禁止燃放烟花爆竹语句。
禁止生产、运输、储存、携带、销售、燃放烟花爆竹。~~你是否在整理类似的句子呢？有请驻留一会，阅读幼儿教师教育网编辑为你整理的禁止燃放烟花爆竹的语句43条，供你参考，希望能够帮助到大家。
禁止燃放烟花爆竹的语句(1--22条)
1、自觉遵守禁放规定，为防治大气污染贡献力量！
2、对违法制造、买卖、存储、运输和燃放烟花爆竹的行为，有关部门将依法查处。
3、严禁违法违规燃放烟花爆竹和“孔明灯”，文明、安全欢度新春！
4、孩子放鞭子，大人负责；工人鞭笞，单位负责
5、移风易俗，崇尚文明，节俭办事。
6、人人争当文明市民，自觉遵守禁鞭规定！
7、自觉遵守禁鞭规定，防止人身伤害火灾事故的发生。
8、移风易俗，禁放爆竹从自身做起不燃放烟花爆竹
9、禁止违法违规燃放烟花爆竹和“孔明灯”，预防火灾事故发生！
10、禁止燃放烟花爆竹，还你我一个安宁祥和平安的春节禁止燃放烟花爆竹，创造宁静安全清新的生活环境
11、同烟花爆竹分手，与安全文明交友。
12、宣传烟花爆竹安全法规，普及烟花爆竹安全知识。
13、严禁销售运输携带储存燃放烟花爆竹。
14、丧事花圈(篮)要控制，总数不准超十五。
15、严禁摆设灵堂，严禁从事封建迷信活动。
16、严禁非法生产、运输、储存、携带、销售、燃放烟花爆竹。
17、严禁运输携带烟花爆竹进入禁放区域。
18、请到依法批准的销售点购买有统一标识的烟花爆竹。不要购买街头无证人员出售的烟花爆竹。
19、禁止燃放烟花爆竹，营造安静清新的生活环境
20、欢乐不图一家乐，禁鞭常思万家安。
21、遵守禁止燃放的规定，市区需要安宁和环保。
22、构、幼儿园、中小学校、敬老院，禁止燃放烟花爆竹；
禁止燃放烟花爆竹的语句(23--44条)
23、广泛开展“禁鞭”宣传教育，提高市民文明素质。
24、保障社会公共安全，自觉遵守禁止燃放烟花爆竹规定扎实开展烟花爆竹禁放工作，努力实现全县全面禁放目标
25、为了您和他人的生命财产安全，请文明燃放烟花爆竹。
26、自觉遵守禁鞭规定，不在禁放区内燃放烟花爆竹。
27、坚决取缔非法生产、销售烟花爆竹地下窝点和销售网络。
28、保护环境人人有责，大力支持烟花爆竹禁放!
29、移风易俗，培养健康文明的生活习惯。
30、文物保护单位，车站、码头、飞机场等交通枢纽以及铁路线路安全保护区内，禁止燃放烟花爆竹；易燃易爆物品生产、存储单位，输变电设施安全保护区内，禁止燃放烟花爆竹；医疗机
31、不购买不放飞“孔明灯”“许愿灯”。
32、遵守禁放规定，不要燃放烟花爆竹。
33、遵守燃放鞭炮新规定，共建和谐襄垣新家园。
34、安居乐业家兴旺,全力以赴厂繁荣
35、在禁鞭区内燃放鞭炮，非法生产、销售、储存、运输鞭炮，处 15 日以下拘留，200 元以下罚款或警告。
36、燃放烟花出意外，全家老小不自在！
37、严禁携带烟花爆竹进入公交地铁和其他公共场所。
38、规范烟花爆竹经营秩序，保障人民生命财产安全。
39、城区全面禁止燃放烟花爆竹，请市民理解支持，不要购买、携带、燃放烟花爆竹。
40、禁止燃放烟花爆竹，还你我一个平安祥和的`春节
41、自觉维护法律严肃性，严厉打击违规燃放烟花爆竹行为
42、10月8日起，县城内禁止燃放烟花爆竹和大办婚丧事。
43、禁止生产、运输、储存、携带、销售、燃放烟花爆竹。
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禁止放烟花的语句18句
禁止燃放烟花爆竹，还你我一个安宁祥和平安的春节禁止燃放烟花爆竹，创造宁静安全清新的生活环境~~你喜欢这些句子吗？我们现在向你推荐禁止放烟花的语句18句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、10月8日起，县城内禁止燃放烟花爆竹和大办婚丧事。
2、人人争当文明市民，自觉遵守禁鞭规定！
3、安居乐业家兴旺,全力以赴厂繁荣
4、规范烟花爆竹经营秩序，保障人民生命财产安全。
5、遵守禁止燃放规定，维护城乡安宁环保。
6、构、幼儿园、中小学校、敬老院，禁止燃放烟花爆竹；
7、严禁制造、销售、使用封建迷信丧葬品。
8、禁止燃放烟花爆竹，共创生态文明县城。
9、做依法燃放烟花爆竹的文明市民，创安全燃放烟花爆竹的和谐社区。
10、自觉遵守禁放规定，为防治大气污染贡献力量！
11、严禁违法违规燃放烟花爆竹和“孔明灯”，维护公共安全！
12、禁止燃放烟花爆竹，勤俭持家勤俭建国。
13、遵守禁止燃放的规定，市区需要安宁和环保。
14、在禁鞭区内燃放鞭炮，非法生产、销售、储存、运输鞭炮，处 15 日以下拘留，200 元以下罚款或警告。
15、文物保护单位，车站、码头、飞机场等交通枢纽以及铁路线路安全保护区内，禁止燃放烟花爆竹；易燃易爆物品生产、存储单位，输变电设施安全保护区内，禁止燃放烟花爆竹；医疗机
16、宣传烟花爆竹安全法规，普及烟花爆竹安全知识。
17、严禁违法违规燃放烟花爆竹和“孔明灯”，文明、安全欢度新春！
18、禁止燃放烟花爆竹，还你我一个安宁祥和平安的春节禁止燃放烟花爆竹，创造宁静安全清新的生活环境
幼儿园禁燃烟花爆竹倡议书
春节快到了，说起春节，让人印象深刻的标识、符号就有放烟花，放爆竹活动之一，但随着社会发展，现在很多场所已经禁止燃放烟花爆竹，以幼儿园为例，随着幼儿教师教育网小编一起来来看看幼儿园禁燃烟花爆竹倡议书如何做的？
幼儿园禁燃烟花爆竹倡议书【篇一】
亲爱的家长、小朋友们：
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”作为一代代人延续下来的传统习俗，燃放烟花爆竹是大家表达喜庆、欢快心情的形式，但是，在一声声烟花爆竹的声响背后，危害可也不少！燃放烟花爆竹会严重影响空气环境质量，加剧雾霾天气，产生噪音污染，且易酿成火灾，造成人身伤亡和财产损失。
为了保卫蓝天，美化环境，共建我们的美丽家园，请广大家长朋友立即行动起来，从现在做起，从自己做起，告别烟花爆竹，养成低碳、绿色、文明、健康的生活方式。
一、做禁放烟花爆竹的践行者。理解、支持、遵守禁放规定，不违法燃放烟花爆竹。
二、做禁放烟花爆竹的宣传者。向亲朋好友等身边人宣传禁放规定和燃放烟花爆竹的危害，共同营造良好的禁放社会氛围。
三、做禁放烟花爆竹的监督者。发挥示范、表率作用，积极劝导家人、朋友不违法燃放烟花爆竹，发现违法燃放烟花爆竹的，积极向公安机关举报。
四、从我做起，遵纪守法。不购买、不销售、不储存、不运输、不燃放烟花爆竹，以文明言行影响和带动他人。
五、从现在做起，倡导新风。倡导文明、科学、健康的生活方式，争做文明新风的传播者和倡导者。带头破除陋习，移风易俗，文明过节。
六、家长要以身作则，加强对孩子的教育、管理和监护。
幼儿园禁燃烟花爆竹倡议书【篇二】
亲爱的家长朋友：
您好！为了我们共同生活的城市能有一个清洁、舒适的空气环境，使大家不在雾霾下呼吸生活。在新春佳节即将到来之际，幼儿园特向您发出以下倡议：
一、不燃放烟花爆竹；
二、不携带烟花爆竹乘坐车、船、飞机等公共交通工具；
三、积极举报非法制作、销售、燃放烟花爆竹的行为；
四、积极宣传禁止制作和限制销售、燃放烟花爆竹的有关规定；
五、家长要以身作则，加强对孩子的教育、管理和监护，做“守法自护，远离烟花爆竹”的带头人。
我们真诚地倡议家长朋友们，节日期间不燃放烟花爆竹，最大限度降低由燃放烟花爆竹造成的环境污染，让天更蓝、空气更新鲜、环境更优美。
**幼儿园
20**年**月**日
幼儿园禁燃烟花爆竹倡议书【篇三】
亲爱的家长朋友们：
燃放烟花爆竹是污染空气、影响市容、噪音扰民、引发火灾事故的重要因素之一。为推动我市“禁燃”工作，共同创建文明城市，让天空更蔚蓝、空气更清新、环境更优美、城区更宁静，为此我们倡议：
一、做禁放烟花爆竹的践行者。理解、支持、遵守禁放规定，不违法燃放烟花爆竹。在“互联网”时代，采用喜庆音乐、鲜花等安全、绿色、环保的方式从事或参与相关活动，尽己之力守护蓝天，全面提升幸福感。
二、做禁放烟花爆竹的宣传者。向亲朋好友等身边人宣传禁放规定和燃放烟花爆竹的危害，共同营造良好的禁放社会氛围。
三、做禁放烟花爆竹的教育者。请各位家长加强对孩子的教育、管理和监护，教育孩子“守法自护，远离烟花爆竹”，坚决不去购买、燃放烟花爆竹，不在燃放烟花爆竹的场所玩耍、围观，及时发现、制止孩子结伴燃放等行为。
四、做禁放烟花爆竹的监督者。请家长朋友们自觉维护法规法律，发挥主人翁的责任感和使命感，积极劝阻和监督他人不燃放烟花爆竹，坚决保护好孩子，彻底消除燃放烟花爆竹的危害。
在中国人的传统中，燃放烟花爆竹几乎是过年必不可少的一个环节。殊不知，一声声烟花爆竹震耳欲聋的巨响后面，却潜藏着各类危害。
【燃放烟花爆竹知识科普】
第一，燃放烟花爆竹会产生有害气体和金属粉尘，刺激人的呼吸道，引起气管炎等呼吸系统疾病。同时燃放后产生的大量垃圾，会污染空气，也会给环卫工人造成了清理负担。
第二，燃放鞭炮时产生的巨大噪音，会对人的生理和心理造成极大影响，老人难以安睡，病人胆战心惊，学生无法学习。不仅损害听力，还损伤人的心血管系统，可能会造成严重后果。
第三，在相对密集的地方燃放烟花爆竹，带火的纸屑和焰火随风飘落，容易引发火灾，造成人员伤亡。
第四，燃放烟花爆竹的同时，意味着把宝贵的资源纸张(树木)、化工原料(包括生产这些原料时造成的污染)都燃放掉，使大街小巷满地狼迹，加重环卫工人的工作量。
大班美术放烟花
本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术放烟花 ，希望能为你提供参考
这是大班美术放烟花教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
一．设计意图：
《美丽的烟花》是幼儿园艺术领域程。此活动来源于幼儿的日常生活。我们都知道烟花是幼儿生活中经常接触到的东西，她的美丽在于瞬间的开放以及各式各样的形状，如果抓住这瞬间的美丽，让幼儿进行表现是本次活动的重点，因为烟花绽放时火光条纹是四处散开的。所以在活动中利用毛线的线形状来表现烟花绽放时的特征，抓住烟花瞬间开放的美丽，从而体验放烟花的快乐。
二．活动目标：
依据幼儿园美术教育大纲中对幼儿美术活动的内容要求,以及学前幼儿美术教育大班年龄段的培养目标,结合教材本身的要求,我将本次活动的目标定为以下两点。
1.了解烟花的形状、色彩，感受烟花的形态。
这是一条情感目标是根据纲要艺术领域内容中要求"和幼儿一起发现没的特征，感受和欣赏美。引导幼儿用自己的语言，动作等描述他们美的方面，如颜色，形状，形态等"所设计的。请幼儿欣赏图片以及视频，激发他们对本次活动的兴趣以及想要创作的欲望。
2.尝试用毛线拖画的方法表现烟花的特征，体验拖线画的乐趣。
这是一条技能目标,在幼儿接触过毛线拖画的基础上，引导幼儿再次运用的这一绘画方法表现烟花的特征，从而毛线拖画技能得以提升和充分运用。并从中体验快乐。
三．重难点：
本次活动的重难点都是幼儿对画面的安排。通过讲述、交流、欣赏，幼儿看见过的烟花形状，颜色很多很多，不会安排画面，会使画面出现乱、脏的现象，这里老师要引导幼儿选用长短不一，各中颜色表现烟花形状和颜色。
四．活动准备：
1、铅画纸人手一张2、毛线若干3、歌曲 轻音乐4、PPT 烟花视频5、幼儿已经学过毛线拖画方法。
五．教学法设计：
基于幼儿的情况，我采用了以下几种教学法：音乐匹配法，对话法，观察法、操作法、联想法，尝试法等。本活动教学方法的具体运用将结合下面的活动过程详细阐述。
六．活动过程：
一.听《新年好》歌，导入新年放烟花老师：小朋友们，老师今天带来了一首好听的歌，小耳朵仔细听，一会告诉我你听到了什么，听了这段音乐后有什么感受，想去干什么？
老师：小朋友们，音乐好听吗？你们听到了什么？有什么感受呢？
老师：小朋友们说的真好，过年了，我们可以做很多有趣的事情，比如说：拜年，穿新衣服，晚上还可以和爸爸妈妈一起放烟花，看烟花。放烟花呀是最开心的事情了。
二.观看烟花课件，感受烟花的多姿多彩老师：今天呀，老师带来了几张烟花的图片，我们一起来欣赏一下。
老师：谁来告诉我们大家，你喜欢那一张图片，它像什么样子？有些什么颜色？给你什么感觉？
老师：除了上面这些烟花，你们还看到过什么样的烟花呢？在什么时候看到的呢？
老师总结：（我们在过年过节的时候会放烟花，烟花只有在晚上的时候放才好看，有红色的、绿色的、黄色的、五光十色；烟花有的像绒球形、扇子形、蝴蝶形、数字形，它们的造型各不相同，七彩的颜色在夜空中显得很漂亮！）三．观看烟花视频，回忆自己的生活经验，体验放烟花的情景，激发幼儿画烟花的兴趣老师：老师还带来了一段夜晚放烟花的视频，小朋友们要睁大眼睛看哦。
老师：烟花好看吗？你们都看到了什么颜色，什么形状的烟花呀?
四、幼儿学画烟花，要求幼儿根据自己的生活经验,充分发挥自己的想象力、创造力进行主题绘画;对能力差的幼儿进行个别指导。
老师：小朋友的眼睛都很亮,这么多漂亮的烟花，你们想不想把它画下来，放在我们的教室里呀？
老师：昨天我们已经学会了用毛线拖画的方法,今天我们就一起用毛再来画我们喜欢的各式各样,五颜六色的烟花吧。
（幼儿作画，教师巡回指导）五、作品欣赏，评价总结。
教师将幼儿的作品挂在教室四周,供幼儿欣赏,并请幼儿一起说说颜色有哪几种？线条是什么样子的？拖画的"烟花"像什么？想象力丰富等方面进行自我、相互讲评。。
七．活动延伸：
让幼儿相互之间猜想画的是什么形状的烟花，像什么。
活动反思：
在新年或节庆日时幼儿对放烟花的情景已经有一定的生活经验了解，五彩缤纷的烟火、熙熙攘攘的人群深深的留在幼儿的脑海中，《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：艺术是表达自己对生活的认识的独特方式，引导幼儿学会发现身边的美、感受美，用自己的方式去表现美和创造美。
这次美术活动利用不同材料共同设计烟花造型，特别是毛根材料能够突破传统的平面效果，呈现立体画面。幼儿做画时材料自选，符合幼儿不同能力层次的需求。活动由静到动，以小游戏结束活动，将活动推向**。
我先请幼儿回忆放烟花的美好情景，幼儿自主选择，体现他们的意愿，用自己喜欢的材料方式去创做。目标定位在1.欣赏烟花的美丽，感受烟花的形态，了解烟花形状、色彩的丰富。2.尝试用多种工具、材料并自选不同的表现手法设计创造烟花。3.在美术活动中体会成功的快乐。在材料投放上采取多种材料画同一主题，重点放在毛根组的指导。三种材料利用数量投放来控制人数，毛根组重点介绍材料投放，并示范讲解，鼓励幼儿采用合作的方式进行创作，从而突破重难点。
相关文章《大班美术教案：美丽的孔雀》：大班美术活动美丽的孔雀教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.认识红,黄,蓝三种颜色.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐,训练幼儿细致的观察力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术美丽的孔雀教案吧。
《大班美术：把春天搬进教室》：大班美术活动把春天搬进教室教案主要包含了活动背景，内容与要求，活动目标，活动准备，过程与指导 等内容，收集有关春天的资料,了解春天的主要特征和明显现象,对自 然现象感兴趣、用绘画、折纸的美工手段,来布置一个纯景图.把春天搬进自 己的教室. 适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术把春天搬进教室教案吧。
《大班美术教案：向日葵》：大班美术活动向日葵教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿对线描画的兴趣，感受绘画的乐趣。培养幼儿的观察力和创造力，提高幼儿的控笔能力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术向日葵教案吧。
大班美术活动放烟花
本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术活动放烟花 ，希望能为你提供参考
这是大班美术活动放烟花教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：
1.了解烟花的形状、色彩，感受烟花的形态。
2.学习用不同颜色的点画烟花。能用肢体动作表现不同的烟花。
3.能用油画颜料盒水粉不相容所带来的特殊作画效果，对油水分离画感兴趣。
4.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
5.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
活动准备：1.刷子、颜料 2.油画棒 3.白纸 4.范画活动过程：
一、观看烟花课件，感受烟花的多姿多彩。
1.小朋友，让我来看看，谁的眼睛最亮，像夜空中闪亮的烟花。
2.今天，老师带来一些图片，我们来欣赏一下。
问：①你看到了什么？心里觉得怎么样？（4~5个）（连续说了3个好听的形容词，我们把掌声送给这三位小朋友。）②这些烟花有些什么颜色？它是什么样子的？
（烟花有红色的、绿色的、黄色的、五光十色；烟花有绒球形、扇子形、蝴蝶形、它的造型各不相同。
有的烟花有一种颜色、有的烟花有两种或两种以上的颜色！七彩的颜色在夜空中显得更漂亮！）③你还看到过什么样的烟花？
（你的知识面真丰富。你了解的真多！）3.小朋友讲了平时看到过的烟花，我这里还有些烟花。我们一起来看看，你最喜欢什么样的烟花？为什么？（播放课件）①我喜欢这种烟花，像，妈妈的头发一样，像瀑布一样。有的长，有的短。
②颜色非常的漂亮，看看，有哪些颜色？这种烟花师从中间向外面炸开的。
③两个相同的烟花靠在一起，变成了一组漂亮的图案。
④像太阳一样，光芒四射，我们来数数看，有几个？大烟花小烟花同时升空，变成了一幅完美的作品。
4.我们认识了好多烟花，了不起！让我们一起来放烟花吧！当烟花四射的时候，就要摆个烟花的造型，定在那里，能做到吗？
（1.你真是一个发明家，你想设计这样的烟花，对吗？2.你的造型真是独一无二。)二、幼儿学画烟花1.这么漂亮的烟花，我真想把它画下来，谁愿意上来？这是彩色的油画棒，请选一支你喜欢的颜色试一试。
师：下面的小朋友也拿一支油画棒，直接在纸上画吧！
2.幼儿作画，教师巡回指导3.画好了，我们一起停下来。
4.看，小朋友的烟花和上面的烟花、线条有什么不同？
5.我们应该要怎样改变，怎样来补救？（加粗线条）6.还是请你们来加粗线条，下面的小朋友仔细看。（幼儿作画）7.哇，线条加粗后，变得更加清楚了。我们来看一下，这里有些什么烟花？
三、感受水墨分离的特殊作画方式1.你们说烟花是在白天开放，还是在夜晚开放？
2.好，白天边晚上，看--这是什么？（黑色颜料和刷子）3.教师示范：小刷子，手中拿，蘸一蘸，舔一舔，从上往下刷刷刷，从左往右刷刷刷。哇！好漂亮的烟花啊！
4.小朋友，你们想不想试一试。好，先请小朋友画好好看的烟花，然后再白天变黑夜。
四、幼儿作画全部画好后，带幼儿走下位置，看看别人是怎么画的，把泥头上的小红花黏贴在你认为最漂亮的烟花上。
活动反思：
活动中孩子都表现极大的兴趣，孩子通过稚嫩的双眼和充满了幻想的心灵来唤起美，孩子眼中的世界，是他们主观的心灵世界，而不是我们看到的客观实在，烟花绽放了孩子的灵感。孩子有“画语权”。美术是孩子生命中所不可缺少的，我们老师不能因为无知或忽视而剥夺了孩子在这个时期的表达权利。孩子的作品往往表达了许多意向和情感，那些线条和色彩，有了象征内心世界的特别意义，如果老师注意倾听孩子的“心灵画语”，那么你就开启了孩子艺术殿堂的大门。
在今后的教学工作中我会不断探索、向其他有经验的教师学习，努力提高自己的美术教学能力。让一股股“活”水注入到艺术这个神圣殿堂中来，让艺术丰富孩子们的生活，充实孩子们的生活。
相关文章《大班泥工教案：彩色的花》：大班美术活动彩色的花教案主要包含了目标，准备，过程等内容，在欣赏的基础上，能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。综合运用搓、团、压、拉等技能，拼出花、茎、叶。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班泥工彩色的花教案吧。
《大班美术教案：漂亮的裙子》：大班美术活动漂亮的裙子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。会选择鲜艳的色彩装饰衣服。并能注意袖口的左右对称。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术漂亮的裙子教案吧。
《大班绘画教案：有趣的滑雪》：大班美术活动有趣的滑雪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。乐于参与绘画创作活动，感受滑雪运动的刺激、愉悦，引导幼儿喜欢冬天，不怕冷。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班绘画有趣的滑雪教案吧。
考试励志的经典语句43条
“所有的好书，读起来就如同和过去世界上最杰出的人谈话。——笛卡尔。”随着网络的飞速发展，我们经常会找寻各种各样的句子，这时我们可以通过句子来表达内心的想法，脱口而出的句子看看你知道那些？编辑现在向你推荐考试励志的经典语句， 不妨参考一下。希望你喜欢！
考试励志的经典语句(1--22条)
1、如果你选择了自己的路，你应该跪着走。
2、如果有路可走，你永远不会无缘无故回到金榜。
3、爬上癞蛤蟆去摘桂冠，放过我吧。
4、争取每一天，充实每一天，快乐每一天。
5、心态稳定，不傲慢，不鲁莽；全力以赴，争取胜利。
6、这次考试不是一般的小考，而是毕业考试
7、树有志气，梁有斩骨。
8、一个成功的人是以幽默感对付挫折的。
9、不要考一门拿一个A，A拿的太多，你的A就贬值了。
10、与其后悔一生，不如苦一百天。
11、当年，班主任把这个贴在墙上鼓励我们利剑来自磨砺，梅花香来自苦寒。
12、胸怀大志，脚踏实地迎接高考。
13、求职面试，实有“秘诀”：决心是纲，刚柔并济，集中精神，审时度势，时时观察，察言观色，瑟瑟发抖，抖回老家，架起自信，信心飞扬，扬长避短，你的求职“必有好戏”！
14、求职宝典：方式：面荐函荐引荐信件网络电话心态：胸有成竹沉稳淡定竟敢历练，原则：语言诚恳态度认真全面突出实事求是文明礼貌赢取好感。祝君成功！
15、过去的痛苦和现在的痛苦是未来的微笑。
16、喜欢一门课，就是复习时很开心；爱一门课，就是即使不开心，也要继续复习。
17、11有志者争破舟，沉舟成百二秦官，终是楚！！
18、让你的心飞翔，传播你的希望。
19、十年磨砺锋芒，超越心中的人，唯有努力才能立于不败之地。
20、机会到，学技巧；应聘来，多微笑；乐观应，自信要；衣得体，懂礼貌；懂知识，运用好；好心态，要做到；早通关，精神好，愿你应聘有成效，找到工作乐滔滔！
21、所有的好书，读起来就如同和过去世界上最杰出的人谈话。——笛卡尔
22、最可怕的事莫过于无知而行动。
考试励志的经典语句(23--44条)
23、一滴水穿石打高考。唱歌的话，应该没有遗憾。
24、真的猛士，敢于直面惨淡的分数，敢于正视淋漓的成绩单。这是怎样的哀痛者和幸福者？
25、今天我为我的学校骄傲，明天我的学校也会为我骄傲。
26、现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。
27、只要有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。——施瓦希
28、先期末之忧而忧，后期末之乐而乐。
29、我们以前对你要求太苛刻了其实有些事情大人都不会做得那么完美只要你努力就可以了!
30、就算撞了头也要冲进线楼。
31、今朝努力，明朝成功。
32、中考目标高，努力，好学。
33、永远不要比智力更努力，永远不要比起点更进步。
34、静下心来，施展我的力量，拼出来，闪耀我的风格。
35、以文明、健康、快乐、诚信的考试方式迎接考试。
36、作业考试化，考试中考化，平时考试当中考，中考考试当平时。
37、昨晚多准备了几分钟，今天就少麻烦了。
38、努力有希望，但努力有希望。
39、如果你能帮我扛，你就不能帮我扛。
40、自信来自力量，力量来自勤奋。
41、重任在肩，我努力，未来重逢，重笑。
42、我不禁感受风雨，怎能见彩虹有回报，努力奋斗，奋斗无悔。
43、趁此时风华正茂埋头苦干免他年两鬓苍苍仰面奉承。
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