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儿童英雄雷锋的故事大全

发布时间:2022-12-09

雷锋的故事读后感。

阅读,是一种多功能的活动,能够潜移默化的改变我们,对于网络推荐阅读雷锋的故事,相信您在阅读之后会有专属自己的收获,读后感是阅读收获的最好体现!你想写出一篇优秀的雷锋的故事读后感吗?以下是栏目小编为大家整理的“儿童英雄雷锋的故事 ”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

儿童英雄雷锋的故事 篇1

最近,我看了一本书,我印象很深,是关于雷锋叔叔的故事。上面有一篇使我感触很深:有一天,雷锋在火车站遇到一个妇女,她身上背个孩子,手上牵了个女孩,那女孩一不小心摔倒了地上,雷锋见了立即跑过去,拉起小女孩,并帮她们付了车票钱,一直护送她们离开。又得知她们没有吃东西,就把当天的早饭三个馒头送给了她们。

雷锋叔叔乐于助人,学习认真刻苦,我们要学习;上小学时,每天要走十六七里路,他总是早去晚归,从不旷课。雨雪天,他没有胶鞋,就穿上自己打的草鞋或木屐赶去上学。老师讲课时,他用心听讲,绝不在课堂上贪玩打闹施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难一抽一出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神,善于挤和钻。

雷锋生活勤俭节约。他穿的袜子补了又补,不知补了多少遍,穿了多少年,也舍不得丢弃。他还找了几块木板,钉了一个“节约箱”,把捡到的碎铜烂铁、螺丝钉、牙膏皮、破手套等,都装到里面。修车修工具时能用得上的就用上,尽量节约开支。

雷锋待人爱憎分明。在小时侯斗恶霸的大会上,他手握红缨一槍一,愤怒地质问地主,表达他的满腔仇恨。在战友父亲得病时他把自己的钱寄去不留名。正如他日记中写到:对待同志要像春天般的温暖,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋叔叔以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。作为少先队队员,我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习,我们要从生活的每一件小事做起,让身边的人们更加幸福,让雷锋精神永远活在我们每个人的心扉!

雷锋虽然只活了二十二岁,但雷锋精神永远活在人们心中。大家都要向雷锋同志学习,做一个对社会有用的人!

儿童英雄雷锋的故事 篇2

老师要我们阅读《雷锋的故事》时,班级里有人竟然问:“雷锋是谁?怎么没听说过!”还有人大叫:“学雷锋,做好事!”还有人说,郭明义就是“活雷锋”!可是,雷锋究竟是一个什么样的人?雷锋精神为什么值得学习?小学生怎么学雷锋?却不是每位同学都思考过的问题。

在读《雷锋的故事》之前,我一直认为雷锋不过是一个头脑简单、乐于做好事的人,可是认真读了这本书后,我才懂得了乐于做好事只是一种外部表现,雷锋这样做源于他对祖国和人民怀有的深厚感情,源于党对他的教育熏陶,源于对人生价值的深刻认识。

虽然雷锋只活了二十多岁,但亲历新旧两个社会,加上刻苦的自学和积极投身社会实践,使得他对人生的价值和意义有着非常深刻的认识:

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”

“……你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来

带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”

人不能只为自己活着,只有把自己真正融入于集体,融入于社会,才能真正体现一个人的价值。否则,必然会变成一个自私自利的人。这样不可能得到真正的幸福!奉献精神永不过时,那些为国家为人民做了一些有意义的事情的人都是具有大爱的人!

但是,我们不能仅有认识,而没有行动,必须既有报国之志,还有报国之能,才能使我们的理想不落空。雷锋短暂的一生是刻苦学习的一生,虽然所处的岗位很平常,但是他不断地通过学习充实和提高自己,成为岗位标兵和工作能手。有人会问:“他做了那么多好事,哪来时间学习?”且看雷锋自己是怎么说的:

“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。”

“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。”

这就是著名的“钉子”精神!有了这种精神什么困难不能克服呢?在我们的学习和生活中遇到困难的时候,我们非常需要学习他的这种精神!

《雷锋的故事》这本书使我对人为什么活着,应该怎样活着,有了比较深刻的认识和思考。希望同学们认真读一读这本书,因为雷锋是一个永远值得学习的人!

 

儿童英雄雷锋的故事 篇3

今天和孩子一起阅读《雷锋的故事》这本爱国主义题材书籍。感受甚多,雷锋的一生很是平淡,可又是那么的无私。他在平淡的生活中创造了不平淡的人生。

雷锋做的每一件事在我们现代人看来并不是惊天动地的,而他是从身边的每件小事做起。兢兢业业,小到帮助老人寻路回家,大到保卫祖国的安全。

其实我们每个人只要有雷锋精神,一心一意去做,我们就可以成为新一代的雷锋,为社会主义建设奉献力量。

和孩子一起阅读,讲解给孩子听,让孩子更能了解雷锋精神,帮助孩子从小学习雷锋,总身边的每件小事做起,从小就有一颗爱心,以后能更健康成长。

现在的孩子生活情况改善了许多,然而他们怯不知道解放前夕,生活是多么艰辛,就雷锋的一生来说太过匆忙,太过短暂,他从未享受一天奢侈的生活,切把一生都奉献给了党。奉献给了人民。他勤俭节约的精神是我们教育指导孩子的好题材。

和孩子一起阅读《雷锋的故事》,深深体会到不但要教育孩子学习雷锋,作为父母也应该学习雷锋,父母是孩子的第一任老师,只有从我做起,孩子才会做得更好,学得更好,将来成为对国家有用的人。

儿童英雄雷锋的故事 篇4

今天我阅读了《雷锋的故事》。

这本书主要讲了雷锋他本是一个已卖柴为生的小孩,在旧社会他吃尽苦头受尽凌辱成为了一个孤儿,后来在新社会他慢慢长大,成为了一名战士一名党员,做了很多好事,最后因为一场意外不幸身亡。

他告诉我们什么呢?他告诉我们:要向雷锋学习,从小不怕受苦,吃苦耐劳,乐于帮助别人。

我很喜欢雷锋曾说过的几句话,其中我最喜欢的是“一个人的作用,对于革命事业来说,就如机架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多螺丝钉的链接和固定,才成了一个结实的整体,才能够运转自如。螺丝钉虽小,但其作用是无法估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。”。我觉得这句话对我有很大的启发:是,每个人都是对社会有用的,一定要及时发现自己身上存在的不足,并要及时改正才会不断进步的,我想我会为这句话成为我学习和做人的动力。

我最喜欢的片段是《好事一火车》。雷锋在火车上热心的帮助着别人,将自己的全部精力投入到为人民服务当中去,这种精神真令人敬佩不已!

我以后一定要以雷锋为榜样好好学习天天向上!

 

儿童英雄雷锋的故事 篇5

1940年12月18日,一位出生在湖南省长沙望城县简家塘的贫苦农民家的青年——雷锋。

他只是一位普通的士兵,他22岁就去世了,就但他的一点一滴的事迹却深深的刻在我们心中。

一次义务劳动,一次捐款,一次为乘客倒水……这些只是很不起眼的事迹,但它就像一滴滴水一样,越聚越多,越积越密,最后成了大海……

我们是学生,学生或许只是学习各种知识,但是雷锋的这种为人民服务的精神深深的感动了我们,难道你还是觉得学生只是要学习吗?

雷锋,这种时时被人们称赞的精神,它时时刻刻在鼓舞着我们,要为人民服务,要做一个处处为人民服务的人。

赠人玫瑰,手留余香。为了让我们有更好的明天,就让我们传承这种精神吧!

儿童英雄雷锋的故事 篇6

雷锋车?和雷锋有关吗?当我在书店看到《雷锋车的故事》一书时,就好奇地买下它,回家后,我迫不及待地读起来,一个个感人的故事让我不禁热泪盈眶。读中我也很欣慰,因为我也不由得想起了自己做的一件好事:

那是一个阳光明媚的上午,我到家对面的小商店买东西,正在等车辆过去的时候,忽然看到路边有一位老奶奶,颤巍巍的,感觉像要摔倒了似的。我连忙跑过去,小声地问老奶奶:“奶奶,您去哪?”“哦,我是去上小商店里买些东西。”老奶奶微笑着回答。“正好,奶奶,我也是去小商店里买东西的,我扶您去吧!”“可是我走路很慢的,怕……”还没等老奶奶说完,我就抢着说:“没事的,我陪您!”说完,我就搀着老奶奶的手,扶着老奶奶过马路。到了小商店里,我和老奶奶各选了自己需要的东西,我朝老奶奶买的东西一看,哇,老奶奶面前的东西可真多啊!都快成山了!“我帮您拎吧!”“这……好吗?”“没关系的。”我费力地拎着像山样的东西,跟在老奶奶的身后,虽然只有几分钟的时间,但对于我来说,却有几个世纪那么长。终于到了老奶奶家,我放下了像山一样的东西。

“奶奶,我走了!!”

“留下来喝口水再走吧!”

“不用啦,我走啦!”

在我跑的途中,听见老奶奶喃喃地说:“真是个小雷锋啊!”

看着手中的书,想到“雷锋车”组一个个感人的事迹,我知道了我长大以后也要像他们一样帮助需要帮助的人!

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