疫情防控消杀方案。
古人云，工欲善其事，必先利其器。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？因此，栏目特意整理了新冠疫情消杀工作方案推荐，请在阅读后，可以继续收藏本页！
新冠疫情消杀工作方案 篇1
为做好本市车站、影院、游乐场、市场、单位服务大厅等公共场所的预防性消毒措施，最大限度地降低传染病的传播风险，制定本方案。
一、物资准备
消毒药械：含氯消毒剂（84消毒液、健之素泡腾片等）、75%酒精、喷雾器等。
个人防护用品：防护口罩、工作帽、工作服、长袖橡胶手套、长筒胶鞋、防护目镜等。
二、公共场所预防性消毒措施
1、加强通风
各种密闭场所定期进行自然通风，每天至少两次，每次不少于30min；不具备自然通风条件的，必须采取机械通风。若人流量较大时，应增加通风频次和时间。
2、售票厅、候车室、观影厅等
早晚各消毒一次。地面、墙壁采用500mg/L含氯消毒剂喷洒；座椅采用500mg/L含氯消毒剂擦拭，作用时间30min以上，然后用清水擦拭干净，也可使用75%酒精擦拭消毒；自动售票机、观影眼镜以及其它各种手经常触摸的物品使用75%酒精擦拭消毒，观影眼镜应在每次使用后进行消毒。
3、农贸市场
严禁售卖野生动物。垃圾及时清理。每天收市后先清洗，然后采用500mg/L含氯消毒剂对摊位、地面、墙面等进行喷洒消毒。
4、公共卫生间
使用500mg/L含氯消毒剂对地面、墙面进行喷洒消毒，对门把手进行擦拭消毒。
三、含氯消毒剂的配置
如要配置500mg/L的含氯消毒剂，需要在每升水中加健之素泡腾片（有效氯含量250mg/片）2片，或者将84消毒液（5%）稀释100倍即可。
四、工作要求
1、各单位负责本单位公共场所消毒措施的具体落实。
2、工作人员在消毒时须做好个人防护，减少消毒剂对眼睛、皮肤等的刺激；消毒时不准吸烟、饮水、吃食物等；脱掉个人防护用品后及时洗手。
新冠疫情消杀工作方案 篇2
一、办公室管理措施
1。通风系统和空调管理
检查确认空调通风设备是否正常运行，零部件功能是否正常，是否需要清洗、消毒或更换，并及时处理。根据办公空间的使用性质，制定疫情期间的运行计划，细化每台设备，落实专人负责找***每周清洗一次空调滤网，每月消毒一次。
2。杀死整个办公室
消灭整个办公室，不留死角。消毒后明显的消毒提示不仅是对清洁的监督，也是员工放心的一种方式。
注意使用紫外线杀毒。离开后必须打开紫外线灯。紫外线灯会释放臭氧，对人体健康有害。使用后第二天早上需要提前通风。
关键区域是电梯间、门把手、开关等人员经常接触的地方，建议每半小时消灭一次，
3。不同区域的管理计划
首先，保***通风)。
其次，会议室的使用应统一管理，优先考虑外窗、空调系统相对独立、通风能力强的会议室；会议结束后，应通风，并采取必要的消毒措施。
第三，建议每次使用后对无外窗、无新风、无排风、使用量小的仓库、档案等封闭房间进行消毒。
第四，有外窗的楼梯间应打开外窗，无外窗的楼梯间应定期打开防排烟设备，确保楼梯间通风；有条件的建筑可分别设置上下楼梯，避免人员交叉。
第五，员工用餐区应保证排气系统的正常运行，新风排气系统应继续运行1小时，并进行全面消毒。
最后，卫生间、茶室等区域的排气系统应正常开启并全天运行。***酒精)方便员工随时消毒手部。
4、用餐区管理
用餐区每日消毒1次，微波炉、餐桌椅使用后进行消毒并做好记录。员工有间隔地进行用餐，避免吃饭时交流、讲话。员工用完的一次性餐具等丢在固定的垃圾桶，保洁当天及时清理垃圾。
5、员工行为
员工在办公室必须全天***发放的口罩(用餐或喝水时可暂时去下)。工作对接等尽量电子设备(网络、电话)沟通。减少近距离接触和交谈。建议员工除了在家，任何地方都佩戴口罩，少去人员密集的地方，没事尽量***或者家里。
二、会议及人员接待管理
1、会议管理
做好电话会议支撑及准备，疫情非常时期，原则上不建议开放使用会议室。建议会议以微信、电话等方式进行。特殊情况，需提前***领导报批。报批通过后，与会人员都佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。取消茶歇服务。控制好会议时间，会议时间超过40分钟的，建议中场休息并开窗通风1次，时间不少于10分钟。会议结束后场地、家具等须进行消毒处理。
2、访客接待管理
通知各部门尽可能取消和减少来访的访客行程和接待，如确实无法取消的访客和接待入园必须事先申请，并且对入内人员检测体温，及如实申报是否接触过湖北人员。在职场外茶水间旁边设立外来来访人员专属接待区，尽量避开跟内部人员的接触。
三、其他事项管理
除了以上部分，公司还有几点需要注意：
1、跟踪防疫物资采购及消耗情况，建立相应台账，可以及时完成物资的需求统计及紧急采购。
2、做好疫情期间宣导政策，以及舆情监测，避免不实信息带来的恐慌和造成的不良影响。
3、做好应急预案，如何应对可能出现的疑是病例，需提前规划，设置隔离区。
4、在疫情危险彻底解除之前，人员管控、消杀处理仍然需要保持，不能轻易放松警惕。
5、突发疫情消毒措施
遇到疑似案例，立即将其接触过的区域进行消毒，分两步：
①75%酒精消毒液均匀擦拭患者所有接触的物品进行化学消毒，立即关闭办公室新风系统，并进行滤网消毒。
②同时用1：200稀释的84消毒液涉事区域以及患者行动路线及撤离路线整体进行擦拭以及喷洒彻底消毒，消毒工作结束后打开全部窗户进行通风工作。
必须提前对厂区内公共场所、人员聚集场所的设施、设备进行消杀防疫；
1、所有员工上下班途中必须佩戴口罩，进入粮库自行进入服务大厅进行消毒
2、工作人员必须佩戴口罩进行工作
3、人员消毒使用75%酒精，要在通风的场地进行，对办公楼、门卫、农民休息室及作业区域等工作场所、车辆用消毒粉进行消毒，每天两次，做好记录、保留好影像资料
4、办公区、宿舍每天应保持开窗通风，每天1时通风一一次，每次10分钟，适当增加通风频次。
5、勤洗手、多饮水，人与人之间保持1。5米以上距离。
6、每天安排专人对餐具、口罩回收箱进行清理，清理后对回收箱消毒处理
7、重点消杀部位：门把手、水龙头、各机械按钮、楼梯扶手。
新冠疫情消杀工作方案 篇3
一、消毒对象
本技术方案适用于新冠肺炎流行期间，正常使用的重点场所(学校、托幼机构、养老院)和宾馆、商场、影院、游泳馆、博物馆、侯车(机)室、办公楼、电梯、楼道、公共卫生间、垃投收集点等人群经常聚集活动的公共场所和工作场所的卫生防护，包括消毒、通风、个人防护等措施。
二、场所卫生操作指南
(一)清洁与消毒
1、做好物体表面清洁消毒。应当保持环境整洁卫生，每天定期消毒，并做好清洁消毒记录。对高频接触的物体表面(如电梯间按钮、扶手、门把手等)，可用含有效氯250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
2、当出现人员呕吐时，应当立即用一次性吸水材料加足量消毒剂(如含氯消毒剂)或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒，清除呕吐物后，再使用季铵盐类消毒剂或含氯消毒剂进行物体表面消毒处理。
3、加强餐(饮)具的消毒，餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯含量为250mg/L溶液，浸泡消毒30分钟，消毒后应将残留消毒剂冲净。
4保持衣服、被褥、座椅套等纺织物清洁，可定期洗涤、消毒处理。可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。
5、卫生洁具可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。
6、当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下进行消毒处理。
(二)通风换气
场所内应当加强通风换气，保持室内空气流通，首选自然通风，尽可能打开门窗通风换气，也可采用机械排风。如使用空调，应保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。未使用空调时应关闭回风通道。
(三)洗手设施
确保场所内洗手设施运行正常，配备速干手消毒剂，有条件时可配各感应式手消毒设施。
(四)垃圾处理
加强垃圾的分类管理，及时收集并清运。加强垃圾桶等垃圾盛装容器的清洁，可定期对其进行消毒处理。可用含有效氯250mgL-500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
(五)设立应急区域
在公共场所设立应急区域，当出现疑似或确诊病例时，及时到该区域进行暂时隔离，再按照其他相关规范要求进行处理。
(六)健康宣教
在场所内显著区域，采用视频滚动播放或张贴宣传画等方式开展防控健康宣教。
三、个人防护指南
(一)工作人员防护
1、注意个人防护。在人群较为密集的公共场所，建议工作人员佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。建议穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒。可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下进行个人防护。
2、注意手卫生。应当加强手卫生措施，工作人员随时进行手卫生。洗手或使用速干手消毒剂，有肉眼可见污染物时，应用洗手液在流动水下洗手。
3、注意身体状况。在岗期间注意身体状况，当出现发热、咳嗽等症状时，要及时按规定去定点医院就医，尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。
(二)流动人员防护
1、减少聚集。新冠肺炎流行期间，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出，如果外出应做好个人防护和手卫生。在人口较为密集的公共场所，建议佩戴医用口罩。
2、勤洗手。尽量减少接触公共场所的公共物品和部位，从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂在流动水下洗手，或者使用含酒精成分的免冼洗手液：不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用手时衣服遮住口鼻。减少与他人接触，以点头礼取代握手，条件允许时，尽量与他人保持一定距离。
3、来访人员管理。新冠肺炎流行期间，办公楼等场所应当加强对来访人员健康监测和登记等工作。
新冠疫情消杀工作方案 篇4
我校为做好疫情期间学生心理疏导工作，1月28日，心理健康教育中心开通“疫情防控线上心理咨询热线”，为同学们做好心理防护，截至2月19日，共解答涉及疫情的相关心理问题32件。
热线咨询共涉及因疫情引起的害怕、紧张、专升本焦虑、自学考试焦虑、担心家长的安全、开课以来网络课程焦虑等几大类。具体包括：因害怕影响专升本咨询19件，自学考试6件，因疫情造成害怕、紧张4件，因为疫情期间网课焦虑、紧张2件，因担心家长外出工作的安全情况紧张1件。咨询中心的各位老师针对不同的问题，给出建设性的意见。
老师们积极利用邮件、微信、QQ等方式为同学们提供心理援助，减轻学生们面对疫情时的恐慌情绪和心理负担，做好疫情防控心理疏导，得到同学和家长的一致好评。WWw.YJS21.cOm
后期，心理健康中心的老师们将继续加强集体学习，主动关注学生，加强与学生及家长的跟进、追踪工作，将根据学生及家长关注的不同问题，切实做到帮助学生及家长解决思想问题、心理困惑，助力学生成长，为疫情防控做好心理支援。
为更好地帮助xx小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间有心理问题的师生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制师生中可能出现的心理危机事件，降低xx小学师生心理危机事件的发生率，减少师生因心理危机带来的各种伤害，构建平安、友善、和谐、稳定的心理健康氛围，根据省、市、区疫情防控指挥部及南县教育局有关要求，特在xx小学开展心理干预、疏导工作，并制定本方案。
一、成立领导小组
组长：xxxx
副组长：xxxx
成员：xxxx
二、具体工作安排
(一)加大宣传力度。疫情期间，xx小学已针对学生可能出现的不良情绪和行为，制作了《xx小学新冠肺炎疫情防控宣传手册》，向广大师生普及什么是新型冠状病毒等科普知识，并就如何进行科学、有效、安全的疫情防护提出针对性建议，同时要求各班主任利用学生家长微信群向本班全体学生发出一封公开信，为全体学生注入一剂心理预防针，也让学生感受到学校的关怀和保护。同时，鼓励各班主任和心理健康教育教师要充分利用微信、线上教学平台等方式向广大家长、学生、教师推广心理健康知识的相关宣传。
(二)制定工作措施。要把心理健康的教育和管理纳入学校疫情防控整体部署，并根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理健康教育工作重点，以切实减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为目标，把握在开学前、开学后等关键时间点提供有关疫情防控心理调适的正确信息，及时调整师生心理状态，有特殊情况的，积极进行心理干预。
(三)及时进行研判。各班主任要及时摸清本班疫情情况，积极关注学生(特别是留守、单亲等特殊家庭的学生)、教师疫情及其心理状态，掌握受疫情影响的师生的心理健康动态变化，及时识别高危人群，避免极端事件、群体心理危机事件的发生。针对不同人群实施分类干预，严格保护受助者的个人隐私，避免求助者因前来咨询而受到再次伤害。
(四)开展有序服务。开学前，学校要通过微信群等形式不定期向广大师生和家长推送防疫心理知识，普及心理健康教育，特别是为被疫情困扰、被隔离的教师和学生提供心理咨询服务、心理疏导。开学后，面向全体学生开设防疫心理健康教育团体辅导；对因疫情导致心理困惑的学生及时开展个别心理辅导，做好一定时期内的跟踪；对出现有严重心理障碍的学生积极开展转介工作。在个体心理咨询过程中遵循心理咨询中的保密原则和保密例外，并做好相关记录。
三、工作对象
xx小学因面对疫情产生不良情绪、急需情绪疏导和心理支持的全体师生。
四、干预措施
(一)平台互助。在开学前，利用微信公众平台，引导学生正确认识冠状病毒，做好疫情防控知识的相关宣传工作，引导学生家长及时关注孩子情绪，引导广大师生做好情绪调控，普及心理健康维护常识，合理看待疫情。各班主任要及时关注学生疫情及其心理状态，全面收集相关信息。开学后，学校心理健康老师、各班主任面向全体学生积极开展生命教育等心理健康团体辅导课，引导学生树立良好心态，珍爱生命，积极面对学习生活。
(二)技术支持。尝试开通网络心理支持服务，开通心理热线、微信群等沟通方式，积极为广大师生做好服务。xx小学心理健康教育老师、班主任要认真研读国家卫健委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，积极关注学生身心发展变化，对有需求的师生开展线上个体辅导或者进行电话咨询，引导师生积极面对学习生活。开学后，要针对本次疫情认真开展团体心理辅导或个体心理辅导，时刻关注师生心理状态。
(三)分类干预。
1。疑似感染师生
干预措施：
(1)政策宣教，密切观察，及早求治；
(2)为人为己采取必要的保护措施；
(3)服从大局安排，按照规定报告个人情况；
(4)使用减压放松行为，减少应激反应；
(5)寻求应对压力的社会支持：利用现代通讯手段联络亲朋好友、同事等，倾诉感受，保持与社会的沟通，获得支持鼓励；
(6)鼓励使用心理援助热线或在线心理干预等及时寻求社会帮助，调整心态。
原则：健康宣教，鼓励配合、顺应变化。
2。无感染但情绪波动明显，正常学习、生活遭受明显影响的师生
干预措施：
(1)引导适度浏览相关信息，正视疫情；
(2)引导接纳自身情绪，管理自身情绪和压力，提供心理支持；
(3)对交流、适应性行为进行指导，引导掌握一定的心理自助技巧(积极的自我对话、正念冥想、行为放松等)，保持正常的生活作息，适度选择娱乐活动，提醒注意不健康的应对方式(如沉迷上网等)；
(4)引导来访者正视身体发出的`信号，做好自我症状识别与求助；
(5)对由此次疫情出现严重心理障碍的学生，及时做好转介工作。
原则：健康宣教，指导积极应对，消除恐惧，科学防范。
xxx大学把为学生提供心理支持和疏导贯穿疫情联防联控工作的始终，突出“四个精准”，全力保障学生心理健康。
1。精准引导，戴上“心理口罩”。学校及时发出一封公开信，倡导学生在突如其来的考验面前保持理性平和、积极乐观的心态。全校上下联动、同频共振，构建全方位、全覆盖、全天候的宣传矩阵，大力宣传疫情防控工作部署和防控知识，着力讲好xx师生抗击疫情的感人故事，及时了解学生的心理需求，精准推送心理调适系列科普及心理减压文章，为广大学生戴上“心理口罩”。
2。精准摸排，构筑“心理防线”。学校充分发挥“四级”预警防控体系的信息联动，开放线上心理测试平台，对学生心理需求进行调研，对疫情严重地区学生逐一了解情况，按照“一人一策”建立学生台账，严格执行“日报告”“零报告”制度，安排辅导员、心理委员等专人加强与重点疫情防控地区有来往学生的沟通交流，做到动态第一时间掌握、信息第一时间上报、措施第一时间到位、问题第一时间解决。
3。精准帮扶，开好“心理处方”。学校开通xx大学心理咨询预约热线，为产生焦虑、压抑等问题的学生提供线上帮扶。加强对特殊群体的重点支持，对有需要的学生及时给予跟踪心理帮扶。学校心理健康教育指导中心将不同时期同学们普遍存在的典型问题和困惑制作成图文并茂的微信推文予以解答和疏导。
4。精准疏导，做好心理主题教育。学校组织开展线上“用‘心’战‘疫’”主题班会，同学们分享、讨论个人学习心得和心情小故事，传递积极力量；开展“逆境携行，你我同心”心理健康教育主题活动，引导学生正确认识逆境与挫折，及时调整负面情绪，相互给予关爱支持。鼓励学生发挥专业所长，为抗“疫”加油。
新冠疫情消杀工作方案 篇5
为科学、有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》结合学校实际，制定本方案。
一、总体目标
全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织机构与分工
1。领导小组
组 长：校长（全面负责）
副组长：副校长（协助校长负责防控消毒工作）
成 员：校医等具体负责消毒的日常工作。
后勤主任负责指导消毒的日常工作。
2。具体消毒人员：
各班正副班主任和全体后勤工作人员。
三、消毒地点与方法
（一）教学区各教室、办公室区域
1。教室区域
总负责：校医
具体负责：一年级：校长：二年级：副校长；
三年级：教导主任：四年级：教导副主任；
五年级：大队辅导员：六年级：党支部书记
消毒人员：各班正副班主任
消毒时间：每天中午午餐后和下午4点至下班
具体方法：
空气消毒采用250-500ml/L含氯消毒液，消毒后，门窗紧闭30分钟后，再开窗通风。门把手等重点部位采用75%医用酒精擦拭消毒。
午餐后的消毒：
将纯棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆内，午餐结束后，用小毛巾擦拭桌面，讲台面和门把手消毒，填好消毒记录表。填
下午放学后的消毒：消毒人员做好防护，戴好口罩和手套，用消毒液全面喷洒教室，关闭门窗30分钟。班主任将纯棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆内，30分钟后，打开门窗，用含有75%的酒精毛巾擦拭桌面、讲台面和门把手消毒。最后填好消毒记录表。
检查反馈：具体负责年级领导检查并向总负责领导汇报。
2。办公室
具体负责：办公室主任
消毒人员：各办公室老师
消毒时间：每天下午下班后
具体方法：放学后，将纯棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆内，各位教师毛巾擦拭办公桌面，电脑等物品表面消毒。下班前，消毒人员（各办公室老师轮流）做好防护，戴好口罩和手套，用消毒液全面喷洒办公室，关闭门窗，填好消毒记录表。第二天早上开门窗通风。
3。校医室、隔离室
具体负责：后勤主任
消毒人员：校医
消毒时间：每天下午4点
具体方法：消毒人员做好防护，戴好口罩和手套，用消毒液全面喷洒校医室、隔离室，关闭门窗30分钟后，打开门窗用含有75%的酒精毛巾把桌面擦干净。最后填好消毒记录表。
（二）教学楼除教室、办公室以外其它地方、门卫和行政楼
总负责：后勤主任；具体负责：校医
消毒人员：后勤主任、消毒人员
消毒时间：每天上午和每天下午4点至下班
具体方法：每天上午消毒人员做好防护，戴好口罩和手套，用75乙醇消毒液擦拭楼梯栏杆、阳台护栏、水龙头等。每天下午4点至下班用84消毒液稀释后对厕所走廊等进行消毒。门卫由保安负责用84消毒液消毒。（84消毒液配置比例1：100）填好消毒记录表
检查反馈：具体负责领导检查并向总负责领导汇报。
（三）食堂、体育馆、报告厅、各专用教室及校园内室外场所
总负责：后勤主任
具体负责：食堂管理员
消毒人员：全体食堂工作人员
消毒时间：每天下午4点至下班
具体方法：每日对食堂按要求进行清洁消毒，使用过的餐饮具、食品加工用具容器，要按照“一冲二洗三消毒四保洁”的要求进行清洁消毒，并存放于密闭设施内实施保洁。每天下午4点至下班食堂工作人员用84消毒液稀释后对食堂地面和卫生间走廊进行消毒。每天下午4点至下班由姚XX、陆XX对校园内室外场所用药水机进行喷雾消毒（84消毒液配置比例1：100）填好消毒记录表
体育馆、报告厅、各专用教室在开学前一星期内由全体后勤工作人员按要求进行清洁整理，再用药水机进行喷雾消毒（84消毒液配开放置比例1：100）填好消毒记录表，关闭门窗，不在开放使用，待到疫情结束再开放。
检查反馈：具体负责领导每天检查并向总负责领导汇报。
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