学生元旦主持词。
凡事提前做好准备对于我们获得成功是很重要的。优秀的主持人一般在节目之前，我们可以充分阅读备好的主持词，主持词根据作用和使用范畴，分为完整主持词和阶段性主持词。有没有有特色的主持词呢？幼儿教师教育网编辑特别为你收集的“关于学生元旦主持词”，供你参考，希望能够帮助到大家。
关于学生元旦主持词(篇1)
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
男：满载成功与收获的20xx年即将挥手向我们告别。
女：充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来：在过去的一年里，我们学校在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化。在过去的一年里，全校师生在校领导的带领下，锐意进取，教育教学质量取得了辉煌成绩。
男：回首过去，硕果累累，我们热情奔放。
女：展望未来，前景灿烂，我们激情满怀，xx给了我们一个展示的舞台，在竞争中我们学习，我们成长：在xx活动的氛围中我们欣赏，我们赞叹。
男：今天，你将在歌声荡漾、舞姿翻飞、诗歌的激情互动中，欣赏到我们班的多才多艺。
女：今天，你将在舞台上看到我校教师的风采，师生同乐，师生同庆，也能感受到社会各界对教育的大力支持。
男：出席今天演出现场的有：xx。让我们以热烈的掌声欢迎各位的光临。
女：首先请班主任为我们作新年致辞。
男：感谢班主任的新年致辞。
女：学校成绩的取得首先得感谢各级领导和社会、家长的关心和支持，今天我们有幸请到了领导和家长来参加我们的活动，下面让我们以热烈的掌声欢迎讲话！谢谢的精彩讲话，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
男：元旦文艺汇演。
合：现在开始！
男：首先请欣赏我班的大合唱《xx》。
女：我班几年来，走过了许多坎坷，历经了许多风雨，但是，我们全班师生从未退缩过，从未放弃过，时刻体现着特别能吃苦、特别能战斗、特别敬业、特别负责任的精神面貌，在今年的xx运动会上取得了优异成绩，我班得到了各位领导的充分肯定。
男：我们从胜利走向胜利，实现了跨越式发展。
女：我们战胜了一个又一个困难，创造了佳绩。
男：“新年好呀新年好呀”每当我们唱起这首歌，胸中就腾起波浪；每当唱起这首歌，心中就升起希望；请欣赏xx等同学带给大家的歌曲《xx》。
女：今天是激情飞扬的日子，今天是青春舞动的日子，青春的我们充满朝气活力，青春的我们充满梦想希望，请欣赏《xx》舞蹈让我们的心一起跳动，一起飞扬。
女：当然，成绩的取得也离不开每位家长的关心。您们的关心和爱就是我们的隐形翅膀，给了我们鼓舞和力量，在新年到来之际，请接受同学们送上的真诚祝福，祝愿您们，新年快乐，幸福安康。请欣赏《xx》。演唱者xx同学。
男：我校强化内部管理，创新办学特色，积极拓宽渠道，多方筹集资金，大力加强基础设施建设。
男：新学期我们整合优化了教育教学环境，极大地改善了办学条件。这一系列的举措，使小学整体办学水平迅速提升，教育、教学质量也明显提高，得到了社会和家长的肯定。请欣赏女声独唱《xx》演唱者xxx。
女：学校为我们每一个人提供了广阔的发展平台，生活在这个大家庭，我们快乐地学习，快乐地成长，在这里我们的德智体美劳等都得到了全面的发展。请欣赏话剧表演《xx》。表演者xx等人。
男：近几年来，我校在各级领导的大力支持下，开展了丰富多彩的课外活动，学生素质得以全面提高。请欣赏《xx》演唱者xx。
女：中华文化，历史悠久，源远流长。
男：唐诗宋词，千古风韵，博大精深。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：吟唱唐诗宋词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：请欣赏古诗联唱《xx》。
男：表演者xx男生、xx女生学生。
男。常言道：“少年强则国强，少年富则国富”，我们应秉记先训，锻炼自己，强国富民。时时刻刻不忘“xx”，以身作则，热爱祖国，报效祖国。树立以建设强大祖国为理想，坚持不懈，努力奋斗！振我中华，扬我国威！
女：请欣赏xx等四人的快板《xx》。
男：母亲是伟大的，母亲是慈祥的。
女：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔描绘我们幸福的童年！
男：请欣赏xx的《xxx》。
女：我们感谢领导，感谢老师，感谢家长，感谢朋友。当然，我们最应该感谢的是我们伟大的祖国。在新的一年到来之际，让我们祝福祖国更加繁荣富强。请欣赏xx合唱《xx》。
男：校园的绿荫道上，有我们成长的足迹，生活给了我们这个绚丽多姿的舞台，我们带着日渐成熟的羽翼，尽情的飞舞在舞台的中央。请欣赏舞蹈《xx》。
女：好优雅的舞蹈，好甜美的歌声，它把我们带到了一个童话般的世界。
女：时代虽然变了，然而人的精神是不可改变的，我们要一如既往地发扬民族精神和无私奉献精神。中国工农红军在毛泽东的领导下进行了二万五千里长征，不畏艰险、英勇顽强的革命精神永远铭记在我们心中。下面请欣赏xx等人。背诵毛泽东的诗文。
女：歌声是美妙的，让我们用心灵去感受歌声带给我们的快乐吧！请欣赏男生独唱《xx》。表演者xx。
男：父亲是伟大的，父爱如山父亲是拉车的牛，请欣赏xxx的《xx》。
女：金风送喜来，紫荆花已开，二月大地春雷，锣鼓敲起来，百年梦已圆，千年手相牵，中国走进新时代。请欣赏《xx》演唱者xx。
男：我国是一个多民族的国家，在这个大家庭里我们团结奋进，请欣赏xx等人《xx》。
女：中国功夫有几千年的历史，他拯救了我们中华民族，让我们过上今天这幸福的生活。请欣赏xx独唱《xx》。
男：接下来请欣赏xx等人《xxx》。
男：今朝欢歌，今朝难忘。
女：难忘的是朗朗的快乐心，是浓浓的师生情。
男：请欣赏全体同学带来的大合唱《难忘今宵》。
女：告别今宵，告别今宵。
男。无论新友与故交，明年春来再相邀。
女：青山在人未老，共祝愿祖国好。
男：美好的时光总是匆匆而过。
女：依依不舍的心情还是不愿离去。
男：新的一年，我们将继续深入学习实践科学发展观，深化教育教学改革，推进创先争优活动，加强质量管理，齐心协力共创和谐新校园，实现我们的梦想。在各级领导的支持下，在校委会的领导下，在全体师生的共同努力下，实现学校新的跨越。
男：xx届元旦文艺汇演即将落下帷幕。
女：各位领导，各位来宾。
男：老师们，同学们。
合：20xx年元旦文艺汇演到此结束。
女：再次感谢各位老师各位家长的光临，感谢老师和同学们，谢谢你们，祝你们在新的一年里身体健康。
合：万事如意！再见！
关于学生元旦主持词(篇2)
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：20xx年的即将来到
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空；
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
合：歌唱辉煌的明德小学
男：我宣布明德小学20xx年元旦联欢会现在开始！
词串：
1。中班舞蹈《新年快乐》
女：新年，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
男：伴随着冬日里温暖的阳光，新的一年又怎么能少了喜庆呢？下面请欣赏由中班小天使们给我们带来的舞蹈《新年快乐》。
2。六年级歌曲《阳光少年》
女：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
男：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
女：我们是阳光少年，快乐地成长在美丽的校园
男：我们是阳光少年，在知识的海洋里扬起风帆
女：下面请听小合唱《阳光少年》
3。大（1）舞蹈《不怕不怕》
男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；
女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。
男：大班的孩子正要用舞蹈来告诉我们这一点。
女：下面请欣赏大班舞蹈《不怕不怕》！
4。五年级相声《反正话》
男：知道相声演员最擅长什么吗？
女：不知道，不然你说说？
男：相声演员啊，最擅长的就是长笑话，短笑话，俏皮话，反正话，
女：好！下面们就一起来听一段反正话。请欣赏相声《反正话》
5。小班舞蹈《爸爸去哪儿》
女：一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句。
男；那么一段《爸爸去哪儿》又能演绎出怎样的精彩呢？让我们一起期待小班小朋友给我们带来的舞蹈《爸爸去哪儿》
6。四年级啦啦操《花球啦啦操》
男：领跑精彩青春，彰显艺术活力
男：一定能为寒冷的冬天增添一抹暖意
女：下面请欣赏四年级同学们为我们带来活力四射的《花球啦啦操》
7。中班《我爱老师的目光》
女；今天阳光明媚，今天晴空万里，多少个日日夜老师，学生一家亲，
男：老师学生平行线。请欣赏中班带来的舞蹈《我爱老师的目光》
8。二年级小合唱《听妈妈讲那过去的事情》
女：今时今刻，当我们还在为蔬菜汤不好喝，猪肉脂肪高等问题困扰的时候，有没有想过我们的上一代生活的艰辛？
男：当我们静下心来回忆的时候，可否聆听到父母幼时的心声？想到小时候，妈妈给我们讲过去的事情。有请二年级同学来为我们演唱歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。
9。舞蹈《红星闪闪》
女：回顾历史：是红军把我们多难的民族带出了地狱之苦，使人民走向了幸福；是红军把祖国母亲的凄凄眼泪揉去，换了祖国朝霞般的微笑；
男：展望未来：建党90周年的日子，革命火炬已经传到我们手中，我们要承担起历史赋予我们的使命，用我们奋斗和拼搏的热情谱写出属于我们灿烂的明天！
女：请欣赏大《2》班带来的舞蹈《红星闪闪》，掌声有请。
10。舞蹈《小苹果》
男：我唱几句歌，你们猜出歌名么？
女：那你来几句
男：《唱》我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起。
女：天哪！太简单了吧？这不就是筷子兄弟的《小苹果》嘛~
男：没错，下面就让我们一起来重温一下，请欣赏五年级舞蹈《小苹果》
11。舞蹈《中华小二郎》
男：中华小儿郎希望随风长
女：心比神州闯梦在星球上
男：文学高科技武能打豺狼
女：敢于父辈比高低从小当自强
男：请欣赏由中班小朋友给我们带来的舞蹈《中华小儿郎》
12。五年级相声《大话作文》
女：在学习中你举得最难的是什么？
男：这还用问吗？当然是写作文啦？
女：哈哈，我却觉得很简单
男：真的吗？那还不赶紧传授点高招啊？
女：我的高招啊，全部在下面这个相声里；下面了请欣赏五年级给我带来的相声《大话作文》
13。三年级小合唱《小龙人》
女：头上有角，身后有尾，他们是龙又是人，他们就是我们的小龙人
男：请欣赏三年级小朋友给我们带来的小合唱《小龙人》
14。舞蹈《我相信》
男：因为自信，我们可以在天空自由飞翔。
女：因为自信，我们可以在地平线纵情奔跑。
男：我们相信希望，相信世界将因我们精彩无限
女：请欣赏二年级舞蹈《我相信》掌声欢迎。
结束语：
女：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐！
男：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻，祝你：新年快乐，佳节如意！
女：告别这一季，有我最深的思念，就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽，灿烂的新年！
男：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳！
女：我宣布明德小学庆元旦汇演到此结束！
关于学生元旦主持词(篇3)
开场白
男：尊敬的各位教师
女：各位同学
合：上午好！
男：时光荏苒，
女：岁月如梭！
男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的期望
女：拥抱盛夏的热情
男：收获秋天的硕果
女：感受严冬的凛冽
男：今日，我们欢聚一堂，述说过去，放飞期望，愿我们亲爱的教师们心想事成，笑口常开！
女：愿我们亲爱的同学们学习提高，茁壮成长！
合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧。
20xx年新年联欢会此刻开始！
结束语
男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；
女：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
男：新年是新的乐章，
女：让我们用行动，
男：让我们用真诚，
女：让我们用奉献，
合：迎接充满期望的20xx！
20xx年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福教师们心境愉快，阖家欢乐！
祝同学们学百尺竿头，更上一层楼！
关于学生元旦主持词(篇4)
王：尊敬的各位领导
朱：各位来宾
史：亲爱的朋友们
付：亲爱的各位兄弟姐妹们
合：大家新年好!
王：在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来新的一年，也迎来了公司20__年迎新春元旦联欢会
朱：出席我们联欢会的领导和嘉宾有：人员待定
付：让我们以热烈的掌声向在百忙之中亲临联欢会现场的各位领导和嘉宾表示最最热烈的欢迎
王：北风挡不住春天的脚步，20__年已向我们挥手告别，冰雪封不住青春的热情，20__年正随着春潮滚滚而来
朱：是的，在缤纷的焰火和欢乐的乐曲中，新的一年向我们走来，辞旧迎新，我们总是百感交集，思绪万千
史：年年岁岁相似，岁岁年年不同，回首过去，我们热情洋溢
付：展望未来，我们斗志昂扬，又是瑞雪飘飞的季节了，贵州20__有限公司、__公司这个大家庭每到此时，我们总会欢聚一堂、载歌载舞!
王：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪
朱、我们相聚在这里、用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天!
史：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，仿佛是365个台阶，还横旦在未及尘封的记忆里。
付：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀耀欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在春已归来，今天让我们踏着魅丽的舞步，尽情欢笑!
合：贵州20__有限公司、__公司20__年元旦联欢会现在开始
王：领导讲话
史：祖国是我们每个人共同的母亲、共同的家
朱：国是荣誉的毅力、家是幸福的洋溢
史：国和家连在一起创造地球的奇迹
朱：下面请欣赏由公司办公室全体人员为大家带来的合唱《国家》
王：开开心心庆团圆、高高兴兴迎新年
付：今天我们欢聚一堂、聚一份欢畅、聚一份吉祥、聚一份美好时光
王：今天我们欢聚一堂、聚一份祝福、聚一份兴旺、聚一份风调雨顺好景象
付：下面请欣赏由__带来的舞蹈《欢聚一堂》
朱：___，你知道民间有一种艺术，早在战国时期就已成雏形，现在在民间广为流传，深受大家喜爱，你知道是什么艺术吗?
史、我当然知道，您说的是“战鼓”，战鼓是民间表演艺术的优秀代表，多用于婚寿嫁娶以及节日典礼。它早在战国时期就广为流传了。
朱：在今天的节目现场，我们的__兄弟姐妹们也为大家带来了精彩的战鼓表演，有请__的姐妹们带来的《__战鼓》
朱：大家都知道中国古代有位风扉一时的太后，而多少臣子都为了讨好她，给她送金送财，眼下将是太后的寿辰，我们有位王爷是怎样给太后送礼的呢?下面请欣赏小品《礼物》
王：青春岁月，我们每个人都怀有一份人生的梦想，正是这梦想的存在铸就了我们前进的动力，
朱：把梦想化作努力，把忧伤化作阳光，珍惜生命中的每一份成功和喜悦，感谢前行中的每一个失败和挫折，只要心不变，志永恒，梦就一定会实现，下面请欣赏由__带来的歌曲《壮志在我胸》
史：天使总是被淡淡的月光笼罩着，一对纯白的翅膀更衬出她的纯洁无邪，她总会在人们遇到困难时第一个降临，帮助人们排忧解难，我们看到的是她那善良，纯真的心，她似乎永远也不感到疲倦，为人们四处奔波，我们看到的是她那火热、热情的心。
朱：当天使降落人间，当天使变坏，那会是什么样子呢?下面请欣赏舞蹈《坏天使》
付：红尘扰心、每每飘雪，定是凄凄惨惨戚戚，忆取往事，把悲伤藏心底、从此两分离，从此千万里，请听歌曲《无奈的思绪》
付：王经理：今天怎么感觉有些冷呢?特别是脚
王：你比我穿得多吧，怎么还冷?那你就跺跺脚吧!感觉还冷的话，那就买一双超幸福鞋垫吧!
付：就是电视购物频道上广告的吗?
王：是的，他们今天也来到我们现场卖鞋垫了，您赶快去抢购几双吧。
王、付：一起去吧，接下来有请__为我们带来小品《超幸福鞋垫》
甲：没有哪一个梦想能轻易开花，没有哪一种付出会轻易结果
乙：但是我们追梦的青春不会凋落，我们千方百计实现最初的梦想，请欣赏舞蹈《千方百计》
甲：悠扬的古曲如佛界的梵音
乙：灵动的舞姿似观音的宝像
甲：无声的世界包含着生命的坚强
乙：天使的微笑透出心灵的祥和
甲：下面请欣赏舞蹈《千手观音》
史：青春的岁月、梦想的追寻、小小的自己、大大的世界、太多回忆的歌声，伴随着旋律萦绕耳边播放着，让我们像青春的歌声发出举杯、诉说着我的歌声、我的梦。下面请欣赏由习水店带来的合唱《我的歌声里》
王、朱：抽三等奖15名：抽奖人员待定
朱：哑剧艺术被称为“无言的诗人”，他不仅需要有话剧表演的基础、舞动的功底，还需要较高的文学修养，下面请欣赏__带来的哑剧《诊室风波》
付：非常感谢__的两位伙伴给我们带来的精彩表演，大家相信一见钟情吗?看着你的眼、我是Tronble maketr、在你的身边我是Tronblemaketr，为了不让你忘记，我总是出现在你的面前，接下来我们将要欣赏到的是一段非常独特的现代舞，有请__店带来的《Tronble maketr》
付：：文明礼仪是人类为维系社会的正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，是一个国家社会文明秩序、道德风尚和生活习惯的反映
史：是一个人的思想道德水平文化的修养，交际能力的外在表现，在接下来的系列片段中，我们每个在公共场所中表现的一言一行，一举一动，都会折射出我们的文明意识和道德水准，下面请欣赏小品《候车室》里发生的故事
史：古诗是中国古代文化的精髓，是华夏文明的结晶
朱：古诗的芬芳、在几千年文化长廊里弥漫缭绕，给人生渗进了情思绵绵的诗意
史：今天就让我们驻足流连吧，再次聆听流传千年的绝唱，请欣赏舞蹈《床前明月光》
付：“唐僧骑马咚咚咚，后面跟着个孙悟空、孙悟空跑的快、后面跟着个猪八戒”这是孩子们唱的关于《西游记》的歌谣。这个家喻户晓的故事今天在我们__员工的演绎下会有怎样的精彩呢!让我们拭目以待，请欣赏小品《大话西游》
付：这个经典的故事的确在我们__员工的演绎下，展现了不一样的精彩
史：是呀、这可是__的兄妹们精心准备的节目呢!
付：而魔术、更需要多加练习
史：你会表演魔术?
付：我不会、但__的张总监他们会
史：哦?那我可真有些期待呢!
付：接下来，请欣赏__为我们带来的“魔术”表演
王：人生的道路总是万般曲折，我们不能因为眼前的困难而对美好未来视而不见
朱：是啊!就好比崎岖的山路，路虽难走，但风景秀丽，何尝不是一种美呢?
王：下面就让办公室人员领着我们感受一下《山路十八弯》的美
朱：时光点点滴滴的流逝，慢慢的我们都已经渐渐褪去青春的光芒，但那些美好的回忆却永远的留在了心底。
史：思念如行云流水，平平静静，坦坦荡荡，轻叩心灵的那扇窗，溜走的光阴若隐若现，在心底涌起淡淡思念。品味着今日的友情，回味着昨日的情感。兄弟让我永远回想，把流年温暖了我的心间，往事随风，我的好兄弟，你们好吗?下面请欣赏由__带来的合唱《我的好兄弟》
史：感谢两位的精彩表演，唱出了气势，唱出了实力
王：___，今天的联欢会可真的是热闹非凡，精彩纷呈啊、
史：可不是嘛，这不，连天竺少女也赶来凑热闹、你看，她身着节日的盛装，踏着曼妙的舞步来了，请欣赏由__带来的舞蹈《天竺少女》，一同感受缤纷绚丽的印度风情
王：感谢天竺少女给我们带来的印度风情，再次感谢她的精彩表演
史、付：下面我们开始抽取8名二等奖：人员待定：我们邀请___上台为我们抽出二等奖的获得者
史：祝贺我们的8名获奖者
史：小品是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表演、总会把我们带进开心世界，下面请出由__为大家带来的小品《理发》
王：远古的淡雅悠然的飘散于江南天空
朱：轻柔的音韵婉转的流淌在沧桑的古镇
王：无法抹去的是那吟唱无数的惦念和怀念
朱：下面请欣赏舞蹈《青花瓷》
史：她们是活泼可爱的天使，她们古灵精怪、她们活力青春
付：她们朝气蓬勃、她们像花儿一样美丽、看、她们和着音乐跳起来了，请欣赏舞蹈《少女时代》
王：颁发优秀员工奖
甲：20__年是公司喜获丰收的一年，这些成绩的取得，与全体员工的努力是密不可分的。
王：在我们的这些员工队伍中，有这样一群人，他们特别能吃苦，特别能奉献，他们是我们公司的先行军，是我们大家学习的榜样。
朱：下面我宣布获得20__年度优秀员工称号的员工有：__
王：让我们以热烈的掌声欢迎优秀员工上台领奖。
朱：有请__为优秀员工颁发荣誉证书。
王：再次向优秀员工获得者表示祝贺!同时感谢你们在20__年为公司所做的贡献，再次把掌声送给他们
王：都说养儿防老，可谁知道长大后的儿子会怎么想、怎么做呢?接下来请欣赏小品《儿子大了》
王：花的美丽大家有目共睹，为我们的生活平添了太多的诗意，在各级领导的关怀下，__之花也悄然绽放出她那独具一格的风采，接下来请欣赏由__店为大家送上的舞蹈《__之花》
王、付：抽奖一等奖
朱：其实每一个小石头都有着它们的梦想，它们不说话，却埋藏着对生活热爱的千言万语，
史：它们不高大，却拥有着强劲的力量;做一颗小石头吧，让我们都用平凡来演绎出伟大的奇迹!下面请欣赏__带来的合唱《雨花石》。
史：每一个人都有一段青涩的初恋，而这第一次爱的人都在今后的日子里深埋于心中，下面请欣赏由__带来的歌曲《第一次爱的人》
史：家，是温馨的港湾;
付：家，是心灵的归宿;
史：家，是母爱密密的针脚;
付：家，是慈父两鬓的白发
史：常回家看看，因为那里有生我养我的家;
付：常回家看看，因为那里有生我养我的爸妈
王：请欣赏由办公室所有成员带来的合唱《常回家看看》
史：飞扬的歌声、吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节
王：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺情怀不变的真切
朱：多么难忘的时刻、可欢笑的时光总是短暂的
付：是的，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是、我们可以记录此时灿烂的瞬间
王：今天的联欢会更加体现了贵州20__有限公司、__公司是一个充满活力、面向未来的大家庭
朱：这里有我们对同一信念的追求
史、这里有我们过去生活的回忆，更有我们对未来的渴望
付：因为我们始终相信，贵州20__有限公司、__公司的明天会更加美好!
王：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家：
合：元旦快乐、阖家幸福
小学生元旦活动主持词(五)
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的朋友们
合：大家下午好
女：又是瑞雪飘飞的季节，我们大桥小学全体教职工又欢聚一堂
男：共庆元旦，共同庆祝这个欢乐的节日
女：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，工作顺利，万事如意，元旦快乐!
男：年年岁岁花相似
女：岁岁年年人不同
男：回首20__年，我们骄傲，在上级领导的关怀下，
女：在全校教职工的辛勤工作下，
合：我们取得了丰硕的成果。
女：回首20__年，我们自豪。
男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!
女：大桥小学20__职工庆元旦联欢会
合：现在开始
男：首先，我们有请学校易校长致新年贺词。
女：感谢易校长的祝福，让我们用热烈的掌声把美好的祝福也送给他和他的家人;同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
男：过去的一年里，六年级的老师辛勤工作，在教育局组织的毕业班考试中成绩名列前茅，为了表彰他们的工作业绩，学校决定给予奖励。下面有请易校长为获奖老师颁奖。
男： 开心的锣鼓敲起来，喜庆的鞭炮燃起来。新的一年就要到来，让我们大声说一声：新年快乐!请欣赏赵姣、胡晓雪表演的舞蹈《新年快乐我的爱》
女：潮来潮去世界多变迁，迎接光辉岁月为它一生奉献。学校的发展离不开大家的辛勤劳动和付出，让我们一起加油，为了学校的光辉明天而奋斗。请欣赏胡校长带来的独唱《光辉岁月》。
男：我们学校的老师不仅歌声悦耳动听，而且舞姿婀娜多姿，这不数学组的老师们给我们带来了独具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的盖头来》。
女：生活中有苦有甜，有酸有辣。但无论如何，都阻挡不了我们对生活的挚爱。下面请欣赏趣味活动《品尝生活》。
男：我来讲一下比赛规则：每队出四个人，一人剥桔子，一人吃桔子，二人运桔子。剥桔子的人和吃桔子的人面对面站好，距离大约在4米左右。运桔子为一男一女二位教师，男教师背女教师，女教师把剥好的桔子运到吃桔子处，人掉下来为输。吃桔子的教师不能用手接桔子，只能张开口接桔子，桔子掉地下或用手接，本组为输。每队吃五个桔子，在都没违反规则的情况下，以先吃完五个桔子的队为胜队。
女：谁说春天只是一个思绪逍遥的季节，更是积极向上充满希望的季节。请欣赏王军老师带来的独唱《春天里》。
男：生命因为有爱而精彩，生命因为有爱而热爱;爱是一种牵挂，心中有爱，就有了牵挂，纵然这是一种重负，也是最快乐最甜蜜的幸福。请欣赏综合组的七仙女们带来的热辣舞蹈《爱你》
女：《猫和老鼠》是一部人人都喜爱的动画片。猫遇到老鼠究竟会发生什么样的故事呢?请看荆门方言版的《猫和老鼠》。
女：默契是一种心灵感应，不需要用言语指引也能够相互会意。下面让我们一起来做游戏——你来比我来猜，看看哪一对最默契。
男：我们讲一下比赛规则：
1、每组二个，面对面站立，由一人比划一人猜。
2、比划者可用肢体语言做提示或者通过语言描述来引导，但不可以提及相关的字眼，完成不了的题目可以选择放弃继续下一题，放弃后由下面观众抢答，答对者有奖。
3、每组可用三次PASS， PASS用完题目还没答出算游戏结束。
4、每组有10道题，由比划者选定组次，每题猜对记一分，总分多者为胜队。
女：青藏铁路千山万壑，像一条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，人们说那是一条神奇的天路，他把人间的温暖送到了边疆。请欣赏陈湘老师为我们带来的一首好听的歌曲《天路》
男：学校教学工作离不开后勤的大力支持。过去的一年里，后勤工作人员以优质的服务为学校的发展作了自己的贡献，让我们以热烈的掌声向她们表示敬意!下面请欣赏全容等师傅带来的三句半《锅碗瓢盆交响曲》。
女：伴着纷扬的雪花，新年旋着婀娜的舞步走来，掸掉身上的征尘，换上新年给我们的春装，驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子。你好，20__让我们以一颗荡涤的心，静静等待午夜那一声钟响。请欣赏语文组带来的诗朗诵《你好，我们的20__》
我们当教师的，一天到晚伏案工作总是觉得腰酸背痛腿抽筋，现在广泛流传着一种治疗方法，要想不抽筋，抽奖!保证你抽了奖之后呀，腰不酸了，腿不疼了，脚也不抽筋拉，一口气能中N个大奖，一点也不费劲，神了!下面有请易校长抽取一等奖1名，张书记、吴校长、胡校长抽取二等奖3名，罗太成、赖国华、邬传琴、刘艳、刘晓菊、田玉兰老师上来抽取三等奖6名。没有抽中的老师均获纪念奖。
女：让我们祝贺这些获奖的幸运儿，希望新的一年我们的教师都有好运气。
男：快乐的时光总是那么短暂
女：团聚的日子特别让人感动
男：今天我们欢歌笑语
女：今天我们畅想未来
男：让我们记住今天
女：让我们期待明天
男：大桥小学教职工庆元旦联欢会到此结束
女：让我们明年再相会
合：恭祝大家元旦快乐，合家幸福!
再见!
关于学生元旦主持词(篇5)
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们：
合：大家新年好！
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
乙：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。
甲：首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。
乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我们的道德根基长存
乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
乙：让烛光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悦让我们相聚在一起；
丙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。
乙：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。
丁：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。
戊：今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔；
甲：今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。
乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
丁：六十一班，一个温馨的集体。
戊：一个充满真诚的家园。
甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。
乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。
齐：就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。
甲：首先，请听笛子独奏，表演者赵煦阳。
乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了400多年前的时候。
丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。
乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。
丁：武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。
戊：（停2秒）北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。
丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。
甲：她们表演的真棒！你们说是不是该再来一次掌声？
乙：下面进入互动环节，词语接龙！
丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。
丁：说错要学5声牛叫的哦！正哈迎接牛年到来！
戊开始说第一个词。
甲：大家都知道赵本山吧！嘿，我们班还有一群笑星呢！
乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧！
甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。
丙：（停2秒）泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧？
乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中！
丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。
戊：嗯！（停2秒）喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
丁：嗯，是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。
丁戊：那，掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。
甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了！
乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。
甲：好，掌声有请他们。
丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。
丁：哦，他表演的是什么？
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长！
戊：欣赏完民族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。
甲：（停2秒）下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。
丙：她们表演得真棒（假装看看表），哦，又到了我们的互动环节了。
丁：这次的互动是拍七令。方法：多人参加，从1—71报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚。
戊：惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。
乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。
甲：接下来请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。
丙：成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙
戊：下面是活动环节。
甲丙：本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。
乙丁：然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
戊：最后，让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。
关于学生元旦主持词(篇6)
（一）
男：尊敬的老师们！
女：亲爱的同学们
（合）大家下午好！
男：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
女：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
男：过去的一年，我们共同努力，开创佳绩。
女：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
男：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
女：新的一年，我们温馨和-谐，收获喜悦。
男：当日历又翻开新的一页；
女：当小树又增加一个年轮；
男：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。
女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
男：在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢声笑语、我们载歌载舞，满怀喜悦共同迎接新年的到来。
女：我们相信，同学们精心准备的节目就能展现堂中学子的青春活力，展示当代青少年的精神风采！
男：我们相信，我们都能当一名热情、文明、守纪的观众，及时给以鼓励的笑脸和热烈的掌声！
女：现在我宣布：xx学校园文化艺术节之压轴戏，元旦文艺汇演正式开始！
（二）
主持人甲：尊敬的各位领导
主持人乙：亲爱的同事们
合：大家晚上好！
主持人甲：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了xxxx年迎新春元旦晚会。
主持人乙：首先向大家介绍今天出席晚会的领导和嘉宾：
主持人甲：出席我们晚会的领导和嘉宾有：xx
主持人乙：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎！
主持人甲： 新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至.
主持人乙： 是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
主持人甲：一句老话说的好：年年岁岁花相似 岁岁年年人不同。回首过去，我们热情洋溢；
主持人乙：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了，xxx这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。
主持人甲：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
主持人乙：我们相聚在这里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天！
主持人甲：（此处可以介绍xx20xx年所取得的瞩目成绩）
主持人乙：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历史上。主持人甲：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在，春已归来， 今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔！
主持人乙：春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑！
合：xx学校20xx年元旦联欢会现在开始！
关于学生元旦主持词(篇7)
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20##年元旦如约而至;
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;
丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
甲：三年级六班20##年元旦联欢会现在开始!首先，由我们的班主任致新年祝词!(......)感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
丁：新年新气象，回味过去的20__，我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师，感谢我们的朋友和同学，是大家的共同付出，才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以，让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今天联欢会的序幕。(全体同学手语歌《感恩的心》)
乙：大家有请杨钰格、栾天格和佟启越。她们表演的是《小白兔遇险记》。
甲：欣赏完了她们的话剧，我们进入第二板块“朗朗歌声”
乙：大家请欣赏徐子源演唱的《送别》。
丙：接下来我们有请佟启越演唱《小乌龟》，大家欢迎。
甲：我们即将欣赏到的是叶倩演唱的《爱的华尔兹》，大家欢迎。
乙：每个人都有过纯真的童年时代，它象一股清泉流淌在我们心底.长大了，每每想起童年，我们都会回味无穷.下面我们有请于卓浩上台演唱《童心是小鸟》，大家欢迎。
甲：听完了歌曲，我们进入第三板块“故事乐园”。
乙：首先来听听王兆的英语故事，《小约翰购物》。
丙：相信同学们喜欢听谜语，所以我们来听听焦翰娴的《谜语故事》。
丁：故事听完了，我们进入下一板块“天籁之音”。
甲：请欣赏__的《五月里》。
乙：请欣赏__的《星光圆舞曲》。
丙：请欣赏__的《溪水》。
丁：请欣赏__的《天使的歌声》。
甲：请欣赏__的《赛马》。
乙：请欣赏__的《美丽的黄昏》。
丙：请欣赏__的《铃声叮叮当》。
丁：欣赏完了天籁之音，我们进入下一个板块“大吃一惊”。
甲：下面请欣赏__的《变鸡蛋》《置换空间(大)(小)》。
乙：请欣赏__的《神奇铁圈》。
丙：请欣赏__的《色子魔术》。
丁：请欣赏__的《变钱》《穿钱术》。
甲：请欣赏__的《把短、中、长的绳子变成一样长》。
甲：刚才我让__教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后双手拍几下。
乙：请欣赏__的，《硬币魔术》。
丙：请欣赏__的《碎纸粘合》。
丁：请欣赏__的《###》。
甲：请欣赏 __的《空扇飞雪》。
乙：请欣赏__的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一惊”这个版块，我们在来看看“开怀一笑”这个板块。
丁：首先，我们欣赏一下__的《上天堂》。
甲：让我们欣赏一下 __的《捉小偷》。
乙：请欣赏__的《30年前，30年后》。
丙：课文《金子》告诉我们，只要用心付出就会有收获，精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧，请欣赏李安然和王彦舒的《金子》。
丁：请欣赏江春泉和杨子愠的《1+1》。
甲：听完了这些笑话，我们进入下一个版块“动动脑子”。
乙：请听好__的《谜语》。
丙：请听好__的《脑筋急转弯》。
丁：听完了，让我们一起来观看一段模特吧!有请__!
结束语：
甲：多么有趣的联欢会，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;
乙：今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力，面向未来的集体;
丙：在这里，校训“让我们成为有教养的人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;
丁：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
关于学生元旦主持词(篇8)
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
丙：物换星移辞旧岁。
丁：风和日丽迎新春。
合：在20xx年元旦来临之际，我们向老师、同学拜个早年。祝大家新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意！
甲：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀。
乙：向着更高的蓝天白云飞翔。
丙：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上。
丁：用信念和汗水，再创佳绩。
甲：人寿年丰接x年。
乙：山欢水笑庆新春。
丙：今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情。
丁：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，激情澎湃。
合：让我们一起尽情地享受这美好的时光！元旦联欢会现在开始。
甲：浩瀚苍穹，孕育了华夏五千年的历史与文明。
乙：蔚蓝天空，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。
丙：在这片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。
丁：在这片古老文明的厚土上，我们继往开来、自由翱翔。
甲：我们厚德启智共求索。
乙：我们健体尚美同发展。
丙：我们自强不息，志在寰宇！
丁：我们的笑声最是悦耳，孩子的故事最是动人，首先请欣赏xx同学带给大家的精彩节目《xx》。请xx，做准备！
丙：请大家用热烈的掌声感谢他们。x年级的他们，从一个个懵懂学童，成长为现在气宇轩昂、满腹经纶的小小少年。校园里，留下了他们的欢笑，留下了他们的骄傲，留下了他们成长的点点足迹。今天，让我们祝福他们，祝福他们在新的一年里，学有所成。希望今天，他们因学校而骄傲，明天，学校会因他们而自豪！请欣赏xx班带来的朗诵《xx》。请xx做准备！
甲：一首歌曲，一种感情，一个心声，请听xx班同学们的深情歌唱《xx》。请xx班做准备！
乙：阳光里，充满了希望，歌声里，回荡着信念。请欣赏xx班同学们给大家带来的歌曲《xx》请xx班做准备！
丁：静静的聆听歌声的美丽，慢慢的感受团结的魅力。请听xx班给我们奉献的歌曲《xx》。请xx班做准备！
甲：校园里，同学们是老师的帮手，我们已经开始绘制属于自己的一片蓝天。请欣赏xx班给大家带来的课本剧《xx》。请xx班做准备！
乙：初冬的阳光，照耀在每一个尽情歌唱的孩子身上，给他们披上了最美的光环。请欣赏xx班给大家带来的小品《xx》。请xx班做准备！
丁：课间，是孩子们的天堂，课间，笑声与欢乐融化在一起，升腾起幸福的云彩。请欣赏歌曲《xx》。请xx班做准备！
丙：下面请欣赏同学表演的课本剧《xx》。
甲：大家来听一听一个好笑的小笑话《xx》。
丁：让我们来听一听一个好听的音乐《xx》。
乙：欣赏了这么多的表演让我们来动一下脑筋猜一猜xx班同学带给我们的《xx》。
丙：下面请欣赏xx班的同学魔术表演。
甲：新年快到了在新的一年里每个同学的心里都有有许多美好的心愿、真挚的话语、感激的心声。下面请同学在此时此刻表达一下自己最美好的情感吧。
甲：欢乐的时光总是那么短暂。
乙：团聚的日子特别让人感动。
丙：今天，我们欢歌笑语。
丁：今天，我们畅想未来。
甲：让我们记住今天。
乙：让我们期待明天。
丙：元旦晚会到此结束。
丁：让我们一起。
合：用双手去拥抱美丽的明天吧！
关于学生元旦主持词(篇9)
学生1：尊敬的各位老师、各位家长：
(合)大家下午好!
学生1：过去的一年从我们身边马不停蹄地溜走，
学生2：我们满怀喜悦地迎来了龙马精神的.xx年，
学生3：回首去年，我们万马奔腾，
学生4：展望xx年，我们更要策马扬鞭。
学生1：俗话说“路遥知马力，日久见人心”。
学生2：我们今天的马肥人壮，离不开老师鞍前马后的教诲。
学生3：我们的每一步成长，都铭刻着老师的汗马功劳。
学生4：下面我们用车水马龙的掌声，欢迎老师致辞。
(老师致辞)
学生1：感谢老师天马行空般的致辞，不要走马观花，精彩的节目马上开始。
学生2：XXX同学一马当先，下面请欣赏他为我们带来的歌曲——
(歌曲完毕)
学生3：听完了一曲天籁之音，我都有了一种心猿意马的感觉了。
学生4：那你得赶紧悬崖勒马了，掌声欢迎XXX同学的舞蹈——
(舞蹈完毕)
学生1：有的人，因为马马虎虎，上演了一场场驴唇不对马嘴的故事，
学生2：希望XXX同学的小品，能令大家开怀一笑，忘记今夕驴年马月。
(小品完毕)
学生3：你注意到没有，刚才的小品令大家笑得人仰马翻。
学生4：可是接下来的节目更精彩，他们厉兵秣马，早已按捺不住了。
结束语
学生1：飞向xx年，麒麟一跃，不能十步;
学生2：飞向xx年，驽马十驾，功在不舍。
学生3：飞向xx年，人强马壮，快马扬鞭;
学生4：飞向xx年，君子一言，驷马难追。
(合)我们在xx年里一定唯长辈马首是瞻，马到功成!
关于学生元旦主持词(篇10)
合：亲爱的老师、同学们，大家元旦快乐!
合：新的钟声
合：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：XX年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：XX年的钟声即将敲响
女：回首往事，我们满怀豪情
男：展望未来，我们重任在肩
男：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
女：让烛光如故，光明永恒
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
女：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
男：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
女：让我们手牵手
男：让我们肩并肩
女：让我们跳起来
男：让我们唱起来
女：歌唱春天
男：歌唱未来
合：二班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)
男：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用活力的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
男：编成绚丽的岁月
女：编成遐思的年华
男：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
男：亲爱的老师、同学们
合：再见!
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