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小学财务工作总结1000字通用6篇

发布时间:2022-12-17

小学财务工作总结。

光阴易逝,岁月蹉跎,这一段工作已经过去,是时候开始准备这一阶段的工作总结了。工作总结表述上叙议结合,有评有论。那么写总结还需要考虑什么呢?在这里,你不妨读读小学财务工作总结 ,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

小学财务工作总结 【篇1】

20xx上半年我校财务工作在教育、人事、财政部门的指导下,结合保持共产党员先进性教育活动的开展,认真落实有关单位安排的财务工作任务,坚持勤俭办学方针,正确处理学校成长和资金供给的联系、社会效益和经济效益的联系、国家利益和教师利益的联系。

一、开展的首要工作

科学合理编制学校收支计划,并对计划流程执行控制和维护,合理配置学校资源,全力节约资金,增强资产维护,防止学校资产流失,对学校财务活动的真实性、正当性和合理性执行监督,积极开展财务剖析工作,确保学校财务活动的效益性,开展了预算内经费维护、预算外经费维护和往来款项维护和其他工作。

(一)、预算内经费维护工作

全年预算财政拨款1763576元、转移支付294042元(其中代课金170000元)、估计新增减约155000元,共计2212618元。截止20xx年6月财政已拨款1205017元,欠拨1007601元,实际支出1308400元,未结账款约15000元,下半年可支配经费共计889218元,其中工资930000元、公积金须缴纳14946元、医保需缴纳24322元,共需976468元,不包含公业务费尚差80050。经费情况不容乐观。如追加上年超支57789元、上半年代课超编费17000元和账上可冲销款11000元,可基本保持运转。再要回10万元转移支付,可保证经费。

预算内经费所有由财政拨款,首要用于职工工资、奖金、离退休费、遗属补助、医疗保险、住房公积金、退休建房费和公业务费等开支。

主通过以下工作来实现经费维护。

一、及时足额发放职工工资、奖金、离退休费、遗属补助。

二、按期上交职工医疗保险金、住房公积金。

三、公业务费开支严格执行站长一支笔审批,报销时必须凭原始凭证据实列报,无法以领代报或以借代报,手续不完备、票所不正规和非正常开支的费用,一律不予报销。

四、采购、维修大额开支执行集体研究决定,并签订采购、维修合同,上报有关部门,完备控购手续后方可执行。

五、兑现职工福利发放,现已发放退休教师50元/人。

(二)、预算外经费维护

全乡共收杂费58220元,其中xx学校19490元,占33.47%,由于各方面因素该校长期负债,执行开校所有收取杂费,所有返还,几乎每期开校1月报均无经费运转;xx小学分别15930元,占27.36%,办公经费比较宽松;xx小学6925元,xx小学4400元,xx小学5200元,三间学校基本持平;xx小学4325元,近两期节余近两千元还债,本期已还清并基本持平,成长情况不错;xx小学1950元,经费相对欠缺。五间学校经费所占比例不大,在3%—12%之间。

预算外经费首要来源于学校对学生的杂费收取,按规定上缴财政后划回本单位,首要用于学校的办公室费开支。辅导站逐月按“3:2:2:3”的比例划给学校,截止20xx年6月份已所有划回学校。杂费运用要求学校负责人对本校发生的经济业务做到心中有数,并承担经济责任,辅导站财务人员负责审计、监督和指导。

(三)、往来款维护

往来款首要有书款、不花钱教科书款、“两户”减免款、特困生减免款、学生伤亡补助、计算机工程款、集资款、住房公积金私人部分、医保私人部分、个别所得税、代课金、教学奖惩、单位及私人借款,往来款一律执行专款专用,绝不挪作他用。

(四)、其他工作

一、按时完成审批年终奖金审批、两年考核晋档、三年优秀晋档和职称变动晋档工作。

二、认真执行校产清理上报,防止学校资产流失。

三、录入人事工资维护系统,完备单位人员人事工资档案,为高效维护奠定基础。

四、高质量、高要求完备预算工作。

五、为职工*款提供方便,处理职工进修、建房等资金短缺疑问。

二、存在疑问原由剖析及今后的全力方向

(一)、存在疑问

一、本年初开以过大导致公用经费开支严重超出同期水平。

二、个别学校超支现象严重,首要是由于历史因素、无收入支出和审计监督不力所致。

三、站内经费紧张首要由于核编少、用人多造成。我站当前核编119人,实际用编127人,超编8人(中小学各4人计),全年导致34000元差额经费。

(二)、今后的努力方向

一、增强财务人员知识培训,力求规范学校财务活动,建立健全学校财务档案,举行财务知识竞赛活动。

二、狠抓典型,依据《沙xx乡学校财务维护方法》第十一章第五十、五十一、五十二条之规定,对财务工作搞得好的单位和私人执行大力表彰,反之则兑现惩罚。

三、根据人事制度改革要求,撤销中心校报账员职位,降低维护层次,提高工作效益。

四、对全年公用经费执行按月分配运用指标,确保不出现超支现象。

五、积极争取添加编制,严格按核编运用人员。

小学财务工作总结 【篇2】

这学期在上级领导的指导下,已圆满完成了本学期的财务工作,回顾这半年来的工作,我是问心无愧的,我的自我评价,有没有美化自己,自有公论。我的缺点也是不可掩饰的。我的述职报告请大家评议,欢迎大家提出宝贵意见。

首先,我遵纪守法,为人正直,为了提高自身的科学理论水平,平时自学电脑知识,利用网络了解国际形势和国内外大事,开阔了视野,丰富了知识,电脑使我的生活过得充实起来。

其次作为小学财务,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,过去的半年里在不断改善工作方式方法的同时,顺利完成如下工作:

一、日常工作:

1、严格执行现金管理和结算制度,每天一小结,每月定期核对现金与帐目,做到日清月结,发现金额不符,做到及时向领导汇报,及时处理。

2、每月号至次月号收取每幼儿的费用,开出收据,及时收回现金存入银行。

3、井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。

4、坚持财务手续,严格审核(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款。期初末接待新生报名,学期末收取幼儿新学期的书本费。

二、其它工作:

我除了做好自己的本职工作外,并兼带英语兴趣班老师,做到认真选择题材,上好每一堂课,及时与家长沟通,共同让幼儿取得进步。在这里领导和同事们给了我很大的帮助和鼓励。

回顾检查自身存在的问题,我认为:

一、学习不够。当前,以信息技术为基础的新经济蓬勃发展,新情况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战,缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。

二、在工作较累的时候,有过松弛思想,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

针对以上问题,今后的努力方向是:

一、加强理论学习,进一步提高自身素质,增强分析问题、解决问题的能力。

二、增强大局观念,转变工作作风,努力克服自己的消极情绪,提高工作质量和效率,积极配合领导同事们把工作做得更好。

小学财务工作总结 【篇3】

在教导局跟财政局的引导下,XX小学XX年在财务会计方面做了不少工作,取得了很大的成就,同时也有不足之处,自我介绍,下面作以总结。

一、爱岗敬业,做好财务时常性工作

健全民主理财小组,赋予相应的权利和义务,切实做好份内工作,不当摆设。

开学前,提前准备好行政事业性收费收据,广泛宣传最新的收费标准,严格按教育局财政局物价局的要求尺度收费。

对清苦生减免课本款,向社会公示减免名单,给各校刻制了减免书款专用章,将国家减免的课本全部盖齐。

要求各基层小学要按时记收入支出流水帐,随时与中央小学对帐,经费收支要在学校进行公示。下一步要定期对各校帐目进行抽查或展评,使彼此学习、奇特进步。

踊跃为学校服务,开学后尽快收齐各校发票,尽快报帐,不影响学校的畸形教育教养工作。

每月中心小学将各校收入支出结存等状况打印公布,便于各校报帐员核查。

二、摸清家底,增强固定资产的管理

本年,我们根据财政局、教育局的要求,全面核查、清理,对固定资产做了全面的登记,摸清了家底,并在此基础上建立了固定资产明细分类帐,增强了各校保护国有资产的意识,使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。

当前再增加的固定资产,随时登记,并刻了固定资产治理章,要求该单位的负责人在发票上签字,引起重视,加强任务心。

同时,渴望上级业务局部制定出统一的固定资产畸形损毁的核减的制度。

三、实事求是,增强收支按预算管理的意识

依据教诲局财政局的恳求,各校正未来一学期的收入,作详细的测算,对日常公务、教养业务、设备购置、校舍维修等多少块支出根据学校范畴作出最贴近实际的支出盘算,逐级上报批准,并按估算实行。

这项工作在实际执行中,有些学校思考不太周全,某些名目实际执行与预算相差较大。当前我们预算时要做到更加周密。

四、财务公开,加大对财务的监督力度

请求各校要“四上墙”,一是民主理财小组要上墙,二是收费标准要上墙,三是贫困生减免名单要上墙,四是每月收支情形要上墙。让财务工作公开、透明,理解老师、学生、家长和社会的监视,不能流于情势。

五、腿勤手勤,发挥核算和服务的职能

中央小学报帐员每月按时将报表交给校长,使校长对本校跟所辖学校的财务状况成竹在胸。同时,不怕麻烦,不怕多跑腿,争取让基层学校有票就能报销。

六、自我充电,提高自身业务素质

中心小学及各校报帐员经常透过各种形式进行业务学习,关注最新的财经制度的变革,学习相关的规章轨制,学习新的城市义务教育学校预算编制,进行自我充电,工作中才不至于浮现偏差。

一年来,咱们中心小学的财务工作成绩不少,但我们更器重的是不足之处。下一年,咱们要在估算的编制、履行、财务公然等方面做好工作。

小学财务工作总结 【篇4】

作为学校各项工作的重要组成部分,学校财务工作同教学工作一样,是学校的两大支柱之一,同时又具有服务保障、经济保障和教育保障的鲜明特点。即:有了教学工作,总务后勤就有了服务对象,没有了总务后勤,教学工作就难以开展,两者之间的关系就是相互依赖、相互促进,缺一不可。虽然总务工作并不直接参与教学,但它所做的各项细锁、繁杂的工作都是学校教育不可缺少的,对教育事业的发展有着不可替代的重要作用。这直接关系到学校各项工作的正常运行,关系到教职工的切身利益。为此,本人从小到大负责财务工作,一直严格执行财务法律法规,加强财产管理,勤俭节约,科学合理使用经费,不断改善办学条件,使学校达到新的办学标准,为学校的教育教学提供良好的物质保障。本着求实、创新、到位、科学的原则,财务人员竭诚为学校师生服务。我们要坚持民主理财,杜绝贪污挪用等不良现象发生。本文是对本学期财务工作的总结。

㈠财务工作:

在开学初期,认真分析了上学期存在的问题,同时认真学习了财务相关法律法规。按照领导的思路,做好年度经费预算,严格执行。按时完成学校教育教学常规采购工作;制定和完善各项规章制度,明确各岗位的职责。

学校财务人员准确做好年度预算工作,做到预算力求正确合理,决算力求规范,实事求是;经费支出坚持勤俭节约,使用合理的原则。做好年度综合结算,为学校教育决策提供可靠数据,确保学校收支平衡。

加强流程管理,财务人员及时统计教育经费的使用情况,做到底数清楚,资料准确,每月向校长汇报,以便领导对资金的合理使用。每一次结帐都要及时公布,让职工了解学校资金的使用情况,加强财务监督。

加强资产总额的管理,不断改进各部门的办公设备,对新购置的资产要及时上帐,做到帐物相符。开课前本人认真清点各室财物,期末做好清产核资工作。

协助教务处做好教师福利费、教师绩效工资发放工作。做好幼儿园的注册和收费工作。

㈡学校食堂工作:

我认真领会文件精神,结合学校实际,围绕“降成本,保质量”这一原则,在尽可能让每位师生吃得舒适、放心、满意的前提下,积极学习相关业务知识,使食堂每一位员工都能运用自己擅长的技能,不断提高食堂员工的服务水平,提高对菜品的认可度。具体地说,有四个方面:

一是加强对从业人员的管理。

我从多方位了解食堂从业人员,结合学校实际,“动之以理,动之以情”,不断引导他们爱岗敬业,积极工作。教师和学生都要平等对待,努力改善服务。对从业人员这一学期进行了多次培训,抓好了从业人员的卫生知识教育,掌握了食品卫生法规,提高了他们的思想认识和卫生素质,使食堂做到了“四个一”(一次预防)。

蚊子,防鼠,防霉,防毒)“四勤”(勤换衣,勤洗手,勤剪指甲,勤理发)。

二是加强进货管理。

我每个星期都认真总结和计算成本。依据市场食品,合理调配配方。严格执行质量控制和成本控制。达到收支平衡,保证食堂经费的正常运转。

三是加强食堂管理工作。

(1)餐饮设施的使用应严格遵守操作规程;生熟食品及其加工用具及各类厨具、餐具应按类别定点摆放,不得随意摆放。

(2)从业人员在工作期间必须穿着工作服,工作时应保持食物、餐具、环境和个人卫生。对学生进行严格的晨检,如出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等症状,应立即离校,确保师生安全。

(3)员工应按规定放置易燃、易爆物品;离开厨房前,应检查餐具、食品是否放在固定位置,门窗、煤气、电源开关、炉灶等是否关好;做好防火、防盗、防毒等工作,防止意外事故发生。

四、做好食堂日常工作档案的管理。

我每天都及时做好各种账册和各种日常工作的记录。

㈢落实安全措施:

定期协助学校保安对校园建筑物、电气线路、教室等进行全面的安全检查,及时发现隐患并上报。

二是做好学校防汛工作,以校长为组长,安排防汛值班员,组建防汛抢险队伍,在汛期前开展大检查,做到有备无患。

三是做好节假日值班安排,防止学校被盗事件发生。

与后勤人员签订安全责任书,确保后勤工作责任到位,人人参与安全管理。

㈣学校的绿化美化工作:

定时对花草树木进行全面的修剪、灌水等工作。

预先制定绿化措施方案,做好校园的绿化美化工作,使校园环境更加优美。

小学财务工作总结 【篇5】

又一个学期结束了。本学期,我一如继往的做好各项财务常规工作,严格遵守国家的各项财务规章制度;教学方面仍将勤学苦练基本功,不断提升教学水平。总结如下:

1、首先还是要求自己从本质上具有优秀的职业道德和很强的工作责任心,凡事坚持原则,秉公办事,不徇私情。保证我校资金正常运转,我深知良好的财务工作是各项工作顺利开展的后勤保障。

2、根据市财政局下达的关于xxxx年预算标准的通知,科学合理地安排本年度学校预算,使学校资金正常合理运作。特别是有些专项业务费、项目的编制,更是要理由充分、证据充足,这样才能最大程度争取到这些资金,为学校财务工作的正常进行打好坚实地基础。全面为学校教育决策提供可靠的数据。年终完成了xxxx年度部门决算,对我校本年度收入、支出等各项指标有了一个详尽的说明。也为自己的工作划上了圆满的句号。

3、具体办理我校日常经费的正常开支。如:教职工外出培训学习、办公用品的一些购置等。在办理过程中,我先对原始单据的真实性、完整性、合法性、业务金额的准确性进行严格的初步审核,然后送结算中心报批,决不压单,保证办事效率又高又快。

4、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督。

5、做好财务年审、换证工作,重视会计继续培训工作,不断提高自己业务水平。尤其是在工作中,我时常感觉自己的计算机水平处在初级,实际操作中很多时候需要电教组的同志帮忙指点,这就需要工作之余,多学习计算机知识,只有这样,才能跟上时代的需要,工作起来才能做到得心应手、游刃有余。

6、协同教导处搞好书费的收缴工作。今年国家减免书本费,作为具体的执行者,我要严格执行上级制定的政策,决不违规多收政策规定之外的任何资金。积极配合上级财政部门的检查,决不私设“小金库”。

7、严格要求自己执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料。

8、做好教职工的“三项基金”管理工作,做到帐目与业务对口单位相一致。特别要对上一年度的数字及时上账,发现问题及时弄清原因,尽量不拖延。

9、其他工作:除了以上工作,在学校纪律上我仍严格要求自己,不迟到,不早退,利用一些工作空隙多加强教学理论学习,使自己的教学水平有所提升。

通过总结,我有条有序地、完满地完成本学期学校布置的各项工作。全心全意为学校广大师生服务。

小学财务工作总结 【篇6】

我校的课改工作以中心校办公室生本四环为指导,一如既往的推进课程改革进程,全面深化和推进素质教育。继续转变教育教学理念,深化和改革适合新课程的教育教学模式,培养学生的自主学习和实践能力,合作探究能力不断推进新课程改革,深化学校特色建设,为全面提高我校教育教学质量和创建特色化学校服务。

一、将课改管理和常规管理并轨,规范教学,夯实素质教育的基础

随着课改的不断深化,新课程背景下的课堂教学已经打破了原有的教学常规,新常规必须要处理好自主学习和自我约束、多元发展和学会选择、张扬个性和尊重他人等多重关系。因此要以《纲要》和新课程为标准,在继承传统的、优秀的课堂的基础之上努力建立新的教学常规。因此本期我校课改的重点是:将课改向常规并轨。我们的教学管理也实现教学常规和课改两个管理的并轨,将课改管理作为常规管理,以扎实的学校教学常规管理来促进课改过程管理。

1、严格教学纪律。学校对教师教学常规的管理是严格而有序的,教师必须严格执行课程计划,坚决禁止挤占和私自调课,以保证学生受教育的全面性;我们要求教师要提前做好教学准备,特别是提前五分钟到教室,转换观念,做到教师等学生上课,而不是学生等老师上课;课堂教学中教师必须尊重学生人格,杜绝体罚与变相体罚学生等。

2、逐步完善常规管理,体现制度化、规范化与人性化、科学化的有机结合。实现课堂转型、师生角色转变及课程功能的转变,关键在于行之有效的教学常规管理。我加大检查督促的力度,把定期检查与随机检查结合起来。特别加强对二次备课的检查工作,每月常规检查重点检查二次备课的情况,对未执行二次备课的教师如实上报,并纳入月考核。与教师的绩效工资挂钩。

3、加强了教学的过程性管理;首先是实行领导随堂听课。学校领导经常性深入一线课堂听课,实行每月不定时随堂课检查,保证每一个月每位教师的课有领导听、评,对于通过听随堂课发现的问题,及时反馈交换意见,帮助和督促整改。这样就准确把握课改现状,了解我校新课程实践中的优势与存在的问题,与教师保持紧密联系,并在和谐友好的气氛下与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题,并提出一些建设性意见与建议,指导教师的教学,提高他们的业务能力,又促进常规到位。

二、开展校本教研

我校的教研活动以校本教研为核心,学校依据校情、师情和生情以及学情,成立了语数两个教研组,负责检查督促。各组组长在拟定计划的基础上严格按计划开展每月一次的教研活动,结合教师教学中的实际和遇到的问题开展研究,每次教研活动做到了有计划,有目的,有内容,有效果,使校本教研确实起到了促进教师专业发展,促进教师成长的作用。全体教师还认真参加中心学校教研组活动,并能按时保质完成每次心得体会和论文,并及时将教研活动所得运用于实际的教学工作之中,以促进教学业务素质的提高,提高教学质量。

三、存在的困惑

部分教师对生本四环认识还比较肤浅,理解尚不透彻,因而出现了一些形式化的东西,对课改工作的进一步认识、实践、总结、提高有待于解决。

新课改出现新旧观念的碰撞,使我们的教师在实践中不断产生新问题和新困惑,所有这些需要我们广大教师在今后的课改实验中不断探索、不断梳理。

课改中出现学生的学习状况呈两极分化日趋严重的倾向,新课程学习中出现的学困生的学习更应该得到关注,教师对这一部分学生的辅导的科学化、有效性的研究还应该进一步加强。

我们相信,只要循着新课程的理念作不懈的努力,我校课改实验的明天会更加灿烂!“百尺竿头,更进一步”,我们要不断学习、探索,将新课程继续向前推进的无穷动力。在今后的课改实践中,我们将深化学校的课改工作管理,促进教师的专业成长和学校的持续快速发展。

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