一个中国孩子呼声读后感。
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一个中国孩子呼声读后感 篇1
今天，我们学完了《一个中国孩子的呼声》这篇课文，文章主要讲了：
一个中国孩子给联合国秘书长写了一封信：“我”的爸爸为了维护世界和平而牺牲，由此呼吁和平，制止战争。
我学完之后心里百感交集。是啊！我们中国的孩子生活在和平的环境中，过着无忧无虑的日子。但是，一些国家的孩子却生活在战争之中，他们有的失去了父亲、有的失去了母亲，甚至有的成为了孤儿。在新闻上，我时常看见生活在硝烟中的孩子们，在战争中经受的种种磨难和那一双双渴望和平的眼神。我的心里就会掀起阵阵波浪，久久不能平静。我想：世界上就不能不要战争？和平真的不能长驻世间？
现在，战争就像死亡之神，而生活在战争中的孩子们，则苦苦地在死亡线上挣扎着，如果被“死亡之神”一推，被会跌进万丈深渊。据联合国儿童基金会20xx年报告，自1990年至20xx年，因为战争，全世界有200万儿童死亡！600万儿童受伤或残疾！
我呼吁：“正在打仗的国家！为了给那些可怜的孩子们一个和平的世界，为了“和平之花”能顺利绽放，放下手中的武器，让和平之神永驻人间吧！”
一个中国孩子呼声读后感 篇2
星期六，我在家觉得好无聊，因为家里的电视机坏了，爸爸妈妈又不让我玩电脑和手机，于是我从书柜里找出《一个中国孩子的呼声》这本书，津津有味地读起来。
这本书讲的是这样一个故事：一个中国孩子的爸爸是一名联合国的军事观察员，他在执行联合国维护和平任务中壮烈牺牲了。两年多来，他们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，于是这个中国孩子就呼吁世界和平。
唉!这个中国孩子是多么可怜啊!他的父亲在维护和平任务中牺牲了，他难过、痛苦、悲伤，我是多么想去安慰他啊!这个中国男孩的不幸遭遇使我想起了1937年日本侵略者轰炸我国上海火车南站的事情，当时死了许多中国人，很多中国孩子失去了父母，甚至无家可归!
现在，我们过着和平的日子，我们的生活富足了。每到周末，街上人山人海，人们都面带笑容;公园里大妈们跳广场舞，孩子们追逐、奔跑。这一切都很美好，正是因为我们的祖国强大了，人们才过得这么幸福快乐。每当从电视里看到那些还处在战争中的国家，我不禁庆幸自己是中国人，多亏了前辈们的努力，我们的祖国才会建设得这么好，作为少年的我们，也应当承担起保卫祖国，维护世界和平的重任。
我们要与这位中国孩子一起呼吁世界和平，我们要努力学习，让祖国更加强大，为维护世界和平做贡献!
一个中国孩子呼声读后感 篇3
我读着《一个中国孩子的呼声》，不由自主地流下了眼泪。想想看，我们多么幸福，那些生活战争中的孩子多么不幸啊！我们有爸爸妈妈，有鲜花，有小鸟，还有一个温暖的家，有和平的生活环境。但是那些生活在战争中的同龄人，他们没有一个完整的家，就连那美好幸福的往事也被可恶的子弹﹑炮火所击碎了。他们可能就在自己的家中玩耍；他们可能就在甜甜的梦里；可能就在教室里学习；可就是这样，那些孩子永远的坐在玩具堆里，永远的睡在梦里，永远的把头埋到书本中——这是炮弹的杰作！他们死的无缘无故﹑毫无理由。他们的生命才刚刚开始，就被无辜的残杀了。他们多么希望自己有鲜花相随，和平相伴。可是没有，伴随他们的只有战火的硝烟和子弹！他们一定特别特别羡慕我们， 想和我们一样在鲜花中奔跑；想和我们一样在明媚的阳光中成长；想和我们一样享受和平之水的沐浴，冲洗掉他们心中的黑暗。
我们生活在和平之中应该知足了，他们想拥有的一切我们都有，我们拥有的一点他们也没有。我们不是也希望和平吗？现在我么唯一可以做的就是：闭上眼睛，默默地祝福他们，为他们祈祷，也为现在的和平﹑未来的和平﹑永远的和平祈祷吧！同时，我们更应该珍惜我们拥有的一切，因为我们生活在一个和平的地方！
一个中国孩子呼声读后感 篇4
今天，我读了《一个中国孩子的呼声》这篇课文，让我泪流满面。
《一个中国孩子的呼声》这篇课文主要讲一个中国孩子，他的父亲为了维护世界和平而壮烈牺牲。为此，这位中国孩子向联合国秘书长加利先生写了一封信，并通过他向整个国际社会呼吁：救救孩子们，要和平不要战争。
我不禁为雷利感到惋惜和伤心，本来他有一个爱他的爸爸，还有一个完完整整的家庭，可是，战争让雷利失去了爸爸，他再也不能和爸爸一起散步，再也不能和爸爸一起下象棋，再也不能和爸爸一起玩游戏了。
至今世界的不和平或战争事件，让全世界的孩子不断受着罪恶的子弹的威胁，虽然，世界看起来很太平，但不少地区还弥漫着战争的硝烟。唉!为什么世界不能太平?那是人与人之间不愿和睦相处而造成的。他们难道没有想过，小孩子是怎么过的吗?在战争中的孩子，不是死，就是残，要不然就是无家可归，而且，每天都要受罪恶的子弹的威胁。在战争中的孩子，都是没好日子过啊!
人们啊!醒醒吧!我们需要的不是战争，而是和平!孩子们是祖国的未来，孩子们也是无辜的，大家一起为制止战争，维护世界和平而奋斗吧!
一个中国孩子呼声读后感 篇5
在四年级的语文书里，有一篇课文，那篇课文的题目就是《一个中国孩子的呼声》，这篇课文写了一个中国孩子给联合国秘书长加利先生的一封信，信中写了这个孩子的爸爸在两年前，作为联合国的一名军事观察员，在执行维和行动中壮烈牺牲了。这个孩子因为爸爸的牺牲，感受到了战争的可恶，想通过加利先生，向整个国际社会呼吁：让世界再没有战争。
读了这篇课文，我也想起了以前在电视上看到的国外的关于战争的新闻，我为我能生活在和平的中国而感到庆幸，也深切地感受到战争给人类带来的灾难：海湾战争中，如果炮弹击中油井，油井起火，便会产生大量的二氧化碳、氮的氧化和硫磺氧化物，严重的污染了环境;战争中，为了取得胜利，往往会不计后果的使用化学武器和核武器，而那又会对几代人造成伤害;战争还会让许多人无家可归、流离失所等等，因此，我们一定要热爱和平，每个人都要为世界的和平而努力，让每个人的心里都放飞着一只洁白的和平鸽吧!
一个中国孩子呼声读后感 篇6
轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干每当我听到《让世界充满爱》这首歌，即为自己能在这美好环境里生活学习感到庆幸，也为那些因为战争而无家可归的孩子感到同情。在我读过《一个中国孩子的呼声》这篇文章后，更是让我无限感慨，心里久久不能平静。
文章是初中孩子雷利向原联合国秘书长加利写的一封信，雷利的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本应为社会和国家做出更大的贡献，但确被无情的战争夺去了宝贵的生命。父亲为和平的事业宁可舍弃一切的精神感动了雷利，并使他更加崇敬父亲，产生了维护和平、制止战争的责任感，他通过原联合国秘书长加利先生向整个国际社会发出呼吁：救救孩子们吧，要和平不要战争！这是雷利的心声，更是整个世界的每个人所希望的。
在61年前，全世界人民用生命和鲜血换来了反法西斯战争的胜利。但在61年后的今天，和平之神还是没有永驻人间。
我们中国孩子现在虽然生活在和平的环境中，但世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。2001年9月11日，美国纽约世贸大厦遭到恐怖袭击，顷刻间倒塌，死亡两千多人。印度和巴基斯坦经常为克什米尔发生争端，长期的争端给当地人民带来灾难。巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断仇杀。阿富汗的长期内乱给国家带来的破坏。还有车臣的战争，以及南北朝鲜的长时间对峙等等。以上事实正告诉我们，世界并不太平，不少地区还弥漫着战争得硝烟，罪恶得子弹还威胁着娇嫩的和平之花。
啊！无情的战火使多少人流离失所！背井离乡！年迈的老人悲痛万分，可怜的孩子无家可归。只要一天战争不结束，世界形势就不能稳定，人们就一天不得安宁。
现在，我们孩子们虽然无力制止战争，但我们都企盼有一个充满阳光、鲜花和爱的人类家园，我们孩子的呼声将会为战争分子们把丧钟敲响，让世界只有和平，没有战争！
我们追求和平，我们呼唤和平，我们希望和平能够永驻人间。小朋友们，等我们长大了，让我们携起手来，建设一个没有战争的和平世界！
一个中国孩子呼声读后感 篇7
《一个中国孩子的呼声》是我四年级时学过的一篇课文，可至今仍记忆犹新。这篇文章深深地触动着我，我为失去亲人的孩子感到悲伤，为世界上仍存在不和平而愤慨。
文章的作者是一个失去父亲的孩子，他写了一封给联合国秘书长加利先生的信，这封信里回忆了他的爸爸为维护世界和平而光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述了战争的危害及自己对和平的渴望。小作者为自己有这样的父亲而感到自豪。
虽然我们中国孩子现在生活在和平环境中，但世界并不太平，许多国家还弥漫着战争的硝烟，摧残着和平之花。那些活在战争中的孩子，每天都生活在恐惧中，他们怕失去家园，怕失去生命，怕失去校园，怕失去......
救救孩子们吧，要和平不要战争!这是我们所有少年儿童的共同心声。我们拥有同一片天空，同在一片土地，同住一个地球，我们要珍视每一条生命，珍视我们美丽的家园，珍视这来之不易的和平!我们希望，我们相信，只要人人都维护和平，那么和平之花就能永驻人间!
家长评语：
佳欣是第二次写《一个中国孩子的呼声》的读后感，她读四年级时写过一次，再一次写时她仍然感受深刻，看来这篇文章对她的影响不小，时隔这么久，在她的记忆里还如此清晰。希望孩子渴望和平的愿望能得到保护。
一个中国孩子呼声读后感 篇8
自从我读了《一个中国孩子的呼声》之后，我的心仿佛被绳子扎住了一样。
这篇课文主要讲一个失去父亲的孩子给联合国秘书长加利先生写的一封信，讲述了他失去爸爸的心情，想念爸爸临上飞机前对他和他妈妈那深情的目光，他呼吁全世界人民：救救孩子，要和平，不要战争。
战争这个词，给大家带来了很多苦难：儿子为了战争而牺牲，母亲悲痛欲绝;丈夫为了战争而牺牲，妻子泪流两行;父亲为了战争而牺牲，孩子失去了父爱;战争让正在成长的孩子们，无家可归;很多孩子因为食物短缺，大多营养不良;还有许多孩子因为辐射太大，所以生下来，就得了白血病或其他怪病。今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中。但是还有很多国家还弥漫在战争的硝烟里，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。为什么人们说地球上的人类是一个大家庭，可说的跟做的不一样;为什么国家与国家之间不能和睦相处;为什么一个国家有了新发明，全世界为什么不能一起高兴;为什么我想让全世界变成一个国家，那个国家的名字就是和平之国。
为了能让和平之花在和平中绽放，请不要战争了。
一个中国孩子呼声读后感 篇9
今天，读了《小马过河》的故事。我思考了很久，其中小马的做法让我受益匪浅。
有一天，马妈妈让小马过河给朋友送东西。过了一会儿，小马开心的来到了河边，可是有了一道难题――小马面对着一条小河，他不知道小河的深浅。于是小马询问到小松鼠，小松鼠说：不要过河！不要过河！这水很深，我的朋友也是在这淹死的！小马就不敢过河了。牛大伯说：这水很浅，还不到我的膝盖。小马拿不定主意，就跑回去问妈妈，妈妈让它自己去试一试，最后，小马，平安的渡过了河。
小马它不听取别人的意见，应该自己去试一试，才知道小河的深浅。
还有一则故事也和这个差不多，就是《爷孙进城》。有一次，一位爷爷和他的孙子带了一头驴进城吃饭，在进程过程中，爷爷坐在驴上，孙子牵着驴走。过路人看见了便说：你也太不爱幼了吧！于是爷爷就让孙子上去坐，爷爷就牵着驴走。又过了一会儿，一位路人说：你为什么不让你爷爷坐？于是，爷爷和孙子两人都坐了上来。一位青年看见了说：你们就不怕驴死了吗？爷爷没有办法了，就把驴抬着进了城。
这两则故事都讲述了一个道理：对别人的话要做具体分析，切不可轻信盲从，能扬长避短，有益于自身水平的提高。
一个中国孩子呼声读后感 篇10
《一个中国孩子的呼声》是四年级下册语文书上的一篇课文，我读了以后，不禁感慨万千。
这篇课文是一个中国孩子写给当时的联合国秘书长加利的一封信。呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争。小作者的爸爸是一名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲了。小作者一家几年来都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我想，如果没有战争，小作者一家人现在一定快乐地生活在一起;如果没有战争，小作者的爸爸一定已经成为著名的经济学家，为国家、为社会做出更大的贡献;如果没有战争，小作者一定会有一个幸福的、没有缺憾的童年。可是，罪恶的战争摧毁了一切，战争夺去了小作者的爸爸宝贵的生命，战争给小作者一家带来了难以弥补的心灵创伤。
读了这篇课文，我的心也随着小作者的呼声在颤抖。我深深地体会到了战争的残酷和罪恶，我们一定要团结起来，反对战争，争取和平的生活环境，让小作者的悲剧不再重演，让“和平之花”永驻人间!
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