学会谦让作文。
作文是从小到大经常练习，写作文是个不断思考和提升的过程，好的作文会让人身临其境，最近是否在寻找一些优秀的作文呢？为此，幼儿教师教育网编辑从网络上精心整理了《学会谦让作文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
学会谦让作文(篇1)
谦让作文600字学会谦让
有一只小熊叫慧慧。她有一个姐姐，她们的妈妈每次给她们买新的东西凡是漂亮的总是被慧慧毫不客气的抢过去，但姐姐一点儿也不会生气，别的小孩都不愿意跟她玩。
有一天晚上，她做了一个梦，梦见了：她来到了一座神奇的城堡，城堡的名字叫做：梦幻仙境。城堡非常的漂亮，有三层。喜欢漂亮的东西的慧慧肯定要去看一看了呀！于是她就大步的踏入了城堡，刚迈进第一步，就被一股强大的力量退了出来。突然，有一位貌美如仙的姑娘从里面走出来，她满脸疑惑的问慧慧：你是什么人？为什么要进来？慧慧不知所措，便说：我只是觉得这座城堡很漂亮，想进来看一看。那位姑娘又问：好，你想进来可以，但必须经过我的考验才行。好！慧慧爽快的答应了。题目是这样的：去张家村一位养牛的老妇人家里，取一箱牛奶回来。而且要是货正价实的，不能是别人家的！姑娘说。慧慧心想：那还不简单！
第二天慧慧出发了，他四处打听张家村的地址，可惜没有人知道。终于一个大森林里打听到了下落，那是一位农夫，他知道张家村在那儿。于是慧慧便不停地在他的身边，求他告诉慧慧。农夫非常聪明，当他知道慧慧不懂谦让时，他就给慧慧出了一道难题：每天做一件谦让别人的事，什么时候自觉了，就什么时候告诉她。这可把慧慧给难倒了，但她毫不气馁一直坚持了下去，一直到一天，农夫让慧慧吃苹果，可她就是不愿意，直坚持要给农夫吃。就在那一天，农夫告诉了她张家村的地址。慧慧吃完一顿饭之后，就上路了。轻而易举地拿到了牛奶，观赏到了城堡的风景。
就在这时，叮铃铃闹钟的声音吵醒了慧慧。从今以后她也变得谦让了，小朋友们也都愿意跟她玩了。
学会谦让作文(篇2)
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近年来，我们的生活中出现了一个新的名词——共享单车。马路边随处可见各式各样的共享单车排着队，等待着人们对它们的召唤。街上的男女老少，有站在车边扫码等待的，也有三五成群来一场“单车旅行”的，都是这“共享时代”独具特色的风景线。作为他们中的一员的我也享受着专属于这个时代的便捷，却也遇到过因它而生的麻烦事。
那天放学，我背着沉重的书包匆匆赶往我每周五必有的课外学习，却因值日值晚了而受着“要迟到了”心理的煎熬。出校门不远，我便看到了几辆“摩拜单车”似乎在向我招手。“可以骑车去啊！路不是很远，但走过去定是来不及了，如今有了共享单车，我就可以轻松解决这个问题了！”我为自己的想法点赞，拿着手机向它们走去。
“抱歉，您找的车辆已被预订，换一辆试试吧。”“抱歉，我是故障车，换一辆试试吧。”相同的字眼一次又一次出现在我的屏幕上，我的耐心渐渐消失，看着时间一分一秒地流逝，我刚下去不久的急躁又一次爬上来，爬满我的心。
最后一辆了，我又一次举起手机……“小妹妹，这辆好像是我预订的。”一道声音传进我的耳朵，在我的心上浇了一盆冬天的河水。我转头看向那人，那个同样背着大包、喘着气的阿姨，内心满是失落与无奈。“不好意思，我弄错了，您扫吧。”我努力扬起微笑向那阿姨说道，随即就欲转身跑去课外班。
“你等等，是我弄错了。小妹妹，我看你好像有急事，你骑车去吧！”又是这道耳熟的声音，让我心中的希望重新燃起，我谢过那位阿姨，匆匆扫码。怎么是被预订过的？我看向阿姨，看见她正在手机上按着什么。“扫不开吗？你再试试！”我又一次尝试……
“滴滴——”自动锁打开了，我立即坐上了单车，和阿姨道了别，余光里看见了她脸上欣慰的笑容。红灯时，我回头望，她低头尝试着别的车，又在手机上搜索着什么的身影印在了我的脑海中……那是我见过最美的阿姨。
从那之后，“共享时代”对我有了新的意义——学会谦让的时代。在生活中的每件事，我都学着那位阿姨，学着谦让。图书馆的同一本书、体育馆的同一个球、餐厅的同一个座位，虽是小事，却也让我在小事中练习了谦让，让谦让融入到了我的生活。
学会谦让作文(篇3)
忍一步，晴空万里。退一步，开阔天空在同学们、盆友、家人中间我们都要学好谦让，由于谦让也是一种美。
每一次来天津市，我都是会和小jj战斗。小jj成成只比我小一岁，所以我管它时他总是不服气。这就经常磨擦出恼怒的火苗，有时候就由于用餐你吃得多我吃得少那样诸多无关紧要的琐事而暴打，結果则同归于尽。
xx年我已经上初一了，成成也上四年级了。之前总把打架斗殴当做一种习惯性，而如今不容易了。
每日大家都是会一起写作业，一张大餐桌，我们俩坐正对面，由于我们俩都依靠餐桌，作用力在桌子上，因此餐桌像动滑轮一样缓缓的一些较小幅度地滚动。为了更好地我可以舒适一些，我一直往里拽，这时候我能看到他的嘴巴略微抽搐了一下，眼眉呈八字状，极不情愿地向前移动了桌椅，他一定想：如何什么事情都得听你的？但我没生气，写了一会儿，我感觉到他略微往这里拱，很有可能我的错的，我随意讲了声：别挤了啊！殊不知，他就说：不清楚到底是谁挤的，你没拽呀？这一下惹恼了我，看见他歪着嘴嘟囔的模样，我气小一处来，他也摩拳擦掌的气势。忍我静静的想，我比他大，我理当让着他，我反吸了一口冷气，仿佛一桶水将我心里的怒气吹灭了。
最终成成或是向我道了歉，大家的情感更强了。如今想一想，要不是我们俩都谦让了另一方，不知道会冷暴力几日哩！
谦让是一种传统美德，它能够让人和人之间更和睦。孔融让梨告知大家谦让便是敬老爱幼，家中幸福美满的和睦要素。
每一次吃苹果，成成一直会有意去拿小的那一块，交给大家大的。因为我会抢着去拿不好看的，把新鮮的交给亲人。大大家夸大家听话了，实际上我明白是谦让要我尝到比蜜还甜的精神力量。
学好谦让，它能使人和人之间更为和睦，更为和睦，我们要让谦让的传统美德弘扬下来！
学会谦让作文(篇4)
谦让是一种品德，当你在谦让的时候，会让人感觉到很温暖，很快乐，而你会感到很自豪。
出了门，烈日炎炎的“毒物"射在了万物上。小花快晒成干了；小鸟的翅膀被烤焦了；我已经变成了“热锅上的蚂蚁”。我满心的抱怨：太阳饶了我吧！可太阳一点也不通情达理。“云朵姐姐，您大慈大悲委屈一下自己，把太阳挡了吧！“要不是今天要补课，这个周末我才不贡献出来”说罢，我“翻箱倒柜”找出了一把太阳伞，遮住了太阳对我的“攻击"，也能缓解一下我变成“黑人”的速度。“不行，不行，太热了。"我拿出我的秘密武器――小风扇。双重保护更安全。这是属于我的“急救包”。风扇在手，天下我有。再来几个太阳都不怕。解决了身上的问题，我的嘴里有些干干的，便去了一家“医院”买了一瓶“药”喝了下去
空气新鲜了，太阳温顺了，世界变得美好了……可好景不长，嘴里没味道了，瓶子里没水了，汗水又从我身上如瀑布般地流下来。这时最能安慰我的只有“西瓜大师"，想想西瓜从冰箱里拿出来的冰凉；想想切西瓜时清脆的响声；想想西瓜入口的甜蜜……有什么可以代替？
到了我的“救命地”，风扇呼呼的吹着；教室里空空荡荡；望着外面的风景；悠然自得。陈老师拿出一个西瓜，椭圆的身形；翠绿的颜色，；墨绿的条纹，拍一拍，声音清脆，肯定是个好瓜。话不多说，同学们已经等不及了，拿起刀，动起手，红得发亮，晶莹剔透的西瓜汁流了出来，那场景像瀑布一样壮观。西瓜一分为二，李锴火速抱了半个西瓜逃离“现场"，眼球左右转了转，头左右摆了摆。不料，被我发现了，他只好依依不舍的抱着他日思夜想的宝贝上“刀场”，手起刀落，半个西瓜被分成了三份。正在他们吃的火热的时候，“细心鬼”陈龙飞看了老师久久不吃，于是拿了一块给老师，老师露出了会心的微笑。接着传来了一些谦让的语音：“你要吗？给你。”这转变的也太快了吧！刚刚还在火热朝天，争先恐后，谁也不让着谁的抢着，现在变成了谦让，到处询问谁没有吃，谁还想吃，就开始了分享。我看着他们吃得狼吞虎咽，就忍住了诱惑，把我的份让给了他们。其实看着别人吃着，我自己也挺开心的，心里也满足了。
我今天学会了谦让。这些同学的一举一动感染着我，随时都要谦让。孔融让梨是我国古代流传的故事，谦让，这个美德，理应在我们这一代少年儿童中得到传承，我们每个人不仅要铭记于心，更应落实在行动中去。
学会谦让作文(篇5)
一个阳光明媚的早晨，猴子爷爷带着小猴子们出去玩。它们四处转，看见一条小河，河对面有一片桃树林。小猴子们迫不及待地想要过这条湍急的小河去桃树林那边，它们四处看了一下子，看见有一座独木桥，小猴子们就想从这座桥上走过对岸去。
小猴子们上了桥，这时猴老大说：我是老大，你们得让我先过去。猴老二说：我第二大，你们得让我先过去。这时猴老四说：我最小，你们难道不应该让我先过去吗？凭什么让你们先过去呢？猴老大听了老四的话，很生气地踢了老四一脚。这时老三一把抓住了老四，并且跳起来说：你们别打了，别吵了，你们看弟弟都要掉河里去了！
这时爷爷看见了，很生气的对小猴子们说：你们全部都给我回来。小猴子们一个一个的走下了桥，被爷爷批评了一顿，害羞的脸都红了。小猴子们听了爷爷的话，惭愧地低下了头，然后就开始有秩序的过桥。猴老大对老四说：弟弟，对不起，是哥哥不对。猴老四说：没关系的哥哥。
就这样小猴子们开开心心的过了独木桥，它们还从桃树林里摘了一点桃子回去吃。爷爷看见了非常欣慰。
道理：这个作文告诉我们，要懂得互相谦让。
