小学生五年级观后感怎么写系列

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？以下是小编精心收集整理的小学生五年级观后感怎么写系列,带给大家。请收藏好，以便下次再读！

小学生五年级观后感怎么写【篇1】

这个暑假，我看了一部很好玩、很搞笑的电影，电影的名字叫做《愤怒的小孩》。

主要内容是：一个叫孙小傲的孩子，爸爸妈妈因为工作原因，转到了俄罗斯上班。家里只剩下小傲和他的爷爷。小傲的一个过生日的时候，爸爸妈妈没有回去看望小傲，小傲为此而愤怒起来，下定决心离家出走。小傲是个聪明的孩子，用气球、弹弓、镜子遮挡住了摄像头，不让警察发现自己的行踪。在离家出走的路途中，偶然的遇到了躲避犯罪团伙在追捕小女孩兰兰。因此，小傲和兰兰结成了联盟。最终，兰兰和小傲取得了胜利。犯罪团伙也被警察逮捕了。

通过这部电影，我深深的感受到：现实中的爸爸妈妈应该更加疼爱自己的孩子，顾及孩子的感受;不过我们也必须体谅与感受爸爸、妈妈的苦心。这让我回想起了小时候的摔跤。小时，我走路还不稳，爸爸就带着我散步。我不小心摔了一跤，哭了起来，我以为爸爸会扶我起来，可爸爸让我自己起来。我怒气冲冲的走回了家，妈妈向我解释了原因，我体谅了爸爸的苦心，爸爸也明白了我的想法。

我以后会好好对待爸爸妈妈的!

小学生五年级观后感怎么写【篇2】

在抗日战争时期，在山坡上有一位放羊娃，他把羊鞭甩得“啪啪”直响。一群日本鬼子，拿着枪威胁着他，让他带路，不久，传来了几声枪响，紧接着，又是一阵枪声，八路军和日本鬼子的又一场激战开始了。这个放羊娃是谁呢?他便是《鸡毛信》里的主人公、年仅14岁的龙门村儿童团团长——海娃。

读完这本书，海娃那机智勇敢的形象便深深印在我的脑海里。一封普通的信件在抗日战争时期就可能影响到战斗的生死存亡和胜利失败，《鸡毛信》里的海娃在面对强大的敌人时，能够千方百计的和日本鬼子周旋，冒着生命危险把信送到了目的地，交给了孙连长。

当我读到海娃在送信时不小心把这封顶顶重要的信给弄丢了的时候，我的心十分紧张，我心里想：鸡毛信会不会被日本鬼子拿走呢?虽然海娃原路返回，在山坡下找到了鸡毛信，但是却浪费了宝贵的时间，这都是在紧急的情况下粗心大意而造成的，这个情节告诉我们在紧急的情况下一定要冷静，不要慌张。

这个故事给了我很大的启发：遇到什么事都不要惊慌，要见机行事，不要被困难给吓倒，要学习海娃这种机智勇敢、临阵不慌的精神。

海娃的故事让我受到了心灵的触动，在抗日战争时期，同龄人能做出如此惊天动地的大事，现在我们生活在和平幸福的时代，更应该珍惜美好的时光，好好学习，长大为祖国的建设做出贡献。

小学生五年级观后感怎么写【篇3】

今天，我再次读了《鸡毛信》的故事，又一次被小英雄——海娃的事迹感动。

这个故事讲述的是在抗日战争时期，一个名叫海娃的小孩给八路军送信的故事。主人公海娃是个小放羊娃，只有14岁，他每天利用放羊的时候为八路军站岗放哨，监视山下的日本鬼子，如果鬼子来扫荡，他就推倒旁边的“消息树”，通知村里的人赶快转移。一天，海娃的爸爸交给他一项艰巨的任务，让他把一封非常紧急的“鸡毛信”交给八路军的张连长。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子发现了，海娃巧妙地将“鸡毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面，并与鬼子巧妙周旋，主动寻找机会。海娃把鬼子引到一个山沟里，趁机向山上跑去。鬼子发觉后，立即追赶他，并向他开枪。海娃的手中了枪，但他非常勇敢，奋力向山上爬去，最终将信送到张连长手里，为战斗的胜利立了大功。

通过读《鸡毛信》的故事使我懂得了：我们现在的和平、幸福生活来之不易，他是用无数革命先烈的鲜血换来的，海娃还只是这千千万万的英雄中的一个。我们一定要珍惜现在的美好生活，要向海娃学习，学习他机智、勇敢和不畏牺牲的革命精神。因此，我们要更加努力学习，掌握科学知识，将来把祖国建设得更加富强，更加繁荣昌盛!

小学生五年级观后感怎么写【篇4】

我们的童年都充满了快乐，喜悦。可是高尔基的童年却如恶梦一样，像一道道深深的裂痕，今天，我就读了这本《童年》。

高尔基小时候父亲死了，母亲也改嫁了，从小就与外公、外婆生活在一起，外婆是一个慈祥的人，经常给他讲故事。而外公非常严厉，经常打人，高尔基与外公、外婆经历了许多事情，认识了许多不认识的人。在这里，他结束了童年，外出谋生了。

在众多事件中，有些事情让我印象非常深刻。比如那一次他父亲的死，还有那次大火等。众多沉重的事情体现出作者童年的艰苦。那次大火给我留下了深刻的印象。作者用天真无邪的眼神，记录了一次大火，描写了在房子着火后全家人的混乱。

其实，我家也着过一次火，但非常小，只是锅烧着了，可就是那一次，我都恨不得把所有东西都往上面砸，也闹得天翻地覆。而高尔基家里却是一场大火，那简直就是一片火海，要是那么大的火出现在我们家里，那还不是得把整个房子都给烧没了？而且，那里的我不知道丁点儿的防火措施！

珍惜我们现在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，应该好好珍惜眼前的幸福。对比高尔基的童年，我们真是太幸福了，我们一定要好好珍惜现在的生活，让每天都过得更加美好！

小学生五年级观后感怎么写【篇5】

那么这个世界真的是悲惨的么?

世界原本没有悲惨和幸福，人们创造了它们。

一个面包、一个烛台，他们站在路中央，等待人们给它们定义：赃物还是圣物。

有时候，人犯错，不是自己的原因，而是是被逼迫到了角落。如果你可以从人为的不可原谅中分辨出这些，请你给犯错的人一个机会，让他站起来。有时候他站起来了，就是这个世界更明亮了。而这个光，可以照耀更多的黑暗角落。谁知道呢。

雨果说：“只要因法律和习俗所造成的社会压迫还存在一天，在文明鼎盛时期人为地把人间变成地狱并使人类与生俱来的幸运遭受不可避免的灾祸;只要本世纪的三个问题——贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱——还得不到解决;只要在某些地区还可能发生社会的毒害，换句话说，同时也是从更广的意义来说，只要这世界上还有愚昧和困苦，那么，和本书同一性质的作品都不会是无益的。”这些话，我们看在眼里，念在嘴里，也应该永远的记在心里。不为了记住这本书本身，而是为了记住这本书要告诉我们的，教会我们的，希望我们的。

这是一本爱与宽容与救赎的书。人类是不是孤独，我们是不是拥有神的庇佑，没有一个实体来告诉我们答案，我们只能相互拥抱才能渡过答案没有揭晓的漫长时光，否则我们就成为天上的星星：哪怕闪耀，却也各自在黑夜孤单寂寞，无法见到阳光，然后自己殒落。[述职报告之家 ys575.COm]

小学生五年级观后感怎么写【篇6】

我怀着崇敬的心情，读完了《装满昆虫的衣袋》这篇课文。法布尔的执着和专心致志深深的感动了我。

小时候，一只会唱歌的小虫子，引起了他的兴趣。他整整找了三天，终于在夜幕降临的时候把那只全身翠绿、触角细长的“歌唱家”找到了。虽然他的迟归让父母担心，但是对昆虫的喜爱之情，已经悄悄地种在他幼小的心田里。

八岁的时候，父亲叫他去赶鸭。他把鸭子赶到池塘后，转身就开始静静地观察起奇妙的水底世界。他捡了许多的宝贝，装满了两个衣袋，心里甜滋滋地回了家。没想到他的举动却遭到了父母的责骂，他流着眼泪心疼地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。虽然他的父母极力反对，却丝毫不能阻止法布尔对昆虫的痴迷，以后每一次有机会他还会背着父母兴致勃勃地捡这些“没用的玩意儿”。

正是因为他对昆虫的执着，让他成为了举世闻名的昆虫学家，并且用毕生的经历写出了巨作《昆虫记》。

我不禁想到了自己。记得那是我第一次做蛋糕，由于缺乏经验没有把材料整理好，把厨房给搞得一团乱，当时我就被我的奶奶给骂了一顿，就连我的材料也给扔了，警告我以后再也不许做蛋糕了，我又伤心又难过，就像哑巴吃黄连——有苦说不出。但是我心里默默地发誓：以后一定会把厨房给整理好，继续做我心爱的蛋糕，我不会放弃的，我要努力成为一个专业的烘焙师。现在，我已经能够越来越熟练的做各种各样的蛋糕，我想离目标已经越来越近了。

通过这件小事，我感悟到了一个道理：一个人只有执着的追求，才能在他从事的事业中取得成就。我会一直把这句话铭记在心中！

Yjs21.coM更多幼师资料延伸读

小学一年级的读后感怎么写700字系列

读后感是感性的，没有固定的格式和技巧，阅读作者写的作品，让大家开拓了视野，辗转反侧，还是决定记录下来，我们从哪些角度来写作品的读书笔记呢？栏目小编经过整理，为你编辑了小学一年级的读后感怎么写，更多信息请继续关注我们的网站。

小学一年级的读后感怎么写 篇1

责任是什么？若说人生是夜空，那么人类的品质与感情就是点缀在那片天空上繁星，而责任，就是其中最耀眼的那颗！

啪，啪，啪，一阵打骂声响彻云霄。一群淘气的小学生们正在被老师训斥，其中也包括我。事情是这样的，我和几位同学在踢足球，正在激烈的对抗中，一位同学不小把足球踢到了一位女孩的肚子。我们惊慌失措地跑了。

可是那个可怜巴巴的孩子找到老师，向老师说了情况。事情就是这样的，老师说：“这件事是谁干的？”我们互相看了几眼，使用了缓兵之计没有说话，可是老师步步追击。但是最后老师给了我们一天的时间，让我们好好回忆回忆。

一天到了，我们愁眉苦脸来作文到艺校，老师一脸严肃地盯着我们，他愤怒地说：“是谁做的昨天那件愚不可及的事情？”那个踢伤了小女孩的同学自责地说：“老师这个事情是我不小心做的。”老师不但没有批评他，还表扬了他因为他承认了错误，知错就改是好孩子。

责任向蜗牛的壳，背着觉得很重，没有就会死；责任不是虚拟语气，也不是未来时，而是现在进行时；责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。责任相知一种心灵洁净济，能使人格生活；责任像是一朵美丽的鲜花，虽然渺小，却能装点着人们的心灵。责任是地久天长的承诺；责任是力能抗敌的气概；责任是视死如归的意志；你不想背负的缺又不得不背负的就是责任。

小学一年级的读后感怎么写 篇2

拉布鲁耶尔曾说过：最好的满足就是给别人以满足，没错，帮助别人，让别人感到来自他人的关怀，即使没有回报，即使只是一声道谢，即使是一个感激的微笑，也会使自己的内心不由自主地产生无比的自豪感、满足感和幸福感。

帮助他人不是为了回报，就像文中的那个学生，她帮助了一位中暑的老奶奶，还因此错过了考试时间，但是她不仅没要回报，还没有任何怨言，为自己帮助了那位老奶奶而感到非常幸福、自豪和快乐，当然好人有好报，她不仅获得了补考资格，还被学校评为了助人为乐好少年，也收获了一份幸福和快乐。

帮助别人的同时，也要学会设身处地地为他人着想。例如书中的李明素，她只是一位普普通通的退休教师，却能在洪水肆虐时，不顾危险，毫不犹豫的去救人。事情发生在20xx年，那天回龙坝镇梁滩河突然波涛汹涌，房屋成片成片地倒塌，已经安全的李明素看见离自家楼顶50米开外的屋顶上站满了群众，于是就不顾个人安危，毅然决定去救人，她领着一家三口带着受困的群众安全地带，还不断地安抚大家，当安排顺序通过救援人员搭起的滑梯时，她竟让自己的儿子排在了队伍的最后。获救后，她说虽然我的损失很大，但受灾的群众还很多，需要解决的问题也很多。正是这样一句朴素的话，让很多人泪流满面。我想那时她也是幸福的吧。

在生活中，我也时常帮助别人。那天我和妈妈一起坐公交车去宜兴时，有一位老爷爷一手拄着一根拐杖、一手拿着个袋子，颤颤巍巍地上了车。老人家他头发花白，而且很少，好像数都数得出来。只见他弯着腰，摇摇晃晃地倚靠在别人座位边的扶手上，眼神焦急地想找一个座位坐下来。但是很不巧，车上已经没位置了，而车上的人似乎也没有让座的意思他们不是假装在看报纸，就是在看窗外风景，还有的就闭上眼睛假装睡觉，一看就知道是不想放弃自己的座位。我实在是看不过去，丝毫没有犹豫地站起来走到了老爷爷的身边，微笑着对他说：老爷爷，您到我这来坐吧!说着还准备帮他把东西拎到我的座位旁。可能是有些大人觉得不好意思了，都纷纷向我投来赞许的目光。这时一个戴眼镜的叔叔也站了起来，亲切地对老爷爷说:老人家，您坐我这吧，这儿靠窗。他一边说一边还把老爷爷扶到了座位。那位老爷爷不停地对我和那位叔叔道谢，满脸的皱纹笑得像花儿一样灿烂。我看见妈妈对我微微点了点头，知道她是在赞扬我，心里美滋滋的，感到非常幸福，同时还有一种帮助别人后的自豪感。我重新又回到了座位上，看着窗外的美景碧绿的树，美丽的花，灿烂的阳光，洁白的云，还有蔚蓝的天，感到这个世界真的是那么的美好!

当每个人都愿为他人付出而不是因为回报时，我们会感到这个世界是一个温暖的大家园，处处充满了关爱、友爱、快乐和幸福，虽然不一定会得到些什么，但一定会收获到幸福。

小学一年级的读后感怎么写 篇3

早上，从高楼上，从回民街，从白鹿仓，走来了好多小学生，他们向敬爱的校长问好，向大树拥抱，向绿油油的小草浇水。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们蜂拥而上，你追我赶的来到教室，“嘎嘣”一声，姚老师拿着教材走进了教室，开始讲课。同学们是多么的认真，老师的声音也如同黄莺一般清脆，到了朗读环节，同学们朗读的如痴如醉，窗外，黄莺不叫了，杨树不摇了，好像都在听同学们朗读，声音在整个校园里回荡。

不知不觉，到了下课时间，下课铃也响起来了，只听见“哇”的一声，同学们跑了出来，速度差不多可以跟豹子比了！操场上真热闹呀，有踢足球的，有跳绳的，还有跑步的。大家玩的非常尽兴。

这就是我们美丽的小学，一所城市里的小学。整齐的大树，啼叫的黄莺，当然，也少不了同学们的读书声，在校园里回荡……

小学一年级的读后感怎么写 篇4

清晨，从小溪边，从田园里，从一棵棵种着碧绿碧绿的大树和小嫩草的石子路上，走来了许许多多的小学生，有的穿裙子，有的穿礼服，有的穿校服，还有穿自己家的短裤和短袖，大家穿的绚丽多彩，都成了好朋友。同学们向小燕子到招呼，向敬爱的老师问好，向徐徐升起在旗杆上的国旗敬礼。

“叮铃铃！叮铃铃！”安在房面上的铃铛响了。

上课了，小学生们个个分在自己班里，准备等老师来上课。这时老师来了，大家一起郎读的声音，那声音真好听！这时候窗外十分安静，柳枝不摆了，知了也不叫了，好像在听同学们读课文。最有趣的事是，跑来了一只小燕子。这些城里的朋友，是那样的好奇的听着。下课了，大家在小操场上玩儿跳皮筋，跳格子，石头剪刀布……招引来了许多小麻雀来看热闹。

这就是我们美丽的小学，一所西安的小学。参天的大树，温馨的教室，还有那回荡在脑海中的童年记忆。

小学生四年级怎么写观后感1000字精选

幼儿教师教育网推荐更多专题：“小学生四年级观后感”。

有时间时我们常常会看一些电影或电视剧，这次的观看想必让你心中有些许感想吧，这时我们应该飞快地写好一份观后感。写观后感时不要盲目的写其它内容，以防与原作脱轨。如何抓住原作的精髓来写作品观后感呢？经过收集，幼儿教师教育网为您献上小学生四年级怎么写观后感，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

小学生四年级怎么写观后感(篇1)

今天我读了《改变行车路线》这篇文章。这篇文章大概的内容是：第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔乘车回总部，参加紧急军事会议，那天大雪纷飞，天气极冷，车一路奔驰。忽然，他看到一对老夫妇在路上行走，知道了缘故后，他马上请他们上车，特地绕道送他们回巴黎，才赶回总部。然而，他在善良也得到了意想不到的回报：原来那天德国纳粹狙击手已预先埋伏在他们的必经之路上，只等他一到就立刻实施暗杀行动。

从这件事中我知道了：帮助别人，常常就是帮助自己。这绝不是简单的因果报应，而是做人的根本。这是多么富有哲理的一句话。人人要行善，善是做人的要本。文章用最有力的事例证明这一点，它也让人们的心灵为之震撼不因善小而不为，不因恶小而为之。

其实，在我们的生活右也有很多像艾森豪威尔一样的人，比如，王菲和一些明星一起设立了一个基金会，帮助那些兔唇儿

是啊，我们的生活中有很多值得我们学习的人，我一定要向他们学习，做一个乐于助人的人。

小学生四年级怎么写观后感(篇2)

在中国五千年历史长河中，出过很多英雄，雷锋就是他们中的一员。

雷锋，以他勤俭节约、乐于助人的精神，感染了千千万万个中国人。有一次，雷锋坐火车去沈阳，在车站上看到一位妇女，拎着大包小包背着孩子艰难的移动着，雷锋连忙快步走到那位妇女前，说大姐我来帮你吧!说着接过妇女的包袱，又小心翼翼地抱着孩子。后来雷锋打听到那位妇女和她同乘一辆车，雷锋有帮助她乘上火车，照顾孩子随着时间的流逝，火车到站了，天却下起雨来，雷锋把自己军大衣盖子孩子的身上，把那位妇女送回了家，那位大姐很感动问：小兄弟，你叫什么名字?住在哪儿?我叫解放军，住在中国。

雷锋说完便一头扑进雨帘里，匆匆离去了。事后雷锋的战友都称赞雷锋：好事做了一火车。

我们应该学习雷锋乐于助人的精神。我们不仅仅只是扶老奶奶过马路，在公交车上让座这样的事情了。随着时代的飞速发展，我们的助人方式也应该与时俱进，我们可以把自己的零花钱捐给贫困地区的孩子，让他们能和我们一起好好学习，将来成为建设祖国的可用之才。也可以在社区里给独居的老人读书读报，让他们不在孤独，让我们的社会更加和谐。还有很多很多的事情等着我们做呢。

作为新世纪的新希望，我们不能忘却历史，多读对我们有意义的书，学好本领，这样将来才能成为一个有用的人，一个好人。

小学生四年级怎么写观后感(篇3)

这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，却遭到父母的责备，他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不忧豫的冲过去帮助纸月。他也特别勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。

陆鹤是桑桑的同班同学，因为长着一个秃顶，同学们都笑话他，叫他秃鹤。在嘲笑声中，他的性格变得很内向。虽然同学们瞧不起陆鹤，但他并不记仇，在一次表演中为学校争得了荣誉。在平常，我们不能以貌取人，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。别人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。

我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了。希望大家都来读一读。

小学生四年级怎么写观后感(篇4)

这本书讲了：王妃黑叶猴丹顶佛所在猴群灭亡，于是却投靠别的猴群，但是由于黑叶猴不接收外来小猴。只接收成年猴，于是丹顶佛变想尽办法保护自己的小猴，不被杀害。先是向二首领示爱，又去尽力的讨好王妃，最后还是爱丹顶佛的二首领，救啦自己。于是就教唆二首领去挑战猴王，经过多次挫折后，最后成功。保护好了小猴，又成了王妃。读过这本书后，我感受到了丹顶佛对自己的孩子浓浓的爱。不惜付出一切，这种爱是伟大的母爱。在种种失败中，丹顶佛在痛苦中煎熬，但是为了孩子，自己听过了。为了保护孩子，冒着生命危险教唆二首领去挑战猴王，在次次失败后，丹顶佛为了孩子还不放弃，鼓励二首领再次站起来，真是浓浓的爱。丹顶佛这种伟大的护子精神非常伟大。

丹顶佛是一个母亲，一个平平凡凡的母亲，就拥有如此伟大的力量。母亲一个伟大的人。

小学生四年级怎么写观后感(篇5)

最近，我读了《假如给我三天光明》，我被深深地感动了。

这本书写了海伦凯勒一生的故事。海伦凯勒生下来的时候是一个健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病使她失去了视力与听力。她从七岁开始，靠自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，考上了世界上最有名的哈佛大学，并以优等的成绩获得学士学位，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。最终成为一个杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的一生度过了88个春秋，其中87年是在黑暗中熬过。她在《假如给我三天光明》中，设想了自己如果能有三天时间恢复光明所想看见的景物我的心被海伦凯勒的精神深深地感动了!和海伦相比，我是健康的。我每天幸福地生活着，快乐地学习着。我想：一个眼瞎耳聋的人都能这样勇敢地克服困难，使自己成功。那么我们这些眼不瞎、耳不聋的人，在困难面前是不是应该要更加勇敢?更加坚强呢?在我碰到困难的时候，我想到海伦凯勒，她就会给我勇气和力量、信心和希望。

海伦凯勒，是我学习的榜样。

暑假读后感

小学生四年级怎么写观后感(篇6)

四年级500字读后感1

读了《鲁滨逊漂流记》这篇课文，我的心久久不能平静，鲁滨逊那勇敢的身影和那传奇的经历都深深地印在我的记忆之中……

鲁滨逊从小就喜欢航海和冒险，到过世界的很多地方，碰到过许多困难与危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天下。有一次，鲁滨逊在航海中不幸遇到了大风，船翻了，他的同伴们都葬身于海里;不幸中的万幸，他虽漂落到荒岛，但还是活了下来。虽然在荒岛上遇到了重重困难，但他都冷静地面对，并想办法克服了这些困难。

没有住宿，他便在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷;没有食物，他就一边打猎，一边畜养山羊，还用从沉船上搬来的一些麦子进行种植，为自己的生活提供保证;遇到野人，他勇敢地与之战斗，并救下了差点被同伴吃掉的野人“星期五”;遇到了叛乱，他勇敢地平定了叛乱，救出了船长，最终返回了英国……鲁滨逊真是一个奇迹!他在那么糟糕的环境下还能做得那么好，这真是一个神话!一个勇者所创的不朽神话!

和鲁滨逊相比而言，我是多么胆小，简直是天壤之别啊!有一次，我自己一个人在家时，一听到急速的敲门声吓得躲在被窝里胆战惊心，不敢出来，直到妈妈回来，我才战战兢兢地出来;上课时，我回答问题时总是很小声的，就像蚊子叫一般，老师叫我重复几遍都还听不见，有时甚至还不敢回答问题。

面对恶劣环境的挑战，鲁滨逊没有绝望和妥协，而是勇敢地面对现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争，创造了不朽的传奇。阳光总在风雨后，鲁滨逊的经历告诉我们：面对挫折和挑战，不要轻易放弃，摔倒了爬起来;受伤了不哭泣。只有扬起自信的风帆，心态乐观，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸造辉煌的人生!人生的道路上总有许许多多的困难与挫折，相信只有像鲁滨逊这样的勇者，才能熬过黑暗，迎来属于自己的光明!

四年级500字读后感2

期盼已久的暑假终于到了，为了能度过一个有意义的暑假，我和父母一起参加了亲子阅读活动。假期里给我留下深刻印象的一本书叫《鲁滨逊漂流记》。

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。

鲁宾逊放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!

一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。这样鲁滨孙有了生活的口粮。

二十八年的荒岛生活，可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生。与世隔绝，但重不放弃一丝一毫对生命的希望。他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手，捕猎动物，制作陶瓷，开凿山洞，开荒种地，砍树建房，终于建造了一个“世外桃源”。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起，在与星期五的不懈的努力下，鲁宾逊终于回到了他魂牵梦绕的家了!鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。

他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。

四年级500字读后感3

小朋友们，你们一定听过《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》的故事吧，知道它们的作者是谁吗?对了，是丹麦著名的童话家安徒生写的，可你们知道他差一点当上歌唱家的经历吗?

今天，我看了一本《历史名人故事》，其中《安徒生当演员》的文章让我非常惊讶，没想到安徒生成为作家之前居然有许多鲜为人知的经历。

安徒生出生在一个贫苦的家庭，但父母一有空闲就会讲许多有趣的故事给他听，这些故事大大丰富了安徒生的想象力，可好景不长，父亲死了，安徒生只好退学回家。一个偶然的机会，他在一个剧院缺人手时串演了车夫，获得了好评，这让他深爱上了这个职业。后来，他又去寻找丹麦歌剧的发源地，并向歌唱家——西伯尼学唱歌，谁知一场大病毁坏了他的声带，他再也没法唱歌了。可是他并没有一蹶不振，又一心一意的投入到了写作上，虽然历经磨难，但始终没放弃，终于成为了著名的童话作家。

这个故事让我唏嘘不已，安徒生历经苦难和失败，都毫不畏惧，只因他抱定了坚定的信念，最终获得了成功。这正应了一句话：上帝关上一扇窗时，一定会为你打开另一扇窗的。

在生活和学习中，我们难免会遇到一些困难，如果半途而废，将会一事无成;反之，只要努力，功夫一定不负有心人。

在我学习古筝曲《战台风》时，虽然我已弹得很熟练，但我总觉得没有那种激情。我很懊恼，也曾想就算了，弹到这样也不错了，但妈妈常说：一个人做一件事，只有尽自己最大的努力，才能问心无愧。之后，我把自己关在书房练，一个小时、二个小时、三个小时------手指都磨出了泡，但我始终抱定了一个信念，不弹到自己满意决不停下来。也不知道过了多久，我终于弹出了那种激情，那时我别提多开心了!

是啊，人生难免会遇到一些失败，但有句话不是说：失败是成功之母吗?只要坚持不放弃，就会奔向成功的彼岸。

阳光总在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹?我相信，坚持到最后的一定是强者，让我们一起加油吧!

四年级500字读后感4

最近，我读了一本名为《鲁滨逊漂流记》的书，它是英国作家丹尼尔·笛福所写的一部长篇小说。书中的主人公——鲁滨逊，让我很是敬佩。

鲁滨逊特别喜欢航海、探险，他19岁时第一次航海，在那次航海之旅中，他侥幸捡回了一条命。然而，这并没有把他吓退，之后他不听父母的劝阻，又进行了第二次、第三次的航海，但是当他再次出海，这次，整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他在这个岛上生活了28年2个月19天，最终重返了故乡。

这个故事最吸引人的地方就是鲁滨逊漂流到无人岛上的离奇的经历。他努力克服了在岛上孤独无助的艰难困境，他用自己一双勤劳的双手为自己创造了一个生存的家园：他盖了很多处住所，饲养牲畜，种植农作物，制作防御武器……他不屈不挠，毅然接受了命运给他的挑战，将无人岛经营得有条不紊。

当鲁滨逊发现了途经小岛的吃人的土著人之后，他并没有慌张，而是准备好武器，做好随时与他们血战的准备，最后凭借自己的智慧和勇气，将土著人打得落荒而逃。

其实，鲁滨逊也是一个普通人，但是，他那种知难而进，在绝望中寻找希望，勇敢面对残酷的现实，以超人的毅力努力改变现状，在逆境中迎难而上，永不放弃的精神深深地感染了我，震撼了我。俗话说，人生不如意事十之。是呀，实际上每个人的一生都不可能是一帆风顺的，总会遇到一些不顺心的事。就说我吧，记得有一次，我考试发挥失常，考得很不理想，当听到老师报分数时，我感觉天都塌下来了，眼泪不争气地往下流，回到家以后，什么都不愿做，一头倒在床上，甚至还关上了房门。现在想想，我当时的举动多么可笑呀，我的心理承受能力居然那么糟糕!我所碰到的挫折与鲁滨逊所面对的困难相比，真是太微不足道了。

一次考试没考好，没关系，分析原因，重新调整状态，下次争取考好;被长辈批评了，没关系，静下心来，换个角度想一想，下次努力做得更好;困难来了，别慌，别烦躁，冷静地面对、分析，要对自己充满信心，最终找出解决的方法，而不是一味地抱怨、空想……我想，这就是我从鲁滨逊身上所学到的。

我坚信，面对困境，迎难而上，永不放弃，乐观自信，就能战胜一切，就能创造奇迹!我将努力去做。

四年级500字读后感5

《鲁滨逊漂流记》一文讲述了鲁滨逊18岁那年因不听父母劝告，独自出海遇上大风浪，被迫流落到荒岛上，生活长达28年后，最后走出荒岛的故事。

主人公鲁滨逊是坚强的。初入荒岛，没有食物，没有房子，没有衣服，更重要的是没有被救还的希望，不是被野兽吃掉，就是被野人所嚼......尽管这样，鲁滨逊还是顽强地生活，凭着自己的智慧荒岛。

鲁滨逊是勇敢的。在孤岛上，没有人和鲁滨逊说话，夜里野人呼叫声响起，这说明野人经常出没，鲁滨逊不但没有退缩，而且勇敢的探个究竟。第二天，鲁滨逊来到岸边，被眼前的景象惊呆了：一堆堆白骨倒在地上，野人的脚印从这里一直延伸到岸边。这天这群野蛮人又来了，一个偶然的机会，鲁滨逊救了他们其中的一个俘虏，因为那天是“星期五”，所以给他取名“星期五”，鲁滨逊开始调教他......

如果是我落入孤岛，我能活几天?一天?两天?我又能干些什么?劈柴?坐着等死?我会不会像鲁滨逊那样镇定自若?会不会像鲁滨逊那样不放弃希望?面对突如其来的灾难，我对自己产生了质疑，记得书中有一句名言：害怕危险的心理比危险的本身还要可怕一万倍。事实上，也的确如此，一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境下，也终将会成为一名成功者，一个英雄。我不可能像他一样有坚定的信心和足够的勇气，去面对困难，去克服困难。想想自己，在做作业的时候遇到难题就绕过去，实在不行，就推到明天，这种做法，让我失去了很多宝贵的时间，从而使我的学习成绩因此而下降。

读《鲁滨逊漂流记》，让我学会在当灾难来时，要勇于面对，永不低头，永不放弃希望!

四年级500字读后感6

我怀着敬佩的心情，一遍又一遍地读《詹天佑》，我国的铁路之父——詹天佑，他是杰出爱国的工程师，不畏帝国主义的嘲笑，毅然接受了修京张铁路这件艰巨的工程。在遇到苦难时，他想：这是我们中国人修建的第一条铁路，一定要修好，否则不但遭外国人讥笑，还会使中国工程师失去信心。

我深深地被詹天佑那种严肃、认真地对待工作感动了，这也是他可以成功的原因，詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。“大概”“差不多”这类说法不应该出自工程人员之口”。我想，詹天佑这种兢兢业业、精益求精的精神不正是一些粗心大意、马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗?

我是一个超级“马大哈”。星期四，一次数学摸拟考试，题目并不难，对我来说是小菜一碟，提起笔，“刷刷刷”的几下就搞定了，余下的时间就要检查了，我反反复复地检查，一道都没有发现错误，我可高兴了：不低于95分应该没问题(这是爸爸给我定的标准)。

星期五，要发试卷了，我好紧张，好怕没考好，我喃喃自语：阿咪陀佛。结果，试卷上的分数让我心惊肉跳：93.5分。哪里错了?我看看错的地方：没化简，抄错数，乘法写成加法，算了算，如果没有粗心大意的地方，有98分啊!98分!啊!气死了!粗心大意怎么像个恶魔一直缠着我不放?为什么这么久了老改不掉呀!

我错了，不仅仅是题做错了，更离谱的是不应该敷衍了事、随随便便，应该要像詹天佑一样严肃、认真、精益求精。

「必备」小学生三年级观后感怎么写600字精选

幼儿教师教育网专题“小学生三年级观后感”推荐内容。

随着互联网的发展，我们很方便就能看到电影或者电视剧，此时我们就可以写一篇观后感来抒发自己的内心。此时最好将内心的感受记录成一篇观后感，观后感必须是在观看后的基础上发出的感想。作品的观后感怎么写才算优秀呢？经过收集并整理，小编为你呈上小学生三年级观后感怎么写，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

小学生三年级观后感怎么写(篇1)

《夏洛的网》是一本非常好看的好书。

这本书讲了一个感人的故事。故事的主人公是一只落脚小猪威伯尔和会织网的夏洛。威伯尔一出身就被主人抱出猪栏把它杀了，因为母猪没有能力养活这只小猪，这时主人的女儿看见了，一把把小猪抱到自己的怀里，并说：“自己可以养活这只小猪。”从此，这只小猪就一直待在主人的家里。直到有一天，主人提出小猪威伯尔已经长大了，不能再养在家里，要把这只小猪杀了，这时女主人提出可一样在朱克曼的谷仓里，这样威伯尔就离开了他主人家。但是，他原来主人的女儿仍然天天去那里看威伯尔，不让威伯尔觉得孤独。在那里的一天清晨，小猪威伯尔认识了夏洛。在威伯尔的危难之际，夏洛用他的蜘蛛丝在蜘蛛网上写了几个字为威伯尔解决了这个困难。

在人的一生中，难免会有一些困难出现，但我们不能认为再生活下去已经没有任何意义了，我们应该要去寻找解决的办法，就像书中的夏洛一样。难道连动物都可以做的事，我们人会不可以吗？

希望大家也去看一看这本书！

小学生三年级观后感怎么写(篇2)

从我拿起《小学生之友》这一本书起，我就喜欢上了它。

每当我拿起它时，就会被它陶醉.喜欢它里面的童话.喜欢它里面的漫画.喜欢它的封面.喜欢它的词句.喜欢它的笑话，喜欢它的种种。其中，我最喜欢的就是第10期啦！因为里面写了一些有关于名人的故事，比如：生物学家童第周十分爱国，虽然出身于贫穷家庭，但却像经历了风雨的小草一样，挺了过来。不但这样，他还获破折了布朗教授研究了多年的问题-怎么把青蛙卵切割出来。

1934年，童第周谢绝了专家和同学们的挽留，毅然回国任教。抗战期间，他随学校来到四川宜宾一个村镇。在紧张的教学之余，他很想继续生物学研究。可是，这里连一架显微镜也没有。怎么办呢？有一天，他在小镇旧货摊上发现一架旧显微镜，但要价太高，他和妻子掏光家里的积蓄也只够一半，最后只好把衣服拿去典当，才买回这架旧显微镜。就在所住低矮的小土屋里，童第周撰写出了一篇又一篇具有很高学术价值的论文，震惊了国内外生物界.

这一篇文章让我明白了一个道理不要因为贫穷而放弃，要相信自己，就可以战胜一切，获得成功。这一本杂志还有许多对我们有意义的东西，我还会继续看下去的，同时我也推荐大家看这本杂志。

小学生三年级观后感怎么写(篇3)

今年暑假，我读了高尔基写的《童年》一书，书中内容让我感触颇深，心情久久不能平静，相比文中阿廖沙，我们的'童年是那么的快乐、幸福、无忧无虑。

故事主要讲了阿廖沙的童年。阿廖沙四岁时父亲死了，之后阿廖沙和母亲去了他的外祖父家。到了那里，外祖父很不喜欢他，还有两个更讨厌他的舅舅，在外祖父家里他经常被外祖父用柳枝打。来了没多久他的外祖父家破产，阿廖沙连一顿饱饭都吃不上，那时候他连非常短的铅笔都舍不得扔。我们的童年和阿廖沙的童年简直就是天壤之别。我们的童年是幸福、快乐的，而阿廖沙的童年却是悲惨、痛苦的。每到吃饭的时候餐桌上总会摆出丰盛的饭菜。但我们还挑食，这个不吃那个不吃。我们想想在阿廖沙的童年吃一顿饱饭都那么难，更别说挑食了。我们现在用的铅笔还很长，但是我们就把它扔了。平时只要我们说要什么学习用品，爸爸、妈妈总会在最短的时间内买到。平时，我们的父母都会尽量满足我们的要求，但是阿廖沙的童年是不可能的。

我们要珍惜现在快乐、幸福的童年，好好的学习。父母给了我们这么好的学习环境如果学习还不好，不仅对不起自己，更对不起父母。

小学生三年级观后感怎么写(篇4)

《小学生之友》里有许许多多的故事，每一个故事里都有一个做人的道理。就说《新年贺卡》吧：“里面的糊涂先生常常犯糊涂。

有一次，新年还没到，他因喝醉了酒就乱寄贺卡。他今天寄，明天寄，白天寄，晚上寄，差不多给全世界的每一个人，每一棵树，和每一个动物都寄了一张。算了，寄就寄吧！这毕竟是好事呀！可是好事也会变成坏事呀，于是大家都认为今天是新年，就丢下东西回家过年了！

商业公司的秘书小姐说：“老板，我该回家过新年了，拜拜。”

理发店的理发师说：“老板，我回去过年了，再见。”

背着货物的骆驼：“哎呀，累了一年，也该回去享受一下了。”于是，他就放下货物回家了。

有趣的是，小宝宝坐在凳子上吃苹果，突然，凳子不安分地动了起来。小宝宝从凳子上摔了下来，凳子却跑去找伙伴跳舞了。

后来新年真的到来了，大家才知道自己做了傻事。就都去找糊涂先生算账。糊涂先生吓得躲到了床底下。那一年的新年，他就是在床底下度过的。”

我就像里面的糊涂先生，经常丢三落四。总是不让爸爸妈妈省心的那种小男孩，不是今天没写作业，就是明天忘了在电脑上写博客，为这爸爸妈妈经常误认为我是一个爱撒谎的孩子。其实我不是一个爱撒慌的孩子，就是有时候犯一点小糊涂。

我认为《小学生之友》是一本很好的书，我喜欢它，它让我在快乐中知道做人的道理！今年我又订了全年的>！

三年级小学生读后感怎么写4篇

一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生除了学习老师分配的作业，还可以多看看课外书籍。多读书对小学生的道德素质和思想意识有着重大影响。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。小学生写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢？推荐你看看以下的三年级小学生读后感怎么写，相信你能从本文中找到需要的内容。

三年级小学生读后感怎么写 篇1

五彩缤纷的快乐寒假一定要读书相伴，为了过个快乐、充实的寒假，我特意用零花钱买了一本《昆虫记》来读。遨游在自然的神奇世界里，和法布尔一起探究昆虫的奥秘，让我感受到了自然的神奇。

在法国作家法布尔的细心观察下。勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜，胜似一个个小园丁;貌似邪-恶的蜘蛛正在辛苦的织网，只为了消灭蚊子、苍蝇等害虫，维护人类生活的安宁;不起眼的蚂蚁却成千上万的结成队伍，搬运粮食，准备过冬，看，他们是多么任劳任怨啊;蜻蜓正立在荷叶上;蝴蝶在花丛中飞舞，多美啊!

美丽的大自然也遭遇了致命的杀手——那就是人类。人类把大部分树木砍光了，种上了粮食，蚂蚁们没有了自己的家，只能到处迁移，许多蚂蚁饿死在路上，有的掉了队，迷路了，最后也死了;人类污染环境，大部分河流污浊了，昆虫和动物们找不到水喝，渴死了，有的喝了被污染的水，毒死了，人们把粮食喷上农药，许多昆虫吃了有农药的粮食，被毒死了，许多人也受了牵连，吃了没有把农药洗掉的食物，中毒死亡了。看，这致命的杀手多么可怕啊!

我们要保护大自然、保护昆虫，不让我们破坏了美丽的大自然。让我们和自然与昆虫一起，开始新的一天的美好生活吧!

三年级小学生读后感怎么写 篇2

你知道战神玛尔斯和美神维纳斯的儿子是谁吗?他就是恺撒。人间的战神和爱神!

恺撒出生于公元前100年。公元前45年担任了祭司。公元前60年与资产家克拉苏、军事家庞培结成了著名的“前三头同盟”。公元前59年─公元前54年血征高卢，其间克拉苏身亡。使恺撒和庞培矛盾加剧，内战爆发!虽互有胜败，但庞培最终失败，在埃及被软弱无能的法老王托勒密十三世杀死!恺撒在回罗马途中与埃及艳后相遇?开始了一段令世人所不解的恋情。

之后连任五届罗马执政官!遗憾的是，最后竟然被自己的亲生儿子杀死!

他是不败的战神。修罗场上纵马驰骋，血染战袍。铁蹄横扫欧洲大陆，所向披靡群星避匿。真正令敌人瘟神丧胆的，不是他的军刀，更是他的微名。

他是多情的爱神。环肥燕瘦尽得恩宠。他对妻子一往情深却不妨碍有数不清的贵人充当他的情妇。他甚至得到了当世第一美人埃及艳后的垂青，用炽烈搭的爱情点亮了生命最后的时光。

他就是神，他是罗马几千年来传颂不息的神。他的名字成了后世“帝王”与“胜利”的代名词。那是一个振聋发聩的名字——恺撒!

三年级小学生读后感怎么写 篇3

我看完了一本书，书的名字叫做《穿风衣的猫》，为什么叫它穿风衣的猫呢？因为它何时何地都穿着风衣，哪怕在睡觉的时候也穿着风衣，所以叫它穿风衣的猫。

在王府井的医院里，有五个患了绝症的孩子们，可他们并没有屈服，反而他们相互鼓励。有一天，他们在花园里面玩，无意中发现饿的走不了路，摊在草丛里的猫，它叫活塞，是一只会说话的猫，他们救了活塞，他们每天都给活塞带一些吃的。后来活塞知道他们得了绝症，便对他们说：”你们可以用你们不喜欢的亲人的命来换你们的命。“五个孩子想了一个晚上，都不同意，活塞很感动，虽然自己只剩下5条命，就用了剩下的5条命换了孩子们的命。等孩子们好了之后去找活塞道谢的时候，看见活塞含着微笑离开了世界。这时孩子们才知道是活塞用自己的命换了自己的命。

我们也应该学习他们的坚强和善良。

三年级小学生读后感怎么写 篇4

触犯了国王而被判绞刑的皮斯阿司，为了表达对母亲的孝心，回家看望母亲，朋友达蒙替他坐牢让他有这个机会回家看看母亲与母亲告别，在即将执行绞刑时皮斯阿司回来了，国王被他们之间的真挚情感深深感动了，并且赦免了皮斯阿司。

皮斯阿司回家见母亲最后一面，达蒙毅然替他坐牢，这是个多么大的危险啊，可是达蒙却冒着这样被杀头的危险，帮助他的朋友实现愿望，所有人都在笑他笑他的愚不可及，幸灾乐祸的人也很多，众人都无法理解达蒙的做法。可是达蒙却是那么相信自己的朋友，坚定皮斯阿司会守信回来的。

达蒙这样的做法是需要多么大的勇气啊。

幸好，皮斯阿司如约而归。达蒙是一个真正的朋友，皮斯阿司也是一个守信的人。

从这个故事中我领悟到朋友应该是建立在诚信的基础上的，只有彼此之间相互信任，相互理解，才会成为朋友，都说人生得一知己足矣，是啊，有一个理解宽容自己的朋友，难道不是人生一大乐事吗?

友谊是这个世界上最纯粹最神圣的感情，我们应该用真诚，热情，真心来维持自己与朋友间的友谊!

小学生四年级自我介绍怎么写(系列6篇)

幼儿教师教育网专题“小学生四年级自我介绍”为你推荐以下内容。

小学生四年级自我介绍怎么写 篇1

朋友们，你们好。我叫雪飘飘仙子（代号），初来乍到，希望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。

我是一个活泼开郎的小女孩，我的缺点是；学习成绩还行，就是有点偏科，所以每次学校举办校性竟赛，我一般只有参加单科的`份了，当我两科都有时，成绩发布出来，总是一科得奖……而我的优点是：乐于助人（当我的好朋友有烦恼时，想找人倾诉时，我会毫不犹豫的帮助他们……）平等待人（即使是爱学习但成绩不高的同学，我也会以平等的眼光去与他们相处，高层生亦是如此……）等等。我的兴趣爱好是：喜欢读书，因为书能让我认识更多的知识，视野的开阔，能让我陶醉在其中，也能让我知道在同一片蓝天下，有的人快乐，有的人痛苦，有的人贫穷。有的人富贵……我还喜欢活动，特别是喜欢打羽毛，闲暇时或课余时间来活动，是一件多么有趣的事啊！我还喜欢听音乐，每当我自己有烦恼时，打开录音机听一听音乐，烦恼会被我抛到九霄云外去，陶醉在音乐里……

小荷的朋友们，听了我的介绍，你们对我了解了多少呢？欢迎你们对我提意见。

小学生四年级自我介绍怎么写 篇2

我长着一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下长着一张小小的嘴，我总是把自己打扮的漂漂亮亮的，别人看见我都说我是一个小美女。

我的爱好就是练字和听歌，我也很文静，但我最喜欢练字，我从一年级就开始练字，语文老师一直都表扬我，现在我已经是三年级的小学生了，开始练钢笔字了。有一次，我正在用心地练字，可表妹来了，她一会跑这儿蹦蹦，一会儿又给我做鬼脸，我恼怒了，说：“你不要再捣乱了啦！”表妹被我那样子给吓哭了，我停下笔千方百计的把她哄好了。

听歌也是我的最爱，妈妈跟我说过听歌可以让心情变好！

这就是我，你们愿意和我做朋友吗？

小学生四年级自我介绍怎么写 篇3

HI!大家好!我叫喻冰怡，今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸，脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦，等等，我还有一张普普通通的小嘴巴。

我喜欢学习，我几乎和班上成绩好的同学都很要好，但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内向的孩子，别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外，看那像棉花糖一样的白云，看那在天空翱翔的小鸟......我的理想总是千变万化的，一会儿又想当老师，一会儿又想当明星，一会儿又想当会计师......总之，我永远都不知道自己想当什么。

这就是一个普普通通的我，这样的我，你愿意和我做朋友吗?

小学生四年级自我介绍怎么写 篇4

大家好！我叫王子佳，“王”就是兽中之王的“王”，“子”是孩子的“子”，佳是最佳的佳。妈妈希望我做什么事都要做到最佳。

我是王子佳，今年7岁了。我在大连东北路小学读4年级我有很多爱好，比如：跳舞、画画、弹钢琴。我做每件事都很用心，我很喜欢和小朋友们一起玩，喜欢和他们做朋友。老师喜欢我，我也喜欢老师。我不单是学习好，体育课上也经常被老师表扬，因为我做操很好。但是我也有缺点，比如有时会马虎，不过我正在改呢！我叫王子佳，做什么事都想做到最佳。我想和大家做朋友，记住我吧！

大家好，我是李玲新，“李”是木子李，“玲”是玲珑剔透的玲，“新”是新旧的新，今年十岁了。来自大连高新园区中心小学。我可是班里的好学生，数学、语文和英语的成绩从来没下过85分。我不光爱学习，同时还有很多兴趣爱好，比如：画画、弹钢琴、打网球、读书。

再来说说我的家庭吧！我出生在一个甜蜜的三口之家：爸爸、妈妈和我。爸爸属牛，是一个网络工程师，最喜欢看球赛，妈妈属兔，也是一个网络工程师，最喜欢听英语。我叫李玲新，是一个性格开朗、阳光活泼的女孩，我愿意和大家做朋友，请你记住我把！

小学生四年级自我介绍怎么写 篇5

我叫陈小桦，今年9岁了。我的性格胆小如鼠，画画是我的兴趣。同学们都说我有一张樱桃似的小嘴，笑起来的时候，脸上就出现了一对小酒窝，可甜了!

说自己胆小如鼠，是因为我在天黑的时候，完全不敢自己一个人呆在家了，记得有一次，我自己一个人呆在家里看电视，后来想去房间里看书，因为当时房间里的窗子是开着的，风一吹，放在书桌上的书本就“哗啦哗啦”的响，吓得我立刻跑出房间回到了大厅，直到了爸爸妈妈回来的时候才敢回房间里睡觉!对于我这一个缺点，我的爸爸妈妈都很无奈，一直想帮我改掉这个缺点，可是怎么也改不掉!

请别因为我胆小就以为我做什么事都不行哦!我可是很爱画画的!

有一次，我在房间里面专心致志的画画，画的是一栋楼，正是我家住的那栋楼，最可惜的是，在我涂上了颜料之后，满心欢喜的欣赏的时候，弟弟就闯进了我的房间，把我画的画抢走了，为了做好一个姐姐应该有的风度，我虽然很生气，但也没有恼羞成怒去骂他，所以只好自己再画过一张了。

这就是我，一个胆小但爱画画的女孩!

小学生四年级自我介绍怎么写 篇6

Dearteachersandclassmates,thankyouforgivingmesuchachancetointroducemyself,itsmygreathonor.

亲爱的老师们、同学门，感谢大家给了我这样一个机会来做自我介绍，这是我莫大的荣幸.ImHuangTingtingfromSijingshuiPrimaryschool.Imtenyearsold.Asyousee,Iamacutegirl.

我是来自于泗井水小学的黄婷婷.我今年十岁.正如你们所见，我是一个很可爱的小女孩.Ilikeyellowbest.Doyouknowwhy?BecausemyfamilynameisHuang.(Smile^_^)我最喜欢黄颜色.大家知道为什么吗?因为我的姓是黄.(笑)

Inmyfreetime,Ilikeridingabike,listeningtomusicanddrawingpictures.在我的课余时间，我喜欢骑自行车，听音乐和画画.

Ilikerabbitverymuch.Ithastwolongearsandashorttail.Itsaslovelyasme.AmIright?我非常喜欢小兔子.它有两个长长的耳朵和一个短尾巴，和我一样的可爱.我说的对吗?IlikeEnglishverymuch,andIwanttobeanEnglishteacherinmyhometowninthefuture.我非常喜欢英语，我以后要在家乡当一名英语老师.

Becausemyhometownisamountainvillage,manychildrencantspeakEnglishwell.因为我的家乡是一个山村，许多孩子不能很好地说英语.

Imveryconfident.BecauseWherethereisawill,thereisaway.Ibelievemydreamwillcometrue.

我非常有信心，因为有志者，事竟成.我相信我的理想最终会实现.Thatsall.Thankyouforlistening.

谢谢大家的聆听.

小学生观后感怎么写范文900字

进入互联网时代，我们可以很便捷地观看影视作品，观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。此时可以将观看时内心的诸多想法写成观后感，要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。如何撰写作品观后感来分享自己的心得与感悟呢？经过搜索整理，幼儿教师教育网编辑为你呈现“小学生观后感怎么写范文”，相信一定会对你有所帮助。

小学生观后感怎么写范文 篇1

当别的小朋友欺负我的时候，你总是挡在我的前面，即使是一对对六;当我为了赢得爸爸的爱，让你去追那只蓝色的风筝时，你毫不犹豫转身就跑;当我们被那些霸道的孩子拦住去路时，你勇敢得举起弹弓说，放我们走;当那些孩子堵住你那风筝的去路时，你默默的承受了他们对你的强暴，口中喊着：为你千千万万遍。

他是哈桑。阿米尔家仆人的儿子。

因为出生在富贵家庭，他从来都是衣来伸手，饭来张口，他和自我家仆人的儿子从小长大，一齐拥有最快乐的童年，但是当爸爸对那个和自我从小长大的哈桑露出友爱时，他内心充满嫉妒。因为是少爷，他一次次理解着哈桑对自我的保护，并觉得理所应当。直到他亲眼看着哈桑为了自我而受别人欺负，却没有上前阻止时，他意识到这是他骨子里的懦弱。因为无法承受悔恨，他一错再错，用冤枉哈桑的手段将其赶出自我的家门。

他是阿米尔。哈桑的少爷，同时也是同父异母的兄弟。

《追风筝的人》，一部将人性透明化的书，那些人性的弱点，人性的善良，以及那个年代的阿富汗的历史，所有这些都会让你陷入深深的思考。

没有谁这辈子不犯错，当把罪行化为善行的那一天就是你赎罪的时候。世间一切皆有因果。当遭遇灾难的时候是否就应反问自我一声，我是否曾将同样的伤害带给别人?

每种罪行最后都能够归结为盗窃。欺骗是盗窃别人明白真相的权利，杀人盗窃别人生命的权利，那么是否就应经常反问自我，是否盗窃了什么东西?

那里有再次成为好人的路。没有什么能够无法弥补，我开始相信每种错误都有补偿的机会，虽然在这其中，是的，你要付出更多的代价。

小学生观后感怎么写范文 篇2

你们一定做过一些苦事，比如：写两面卷子，每天写篇口算册......。但你们知道吗？一个小孩还当过抄写员呢。这个小孩就是朱里奥。

朱里奥为什么要当抄写员呢？因为他的父亲要填写一份定单，要写清订户的姓和住址，而且要用大大的楷体字写，填写五百张后能才收入三个铜板。父亲非常非常累，所以朱里奥趁父亲回床睡觉的时间，照着父亲的字体拼命地写，写到值一个铜板后，朱里奥便上床睡觉了。第二天下午，朱里奥写作业时竟然睡起觉来！这可是第一次啊。“起来认真做作业。”父亲一边说一边拍手。朱里奥打了打精神，继续写起作业来。心想：“白天的功课只好在用点心了。”朱里奥仍旧每天抄写订单。课朱里奥每天的睡眠情况越来越差，只有五小时睡觉时间。写作业时经常打瞌睡，写一次作业至少要睡两~三次。因此父亲经常骂他，而今天父亲却开心的说：“这月又比上月多赚了六元四角。”但老师却对朱里奥的父亲说：“以前朱里奥学习好的不得了，可现在却变得很差。”父亲依然骂着朱里奥。一天晚上，母亲见朱里奥脸色有一点坏，便对父亲说：“朱里奥好像有一点发烧。”父亲却说：“有病也是他自作自受。”母亲说：“那怎么办？”父亲说：“我早就不爱朱里奥了。”这句话被朱里奥听见了，心里仿佛被刀割了一样痛。但他晚上还是抄了起来。他一不小心碰掉了一本书，父亲被惊醒了，他披着外衣，看见了朱里奥，还看见了一堆的订单。父亲顿时感觉到了无边无际的爱，父亲把手放到朱里奥头上，亲切的说：“儿子，回床上睡觉吧！”……

读了这个故事，我明白了做好事总是有一天会被看出来了的，相反，做坏事也会有一天会被查出来的。我们要像朱里奥学习他坚持不懈，永不放弃的精神。

小学生观后感怎么写范文 篇3

快乐的暑假到来了，终于可以拥抱我可爱的书啦！今天，我给大家推荐一本杨红樱阿姨的《笑猫日记小白的选择》。这本书，写得很精彩，把人的内在美与外在美表现的淋漓尽致，让我得到了很深的感悟。

自从小白从绿狗山庄逃出来后，就一门心思的想找一户新人家住下来。没想到，刚刚脱离虎口的小白，又在樱花巷经历了一场场噩梦而，对小白有好感的菲娜，很想让小白和自己一起住在樱花巷。于是便很热心的帮助小白，带他走遍了樱花巷，并向他介绍了三户人家：面善心不善的两面派演员阿贝哥，坐吃山空的两个寄生虫和喜新厌旧的一对夫妻。

在阿贝哥家，小白为了救阿贝嫂差点丧命在他的手里，让我认识到了：人，重要的美是内在美而不是外表美。表里不一、虚伪的人总有一天会被别人发现唾弃的！

在不劳而获的夫妇那里，原本苗条的身材变得像一个球，让我懂得了：如果自己什么也不做，全依赖别人生活的话，只会坐吃山空，象条寄生虫。可是，靠山能靠多久？失去靠山，我们的生存之道又在哪里呢？劳动最光荣！用自己辛勤的劳动换来的成果，不论大小都是最宝贵、最有意义的。

在慈眉善目的夫妻那里，小白怕自己会像心肝儿一样重蹈覆辙也被抛弃，离开了他们。我明白了：喜欢一个事物，即使它再老也要好好对待它，不能因为它老了、丑了成为负担了就喜新厌旧。对待老人们也是一样。因为总有一天我们也会变老变丑，如果别人也那么对待我们，我们也会伤心的。

最终，小白通过直觉，在一个谜一样的女人家里住下了，帮她寄信、收信、买点心，并找到了他活在世界上的意义。

一个谜一样的女人的家，就是小白最好的归宿。

从这本书中，我看到了小白的选择，也看到了我的选择！

小学生观后感怎么写范文 篇4

《匆匆》这篇散文是现代著名作家朱自清写的，我百读不厌，而且每读一次都有新的感受和收获。

这是一篇描写时间的散文，形容时间每时每刻都在我们身边溜去了。不管我们洗手也好，吃饭也好，默默时也好，学习睡觉也好，时间总是会从我们的日子里流走，没有声音，也没有影子。读后，我对“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言有了更加深刻的理解，时间是公正无私的，也是不能用金钱去买的，不会因为你有钱而慢流，不管是对什么人都不会多或者少几秒于你，谁想让时间快慢都是不可能的，问题在于怎么去把握时间，做时间的主宰者。

“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”文中这句话，我感受最深。是啊!时间匆匆而过，流逝之快，既然我们来到了这个世界，就应该抓紧时间成就一番大事业，决不能白活这一生。

在生活、学习中，我体会到很多珍惜时间的好处。上课认真听讲，充分利用每节课的40分钟;放学后，认真完成作业，然后挤出时间来看书;周未，可以用休息的时间复习功课，或者好好轻松一下……只有这样，我们才不会被时间所主宰，就会从时间中得到无尽的好处，因此要利用好每一分每一秒的时间。

其实，我对时间的概念也是很淡漠的，没有很好珍惜和利用时间，见到同学在玩，便放下手中的作业，不顾一切也去玩，一到周未，作业草草了之便没完没了地看电视玩电脑，有时候上课也会跟同桌一起“开小差”。读了《匆匆》这篇散文后，想想以前我如此的对待时间，是多么的愚昧啊!真是后悔莫及，我这不是被时间主宰了吗?从今以后，我要好好地珍惜时间。

珍惜时间的人，哪怕只有几分几秒，他也会充分利用好;浪费时间的人，给他再多的时间，也会觉得一无所获，过得空虚了了。我会做珍惜时间的人，也要做个有所作为的人，珍惜每一分每一秒，好好学习，快乐生活，天天向上，全面发展，将来一定要做一番大事业，不能白白走这一遭!

小学生观后感怎么写范文 篇5

我花了整整一周的时间读了《爱的教育》这本书。我很喜欢这本书，它也让我很震惊。书中的小故事很普通，很简单，但很真实。文中那浓浓的“爱”，还在胸口翻滚，让我久久不能忘怀。

这本书以日记的形式记录了四年级学生安利柯的生活以及他身边的人和事。在故事中，有善良而高尚的卡隆，他总是站出来帮助弱小;有聪明懂事的代洛西和勤奋好学的斯黛迪，他不善于言辞，却有着非凡的毅力;更有和蔼可亲、温柔慈爱的新老师，以及给小主人公指引的爸爸妈妈……这里洋溢着强烈的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、国家之感、社会之同情、少年的爱国之心，小主人公在爱的氛围中逐渐成长。

读到对小英雄安利柯的描述，我脑海中闪过我的父母、老师、同学、朋友。爸爸妈妈工作很忙，有时不回家;老师眼里只有好学生，普通学生往往会受到严厉的批评;同学xxx因为成绩差，经常受到大家的嘲笑……为此，我一直抱怨、苦恼。然而，也许当我的父母照顾我，当老师鼓励我，当我的同学关心我，我是不是忽视了呢?我是否认为他们的关心是理所当然的?

现在我已经长大了，也要学会换位思考，学会理解辛苦养育我们的父母和辛苦教育我们的老师，学会珍惜珍贵的友谊。

爱情是血液的奔腾，爱情是心灵的飞跃。这本书把爱比作许多东西。我认为“爱是什么?”这个问题不会有一个明确的答案，但是，我们可以明确，爱是伟大的，无穷无尽的。

我真的希望我们能读读《爱的教育》，我希望把我的爱传递给爸爸妈妈、老师和同学，让我们学会爱别人，爱让我们感受到温暖。

小学生观后感怎么写范文 篇6

读后感，是指看了某篇(部)作品后，根据自己的感想所写的文章，属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密;而读后感最突出的特点是读和感的紧密结合。

对小学生来说，读后感是非常好写，因为有大段的原文可提供参考，绝对不会有写不出东西的可能。

对小学生来说，读后感又是最难写的，因为一不小心之下，你的文章就会变成了原文内容讲述，而只能得个安慰分。

读，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点;感，是在读的基础上，通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两种形式：一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：

第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。

第二，确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的入手处，千万马虎不得。选好了这一入手处，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。否则，会在文章一开头就给自己人为地设立障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点)，就可以确立为感发点。例如：以写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。

第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的感由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样感才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。

那么读后感怎么才能写好?

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

(5)后感的结尾，结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。文无定则。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

小学生观后感怎么写范文 篇7

我爱上了一本书——《爱迪生》。阅读这本书，我笑在脸上，甜在心里，越看越有趣。

爱迪生只上过三个月的学，他在人生的道路上，有流浪饥饿的痛苦，有数不清的令人沮丧的失败，可他一心爱科学，一步一个脚印地往前走。

每一次实验，爱迪生都是没日没夜地工作，肚子饿得厉害，他就随便吃点东西，眼皮困得睁不开，他就伏在桌子上打个盹儿。不知历经了多少个不眠之夜，多少个辛劳的白天，他终于到达了成功的彼岸。

成功靠勤奋。这是我读书的最大收益。记得有一次参加语文考试之前，以为自己取得好成绩一定是十拿九稳，于是我就马马虎虎地复习，结果语文只得了76分。从那以后，我下决心认真对待学习，决不马虎。我利用课余时间认真做作业，认真学习，终于取得了好成绩。由此，我真正认识到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奋。

看着爱迪生的画像，我不禁想到了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”我缺少灵感，所以，更需花费百分之百的血汗来勤奋学习。