一年级作文六一儿童节。
柔软的笔尖可以输出最温暖的感情，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。我们动笔之前的灵感来源于哪里？以下为幼儿教师教育网为你收集整理的一年级作文六一儿童节，有需要的朋友就来看看吧！
一年级作文六一儿童节(篇1)
每年的六月一日，是国际儿童节，也是属于我们的节日。今年的儿童节我过的十分地开心。原因是因为我不仅收到了家人、朋友的礼物，还参加了学校的庆祝活动。
这次活动的主题是“奔跑吧，童年”。我觉得这个主题十分贴切我们现在的心情。我们现在不就是奔跑在通往幸福的大道上吗？经过5月24日的合唱比赛，我们班的节目有幸被选为六一节的表演节目。知道这个消息后，同学们都鼓足了劲儿，为了这次表演不出意外，更好地把我们班的精神面貌展现给大家，同学们一有空就练习舞蹈动作，记歌词。十分认真努力。
节日当天，我早早起床。没想到爸爸已经为我做好了早餐。爸爸见我后对我说：“妍妍，节日快乐！”作文听到爸爸的祝福后我心里暖暖的。吃过爱心早餐，妈妈为我盘好头发，爸爸就送我来到指定的点化妆。这时，帮我们化妆的家长已经忙开了，正在帮同学们化妆。化好装后，我们排着整齐的队伍进入学校。在表演前夕，大家还在认真地练习。
“功夫不负有心人”，我从台下观众雷鸣般的掌声中感受到这次表演我们大家表现的十分出色。下台后老师、同学们都投来了赞扬的目光。
这个儿童节是我记忆里过的最快乐、最有意义的儿童节了。不仅是因为我们班的表演节目在当天出了彩，还因为让我学会了感恩。我感谢老师的无私奉献，感谢同学的努力、团结、付出，还特别感谢我的爸爸、妈妈。感谢你们的付出让我收获了掌声。
一年级作文六一儿童节(篇2)
每年的六一我们都会过，那会儿我们都很开心，但是五年级的六一儿童节会，让我始终不能忘记。因为。那一次让我觉得非常开心。
六一儿童节那天下午我们举办了很开心的一个联欢会。我买好了要吃的东西，我们进了学校就很开心走到了班里。班里打扮的漂漂亮亮的，就像一个害羞的小姑娘。在还没开始之前，我就开始我的讨糖路”“了，我先向我的好朋友们去乞讨糖果。朋友们给了我很多糖果。也会给我一袋零食，我很开心。她们也都会给我，我也只是玩玩而已，拿到之后我就又给她们了。开始的时候，我们都在用桌子四面围成的中间玩。我只在我的位置上舔着我的棒棒糖，我吃了买了很多糖都很甜，够我吃一下午了。语文老师见了打趣作文道：“你怎么不拿一个奶瓶呢？”一时我竟无言以对，我只是吃个糖有那么幼稚吗？
接下来我们就可以在中间跳舞，有的跳舞，有的唱歌，我们的班主任和我们的语文老师，他们两个都唱歌了，唱的歌都很好听，我顿时进入了迷。等我回过来神的时候，嘴里的糖已经都把甜甜的味道分散我的嘴里，嘴里各个部分甜的我透彻心扉。我还剩了几个棒棒糖，留着把小零食吃光之后，我在来把它们消灭了！哈哈！幸好我带的零食多，不然还没等下课时我就会把它们吃光了光吃一个糖就得费上我好长好长的时间，但是我已经心满意足了。
虽然我现在已经不大吃棒棒糖啦，但是我还是会留意儿童节的那天记在我心里，因为那毕竟是我的美好童年呀！
一年级作文六一儿童节(篇3)
星期四是六一前一天，这天我们等到了盼望已久的游园活动。
我们刚从午觉中醒来，游园的气息就已经在我们的身边蔓延开去，有几名家委已经来来往往地搬进了几个箱子，一看就知道，这里面肯定是雪糕。老师请了几名同学来帮大家发雪糕，这些雪糕实在是太好吃了，有哈蜜瓜味的、还有巧克力味儿的，我们个个都吃得津津有味。
吃完雪糕，便到了游园时间，今年的游园跟往年的有点不一样，往年的项目一般都是先给印章，然后再用印章来兑换奖品，今年则不给印章，直接给奖品。游园会上到处作文都是摊位，最常见的就是“飞花令”、“词语接龙”和“夹玻璃珠”，在这些项目中我最喜欢的就是“飞花令”。“飞花令”有许多种玩法，有两人一组的，也有进行比赛的（比较多的就是一个人说一句）。规则是这样的：店主或玩家抽一张卡片，用上面的字来说一句诗词，如果能够说出诗词就成功，如果不能就失败，是一个很好玩的游戏。
三点半钟许多摊位都撤了，我们也回到了教室，老师让我们讲讲这次游园我们学到了什么，要是我来说那就是要学会好好规划时间和团结。
这就是我的六一游园。
一年级作文六一儿童节(篇4)
“六一到了，六一到了。”教室里传来一阵阵欢呼声，期盼已久的儿童节终于到来了。
看完精彩的表演，每个班级开始组织义卖活动。激动人心的义卖之旅即将开始。我带着早就准备好的一百元和好朋友一起到其他班级购买心仪的商品。每个售卖点的商品都各不相同，看一眼眼花缭乱，琳琅满目的商品吸引了很多“顾客”，那里有别致的发饰，有美味的果汁，还有香喷喷的烧烤……要是平时，我可舍不得花光我这百元大钞，可是妈妈告诉我，今天我们花出去的钱都会捐献给孤儿院里的孩子，想到这里，我就觉得今天的活动特别有意义。
来到一个班级，我看见各式各样的手链，你可别小瞧那些手链，那可都是他们利用课余时间手工编制的呢。还有一旁五颜六色的果冻，看得我口水直流，恨不得把所有的果冻都吃光了。
走着走作文着，我们又来到了一个班级，他们卖的是自制西米露，眼前的一碗西米露乍看像是一位纯洁的小天使，几乎看不到一粒系米。我用勺子在碗里搅一搅，成群的小天使从西米汁里冒出来。我一吃，哇！太有嚼劲了，西米汁的甜度刚刚好，不会太甜，也不会太淡。有的西米就像刚出生的小宝宝，特别小，完全不用嚼，直接吞下去就好了，有的西米个头很大，需要我用牙齿用力的嚼很久……
不知不觉，义卖活动就要结束了，班级里那些售卖商品的店主们都露出了心满意足的笑容，因为他们用自己的劳动收获了很多爱心资金，而作为顾客的我们，也得到了购物的满足，最主要的是，我们也用自己的行动，为孤儿院的孩子们奉献了自己的爱心。
这次的六一义卖活动，对我来说特别有意义，因为我们不仅收获了快乐，也让爱心洒满了整个校园。
一年级作文六一儿童节(篇5)
“六一”儿童节，顾名思义，就是属于孩子们的节日，可是，现在如天堂般的儿童节，在二战期间，无数孩子的生命都经历了地狱般的磨练。
一九四二年六月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
想想，没有他们我们会有儿童节吗？没有他们经历的那地狱般的磨练能有现在我们天堂般美好的节日吗？他们也应该有生活的权利，他们也应该有欢快的儿童节！我们应该来实现他们的愿望，让“六一”成为孩子们的天堂，改变那残酷的历史，让德国法西斯造成的人间地狱永远不复存在！
儿童节快乐，就代表童年过得有滋有味，正如我在乡村里体会到的童年：我和老家的小作文伙伴将山坡上竹子砍了下来，把两边都削掉后，成了一根名副其实的竹棍。我和小伙伴变成了神气十足的“竹棍英雄”。伙伴提着袋子，从坎上飞似的蹦到了玉米地里，拾起了地上的板栗。
我是城里的孩子，蹦坎儿可没他们那么利索。我别手别脚地下了坎儿，一边用竹棍击倒枯萎的玉米杆，一边拾栗子，此时的我，两眼放光，眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我乐此不彼地奔跑着，跳跃着……
精疲力尽后，满满的收获感。回到屋里，坐到凳子上的那一刻，身上就奇痒无比，因为那玉米杆儿上的细毛实在太多了。指甲缝里也插着板栗壳上的刺。也许这种不适感，才最能体现“童年”这两个字吧！
城里的儿童节节目众多，乡下的儿童节自由洒脱；城里的儿童节热闹非凡，乡下的儿童节可以疯玩……乡下的儿童向往城市里的儿童节，城市里的儿童向往乡下的儿童节，城里和乡下，究竟哪个才能真正体会到儿童节的快乐……
一年级作文六一儿童节(篇6)
盼望已久的“六一”儿童节终于来到了。走进教室，五颜六色的气球就扑进眼帘，窗台上那些扎成蝴蝶型的彩带，正迎风飞舞。课桌椅已排列成“U”字形，中间留出了演出场地。黑板上写着“六一儿童节快乐”几个大字，还用彩色粉笔点缀了精美插画。
随着主持人的开场白，联欢会缓缓拉开序幕。第一个节目是张文杰的男生独唱《江南》。低沉的嗓音，动听的旋律，引来了阵阵掌声。接着由两位女生表演舞蹈《孔雀》，动作柔美而轻盈，真像一对美丽孔雀在林中翩翩起舞。
欣赏完动人的舞蹈，接下来就是大家一心盼着的魔术表演了。朱勋不愧是“魔术快手”，那几张扑克在他手中上下翻飞，看得大家惊叹连连。一根丝作文线、一个纸杯，在他手中都能产生无穷的变化，令人钦佩。
最激动人心的时刻到了——疯狂踩气球游戏开始！男生、女生摆开阵势，哨声刚一响起，大伙儿便一拥而上，展开激战。你踩我一脚，我回你一脚，冷不丁来个背后偷袭。“噼里啪啦”的气球爆破声和同学们的欢笑声交织在了一起……
之后，还有口风琴演奏，小品《懒猫上学记》，时装表演……
时间过得真快，一个个精彩节目在欢声笑语中表演完了。正当同学们感叹时间过得太快、还不过瘾之时，老师捧出了一个大蛋糕，一阵欢呼声差点儿掀翻了屋顶……蛋糕大战，Ready？Go！
“六一”联欢会就在甜甜的蛋糕和欢乐的心情中落下了帷幕。
一年级作文六一儿童节(篇7)
星星，盼月亮，总算盼到了六一国际童子节，这天也是全球的童子的节日。
这天我一大早就到达学校，发现校园里四处都是五彩宾纷的气球和彩旗，舞台上还写了几个大字六一童子节愉快，8：30分，校长就叫我们到操场做好预备，纷歧会，活动开始了，操场上的活动有非常多，像盲人打钟、吹烛炬、投篮球、夹波珠、投乒乓球最乐趣的要算是盲人打钟了，有的人直接看准了，往日一打就中了。有的人一开端就不知道方位，有时会打到人的头。有的用棍子瞄准，往日一打就能够了，这类步骤得回奖品的机率是百分之百，还有的人直接把眼睛眯得小一点，然而有时会被发觉，这个得奖率是百分之九十八。
舞台上挤满了人，大概有200多人，他们排得像一条长龙，我不知道是啥回事就去列队了，纷歧会，轮到我了，我才了解这是一个乐趣的游戏吹烛炬。那个游戏可好玩啦，有的人深深的吸了一口气，一吹那几支烛炬就息灭了，有些坏一点的同学一面吹一面扇扇子，有些同学以至把长长的口水也喷出来了，害得那个同学点不着火，还有的同学乘着大风一吹就把那几支烛炬吹灭了，连烛炬也吹走了，就象谁在帮他一般。活动完结时，我们班的同学收获很多，有的得回了很多糖果和蛋黄派，有的同学没有得回东西，有的同学只得回了几个小糖果，还有的同学得回了很多饼干。放学后，我们班的同学说：这个六一童子节过得真愉快啊！
这即是愉快的六一童子节啊！真期望每天都是六一童子节啊！
一年级
一年级作文六一儿童节(篇8)
六一节，早晨我连蹦带跳的来到学校。校园里已是热闹非凡，布置一新。各班都在为下午的庆祝活动彩排节目。我来到自己的教室门口。却呆住了，只见班主任老师紧皱眉头。同学们都用焦急的目光望向他。
过了一会我才回过神来，连忙坐到自己的位子上。我转过头问同桌说：“这是怎么了？”她依然焦急的望着老师，嘴里回答我说：“不知道怎么回事，班里的音响突然坏了，咱们没法排练节目了。”一听这话，我也着急起来，心想怎么样才能把音响修好呢。突然我想到了一个办法。我拍拍我前同桌的肩膀，他回过头来问：“怎么啦？”我说：“你爸爸平时不是最爱研究这些电器吗？他肯定能把音响修好的。”同桌激动地一拍大腿，大喊道：“是啊，我爸爸肯定会修好音响的！”他连忙举起手把我的想法告诉了老师。老师同意了，然作文后赶紧给他爸爸打电话。
不一会，班里就来了一个“蒙面大汉”，他戴着白色的口罩、灰色的帽子，捂得严严实实。同桌站在门前，看清了来人，飞奔过去，大叫：“爸爸，爸爸，你终于来了！你赶紧给我们修理音响吧！”哦，原来这位蒙面大汉就是他的爸爸啊！老师把“蒙面大汉”带到音响前面。只见他从工具箱里拿出扳子，钳子，改锥……他把音响的外壳拆掉后，这弄弄、那修修。没一会，音响就修理好了。我们欢呼雀跃起来。老师连忙向“蒙面大汉”道谢。“蒙面大汉”挠了挠头，笑道：“为班级出一份力，这是我应该做的！”老师也笑了。
送走了“蒙面大汉”，我们开始排练节目。经过紧张的准备，我们变得胸有成竹。最终，我们班的节目在表演中获得了第二名呢！我们全班开心极了。至于谁是第一名嘛，嘿嘿，保密喽！
