四年级作文亲人。
写作文就是借助文字来再现生活，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？经过搜索和整理，栏目小编为大家呈上四年级作文我的亲人，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
四年级作文我的亲人 篇1
老奶奶出出进进就她一个人，毕竟上了年纪，走路拄着拐棍。她腿脚不方便，该买的不能及时去买，该做的不能及时去做。小红看在眼里，就想：老师说，我们要帮助那些有困难的人，我也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人呀！
一天，她看见老奶奶刚换下来的被单、衣服没有洗，就悄悄地拿着竹桶，系上围裙开始洗衣服。她先把衣服浸湿，再用肥皂搓洗一遍，然后用洗衣棒捶打着衣服，最后把它们拧干净。小红一边洗，一边自言自语：“呀，这些衣服可真沉，老奶奶年纪这么大了，洗衣服多累啊！可我年纪轻，有的是力气。”细细的汗珠掺满了小红的额头。
这时，老奶奶迈着蹒跚的脚步从屋里出来了，用袖口擦了擦眼角，把小红搂在怀里，用手轻轻抚摸着她的头，布满皱纹的脸紧贴在小红的白嫩红润的脸蛋上，老奶奶穿着黑色朴素的衣裳，激动地说：“你真是个好孩子！你这么帮助我，真是比我的女儿还亲呀，我该怎么谢你呢？我总是让你忙着，奶奶真过意不去。”小红不好意思的低下头，嘴巴抿着，连忙说：“不，老奶奶，您说到哪里去了，我以后还要为您做更多的事情呢！”老奶奶的两眼湿润了，脸上的皱纹舒展开，再也说不出话来。多么感人的画面啊！
这温馨感人的场面，让我深深感受到，“不是亲人，胜似亲人”的含义。
阳光明媚的早晨悄悄地来了，灿烂的阳光渐渐地洒满了美丽的小村庄。
很早很早以前，在一个小村庄里有很多户人家。村子里住着一位慈眉善目的老奶奶，似乎永远都不会生气，老奶奶平常都是独来独往，不过，她有一个女儿在县城教书，好几个月才回来一次，所以老奶奶每天的活都自己干，有什么伤心事情自己扛着。老奶奶是苗族人，村里还有一个小姑娘叫小青，她很爱帮助别人，是个热心肠，永远都不肯闲着，小姑娘老想着助人为乐，这个小姑娘才18岁呢！
有一次，老奶奶去打水，打算洗衣服，小青看见了，急忙跑过去帮老奶奶打水，打完水，小青帮老奶奶运回了家，接着，小青想：我一定要帮助老奶奶。接着，小姑娘开始帮老奶奶洗衣服。小姑娘正在用围裙擦着手，老奶奶进来了，激动的放下拐杖，走了过去，使劲地亲了一口，对小姑娘说：“谢谢你。
四年级作文我的亲人 篇2
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在一个山清水秀的村子里，住着一位一位年迈的老奶奶和一位小姑娘，还有其他邻居。老奶奶头戴黑色头巾，身穿单衣长袍，满脸皱纹。一看就知道她是苗族的。小姑娘的名字叫做小晶，他的妈妈经常帮助老奶奶做家务活，还对小晶语重心长地说：“孩子，奶奶年龄大了，手脚不方便，还是拿拐杖走路的，你要经常帮老奶奶做家务活。”可是小晶还小，只能帮老奶奶擦擦桌椅扫扫地。过了几年，小晶长大了，会洗衣，做饭……能帮老奶奶做更多家务活了。
有一天，小晶来到老奶奶家，一进门，映入眼帘的是一大捧脏衣服和床单，可是没看见老奶奶。她接着向前走，突然发现老奶奶躺在床上，小晶自言自语地说：“老奶奶一定是太累了，这些衣服我洗了。”说完小晶系好围裙，把那捧脏衣服放入竹箩里，背上竹箩快步走向小溪边。小晶把把竹箩放到地上，挽起袖子，拿了一件脏衣服，蹲下洗了起来。她先把衣服放入水中弄湿，擦上肥皂，用手使劲地搓，然后再把衣服放入水中，用水洗干净后再拧干，放到竹箩里。小晶按照同样的方法将其他衣服也洗干净了。此时溪水脏了一大片，也弄湿了她的布鞋，小晶洗得满头大汗，但她却觉得这很值得。
回到老奶奶家，小晶正要准备晒衣服，老奶奶听到了声音，那桌拐杖从屋里慢慢地走了出来。当她看到小晶把衣服都洗干净的时候眼睛湿润了，她抬起手擦了擦，一把将小晶搂住，对他说：“你老是为奶奶做这么多的事，奶奶真不知道该怎么感谢你。”小晶不停地绞着围裙，不好意思地说：“您说哪里话呢，这时我应该做的，以后我还要帮您做更多家务活呢！”说完小晶脸上飞起了红晕。
是啊！人间处处显真情，小晶和老奶奶虽然不是亲人，但却胜似亲人。
四年级作文我的亲人 篇3
在一个偏远的小村庄里，住着一位一百多岁的老太太，她非常的孤独。她的女儿出国了，一直都没有回来。周围的一些好心人每天都会来帮她。
小红每天放学都会到她的房子里去帮助做家务，有一天小红放学回来，到了这座小屋里看到老太太正在睡觉，就偷偷的把所有的脏衣服都给搬到河边。在河边她洗呀洗呀，洗了好长时间，她的手都冻得通红。但是她还是坚持了下去，一件，两件，三件终于洗完了。她抱着洗完的衣服来到了老太太家，把衣服晾好，然后帮老太太把家里所有家务事都做好了。老太太醒了，看到了小红在帮她做事情，感动得眼泪都滴下来了。抱住小红说：你真是我的好孙女儿啊！小红说：＂我就给您当孙女吧！＂邻居看到了也深受感动，赞不绝口。
小红一有时间就会去看望老太太，帮着干活，陪着老太太说话，后来，这个老太太一点儿也不孤独了。
四年级作文我的亲人 篇4
前，有一个小女孩，她四年级了，已经放暑假了，她的名字叫做圆圆。
放暑假了，圆圆在家里，觉得很无聊，就想出去转转。她走了一会，走累了，就坐在大石头上面，休息了一会。突然，她眼前一亮，看见了前面有一个小屋子，里面住着一位和蔼可亲的奶奶。她走上前去，说：“奶奶，我可以去里面喝一口水吗?”奶奶说：“当然可以了。”圆圆进去了，突然看见破烂的桌子上放一个篮子和搓衣板，还有那些洗衣粉和脏衣服，圆圆说：“您是要去洗衣服吗?”“对呀。”奶奶说。圆圆说：“奶奶，您看您都这么老了，这样的事情不能让你孩子做吗，还是您没有孩子。”奶奶说：“我的孩子去上高中了。”圆圆又说：“奶奶，这件事情就交给我吧，我会处理好的。您就放心吧!”说完，圆圆就往小河边跑去拿着木板，开始洗起衣服来，过了一会，奶奶见圆圆还没有回来，就担心起来了，原来是圆圆又从新洗了一遍。过了一会，圆圆回来了，奶奶看见了圆圆流了那么多的汗，就拿起新的手绢给圆圆擦了擦汗。
圆圆帮奶奶洗了衣服，奶奶高兴得像吃了蜜一样甜。
此刻，奶奶的心里早就把圆圆当成自己的女儿一样关爱了，而圆圆也把奶奶当成亲人了。
延伸阅读
小学四年级作文我的家乡200字 【精】
家乡是什么？家乡是母亲的温柔，父亲的严厉，兄弟姐妹们嬉闹的地方。我们可以用笔写下最想表达的家乡情感，小学生优秀的家乡主题作文是什么样的呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“小学四年级作文我的家乡200字”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小学四年级作文我的家乡200字【篇一】
每一个地方都有美景，哪怕是在平凡不过的地方，也有它的独特之处。我的家乡就是一个无名的平凡小村庄，但那里却有很多天然形成的美丽景色，下面就听我给大家一一道来吧！
我的家乡是在农村，那里一年四季都有着不同的颜色，每一遍一种颜色就预示下一个季节的到来，不信就和我一起去看一看吧！
春天是绿色的。大地苏醒，万物复苏。树木长出了嫩芽，小草探出了头。农民伯伯也开始忙着种地了。
夏天是五颜六色的。在田野里，南瓜花、西瓜花。黄色的，大豆花是白色的。不光是农作物的颜色美，那些小野花的颜色也很鲜艳。看！喇叭花是淡粉色的，牵牛花是紫粉色的……
秋天是金黄色的。在田野里到处是金黄色的，南瓜是金黄色的，土豆是金黄色的，麦子是金黄色的……农民伯伯看着这些丰收的果实，乐的嘴都合不拢了，树上的叶子犹如一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后慢慢地落在了地上。
冬天，可想而知，是白色的。下一场鹅毛大雪，把整个村庄都覆盖在了下面，就像给村庄披上了一件白色外套。
在我的家乡还有一个叫布连沟，那里的风景美不胜收。夏季一到，你走进布连沟，上百棵树中间有一个小的湖，湖里有许多鱼，湖上有一座桥，平时还有许多的人在那里钓鱼。湖的四周长满了野花野草，这些花草把湖围住，就像湖的使者。
这就是我家乡的美景，我爱我的家乡！
小学四年级作文我的家乡200字【篇二】
我的家乡在宁波镇海，这里环境优美，安静，生活舒适，物产丰富，虽然没有高山名川，但我去非常喜欢这儿。
我的家乡虽然没有高山，但是招宝山也是一个历史悠久、风景优美的游览好去处。山上矗立着鳌柱塔，到处绿树成阴，在山上还可以看到招宝山大桥。
这儿虽然没有名川，但甬江从我们旁边静静流过，像一条淡黄色的带子涌入东海。夏天，甬江的滩涂上爬满了许多小螃蟹和跳跳鱼，退潮了，小朋友们就可以下去抓螃蟹，它给我们带来了乐趣。
我们这儿不但风景优美，而且物产也很丰富。夏天，可以吃到酸酸甜甜的杨梅和比蜜还甜的水蜜桃，如果你来我家做客，我们会用又香又甜、又白又糯的汤团来招待你。
我们这儿紧靠着大海，有很多非常新鲜的水产品，如果你想吃海鲜，我们这儿多得是，有大螃蟹、对虾、大黄鱼。我最爱吃的是大螃蟹和对虾，还有很多的贝类、鱼类。
我爱我的家乡！我爱这风景优美、物产丰富的家乡！
小学四年级作文我的家乡200字【篇三】
我的家乡——镜岭，这里依山傍水，风景宜人，这个美丽的小镇有着我童年美好的回忆。
老家田后的一片竹林，四季都无比翠绿，虽只是一种普通的毛竹，但老家的人，经常会上山挖几颗竹笋来放汤喝，喝上一口，鲜美极了。毛竹虽这么普通，但在古代文人的笔下是多么美丽，四大名花“梅、兰、菊、竹”，岁寒三友中都有它的名字。老家的竹笋分“大年”和“小年”，何为“大年”，一场春雨过后，一颗颗春笋从地下冒了出来，家乡人都说，春天的竹林一天一个样，几天不去，都认不出是自家的竹林了。
我最讨厌老家的夏天，蚊子成堆，走到哪都逃不出蚊子阵，咬得人到处是红包。不过一想到夏天可以游泳，我就又来劲了，每当外公干完农活，就会骑上电动三轮，载着我们哥俩到小溪里游上一番。小溪的流水常年不断，阳光射在水面上波光粼粼，小溪的水清澈见底，清的看得到水底的沙石，还有小鱼在水里快活的游来游去，石头就是它们的家。把手放在水中，天哪！好舒服，就像浸泡在温泉里一样。
这就是我美丽的家乡——镜岭，我爱我的家乡，这里装载着我童年的快乐。
小学四年级作文我的家乡200字【篇四】
我的家乡虽然没有城里发达，但景色特别美丽。
春天，有漫山遍野的野花，在嫩绿小草的衬托下，充满生机，香飘万里；茂密的森林郁郁葱葱。那也是我小学上学时的必经之路，每天都能看到鸟儿们在枝头上跳着优美的舞姿，听着它们唱着欢快的歌儿；忙碌了一天的你如果走进绿色的海洋，听听鸟语，闻闻花香，定是你在嗅觉中产生愉快，能消除因整天的工作而带来的疲劳，从而有效地调节人的精神和情绪。
夏天，清澈的小河终年潺潺蜿蜒着从村旁流过；常常会看见小鱼儿露出头像顽皮的孩子在水里游来游去，时而吹出许多小泡泡。小河滋润着沿途的数万群众。那是我们儿时的天然乐园，我和小伙伴们经常去那里追逐嬉戏。
秋天是丰收的季节，一望无际的田野里是金灿灿的一片，一阵秋风拂过稻浪滚滚，那是农民伯伯辛勤劳动的成果，他那挂满汗珠的脸上露出了灿烂的笑容。
冬天，山间、树枝上、小河旁、田野里到处是雪茫茫的一片，仿佛是一朵朵盛开的梨花，点缀着那银装素裹的的乡村。使人感受到一种晶莹、洁白、充满童话般的美丽。
家乡的气候新鲜，使人感到无比的舒服，但可贵的还是那深厚而浓郁的风土人情，它无时不在。
我爱家乡的山，我爱家乡的河，更爱家乡的浓浓乡情！
我的家乡作文四年级下册 【必备】
家乡是什么？家乡是一山一水家乡美，一颦一笑故乡人。我们可以将心中的千言万语用笔记录下来，是否需要优秀的家乡主题小学生作文范例呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“我的家乡作文四年级下册”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我的家乡作文四年级下册【篇一】
家乡，那是一个多么美丽、美妙的地方啊！每一个人都有，那里有着迷人的景色，有山有水有草地；也有着种种令人难以忘怀的独特的情感。
家乡的湖
在我的家乡有着一条湖，虽然不漂亮、不清澈，但却对我有着独特的感情。
那是在我小时候四、五、六岁时发生的一件事情。家乡的那条巷子前有一条湖。有一次，我跑出去玩，结果一个没刹住，就冲进了湖里面，当时那条湖对我来说很深很深，要不是姥爷及时跳下湖来救我，我说不定早就被湖水给淹死了。所以这一条湖对我来说很难忘！
家乡的桔子树
在我的家乡二爷的院子里就有一棵桔子树。桔子树又高又大，仿佛是一个顶天立地的"大巨人”。每当桔子还没有成熟的时候，我总会趴在树下迫不及待地等待它成熟。等到它成熟的时候，我就会让家长们爬到树上去摘桔子。刚把桔子放进嘴里，会有着一丝丝甜味，随后就会有了一点酸味，这种酸中带甜，甜中带酸的味道便会将你的味蕾打开，让你回味无穷！
家乡的竹林
我的家乡有着一片竹林。这可是个秘密，因为一般人是找不到的，所以我和小伙伴们称这片竹林为一一秘密基地。每到夏天，天气异常炎热，我和小伙伴们便会到这片竹林里歇凉，在底下看看书，玩玩游戏。所以这片竹林令我难忘。
这就是我的家乡，一个有山有水有草地，令人难忘的地方。这里有着湖，美味的桔子，迷人、凉快的竹林！
我的家乡作文四年级下册【篇二】
我的家乡在全南，也许你们喜欢桂林，北京，但在我看来，我最喜欢我自己的家乡——全南。
我的家乡，虽然没有大城市那样壮观，但我的家乡却具有古色、绿色、红色三种文化独特的美，而且，我的家乡也被称为“脐橙之乡”。
说到古色，你们可以来观赏雅溪围屋，在那儿可以喝擂茶呢！再说到天龙山寺，走到山上一看，几座寺庙在陡峭的山边，看起来还以为要掉下来了。几个和尚不知在干什么，只听到一个声音在念经，走到寺庙前的观望台，啊！满山遍野都是茂盛的树木。这古典质朴的美，让人久久难以忘怀！
说到绿色，我最喜欢的是桃江公园，一进公园，就看到一把绿色的扇子，上面有四个字：“桃江公园”，然后有八棵比大树小一点的树，整齐的树战成一排，如同八个风吹雨打都不怕的士兵。还有蔬菜基地，随便走进一个蔬菜棚，都是几排整齐的“绿色”，像一幅幅翡翠般的油画。等到金秋，一个个脐橙成熟了，哇！好一片丰收的景象啊！
最后我向大家介绍的是红色文化，我的家乡还是革命根据地呢，如果没有革命先烈的奋勇拼搏，就没有现在的全南。而且，家乡的梅子山，那雄伟壮观的烈士纪念碑，上面刻着许许多多的烈士名字，看着他们的名字，一股敬意激起了我对他们的崇拜之情。
我的家乡在全南，它的古色，让我像是走进了古代；它的绿色，如同一幅幅连绵不断的画卷；它的红色，如同排山倒海的勇士。
我爱我的家乡——全南，我爱它的质朴，我爱它的文化，我希望它越来越美好！
我的家乡作文四年级下册【篇三】
郁郁葱葱，少不了它；百花争艳，少不了它——我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江；它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。
说起我的家乡，它虽不是名镇，但那里也有迷人的景色。
春天的家乡，穿起了万紫千红的艳装。你瞧！树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花姹紫嫣红，窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了，那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢！下过一阵雨后，在我家乡的田园里，万物生辉，美极了。在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，泛着金色的光。春天的家乡显得生机勃勃，富有活力。
夏天的家乡，披着青葱轻俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙着采蜜。午后，知了在树上长鸣。夜晚，蟋蟀在草丛高歌。家乡有片池塘，荷花开得正旺，蜻蜓满天飞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐：游泳，摸鱼，捉虾，采藕。
秋天的家乡，穿着金红色的庄严的晚礼服。家乡的田野里，到处是金红的果子。大街两旁的树叶，萧萧地落下，发出“簌簌”的响声。家乡的秋天是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，也是播种的季节。
家乡的冬天很美，但没有雪花飞扬的风雅景色，大雪遍地的壮丽风光，惟有那一条条清秀的小河，一座座古老的小桥，装饰着家乡。
春迎来了夏，夏迎来了秋，秋迎来了冬，冬迎来了春，故乡的四季在变幻，但是他在我心中的地位是永远不变的，他永远是第一位，因为我爱我故乡的四季，和我的故乡。
这就是我的家乡—江门。
我的家乡作文四年级下册【篇四】
这里有历史悠久的黄鹤楼；这里有风景优美的东湖；这里有令人垂涎三尺的特色小吃；这里有清风荡漾的龟山。这里就是我美丽的故乡——湖北省的大城市，被称为“江城”的武汉。
武汉有各种各样的特色小吃：蔡林记的热干面，精武路的鸭脖子，老通城的豆皮，四季美的汤包，而其中最好吃的还是蔡林记的热干面。除了特色小吃，武汉还有风景秀丽的东湖和令人神往的龟山。
东湖有几个足球场那么大，湖水绿波荡漾，如同仙境一般美丽。一阵阵风轻轻地吹来，湖边的垂柳随风摇摆，那一丝丝的垂柳多么像一位姑娘的垂肩长发。
爬上龟山，微风吹来，轻轻拂过你的脸颊，像一位母亲抚摸着儿女的脸。站在那高耸如云的龟山电视塔上，脚下是奔腾而去的长江。
啊！武汉，我的家乡！我爱你风景如画的东湖，我爱你令人神往的龟山，我爱你各式各样的特色小吃！我爱你！我的家乡！
小学四年级作文教学1500字精选
一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式，拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路。到底怎样才能写好作文？为满足你的需求，幼儿教师教育网特地编辑了“小学四年级作文教学”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
小学四年级作文教学【篇1】
五年级第一次作文是写一位曾教过自己的老师，我经过一番精心准备，讲得正兴起时，忽然，学生中出现一阵骚动：
老师，飞来一只大马蜂！一个胆小的小女孩尖叫道。其他学生个个跟着慌了神，有的吓得在屋里乱跑，有的干脆躲到了课桌底下，还有几个胆大的男生，竟拿起书拍打起马蜂来，马蜂也惊得东躲西藏整个教室炸开了锅。
怎么办？是继续讲课，还是停下来？
我灵机一动，微笑着对孩子们说：同学们，都趴在课桌上，教师给你们讲个故事好吗？我的号召很快得到了孩子们的响应，他们一个个乖乖地坐了下来，趴在桌上兴致勃勃地听起了我的故事：
在印度，一位军官和他的太太正举办一个大型晚宴，参加宴会的除了一些军官夫妇们外，还有一个正在此访问的美国博物学家。
晚宴上，一场活跃的讨论在一个年轻姑娘和一个军官之间爆发了。女孩认为妇女们早已过了那个看见一只老鼠就跳上椅子的时代了，而军官却不以为然。
妇女们在任何危机出现时的反应都是尖叫。军官说，然而，男人也许也有那种感觉，但他们总比妇女多一盎司的控制力。
那个美国人没有加入争论，只是在旁注视着其人，在观察过程中，他看到女主人脸上掠过一种奇怪的表情：她两眼瞪直，肌肉轻轻地抽动着，她向一直站在她椅子后的男仆示意了一下，并小声地说了些什么。男仆的眼睛顿时瞪大了，并迅速地退出了房间。
所有的客人都谈得尽兴，谁也没有注意到这一切，只有那个美国人觉察到了这些，并看到那个男仆将一碗牛奶放在通向出口的走廊上。
那个美国人开始思考。在印度，放在碗里的牛奶只有一个目的，那就是引诱蛇。他意识到肯定有一条眼镜蛇在这间房间里。他往屋椽上看了看，那是蛇最有可能藏身的地方，但是那儿没有，房间的其他三个角落也是空空的，在第四个角落，仆人们正等待着为下面的进程服务，只剩下一个地方──桌下。
他第一个冲动就是要跳起来警告其他人，但一想这种举动只会惊吓到眼镜蛇使它反抗，他立刻起来发言，其语气中带着命令的口吻。每个人都安静下来。我想知道是什么让各位在这张桌子旁，我会数到三百──将持续五分钟，你们每个人都不能动，违者罚款五十便士。准备好，开始！
他开始数数，那二十个人像石像一样端坐着，他数到280他的眼睛看到了墙角的那一头，那条眼镜蛇出现了，并游向那碗牛奶。尖叫声四起，他跑过去使劲关上走廊的大门。
你是好样的，先生。男主人不禁叫道，一位男士刚刚已向我们展示了一个自我控制的极好典范。
等会儿，那个美国人说，并转向了女主人，瓦滋夫人，您怎么知道眼镜蛇在屋子里呢？
淡淡的笑容从她脸上滑过，回答道：因为它从我的脚上滑过去。
整个讲故事的过程中，孩子们的注意力被牢牢地吸引住了，连马蜂是什么时候飞走的，大家都不知道。
讲完故事后，我笑眯眯地问：同学们，你们知道，老师为什么给你们讲这个故事吗？顿时，教室里小手林立。
噢！刚才教室里飞来一只大马蜂时，我们都惊慌失措，这样反而会招来马蜂叮蜇，老师讲这个故事是让我们安静下来，这样以静制动，让马蜂觉得无趣，自动飞走。
我知道，老师您想让我们像故事中的女主人一样，遇到危险时，不能惊慌，而要沉着应对。
对了，老师，我想起三年级时学的一篇课文《胖子和瘦子》中，遇到黑熊时，胖子没来得及逃走，只好躺下装死，反而逃过了一劫，这说明遇到危险时，沉着冷静，往往能化险为夷。
同学们，刚才的事你们能不能写下来呢？
反思
课堂上常常会出现来自教室外部或内部的干扰，这种场合往往使老师非常难堪，此时教师如能发挥自己的教育机智，抓住瞬间亮点，有效地整合各种课程资源，常常能化尴尬为精彩。本案例，老师将计就计，抛弃了课前预设的作文指导教案，将眼前情境与教学内容有机结合起来，利用一个相似的故事巧妙地为教学服务，这样大大改变了课堂上的学习气氛，意外地生成了这样一节作文指导课。
小学四年级作文教学【篇2】
四年级童话作文教学设计-小学生作文教案
一、教学目标
1、展工想象，感受生活的丰富多彩，从中受到一方面的启迪。
2、把童话内容按一定条理，生动具体地写出来。
3、提高学生的想象能力及语言表达能力。
教学重难点：
1、故事的编排要丰富；
2、对人具有一定的启迪。
二、教学方法
先说后写，以说带写。
三、教学准备
1、学生收集描写人物动作、神态等的词语；
2、收集有关“团结”的格言；
3、课件准备
四、教学理念
1、一切以“学生”为中心，让学生在课堂学有所得，学有所乐；
2、一切从“简”，用最简洁、最简单、最直接、最形象的方法达到教学目标；
五、教学过程
1、导入
师：同学们我们最近一起学习了一些童话故事，感受到了童话的魅力，从中受到了启迪，获得了人生认识。同学们能说出本组课文的童话吗？
(可以，学生说)
师：其实童话离我们很近，就在我们身边，只要我们张开想象的翅膀，就能用童话来表达我们心中的所想，今天，就让我们一起创作童话吧!
师：同学们看一下老师课件上的这一组童话图，我们一起回忆一下这些图的故事好吗？
生：好，学生说。
师：那么这些童话有什么共同特点呢？
生甲：都有人物，这些人物可以是人，也可以是动物、植物，他们往往有神奇的力量。
小学四年级作文教学【篇3】
人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。正值5月19日“母亲节”，针对当前很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西。不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己想抒发的情感的状况，我进行了一堂亲情作文指导课。让学生体悟亲情，，用真情与母亲对白，来一次心与心的真挚的交流，学会感恩。
学校多媒体教室。音乐――
我是这样引入的：古往今来，母爱是人间真挚而美好的亲情，母爱曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念，描写母爱的诗文往往最具真情也最能打动人。请你说说看，历史上有哪些伟大的母亲和文学作品中出现的伟大的母亲。学生们情绪高涨，纷纷举手发言，他们列举了孟子的母亲，岳飞的母亲，朱德的母亲等，列举了讴歌母亲的文艺作品如艾青的《大堰河我的保姆》，电影《漂亮妈妈》《妈妈再爱我一次》等。紧接着我又引用养生堂那句颇具哲学意味的广告词：几乎所有的父亲都知道儿子的生日，又有几个儿子知道父亲的生日。于是我问学生：你知道你母亲的生日吗？在学生不安与愧疚的时候我提出了去年人们议论纷纷的马家爵事件，在大屏幕上展示了马家爵的母亲。那感人肺腑的一幕幕，让教室里变得鸦雀无声。我又说：李凤英虽是一位罪犯的母亲，但与古往今来普天下所有的母亲一样，都有一颗挚爱子女的心。通过这一环节，让学生认识到：母爱如山，母爱如海，不论世间如何沧桑，子女如何变化，但母亲对子女的爱永远不变，母爱永恒。于是我说，母爱无声，在这个特殊的日子里，大家一定有许多真挚的话想对母亲诉说，都有一段真情想对母亲告白。沉默了几分钟，学生们纷纷发言：
一女生说：星期天，我骑着自行车带妈妈去看病，不一会儿，妈妈说我累了，硬是把我拽了下来，自己骑车带我。望着妈妈的后背，我哭了。现在，我只想说，妈妈，你休息一下，不要再劳累了。
一位男生用诗一般的语言赞美母亲说：十三年来，我得血液里一直流淌着您的爱。一直以来，在我心底有一句话相对您倾吐，妈妈，我爱您。如果我是春风，我会追回那逝去的年轮，让您的银丝变成黑发。愿妈妈永远年青，永远健康，美丽。
在我一再的感召下，学生们纷纷倾诉着自己的心声。从学生们噙着泪水的双眼中，我知道学生们是在用真情与母亲对白，是心与心的真挚交流。
接下来我又引导说：同学们说的多好啊，可是在我们的生活中，有许多人对自己父母及长辈为他们所做的一切视为理所当然，从不知道感恩。叫他写表现亲情的文章，总觉得无话可说，事实上只要抓住生活中的一些细节进行描写，说真话诉真情，就能打动读者。但是细节描写能不能编呢？
学生异口同声说“不能”。
那你们知道为什么不能编吗？
学生说：那样不真实、不感人、不能引起读者的共鸣……
说得很对，老师这里有这样一段话，请你们想一想作者想用这一细节描写来表现什么，评一评这一细节写得好不好？
“母亲要动手术，我被允许呆在手术室里，我看着医生忙碌着，嘴里一直唱着那首歌，歌词敲打在我的心坎上，也敲打在母亲的心坎上。至少我们还有梦，妈妈你一定要好起来。
学生1：他想用这个细节来表现自己对母亲的祝福之情
学生2：我认为这一细节的描写是假的，因为手术室里家人是不能进去的。
学生3，我也认为是不真实的，因为医生做手术时是聚精会神的，不允许唱歌。
这时我说：：应该说作者想要表现的对母亲的情感是真的，语言功底也很好，知道用细节描写来感动人也是好的，但这一细节的描写明显是经不起推敲的，自然也就很难打动人心了。
其实母爱无时无刻不洋溢在我们的身边，我们怎样才能捕捉到生活中的细节呢？
学生1：细致地观察生活，用心去感受身边的母爱。
学生2：做生活的有心人，不放过母亲相处的每一个生活小镜头。
学生3：注意积累，生活中有一点感动的东西，就要用日记等形式记下来，就不会忘记了。
学生4：平时要多跟母亲交流。
生活中的点点滴滴都是我们写作的素材，怎样从细微处入手用真实生动的细节描写将真情实感抒写出来呢？
学生1：罗列发生在自己身上的能体现母爱的生活细节，筛选出最值得去写的细节。
学生2：思考自己最想抒发的对母爱感悟最深的是哪一点，自己所选的细节是否切合所要抒发的情感？
学生3：可以从多角度、多层次去描写细节。
学生4：要将看似普通的生活细节写具体、写生动。
学生5：还要注意写出自己的真实感受
……
说得很好。只要我们仔细观察生活，就会发现在生活中有很多的小事同样能体现母爱的伟大。如果我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，尽量做到细微之处显真情，同时用最美的语言将自己的对母爱的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功的。
接下去请同学们选择自己生活中最感人的事情，以“母爱”为话题，自主拟题，写一篇表现亲情的文章。
从学生写出来的文章看，本次作文教学应该说是成功的。在学生的作文中表现出的不再是假、大、空的东西，而是由一个个生活细节组成的体现母爱的好文章，如《不能原谅的我》、《一碗鸡汤》等等无不让人心动。
看到一篇篇情真意切的文章，我被感动了。于是我又有了一个新的设想，那就是让学生的父母们参与到此次作文中来，让他们品味一下自己孩子的文章，了解一下自己孩子对母爱的感悟。因而，我要求学生将自己的作文带回去给父母阅读、评改。事实证明这一举措也是可行的，从许多家长评语中可以看出，他们被孩子的细心、懂事所感动，有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响，这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。
小学四年级作文教学【篇4】
我家养了两只小仓鼠，我分别给它们取了一个可爱的名字，“小肥肥”和“调皮蛋”。
小肥肥是一只小布丁，身子浑圆浑圆的，长满了金黄色的绒毛，一双红红的眼睛总是瞪着调皮蛋。调皮蛋是一只大金狮雄，它全身长满黑白相间的绒毛，总爱钻进笼子里的那一块破烂的毛巾里自我陶醉。它们最爱吃杂粮、水果和小鱼干了。
每天早晨，我都会把它们放出笼子，再把食物倒进笼子里，这样既能让它们玩一玩，又可以防止它们咬我的手指头。谁不知，每次它们一碰面就打了起来，而且越打越起劲儿。小肥肥开始支撑不住了，连忙逃跑，调皮蛋一下子跳了起来，紧紧地抓住了小肥肥的尾巴，小肥肥“吱——”地一声惨叫，我急忙用毛巾抱起了调皮蛋，对调皮蛋说：“不能伤害小肥肥哦，知道吗”调皮蛋似懂非懂地点了点头。可我刚把调皮蛋放下，它们又撕打了起来。我只好把它们放回各自的笼子里，但它们还是在笼子里望着对方张牙舞爪。唉，真是“不是冤家不聚头”，它们就不能成为好朋友吗
看着它们，总让我想起《蓝色的家》里的那两只可爱的小仓鼠——“皮皮”和“波波”。
别看小肥肥个子小，可它却是一名杰出的室内设计师。我刚为它的“房子”换完木屑，它就忙着把所有木屑堆积在一起，堆成一张厚厚的“暖床”，然后才钻进“暖床”里美美地睡上一觉。
调皮蛋最爱咬东西了，无论是纸皮还是毛巾，只要一放进笼子里，就被它撕咬得粉碎。当然，它还非常羡慕小肥肥的“复式房子”里，那一条粉红色的滑滑梯，它常常望着小肥肥的笼子又蹦又跳，可只要我一靠近笼子，它就会马上安静下来，用舌头轻轻地添着我的手指头，好像在说：“小主人啊，你也送一间有滑滑梯的‘复式房子’给我好吗”。
瞧，我家的小仓鼠是不是很可爱，很有趣
小学四年级作文教学【篇5】
[设计思路]
本次作文的教学目标是：（1）引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。（2）引导学生通过定向阅读．让学生领悟写假设类想象作文的方法。（3）采用扶放结合的方法，进步培养学生学写假设类想象作文的能力。（4）培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。
[导写过程]
一、启发谈话，激发兴趣
同学们，在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好；当你学习感到疲倦时，也许会想，假如我是一片自由自在的云该多好；当你看到病魔夺去一个个人的生命时，也许会想，假如我是一名神医该多好让你的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文中成为现实是完全可能的。
同学们，你们是否愿意把自己的美好愿望写下来呢？
二、引导走向阅读，领悟写法规律
为了帮助学生领悟假设类想象作文的写法规律，教师课前先布置学生在课前广泛收集有关假设类想象作文，并在浏览的基础上做好摘录笔记，然后组织课堂讨论，揭示其规律。
1．课堂讨论，激活记忆表象
同学们，老师布置大家课前收集、阅读了有关假想类作文，想一想：在你读过的这类文章中，哪些人或物给你留下了深刻的印象？你从中受到哪些启发呢？假设类想象作文与一般的写人、记事、写景、状物的文章有什么不同呢？
2．归纳小结，揭示写法规律
教师先组织学生讨论：你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢？在组织学生广泛讨论的基础上，教师进行归纳小结，并揭示以下写法规律：
（1）根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。
（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。
（3）所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。
三、启发点拨，指导选材
1．启发谈话，开拓选材思路
同学们，写假设类想象作文，写什么都可以。如果你对流逝的时光、对古老的历史有一种揭开谜底的欲望，你可以把时光想象成可以倒流；如果你学习感到困倦了，你可以把自己想象成一只鸟，一条鱼，一只老鹰；如果你看到一位身患癌症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸，一位名医等等。每个人的兴趣爱好不同，生活经历不一样，因此，每个人想象的内容应该是各式各样、丰富多彩的。
2．独立选材，分组互议
出示题目《假如我是》，让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整，然后引导学生分四人小组讨论，说说自己选择这个材料写的理由。
四、扶放结合，培养能力
为了减缓训练的坡度，教师在指导学生写作文时，采取根据提供材料写独立构思表达这一由扶到放的方法，逐步提高学生的习作能力。
1．指导学生根据提供的材料写假设类想象作文
根据《假如我是一个科学家》提供的开头：假如我是一个科学家，我将发明一些东西贡献给人类。让学生展开丰富的想象，续写成一篇完整的文章
小学四年级作文教学【篇6】
“为什么?”周恩来不解地问。
“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!”
“那又是为什么呢?”周恩来打破砂锅问到底。
“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气，没有再说什么。
不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租界地是什么样的?为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。
一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。嘿!这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
从租界地回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书?”
同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答道：
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
小学四年级作文教学【篇7】
课前谈话：
1.你们的语文老师姓什么?
2.你喜欢你们的语文老师吗?喜欢她什么?
一、感知九色鹿形象
师：你喜欢九色鹿吗?喜欢它什么?在书上写一写。
学生自读感悟。
教师巡视，提醒：要看到别人看不到的东西，读到别人读不到的东西。
学生自学5分钟后交流。
生：九色鹿心肠好。
师：善良。还喜欢什么?
生：美丽
师：读一读怎么美丽。
学生朗读。师表扬：漂亮的人人都喜欢。你也很美丽，我也很喜欢。
生：我喜欢它遇到困难时的机灵。
师：怎么机灵?
生：它被包围了，还能想办法说服国王。
师：还可以用哪些词语形容九色鹿?
生：聪明。机智。冷静。勇敢。
生：慈祥。
师：能用慈祥么?
生：高尚。
师：这个词用得好!
生：它指出坏人的错误。
师：这叫有正义感。大声地说一说――正义感。
生：奋不顾身。
师：还有什么?这时候能说出来的同学很了不起。
生：舍己救人。
师：板书“正义与善良的化身”，请把这句话记下来，一齐读。
师：喜欢它吗?再读课题。
师：虽然这是一头鹿，但是我们读过这个故事的人都喜爱它。
二、感知调达的形象
师：课文里还有一个人，谁呀?(调达)你喜欢这个人吗?为什么?
生：不喜欢。(但是说不出理由)
师：喜欢一个人可以不需要理由，但不喜欢一个人一定有理由。
生：他恩将仇报。
师：他怎样恩将仇报的?
生：九色鹿救了他，但他看见国王的皇榜，又去告诉国王。
师：这叫什么?
生：见利忘义。
师：还叫什么?
生：背信弃义。
师：说得真好!我要奖励你，你要什么奖励?
生：我不要奖励。
师：你越不要，我越要奖励你。来，奖励你把这三个词写到黑板上。黑板一般情况下是老师才能写的哦。
师：还有谁说说这个人?
生：调达是个卑鄙的小人。
师：调达为什么会背信弃义?
生：他一心想发财，向国王告密。
师：你想不想发财?我也想，但君子爱财，取之有道。请你把卑鄙小人这个词写到黑板上。
师：还有谁说?
生：灵魂肮脏。
师：薛老师的皮鞋肮脏，与这里灵魂肮脏，意思一样不一样?
生：皮鞋肮脏是不干净，灵魂是卑鄙。
师：写到黑板上来。卑鄙的反义词是?(高尚)
生：调达是个坏人。
师：怎么讲?
生：调达残害无辜。九色鹿救了他，他还要害九色鹿。
师：嗯，残害无辜。写到黑板上。
师：我们小结一下，看同学写了哪些词语。
生读黑板上写的词：见利忘义、背信弃义、恩将仇报、(卑鄙)小人，灵魂肮脏，残害无辜。
师：哪个写的小人?还有两个字不会写了?
师：什么人叫小人?是不是年龄小?
师：与小人对应的是――(君子)。我们要做君子，不能做小人。
师：调达这个人，板书“卑劣与贪婪的象征”，齐读。
师：对这样的小人，我们要痛痛快快地骂他一顿。你会骂人吗?面对一个坏人，我们要会骂。
师引读：调达，你这个___________的小人!让学生用上黑板上的词，骂调达。
师：语文学好了，骂人就有文化了。(笑)我们不能光说调达是一个坏人，这个社会坏人太多了，我们要认清坏人的本质，要有一颗勇敢的心。
三、展开想象，精读感悟
师：九色鹿源自一个佛经故事，它刻在敦煌莫高窟第257个窟的墙壁上。这是一副连环画，有九幅图。我们这篇课文，这个故事就是根据这九幅画写下来的。老师曾经看过这副壁画，太漂亮了，九色鹿栩栩如生。你们想看吗?我把它画下来好不好?
师：闭上眼睛，不许偷看。教师读课文描写九色鹿的文字。这幅画美不美?
学生回答：美。睁开眼一看，老师在黑板上画了一空方框。
师：眼睛睁开，九色鹿画的怎么样?没画?画了吗?
师：虽然黑板上没有画，但是这幅画在我们的脑海里。老师不是用笔来画的，是用什么来画的?
生：用文字来画的。
师：对，用文字，用语言来画的。学语文，读故事，最重要是我们要能过读语言，进行――想象。朗读需要想象。板书：想象。
师：读故事需要想象，听故事也需要想象。因为想象的才是最美的。
师：作者根据画写了文章，一个自然段就是一幅画，我们同学要一边读，一边想象，在自己的脑海里想象出九幅画。看谁读得认真，想得丰富。
生自由读。
师：九幅画中，有一幅画，出现的人物最多，情节最紧张，是哪一幅画?
生：第八幅画
师：请你来读一读第八自然段。注意，这是一个故事，我们要像讲故事一样来读。开始。
学生朗读第8自然段，边读，教师边指导。
师：不要像读书，要像说话一样。
师：讲故事，讲故事，要引人入胜。速度慢一点。
师：我们讲故事，说到人物的话的时候，要模仿他的语气。乌鸦在什么地方?
生：天上
师：九色鹿在什么地方?
生：地上。
师：要放开声音。生再读
师：这么说九色鹿听到吗?要高声叫。
生继续读书。
师：这个时候，九色鹿怎么样?
生：非常气愤。
师：非常气愤怎么读?声音怎么样?语调怎么样?生读。
师：“正是这个人”，不是那个人。
师：你气过头了，话都说不连贯了。慢慢说。
师：这一段话中，哪些词语最能表达九色鹿的气愤?
生：灵魂肮脏，见利忘义
师：这些词语我们读的时候义正辞严，还有的词我们读的时候往往会疏忽，但它表达了强烈的感情，找一找。
生：竟然。
师：真好。在这个词下面加点。还有吗?
生：难道
师：难道…………吗?合起来是一个句式，这是一个反问句。把这个句子划出来。
师：这两个词，我们在朗读的时候，能充分地表达出气愤之情。自己练习读一读句子。
学生练读。
师：谁来读?一女生读。
师：虽然很气愤，但你还是很温柔。柔中带刚。气愤时说的话，速度要――(快)，要有力度。再找一个男生读。
生：我不要话筒。然后大声朗读。
师：真好。不要话筒读得这么好。给他掌声。奖励你点什么好呢?(笑)
师：我觉得这个皇帝是个昏君。如果换了我，我就这么说：你这个狗皇帝，你这个昏君，你与调达这种卑鄙小人一起来残害我……
师：你觉得这样说行不行?为什么?
生：不行。因为皇帝不知道前面发生的情况。
生：不行。如果九色鹿这么说，国王一发怒，就会直接把它杀掉了。
生：我觉得国王是因为王妃才这么做的。
师：我们不能把坏事都怪在女人身上。
师：当我被小人陷害的时候，虽然气愤，但是要保持冷静，不能气昏了头，那会把事情弄得更糟糕，正中了小人的*计。
师：九色鹿是智慧与美丽的化身。它的话保持着理智，谁来读一读?生再读。
师：哪幅画是专门画国王的?齐读第9自然段。
师：谁知道，调达受到了什么惩罚?
生：落水没人救，淹死了。
生：坐牢，坐到死。
师：把牢底坐穿。
生：先打五十大板，再押进地牢。
师：你真狠心。
生：让他去修城墙。
师：你是秦始皇啊，劳动改造。
生：死罪，斩首。
师：你真残忍。
四、读写结合，拓展延伸
师：同学们，这是一个佛经故事。调达后来忏悔了，他面壁思过，后来成了罗汉，是500罗汉中的第157尊。你看，一个坏人，知错就改，他也能成为一尊罗汉。
师：中国古典小说，很少有人物心理描写。调达面壁思过，他会怎样忏悔呢?请你写一段话。这样写：用“唉，……”开头，写三五句话就行，用上“竟然”这个词。如果你想写一写国王如何惭愧，也可以。同样，用用“唉，……”开头，写三五句话，用上“竟然”这个词。
学生写话8分钟。
师：读一读，先说说写的是谁。
生：国王非常惭愧，唉，我真笨，竟然相信了这个见利忘义、背信弃义的卑鄙小人的话。我要做一个明君。
师：写调达的呢?
生：调达忏悔道：唉，我竟然做出这样恩将仇报的事，真是罪过罪过。人生在世，谁能没有错误呢?我今后要做个好人。
师：人生在世，谁能无过。
生：调达非常后悔，唉，我如果不去告密就好了。想不到九色鹿竟然这么聪明，我还是做一个好人吧。这个社会好人太少了(笑)，我要做知恩图报的人。
生：唉，我当初真不应该，竟然做出了这样的事，今后我要知恩图报，重新做人，做个善良的人。
生：唉，九色鹿在我落水时救了我，我竟然恩将仇报，我真是个浑蛋!我的良心都让狗吃掉了。我这是为何呢?
师：(结合板书小结)今天我们学习了《九色鹿》，我们不能做___________这样的小人，我们要做什么样的人呢?与这些词相对应，想一想。
生：知恩图报，信守诺言，灵魂高尚，心地善良……
师：九色鹿是正义与善良的化身。让我们把美丽的九色鹿和这个美丽的故事一齐留在我们的心底。下课。
小学四年级作文教学【篇8】
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、教学要求：
1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：
认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更好的成绩，为校争光。
三、重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
四、教学目标
1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。(“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行“八个体育小项目”的比赛。)
五、具体教学安排：
九月份
1、制定新学期体育教学工作计划。
2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。
3、做好冬季业余训练计划，继续业余训练工作;
十月份
4、做好全校广播操训练。
5、抓好大课间、乒乓球特色活动。
6、全校进行健康标准项目训练。
十一月份
7、加大业余训练力。
8、做好乒乓球训练指导工作。
十二月份
9、做好学期总结
10、做好体育资料的整理
全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创xxx小学体育之辉煌。
小学四年级作文教学【篇9】
广西区贵港市港北区新世纪学校四年级一班朱太宇
大家一定知道孙悟空有七十二变，手持金箍棒，神通广大，无所不能，但他也是一个很出色的老师哦，不信？听我慢慢告诉你。
孙悟空一看，想“呀，这班的同学一点也不团结友爱，真是丢光了集体的荣誉啊！”悟空果然机灵，想到了一个法子，他摇身一变，变成他们班的思想品德老师，“嗖”的一声，就钻入教室里了。嗬，你猜悟空干啥去了？教育他们班同学去了。某年级某班的同学看见“老师”来了，都变得鸦雀无声了。“嗯呵，同学们好。”“老师好。”之后，悟空滔滔不绝地说起了要热爱集体的大道理，他从古到今，故事连篇，幽默到极点，同学们津津有味地听着，有的目瞪口呆，有的洗耳恭听，有的冥思苦想，有的听了，脸比刚成熟的柿子还红……
怎么样，孙悟空是个出色的老师吧？
小学四年级作文教学【篇10】
2011-2012学年度第一学期人教课标版三年级上册作文教学计划
一、学生分析
本班共有学生52人，通过两年的学习，大部分学生的语文学习习惯有所进步，听说能力有所提高，但在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确等等。这主要是学生平时读书不多，头脑中知识储备不够，其次是平时的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。
二、本学期重点训练项目
本册作文一共安排八次。分别是：写写自己的课余生活，写身边熟悉的一个人，写一幅秋天的图画，写一则观察日记，写生活中的传统文化，写自己去过的地方，编一个童话故事，自由习作。习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出内容、范围，绝大多数学生都有可写的内容。题目由学生自己拟定。此外，在语文园地八还安排了一次不提任何范围的习作，完全放开，学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。
三、教学措施
1、制定激励措施，每次作文都评选出一、二、三等奖，利用晨读晨说相互交流，促进同学之间的相互学习。发挥电教媒体的作用，使作文课堂教学更形象更直观更有意义。对于学生的点滴进步都要给予肯定，并及时组织学生进行交流与欣赏，使学生在得到精神满足的同时，感到写作文原来是一件很有意义的事情，而不是枯燥乏味的。
2、利用好看图写话课本，上好看图写话课十分必要，它能锻炼学生的观察能力和思维能力，养成认真观察和思维的好习惯。
3、认真上好阅读课，在阅读教学中，重在教给学生学习写作的方法，把学到的方法运用到自己的作文当中去。
4、充分利用晨读的时间、让学生听说，教师要加强指导，同学互相评价、学习，让学生学会听说的方法，并且多加练习。
春节小学作文四年级1500字
语文是口头语言和书面语言的简称。写作教学是语文教学中的重中之重。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，高质量的小学作文是什么样子的呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的春节小学作文四年级，为方便后续阅读，请你收藏本文。
春节小学作文四年级【篇1】
一年一度的新春佳节伴随着震耳欲聋的爆竹声又来到了。我真开心，因为我们要贴春联，吃团年饭，让我最感兴趣的还是放烟花。
除夕之夜，我们团完年以后，我和爸爸妈妈带着各种烟花来到家门前的一片空地上开始放烟花，爸爸点燃了“聚能炮”的引线。“聚能炮”似千万条彩色的蛇冲向开空，有银白的、桔红的、橙黄的、蔚蓝的……把湛蓝的天空染得五颜六色，真是绚丽多彩。妈妈点燃了“龙狂凤舞”的引线，突然，宝蓝和粉红的两个烟花冲向天空。宝蓝的像一条飞龙，粉红的像一只凤凰，他们相互缠绕着飞身了开空，那样子真是美丽。我高兴得直拍手叫好，我迫不及待地点燃了“翔龙影弹”的引线，几颗小导弹忽然冲出了炮筒，向天空奔去，在空中绽开了，他们有的像风扇一样旋转，有的像奔驰以骏马，还有的像熊熊燃烧的火焰……妹妹的“莲花”也在空中欣然怒放，彭雨的“加龙炮”震耳欲聋，秦国峰的“蛟龙”腾云驾雾……
我们着吹呼着，跳跃着，这些美丽的烟花给新春佳节增添了许多欢乐的节日气氛。
过年小学四年级作文2过年是什么味道我自己也说不清楚，只记得过去在我们老家每到腊月二十几号，家家户户门前房后堆码着小山般的柴火，外出的人们陆陆续续背着圆鼓鼓的行囊，引来留守在家大人小孩驻足围观外加一双双羡慕的眼神或是殷实的家庭杀伤一口猪，小院弥漫着肉香味，亲朋好友大口朵颐热气腾腾的鲜肉，空气中飘洒着豆腐的香味，大人小孩都知道这是过年的味道。小孩子都知道女孩在一起互相欣赏着对方新衣服，男孩子口袋里塞上满满的一口的鞭炮，手上捏着几个炮仗，脸上洋溢着幸福的笑容那就是过年的味道。只记得在那个时候一年四季除了雨雪天气，大人们都在忙碌，似乎没有休憩的时间，过年的时候唯一的好处是拎着礼包拖儿带女互相拜年，主家准备满满一桌子饭菜外加热情的招呼，离别之际盛情挽留那也许就是带着浓浓的年味。而在我们小时候，几乎每逢过年都会照例下上一场雪，孩子们在雪地里滚一个硕大的雪球或者是跟大人一起用推板把厚厚的积雪推到路边，男孩子便从家里偷来长板凳翻一个边，把它当成滑板就会给我们带来无穷的欢乐，我觉得那就是过年的味道。
也不知道是年龄一天天大了起来，还是别的原因，父亲母亲每每提到过年，总是感到年味不浓，物质条件的改善没有让他们感到年越过越是没有味道的，到来甚至于他们和别人谈天时也曾有过相同的体会。说实话我自己也好长时间感受不到年味了，我很清楚物欲横流的今天，超强的生活节奏已经压抑的人们喘不过气来，我们这一代人不再像父辈们一样单纯地在过年的时候有那样好心情去品味过年的滋味，煦煦攘攘的人群，鳞次栉比的高楼中往来穿梭让人感到窒息，年味便在我们煦攘穿梭中溜走，我们似乎再也找不到那一种浓浓的年味了。
父亲每次在菜市场看到腊肉便说过年的腊肉如何，我知道父亲母亲眼里最有年味的年便是炖起一锅美美的腊肉，亲戚邻居围坐在长板凳上你给我夹一口我给你喂一口肉，大口吃肉大碗吃饭，迎来送往的年味。其实我也知道父辈们那一种充满浓情的年味是最值的回味的，但是我却始终停留在记忆里，我多想找到那个时候的年味，我知道那是徒劳的，逝去的永远也不会回来了，岁月不会驻足的，我们只有只有带着些许美好的回忆向前看向前走，把那一份浓浓的年味保留在自己记忆里，让它们在岁月的沉淀过程中满满地发酵成一罐尘封老酒——浓浓的年味。
过年小学四年级作文3春节了，大家过的开不开心啊?下面我来说说我的春节是怎样过的。 年夜饭家里做 今年的年夜饭很特别，在家里做。清晨，妈妈早早的起床，第一时间写好买菜清单，出去买菜了。到了晚上，大伙都忙起来了，最后一大桌的菜都是由大家齐心协力做出来的。
我们吃的好有滋味啊! 除夕跑去逛花街 今年去逛花市特别有意思，因为我们才逛了半小时，手中就已经拿了两束花了，要知道半小时买两束花已经很厉害了哟!! 大年初一早饭吃年糕 新年咯，大家想知道我的早饭是什么吗?年糕!对啦!我一早起来跑到厨房煎年糕，大家都说好吃! 前往亲朋好友家拜年啦
新年，当然要拜年啦。面对一年不见的亲朋好友可多话说，讲着讲着，大人们就“红包拿来”了哦! 好啦，这就是我的春节!
过年小学四年级作文4今年过年，我和弟弟准备了几个精彩的节目，我们期待新年这天很久了，期待着这天我们的表演。
我们准备晚上进行表演，白天我们还十分期待，还排练了好多遍。下午，我和妈妈，还有弟弟去擦车。妈妈擦外面，我擦里面，妈妈擦了一遍又一遍，我也擦了一遍又一遍。用了很长时间才擦玩，擦完时，天才黑了。突然感觉过一天，就像过了一年一样。我们赶紧进屋了，爸爸、妈妈、大姐都忙碌起来，爸爸去接爷爷、奶奶了。妈妈和大姐准备起新年的饭菜。我和弟弟收拾桌子，准备吃年夜饭。很快爷爷、奶奶就到了，我还做了个水果盘，做的非常漂亮，颜色也很亮。把所有的菜都整整齐齐的，摆在桌子上。“1、2、3、4、5、6、7、8，一共有8道菜。我开心的说着，“哇！每一道菜，我都很喜欢！”我们全家坐好，便开饭了。“这些菜真香啊！”我边吃边说。我和弟弟很快就吃完了。我和弟弟就赶快准备我们的表演，我们要开始表演了，春晚也要开始表演了。妈妈让我们表演吧！我们的表演开始还看，可道了，春晚刚刚开始表演，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、大姐都只看春晚的表演。爸爸突然说让我们别演了，我们俩都很生气，可最后我们还是乖乖的看春晚了。
最后我祝大家：新年快乐，万事如意，合家欢乐。
过年小学四年级作文5我家的春节差不多就是从腊月三十开始的，这一天家家都是最忙的时候，很少有人闲着无事。姐姐忙着洗衣服，换床单，我帮妈妈一起忙着擦玻璃，拖地板打扫卫生，以便在新的一年中显示出新的气象。当然了，、窗花、日历是必不可少的，打扫完卫生，家里一下子变的干净整洁还漂亮。
从四面八方赶回家来的一家人合合美美地吃完年夜饭，随后便是我们的自由时间了，桌上摆好糖果、水果和各类糕点，想吃就吃。全家人喜气洋洋，其中当属我最欢喜，因为可以靠几句甜言蜜语换得鼓鼓囊囊一大包压岁钱。如果你问我们明天的愿望，应该就是多来点拜年的了。
除夕对于我来说应该是快乐的，但是守岁却不是我能接受的，看完春节晚会，听完倒计时的钟声，刚想闭上眼睛睡个好觉，窗外就“劈里啪啦”地响起了礼花声，弄得人睡意全无，却又筋疲力尽。
正月初一我睡到太阳升的老高才起床，匆匆吃完了早饭，找出我们新年的衣服，打扮整齐，和一家人一起去拜年。
汤圆一上市春节便接尽了尾声。春节迎着人们的忙碌缓缓来临，却在无声无息中远去，留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么度过的，每当想起它，我仍不禁为中国传统文化的魅力而感到惊叹，骄傲和自豪，祝我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝我们的生活越来越好！
过年小学四年级作文6年年岁岁，岁岁年年，春天由腊月二十三开始，至正月十五为止，进行为期二十三天的联欢。经过千年时间的磨砺，春节，已经成为一年中最重要的节日。1983年，第一节春节联欢晚会在中央电视台上演，至此，全国人民对春节的理解就跟晚会联系在了一起。
在一曲欢快的春节序曲后，群情沸腾，那主持人用甜美的声音鼓动现场观众的耳。惊奇的魔术表演让观众掌声雷动；一首“从前慢”的歌曲让慢生活的鼓点打起来；而寓意深刻的小品让观众认识到了在工作时偷闲会酿成怎样的大祸。在这些节目中，最唯美的还属大地春晖了。春天，大地回春，百花盛开，祖国各地的人们都有着不同的习俗。在这里，蹬成为了太阳，花裙变成了鲜花，人们成为了各种花草树木，一副欣欣向荣的景象。掌声不时打断表演，呼喊声一波高过一波。
午马已奔，未羊早候，新年的钟声已响，这旧岁还留脑海，而新年的春天无尽。
过年小学四年级作文7今年春节，我们全家是在湖南老家过的，我们提前了好几天就回到了老家。虽然还没有到大年三十，但老家到处都洋溢着过年的气氛，家家户户有的忙着挂灯笼、贴对联；有的忙着杀鸡宰鱼准备年菜，小朋友们成群结队地在户外燃放鞭炮，玩得十分开心。
大年三十这一天，姑姑、姑父们都回来了，我们一大家子坐在一起吃团圆饭，爷爷婆婆为我们准备了丰盛的饭菜，有鸡、鸭、鱼……，我最爱吃的是婆婆做的蒸蛋糕，这是一种用肉、鸡蛋和面粉等做的湖南地方特色小吃，人们一般只在逢年过节时候才做着吃。吃过团圆饭，爷爷婆婆、姑姑们读给我发了压岁钱，并嘱咐我来年要好好学习，听天向上。
到了晚上，我们一家人来到外面燃放烟花，父亲把一个“满堂红”摆在地坪中央，他用打火机小心翼翼地点燃了引线，一阵“咝咝咝”的响声过后，“砰”的一声，一个乒乓球般大小的小火球冲上了天空，紧接着小火球在天空中绽放出五颜六色的碎火珠，就像天女散花一般，映亮了整个夜晚，随即另一个又冲上了天空，接连发了几十个。我们一家人在旁边看得喜笑颜开，我更是不由自主地手舞足蹈起来。之后我们一家人其乐融融得坐在电视机旁欣赏春节联欢晚会。
这次春节我们在老家呆了十来天，让我印象特别深刻，我期待下次再回老家过春节。
过年小学四年级作文8过年了，家家都喜气洋洋、张灯结彩，咱们家也不例外。
大年三十那天，我就和爸爸妈妈来到奶奶家。早上，大街上人山人海，总是有“哐”、“叮”的声音。我很奇怪地问姐姐：“姐姐，这么多人在干吗呢？”姐姐笑了笑，但没有说话，于是我就使全身力气挤进人群，原来有一对人马正在舞龙灯。舞龙灯的叔叔阿姨们穿着整齐的白衣服和红裤子，他们抓住龙灯，龙灯连绵起伏地摆动着，锣鼓声也伴随着龙灯。他们正穿过每条街巷为人们祈祷平安。这时，咱们跟着队伍来到了河边，他们正围着河边的大船，祈祷事业兴旺。龙灯结束了，咱们听着那遥远的锣鼓声，注视着那隐约的身影。
晚上，咱们一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，咱们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的`喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢！姐姐觉得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙点燃，抓在手上，“扑”地一声，烟花向一只轻盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一声，分成了许多个火花，在天空中慢慢地，轻轻地，飘落到地上。我又拿出一个金玉满堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十声炮响，响彻夜空，象征着咱们吉祥如意、幸福美满。
天空渐渐黑了，咱们全家到房间里兴高采烈地看着春节晚会，说说笑笑，多么愉快的春节呀！
过年小学四年级作文9过年可好玩了！走亲戚、放烟花、看春晚、吃年夜饭，还可以收到大红包呢。反正好玩着呢！我最喜欢的就是大年夜到年初四这几天。
除夕夜
咱们大家都可以在家里过一个幸福祥和的除夕之夜，比如说我吧，下午五点的时候家里来了亲戚，我偷偷溜到书房玩了一个小时的电脑，还看了一会儿电视。一阵爆竹声后，年夜饭开吃了，美味可口的菜堆满了一桌子，这时妈妈端上一盘鱼状的甜饭，我不解地问：“妈妈，甜饭为会么是鱼状的呢？”，妈妈笑着对我说：“这是象征年年有余（鱼）的意思啊！”，噢，原来是这样的，我想。这时春晚由宋丹丹和赵本山表演的小品“火炬手”开始了，小品里搞笑的情节不时把咱们逗的开怀大笑。新年的钟声即将敲响时我来到阳台上看着绽放出五颜六色、争奇斗艳的焰火，当，当，新年的钟声敲响了，猪年恋恋不舍地悄然走了，鼠年欣然来到了！
大年初一
大年初一接近中午的时候咱们全家来到了外婆家（上午睡懒觉），外婆家的的午饭比咱们家年夜饭还要丰盛，吃饱喝足了我和表哥、还有姐姐一起在乡间的雪地里放起了三连炮，表哥点燃了三连炮，我赶紧用力甩出，姐姐紧紧捂住了耳朵，“蹦、蹦、蹦”三声巨响，三连炮爆炸了，顿时地上窜出一股浓烟。
大年初三
年初三老爸带我到红梅公园游玩，我俩在公园里租了一艘脚踏船，呀！真是太好玩了。公园里大自然的美景再加上一些人工建筑融合在一起真是完美无缺，但还是有一些美中不足的地方，那就是水面上漂浮着一些垃圾，有桔子皮、水瓶……晚上，咱们全家人还一起去唱了卡啦OK，我特意点了《快乐崇拜》、《曹操》等几首歌，回家的路上我还觉得意犹未尽呢。
大年初四
大年初四爱珍奶奶带着我去吃了肯德基、玩了碰碰车，还去了文化城看书。哈哈！我真是太开心了！
过年真是热闹非凡，但妈妈对我说“过年的背后也寄托着厚重的责任，咱们又长大了一岁，对于人生又多了一份思考，面对新的一年，如何调整自己，以新的自我面对新的一年。”
我过了一个丰富多彩的新年。
过年小学四年级作文10xx年的春节，我拉着哥哥到空地里去玩砸炮、降落伞、冲天炮，玩得很开心，那时小孩玩爆竹很高兴，可大人觉得没意思 。现在，爸爸都跟我买大礼花、五彩降落伞，冲上十几米高的天空，炸开后一个发着蓝红黄绿紫五种颜色的降落伞，真是美不胜收。不仅小孩玩得有趣，大人看得也有趣了。
xx年的春节。大人门围着桌子打牌，小孩们在家里做游戏，大人们玩牌很高兴，小孩们玩长了就没意思了。看现在，大人们打牌，小孩们玩电脑、看动画片。一点也不觉得没趣。
回忆xx年的春节。当时拜年的方式是每家没户上门拜年，脚都走麻了。这年天气很冷，冻得人不出家。现在，一条短信，就搞定了，脚又不会麻了，也不要收冷了。
想起xx年的春节。那时，年货都是：瓜子、花生、蚕豆……吃来吃去总是这些东西，吃都吃得“没味”了。现在，朝市里有许多五花八门的年货，有上好佳的薯片、德芙的巧克力、比巴卜的口香糖。吃了还想吃。
现在科学在前进，日子也过得越来越好了，我们要珍惜今天的好日子。
春节小学作文四年级【篇2】
照我们东北这里的规矩，春节差不多在腊月二十三过小年时就开始了。这一天差不多就是春节的“彩排”。在这一天，家家都和过年一样吃饺子 。
过了二十三，大家更忙。按照东北传统习俗，这一天要进行一年中最大的一次大扫除,也叫除旧迎新.把屋里屋外彻底清理粉刷干净迎接新年。
到了二十八，就要开始蒸馒头了，这是为了春节期间来客人做饭锅不够所以要提前蒸几锅馒头备用,也为春节祭祖用。
一到过年，就更热闹，我们东北人是很注重春节的,也很讲团圆.所以无论身在何方,儿女们都要尽量回家，全家人团团圆圆吃顿年夜饭。团圆饭的菜必须要有鱼,有鸡。其他的随自己喜欢的定.团圆饭的主食是饺子,饺子的说道很多.最好是猪肉芹菜的.老人和长辈给孩子压岁钱，祝贺孩子们又长了一岁。大家一块儿放鞭炮，希望赶走过去一年的种种不愉快，高高兴兴地迎接一个新的开始，希望在新的一年里工作一帆风顺，家庭幸福美满。
过年时，那红彤彤的对联是一道亮丽的风景线。家家门前都贴上春联，喜气洋洋。至于贴春联时间是不固定的,一般是在二十九或者三十早上.各家门前都红彤彤的，对联市场红彤彤的，大街小巷也红彤彤的。那火红的对联，鲜艳的中国红，红出了红红火火的日子，红出了一个幸福美满的社会。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。元宵节也是很重要的,吃元宵,看灯会.大红灯笼要一直挂到三天以上才能结束。
一眨眼，到了二月二春节就结束了，学生们就要去上学了，大人们也照常做事了。在东北，年，过得分外热闹。
春节小学作文四年级【篇3】
春节就是我国的传统节日，我喜欢春节快点到来，因为春节就是我们儿童的最爱。在春节里，我们不仅可以吃到各种各样美味的食品，糖果，还能拿到长辈们给我们的红包，而最让我们开心的就是还可以找个地方放鞭炮，放烟花。
在春节的那几天里，我可以远离老师布置的作业，可以每天早上懒洋洋地躺在暖与的被窝里睡懒觉。那种感觉别提有多舒服了!到了除夕夜，我们一家人围在一起，开开心心地吃年夜饭。桌子上摆满了各式各样的美味佳肴，鱼，代表年年有余；年糕，代表步步高升……
一家人吃着，喝着，闹着，笑声在整间屋子里回荡着。到了晚上8点，我们坐在沙发上观看中央电视台的《春节联欢晚会》，晚会上的节目可真精彩啊!有让人捧腹大笑的小品，相声；有小虎队劲歌劲舞的怀旧歌曲；有各民族演员表演的优美的舞蹈；还有刘谦那令人惊奇的魔术表演……看得我忍不住地哈哈大笑，拍手叫好。
春节，是新一年的开始，给我们带来吉祥与幸福。我希望在这新的一年里，我的学习能学得更好，老师们都能健康平安，每天都教给我们的知识，也希望在我身边的每一个人都能快乐，开心!
春节小学作文四年级【篇4】
一年一度的春节又来到了，大街小巷热闹非凡，而每个地方的过节习俗都各具特色。现在，我就来介绍一下我们盐城过春节的习俗。
每到过春节的时候，家家户户都要贴春联。春联是对联的一种，因在春节时张贴，故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪。后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写，代表着吉祥、幸福。
春节里，我们更少不了要放鞭炮来活跃一下春节时欢欢喜喜的气氛了。放鞭炮在民间还有一个传说：古时候，尝尝有一种凶猛的野兽，叫“年”，这种野兽经常扰乱人的生活，每逢春节就出来持居民的牲畜，害的居民没有安宁的日子。后来，人们通过长时间的观察，终于得知年兽害怕红色、害怕吵闹、害怕火。人们每逢春节就在门口挂红色的对联，生起火堆，放烟火。家家户户还不停地吹吹打打，热闹极了。人们称这为“过年”。从此，年兽就再也不敢来骚扰人民了，这个习俗也流传了下来。
春节不仅讲究玩，还讲究吃。在我国的`北方有一种习俗，就是吃饺子，饺子的谐音即“交子”，表达了人们对更岁交子，对新的一年吉祥富裕的一种渴望。而南方人则喜欢在大年的早晨吃汤圆，意味着我们在新的一年里圆圆满满，团团圆圆。人们还喜欢把一种叫“荠菜”的蔬菜和汤圆一块吃，“荠菜”有被称作“聚财”意喻在新的一年招财进宝，心想事成。
春节，一个快乐的节日，让人喜欢的节日！
春节小学作文四年级【篇5】
“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中一岁除。”春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子。春节，农历正月初一，是我国传统的节日，在这个节日里，有许多欢声笑语，有许多甜言蜜语，还有很多五彩斑斓的烟花……
我们家乡的春节别有一番特色，从除夕到正月十五，每天都会很精彩。虽然春节期间大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和欢乐比，我想应该是欢乐占的比例更多吧。
正月初一，我们所有的人都要出去，拿着礼物，带上祝福，把最真挚的祝福送给我们最亲的人，再把最美好的礼物献上，收到礼物的人，在新年期间一定会很幸运。当然，在今天，最开心的也莫过于我们小孩子啦，因为，在今天，小孩们都会收到许多的压岁钱，可以用来买许多好东西，每年大人们都会送给小孩子们一些压岁钱，因为这是个传统的风俗。
多数的店铺大约都在正月初六开张，在初六的时候，每家店铺都会燃放大量爆竹，以示在新的一年里会更加兴旺。
正月十五，元宵佳节。在今天，所有的人家都会点燃起美丽的花灯，花灯的色彩鲜艳，种类繁多，在今天，除了有美丽的花灯以外，还要吃味道鲜美的汤圆，为什么要吃汤圆呢？因为汤圆代表在新的一年里团团圆圆，幸福美满……
在欢乐祥和的春节里，我们度过了一年里最快乐的时光，春节结束了，我们又要回到以往的生活里了……
热门作文:四年级优秀作文(530字)
说到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供热门作文:四年级优秀作文(530字)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
四年级优秀作文【篇一】
大家好，我是来自树林里的一棵大树，我每天生活得都很快乐！
春天的时候，我身上的枝条抽出了嫩绿的枝叶，旁边的小花随着风舞蹈，小草也一个又一个地从土里探出头来。
夏天的时候，我的身上长出了碧绿的叶子，小鸟们在我的头顶上安家筑巢，他们还经常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分开心。
秋天的时候，我身上的叶子都变成了金黄色，从远处看，真是美丽极了。
冬天的时候，我的树叶都落了下来，悄悄地埋进了脚下的泥土里，化成了养分重新储存在我的身体里。虽然我的叶子落了下来，但是我并不伤心，因为我知道下一年我还 可以照样枝繁叶茂的。
时间一天一天地过去了，不知道从哪天起，我觉得不快乐了，因为我身边的这些伙伴们一个又一个地倒下了。人们把我的伙伴们拉走，做成了各种家具、工艺品……我担心有一天我也会被那些伐木工人给带走了。我真的希望人们别再伤害我们、伤害大自然了。
请让我们健康快乐地成长！保护我们、保护大自然，其实就是保护人类自己！
四年级优秀作文【篇二】
我经历过不少的困难，也战胜过许多困难，因为我知道不战胜困难哪里来的成功？
记得六岁生日的时候，姐姐送我了一辆崭新的自行车，但是很可惜我还不会骑。妈妈说：“这么大了，也该学学骑自行车了吧！”我毫不犹豫的答应了，同时也兴奋和激动。
一开始我就推着自行车到或许下一次能院子里来练平行骑车。妈妈第一次扶着我。我就在心平气和、专心致志的练，突然我觉得有点不对劲，往后一看，哎呀！原来妈妈趁我不注意已经分开了手，我就撞到了一块小小的石头上，摔了下来，我摔了一个四脚朝天，妈妈哈哈大笑。这时，我的膝盖已经出了血，妈妈说：“男儿有泪不轻弹。”我一开始本来想放弃和妈妈这么一说，我就决定坚持要战胜它。我第二次挑战自行车。我相信：这一次一定能成功！妈妈又像上次那样扶着我，我终于可以保持平衡了，但是在拐弯时一不留神又栽倒了，唉！眼眶中的眼泪已经流了出来，妈妈拿着药一边擦一边说：“不要放弃，或许下一次能成功。”我惭愧的点点头。
我服气了自行车又开始骑，我觉得这一次一定能成功。我把车弄平衡了，这次我居然没有摔倒，并快速的骑起来，我感到无比自豪，树上的鸟儿似乎再给我鼓掌，地上的花好像也展开了“笑脸”妈妈露出了满意的神情。
短短半天，我竟然学会了骑自行车，此事告诉我们：困难并不是想象的那样可怕，只要你坚持，再难的事情也会被战胜！
四年级优秀作文【篇三】
我梦想中的新型汽车，是一种极为理想的汽车。它用于海、陆、空，可以在空中洒水浇菜“养家糊口”，可以带着全家在世界各地遨游，还可以在海里搜寻宝藏。
我还是先为你们介绍一下它的外形特点吧。它的重量很轻，体积很小，能在空中自由飞行，而且不会污染环境。它没有轮，但有四个喷火器，可以提高飞行速度。飞行的时候，油没了怎么办？哈哈，其实用不到油，只要从空气中提取气体就行了，翅膀就会飞起来，也可以利用风力，贮蓄电源。这种做法很好。新型汽车有自动停车装置。那怎么在空中下车呢？它有安全舱，徐徐下降。
在陆地上，新型汽车很安全。它的轮胎、材料、空间设计非常讲究，它防撞、防压、防火，有危险报警系统。它有贴心的设计，比如下车只要按下按钮，车门就会变成梯子，车内有婴儿专用用座位，配有饮水装置等。它的外壳就像树叶，在夏天的时候，强烈的吸收阳光变成能源，同时给汽车降温。
进入水域，新型汽车底部就会形成气囊。它可以用于海洋观光和考察。它能带着小朋友们进入海洋底部观察鱼类、海藻和贝壳呢。
新型汽车方便快捷，功能众多，有许多令人意想不到的设计，让我多么的喜爱啊。
四年级优秀作文【篇四】
光阴似箭，日月如梭。转眼间我就要上五年级了，回忆四年级时做得不好的地方，现在想起来还真是内疚啊！有一次我们捉迷藏弄伤了同学，有一次我们因为偷懒，被老师大骂一顿，还有一次我们上课说话，害的作业不会做。
还记得四年级时，我和朋友的关系不太好。有一次下课了，我和朋友一起玩耍，朋友一不小心滑倒了，把我也给拉了下去，两人重重的摔倒在地。那时候我气愤极了，朋友连忙爬起来，赔了一个笑脸：“哎呀！对不起了！”我心想：把我拉倒还在笑，哼！肯定不怀好心。于是拉起她的袖口就打，最后还是老师来解决的呢！现在想起来我可真后悔——我不该因为一点小事就对朋友大打出手。
四年级时我最大的缺点就是爱说话，上课也说，下课也说，回家的路上更是说得停不了。开学时，老师让我和陈莹莹坐在一起。她本来话也多，又和我这个“话包子”坐一起，这下可好了，我们上课聊得天昏地暗，老师讲的内容都没听见，所以作业乱做。到了一学期快结束了的时候，老师突然说我们要考试了，这时我们才开始临时抱佛脚地努力复习，但已经没什么用了，成绩出来后，我们都考差了，于是我们决定下学期一定要改掉说话的这个坏毛病。
下学期我就上五年级了，但还有许多四年级的不足之处：爱说空话、与同学闹矛盾……我一定要改掉这些坏毛病，让我的学习更上一层楼。
四年级优秀作文【篇五】
从小我就在婆婆的呵护下长大，离开了婆婆，我的生活就乱了套。
这天婆婆去了舅舅家了。上午妈妈还得上班，我一个人在家，好无聊。快中午了，妈妈还没回来，我肚子饿了，我突然想到了做饭。我跑进厨房，学着婆婆教我的方法，用压力锅煲饭。我打开冰箱，找出了些剩菜，放微波炉里热好。还能干啥呢？我是不敢开煤气炉的。对了，用微波炉蒸水蛋！我见妈妈这样做过的。
妈妈下班回来了。我对一脸疲惫的妈妈说：“妈妈，吃饭了。”
妈妈高兴地说：“哦，婆婆把饭煮好了才走的？这可太好了。”
我嘟起嘴，说：“你怎么就想不到是我做的呢。”
“真的！哇，还做了水蛋，你太能干了。”妈妈的惊喜好夸张。
我等着妈妈的评价。“米饭烂了点，用压力锅做饭要少放点水。水蛋咸了点，水放少了，不过挺香的。”妈妈还挺挑的。
平日里上学总是婆婆帮我准备好饭盒、水杯什么的，连红领巾都经常是婆婆给我打好。今天我上学时可就手忙脚乱了，结果我连饭盒都忘了拿，中午时只能借别人的饭盒盖用餐。回到家，我向妈妈抱怨，妈妈却说：“你自己的事自己打理，别总依赖大人。”唉，妈妈就是没有婆婆会照顾我，好想念婆婆。睡觉前，我可得把书包、饭盒这些第二天要带的东西收拾好了。
还有更倒霉的事等着我。妈妈突然生病了，得住院。妈妈让我选择：是去邻居家过夜还是自己一人在家睡，我选择了自己在家睡。晚上，妈妈等我上了床，关好了门才去医院。我开着灯，用被子裹紧了自己，连房门都不敢去开，小小的空间才是最安全的。还好，一晚上不用上厕所。清晨，妈妈总算是出现了。听见妈妈喊我的声音，我立即爬起来，冲向厕所，可把我憋坏了。
妈妈说婆婆不在的这些日子我长大了，会照顾自己了。是吗？可我好想念婆婆，想着：婆婆，你快回来吧，以后我乖乖听你的话了，再不跟你顶嘴了。
小学四年级作文自我介绍作文1500字精选
作文是我们应该学习的一项技能，写作文能够锻炼我们的语感，写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路。我们应该在优秀的作文之中学到些什么？经过搜索整理，栏目小编为你呈现“小学四年级作文自我介绍作文”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
小学四年级作文自我介绍作文 篇1
河北省永清县永清二小四三班孙健
大家好！我叫孙健。我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢？这是天注定，也不能光怨爸爸。
我特别爱运动，比如打羽毛球、跑步（必须是短跑）、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球，我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累，就劝我说：“别打了，再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸，调皮地说；“母亲大人，我和爸爸壮实的很，您老人家放心好了！”说完我们都哈哈大笑起来。
让我再告诉你一个小秘密吧。不过，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，这下，可惨了！可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图，薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。这时，同学们都看到了，全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说：“老刘，你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了，老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的，同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿，又叫他罚站，我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份，但我为什么不敢勇于承认错误呢？今天我终于把它说出来，就算我的又一次深刻反省吧！
这就是我！你喜欢我吗？
小学四年级作文自我介绍作文 篇2
大家好！我是——王婕。
我长得高高的、胖胖的，一双小眼睛总不时的转，我有一双大耳朵，平时很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服装一般都穿白色或红色，我的性格有点内向，很少交朋友，平时沉默寡言，我的学习一般。我的优点是上课能够做下笔记，记录下它的道理和意思，缺点是性格执拗，不肯听从劝告。当然，我也试过几次改正，可总不行，我最大的决心是：改正毛病，争取名列前矛！
好了，我介绍完了，请大家多多修改！把你们的介绍给我看看！
学画画的经历
我是一个爱画画的女孩。其实。听妈妈说，我小时候连笔都不愿拿呢！后来，我为什么喜欢上拿笔画画了呢？这就得从头说起了：听妈妈说，小时候有一次，她握着我的手教我写字，我无精打采的写着写着就打瞌睡了，妈妈无可奈何，只好不强求我了。后来妈妈就教我读儿歌，为了提高我的兴趣，妈妈在每首儿歌旁配上一幅好看的画（妈妈也喜欢画画）没想到，我对这些图画很感兴趣，常常拿笔照着乱画，妈妈发现了我的兴趣，干脆教我学画画了。
妈妈开始先买回一本描红本，我如获至宝，天天照着画呀画。后来我不用描红就能画出一些简单的图画了。妈妈有一次随手画了一个圈，我也跟着画了一个圈。加上花纹，变成了一只小花猫。妈妈看了很惊奇，她没想到我刚刚学画画就能画出这么漂亮的猫来。她觉得应该让我受到更系统的训练，就送我去了美术培训班。在老师的指导下，我的画技不断提高，我对画画的兴趣也越来越浓厚了！
小学四年级自我介绍的作文2我是一个小女孩，高高的个子，身材匀称。我有一张瓜子脸，大大的眼睛，像两个黑色的宝石，鼻子高挺，一张樱桃小嘴能说会道。性格开朗，活泼机灵，好奇心特别强，是个敢于先吃螃蟹的人。
我是一个很粗心的人。
有一次数学考试，一看！很简单，做完就交上去了。第二天，老师老师卷发下来，一看，大吃一惊，怎么只有76分呀！哎！原来粗心的毛病又犯了！我把“76”看成“16”，把＋看成×……看我很马虎吧！
还有一次语文考试，我把“近义词”看成“反义词”，把“堪”看成“甚”……
我就是这一个这么马虎的人，我决定把这个毛病改掉。
期中考试那天，我又想起上几次考试的马虎，这次我一定不能再马虎了！我做完试卷认认真真的检查有没有粗心的地方，直到老师说收考卷为止。
果真考试考了个好成绩。无论什么考试或做事都要一心一意，不要三心二意。
四年级:chenjiaqi
小学四年级自我介绍的作文3我的名字叫蒋宇轩，是个天真可爱的小男孩，从出生到现在一共过了10个“六一”儿童节。
我的头发乌黑发亮，剪了一个平平整整的“小平头”，由于我的头发长得比较长，所以看着像“飞流斜下几寸长”的瀑布，综合着看，真是派头十足。我的眉毛比较长，所以就像是眼睛的保护伴伞，因为有这么好的保护伞，所以我的目光炯炯有神，眼睛又大又亮，像两颗小星星一样，看着我“放电的眼睛”，你的心里是否响起了那熟悉的旋律“一闪一闪亮晶晶......”在水汪汪的眼睛旁边还有一对“庞然大物”般的耳朵，这对耳朵可像“顺风耳”了，每一次，爸爸要开门回家之前的0.000001秒前，我总会像大公鸡打鸣一样大声说“爸爸回来了！”让推门而入的爸爸大吃一惊。在我那人见人爱的脸上的中间，还有一个神通广大的器官——鼻子。我的鼻子很大，虽然不及猪八戒，但比猪八戒的灵巧，我的嗅觉十分好，但是书上说狗的嗅觉细胞是人的45倍，可我偏不信有这个“倒霉”，如果有哪一天狗跟我比嗅觉的时候，我一定“秒杀”它。
我不仅面貌十分帅，还有一种与众不同的风格——捣蛋。
那是在我6岁那年的一个月黑风高的夜晚，爸爸妈妈都睡着了，只有我在回忆刚才打游戏的场境，所以动来动去睡不着，突然我灵机一动，想出一则锦囊妙计，我小心翼翼地下了床，悄无声息地从床头柜上拿下一张卡通贴纸，这是我的好朋友李悦送给我的，我蹑手蹑脚地走到爸爸的房间，把贴纸无声无息地套在了爸爸的头上，爸爸居然睡得比猪还死，竟然没有动静，我又对他做了一个鬼脸，爸爸还是无动于衷，正当我要开溜大吉的时候，爸爸忽然醒来，一把把我抓住，“小孩，在跟你爸爸玩什么花样呢？”我急中生智：“在练功。”“什么功？”“调皮功”。
经过我的介绍，你一定对我非常了解了，请你们真诚的回答，你们想跟我交朋友吗？
小学四年级自我介绍的作文4我叫xxx，在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：黄色的'树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过;学我者生，似我者死。走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：我就是我，凭什么跟他一样?!抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!
我，积极进龋小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化
之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间......
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。我就是我——天下无双!
小学四年级自我介绍的作文5世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人。所以也就有了一个独一无二的我。
我是一个活泼的小胖子（大部分人都这么认为吧）
小眼睛，看天上的星星，美好的未来。塌塌的鼻子，闻早晨清鲜的空气，嗅花朵的芳香。粉嫩的小嘴，吃家人做的可口饭菜。耳朵，听世界上悦耳的歌声。我虽然胖，但是我很喜欢运动（但还是没瘦下来，谁知道呢）比如，和爸爸打篮球。和姐姐打羽毛球。和同学们打乒乓球。和朋友们踢足球。或自己去广场滑旱冰鞋。如你也是，欢迎一决高下。
我也比较爱看书，《中华上下五千年》是学校宿舍里一直看的书。小故事大道理是家里卧室的枕边书。《二十五史故事》是时常抱在怀中的书，还有小说，这些书籍都是我的最爱。有一次妈妈叫我去洗水果，结果我一直都在看书，不洗水果，妈妈生气的说：“那么爱看说的话，早就考100分了”（恩，没毛病）
当然，这样的我性格在众人之中也是独领风骚。因此，我好寂寞呀。好了好了，言归正传。我呢，时而暴躁、时而幽默。在我伤心时谁也不会问出一个所以然。在我暴躁时，有时候过一会儿就好了，但是有时就会扔东西一次发泄。当转化成“幽默模式”时，只要和我玩耍。我定夺你开心的微笑。（还有，不喜欢其她女生喜欢的东西或事物，鹿晗呀，吴亦凡呀，我都不喜欢。）我的爱好在女生中也比较特别，玩游戏，例如CF、QQ飞车、我的世界还有钢琴块。所以我也是一个女汉子。
怎么样？想不想和我交朋友？我等你的答复。
小学四年级自我介绍的作文6大家好，我叫张雨菲，我今年十一岁啦！我是一个五官端正，充满了自信与活力的女孩。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，“我能行”是我前进的动力。
我现就读于南京市红山小学，今年上四年级，从一年级至四年级以来我学习成绩一直名列前茅。在老师的眼里我是一个品学兼优的好学生，在同学们心目中我是一个积极向上、乐于助人的人。
在学校，我担任组织委员，积极帮助大队部老师做我力所能及的事；在班级，我担任语文课代表，我在收好语文作业的同时，我还辅助各科老师检查同学们的学习情况。
除了在学校学习以外，我和大多数同学一样，周末要上好几个辅导班。尽管不是很情愿，也觉得很辛苦，但每当想到这些付出会有回报时，我就觉得“累并快乐着”！
在学习之余，我有很多广泛的兴趣爱好。从三岁半开始至今一直坚持学习舞蹈、画画。闲暇之余，我还非常热爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。这些爱好即丰富了我的业余生活，也锻炼了我的意志，让我懂得不管做什么事都要“持之以恒”，才会有所收获。
“读万卷书，不如行万里路”，因此父母在节假日里带我出去旅行，我参观过很多名胜古迹，了解到很多的人文地理。旅行开拓了我的视野，让我知道很多课本上学不到的知识。
“山外有山，人外有人”，我需要不断地学习，才能让自己变得更加优秀，才能不断地完善自己。
小学四年级自我介绍的作文7我生性活泼，爱好运动。我喜欢游泳、乒乓球、篮球、爬山和旅游。运动给我了快乐、友谊和强健的体魄，还让我增长了知识，拓宽了视野。
大家好！我是六（2）班的金益行，是94年4月出生，与人为善、热情奔放的狗狗。
我有优点。
一、我热情大度，热爱世界上美好的事物。我有强烈的集体意识和的团队精神，同学关系融洽，有好弟兄。
二、我好学上进，知识面广。我是网站“走向作文大道”论坛的版主。我喜欢电脑、英语、常识和写作等，是我班电脑、英语科目的长，常识课。
三、我多才多艺，擅长吹笛子。去年7月，我考上了杭州市西子少儿民乐团，多次参加大型演出。今年7月，我参加了全国笛子邀请赛，少年组第15名的优秀表演奖。
四、我生性活泼，爱好运动。我喜欢游泳、乒乓球、篮球、爬山和旅游。运动给我了快乐、友谊和强健的体魄，还让我增长了知识，拓宽了视野。
我想当光荣升旗手，希望大家助狗狗一臂之力！
小学四年级自我介绍的作文8我，是一个傻傻的女孩。圆圆的脸蛋，浓眉毛，大眼睛，小嘴巴。虽然我已经10岁了，读四年级了，可是我还是个不懂事的女孩子，常常要父母操心。害得妈妈为我这个不懂事的女儿常常买面膜保持自己年轻的一面。
我爱看书，不过是看一些幼稚的故事书，幼稚的故事书内容精彩，所以我爱看。可妈妈偏偏反对我看，她对我说：“都读五年级了，还看那些几岁小孩看的书，应该看一写有益的作文书，能提高自己的写作水平。这样才能增长知识。”我就是不听，偏要看那些故事书，这些几岁小孩看的书令我看了还想看。妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心。我知道，看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的，可对一个已经10岁，读五年级的学生来说一点用也没有，只能浪费时间。唉！实在没办法，我控制不住我自己呀！
还有一次，我回学校迟到了，那都是因为我太懒了，不愿意起床。妈妈足足叫了我半个多小时，我还不愿意起来，后来，妈妈看了一下闹钟，惊讶的叫了一声：“糟了！迟到了。”我听后才慢吞吞的起来。老妈又要为我这个懒女儿生气，后来，妈妈想了一个办法，一次性的买了4个闹钟（再加上我原来的那个闹钟共5个），不过有三个闹钟在一夜里壮烈的“牺牲”了。因为我睡觉的动作实在是太“牛”了。半夜里我不知道什么时候，一下子就弄烂了三个闹钟，你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗？
不过，我决定要做一个爸爸妈妈的乖女儿，改正所有的坏毛病来报答父母。
小学四年级自我介绍的作文9看，镜子里那个“嘿嘿”傻笑的女孩是谁？噢，她就是我——钱秋娅。
我长着又黑又多且密的头发，炯炯有神的大眼，樱桃小嘴……
我特别爱看书，也爱买书。仅故事书、作文书一年就要买几十本，连一桌子也放不下了，害得爸爸只好买一个书架回来。爸爸经常指着我的鼻子狠狠地说：“都怪你，害得我花了很多钱。”每当这时我都做个鬼脸说：“爱看书嘛！就是这副德性……”
我看起故事书来非常投入，一会儿拍桌子，一会儿大喊大叫，一会儿哈哈大笑，吵得一家人不得安宁。有一次，连邻居家的叔叔、阿姨都找上门了，妈妈好说歹说总算劝走了邻居。她亲切地对我说：“女儿，小声点行吗？了解你的，认为你读书太投入了，不了解你的，会认为你是个神精病人……”
有一次，数学半期考试，我看见试卷上的题非常简单，心里非常高兴，认为准是100+10分，就一口气做完了交了卷。卷子发下来时，我居然才得了89.5分，一看，我的妈呀，全是计算出错，我嘟着嘴，背起书包。回到家，爸爸一见便猜得一大半，但他还是假装不知道地问：“考了多少？”我说：“还没发试卷。”爸爸笑着说：“不对吧！我明明看见你们班的小红拿着试卷上了我们这层楼的嘛！”说着，爸爸就在我书包里翻了起来，很快找到我的试卷，一看：“什么！才得了89.5分？”爸爸气得火冒三丈，给我来了个“竹笋炒肉丝”，疼得我连椅子也没法坐。这时，我真后悔，当初为什么不认真、细心些呢？
小学四年级作文自我介绍作文 篇3
我叫黄方奕，今年10岁。我因此取为这个名字是因为我爸妈要我当翻译官，这样我爸妈才能才能跟我到国外去玩，我听了很好笑。 我的爱好友很多，比如说：跳绳.游泳.唱歌等等。就拿游泳这件事来说吧!
有一次，爸爸本来说要带我去的，然后又反悔了。我听见爸爸打来的电话，一接，他说有事不去了，我听了很伤心，一直叫爸爸一定要带我去。可我刚说了一点，爸爸立刻挂电话了。过了一天后，爸爸来了，我又在叫爸爸带我去，爸爸说：“你那么喜欢游泳为什么不去学呢?上次叫你去学习你又不去，你真怪呀!”我听了回答：“我不想学，我想游泳!”爸爸也拿我没办法。
我的优点有很多，我就说一件事吧!上次，我回家的时候，我刚要过马路，就看见一位老奶奶也在过马路，那时，汽车来来往往，老奶奶过的时候，有一辆车正开向前，老奶奶也在过，我看了，大声叫了一声：老奶奶!小心，说着就跑过去，把老奶奶带了回来，我问老奶奶：“老奶奶你是不是要过马路呀?”老奶奶说：“嗯嗯。”那我扶你过去吧!我刚说完，就扶着老奶奶过着，到了马路的一。老奶奶说：“谢谢你小朋友，要不是你扶我过去，我多不知道该怎么办呢!”我心里乐滋滋地回答说：“不用谢，老奶奶你以后要小心一点。”
我的缺点是：晚上一个人在家很害怕鬼的传说。爸妈都经常不在家，我洗完澡的时候，总觉得有东西跟着我，晚上还经常做恶梦呢!但现在我已经慢慢不害怕了。
这就是我，一个有爱心，又胆小的小女孩。你们喜欢我吗?如果喜欢就来和我做朋友吧!
小学四年级作文自我介绍作文 篇4
这几天，我一直在忙乎一件事，就是怎么管好这几天的家。你们一定充满了疑问吧，告诉你们吧，妈妈让我这周当他们的家长。说家长，也不算，因为洗衣、做饭还是爸爸妈妈做，但这周的财务归我管，爸爸妈妈叫我小当家。妈妈给我了两百元让我管好这周的生活，说不够再给，如果还剩，归我。我立马行动起来，开始列菜单，安排这周的食谱。
可是真倒霉，我才开始当家的第一天，花椒粉、大米等等，家里的好多食品都没了，就今天进了一趟超市，就花了将近一百元。我立马告诉爸爸妈妈，这几天，都吃素，家里有的，吃家里的。妈妈批评了我一顿。妈妈说，他们让我当家是为了锻炼我，看我有没有能力把这周的生活管好，而不是让我把钱看得太重。
听了妈妈的话，我终于明白了，钱不是万能的，做什么事，首先想到是怎么样才能把这件事情做好，而不是老想着自己心里那几个小九九。
小学四年级作文自我介绍作文 篇5
本人姓王，名伟，就读于山西省大同市城区二十三校4(七)班。鄙人一头黑发，一双眼睛大而炯炯有神，鼻子挺而小巧。这还算满意，只是我似乎缺少男之阳刚之气，可木已成舟，就只好如此了。
我爱读书，谁让书是人类精神的粮食、支柱呢?它还是人类进步的阶梯。我常常在书海中遨游，它们就像一个个神奇的小精灵，悄悄的把知识传授给了我。我在书海中学到了不少东西，也可以说这就是爱读书的的收获吧!记得有一次，我从早上就开始读书，当我从书中缓过神的时候已经下午五点了，而我还以为刚看了一会儿呢!
我的学习也在班上名列前茅，语文、数学、英语三大巨头常常给我亮绿灯。当然，也有的时候亮红灯，即使常胜将军，也有失败之时吗!
金无足赤，人无完人。我毕竟还是有缺点的嘛。
我常常丢三落四，不是忘了这，就是忘了那。在四五年级时，晚上忘了带回作业本是常有的事。唉!这个毛病可难缠啦。昨天还在提醒自己明天上午不用补课，可偏偏就在今天，我就忘了，走到半路才猛然想起来，无奈，还能有什么办法，只好回家啦。
第二个缺点就是有点不爱收拾我的房间啦，我的书随处可见：学习桌上、床上、书柜里……唉，反正是到处都是。如果要在这里找一件较小的东西，至少也要用上十来分钟。
第三个缺点就是在学习上有些粗心，常常不是把小数点忘了，就是把单位名称忘了。这也算得上是我的天敌了吧!
这就是我，一个活泼可爱的我。在今后的日子里，我一定努力改正缺点，做一个名副其实的好学生。
小学四年级作文自我介绍作文 篇6
我是一个非常乐观的女孩，我认为我们应该分享每一分每一秒的快乐时光，
小学四年级自我介绍作文。当你快乐时，你才会感到阳光是那么灿烂，天空是那么湛蓝，我们是那么开朗，又是那么富有活力。追求快乐的人是不断争取的、上进的，追求快乐的人是不会被困难击垮的，追求快乐的人是会勇敢地面对每一次挑战的……因此，在老师和家长的教育下，我才懂得了感恩、乐观、坚持……我最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情、道路，我都会异常坚定地走下去。
同样，我也是个喜怒无常、豪爽大方，有时倔强，有时软弱的女孩子。喜欢学英语，可成绩却是一塌糊涂，脑子里经常会出现一些稀奇古怪的事情，可我还非常乐于接触大自然，不知道算不算一个矛盾的共同体。
记得小时候，有一次洗澡，我突发奇想，要是把沐浴液、香皂，还有牙膏和在一起会有什么效果呢?这一想法一出来就开始实施了。好巧，那天我用的是中华超清牙膏，含在嘴里清凉清凉的那种。我一不小心加多了，结果洗完澡身上还凉飕飕的，一停下来就感觉浑身发抖。
在家里，我还是一个比较乖巧的女孩子，很听话，不会只顺着自己的性子来。因为我知道，父母生养我们并不容易，而且即便工作再忙，也要腾出时间来照顾我们，所以我绝对不能惹他们生气。有时我做错了事情，就毫不犹豫地向他们道歉，还常想：何必要计较那么多呢?就算是父母做错了事，我也会很宽容的，毕竟父母也不是成心的嘛，
资料共享平台《小学四年级自我介绍作文》()。我的父母是很开明的，所以我想告诉你们：谢谢你们给我提供这么开明、优越的生活条件!我爱你们!在学校里，我也是一个听老师话、不和同学吵嘴的人。上课认真听讲，遵守纪律，下课和同学们玩耍嬉戏，和和气气，从来不会为了一些鸡毛蒜皮的小事而大打出手。作业按时完成，考试成绩也还算可以，在老师眼中应该算得上是一个比较优秀的学生吧。当然，我也不会亏待自己，累了也会和同学们发疯似的'跑得大汗淋漓，脸上却荡漾着开心的笑容。
我的爱好是画画、唱歌、听音乐、读书、弹钢琴等。我的专长是读书和弹钢琴。在我看来，读书能开阔自己的视野，让自己不再做一只“井底之蛙”;而弹钢琴则能够让自己“超然物外”，不受世俗的羁绊……我是一个像向日葵一样追赶阳光的女孩，我的人生观点是幸福快乐每一天，同时也希望我可以把快乐带给我认识的每一个人。
四年级：xxx
夏天写景的作文四年级
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。今年的夏天脚步越来越近了，要说夏天最惹人讨喜的，便是那一抹绿，绿得像翡翠，绿得像碧玉，令人心旷神怡。对于夏天写景作文你有什么好灵感呢？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“夏天写景的作文四年级”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
夏天写景的作文四年级【篇一】
当街灯亮起来向村庄道过晚安，夏天的夜就轻轻地来了。来了！来了！从山坡上轻轻地爬下来了。来了！来了！从椰子树梢上轻轻地爬下来了。撒了满天的珍珠和一枚又大又亮的银币。
在这热辣辣的夏日里，夜晚是一天中最清凉的时刻，微风轻轻的吹向我，勾起了我许多“快乐的回忆”。
在我刚上小学的那个夏天，每天夜里我都会和外婆、妈妈一起去散步，每每经过学校的时候，我总是兴奋的和他们分享今天学校里发生的事情。上学真是太有趣了，在学校认识好多好多的新同学、学了好多好多的新知识。那年夏天的每个夜晚我都在“期待”，期待和家人共享的欢乐时光，也期待明天上学的快乐时光。
今年夏天最特别，因为今年是我上初中前的最后一个暑假，妈妈决定规划一次家族旅游，让我在炎热的夏日里，也能好好享受“夜”的清凉。
海边的夜晚，我坐在海滩椅上，听着潮起潮落的声音、望着满天的星斗，偶尔还夹杂着家人在远处BBQ的喧闹声，我和我的家人在一起感受着，那是个美丽的夜晚。
城市的夜空，虽然因为光害看不见星星，但摩天轮那耀眼的灯光、和海港的大船气笛声，却像有一股〝热情〞的力量在召唤着我，那是个有趣的夜晚。
带着满满的收获回到杨梅，那是无数充满幸福的夜晚，因为杨梅是我诞生之地，这个可爱迷人的小镇，有着无人能敌的故乡魅力。
夜晚给人不同的感受，因为风景不同、活动不同，感受自然也不同，但无论是那个夜晚，我们全家人总是在一起，一同分享、一同感受、一同记忆每一个夜的清凉。
睡了，都睡了！朦胧地，山峦静静地睡了！朦胧地，田野静静地睡了！只有绿色的小河还醒着，低声地歌唱着溜过弯弯的小桥。只有夜风还醒着，从竹林里跑出来，跟着提灯的萤火虫，在美丽的夏夜里愉快地旅行。
夏天写景的作文四年级【篇二】
在四个季节里，我最喜欢夏天。在夏天里我穿着漂亮的裙子，吃着甜滋滋的冰淇淋，感觉很舒服。
夏天是热闹的。邻居们聚在大树下纳凉，有的欢天喜地的在一起开着玩笑，有的在一起窃窃私语，说着静静话。孩子们就围着大树做游戏，可开心啦！而树上的知了却不停地叫着，似乎是在歌唱，为自己短暂的生命而演奏。田鸡更是凑热闹，有事没事的就叫，就怕别人不知道它的存在。
夏天是欢快的。在夏天里可以吃到新鲜的西瓜，一边吃着西瓜，一边吹着空调，那真是一种享受呀！虚拟主机周末的时候，带着游泳圈和爸爸一起往游泳，泡在水里的凉爽，自由安闲的划着水，让我感到无比的欢快。
夏天很热，有些人就因为这一点才不喜欢夏天。其实热一点没什么不好，就因为热了，才可以吃到那美味又凉快的冰淇凌。
我想夏天最美的风景就是荷花了，荷花可美了。在火热的太阳底下，一朵朵荷花争奇斗艳。有的还是花骨朵；有的半开着，站得笔直的欣赏着自己在湖水中的倒影；还有的全开了，听着水中的小鱼讲着悄悄话。就因为热，荷花才会这么美丽！
夏天那美味可口的`冰淇凌是我的最爱。它是那么的凉爽，又是那么的好看，想想就流口水。
夏天的热还可以帮我减肥，因为一热，我就会流汗，一流汗，就瘦了。
反正不管怎样，我都喜欢夏天！
我眼中的夏天是迷人的，是热闹的，是欢快的！我爱夏天。
夏天写景的作文四年级【篇三】
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战…
夏天，红。我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
夏天写景的作文四年级【篇四】
鸟语花香的春天不留半点遗憾的走了，而夏天像个淘气的小孩来到人间。
一到酷暑的天气，太阳高悬在天空，活像一个大火球，灼热耀眼，大地像被烤焦了似的，一切生物都想在蒸笼里，树木花卉低下了头，小草扒在地上。
到了黄昏，被太阳烤了一天之后显得憔悴倦，有一种让人心醉的病态美。满天的火烧云像病人一样，红红的，望一眼，就会觉得刺痛眼睛。柏油马路晒得比草还要软，踩一脚都觉得收不回来时的，而且有一种难闻得焦枯味，白色的楼房静立在黄昏的光线之中，温柔而矜持。只有远处的几座山，无限热情的接受了晚霞的拥抱。
夏天的夜晚是有无限内涵的，我想：即使再伟大的天文学家也难以读尽。那漫天的星斗，能使你想到一盘散乱的围棋。你的眼光可以随意纵横在这盘围棋上，那形状怪异的星座是天空上栩栩如生了。
我爱夏，爱它不像春那么妩媚，不像秋那么凉爽，不像冬那么冷酷。
[荐]小学四年级的作文
写作文应该是大家共有的一次经历，作文有利于培养我们的思考能力，要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野。你通常会写哪方面的作文呢？为此，你可能需要看看“[荐]小学四年级的作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。
小学四年级的作文 篇1
我叫曹若晨，今年10岁了，是个聪明活泼的小男孩儿。
我有双小小的眼睛，但它却像黑宝石样的闪亮。我也有对大大的耳朵，但“听力”却不怎么好使，有时老师讲话我只耳朵进，只耳朵出呢!
我也会有些坏毛病，比如做作业拖拉、粗心，因此爸爸妈妈为我操碎了心。我想从今天开始，我要好好地改掉这些坏毛病，让这些小毛病通通跟我说再见。不过，我也有优点，就是看书的时候特别认真，没有点儿小动作，谁跟我说话都好像听不到，仿佛“掉”进了书的世界。仔细想想，看书也算是我的爱好吧!
我也有许多其他的爱好，比如玩玩具，骑车等，其中我最爱的就属下象棋了。我学会下象棋，大概是9岁的时候，那时爸爸买了盒象棋，还耐心地教我怎么下，面对着陌生的棋盘，我学的兴趣盎然。有次，甚至决定和妈妈pK场，结果可想而知是妈妈赢得了“这场战斗”，可我依然很开心，因为我会下象棋啦!
有些时候，我也会很沉着。记得有次，我们群小朋友在暑托班写作业，当有同学要去上厕所时才发现门锁坏了，出不去了，这可真糟糕。其他小伙伴都大喊大叫，有个别同学甚至在嚎啕大哭。开始，我也很慌乱，但我知道光着急可解决不了问题，加上妈妈曾经对我说过：遇事定要冷静。于是，我努力地静下心来思考，最后还真想到了个好办法，小伙伴们都“获救”了。看到这样的自己，妈妈为我竖起了大拇指，我的心里乐开了花，像吃了蜜样甜!
我最喜欢交朋友了，听了我的故事，你愿意和我做朋友吗?
小学四年级的作文 篇2
夜深了，窗外的星空隐耀着几点星光。起身后，发觉妈妈还在看书，我悄悄地走向厨房，热了一杯牛奶。浓醇的牛奶飘着许缕香甜。
“妈妈，喝牛奶。”我悄悄地打开房门。
“哎呦，小心小心。”妈妈转过身，下意识地说。看着杯口那匀速晃动的牛奶，妈妈脸上绽开了笑容。她连忙放下书，双手接过杯子。
“嗯……真香。谢谢宝贝!”不知是我突然小了十岁还是妈妈，她竟如此亲昵地叫我，竟令我有些不知所措了。
“妈妈，我睡觉了。”
“早点睡吧，对了，肚子饿不饿?冰箱里有苹果、桃子，我帮你削一个?”妈妈依旧感激。
“不要了，不要了，我睡觉了。”
才爬上床，熄了灯。妈妈便又开灯进来，大水果盘中两三个削好的水果，还有一杯热气腾腾的牛奶。我忍俊不禁，总觉得妈妈的样子像个餐馆服务生。她坐在了我床边，端起牛奶：“才热的，睡前喝牛奶，有助于睡眠。”突然间就有一种感动化为泪珠氤氲在眼眶中。我猛地端起茶杯，一口气喝下了牛奶，任凭妈妈在一边叫“小心烫小心烫。”牛奶的香甜与温醇都在瞬间倾入了我的体内，随着血液的流动将温暖回旋，就像妈妈的爱温暖地包围着我。日光灯下，那残余的几滴牛奶闪着泪光。我赶忙将洁白得耀眼还有余温的瓷杯递给妈妈。“呵呵，妈妈，暖手。”她推脱了几下，还是握住了，像是在埋怨我的太过矫情。我不管，只希望瓷杯能温暖她的手，就像我的爱温润她的心一般。
妈妈在看我躺下，帮我盖好被子后，悄悄走出房门。看着窗外隐耀的星光，感觉很满足。又开始懊悔从前的不懂事。既然我的一点付出让妈妈如此满足，让我如此幸福，我为何不多付出一点呢?
母爱啊，那亘古不变的伟大。
而我，也定要将我的爱就像这星光般时时刻刻隐耀在母亲的心田，让她感动，让我们幸福。
小学四年级的作文 篇3
说到什么是福，人人都有自己的观点，有人认为有钱是福，有人认为开跑车是福，有人认为有好工作是福。这些是福吗?当然是福，但不是我心里所想的福。
如果是我，我会说“有母爱相伴”是福。
可能有人会认为母亲没有什么，相反还会觉得母亲很烦，很唠叨。我不会这样想。
我是单亲家庭的孩子，是妈妈一手把我扶养长大，我从小没有感受到父爱，所以更能体会妈妈对我的爱。我和妈妈一直都是一起出门，一起进门，一起做任何事，有妈妈的日子，我没有感到孤单和寂寞。
6岁那年的夏天，烈日炎炎，我和妈妈在家里热得待不住，只好一起出来到附近的小公园里纳凉。除了我们，公园里还有不少人也都在乘凉。我和妈妈坐在一条梧桐树下的石凳上。我听着树上知了一声声烦躁的叫声，杨柳的树叶儿打着卷儿，一只流浪狗趴在对面的一棵梧桐树下，伸着长长的舌头一个劲儿喘气。我依偎在妈妈怀里听妈妈给我讲故事。过了一会儿，几声童稚的声音触动了我，我和妈妈不约而同地往右边看，是一个比我小的小女孩，由她的爸爸妈妈拉着走过来，爸爸的手里拿着一只洋娃娃，我想那是小女孩的玩具吧。我看着她们，笑着回过头来对妈妈说：“妈妈，你看她们一家人好幸福啊。”妈妈的眼神顿时黯淡下来，抚着我的肩膀对我说：“妈妈对不起你，小菱，妈妈没能给你一个美满完整的家庭。”我知道是自己的话让妈妈伤心了，急忙从石凳上跳下来，拉着妈妈的手对妈妈说：“不，妈妈，我觉得现在这样我很幸福，因为，有你陪伴着我。”妈妈感动得热泪盈眶，激动地抱住我，抚摸着我的头说：“谢谢，菱菱，我的女儿。”我们还在这里约定，以后再也不说像今天这样伤人的话。
在我的成长道路上，是母爱一直陪伴着我，激励着我，呵护着我，有妈妈的爱，是我今生最大的福气。
有母爱相伴是福!
小学四年级的作文 篇4
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。在操场上，每到周一升旗时，只见几位高年级的学生踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。
走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！参观完教学楼，再走就来到了我们开心快乐的游戏场所--操场。每到运动会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。
细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
小学四年级的作文 篇5
【我家的贪吃狗】
一对铜铃般的眼睛，一张又尖又长的嘴巴，圆滚滚的身子，强壮的四肢，再加上镰刀似的的尾巴，凑成了我家的贪吃狗——球儿。
别看球儿个子不高，抢起食来一点儿也不含糊。有一次，邻居正在拿肉骨头奖励他家的乖乖狗，球儿老远就闻到了美食的香气。它撒开四肢，以奥运冠军百米冲刺的速度冲向目标地，最后纵身一跃，把骨头顺利叼入嘴中。只听，“咔擦，咔擦”两声，骨头没了踪影，只剩下乖乖狗气急败坏地狂吠不止。
看它那狼吞虎咽的样子，我便从厨房里拿出两块鸡肉试图把它引过来，它果然欢快地跑来了。我刚俯下身，它就后腿站立，前腿搭在我身上，伸长了舌头，使劲地舔我的手。吃完了，它嫌不够，不停地冲我摇着尾巴。我只好再去厨房拿。这样反反复复，半小时过去了，我家半只鸡没了。
球儿除了是“抢食高手”，“大胃王”之外，还是一个名副其实的“偷吃贼”。有一次，妈妈买了一只烤鸭。那烤鸭皮焦肉嫩，汁多肉鲜，是我的最爱。放学后，我直奔厨房，结果发现烤鸭早已千疮百孔，我惊得目瞪口呆。接着，我在桌上、凳上发现了不少梅花般的脚印。我和妈妈不约而同地尖叫一声：“球儿！”只见原本懒洋洋地趴在地上的球儿立刻站了起来，它似乎明白了什么，一边呜呜地哀求，一边夺门而逃，气得我和妈妈直跺脚。
尽管球儿是这般的贪吃，可我还是情不自禁喜欢它！
暑假我的家乡四年级满分作文精选五篇
家乡是什么？家乡是一山一水家乡美，一颦一笑故乡人。我们可以将心中想对家乡表达的话用笔写下来，优秀的小学生热爱家乡作文是什么样的呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《暑假我的家乡四年级满分作文》，但愿对您的学习工作带来帮助。
暑假我的家乡四年级满分作文(篇一)
我的家乡我的家乡在乡下，那里是一个依山傍水、空气清新的好地方。每当清晨，我都在鸟叫声中醒来。每晚都在花香中入梦，真是神仙也羡慕的好地方呢！清早起来，当人们慢步在山脚下，一眼望去，群山悠悠、云雾迷蒙，整个山谷浸在乳白色的浓雾里。太阳一出，洒在丛林里光泽四溢、空旷而又宁静。
山谷里偶尔会有几声不知名的鸟叫声悦耳动听！每当春天到来时，玩皮的小草随着春风的伴奏翩翩起舞。到处都有嫩绿的小草，就像一片绿色的海洋。娃娃们会脱掉鞋子，跑上去打滚、喜戏！高兴地跳着、唱着。很远就能听到孩子们欢乐的童声。雨后，在阳光的照射下，树枝上露珠闪闪发亮。当你走在大树下，偶尔会有晶莹的露珠落在脸上，哈哈，真凉爽啊！还有那一排排樱桃树上，到处都开满一簇簇粉红色带着淡淡清香的樱花开满整个枝杆。蜜蜂在花丛中不停地飞来穿去。
当樱桃成熟时，把树枝都压弯了，鲜红欲滴的樱桃挂在树上，馋的你直流口水！摘下吃一个，甜甜的汁水流进嘴里，舒服极了。每当黄昏时，人们从地里收工回来，一阵劳作之后在小院里摆上几样家乡菜，一家人围着桌子有说有笑地吃着可口的晚饭。真是其乐融融！啊！这就是我的家乡。
暑假我的家乡四年级满分作文(篇二)
我的家乡——武冈，是一个美丽的地方，这里有很多好看的风景，如云山、法相岩公园、东塔。还有有名的特产和小吃：卤菜、米花、米粉……
云山是我们这里有名的旅游胜地，这里山青水秀，风景如画。春天，满山的映山红开得如火如荼，远远的就闻到了花的香味，伴着花香爬山，如同在画中漫步，一点也不觉得累。夏天，山上古树参天，葱翠鲜绿，外面太阳似火，热气逼人，可山里却凉风习习，溪流潺潺，让人流连忘返。秋天，满山的枫叶红了，果子也熟了。
站在仙人桥边远远望去，整个武冈城尽收眼底，城周围是一片金黄的稻田，让人不由感叹，武冈真美！冬天的云山显得非常娴静，雪姑娘把它装扮得银装素裹，更是一幅耐人欣赏的画卷。
来到我们武冈，如果不品尝这里的卤菜，那真是一件最遗憾的事。武冈的卤菜是远近闻名的一大特产，有卤豆腐、卤爪、卤鸭卤鹅。看上去是棕黑色的，远远的就闻到了诱人的卤香，让人垂涎欲滴，吃在嘴里更是满嘴留香。
我爱我的家乡，爱它如诗如画的风景，爱它清香诱人的小吃，更爱为家乡的建设默默奉献的家乡人们。
暑假我的家乡四年级满分作文(篇三)
在中国的地图上，黑龙江省似一只展翅腾飞的天鹅，在这只天鹅顶上有一颗闪亮的明珠，那就是我的家乡——黑河。
黑河是我国北部的一座边陲小城，拥有古老的历史文化和神秘的少数民族风情。但我认为这里的环境和景色更美丽。
一年四季，黑河的景色发生不同的变化。春天，冰雪融化，小草从土地里探出头来，树木长出嫩芽，燕子归来报告春天的来临，一切都那么美好。夏天，烈日炎炎，反而使树木长得高大、郁茂，远远看去，好像一把把大伞，草更绿了，上面开着五颜六色的鲜花，真漂亮。秋天，天气变凉了，树叶换上金色的衣裳，被风儿从树上吹落下来，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，雪花漫天飞舞，飞呀飞呀，覆盖了整个黑河，然而，干枯的树枝在雪的衬托下显得更加起眼，给冬天增加了一丝快意。黑河的四季真美呀！
我不但喜欢这里的景色，而且还喜欢这里令人觉得美味的特产，它们是家乡的特色。黑河有巍巍群山、茫茫林海，在茫茫林海中，隐藏着许许多多的“宝物”。其中，有五味子等350多种中草药；有蒲公英等100多种野菜；有榛子等50多种野生坚果；还有山葡萄、都柿等20多种天然浆果……但是，在这应有尽有的“宝物”中，我最喜欢的还是素有“兴安雪莲”之美称的都柿，它的营养丰富，口感酸甜，色泽深紫，还能制成都柿糖、都柿酒、都柿果酱等，而且对人类的身体健康非常有益，是理想的天然佳品，怎能不让我喜欢它呢?
黑河，这个地方虽然偏远，远离祖国的心脏，但血液会不断向这里流淌。黑河，这个地方虽然不大，但空气清新，景色优美，物产丰富，升腾着无限的希望。
看，这就是黑河，我的家乡，一个美丽富饶的城市，一颗天鹅顶上的明珠，我爱你——黑河！
暑假我的家乡四年级满分作文(篇四)
我的家乡在安徽省阜阳市。阜阳是一个美丽的城市，他的美景很多，例如：生态园，全球500佳的小张庄也在我们阜阳，宋代著名的诗人文学家欧阳修曾把颖州西湖和杭州西湖相比美。可见颖州西湖是多么的漂亮。
我的家就在漂亮的生态园旁住。星期天没有事的时候，我就会去生态园游玩，走进园内仿佛进了一个大花园，那里的鲜花一年四季常开，还有许多我叫不上名字的热带水果树。阜阳的美景还有三十里河风景区，走进去如同进了海的世界，一眼望不到边，做在小船上，一面欣赏美景，一面听着小鸟唧唧喳喳的叫声，好象在欢迎四面八方的客人快点到我们阜阳来。
阜阳的特产也有很多，有远近闻名的太和贡椿，颖上的粉丝，临泉的姜片，口孜的牛肉等等。美丽的阜阳欢迎你的到来。
暑假我的家乡四年级满分作文(篇五)
我的家乡是一个美丽的小村庄，那里是个风景优美，景色迷人的地方。
春天，农民伯伯忙来忙去，在田野里播种。路边的柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小草伸了伸懒腰，迫不及待地从大地妈妈的怀抱里钻了出来，它们伸出娇嫩的小脑袋，望着外面的世界。
夏天，树木长的非常茂盛，许多不知名的小野花长得漂漂亮亮，看得人眼花缭乱。河水被太阳烤得暖烘烘的，树上的知了不停地叫着，好像忍受不了夏天的炎热。
秋天，果实累累，苹果笑红了脸，稻谷被压弯了腰，地上就像金色的海洋。农民伯伯在田野里忙碌着，他们望着丰收的田野，脸上露出了满意的笑容。
冬天，雪花在空中飞舞，地上盖上了厚厚的“地毯”，尽管你穿得再厚，都受不了冷冻。小朋友们做完作业，就在雪地上玩游戏，冬天既是一个小朋友们欢快的节日，又是一个寒冷的季节！
这就是我的家乡，我爱我的家乡。
四年级优秀作文五篇
在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，写出优秀的作文需要多读多写多练。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？小编特地为您收集整理“四年级优秀作文五篇”，希望对您有一定的帮助。
四年级优秀作文【篇一】
在这个美丽的世界，让我要感恩的有很多很多：感恩世界给予我精彩，感恩老师给予我知识，感恩朋友给予我友情……但最需要感恩的是父母给予我生命和陪伴。
从妈妈的十月怀胎，到我的呱呱坠地，嗷嗷待哺，蹒跚学步，咿呀学语，健康成长……他们经历了多少担心，多少责任，多少包容，多少付出。人间情，最数亲情！亲情是母亲油灯下熬白的'双鬓，是父亲肩头扛着的行李。父母亲默默付出不求回报的爱才是最真实的。
期中考试的事情记忆犹新。那天放学，妈妈接过我的书包，我紧紧拉着妈妈的手，双眼湿润，双肩发抖，小声说出成绩，准备迎接一场“暴风骤雨”。让我意外的是，妈妈没有责骂，却给了我一个坚定的拥抱。回家后，我俩一起查看错题，分析原因，纠正了我的审题习惯，要求我上课跟着老师的节奏，加强与老师的互动，不懂的地方及时请教老师。妈妈不断地鼓励我、安慰我，这只是一次考试，我们要汲取教训，相信自己，让我重拾信心。
爸爸对我亦师亦友，他也是个长大了的“孩子”，我们一起学习一起“疯”。他时不时给我指引，一起分享学习、工作、生活中的趣事和“小秘密”。爸爸经常带我参加社会公益活动，养老院探望老人、清扫社区街道，让我学会责任；教我书法，陪我运动，让我学会坚持；告诉我遇困难要勇于面对，让我学会坚强。
平凡的他们用无处不在的爱，呵护着、浇灌着我茁壮成长。感谢您们，让我的生活多姿多彩，也让我感受到了幸福生活的快乐和美好！
四年级优秀作文【篇二】
今天我在写作业时，一不小心把墨水弄到了我的衣服上。这件衣服我非常喜欢，绿色的，可是现在上面有了一大片墨水，如果同学看见了肯定会嘲笑我的，怎么办？
怎么办？只有赶快洗了。于是我赶紧用水洗，我洗啊洗，可是怎么也洗不掉。我心里十分着急，家里的花好像随这我的心情一样，弯了下去，我的心情沮丧起来。
就在这时，我想到了一个办法，上百度搜一搜。我立刻跑到电脑前，登上百度一搜，还真查出了一个好办法，就是白米饭搓洗。我抱着试试看的想法赶紧到厨房拿来了一些大米，在衣服上擦了擦，上面的墨水竟然一点一点的变淡了，我又添了一些水，用手搓了搓，钢笔墨水竟然不翼而飞了。我兴奋不已，家里的花好像随着我的心情一样又抬起了头，
我用吹风机把衣服吹干，穿上衣服，走出家门，天空好像随着我心情一样无比的湛蓝，小草也好像随着我的心情一样在大地摇摆，为我祝贺。
今天我真开心呀！我不仅把自己的衣服洗干净了，而且还学到了一个生活小窍门。
四年级优秀作文【篇三】
又到周末了，这个周末我们要去非洲旅行。
早晨，我们准备好了行李。有人会问：“非洲离这里那么远，你这么去啊！”你不必担心，我已经发明有小型飞船。我从包里拿出小型飞船，吹了一下气，飞船一下子就变大了，这个叫“喷气飞船”。
我和爸爸妈妈进入了飞船，刚好坐下三个人。飞船向非洲飞去，不到半小时，我们飞船降落在非洲大草原。我们怀着无比喜悦的心情走出飞船，这里的一切都是那么新鲜和刺激。蹦蹦跳跳向前跑去，走了一会儿，有一条小河挡住了我们的去路。这时，我不慌不忙地从行李包里拿出玩具桥，轻轻一吹，小桥就像彩虹一样向河那边伸去，我们轻松地过了小河，这个玩具桥就是我最新研制出的“携带桥”，可以通车辆，大大方便了人们到野外旅行。
我们走到了动物保护区，这里动物应有尽有，有威武的狮子、高达的大象、凶猛的老虎……走到狮子
四年级优秀作文【篇四】
我有一个智慧校园，我在这里不仅学到了丰富的知识，还获得了许多的快乐。
清晨，东方露出了淡淡的曙光，美好的一天又开始了，同学们背着书包向智慧校园走去。
走进学校，大门两旁有五颜六色的大花坛，花坛中的小花散发着芬芳的香味。看，同学们在教室里声情并茂的读书，这时，小花情不自禁探出了小脑袋，听他们读书，认真地看着，好一派和谐的景象。
管乐团的同学，他们站在操场上练习准备比赛的曲目，指导老师正在帮他们指挥着，这个校园都沉浸在音乐中。
第一节课，有趣的课堂。首先，老师拿出一个塑料瓶，剪刀，彩纸和双面胶，先把塑料瓶剪成两半，然后取下面的一半，最后把自己喜欢的彩纸贴到上面，一个美丽又实用的笔筒就做好了。
第二节课，智慧的课堂。你瞧，同学们在聚精会神地听老师讲课，老师提问题时，同学们会努力地思考，有时还会传来一阵笑声。你说，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的兴趣吗？
智慧校园不仅充满了智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有的跳绳、有的玩游戏、有的在教室里专心的阅读，有的在写作业，各自都在做自己喜欢的事情。我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳一上一下，一个同学接着一个同学跳了过去，我也不知不觉地变成了啦啦队成员为他们加油鼓劲儿，还有一些同学在比赛跑步……下课，在我们的欢声笑语中结束了。
放学了，我恋恋不舍地走出了校园。
我爱我的智慧校园，这里充满了智慧和欢乐！
四年级优秀作文【篇五】
“我的家乡在黄河边”，这也是在我的记忆里唯一可以向别人炫耀我的.家乡的一句话了。其余的我不敢说，也不想说！
坐上汽车，得走差不多一个小时。下来车就得四处找“宰人”的三轮车才能到我们老家。坐三轮车的人都得捂着鼻子，难闻的汽油味伴着坑坑洼洼的土路，如果这时候要是过一辆汽车。那也只能用‘烽烟滚滚’来形容了。如果你粗心大意，不事先全副武装的包裹一下，我保证你回到家时就是一个活生生的‘兵马俑’。享受这种待遇需要将近40分钟吧。（要是在明亮的教室里40分钟......，不能想，想了只会增加自己的烦躁和厌恶！）进了村子，几乎各家门前都垒着猪圈、羊圈。更恐怖的是在这散发着恶臭的地方居然还有人端着碗津津有味的吃着饭！偶尔还会有几只狗或者鸡横冲直撞过来，那狗还会凶恶的呲着牙满怀敌意的冲你叫。要是碰到下雨天回来那可就惨了！村里到处都是不知道深浅的臭水坑。要想回到家里那可是需要勇气的，你得用雪亮的眼光观察‘敌情’，并像踩钢丝一样踩在那些放在水里的砖头上。一旦你‘失足’，嘿嘿！会让你知道什么是‘千古恨’了。要去看黄河你也得费一番功夫，“蜀道难，难于上青天”我想就是对我们老家说的。顺着不是路的路，爬到山顶，俯览望下去，下面就是‘万丈深渊’。顺着窄的不能再窄的‘鸡’肠小道，用力向后挺着身体，不能有丝毫的松懈，必须精神高度集中的看着脚下，否则......。艰难的来到黄河边，几艘小船散落在岸边，船上光着膀子的人在无聊的等候着去河对面的人。不远处是轰鸣的马达声，从黄河里抽沙来卖钱。（听叔叔说他们都是偷着干的，国家不让抽，影响河道）那一根根粗管子疯狂的向岸边喷射着黄沙。像是从母亲的身上榨取着他们需要的血液！
别人笔下自己的家乡都是风景秀美、春天生机盎然、夏天骄阳里也有小树、小河的陪伴、连萧条的冬季也在白雪的烘托下而富有诗意。而我的家乡却是这样！所以我很少给别人说我的家乡什么样，也不想说，更不想和爸一样不厌弃烦的回老家。（我爸经常说他在黄河边长大，所以有浓烈的‘黄河情结’。反正我弄不懂他的意思）。
又该回老家了！我这次‘聪明’的吸取了前几次的教训。准备了齐全的‘防护用品’。令我不解的是爸却傻乎乎的白衬衣、浅灰裤子、锃亮的皮鞋。我说：“爸！你不怕了”？爸却狡黠的坏笑着，我不知道他葫芦里卖的什么药。
坐上车，大概10分钟，爸就让我下了车，等了有3分钟就坐上舒适的403路公交车，“这是去哪啊？爸”!“回家啊”。怎么和以前不一样啊。
哇哇哇！！！一年不见、刮目相看啊！车行驶在比城市还要宽许多的柏油路上，路的两边、中间各有一条绿化带，里面种满了青草和五颜六色的鲜花。草和花又拼成各种各样漂亮的花型。三条绿化带像三条华丽的凤凰一样点缀在我回家的路上。向前一直延伸着。“到了”！爸惊醒了我，我刚才一直沉醉在美丽的画中。“这么快啊”！下了车一看已经到村口了，看哪！以前那小路不见了取而代之的是坚实的水泥路，路两边不算太大的翠柳整整齐齐排列两旁，微风里舞动着霓裳像是在欢迎着我的归来。一望无际的麦田随着风涌起一阵阵波澜壮阔的滚滚麦浪。在浓郁的麦香里不知不觉进了村子里，村里也是笔直的水泥路。那些猪圈、羊圈都不见了，家家大门前差不多都种着或者丝瓜或者花草。来到叔叔家，宽阔的大门里面居然停着一辆崭新的小车！整个大门都粘贴着暗红底色的瓷砖，上面《国泰民安》四个金光闪闪的大字显得格外的耀眼。叔叔让我们坐上车，和往年一样去看黄河，刚驶出村子，看到了一条宽广的长河，横贯东西的一座大桥跨在河上，河两岸绿树成荫，倒映在河里，河水清澈见底，岸上三三两两的人们有玩象棋的、有在健身器材上锻炼的。“叔叔！什么时候这里弄条河！以前没有啊，这是怎么回事！”叔叔得意的说:“这就是有名的南水北调啊，咱这里以后就是旅游区了。”。啊？我瞪大了眼睛，看着眼前这一切，这真的就是我的老家？这时候我才明白了爸的苦心，他是故意让我回来的，就是让我自己来改变我以前的偏见。顺着宽阔的公路，车一直开到了黄河边上，河边是一排打扮的花枝招展的游船，不远处在郁郁葱葱的绿色里隐现着几家农家饭店......。
哈哈！从今往后，我可以骄傲的对朋友们说了：“我的家乡在黄河边”！
