涩?人在生活的海洋中,享受它平静温柔抚摸的同时,也摆脱不了它发威发狂时惊涛骇浪的袭击.只要坚信：充满阳光的彼岸在等待着我,我就不会失去生活的希望.
生活是什么?
有人说；生活是茶.有清有浊,有淡有浓.你需得细细品味,慢慢回味,甚至是一生的时光.同样的茶,有人赚浓了,要加一点白开水,有人赚淡了,想再加一点茶叶.一样的茶,不一样的人有不一样的感受.生活呢?同样的事物,不同的人有不同的感受,不同感受的人有不同的心.我相信,每一个人都在享受多姿多彩的生活,只是有些时候我们没有悉心感受自己所拥有的幸福天地.
生活是什么?
有人说；生活常常是一种磨难.无论是谁,有时总会陷入逆境,遭遇灾难坎坷.这样的时刻,生活中许多美好的渴望,一刹那就会化为泡影.可是,太阳会因你而失去光芒吗?地球会因你而停止转动吗?所以,我们必须排除一切艰难困苦,勇敢地走出逆境.
生活是什么?
有人说；生活是日子与日子的简单重复.在这日复一日的重复中,我们不断地失去心中的梦想,然而,又在一次次的失望中寻求新的希望.
生活是什么?【一什么生活】一什么生活(二)
生活是什么》阅读答案五分急!一分钟内答案快
生活是什么》
1你是如何理解我朋友的那句妙侃的?写出与这句话相对应的句子.
2读本文后,你认为生活还是什么?运用比喻的修辞手法用一两个句子进行描摹.
3如果把标题《生活是什么》改成《生活是一面镜子》你认为怎样?说说理由
【一什么生活】
生活是什么呀,生活就是一场戏,只不过没有NG罢了【一什么生活】一什么生活(三)
写高一生活的,起个什么题目
进入高一是学生生涯的一个转折点,其最值得回味的必然是与新结识的同学之间发生的故事.高一结束,意味着高二的开始——文理分班,这又是一个新的转折点,爱表现就要从这个时候开始尽情发挥,尽管显露你各种“霸气”.真心善意对待身边每一个同学,你会收获很多美好的回忆,同时也能提升自己的威信和声望,从而凡事左右逢源.
题目我不敢给你圈定,文体形式可以是抒情,可以是叙事,或者两者结合.把高一生活中你印象最深刻的事记录下来,略加感慨即可.题目可以诗意和抽象一点,比如把高中三年比喻成三朵云彩,然后题目可以是《那朵,飘逝的云彩》.仅供参考,一什么生活(四)
生活是什么?生活是一本无字天书,生活是一条崎岖的路仿句
生活是一张白纸,大小事情描绘出了精彩的画卷,生活是一曲天籁,平凡激荡奏响了完美的篇章
把什么写进生活中考范文 篇6
叶从枝桠上打着旋儿舞落下来，我用手从地上捧起了叶，倔强的好奇心看到叶的青纹，我又想起了远方的你泰戈尔
总想与你交攀，只是你立在远方，你的《纸船》，你的梦呓。水是茫茫的。岸是幽寂的你用你的思想，勾勒一艘船，你的纸船满载你的梦想。你如此恋船，是否你的离开也有纸船的陪伴？
我想你的纸船不仅仅是你的遥寄，更多的是思想宇宙的无垠，船会驶向何方？向南？向北？不，他始向的是远方。远方有一片金色的沙滩，而纸船在那里漂泊，靠岸。
我想像你一样生活，拥有这样一艘纸船。只是它满载的梦呓的惆怅，因此我常常用彩笔去画它，只是见不到优美的色调，它是一艘充满凄怆的纸船。我的纸船不曾希冀如你，亦不如你的纸船的快意，你能告诉我为什么吗？
我们与金黄色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。我们？如果可以的话，我真的希望能与你邂逅，最后一次一起呼唤蓝天，一起品读文字。我做云，你做月。，我是波浪，你是陌生的岸。一颗星在幻觉的世界与现实的世界两边徘徊，最后沉落于沉甸甸的母爱之中。母爱无声，母爱无垠，我学不到你的真挚，我只想用手摇着摇篮回忆，唱着世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草
像泰戈尔一样生活。
妈妈，如果你不介意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。这渡船的船夫从此岸划到彼岸，这真的是你心灵的长鸣吗？你看破了世俗纷争，你想洗清世俗的罪恶感，你不想奔逐于世俗间。你的灵魂，你的笔锋，让你从世俗走向脱俗，《对岸》此岸彼岸，《对岸》世俗脱俗。
能渡到彼岸，心就已从雷声中轰鸣而过，人也就像世俗中脱落下来了，洗净一身的零碎，从头再来。只是那个彼岸在哪儿？是否到我死去的那天，我才会真正的见到我的彼岸，才能真正的见到你，我的泰戈尔？也许只有当生命休止符圆满时，我才能与对岸接棒。
像泰戈尔一样生活。
在生命终极时，我会想起你的诗，想起你点滴的文字，于是我想起了那句叶子是不会飞翔的翅膀，翅膀是落在天上的叶子。
像泰戈尔一样生活。
我们用我们自己的方式去诠释一切，我想我一定拥有了属于我自己的泰戈尔。
把什么写进生活中考范文 篇7
我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
这是华坪女高的校训，随着张桂梅校长逐渐走进大众视野，这段誓词也为奔跑在追梦路上的人们带来了巨大的勇气。
为了坚守那个只要还有一口气，就要站在讲台上的诺言，张桂梅在贫瘠的大山里建了一所全免费的女子高中。带着对更大世界的渴求与向往，大山里的女孩子以青春与命运抗争。生来就是高山生来就是人杰是张校长对大山中女孩们的期望，她不希望女孩们一生平庸。
初建女校，没有资金，她就挨家挨户地去乞讨；没有学生，她就翻山越岭找辍学的孩子来上学；没有老师，她苦苦地用党的誓言留下了六位。
张桂梅深知大山里的女孩改变命运很难，不拼命根本不行，所以她对学生的要求非常苛刻。女孩们每天五点就要起床，在五分钟内完成洗漱。每当有人上课走神时，她就拿着棍子在旁边敲打着，以示提醒。学生基础很差，学校就实行人盯人战术，用最笨的方法努力为她们寻得一丝生的希望。
数十年的劳碌早已让她病痛缠身，骨瘤、肺气肿、小脑萎缩23种疾病加身，她夜夜都在睡梦中因疼痛而惊醒，靠吃止痛药强撑着。即便如此，她仍坚持每天早上5点多起床，夜里12点后才休息，时刻督促学生学习，关心她们的日常生活，并且每个假期都深入大山，去贫困学生家里家访，其前后共走访了10万多公里。
这些女孩毕业后可以找到一个普普通通的工作。也许在我们眼中他们是不起眼的，但他们摆脱了贫困，走出了大山，改变了三代人的命运。
每个人生来都是仰头不能望见其巅峰的高山，但总有人安于现状，享受平庸。你不可能要求一个没有风暴的海洋，那不是海，是泥塘。不思进取，一味躺平，高山也会被水抹去。
高山的人生在于不甘平庸。我们要想站成高山，俯瞰沟壑，就要像高山一样，不至于安逸，成就自己的峰景。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《把什么写进生活中考范文7篇》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了什么生活中考专题，希望您能喜欢！
