幼儿园期末述职汇报总结。
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幼儿园期末述职汇报总结 篇1
-幼儿园正式放假了，中午接他的时候，看他正快乐的帮老师收拾玩具，上幼儿园之后，感觉睿宝长大了好多，老师发了几本书，都是关于他们平常教学的内容，要我们家长平常寒假给他复习复习，下午我拿了一本书准备考考他，谁知都难不倒他，而且发现了家庭教育有时取代不了幼儿园的教育，比如说儿歌吧，在家里，我们只想到教他儿歌，他会了就行了，但是在幼儿园，每首儿歌都配了一些简单的舞蹈动作，睿宝表现给我们听的时候，边说边表演很有兴趣似的，而且，老师教的东西似乎他更容易学会些，这就是老师的魅力所在吧!
我也是一位老师，终于明白了为什么好多家长都说：老师说一句话顶家长在家讲的千句话!
想想把他这学期初就送到幼儿园是对的，最重要的是睿宝每天都很快乐，每天回来都叽叽喳喳的说幼儿园的一切，他的好朋友之类，通过睿宝的描述，我几乎认识了他们班的所有小朋友，还有一些小朋友的特征。
还有最大的一个进步就是吃饭方面，以前在家里每次吃饭都吃不到很多，在幼儿园呆了大概俩星期，每餐都一碗一碗的吃，而且态度很积极，我感觉这是最大的收获。
-的幼儿园虽然不是很大，但老师都挺好，重要的是睿宝很喜欢那些老师，因为都在小区里，大家都很熟悉，老师对他也特别好，我们也感谢老师一学期的辛苦，因为带这么点大的孩子实在不易啊。
明年准备还在这个幼儿园上，离家近，接送方便，下雨下雪，看其他远处的小朋友都全副武装的来上学，觉得睿宝很幸运，也更坚定了让睿宝上这所幼儿园的决心!
希望20-年-能更好，更健康，更快乐!
幼儿园期末述职汇报总结 篇2
时间的脚步从不停歇，夏天的气息愈来愈浓，我们不禁细细品味着过去一学期的一点一点，终于我们迎来了——爱都国际幼儿园学期末工作总结汇报，参加本次工作总结的有幼儿园各个部门、各个岗位的老师和员工们，他们用自己朴实的话语，回顾一年工作的点点滴滴，同时饱和着热情，与大家一同期盼着新学期崭新的工作。接下来，让我们一起走进总结大会的现场，一起看看，大家对于本学期的工作总结吧!
日常保健
首先上场，是我们我们可爱的保健医刘大夫，对于本学期的保健工作做了详细阐述。从传染病防控，到体检、体测，以及常规工作的营养膳食、日常消毒、家园共育、健康教育课等，刘大夫对需要加强和改进的部分作出了具体详细的措施计划，保障每位宝宝健康成长。时间的脚步从不停歇，夏天的气息愈来愈浓，我们不禁细细品味着过去一学期的一点一点，终于我们迎来了——爱都国际幼儿园学期末工作总结汇报。
后勤组
其次是我们后勤部的工作总结，食堂的师傅们肩负着美味的重任，不辞辛苦的使用花样魔法，使每周的饭菜，都成为顿顿佳肴。安全保障工作则是定期排查安全隐患，进行各种消防演习、地震演练等活动，保障幼儿安全，为幼儿创设良好的生活环境，老师们简朴的语言传达着最真诚的爱意。
班长、教师
然后，就是我们，认真负责的班长和教师们对于学期的工作总结汇报。从现状分析、班级工作以及教研学习、家园共育等工作重点与进步，到反思不足与措施。她们在教育教学活动中，认真计划备课与观察评价，对待幼儿热爱、尊重、相信、理解，与幼儿做朋友。在幼儿日常的学习与生活中及时发现幼儿的兴趣所在点，以幼儿的兴趣为目的探究课程，培养慧玩、悦读、善思、笃行的未来世界小公民。
保育组
接着，是我们保育组的老师们，每日用辛勤的汗水陪伴着孩子们成长，认真做好每天常规工作，消毒工作精确无误、清洁卫生工作细致入微、对孩子们的呵护宠爱有加，可谓是奉献中的天使。并且与教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。
我们帅气的魏师傅，肩负着园所的各种防护、维修工作，用一颗真心，仔仔细细的完成每一处尖角的安全隐患排查。
总结大会接近尾声了，总结虽然结束，但是我们新学期的步伐却刚刚开始。活动最后各部门分别总结，也有园长和司总分别针对大家的总结进行了点评，并对新学期的工作提出了新的期望，IDO国际幼儿园一直秉承家人文化，新学期我们肩并肩，我们IDO家人肩并肩，手牵手，通过学习成长，一起创造IDO新的佳绩。
幼儿园期末述职汇报总结 篇3
一、当面对幼儿的个性发展有不尽相同，我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自感受。
今天，我应尽到自己的最大能力去关心幼儿，爱护幼儿，让他勇敢地说出自己的感觉和想法。如我们大（5）班的黄婷婷小朋友，每次做作业，我是批评多于表扬，根本没有考虑她的能力和感觉，没有深入去想这也是她认真完成的作品，所以学习的激情渐渐的失去了，变得不爱说话了。现在，我总是不断的鼓励，让她觉得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也开朗起来。
二、孩子的各自能力相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏忽了按孩子的各自特点发展。
因为每个孩子都有自己的优点，应该按幼儿的个体差异性，让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜欢画画，而计算就稍差点；有的喜欢手工，却不喜欢画画等等，我就针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的发展。
三、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就向老师报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不 耐烦的声音应付了事。
提问题是孩子的天性，我应该是启发和帮助，进一步引导孩子的兴趣，因为兴趣是学习的最好老师。记的有一次上音乐课《我爱家乡，我爱祖国》，我是根据故事引入，当要教小朋友唱歌时，他们还是在讨论故事情节，我就采用让小朋友把故事内容编成一首好听的歌曲，这样即让幼儿集中注意力，又能很快的记住内容，做到一举两得。
四、我在上课时，经常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题，忽略幼儿的独立思维能力。
这就是所谓的把课堂交给孩子，而是孩子要学什么老师就要教什么，尽量发展幼儿的独立思维的能力。如教幼儿认识各少数民族，幼儿对这些即陌生又很难记住，我就根据这些内容，先投放有关的图片，并说一些相关的故事，这样上课起来，老师就非常的经松了，幼儿又很快的记住老师所要教的内容。
五、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后，马上帮助改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。
而今我时刻注意孩子的行为习惯，因为一切都是为了孩子的将来。所为的一句古话：江山易改，本性难移。现在不教育好，将来的改变是非常难的。
总之，只要认真对待，才能取得成功！
首先，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。作为一名老师，要为我校“健康、和谐、平安、快乐”做出自己应有的贡献，就必须学习。学习政治理论，学习先进的教育教学理念，学习课堂教学策略。在学习中发展，在学习中成长。对于教师来说，终生学习，就是最好的发展形式之一。以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。对于教育工作者来说，要树立以人为本的理念，就是要树立正确的教育观，学生观。明确教师是课堂的组织者，参与者，合作者，引导者,教师的工作要尊重和理解个体差异，为每一位孩子的健康成长，良好发展奠基。坚持全面协调可持续发展，就是为了人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。作为教育工作者，为推动教育教学持续健康发展，就要积极探索推行课堂教学改革，培养自主学习能力，这是最大限度加强教育教学协调发展的最佳途径。坚持统筹兼顾是深入学习科学发展观的根本方法。目前，要把科学发展观学习和加强课堂教学,做好本职工作统筹兼顾，有机融合，最大限度做到两不误，两促进。
其次，通过和一些党员教师、群众教师的谈话中，总结了一些个人在教育、教学过程还存在欠缺的问题：
（一）思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。
（二）学习不够系统深入。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，虽然深知学习是一种推动教育发展，教师成长的有效途径。思想上也总想做一个终身学习的践行者，却因缺乏统筹兼顾的科学方法，成天忙于备课、改本、辅导后进生等工作，缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学习不能够深入持续下去。
（三）科研工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。在教研组工作中，不能开展研讨、交流、总结等多种形式的活动使教师开阔视野、激发思路、增长见识，提高教育科研的水平。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些像《小学语文教学》、《读写一体化训练》《爱弥儿》等教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉，所以拿不出象样的拳头产品。从而，教学只停留在原有水平，属于经验型，这是我最遗憾的。
由于自身还是一名年轻教师，经验不足，导致有时处理事务不够冷静，对同事，对学生还没有完全做到以人为本。特别是一贯以高标准要求学生，脱离了学生能力差异性、素质参差不齐等方面的客观现实。没有更多的考虑每个人的差异，没有完全落实以人为本的理念。
按照学习实践科学发展观的要求，为能更好的在学校党支部带领下推进我校教育教学又好又快的发展，在今后的工作中，我一定要做到以下几点：
（一）深入系统学习，提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是要系统学习中国特色社会主义的理论体系，尤其是要深刻领会科学发展观的精神实质，做到入脑入心。二是要深入系统学习教育科学理论知识，尤其是素质教育和教育均衡发展的理论，广泛获取教育的新思想、新理念，进一步增强自身素质。三是在教学过程中，我们要博览群书，深入学习理论知识，用专业知识武装头脑，在实践中善加利用，解决知识不够丰富，理论不够扎实的问题。一定要有一种危机感、紧迫感，把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，要在工作中不断学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
（二）不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。因为无论是现代教育理论还是目前各名校的实践经验都说明，要提高教育教学效率，健康持续推进教育教学改革，探索实施自主学习，最大限度提高学生学习的主观能动性是最有效的途径。二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师德师风建设。
（三）坚持以人为本，进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为先。在工作中，多方位的关心学生的需求，尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣。尊重学生的人格，摒弃传统观点，放活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，在课堂上允许学生有不同的看法，尊重学生的思考权力和精神自由，提倡学生展开思想碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。努力放弃传统的“师道尊严”，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自己的教育教学工作中。
总而言之，作为一名教师，特别是党员教师，我要以科学发展观指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中，真正做到教好书育好人。
幼儿园期末述职汇报总结 篇4
我们班共33名幼儿但是仅仅1位老师,我没有怠泄，为了叫孩子们在艰苦的条件下享受“努力优越的现代幼儿生活”，我尽力开设科目有:开心识、常识,语言,操作数学,音乐,美术,舞蹈等等!
时间飞逝，不知不觉中，一个紧张而又充实的学期马上就要过去了。回顾这学期，刚来幼儿园的时候,还有好多不情愿，感觉在幼儿园简直就是毁了自己的知识，干什么都没有精神，现在我终于体会到了自己的价值所在!。
下面是我把这学期的工作做简要汇报总结。
本学期,感觉自己工作做的不到位,卫生,管理等等!希望在以后的日子里可以倪补自己的不足,把工作做好,积极配合好园长工作,，在以后我会认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。
参加园内各项活动，每周按时参加升旗仪式，不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入认真的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。并利用本土特色结合幼儿实际和兴趣开展“特色乡村课程”注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。所以我会经常跟家长沟通!
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。如有意见和建议，请当面和老师交流，以免造成误解。
幼儿园期末述职汇报总结 篇5
A:各位家长朋友们大家下午好！
今天我们欢聚在这里，不为别的，只为孩子。
b：歌声笑声声声如耳，英语汉语雨化春风。孩子们的欢歌笑语为我们带来盎然的春意，
我宣布：托班20xx年欢喜迎新年教学成果展示现在开始。
a：新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。喜庆的锣鼓敲起来，幸福的小朋友跳起来，
请各位家长跟我们的宝贝们一起跳起来吧！《亲子操：小朋友！》
非常感谢我们的家长和小朋友们！你们跳的真不错！请家长就坐。
二、中华民族是礼仪之邦，为了传承中华礼仪，我们从小就注重培养良好的生活习惯，请欣赏《弟子规》朗诵。
三、亲子游戏：（亲子游戏:串项链）
规则：游戏分4组进行，每组1个家庭（家长和宝贝），家长引导宝贝将绳穿到孔里，1分钟内穿最多的为胜利组。
四、通过在园一学期的学习，宝贝们不但说的一口流利的母语，英语也学的很棒！下面请欣赏《英语儿歌大串烧》
五、谢谢我们的宝贝们！请家长用热烈的掌声再次感谢我们的宝贝们吧！接下来请欣赏《成语接龙》
六、亲子游戏（抢凳子）
规则：9组家庭参加游戏，家长抱着自己的宝贝听音乐围着凳子顺时针转走，当音乐声停止时，家长抱着宝宝则奋力抢座在凳子上，未能抢到凳子的家庭被淘汰，每减少一个家庭，同时减少一个凳子，游戏以此进行，留在最后的为胜利者。
紧张的节奏过后，来点抒情的节奏，请欣赏古诗表演《咏鹅》
八、家长游戏《谁的力气大》
规则：游戏分两组进行，每组3个家长，在一分钟的时间内，以最快的速度将桌子上的气球吹起来并打结好放入箱子内，最先完成的为胜者。
宝贝们在幼儿园学会了古诗、成语接龙、英文儿歌，手指操也学的很棒呢！下面我们一起来欣赏吧！请家长跟小朋友一起做一做。《手指操》
十、亲子游戏（齐心协力）规则：
游戏分为3组，每组3个家庭，分别排列成纵队站在起点，游戏开始后，家长负责把地上的呼啦圈轮流向前摆，并引导宝贝以此跳进圈内，从起点到达终点后，拿起呼啦圈原路返回，将呼啦圈交给本组的下一个家庭，最先进行完的为胜利组。
亲子操：《快乐恰恰恰》
a：亲爱的家长朋友们！
感谢你们，陪伴孩子快乐的成长！
b：感谢你们为他们辛勤的付出！
感谢你与我们共同度过美好的一天!
a：幸福的时光却总是太短暂。
快乐的日子总是那样匆忙!b：托班20xx年欢喜迎新年教学成果展示到此结束，再一次衷心感谢家长朋友们的到来。
最后祝大家在新的一年里：
a：合家欢乐！身体健康！蛇年交大运！
开场亲子操弟子规
亲子游戏（穿项链）英语歌曲大串烧成语接龙
亲子游戏（抢凳子）古诗家长游戏
律动（弹唱）
亲子游戏（抓尾巴）
小一班1.开场
2.英语律动大串烧
3.个人表演（独唱：采蘑菇的小姑娘）4.弟子规5.绕口令6.家长游戏7.成语接龙8.家长表演9.现场弹唱
10.亲子游戏（抢纸板）
小一班20xx年迎新年汇报演出
徐：各位家长朋友们大家下午好！
：今天我们欢聚在这里，不为别的，只为孩子。徐：歌声笑声声声如耳，英语汉语雨化春风。
：孩子们的欢歌笑语为我们带来盎然的春意，
徐：孩子们的快乐成长记录着一个个春秋冬夏。
：此时此刻我们欢聚一堂共同迎接着新一轮的喜乐年华。
徐：我宣布：小一班班20xx年迎新年汇报演出正式开始。
：新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。喜庆的锣鼓敲起来，幸福的小朋友跳起来，
请欣赏开场秀《魔法DoReMi》
徐：非常感谢我们小朋友们！你们跳的真不错！
二、通过在园一学期的学习，宝贝们不但说的一口流利的母语，英语也学的很棒！下面请欣赏《英语儿歌大串烧》
三、为了庆祝汇报演出，我们班的小朋友也很积极呢！下面请欣赏个人独唱：《》
谢谢我们的堕依晨宝贝，让我们再次用热烈的掌声送给堕依晨小朋友。
四、中华民族是礼仪之邦，为了传承中华礼仪，我们从小就注重培养良好的生活习惯，
请欣赏《弟子规》朗诵。谢谢我们的宝贝们！
宝贝们的语言不是最专业的，但他们的勇气是最棒的，下面请欣赏《绕口令》
五、刚才的节目太精彩了，我们有的小朋友也迫不及待想一展风采呢！下面请欣赏《成语接龙》
六、亲子游戏（猜数字）
规则：主持人在一张纸上写一个数字，并说出猜该数字的范围，比如：1——10或者1——20以内的数字，让家长猜主持人所写的数字，猜对的家长给大家表演一个即兴节目，之后再由猜中的这位家长开始写下一轮的数字，游戏以此进行。
七、下面请欣赏《成语接龙》
看着小朋友热情的表演，我们的家长们也不甘示弱，也有献出最美的表演，请欣赏
八、家长表演
亲爱的家长朋友们！
感谢你们，陪伴孩子快乐的成长！感谢你们为他们辛勤的付出！
感谢你与我们共同度过美好的一天!幸福的时光却总是太短暂。快乐的日子总是那样匆忙!小一班班20xx年迎新年汇报演出到此结束，再一次衷心感谢家长朋友们的到来。
最后祝大家在新的一年里：合家欢乐！身体健康！
幼儿园期末述职汇报总结 篇6
小一班：
何精波 精明强干 一个顶俩 创建期间 平时工作 家园沟通工作做的细致到位 展开说
李雨欣 专业爱岗 积极上进 创建期间班级室内外环境的创设 主班老师外出学习期间的表现
杨桓 谦卑无私 辛勤劳碌 到园积极 脏活累活争先干
小二班：
何静 求上进学 热爱学习 以身作则 发表过文章良师出高徒后勤工作精打细算 班级工作领先做表率 电子琴 家园沟通方面做得好 成立了家长委员会
徐燕 爱生如子 无微不至 到园早 有爱心 张文萱 主动跟家长沟通
柳琼琼 默默无闻 和蔼可亲 对自己车上的孩子特别关心
中一班：
黄霞 呕心沥血 悉心传道授业解惑 创建期间班级文化建设有创意平时教学工作一丝不苟
柳兰 埋头苦干 勤勤恳恳 无论跟谁一个班级都服从分配。
中二：
廉娟 踏实认真 尽心尽力 有创新思想 是一名很优秀的老师。协助管理车辆 班级工作出色，家园工作做得很好 为幼儿园工作献计献策。
余欣欣 兢兢业业 认认真真 是我园金牌保育员
大一班
许婷 阳光有活力 吃苦耐劳 有上进心有正能量 请外援 加班不计报酬 家长提问总是很有耐心地解答
杨林 阳光有活力 工作一丝不苟 待人和蔼可亲 任劳任怨座右铭 只要合作愉快再苦再累也开心！
大二班
柳晶 陈兰华 俩人沉默寡言人 工作却干得十分扎实 不考不知道 期末质量检测见分晓
大三班
张巧霞 踏踏实实 勤勤恳恳 工作干得扎扎实实 无论是班级工作还是分管的后勤工作是毫不懈怠 本期后勤 班级 档案 多重任务加身没有推诿 只知道接受任务并保质保量地完成任务。是我园不可多得的一位好教师。
侯 超 四川的辣妹子果然辣出了不同的凡响 待人接物如春风拂面 不仅干好了本职工作还协助幼儿园领导干好了幼儿园的其他工作，负责整理档案 运功会制作邀请函 微信群细心跟家长沟通 家长沟通工作做的好 深得幼儿、家长、领导喜爱。
（相依相伴 不离不弃）
总而言之，我们园里的教师绝大多数认认真真尽心尽力地想把本职工作干好，我都看在眼里记在心上。
幼儿园期末述职汇报总结 篇7
“你是幸福的，我就是快乐的，为你付出的再多我也值得……”每当我听到这首歌的时候，一种幸福的感觉便久久萦绕心间，当岁月的流逝使我成为幼教家庭中的一员。我享受着工作带来的幸福和辛酸。
一、我与孩子
每一天，我和孩子一起沟通，一起交流，我倾听着孩子的声音，走进了孩子的心灵。我们之间越来越有默契，有时老师的一个眼神他们就能明白是什么意思。记得上次“树人杯”课堂比武借班上课时，担心几个调皮的孩子会控制不住自己，讲空话或坐不好，在活动前我告诉孩子，老师是相信你的，相信你能控制自己的情绪的。在客人老师上课时，我没有做在孩子身边而是在上面，及时给孩子眼神鼓励，虽然那个老师上了很长时间，但是他们控制住了自己，我有时会自恋我们的这种沟通方式。 孩子进入中班后进步很大，明显比小班懂事多了，特别有几个能干的孩子还会体会到老师的辛苦。让他们当小老师时，经常听到他们会说，你这种表现老师看了会难过，会生气的，老师如果生气得病了的话，那就没人帮我们上课，给我们讲故事了……每次听到这里我的心里都是甜甜的，什么气都没了，觉得自己其实好幸福。
二、我与家长
48位孩子与其有关的却不止48位家长，如何处理好家长的关系很重要，特别是我和郁老师都是比较年轻的老师，越这样我们越努力做好这方面的工作，哪个孩子表现好了，及时和家长交流，希望和家长一起分享其中的快乐，哪个孩子某方面需要加强或改正的，也及时向家长反映，希望和家长一起合作，帮助孩子更好地成长。我们不单纯把他们当作孩子的家长，还是我们的朋友，希望一起陪孩子长大! 三、我与郁老师 这学期我还有一个改变，就是换了一个搭档——郁老师。我和钟老师一直以来相处，从钟老师身上我也学了不少东西，但是从没跟她道过一声感谢，现在我特想借此机会感谢她。换也换了，心里一开始还是有点不适应的，但是经过这么一学期，我和郁老师成了好搭档，共同经营着中四班这个大家庭，遇到事情有商有量地解决，合作愉快! 四、自我成长 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此。为使自己的教育理念更加先进，为使人生更加精彩与充实，我多看杂志，上网看一些优秀的文章，我的教育观念得到了提升。我还能认真对待每一次公开活动，珍惜每一次锻炼的机会。 新年的钟声即将敲响，孩子面临着更多的考验和自我挑战，我们老师也一样，希望在新的学期自己能有更多提高，和孩子一起成长!
幼儿园期末述职汇报总结 篇8
亲爱的家长朋友:您好!
在各位家长的鼎立支持下，充满欢乐的一学期即将结束，孩子们在这一学期有了哪些进步?在幼儿园里的表现怎样呢?相信是家长最为关心的。为了让家长更直观的了解，我园定于2月1日(星期一)下午15:00进行欢乐一家亲期末汇报及教学展示活动。让我们一起构建家园共育的连心桥,让幸福人生在家园的共同引领下启航。
活动时间：20xx年2月1日下午15:00
活动地点：各班教室
活动流程:
15:0015:30幼儿成果展示
15:4016:10班级教学展示
16:1016:30亲子游戏
16:4017:10早餐品鉴会、亲子火锅
注意事项:
1、每个家庭务必抽一名家长参加,下午校车不运行,活动结束后,孩子由家长自行带回家;
2、在活动期间，为了给孩子营造良好的展示环境，请您把手机调为震动，谢谢您的配合。
3、希望我们家长多给孩子爱的鼓励与掌声,相信每个孩子都是与众不同的。
4、活动结束后，请您填写问卷调查表，反馈给我们，您的意见与建议将对我们以后工作的开展起到更大的促进作用。[生日祝福语网 WWw.289a.Com]
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