小学生描写植物的作文。
写一篇作文对于学生来说是很常见的，写作文可以使人保持内心的一份宁静，一篇好的作文能成为大家学习的对象。什么样的作文才是最适合我们的？你可以读一下幼儿教师教育网小编整理的小学生描写植物的作文，希望能为你提供更多的参考。
小学生描写植物的作文(篇1)
我爱台湾竹，爱它那生命的新绿，爱它那修长的身姿，更爱它那谦逊的品格。我爱台湾竹的绿。一个不大的花盆里，生长着几十株台湾竹。仔细打量，茎是淡绿的，叶是墨绿的，芽是嫩绿的，都是那样苍翠茂盛，凝成了那盆台湾竹的绿色的整体。轻风一吹，那浓淡相间的绿色互相掩映，绿得像要从叶尖流下来似的。我爱台湾竹修长的体态。台湾竹细而直的茎大约有30厘米高。茎的顶端簇拥着一堆叶子，说是簇拥，其实排列有序，每层都长着两三片绿叶，数一数，几层加在一起，足有十四五片。修长的绿叶成条线状，自然地向外展开，每片叶子都有纵贯叶子两端的脉纹。远看，台湾竹就像盛开着的绿色的花朵。少女都以身体苗条引以为自豪，台湾在植物世界里恐怕也算得上是一位亭亭玉立的公主了吧。有人以为台湾竹不开花，其实每年百花盛开的季节，台湾竹也悄悄地开出一朵朵洁白的小花，只是很少有人注意这些，因为这些花实在太不起眼，太不引人注意了。但它却不管你欣赏与否，总是默默无闻地为大自然倾吐着自己的芳香。我爱台湾竹。
小学生描写植物的作文(篇2)
我爷爷菜地里种了很多豇豆，周围别人家的菜地里也有很多豇豆。每次我从菜地边经过，看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬，越爬越高，却不知道它是如何爬上去的。难道它有脚吗它为什么不滑下来呢
暑假的一个上午，我和好朋友一起来到菜地里观察。这里的豇豆可真多啊!有的刚出土，露出淡绿的两片叶子，像我头上的羊角辫;有的长出约二十厘米的直立的茎;有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转，太慢是乎看不见它在转，过了很长时间长高了两厘米。
我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有脚的!
回到家，我把观察的事告诉爸爸，爸爸说豇豆的茎是缠绕茎，总是向一个方向顺时针旋转，而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转，还有植物的缠绕茎旋转没有方向性，是随意的。
植物的学问可真多啊!
小学生描写植物的作文(篇3)
我爱牡丹花,在我家的阳台上,我特意要妈妈买了一盆牡丹种在那儿.
喜欢牡丹花,不仅因为她高贵艳丽,还因为牡丹花是幸福美好的化身,繁荣昌盛的象征,给我带来很多的快乐.每到开花时节,牡丹就开着雍容华贵,娇俏艳丽的花朵.牡丹盛开的那些日子就成了我们全家的快乐节日.
我的脾气不好,作业多的时候,我的心情总是非常烦躁,那时候谁要和我说话,我都不搭理,恨不得在自己脑门上贴张纸条,上面写着:别理我,烦着呢.可是一回到家,一看见那盆牡丹,闻着那芳香,就气消了.牡丹花多美呀,香味多宜人呀.嗅嗅牡丹花,看着新绽的花苞,我的脸上也像盛开了一朵鲜花,心里也荡漾着笑意呢.
从牡丹花开出第一朵花后,繁忙的爸爸,生活也变得有规律起来:每天早早起床,去看那些牡丹花儿;每天下午,他推掉了许多应酬,为的就是要早早地回家看看盛开的牡丹花.早出晚归的他成了晚出早归,回家后就和我们一起去看牡丹,顺便说着身边有趣的事情,往日被忽视的亲情,因为牡丹的盛开,现在变得浓得化不开了.
我爱我家的牡丹,特别是牡丹盛开的时候,这些花不仅仅开在花盆里,也开在了我们全家人的心里.
小学生描写植物的作文(篇4)
一天的科学课，老师希望我们做一个种子发芽的实验，最好把实验记录下来。
放学后，我回到家，就急不可待地开手做实验了。首先是准备用具：两个可乐瓶、少量的水、两张纸巾、两颗绿豆。接着，我请爸爸把可乐瓶横切成两半，连着瓶底的下部分就成了我的实验器皿，我把纸巾放进可乐瓶底，倒进适量的水，再轻轻地放进绿豆，就这样，实验的第一组做好了。另一个器皿也按上述方法来做。终于，两组都做好了。我把第一组放在阳光照耀下的窗台上，第二组在鞋柜边，那里阳光少，较阴暗。
没想到，刚过了几个小时，我发现两组的豆子出芽了，我高兴极了。过了一天，豆子长出了茎和根，又过了几天我发现有一组豆子终于长出了叶子，我急忙跑去看。
另一组也长出了嫩叶，我欢呼起来：我成功了!我成功了!
最后，我经过仔细观察对比，阳光充足的那一组长得快，现在叶子已经碧绿碧绿的。可见，植物的生长离不开阳光!
小学生描写植物的作文(篇5)
我的家乡山东有许多种树木，其 中最常见的是华山松，我对它却有一种特殊的感情。
记得小时候，我常常咳嗽，爸爸给我吃了很多药，可总 断不了根。姥姥听说吃松子可以润肺。于是，她就经常从家 乡寄松子给我吃。当时，我的牙还没长齐，咬不开松子的硬 壳，妈妈就拿一把小锤替我敲，那又白又嫩的松子仁放到嘴 里一嚼，一股松油的清香沁人心脾，真好吃啊！这样，我天天吃松子仁，不仅病治好了，而且身体也长得壮实了。
后来，有一次我到姥姥家住，问姥姥松子是什么树上结 的，姥姥说：“是咱家后山上的华山松上结的啊！”我又问： “华山松长得什么样啊？”姥姥说：“等有空我带你上山去看看 就知道了。”
在一个春和景明的日子里，一大早姥姥就带我到后山去看华山松。姥姥指着满山的树说：“这就是华山松。你看，这些小树皮很光滑，大树的皮裂成方块状，很像一块块方布贴 在上面，但是不会脱落。这些树高的有几十米，矮的也有三 四米，枝杈向四方伸开，叶子绿油油的像针一样，又像涂过 一层油漆似的，多漂亮呀！”我左看右看，怎么也找不到我爱 吃的松子，就问姥姥：“松子在哪里？”姥姥笑着说：“傻孩子， 松子要到秋天才有。你看树上那一朵朵小花，到了夏天，就 长成了小松球，秋天松子就成熟了，像一个个绿菠萝似的。” 我对姥姥说： “到时候，我们再来看好吗？”姥姥说：“那当然， 我们还要捡很多很多的松子呢！”
我盼呀盼呀，秋天终于来了。姥姥便带我去后山。嗬！华 山松真的挂满了绿色的“菠萝”，沉甸甸的，把树枝都压弯了， 可是还是看不见松子。姥姥看着我疑惑的样子，说：“松子都 在松球里边，只要把它摘下来，放在火上一烤，那像穿山甲 一般的鳞壳一张开，松子就出来。你要是不摘它，到熟透了 的时候，鳞壳会自己张开，松子便落下来，掉进泥土里，到 明年春天就长出一棵棵小树芽。所以要收松子，就要在秋天 时摘下来。”那时我想，松子又好吃，又能治病，比药强多了， 华山松可真抻奇……
去年寒假，在一个大雪纷飞的日子里，我又一次到了姥 姥家。第二天一早，雪还没停，我就迫不及待地跑到后山去 看华山松。啊！华山松真美啊！针叶还是那么油绿，树干在 风雪中傲然挺立，不由使我想起陈毅爷爷的诗句；“大雪压青 松，青松挺且直。”我正想着，忽然一团团积雪从树梢落下来。 我向上望去，看见枝上还挂着许多松包，已经空了。于是，我 又想，那松子大概正在泥土里等待着春天的来临吧！到了那 时，每座山上都会长满新一代的华山松，陈毅爷爷说的那种松树的精神，也会在我们每个人的心中生根发芽。
华山松活在我心里。
小学生描写植物的作文(篇6)
春天的时候，爸爸妈妈带我去花鸟市场买花。我看到了一盆青翠的绿莲花，特别惹人喜爱，就让妈妈帮我买回了家。
绿莲花从上面看像一朵盛开的莲花，从前面看像一个松果。它的叶片长得并不规则，淡绿色的叶子中带有一些白色，像结了霜一样。再仔细一看，发现长在下面的老叶子是深绿色的，长在上面的新叶子是嫩绿色的。绿莲花的叶片像一把把小蒲扇，但是，它和一般的叶片不一样，鼓鼓的。难怪人们都叫它多肉植物呢！我凑近闻了闻，没什么味道。
每当看着绿莲花像装满了水一般圆鼓鼓的叶片，我觉得它应该挺耐旱的吧。于是，我决定做一个试验，连续两周不给它浇水，看看会有什么变化。两周过去了，我来到阳台上，发现绿莲花还是保持原来肉鼓鼓的样子。原来，它真的有耐旱的本领。
绿莲花真是一种可爱的植物啊！
