描写刺猬的作文。
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，练习写作文能够提高我们自身的思维能力，在写作文的时候我们要注意自己的言辞，可能正在考虑如何才能写好作文呢！考虑到你的需求，幼儿教师教育网编辑特意整理了“描写刺猬的作文”，或许你能从中找到需要的内容。
描写刺猬的作文 篇1
去年寒假，我买了一只小刺猬是妈妈从花鸟市场给我买的。因为，我买的时候它缩成一团，所以我叫它“刺团儿”。
“刺团儿”长着一身浅褐色的尖刺，假如你用手指碰下“刺团儿”的尖刺坚硬让你一定会流血。因为它的年龄还小，尖刺就会嫩一些，如果有生人进来，它就会用灵敏的鼻子闻一闻马上就缩成一团，就像一个“小榴莲”呢！它应该是怕了吧！不要小看它那短短的小腿，如它一看到食物它就会立刻跑向食物，像一支离弦的剑，一口就把食物给吃没了！假如食物很多的话，过了三、四秒就吃掉了。结果，“刺团儿”的肚子圆圆地下垂，像刚装了三、四个汤圆儿似的。有时候“刺团儿”觅食时，如果不是吃的它也会向前闻一闻是不是吃的！如果不是吃的就会到其他地方。“刺团儿”吃完一定会跑去到别处去喝水，“刺团儿”真是一只贪吃的小刺猬。
有一天晚上，我给“刺团儿”一碗吃的（因为刺猬是一只夜行动物）。然后，我上了床睡觉了，到了三更半夜的时候我被“呲呲呲”的声音吵醒了。一开始我以为我家进小偷了，后来，我出去一看是“刺团儿”在吃食。我生气地说：“不要吃了，我要把你的食物都拿走！”结果，“刺团儿”居然不听，而是吃的越来越猛了！我心想，好一个高傲的小动物。我立刻把食物拿出来，然后我回去睡觉了，过了几个小时，我再一次听到“呲呲呲”的声音又一次被吵醒了！我出来一看，原来是“刺团儿”爬出来了！因为我给它买了小房子，它怕冷啊！我立刻喊到：“刺团儿”快回去，不要冻死了。”我又拿吃的给它，结果它高傲的不吃了。
小刺猬的记性很不好，每次我从学校再回家的时候，它就缩成一团，总认为我是陌生人，这小子。
真是一只贪吃的小刺猬！你们喜欢吗？
指导老师：张姣
学校：东阳市外国语学校四(7)班
描写刺猬的作文 篇2
我曾养过一只小刺猬，我给它取名叫胖胖。
胖胖长着一身灰褐色的长刺，摸一摸，挺扎手的;一双小眼睛尽管睁得大大的，可还是显得那样小;嘴巴是尖的;小小的细爪子稍大些;一副小巧玲珑的面孔，惹人喜爱。胖胖活泼可爱，我十分喜欢它。
为了便于管理，爸爸专门用铁丝给胖胖编织了一个铁笼子，这也就是它的生活房间。
胖胖很机灵。有一次，我用木棍戳了它一下，它马上敏捷地缩成一个刺球儿。怪不得人们常说：狗咬刺猬无法下口。原来这是刺猬防范外来侵略者的最大本领。
胖胖初来我家，可能是因为生疏的缘故吧，常发脾气，只要我碰它一下，它就气呼呼的。有时候放学回来，我很想逗他玩，可它总是两眼紧闭，装睡不理我。以后，我们渐渐熟识了，胖胖也不怎么发脾气了，到了高兴时还和我撒娇呢!我越发喜欢它了。
胖胖刚来我家时，似乎还有些讲究，挑剔，常常是吃这不吃那，弄得我很为难。后来，日子一长，它就不客气了。只要你拿着东西朝它走去，它就跟来，用两只小黑眼瞅着，等着接受食物。它的胃口很大，爱吃的东西可多呢，如青菜叶，炸油饼，还爱吃大红枣。有一次，我去喂它大红枣，一不小心撒了一地，胖胖便使出它的小绝招，就地打了一个滚，身上就扎满了颗颗红枣，就像披了一件紫红的蓑衣，好玩极了!
小刺猬胖胖真可爱，我喜欢它。
描写刺猬的作文 篇3
从前，在一个森林里，有一只刺猬小姐和一只漂亮的松树小姐，有一天，它们遇到了一起，松鼠小姐打量了一下刺猬小姐说：你看看你，全身都是刺真的好难看啊!刺猬小姐看了一下自己，也觉得不好看，心里十分难受，就来到了大街上。
突然，它看到了一则广告，上面写着你想变漂亮吗?那就来美容院吧!他看完了广告后，就迫不及待的来到了美容院。刚一进门，就看到了一只漂亮的狐狸小姐，它看到刺猬小姐来到了店里，就面带微笑的迎上来，诚恳地对刺猬小姐说：你好小姐，欢迎您到本店来，请问这位高贵的小姐，您想变化那里呢?刺猬小姐说：我想把我身上的刺去掉，请问可不可以呢?狐狸小姐微笑着说：当然可以了，我回报你满意的。刺猬小姐听了，心花怒放，马上就开始了手术。在手术过程中，刺猬小姐感到身上十分疼痛，但是一想到可以变美丽就强忍了下来。手术过后，刺猬小姐高兴地走了。
接着，他又来到了服装店，买了一件漂亮的衣服，却把自己唯一的一点积蓄花光了。过了几天，在一年一度的工作平比赛开始了，连续五年获得冠军的刺猬小姐却获得了倒数第一名。
刺猬小姐终于明白没丽是不能靠外表的!
描写刺猬的作文 篇4
描写小刺猬的作文今天去幼儿园玩，看见看见幼儿园的景伯伯在摆弄着什么东西。我赶快跑过去，询问景伯伯才得知他捡到一个小刺猬。伯伯在外面发现的，看见它可怜又可爱，无家可归，就用个大夹子把它夹回来的。我长这么大还是第一次看见小刺猬，刚看见小刺猬时，我觉得它很稀奇。它全身都是刺，团在那里如同一个仙人球，大约有筷子那么长，它那小小的绿豆般的眼睛盯着我，显的太可爱了。如果它身上不长刺的话该多好。令人不满足的是你想宠它却不容易，它不像鸟那样让你尽情观赏它的羽毛，聆听它的鸣叫；也不像猫那样偎在你怀里，任你和它玩耍嘻戏：更不像狗那样能理解人的意图，对它的主人忠心不二。我想摸摸它，可是怕伤了自已的手，想抱抱它也不行。小刺猬，跑了！有一小女孩说。我们在草坪上东找找，西找找，累的满头大汗，精疲力尽。我们跑来这借夹子，那找人帮忙。在这里，在这里我高兴的喊着。我们在一架滑滑梯下找到了小刺猬，我们拿夹子夹了半天也没有夹出来，这时我们还在太阳底下曝晒呢！热的已经受不了了。景伯伯看见我们这些小朋友忙了半天，主动来帮助我们，很快的就把小刺猬弄到草地上。这时有我提议，小刺猬是属于大自然，还是让它自已到大自然中生活吧！再见了小刺猬。
【写作指导：怎样把记叙文内容写具体】
中考作文大多是记叙文，不少考生的作文在中心材料和思路结构方面都很不错，可是写人叙事只是概括地表达，给阅卷老师留下的只有事情的大概，具体的信息就无从知晓了。内容具体形象，是记叙文最基本的要求，只有具体形象地写人叙事、写景状物，才能强烈地感染读者。那么，怎样才能把记叙文内容写具体呢？
【一】善于观察绘形传神
写人，让人物活起来，让人物的动作、话语、思想呈现在读者面前。比如，你要写一个人上楼梯很艰难，却只用他每次上楼梯都很艰难。这样的话语来概述，读者就无从知道怎样艰难，他上楼梯与别人上楼梯有什么不同等具体情况了。如果写成：他上楼梯前，双手抓住扶手站稳后，伸开右手托住右腿放在台阶上，再托起左腿扶上台阶，上一级台阶，重复一次。每挪动一步，他都要咬紧牙关。这段文字虽然没有出现艰难的字眼，但读者似乎看到了这个人上楼梯艰难的情景。写景，让景物动起来，使其具有人的情态，或呈现出自然的形态、天然的色质。比如，《从百草园到三味书屋》一文的主题是要表达对美好自由生活的向往，所以对百草园中的菜畦、石井栏、树木花草、藤蔓、小虫、小鸟，从静态到动态，从颜色到形状再到味道一一进行细致地描绘，一个普普通通的小园子在作者笔下充满了生机和欢乐，即使那些原本在生活中并不惹人喜爱的蜈蚣、斑蟊，也变得充满情趣。作者对自由快乐生活的向往之情，就洋溢在了文章的字里行间。假如只有百草园在那时却是我的乐园这样很笼统地表述，文章还有感染力吗？
描写具体来自仔细观察。对每一个描写对象的观察，都可以从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手。例如：对一根头发的观察。我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发，银白银白的(视觉)，似乎还带着妈妈的体温(感觉)，拿在手上有一些粗糙的感觉(触觉)，放到鼻尖子上有一股厨房的味道(嗅觉)。只要调动所有感官，细心体察，就能描写得逼真、细腻，使文章具体形象，摇曳生辉了。
【二】不断追问凸现特征
写文章时，边写边问自己有关人和事怎么样了，抓住引起人物和事件变化的前因后果，把故事的来龙去脉一步步追问清楚。俄国作家陀思妥夫斯基曾举出这样一个例子：有个小银元落在地上，他认为这话不够具体，应改为：有个小银元，从桌上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。为何要这样改呢？因为它具体形象地回答了：从哪里落的？怎样落的？落地后的响声、动态怎样？同理，如果我们写夕阳西下，这样来追问：夕阳依着什么落下去的？怎样落的？给大地带来了什么变化？就可以写成：红彤彤的太阳，紧贴着崇山峻岭，一步三回头，慢慢下坠，万道余晖撒满大地。爷爷的白胡子变成金胡子了，房子的百墙变成红的了，柳树的枝条变成黄的了。夕阳西下这一情景就更具体，更形象，更有色彩和气势了。写一次活动，也可以边写边问：活动地点在哪里？天气、环境怎样？活动的内容是什么？同学们干得怎样？谁表现得最好？为什么最好，到底是怎样干的？干的结果如何？这样一步步追问，就能具体地追出人物肖像、动作、语言、心理，事件的起因、发展、经过、结果和重点景物的形状、颜色、动态、声音、气味。
【三】细致刻画捕捉细节
运用细节描写，把文章写得具体生动。所谓细节，是指所记人、事、景中的细枝末节，如人物细致的神态、生活中细小的事件、环境中细小的事物等等。《儒林外史》中的严监生临死前伸出两根指头，示意家人将油灯的灯芯由两根改为一根，最终使其成了世界文学名着人物画廊中的又一个吝啬鬼的典型。在咸亨酒店的九尺柜台上，穷困潦倒的孔乙己一时得意，排出九文大钱，写出了他的可笑。阿Q在自己的死刑判决书上画押，阿Q不会写字，就用画圈代替：阿Q伏下去，使尽了平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。阿Q就在这画圈中糊里糊涂结束了自己生命。捕捉生活中真实而典型的一言一动之微，一沙一石之细(朱自清语)，就能使人物个性在举手投足之间闪闪发光，就会使描写对象栩栩如生，具体感人。
怎样刻画细节呢？一是撷取小动作，准确地使用传神的动词。如：《凡卡》中描写他给爷爷写信：他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：乡下爷爷收。然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。康司坦丁？玛卡里奇。想、蘸、写、抓、添这一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。动作描写是刻画人物，刻画人物是为了表达中心。因此紧紧围绕文章的中心，仔细观察，精心选择，具体描写，就成了写好人物动作的关键。二是勾勒小景物，突出景物的特征、状态。如：《听潮》一文中，作者把海浪声化作具体形象的画面：海在我的脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。作者抓住海浪声轻柔的特点，展开联想，巧妙地运用比喻描绘声态，有声有色，有形有味，给人一种含蓄而鲜明的柔美感。三是抓住小道具，突出小道具独特的含义及其对情节发展的作用。如：《孔乙己》一文中，咸亨酒店三次出现的小粉板。没有小粉板，也就没有掌柜的在端午和年关想到孔乙己。小粉板上的酒债，是这场悲剧尾声中一个令人闻之泣血的音符，孔乙己的悲剧用一笔酒债告示结束了，让世人永远深思。
同学们在中考之前抓住以上几点认真训练，在考场上就能得心应手地写出内容具体、形象生动的感人文章了。
描写刺猬的作文 篇5
描写小刺猬的作文400字一
一天，一只美丽的小孔雀星星和雪白的小白兔一蹦一跳的跑进森林，在森林里做游戏。一会儿捉迷藏，一会儿跳绳，她们玩得不亦乐乎。
一只小刺猬突然跑过来说：我也要参加，好吗?星星说：你的身上长着刺会扎到我，而且，你长得这么丑，谁跟你玩呀!小白兔劝星星说：你就让小刺猬来玩吧!这样的话还可以玩更多的游戏呢!小孔雀拒绝了小刺猬，但是星星还是和小白兔玩。她们玩了很多游戏。她们在玩时，小刺猬正在发呆，想：为什么我不能和她们玩呢?我也不丑呀，谁能告诉我这是什么原因吗?
这时，一条凶猛的大蟒蛇正在悄悄地观察着她们，想：那只小孔雀又肥又嫩够我吃上两天了。再说，我这几天光吃的是树皮草根，我一定要吃了小孔雀!一张孔雀羽毛我还能做裙子呢!
说着，大蟒蛇冲向小孔雀，小白兔吓得躲了起来，小孔雀到处跑。这时，小刺猬挺身而出，把自己缩成一个皮球形状，用那针尖般的刺滚向大蟒蛇。大蟒蛇被小刺猬的刺弄得满身是血，仓皇而逃。
小孔雀见了，脸羞得通红，和山里红一样红了，说：对不起，我们一起玩吧!小刺猬说：没关系，一起玩吧!
小孔雀和小白兔还有小刺猬一起快快乐乐的玩着游戏，从此再也不分离!
描写小刺猬的作文400字二
隔壁王婆婆送给我一只刺猬，圆鼓鼓的身体，浑身长满长长的灰白色的刺，碰它一下就缩成一团，十分有趣。 我好喜欢它，想把它养大。可是第二天一起床就不见了，这是为什么呢?
原来它在我家阳台上的笼子里呆了一夜，已经热晕了。刺猬是野生动物，我看着刺猬可怜巴巴的，就同意放了它，爸爸去放它的时候，剪破了网兜，它很长时间才稍微动一动，再起身用感激的目光看了看爸爸，眼里掉下两颗泪珠，深情地看了爸爸一眼，慢慢地挪动身子，向茂密的草丛爬去，它肯定是要去寻找自己的孩子，或者是其他家人我也禁不住热泪盈眶，小刺猬太可怜了!然后就失声痛哭起来。我好担心，如果它遇到敌人，它会怎么办?我好想让它认识的刺猬都搬到我家来，我想每天都见到它们，我不想让它们独自在外面受苦。
爸爸看我大哭不止，就厉声说道你爱惜小动物是好事，但小刺猬毕竟是野生动物，只有在大自然的环境里，它们才能健康自由地成长。我们家的环境不适宜它们生活，养在家里，它们不会开心的。再说小刺猬的生存能力很强，它可以用刺来对付敌人，不用担心它们的生存!
听到这我也止住了哭声，想想爸爸的话也真有道理。可一想到它圆圆的胆怯的形象，我还是发出感叹：小刺猬，小刺猬，我好想你啊!!!
描写小刺猬的作文400字三
刺猬是一种可爱的小动物。刺猬的头很小，尖尖的呈三角形。玲珑的小面孔上嵌着一对又黑又亮、圆溜溜的小眼睛，一眨一眨地很有神。鼻子尖上长着一个兀起的黑色小肉球。它的嘴不太大。它披着一身密而坚硬的刺儿，似乎还油乎乎的呢。肚皮上没刺，长着灰白色的小毛，摸起来软乎乎的。刺猬的四肢短小，脚上有五个叉开的脚趾，趾尖上有钩。它还有一条又细又短的小尾巴，好像怕羞似的，总是藏在身体下面，人们很少能看见。刺猬走起路来很慢，但是把身体蜷成一个团儿，下滚的速度却很快。
刺猬是一种杂食类动物，蔬菜啦、水果啦、米饭啦它都吃，不过它最喜欢吃昆虫，每次吃东西的时候，总是先用嗅觉灵敏的小鼻子闻一闻，然后再吃。天冷了，昆虫没了，有一次，我给它喂了一小块西瓜，它吃得还真来劲。他先用小鼻闻一闻，再触一触看看有没有危险，然后才大口大口地吃起来。喇唰唰，一会儿就吃光了，连皮儿也没剩。它喝水的时候，总是连鼻子都伸进水里，用舌头一点儿一点儿舔着喝水，但从来呛不着。那样子可爱极了。
我喜欢小刺猬。
描写小刺猬的作文400字四
那天，我在路边发现了一只刺猬，这只刺猬长长的刺，灰灰的皮，雪白的肚子，滴溜溜的眼睛，比我的手掌稍大一点。我开心得手舞足蹈，脱下外套包住这个从天而降的小宝贝，喜滋滋地带回了家。
回到家后，我找来一只干净的纸箱子，又在里面垫了好几张纸，才小心翼翼地把刺猬放进去。我怕刺猬饿着，还在里面放了几块火腿肠。写了一会儿作业，我早已按捺不住，赶紧去看望刺猬，却发现刺猬蜷在纸箱一角一动不动，而火腿肠也一口未动。我急忙打开电脑，看看刺猬还吃什么。度娘告诉我，刺猬还吃瓜果。我换了几小块哈密瓜进去，便回房做作业了。
第二天一早，我一边打哈欠一边去看刺猬，刺猬正在睡觉呢。昨晚给它的粮食全吃光了，我放了半个桔子给它做点心，生怕惊醒它，便静悄悄地离开了。
这样过了几天，我早已把刺猬当成了我的小伙伴。可是，有一次放学回家，我突然找不到我的刺猬了。我就像热锅上的蚂蚁一样在家里翻箱倒柜地搜寻着，终于在我的床底下发现了它，它躲在角落里，很孤独的样子。我忍着痛费了好大的劲才把它捞了出来，它那看我的眼神可怜巴巴的，我心里一阵难过。
我纠结了很久，终于还是依依不舍地把它送回了路边。
我和刺猬分开好几天了，我天天都想念它。刺猬，你现在还好吗?
描写小刺猬的作文400字五
一天，有一只可爱的小刺猬到山上晒太阳，当它刚躺在树下时，突然一声尖叫： 啊。你们想知道是什么吗?其实呀，是小刺猬看见了树上的苹果是又大又红，水汪汪的。
小刺猬看见了那又大又红的苹果，口水都流了出来。然后，小刺猬便抱着树往上爬，可是，它今天刚洗过澡，身上太滑了，爬不上去。怎么办呢?就在小刺猬正苦恼时，一只山羊走过，它对小刺猬说刺猬兄，你干嘛呢?小刺猬说我想吃苹果，可是我拿不到。山羊说切，我当啥事呢?这简单，我来帮你。真的，谢谢你小刺猬激动的说。随后，山羊便用它的角向着大树猛撞一下，大树抖了一下，便掉下了许多苹果。小刺猬看到苹果要摔的地上了，赶快背对着苹果，让苹果扎在上面，两分钟过去了，小刺猬的背上背了许多又大又红的苹果。谢谢你，山羊。不客气，谁让我们都是朋友呢!说完山羊便走了，小刺猬也唱着快乐的歌儿回家了!
描写刺猬的作文 篇6
一天晚上，骑着车带我和妈妈，到院子里，我们发现有一个小动物在墙边爬，我妈妈和都以为它是一只很肥的老鼠，特别惊讶：“这只老鼠真肥呀！”我非常奇怪：“我感觉不像老鼠呀。”我爸爸用手机的光照着那只小动物，一看，啊！原来是一只小刺猬，我特别兴奋，以前只在上见到过，现在在现实中也见到了。它的身体是圆形的，胖嘟嘟的，上面长满了又密又尖的刺，土黄色的，如黑宝石一般亮，它的脸比其它动物的脸都特别，是长的，鼻子跟芝麻一样小。它还有四条腿和尖尖的爪子。
它爬行的时候很可爱，它先迈出左边的两条腿，然后再迈出右边的两条腿，走得不是太快。
你们知道刺猬吃什么吗？它是杂食性动物，在野外主要吃草根，果，瓜，无脊椎动物和小型脊椎动物。如果它饲养在家里，主要吃饲料，饲料单一会引起刺猬间的战争。
刺猬既可爱力又强，我很想把它捉回去饲养，可是一想起它是自由的，就了这个念头。
描写刺猬的作文 篇7
前些年，我家养了一只小刺猬。它 长得非常有趣。瞧，它那身上长满了令人生畏的钢针一般的 硬刺，团起来就像一颗还没扒开的大栗子。它几乎没有头，那 双晶亮的小眼睛差不多是深嵌在尖尖的小嘴巴上的。最逗人 笑的是那张汗淋淋的三瓣嘴，吃起食来动得飞快。
小刺猬很通人性，跟我处得可好啦。每天放学，推开门 总是它第一个欢迎我，在我左右前后跑来跑去，有时还亲昵 地用那凉凉的鼻子来蹭我的脚。白天，我们总是让它在院子 里自由活动，只有晚上，为了它的安全才关在一个小木笼子 里。
小剌猬做事总有个精密的计划。一无晚上我故意把一副 鸡内脏扔到了它的笼子前面，躲在一边静静地观察。开始，它 一副满不在乎、漫不经心的样子，一直过了半个多小时，它 才轻轻地抬起头，偷偷地向四周望了望，又趴了下来，我还以为自己被发现了呢。不，它确认没有人了，这才立起身子， 用后肢抓住笼子的下底，前肢牢牢地钩住前方，张幵嘴，露 出锋利的牙齿，幵始咬门上的扣子。终于，笼门边形成广一 条又扁又长的缝，它又警惕地向四周望了望，这才放心地把 那柔软的身子一伸，像一块摊开了的棉布，一张一缩地就挪 了出来，向“目标”爬去。
小刺猬也有生气的时候。有一次，它和我争一个小皮球 失败了，我沾沾自喜，可它却躲到墙边生闷气去了。正巧身 边有一个毛线团，便成了它的出气包，又是抓又是咬，撕开 后还在上面滚来滚去，一会儿功夫，好端端的一团线便成了 一堆破烂儿。这时，它发出了自豪的嗷嗷声，还跑过来向我 报喜呢！
小刺猬给我的生活增添了无穷的乐趣。
描写刺猬的作文 篇8
今天外公在菜园里捉到了一只刺猬，我第一次接触刺猬，很兴奋，决定逗逗它。
我想喂刺猬。等刺猬慢慢伸展开后，我把菜叶放在它的嘴边，刚一碰到嘴巴它就又缩了回去。我失败了。妈妈告诉我：“你可以等刺猬完全伸展开，要逃跑的过程中再喂。”我觉得妈妈说得有道理。我按妈妈说的试了一下，将菜叶放在刺猬的必经之路上，没想到的是它没有吃直接从菜叶上跨过去了。我又失败了。后来我试着和小刺猬做游戏，用小木棍轻轻地梳它身上的刺，我一弄，刺猬一缩，我越弄，刺猬缩得越紧，最后变成了一个圆滚滚的刺球。看来要观察刺猬就应该离它远点。刺猬慢慢舒展开了，他先露出了尖尖的小脑袋，四处张望，确认安全后，四脚立了起来，背着胖乎乎的身子快速地向墙角跑去，最后缩在角落里一动不动了，心想：这下安全了，主人再也发现不了我了。
这只刺猬太可爱了。
描写刺猬的作文 篇9
我奶奶家有一只小刺猬。小刺猬穿着一身土褐色的大衣，嘴巴小小的，还有一身刺，像一个大松果一样。
有一次，我拿了一大碗蚯蚓去它的房间给它送食，我还想看它是怎么吃蚯蚓的，可是这家伙怎么也不吃啊。我心想小刺猬一定是病了，连忙把小刺猬的事告诉奶奶，奶奶半信半疑便随我来到小刺猬的房间，走近一看，小刺猬很健康，你瞧它，多健康啊!现在正在做健美操呢!左扭扭，右扭扭，奶奶看见小刺猬开心成那样，便哼起小曲打起拍子给小刺猬奏起乐来了，还说咱们小刺猬有舞蹈天赋呢!奶奶也跟着小刺猬扭起了腰肢。呵小刺猬做起舞蹈老师来了，还真是有板有眼的。此时小刺猬的脸似乎红了，像个害羞的小姑娘。
还有一次，我去帮小刺猬找蚯蚓。谁知，这小子竟然跑了出来，在我的后面一走一走的，我停一停，它也停一停，好像正跟我嬉戏呢。
描写刺猬的作文 篇10
今天，爷爷奶奶带我上街，恰好碰见一位农民伯伯正在卖刺猬，我就叫奶奶买下了。农民伯伯说：我晚上在树林里挖出来的。爷爷说：天气冷了，刺猬要冬眠了。
我提了一只小刺猬回到家里，把它放在地上，它还是紧紧地缩成一团，望去像一个大板栗刺球，而且它身上的刺都竖起来了，像一支支箭要立即发射似的。爷爷说地上冷了，叫我把小刺猬放到阳台上去。于是我拿了一个花盆，把小刺猬放到了花盆里，然后就把花盆端到阳台上去了。小刺猬晒了一会儿太阳，身上渐渐地暖和起来了。小刺猬先伸出它那小巧玲珑的鼻子，向四周闻了闻，它觉得没有危险时才慢慢地伸出它那尖尖的脑袋，脑袋的两边有两只黑黑的眼睛，乌黑发亮，可爱极了。过了一会儿又慢慢地伸出两只粉红色的脚，它的爪子很像猿猴的手，爪子又尖又硬，爪子的旁边还长着一些浅褐色的绒毛。小刺猬好像不想在花盆里面待着似的，拼命地往外面爬。中午到了，奶奶叫我睡觉，我把一层东西压在花盆的上面，然后轻轻地对小刺猬说：小刺猬你也好好地睡一觉吧。不知怎么了，我一觉醒来的时候，发现小刺猬拱掉了我压在花盆上的一层东西，不见了。我想：小刺猬一定躲在我家的某一个角落里啦。春天到了，小刺猬一定会出来跟我再见面的。
