跳绳作文。
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，作文可以帮助我们培养独立思考，想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。你收集和整理了多少作文模板呢？为满足你的需求，我们特地编辑了“有趣的跳绳作文”，仅供参考，欢迎阅读。
有趣的跳绳作文(篇1)
那是一个风和日丽的下午，我们学校举行了一次别开生面的跳绳比赛。
首先，是一年级至四年级的同学来跳绳比赛，这是女子组，我们四年级组分6组，每组12人。每人必须跳29个。比赛马上开始了，我的心里十分紧张，心里想：千万不要败在我的手里，要不那可惨了！我终于沉住气，接过了绳子，这时枪声“啪”的一声响了起来。大家都同时开始了，我一口气跳完了29个，迅速地传递给下一位同学，最后我们组以优异的成绩获得四年级组的比赛第一。
接着，是进行五年级至六年级的同学来跳绳比赛，每班分成8组，每组选出一人参加比赛。只见他们互不相让，谁也不甘心落后，同学们的眼光最后落在五（2）班的那位同学身上，他轻松自如的跳起来，好象有神仙在保佑他似的，只见他的脚离地面大约有1厘米的样子，绳子在他的手上不停的晃动，还伴有“呼呼”的响声，打在地面上“劈啪劈啪……。”得直响，然后飞快从他脚下穿过，简直使人眼花缭乱，赢得大家阵阵的掌声。wWw.YJs21.coM
最后，是从一年级至六年级中选出四名出色的跳绳选手，每人只表演一分钟。你看，选手们个个都憨厚可爱，大家时不时鼓起掌声。表演最出色就是三（2）班的一位男同学，瞧！他的模样憨态可掬，一边跳一边还不时给我们模仿几句四川土话，逗得大家开怀大笑。这不，那位男同学的四川话还没有说完，就被绳子绊了一脚，随后，又来了个滚儿，引得大家捧腹大笑。最后，冠军是五（3）班的一位同学夺得。
啊！这次扣人心弦而又有趣的跳绳比赛真让我难以忘怀。
有趣的跳绳作文(篇2)
星期五，我们学校举行了一年一度的运动会，同学们听到了这个消息，高兴的欢呼起来，一个个踊跃报名。比赛项目中有我喜欢的跳绳比赛，当时我也报名想参加跳绳比赛，可是报名参加的人太多，我就又把这场比赛的资格让给了实力比我强的王彬。于是，我们班选出了李红、王彬、王毅青三位同学参加比赛。
比赛开前，我们三年级三个班共九位选手站出了队列，他们一个个精神抖擞，意气风发。你看我们班的王彬，神情自若的站在跳绳前面，手紧紧抓着跳绳两头，双手拉紧跳绳。裁判老师先宣布了这次比赛的规则，要求一起起跳，看一分钟之内哪位同学跳的多，哪位同学就是冠军，各班的三位同学跳的总数就是班级总成绩。这时，裁判老师一声哨响，比赛开始了，参赛的同学一个个像欢快的小鹿，奋力跳跃起来，只见跳绳在他们身旁上下飞舞，发出“呜呜”的声响，再看下面，他们的双脚像小鸡啄米，各班的拉拉队更是拼命加油，三一的拉拉队大喊：“三一三一，永远第一！”我们班的拉拉队更不甘示弱，大声呐喊：“三三加油，三三加油！”数数的同学眼睛瞪得特大，认真的数着。一分钟快到了，可是意想不到的事发生了，三一班的一位同学的绳子一头掉了，我们班有的同学高呼起来。可正在我们幸灾乐祸的时候，我们班的王彬却突然被绳子绊倒了，这时我的心提到了嗓子眼，为王彬捏了一把汗：王彬能坚持着吗？这时，只见王彬咬紧牙关，忍着疼痛又站了起来，继续参加比赛……
终于，比赛结束了，我们三三班总成绩名列第一。当裁判宣布完比赛结果，我们班的同学欢呼雀跃，而三一班和三二班的同学像霜打的茄子，低着头，我们心里有说不出的自豪。后来，校长给我们班发了一个大大的奖状。
虽然我没能参加这场比赛，但我仍为我们班的胜利感到骄傲。
有趣的跳绳作文(篇3)
秋天的一个上午，碧空如洗，凉风习习真是秋高气爽天公作美。我们班级同学身穿崭新的校服，脚穿雪白的运动鞋，手拿五颜六色的绳子地来到操场上，因为马上就要举行跳绳比赛
。
首先，是一年级至四年级的同学来跳绳比赛，这是女子组，我们四年级组分6组，每组12人。每人必须跳29个。比赛马上开始了，我的心里十分紧张，心里想：千万不要败在我的手里，要不那可惨了！我终于沉住气，接过了绳子，这时枪声“啪”的一声响了起来。大家都同时开始了，我一口气跳完了29个，迅速地传递给下一位同学，最后我们组以优异的成绩获得四年级组的比赛第一。
接着，是进行五年级至六年级的同学来跳绳比赛，每班分成8组，每组选出一人参加比赛。只见他们互不相让，谁也不甘心落后，同学们的眼光最后落在五（2）班的那位同学身上，他轻松自如的跳起来，好象有神仙在保佑他似的，只见他的脚离地面大约有1厘米的样子，绳子在他的手上不停的晃动，还伴有“呼呼”的响声，打在地面上“劈啪劈啪……。”得直响，然后飞快从他脚下穿过，简直使人眼花缭乱，赢得大家阵阵的掌声。
最后，是从一年级至六年级中选出四名出色的跳绳选手，每人只表演一分钟。你看，选手们个个都憨厚可爱，大家时不时鼓起掌声。表演最出色就是三（2）班的一位男同学，瞧！他的模样憨态可掬，一边跳一边还不时给我们模仿几句四川土话，逗得大家开怀大笑。这不，那位男同学的四川话还没有说完，就被绳子绊了一脚，随后，又来了个滚儿，引得大家捧腹大笑。最后，冠军是五（3）班的一位同学夺得。
啊！这次扣人心弦而又有趣的跳绳比赛真让我难以忘怀。
有趣的跳绳作文(篇4)
今天下午第三节课，班主任赵老师带领我们举行了一场跳绳比赛。
比赛前，老师把比赛规则作了简单的交代：“比赛时间为一分钟，中间跳坏了可以接着跳，时间到了谁跳的多谁就胜出。”同学们个个严阵以待，就等老师下命令。
比赛开始了。跳绳的同学像欢快的小鹿，跳跃的脚步轻盈敏捷，像小鸡啄米不停地踏着地面。绳子在小朋友的头上飞快地荡来荡去。跳的同学很紧张，我们数数的同学也很紧张，目不转睛地盯着绳子数数，生怕数错了。老师一声令下“停”，只见跳绳地同学们汗流浃背，满脸通红，张梦珂累的一屁股坐到地上起不来了。听完报数，有的同学高兴地跳起来，还有的却垂头丧气地走出比赛场地。
接下来，轮到我们组跳了，还没开始我就紧张地手心出汗了，真是越紧张越出错，本来我的成绩还不错，可是比赛时鞋跟一直绊绳子，坏的次数简直比跳的次数还多，最后只跳了九十多下。
比赛结束后，冯晨阳和薛梦娇以优异的成绩获得了“跳绳能手”的称号，虽然我打了败仗，但我今天仍然很开心。
有趣的跳绳作文(篇5)
昨天，我们进行了一踢两跳运动会中的集体项目：一长八字和十字双绳。
其实，我在练习跳大绳的时候是很期待正式比赛的，可是到跟前了还是有些紧张。我旁边的李卓阳安慰我说：高一号，没有什么大不了的，就是一个跳绳比赛嘛，我们都练了这么长时间，不是第一就是第二，一定能拿到奖的！我听了李卓阳的话，心里好了很多，同时我还听到黄老师说：我现在比较佛系，你们只要尽最大的努力就好了，我没有太多要求
看着高年级的同学跳一长八字，我很羡慕，看他们跳得多好啊，每个人一跳就走，后面的同学就飞快地跑过去，腾空而起，然后又跳了出去，整个过程如行云流水一般，我们要是也能跳这么好就好了！
突然，我听到广播里发出了声音：请四年级各班进入比赛场地，准备比赛。我的心里马上紧张了起来，忐忑不安地走进了比赛场地，四个摇绳的已经开始甩开大绳，他们在稳定大绳，好让自己找到感觉，发挥到最好。
预备开始！随着裁判员一声令下，我们就开始了十字双绳的比赛。我是第三个。第一个是我们班的曹森涵，他以闪电般的速度进入了两条大绳之间，跳了起来，几个过后，他华丽的打开了小绳，和大绳同时打地，跳完十个，他就退了出去。
到我了，我万分紧张，看着大绳的节奏，1，2，3，4，进！我心里想着，身体已经跳了进去。我感觉大绳就在离我的脚不到两厘米的地方，我努力使自己平静下来，慢慢的找着感觉，我也打开了小绳，啊！我的小绳和大绳缠在了一起！一般人一定不会再跳了，可是我今天偏不，我要努力把小绳解开，跳完这十个！我正用手解绳，就在这时，我发现我马上就要绊绳了，我知道这一下是我最后的机会，如果再不解开，我就马上会被绊倒的，我抓住了这个机会，以最大的力量向上跳，然后在半空中用嘴咬开了绳子，跳了起来，太好了，我打开了小绳！我跳满了十个，然后就把小绳交叉放在胸前，因为这样可以有效的防止绊绳。
我退出去后，心里想：太好了，果然功夫不负有心人呀，看来好的结果就是对你努力的报答！
后面的同学也都学着我的样子跳，几乎都准确地跳了过去，只有一个同学绊绳了，我们都赶快跑了过去，将他扶了起来，然后为他喊：加油！那名同学在我们的鼓励下，终于也跳过去了，在大家的一片欢呼声中，裁判员吹了哨子，比赛结束了。
事后，正如李卓阳所说的这句话：你放心吧！我们不是第一就是第二！我们确实得了第二
通过这次比赛，我明白了两个道理：
一是要战胜困难才可以获得成功，困难只是个绣花枕头，外强中干，只要坚持，就一定可以获得成功。
二是团队是伟大的，合作的力量是强大的，一个人打不败的困难，五个人总能打败，五个人打不败的困难，十个人总能打败，只要团结一心，一定可以战胜所有的困难的！
有趣的跳绳作文(篇6)
今天，我们情境作文二班举行了一场激烈的跳绳比赛。
首先，杨老师给我们每个人发了一根跳绳，然后就开始2分钟计时跳了。我们胜利队先跳，在老师的一声令下，我不慌不忙地跳了起来。我的脚尖轻轻地一弹一跳，手腕十分灵活地转动，我跳着跳着，脚上像绑着一块铅似的，怎么也跳不起来了。停!老师大声宣布了一声，我累得像泄了气的皮球似的坐在地上。当金雨报我的成绩时，我欣喜若狂，410个，我高兴地跳了起来。
轮到必胜队跳了，又是一声令下，必胜队的成员跳了起来，我负责数金雨跳绳的个数，只见他的手轻轻一摇，一根彩色的跳绳就飞快地旋转起来，好像一条花蛇有节奏地滚动着。慢慢地，他的脚慢了下来，像疲倦的小兔子，跳一个落一个。停!杨老师地又大声地宣布着。只见金雨的脸涨得像两个火红的苹果一样，红彤彤的。最后，比赛结束，我们极不情愿地回到教室，等着杨老师报成绩。
耶!是我们胜利队赢了，我们露出了胜利的笑容。
这真是一场又有趣又激烈的比赛啊!
