青春作文。
作文里的文字记录的是我们的青春，写作文可以和朋友相互交流彼此的经历，要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，作文怎样写写的好？有请驻留片刻，幼儿教师教育网为你推荐把青春写进生活作文，请阅读，或许对你有所帮助！
把青春写进生活作文 篇1
与其牺牲睡眠，去看一场平淡的日出；倒更喜欢偶然路过时，邂逅的一场日落，并凝望良久。
——题记
简朴而明快的生活，需要随性与从容的对待。我们不强求，不苛刻，不任意篡改生活给予我们的谜面，自由地寻找隐藏的谜底。
生活，本就丰富而逼近真理。
大风刮过，水面波澜壮阔。我们不需要去担心或是惊慌，要做的，就是从容面对这些变化，并仔细寻找那汹涌的水面和翻滚的波涛，究竟想要告诉我们什么。
生活，常常需要我们谛听那些饱含深情的潮起潮落。
青春的容颜被我们尽力镂刻，仿若一张繁复精致的铜板。那些沉重或是轻浮的刻痕，是我们的快乐与忧愁。我们不被任何左右，我们不被任何约束，我们在自己的天空中，随性更换色彩，描抹一道随性而奔放的彩虹。席慕容说，青春是一本太过仓促的书。那我们，为何不在这短暂的岁月中，留下一些属于自己的记忆，不论是单调还是苍白，肤浅还是浓厚，那都是我们的宝藏，需要珍惜一辈子的宝藏。
即使在青春中打马而过，也要欣赏樱花任意而为的飘落。
在青春这个小小的人生段落中，一切的对立事物都可以并存，快乐而悲伤，难过而幸福……它们成为密集的思绪萦绕脑际。我们周而复始的被纠缠于诸多的问题中，仿佛生活只剩下困惑。然而，一切都是我们把问题看得太复杂，急于想要看真切所有的`答案。其实生活只需要我们适当的思考，而不是苦恼。我们需要的，不过是从容的探询生活的每一个层面，而不是每一个谜底。
生活本就是一次漫长旅行，我们只需要将随性与从容放入旅行箱，而不是携带过多的问题。
落日的余晖轻轻照在脸上，眼睛能在舒缓的光线中睁开，一切都闪烁光芒。随性而快乐，从容而淡定的青春，无比完美。
把青春写进生活作文 篇2
青春，多么令人向往，多么快乐的字眼。
青春，充满激情，充满闯荡感。
怀着一颗懵懂的心，高中生活开始了。高中是青春的奏鸣曲。在初中，我们已经经历过叛逆，逆反的青春期。在高中，我们会更加成熟，懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一个很好的铺垫，高中生活必然充满曲折，充满荆棘，稍不留神就会满身刺。
在高中的青春生活中，我应该要掌握好自己的方向盘，掌握好自己的青春方向感。初中时，我充满叛逆感，喜欢和别人对着干，特别是父母。但随着自己意识逐渐成熟，成熟使我明白自己应该做什么，不应该做什么。现在在高中，我自己应该要明白更多，懂得更多，不再是那个叛逆的孩子，叛逆并不好，伤害自己，也会伤害父母的心。
高中的青春生活即将开始，那将是忙碌但有规律，疲惫但充满乐趣的生活，我应该对自己的高中生活有一个规划，让自己走好青春，在高中的青春生活中走好自己的第一步，不要到了未来再去后悔，再想要去重走青春。
在高中，我想我应该要做到敢想敢做，不应该再是以前那个唯唯诺诺的自己。在学习中，我要做到努力学习，在学簇中，与簇内的成员积极讨论。积极完成老师布置的任务。高中生活充满忧伤，充满欢乐，有伤感，有欢喜，我们应该用自己的心，去诠释自己的高中生活，用自己的热情去完善自己的青春。
高中三年稍纵即逝，自己的青春也一去不复返，对于这高中三年的青春生活，我们要富有探索精神，要敢于闯荡，敢于做自己想做的事。青春的我们充满挑战感，充满活力与张力，对未来的生活有着无限的憧憬。抓住每一个成功的瞬间，牢记失败的苦痛，在激励中发展自我。青春是一首歌，跌宕起伏，充满激荡，每一个旋律都值得我们去回味，去探索，只有你用心投入，才会谱写出一首优美的乐曲。
总而言之，对于这高中三年，我们不仅要努力学习，更要过好自己的青春生活，走好青春。
把青春写进生活作文 篇3
这一周，我们学校举行了一年一度的篮球比赛，各个班听后立马沸腾了起来，尤其是那些忠热于篮球的男生，更是高兴坏了。记得我们刚上初一的时候，那一次篮球比赛，我们班得了个第二名，输给了三班，这一次我们一定尽最大的努力，争取获得第一名。为此，我们班的人周末一有空就凑一块，一起练习打篮球，为争夺冠军做准备。这天，是星期五，下午就要进行篮球比赛了，我们班好多人盼星星盼月亮，可终于把这一天给盼来了。
这天，阳光明媚，天气很好，是一个运动的好时间，来到赛场，我们对我们班的同学很有信心。“嘟——”比赛开始了，同学们的心立马被揪了起来。一开始，球被四班的人抢去了，眼看他们就要投篮了，就在这千钧一发之际，我们班的人借着个高的优势，拦下此球，可后来一连几次没投中，又被他们抢了回去。
就这样，双方队员一直僵持着，谁都没进球，这不仅让场上的队员皱紧了眉头，也让双方的拉拉队队员急坏了，不停地为他们呐喊加油。“加油！加油！哦耶——”在我们的欢呼声中，我们班终于进了一个球，打破了以往的僵局，这时，场上的人皱紧的眉头才得以舒展，然而，对方的人却有了压力。就因为这一球，我们班的人信心越来越足，一连投了好几个球，把我们之间的比分逐渐拉大，最终，我们以37比11获得了争夺冠军的机会。
我们本以为，我们离冠军只差一步之遥，可是，天有不测风云，我们班打篮球的人一个接一个的手都闯着了，就剩下几个人了，这下，我们班算是完了。后来，我们和一班打，开始，我们班发挥还不错，奋起直追，和一班打了个平手，可到了下半场，我们就没进几个球，场上的人也着急了起来，渐渐地毛躁了起来，就是不进球，所有人都乱了阵脚，跟着球跑，至使对方一抢到球就很容易投篮。后来，我们最后还是得了个第二，可是，我们不抱怨别的，友谊第一，比赛第二嘛。
学校办这个活动的初衷就是让我们多活动活动，锻炼身体，这一次不行，我们们下一次一定加油
把青春写进生活作文 篇4
走进青春，烦恼会特别多，看似无行却有行，却又抓不到根源。为此，甚是难受。在经过一番煎熬后，我得出三句话：
一、轻舞飞扬
在此，我不想多做解释，只想赋上小诗一首：
我轻轻的舞着，在拥挤的人群之中
你投射过来异样的眼神
诧异也好，欣赏也罢
并不曾使我的脚步凌乱
因为令我飞扬的，不是你注视的目光
而是我年轻的心
二、想唱就唱
不错，这是一首歌名，在歌曲中，它体现了一个人对理想的追求，也道出了在使唤实现理想的同时，会有很困难，在这个时候，不能先自己感到悲伤，应学会自我欣赏，自我激励，而不是反其道而行之。歌是供人们享受的东西，好的歌曲往往也是对生活的一种总结。一种流露，也是对美好生活的一种向往。
三、善待得与失
生活中，有得也有失，而这在青春期犹为的多，对此，我们不应小气，只想获得而不想失去。得与失是往往是并存的，失去一种东西一般是获得另一种东西的前提，就算失去了而没有所得，你也不必沮丧，属于你的，永远都属于你；不属于你的，你永远也得不到，往事如风，就让它随风而去吧！
青春的旋律是多姿多彩的，有悲必有喜，有失必有得，有分必有和，命运是属于自己的，青春也是。
把青春写进生活作文 篇5
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图多么的美好啊!每一幅幼稚的图画，正是想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊!
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫青春的未知路。
心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!从而令我们逐渐形成父母老师说的话就是对但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见没有反抗，只有听从。的，他们无论做什么都只是为了我们这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?
每天早晨，强迫自己睁开朦胧的睡眼，匆匆的洗漱，吃饭，然后就匆匆的去学校学习。.中午饭后，好想看看电视，听听音乐，可是，在时光老人的催促下，我不得不看看休息了好久的向我招手的电视机，接着便头也不回地去学校开始我的课程。好不容易完成了似乎做不完的作业，回到家，好想美美地睡上一觉，可又得匆匆地看书复习，最后看着房间慢慢变得模糊，便不知不觉的睡着了这就是我匆忙而充实的青春。
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，
有着属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十四岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!
