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《假如给我三天光明》读后感优秀范文

发布时间:2022-12-06

假如三天光明读后感优秀。

读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。读作者写的作品便是给了我们一个攀登的台阶。此时写一篇读后感来赞叹一下吧。我们在写作品读后感时应该把重点放在哪里?以下由编辑为大家精心整理的“《假如给我三天光明》读后感优秀范文”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《假如给我三天光明》读后感优秀范文 篇1


海伦小时候生了一场大病,从那时起,她的生活陷入了无边的黑暗和沉寂,但她的内心却无时无刻不充满对光明的渴望。刚开始她的脾气很暴躁,直到安妮·莎莉文老师的到来,才燃起了海伦对生活的希望。时光流转,海伦在家人和老师的陪同下,闯过了一个个难关,终于从哈佛大学毕业,成为一位了不起的作家、慈善家,被《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。她的一路艰辛和努力,足以让我们学习和敬佩。

海伦的童年是美好的,然而无法预料的是不幸会来得那么快,人生中的不幸往往都是突然的,它不会给你时间,让你有所准备。所以,我们在面对突如其来的不幸时,要调整好自己的心态,不要被它打倒。在这些难题面前我们更不应该低头,也不要去认命,因为只要坚持,就会有一线希望。不管遇到怎样的挫折都要积极地去面对。

今天,是别人渴望的明天;明天,是我们期待的今天。三天,我不知道能让一个人看透多少世间的人和事,但假如我只能有三天光明,我定要看透世间千山万水,人间冷暖。海伦,一个看不见的女孩,用对世界的想象,给了我们这样一本书,我们也要学会像她那样好好对待自己,对待生活。

《假如给我三天光明》读后感优秀范文 篇2


海伦·凯勒—她从小就又聋又盲又哑,在父母的宠爱下成了一个暴戾、乖张的孩子。在经历了常人无法想象的困难后,终于成了一个会读书,写字的人,并且考上了哈佛大学。

海伦·凯勒考入就连常人都不可能考取的哈佛大学,凭的就是自己的顽强意志和对学习的渴望。

看了海伦·凯勒的故事,我明白了一个道理:一定要相信自己,要坚持不懈地做任何事。只有这样做,才能实现梦想,使自己的学习更上一层楼。

爸爸、妈妈,请给我机会,让我去细心感受每一件事,我相信我一定能像海伦·凯勒一样,靠努力考上理想的大学的。

我常常梦想着美好的未来。也许我长大了当个服装设计师,设计一种春夏秋冬都能穿的衣服,为人们省去一年四季买衣服的开销;也许我会设计一种用废旧报纸做成的衣服,既美观又环保;也许我长大后当个发明家,发明一种车子,它可以自动开到你想去的地方,一眨眼就到了……

无论我将来要去干什么,我都要通过坚持不懈的努力和坚韧不拔的意志才能完成。我相信:经过我们这一代的努力,祖国的明天一定会更加的美好!

《假如给我三天光明》读后感优秀范文 篇3


在暑假期间,我读了一本书,书名《假如给我三天光明》,作者是美国著名的女作家海伦·凯勒,当我看完书之后,有很大感触。

这本书主要描述了在海伦·凯勒小时候因为一次发高烧,让她失去了听觉和视觉,她的父母对她的未来感到非常担心。但在作者七岁那年,她的父母请来了一位女老师。有一天,女老师在海伦的手心里面写了一个“水”字,作者无论怎么死记硬背都记不住。于是,老师带领她来到一个喷泉池旁,拨了点水在她手心里,让她用心去感受这个字。虽然不出所料,作者终于学会了这种方法。

后来,她得到老师很大的支持和鼓励,靠着自己坚持不懈的精神,顺理成章地考上了哈佛大学女子学院。海伦虽然是一个身体有残疾的人,但身残志坚,她没有任由命运就这样下去,不做一个自卑、暴躁的人,而是跟命运抗战到底。做为现在五官健全的我们,为什么不奋发图强,做个积极向上的人呢?

《假如给我三天光明》读后感优秀范文 篇4


“十九世纪两个最令人感兴趣的人物是拿破仑和海伦。世人对凯勒小姐的敬慕甚至超过了她的成就应该赢得的程度”马克·吐温这句话无疑是对海伦·凯勒的最中肯的评价。海伦的生平事迹更是为那些为生活而奋斗,为理想而奋斗,为追求不平凡的人生而奋斗的人们带来了莫大的精神力量。海伦也是普通人,只是聋哑瞎的生理缺陷使得她异于身边的人。但身体器官机能的不完美并不能阻碍她追求梦想的脚步,生活中的各种不便并没有扼杀她努力生活的希望。

与我们相比,海伦的确是不幸的,两岁时候,一场猩红热导致她失明失聪。在无声无光的世界里,没有人能走进她的生活,她也走不进外面的世界。莎莉文老师的到来为她的生活带来希望,那年海伦7岁。她们是师生,也是朋友。莎莉文老师有着同样的不幸,童年期间有着十多年的失明经历,后来得益于布来福医生的精湛医术使她重见光明。在此期间她从封闭的自暴自弃生活方式中被爱感化,接受教育,学习盲文,重塑对生活的渴望。所以她在海伦身上看到了曾经自己的影子,她决定留下来,走进她的生活,引领她接受知识。海伦曾经在演讲时多次说道,她的才能、志向和欢乐,都是莎莉文老师的无私的爱和善良赋予的。我们很难想象莎莉文老师通过触觉教受海伦学习盲文的艰难,但又能如何,这是让盲人接受知识的唯一途径。起初海伦只是感觉到在手掌上拼字的游戏很好玩,更没有把手中的东西和手掌的字联想在一起。面对抽象的名词,更是让海伦捉摸不透。但是莎莉文老师凭着爱心和耐心引导她走进文字的世界,走进知识的殿堂。16岁的海伦凭借着辛勤的学习与同龄人一起进入波士顿剑桥女子中学学习,凭借四年的辛勤备考,莎莉文老师的陪伴,以及父母的支持和身边朋友的热心帮助。20岁的她以优异的成绩考入哈佛大学,并轰动一时。她不得不用手去“读”印在纸板上的凸字盲文,而且必须以记忆,心算来理解和思考文学,外语,数学,物理、几何等众多学科的知识。大学期间莎莉文老师必须把老师在课堂讲授的的内容拼写在海伦手上。尽管如此艰辛,但海伦任然以优异的成绩毕业,也是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性。在往后的日子里,海伦在演讲台上,在文字里不断鼓舞人们重塑对生活的渴望,创建基金会帮助各地的盲童接受教育,探访战场上伤残的老兵,并前后出访欧、亚、非等洲十三国。她渴望生活,重视友情,每一个与海伦接触过的人无不欣赏她这种努力生活的勇气。

海伦这样描述自己,尽管生理缺陷大大限制了我的生活,但我依然可以用许多方式把自己和这个多姿多彩的世界联系起来。美好的事物无处不在,即使在黑暗和沉寂的世界里也能发现美。无论身处什么境地,我都要不断努力,学会知足常乐。我把别人眼中看到的光明当做自己的光明,把别人耳中听到的声响当做自己的乐曲,把别人嘴角荡起的微笑当做自己的欢乐。

使我最受感动的莫过于她那种三天光明的渴望。她希望用着三天的时光去看看父母,莎莉文老师以及身边的朋友的面容,去看看博物馆和艺术馆内静静摆放着的人类艺术的结晶,去看看阳光初升和红日西沉的样子,每当想到三天之后太阳永远不再升起,等待自己的是无比漆黑的漫漫长夜,她甚至惧怕夜晚的到来。

海伦教导我们应该像明天就会死去那样去生活,这种态度明确强调了生命的价值。我们应该以优雅、积极、善知乐趣的方式去过好每一天。而当岁月流逝,在日复一日,月复一月,

年复一年中,这些宝贵品质又常常被人们遗失。只有聋子才珍惜听力,只有瞎子才能体会到看到东西的种种幸福。她常想着,如果每个人在他成年的早期都有一段时间致瞎致聋,那会是一件幸事。黑暗会使他更珍惜视力,寂静将教会他享受声音。或许这是人性共有的缺点:对我们拥有的不怎么欣赏,而对我们不具有的确渴望得到。

幸福的生活源于灵魂的内在力量,无论在哪个时代,爱和勇气都是我们生存的基础,我们都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想到的事情。

《假如给我三天光明》读后感优秀范文 篇5


最近看了一本《假如给我三天光明》在19世纪,一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界,——海伦·凯勒。她只活了88个春秋,87个没有光明的岁月……在名人名言中我曾经看到了一句:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒——马克·吐温。我上网搜了一下,她毕业在哈佛大学德克利夫学院。

最近学了一篇文章《再塑生命的人》自然,众所周知生命不可再塑可以有这么大能力的人就是她——莎莉文老师。她的出现,在那一天让海伦整个世界几乎都改变了。当经历一次争吵,海伦真还的感受到了“水”正是因为“水”打开了海伦心灵之窗、世界之门。这一个字让她感受到了世上真正的生命,便有了希望有了求知欲,有了渴求。正是这一种渴求,使她在这平常人难以接受、忍受的单调和枯燥中学会了德语、拉丁语、法语等多国语言。这几乎令人意想不到即使我们学习的过程中有调有味,可是我们连上个课都难以忍受,何况她呢?她从一个孩子到现在,她的变化是有多大,从接受自己一切不幸,到迈过一切,那是一个艰难的过程,可这些知识,像一道道彩虹点亮了海伦心中的那一盏灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给了光明,给人智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活活的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

病魔并不可怕,可怕的是不懂得珍惜生命,让生命的流失的人,只有热爱生命,拥有一颗坚定不移、知难而进的心,才能克服一切困难,勇往直前。

上帝把你的一扇门关了,一定会为你打开一扇窗,所以黑暗只能封闭你的眼睛,却永远也封闭不了你如天使般透亮的心灵。

《假如给我三天光明》读后感优秀范文 篇6


今天老师给我们介绍了一本书——《假如给我三天光明》,当我听完书的主要内容时,我早已被作者海伦深深的感动。

这本书主要讲了一个叫海伦的女子,在她是婴儿的时候,得了一种病——猩红热,不久她的视觉和听觉就消失了,让她的生活无比的黑暗。在她父母的努力下,为海伦找到了一位老师,这个老师叫安妮-莎莉文。老师用她的爱和悉心的照顾,一步步的将海伦带离黑暗,走向光明。海伦通过自己的不断努力,考上了哈佛大学。不久,海伦的慈母静静的离开了人间,这对海伦来说是个不小的打击,但她仍对生活充满热情,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力抗拒命运的不公,在黑暗中找到了光明。

海伦看不见,听不见,而且也因此讲话也变得十分困难,但是,海伦并没有轻易服输,而是坚持不懈的努力。即使曾因失败和厌倦的情绪而想打退堂鼓,但一想到多加练习就能把音发准,就能让其所爱的人看到她的进步,她就又有了勇气。这时,我想到了自己,因为害怕学习的困难,不愿思考,不愿努力,因此,学习一直都无法提高,让爱我的妈妈伤心。虽然我知道一下子无法完全改变自己的状态,但我也希望像海伦那样循序渐进的去做力所能及的事,认真的对待每一次作业,认真的做好每一次订正,相信在老师和妈妈的`鼓励下,我的成绩也会越变越好。

看完这本书,我觉得海伦有许多地方值得我学习:她的不屈不挠,不达目的绝不罢休的惊人毅力,顽强拼搏的精神,乐观的生活态度,绝不放弃的决心。

我终于明白了什么样的困难都抵不住一颗勇敢的心。

《假如给我三天光明》读后感优秀范文 篇7


失去了眼睛。我们就会像一只只横冲直撞的小鸭子,直到自己被撞伤时才知道要慢慢地走;失去了耳朵,我们就不能看到一个有声有色的世界,因为没有耳朵,我们就听不到四处的声音,永远就只是无声的世界。

我曾经也有想过,如果自己失去了视力,变成盲人,或失去了听力,变成聋子,我那时一定会萎靡不振,天天抱怨上天对我不公平,我知道,视力和听力一样都不能失去,二者对我们都十分重要,如果二者都失去的话,那干脆就不用活了,因为想要过那种生活简直太困难了,但当我看了《假如给我三天光明》这本书后,就立马去掉了这种想法。

在这本书中,主人公“海伦·凯勒”因为小时候的一次高烧,从而失去了对人体最重要的视力和听力,甚至连说话都不怎么样了!在看到这种情况时,我觉得主人公之后一定会像我面前说的那样,一蹶不振,整天瞎抱怨,但我的想法真是大错特错了,主人公在这之后不仅没有一蹶不振,甚至对生活更加积极了,学会了说话,学会了法语、英语、德语、拉丁语,而且她最后还成为了作家……

看完这本书后,我觉得主人公创造了奇迹,在看不见东西,听不到声音,连话也说不好的情况下,成功完成了学业。我听说过这么一句话:一个不完美的人,无论如何也不会变得完美。主人公同样也是个不完美的人,而且身体上有很多的缺陷,但她立求自己完美,即使自己不完美,也要把自己的人生变得完美!

在这本书中,我在主人公身上学到了许多,她身上的坚持,学习的精神,都值得让我学习,她在身临绝境的情况下还能做得这么好,那全身健康的我们也更要好好地学习,立求做最完美的自己,有最完美的人生!

《假如给我三天光明》读后感优秀范文 篇8


翻着散发着油墨书香的书,读着一个个引人入胜的小故事,我不禁心潮澎湃,那《假如给我三天光明》便是其中一圈圈涟漪。

在1880年,小海伦出生在美国。在小海伦一岁半的时候,得了一场重病,重病之后,他就双目失明,双耳失聪,就这样,小海伦就与有声有色的世界隔绝了。他面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。海伦·凯勒经过了这莫大的挫折,也没有向困难低头,而在生活中的我们,遇到了一点挫折,就放弃了,我们因该向海伦·凯勒一样,虽然他是一个聋盲人,但他不向困难低头,最终写成巨著《假如个我三天光明》。

是的,人生是一场搏斗。敢于拼搏的人是能够把握命运的人,海伦·凯勒便是其中的一位,伟大的科学家爱迪生,经过无数次的实验,终于发明了电灯;容国团奋通拼搏,终于成功了,为中国得了第一枚金牌。

说到这,我自叹不如。生活中、学习中,我经常被小困难吓到,总不能坚持到最后,做事也半途而废,有头无尾。读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》后,我明白了一个小道理:在今后的人生旅途中,会有更多的风雨和坎坷,但只要我们勇往直前,努力拼搏,一定会一次又一次的成功。所谓“爱拼才会赢”,只有全力拼搏过,才能品尝到硕果的甘甜!

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