幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

田忌赛马读后感受模板

发布时间:2022-12-04

田忌赛马读后感。

幼儿教师教育网相关专题:“田忌赛马读后感”。

在平时学习工作中写文档是一件非常常见的事情,我们会用各种优秀的范文作为参考。不同类型的范文,写作方式也千差万别,那么,你知道范文具体要怎么写吗?也许以下内容“田忌赛马读后感受”合你胃口!供你阅读参考,并请收藏本页面!

田忌赛马读后感受(篇1)

今天,在胡老师的引领下,学习了《田忌赛马》这篇文章,我感想万千。

这个故事是讲田忌和齐威王赛马的故事。他们把马分成上、中、下三等,由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,所以在第一次比赛中田忌每场都输了。这一情形被田忌的好朋友孙膑观察到了,齐威王的马虽然比田忌的马快,但是快不了多少。于是在田忌垂头丧气准备离开场地的时候,孙膑给田忌出了一个计谋,调换一下每匹马出场的顺序,结果在第二次比赛中,田忌以胜两场输一场赢了齐威王。

读完后,我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。”这句话虽然简练,但蕴含着深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的,还是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化,就改变了结果,说明变化不在于多少,而在于有没有用,变化再多,如果没有意义,也是没用的。

就说我写的《春》这篇作文吧。我先写的在校园里,又写了在卧室里看窗外的景色,然后写在桃花林里,最后写了清晨和在上学路上。我刚开始的时候是一句一句地修改,修改了很多遍。老师把我的原文打出来了,让我看。我觉得段落有些不清晰,把次序调整了一下,我把清晨和放学路上放到了最前面,这才好多了。如果不改,这篇作文一定不是一篇好作文,而改了却成了一篇很好的文章。

通过这篇课文的学习,我感受到了古代人民的智慧,我一定汲取他们的聪慧,长大也做个对社会有用的人。

田忌赛马读后感受(篇2)

《田忌赛马》这个故事主要讲的是田忌要和齐威王赛马,由于齐威王的马比田忌的马强得多,田忌就败下阵来,然后,孙膑让田忌用下等马对上等马,用上等马对中等马,再用中等马对下等马,最终赢得了比赛。

这个故事让我明白了:我们不可能各方面都比别人强,也不可能永远都比别人强,想永远在所有方面都超出别人是不可能的。所以我们要向孙膑一样,清楚的看到自己什么地方属于“上等马”什么地方属于“中等马”什么地方又属于“下等马”。自己的优势要好好发挥,自己的劣势要尽量弥补,如果既不是优势也不是劣势的话,就要努力的把它转化成优势,防止它变成劣势。

有一次我和爸爸玩“七,鬼,五,二,三”的游戏,到最后时,我的手里还有一张“七”,一张“鬼”和一张“五”,爸爸的手里还剩一张“七”,一张“鬼”和一张“三”。我呢,先出一张“五”,爸爸出了一张“七”,又出了一张“鬼”,我出了一张“七”,又出了一张“鬼”,爸爸的手里还剩一张“三”,于是我赢了。

无论是国际间的大竞争,还是个人间的小竞争,只有清晰的认识了自己,才能去面对挑战,正所谓知己知彼,百战百胜。

田忌赛马读后感受(篇3)

这个暑假里我读了很多书,其中我对《中国历史故事精选》里面的“田忌赛马”的故事印象最为深刻。

故事发生在战国时期的齐国,齐国将田忌与齐威王比赛马,赌下了千万金子。田忌的好朋友孙膑发现了齐威王和田忌马的脚力都差不多。

于是,他就帮田忌出了一个好主意:用田忌的下等马对付齐威王的上等马,用田忌的上等马对付齐威王的中等马,用中等马对付齐威王的下等马,田忌最后以两胜一败,赢了齐威王。这说明事物的优劣是相对的,在相差不太大的情况下,只要用自己的优势对对方的劣势,那么即使在不如对方的情况下,也有可能取得胜利,这就是所谓的“知己知彼,百战不殆”。

我还得到另一个启示就是要知人善任,孙膑虽然是残疾人,但是很聪明,田忌不但没有取笑地,还和他成为了朋友,重用他,这才有了今天的赛马故事。

其实学习也是如此,学习就如一场战斗,计划就是做到“知己”。因为要制定出符合自己实际情况的学习计划必须要“知己”,明确估计自己的能力,了解学习情况制定计划,达到学习目标。

这个故事让我非常深刻地体会到:做事遇到困难时,不要一成不变,要多多地动一动脑筋想想办法。有时候看似不可能成功的事,如果换一个角度或者换一个办法或许就会有“柳暗花明”。

田忌赛马读后感受(篇4)

《田忌赛马》是一篇鼓舞人心的文章。

这个故事讲的是齐国著名的将军田吉,他非常喜欢赛马。他第一次邀请齐威王参加比赛时,他输了所有比赛,后来又输了几次。细心的朋友孙斌分析了原因,并告诉田吉一个聪明的计划。新的比赛开始了。田吉在第一轮输了,但他在随后的两轮中都赢了,仍然用他原来的马赢了。当我读到这封信时,我很震惊。我心中充满了对孙宾巧妙方法的钦佩。也许原因是这篇文章给了我灵感。

孙宾是如何战胜强者和弱者的?我认为它主要在于以下两点:

首先是仔细观察。孙斌之所以能保证田吉能赢,是因为他仔细观察了之前的比赛,发现齐威王的马不比田吉的马快多少,田吉的一等马比齐威王的二等马快,二等马比齐威王的二等马快。这就是获胜的原因。在我们周围,有许多东西值得仔细观察。

我记得当我在小学的时候,我妈妈想出了一个数学问题来测试我:正方形的四个角,切掉一个角后还剩多少个角?我不假思索地喊道,“太简单了。还剩下三只角。”然后我妈妈拿出一张正方形的纸,让我自己剪。我拿起剪刀来剪,嗯?它是怎么变成五角的?但是我觉得很奇怪,为什么不是三只角,而是五只角?我妈妈笑着说,“这不完全正确。还有其他答案。”所以,我一直试着剪报,真的有第三种可能性。这件事告诉我,我应该仔细观察每件事,再分析和思考,这样这个难题就能解决了。仔细观察仍然是警察破案的重要一步。从这个角度来看,仔细观察是非常重要的。。

第二是思考。孙斌可以想出这种看似简单却令人惊讶的获胜方式,这表明思考非常重要。许多名人用他们的大脑取得了巨大的成就。例如,牛顿发现了万有引力。他能说他只依赖机会和灵感吗?达尔文的成就仅仅来自观察吗?当然,答案是否定的。我们应该向他们学习,努力思考,多思考,灵活运用我们的大脑,这样他们才能在我们的学习和未来的职业生涯中发挥作用。我们应该知道思考是灵感的燧石。它能产生伟大的发明并使人们获胜。

读完这篇文章,充分理解它的含义后,我觉得如果我遇到困难,只有仔细观察,勤奋运用我的大脑,找出相应的方法,我才能解决问题,取得成功。

田忌赛马读后感受(篇5)

我喜欢读一些蕴含着大道理的小故事,它们不光有趣,还可以启发我明白生活中的一些道理。《田忌赛马》就是其中的一篇。

田忌同齐威王赛马,他听了门客孙膑的建议,用下等马对齐威王的上等马,用上等马对齐威王的中等马,又用中等马对齐威王的下等马。以输一场,赢两场的成绩,赢得了比赛。

我佩服孙膑敏锐的观察力和灵活的头脑,面对这场赛马,他不是按照惯常的做法,把力气用在训练马匹上,或者花钱购买更好的马。而是稍稍调换了一下赛马的顺序,利用三场两胜制赢得了比赛。

在生活中,我们提倡迎难而上的勇气和孜孜不倦的努力。但有时候,灵活变通能让我们节省时间提高效率。记得有一个周末,家庭作业布置得特别多,语数英不消说,外加一份手抄报。语文英语都不算难,画画写字是我的强项,但这回的数学可难倒我了。我卡在一道数学题上,冥思苦想,一点进展都没有。眼看半天时间就这么过去了,一大堆作业还摊在桌上基本没动,我开始焦躁起来。跟谁说话都没好气。妈妈了解了情况,启发我说:“你可以把容易的先做了,剩下不会做的再想办法。这样就不至于让自己承受这么大的挫败感。”我照妈妈的话,撇开蹩脚的数学题,一步步把其他作业都完成了。我如释重负,重新拾起了信心。再次拿出那道数学题,我竟然很快就找到了思路。

这次经历告诉我,遇到困难一味地钻牛角尖那是和自己过不去,灵活地变通一下,困难将迎刃而解。

田忌赛马读后感受(篇6)

前几天,我看了小学语文书的一篇课文《田忌赛马》。这篇课文主要说齐国的大将田忌和齐威王进行了两次赛马,第一次田忌输了,第二次由于孙膑教了田忌办法,让出场的马调换顺序,结果第二次田忌胜了。这件事启发了人们遇到了困难要多动脑筋,要靠智慧取胜。

在我们班上,有很多同学遇到了困难,都不动脑筋,不去克服困难,我也一样。我记得有一次,我们都在做数学练习,我遇到了一道题不会做,我绞尽脑汁,也想不到这道题怎样做,我没有去问老师,让这道题空着没有做。想不到有一次考试这道题占了10分。那时候我真的很后悔,为什么当初没有克服这个难关。

我们要扬长必短,不要硬拼硬。我们要用自己的长处对别人的短处,用自己的短处对别人的长处。

在我们班上有很多同学都用自己的长处对别人的长处;用自己的短处对别人的短处。别人比你好一点,你都有可能输给别人,所以我们要扬长避短。

我们遇到了困难要动脑筋,想知道答案就要想办法解决。正如一句名言“欲要看究竟,处处细留心。”

田忌赛马读后感受(篇7)

《田忌赛马》是一首富有启发性的文章,田忌和齐威王赛马,第一轮输了,因为田忌的马比齐威王的弱:但第二轮的比赛由于孙膑的神机妙算,田忌还是用原先的马,却赢了齐威王。这其中的道理,就是文章对我的启示。

孙膑是怎样以弱胜强的?我觉得主要在于两点:首先是仔细观察,孙膑之所以能保证能让田忌取胜,在于他仔细观察了前一轮的比赛,发现了齐威王的马比田忌的马快不了多少,看出了田忌的上等马比齐威王中等的马快,中大马比齐威王的下等马快,这是取胜的基础。在我们周围,有许多值得仔细观察的事。

在《再寄小读者》里,冰心奶奶询问小朋友们在写作时是不是觉得无话可说。冰心奶奶告诉我们仔细观察周围的事,再分析思考就能解决这个问题。仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来仔细观察重要着呢。

其次是动脑筋,孙膑能想出这个看似很容易、其实不易的办法来可见动脑筋很重要。很多伟人都靠动脑筋获得成就的。牛顿发现万有引力,能说他只靠机遇和灵感吗?达尔文的成就只是从观察的来的吗?答案当然是否定的。

我们也要像他们学习勤动脑筋。多思考,灵活运用脑子,让它在我们学习和将来的事业上发挥作用。要知道动脑筋才是灵感的火石,它可以产生伟大的创造发明,可以使人取得胜利。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《田忌赛马读后感受模板》一文,希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了田忌赛马读后感专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 《天使雕像》读后感受700字 幼儿教师教育网主题栏目精选:“天使雕像读后感”,敬请访问。公司常常会下达相关文章的撰写任务,大家对范文的搜索越来越频繁。范文向我们提供了一个写作套路。您正在为好的范文而努力吗?经过小编精心整理,推出《天使雕像》读后感受,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。...
    2022-11-28 阅读全文
  • 风筝读后感模板 书犹药也,善读之可以医愚。阅读作品之后,能深刻感受到自身存在的不足,写读后感应该写书里最打动你的部分。你有没有在收集作品读后感范文呢?或许"风筝读后感"是你正在寻找的内容,还请多多关注我们网站!...
    2022-12-02 阅读全文
  • 昆虫记经典文学读后感受六篇 一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游,阅读作品后,我对作者的想法更加了解,心中感触颇多,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?下面是小编帮大家编辑的《昆虫记经典文学读后感受六篇》,希望您能喜欢并分享!...
    2022-10-01 阅读全文
  • 少年维特的烦恼读后感受汇总7篇 "考尔德说过“仅次于选择益友,就是选择好书。”我们读了歌德写的《少年维特之烦恼》以后,心中常有许多感想,写读后感可以记录并分享这种愉悦的心情。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?下面,幼儿教师教育网为大家整理的“少年维特的烦恼读后感受”,请收藏好,以便下次再读!...
    2022-11-21 阅读全文
  • 罗生门读后感范文模板 光明给我们经验,读书给我们知识。作者在作品中用流畅的语言,叙述了相关情节,读后感就是谈自己的见解,发表自己的议论。那么作品的读后感应该从哪个角度写呢?因此,栏目特意整理了罗生门读后感范文,不妨参考一下。希望你喜欢!...
    2022-12-04 阅读全文

幼儿教师教育网主题栏目精选:“天使雕像读后感”,敬请访问。公司常常会下达相关文章的撰写任务,大家对范文的搜索越来越频繁。范文向我们提供了一个写作套路。您正在为好的范文而努力吗?经过小编精心整理,推出《天使雕像》读后感受,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。...

2022-11-28 阅读全文

书犹药也,善读之可以医愚。阅读作品之后,能深刻感受到自身存在的不足,写读后感应该写书里最打动你的部分。你有没有在收集作品读后感范文呢?或许"风筝读后感"是你正在寻找的内容,还请多多关注我们网站!...

2022-12-02 阅读全文

一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游,阅读作品后,我对作者的想法更加了解,心中感触颇多,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?下面是小编帮大家编辑的《昆虫记经典文学读后感受六篇》,希望您能喜欢并分享!...

2022-10-01 阅读全文

"考尔德说过“仅次于选择益友,就是选择好书。”我们读了歌德写的《少年维特之烦恼》以后,心中常有许多感想,写读后感可以记录并分享这种愉悦的心情。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?下面,幼儿教师教育网为大家整理的“少年维特的烦恼读后感受”,请收藏好,以便下次再读!...

2022-11-21 阅读全文

光明给我们经验,读书给我们知识。作者在作品中用流畅的语言,叙述了相关情节,读后感就是谈自己的见解,发表自己的议论。那么作品的读后感应该从哪个角度写呢?因此,栏目特意整理了罗生门读后感范文,不妨参考一下。希望你喜欢!...

2022-12-04 阅读全文