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小学体育年终工作总结2022年最新

发布时间:2022-12-18

小学体育年终工作总结。

流年匆匆而过,面临我们的是崭新的一年!身边的每一职场人士都在准备写年度工作总结了。年度工作总结方便我们认真吸取经验,仔细记录,在来年有目的性的去进行尝试。那么岗位年终工作总结要怎么写呢?以下是编辑为大家收集的“小学体育年终工作总结2022年最新 ”不妨参考一下。希望你喜欢!

小学体育年终工作总结2022年最新 【篇1】

本学期即将结束,通过一个学期的教学工作,发现了教学过程中的一些缺点和长处,为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现对本学期的`工作做如下总结:

1、学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一年级和三年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规

2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

3、整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

4、在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求5、通过不同类型的球类运动及游戏,,使学生提高了身体的协调性,增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。

总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。

最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。

小学体育年终工作总结2022年最新 【篇2】

本学年,我服从学校工作安排,担任五年级体育教学工作,扎实做好本分工作。在工作中尽职尽责,面向全体学生,为人师表,深受师生的好评,我认真学习,不断提高自己的业务水平,认真学习,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我尽量少讲,学生多练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上体育课。

三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。

四、做好课后辅导训练工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,特别是对体育苗子的培养上更是下苦功,让他们的特长有所发挥。坚持了一日两训练保证时间,保证质量让每一个学生的特长得到充分的发挥。

本人刚从事体育教育教学工作,本着有事争着做,有活抢着干的精神;工作中做有心人,注意收集教学中的精彩瞬间,摘录收藏一些有价值的文集;我将不断努力,争取教学工作搞的更好。

小学体育年终工作总结2022年最新 【篇3】

一年来,能积极参与学校组织的政治学习,业余时间也能通过报纸、电视、网络等多种媒体学习了解党和国家的方针政策,关心国家大事,并力所能及的积极参与到其中。教育教学中能恪守教师职业道德,遵守学校的管理制度,以主人翁的精神积极工作,团结每一名同事,关爱每一名学生,没有和任何教师有工作之外的任何矛盾,没有任何体罚或者变相体罚学生的现象,尊重领导,尊敬同事,平等等待学生,也因此获得了领导的信任、同事的协作、学生的敬重,此为在庐中工作的最大收获。

本年度除了担任六年级五个班的体育教学之外,还在学校教导处的组织下与罗春光老师结成对子开展教学互进活动。在学校艺体教研组中,自认为能起到一名教学经验丰富一些的年长教师的核心作用,无论是学校田径运动会、创编操比赛以及其他教研活动,都能团结协助教研组长开展工作,积极出谋划策,尤其是在九年级课余体育锻炼中起到带头作用,促进了艺体教研组的强大凝聚力和战斗力的形成。五个班的体育教学工作应该说已然驾轻就熟,学生上课的积极性和各项身体素质的不断提高给了我最大的教学热情。教学的同时我很重视教育的引领作用,不让课堂发生的一些教育问题过夜,更不会随便让这些问题转交到班主任手中去处理,平时注意保持和班主任的交流,全方位多角度去了解认识自己的学生,避免了很多因为教师主观而导致的师生对立的情况发生,再此,我要衷心感谢和我搭班的各位班主任,因为你们的积极协作,才让我的课堂成为学生放松精神娱乐身心锻炼身体的场所。

一年来能做到早到迟走,能遵守学校各项规章制度,有事必事先请假,遇到工作和家庭冲突的时候,能在保证圆满完成工作的前提下协调好二者的关系,所以在面对母亲患病住院和孩子生病的特殊情况下,本年度也只断断续续请假四天半。在校期间,无论是否自己值班,都能保持每天巡视学校几次,观察学校整体情况,发现问题能积极和相关部门反映并协助处理。身为工会副主席,能在第一时间对教师发生的婚丧嫁娶生病住院等情况进行了解,并能组织学校行政进行相应的慰问。面对我校首届毕业班,能根据自己的教学经验积极帮助毕业班开展体育中考的训练工作,不计报酬不计时间按照计划不折不扣的去完成各项工作。

教师的成绩就是学生的不断成长和提高。一年来各项工作不能说取得了什么成绩,只是基本上达到了预定的工作目标。六年级的体育教学起到了促进健康增强体质提高技能的效果,相对于五年级,全年级的各项指标都有了不同程度的进步,这也为11届的体育中考奠定了较好的基础。参与10届毕业班课余体育锻炼,艺体组全体同仁的共同努力下圆满的完成了预定目标,学生中考体育平均分达到了xx市前十(第九名)xx区第一的目标,也为10届中考胜利奠定了基石。工会工作本年度常规工作有序完成,文体活动的球类比赛已经成为我校工会工作的一个亮点;教工之家已经建成并面向教师开放;组建学校教职工篮球队参加区教育局比赛获得第三名;在工会系统开展的年度评优中我校荣获xx区先进单位称号;我校首届教代会即将召开,在筹备召开的过程中工会能做到规范、有序、合法、合情,各种资料已经准备齐备,教代会各项筹备工作得到了学校党支部的高度认可。

作为述职,我只能简要陈述一年来自己的思想动态和工作情况,我深知工作需要自己积极思考努力实践和大家一起努力才能完成,更知道成绩的取得需要各方的通力协作,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!

小学体育年终工作总结2022年最新 【篇4】

本学期在学校领导的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,全神贯注抓好课堂教学,使我校六年级体育工作得到健康的发展,丰富了校园生活,增强了学生的身体素质,毕业班的体育考核工作得以顺利完成。使学生在紧张的学习和生活中,充分体会到了劳娱结合的乐趣。的体育工作做如下总结:

一、本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作。

本学期中我认真贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和老师一致好评!

二、常抓不懈,推动“两操”有序开展。

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,认真配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立六年级在学校领操的榜样模范作用。积极配合大队部对两操督促的正常开展。

三、做好基本毕业班的体育达标考核。

为了给初中输送了一批德智体等诸多方面合格的小学生,在本学期中,由于注重平时的体能和技能的训练,坚持做到训练有计划、有强度、有记录,认真督促学生的每一项每一个同学生的体育达标成绩,常鼓励,给学生以十足的信心完成体育达标的训练和考核,以一个全新的面貌迎接小学生毕业测试。

李雨文20xx年7月

小学体育年终工作总结2022年最新 【篇5】

健康体魄是青少年为祖国现代化建设服务的基本前提,促进青少年学生健康体质提高有着非常重要的现实意义,它不仅是学校体育义不容辞的责任,更应是每个体育教师日常教学工作中贯彻的原则。我们应当意识到,真正树立健康第一的指导思想是多么重要。因此,本学期在体育教育教学中,我们注重贯彻《中华人民共和国体育法》《全民健身计划纲要》,力求教学内容丰富多彩,使之有益学生身心健康发展。

一、挖掘内容,拓展教学方式。

由于我校是新建学校教学设施比较简陋活动场地还不完善,我们就动脑筋、想办法,因陋就简,尽力给学生创造良好的体育学习环境,努力使教学内容得到拓展,教学方式也呈现多样化趋势。我们就充分利用学校场地器材,开展了丰富多彩的体育课活动。如在教学年级的课中,利用“橡皮筋”做跨越式跳高、跳圈,立定跳远以及跳绳等活动,“一物多用”,使学生不但课上得好,玩也玩得开心。重点学习第三套儿童广播体操,武术少年拳第一套,小兔舞蹈。布置学生每人制作2个沙包,在体育课中,学生又是高抛,转体接,又是高抛拍手接虽然有的能掷得又高又远,有的还不太会接与掷,但是同学们玩得开心极了。

二、适应趋势,提高教学难度。

近年来由于受到安全问题及忽视运动技术教学等因素的影响,学校体育教材的技术难度明显降低,针对这种情况,我校采取循序渐进原则始终保证一定的运动量,一定的技术要求。从数量上、质量上,增加一定的难度,经过一段时间练习,学生的跳绳技术、能力都有一定的提高。再如:教耐力素质跑的能力时,我们采用跑与走相结合的方法,首先对学生进行思想教育,克服怕苦、怕累的思想,树立健康第一的思想,让学生认识到,体育锻炼,能促进身体正常发育,也能促进脑的发育,以及促进心理健康发展,让学生能主动地进行体育锻炼,以求达到事半功倍的效果。其次在实际耐力跑教学中,同样是采用循序渐进的方法,从量小、距离短、慢跑,到量的逐渐增加、距离的增加,再到中速跑最后到完整的跑。给学生一个认识过程,一个适应过程,从而达到一定的技术强度,这也是一个极好的教学尝试。

三、认真督促,抓好两操工作。

课间操及眼保健操是课间使学生身心得到放松的保证,也是促进学生健康的必备条件。做好课间操能培养学生良好习惯及集体主义精神,还能调节身心,提高学习效果。可能说,做好两操是提高学生体育能力的需要。我校每天由班主任带队督促学生认真做好,学校每天都有督导队检查记录,每周评比一次,使各班主任更加积极地配合学校抓好课间操及眼保健操工作。特别是学生做完课间操后,各班分别组织学生绕操场进行慢跑,场面热闹非凡。学生积极锻炼,身体的热情非常高。而眼保健操的严格进行,为学生们拥有一对炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好两操,使学生的心理、生理都得到了良好的发展,为全面提高学生的身体素质、思想素质打下坚实的'基础。

四、 积极开展,丰富课外活动

我校为了丰富学生在校生活,创建一个良好的学习氛围和环境,每学期都会举办多种多样的体育竞赛活动,以活动的形式带动学生锻炼身体的积极性,为学生掌握一、两项体育技能打下良好基础。每次举行比赛的激烈程度,不亚于市区比赛,班级学生的拼搏精神、团结精神得到了最好的体现,还有我校三,四、五、六年段的拔河比赛。另外,我校的田径队、篮球队、乒乓球队的训练,也能做到按部就班、按时进行。

五、多方配合,开展体卫工作

树立和坚持全面提高学生体育素质的指导思想,是我校体育工作的根本任务。而增强学生体质,促进学生身心健康发展,使学生的体质、综合体育素质指数逐步提高的水平,应该是衡量学校体育卫生工作质量的重要标志。因此,在校领导的殷切关心下,我校的《健康心理教育》课每2周上一次,雷打不动,班主任及科任老师还利用黑板报、班会等形式举办健康教育知识讲座,丰富学生的健康知识。学生九月份进行体检。学校从认真落实学校体育卫生工作,《学校体育工作条例》,到课程建设及体育教学与健康教育的整体工作,从课外体育锻炼到课余训练竞赛,及常见病防治,以及《学生身体健康测试》、安全意识的培养的具体事项等,我校都一一落实到位,使整个学校体育卫生工作的管理,有章可循,有法可依,并在实践中不断总结,不断完善。

简而言之,学校体育教育教学要树立“健康第一”的思想,切实加强体育卫生工作,使学生掌握基本运动技能,养成坚持锻炼身体的好习惯,为终身体育锻炼打下良好的基础。俗话说得好:“身体是革命的本钱。”如果没有一个好身体,有再好的本领也无法报效祖国。为了使祖国的花儿、苗儿日益健壮,我们将齐心协力,为学校的体育事业倾尽全力。

小学体育年终工作总结2022年最新 【篇6】

本学期的体育教学工作即将结束,回顾这本学期的体育方面的教育教学方面工作,有了很多的体会和认识,现总结如下:

一、在教学工作

1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,备好课,写好教案。

2、实施快乐体育教学,改变学生对体育课或体育训练的态度。加强对学生体质的训练和学生能力的培养;运用丰富的的教学方法、有灵活的教学内容和形式,使学生在体育课中得到身体的锻炼和体育知识的提高。充分发挥教师的课堂主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,使学校体育更好地实施,以达到体育活动的目的

3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

4、每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。

5、积极虚心请教有经验的领导和老师,并查阅网上有关体育锻炼相关资料,做好笔记,钻研教学大纲,让理论和实践相结合,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。

二、提高和不足

本学期的体育工作,本人在自己的工作岗位上取得了一些成绩,也有很多的不足之处,在以后的工作中还需要进一步的改进和提高,首先是要加强自己的体育理论水平的提高,由于自己不是体育专职老师,是一个半路出家的。深感自己体育理论知识的不足,除了向同行的有经验的体育教师虚心求教外,自己在网上也认真的查阅了很多体育理论知识,提高自己的体育教育教学水平。但是还不够,还要在今后的日子里继续提高。

小学体育年终工作总结2022年最新 【篇7】

学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我校在上级领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,主动开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先,我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师,开足开齐体育课,主持和指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度,确保《体育教学大纲》的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的主动性。

二、认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,强力促进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。

在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方式多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方式,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间

课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操达到锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体认识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式,采取了二年级相结合的方法进行每天的课间操,使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。

在课外活动中,我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和教室对抗赛。每学年开展一次远足活动,举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。

四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来,我校的运动队坚持常年锻炼,运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区小学中学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。

总之,我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下,有了很大的进步,但也存在着不足之处,在今后的工作中应更加努力。

小学体育年终工作总结2022年最新 【篇8】

转眼间,一学期的体育教学又圆满地结束了,五年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下总结:

一、基本情况概述:

学生主要来源于附近的村组,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项体育活动开展的很成功,也很出色。

二、取得的主要成绩与经验:

1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。

2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。

3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。

三、取得主要成绩的方法措施:

1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。

3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。

4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。

5、结合学生特点开展了一些丰富多彩的比赛活动,如跳绳,踢毽子,拍球,练习广播操等活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向:

做任何工作都是有得有失,有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:

1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。

2、部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,继续努力发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习主人,让学生从玩中学,学中乐,把体育教学工作开展得更出色。

小学体育年终工作总结2022年最新 【篇9】

小学20xx年度体育工作总结20xx年xx小学在区教体局的正确领导下,在全体师生的共同努力下,全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》,创新体育工作思路,深化学校“健康教育”特色,学校体育工作蓬勃发展。

一、加强组织管理,促进全面发展。

学校成立以郑国友校长为组长的体育工作领导小组,全面指导和管理学校的体育工作,教导处、少先队队和体育教研组协同活动的具体实施和开展,把体育工作列入学校教育工作的重要内容,各成员明确的分工,加强常规管理,促进体育活动的正常开展。按照省级体育传统项目学校评定细则为标准,一切为了学生的健康,把健康教育:即健康的身体、健康的心理、健康的的习惯作为学校特色来抓。并以校园足球为抓手,带动学校体育全面发展。

二、抓好常规教学,教研促进提升。

体育课是学校体育的主阵地,我校严格按照《学校体育工作条例》开足体育课、健康教育课。要求每一位体育教师每学期至少要上好一节公开课,每周一节教学反思,外出学习要上一节汇报课。并以课题研究带动教学能力的提升,今年学校完成了20xx年申报的xx市教育科学研究项目课题《进城务工子女定点校校园足球文化建设的实践研究》,经过两年的探讨与实践,今年十月份结题,课题组研究成果得到课题结题专家组一致认可,认为xx小学以开展校园足球活动为契机,本着“立德树人”的活动思想,按照“以球育德、以球健体、以球启智”的活动理念,通过举办“校园足球文化艺术节”,达到“班班有球队、周周有比赛、天天有训练、人人爱足球”的活动目标,构建“足球—教材—育人”的素质教育新模式。

三、深化足球教学,特色成果初显。

学校在师资十分紧张的情况下,配备了2名专职教师和1名外聘教师,每班每周一节足球课,训练工作分为低、中、高三级梯队进行,低段为1、2年级,主要以激发学生的兴趣为主,训练多以游戏的形式呈现;中段为3、4年级,以足球基本动作练习为主,填充大量的游戏激发学生兴趣;高段为5、6年级,重点放在了足球专项能力培养。校园足球特色初显,从我校毕业的优秀足球运动员中,3人作为足球特长生保送到大学(王芙蓉保送到北师大,孙毅、阮建强保送到安师大);3人进入俱乐部梯队(张款进入上海申花梯队,周鹏飞入选广州恒大,李春生入选长春亚泰);1人入选省队(杨玉洁入选福建女足);2人入选全国最佳阵容(李健豪、杨玉洁);1人入选华东地区最佳阵容(阮少杰);7人就读于168中学(阮健强、孙梦雨、阮文杰、阮文俊、宋悦、郑健、阮少杰);今年7月,足球队代表xx市走出国门,参加在日本久留米市举办的“彩虹杯”中日韩国际亲善足球交流活动,小队员们在赛场上的顽强拼搏、永不放弃、团结奋斗的精神,很好地展现了中国足球小子的精神风貌,受到了日韩教练及队员的一致好评。最终在32支队伍中取得第十名;在20xx年区长杯足球赛中,我校男子甲组足球队已经进入决赛。李健豪同学在全国校园足球夏令营活动中表现突出,入选全国校园足球夏令营总营的最佳阵容(xx省小学男子仅2人入选),并在今年11月底代表中国出访法国图卢兹进行为期两个月的集训。

四、坚持“三会制度”,培养体育人才。

坚持“三会(春季田径运动会、达标运动会、趣味运动会)制度”,培养学生在赛场上的拼搏进取、团结互助的精神。并把这种赛场上的精神带到学习和生活中。原则上要求全员参与,(除了个别身体不适合运动的学生),发现体育苗子,推荐到学校足球队或市体校参加业余训练。今年的xx省第十四届运动会上传来喜讯,我校推荐到xx市业余体校训练的阮慧蓉同学获得了女子丙组4×100米、4×400米接力冠军,400米第三名和800米第五名的好成绩,20xx元旦越野赛中获男子团体第二名。

五、重视体质健康,鼓励人人参与。

积极推行《国家体育锻炼标准》,坚持每天30分钟的大课间活动,每年的11月份,以达标运动会的形式,对学生开展体质健康测试,施行面达100%。把测得的数据计入学生的成长档案中,通过跟踪分析,确定工作目标,使得学生体质测试真正成为推动学校体育工作和学生体质健康水平的有效手段,成为学校今后体育工作的重要抓手。

鼓励学师生共同参与体育运动。坚持每天30分钟的大课间活动,一开始是广播体操,然后是短绳、长绳、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球,篮球、足球、排球、健身操、接力跑、铁环等项目,在划分好的13块场地同时进行(每班一块场地),然后按照场地号进行每星期一次轮换保证每个班级每学期,都能进行所有的练习。11月份至4月份大课间和阳光体育长跑隔天进行。冬季为了鼓励广大师生都走出来,到广阔的天地中去,学校开展趣味运动会,趣味运动会是全体师生最喜爱的项目,拔河、花样跳绳、趣味接力、趣味射门、趣味运球等,让师生们在欢声笑语中既交流了感情,又锻炼了身体。

六、加大经费投入,保障对外开放。

学校在经费有限的情况下,依然投入大量资金用于体育场地设施和器材的维护,每月有专人定期对场地设施和器材进行检查,发现问题,及时修复。学校坚持体育场馆早晚对外开放,制订了完善的管理和保障制度,为保证居民的科学锻炼。两名具有社会体育指导员资格的教师为锻炼的居民进行指导,并在围墙两侧配上对外开放管理制度、体育锻炼方法与安全自救知识。总务处每月对健身器材进行安全检查、维修,保证居民锻炼的安全。体育场馆对外开放,打开的是校园的大门,拉近的却是学校与社区的距离。今年学校又配备了一套足球健身路径,学生和周边群众又多了一些体育活动方式。

四、存在不足

在取得成绩的同时,我校也存在一些问题和困难:

(一)是学校的硬件不达标。由于受学校占地面积影响,很多体育设施不能布置如乒乓球桌没有地方摆放,篮球场、排球场无法布置;现有160米的跑道(四个跑道)和8人制足球场(足球场和跑道二合为一)都不达标,严重影响教学和足球训练的正常开展。健身路径太小,接待锻炼群众量有限。

(二)班级人数过多

由于进城务工人员随迁子女入学,造成学校学额压力大,一半以上的班级都超过60人,学校管理难度加大,教师工作时间延长,教师心理压力、工作压力增大。

小学体育年终工作总结2022年最新 【篇10】

一、在教学工作中的认识及所得

1、本着“健康第一”的指导思想,立足于基础教育与素质教育的方针与政策,以学生为主体,师生互动互学,以教促学,以学促教,力争全面发展学生,实现快乐体育与体育教育的有机结合。

2、学生对体育运动积极性较高,在老师的教学及指导下能积极锻炼,增强自身体质,有效地矫正和补偿自身身心缺陷,特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。

3、通过体育课的锻炼,使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强,促进德、智,体、美等素质的全面发展。

4、在整个体育教学中,突出教与学的实用性和趣味性,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的好习惯。在教案的编写上,突出了个体差异、因材施教,尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法,促进学生个性自由发展的同时,也让他们了解到自己在这个群体中的位置,从而快乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里。

5、在教学过程中,对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排,并根据实际情况做灵活的调整。突出以“学生为主,教师为辅”的教学模式,尽可能为学生创造一个良好的学习环境和氛围。

6、在郭伦老师的指导下,积极参与校田径代表队的训练工作,并在青羊区中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成绩,积极参与校园内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培养出更多的体育特长生,力争在市、区的各类体育活动以及赛事中更上一层。

7、认真组织和管理学校的教学工作及其体育活动,本着“一切为学生服务,只有后进生,没有差生”的教育念想,落实到教学与日常生活中,制定了详细的考核评比制度,并落实检查、考核。

二、不足之处

1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进,自身的综合素质还很不足;

2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。

3、方言不通,导致与同学在沟通上存在一定的'障碍,以及对每个学生日常生活的了解不足。

4、向其他各个科目老师的学习与交流偏少,缺少校际间的交流与合作。

三、改进措施

1、加强各类理论学习与培训

2、多参与校内、校际间的交流、探讨3、积极外出学习,参与各项体育活动

4、注重利用网络资源学习,及时“充电”、升级与更新。

5、充分利用时间,加深师与师、师与生之间的人际关系。

总而言之,本学期存在的不足与长处,在今后的工作中,我将会扬长避短,逐渐改进和提高教学质量,促使我校体育工作顺利地向前发展。我相信,有付出总有回报!借着新年的喜气,预祝我们体育组的兄弟姐妹们永远年轻]有魅力;我校的体育工作步步高升;全校师生健康、幸福每一天!

小学体育年终工作总结2022年最新 【篇11】

本学期在学校领导的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,全神贯注抓好课堂教学,使我校六年级体育工作得到健康的发展,丰富了校园生活,增强了学生的身体素质,毕业班的体育考核工作得以顺利完成。使学生在紧张的学习和生活中,充分体会到了劳娱结合的乐趣。的体育工作做如下总结:

一、本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作。

本学期中我认真贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和老师一致好评!

二、常抓不懈,推动“两操”有序开展。

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,认真配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立六年级在学校领操的榜样模范作用。积极配合大队部对两操督促的正常开展。

三、做好基本毕业班的体育达标考核。

为了给初中输送了一批德智体等诸多方面合格的小学生,在本学期中,由于注重平时的体能和技能的训练,坚持做到训练有计划、有强度、有记录,认真督促学生的每一项每一个同学生的体育达标成绩,常鼓励,给学生以十足的信心完成体育达标的训练和考核,以一个全新的面貌迎接小学生毕业测试。

小学体育年终工作总结2022年最新 【篇12】

本学年我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下,在学校行政的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,在搞好学校体育工作的同时,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。现就本学年我校开展的体育工作做如下总结:

一、本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作。

我能认真贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

平时能认真加强体育新教学理论的学习,进行有目的教学实践,教科研意识气氛浓厚,教学质量有明显的提高。能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。

二、常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,体育组配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。

三、重视场地器材建设,当好领导参谋。

根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》,切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学年,为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求,并于今年对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计,并作出了全面认真的`分析,为今后体育工作的开展提供了有效数据。

转眼之间,一学年就接近了尾声,新的一学期来临之际,我校的体育工作又将面临一个崭新的开始,所有一切都要求着我一如既往地加倍努力,让体育这朵棋葩开得更艳,开得更久。

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