金银岛小学读后感。
读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。写读后感需要联系实际，既可以从大处着眼，也可以从小处入手。怎么样才能写好《活着》的读后感呢？以下是由幼儿教师教育网为你整理的《金银岛小学读后感》，欢迎你的品鉴！
金银岛小学读后感(篇1)
这本书讲述了吉姆在大海上探险的故事。吉姆十分机灵，善恶分明面对坏人，他毫不畏惧，而他对待自己的朋友却像亲人一样，有勇有谋，令人佩服。
在文章的最后几张中，吉姆和其他海盗历尽了千辛万苦，终于得到了财宝，而这时，他们才发现财宝都被人搬空了，海盗们大失所望，他们万万没有想到他们来这里寻宝，竟然是竹篮打水一场空。唉，这也没办法，谁叫他们那么贪财呢，终究还是不会有好结果的，我想。我读了这本书，明白了当时在西方金钱的重要性，所以才会有那么多的人为了金钱而
不惜去做一个海盗。了当时社会的‘’金钱论‘’。钱并不是万能的，有些东西不是能够用钱来衡量的，更不是钱所能买得到的，而书中，那时的人们却以金钱为中心，为了挣钱，发财，人们不则一切手段，人们认为钱就是一切。这是多么丑陋的历史面貌让人唾弃的想法。而这些，在我读之前，我根本就不知道。
这本书同时也赞扬了吉姆身上勇敢善良，不畏艰难的平格，是一本让人回味无穷的冒险小说。
金银岛小学读后感(篇2)
今年暑假我过生日的时候，表哥送给我一本书叫《金银岛》，这本书是英国著名作家斯蒂文森所著。一拿到书我便津津有味地看来起来，不到半天我就把这本书看完了，书中的故事情节和主人翁给我留下了深刻的印象。
全书讲述了一位名叫吉姆的少年得到藏宝图后随众人出海探险的故事。书中的人物形象生动，给我留下了深刻的记忆。机智勇敢的吉姆三番两次的单独行动，却总是能化险为夷;狡诈的希尔佛，他心狠手辣而且见风使舵;冷静的李沃西大夫，他热心正直，处处为别人着想读着书，我仿佛来到了吉姆的身边，和他一起踏上了充满挑战的冒险旅程。
这本书，给我了莫大的震撼和启示。如果现实生活中的我们每个人都能像主人公一样，遇到困难时要冷静，要用我们的智慧去挑战所要面临的一切。不怕千辛万苦的旅程，世上无难事，只怕有心人，只要你不畏艰辛，勇往直前，坚持不懈，我相信胜利一定属于你。
金银岛小学读后感(篇3)
今天，世界十大名著之一的《金银岛》又让我领略了一次惊险刺激的寻宝之旅。
《金银岛》是英国著名小说家罗伯特·路易斯·史蒂文森创作的一部长篇小说，创作于1881年，是一部非常经典的文学巨著，对后世影响深远。作为全世界流传最广的一部海盗探险小说，主要讲述了一个名叫吉姆·霍金斯的少年发现了一张藏宝图后，跟随众人远涉重洋、冒险寻宝的探险故事。书中的人物形象丰满，机智勇敢的吉姆、两面三刀的西尔弗、冷静睿智的李沃西大夫都给我留下了深刻的印象。小说情节曲折，充满冒险乐趣，这让我有了意想不到的深刻体验!
在探险之旅中，初时吉姆只是一个名叫“本葆将军”的酒店里的服务生，勇于与敌人搏斗，后来从海盗手中夺回大船，并自命为新任船长。他正是凭着勇气与胆识，由一个胆小怕事的小男孩变成一位夺回大船的英雄。他虽然十分冲动，但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识，足以令我佩服不已。想想我们自己，有时一遇到难题，便自乱阵脚、垂头丧气，而不是努力寻找解决问题的方法。试想想，若我们也有吉姆那种勇于尝试和敢于探索的精神，许多难题不是都能迎刃而解吗?
是的，只要我们勇于探索、迎难而上，我们的生活就一定会更加丰富多彩!
金银岛小学读后感(篇4)
周末读了《金银岛》这本书，让我深有感悟。
《金银岛》讲的是一个关于寻宝的故事。一个叫弗林特的海盗船长在金银岛上买了价值70万英镑的宝藏，故事的主人公吉姆偶然得到了一个藏宝图，和一些人一起寻宝。寻宝者和海盗展开了一场生死搏斗，最后，寻宝者终于找到了宝藏。
我最喜欢故事中的吉姆，他聪明机智而且很勇敢，比如说，在他们登上金银岛后，和海盗交战，有一天，吉姆出了他们的营地，到晚上，他却闯入了海盗的营地，海盗头子因为很喜欢吉姆所以没有杀他，想让他加入海盗，他却临危不乱，坚决不加入海盗。他的这一点让我非常敬佩。还有，当帆船被海盗占领，吉姆又把船的锚索隔断，让船随风摇晃，把海盗晃晕，海盗们被晃了一夜，加上喝了酒，第二天船就被吉姆抢了回来。
在书中，还有一个人让我印象深刻，他就是西尔弗。西尔弗表面上看起来举止文雅，像一个绅士，但是，他却是杀人不眨眼的海盗头子。他在船上担任厨师，平时对船上的人就像是亲人一样，但是，在他召集了一帮海盗，到岛上寻宝时，却翻脸不认人，和吉姆他们打的你死我活。
yJS21.com更多精选幼师资料阅读
水孩子的读后感分享500字(汇总4篇)
幼儿教师教育网相关专题：“水孩子的读后感”。
为了消磨时间，我们经常会读一些书籍，读完作者的作品，不少人沉浸其中，书中引人入胜的描写带给我们许多感悟，这时我们可以用写读后感的方式来记录我们精神上的收获，那么在读后感的书写当中应该注意什么呢？经过小编精心整理，推出水孩子的读后感分享，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
水孩子的读后感分享 篇1
今天我给大家介绍一本书，书的名字叫作《水孩子》。刚开始，我看了书名很迷惑，什么叫水孩子？水孩子是什么？于是我就带了这些问题去看了《水孩子》这本书。
《水孩子》讲的是汤姆的故事。以前汤姆是一个顽劣、自私、爱撒谎、不讲卫生，逃避责任的孩子。后来，他在仙女的帮助下变成了水孩子，经历了各种各样有趣的事情。最终，仙女让汤姆去“世外仙境”里去帮助他师傅格兰姆斯。在这次旅行中，汤姆看到了广阔的河、海：美丽的仙女在水中出没，还有面目狰狞的水獭：风度翩翩的蛙鱼。各种各样的水生动物，各种各样奇怪的人和事，好吃的海点心，还有那些生活在水里众多的水孩子，这一切让汤姆快乐极了！经历了各种磨砺的汤姆最后成长为一位伟大的发明家。
《水孩子》是一本好书，它告诉我们，要像汤姆一样做一个勇敢的孩子，勇于面对自己的缺点，敢于承担责任，从生活中吸取教训，改正错误，这样才能赢得更多的朋友，实现自己的梦想。
我知道世界上不可能有水孩子，但是，我还是十分向往这种快乐的生活——不在单调的陆地上，而是在有着无穷奥秘的大海里自由自在地游泳，快乐的生活……
在我的眼里，汤姆是一个调皮、爱搞恶作剧、善于交往、不幸但又十分幸运的孩子。
做一个诚实、善良、机灵的孩子，你也可以的。
水孩子的读后感分享 篇2
世界上有许多事我们能做，而且很想做，却是不应该做的。
《水孩子》讲述了一个扫烟囱的穷孩子汤姆变成水孩子的童话故事。所有扫烟囱的孩子都有自己的师傅，汤姆的师傅是格林姆，他每天都叫汤姆去打扫烟囱，赚的钱少了，它就打汤姆，汤姆也顿顿吃不饱，后来他在一位爵士的庄园里逃跑了，睡了一觉，梦中，他梦游了，由于在水里时间太长，他竟然变成了水孩子。和鱼儿们愉快的玩耍着，在石缝中穿行，成了名副其实的“两栖动物”。后来，汤姆在仙女的帮助下，认识了一群水孩子，他们住在很美的地方，汤姆也一起和他们玩……
虽然它只是个童话，但仍然令我回味无穷。给我们新世纪出生的小朋友上了一堂深刻的教育课。就像我们同龄人，因为父母宠爱，也存在着不少恶习，衣来伸手，饭来张口，十足一个家里的小皇帝。今天，我读了《水孩子》让我感触很深，我也要学习汤姆勤奋好学的精神、坚韧不拔的毅力，学着独闯世界，用自己的眼睛看，用自己的鼻子闻，自己睡自己做的床，自己玩火烫伤自己的手指头……学会独自面对艰难险阻，长大成为真正的男子汉。
水孩子的读后感分享 篇3
《水孩子》这本书的情节比较简单，讲述了一个扫烟囱的贫苦小男孩汤姆如何变成了水孩子，并在仙女的感化、教育和指引下，经历了各种冒险奇遇，克服了自己的各种性格缺陷，最后长大成人的故事。
在《水孩子》这本书中，让我印象最深的故事是第八章——与师傅格里姆斯的重聚。汤姆辛辛苦苦绕地球一圈，找到了师傅，可师傅却骂了他一顿，但他还是想办法把师傅救了出去。最终，师傅也表扬了他。
读到这儿，我不禁想起了我和妹妹之间发生的一件事情：那天，外婆把我们从学校接到家中，妹妹看到没有好吃的，便去问外婆：“奶奶，今天怎么没有好吃的呀？”外婆不高兴地说“你就将就点吧，人家贫困山区的小朋友还没能把饭吃饱呢！”妹妹一生气，跑进房间，把门一锁，我一见形势不妙，便去安慰妹妹，可妹妹却说：“你走开，我不要你管，你走！”我一听，伤心极了，因为妹妹从来都没有这样对我说过话，但是我还是去安慰、教育了妹妹，终于，妹妹出来了，对外婆说：“奶奶，对不起，我错了，我再也不会这样了！”又转过头来对我说：“姐姐，谢谢你，要不是你我还会一错再错的，刚才实再是对不起呀！”我跟外婆都齐声说道：“没关系的。”这时的我好开心呀！
从那以后，只要我遇上需要帮助的人，我一定会像汤姆一样不计前嫌竭尽全力地帮助他！
水孩子的读后感分享 篇4
现在,随着书的种类增多,同学们一定读过很多好书吧!说到好书，＜＜水孩子＞＞也莫过于此，它句子生动，内容有趣。一翻开这本书，我就喜欢上了它，下面，就让我们进入书中的世界瞧一瞧吧！
这本书的主人公是一位扫烟囱的小男孩汤姆的故事。起初，汤姆只是一个扫烟囱的小孩，每天都被他的师傅格林打骂，过着艰苦的生活。有一次扫烟囱时，他遇见了一个名叫爱丽的小女孩。当他来到小河时，一个神秘的爱尔兰女人将他变成了水孩子，汤姆的“水世界之旅”就开始了。汤姆在水世界里遇到了许多朋友，有龙虾、水獭、惩恶仙人、福善仙人……他很开心。有一次，福善仙人给他带了一位家教，汤姆一看，竟是爱丽。他很喜欢爱丽的家，但要做自己不愿意做的事才能去。于是，他历尽千辛万苦找到了格林先生，并让他悔改。完事后，汤姆和爱丽一起回去了。现在，汤姆是个幸福的水孩子。
从翻开书的那一刻，我就被里面的故事所吸引了。看到汤姆被打骂时，我为他难过；看到汤姆找到其他水孩子时，我为他欣喜；看到汤姆励志要去帮助格林时，我为他感动。在书中，我最喜欢主人公汤姆，他很坚强。从脏兮兮的小男孩渐渐变成一个勇敢的水孩子，经过了千千万万的考验与磨练，那可真不容易哩！
故事虽然不长，却真实有趣。在书中，我明白了一个道理:要有耐心和信心，有些事实际上并没有那么困难。这本书让我记忆深刻，同学们，你们读过哪些好书呢？一起分享分享吧！
相信孩子读后感800字(模板4篇)
多读书可以提高我们的写作能力，让我们才思敏捷。读作者写的作品之后我们会有许多想法。将这些感悟写进读后感，对于我们理解作品有很大的帮助。写读后感要顾及哪些格式吗？相信你应该喜欢幼儿教师教育网小编整理的相信孩子读后感，更多信息请继续关注我们的网站。
相信孩子读后感 篇1
读《要相信孩子》读后感800字：
前几天，我阅读了苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基写的《要相信孩子》这本书。读过之后我再次深刻理解了“苏霍姆林斯基”教育思想的精髓，感悟到许多东西。“每对孩子进行一次批评，实际上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨人嫌的孩子的印象。”每当我读到这句话的时候，总是觉得内心无比惭愧，在自己的教学生涯中，这样的事情不知发生了多少次？“教师之所以对个别学生无能为力，其原因并不在于学生是不可救药的，而在于我们的方法是错误的。”从我们的角度越认为自己对某个学生的看法十分不足，恰如其分，就越会给孩子的心灵造成创伤，越会使孩子感到走投无路，无所适从，越会使本来缺乏经验的孩子今后的行动更冒失，更轻率。
苏霍姆林斯基在全书中始终以鲜明、生动的事例向我们诠释这一“要相信孩子”这个鲜明主题。我觉得作为教师必须从如下几个方面来改进自己的工作：
首先我们要设身处地的为孩子着想。关心孩子，不仅要理解他们的精神世界，而且还要学会用他们的思想和感情来生活，把他们的忧伤、焦虑和为之激动的事情统统装在自己的心里，对自己所说的每一句话和所提的每一个意见都应该慎重从事，考虑再三。在教育中，首先要看到孩子身上的优点，每一个孩子，哪怕是一年级的孩子，如果他感到老师对自己的印象比自己的实际表现坏，他的自尊心都会受到极大的伤害。相反的，如果孩子不仅知道而且体会到老师对他个人的优点既注意到了，又很赞赏的话，那么他就会尽一切努力变得更好。走进孩子们心灵，理解孩子们，处理孩子们的问题时，我们应让自己站在孩子们的角度想问题，用自己的诚心去碰撞另一颗心。
其次我们要心平气和的与孩子交流。每一个孩子都有自己的缺点和弱点：有的习惯把今天的事拖到明天去做；有的喜欢在课堂上说话；有的怕困难不愿自己独立解答习题而愿去抄别人的，等等。他们似乎是从干坏事中寻找乐趣。也许是我们之间的沟通太少了，也许他们正渴望得到我们的关注，也许他们正想打开自己的心扉。孩子的心是敏感的，这颗心可以吸收一切好的东西，任何一个孩子在内心深处，都是向往成为一个优秀的孩子，都渴望能被大家认可，都渴望着其他人赞赏的目光。在了解孩子内心世界的时候，不应伤害他们心灵深处最敏感的地方——人的自尊感。读后感·有时，我们会因为一个孩子的一次的错误而给他贴上坏孩子的标签，结果这个孩子就真的一步步向更坏发展。一生中从未犯过错误的人是很难找到的，何况一个孩子呢？
海纳百川，有容乃大。我想，只要我们有博大的胸襟和一颗慈爱宽容的心，谨言慎行，用全面的、发展的眼光去看待学生，宽容每一个学生的优劣、长短，相信他们一定会从幼稚走向成熟，成为一个身心都很健康的，社会的有用之才！
相信孩子读后感 篇2
初看到这本书，是被他的书名吸引。后来细细读来，觉得里面的内容也说得相当有道理。
《要相信孩子》是苏联教育家、苏联教育科学院通讯院士苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学任校长期间的经验总结。
书中这样说到，“对学生的错误行为采取一定的措施，进行具有说服力的批评，这些做法，乍看起来都是为了把学生教育好，但是善良的动机，或者说仅仅靠善良的动机，未必能收到预期的效果。因为，每对孩子进行一次批评，实际上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨人嫌的孩子的印象。因此，我们从成年人的角度越认为自己对某个学生的看法根据十足，恰如其分，就越会给儿童的心灵造成创伤，越会使儿童感到走投无路，无所适从，越会使本来缺乏经验的儿童今后的行动更冒失，更轻率。影响学生的内心世界，不应该挫伤他们的心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
是的，每个孩子都有自尊心，如果我们只是简单粗暴的对待，不注意教育方式，放不下师道尊严的架子，往往会伤害了孩子的自尊心。在教学中，我们不要带着有色眼镜去看学生：出类拔萃的学生我们偏爱，聪明听话的学生我们喜欢，老实本分的学生我们接受，活泼好动的学生我们忍受，就是又“笨”又“懒”的.我们也不能一提起就怒火中烧、大动肝火，也许换个角度去看去想，会有意外的收获和发现，毕竟大千世界需要的是千姿百态、万紫千红！我们老师就要有博大的胸襟，用全面的、发展的眼光去看待每一位学生，宽容每一个学生的优劣、长短，相信他们一定会从幼稚走向成熟！
相信孩子读后感 篇3
身为教师，我想我们曾不止一次对某个不守纪律、懒散、任性的孩子束手无策，有时对他们的规劝、严厉责罚甚至上升到班集体的尖锐批评，却换来他们挑衅式的态度和满不在乎的目光，他们不仅不会对自己的行为自我批评，反而还在同学面前给人一种以此为荣，以此炫耀的形象，不禁让我们感到深深的痛苦和绝望。
很高兴在书中看到教育大师苏霍姆林斯基也曾面临和我们一样的困境，拜读全书后，个人有以下几点思考：
一、世界上最好的医生不是会治病，而是会预防。对我们而言，我们往往只致力于纠正孩子的缺点，却从不预防缺点。试想：我们不曾对新初一的学生做任何的心理预设，在他们刚入学的时候不曾去了解他们的小学生活、家庭矛盾甚至性格倾向，每个学生都会在新环境下收敛自己，却在时间推移中缓慢爆发，往后对于学生应接不暇的矛盾和问题，就成为了我们教育生涯中痛苦的来源。
二、对学生的预期不要过高，不要妄想在瞬间用一定的教育措施能把学生教育好。有时我们善良的出发点，未必能达到预期的效果。千万不要神化自己的魔力，也不要低估学生的世界。苏老：实际上我们对孩子的每一次批评，都在唤醒他内心深处是个坏孩子的角色。我们站在成年人的角度去看待学生的行为，有时看似平淡的教育却会给他们的内心造成创伤，让他们感到无所适从，就越会使他们日后的行为更冒失，更轻率。
三、正如书名所说，要相信孩子。我们要明白通往儿童的的道路，不只是需要我们教育工作者去铲除杂草（他们的缺点），从面对他们的第一天开始，我们就要学会善于去发现并巩固每个人身上的所有好的东西。有时不要吝啬自己的表扬，它就像阳光一样，能让各种优点迅速分支，自然而然的把他们的缺点连根拔除。
教育之路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
相信孩子读后感 篇4
“教师，甚至学校之所以对个别学生无能为力，其原因并不在于学生是不可救药的，而在于指导整个教育过程的方针是错误的。教师往往只致力于纠正缺点，最多是预防缺点。经验，更多的是痛苦的经验使我相信，通过这种途径是培养不出坚定的道德信念的。”“对学生的错误行为采取一定的措施，进行具有说服力的批评，这些做法，乍看起来都是为了把学生教育好，但是善良的动机，或者说仅仅靠善良的动机，未必能收到预期的效果。因为，每对孩子进行一次批评，实际上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨人嫌的孩子的印象。因此，我们从成年人的角度越认为自己对某个学生的看法根据十足，恰如其分，就越会给儿童的心灵造成创伤，越会使儿童感到走投无路，无所适从，越会使本来缺乏经验的儿童今后的行动更冒失，更轻率。”读到这些文字时，我的眼前仿佛出现了一种情景：学生低头站立，默默地接受着老师的批评。老师怒气冲天，越批评越有劲，全班同学都在看着，享受着这个孩子的无奈。有的幸灾乐祸，有的无关紧要，有的隔岸观火，有的心里打着激灵。。。。。。作为此时此刻的孩子，倒有点死猪不怕开水烫的架势，任你老师唾沫飞溅，任你老师怒火中烧。唉，此时此刻的教师，无不感到委屈：我是在用心教你，你为什么就要犯错误，为什么就偏要完不成作业？为什么。。。。。。老师啊，自认为善良的动机，往往是收不到预期的效果的。因为孩子是不能接受你的善良的，他们本身并没有这种积极的倾向。任你怎样发火，他们都无动于衷。我们不妨换个角度，去分析孩子的内心世界，去了解他们的心里所思所想，去引领他们认识怎样做就是好的，怎样做就是对的，去激起他们的自尊心，激发他们的学习热情。不信，你问问孩子们，谁又愿意做得不好挨批呢？可明明他们又管不住自己。给他们时间和机会，让他们自己认识到才行。
[收藏]时代广场蟋蟀小学生读后感500字(集锦4篇)
幼儿教师教育网相关专题：“时代广场蟋蟀小学生读后感”。
生活里没有书籍，就好像没有阳光。小学生平常在完成作业之后，可以多进行课外阅读。阅读有助于提高小学生独立观察、思考的能力。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。小学生应该怎样去写一篇读书的心得体会呢？我们现在向你推荐时代广场蟋蟀小学生读后感，欢迎大家参考阅读。
时代广场蟋蟀小学生读后感【篇1】
如果没有腊肠的诱惑，这只叫柴斯特的蟋蟀也不会因一念之差跳进那只野餐篮，来到纽约时代广场；如果它没有被玛利欧收养，就不会结识塔克鼠和亨利猫；如果三个朋友在晚会上没有那么忘乎所以，火灾就不会发生，柴斯特别的音乐天赋也不会展示给人们——它想让母亲原谅自己的过错，也想给这个小报社带来人气。
于是，整个时代广场，不，是整个纽约都在倾听这只小小的蟋蟀天籁般的歌声……这一个个角色在作者笔下栩栩如生，一个个情节让这篇文章精彩纷呈。
故事到这却戛然而止，当柴斯特成为了纽约的大明星，处于自己事业巅峰的时候，它突然说：“我要退休了。”为什么？这可能是你我都想问的一句话，蟋蟀回答让我们意外：“我不再像从前那么快乐。”他不在意自己的金钱名声，他想的一直都是唱好歌，但每天除了唱就是唱，一点新意都没有，这样的生活已然变味，他爱的歌也不再纯粹。当他意识到这一点的时候，他果断地选择了放弃一些东西，来保存下自己内心单纯的快乐、对歌曲纯粹的喜爱。
而我们又是否能挡住名与利的诱惑，始终保持一颗纯净的初心呢？都说由贫入奢易，由繁入简难，在如今社会里，我们又能否不忘初心，活得单纯快乐呢？相信，时间会给我们答案。
时代广场蟋蟀小学生读后感【篇2】
蟋蟀柴斯特因为贪吃而不幸被人类带到了最豪华的地方—纽约市。但它十分幸运，遇到了两个好朋友—塔克老鼠和亨利猫。它还遇到了爱它的男孩玛利欧。玛利欧家不是很富有，因为塔克的一次失误，马利欧家破产了，柴斯特为了帮助马利欧一家，终于学会了人类的歌曲，并开启了它的演唱生活。每天两遍音乐会都有许多人，在最后，柴斯特厌倦了城市的生活，在朋友的帮助下，它终于回到了家乡。
我在上个月读了这本书，是我倍受感动。
看完书后，我对结尾很欣赏。虽然文字很阳光，但在我心里却有一种悲伤。我一遍遍地看着结尾，眼泪终于掉落下来。我也不知是为什么，有一种心酸的感觉。柴斯特回家后不知怎样了？
我很责备柴斯特。它走之前，有没有想过它走后，马利欧一家该怎么办？他们家有遇到难关该如何是好？失去了朋友的塔克与亨利会不会想它到落泪，那些着急的人们会多么难过！
但我静下心来时，发现我想的问题都显得那么愚蠢！马利欧爱它，不想失去它，但他也希望柴斯特自由、快乐。塔克与亨利可以坐火车去柴斯特的家乡去看它，柴斯特也答应第二年的时候再回到纽约看望它们。遇到难关，马利欧一家可以用自己的双手闯过难关，俗话说：“世上无难事，只怕有心人”啊！
最后说人们。柴斯特不想做别人的工具，它真正想要的是一种自由的感觉，不希望被人规定时间歌唱，而是看自己的情绪，想唱就唱，想停就停。我终于原谅了他。
这就是《时代广场的蟋蟀》，我最喜欢看的一本书。
时代广场蟋蟀小学生读后感【篇3】
一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫之间的友谊足以温暖当时那个冰冷的世界。老鼠和猫是一对天敌，在这里，猫和老鼠成了好朋友。动物和动物都能和谐相处，为什么人就不可以呢？如果人与人、动物与人之间要是能和谐相处，那么这个世界将会变得更加美好。人类也不会有战争，也不会有大国欺侮小国的事情发生。对于柴斯特来说，自由才是一种自我选择，这也同时表达了作者伟大的一生。作者经过努力，从普通的小市民变成了伟大的作家，成名后的作家，名利、地位、金钱都拥有了。但它却失去了自由，他更加回忆童年时代的自由，于是借助柴斯特，表达了自己对自由的渴望与追求。所以，我看到了一个活生生的柴斯特。
任何读过这本书的人，无论是孩子还是大人，都会永远记得一只名叫柴斯特的蟋蟀，记住它那回味无穷的歌声，我也从此永远记住了一位伟大的作家——乔治·赛尔登。
时代广场蟋蟀小学生读后感【篇4】
今年暑假，我读了一本名叫《时代广场的蟋蟀》，这本书的主人公是一只蟋蟀，一只来自康涅狄格州乡下的蟋蟀 ，名叫柴斯特。
蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮，从康涅狄格州被带到纽约州最繁华的地方：时代广场。柴斯特遇到了老鼠塔克憨厚的亨利猫，还有亨利猫的主人：男孩玛利欧。柴斯特用它美妙绝伦的音乐帮助玛利欧一家人摆脱了困境，自己也成为了蜚声全纽约州的演奏家！然而取得如此之大成就的柴斯特却非常失落，他觉得他在时代广场虽过得很好，但比起以前在乡下自由自在、无拘无束的生活来，根本不值一提。在朋友们的帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡——康涅狄格州的一个小草场。
当读完了这本书，我想起了以前暑假里姑妈家拆迁拿到房子了以后，邀请我到她的新居去玩几天，姑妈家的房子又大又宽敞，非常漂亮，而且表哥的玩具又多又好玩，我高兴极啦。可是我这股兴奋的劲儿没持续两天，便烟消云散了——我想家了。我的家虽然不像姑妈家这么大，大的空间必然好，但那不属于我，只有我的那小天地才是属于我的。
通过《时代广场的蟋蟀》我知道了一个道理：世界上最让人感到快乐的，不是金钱，也不是名誉，而是自由，自由的快乐才是真正的快乐。
[精品]小学生昆虫记读后感500字模板
读完一本好书后我们或许会想把自己的思考和感受记录下来，阅读作品，仿佛让我身临其境，被书中情怀所感动，为书中人物所折怀，在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，“感”是“读”的延伸。怎么把作品的读后感写得特别呢？编辑现在向你推荐小学生昆虫记读后感，相信一定会对你有所帮助。
小学生昆虫记读后感 篇1
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔写的一部文学著作。它行文生动活泼，语言诙谐幽默，充满着盎然的情趣。被誉为讲昆虫生活的楷模，也被称为“昆虫的史诗”。
《昆虫记》讲述了许多发生在昆虫身上有趣的事，把每一个昆虫刻画得淋漓尽致，读这本书，就仿佛身临其境一般，“歌唱家”蝉，“音乐家”蟋蟀，勤劳的舍腰蜂，美丽的大孔雀蛾等等，无一不真实的记录了昆虫的习性和特征，非常引人入胜。
它还记录着一些十分常见却不引人注意的场景，谁没有见过苍蝇倒挂呢？可法布尔却把这极为普通的一幕记录了下来，这正提醒我们，世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。许多事情需要我们留心观察才能发现，而从中得到的乐趣和启示就是大自然给我们的礼物。
读《昆虫记》，你会发现字里行间满满洋溢着作者对生命的尊重和热爱。
地球很大，有许多生命因为太过微小而被我们忽视，《昆虫记》告诉我们，即使它们很不起眼，但也是生命，是这个大家园的一份子。它们的一生很短暂，但只要它们存在过，哪怕只有一秒钟，就同样值得尊重。
小学生昆虫记读后感 篇2
《昆虫记》里的动物也像我们一样过着开开心心的生活，我刚打开书本，就走进了动物王国。昆虫们排着队走来了：勤劳的蜜蜂、威武的蟑螂、会唱歌的蝈蝈……它们会给你讲述许多不多寻常的故事。它们有时互相残杀，甚至是母子。看了这本书我明白了一个道理：人与自然需要和谐，人与动物需要友谊。
比如：有一篇《行为诡秘的隐士》，你知道这位“隐士”是谁吗？它不爱交际，难以对付，生性冷淡，有八只眼睛，它的尾尖有一根深色的弯曲而又尖利的尖刺，攻击猎物时，它就把尾巴弯上来，对准猎物扎几针，猎物就丧失了活动能力。蝎子为了食物不甘放弃，努力坚持。看它盯准了一个目标—毛毛虫。大战开始了，蝎子先咬到了毛毛虫最嫩的一块肉，再用两只大螯把它牢牢夹住，使它动弹不得，毛毛虫使出浑身力气挣扎着，就这样僵持了一会，他们都筋疲力尽了，但它们都拼命坚持着，毛毛虫已经被蝎子扎了两针，它就成了蝎子的口中食物。
遇到困难，不要退缩，要向蝎子一样，坚持走下去。我明白了，只要坚持就是胜利。
大家也去买这本书看吧！它会带你去精彩的昆虫世界遨游。
小学生昆虫记读后感 篇3
我从小就很怕昆虫，每次有金龟子或者蝴蝶飞进我家的阁楼，我总会莫名的紧张，甚至起一身鸡皮疙瘩。我曾经很喜欢养蚕，但真到了蚕宝宝变成蛾子的时候，我又变得不喜欢了。
妈妈说我不喜欢昆虫，是因为我不了解它们。寒假里，我有幸读到了法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。它让我走进了昆虫的世界，这本书写得很好，我常常沉浸在书中，看到了那么多的昆虫世界的悲喜剧、、它改变了我对昆虫的看法。
最让我感到震撼的是《金步甲的婚俗》，这个故事主要讲了法布尔在观察自己养的金步甲时，发现一只金步甲肚子被掏空了，他很惊讶，盒子里不少啥呀，可它们怎么会把自己同伴的肚子给掏空了呢?过了几天，又有一只金步甲的肚子被掏空了，就这样每隔不久，都会有一只金步甲被另外的金步甲掏空肚子。
有一次，法布尔亲眼看到一只雌虫在摆弄一只雄虫，最后那只雄虫终于挣脱，逃之夭天。法布尔又在自己的玻璃盒里不断发现遗骸，总是雄性步甲虫的，这些雄性步甲虫大概都是这样丧命的。从六月初到八月一日，从最初的二十五只雄性减少到只剩下五位，其他的全部被雌性步甲虫掏空肚子。有些昆虫的新婚之夜也会有同样的事情发生。
这个故事让我非常惊讶，昆虫竟然有如此不可理解的行为，同时，昆虫的世界，有着如许的秘密，又让我感到无比好奇，昆虫的繁衍.是一个多么悲壮的事啊，看来，真应该爱惜每一只昆虫的生命，它们来到这个世界是多么不容易啊，它们的爸爸献出了自己的生命!读完后，我把自己的QQ签名改成了“天下虫虫都可怜”，来表达我对这些小虫的敬意!
小学生昆虫记读后感 篇4
《昆虫记》一书，是法国昆虫学家法布尔的传世之作。法布尔很小的时候，就对自然界的事物有一种亲近感，非常喜欢观察植物和昆虫。那时候，虽然没有人教他相关的知识，也没有相关的书可以看，但是，他却从小就树立了成为昆虫学家的目标。
我读《昆虫记》时，仿佛看到了法布尔细致入微地观察毛毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕足黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果……
法布尔的《昆虫记》里，那详细的文字，不时让我感觉到放大镜、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛自己置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，一下子聚拢过来。我知道了原来昆虫世界有这么多的奥秘：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚动粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为了自己的后代安排食物……
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给我很大的启发：在生活和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。
小学生昆虫记读后感 篇5
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略透一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝”；蝉是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题，没有动脑就去问妈妈；特别是上学期期中考试由于我的马虎、粗心，数学成绩拖了班级后腿，使我懊悔不已。以后在生活、学习中，我要学习法布尔探索大自然的精神。
小学生昆虫记读后感 篇6
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如："螳螂的大腿下面生长着两排非常锋利的像锯齿一样的东西。
在这两派建立的锯齿后面还生长着一些大牙，一共3个。为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍的挖一下泥土，似乎在测定土的性质。"等，这些只有仔细观察才能写出来的。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如"这小简的外貌，有点像丝织品，白里略秀点红，小简的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似地"等这些细致描写，使整本书写得更加生动具体，引人入胜昆虫界非常奇妙！在我没读书前，我跟本就不知道管虫也会穿"衣服"不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如：赤锋给卵留食物时，是毛毛虫弄的不能动，失去知觉，而不是把毛毛虫给杀死的这样就可以给食物"免费"保险，又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可以吃完。每顿就可以吃到新鲜的则么样！
只有仔细观察周围的一切，才能写出好文章，这就是我读完《昆虫记》后我深刻体会到的。
小学生昆虫记读后感 篇7
读完了整本昆虫记，我十分想和大家讨论两种昆虫：⑴螳螂 ⑵条纹蜘蛛。有人肯定会说，螳螂是益虫，能帮农民杀死蝗虫，而蜘蛛的毒牙会伤害到我们人类。而我跟他们的观点恰恰相反。为什么呢？请听我慢慢说来。
螳螂的气质是很神圣，也会杀死害虫。但是，它也是一种自食同类的动物，它不仅仅会吃掉自己的兄弟姐妹，甚至夫妻之间也会互相残杀。螳螂在吃同类时，面不改色心不跳，十分的坦然自若。那副样子简直就像在吃蝗虫、蚂蚱一样，仿佛这是天经地义的事。而且，同时在边上的螳螂不但不去阻止，还自己跃跃欲试的，一找到机会，同样也会扑上去残杀自己的同类。
条纹蜘蛛只吃一些小的昆虫。最让我感动的是，它为了自己后代的安全，为了保护好它们，将自己的丝全部吐完，而后自己却四处游荡，直至死亡。
我想说，螳螂虽然是个益虫，但同时它也是一个杀人不眨眼的恶魔，而蜘蛛并不像人类所说的那样凶残，它也有可赞之处！
天空之城的读后感600字模板4篇
读书帮助我们成长。相信您阅读完作者写的作品以后，一定有许多想法。写读后感不需要用太多笔墨赘述原文，而是要表达自己的思考。那么，关于写作品读后感你了解多少呢？为此，幼儿教师教育网编辑特意呈上“天空之城的读后感”，相信你能从本文中找到需要的内容。
天空之城的读后感(篇1)
几天前，我读了一本书《天空之城》，书中讲述了很多有趣的事情。
在天空之上，有一座城市，所有的房子都是由云构成的，就像棉花糖小屋。每家每户都住着一个或多个仙女。和我们一样，他们每天都要学习，但他们与我们不同。他们学习如何使用魔法。他们的世界是安静和和平的，每个人都过着和平和幸福的生活。
突然有一天，一个人乘飞机来到他们的城市。从此，他们平静的生活被打破了。于是人类和仙境开始了一场战争。仙境使用魔法，人类使用强大的武器与仙境之神战斗。即使人们使用强大的武器，他们也可以与神仙的魔法战斗。没过多久，入侵天空之城的人类就被打败了。最后，人类派了一名代表与诸神谈判。在人类真诚的道歉之后，天空之城的众神终于原谅了人类的错误，与人类交上了朋友。我们互相帮助，又过上了幸福快乐的生活。
这本书《天空之城》非常好看。同学们，如果有人想看，请到我这里来借！
天空之城的读后感(篇2)
这篇文章是薛涛写的，主人公是章鱼。
这篇文章讲了这样一个故事：天空之城是上不着天下不着地的“国家”。整个国家才六个百姓，她们的领袖叫“吹牛大王”。在“吹牛大王”离开天空之城的当天夜里，出现了两盏灯火，那是章鱼变的，章鱼说过他喜欢那灯火。在天空之城还没建起时，天空之城的百姓们就凑在一起，在闹过的大街上闲逛，他们不喜欢吵闹的地方，所以他们不停地寻找，终于在一幢高楼面前停下了，章鱼走几步到铁梯旁，然后向上爬，百姓也跟着他爬到了顶，“我”就不想回去了，这就是天空之城。一天，“我”下去挖泥土，在快挖完的时候，巡警看见了我，他不相信我只挖了一点土，而会认为“我”偷了一些金银珠宝，“我”说出了天空之城的秘密，他不信，“我”只好带他一起去，到顶了百姓们都说“土来了”，章鱼拿了土，但被巡警抢走扔了，章鱼和土一起掉下去，他死了。那两盏船灯，是章鱼的眼睛。
这里有很多细节描写“你们哪个学校的？再不回答就送你们去公安局、回不回答、再给你们十秒的时间、十、九、八、七……”这是语言描写。“原来是这样啊，当初他怎么没把它彻底的抠出过呢，那样天空之城的历史还能再延长一点，我怎么不早说呢？”这是心理活动。“天哪！有人发现我们了，快跑，小心。快、快、快……我爬到了啊”这也是心理活动。“章鱼嚼着一根香肠说，喝着果汁，挺着大肚，跟百姓们说以前的故事。”这是动作描写。“轻点挤，别挤断了肋骨，再挤，都成相片了。”这是夸张手法。“别笑，笑掉了下巴我可没法治，说你呢……你还笑，真的要笑掉下巴啦——”这也是夸张手法。
天空之城也许是世界上历史最短的国家了。
天空之城的读后感(篇3)
读过《天空之城》这本书后，我感触颇深。这本书的作者是意大利的大卫·卡莱尔。
这项工作告诉我们，我们所知道的地球在20xx年不再存在。它不是地球，而是一个由悬浮在空中的陆地碎片组成的世界mdashmdash天空之城。天空之城不同于地球上的城市。没有水。没有宝贵的水资源，人们将面临死亡和灭绝。因此，年轻的莉莉·卡莱尔博士正在进行一项实验，这项实验注定要永远改变我们赖以生存的地球helliphellip四位为人类生存而奋斗的年轻人将进行一次惊心动魄的冒险！
水是动植物和人体不可缺少的物质。可以说，没有水就没有生命。此外，人类生活的基本必需品离不开水。水也是工农业生产的重要原材料。农业生产所消耗的淡水量占人类淡水总消耗量的60%-80%。工业生产也需要大量的水。此外，水在内河和海上运输中也发挥着重要作用。在自然界中，淡水量不到总水量的1%。根据《21世纪城市水资源国际研讨会》，联合国已将中国列为世界上缺水最多的13个国家。目前，中国人均用水量约为世界人均用水量的30%。目前，人类用水量不断增加，污染日益严重，这就要求我们保护水资源。
读完这篇文章后，我认为作者David Carlyle想强调从侧面保护环境的重要性。我再次呼吁人们保护环境，珍惜水资源，让明天更加美好！
天空之城的读后感(篇4)
在这本《鹰的天空之城》中，我了解了许许多多的新知识，懂得了许多道理。如：“不做烂虎做好猫”。让我懂得人不是十全十美的，但是总有一样适合你，你能做好。《老鹰与蜗牛》让我明白不管是人还是动物都各有所长。《小狗的目标》不论人与动物一生中都有自己的梦想和目标。
让我记忆最深刻的故事是《小狗的目标》，它讲的是：一对夫妇为了让孩子有个玩伴，决定养一只狗。之后又请了一位训狗师，训狗师严肃地说“每一只小狗都应该有它的目标。”如果没有目标就没有方法能做一只真正的好狗。后来经过训练，让它有了目标，那就是让它做一只优秀的守门狗。然后它成功地做了一只守门犬。
这一篇故事让我感受到：人人都要有自己的目标。如果没有目标就没有努力，没有努力自然不会成功。就像读书要以振兴中华不被欺辱一样。所以我们每个人都应该在生活中有前进的目标。
红岩读后感模板900字5篇
读书是人生至乐的事。作品让我们的心灵变得富足。亮点是读后感的基本观点，要分析材料，提练感点。写好作品的读后感需要注意哪些地方呢？幼儿教师教育网的编辑特意收集和整理了红岩读后感模板，为防遗忘，建议你收藏本页！
红岩读后感模板 篇1
今天的生活如彩虹般绚丽多彩，可是这绚丽颜色都源于一个如烈火般炽热的颜色红。
红色是国旗的颜色，是鲜血的颜色，更是赤诚之心的颜色。读了《红岩》，思绪飘飞，穿越时空，回归那个战火纷飞硝烟四起的时代，无数英雄愿抛却忠魂为之倾倒，他们不惧困难，不怕牺牲，甘愿为祖国，为党，为人民洒尽最后一滴热血。忘却苦，忘却痛，忘却一切。
江姐的头依旧高高的昂着，任凭又粗又长的竹签紧紧插入指尖，血水飞溅;任凭竹丝与血肉缠在一起，痛苦万分，她的脸都是平静坦然，声音也丝毫不带惊恐。她以一个女性的柔弱之躯和坚强意志保护了党的重要机密，尽到了一个共产党领导人应尽的责任，她对明天，对未来拥有极大的憧憬，怜惜身边的战友，她给予孤女监狱之花以妈妈的关怀和爱意，给予身边年轻的战友孜孜教诲以及斗争的经验和信心。我们不仅应该学习江姐不屈不挠坚强的意志，还要学习江姐永不熄灭的的昂扬斗志及必胜的坚定信念。疫情当前，我们应坚定胜利的决心，不屈不挠，顽强抵抗，有了这把锋利的利剑，定能够斩除妖邪，扫荡病毒，夺取一场疫情攻坚大战的胜利。
许云峰，千千万万共产党员的代表。他临危不惧，为战友们竖起了一面鲜红的旗帜，还用高亢的歌声唤醒千千万万党员们心中沉睡已久的斗志和激情。面对敌人的无耻污蔑和百般讨好，他坚持自己的信念，毫不动摇。面对敌人的死亡威胁和恐怖呵斥，他平静地予以回击，虽不是盛怒难范，可是如千斤重锤般将敌人砸得张口结舌。老许的伟大之处就在于，无论敌人用什么计策，他都坚守共产党员的高尚情操，不为之所动，我们也要像老许一般坚守自己的防线，坚守自己的精神家园，恪守本分，坚决抗疫!
病毒传染，猛虎下山;疯狂席卷，不以为然。坚守阵地，不厌不烦;待到春上五月时万花满山。
也许这就是《红岩》的现实的意义，不放弃不逃避，勇敢面对挑战，不动摇，不反叛，坚定自己的信心，坚决抗击疫情，有憧憬，有希望，守护精神家园。
红岩读后感模板 篇2
《红岩》是一部我国军事文学名著，最近，我怀着十分崇敬的心情读完了这本书，心情久久不能平静。渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人，受尽酷刑，从不畏惧，视死如归的革命英雄主义精神深深地打动了我。
《红岩》通过描写许云峰领导工人运动，江姐、双枪老太婆开展华蓥山武装斗争，成岗办《挺进报》等情节，展现了国统区人民的爱国民主运动方兴未艾、此起彼伏的盛况;同时又以重庆中美合作所渣滓洞、白公馆两处国民党特务的秘密监狱为背景，讴歌了许云峰、江姐、成岗等革命党人在被捕后，面对特务的严刑拷打、威胁利诱毫不动摇，坚决保守党的秘密的高尚情操。最令我最令我难忘的一幕是江姐被捕后，特务用粗长的竹签钉入江姐指甲缝间进行逼供的情景：“……‘十指连心，考虑一下吧!说不说?’。”江姐斩钉截铁地回答道：“竹签是竹子做的，而共产党人的意志是钢铁做的。”面对狱中生活的艰难困苦，江姐等可钦可佩的勇士们以常人难以想象的毅力顽强地与敌人抗争。
敌人肉体上的折磨，丝毫动摇不了革命者的斗志;而狱中的艰苦生活，反而磨练了他们的意志。在他们面前，我感到深深的惭愧。平时，我总以为自己是独生子，走路不小心跌一跤，换牙时流一点血，都忍不住要大呼小叫;学习上、工作中遇到一点不顺心的事或是小小的挫折，就非常泄气，就有了放弃的心。“东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。
这一片生机勃勃的景象是无数先烈们血染红岩换来的。我们更应该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，以他们为榜样，越是充满困难的道路越要向前，越是艰巨的任务越要坚定信念，奋斗不息。
红岩读后感模板 篇3
在寒假期间我看了一本书，我感悟很深的书叫做《红岩》，《红岩》是杨益言，罗广斌著，这是一部中国军事文学名著。
这本书主要讲了:在1948年至1949年解放战争临近尾声，蒋介石集团反动统治山城重庆，甫志高被捕后变成了可耻的叛徒，由于它的告密，共产党四个关键人物被捕，然后又到了乡下捕捉了江姐，被关在渣渧洞，在即将解放时，许云峰等被伤害了，这天晚上被关的人暴动起来，几名同志牺牲了，但更多的同志却逃出了，迎接了黎明。
这么说我敬佩的是许云峰，他是共产党的关键人物之一，他被捕后不管在哪个地方被敌人威胁，他镇定自如，不会放弃，不说出党的秘密，不管怎么样都不放弃。
看了这本书，我不禁想到了自己的情况，我遇到过很多困难的事情，有些小事情却让我放弃，想想许云峰他们这些人，经历毒打后还要被关在牢里，没有水，吃馊掉的米饭，如果是我，我想我死定了，我没可能坚持下去，坚持一个月就放弃了。我看到这些片段的时候，感到非常吃惊，都是因为敌人的做法，非常生气，愤怒，除了甫志高，这个叛徒，其他共产党的同志都是永不放弃，我的感受太深了。
我对这本书的感受非常深，我在生活中遇到的事情和他们比真是微不足道，我要他们学习学习，永远都不会投降，不会放弃的精神。
这就是我读《红岩》这本书的感受，我学习到了永远都不能放弃。
红岩读后感模板 篇4
红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血?卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安!这句话说出来是多么容易，但现在的中国人又有多少真正地从心里感激，对下一代的教育是否会慢慢淡忘这曾经惊天动地的壮举和牺牲，不让孩子接触血腥，红岩里的精神是否会失传?或只是成为小学课本上一篇机械的诵读课文?我生怕这样的事情会发生。因为身处大学，只感觉到大学里的氛围并不是一个澎湃激情与梦想的地方，相反很多人无聊，空虚，苦闷，浮躁，整日除了学习和逛街就无事可做，相比于革命年代的青年学生如饥似渴地获取知识的劲头，随时为理想，为革命献身的热情，我不禁为我们这一代人汗颜。也许我的观点是片面的，但追求时尚和刺激却是当下年轻人的口头禅。看着眼前这个花花绿绿的世界，脑海里浮现的确是江姐坚毅瘦弱的蓝色旗袍上鲜红的毛衣，就象是一面鲜红的旗帜在迎风飘扬，我究竟该何去何从?如何正确定位自己的价值观和人生观是我在读了三年大学还无法参透的。也许红岩里最值得我们大学生学习的精神并不是不存在了，而是随着时代的改变其具体内涵发生了一些变化，作为当代大学生，要身怀远大抱负，为建设更加富强的中国和实现自我的价值而奋斗!也许信仰不再象那个年代那么重要了，但共同的目标却一直牵引着为之付出努力的人们坚持不懈，奋斗不息!
铁道校区赵长平同学的勇斗歹徒的英雄事迹已经誉满中南，我从心底里佩服他。不仅因为他为我们中南人增了光，为我辈青年添了彩。更重要的一点是我深深地感受到一股韧劲和信念。从他负伤躺在床上仍坚毅笃定的笑容里我似乎看到了江姐就义前瘦弱却笔直的身影。这就是新时代传承的红岩精神，值得我们每一个大学生扪心自问，认真思考：怎样去树立真正的信仰并为之奋斗?!红岩，这面用鲜血染红的旗帜将永远在我心中飘扬，引我前方
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国军事文学名着。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
红岩读后感模板 篇5
血染的《红岩》读后感1000字：
雨淅淅沥沥的下着。明亮的房间，明亮的日光灯。我轻轻盖上封面，眼神滞留在封皮上。黎明的光明，衬着鲜血染红的红岩。血腥的风在雨中吹曳。五星红旗在杆顶坚毅的飘扬着。先辈们用鲜血染红的旗帜。用黎明的光辉铸成的五颗金星。在风雨中依旧耀着光辉。
五星红旗迎风飘扬。胜利歌声多么响亮……
悠扬的歌声中。五星红旗冉冉升起。它似沧桑。又似自信地飘扬在高处。所有人都尊敬而深情的望着他。这鲜红中到底蕴含了多少故事？我默默地想着。走进了《红岩》。
《红岩》是我最喜欢的一本书。也是我感触极深的一本书。他讲述的是1948年～1949年解放战争临近尾声，蒋介石集团反动派统治最黑暗的日子里的重庆。地下党与特务。叛徒进行着激烈的战斗。不仅是武器上的斗争，更多的，是精神与心理上的没有硝烟的斗争。
曾几何时，有许许多多为革命事业做出贡献，付出生命的革命英雄。他们在敌人的严刑拷打时毫不畏惧，心中永远坚信着党会驱走黑暗，迎来无限光明。他们心中充满了对党对共产主义的信任，他们坚贞不屈的大无畏革命精神，激励鼓舞着下一代再下一代。
江姐，一位女性共产党员，人虽瘦弱，但意志却不瘦弱。在特务的狂叫混合着恐怖狞笑中，冷静从容的回答：“上级的姓名，住址，我都知道。下级的姓名，住址，我也知道。这些都是我们党的秘密，你们休想从我口中得到任何材料。”
在竹签钉入十指中，承受着十指连心的痛苦时，他作为一个共产党员，坚决不向敌人屈服。“毒刑拷打是太小的考验。竹签子是竹做的共产党员的意志是钢铁。”这是江姐受完毒刑后写下的。多么可敬!看到此处，我的眼眶湿润了。江姐的心永远向着党，任何的痛苦甚至死亡在他的面前都是微不足道的。
敌人摧残是共产党员的肉体，但如何也动摇不了共产党员那钢铁一般的意志。那颗火红炙热的心。徐云峰，此时此刻，他为了党，为了同志们，为自己想的少，为别人想得多。
他在自己牢房中挖了一条地道。他并没有自私的投入自由的怀抱，而是牺牲了自己。为别的同志打开越狱，通往自由的大门。灰白石壁上的斑斑血迹，代表他留下的痕迹，是他的坚强意志，忍受痛苦而把鲜血滴在胜利的道路上。
他，面对死亡毫不畏惧，视死如归。他神色自若，蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹤立两旁的特务，径直迈向台阶，向敞开的地窖铁门走去。读后感·他站在高高的石阶上，忽然回头来面对跟随在后的特务朗声命令道：“走!前面带路!”读了书中这段临刑前的这段描写，怎能不让人心潮澎湃，热泪盈眶。
一晃几十年过去了，红岩精神的事迹仍旧驻立众人心中。但现在的人们，何来这样坚强的意志无畏的精神，勇往直前的气魄。面对困难，面对挫折，我们不应该轻言放弃，而是去努力解决，迈过人生中一个又一个坎儿。
在生活中，我们要多一些红岩精神，少一些自私自利的行为。在别人需要帮助时伸出援助之手，不要犹豫，哪怕别人错怪了你。多做好事，为他人着想，哪怕是一个微不足道的动作，也可能会给别人带来很大的方便。
雨声已经黯然消失了，这时也慢慢迎来久违而熟悉的阳光。我知道，我也该迎来我人生的光明了吧。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《[荐]金银岛小学读后感500字(模板4篇)》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了金银岛小学读后感专题，希望您能喜欢！
