说说我心里话小学作文。
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，有没有可以参考的小学作文的模板呢？以下是小编精心收集整理的说说我心里话小学作文,带给大家。请收藏并分享给你的朋友们吧！
说说我心里话小学作文 篇1
说不出口的话语零零碎碎散落于心底，随着时光流逝随着岁月奔流，话语堆积已成一种习惯。所有一切都藏在心底，静静的，偶尔想起，不禁感叹；偶尔想起，莫名心酸；偶尔想起，不禁怀念；偶尔想起，莫名恐慌，这天，我想说说心里话。
不知不觉，教室外已蒙上一层黑纱，天灰灰的，没有了太阳没有了云朵，没有了篮球场传来的胜利之声。最后听到了放学两个字，背起早已整理好的书包，火箭般冲出教室。明明是夏天，可我却看到了飘落的树叶看到了风吹走树叶看到了那就应是秋天才会出现的场景。走出校门口，豆大般雨点随之而来，我忘了带伞，此刻，淋雨一向走。加快脚步，看着那久久不变为绿灯的红灯，看着那边同学爸妈接送，莫名的心酸……
雨越下越大，在耳畔谱成一首悲感的歌曲。走在桥上看到那桥下水滚动，那双湿透的鞋子，略湿的书包，滴着雨水的刘海，任着雨水淌入眼里流到嘴角。在行路人前，我成了万目聚焦，因为没人在雨中没带伞的穿梭。我努力拭去眼角的雨水，不想让人误会成泪水……
我明白，我已经是一个中学生了，这点小事算不了什么，我明白，一帆风顺的人生是不完美的，我明白，我们长大了需要学会独立。我明白，有些路只能一个人走，我明白，有些事只能一个人做，我明白，有些困难务必应对。
以前一篇文章说过，没带伞的孩子务必跑，而此刻的我却就是那个孩子。生活处处都存在着小事件大道理，只要用心去发现去寻找或者留意。
“淋雨一向走－是一颗宝石就该闪烁－人都就应有梦－有梦就别怕痛－淋雨一向走－是道阳光就该暖和－人都就应有梦－有梦就别怕痛”心底传来阵阵誓语－－加油！淋雨一向走！
说说我心里话小学作文 篇2
从小到大，老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了，这十几年来，都少不了老师的帮助和教导，；老师在我们心中也有着神圣的地位。但是在同学们心中，真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢？我们还有着自己的看法。 其实，我非常喜欢老师，但是在我的心中，老师有两种，一种是讨厌，一种是喜欢，那什么老师使自己讨厌？什么老师又使自己喜欢呢？如今，我终于在纸上写出了心里话。 刚上小学时，老师经常说要把老师看作朋友，在生活中和学习中如果有什么问题随时可以来找老师。可是长久以来，我重来没见过这种老师。在以前，我每当遇到难题或挫折想找老师谈谈，老师总是三言两语的对待，有时甚至一口拒绝，使自己的心灵受到严重的打击，从此，那位老师在自己心目中的地位已经没有从前那样高尚了，反而会变得低落。在这二十一世纪，我们多么希望每一位老师都能看作一名真正的朋友，而自己也能拥有一名知心老师。每逢下课，如果老师并没有任务，把时间用在和同学们谈谈心，说说话，那更是最好不过了。我们都很希望把自己的心里话一一讲给老师听，老师又能帮我们认真的解答，而不是一句两句的像完成任务一样。如果真能这样，我想我们会变的比从前快乐，课间也会变的丰富多彩。 我并不喜欢摆架子的老师，每次上课用吼来吓唬人，使同学们不得不听他的话，而刚一下课的老师一走，耳边传来的都是对老师的闲言碎语。使你不想听也得听，需要好长时间才能平静，其实，老师摆架子对我们并没有好处，即使听了话，最后还是会让同学们不满，自然也会渐渐不喜欢听他的课，成绩也会下降，对我们也会造成不良的影响。 老师上课的风格可以改变学生上课的兴趣，现在我喜欢老师在课堂上讲些小幽默，在讲小幽默的同时把科学知识加进去，也就在原来的基础上再换一种说法，这样，我们会越听越想听，听起来也会很认真，记得也比从前牢，能学习在一种快乐的环境里，是我们学生最盼望不过了，同时也是一种美的享受。 有些老师上课时总有一些坏毛病，动不动就批评人，而且当着全班的同学的面，使人无地自容，有时甚至还用一种意思换一种说法来讽刺别人，使人在班上没面子，恨不得在地下挖个洞钻进去。我喜欢温柔的老师，批评起来能站在我们的角度去想，或者下课单独找他（她）谈谈，这样效果可能会更好些，在我们心目中也不会对老师产生坏的印象。 在我的心目中，最好的老师是知心，幽默，温柔，还有一种我并没有写出来，那就是公平，不能喜优厌差。还如果这四样结合在一起，相信那一学期我会过的很愉快，很轻松，成绩也会上升，希望有一天，我会真正见到那为老师。
说说我心里话小学作文 篇3
千言万语莫过于一句话，一个眼神，老师，我想对你说……
卢老师，在我心中，你是个负责，幽默，平易近人的好老师，我很尊敬您，但又很怕您。明白为什么吗？因为您有时笑着笑着就变脸了。因此，我在心里给你起了个外号“笑面虎”，意思是“笑里藏刀”。
那一次，老师笑嘻嘻地走进教室，可不久之后就变脸了，原因是有好几个人默写古诗但是关，老师巨大的转变震惊了全班同学，我感觉心跳仿佛都漏了一拍。那几个默写但是关的人就更惨了，微机课时被留下来背古诗，你说我们老师像不像“笑面虎”呢？
卢老师虽然是“笑面虎”可他开心的时候一点也不“虎”。
那次，我和一个同学在走廊上玩儿，卢老师在背后拖了一根绳，那同学不留意踩到了，卢老师故作一惊地说：“你踩着我尾巴了。”多么幽默的一句话呀，在旁听见的同学都笑了，我还听5班的同学说，卢老师叫他们有事找他就叫他“小卢”，有事求他就叫“卢大帅哥”，由此可见，卢老师是个幽默，平易近人的老师。
说卢老师负责，他的确很负责，本来他就应是我们的班主任，可因余老师生了小孩，他俩对换了一下，所以余老师成了我们的班主任。尽管如此，卢老师来看我们的次数比余老师还多，我们什么事都找他，卢老师也会帮我们解决难题，就跟班主任一样。
卢老师，这就是我想对你说的话，同时，我期望你不仅仅是我的老师，还是我的朋友。
说说我心里话小学作文 篇4
有些话，憋在心里时间长了，也就成了一个永远的秘密。
——题记
亲爱的爸爸妈妈，这天，我也想说说心里话。
爸爸妈妈，你们工作很忙，有时候甚至加班到12点。当我一个人在家，做完作业几乎是机械地揉了揉手臂，随后便是洗了洗，一个人往床上一躺。空荡荡的屋子在静悄悄的夜晚显得格外诡异。我闭上眼睛，努力地让自己睡着，却都是徒劳。
钥匙转动锁扣的声音在夜晚显得格外刺耳。你们小声交谈着，拿起我的作业本签字，把它们放到书桌上。你们的声音透着深深的疲惫感。我心疼你们，劝你们不要这么劳累，可你们说，累点没事，只要我一切都好。
但是我一点都不好。
当别的孩子说，晚上做作业时，妈妈都在旁边陪着。我真的很羡慕他们，有这么一个温馨的时刻。而你们，只是晚上回来签一下字，连检查都免了。我明白这是对我的信任，可在我看来，这是对我的不重视。我只是期望你们能多陪陪我，陪我说说心里话，但这都是一个奢侈的梦想。
当我一个人走在那条回家的小路上时，最期望看见的莫过于有一丝光亮透过我家窗户，但，事实上，这种状况一个月也只有一两次而已。
我在班里依旧是那个开朗的女孩。
在家里，我却是一个沉默者。
爸爸妈妈，我只是期望你们多陪陪我而已。
爸爸妈妈，情多陪陪我，好吗？
说说我心里话小学作文 篇5
3年的时光转眼间就过去了，同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲伴我从无知得到了智慧；岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。暑假过得很快，所以很早就放假了，即将步入的则是中学的门槛。我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同学录的时候，一笔笔不同的字迹，映着一张张同学们的笑脸。摆脱了小学的烦恼，留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。以前的辛勤，现在换来的是累累硕果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回忆都刻录在了同学录，翻开一页页的纸，上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。不知道是不想分离，还是不想失去友谊，是花朵总是会绽放，是金子总是会发光，是孩子总是会长大。是心灵的灯塔；是美好的憧憬；希望，鱼儿的梦，写在水泡上。农民的梦，写在稻穗上。黑云的梦，写在雨滴上。小船的梦，写在碧波上。写在同学录上。当我长大以后再次打开我的同学录的时候，我回忆，我伤感。
说说我心里话小学作文 篇6
我们怎么能拿到大门的钥匙”我们怎么能在知识的海洋里游泳呢？教我们如何做人？你真好。在课堂上，你以良好的指导引导我们。下课后，你陪我们一起玩。快乐的笑声在天空中回荡了很久，你晚上加班。在灯下认真备课。批改作业，如果我们把作业做好，你脸上会露出满意的笑容。如果有家庭作业错误，第二天你会耐心地改正。我有个问题没有。你放学后反复告诉我，直到我完全明白，你才下班迟到，看到你疲惫的身影，我默默地说，你辛苦了：谢谢“在黑夜中陪伴着我。如果我是一棵小树”你会是一个勤奋的园丁，让我茁壮成长，没有花能代表爱。但玫瑰代表爱，没有山能代表伟大，但珠穆朗玛峰是它的代表。没有人可以做父母，你是我们的第二位母亲，我爱你。我要告诉你们，是谁教导我不要忘记：是谁在迷茫中引导我“是谁使世界充满爱和书香，是谁勤勉地建造知识的殿堂！你不能吐出无尽的爱丝；你是一支蜡烛。洒下最后一滴眼泪照亮漆黑的夜空：你是晨露，常常在黎明来临前！默默滋润大地：你是夕阳；当太阳回来时：用最后一缕光照亮天空，你对自己说；我最渴望铺路：最快乐的还是燃烧，我只是蓝天上的一缕烟，不羡慕奢华。大自然的美丽！我只是旅途中的老踏脚石：黑暗中遥远的冷星，我只是激流中的一滴水，静静地来来去去，亲爱的老师；你在黑板上画了一道彩虹，却抹去了功利主义；你在讲台上扶起了别人，却奉献了自己，是年老使你脸色苍白。粉笔染红了脸颊！你放走了很多希望，尊敬的老师，我想对您说；您是启蒙之星的迎接者，北斗之星的伴侣；您是人类文化的传播者，世界进步的推动者：你是人类灵魂的设计者，是社会环境的逆转者；吹着青山；你是阳光，照亮每一个角落；你是指路明灯。
说说我心里话小学作文 篇7
每一个人都有我们的心里话，我也不例外。我非常想把一直埋在心里的话诉讲出，让大伙一块品一品。
我生活在一个三口之家里。我是独生女，自然得到的爸爸妈妈的爱不少，可能数也数不完。但我以前却一直觉得自己得到的没脑海中想象的多。
我跟母亲逛街时，看到一些自己喜欢的东西，你可以想象我会如何想方得到它。可结果并非笑眯眯地拥有了它，而是愁眉苦脸地和母亲堵气。对于这种在每一个人身上都发生过的事情，世上爸爸妈妈的解决方案只有两种：一是小孩要什么就买什么，属过分娇纵型；二是有用的买，用不着的不买，是现实主义者。我所同意的一直都是后者，过去在想：母亲如果爱我就不会不帮我买了！目前再想：我所拥有些`若是前者，那，我就会成为一个娇生惯养的“大小姐”；可有幸的是，我爸爸妈妈给予我的是后者，以致把我培培养这种不愿在困难和挫折面前低头的现实主义者。
我不知晓我为何会有这种想法，它可能来自对日常小事累积起的感触，也会来自儿时爸爸妈妈给予我的那份我曾觉得太少而事实上却早已足够的爱中。
说说我心里话小学作文 篇8
记得小时候常喜欢一个人走上天台，躺在椅子上，抬头望着高高挂在天上的月亮。还曾经有过大胆的想法：如果能和月亮说说心里话该有多好！
美丽的月亮，你知道吗？我真羡慕你。我羡慕你能在高高的天空上绽放光彩。我羡慕你能在蓝天这个大舞台上面尽情表现出自己夺目的一面！除此之外，我还有一个问题想问你，当夜深的时候，所有的生物都闭上了眼睛休息，那时候你寂寞吗？
是你，使我明白了人有悲欢离合，人有生老病死的时候。记得我的外婆去世的时候，我很伤心，我的心很痛。脑海里总是想着同一个问题：上天为什么这么忍心把我的外婆带走。我的外婆临死之前，我也没有看到她的最后一面。为什么？就在我外婆去世的那晚，我依旧小时候的习惯，独个儿走上天台，望着你，我发现了你的面貌和平常有很大的分别，昨天晚上还是圆的，怎么今天晚上就会少了一个角呢？后来，妈妈告诉我，我才明白了。从那以后，我也没有这样伤心过。因为每当我碰到不开心事时，我就会第一个想到你。
我想你的家应该很好玩吧！为什么这样说呢？因为古时候的美丽姑娘现在都在你的家。宇宙飞船也经常上你的家探索宇宙，收集资料。我真想到你的家玩！
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”这首诗是古代文学家东坡居士——苏东坡写的，是用来寄相思的。我想，现在我的心情用这首诗来形容就最合适不过了！
说说我心里话小学作文 篇9
妈妈，我有很多话要对您说。
望子成龙，望女成凤，这是您们每个家长的希望。您们为了让我们成“名”成“家”，就不停地逼迫我们做自己不愿意做的事。妈妈，您也不例外。您让我不停地上补习班，还让我做没完没了的课外习题。
周末，没有一个同学不喜欢，然而，我对周末却十分厌恶，甚至于希望没有它。因为到了周末，同学们都可以出去外面玩，而我去的却是补习班，整天面对的是作文班、阅读班、英语班、奥数班……这样一来，我只有星期五中午和星期六、日晚上才能写作业，如果老师布置的作业量多的话，我根本连休息都成问题。我很多次求您给我点时间玩，您却漫不经心地说“时间是靠人挤出来的，你上完补习班，写完作业就可以玩了嘛。”哎!哪有玩的时候。
记得那次国庆节，堂妹打电话来约我出去玩。我想趁机放松放松，于是就迫不及待地答应了。我刚要出门，正好您买菜回来，您瞪着我大声地说：“想偷懒是吧?作业检查了没有?”我怕极了，吞吞吐吐地说：“检……查了。”您不相信，又翻开了作业本。当时我真的不知道您为什么那么不相信我。看完了作业，您又去掏出了几本习题本让我做，您说：“把这些打勾的习题做完就可以玩了，要不要玩由你决定。”我高兴地翻开习题本，让我大吃一惊，那么多的习题要做到什么时候啊?这不是表明了不准去玩吗?!然后，您又打电话给堂妹，说拒绝让我去。yjS21.coM
妈妈，我想对您说，请您给我一个自由成长的空间吧，不要分数、不要习题、不要责备的空间。