有趣抢椅子的游戏作文700字精选
发布时间:2022-12-06 抢椅子作文幼儿教师教育网精选栏目推选：“抢椅子作文”。
作文在语文课程中的地位不言而喻，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来，一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，那么你有了解过作文吗？在此，你不妨阅读一下有趣抢椅子的游戏作文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
有趣抢椅子的游戏作文(篇1)
今天秋高气爽，风和日丽，我和五个伙伴在公园玩了一个有趣的游戏抢椅子。
抢椅子，顾名思义就是几个人在一起抢椅子，立刻坐下。首先，几个人把椅子围成一个圈，数量比人数少一张，然后放音乐围着椅子绕圈，音乐一停，立马坐到椅子上，抢到为胜，没抢到为出局。我们摆好道具，由小芸来播放音乐，啦。音乐开始了，我们五个人立即围着椅子绕圈，我一边绕一边暗暗想：我一定要赢，而且一定要坐到离自己最近的椅子上，准没错。啦音乐一停，我向最近的椅子坐了上去，可是小林抢先坐了上去，我没有坐到，不会那么快就输了吧?当然还没有呢，就在这千均一发之时，我看见小佳和小童正在抢同一张椅子呢。他们互不相让并没有发现旁边还有一张椅子我一个箭步冲上去一把坐在他们忽视的椅子上。哈，真是鹬蚌相争、渔翁得利呀!第一局小家佳由于没抢到椅子被淘汰了，你看他五官都被气歪了。
第三，第四局，小琳小莉分别被淘汰了。就剩我和小彤了。游戏进入了决赛，这是最关键的一局，就看谁成为冠军了。
决赛一触即发，那原本优美的音乐在赛场上却显得异常紧张，音乐一停，我和小彤不约而同地冲上去抢那唯一的椅子，结果我俩有默契了，一起抢到了椅子。我和小彤纠缠在一起，谁也不肯让谁。一旁的小佳，小琳，小莉，小芸，分成两组，分别给我和小彤加油打气。我已坐的比较多的优势，占上风了。最终，我赢了!一起给我加油打气的小伙伴，在欢呼雀跃。而晓彤呢，她皱着眉头，快哭出来了，眼睛都红了。在这个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
这个有趣又快乐的抢椅子游戏，在我们的欢声笑语中结束了!天慢慢的黑了，我们几个小伙伴依依不舍的告别，各自回家了。
这次抢椅子游戏真有趣，真难忘啊!
有趣抢椅子的游戏作文(篇2)
嘀铃铃，上课铃响了，姚老师捧着一个鼓，鼓上放了一根鼓槌，走进教室，笑嘻嘻地对大家说：这节活动课，我们来做一个抢椅子的游戏。
老师请同学在教室的中央放了三张椅子。又请了贏贏、清清、媛媛、健健四位同学来参赛，再请了盈盈当鼓手。最后，简明扼要地给大家讲了游戏规则。
游戏开始了，鼓声响了起来，参赛者们一个个都盯着椅子，慢慢地围着椅子走了起来。观众们有的紧握双手，有的捂住嘴巴，还有的干脆趴在了桌子上，似乎比选手还紧张。
鼓声越来越快，围圈走着的选手们的眼睛一眨也不眨，紧盯着椅子。
鼓声突然停止了，三位选手都抢先到了椅子上，只有赢贏没有抢到椅子。他耸了耸肩，做了个鬼脸，无奈地拿了一把椅子下了场。那俏皮的样子逗得我们哈哈大笑。
鼓声又响了起来，游戏继续进行着。
不一会，健健也被淘汰出局，只剩下濟清和嫒嫒一决胜负了。听！鼓声又急又快，两位选手的脚像生了风似的，随着鼓声越跑越快，场内的气氛紧张极了，大家都屏着气，等待着那最后的一刻。
嘎！鼓声停止了只见机灵鬼清清满屁股坐到了位子上。顿时，媛媛傻了眼，瞧着那椅子左看右看，本奈地耷拉着脑袋，垂头丧气地下了场。
胜利者，清清！老师大声说。话音刚萚，我们小组的同学一拥而上，把清清团团围住，欢呼着，雀跃着，一片欢声笑语。
抢位子的游戏真有趣。
有趣抢椅子的游戏作文(篇3)
说起这个游戏，大家一定不陌生吧：抢椅子。一群人围成一圈，圆圈中间放几把椅子，在突然中止的音乐中，找到一把椅子并用屁股压上去，占住位置。没椅子坐的人将被淘汰。就这样慢慢减少椅子，椅子必须比人少。
这天，我和其他几个同学约在一起玩，来到一块平地上，发现有几把椅子，便想起了抢椅子的游戏。
是啊，这儿有好几把椅子，玩抢椅子是不错。可是有一把椅子颜色跟其他椅子不一样，是红色的。张明提议将红色椅子挪走，可李新觉得这把椅子很漂亮，想留下来。我灵机一动，说：“这把红椅子玩一个新游戏，抢宝座。只要抢到宝座的人，下一轮就可以不用参加，直接晋级再下一轮。”
这个主意不错，给游戏添加了许多趣味性。由吴强播放音乐，音乐一停，大家必须找到椅子坐下来。
游戏开始，
有趣抢椅子的游戏作文(篇4)
今天像所有的周末一样，我来到作文班，但亢老师在上课开始时，并没有给我们上作文课，而是让我们一个人拿一个板凳，放在教室后面的空地上，其中还有一个人没有拿，而是站在旁边。
老师的葫芦里装的什么药大家一脸问号
就在大家都很纳闷的时候，老师又让我们把椅子放成一个圆圈。哦，一看这阵势聪明的我立刻就明白了，原来要玩抢椅子游戏哇!
随着动感十足的音乐响起每天起床第一句，先给自己打个气，我们所有人就围着椅子转，有的眉开眼笑，跟着节奏不停的摇摆;有的竖起耳朵认真的听着，跟着节奏慢慢的转着;有的人都忍不住伸出手，把每个椅子都摸一下，想赶在音乐结束前占到一个椅子。那些五花八门的表情，看着让人忍不住想笑。
我不由自主地心慌意乱，脚步也时快时慢，好几次我都以为音乐要停了，于是一屁股坐下，谁知道音乐又火热起来，大家都哈哈大笑，我们同桌还对我嬉皮笑脸：你紧张啥呀，别激动，大家还以为你是老母鸡要下蛋，动不动就坐下我能不激动吗我之前很少玩这个游戏，生怕抢不到椅子被淘汰了。所以我只好拽长耳朵认真听着音乐，不断的向自己最近的椅子靠过去，但是不知怎的，总觉得音乐很漫长，突然间音乐声一停，我无意识的坐了下去，感觉大家似乎都坐到了椅子上。
哈哈，亢老师过来一个一个检查，大家也左顾右盼：原来是一个女同学着急了竟然老老实实地坐在了一位男同学的腿上，她自己还没发现。这可太逗了哈哈哈哈，惹得大家哈哈大笑。那位女同学一看情况不妙，赶紧站起来，她的脸羞得通红，那个男生也不好意思极了。
随着笑声，我们又玩了第二局。这一局，我们三个同学你死我活地挤着，可旁边只有两个空椅子，大家有了第一局的经验，都在椅子旁边缓慢移动，我还在考虑如何取胜时，音乐突然就结束了，我正要坐离我最近的椅子时，我的同桌比我快了一步，正好坐到了那个椅子，就这样我被淘汰了。
第三场开始了，两位同学坐好，又有一个同学以为有一个椅子，结果一屁股坐到了地上。哈哈，又是一阵笑声。虽然这次我没有获得胜利，但是感受到了和同学们一起游戏的快乐，以后我还要再玩抢椅子的游戏，争当游戏的胜利者，今天玩得真开心!
有趣抢椅子的游戏作文(篇5)
有人喜欢开心的投沙包，有人喜欢有趣的老狼老狼几点了，有人喜欢紧张的飞花令，而我喜欢既好玩又刺激的抢椅子游戏。
游戏的规则是，有一个人在旁边敲桌子或敲鼓，椅子数量比人的数量少一个，声音敲得快的时候就走得快一点，声音敲得慢的时候就走得慢一点，一旦声音停止就要坐在椅子上，如果坐不上的人就会被淘汰，如果两个人坐上了同一把椅子，那谁先坐上的就是谁抢到了椅子。
游戏开始了，我们大家都很紧张，鼓声开始了，我集中精神一边听着鼓声一边盯着椅子，突然鼓声停了，我立刻坐在了椅子上。有一个人还在那愣神，后面有一个座位他都没看见，被另一个人坐上了，大家都哈哈大笑起来。还有一局，我觉得最紧张，最后只剩我和其他两个人了，竞争十分激烈，鼓声一停，我迅速地坐在椅子上，哈哈，又被我抢到了。最后只剩一把椅子的决胜局了，我的心理像揣了只兔子，砰砰直跳，十分紧张，走着走着，鼓声突然停了下来，哇！我抢到了，得了第一名，太高兴了！
通过这个游戏，我知道了只要认真做一件事情就会成功。
有趣抢椅子的游戏作文(篇6)
一个阳光明媚的早晨，鸟儿在树林中歌唱，花儿在微风中舞蹈，操场上欢笑声此起彼伏，胡老师正带我们玩一个有趣的游戏——抢椅子。
胡老师先给我们介绍了游戏规则：七个同学参与游戏，把椅子围成一个圈。音乐响起，大家围着椅子转，音乐一停，就立即抢椅子，没抢到的同学会被淘汰。六轮过后，最后的获胜者就是今天游戏的大赢家！同学们越听越来劲，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我与其他六位同学很荣幸成为第一场比赛的选手。游戏开始了，只听音乐响起，我们跟着节奏绕着椅子转圈，速度时快时慢，目光却一刻不离椅子。大家的心怦怦直跳，生怕一不留神椅子被人抢走了，失去了争夺冠军的机会。突然，音乐停了，我“嗖”的一声坐到了椅子上，好险！但王子文的椅子却被抢走了，只见他快速扫了一眼，发现邓沁宁还未坐下，就三步并两步地跑了过去，一下子挤到了她的椅子上。邓沁宁还不知道自己的椅子去哪里了，就被淘汰出局了。
比赛一局一局深入，一个个同学被淘汰了。大家越来越紧张，生怕自己的椅子不翼而飞。在倒数第三局，台上只剩下三把椅子，比赛进入了“白热化”。作文我放慢脚步，双眼牢牢盯住椅子，音乐突然停止，我一扭身坐到椅子上，但王子文却拼尽九牛二虎之力把我挤了出去，让我遗憾出局。紧接着，比赛进入了最终对决，应如涵和王子文两位选手剑拔弩张，争取最后的胜利。然而，戏剧性的一幕出现了，王子文因求胜心切，在音乐还未停时就抢椅子坐下了，犯规出局，将大赢家拱手让给了应如涵。
这次抢椅子游戏十分有趣，既让我们感受到了游戏过程的紧张刺激，又让我们懂得了“爱拼才会赢”的道理。我虽然惜败，但不会气馁，有趣的抢椅子游戏，下一次我一定能赢！
有趣抢椅子的游戏作文(篇7)
今天下午，我去上作文课。刚上完课，老师就对我们说：“我们玩一个抢椅子的游戏吧。”这个消息一宣布，教室里就像炸开了锅似的，同学们一下子欢呼雀跃起来，差点把老师的耳朵震聋了。
开始摆椅子了，有些同学帮老师摆椅子，老师本来说要摆一个圆圈，他们却摆成了一朵花；有些同学拿着椅子，正在玩椅子大战呢；有些同学不想摆椅子，他们放下椅子就跑，正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老师把规矩简单的说了一下，就开始了。
开始玩游戏了，我和一些同学被排在第一次上场。音乐一响起，我的心像上紧了的钟弦，一点儿都不敢放松。突然，王思语同学大叫一声：“停”。我的头蒙了，脑袋里面一窝蜂似的，可耳边的音乐却没停下，难道是幻觉？可我看见旁边的同学差不多都坐下了，我也没多想，也跟着坐了下去。可是，无情的事实淘汰了我们这些坐下去的同学。我们耸拉着脑袋，垂头丧气的回到了自己的座位上。
新的一局又开始了，小陈和其他同学来到场上，音乐一响起，小陈一边用手抓着耳朵，一边打着节拍，像在听歌，脚还一摆一摆的像跳扭秧歌。
最后，每一组的胜利者进入了决赛，结果，被横冲直播的小李夺得了第一名。今天的游戏非常好玩，真希望以后老师再带我们玩些有趣的游戏。
通过这次玩游戏，我懂得了：不管做什么事都要专注，认真对待，不然就会掉进万丈深渊。
有趣抢椅子的游戏作文(篇8)
“左三圈、右三圈……”随着音乐响起十多个小朋友正围着几个板凳在转圈。欢快的嬉闹声将抢椅子的游戏推向高潮。
今天老师为了训练我们的专注度和我们做了一个游戏叫“抢椅子”我们有14位同学，可是老师只放了11把椅子，游戏要求我们围着椅子随着音乐快步走，乐声停大家就得坐在椅子上，没找到椅子的人被淘汰。
游戏开始了，老师用手机播放《健康歌》同学们精神紧张极了，谁也不愿意被淘汰。有的紧绷着脸，有的口中念个不停，有得瞪着眼睛……我也一样神经紧绷既兴奋，又害怕。大家都想抢到椅子，特别是李博煜跟在我后面边走边催促“快点、快点”！别看大家脸上都嘻嘻哈哈的，其实大家的眼睛一直都盯着椅子看。突然音乐嘎然而止，我心里咯噔一下，赶紧向身旁的椅子坐去。再看别的同学一个比一个灵活，大家笑着抢着坐，在一阵激烈的角逐后何嘉燕、贺一钒、岳永言都被淘汰了。幸运的是岳永言在石头、剪刀、布的复活赛中，言成功复活。
淘汰的同学要进行才艺展示了，何嘉燕流利地为大家背了一首古诗《乡村四月》。贺一钒走上台，她似乎有点害羞，整理了情绪后，为大家跳了一支桑巴，舞姿轻盈，神采飞扬。欢快的舞蹈迎来了阵阵掌声。
游戏接着进行，椅子一把把被拿掉，淘汰的人越来越多，谁也不相信，竟然是看起来胖乎乎的赵智博却成为了抢椅子的王者。
虽然游戏结束了，但是大家叽叽喳喳的谈论着游戏的种种乐趣，纷纷为王者的冷静与敏锐而赞叹不已。
有趣抢椅子的游戏作文(篇9)
大课间，同学们有的玩萝卜蹲游戏，有的丢沙包，有的踢毽子我最喜欢玩的，就是抢椅子游戏了。
游戏规则很简单，八个人随着音乐围着7把椅子转圈，音乐一停，就赶紧抢椅子坐下，没有抢到椅子的人淘汰，随着椅子数量的减少，最后一个留下的人就是胜利者。
轮到我上场了，我既激动又紧张。随着节奏感很强的音乐，我和大家一起慢慢围着椅子转着。当我走到椅子前，就迈着碎碎的小步子走，目不转睛地盯着身旁的椅子，希望音乐一停，我就可以坐上去。可是音乐并没有如我所愿停下来，我赶紧大步流星，向下一张椅子跑去，生怕自己第一轮就出局了。
音乐响着，我们围着椅子转着。音乐声戛然而止，我赶紧坐到后面的椅子上，可被身后的人狠推了一把，结果被推到了两把椅子之间，我使劲往后一退，一屁股占据了后面的那把椅子，悬在心里的石头这才放下来。
最后一局真是惊险万分。当音乐响起时，我们一直围着椅子绕圈，音乐声再次停止，我立即往身旁白色的椅子上一坐。可是，我前面的那个同学也要坐这把椅子，我们就展开了一场搏斗，我差一点被他挤到一边。我大喝一声，一使劲，他撑不住了，被挤了下去。
耶，我终于赢啦！
有趣抢椅子的游戏作文(篇10)
今天，我们痛痛快快地玩了抢椅子这个有趣又刺激的游戏。
规则相信大家耳熟能详了，就是：一个大组的人一起玩，椅子数比人数少一个，当音乐响起时，大家绕着桌椅跑起来，越跑越快，待音乐嘎然而止，每个人去抢椅子坐下来，没抢到椅子坐下来的那个人出局，去掉一把椅子，游戏继续。
我有点儿兴奋，静静地等候着，希望快点儿轮到自己玩。我细细观察，发现这个游戏紧张、刺激，很考验人的反应能力。终于轮到我们大组了，我站起来，有点儿紧张，生怕自己反应不够快，抢不到椅子。我深吸一口气，努力让自己平静下来。游戏开始，我们绕着桌椅跑起来，越来越快。
我也快速地跑着，常常会在经过椅子时慢几秒，而在没椅子的地方，加快步伐。突然，音乐停了，我瞅见一把空椅子，冲过去就坐。但却被同时来抢座的袁同学那硕大的身躯给挡回来了。我连滚带爬，立刻去抢坐旁边另一把椅子。呼，好险哪!差点儿就被淘汰出局了。
现在回想这个游戏过程，我依然惊魂未定，但同时也明白了一个道理：在紧急状况下，我们不能慌乱，要慎重地选择对的应对方法，才能解决难题。
有趣抢椅子的游戏作文(篇11)
语文课上，周老师说：今天，我们来玩一个抢椅子的游戏。周老师话音刚落，同学们的心都好像飞到云彩里去了，高兴极了！
老师让我们把桌椅移动一下，把一、二、三大组并在一起，第一小组靠在右墙壁上面不动，而第二大组是往后面推，讲台是往前面推。周老师从电脑里选了音乐《大王叫我来巡山》这首歌。
游戏规则是：把同学们分成六组，周老师放音乐，而玩的人围椅子绕圈。音乐一停，就抢椅子，因为椅子少一把，没有坐上椅子的人就被淘汰。
游戏开始了，最可笑的是第六组的两人一椅抢夺赛。陈博远和王昊阳他俩目不斜视，紧紧地盯着椅子。周老师一会儿做动作迷惑他俩，一会儿又笑嘻嘻地看着他们。忽然，音乐停止了。他们愣了两秒，之后陈博远和王昊阳立刻向椅子冲去，一声响，王昊阳和陈博远一齐坐在椅子上面。教室里顿时只发出两种声音，分别是陈博远加油！王昊阳加油！欢呼声连绵起伏，接着又听见了一声巨响，大家也愣了几秒，忽然都哈哈大笑，有的同学捂着肚子笑得话也讲不出来了，有的齿牙春色，还有的笑得前仰后合。原来是王昊阳一用力，用屁股使劲一顶，把陈博远顶了下来。陈博远看样子摔得不重，手捂着屁股躺在地上也哈哈大笑了起来，胜利的王昊阳不但不笑话陈博远，还把陈博远从地上扶了起来。王昊阳带着胜利的喜悦和屁股还在痛的陈博远一起回到了座位上。虽然陈博远输了，可是他却笑得很灿烂。
这真是开心的一天啊！这个游戏不但好玩，还锻炼了我们的反应能力。
有趣抢椅子的游戏作文(篇12)
“哈哈哈”教室里传来很多笑声，你知道我们在玩什么吗？当然是在玩“抢椅子”。
当老师走进教师时，告诉我们：“今天我们来玩一个游戏，叫“抢椅子”，首先我来介绍游戏规则，先请五位同学上来，然后搬来四把椅子，放音乐的时候就围着椅子转。当音乐停，就开始抢椅子，没坐上的人就被淘汰，每淘汰一人就去掉一把椅子，直到最后一把椅子被人抢到，谁就赢。”
同学们听了，一蹦三尺高，连忙都举起手来，参加这个游戏，游戏开始了，场上有的都压低身子，半蹲着，生怕抢不到椅子。有的都全神贯注盯着椅子，有的手里都握着拳，有的皱着眉头。音乐开始了，金菀越每次走到椅子感觉都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹泽走的时候都准备好了抢椅子的动作了，半蹲着，手握拳。万镕睿笑眯眯的，觉得他一点也不害怕抢不到椅子。音乐一停，其他的人都慌慌张张的抢到了椅子，是有李禹泽没有坐到椅子上，差一点，他就坐到了地板上，同学们都被他的动作弄得哭笑不得，李禹泽不是垂头丧气的回到座位上，而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是张老师把一把椅子撤掉了，继续开始比赛。终于到了总决赛，只剩下金菀越和万镕睿了，同学们都为他们鼓掌。音乐开始了，同学们都一下子安静了，等着看最后的结果，我心里想：“金菀越，一定会赢得，我相信你一定能赢。”结果万镕睿赢了，金菀越垂头丧气的回到座位上，我安慰她说：“金菀越，没有关系，不是每次都能赢的，而且你都已经进决赛圈了，已经很不错了。”下面的同学都给万镕睿鼓掌，方国利都站在椅子上举着手，竖起了大拇指，李禹泽也站在椅子上举着手，说：“yes！”我呢？拍着手说：“呜呼！”
我觉得“抢椅子”这个游戏很好玩，下次，我要让全家人都来玩一玩。
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这份特别挑选的“抢椅子游戏作文”一定值得您一试，作文是心灵的赞歌思维的联想情感的流溢，出色的写作可以对读者的思维方式和态度产生深远的影响。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，你对作文写作感到棘手吗？
抢椅子游戏作文(篇1)
抢椅子游戏日记
“砰!”我又坐在了椅子上，真是天助我也!一时间，我狂笑起来，因为我又害了一个无辜的人。要问我这个平凡小女子怎么会害人呢?还不都是老师带着我们玩了一个游戏惹的祸。
抢椅子的游戏规则很简单，我们一共有8个人参加比赛，要抢的椅子却只有7个。大家按顺时针方向走，老师一说停，我们就要抢着坐在椅子上，谁要是没摊着座，谁就被淘汰。
我们组先比赛。老师拿来了7把椅子，把它们围成个圈，大家围着圈走起来，我的心跟着老师数数的声音越跳越快，脸也越来越红。当老师突然喊停的时候，我感到自己已经没了知觉，大脑里只发出了一个“立刻坐下”的命令，我的全身肌肉就无条件地执行，就在屁股挨到椅子的一霎那，我感觉还有一个屁股也坐在上面，于是我条件反射般地使劲一拱，将那个屁股挤出了地盘。这时，有座者笑声四起，我抬头一看被我挤跑的`同学，居然是我最好的朋友，唉，我怎么把她推上了淘汰的道路呢!后悔死了。可是世上是没有后悔药可吃的，我只能继续比赛。最精彩的镜头出现在场内只剩下3把椅子的时候，自然赛场上剩下了4个人，老师喊停时，我故会重演，准确坐在椅子上，我旁边那个倒霉鬼却“砰”地一下坐在了地上，全场哄堂大笑。她也涨红了脸，像一只熟透的苹果，原来她老人家眼花缭乱，把空地看成了椅子。真是做梦都想得第一，我怀疑她的双眼是不是都是0.5?
欢笑还在继续，我还在快乐的海洋中畅游，特殊的平安夜，给我带来特别的快乐!
抢椅子游戏作文(篇2)
今天，我们玩了一个叫抢椅子的游戏，游戏的过程非常激烈。从这个游戏中，我得到了一些启示。
在人生的道路上，我们难免会有一些竞争，不一定每次一定要成功，但一定不要失去决心信念，做一个傍观者。由于做了也许不一定会成功，但是你不做一定不会成功。
生物学家达尔文曾经说过：“物竟天择，适者生存。“还有一句老话说：”大树底下没高草。”我们要通过努力竞争才能得到成功。要想成功一定会有竞争，有竞争就难免会有失败。有失败就一定会有成功！“失败是成功之母。”糊口本来就是这样，收留不得你思索。不竞争你就会失败，那么，你就会平平庸庸的过一辈子。只有在竞争的社会中找到自己的位置，才能尽情的开释自己的色泽。
“胜者为王，败者为寇。”在糊口中不但要找到自己的目标，还要坚持不屑的做好它。让最后的胜利属于自己。阳光总会拥抱成功者，失败的人会接受暴雨的磨合。所以，必需要找到自己的位置，展示自己，绽放自己。
假如你不去拼搏，不去努力。谁会让你坐享其成？天下没有白吃的午餐，不会掉馅儿饼的。就算别人给了你事业，给了你权势巨子。可是，谁会认同你呢？他们只能耻笑你是一个靠父母靠关系的没用的人。
在这个弯弯曲曲，凹凸不平的人生道路上，我一定会尽快找到自己的位置，将自己的实力展现给大家，让大家都认同我！
抢椅子游戏作文(篇3)
游戏，是一盏灯，点亮我们的童年;游戏，一把钥匙，打开了童年的大门。我们在童年时期都玩过游戏，正是这些游戏，带给了我们自由自在的快乐。今天，就让我们一起来玩一玩这个有趣的游戏抢椅子!
抢椅子的游戏规则是这样的：准备几把椅子，参与游戏的人要比椅子多一个。音乐开始，大家围着椅子一直转，音乐停止，大家开始抢椅子，抢到椅子的人即获胜，没抢到的则被淘汰。
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当游戏开始了，我和其他四位同学围着四把椅子转了起来。我们个个目不转睛，一直盯着离自己最近的椅子。就这样，我们绕了一圈又一圈。突然，音乐停了，我连忙一个侧身，坐到了离我最近的椅子上。再看看旁边，有一位同学还愣愣地站在那儿，显得不知所措，他被淘汰了。
就这样，我们玩着，笑着，一位又一位的同学被淘汰，场上只剩下我和另一位同学。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星音乐又开始了，我眼睛一眨也不眨地盯着椅子上的坐垫，耳朵也竖了起来仔细听。音乐一停，我和那位同学立马以迅雷不及掩耳之势坐在了椅子上。可是，因为她坐的那半比我多，所以，她获胜了。但是，我一点也不难过，因为我尽了自己最大的努力了。
这个游戏让我明白了一个道理，做一件事一定要尽自己最大的力，这样，就算失败了也没关系。
抢椅子游戏作文(篇4)
今天，我在课上玩了一个有趣的游戏——抢椅子。你想知道发生了什么吗?那就接着往下看吧。
第一节课下课后，栗子老师说：“等会上完厕所后就回来，我们要玩个游戏。”有些同学好奇地问：“是什么游戏?”栗子老师说：“等会你们就知道了。”然后栗子老师开始准备了，老师走到一个同学的座位上，把这位同学的书包放到了这位同学的桌子上，然后把椅子拿到讲台旁，有几个同学帮老师一起搬椅子。栗子老师说：“六张就够了。”同学们又把多余的椅子搬了回去，然后栗子老师把这六张椅子摆成一个六边形。
这时，大部分同学都回来了，只有一小部分同学没回来，一位同学看到老师拿出的椅子，说：“我知道了，今天玩的游戏是抢椅子。”栗子老师说：“没错，就是抢椅子，等会同学们全到齐了，就开始玩。”
过了一会儿，同学们到齐了，就开始玩了。老师让我们按位排队，然后分成了三组，每组七人，有六张椅子，刚好能淘汰一个人。第一组先来，他们围着椅子转圈，老师放着音乐。突然，老师按下了暂停键，同学们一下坐了下去，有一人被淘汰。然后是第二组，跟第一组一样。终于到我了，我的心跳得很快，就像要从嘴巴里跳出来似的。老师放了音乐，我们走了起来。当栗子老师按下暂停键时，我马上坐了下去，一下子坐到了椅子上，淘汰的不是我，我很开心!
抢椅子游戏真好玩!
抢椅子游戏作文(篇5)
今天玩得可真高兴啊。这次的游戏，让我明白了：同学之间一定要团结合作，才能克服一切困难，人心齐，泰山移。
下午的第三节课，我和同学们在教室里做室内游戏，同学们个个心花怒放、兴致勃勃的。
第一个游戏是抢椅子的游戏，我想了想，最后自信满满地加入了抢椅子的队伍。好久没玩过这个游戏了，我一定要好好表现!我心想着。终于到我这组了，可我却突然忐忑不安地，一直担心我会输，没了原本那自鸣得意的样子了。比赛开始，音乐响了起来，大家围着椅子走了起来。就在音乐停下的一秒后，大家风池电掣地坐了下去，结果如何呢?果然，心慌吃不成热粥，我在第一局就败了下来。
我无精打采地回到座位上，我的同桌何嘉晗说：我还以为你玩抢椅子真的非同凡响呢，你还是好好看我在传面粉时的表现吧!
游戏开始了，同桌把扑克牌一折，就神采飞扬地去比赛了。音乐终于再次响起了。我同桌是第一个传面粉的，也就是要把盘子里的面粉给铲出来，再传给别人。只见何嘉晗咬紧扑克牌，低下头，奋力地铲出一点面粉，再七颠八倒地转过身，弯曲一下身子，把面粉传到别人的扑克牌上，有时，会撒了一地面粉，但他仍然不屈不饶，全神贯注地传面粉，终于等到了比赛结束，他才回到座位上。这局比赛平局了。
何嘉晗正和别人绘声绘色地讲刚才传面粉的经过，我拍了一下他的肩，他猛地一回头啊!把我吓得面如土色，还叫了起来，慢慢地我才缓过神来，再捧腹大笑，哈哈，原来何嘉晗他把面粉弄得满脸白花花，变得像怪物一样，差点没把我吓死。最后，女生心灵嘴巧得胜利了!唉!
要是男生们也团结起来就好了，一根线容易断，万根线能拉船，但这万根线也要相互合作，众人一条心，黄土变成金。
抢椅子游戏作文(篇6)
“哈哈哈……哈哈哈……”
哪里传来如此热闹的笑声？原来是新世纪学校四（3）班的美食大会，抢椅子游戏正在进行时。
一个家长仔细地给我们讲了游戏规则：首先将椅子围成一个圈，参赛人数始终要比椅子的数量多一个。音乐响起时，大家就要围着椅子小跑起来，音乐一停，参赛者要抢到椅子坐下，没有抢到椅子的同学就要出局。最后，剩下的两个同学就获得胜利，并且会有小奖励。
我赶紧举手，如愿以偿地参赛了。随着悦耳的音乐响起，我们小跑了起来，双眼死死地盯着椅子，竖起耳朵听音乐，生怕听错了。我的心怦怦乱跳，手也在抖。这时，音乐突然停止，我就像一块石头似的压在了一张椅子上，不料重心不稳，往左边一歪。我眼疾手快地抓住另一把椅子，往上一坐，可算是稳住了。吓死我了，差点就输了。坐在我身边的小晋嘲笑我说：“哈哈哈……陆俊沛坐翻了。”我满心不服气，小声嘀咕：“翻了又咋啦？”
这时音乐再次响起，我们又跑了起来。当音乐骤停时，有个同学要跟我抢位置，我暗自哼了一声：“做梦去吧！”我一屁股把他挤了下去。坐在椅子上的我，深吸了一口气。
音乐不知道开始第几次了，我又跟着跑了起来。万万没想到，在音乐停止的前一秒，有几个同学居然违反了规则，直接坐了上去。作文我环顾四周，发现还有一个座位，大喜过望，但眨眼间又被小晋抢坐了。我又气又急：“你们违反了规则。”可是，他们纷纷厚着脸皮撒谎：“没有，那时音乐已经停了。”听了这话，我伤心极了。
一个家长见状，摸摸我的头，安慰我：“没关系的，重在参与。”我虽然心中愤愤不平，却只能含着泪水走回座位。
人背信则名不达。今天这次游戏让我深刻地认识到：第一，做人不应该也不能够撒谎。第二，做事不可以拖拖拉拉，因为机不可失，时不再来。
抢椅子游戏作文(篇7)
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今天玩得可真高兴啊。这次的游戏，让我明白了：同学之间一定要团结合作，才能克服一切困难，人心齐，泰山移。
下午的第三节课，我和同学们在教室里做室内游戏，同学们个个心花怒放、兴致勃勃的。
第一个游戏是“抢椅子”的游戏，我想了想，最后自信满满地加入了抢椅子的队伍。“好久没玩过这个游戏了，我一定要好好表现！”我心想着。终于到我这组了，可我却突然忐忑不安地，一直担心我会输，没了原本那自鸣得意的样子了。比赛开始，音乐响了起来，大家围着椅子走了起来。就在音乐停下的一秒后，大家风池电掣地坐了下去，结果如何呢？果然，“心慌吃不成热粥”，我在第一局就败了下来。
我无精打采地回到座位上，我的同桌何嘉晗说：“我还以为你玩抢椅子真的非同凡响呢，你还是好好看我在传面粉时的表现吧！”
游戏开始了，同桌把扑克牌一折，就神采飞扬地去比赛了。音乐终于再次响起了。我同桌是第一个传面粉的，也就是要把盘子里的面粉给“铲”出来，再传给别人。只见何嘉晗咬紧扑克牌，低下头，奋力地铲出一点面粉，再七颠八倒地转过身，弯曲一下身子，把面粉传到别人的扑克牌上，有时，会撒了一地面粉，但他仍然不屈不饶，全神贯注地传面粉，终于等到了比赛结束，他才回到座位上。这局比赛平局了。
何嘉晗正和别人绘声绘色地讲刚才传面粉的经过，我拍了一下他的肩，他猛地一回头“啊！”把我吓得面如土色，还叫了起来，慢慢地我才缓过神来，再捧腹大笑，哈哈，原来何嘉晗他把面粉弄得满脸白花花，变得像怪物一样，差点没把我吓死。最后，女生心灵“嘴”巧得胜利了！唉！ ( )
要是男生们也团结起来就好了，“一根线容易断，万根线能拉船”，但这万根线也要相互合作，“众人一条心，黄土变成金”。
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一次抢椅子的游戏作文600字6篇
一谈到作文，广大学生们肯定很熟悉。写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的，你平常有写作文的习惯吗？下面是幼儿教师教育网的编辑精心整理的"一次抢椅子的游戏作文",请收藏并分享给你的朋友们吧！
一次抢椅子的游戏作文【篇1】
礼拜六的早上，我来到巨人学校上作文课，老师搬来了五把椅子，让我们猜是要做什么游戏。我们班有一个同学说：“玩抢椅子的游戏。“老师开始讲游戏规则了，等赵老师讲完游戏规则，游戏终于开始了。
首先老师搬来了三把椅子，有三个男生一个女生，老师先让我们围成一个圈，我站在那里暗暗想，玩游戏的就我一个女生，我肯定会被第一个淘汰出局的，老师在前面击掌，老师击掌的节奏是由慢到快，由弱到强的，我们围着椅子逆时针跑了起来，我的步伐也跟着老师的节奏加快，仿佛听到了我自己“怦怦”的心跳声。忽然老师的掌声停了下来，我机敏的看了一眼椅子的位置，一屁股坐在了椅子上，哈哈!我成功了。
接下来的几局我的表现的也不错，在第四局枢纽局时，我心里想，就我们两个人来抢一把骑子了，我一定要赢了那个男生，在老师掌声停下来时，我是第一个坐在椅子上的，因为我是女生，身体瘦弱，力气小的原因，结果被那个男生又把我从椅子上挤了下来，最后仍是老师的眼睛是雪亮的。老师让那两个被淘汰出局的男生来说谁是冠军?可是他们都说最后坐在椅子上的人才是冠军，结果老师让我们俩从重来一次，最后仍是那个男生赢了我。固然我这次输了，那我也觉着这次游戏对我来说也是很快乐的。
一次抢椅子的游戏作文【篇2】
盼星星，盼月亮，今天我终于盼来了童年最快乐的日子六一儿童节。这天阳光明媚，校园里的游园活动正在热烈开展着，不时传出同学们欢快的声音。活动的游戏项目很多，我最喜欢的是抢椅子，因为这个游戏最有趣。
游戏开始时，同学们踊跃举手，老师邀请了五个同学参加游戏，然后播放音乐。五个同学随着悠扬的旋律，围着椅子漫不经心地走动着。忽然，老师把音乐一停，其中一个同学眼疾手快，一个箭步就坐到了椅子上，可其他同学还没有反应过来，仍然在围着椅子转圈。我们在旁边都着急地大喊：音乐停了，你们快点去抢椅子坐啊！这时，这几个同学才恍然大悟，手忙脚乱地去抢椅子坐，但是有一张椅子正好被两个同学一人各坐了一半。为了不违反规则，他们俩用剪刀、石头、布的游戏分胜负，其中一位同学输了，只好退出比赛。
接着，椅子被拿走了一张，音乐再次响起，剩下的几个同学继续围着椅子走动。只见小明像在扎马步似的慢慢地走着，但他的眼睛始终盯着中间的椅子；小天像在逛街似的，那神情十分悠然自得。最搞笑的还是小胖，当音乐一停，他立马坐下，因为身体胖，他整整占了两个座位，然后用屁股去挤坐在旁边的另外一个同学，那个同学没有防备，从座位上摔了下来。这一幕把大家逗乐了，有的笑弯了腰，有的笑得合不拢嘴，还有的笑出了眼泪。小胖看到这儿，继续做鬼脸逗大家，只见他的腮帮子鼓成了两个小气球，脸上的肌肉直哆嗦，双眼瞪得大大的。经过几个回合的较量，小胖以体格大的优势赢得了这一场游戏的胜利。
紧接着，围观的同学又举起手，继续进行下一场游戏
游园活动一直持续到下午四点多钟。活动结束后，同学们拿着赢得的糖果，一个个喜笑颜开地回到了教室。
一次抢椅子的游戏作文【篇3】
我做过许多游戏，如“老鹰捉小鸡”、“添鼻子”等。但最令我难以忘怀的是抢椅子。
那是我上幼儿园的时候，林老师领我们玩的游戏。规则是：先预备好四把椅子，选六个小朋友，其中一个去唱歌，歌声休止瞬间，另外五个小朋友要抢坐四把椅子。必定会有一个小朋友抢不到，这样每次淘汰一个人，并去掉一个椅子，直到剩下最后一个人，产生冠军。
老师来请小朋友，许多小朋友伎痒。林老师挑选了小白、小明、小刚、小强、小文，五名小朋友抢椅子，小红唱歌。老师拿了四把椅子，排成一团。第一轮开始了，小红甜蜜的歌声唱起，那几个小朋友听得如痴如醉，有的高兴跳起舞，有的打拳，有的'……
忽然，小红的歌声休止了，小朋友们听得入了迷，忘了坐下，仍是小刚比较机灵，连忙坐了下去。旁边小朋友见了，也坐了下去，就只有小强还跳着“迪斯科”。这时，场下观众哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得流下了眼泪，我也笑得肚子疼。小强闻声笑声，才从跳舞中休止下来，他张开嘴，把舌头伸出来，难为情地笑了。小强被淘汰了，减少了一块椅子。这一次可不一样。小红一边唱一边拍手掌，小朋友们也随着她的节奏走。小刚扭着腰，打着屁股，一蹦一跳，小明双手插腰，学着模特走猫步。他们的真八仙过海——各显神通呀!
最后小文得到了宝座。
下课铃声响起，我们不得不结束正玩的起劲的游戏。可小朋友还奶声奶气地举着胖胖的小手说：“林老师，还有我，我没参加。”
我们在笑声中结束了这个十分有趣抢椅子的游戏，它既锻炼了小孩子的反应能力又给我们的童年增添了无穷的乐趣!
一次抢椅子的游戏作文【篇4】
我们先在教室中间用九把椅子围成一个圈，选出十个同学绕着椅子转，老师一喊停，同学们就要抢一把椅子坐下来，没有抢到椅子的同学就会出局，每出局一个人就减少一把椅子，直到最后一个人。游戏开始了，只见每个人都全神贯注地盯着椅子，生怕自己没有抢到。突然，老师大喊一声：停！同学们立刻一屁股蹲在离自己最近的椅子上，抢到椅子的同学立即放下了心，被淘汰的同学沮丧的回到观众席处，不一会儿又高兴地为其他同学喝彩。
到了第五轮，只剩下五个人了，他们又激动又欢喜，个个精神抖擞，时刻准备着，老师一喊停，他们便像离弦的箭一样，嗖的一下坐下了。到了最后，赛场上只剩下两个人了，只见他们弯着腰，眼睛盯着椅子，脚步放慢，口中念念有词。这时，教室里异常安静，大家都屏住呼吸，期待最后的结果。伴着老师的又一声停，两个同学唰的一下，竟然同时坐着椅子上，一人一半。老师宣布他们并列第一名。教室里响起一片欢呼声。
这是我玩过的最有趣的游戏了。
一次抢椅子的游戏作文【篇5】
游戏开始我暗暗想我一定要得第一，我们很像饿狼一样，眼睛直盯盯的看着椅子，忽然音乐一停，我眼疾手快，篮网下一座抢到椅子。这时就听见我表弟在哭着说你们耍赖，我这还没反应过来，我第一次玩不熟练，重新再来。这时妈妈说好好别哭了重新再来。弟弟我省着前头。信誓旦旦的说我一定要抢到椅子。姐姐说行，你一定要加油呀！音乐响起，比赛紧张的进行着，直接我们恨不得一口把椅子给吃了。音乐换一天，我和姐姐又坐在一张椅子上，我只好猛地一用力，屁股一点把姐姐给挤走了，哈哈哈，我和弟弟胜利了，姐姐哭丧着脸说你们好好加油！主要是我对弟弟说我不会让你的，我一定要胜利。弟弟抱着手术，哼，我不希望你让我，我也会胜利的。
下一轮音乐放起，气氛越来越紧张。我仿佛听到了自己砰砰的心跳声。我俩双眼死死地盯着椅子。这时音乐停了。我猛地一座，谁知弟弟坐在我的腿上。大局已定。
我胜利了。哈哈哈，弟弟说这个游戏超好玩呀！我们再来一局吧。我和姐姐说好呀！新闻在我们的欢声笑语中进行着
一次抢椅子的游戏作文【篇6】
下战书的时候，我弟弟一直在哭，由于他没睡醒我就把他叫醒了所以他一直在哭，我第一次觉得小孩子好烦人。
没办法，我只好使出我的杀手锏：和他一起玩游戏，我想了好长时间，才想出来，那就是玩抢凳子。规则是：2——5个人一起抢凳子，2的人用1个，3个人用2个……，第一局是我，弟弟，还有我叔叔。
游戏开始了，我们围着凳子转，只闻声爸爸说：“停”，于是我们开始抢，哈哈——，不出我所料，第一句我叔叔就下场了，我们开始用一个凳子，我们一直转，我本认为自己会赢，于是我就掉以轻心，没想到。爸爸一说：“停”，我一痴钝，弟弟就做做了板凳上。我居然输了。
时间过得飞快，我们来了8局，可我只赢了3局，弟弟比我赢得多。真不可思议。
看来我们做什么事都不能掉以轻心。
2025最新抢椅子游戏作文五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道5篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的精彩的运动会的作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抢椅子游戏作文 篇1
时间过得真快，转眼又一年的冬天来到了，同学们又迎来了学校一年一度的冬季运动会。你看，运动会还没开幕呢，操场上、餐厅里、教室里、寝室里……校园的各个角落都有一种兴奋的感觉，似乎都在想着赢取对手的策略。看到这个场景，我高兴的想：“今年这个冬季运动会肯定是个快乐的运动会。”
果然，当班主任老师告诉我们要报名时，同学们居然全都积极踊跃的报名参加，决心为班级争光，连我这个对体育不很感兴趣的人也受到感染，不甘落后，报了一个项目。
在同学们的精心准备和殷切盼望中，运动会终于在一个阳光明媚的下午开幕了。同学们脸上都挂着灿烂的笑容来比赛。第一项是拔河比赛。老师让我们全班都参与，并告诉我们比赛对手是实力较强的五【2】班。
快开始了，同学们个个摩拳擦掌地准备着。随着一声哨响，我们开始使出吃奶的劲，但绳子还是开始向对手移动。老师发现了，赶快让我们加油努力往回拉。最后，我们齐心合力，终于战胜了较强的`对手，取得了胜利，同学们都高兴地蹦了起来。
第二个比赛项目是赛跑，我们班的“飞毛腿”当仁不让。开始比赛了，一声枪响，起跑线上的同学像离弦的箭似的冲了出去，路途中不分前后。但是，由于是长跑，不少人在途中承受不住，倒下了。比较靠前的几个同学速度也明显减慢。但是，“飞毛腿”同学依然毫不松懈，靠着她的坚持不懈的毅力，取得了第一名的好成绩，同学们都感动的抱着她。那感动里我觉得最多的还是快乐！
接着我们又玩了许多活动。虽然有许多班级并没有得到第一，但大家知道了团结就是力量的道理，同学们都很开心，都认为这是个快乐的冬季运动会。
抢椅子游戏作文 篇2
今天，我们学校举行了运动会，运动会一共有两天，分别是星期四和星期五，这将是一场激烈的较量。
今天上午，我们举行了十分钟投篮和三分钟跳长绳。先是五年级（1）、（2）、（3）、（4）班比赛十分钟投篮，在这个短暂的时刻，华老师仍然争分夺秒把我们班带到旁边练习跳大绳，而且跳的时候必须连起来。练了一会，广播就叫五年级（5）、（6）、（7）、（8）班去参加十分钟投篮，同学们既兴奋又紧张。比赛开始，我们班每个同学都以最快的速度投篮。到我的时候，我也想以最快的速度去投篮，那时候我的.心里就一直在想：一定要中，一定要中。可能是因为太紧张了，所以投得太急，没中。九分钟一下就过去了，到最后15秒的时候我中了一个，但是当时还有十秒，如果当时我后面的同学不分心的话，我们班就能成为并列第一。我们班一共中了45个，很遗憾，最终只能取得该项目的第三名。
第二个比赛是跳大绳，我那时候特别紧张，心里就一直在想：连不上怎么办？比赛开始前，我们本来打算让家长甩绳的，可是裁判说：“不行，必须要班主任和副班主任甩，或者学生来甩。”可是我们的副班主任当裁判了，所以只好临时让陈老师来甩。比赛开始，由于陈老师之前没有和华老师一起配合过，所以甩得有点不合拍，我们最后只跳了109个。
今天既是开心的一天，又是劳累的一天，我们每个项目都拼尽了全力，就想要打败对手，最后取得战争的胜利。我们还是要调整好心情，继续明天的战斗。祝我们班取得好成绩。
抢椅子游戏作文 篇3
盼望着，盼望着，我们终于迎来了春季运动会。我们向往着明媚的天空，我们向往着运动员们矫健的身姿，只可惜天公不作美呀，在这美好的日子里，却降下了恼人的雨。
暴雨至
“啪！啪！”听，这是我们方阵整齐的脚步声，明媚的阳光照射在我们洋溢着幸福的脸上，我们向着蔚蓝的天空大声呼喊着我们的口号，但当我抬起头的瞬间却看到这块绝美的“蓝宝石”上，出现一点瑕疵，那是一片乌云。
这片乌云历经千辛万苦，终于在正午时分飘到了我们的头顶，紧接着狂风怒号，斗大的'冰粒伴随着瓢泼大雨，便砸在我们的身上，没有一丝丝防备的我们被浇了个透心凉。
观众乱
豆大的雨珠，时而跳在我们的脸上，时而落进我们的口中，时而落在我们的书上……观众席上的同学顿时乱成一片，一个个抱着凳子，仓皇躲避着大雨。最终，校长一声令下，我们飞奔回了教室。逃回了教室，放学时间到了，我又因为没有伞，只好留在教室里，看着一群群离开的同学，却无法回家。
健儿勇
在我张皇失措，忙着避雨的时候，一转头看到了跑道上正在进行百米赛跑的同学。他们好像一点都没有受到恶劣天气的影响，尽管这样大的雨，瞬间就淋湿了他们的衣服和头发，可他们却没有一个人有停下来的打算，而是都奋力向终点奔去。
大雨来得快，去得也快，没过多久，风停雨住，乌云褪去，太阳又散发出温暖的光芒，刚才的慌乱也罢，坚持也罢，让人恍惚觉得像一场梦。其实在生活中也有无数这样的雨，它就是挫折。如果在它来临时，我们只知道一味地躲避，一挫不起，那就会失去比赛的资格，最后一事无成。而如果能够逆风前行，在风雨中越挫越勇，最终就会走向成功。
抢椅子游戏作文 篇4
11月11日是我们学校的运动会，在运动会的前一天，可爱的小丑娃娃早已提早和自立小学的小朋友打招呼了呢！而老师和校长、主任们也忙的东倒西歪、气喘如牛的，看了以后，压力觉得更大了。看到老师们为我们做的努力，让我更觉得明天一定要全力以赴，才不会辜负老师们的努力和期望。
令人期待但又令人害怕的运动会终于来临了。大家都全副武装、重装上阵。我们一大早就先搬自己的椅子到休息区，因为我和咏淳是值日生，所以我们要拿垃圾桶和回收桶到休息区让大家丢垃圾。
接下来就是节目表演了，第一项是三~五年级表演“新式健康操”，大家都跳得很卖力。虽然三年级的小朋友才刚学，但是他们跳得也不比别人差喔！
第二项节目是由自立小学第12届毕业生，也就是自立小学的大哥哥、大姐姐——六年级的表演，他们的表演真精彩，让大家掌声不断。
对了，先介绍我的表演节目吧！有新式健康操、100米竞赛、团体竞赛、团体接力。早上的项目都表演玩了，大家纷纷走回教室准备吃午餐，我才发现我的肚子里的`闹钟已经响了，所以我加快脚步走回教室吃午饭。
吃饱后，进行的项目是大家最喜欢的团体接力，大家都开始暖身，准备要大展身手一番。
随着比赛的欢呼，运动会也接近了尾声，老师公布了许多竞赛的名次，虽然我们没有得到第一名，但是我们也没有失去珍贵的有情啊！虽然大对接力有人跑比较慢，但大家却谁不怪谁，这就是“团结的精神”不是吗?所以大家都要有这样的精神，才是“团结力量大”喔！
抢椅子游戏作文 篇5
运动会，我觉得是一个锻炼自己的机会。运动会那天虽然地很滑，跑起来很容易摔倒，但是每个运动员为了自己的班级要跑的还是拼命的跑不拍摔倒。尽管某个班的运动员时候是后几名，但他们的啦啦队还会一个劲的喊加油，必胜。
我也是运动员我参加了100米跑和跳远，都是早上的，虽然我两个项目都没有进决赛但是我想尽力就好，输赢不重要。因为我的好朋友刘温琪，我最爱的妈妈还有老师都说输赢不重要，重要的是尽力就好。但我觉得重要的是过程。
下午，是我的`好朋友陆静的800米的决赛还有跳高和吴晨阳的100的决赛、董钰莹的800米跑，还有班级里的40人接力赛。先是吴晨阳的100米跑决赛，我急忙跑过去看她，我看她跑简直比我自己跑还紧张，我一直和我的同学在给她卖力地喊加油，喊声可响了，操场对面的人都可以听见我们的喊声。最令我高兴的事吴晨阳跑了第一名。接着是我的好朋友陆静的跳高因为跳高场地离操场边缘太远了，所以我没看清陆静，也不知道陆静得了第几名。在接下来是陆静和董钰莹的800米决赛，开始董钰莹一直领先，但到最后力气用光了，就没力气跑了，就好像得了第8名，陆静刚开始慢慢地跑，我知道她在节省体力，到后面再冲刺，果然陆静的了第4名。最后是班级集体项目40人接力赛刚开始我们班和其他班是不相上下，中间我们班落后了一点但到后来我们班又赶上了，最后我们班得了第4名（有6班在比赛），我们班和第3第4名只差了0.几秒，我感到真可惜。不过我们班没有互相责怪。
这次运动会让我成长！
抢椅子作文
作文是生命的珍品留下我们的足迹和生命的印记，写作可以帮助我们更好地理解和认识自己。怎样才能写好一篇作文呢？基于网友的需要，幼儿教师教育网整理了“抢椅子作文”，感谢你的关注我会继续创作充满创意的作品！
抢椅子作文(篇1)
哈哈哈！一串串欢乐的笑声从四（2）班的窗口飞出很远很远。
笑声为何而来？你若是站在窗口往外看，就会发现全班同学都在里面笑得前仰后合。主要是因为玩了一个大家都很熟悉的游戏抢椅子。听说能玩游戏，和太激动了。
玩游戏前，先是由几个大个子同学按照老师的要求搬来四张椅子整齐地放在讲台前，然后教师又选了五位同学开始游戏，转眼间，随着一声开始，他们个个围着椅子转了起来。作为一名观众，当时的心情也是无法描述的，我紧紧盯着他们，生怕四（7）班的哪位队员不小心出现失误。紧张之余，我突然发现他们的表情也是多种多样：有的双手合拳，祈祷上天；有的死死盯住椅子，寻找机会；要说眼睛溜溜转，一肚子坏水的嘛，那肯定是尹锐啦突然，啪的一声，抢椅子游戏的开始把我从想象的世界拉回到现实。啊哈！上回游戏夺冠的周翔可交不上好运喽！第一轮比赛时他就摔了个倒栽葱，被淘汰了。
时间一分分地过去，椅子一把把地拿掉，同学也一个个被淘汰。终于，（1）班的张勇川与我班的曹扬要对决了！教室里的呼喊声此起彼伏，激动时喊声的分贝量足以排山倒海。
砰砰砰，砰砰砰！老师再次敲起行军曲。一圈两圈三圈在我们快晕之时，老师却砰地拍响了桌子，两位醉汉飞快坐下，张勇川却还是被曹扬占了上风
哈哈！清醒过来的我们看到坐在地上的张勇川，欢呼雀跃。
今天真快乐！
抢椅子作文(篇2)
今天的作文课上老师笑眯眯地说：“今天，我们玩抢椅子。”
一开始，就是我上场。老师开始击掌了，我们就绕着椅子转老师还没停我们已经头昏脑胀，心想：“怎么还没停。”突然，掌声听了。我一子呆住了，脚一滑坐在椅子上了，才避过一“难”陆天一被调皮的黄明浩挤下去了，黄晓琴也被挤出来了。叶培大叫一声：“这里有椅子，陆天一手疾眼快一下子坐到椅子上了，黄晓琴出局了，该五抢四了，最激烈，掌声连绵不断，让人分不清南北。掌声一停大名鼎鼎的谷一雯谷大小姐居然下台了。下一轮里陆天一被挤出来；了。我居然被挤。后来，还是男同学胜利了。
我爱玩抢椅子因为抢椅子好玩又锻炼身体，我喜欢玩抢椅子！
抢椅子作文(篇3)
今天的作文课与众不同，因为是我们喜欢的游戏作文课。大家纷纷提出意见，最后抢椅子游戏得到大家的一致同意，可能是很久没有玩过了，全班都很兴奋，都很着急，心中默念三个字“赶紧玩”！
游戏规则是，先将椅子围成一个圈，人也站成一个圈，然后老师拿笔敲桌子。开始敲时，人就围着椅子同一个方向转，并且按敲击的快慢有节奏地转圈，当敲击声停止，就要抢坐在椅子上。因为少一把椅子，所以会有一个人没椅子坐，没抢到椅子者将被淘汰，接着淘汰者下场，同时撤下一把椅子，进行第二轮游戏。如此反复，直到两个人争一把椅子，冠军就诞生了！
游戏开始，老师的敲笔声响起，同学们兴奋地围着圈小心翼翼转着，耳朵竖着老高的听着敲击声，眼睛死死盯着板凳，样子很搞怪，也许都在担心抢不到椅子吧。就是这时，响声停止，哈哈，王梓涵被淘汰了，大家都开始坐到椅子上了，他还没有反应过来，当他准备找椅子时，已经没有椅子了。第一轮游戏就这样愉快地结束。
第二轮开始，这次大家都吸取教训了，耳朵要认真听，动作要非常快，才能抢到椅子哦！我很自信，因为我天生动作灵敏，连续两轮我都是第一个坐到椅子上面的，所以我对本次的冠军很有把握。转眼就到了最后一轮，只剩下我和张婉玥两个人，撤掉一把椅子，现场只有一个了。这时的我，心都快要跳出来了，不知道结果怎么样，我心想：“尽力就可以了。”很快结果出来了，果然没有让自己失望，我是冠军，心中很激动。
其实，只要认真努力，不管是学习，还是游戏，都会有收获的，继续加油！
抢椅子作文(篇4)
加油！加油！哈哈哈太好玩了笑的我肚子都疼了！这样的声音中，一定有一串是属于你的吧？别急，下面就听我讲讲本次六一中的明星游戏抢椅子吧！
这个游戏相信大家都不陌生，不过每次玩的时候都会翻出新花。这不，我们的大块头MrA老师也要参与这场游戏了。我的身体安坐在椅子上，神却不知已跑出去多远了，焦急地等待游戏的开始。终于有力的摇滚音乐萦绕在了我的耳畔，周围的同学开始了嗡嗡地讨论，我没有心思听那激烈的讨论声，心里像住了头小野兽，乱跳乱窜，抓紧了椅背正目不转睛地盯着在玩游戏的同学。
只见那些同学弯着腰，左作文手紧握住椅背，时刻不肯松开。他们的双眼直勾勾地盯着椅子，好像要把他们生吞了似的。圈儿转得慢悠悠的，MrA那个认真的劲儿，真是到了哪个椅子前都想立即坐下来呢！音乐戛然而止，一下切断了我的想象睁大眼睛！看清楚了，谁被淘汰了？！
扑通！所有同学都使出吃奶的力气，使劲往下坐，生怕抢不到座，MrA更是用力，像整个身体灌满了铸铁似的，直往下沉，牢牢的吸在椅子上。而夏梓涵也往那个椅子上坐，还没等他挨着椅子，就有一只无形的手推开了他。夏梓涵措手不及，一下子被弹出了几米开外，自己哈哈大笑起来。
寂静的教室重又热闹了起来了！
抢椅子作文(篇5)
快乐的周末到了，班长走进教室，笑盈盈的说：“我们今天周末活动是抢椅子”大家立即活跃起来，大家都讨论着抢椅子的窍门儿来，一是聚精会神地听老师发出的口令；二是在抢的时候，要动作敏捷，稳准狠。
班长和我们一起做准备工作，我们把桌子搬到楼道里，摞成两层，以免占地方，不能阻塞交通。再把椅子一个挨一个摆成圆圈，同学们看到摆好的椅子，都说好像巨大的齿轮，如果转起来还像游乐园里的摩天轮。同学们看着围成一圈的椅子，心里暗暗地想，拿把椅子是我的座位呢。
开始比赛了。九个同学围绕八把椅子站成一圈儿。班长说：“请大家准备好，马上就要开始了，听我口令，走！”口令一发出，同学们围绕着椅子开始转圈儿。大约转了两圈儿。班长突然喊，停！九名同学争先恐后，你推我抢！好不热闹。我们班的“胖虎”人高马大，左手一拨又手一推，冲向椅子稳稳当当坐下，你看他坐在椅子上，一副得意洋洋的样子。其他同学都各有自己的座位了，只有瘦小的李明孤零零地站在那里，满脸的尴尬，大家看了不免有些同情，但是这是比赛呀。大家目送李明被淘汰，他十分沮丧，低着头走出了队伍。
第二次转圈抢椅子，张小王被淘汰了；第三次，吴一凡被淘汰了……最后胜利者大家也猜到了吧！那就是非他莫属的“胖虎。”
抢椅子游戏，真有意思，这个周末真快乐。
[热门]有趣的游戏作文600字精选11篇
作文是我们学习中不可避免的会要写的，借助写作文我们可以把心中的话表达出来，优质的作文需要内容与形式并重。有的学生为写不出作文还急哭过呢相信吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上有趣的游戏作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
有趣的游戏作文 篇1
人生中的游戏有很多，但最近有两个令我印象深刻的游戏，叫成语接龙，故事改编。
前几天，我和同学玩了一把成语接龙，我先下子为强，胆大妄为，为。，对手回答：为所欲为，为。。
为所欲为。
为所欲为。
就这样过了几个回合后，我按奈不住了，重新说了一个逼上梁山。
可是好景不长逼上梁山后，山穷水尽尽力而为，最后又到了为所欲为，这当属人生中十分有趣的事，也教会了我学会积累成语是多么的重要。
今天早上，我在电脑上观看了一场成语接龙比赛，那一场比赛非常有意思，因为游戏中的成语十分有趣，比如一不作，二不休和休息不足扯了接龙关系，还有光天化日和日照充足扯上了关系，真是奇葩!
今天中午，我做了一个故事改编，造出了一个故事：从前有一个丑陋的小鸭，他小时候经常被别人嘲笑丑陋，长大后，他长成了一只大天鹅，他来到水面前，那白色的皮毛，红色的尖嘴，天使似的翅膀美极了，然后，那只鹅是一个色盲，白色的羽毛并不是真的，而真正的样子是黑色的羽毛，褐色的尖嘴，黑色的皮毛，最后结局是，长得太丑，没什么人爱见，被揍死了。
另一篇是，有一次白雪公主的后妈问魔镜谁是最漂亮的女人。白雪公主给猎人一个任务，刺杀白雪公主，不一会儿，猎人来刺杀公主，被七个小矮人救了，公主看了一眼喜欢上了那一位名叫七个小矮人的马和白马过上了幸福的生活。
成语接龙是个十分有趣的游戏，有机会我们可以一起玩。
有趣的游戏作文 篇2
“我来！”、“选我！选我！”、“我来吧！”、“让我来！”……教室里热闹非凡。原来我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“侦探寻宝”。
这个游戏是这样玩的：侦探要到门外面去等教室里的同学藏好宝物，接着，让侦探进来找。侦探在寻找宝物时，我们还可以提示他：远了、近了或者是到了。一分钟之内找到宝物的话，宝物就是他的了。要是超时了的话，宝物就“泡汤”了。
到底谁来当侦探呢？大家都举手了。老师选了第一排的小男生，他的声音最大，也是第一个举手的。他的眼睛很大，长得像孙悟空；他个子很矮，声音却很洪亮。宝物是一个小仓鼠橡皮，它好像在对大家说：“你们谁也抓不住我的，我最爱躲猫猫了。你们谁要是找到我，我就归谁。”
侦探离开教室，一个男孩把他的眼睛蒙上了，没错就是我。其他的人挡住玻璃门，就像蜘蛛侠一样趴在门上，有一个女生大声叫道：“宝物藏好了！”他走进教室，来到了第一张桌子前，大家喊道：“太远了！”他又走到第五张桌子时，大家说：“到了！”他东找找西找找，并没有找到。这时，一个“炸弹”飞过来说：“宝藏在你后面。”他找了找，还是没找到。等他找到了，时间早就已经到了。原来宝物就在老师的包里，他失去了得到小仓鼠橡皮的机会，真可惜呀！
今天的游戏结束了，每个人都参与到了游戏，希望下次有更多游戏可以玩，再见！
有趣的游戏作文 篇3
今天，我们要学一种解绳套游戏。想起关于绳子的游戏也是多种多样的。
上课前，老师给我们每人一条没打结的绳子，让我们在绳子二边打一个小结。开始上课，老师给我们发了打过结的绳子。然后，叫二位男同学，在绳子中间把一根绳子穿过去，在二个圆套把手小心翼翼地穿过去，要求要把二根绳子分开。不能用手拉下来。
两位男同学仔细地看了看，然后把头从另外男同学的绳下穿进去，就像老鼠看见猫一样钻进洞里面似的，可是，绳子一下子打了死结，这下子可把两个同学，困在森林迷了路，他们一会儿用脚在绳子上钻过去，像捉迷藏一样，一会儿，像跳舞一样，一会儿像热锅上的蚂蚁似的，我心想，你们笨死了!连一条小小的绳子也穿不过。
下面同学，连忙想办法，大声叫道，好像一个个小师傅。
老师叫一位女同学做老师的搭档，老师用一只手把自己的绳子中间弄一个小小的一个圆圈，放在女同学的手，一拉，像变魔术一样不过几秒就分开了，真妙!我想。
然后，我和徐逸文做搭档，想了半天，好不容易才将绳套从手中分开，我又尝试了一遍，打了结，之后又继续试了好几遍，都解不开，我急了，赶忙向同学请教，果然，在我的努力之下，终于学会了。我找了8个同学和他们玩这个游戏，，有几位失败了。
我明白了，解决困难有很多种方法，办法总比困难多，你只要不断开动脑筋，就能找到方法。
有趣的游戏作文 篇4
记得去年的一天，我生病了，妈妈带我去诊所输液。
到了那，过了一会儿，妈妈就发现我有气无力的样子，笑着说：“我们玩一个游戏吧！”
“什么游戏？”我两眼发光。
“是猜字游戏，”妈妈神秘兮兮地说，“游戏规则是：一个人不出声地用口型说一个事物，必须告诉另一个人它的作用是什么，如果猜对了，另一个人猜，如果猜不对，就刮一下鼻子，继续猜。”
游戏开始了，妈妈问，我猜。她说了一个“风扇”，并告诉我它的地点、作用。我没猜对，被刮了一下鼻子，之后妈妈又让我猜了“床”、“桌子”等东西。我都没猜对，被刮了好几次鼻子。于是我吸取教训，我发现自己总是不看口型只听内容，而且事物都是诊所里的。所以我根据分析出来的结果，再猜就猜对了。
经过这件事，我明白了：做任何事情都要认真观察、多动脑筋。
有趣的游戏作文 篇5
有趣的游戏
星期六，我在作文班玩了一个游戏，名叫“心有灵犀”。
游戏规则是：一人比划另一人猜；比划的那个人不能说出谐音字或词语里有的字，限时60秒；答对一个，每人每个加10分。同学们都跃跃欲试。在同学们的欢呼中，游戏开始了。
比赛过程中，让我印象最深的是王彦予那一组。王彦予比划，郑凯匀猜。王彦予小心谨慎地抽出一张小纸条，看完后纸条后，她两眼微微眯着，好像脑袋正在飞速地运转。突然，她的眼睛睁得大大的，说：“甜的反义词是什么？”同学们有的说“苦”，有的说“咸”，王彦予点点头，高兴地说：“是是是，就是咸。那鸭的反义词是啥？”这回，同学们异口同声地说：“鸡—鸡—鸡！”王彦予点点头，继续说：“它下的是什么？”“蛋！”“那合起来是什么？”“咸鸭蛋！”班里的气氛一下子就热烈起来，就连观战的同学们都激动地喊出了答案，整个教室充满了欢乐的气氛。
我和贺鑫是最后一组。我比划，贺鑫猜。我非常忐忑地抽出一张纸条，纸条上赫然写着“惊弓之鸟”。“这怎么表达呢？用王彦予那个办法肯定不行。嗯，我可以表演啊！”于是，我先做了一个后羿射日的动作，然后又伸开双臂做了一个鸟儿飞翔的姿势，接着发出一声声“哦哦哦！”的尖叫。同学们看完了我的表演，一个个眉头紧锁。我好紧张，生怕没有同学能猜出。突然，一个人喊道：“惊弓之鸟？”我马上停下来，欣喜若狂地跟上一句：“答对了，是谁猜出来了？”这是，坐在贺鑫旁边的男生举起了手。我和那个男生各加了十分。
今天的游戏好玩极了，不仅增进了我们同学之间的友情，也让我学会了表达，这真是一个有趣的游戏！
有趣的游戏作文 篇6
“哈哈哈——”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事呢？哦，这是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢！
这个游戏的规则是：在规定的时间内，一个同学比划，另一个同学来猜，看哪个小组猜得多，那个小组就获得胜利。游戏开始了，黄哲和嘉琪就自告奋勇地走上讲台，嘉琪比划，黄哲猜。第一个成语是“狗急跳墙”，嘉琪一看到这个词语，先是愣了一下，不知道该怎么比划。后来他学着狗“汪汪”地叫了几声，黄哲一下子就猜出了“狗”。接着嘉琪又做出了鸡的动作。可是黄哲看得一头雾水，还是不知道这个成语是什么。嘉琪就用语言提示，说这个动作是谐音字。原来“鸡”和“急”谐音嘛！接着嘉琪又跳起来，双手碰着了墙壁。此时全班同学哈哈大笑。聪明的黄哲见状，立马猜出了这个成语。就这样，他们这一组一连猜对了七个成语，真是个不错的成绩！期待下一组也能得高分。
第二组上场的是小欣和小萱。刚开始，她们进行得很顺利，可是到“对牛弹琴”这个成语时，她们也是费了好大的劲才猜出来。小欣先“哞哞——”叫了几声，她学得惟妙惟肖，引得我们哄堂大笑。小萱就脱口而出，猜“力大如牛”。小欣摇摇头，继续“哞哞——”地叫着，同时双手用力地甩动。这个动作怎么看也不像在弹琴，小萱依然猜不出来。后来小欣灵机一动，做了个弹吉他的动作，小萱立刻明白过来了，她猜出了正确答案。时间一分一秒地流逝着，最后她们这一组猜对了六个成语。
游戏还在紧张激烈地进行着，一阵阵爽朗的笑声回荡在教室里。这个游戏真有趣！不但让我们获得了快乐，还帮助我们记住了一些成语，真是一举两得！
有趣的游戏作文 篇7
今天，我们在教室里玩了一个激动人心的游戏，是“击鼓传花。”
游戏开始了，石浩然是鼓手，他大方的站了起来，老师给他戴上眼罩，他摸索着从鼓上拿起鼓棒，一切准备就绪，老师一声令下“开始”！只听鼓声“咚”的一声响了起来。鼓声越来越大，红花也在我们的手中飞快地跑，在同学们地手中划出了一条条火红的波浪线，像绽开的一朵大红花。
“快点、快点、快点”“停停停”……我们兴高采烈的叫着。突然，鼓声停了，红花落在王浩天的手中。同学们一下大笑着跳起来指着王皓天大声嚷嚷着，“学猪叫！学猪叫！”，王皓天害羞地站了起来，不好意思的学猪叫了两声。哈哈哈……
接下来，鼓又开始响了，红花又跳跃来了，越跑越快，我的心砰砰直跳，生怕落在我这里停了，当我接了红花，赶紧传给下一人。传着传着，鼓声又停了，同学们又哄堂大笑……
今天这个游戏太有趣了，给我们带来了欢乐，真是太好玩了！
有趣的游戏作文 篇8
今天我们的作文老师给我们带来了一个有趣的游戏——回头笑。在家一个个踊跃参加这个游戏，老师一次只点三个。
第一次，老师叫了陈赵丫和谭梅，还有一个男生。陈赵丫到上面的一根线上。谭梅大胆地冲向前面，陈赵丫猛的一回头，谭梅向她摇了摇头并笑了笑，好像在对我她说：“哈哈，你可真笨，你抓不到我！”不一会儿谭梅打到了陈赵丫，就飞快地跑了回来，陈赵丫回头想去打她，而她早已回到了起跑线。那一个男生打了一下陈赵丫，却呆呆地站在那里，陈赵丫机灵地转过身来抓住了一个男生。
第二次，老师叫了吕步凡、宋良人，发及一个小不点。首先是小不点站上面，吕步凡轻盈地动作，可爱极了，像一只小狐狸，轻手轻脚走到小不点的后面。小不点一回头，吕步凡对他笑了笑，像在说：“你真没用，抓不到我。”吕步凡打了一下他，又跑回了家，小不点扑了空，宋良人他搞笑极了，打小不点时，打又没打到，还差一点被抓住了。不过宋良人也打到他了。
叮叮叮，下课了。同学们一个个嘟着嘴巴，老师说：“下课你们大家可以玩这个游戏，但要注意安全！”同学们又兴高采烈地去玩游戏了。
有趣的游戏作文 篇9
李宇轩，快出来，李宇轩，快出来咦，这是从哪里传来的呼喊声呢？哦，原来是三年级25班在上一堂别开生面的游戏课。
今天上午的作文课上，刘老师一反常态，没有给我们布置作文题目，而是大声宣布：这节课我们来做个游戏击鼓传花！老师的话音刚落，教室里一片沸腾，同学们你一言我一语议论纷纷。有的问：击鼓传花怎么玩呀？有的说：这游戏好不好玩呀
老师好不容易才让大家安静下来，宣布了游戏规则：鼓声开始，花从第一个同学手里传出去，鼓声停止后，花在谁手里就给大家唱首歌。
鼓声开始了，我心里紧张极了，心想：会不会传到我呀？天灵灵，地灵灵，老天爷保佑不要传给我。同学都手忙脚乱，生怕自己会中奖，忽然鼓声嘎然而止，结果李宇轩把这个大奖拿走了，同学们幸灾乐祸地叫起来‘李宇轩，快出来，表演节目，李宇轩，快出来，表演节目霎时，全班同学的目光都集中在李宇轩的身上，他的脸腾的一下红了，大家看见他害羞的样子，哄堂大笑，谁知道他的脸更红了，像熟透了的苹果
快乐就这样传递着，多么希望时间可以停留在这一刻啊！
有趣的游戏作文 篇10
今天葛老师说给我们上节游戏课，名字叫“猜猜乐”。一听说上游戏课.，我们别提多高兴了，一个个跃跃欲试！
老师先讲一下游戏规则：按男女生分组分成两组，每组每次两人，一人描述老师纸上所写的东西另一人来猜，但描述时不能用谜底中的字。猜对加两分，错了不加分，时间是十秒钟。
比赛按照座位顺序进行，先是两个女生，一个上了讲台看了老师手中的纸条，犹豫了一下说：“宾馆里地板上垫的是什么？”“地毯”，一下便答对了！老师把“2”字写到了女生组的后面。该我们男生了，我们个个是摩拳擦掌，那一对是挺直了身躯，气昂昂地走向了讲台，自信地从老师手中抽了一个纸条，突然变得严肃起来，神情顿时黯然无光，他慢吞吞地比划着，只见他把两只手放在头上，然后向侧下方移动，便不再动。那个猜的同学紧皱着眉头，十分沮丧，十秒钟很快到了，他们仍没有猜出来，只好垂头丧气地回到了座位上。原来纸条上写的是“雨伞”，那位同学大概怕用到“雨”字吧，没敢描述。
接着女生的表演又开始了，只见一位女生看了纸条后说道:“什么东西在床上”“床单”，那女生咳了一声说道。又对了！
看着女生骄傲的样子，我们男生顿时失去了神采，自信也消失了。这时轮到葛宇飞和我了，我想我一定要让男生扬眉吐气！葛宇飞抽到题后很自信，一边用手比划一边说：“这么大，吃饭时用。”我一下想不起来了，说道：“杯子！”“哈哈”。随着一阵阵笑声，竟把我的正确答案给激了出来，我一锤定音，“碗！”“好！”随着男生队的一声好，我的心一下子被一种自豪感所占据！
游戏一直紧张地进行着，最后在男女平局的情形下下课铃响了，我们的兴奋才有所收敛，“猜猜乐”真是一个好玩的游戏，希望有时间再玩一次！
有趣的游戏作文 篇11
有趣的游戏上课铃响了,我们在教室里端端正正的坐着背《弟子规》。这时候，姚老师走向讲台笑着说：“同学们，我们今天课堂上不用看书、写字，我们上课内容是‘有趣的游戏’。”然后老师就问同学们：“你们以前都做些什么游戏？怎么玩啊？你们玩过贴鼻子的游戏吗？”一位女同学站起来说了游戏的内容，老师说声音太小了，又点了一位男同学站起来说：“就是画一个没有鼻子的小丑，让小朋友蒙住眼睛拿粉笔给小丑画鼻子。”老师就笑着说：“你说得声音很大，而且说得很对，但是用粉笔画太慢了，我们就用一个红色的吸铁石代替吧。”还奖励给了他一朵小红花。老师转身在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，同学们都举手想上去贴鼻子。老师点了一个女同学，在离讲台三步远的地方，用她的.红领巾把她的眼睛蒙住，接着递给女同学一个红色的圆形吸铁石，女同学到了黑板前开始用手摸呀摸，她心里想：摸到粉笔灰就可以摸到小丑，不就能贴小丑的鼻子了吗？结果她摸到了老师每天在黑板上用粉笔布置的作业上去了，她以为是小丑，就毫不犹豫把吸铁石贴上去上了。这时候，同学们都笑了起来。她自己把红领巾拉下一看，才知道把吸铁石贴到老师布置的作业上去了，她不好意思的笑了笑，回到了自己的座位上。然后姚老师又点了一名男同学上去，那位男同学在小丑的头上一会儿摸到左边，一会儿摸到右边，最后他决定把吸铁石贴在右边。他解开红领巾一看，结果发现把小丑的鼻子贴在了下巴右边，我们又开心的笑了起来。这时候，大课间做操的铃声响了起来，我做完操后又跑回教室，自己用红领巾蒙上眼睛拿粉笔去画小丑的鼻子，一共画了两次，一次画在小丑的脸外面了，一次画在了小丑的眼睛上了。我想：这个游戏真有趣，贴对了没意思，贴错了反而更好玩。
好有趣的游戏作文
作文是中华文化的重要组成部分需要被认真研究和充分领会，写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路，有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢？幼儿教师教育网编辑为您搜集了一些主题相关内容：“好有趣的游戏作文”，祝愿这篇文章对你有益欢迎访问！
好有趣的游戏作文(篇1)
今天，在语文课上我们玩了一个游戏叫“认领我的苹果娃娃”，一共有四个回合。
魏老师先让我们把苹果洗一洗。水流在苹果上，手摸一摸非常滑，苹果娃娃像披了一件玻璃衣。
接着，老师叫我们把苹果放在阳光下照一照，看看有什么变化，我马上就跑到阳光下去看了看，发现在太阳光的映照下，苹果红通通的，像一颗红宝石，特别诱人。
然后，老师叫我们把苹果放到讲台上，还把我们的苹果个个都交换了位置，让我们一组一组地去认自己的苹果，轮到我时，我一下子就认出了我的苹果，你们知道我是怎么认出的吗？嘿嘿！我来告诉你们吧，因为我的苹果有一半是红的，还有一半是黄的，上面还有许多小黑点，特别小。所以我一下子就认出来了。
最后，老师叫我们把苹果给吃了，尝尝是什么味道。我咬了一口，果肉非常脆，还甜中带酸。
这个游戏真有趣！
好有趣的游戏作文(篇2)
“哈哈哈……”这笑声多欢啊！原来，大家正在教室里玩游戏“对着干”呢！
老师笑眯眯地宣布了游戏的玩法：“我说什么，你们就要做反动作。反应慢的、做错的人都要被KO。”
刚听到玩法，我有点惊慌，心里怦怦直跳。完了，完了，如果老师说一句很长的话，那我不“阵亡”了。我的眼前立马浮现出这些画面：同学们对我指指点点，时不时嘲笑我几声；伙伴们的安慰……我使劲地摇摇头，想把那些画面甩掉。不过，很快我又安静下来，因为我觉得我练过乒乓球，反应力极快，相对而言把握应该大些。我抬头看看其他人，大家有的紧张，有的好奇，有的胸有成竹……
游戏快开始了，我问自己：到底谁会是冠军呢？开始比赛了，每次都是一大波一大波的同学“阵亡”，我都凭借自己的反应力，好不容易挺过了。一波未平一波又起啊，我的朋友孙寅明也卷入了第四波，被淘汰了，最终只有少数人幸存下来。老师又说出一句长话：“捏着左耳，举左手，拍拍同桌的左肩。”有些人立即手忙脚乱了，还有一些人已经开始张牙舞爪了，最后没办法只好纷纷退场。我看了一下剩下的人，顿时懵了，只剩下四个女生和我。再看看四周，热情的观众们正在给我加油，特别是孙寅明喊得声嘶力竭。看到孙寅明这么卖力的样子，我暗暗发誓，一定要拿冠军。我过五关斩六将，孤军奋战，击败诸强，终于还剩下最后一个对手张小小。哈哈，她竟然被一个简单的举左手难倒了。太棒了，我是冠军！
朋友们听了我的介绍，想玩对着干吗？如果想玩的话，那就快快加入吧，时间不等人哦。
好有趣的游戏作文(篇3)
“叮叮叮……”课外活动的铃声响了。谢老师笑容满面地走进教室，对大家说：“今天，我们在作文课玩‘抱成团’的游戏，好不好？”话音刚落，全班同学立即欢呼雀跃起来。
老师宣布了游戏规则，同学们都争先恐后地举着手。我心里好渴望老师能请我上台啊！老师请了十位同学上台，他们笑逐颜开地走上了台，游戏开始了，随着优美动听的音乐，同学们排成一队，像一列小火车，绕着走成一个圆圈。有的同学眼睛直瞅着老师，都急切地想第一个知道老师的指令。有的像老鹰一样张开双手，随时准备抱住同学，突然，音乐停下来，老师发出了指令：“三个抱成团。”同学们每三个抱在一起，肖杨动作太慢被淘汰出局。她只好垂头丧气地走回座位，同学们哈哈大笑。游戏紧张地进行，台下的同学们跟着音乐打起了节拍。台上的同学又紧张又兴奋，圆圈越走越小，老师发出第二个指令：“四个抱成团。”同学们手忙脚乱，九个同学抱成一团，下面的同学哄堂大笑，有的笑得前俯后仰。
今天这个游戏不仅有趣，还可以锻炼我们的反应能力呢！
好有趣的游戏作文(篇4)
“耶！太好了，我终于赢啦！”听听我的大嗓门儿，都快把房顶掀翻了。你们一定很奇怪我为什么这么高兴吧？那是因为今天在补课班，老师领我们玩了穿火箭游戏，而我们历尽波折才赢了这场游戏，怎能不高兴得大喊呢？
刚开始玩的时候，我和老师输得可惨了。眼见对方都3分了，我们还是0分呢。原本信心满满的我就像泄了气的皮球，无精打采的。再看看那伙儿的药文正，这小子眉毛都快挑到头顶了。看着他的样子，我又生气，又着急。老师好像看透了我的心思，对我说：“别泄气，镇静点儿，谁笑到最后，谁得笑得最好。千万别灰心。”老师的话让我又鼓起了勇气。可能真是和心情相关，接着我们就抓到了一手好牌，把他们两个都抓住了。我第一次在这场游戏中体会到了成功的滋味，真是心花怒放。再看看药文正，脑袋低着，嘴厥着，好像我们欠了他们钱似的。呵呵，不狂了吧？刚才那股高兴劲儿哪儿去了？我们稳扎稳打，接下来，牌出奇的顺利，我们的比分也从2分长到了4分，6分，8分。眼着离结束战斗就差2分了。看着分数的增长，我心里有一种说不出的喜悦。这回轮到他们像泄气的皮球，怎么拍也拍不起来了。没想到，当我们就要胜出的时候，他们居然来了个偷袭，一下子把我和老师都抓住了。唉，都怪我胆小，没有及时管上，否则无论如何不会让他们再得分的。痛定思痛，这一次，我学会大胆而细心了。最后一次，我抓的牌出奇的顺，牌一到手我心里就乐到了花。好牌加上出法正确，我们顺利赢得了这一局，于是就有了开头的那一幕。
这个下午我玩的真开心。不仅打败了老对手药文正，而且从中懂得了许多道理：人在失败的时候在冷静，成长的时候要谦虚。
好有趣的游戏作文(篇5)
今天上语文课的时侯，课本上有个题目是《有趣的游戏》，是让我们讲讲都玩过哪些有趣的游戏。我玩过的可多了！就像今天钱老师带着我们全班同学做了一个有趣的游戏。画上的小丑还没有鼻子，要我们蒙着眼睛捂着眼睛的给小丑画鼻子，很好玩哦——！我画的时侯没画准把鼻子画歪了，不知道画哪里去了……噢哦…… 哈哈哈！
我喜欢玩躲猫猫，藏在衣柜黑乎乎的，很紧张怕被找到，真的又好玩又刺激，找到对方的时侯嘴巴发出一声哇……！——好好玩好开心哦！还玩过过家家之类的。特别玩老鹰抓小鸡，玩这个游戏的时侯我当小鸡很怕被“抓到”，又高兴做老鹰的他抓不着我哦！哈哈！当坏坏的老鹰呢／我又想，我一定要捉到小鸡呀。我还喜欢变魔术的游戏把它藏起来又把它再变出来 能变出很多东东哦 我变我变我变变变——
好有趣的游戏作文(篇6)
在一条弯弯的山路上，有一辆车正在倒车 ，旁边的人指挥 ：“边上是悬崖 ，小心 。”开始倒车了……
这是一个模拟游戏 ，“车”就是蒙着眼的同学 ，“山路”就是地上的瓷砖 ，旁边一个人在指挥 ，让他安全地倒车。
“第一辆车”上路了 ，这辆车是一位男生操作的 ，指挥是经验丰富的朱老师，这个男生走路时 ，摇摇摆摆的 ，一小步一小步地往后挪 ，两个胳膊左右平举 ，保持平衡 ，跟走钢丝一样 ，老师还夸他那 ，说他小心谨慎 ，走着走着碰着了手 ，一阵尖叫 。“向左 ，向右……” “唉，都听麻烦了 ，心里还替他着急 。不一会儿 ，这个男生就分不清方向了 ，但是他没有掉沟里 ，而是平平安安的到达了终点 ，我的心总算是又落了下去 。
该我们组了 ，我开车 ，刚刚蒙上我的眼睛 ，我就心惊胆战了 ，能不能过关呢？心里堆满了问号 ，是毕葳指挥我 ，旁边乱哄哄的 ，我并着脚 ，低着头 ，一直按着指挥的指示去做 ，可是这个指挥家总是说反方向 ，我气得伸手打了她两下 ，旁边的同学都笑了。转弯后我听见同学们说 ：“真顺利！”可是刚说完 ，只听一声 ：“停！”我就差点“掉”下去 ，吓死我了。然后往后挪了一下就过去了。
哇！爽！我都在山路上开车了 ，而且开得很顺利 。
我要把这个游戏推荐给其他同学，让他们从中也学到做有危险的事要谨慎。
好有趣的游戏作文(篇7)
中午，我和妈妈玩数学游戏，我找到一副扑克牌对妈妈说：“一人抓4张，取其中3张，利用“＋，―，x，÷”和“（）”组成一个式子，使其得数为24，大小王是0，“A”是“1”，“J，Q，K”分别为11、12和13”。
妈妈取了三张，依次摆开，说：“2、10、4，2x10＋4=24”。我也不甘示弱：“8，2，4。（8―2）4＝24。”?妈妈又说：“10，5，Q（12）.10÷5x12＝24。”我取了4张：5，2，7，6，却怎么也想不出得数是24的式子，谁能帮我想想呀！我可不想输！篇九：有趣的游戏
今天，我们在写作课上做了一个叫“木头人”的游戏。同学们先异口同声地朗诵了一首儿歌：“山！山！山！山上有座庙，庙里有个木头人，一不能说话，二不能动，三不能露出小白牙。”
话音刚落，全班立刻安静得连一根针掉在地上都听得见。为了当好“木头人”同学们有的两个人亲密地拥抱在一起，一动不动；有的紧紧地捂住自己的嘴，生怕自己发出一点声音；还有的同学摆出一幅眩耀自己发达肌肉的模样，真是可笑极了。同学们的姿态千奇百怪，各有各的好笑之处。这样坚持了一会儿，不知不觉地从教室的某个角落发出了“呵呵”的笑声，又过了大约一分钟，全班同学终于忍不住轰堂大笑起来。后来老师又让我们逗笑各自的同桌。我的同桌摆出一幅在思考的样子，我扮了一个鬼脸就把他逗笑了。换我当“木头人”了，我用双手捂住嘴巴，两只眼睛发出严肃的目光，可视线却不看他，这样我的同桌无论做什么动作也不能把我逗笑，最后只好放弃了。
下课了，同学们都觉得这个游戏真的非常有趣。
有趣的传话游戏作文600字通用
按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，什么样的作文值得去借鉴？幼儿教师教育网编辑经过整理，为你编辑了有趣的传话游戏作文，供你参考，希望能够帮助到大家。
有趣的传话游戏作文(篇1)
有的同学喜欢玩捉迷藏，有的同学喜欢玩跳大绳，还有的同学喜欢玩无手翻书，而我最喜欢玩的是传话游戏。
上课时，老师让我们玩了一个游戏是：传话游戏。同学们听到玩游戏教室里整理时炸开了锅。一个个议论纷纷，而我也激动万分。老师公布游戏规则是：分每小组第一个人抽纸条，看完纸条上的内收留，把上面说的话传给下面一个同学，最后一个人宣布传话内收留，限时30秒，传得又正确又快，算是赢了得比赛。
开始抽纸条了，第一个同学左挑右选选了一张纸条，小心翼翼地打开，目不转睛地看着纸条，嘴里念念有词。一会儿老师把纸条收了上去。“开始”老师一声令下，只见第一个同学转过身凑近耳边开始传话，终于轮到我了，我竖起耳朵当真地听：“今天下战书不下雨，不带雨伞。”回身告诉我后面的人，此时我心里很紧张，生怕自己传错了。对方才传到第二个人，时间一分一秒的过去了，我们组最后一个人自信满满地说："天不下雨，不带雨伞。”
前面的同学们哈哈大笑，老师宣布了谜底，准确谜底是：今天下战书不下雨，不带雨伞。游戏在我们的欢声笑语中结束了，这个游戏让我明白了“耳听为虚，眼见为实”的道理。
有趣的传话游戏作文(篇2)
今天下午，老师组织我们玩一个游戏，什么游戏呢？这个游戏的名字叫做传话游戏，这个游戏的规则就是老师对每组的第一位同学悄悄的说一句话，由第一位同学传给第二位同学，依次传下去，最后一位同学把听到的话写在纸上，看看哪一对用时又少，准确性又高。
老师首先把十句不同的话，悄悄地对每队的第一个人说。之后在一声响亮的开始后，传话游戏开始了！安静的教室立刻爆发出嘈杂的声音，随着激烈的比赛气氛，我的心情也不由跟着紧张起来，马上就到我啦，我的心咚咚直跳着。不过，我前面的同学好像卡住了，经过一系列的解释后，终于到我了。吴佳欣一个华丽的转身，在我耳边低声说:学习只有坚持不懈才能成功。我听到后，立刻转身传给石一搏。
这次游戏的结果让我大吃一惊，十个组没有一个组传的话，完全正确，所以传言还是不可信啊！
有趣的传话游戏作文(篇3)
早上，我一到老师家，便玩了个有趣的“传话”游戏。
老师刚宣布完，同学们立刻欢呼雀跃起来。有的兴致勃勃地交谈着；有的手舞足蹈着；有的既兴奋又紧张，生怕传错了话；有的…游戏开始了！看纸条的同学争先恐后地三步做俩步地小跑出去，我们组李涵带头上阵，看了看纸条，连忙小跑回来对我说：“书…买…”我竖起耳朵听，心里怦怦直跳，像揣着一只小白兔似的，怎么听也不懂。看看李涵，见我听不懂，急得额头直冒汗。她用双手做成喇叭形，悄悄抚在我的耳边说：〝钱可以买得到书本，但买不到智慧。〞这下，我听懂了，连忙把话传给滢滢，她也传给下一位。我本以为稳操胜券，信心十足地舒了一口气。可那料，一传到林琼那儿，就出错了。我着急了，手心都出汗了，本想告诉林琼正确答案，可怕犯了规，就在一旁瞎着急。黄宇涛一听完，就连忙跑上去，在黑板上自信满满地写了“钱买不到智慧”，我看了以后，哭也不是，笑也不是，可黄宇涛还傻傻地愣在那儿。李涵拍拍我的手，对黄宇涛大声说到：“错了！错了！”可他却一副丈二和尚摸不到头脑的样子，看了看我们，又回到座位上去了。不一会儿，大家都完成了这艰巨而有趣的任务。可一看正确答案，个个都十分羞愧地低下头。由于都不成功，老师只好宣布全军覆没，可速度冠军是我们小组。组员们顿时笑逐颜开起来，其他组却垂头丧气。
游戏结束了，我们也由此悟出了：做什么事都不能紧张，否则会紧张办错事。不过，真想再玩一次这个游戏呢！这给我们紧张的学习生活带来了无限的快乐和欢笑。
有趣的传话游戏作文(篇4)
老师一进教室，就说玩一个传话的游戏。听见传话，我又激动又紧张，我会不会传错？同学议论纷纷，有的问不是传童话吧？有的说：会不会传文章？有的在一旁嘀咕：什么时候开始啊？
安静，游戏规则是这样的：老师把一句话传给第一个同学，第一个同学传给第二个同学，就这样传到最后一个同学。最后一个同学上回来汇报给我们听。同学们大声叫着：让我来！
游戏开始了。老师弯下腰，手像喇叭一样，对着第一位同学李思奕的耳朵。嗯，老师的声音像蚊子，鬼才能听得见。第1位同学边听边笑。老师又提醒我们：千万注意，传话的时候声音要很小，不能被旁边的人听见。
老师说完，我们又开始传话，姿势各式各样，有的垫起脚，有的抬起头，有的弯下腰，还有的站着不动。
潘宣屹走到空调旁边，啊的一声叫了起来。原来，一位同学给他传话，他听了大叫：啊？再说一遍！一脸茫然走下了讲台。到了我，我掂起脚去听前面一个同学的话：只动嘴不动脚。我听懂了之后传给下一位同学，我说的跟前面的同学一样。我下了台，有人问我：你在台上听到了什么？我摇摇头：忘了。
终于到了最后一个同学，他走上台说：只动嘴不动脚。老师立刻接过话：正确答案是，不动嘴只动腿，不动腿只动嘴，不如不长腿和嘴。
我们奇怪了：这怎么可能呢？老师问我们有什么启发？同学纷纷抢着说，我只知道，听别人说话时要听得认真。
描写游戏有关的作文精选
下面是幼儿教师教育网整理的“描写游戏有关的作文”，本文内容仅供您的参考。作文相信大家在读书的时候都写过吧，经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。
描写游戏有关的作文(篇1)
今天下午第三节课，我们403班教室里充满了欢声笑语，每个人的脸上都挂着神神秘秘的笑容。千万不要以为我们是在开联欢会，而是刘老师带着我们在做一个有趣无比的游戏——传话游戏。
游戏规则是这样的：刘老师把全班同学分成八个小组，然后把每个小组的第一个人叫上讲台。刘老师先给每组的第一个同学说一句话，再让他们面对着黑板背几分钟，然后轻轻地走到自己的座位上，告诉身后的第二个同学，并且要小声说不能让别的同学听到，还只能说两次。以此类推，小组的每个同学接着往下传。最后哪组先说完并且传话的内容和正确答案一样，哪组就算赢。
游戏开始了，刘老师神神秘秘地趴在我的耳朵上，用手轻轻地捂着自己的嘴巴，然后轻声轻语地对我说：“强不执弱、众不劫寡、富不侮贫、贵不傲贱。”她边说还边鬼鬼祟祟地东张西望，生怕有人偷听。
刘老师给我说时，我认认真真地听，生怕漏掉一个字。刘老师说完后，我在心里默默地背了一遍，然后就争分夺秒地跑回小组里，凑到冯桂乾的身旁，贴着他的耳朵，轻轻地告诉他传话的内容。“我知道了。”冯桂乾边对我说边转过身对储昭琪传话去了。我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，因为我怕冯桂乾没有听清我的话，把话传错。
传话的过程中，有的同学慌慌张张，有的同学仔仔细细地倾听，生怕漏下一个字，还有的同学在默默地背。最后，游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
这个游戏可真锻炼我们的听力和口才啊！虽然我们组输了，但我明白了一个道理：光靠一个人的力量是不行的，要大家团结一心才能获胜。
描写游戏有关的作文(篇2)
我做过许多许多的游戏，伹最逗人喜爱的游戏要数那天上活动课时的“貼嘴”游戏了。
记得那天上体育课时，老师对我们说：“今天，外面操场 是湿的，咱们在教室里做一个游戏好吗？ ”大家异口同声地说： “好。”老师在黑板上很快画好了一个女孩的头，浓浓的眉毛 下一对水汪汪的大眼睛十分有神，小鼻子尖尖的看起来很漂 亮，可就是缺了嘴巴。老师问大家：“这个娃娃头缺什么呀？” “缺嘴。”大家说。接着老师又从口袋里掏了个纸做的小嘴巴， 对大家说：“我这里有个小嘴的剪纸，请大家帮这个娃娃头贴 上这张嘴。”说着写了 1234组后把一条红领巾举着，要第一 个同学上来。我们问老师：“为什么写1234呢？”老师说： “貼正了一次就给一面红旗，貼正两次，就给两面红旗，分组 比赛.”说完将红领巾蒙住了第一个同学胡秀娟的眼睛，把纸 嘴交给了她。大家眼睛瞪得大大的，看着胡秀娟。只见她把 纸嘴拿着慢慢地向前走，走到黑板前她就猛地一貼，大家哄 堂大笑，等到她把红领巾拉开才知道自己把小嘴贴到眼睛上 去了。她看了看也笑了。一转眼轮到我了。我心想，你们真 笨，今天看我的吧！老师把红领巾蒙住了我的双眼，我只看 见眼前一片黑，老师把纸嘴交给我，扶着我朝黑板前走去。来 到黑板前，我犹豫了一会儿便摸了摸，朝上面使劲地一贴，自 以为贴对了，我拉下红领巾一看呀，嘴巴贴到脸上去了。再 一看大家，有的笑得前俯后仰，有的指着我说：“你真笨。”那 娃娃头仿佛在生气地说：“你真粗心，把我的嘴貼到脸上来了， 我不和你做朋友了。”我只好走下了讲台。我们这一小组眼看 就要剃光头了，洪波这时不慌不忙地走上了讲台。比了比自 己和娃娃头的高矮；把嘴貼了上去，恰好贴到正中心。我们 这组的同学高呼起来：“我们贴对了！我们贴对了！”
还有许多同学貼对了，也有许多同学闹了笑话，有的把 嘴贴到了娃娃头外，还有的貼到了鼻子上，也有的貼到了眼 睛上，总之叫大家哭笑不得。
下课了，老师评出了第一名的小组—第三组。我想：下 次再比，我们这一组一定会得第一。
描写游戏有关的作文(篇3)
假期时，老师给我们布置了一个非常奇怪的作业：每个人做一个泡泡液和泡泡吹管。 我知道这项作业之后，高兴得不得了，整天就只顾着找材料，除了找材料就是做泡泡液或做吹管。 爸爸有点不耐烦了，就告诉我了做泡泡液秘方，秘方是：一勺洗衣粉、半勺洗洁净还有水。 泡泡吹管嘛，我就拿着细铁丝做了一个。
昨天，我带着我的泡泡液和吹管兴高采烈上学了。 在学校里，我为了在下午万无一失，还特意吹了几个泡泡试一下，我的泡泡在上午吹得非常大。 可是一到了下午，不知怎么了，泡泡一个也吹不出来，我实在没办法了，就只好跟刘亦琳一起玩，可她又不给我玩，我实在太沮丧了，就混合点了别人的，嘿，你别说，这办法还真挺灵的!我一下子就吹出了好多奇形怪状、大大小小的泡泡，陈丹莹见了，连忙跑过来跟我一起玩，我首先做了一个泡泡模子，接着陈丹莹在模子上吹了一个大泡泡，她不停的吹呀吹呀，她越吹泡泡越大，最后把泡泡吹成跟小西瓜的半个西瓜那么大，我们仔细的观察着泡泡，发现了不可思议的事情：那泡泡的外表是色彩缤纷的，比彩虹还美丽!我们盯着泡泡似乎愣住了，过了好一阵子，才清醒过来，她把吹管往里面插了进去，又开始吹呀吹呀，不可思议的事情又发生了：她竟在大泡泡里面吹了一个小泡泡!之后，她把小泡泡越吹越大，最后小泡泡把大泡泡撑破了，美丽的颜色就这样立刻消失在了我的眼前。我跑过去看了看别人吹出来的泡泡，大大小小的泡泡中间有晶莹剔透的，有色彩斑斓的，还有奇形怪状的。我跟陈丹莹合作又吹出好几个大泡泡，我们不是为了玩，而是为了看彩虹。
啊，我真希望老师能在举办一次吹泡泡活动!
描写游戏有关的作文(篇4)
“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，我们正在玩“错位”这个游戏。
这个游戏很简单：每个人先写上自己的姓名，然后再写在什么地方，最后写在干什么。其实，什么地方和干什么都是瞎编的。写好了，老师把所有的纸条平均放在三个档案袋里，让我们随意从其中一个档案袋抽出一张念。
老师让我先抽。我抽了一张，看了一眼笑着说：“张宇在山洞和猫赛跑。”同学们哈哈大笑。赵春晖笑着说：“王宁在猪圈里和猪睡觉。”同学们乐得眼泪都流出来了。李燕南张着大嘴嬉皮笑脸地说：“胡峰北在马肚子里吃鞋子。”“什么？在马肚子里？而且还在吃鞋子？”“哈哈哈……”
该王翠芳抽了，看样子她很紧张：“石林在太平洋里捉鱼。”我的天呀！张宇甩了一下自己的辫子，笑着念手里的纸条：“邵帅在老鼠洞里捉老鼠。”“什么？你敢说我！”我班的“气人大王”笑着对我摆了一下手，对我说：“就这个好玩，不算错位！”真是气死我了。
老师对我们笑了下，不用说又要写习作了。我拿起笔飞快地写了起来。
描写游戏有关的作文(篇5)
哈哈哈，在我的生日会上，传来了一阵阵欢快的笑声。我们究竟在干什么呢？保准你猜三天三夜也猜不出。原来，我们正在玩一个游戏句子对对碰。
去年我过生日的时候，邀请了好几个同学，一起参加我的生日会。我们一起吃了晚饭，切了蛋糕，想找些乐子。这时，我提议：我们一起玩句子对对碰吧！其实游戏规则很简单，就是把我们几个人分成四组，来写纸条，分别写上：谁、在哪里、干什么、干得怎么样，然后把纸条分成四堆，每个组各派一个人来抽，最后把抽到的词语拼起来，看看能擦出什么新的火花。
好，好！一听到这个游戏，小伙伴们都异口同声，一口答应。
游戏开始了，我写的是谁，我就毫不犹豫写下了哆啦A梦和奥特曼，然后在心里偷笑：嘻嘻，这两个动漫人物无论碰到什么，一定会擦出不一样的火花。想着想着，我便笑嘻嘻地把这两张纸条交上去了。
第一个抽纸条的，是林x。只见她自信地走上前，从四堆纸条中挑了四张，就打开了。刚打开第一张纸条，她没有任何举动，好像一切都在她的掌控之中一样。到了第二张，她已经有些憋不住了，尽管她努力不让自己笑出声来，但她上扬的嘴角已经暴露了内心的喜悦。扑哧，当林晨打开第三张是，她再也忍不住了，双手直拍桌子，丝毫不记得自己的淑女形象。而在台下，我们乌溜溜的眼睛瞪得大大的，直视着她，好像在催促她：你快点宣布结果呀，究竟是什么这么好笑？过了老半天，林晨才喘过气来，只见她断断续续地说：爱爱因斯坦在天天堂洗澡，发现没带衣服，生生气得拔下了两颗大牙。哈哈哈，她的话音刚落，大家就哄堂大笑起来。只见林钰滢笑得前俯后仰，黄梓萌笑得板凳上摔了下来，而我笑得眼泪都流出来了笑声刚停，我还是忍不住把这个场景在脑海再描绘了一遍：爱因斯坦在天堂里洗澡，发现没带衣服，生气得拔下了两颗大牙！这画面，想想就让人忍俊不禁哪！
接下来，轮到陈xx同学上台抽取了。刚打开前两张，她好像若无其事，可当她打开第三张时，就呵呵呵地捂起了嘴巴；一见到第四张纸条，陈雨霏笑得干脆直接趴在餐桌上，仿佛桌子也被逗乐了，抖得像在跳迪斯科。过了好一会儿，陈雨霏终于要公布答案了：大家听好了同学们一个个都竖起了耳朵，奥特曼在养猪场里便秘，急得像只猴子。她的话音刚落，又是一阵暴笑声响起：只见徐宸纚在地板上直打滚，叶佳鑫原本就小的眼睛眯成了一条线，而我也笑得直不起腰我不禁想奥特曼在养猪场里便秘，那奥特曼的超人形象真是毁于一旦哪！
这些五花八门的句子，虽然有点诙谐，但给我们带来了无尽的欢乐，而且拓展了我们的想象力！这件事虽然已经过去了一段时间，但我仍然记忆犹新！
描写游戏有关的作文(篇6)
我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。
你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的最准，谁就是“画鼻子王”。
我们用抽签的形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。
比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的.同学你一言我一语，我急得真想把他们的嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。
游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我到五官的重要性，我们要保护好它们！
描写游戏有关的作文(篇7)
嗯，依我看，挠手心这个办法最好用。
这节课我们在课堂上玩拍手背游戏。它是一种能训练自己的反应能力的游戏。
拍的人手心向上，被拍的人手心向下，拍的人猛地旋转180度拍到被拍的人的手背就行了。
我的计谋就是：挠手掌心。我们的眼睛各盯着对方，好像每个人都有读心术和X光似的。
游戏开始了，我们把手掌合上，等待拍和被拍。我看着戴敬慧，心里想：这会我可逮到你啦！我见她无动于衷，便故意把头往外看，并用余光打量她。戴敬慧似乎动了一下，眼神似乎也在分神。这是最好的时机！我迅速以闪电般的速度抽出右手又以闪电般的速度逆时针向上180度，停到她的右手上方，迅速以最快的速度拍了下去。她还没反应过来，就被拍到了她的手背。啊！她气得呼呼直叫。
第二次，她吸取了教训，眼睛直盯着我的手，这时感觉到她的手热热的，比我的还要热呢，这次我想赢可不是件很容易的事！我开始使用假动作，头一探，她看出了我的心思，没有动。我又悄悄地挠了一下，痒得戴敬慧咯咯直笑。那边想打，这边又开始假动作，弄得她左右为难。不过，她还是逃过了我的难关。
看来我们光靠反应能力还不够，更重要的还是靠我们的大脑。
