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最新小学生作文我的科学梦700字通用

发布时间:2022-12-18

小学生作文科学。

我们会喜欢在作文中分享自己的心情,通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。一篇好作文起码要做好和读者共情。怎么样才能让自己的作文出彩呢?经过收集,幼儿教师教育网小编为您献上小学生作文我的科学梦,相信你能从中找到需要的内容!

小学生作文我的科学梦【篇1】

从小我就有一个愿望:能和动物对话。我常常想:如果我能发明一个语言转换机,我就可以轻松地和动物对话,和它们交朋友了。现在,我60岁了,终于实现了这个愿望,发明了一台动物语言转换机。我把它设计成了胸针的样子,这样既小巧又美观,还方便携带。

这天,我带着我的孙女雯雯到动物园玩。来到动物园后,我给雯雯戴上了动物语言转换机。一戴上去,她就惊喜地告诉我:“奶奶,我听到那只猴子讲话了,它在跟它的妈妈说它的背好痒,让它妈妈帮忙挠一挠。”这时,猴子妈妈果然开始给小猴子挠起背来。我慈祥地对雯雯说:“雯雯呀,你还可以和小猴子讲话哟。”

“真的吗,奶奶?”雯雯兴奋地说,“小猴子,你好可爱呀!”小猴子看了过来,它抓了抓耳朵,又挠了挠自己的腮帮子,发出了声音:“谢谢你,可是你怎么能和我讲话呢?”雯雯自豪地说:“我奶奶发明的动物语言转换机,是它让我和你讲话的。”“这可真是一个好东西。”小猴子拍了拍手。

雯雯兴奋地和动物们交流着。当我们来到长颈鹿园时,雯雯发现有一只长颈鹿垂头丧气的。雯雯问长颈鹿:“长颈鹿,你怎么了?”“我的脖子痛了一天,但是没有人知道我的痛苦。”动物语言转换机很快传来长颈鹿的话。雯雯赶紧把长颈鹿脖子痛的消息告诉了饲养员,他们找来了动物医生给长颈鹿看病,长颈鹿舒服多了。

一位饲养员好奇地问雯雯:“小朋友,你是怎么知道长颈鹿脖子痛的?”“我用了奶奶发明的动物语言转换机,它能让人和动物听懂彼此的语言,实现动物和人的交流。”

在离开动物园时,我将动物语言转换机送给了饲养员,我希望他们能更好地照顾这里的动物们。

小学生作文我的科学梦【篇2】

科学世界无奇不有,今天我们来做一个科学小实验吧!

首先需要准备一盆水、一把剪刀、一张卡片和肥皂水。先将卡片剪成一个小三角形,将剪好的小三角形放到水面上。注意!重点来了:用一根手指头沾一点肥皂水,然后轻轻放入水中。你会惊奇地发现,三角形居然向对面飘了过去!

现在你是不是特别丈二和尚摸不着头脑?我来告诉你吧,开始三角形在水面shang不动,是因为它四面都受到水分子的吸引,肥皂水降低了三角形后面的水的表面张力,三角形前面的水表面张力仍然很强,因此就能将三角形转向前方。

我还因此发明了一个肥皂船的游戏呢。快看,一旁的爸爸妈妈也都尽兴地玩了起来:两个人同时把沾有肥皂水的手指头放入水中,看看哪个人的三角形飘得更远。

通过这个科学小实验,我明白了掌握科学知识是多么的重要,它能够让奇异的梦想变成现实。

小学生作文我的科学梦【篇3】

“纸锅能不能把水烧开?”书上的这短短的一句话引起了我的好奇心。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我便决定亲自实验一番。

我把我的好朋友张雨晴拉来,一起做这个实验。酒精灯和支架家里都有现成的,我们挑出一张普通得不能再普通的卡纸做成一个锅子形状的容器。准备就绪,开始了。我心里紧张地想:用纸锅烧水肯定不是火把纸烧烂,就是水把纸弄破,万一还会引起火灾,怎么办啊。想到这里,我不禁有些害怕,但是强烈的好奇心驱使着我。我们把水倒进纸锅,放到支架上,张雨晴慢慢地用火点燃酒精灯,小心翼翼地把酒精灯移到纸锅底下。火燃得非常起劲儿,仿佛是见到了多年不见的老朋友,紧紧地拥抱在了一起。我们凑近一瞧,火苗的上边有些发黄,下边是红色的,突然,水被烧得冒起泡来,渐渐地沸腾了,上面冒出一大片热腾腾的气。我被这突如其来的变化吓懵了,连忙躲到门后喊:“张雨晴快跑!要发生火灾了!”她“扑哧”一声笑了出来:“这哪里是火灾,只是水烧开了而已!”我一小步一小步地移到纸锅前,果然没有破,接着我还用手指放进水里试了试水温,又“唰”地缩了回来:“诶,还挺烫的,事实证明了纸锅可以把水烧开,这是为什么呢?”张雨晴摇头表示自己不知道。于是,我们开始查找资料,终于找到了答案。原来每件可燃物都有自己的燃点。当我们燃烧加了水的纸锅时,火焰产生的热量从锅底迅速传到了锅中的水里,而水的液体流动和良好的传热能将酒精灯燃焰的热量迅速散开,这样,锅底的温度始终达不到纸的燃点,就燃烧不起来。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”动动手,科学就在我们身边。

小学生作文我的科学梦【篇4】

以前,我在读科学类的书时,非常吃力,好多地方看不懂,对钠、酸、钛、炭等科学方面的了解很少。所以心里想:科学好难!!点儿意思也没有。可自从读了《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》后,改变了我对科学的心态,从而使我爱上了科学。

《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》这本书中,有二点我非常的欣赏,它们分别是……

最风趣好玩的实验

手掌上有个洞?无法踮起的脚?手臂变短了?大可乐瓶喷泉?这些问题可不是页无聊的答案这么简单哦,这些问题换来的是个个有趣味而又好玩的实验。书上的所提出的这些问题都会由你自己用个个小实验来解答。在实验的过程中,你会发现科学是个很有意义,很值得去研究、去发现、去探索的的神奇世界!在它的世界里,往往最会使你着迷、欲罢不能的实验就像是把钥匙,科学就像扇藏有无尽宝藏的城堡前的堵有锁的门,只有用好玩、有趣的实验才能带你去寻找、探索、从而打开这扇神奇的科学的大门。挖掘出它所有的美好和令人惊叹的不可思议!!

最正确好懂的解答

做完了小实验,你是不是迫不及待地想要知道答案是什么了呢?那就让我来帮你揭出迷底吧,它在纸的最下面————写着“为什么?”的个小板块,里面都是对实验的解答,非常好懂,不用担心自己因为看不懂而放弃,同时,你也可以放心,这里的答案都是最正确的,不会有点错误。

爱因斯坦的科学,从爸爸给他的指南针开始;爱迪生的科学,从妈妈送给他的科学实验书开始,你的科学呢,就从这里开始吧!

小学生作文我的科学梦【篇5】

现在我们的年龄还小,不懂得太多的大道理,总是听家长们说,读书就是为了找一份好工作,读书就是为了赚如果再不及时就医,后果就不堪设想。经医生的治疗,没多久就治愈出院了。这个例子告诉我们:要崇尚科学,不要迷信,否则会适得其反。

对于我们伟大的中华民族,无论它历经了多少沧桑巨变,但总是坚守着一份对真、善、美的崇高追求。周恩来总理在七岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言,并用自己的一生努力践行,直到鞠躬尽瘁,死而后已。正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩,使我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。

现在,让我们以“八荣八耻”为行为准则。让我们在拧紧一个水龙头,拾起一个垃圾袋,向贫困地区伸出援助之手的同时,用心去体会,去感受人世间的光荣与耻辱。从我做起,从身边做起,让整个世界充满真善美吧。

小学生作文我的科学梦【篇6】

“快点,再快点。”我一边手忙脚乱地收好书包,一边在心里暗暗着急。还差半个小时就要到参加体育舞蹈比赛的时间啦,可我还没吃午饭呢。因为爸爸出差,妈妈在单位开会,家里的中饭就没人煮,怎么办呢?妈妈刚才打电话来说:“不急不急,你收拾好东西,在小区大门口等我,我一会儿来接你去吃饭。”“可这么短的时间怎么吃饭呀。”我焦急地在小区门口等着,不由埋怨着妈妈。

妈妈终于来啦。我迫不及待地问:“妈妈,我会迟到的,我们还去餐馆吃饭吗?”妈妈不慌不忙地回答我:“当然要吃的,今天我们去一个很特别的餐厅吃中饭,保证误不了你参加比赛。”听妈妈的话,我的心才稍微安定了一点。

到了到了,妈妈停好车,带着我向这幢外表很普通的餐馆走去,餐馆门口挂着个招牌,写着“机器人餐厅”。旁边站着两个只在科幻电影里见过模样十分古怪的的机器人迎宾,我好奇地看了看它们,它们竟然发出了好听的女孩声音:“欢迎光临机器人餐厅,请进。”我们经过它们身边时,突然从它们的眼睛中喷射出来四束五彩的光线,将我们上上下下照了一遍。我忙问妈妈:“它们在干什么?”妈妈笑着说:“这是在扫描了解我们的口味呢。”“是吗?”我有点半信半疑地随着妈妈找了一张空着的餐桌坐下来,忽然从我身后缓缓地伸出两只机械手,把我吓了一跳,这是干啥啊?这时,从椅背传出一个温柔的声音:“小朋友,请坐好,我帮你系一下餐巾。”“哦,原来是帮我的,谢谢。”只见妈妈的餐巾也被两只机械手麻利地系好了。

“妈妈,快点点菜吧,要不来不及了。”我催促着妈妈,妈妈说:“你按一下桌子上的那个菜单图案吧。”我这才注意到面前的玻璃餐桌上有好多的图案和文字。我用手指头小心地点了点写着“菜单”二字的图案,玻璃桌上马上出现了一些食物的照片,都是我喜欢吃的。“妈妈,它们怎么会知道我最喜欢吃的东西呢?”妈妈一边操作她面前的菜单一边回答我:“嗯,我们刚才进门的时候,不是扫描过我们的口味吗?你只要点击这个电子菜单,厨房很快就会做好。”我连忙点了我喜欢吃的提拉米苏蛋糕和冰激凌,妈妈点了一份扬州炒饭,就ok啦。这时,我又听见椅背后又传出了声音:“请稍等,你点的蛋糕和冰激凌在一分钟后送到。”

“这么快,怎么做的呀?”我问妈妈,妈妈说,“你转头看看左边的厨房。”我转头看过去,只见玻璃墙后是一个奇怪的厨房,厨房里一个个不见火星的炉灶上,各种煎锅、炒锅、蒸笼冒着蒸汽,发出各种煎炸蒸煮的声音,炉灶的四周布满了一台台电脑的控制面板和弯弯曲曲的管道,可就是见不着一个厨师。“好神奇的厨房呀。”我简直惊呆了,“这些都是由计算机控制的机器人来进行操作,它们都是一个个高级大厨哦。”妈妈不停为我作着解释,“是这样的啊。”还没等我惊讶完,我们点的菜就从厨房窗口传送带上送出来了,一个机器人服务员轻巧地端着餐盘向我们走过来,将餐盘放在我们面前说:“请慢用”。

“好香啊,我饿啦”。我忙大口吃起我超爱的蛋糕来。“慢点,慢点。”妈妈一边吃一边对我说。

吃完最后的一点冰激凌,妈妈拿出信用卡在餐桌上的收费扫描区扫了扫,“您一共消费36元,谢谢。”就算付完了账,我一看时间,哈哈,只用了不到十分钟,真快呀。

这真是个奇异的餐厅,不过,更应该感谢科学改变了我们的生活。

小学生作文我的科学梦【篇7】

今天下午,我们中队举行了一次别开生面的主题中队会, 题目叫做《从小爱科学》。

在这个主题队会上,很多同学为大家表演了科学小实验。 什么“沉不下去的鸡蛋”呀,“烧不烂的布呀”……,真是有趣极 了。通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。

活动结束以后,我兴冲冲地往家中走去。还没进门,一阵 阵菜香味就扑鼻而来。我走进厨房,奶奶正把炒好的豆芽往盘 子里盛。奶奶把菜盘递给了我,连忙准备另一个菜。由于火太 旺,锅里的油直冒青烟,忽然呼的一下着火了,通红的火焰直 往上冲,火舌的上方就是纸糊的顶棚,危险极了!我急得直跺 脚,奶奶慌忙之中赶紧舀了一碗水,准备住火上烧。

这时,一位同学做的《火为什么灭了》的小实验突然闪现 我眼前。我大喊一声:“不能浇。”随即拿起锅盖迅速盖到了燃着熊熊的火焰的锅上。火,很快熄灭了,一场火灾避免了

奶奶惊慌的脸上逐渐露出了笑容。她说:“还是俺的孙子 强!"“奶奶,这是我学科学、用科学的结果。火燃烧需要氧气, 我把锅盖盖到锅上,锅里没了氧气,火自然就灭了。”奶奶听了 我的话后,深有感觖地说:“看样子,奶奶今后也要学科学呀!”

小学生作文我的科学梦【篇8】

今天,我和爸爸做了一个有趣的实验。

我看到一本书上写着———放大镜可以把一张白纸给点着。我半信半疑,放大镜真的可以把一张纸点着吗?

我找到我的爸爸来解答,他笑眯眯地对我说:“你试一试,不就知道了吗?”我拿来了一张白纸、一个放大镜在我家阳台上做起了实验。

一开始的时候,我和爸爸一起耐心地等待着。10分钟过去了、20分钟过去了,时间一分一秒的过去了,可是白纸还是没有被点着。我有点坐不住了,可爸爸还在那个地方不急不躁稳如泰山地等着,又过了一段时间,我实在是坐不住了,爸爸看出了我的心思,严肃地对我说:“做什么事情一定要有耐心,不能半途而废,懂不懂这个道理?”我听了,羞愧难当。于是,耐心随爸爸一起等待着,静心观察。果然过了一会,白纸上出现了一个被烤焦的小黑点。不一会,那黑点迸出了小小的花花,我兴奋极了!我开心地大叫:“着了!着了!是真的!是真的!“爸爸示意我,静下心来继续观察。又过了一会,这一张纸被烧掉了,我和爸爸开心地击掌而笑。

我疑惑不解地向爸爸刨根问底:“为什么纸会被烧掉呢?”爸爸呵呵一笑,缓缓道来:“照射在放大镜上的太阳光,会被放大镜全部聚集在一个点上,也就是我们常说的放大镜焦点。随着焦点上的太阳光越来越多,光线的密度越来越大,焦点上的温度也越来越高,当达到纸的燃点时,纸自然就会燃烧起来了。”

哦,原来如此!这一次实验真是有趣,让我懂得了生活中处处有科学。

小学生作文我的科学梦【篇9】

今天,我把我的好朋友陆嘉晨邀请到我自己的家里制作科技小制作。

这个小制作非同小可,它与“电”有关联。他是一个完整的电路,我们用它来做一个名为“加固密码”的科学实验。

首先,我们把家中的泡沫塑料剪下来,作为整个电路的“模版”,虽然简简单单一个“剪”字,但它让我们伤透了脑筋。他就像是一只“拦路虎”挡在了我们的面前,我们经过九牛二虎之力,才把这个家伙给“弄”下来。

接下来我们又在模板上钻了两个洞,分别把两个系在电灯泡上的电线从两个洞里穿过。之后在“模版”的另一端加上了两节9伏特的电池,使连个灯泡能同时亮或暗。

经过一番调试之后,我和陆嘉晨的实验就进入到了最困难又最重要的一步——做开关。开关若是做成功了,我们的整个作品就大功告成;倘若失败,便前功尽弃!

我们屏气凝神小心翼翼地将电线搭在两个铁钉子上,不敢出一丁点儿的差错。经过我们一系列的精密计算以及细心的操作,我们终于能随心所欲地控制两个灯的明暗!

我们又设计了一套类似于“莫尔斯密码”的密码,利用灯的明暗时间表达我们互相想要传递的信息。我们终于成功了!科学技术是第一生产力,所以我希望我们以后能制造出更好的小作品,弘扬科学精神,普及科学知识、传播科学思想。做先进生产力、先进文化的创造者、实践者、传播者!

小学生作文我的科学梦【篇10】

这个学期,我们多了科学这门课程。妈妈说“科学是很难得。”爸爸说“科学是很难的,你要努力啊!”他们两这么一说,我紧张了起来。科学是不是真的这么难呢?

铃铃铃,同学们欢呼着“上科学课了!”我有期待又紧张。科学老师来了,他脸上挂着高兴地笑容。老师说“我姓王,以后大家就叫我王老师吧。”他接着说“我们上的第一节课就是种红绿豆。”老师个我们每一个人发了7颗红绿豆种子。老师说“先把红绿豆种子浸泡3-5个小时,然后放在土里,等土干了以后就浇水。”回家后就按照老师教的方法去做,第三天果然就长出了红豆和绿豆芽,我高兴极了。

第二节科学课,王老师就带我们观察大树上有什么东西。我看见鸟儿在树上快乐地玩耍、细细的枝条在风中翩翩起舞,真漂亮!

现在我爱上了科学课,因为科学课很有趣。它让我学到了许多的知识。

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