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[荐]小学作文优秀评语通用1000字合集

发布时间:2022-12-18 小学作文评语

语文是人文社会科学的一门重要学科,写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们培养真情实感,让我们感受文字的魅力,一般老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗?为此,栏目小编特意呈上“小学作文优秀评语通用”,供你阅读参考,并请收藏本页面!

小学作文优秀评语通用 篇1

1、你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学习,悄悄地思索,默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手,流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

2、宣芳越:你能团结同学,礼貌待人,关心集体,学习比较努力,平时做操也很认真,是一个乖巧、懂事的女孩,老师和同学们都很喜欢你。希望你课堂上更大胆一些,踊跃发言,能做到么?

3、首先,老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题,积极地参与同学们的讨论,老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初,你对作业总是皱着眉头,迟迟交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业,按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利!

4、张冉:你思维敏捷,说话较快,活动能力较强,是老师的得力助手,老师很喜欢你,但你要努力改掉随便拿别人东西的坏习惯,那样同学们也会更喜欢你的!老师相信你!加油!

5、最近一段时间,你终于比以前有了很大的进步,这让老师感到十分欣慰。你不知道,当你不专心学习时,老师和你的亲人多么的焦急呀!无论何时,你都应该严格要求自己,现在的你,

6、老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。但老师不喜欢你的作业,不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?

7、孙龙超:在老师的心目中,你是一个聪明调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会很优秀。老师相信你,加油!好么?

8、于佳瑞:在老师心中,你是一个乖巧懂事的男孩,看到你剪纸的图案和你画的画,就知道你是一个心灵手巧的孩子,如果你上课时再积极发言,就更好啦!努力吧!你将会取得更优异的成绩,加油!

9、首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步的同学。从这可以看出,你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

10、王紫萱:你是个乖巧懂事的好女孩,在班上你遵守纪律、团结同学,作为体育委员和副班长,你很称职,可谓老师的得力小助手。老师希望你课堂上更大胆一些,踊跃发言,相信你的学习也会走在前列,加油吧,小紫萱!

小学作文优秀评语通用 篇2

这篇写的超过上一篇,继续加油碍…内容再具体生动点,你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童,他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色……都是秦老师教,你还怕写作水平不上升吗……

每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事,只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺。下次争取写得更棒,好吗?……

不要总担心自己比别人笨,只要按秦老师要求做,你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助……

灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋,当你的名字出现在报纸上的时候,你会觉得吃点苦是值得的……

小学作文优秀评语通用 篇3

1、你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

4、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

5、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.

6、本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.

7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

8、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.

9、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

小学生的作文评语

1、你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

3、你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

7、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8、你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

10、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

小学作文优秀评语通用 篇4

1.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

4.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

7.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

8.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

10.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11.虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。

12.许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

13、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

14、比喻贴切,用词生动。

15、前后资料关联不够紧密,部分资料过于孤立,与文章主体联系不够密切。

16、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

17、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

18、文章边叙事边抒情。

19、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

20、重点突出,详略得当,资料具体。

21、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味超多采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长

23、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

24、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实搞笑,写得入情入理

25、通篇文章语调简单幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手

26、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

27、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

28、作者对…观察仔细,描述细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

29、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

30、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能持续住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

31、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有必须的普遍性。

32、文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

33、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

34、重点突出,中心明确,立意鲜明。

35、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

36、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

37、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

38、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

39、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

40、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

小学作文优秀评语通用 篇5

1、你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。在学习方法上,多动脑筋,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是,你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力,老师相信你能成为一名秀的学生。

2、每次看到了你笑眯眯的样子,老师也忍不住开心起来。你爱玩也爱学习,每次上课都能认真地听讲。可是你好像对你的椅子有意见,每次上课总想离开它。老师希望你能和它成为好朋友。明白老师的意思吗?当你严格要求自己的时候,你就写一手端正的字,并取得好成绩;可当你放松对自己的要求时,你的成绩就直线下降了。所以,老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求。

3、你的大眼睛写满了乖巧和懂事。你对工作的负责和对人的体贴真让老师高兴。你有很强的上进心,正是这样强烈的上进心才使你不断地进步,不断地取得好成绩。现在的你再也不会把应用题看成“拦路虎”,而能轻松地解决它,你是不是也为自己而感到高兴呢?可不能骄傲啊!希望你继续努力,争取更大的进步!

4、你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,每次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,老师希望你能更加自觉学习,争取更大的进步。

5、在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习、爱劳动的的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

6、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,老师希望你再接再厉,更进一步,加油!。

7、宣润辰:在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶小“调皮”,老师相信你会变得更聪明,努力吧,小润辰!

8、你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐,又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中,如果你能与其它小朋友友好相处,你肯定能成为一名优秀的小学生。

9、你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,你关心集体,爱劳动,每天都能把讲桌整理好,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

10、你是我们班的“记忆达人”,每一次的背诵你总是最快的那一个,老师好欣赏你。同时你也是最爱思考的孩子之一,以后在学习中要下功夫把字写好哦!老师期待着!

小学作文优秀评语通用 篇6

一、文章报告了早先“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此到处与同桌分歧,末了通过一件事使“我”真正了解到了同桌心灵的优美。文中外号的引用,既突出人物的特性,又表现出文章的情感色彩。2、文章形貌细致生动,人物语言本性化,切合角色性格特性,人物刻画得逼真形象。3、内容详细充分,布局完备,语言流畅,层次清楚,笔墨间暴露小作者的真情实感。

二、像是一场相声,也像一篇短话剧。题材新颖,令人眼前一新。什么抄作业,什么装模作样的学给老师看,都展现了有些中门生不爱学习,早起抄作业的征象。但作者描写的种。种不良因素,值得发人寻思啊。文章想象富厚,构想新颖。文章语言高度精粹,童话伎俩的运用很有新意。

三、为瞽者引路,这本是一件小小事,但是,小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处,尤其末端一笔,妙笔生花啊!

四、表现了一个烟鬼的烟瘾之大,从另外角度来写,作者选择了用一个典范场景来表现,作者的切入口便是王叔叔吸烟室的狼狈相,吐出了老烟枪的特性。作者对付形貌比较醒目,什么行动形貌,什么生理形貌,什么心情形貌等等,都写让人身临其境。

五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理,而是通过身边的小事来入手,如写起来质料好准备并且说服力强,尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来诘责,看起来是在问读者,现实是为背面的内容做铺垫。固然,要是这三个疑问句可以大概利用推进式的疑问,会更有震撼力的。纵然那些,这篇作文已经非常乐成了。

小学作文优秀评语通用 篇7

虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。

※许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

※你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

※你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.

※你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

※你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

※看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

※你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.

※从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

※"让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.

※楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

※你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

※你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.

※范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.

※你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.

※读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.

※你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.

※你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的.

※看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴.这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人.

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中小学生清明节优秀评优作文500字范文 (通用5篇)


又是一年清明节到,每逢这个时候,我们就会去给祖先扫墓,在这天学校会要求我们去写一篇作文,让人眼前一亮的清明节作文是怎么写的呢?下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的中小学生清明节优秀评优作文500字范文,希望能对您有所帮助,请收藏。

中小学生清明节优秀评优作文500字范文(篇一)

清明节是我国重要的习俗之一,在清明节这一天,所有在外地工作的人必须回家乡爬山扫墓,给我们去世的亲人们烧纸,烧衣服,烧香等等。

我们一大早就准备好烧肉、香、阴烧纸、铲子……清明节还有一件事情是非常重要的,那就是爬山了。我们去世的亲人是住在山上的,所以爬山是不可避免的。想要为去世的亲人们送东西,那就必须通过爬山这一关!爬山也是一件很累的事情,每次爬山我都是累的上气不接下气,但这次我不会像上次一样了。因为我长大了,我不可以像以前一样。

开始爬山了,山路已经长满了草,还有一些带刺的草,我们要小心翼翼地从那些草边走过。我们要边长草边,走在路上我还被吵次来次去,感觉脚像被1万支针刺中了。终于,我看到了胜利的光芒,终于终于要到了,爷爷给我们分配任务,爸爸,奶奶常常其他人挂白挂白看上去很简单,但实际上没有这么简单,我们要找石头和棍子插在这里,但如果棍子不够尖,就插不进土,如果太过脆又会断。石头麻一定要尖。

我们拿出了贡品,有白瓷,烧肉,酒等等……我们要烧东西了,爷爷叫我把干的树叶和可燃物都扫走,因为如果不扫走的话,可能会引起森林火灾。刷完东西了,我们还要拜一拜,并说一些祝福语,比如保佑顺顺利利等等……最后一件事情就是烧鞭炮了。这次是时候该到我出手了,我一个手拿着火机,一手拿着鞭炮,一点燃马上就跑。在跑的过程中还不信摔了个狗啃泥……

虽然科技发展的很快,但他永远不可能替代我们传承了5000年的节日。

中小学生清明节优秀评优作文500字范文(篇二)

雨。很重地打在伞上,像是心跳的旋律,眼前朦胧了一片,只看见零零碎碎的绿,铺张了一整个世界;清明、清明,像是一首忧伤的歌曲,祭奠那些逝者的灵魂。

车停在这里。我的爷爷在那里,触不到,闻不到,我们相隔的已不是几个月那么简单,而是一个世界那么遥远。雨依然下着。我踏着的这片土地,有泥土的芳香,有身边树木深深扎进的根,本是土地,却因为生命而庄重起来。

有很多人来祭奠,每个人手里拿着祭品,我看见有人笑着,那是一种生活的坦然;我看见有人泪流,巨大的悲伤仍在他生命中留下阴影……我低着头,看父母从塑料袋里拿出许多的食物来,那些食物工工整整地摆在那里,父母很小心翼翼地将筷子搁在上面,然后拿出酒杯来,恭敬地倒上酒;最后点燃蜡烛。这时,爸爸又多点燃了三支烟……平日看来最平常的食物,对于爷爷来说,会不会是一顿美味佳肴呢?爷爷平生如此贪恋美酒,那么此时,他会不会开心地小酌呢?那么烟呢?爷爷,你抽烟的时候,总习惯从鼻子里喷出灰色的烟雾来,然后笑着咳嗽几声,现在,还是这样吗?……

——这一切,应该都还是的吧,只是我看不到了。

于是,我带着无限的思念、无尽的忧伤与真挚的希望,意味深长地向爷爷拜了三拜。然后,我沉默,雨声依旧,孤零零地寂静着。

我站在一边,看蜡烛慢慢地燃烧,烛油滴滴地落下,火焰忽烈忽暗,姑姑开始烧纸钱,土黄的纸湮灭在橘红的火苗里,渐渐变成了黑色。一瞬间的灰飞烟灭,像是一种消散的痛,空气中飘着刺鼻的烟味,熏得人流泪……犹记得,送爷爷离开的那天,有鞭炮声,有喇叭声,有花香,有青烟……日子一天天过去,才发现自己失去的不仅仅是一个亲人那么简单,还有一并逝去的关于童年的记忆,关于回忆的声音,关于曾经的形影……

中小学生清明节优秀评优作文500字范文(篇三)

清明已到,天上落下几滴眼泪。天,你是否也感到哀伤?天,是你在哭?你在为你逝世的亲人哭泣?

几年前,还在陪我玩乐的曾祖父、曾祖母,为何不再陪我玩乐了?他们走了,他们上了山,长眠于地底……几年前,他们还在给我讲故事,带我到附近的小溪边、稻田边1玩。可是今天,到永远,他们再也不能陪我……我在他们的葬礼上不曾说过一句话,没有为他们祈祷,也没有和他们道别,只是看着他们一步一步的走,越走越远,我也在送行的队伍中,但却是不带伤感的送行。每当哀乐向起,我便想起了他们——我的曾祖母2,曾祖父。

我们上了山,几座墓碑静静地躺着,似乎等待晚辈的到来。我们默默的祈祷,周围是一片寂静。天上下着小雨,那是天的泪水;叶子发出“沙沙”的声音,那是树的祈祷;小鸟的歌声不再响亮,有的是小鸟悲伤的叫声;空气里凝固着哀伤,笑声像死一样3的沉寂。我的眼前一片模糊,我听见了自己的哭声,眼泪从脸上流了下来。母亲说,曾祖父曾祖母变成天使飞走了。他们会穿着白色的长袍吗?会肩上长着翅膀吗?父亲说,他们变成泥土了。我摸摸自己,再摸摸脚下的泥土,等我老了也会变成这样吗?不,不会。我望着这脚下的土地,猛地想起了什么,我把自己最喜欢的花的种子,撒在墓碑周围,让他们守护着这片土地……

再见了,曾祖父;再见了,曾祖母;再见了,我的故乡。我含着泪,离开了家乡的土地……

中小学生清明节优秀评优作文500字范文(篇四)

清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是每年的四月五号前后,是中国民族的传统节日。也是最重要的祭祖和扫墓的日子。

一大早,老爸就拽起睡梦中的我上了汽车,老妈早已在车里等候,七袋八袋的祭祖物品塞满了后备箱。老爸驾驶着汽车在通往乡下老家的公路上匀速前进。东边的太阳已经爬上了山坡,一缕缕金黄色的阳光迎面袭来,大路两旁的田野树木电线杆房屋象电影镜头一样快速后退去。

大地象一幅巨大的画卷,随着车子的前进不断地在眼前铺展开来,田野上翠绿的秧苗与金黄色的油菜花相间,远处黛青色的山丘延绵起伏,秀丽的小溪贯穿其间,如一根白亮亮的丝带将锦绣河山绾在一起。

“到家了,到家了”,迷迷糊糊间,汽车停了下来,老爸拎着大包小包招呼我们向祖屋走去。老家的乡村坐落在群山环抱之中,灰墙红顶的屋舍攒三聚五的凑在一起,村前一条弯弯曲曲的小溪宛如护村河,围绕着山村缓缓地向东流去,溪水绿树掩映中传来了鸡鸣狗叫声,一缕一缕炊烟袅袅浮起,莽莽山间更增添了几分人间烟火的温意。

向前走去,老旧的木质结构的祖屋里早已人声鼎沸,我称呼着爷爷奶奶大姑二伯三哥的,都是熟悉的自家人感觉好亲切呀。

大伙七手八脚的准备着祭祀要用的物品,然后一大群人浩浩荡荡的向太公的墓地进发,太公的墓地以石块围砌而成,周围栽了一圈柏树,墓碑上刻写着太公太婆的尊称以及立碑的子孙后人名字,大人们先将先人的坟墓及周围的杂草修整和清理,再供上食品鲜果等,然后排辈静默鞠躬跪拜,最后烧经放鞭炮。祭拜仪式就完成了。接下来大家就自行活动,有的挖春笋,有的采艾青,有的采野菜,老人们都聚在一起叙旧,我跟着老妈一起采野生的艾草。

经过一场春雨的洗润,艾叶抽出了稚嫩叶芽,现在是采艾时节,这是大自然馈赠予人类最鲜美的食材。房前屋后、田间地头,到处都是散发着馥郁芳香的野生的艾草,采艾青不需要任何工具,提着一个袋子就轻装上阵随手拈来,不一会儿就采了满满一大袋。择拣后的艾叶用沸水煮焯,可以炒着筒春饼吃,也可以做清明饺青麻糍等。

回到家,老爸早已挖了满满的一篮子春笋正在清理呢。看见我们回来了,奶奶端了来一盘香喷喷的两面焦黄的烤麻糍,顿时勾起我的蠢蠢食欲,便顾不得沾满青苔的双手,迫不及待的伸手去抓。“小馋猫,快去洗手,麻糍很多够你吃的”奶奶慈祥的说道,我抓着烤麻糍狼吞虎咽一边说“吃得拉沓会做菩萨,爸爸还说过不干不净,身体没病呢”,我看着老爸一脸躺枪无辜的表情狡狡黠的笑了,“你这小家伙,倒是会狡辩呀”奶奶看着我一脸痛爱又无奈的说道。

走进祖屋,就看见屋正中摆了一张老旧的八仙桌,桌子上方点了三柱香,两边燃起了两支蜡烛,桌子中间放了鸡鸭鱼肉等祭品,还斟上了一排老酒,爷爷刚刚双手作揖祭拜完,见我进来,要我也祭拜一下说让太公太婆保佑我们全家身体健康,学业高升。我听话的依着爷爷的动作毕恭毕敬的祭拜了老祖宗,妈妈告诉我这是做慈夜的一部分呢,每个人都要拜的,接下来就是大家聚在一起吃团员饭,吃完饭清明祭祖仪式就正式完成了。

中华民族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。

清明节与端午节、春节、中秋节并称为中国四大传统节日,据说越南、韩国等国家也过清明节的,只是我们中国搞的更加隆重一些。清明时节正是万物生新春耕播种的大好时节,一年四季在于春,为了秋后的收获,让我们青少和农民伯伯一起努力播种努力学习吧,迎接更加美好的明天!

中小学生清明节优秀评优作文500字范文(篇五)

每当清明节来临时,所有的炎黄子孙用不同的方式祭拜祖先,寄托自己的哀思。我们家也不例外。

清明节的那天,我们全家起了个大早,换上朴素的衣服乘车回老家,在路上下着雨,使我想起一句名诗;“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”经过长途跋涉,我们回到了老家,来到了二伯家,准备一家老小一起上坟。

我们踏着泥泞的山路,一步一步艰难的往上爬,大约过了半个钟头,我们来到太婆和太爷爷,爷爷,婆婆的和墓,我们先一人拿支香,点燃鞠躬,不知道为什么,这烟能使人情绪低落,我不经伤心起来,上完香后我们给太婆和太爷爷,婆婆,爷爷烧鬼票子,鬼票子是专门为死去的亲人在阴间里花的钞票,爸爸知道太婆。爷爷。太爷爷爱抽烟,婆婆爱打麻将所以多给他们烧了些鬼票子,然后给他们鞠了几个90°的躬,在家乡,每个来上坟的男女老少。老少爷们都要和死去的亲人说心里话,我第一个说:“太婆。太爷爷。婆婆。爷爷你们都走的那么早。”说到这里我的眼泪夺眶而出,“我连面都还没见着,你们就撇下我不管走了,难道你们不想见我?自打我出生,就只能对着薄薄的遗像为你们祈祷,为你们祝福……”说完后我的泪水像断线的珠子一个劲的往下流,轮到爸爸了,爸爸先恭恭敬敬的的举了一躬,献上了一把花,开始和爷爷。婆婆。太爷爷。太婆婆说话:“爹,娘,爷爷,婆婆,咱家打小就穷,你们舍不得吃,舍不得穿,为了上我们好好学习,你们隐瞒了病情,在一个雷雨交加的夜晚离开了我们孩儿不孝!没有照顾好您老人家,我在这给你们赔不是了……”

在场的人都哭了,愿死去的亲人在阴间好好生活。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”每当这句诗在我耳边响起,我就头涔涔泪潸潸。

优秀作文1000字可抄(合集8篇)


在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。8篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的在挫折中成长的优秀作文1000字,希望对大家有所帮助。

优秀作文1000字可抄 篇1

“宠辱不惊,闲看庭前花开花落。去留无意,漫观天上云卷云舒。”的确,人生不可能一帆风顺,挫折时常会成为我们前进道路上的绊脚石。有的人因此而变得迷惘;有的人却因此而变得斗志昂扬,从中学到了很多。再次面对挫折时,多的则是一份“明月松间照,清泉石上流”的洒脱。而我,恰是如此。

记得在小学时,我十分喜欢下围棋,沉醉于黑白世界的.节烈竞争。我天资聪颖,所以很快超过了同龄的孩子,年幼的我变得骄傲自满,失去了平常的刻苦和努力。在一次围棋比赛中,我信心满满的走进赛场,心中激动万分。第一盘对手较弱,被我杀得“手无缚鸡之力”。但在第二盘,我遇到了有史以来最顽强的阻击。终于,因为过于轻敌和平时缺少的努力,惨败而归。我面目茫然,心中有说不出的苦闷。的确,这种挫折对于当时的我是个不小的打击,也终于让我领悟到了经受挫折的痛苦。我像一只斗败了的公鸡,低着头向场外走去,眼眶挂着泪珠。挫折向波涛汹涌的大海,将我的斗志拍打得荡然无存。

回到家,面对着棋盒,脑中思绪流淌。回顾比赛过程中的一点一滴,我突然想起了妈妈赛后所说的话:“儿子,输赢无所谓,最重要的是从中汲取教训!”是啊,在浩淼的人生中,这点挫折又算什么呢?若不是张爱玲失去父爱,又怎能写出那凄美悲凉的文章;若不是司马迁身受宫刑,又怎能创作出举世闻名的史记;若不是贝多芬双耳失聪,又怎能谱写出震撼人心的《命运》交响曲……挫折,其实不那么可怕!想到这里,我怕豁然开朗。拿出棋盘,打开棋盒,仔细复盘,渐渐地发现了自己行棋中的种种不足:面对优势,常常产生骄傲的心态,忘乎所以,形势判断基础不牢实,中盘力量不够;一夜的耐心总结,挫折让我收获了很多,也成长了许多。

从这以后,又开始了刻苦学习围棋之路,坚持背棋谱,做死活题。每每坚持不住时,我总会想起那次的失利,斗志便会重新燃烧。一年后,当我再次走进赛场时,心里没有了自满和浮躁,多的则是一份自信和从容,我也终于获得了最佳成绩,创造了属于自己的辉煌。

挫折,其实并不可怕!面对挫折失败,思考总结,以平静面对迷惘,以坚韧驱逐慌乱,当再一次面对它时,就会更加洒脱自信,从容自如。想拥有快乐,就必须经历沮丧;想心灵彻悟,就必须经历困惑;想获得成功,就必须经历挫折承受失败。让我们,在挫折中收获成长!

优秀作文1000字可抄 篇2

为了梦想,雄鹰才不惧狂风,搏击长空;为了梦想,骏马才不怕豺狼,尽情驰骋。为了梦想,一个人才不畏艰难险阻,在逆境中逆流直上,成就一番事业,为了梦想,一个民族才不甘落后,努力崛起,向着强盛看齐。可以说,梦想是人们精神的指明灯。没了梦想,人就是一个精神空虚的空的躯干,有了奋斗目标,我们的人生才因此而精彩。我的梦想,是将来当一名科学家。

战争年代,科学家是抵御外强的铁拳,是捍卫民族尊严的支柱。二战时的美国就是一个很好的例子。美军在二战时最得意的就是他们的空军。尤其是号称“超级空中堡垒”的B29轰炸机。它曾在战争中后期,每天携带几吨炸弹,几百架几百架地飞往日本进行地毯式轰炸。经过整整两个月的空袭之后,日本的经济与军工由于被长期阻断,已经彻底拖垮。这就为后面日本的投降埋下了伏笔。当战争接近尾声时,日本拒不投降,正在做疯狂的反扑。他们几乎杀光了所有战俘,在战场上则是玩命的奋战。甚至有飞行员将他们的飞机挂满炸弹,撞向盟军舰艇。美国估计,如果强攻,盟军将损失一百万人。于是,几百个科学家聚在一起,开始研究一种全新的战术——核武器。1945年8月中旬,日本的广岛,长崎遭到了原子弹的轰炸。死伤十万多人。迫于这一压力,裕仁天皇只好宣布无条件投降。世界大战就此落下帷幕。由此可见,科学的力量远胜过不加思考的蛮干。

和平年代,科学家是宣扬民族强盛的使者。量子计算机——神威·太湖之光就是一个铁证。它的性能世界第一。采用了只有中国才有的量子技术,计算速度达到了令人震惊的930000000000000000(9.3亿亿)次每秒。这种技术前景十分光明,能够普及到一些民用,军用设施上。如量子通信,量子卫星,量子人工智能……和西方国家一样,中国也对其进行了技术封锁:乌克兰提出出售最后一艘巡洋舰与中国交换技术,中国婉拒;美国提出用航天技术交换,中国拒绝。法国提出用三代机战斗机幻影2000的技术与其交换,对不起,我们拥有四代机的民族不需要!

总而言之,一个民族的发展离不开科学家,一个民族的振兴更离不开科学家。虽然我知道,当一名科学家,可能遇到常人无法想象的困难,但是,一分耕耘,一分收获。我坚信,只要我向着这个方向努力前进,不怕困难,不怕艰苦,总有一天,我的梦想就能成为现实!

优秀作文1000字可抄 篇3

五年前,在门前的篱笆田里,我埋藏了一颗关于梦想的种子……

蔚蓝的天空,是雄鹰们展翅高飞的地方,我也有这样的一片天空,任我驰聘,供我翱翔。在那里,我曾吖吖学语蹒跚学步,我曾无忧无虑吸取知识,我曾感悟世间冷暖,人心善恶。那里,就是庇佑我祖祖辈辈的那片土地。绿酒红灯的喧嚣,世外桃源的隐匿,也美不及我的家乡。

人家的房梁开始有往年的早燕歇脚,顺手拈来了桃花染红的三月。迟来的雨滴儿欢喜地扑到我埋藏的种子怀里,对它倾诉满心的期望,油纸伞下的采撷者加快了回家的步伐,脚踝带着春泥的祝愿。远山是个美丽的故事,不能走进去……当聒噪的蝉鸣取代温柔的雀声,你需要驻足,用你生命的触须,探进某个黎明或黄昏,找出一节美丽的情感。暴风雨让我的种子伤痕如麻,即使它已有了坚定的根基,坚实的身魄甚至不败的意志。浓郁的大树开始失去秀发,像狂躁的风一次一次地撕扯着衣裳。十五的月亮会令你对月流珠吗?恬淡的月色会抚平你的乡愁,轻微的晚风会替你捎去沉重的相思。已经挺拔的种子啊,你成长的路上千万不能被纷扰的思绪牵绊。又是一场大雪,又是一个洁白的冬季。大地怕冷着孩子,于是唤出了太阳。我的种子熬过了寒冬,它已经长大了一岁,今后它身体里的每个年轮,都证明了它曾一路坚强,一路歌唱地生存着!

这个梦想,这颗种子源于五年前。我的家乡遭受了一次重创,多少人年轻、顽强的生命都在这次灾难中屈服,而屈服的结果就是消失,那场地震,人员伤亡不计其数,在那种情况下,只有一位位身着白衣的大人们忙忙碌碌。地震期间他们也担心他们的家人,可是却还能看见他们为病人奔劳。此后玉树大地震。雅安大地震,你们是最美丽的一道风景线。

我们的生命是你们拼命挽救的,我们不知道你们的姓名,记不住你们的面孔,只知道你们是医生。而你们,只知道救人是你们的天职,不辞辛劳,没日没夜的拯救病人,挽救伤员。有许多的医生因为这三次地震失去同样宝贵的生命。

因为尽职,所以崇高!我要成为像你们那样的人,身着白衣与病魔斗争。

我想,彼岸的梦想并不渺茫,我会用汗水与拼搏,坚定与努力,筑成通往成功的天桥,桥边开满了兰花。种子的开始、生长、开花、结果、凋零,记录着我的成长历史。诗花开得烂漫时,一定是在门前的篱笆田。

优秀作文1000字可抄 篇4

爷爷,在两年前的意外中离开了我,这时我才读懂他的用心良苦……

自从有了妹妹后,爷爷开始疼爱妹妹了。有一次,我看见妹妹在爷爷怀里撒娇,还说道:“我要吃雪糕,爷爷。”爷爷听了后,说:“行,我给你买去。”我听了后说:“我也要吃,爷爷。”爷爷看了我一眼说:“行啊,去把碗洗了,我就给你买。"我听后,说:"爷爷,你没开玩笑吧,我去洗碗?”“没错啊,洗了就给你买。”我说:“凭什么我吃要洗碗而妹妹不用呢?”“应为她比你小,我要走了。你到底洗不洗啊。”我看见爷爷怀里的妹妹在偷笑,心理产生一种羡慕的感觉。但最终诱惑战胜了我的内心。我乖乖地洗好碗,这才得到了一个雪糕,但我心里还是有一种不服气的感觉。

还有一次,我和爷爷还有妹妹一起在市场上闲逛,我和妹妹同时看见了一家买竹笋虫的地摊,我和妹妹都走向了哪里,爷爷闻声也走了过来,见妹妹那样,说:“想要吗?”妹妹点了点头,“那你要哪只呢?”“那只。”妹妹一指就指出了最大的那只。“好,爷爷给你买。”‘那我呢?”爷爷这才看见我,不屑的说:“回家煮饭就给你买,答应吗?”爷爷在说话的同时,已经为妹妹的那只最大的付了钱,妹妹拿着那最大的竹笋虫,正朝我做鬼脸。”“好,我煮。”爷爷为我拿了一只最小的,当时竹笋虫是按大小收钱的,爷爷给我的这只只有妹妹的五分之一大,我心里再也忍不住,一把夺过妹妹手中的竹笋虫,一把摔在地上,妹妹被我吓哭了,爷爷也火冒三丈的说:“干什么!”说完瞪了我一眼,便转身安慰妹妹说:“不哭不哭啊,乖……”这是,周围的人都围了过来,爷爷说:“回家收拾你。”说完抱着妹妹就走了,我也跑回了家,心想:我看你能怎样收拾我。到家了,爷爷顺手就给了我一耳光。我被打得面红耳赤,眼泪都掉了下来,我瞪着爷爷,心里充满了对妹妹和爷爷的怨念。瞪了一会,爷爷又给了我一耳光,我一气之下,冲进自己的房间,砰地一声关上了门,我心里暗下决心,以后绝不在叫爷爷了。

这张持久战坚持了很久,其中奶奶也来劝过我,可我神么也不听,直到哪天爷爷告别我时我才知道自己的愚蠢,我想再叫爷爷一声,可他永远也不会答应了。

爸爸妈妈常年在外打工,这个家庭了只剩下了我,妹妹和奶奶,由于奶奶身体不好,所以周末到我煮饭,洗碗和洗衣。这时我才读懂爷爷的用心良苦,原来爷爷早知道会这样,他才在平时的生活中锻炼我,让我学会独立。

我读懂了爷爷,读懂了他的用心良苦,也读懂当时我的无知……

优秀作文1000字可抄 篇5

要航行于大海中,接受狂风骇浪的考验;要驰骋于荒原中,接受荆棘沼泽的磨砺,所有的这一切,也许会使人疲惫不堪,遍体鳞伤,而在这一次次的磨难伤痛中,梦想就是我们前进的动力。是梦想激励着我们不断前行,让我们在一次次的磨砺中铸造一个坚韧的人生。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?

我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

亲爱的朋友们,回眸自己的一路成长,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹么?环顾身边的每一份感动,又何尝不是梦想绽放的光华。

韩璇是舟曲县城关一小二年级学生。灾难来临时,她的爸爸从离家200米的地方飞奔回来,但看到的已是一片泥沙。整整3天,爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊,直到看见了那枚红色的发卡。泥土堆里的韩璇,长发上满是泥浆,爸爸为心爱的女儿最后一次洗净了头发,亲手为她扎起了小辫。爸爸说:小韩璇的梦想是当一名老师,他们家有一块小黑板,小韩璇经常在上面写写画画,还让爸爸妈妈坐在小板凳上,听她讲课。虽然小韩璇没有机会实现这个梦想,但梦想绝不会消逝,即使是房屋倒塌,生命不再,梦想一定还在!这一份感动也在对我们诉说,珍惜现在拥有的,让梦想飞翔。

然而,梦想仅仅停留在口头上是远远不够的,我们要怎样去实现梦想呢?

当然,首当其冲的是我们应该树立一个正确的梦想,然后我们才能够去为之努力。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”实现梦想的道路不会是一帆风顺的,在这个过程中,就要我们发挥自己持之以恒的毅力,还有科学合理化的目标。

新的学期“胜不骄,败不馁”,也许我们在这条追逐梦想的路上会有小磕小碰,或者会有一些小小的胜利如期而至了,在这里,我祝大家能够在新的学期里有所收获,为自己的梦想而奋斗吧!

优秀作文1000字可抄 篇6

你或许不会在意,不会深思这件事,可我却通过它真正读懂了你,读懂了你的伟大,也读懂了付出的意义。

桌前的我暗自生气,今天是星期五。我早早将我考砸的数学试卷放在桌上,等着你的到来。可令我没想到的是,你一回到家只是象征性地问候了我几句,就瘫坐在沙发上,身上透着浓浓的疲惫感。你的嘴唇早已干裂,却不见你喝一口水。看到你这么累,心中有怨言的我什么也没说。联想到你平时一天上两节课,有时连堂,连坐下的时间都没有;学生做了卷子也要批改,还要精心地备课,再加上学校的日常事务,忙得连轴转。更有甚者,碰上个别学生不学习、不听话,你更是为此叹息、忧虑……今天,你肯定又碰上了不顺心的或者是难以解决的问题了吧?可我又帮不了你。想到这,我便默默走回了卧室。

不知过了多长时间,伴随着一声长长的叹息,你站了起来。我听到你走回卧室的声音,哦,可能你真的是太累了吧,想睡会儿觉吧。毕竟,我只要是一累一生气,我都会去睡觉,这样才舒服嘛!

随手摸起手机,两个小时过去了。我起身走到你的房间,想看看你醒了没有。走到你卧室门口,我吃了一惊——

你正聚精会神地坐在电脑前打字!原来,这两个小时,你并没有休息!我走上前,哦,原来你正在为下节课准备课件。看到我过来,你疲惫的面容上露出一丝微笑,没有说什么。电脑屏幕上那些大大小小的文字和符号,也在骄傲地向我炫耀着你的劳动。原来我竟是误解了你!我以为你会像我一样,疲累了便不顾一切地倒头睡觉,把所有的都抛之脑后。是啊,在你的世界里,从来都是“工作大于天”,你可以不吃饭、不休息,可是你绝不可以耽误学生一节课。每当你加班加点批改完作业或者备出一节精彩的课,你总会浑身轻松地和我们分享,从来没有过一丝抱怨。你还告诉过我,“付出不一定有收获,但不付出就一定没有收获。平日里偷懒的人,迟早有他后悔的那一天。”当时我笑了笑,不以为然。你的脸霎时一沉,“你呀,懵懵懂懂,总说人家苦干没用。”你瞟了我一眼,又说,“其实你想想,人家苦干怎么会没用,这只是你的借口罢了……”我呆呆地站立,半晌无语。

抬眼看向你的电脑屏幕,屏幕上的字还在欢快地跳动,像你始终充满热情的心。你比以前更消瘦了,你脸上的皱纹也加深了,可你的眼睛一直炯炯有神。你爱你的工作,甘心付出,从不抱怨,你的形象在我眼里心里渐渐高大起来,一种感觉倏然而生:父亲没有传奇,他一生的精彩都在学校里。

不是所有的付出都要回报,只要在付出的过程中感到快乐幸福,那么,这样的付出就是有价值的。而你正是如此,忍着疲惫也要工作,工作也能带着一分笑意。

父亲,这次,我真正读懂了你。

优秀作文1000字可抄 篇7

从秋叶的飘零中,我读出了四季的变化;从小草的发芽中,我读出了春季的脚步;从温暖的拥抱中,我读出了父爱的伟大。

20_年的冬季来的要早一些,苍穹收敛了它的野心,依偎着那些暗淡的白云;山峦脱去了它的艳妆,肃静地躺在轻纱般的冷雾中;河流已是细细的一条,混浊、艰涩地在河床中蜿蜒挣扎。此刻的我正如这河水通常,忧伤而又无奈。

爸爸被查出胃里长了一个瘤子,要到上海去做手术。这个消息就像是晴天霹雳,在家炸开了锅,每个人的脸上都写满了焦虑与担忧。这个病肯定非常紧急,不然不会去那样远的地方,我心里暗暗的想。他们到了上海衣食住行如何解决?爸爸的手术可以一帆风顺吗?妈妈一个人能照顾的了吗?这部分问题在我脑海里不停萦绕,心里焦急万分。日渐地有一种念头发芽了:干脆厌学了,我要陪爸爸到上海看病。

我找到爸爸,这个时候却又犹豫了,说还是不说呢?平常爸爸对我的学习需要的非常严,他会赞同吗?一个黑色小精灵在脑袋的右侧说:“说吧,说吧”;另一个白色小精灵在脑袋的左侧说:“不要说,不要说,在家好好学你的习。终于去上海的念头占了上风,我快步走到爸爸面前小声说:“父亲,我厌学了,我要陪你到上海做手术。爸爸这个时候瞪大血红的双眼,大手重重地落在桌子上。“啪,茶杯吃了一惊,惊恐地跳了起来,继而又安静下来。“你如何可以不上学呢?”一向和蔼的爸爸此刻脸变的异常阴沉,就象是窗外的天空。“你不是要做手术吗?我想去帮你们,反正我在家也没心思学。”我吱吱唔唔的讲。“这可不可以,学习是个大事,我得找你老师谈一谈。”说完,转身就下楼去了。

看着爸爸拖着有的疲惫的身影,我心中泛起了波澜。想起这部分年来,爸爸为了支撑起这个家,为了供我上学,常常熬夜工作,劳苦奔波,额上日渐布满了皱纹,双鬓也染上了白发,现在身上得病,还在惦记我的学习。

“呯”的一声,房门打开了,爸爸回来了,喘着气对我说:“刚刚见过你的老师了,你要认真上课,我和母亲不在家,老师会照顾你,还有外婆、外公、舅舅、舅妈,你必须要听话。“我……”。“你什么你,听父亲的,你看,爸只是长了个小瘤子,到上海割掉就好了,你不要担忧,爸这不是还能走能动的,非常快就回来了,你要认真学习,将来爸还指望你享福呢!”“爸,我爱你!”我鼻子一酸,眼泪止不住滚落下来。爸爸走向前,一把抱着了我说,“我也爱你!”那一刻,大家紧紧相拥,世界变的这样温暖,天空一片蔚蓝。

“叮,叮………”爸爸的手机响了,晚上九点的火车,爸爸与妈妈匆匆拿起行李,踏上了征途,我目送他们远去的背影,仍然在回味爸爸那浓浓的爱意。

优秀作文1000字可抄 篇8

雄鹰要在实践中一次次的摔落,领悟飞翔的真谛。雷鸟要在一次次的生存与死亡之间,学会隐藏的奥妙。狼群要在一次次捕食与战斗中明白合作的道理,而人也要在一次次挫折中学习,再一次次挫折中成长。

“不合格!”一声冷冷的决断打碎了我脑海中的最后一份幻想,伴随着老师哪意味深长的眼神的,是她不带一丝感情的话语:“回去好好想想,重新改!”我接过画稿,跌跌撞撞的'走出了办公室。七次了,我要参赛的画作在老师那连连受挫,没有接受到过哪怕一句的称赞。

门开了,拉开窗帘,望向窗外的黑幕,虽是圆月,我却感觉不到温暖,清冷的月光透过房间的玻璃窗撒在被我凌乱堆在一旁的颜料上,铺开画纸,纸上的人物弯着腰,像是在嘲笑我。我心里莫名窜上来一股火,想要把画纸撕裂,却始终下不去手“为什么,为什么七次的修改都不能让老师满意?难道我画的真的不好吗?”“要不,干脆放弃吧!”“不甘心啊,准备了那么长时间。”一时间,好几个念头在我脑中乱窜,我一下子陷入了迷茫。

饭桌上,我机械地夹动饭菜,思绪却还在继续修改与放弃中徘徊。突然,一句话传进我耳中“不合格没有关系,关键是看看为什么不合格。真正的强者是在失败中得到成长,一遇到挫折就放弃的人只能是懦夫。”妈妈的一句话点醒了还迷茫在挫折中的我,我甚至感到窗外漆黑的夜幕中隐隐透出了一丝光亮,希望的光亮。

回到房间里再次观察我的七幅画作,没有了先前的恼火,反而感到脑中一片清明。“构图、勾线、着色都没有问题,问题出在哪儿呢?难道……”我猛地一惊,赶紧翻出那早就不知道被我扔到哪里去的参赛作品要求,一打开我就傻眼了,上面粗大醒目的黑体字写着“要体现人与自然的主题”。原来,我的作品不是差,是不符合主题要求,不仔细看要求是我的老毛病了,没想到这个我一直认为不重要的毛病这次却带给了我如此大的麻烦。刹那间,我读懂了老师在办公室里那意味深长的神情,原来是要我在挫折中学习,改正我的毛病呀!想通了一切的我突然感觉窗外的夜幕是如此的美丽,月光也格外的柔和。我打开台灯,重新查资料,铺纸、构图、勾线、着色……

十天的时间,我不断修改,完善着我的作品,向同学请教,向老师咨询。“不用改了,写好个人信息,明天交过来。”在老师略带赞许的目光中,我再一次踏出了教师办公室的大门,与前一次不同的是,我脸上浮现着胜利的微笑。

一次遭到了否定的挫折,让我学会了仔细看要求,让我在后来的学习生活中少走了不少弯路,也让我学会了“在失败中得到成长”这个道理,“在挫折中成长”也成了我一直没有变过的座右铭,在我迷茫,绝望的时候给我启示,给我动力,陪我一起在人生的道路上踩下一个又一个坚实的脚印。

小学生优秀作文模板600字通用


相信作为学生,你对作文是非常熟悉的。写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。在写作文的时候一定要注重坚持,不能半途而废,在学校里你会怎么写自己的作文呢?为此,幼儿教师教育网编辑特意呈上“小学生优秀作文模板”,感谢您的参阅。

小学生优秀作文模板(篇1)

俗话说:水火无情,这一点也没错,有多少例子可以证明,火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。

常说我们离不开火,无论是哪一样,烧开水,煮饭……都离不开火,有的时候,你不好好使用它,它也会有邪恶的一面,发生火灾事故,不仅影响大,而且损失也大,作为一名小学生,就应该掌握一些消防知识,如:初期火灾扑救方法以及会报火警119、和火在一起做坏事的还有一个东西,是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它,许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它,为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体,如果不加防范,就会中毒。了解了以上的知识,现在,让我来介绍如何逃生的办法吧!发生火灾时,如果被大火包围,就拨打119报警电话,在报警中,要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后,等待救援。如果火势小,就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去,逃出去时。要逆风而行,并弯腰爬出去,用湿毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火势大,可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起,一端一端拴在固定物件上,再顺着往下滑,即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时,可先往地下抛出一些衣物棉被等,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳落高度,并尽力保持双脚着地,尽可能地保全性命。

记住!我们的口号:消防安全伴我行!

小学生优秀作文模板(篇2)

“预备,开始!”时间一分一秒的过去,我熟练地摆弄着手中那副“华容道”,尽管他经常不大“听话”,木块却依然在我自如的操纵下飞速的移动着。不时发出“沙沙”的声音。这就是我在“吉林市古典益智玩具大赛”的赛场上的情景。

突然,一个人站了起来,大声又自豪的说:“我摆完了!”我定眼一看,原来是一个吉化四小的学生,就因为我看了他一眼,就用进了我两秒钟,也就是这两秒钟,我便与前三无缘。因为趁着我发愣的间隙,接二连三又有好几个人超过了我。“我完事了!”“我做完了!”这些声音似乎刺激着我的神经。我发疯一样地将“华容道”里面的木块“拉,拽”但都无济于事。

比赛结束了,果然是吉化四小第一。我一个人在操场上狂奔。我一边跑一边喊:“不公平!为什么?为什么他们能用新的,而我们只能拿旧的凑数?”我不停地跑,直到累得筋疲力尽。我坐上了回学校的车。我的心情低落到了谷底。

回到家里,我趴在床上痛哭。“他们作弊!对,他们一定是作弊了!”我自我安慰地说。

过了一会,我想起了还没有做完的奥赛作业,便坐到了书桌前。看着眼前的一张百页,我恼火地看着这堆破题越想越烦。于是,我便将本子推翻在地上用脚使劲地踩着。我踩呀,扔呀,把所有的怒气都发泄在一个本子上。我愤怒地说:“为什么?这人要把题出这么难,为什么?”

我发泄了许久,当我发现再怎么抱怨都属于一种愚蠢的做法之时,我安静了下来,望着夜空,反思自己:是自己错了,还是他们错了。面对这个问题,我不能给出一个正确的答案,也无法给出一个正确的答案。我只能选择逃避。虽然在那以后的日子里,我每天都会大发脾气,但每次发过脾气后,我都会想这个问题。直到有一天,我想出了这道题的真正答案,那就是:我错了。因为我作为一名比赛选手,在赛场上,我是因为受到了干扰才会失败,而且,在赛后,还经常埋怨对手。这便是我最大的失误。

在我失意和反思的日子里,我真正地长大了......

小学生优秀作文模板(篇3)

我是多么希望能像风儿一样自由快活地飞翔啊!如果有一天……

如果有一天,我是一股风,我会带着小鸟欢快的歌声,小草花儿独特的芳香,飞进忙碌的校园。我飞呀飞,调皮地翻开学生的练习册、书籍,悄悄拂走他们的愁绪,带来开心的笑脸;轻轻地拂去老师严肃的样子,换来慈祥的面容。我飞呀飞,环绕着整个校园。看啊!老师学生们在这样鸟语花香的环境中是多么快乐,多么心旷神怡呀!

接着,我来到风力发电站,鼓足腮帮子,使劲地向一个个大风车吹气,大风车转的可快了!我还叫来爸爸、妈妈,大家一起吹,我的力量逐渐强大起来,工厂、城市就再也不用错峰用电了!

然后,我就带着雨滴们来到干旱的云南,我快活地飞着,尽情地把雨滴洒向四面八方:洒向干旱的土地,给予它滋润;洒向枯竭的小河,它立即变得生机勃勃,快乐地向前跑去;洒向已经好久没沾过一滴水的人们,他们开心极了,露出了满足的、欣慰的笑容。我慢慢地飞着,与,飘飘洒洒地下着,我想云南经过雨水的洗礼,一定会变得焕然一新。

如果真的有那么一天……

小学生优秀作文模板(篇4)

我有一个橙色的带卡通图案的文具盒。上面画着一只张着大嘴巴的小猫,这只可爱的小猫好像时时刻刻都在提醒我说:小主人,要用功哦,可不能偷懒啊!

我的文具盒就像一橦两层的小洋房。它把圆珠笔大哥、铅笔小弟和橡皮小妹安排在第一层,把闪光笔兄妹和尺子姐姐安排在第二层。别看它们个头小小的,可都是我的超级小秘书哦。每天它们都会精神饱满地等候文具盒管家的命令,随时随地准备执行各自的使命。上数学课时要画直线,文具盒管家便于工作派尺子姐姐来拔刀相助。啊!一条直线画得真直。画完线后,尺子姐姐又默默无闻地回到原位等待下一次命令;上语文课时,我写错了字,急得团团转,这时橡皮妹妹会在文具盒管家的安排下拍着胸脯来助阵。说:小主人,别急,有我在呢!只见橡皮妹妹在错字上跳起了芭蕾舞,一会儿错字就消失的无影无踪;上美术课时,文具盒管家又会派出闪光笔兄妹,只要它们兄妹在我的画纸上跳跳蹦蹦床,一幅美丽无比的图画就诞生了。

我喜欢我的文具盒,是它把这个大家庭打理的井井有条,它是我学习上的好帮手。

小学生优秀作文模板(篇5)

互联网铺天盖地习卷世界的当今社会,网上购物已不再是什么新鲜事了。但是,网上购物真的如人们说的那样有益吗?带着这样的疑问,我特地访问了淘宝、京东、天猫等网站,获取的信息如下。

网上购物的益处确实有许多:足不出户便可以购买所需,在各个网站上可以发现许多新奇的东西,支付宝快捷支付,再也不用辛辛苦苦地跑到银行取款存款。只要轻触鼠标,便可以完成一系列交易。

不过凡事有利就有弊,网上购物也有一定的弊端,网上购物存在一定的风险。人们经常会被那些不良商家压低的价格所迷惑,而忽略了质量与实用的问题。遇见打折就疯了似的狂买,要是买到商品后不满意退货还难,退货的过程十分复杂,很容易起争执。在运输方面还也容易出问题。再有就是很多人因为网购养成了乱花钱的习惯。我认真的浏览了京东、淘宝、天猫等网页的顾客评价,其中好评占十分之七,中评占十分之二,差评占十分之一。也就是说一百人去网购,其中有二十人对购到的商品不太满意,有十人对购到的商品非常不满!网购并不能给所有买家都带来愉快。

我对周围一些人网购情况做了调查。有17人参与,其中11人有网购史,只有6人不曾网购。调查结果表明,多数人都在网购。在此我想说,网上购物为我们的生活确实带来了方便,但是网购时一定要精挑细选,货比三家。在不耽误生活、工作、学习的情况下适度网购,但这个尺度一定要把握好。

小学生优秀作文模板(篇6)

同学们:

生命有长有短,但是,生命的长短却不是最重要的。一个人赤**地来到这个世上,总不能最后也赤**地离开吧!人活就要活得有意义,而生命的意义是什么呢?或许你会说生命的意义在于你是否快乐,可我觉得生命的意义在于奉献!古有岳飞精忠报国,今有姚明驰骋球场,而他们付出了那么多的汗水,却不是为了自己,而是为了我们伟大的祖国!他们这种无私奉献的精神多么值得我们学习啊!

生命的意义在于奉献,就如我们光荣牺牲的英雄黄继光,他为了国家的胜利,毅然用自己的身躯堵住了敌人的抢眼,为战士们开通了胜利的道路,他牺牲时才年仅22岁!同学们,22岁,多么青春洋溢的年龄,可他却为了祖国,奉献出自己年轻的生命。

同学们,奉献不一定要捐躯或做大事,我们身边的小事也可以看出一个人是否有奉献精神。就如班里捐工具,有许多同学马上拿出自己平日里攒下的零花钱,毅然地为班里增加工具;还有学校里的值日生,她们每天早早地起床,来到学校站岗,检查同学们的红领巾佩戴情况;更有同学帮助低年级的同学抬早餐……从这些小事里,我深深地感受到了他们无私奉献的精神,他们的生命是有意义的!

同学们,请你忘记你所帮助的人,铭记帮助过你的人吧!因为,生命的意义在于奉献!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生优秀作文模板(篇7)

我最喜欢的书是《兵器大全》。兵器大家一定不会陌生,剑、枪、炮、刀、坦克、飞机、军舰……我的这本书介绍的第一次、第二次世界大战时的兵器,现在我把其中的一些内容介绍给你。

你知道我们中国有几种坦克吗?其实有两种,第一种是59式坦克,另一种是98式主战坦克。除外,还有美国的M(A)坦克,这种坦克的火力虽然猛,但耗油量非常大。在我们居住的地球里,在那一望无际的海洋中,仅仅停留22艘航天母舰,其中光美国就有12艘,英国3艘,俄罗斯2艘,其余5个国家各1艘。

在所有的坦克中,我最喜欢德国制造的“豹”系列坦克,它的火力非常强大,防卫性能也很好,是世界现役主战坦克中综合性能最优秀的。那天晚上,我做了一个梦,梦见我开着“豹”系列坦克,还有许多朋友也开着,把日本敌人打得丢盔弃甲,惊慌失措,我们欢呼起来我们胜利啦!”

现在你知道这本书的大概内容了吧,到时候我让你们看看,你们一定会眼花缭乱、目不暇接。

小学生优秀作文模板(篇8)

一、问题的提出

我们班有十几个同学因近视而戴上了眼镜。在校园内,到处都有“第二只眼睛”的踪影。而在大街上,戴眼镜的人更是随处可见。近视的小学生在我国有多少?近视眼是怎样形成的?如果患上了近视眼,该如何治疗?没有患上近视眼的同学,该怎样预防近视眼……于是,我带着这些问题,对于关于小学生近视眼的情况做了一个调查。

二、调查方法

1、通过班里同学,了解他们是怎样患的近视。

2、上网浏览,了解小学生的近视率和患近视眼的不便。

3、咨询医生,近视眼怎样预防和怎样治疗。

三、调查情况和资料整理

信息渠道涉及方面具体内容

调查本班近视的同学了解怎样患的近视1、看书、写字姿势不正确。2、不认真做眼保健操。3、用眼过度。4、上网、看电视时间过长。

上网浏览小学生的近视率和患了近视眼有什么不便小学神的近视率高达40%。不便:1、做运动不方便。2、较远的看不清。

咨询医生近视眼的预防及治疗预防:1、写字看书时做到三个一。2、睡眠充足。治疗:1、光学矫正,配眼镜。2、点药。3、针灸。1、手术。

四、结论

1、大多数患近视的同学的主要原因是不认真做眼保健操,长时间看书、写字、看电视、玩电脑所造成的。

2、现在小学生的近视率已经高达40%了,而且患近视眼有许多不便,运动不方便,较远看不见。

3、近视眼的预防方法:写字姿势正确,睡眠充足。

请同学们从现在做起,保护自己的眼睛。

小学作文通用评语1500字模板


作文是文字记录生活的方式,写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。写作文的时候要紧扣主题,不能“跑题”。如何让自己写的作文一鸣惊人呢?经过搜索和整理,栏目小编为大家呈上小学作文通用评语,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

小学作文通用评语(篇1)

1.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”

2.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!

3.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。

4.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

5.在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

6.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

7.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

8.作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

9.剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型学生作文精彩评语评语。

10.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲,让人物进入角色。

11.这篇作文的题目立得好,内容也真实具体,尤其是对人物的描写成功,无论是感觉描写,心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

12.本文写出了真情实感。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。

13..文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

14.文章凭着丰富的.想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

15.文章简洁明了,语言平淡朴实

小学作文通用评语(篇2)

一、 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

二、 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

三、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

四、 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

五、 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

六、 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

七、 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

八、 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

九、 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

十、 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

十一、 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

十二、 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

十三、 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

十四、 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

十五、 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

十六、 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

十七、 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

十八、 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

十九、 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

二十、 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

二十一、 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

二十二、 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

二十三、 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

二十四、 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

二十五、 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

二十六、 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

二十七、 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

二十八、 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

二十九、 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

三十、 文章简洁明了,语言平淡朴实.

三十一、 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

三十二、 借景抒情,托物咏志,很特色.

三十三、 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

三十四、 …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

三十五、 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

三十六、 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

三十七、 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

三十八、 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

三十九、 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

四十、 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

四十一、 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

四十二、 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

四十三、 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

四十四、 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

四十五、 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

四十六、 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

四十七、 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

四十八、 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

四十九、 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

五十、 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

五十一、 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

五十二、 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

五十三、 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

五十四、 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

五十五、 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

五十六、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

五十七、 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

五十八、 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

五十九、 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

六十、 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

小学作文通用评语(篇3)

1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

3.运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

4.文中对父亲的介绍是全面的从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

5. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

6. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

7.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

8. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

9.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

10. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

11. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

12. 文章前后连贯,形成完整的形象。

13. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

14.关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

15. 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动俊雅。

16.关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

17.小学五年级作文评语 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

18. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

19. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

20. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

21. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

22. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

23. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

24. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

25. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

26.最新的小学语文作文评语 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

27. 全文通俗易懂,趣味性强。

28. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

29. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

30. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

31. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

32. 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

33. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

34. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

35. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

36. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

37. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

38.这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

39.文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得

40. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

41. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

42. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

43. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

44. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

45. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

46. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

47. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

48.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

49.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

50.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。评语

51. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

52. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

53.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

54. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

55. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

56.虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

57. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

小学作文通用评语(篇4)

这篇状物的文章,开篇把菊、茉莉、月季放在一起加以对比,从而得出自己的最爱,开篇点题。然后抓住菊的特征一一道来,描写生动而详尽,结尾点出她的象征以一己功用,不失为一篇佳作。

本篇散文的语言和意境都非常好,颇有几分戴望舒《雨巷》中的婉约清丽和孤独惆怅。全文营造了一种既实又虚,朦胧恍惚的氛围。“我”在雨巷中独自彷徨,似乎有满腹的愁苦,但又不愿说出。足见小作者的文笔功底之深厚,佳作!

这篇“状梅”的文章运用“肃杀的冬,凛冽的风,纷飞的雪”,衬托梅不畏严寒的坚贞;用“昙花的清香、牡丹的富贵,水仙的玲珑”反衬梅的“铁骨铮铮”,刻画细致,感情真挚。寓情于景,情景交融,抒发了対梅的喜爱和赞美之情。

这篇文章以“我”的情感变化为线索,记叙了水仙花成长变化过程,表达了对水仙花的喜爱之情。作者观察细致入微,抓住水仙花不同时期的特征,形象具体地加以描绘。文章思路清晰,语言优美,是一篇很好的习作。

本文以小核桃自述的方式,分别介绍了小核桃的生长地域、最早的产地、大小、颜色、分类、味道、营养价值与成熟季节等。第一人称的使用、具体形象的说明语言、偶有的引用与幽默,是这篇文章的成功之处。

这是一篇叙事的散文。构思大胆新颖、有独创性。小作者视角独特,对风的感受与众不同,令人佩服。先后有序,想象丰富,引起读者的阅读兴趣。结尾文约而意丰笔淡而情浓。

这是一篇状物类记叙文。文章最大的亮点是自述的表达方式,这使得行文非常自然,语气非常亲切,极富感染力。全文主题明确,立意深远,首尾照应,结构谨严。文章没有华丽的辞藻,语言朴实无华但明白晓畅。

本篇《美丽的汉字》美在对于汉字形态的刻画,作者运用了细致的描写清晰阐述了汉字笔画和变化的美妙;也美在对于汉字构造的想象,——通过一系列对于读音的联想和比喻等丰富的修辞勾勒了汉字音韵的美感;更美在对于汉字书写艺术的体味,下笔过程与感受的丰富结合使得文章更加富有感染力。

本篇状物散文以生动的描写和细致的刻画,突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷,傲然开放的高洁品质,形象突出,活灵活现。文章中多用对比手法,无论是高贵玫瑰与坚韧红梅的对比,还是恶劣环境与顽强生命的对比,我们都可以从中体味到小作者所受的内心触动之大以及被梅花和它的精神感动之深。

这篇文章开篇点题,直接点出所要描写的对象菊花,接着对菊花的花型,性质等进行了描写,在描写的过程中适当地运用了比喻的修辞手法,是文章的趣味性和说服力都大大的加强了。

这篇状物的散文,托物言志,借野花野生野长、自然顽强的特点表达了自己追求和志向。文中多处运用衬托的写法,赞美了顽强的品格,表达了对野花喜爱之情。语言多用比喻、拟人,生动形象。

本文开篇用杨万里的诗句引出,富有诗意,又显得很自然。描写部分,抓住荷叶、荷花来写,也写了风中的荷叶荷花,雨中的荷叶荷花,真是曲折有致,各有特点。

本篇状物散文运用细腻的描写对于竹林进行了独到的观察和刻画,角度丰富,感受多样,对于竹子的观赏价值和用途进行了全面阐述。语言流畅优美,颇有古意。但希望小作者注意改正错别字,是“幽篁”而不是“幽簧”。

这篇状写莲的文章,描写了莲花美丽的外在形态,介绍了莲的全身都是宝,表达了作者对莲的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人、排比、对比等修辞手法,语言风格清新典雅。

小学作文通用评语(篇5)

一、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

二、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

三、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

四、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

五、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

六、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

七、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

八、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

九、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

十、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

十一、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

十二、语言简练,规范,开篇吸引人。

十三、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。

十四、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

十五、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得活泼。

十六、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

十七、文章的开头太简单,能渲染一下环境,补上一段话吗?

十八、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

十九、过渡自然,每一段交待得很清楚。

二十、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

二十一、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

二十二、简要叙述前因,进行铺垫。

二十三、这一部分可以加入对话或者一些心理描写,文章衔接得更自然。

二十四、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动

二十五、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

二十六、拟人化语言使文章更显得生动活泼

二十七、外形描写十分有趣,突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。用了***的方法,很形象。

二十八、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

二十九、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

三十、结尾含蓄,点明主题。

小学作文通用评语(篇6)

1。虽然你来上课的时间很短,但老师能看得出你很认真,很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”希望你多读读课外书籍,吸取更多的营养,在知识的海洋中品尝成功的乐趣!

2。你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。上课认真听讲,所学方法记得快。写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花,是个进步快的学生,继续加油吧。

3。文章简洁明了,语言平淡朴实。

4。作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

5。这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。

6。作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。

7。标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

8。详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

9。借景抒情,托物咏志,很特色。

10。开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

11。这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

12。文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

13。文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

14。文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

15。自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

小学作文通用评语(篇7)

1)事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

2)运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

3)精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

4)虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

5)虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

6)“明白晓畅,文采飞扬,这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”,

7)如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

8)第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

9)你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!

10)你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?

小学猫的作文评语1000字


相信大家读书时都写过作文小作文吧,写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。写出优秀的作文需要多读多写多练。怎样才能写出一篇有内涵的好作文?有请驻留一会,阅读小编为你整理的小学猫的作文评语1000字,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

小学猫的作文评语【篇1】

1.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

2.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

3.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

4.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

5.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

6.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

7.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

8.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

9.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

10.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

11.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

12.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

13.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

14.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

15.文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

16.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

17.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

18.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

19.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

小学猫的作文评语【篇2】

写作能力是现代人必须具备的一种基本能力,小学阶段是培养儿童书面语言的关键期,所以我国从小学三年级甚至更早就开始了作文训练。然而,写作是一项复杂的心理活动,涉及多种知识和能力的综合应用,小学生由于长时间局限于学校和家庭生活,常常是“家庭一学校一家庭”,这使得小学生作文时常有“无米之炊”的烦恼。加上当前的小学作文教学普遍存在着重知识轻能力、重课内轻课外、重指导轻讲评、重范文轻“下水”、重教师轻学生等问题,使不少小学生畏惧甚至讨厌作文,小学的语文教师也经常为指导学生习作而伤透脑筋。

小学生作文水平不佳是综合因素造成的,在改革和完善课堂作文教学的过程中,我们应该关注基于多媒体网络技术而产生的网络作文教学。因为多媒体网络技术可为小学生作文和教学活动提供前所未有的硬件和教育资源支持,并能创设出逼真的作文教学情境;网络在为小学生提供立体化的作文学习资源的同时,也构筑了一个互动的平台,通过电子邮件、公告牌、实时和异步聊天等丰富多样的交流形式,加强了学习者与同学、老师、家长、专家的互动,有利于写作知识及成果的分享,也有利于作文创意的激发。网络作文教学的这些特点如果能很好的利用,有望在小学生作文教学,特别是小学高年段作文教学中产生积极的影响。

小学猫的作文评语【篇3】

1) 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

2)巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

3)这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。

4)作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

5)想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

6)文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

7)文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

8) 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

9)全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

10)对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

11) 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

12)情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

13)你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。

14)文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

15)主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

16)能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

17)全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

18) 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

19)文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

20)全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

21)通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

22)语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

23)文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

24)文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

25)文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

26)文章简洁明了,语言平淡朴实。

27)文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

28)作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

29)全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

30)语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

小学猫的作文评语【篇4】

童话作文评语:

1、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色。

2、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。

3、你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。

4、当你把自己的杰作一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?只要我们肯下功夫,收获会更大。

5、开头不错,从对方的角度进行思考,有进步!作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。

6、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。合理想象,文面优美。

7、如果你有孙悟空的七十二变,首先变出一支神笔,把你的字变好,这才是皆大欢喜的事。震洋啊,自如其人。

8、故事修写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会修改得更好。

9、标点符号,不但可以使文章段落分明,断句清晰,而且,它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候,尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来,但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄,我想也未尝不可。

10、朗诵作品的时候,句与句之间,总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔,人们听起来就会觉得拖泥带水,缠夹不清了。我们平时讲话,句与句之间都是略有停顿的。要不然,人家就听不清楚了。有时,我们也碰到过一些快嘴二婶悬河先生,讲话就像快刀切菜一般,笃笃笃笃……,快得就像杂技演员抛几个小球似的,像鸡儿啄米似的。他们讲话,句与句间本来是有停顿的,但是那种停顿异常短促。因此,尽管他们言词滔滔,口若悬河,听的人却常常禁不住皱眉蹙额,不得不用手掌在耳朵后面搭了个凉棚,要求道:什么?我听不清楚,请你慢一点,再讲一遍!所以,请你重视标点符号。

11、过程完整,叙述再具体些,你以后要在怎样把事情写得更生动上下功夫

12、能按照本次作文要求进行写作,把事情的过程写具体了,特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

13、可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。

小学优秀作文大全通用


作文在日常中使用日益广泛,作文,传统意义就是使用文字。你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛?敬读阅读小编整理的小学优秀作文大全,让我们都努力变得更加优秀吧!

小学优秀作文大全 篇1

日历翻过了一页又一页,小学生活也随之结束了。六个春夏秋冬,在弹指间被刚刚升起的太阳蒸融了,被微风吹散了。虽然难忘的六年已经过去,但还有一些事情仍历历在目,那段与老师、同学们的真挚感情,让我思绪万千,让我无比难忘、怀念。

难忘,老师慈祥的脸庞;难忘,老师严肃的话语;难忘,老师深刻的教诲。还记得刚上学的时候,是程老师那双温暖的大手握着我的小手,把我牵进校园,用一把熔铸着希望的钥匙,打开了我心中的大门。

在小学生涯里,唯一让我觉得遗憾的是程老师的那副嗓子。

记得那是五年级的一个星期二,第一节课是语文课。“请同学们把书翻到第十九课,今天我们来上……”那天,我们没有听见往日程老师那清脆的声音,取而代之的是一阵嘶哑的声音。我诧异地抬起头望了望程老师,发现程老师皱着眉头,显然有些不舒服。程老师讲课的声音很小,后座的同学根本就听不清,老师似乎察觉了后座同学们的心思,于是便提高了声音。老师没有讲几句话,一阵咳嗽声便传进了我们的耳朵,老师喝了口水,又继续为我们讲课,渐渐地,老师好像实在受不了啦,声音又低了下来,但她还是尽力将声音提高,她的声音居然有些声嘶力竭了,额头上沁出一层层细细的汗珠,脸上露出了少许无奈的神情。一节课,老师讲得很艰难,而同学们却听得很认真。老师一直在持续这两个动作:讲课,喝水;讲课,喝水……我看着老师那纤弱的身影,心里微微一颤:为了我们这群顽皮小子和青涩丫头,她操碎了心,所以才会这样。下课了,我坐在座位上,思考着师恩到底是如山还是如海?回想着老师和我们的一幕幕,我只觉得老师那纤弱的身影仿佛越来越高大……

程老师,谢谢您!您把自己的心血凝聚成甘泉,滋润着我们的心田。我们的一个又一个可喜的成绩,都有您的功劳!我感触到了你那颗期盼的心,您的爱与真情,赢得了我们的爱与尊敬。

小学优秀作文大全 篇2

风又轻轻的吹送,我们之间相聚的光阴是那么地匆匆,各道一声“离别以后要彼此珍重”,但那六年的岁月无法忘记,而今天的照片,就意味着再见,就意味着在小学六年生涯中划下句点。

“还不快点……”老师的催促声中又带些舍不得,忽然看见她的眼眶里有小泪珠在转动,她背过身去,只留下一个背影,一个为我们操劳的背影……摄影师在那头急了,“都快来啊!”我们忙忙碌碌地走上为我们拍照用的钢筋架上,走到指定的位置,摆上笑容,其他年级今天仍然有上课,一旁的小弟弟小妹妹也都围过来看我们,他们也许还不懂吧,当他们在拍毕业照的时候还是会有比他们小的弟弟妹妹来看他们,他们就会知道我们现在的心情了,他们就会懂了。正想着只听摄影师说了一声:“3,2,1!”我们赶紧比了个“耶”的手势,”,绽放最绚烂的笑容给明天更美的梦。“咔嚓”一声过后,一张清晰的照片拍了下来。

拍完照后,大家都想再看看这曾经孕育我们知识的圣地,都想再看看,再看看……

我站在讲台上,曾记得,老师在上面的黑板前认真地写字,教我们知识;我站在操场上,曾记得,我和伙伴们在这里嬉戏,玩耍;我站在跑道上,曾记得,我在这儿洒下汗珠;我站在树下,曾记得,我在这儿乘凉休息;曾记得我们的朗朗书声;曾记得老师的淳淳教导,曾记得……教室里舍不得所有欢笑喧闹声音;黑板上擦不去,曾为梦划下的痕迹。这里的一花一草都是那么清晰、刺眼……

凤凰花吐露着艳红,在祝福着我们今后的路,当我们飞向那属于自己的海阔天空,不用彷徨,也不需停留,无论多少个春夏秋冬,小学生涯永远是相聚的时刻,请牢记,不管未来有多遥远,那就是我们最珍贵的的回忆……

小学优秀作文大全 篇3

朋友,遇见你是上天的恩赐,是你陪伴了我的小学时光。如果没有你,恐怕我到现在还一个朋友都没有呢。

记得一年级的时候,我由于在家被管得很严,所以在学校就很霸道、不讲理,没有人愿意跟我玩儿,只有你,对我不弃不离,当我犯下过错的时候,是你在一遍遍的劝我,当我难过没有朋友的时候,是你走过来安慰我,当我被老师冤枉的时候,还是只有你可为我作证。

可我却一遍遍地伤害了你,不管是你劝我、安慰我,还是为我作证,我的回应都只有一个——不要你管。可是,你并没有就此离开我。

终于,我终于被你打动了,终于同意和你玩了。可是好景不长,你想找到我霸道的原因,就没有告诉我去我家了。等到爸爸妈妈告诉我的时候,我就特别生气,因为我最讨厌别人管我的家事。可是,我竟意外地发现,爸爸妈妈对我没有那么严厉了,我心中的怒火也就被扑灭了。

直到现在,你一直在开导我,我就渐渐没有那么霸道、不讲理了,所以我又收获了几个朋友,可是我们的关系却慢慢疏远了,你也又有了新的好朋友。

朋友,是你帮我改了一身的臭毛病,让我找到了新的朋友。有你真好!

小学优秀作文大全 篇4

六年的小学生涯即将走到尽头,我从一字不识的幼稚的小女孩,变成了一个见多识广的少年,从胆小变得胆大……在这六年中,我充实的度过了每一天!从第一次进学校,我迷迷糊糊的走了进去,对这一切,我都陌生的一点也不熟知,我害羞的走进教室,那一张张陌生的面孔使我的脸都涨的通红!渐渐地,每一位同学都认识了。

在朋友多了的同时,我也感受到了友谊的真谛!

那次,我没考好看到试卷上那映入眼帘的,鲜红的一个个小叉号后,我难过到极点了,我不顾一切的趴在桌子上哭,我在深深自责,为什么考得那么差?这时,有个人轻轻地拍了我一下肩膀,原来是坐在我后面的那位女生,“别哭了,一次没考好,没什么大不了,下次好好考就行了。”反之,我哭的严重了,因为,这眼泪,是我彻底被友谊感动后而流出来的!

我的老师,虽然换过多位,但都是悉心教导我们的!他带我们遨游书的海洋、数学王国,童话般美丽的境界!那头上一缕缕银发,可是为我们而长出来的!

啊!我亲爱的母校!我是打心底里的不想走,这里的一花一草,我都没有看够!那响亮的读书声,我还没有听够!

再见了!今天,我是依依不舍,明天,我是你们的骄傲!

小学优秀作文大全 篇5

今天,是6月1日,是我们儿童的节日,我别提有多高兴了!你知道吗?今天还是我舅舅的生日呢!所以我今天早早地起了床,把除作文以外的作业做好了,还准备了一盒好时巧克力,要知道,巧克力可是舅舅最喜欢的啦!

早上8点左右,我和爸爸去“环游”小区,我们的小区可大啦,它们分为好多个区呢!爸爸先骑着自行车带我去了芦花洲荡大的秋千,我还带了书,便看起来。看了一会儿,我想去流霞苑的公园玩了,于是,爸爸就答应了。到了流霞苑,我开始玩起小秋千了,这个可比大的秋千好玩多了。最后,我和爸爸又在小区里荡了一圈,之后就回家了。

我们和舅舅约好了,到西溪印象城外婆家吃饭。到了印象城,我们的号是30号,现在才是22号呢!我和爸爸到了优自然冰淇淋店,买了一个酸奶冰淇淋中杯,还到神采飞扬逛了一圈。回到外婆家,和妈妈回合,一起走进了外婆家饭店。我们点了好多菜,各个都是好味道,我还趁这个机会送了舅舅巧克力呢!

今年的儿童节可真快乐呀!

小学优秀作文大全 篇6

你看到这题目时,可能觉得有些奇怪:打什么?打人?打架?嘻嘻,想知道答案就往下看吧!

今天,翟老师问我们:写作文,打草稿好,还是不打好?打?太麻烦了,可是老师应该想我们打,不打?舒服!第一感是我写作文中最喜欢的句子,也是我最引以为豪的句子了,不打!选定了!可转念一想,老师一定想我们打草稿,算了!拍个马屁!打!嘿嘿嘿,还是老师的感受最重要!

可是,当看到万佳岑和顾子腾他们队在争论时,当听到老师说哪方获胜,以后就由获胜的那队认为打草稿或不打草稿的方案来进行时,我发现我错了,我后悔了,我当初为什么要选打草稿呢?我应该再想想呀!啊~啊~,万佳岑!你千万别赢呀!你赢了我们就惨了!可她赢了,幸好老师好,让我们随便选择,耶!老师我爱你!

嘿嘿嘿,老师让我们写作文,随便打不打草稿,我做了一次"卧底"、"叛徒",没有打草稿。

幸福来得太突然了,但是,还有"但是"呢,要不打草稿也能把作文写得好,才能以后也不打草稿,我要好好写啦!

小学优秀作文大全 篇7

我,一个活泼开朗的女孩。瓜子脸,弯弯的“柳叶眉”下有着一双水灵灵的“丹凤眼”闪烁着机灵可爱的目光。我的嘴巴总愿意往上翘,一笑就会露出两个讨厌的“大板牙”。虽然我的样子不比明星一样美丽闪亮,但是我追求的是自然美。

对了,忘了介绍我的名字啦,我姓白,名馨然,在这个美妙的人时间已经度过了十个春秋了。嘻!大人们都说我像是初二的学生,其实我开学才五年级呀!别看我外表挺厉害,其实内心很善良呦!我是一个听话的好孩子。在父母眼中我是个乖乖女,在老师眼中我是个好帮手,在同学眼中我是个知心朋友。

在家里,爸爸妈妈早上要去工作,而我留在家里。写完作业后,我看见满地都是灰尘,于是担起了父母的担子,我想爸爸妈妈回来会扫的,可是我想爸爸平时那么忙,妈妈手还受伤了,我不想让他们担心呀,为何不给爸爸妈妈放个假呢,我早晚都要学会的。所以,我要进行一次大扫除。我笨手笨脚地拿起扫帚和锉子,绝不能放过一个角落,把家里打扫得一尘不染。接着,我把扫帚和锉子放回原位,又把肮脏的拖布放到水桶里浸湿,“呼—”我做了一个深呼吸的口型,开始使劲的擦起来。一分钟,两分钟,三分钟……时间一分一秒的过去了,抬头一看已经下午三点了,我累得满头大汗,汗流浃背,父母真的很不容易呀。“哇”地上好干净,太阳照进来就像玻璃一样明亮,功夫真是不负有心人呐!

在班级里,我是同学们公认的好班干,担任学习委员。课间,我总爱帮助同学们学习上的困难,给大家当上了“小老师”。同学们愿意和我玩,愿意和我交朋友,愿意和我分享,我有点骄傲了。大人们夸我懂事,有礼貌,夸得我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

怎么样,听了我的自我介绍,大家喜欢我这个可爱的小女生吗?你想和我做朋友吗?如果想要了解我的话,就去x小学五年一班来找我吧!

写植物的小学优秀作文600字通用


幼儿教师教育网主题栏目精选:“小学优秀作文”,敬请访问。

老师都有布置学生写作文的习惯,写作是学习语文课程必备的技能之一。平时可以多看看优秀作文写作技巧,有利于我们的写作提高。下面幼儿教师教育网为大家整理的“写植物的小学优秀作文”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

写植物的小学优秀作文 篇1

昨天,我和妈妈来到道北,看见桃树地里的桃花都开了,一簇一簇的粉色桃花,好美啊!我们禁不住驻足欣赏桃花。

从远处看,就像是桃花送给春姑娘的棉花糖一样。一株株、一团团、一堆堆,一定很好吃呢!三月应该正是桃花开放的时候,因为春天姗姗来迟,所以桃花也开晚了。

一些没有开花的花骨朵儿,就像一支细小的毛笔头,很是可爱;已经开放的桃花,一个个粉嘟嘟的,异常可爱。这时,我惊奇的发现一个树上的桃花的花瓣有些是粉红色的,有些是白色的;有些桃花的花蕊是紫红色的,有些花蕊是白色?好奇怪呀!我决定回家后去问问百度。这时,一阵微风吹来,我闻到了一股桃花的清香,真香!我又猛然想起一首白居易的诗:

《大理寺桃花》

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

美丽的桃花真让人流连往返呐!

写植物的小学优秀作文 篇2

今天我可开心了,因为妈妈要带我去植物园。

走进植物园,一股新鲜的空气扑面而来。天仿佛格外蓝,阳光显得格外灿烂。抬眼望去一片绿色铺在广阔的大地上。当我们在郁郁葱葱的草地边行走时,那些嫩绿的小草,鲜艳的花儿都在向我点头微笑,好像在欢迎我们的到来。这景色,真另人心旷神怡啊!

来到荷塘边,荷花挤满了池塘。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!”小青蛙们在荷叶下乘凉玩耍,看了都让我和妈妈喜出望外。随后,我在池塘边玩水、抓鱼、逗虾……玩得不亦乐乎。

玩累了,我们就坐在草地上休息,观察植物。软绵绵的草坪仿佛是一张天然的大地毯,舒服极了。小鸟在天上唱歌,花儿在脚底微笑。仿佛走进了连绵不绝的童话世界。

再看傍边的鲜花,成群结队的蜜蜂在花丛中忙碌着,辛勤地飞来飞去,渴了,就吮吸着花蕊。累了,就落到花朵上,安闲地欣赏着属于他们无忧无虑的王国。

一会儿我们来到了一座拱架桥。站在桥上面往水中望去,一只小鱼在水中嬉戏追逐;野生睡莲在水面上害羞地笑了;小虾们在睡莲下聚会。让人看了,驻足不前。

就这样,我们一边看,一边走出了植物园。

写植物的小学优秀作文 篇3

在那棵桂花树的庇护下,你在花盆里安稳的存活了两年多,从一个小小的芽苞长成了一大团。今天,你的叶子片片凋落,散落在泥土里,只剩下一根光秃秃的枝干。你永远离开了我!

我坐在桂花树下的石凳上,准备像往常一样,欣赏你娇俏可爱的容颜,但是你如今不在了,我觉得小花园了无生趣,空气里也满是凄清。即使灿烂地阳光透过桂花树的叶子斑斑点点的撒在我的身上,我也感觉不到温暖;即使阵阵微风带来沁人心脾的桂花香,我也感觉不到心情愉悦;即使小狗汪汪用它毛绒绒的头来蹭我的小腿,我也不能像往常一样,立刻高兴起来。小多肉,你知道吗?这一切都是因为你的不告而别。

还记得你第一次来我家,还只有手指头那么大,你是妈妈从姨妈家带回来的。刚开始,你被妈妈种植在一个塑料盆里,后来,妈妈为了让你生活得更舒服,特地去花鸟市场淘回了一个陶瓷花盆,外型像一株白菜,有着浅浅的绿和纯洁的白,可漂亮了!妈妈在里面铺上了柔软蓬松的土,小心翼翼的将你放了进去,最后,还在你的周围铺上了一层五彩缤纷的小石子。你似乎很满意妈妈给你安排的这个家,所以你长得很快,而且肉乎乎的。我们全家人都很喜欢你。

有一次下暴雨,冲掉了你的两片叶子,我无限惋惜,可是没过几天,你那两片叶子的根部就长出了两朵小多肉,就像刚出生的婴儿一般,无比娇嫩,随着日子一天天过去,它们也长得和你一样大了,挨挨挤挤的一大盆,白菜花盆都要被挤坏了。而我每天最放松的时刻,就是做完家庭作业以后,来桂花树下的石凳上坐着欣赏你可爱的身影,你已经成了我生活中不可缺少的一部分。

可是就在今天早晨,邻居阿姨来我家品尝妈妈做的玉米糕,把她家的小黑狗也带了,就系在桂花树干上。小黑狗很调皮,居然趁我们不注意,在你的身上蹭痒痒,结果蹭掉了你所有的叶子,有的甚至被它的牙齿咬烂了。等我吃完玉米糕出来已经太晚了,我感到非常痛心,也非常后悔,我不应该贪嘴吃玉米糕的,我应该寸步不离守候在你身边,不让小黑狗有机会靠近你。在这里,我想真诚的对你说声:“对不起!是我没有保护好你。”

妈妈告诉我,她看到这一幕也很伤心,但是我们应该乐观的看待问题。虽然你永远的离开了我们,但是你留下的叶子在不久的将来会慢慢发芽,长出许多小多肉,它们就像你的宝宝一样,依然会陪伴着我们。

我最喜欢的小多肉,再见了!谢谢你这两年多给我的陪伴,我希望你能到达天堂,过上快乐的生活,你留在花盆里的多肉宝宝,我会悉心照料,让它们像你一样,长出胖乎乎的身子,像你一样可爱。

我们会永远怀念你!

写植物的小学优秀作文 篇4

今天,一走进妈妈的办公室就看到一大盆绿萝。我以为一个寒假过去,没人浇水没人照看,它已经枯萎了。可是我发现绿萝还是油亮油亮的,叶子深绿色,透过花盆,还可以看到那纵横交错、密如蛛网的棕色根须。

绿萝已经长了不少了。有的藤蔓垂下来,像从房子上搭下来的梯子。有的像爱心形的,翠绿的叶子微微卷曲着。有的缠在一起,像是好朋友一样手拉手,约定彼此永远不分离。这么多的绿叶,密密麻麻的,充满着生机,似乎每一片绿叶上都有新的生命在颤动。

妈妈告诉我,绿萝不但生命力顽强,还有极强的空气净化功能。它可以挂在房顶上净化空气,也可以放在窗台上绿化环境,还能把它放在电脑附近,防?狗洌;の颐堑难劬Α2坏绱耍懿煌5匚帐夷诘募兹┩笔头懦鲅跗梅考浔涑尚⊙醢伞3渎穆搪埽娌焕⑽奥躺换鳌卑。?

如果有机会,你也可以拥有一盆绿萝噢!

写植物的小学优秀作文 篇5

我喜欢的植物有很多,比如:绿萝、含羞草、玫瑰等,但是我最喜欢的是多肉。

多肉是妈妈前段时间网购来的。我一看见它们,就被它们的外表吸引住了。它们长得肉嘟嘟的,可爱极了,摸上去滑滑的,毛绒绒的,好像一不小心就会把它们弄受伤。多肉的颜色五彩缤纷,有绿的、红的、紫的、黄的它们带着一股淡淡的清香,不仔细闻的话可能还闻不到呢。

我把多肉放到了阳台里一处比较阴凉的地方,因为多肉是一种喜阴植物,不能长时间暴露在阳光下。妈妈告诉我不能经常给它们浇水,不然容易导致根部腐烂。所以我只需看一下,如果表面泥土干燥就给它们浇一点水,如果是湿润的话就不需要浇水了。多肉的生命力很顽强,据说只要把多肉的一片叶子放在土里就会长出新多肉。

我爱我的植物朋友多肉。我会用心地照顾它们,让它们茁壮成长。

写植物的小学优秀作文 篇6

一两个月前爸爸给我和弟弟买了一盆风信子,风信子到的时候,风信子下面是紫色的像洋葱,上面绿绿的像一个绿色的炮弹,那个时候我觉得风信子没有花,就像一个洋葱。十多天后叶子展开了,我看见里面的花骨儿了,花骨朵儿是绿色的,十多天过去叶子全展开了就等花骨朵儿开了,十多天又过去了,花开了散发出浓浓的香气,我看到了风信子紫色的笑脸,十多天再次过去,花开了,是全开了,可以观看了。

风信子已经开了不少了,远远望去像彩色的天空,一望无际。走近细看,像洋葱上长了叶子和花,花有不一样的颜色,有的像绿色的炮弹,因为叶子没有展开,花蕊长得也像炮弹。有的花骨朵儿马上要炸开了,喷出了浓浓的香味,有的花骨朵儿已经慢慢展开了,有的根变长了、变白了,花全开的可以观看了。

忽然我觉得自己一朵风信子,穿着紫色和绿色的衣服,一阵微风吹来我就欢乐的跳舞,衣服随风飘动,不光是我一朵风信子在跳舞,是一片风信子都在跳舞。风过了,我们停止了跳舞,一只鸟告诉我飞有多好玩,一只青蛙跳过来告诉我游泳的快乐,过了好一会儿我才发现我不是风信子,是在看风信子。

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