小学生读昆虫记的读后感。
读书是知识的源泉。读完名著作品之后，相信大家都流连忘返，写好读后感要做到议论，叙述，抒情三者相结合。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？经过收集，栏目小编整理了小学生读昆虫记的读后感，仅供参考，我们来看看吧！
小学生读昆虫记的读后感 篇1
还记得刚刚看到《昆虫记》这本书时，看到封面上“昆虫”两个字时，不禁兴趣大失，这比起《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》的刺激探险，比起《童年》、《简爱》一个个令人回味的故事，似乎看起来平淡无奇。
我拿起这本书，渐渐地被这本书的内容给吸引起来，作者用他轻松诙谐、细腻生动的语言描绘了一个又一个可爱的昆虫：为快乐而高声放歌的蝉，不知动脑筋的建筑家黄蜂，可怕、恐怖而又对自己儿女慈祥至极的迷宫蛛，还有被“篡夺”了名声的绿色蝈蝈等等，一个个看起来微不足道的昆虫被作者描述成了一个个感情丰富、聪明智慧、栩栩如生的小生灵。特别是当我读到蟋蟀这个故事的时候，它在地下等待了一年，当钻出土地时只能活一个星期，却仍然放声高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神让我感动。而作者说到：他们不仅为大自然的美好而高歌，更是在为自己的生命复苏而歌唱，这句话久久刻在我的心里。
我想这就是对大自然的热爱!
还记得我小的时候，最喜欢的就是趴在草丛上看蚂蚁，当那暗红色的小东西钻过密密麻麻的草丛，总喜欢把手按在它的前面，等它爬上这肉乎乎的大柱子，在把手抬起来，蚂蚁就只能在我手上漫无目的的乱跑了，看着它们细细的脚快速来回的交织，那焦急的样子，总让我忍不住笑起来。我当时是那么的痴迷于这种游戏，而随着时间的推移，随着接触的东西越来越多，我也渐渐的失去了兴趣。而法布尔从小就对大自然的充满好奇与热爱，并一直延续和坚持着这份热爱，才会让他写出如此真实，文学和科学融为一体的《昆虫记》。
在生活中，我们都应该像法布尔一样，对自己的目标多一份热爱，多一份执着，多一份坚持，多一份努力，你也将到达胜利的彼岸!
小学生读昆虫记的读后感 篇2
《昆虫记》共有十大册，每册包含若干章，每章都详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。《昆虫记》这本书让我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我了解了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性，种种奇妙的情景都展现我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
当我掩上书的最后一页，法布尔细致入微地观察，不顾危险地捕捉，大胆的质疑精神、谨慎地实验、勤勉的作风都深深地感动着我。由此我想到了自己，我做任何事情都只有三分钟热情，不肯刻苦钻研，有时做事也是马马虎虎，很少做完再检查。
记得有一次语文老师让我们回家背课文。那天作业不多，但是我却磨蹭了好长时间到啦8点钟才写完，我迷迷糊糊地收拾好书包，准备上床睡觉，但是还没上床就被妈妈叫住：“语文课文要背诵，你背完啦吗?”我心里一紧张，支支吾吾的说：“背…背…背完啦。”妈妈好像看出我的心虚，又厉声问一遍，我无言以对。在妈妈的严谨督促下，我睁开那已经要打架的眼皮，无力的背诵着课文，背着背着，就快要睡着啦。这是妈妈问我说：“背完啦?等会儿，我来检查。”啊?我一听要来检查，连忙胡乱的看了几遍，其实也没看到什么。
一开始背诵，我就卡壳啦，连开头都不知是什么，这是妈妈提醒我才开始背出来。到后来不是卡壳，就是背多字，而且还差点漏了一大段文字。到啦最后，妈妈再也忍受不了，让我重新背熟啦再背。我可不愿意，连忙说：“唉，差不多差不多，反正不都一样。”现在读了这本书，我开始向法布尔学习，有了认真严谨的想学习态度。遇到难题不再依赖父母了，会先自己思考一下解题方式，做不出来再请教老师同学，不再畏畏缩缩得怕别人笑话了，渐渐地我的学习的成绩也进步了。成绩进步了我对学习的积极性也大了，会很自觉地在完成老师布置的作业的情况下做适当的家庭作业。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，是一本开卷有益的书。我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定会成长的。
小学生读昆虫记的读后感 篇3
最近，我读了《昆虫记》这本书。它的作者是法国的法布尔，这本书令我回味无穷。
《昆虫记》这本书就是描写昆虫这类动物的，它淋漓尽致地描绘了昆虫的世界，被誉为昆虫史诗。在《昆虫记》中，我们不仅可以学到昆虫学，还可以了解到解剖学和化学。有些昆虫不仅能给人类在物质、科学研究上带来突破，还能让人类在精神上受到鼓舞，并向它们学习。蜜蜂就是典型的一种。
蜜蜂中，工蜂最辛苦，他们需要做采集食物、哺育幼虫、保护巢穴等工作。它们，每天都要出去采集花蜜。一只工蜂每天要飞进飞出40多次，每次要采一百多朵花，但总共只能采到半克左右的花蜜，而他们的生命也只有短暂的30至60天。最令人敬佩的不只是工蜂对于工作的尽心尽力，还有他们遇到敌人时的勇敢。
昆虫还有许许多多，他们各有各的特色，各有各的长处，也有很多值得人类去学习的地方。
小学生读昆虫记的读后感 篇4
暑假里老师为我们推荐了一本名著——《昆虫记》。是法布尔的著名作品，他是一位法国杰出的文学家，研究昆虫的生物学家，他受到了全世界人民的尊敬和爱戴，他的作品深受广大读者的喜爱。
法布尔观察了许多昆虫，如：蚂蚁，蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蝉，甲虫，蟋蟀等等。他在观察时也非常认真，有一次，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死掉的苍蝇，一连看了三四个小时，以致周围挤满了人，可他全然不知，只顾观察昆虫。又有一次，他爬上树观察蜣螂着迷，直到树下有人喊“抓小偷”，他才停止了观察。还有一次看到没见过的小虫，左手和右手抓了两只，又来了一只，他就把右手的虫子放到嘴巴里含着，用又手抓虫子，不管虫子怎么挣扎，法布尔仍坚持用嘴含着，最后法布尔舌头肿大，很久后才恢复。
读完法布尔的《昆虫记》后，我的受益匪浅，他坚持不懈，研究昆虫，为理想奋斗的精神值得我们学习，以后我做什么事情一定要学习法布尔的细心和认真和为理想不断奋斗的精神。
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西游记读后感小学生精选
书籍能让人找到人生的意义，一篇引人注目的作品，可以让人对真正的作品更感兴趣，我们需要保持自己对作品的想法，来进行读后感的写作。可能你正对如何写作品读后感而感到棘手？或许"西游记读后感小学生"是你正在寻找的内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
西游记读后感小学生 篇1
《西游记》是我国四大名著之一，它是一本关于降妖伏魔的取经故事。
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。如果问我在《西游记》中喜欢谁，那我就要说：“我全都喜欢，但我更喜欢的就是孙悟空与唐僧。”
在我眼里孙悟空是《西游记》中第一主人公，他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有着孩子淘气的想法，他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。敢与至高至尊的玉皇大帝叫板；他的火眼金睛决不会放过一个妖魔鬼怪，他的如意金箍棒也决不会对任何妖魔鬼怪留情；无论遇到任何事情也不会退缩。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的正义精神，也是横扫一切妖魔鬼怪的精神，反映了人民的愿望和要求。他代表了正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。
如果孙悟空是《西游记》中第一主人公，那么唐僧就是第二位，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念。《西游记》中人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。
西游记读后感小学生 篇2
《西游记》是四大名著之一，每当我捧起这本书时，我就不舍得放下，要看个好几遍。
书中讲得是悟空、八戒、沙僧护送唐僧去西天取经的故事，路上经过九九八十一难的考验，终于到了西天，修得成果。
其中，我最喜欢孙悟空，他个子不高，但一使法术就长得顶天立地。他本领大，手段多，一路他降妖除怪，但他还是有贪玩的坏习惯。
八戒很赖，每次叫他去寻山，都找个地方睡大觉，但他有时候还是挺好的，在大战红孩儿时，悟空被烧了，是八戒救了大师兄。
沙僧他最忠心，一心想保护师傅去西天取经。一路上，他扛着行李，也不说一声“累”。
唐僧一心向佛，从不杀生，但他没有法术，所以分不清是人是妖，都会善良地对待别人，也非常爱国。
这真是一段人定胜天的传奇历险，变化莫测，神奇的瑰丽。
西游记读后感小学生 篇3
“如来传旨，要唐僧等人在台下受封;唐僧被封旃檀功德佛，悟空封为斗战胜佛，八戒受封净坛使者……唐僧师徒历尽八十一难，终于取回真经，修成正果。”
这是《西游记》最后的段落，它也说明了“只有经历艰难才能取得成功。”事实上，在我们生活总也有许多这样的事例。“当年，爱迪生发明了电灯是，他也尝试了几百种物质，全都失败了，他知道这件事很艰难，可他还是坚持去做，当记者问他：“你都失败几百回了，你认为你还能成功吗?”可他却说：“我失败了几百回，并不是一无是处，至少我发现这几百种物质是不行的。”这句话中也有着他不畏艰难的精神。
还有一位伟人她也有这种精神。“海伦凯勒她是一个聋哑人，可她却一心要学会说话，父母为她请来了老师，她就像一块海绵，如饥似渴的吮吸着知识的甘露，她不畏艰难，花出比别人多10倍甚至20倍的汗水和精力去学习说话，重要她的努力没有白费，在老师的知道下，她顺利毕业了。长大以后，她仍然用这种精神去努力，她虽然是一个聋哑人，可是她却精通英、法、德、希腊和拉丁文五国语言。最后她在文学方面打出了自己的一片全新的天地，她的自传《假如给我三天光明》受到全世界读者的热爱。”
其实只有大家努力学习，不惧困难，遇到难题去主动请教，找能给自己解答的人讲解，就没什么了，坚持每天复习，你就会取得成功。
当然有些人不会逆流而上，他一遇到困难就放弃，甚至连尝试都不会乐意去尝试一下，不管是否可以解决，都不去试一试就退缩，就放弃了，这种人他一辈子、一生一世都不会取得成功，不会有什么名誉、成就。他们最后只会失败，只会败在他们自己的手中，毁在自己的手中，一辈子就因为自己的害怕困难而毫无光彩，就因为一些小小的挫折或困难而被打到。
每人只要肯面对，去解决困难，不惧艰难，就能见到成就，“不经历风雨。怎能见彩虹。”
小学生小巴掌童话读后感精选(5篇)
读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。通过阅读张秋生所写的小巴掌童话，我收获颇多。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，如何将自己的感想和情感融入小巴掌童话的读后感呢？因此，栏目特意整理了小学生小巴掌童话读后感，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
小学生小巴掌童话读后感 篇1
《小巴掌童话》是张秋生爷爷的作品。在这本迷你童话书里，有许多神奇的故事。《奇怪的雨伞》告诉我母爱的伟大；《再见，蜻蜓老师》教会我要学会耐心；《月亮，掉进了古井》让我懂得要关心老人……
在这些故事中，我最喜欢的是《变成小虫子，也要在一起》。它讲述了一只田鼠和一只鼹鼠闹翻以后发生的事情。原本他俩是好朋友，又是近邻，却为了一点小事，谁也不理谁。但是，没过多久，他们开始想对方，但又因为赌气，不肯让步。通过借计算器、借卷尺两件小事，他们又重新成为了好朋友。这个故事告诉我，再好的朋友也会吵架，好朋友之间不怕吵架，怕的是谁都不肯先认错，要知道认错是一种勇敢地行为！
大家也来读一读这本书吧！它在我的心里开出了一朵美丽的花。
小学生小巴掌童话读后感 篇2
读了《小巴掌童话》，让我知道了做一个品德高尚人从那儿开始做起。张秋生爷爷用小小童话故事加上生动、有趣的语言和丰富的想象力，让我及时发现自已不足的地方，也让我在快乐的阅读中明白了许多道理。例如生活中要勤劳，怎样才能让我们保持清洁卫生；做事情要虚心，怎样才能找到更多的好朋友等……其中有一个小故事《奇古拉国王的故事》，对我在学习上有很大的启发，它主要讲了一个名叫奇古拉的国王，在儿童节来临时，想送礼物给孩子们，于是他在诏书里写上了准备送给孩子们的礼物，由于国王小时候不听老师的话，不爱读书，所以他在诏书中一连写了五个错别字，被孩子们笑称为“别字大王”，后来国王在老师的教导下，勇于承认缺点，并及时订正了错别字。最后，得到了小朋友们的欢迎。看到这里，我觉得我们一定要听从老师的教导，认真学习。有缺点，要勇于承认，并努力改正，这样才会有进步。
在看到犀牛爷爷和浣熊小弟作了鲜明的对比，一个是糊里糊涂，丢三落四地过日子，另一个是爱干净，有条有理的过日子。让你不知不觉中选择自已的方向。
我还陶醉在这奇妙的童话故事。你如还没有读过这本书，快来读一下，一定会让你感受到生活的多姿多彩。
小学生小巴掌童话读后感 篇3
在一个神奇的小巴掌里，有数不清的童话住在那儿。它们有些令人快乐，有些令人难过。听着奶奶讲故事，心里美滋滋的`；倾听雨的乐曲，真是好清脆；看着玩具店里一个个新出版的狼玩具，白尾巴小狼好快活；小青蛙助人为乐，把温暖送给大家；国王挨屁股，百姓却哈哈大笑……一个个精彩的故事让人回味无穷。小巴掌像个百宝箱，作者超强的想像力把百宝箱塞得满满的，真是让我目不暇接。合上这本书，小巴掌里各种各样的童话使我品尝到了不同的“味道”，真是喜怒哀乐一应俱全。现在想想还一会儿开怀大笑，一会儿悲痛欲绝。一个小巴掌拍响了我的内心世界，我希望有更多的人去欣赏它、关注它，一起享受精神大餐。
小学生小巴掌童话读后感 篇4
最近我读了《小巴掌童话》这本书，作者是张秋生，很好看。
这本书由很多篇故事组成，其中我最喜欢《猫捉老鼠回旋曲》这篇。讲的是一只非常粗鲁的老鼠，住在河马先生家里，它是个不速之客，常常干坏事，河马先生用了很多办法，后来他花了三天两夜，开动脑筋，作了一首《猫捉老鼠回旋曲》，曲子描述的是猫如何抓住了老鼠，他天天在钢琴上演奏，老鼠听了非常害怕，自己吓跑了，最后这只坏老鼠被吓死了。
看了这篇文章，我觉得我要学习河马先生遇事不慌不忙，开动脑筋想办法，还要好好练习钢琴，学会用琴声表达情绪。
小学生小巴掌童话读后感 篇5
在今年暑假里，老师给我们推荐了好几本阅读书目，其中一本叫《小巴掌童话》。这本书是由张秋生爷爷写的，由于其中的童话情节非常引人，所以我对张爷爷也特别感兴趣。于是我查阅了他的相关资料，知道了张爷爷是上海人，如果他活着的话，现在应该快80岁了。他曾担任了许多与写作有关的职务，写了很多书，获了很多文学奖。
在《小巴掌童话》里，有令我们想象不到的许多有趣的故事。读完每一个故事，我总能从中领悟到一些道理，如读完《建筑糊涂蛋》的故事，我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理；读完《小精灵念错了咒语》的故事，我知道了一个人要幸福和快乐，不是看拥有多少财富，而是要努力帮助别人的道理；读完《躲在树上的雨》的故事，我明白了别人不开心的时候，我们要主动给予帮助。
在这些故事里，我最喜欢的是《会咬人的被子》。它讲的是一只小熊早上起来从不折被子，床上常常显得乱七八糟的样子。有一天中午，他上床去睡觉，刚把脚伸进被窝里，却被藏在其中的一只小老鼠狠狠地咬了一口，就在小熊痛得哇哇大叫的时候，小老鼠趁机溜之大吉了。从此小老鼠改掉了起床不折被子的坏习惯，由此看来，我们一些好习惯的养成还得靠强迫才行啊！
同学们，如果你要读课外书，就先从读《小巴掌童话》开始吧，因为它会让你爱上读书的。
小学生的优秀读后感10篇
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，不妨写一篇作品有感，一吐为快，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？有请驻留片刻，小编为你推荐小学生的优秀读后感，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小学生的优秀读后感【篇1】
我很喜欢这本书，这本书的每一词每一句我都很喜欢，因为这本书讲的是小学生的好习惯，还告诉我们要孝敬父母，还告诉我们人生下来是要讲道德的。
我最喜欢看的是专注的玛丽，因为文中的玛丽是一个长得既可爱又聪明，是个人见人爱的小姑娘，她从小就很喜欢学习，而且非常专心，不管有多少小伙伴在周围吵她，她的注意力也不会分散，在文中我最喜欢的句子是；玛丽长大后，任然那么认真学习，做实验常常达到忘我的境地，后来专心研究物理，成了一位伟大的科学家。她就是居里夫人，两次获得诺贝尔奖。这是在文中我最喜欢的句子。因为居里夫人两次获得诺贝尔奖还成了一位伟大的科学家。我很敬佩居里夫人。虽然我的梦想和居里夫人的梦想不一样，可是我也希望我也可以像居里夫人一样能够有好的成就。同时我也希望我也能想居里夫人一样获得诺贝尔奖。同时，居里夫人的姐姐和居里夫人的姐姐的朋友们相反。居里夫人的姐姐和居里夫人的姐姐朋友们就趁幼年的居里夫人在安静的看书的时候在幼年的居里夫人身后搭了几张凳子。只要幼年的居里夫人稍微一动，那些凳子都会倒下来，结果幼年的居里夫人一点也没动，时间一点一点的过去了，那些凳子还没到，居里夫人的姐姐亲眼看了妹妹的学习认真，居里夫人的姐姐就像居里夫人一样认真，还号召她的朋友们，一起像居里夫人认真学习，成就。我明白了，要自己给自己定一个目标，才会有成就。
我非常喜欢这本书，然而我明白了，要自己给自己定一个目标，才会有成就，同时我明白了小学生的好习惯、孝敬父母、同时明白了我们人生下来是要讲道德的。
小学生的优秀读后感【篇2】
家庭是孩子生活和成长的重要场所，也是孩子心理成长的重要支撑。好的家庭环境让我们的孩子更有安全感、更有信心，也更有力量去面对不可预期未来。
庞教授从心理健康特征和压力模型两方面分析了家庭环境对孩子心理成长重要性。提出家庭需要为似乎已经长大但心理还未成熟的孩子提供身体和心理保护；家庭要有强凝聚力，压力与保护同行和孩子一起面对，让孩子在最困难、绝望时，有值得向往、留恋的东西。
营造良好的家庭环境。家长与孩子沟通时不可传导焦虑情绪、孩子情感支持给予满足、创造孩子需要安全环境。并提出了四种方法。
一、多陪伴，多理解；
二、多沟通，少说教；
三、制定规则，管理手机和读物；
四、一起面对压力。
综上所述孩子学业压力大，发展通道小，缺少陪伴、玩伴，心理脆弱缺挫折体验。他们更需要理解、陪伴、和谐家庭来面对将来不可预期。
小学生的优秀读后感【篇3】
父母是孩子的第一老师，家庭是孩子的第一任学校。我们的一言一行深刻地影响着孩子。
听了老师的讲座，让我深刻体会到家庭教育对孩子的重要性。
首先要做到善于倾听。只有倾听孩的话，知道孩想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩关和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩诉说兴的事，我们应该表兴；孩诉说不兴的事，我们应该让他们尽情地宣泄，并表同情；当孩向我们诉说不感兴趣的话题，应该耐着性听，表我们关注他的谈话内容。这样，不仅使孩更乐意倾诉，也可以提他们的语表达能。
然后父母要学会和孩做朋友。如果总是在上，就很难和孩交知朋友，也就谈不上真正的沟通。
最后要有耐。与孩之间的年龄、理和思想各理解都需要个过程。如果过于急躁沟通就成为泡影。
所以孩子有个良好的习惯，健康快乐的成长与父母家庭有很大的关联。
小学生的优秀读后感【篇4】
昨天晚上我跟小霞一起去看了场电影，少年的你。
《少年的你》讲述了被一场校园意外改变命运的两个少年如何彼此守护、相伴成长的故事。影片将少年情感复杂性与成人世界相结合，立足于真实，展现了不一样气质的青春世界。监制许月珍透露：要做到真实感不容易，除了在造型上要求素颜，甚至不惜把演员们粗糙化，加入生活质感和生活印记，在剧本打磨上精益求精、拍摄手法上也强调偏向纪实风格。要让观众相信每一个角色都是身边可信可触摸的人物，是不能有任何一点不真实和不真诚的。
电影对每个角色成长的呈现都非常真实，而缘起正是来自于主创团队对少年世界的敏锐洞察。正如导演曾国祥所说：少年的成长里经历的不只是学习，也不只是对爱情有追求，他们也许有自己的苦战，我们希望能如实表达他们成长的困扰和热情。
小学生的优秀读后感【篇5】
【一帆风雨路三千】
“才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。”你知道这两句诗描写的是谁吗?她就是探春，古典小说《红楼梦》中的人物。
《红楼梦》是我国古典四大名著之一，它以贾、史、王、薛四大家族由盛转衰的全过程为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，展现了一段错综复杂的家族兴衰史，揭示了封建末世的人间百态，读来令人唏嘘感叹。
曹雪芹先生在《红楼梦》中描绘了许许多多个性各异的女子，如多愁善感的黛玉，稳重端庄的宝钗，精明强干的凤姐，心直口快的湘云等等，但我最喜爱的，还是睿智果断的探春。
削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。这就是探春。相比较于其他姐妹，探春少了一份迎春的懦弱，又少了一份惜春的孤僻，更多的则是一份有胆有识、坚毅果断的男子气概。当凤姐卧病后，贾府无人持家，乱作一团，但探春的出现，仅经过了几件小事就使得贾府重新走上正轨，从这里便足以看出探春的细心果断，她的政治管理能力丝毫不让凤姐，甚至比凤姐更多了一份冷静凌厉、知书达理。只是正如诗中所说，她生不逢时，出生在了大观园这样一个男尊女卑的时代，这也是探春的悲哀之处。“自古穷通皆有定，离合岂无缘?”探春的落落大方、精明志高给我留下了深刻的印象。
一帆风雨路三千，探春最终还是背井离乡，远嫁海外。但即使如此，她也丝毫不减飒爽英姿，始终抱着乐观的心态。这更展示出探春独特的魅力。《红楼梦》内容丰富，情节曲折，除了探春外更有很多个性独特的人物等着我们去品读、发掘。相信你读了以后一定也会从中品味出不一样的精彩!
小学生的优秀读后感【篇6】
今天我认真聆听了关于《家庭环境与中小学生心理健康》和《认识青少年抑郁，学会与孩子沟通》的视频课程，深受启发，受益匪浅。
我们的孩子，他们是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使孩子出现行为障碍或人格缺陷。他们的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。家庭在很大程度上影响或塑造了孩子的心理素质水平，因此家庭在提高中小学生的心理素质方面要承担重要责任，也可以发挥重要作用。比如我们要充满爱、包容与欣赏，让孩子们喜欢与我们在一起。让孩子在最困难、绝望时，有值得向往的.、留恋的东西；让孩子在最困难、绝望的时候，知道我们家长会和他们在一起；和孩子们一起去面对压力，不抱怨，不逃避；让孩子们在绝望的时候，知道我们愿意帮助他们，学会向我们家长求助，或者向专业机构求助。作为家长的我们，要充分认识到家庭对孩子的最大保护作用，提高家庭凝聚力，同时和孩子们一起去面对压力，提高孩子的心理弹性。
而与孩子的沟通交流是有技巧的，如变命令为商量、改变只说不做的教育方式、不要总是帮孩子做主、不要轻易否定孩子的想法和做事方法、对孩子感兴趣的事物表现出兴趣和欣赏、培养孩子独立思考的习惯、不要在公共场合指责孩子、尽量不要用否定的语气、说话要注意场合和方式等。每个孩子的学习能力不同，基础也不同，所以我们要给我们的孩子制定一个切实可行的目标，对待孩子的学习成绩的波动要理性。批评孩子要注意不要超过限度，不要一而再再而三地重复同样的话。这样容易引发孩子的反感，反而激发逆反心理。我们要给孩子属于自己的空间，引导孩子结交积极上进的朋友。
每个人在成长的过程中，和父母必有一战，如果孩子赢了，是喜剧。如果父母赢了，是悲剧。我们千万不要和困难站在一起，打败自己的孩子。注视孩子的心理教育，培养他们良好的心理素质，才能更好地促进他们成才。
小学生的优秀读后感【篇7】
安妮的日记200读后感1
这是一本精妙绝伦的书。由一个年轻的。勇于揭露事实的女孩子所写。是我所读过的有关战争及其对人类造成的影响中最明智感人的一本书。
安妮。弗兰克介绍了纳粹期间，即荷兰被德国占领的那两年里，躲在密室中的八个人的各种变化。他们生活在恐惧，与世界隔离以及被监禁中，而这些不仅仅来自于外界可怕的战争环境，也来自于他们自身。这让我非常真切地体会到战争造成的巨大邪恶人类的精神的坠落。
同时，安妮在日记中尖锐而清晰地写到了人类根本精神中那些高贵的闪光点。
安妮的日记200读后感2
周日去了一趟图书馆，在书架上发现了安妮日记。对其有兴趣，于是写了一篇读后感。
安妮是犹太人，在她13岁那年，由于纳粹对犹太人的清剿，随着家人开始了躲藏的生活。一开始，由于食物丰富，资源旺盛。安妮对这躲藏生活有点兴奋。
但是，随着德国与英国的战争，食物开始少的可怜。安妮的保护人有的不幸被抓，此时此刻，安妮是多么需要一位倾诉者。于是她与有点自闭的男孩彼得开始聊天，最后，他们开始有了感情。当然，在安妮以前的生活中追求者有许多，但在躲藏生活中只有彼得一位年轻男孩，自然也就有了感情。
安妮日记的真实是它独有的吸引力，它讲述着一位少女的心。最终，安妮没有成功脱险，但她用日记获得了永生。
安妮的日记200读后感3
前段时间，女儿阅读了《安妮日记》。我问她，读后有什么感想，她告诉我故事的大概情节。为了帮助她进一步理解日记内容，了解人物的精神品格，近期，我和她共同阅读了这本书。
通过我俩共同阅读，我们了解到，《安妮日记》以日记体的形式真实记载了小作者13岁到15岁两年多来自己的所见所闻、所想所思，事情真实，情感真切，语言朴实，充分展现了小作者的写作才华和与众不同的观察视角。这本书，还有一个重要的价值就是通过小作者的日记记载，真实记录了二战时期战争给人们生产生活带来的灾难和痛苦，所以它不仅是当代青少年阅读的经典之作，也是学者研究历史的重要文献。这也成就了这本书在读者心中的地位和它独有的历史价值。
安妮的日记200读后感4
这本书记录了第二次世界大战期间，犹太人被杀害，安妮一家为了挽救生命，在密室里过着不见天日的生活。、
寒冷、黑暗的房间，连空气都是压抑的，在这个的房间里，所有的人都承受着无数的心理和生理的压力。安妮更是如此。
作为一个开朗活泼的女孩，她在密室里的生活严重压抑了她的个性。更重要的是，她必须承受来自密室成员的批评，这就是所谓的教育，所谓的责备，大部分的责备都是无中生有的，只是自己发泄不了心中的不快，从而变成安妮心里的垃圾。
而安妮只是个孩子，没有反抗的能力，只能忍气吞声。谁能忍受这么多的压制和批评呢?安妮找到唯一可以倾诉的人，凯蒂，一本美丽的日记。
安妮的日记200读后感5
安妮，她是一个不幸的孩子，她的生命还是那么的年轻，朝气蓬勃，她希望用自己的善良热情，拥抱世界，而战争却给她带来的是苦难与死亡。
安妮在日记中说过我仰视天空，冥冥中觉得世界还能好转，这场残酷也会告终，和平与安详会重新回来。这就是《安妮日记》。是的，我们不要战争这不仅是安娜的心愿，也是全球每一位孩子稚嫩的一声呼唤。
安妮的日记200读后感6
我很是喜欢安妮日记，更喜欢安妮这一人物。我感觉她就是一个小天才，无心插柳柳成阴!在密室写了两年多的日记独白，最后经过爸爸的帮助下成了一本书!
在她的日记中，我看到的是安妮的坦率，透明，没有装腔作势，没有无病呻吟，完全把自己的心事告诉于日记朋友——Kitty!或许这就是我喜欢安妮日记，喜欢安妮的理由吧!
在两年多的时间里，安妮伴随着泪水，耐心与欢笑，在自己身上不断耕耘，幸福而真诚地微笑人生!我相信这微笑，即使在贝尔松，即使在她无力抗拒人类的虚妄时，也不曾失去过!有一句话就是最好的证明：只要我还活着，能看到这阳光，这无云的天空——只要这一切还在——我就不可能不幸福!
安妮的日记200读后感7
在阅读《安妮日记》时，大的战争背景下，我们将得到更多的是一种温暖人心的东西贯彻始终。有一种种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，细节随处可见，是安妮带给周围的每一个人。她可以说：“我必须承认，坐在天窗下面，感觉到阳光照在你的面颊上，拥抱着一个可爱的男孩，有什么比这更愉快吗?”安妮经历了快乐，期望，隐匿，抑郁，意欲，悲愤，挣扎，死亡的人生历程。安妮在日记中如实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状况，自己的寂寞、苦闷，对现实的恐惧、憎恶，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿，对战争、人性的深入思考。她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良拥抱自然，拥抱世界，但是战争回报给她的却是苦难和死亡。
安妮的日记200读后感8
安妮经历了快乐，期望，隐匿，抑郁，意欲，悲愤，挣扎，死亡的人生历程。安妮在日记中如实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状况，自己的寂寞、苦闷，对现实的恐惧、憎恶，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿，对战争、人性的深入思考。
她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良拥抱自然，拥抱世界，但是战争回报给她的却是苦难和死亡。安妮在写日记的两年多里，生活困窘，她多次写到阿姆斯特丹的被轰炸所造成的恐惧，也不断谴责种族歧视，而藏匿又充满了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打动着人心。她在见证着战争与迫害。1947年，幸免遇难的安妮的父亲，将安妮的日记整理后出版。迄今为止，日记已被译成55种文字在全球发行三千万册，成为一笔人类共同的精神遗产。安妮真正地实现了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能继续活着。”“走入世界，为人类尽一份力量。”
我想一定会有许多孩子像安妮一样，在法西斯疯狂怒吼中，微笑着说，“我相信善良。”永远无法忘记安妮赤裸身体被削发的空洞眼神，永远……
小学生的优秀读后感【篇8】
我有幸观看了《家庭环境与中小学生心理健康》的讲座，听了讲座后，收获很多。
家庭是孩子成长的第一环境。父母应该为孩子营造一个和谐的家庭氛围，让孩子健康成长。假如孩子在适当的赞扬中生活，他就能学会自尊；生活中充满关怀，孩子心中自然会有爱；假如在平等中生活，他也就学会公道；不断得到鼓励，必然会建立自信；生活中缺乏爱，他也会冷漠；假如经常受到羞辱，他自然也就会卑微；若总是得到不恰当地夸奖，必将陷入忘乎所以的自负；耳旁听到的总是埋怨，他也就会学会了责怪；常常遭到训斥殴打的孩子，也会对人粗暴；常受到辱骂的孩子，难有文明的语言……著名作家罗兰的一句话精辟的说明了环境家庭对一个人的影响。她说：生命不是一个可以孤立成长的个体，它的成长，一面收集沿途繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境给一个人的影响，除了有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。她还说，形成一个孩子的人格与观念的，决不仅是书本上的知识或教师的言论，更是环境中的每一房舍每一草木每一寸的风沙`每一同伴`每一点滴的生活琐事和每一项课内或课外的活动。这些激情洋溢的话语无不说明，家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响。
人们常说，家长是孩子的第一任老师，是源于孩子潜在的模仿意识与家长的榜样作用，因此，家长的个人素质、行为习惯等，在小学生的心理健康发展中起到了至关重要的作用。
小学生的优秀读后感【篇9】
今天，我读了《优秀小学生要注意的50个细节》这本书。让我学到了很多能使自己进步的好方法。
这本书主要讲了一个优秀的小学生需要注意的细节，分别介绍了品格细节、学习细节、生活细节、社交细节等。每一个细节中都包含着一些小故事，书中的每一个故事都会对读者有很大的帮助。它们可以让你为人诚实正直，学会自我保护，不上当受骗，养成勤俭节约的好习惯等等。总之只要读懂这本书，你就迈出了走向成功的一步。
让我感悟最深的故事是:孝敬父母。故事的主人公是一个叫云瑞的小学生，快到妈妈的生日了，云瑞有一片孝心，想送给每天为他忙碌的妈妈一份能代表心意的礼物。于是每天放学后，他捡水瓶、捡纸箱，卖给废品收购站一分一分的攒了起来，为的是给妈妈买一件蓝色的披肩，终于有一天，钱攒够了，可他看中的那件披肩却已经被卖了出去，怎么办？云瑞只好亲手用蓝布缝了一条东少一块西多一块粗糙的披肩。在妈妈生日的那天，送给了妈妈，妈妈含着感动的泪水对他说：“云瑞，虽然这条披肩缝的不好，但也代表了你的一片心意。妈妈谢谢你！”
买礼物不一定非要买贵重的礼物，只要代表自己的心意就行了，我一定要向云瑞学习，做一个孝敬父母的好孩子。
小学生的优秀读后感【篇10】
家庭环境的好坏直接影响学生的心理健康。因此，建立良好的家庭环境是学生身心健康发展，形成良好心理素质的重要保证。家庭美德是良好心理素质形成的前提，家庭成员之间理应和谐、融洽。尽管有时发生意见分歧，但在原则问题上是团结一致的。在这样合作、谅解的氛用中，学生不但学会了对人的互助、互爱、合作、谅解，而且孩子的思维意志、能力等也会得到和谐发展，并从中获得安全感，形成乐于接受教育的自觉性。相反，家庭成员之间形同陌路，处事自私，争吵不休。这样家庭的学生心理往往不健全，甚至是畸形的，他们对事情冷漠、偏执、不满。因此要大力提倡家庭美德，正确处理家庭成员的相互关系，形成良好规范，要和睦相处，努力构建家庭的融治气氛，父母说话办事不能以势压人，要以情感人，以理服人，以样教人，充分体现家庭是生活之港湾，这才有助干学生良好心理素质的形成。
父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键，父母是孩子学习的榜样，父母的教养态度和教育方法直接影响孩子的行为和心理，学生良好的行为习惯是父母教育的结果。
因此，必须大力提高家长的自身素质，提高家长的责任，认识培养学生健康心理的重要性，为子女的成长创设一个良好的家庭环境。
秘密花园小学生读后感7篇
文字的力量是无穷的，书籍里蕴含的道理是教人受益终身的。小学生在课堂之余可以适当地进行课外阅读训练。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。那么，小学生写读后感该从哪些方面着手呢？小编花时间特意编辑了秘密花园小学生读后感，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
秘密花园小学生读后感【篇1】
今天，我读了一本名叫《秘密花园》的书，是美国的伯奈特写的。
其中，我感受最深的是第二十七章《在花园里》。文章讲的是自闭的玛丽和自疑的柯林的故事，他们在花园的“领导”下变得活泼开朗起来，可是，就在他们现得高兴的时候，柯林的爸出现了。他爸爸带着柯林和玛丽过幸福的生活。
读了这本书后，使我感到了快乐是人生之本，人如果失去了快乐，就如行尸走肉一般。没有快乐，也就没有了成功的喜悦，没有了失败的泪水，没有了失去后的珍惜，没有了一切感情。花园是在快乐中诞生，在悲剧中尘封，又是在快乐中开启，这是一个多么戏剧性的变呀！这整个过程就像一个童话一样，故事中的一个女人，她自从自己的丈夫死后，她把丈夫的一切遗物都扔了，企图忘掉他，但是她的儿子长得很像她丈夫，所以她就把她的儿子送给了别人，然后她就自己关在家里想自己委屈的事，一想她就生气，一想她就生气，最后把自己给气死了。
读完《秘密花园》后，我懂得了：让自己快乐起来！我虽然无法改变整个世界，但我至少可以改变自己。从现在开始，我要改掉自己的坏毛病，让自己快乐起来。
秘密花园小学生读后感【篇2】
《秘密花园》这本书讲述了一个名叫玛丽的小女孩从小脾气暴躁、依赖保姆。在一次瘟疫中，她成了孤儿，被送到了姑父家里。在这里，她交上了许多朋友并发现了秘密花园。因为这些原因，人见人厌的小女孩玛丽变得性格开朗、阳光活泼。
我们不能学习改变前的玛丽，而要像改变后的玛丽一样，乐观向上，充满希望。
这本书还让我明白了友谊的价值。玛丽有了朋友，改变了许多。在生活中，朋友是必不可少的，所以我们要珍惜友情。
在人生的道路上，难免会像玛丽一样遇到许多挫折。如果你遇到挫折轻易放弃、畏缩不前，那你永远也不会战胜困难。所以我们一定要乐观面对困难。
有两个人在沙漠里行走，这时他们精疲力竭。他们打开了仅剩的一个水壶，两个人看到水壶后的反应截然不同。甲说：“唉，太倒霉了，只剩下半壶水了。”另一个乙说：“太好了，我们还有半壶水!”很明显，乙是一个乐观的人。
我们要乐观向上、珍惜友情、不怕困难，做一个四好少年!
秘密花园小学生读后感【篇3】
秘密花园中的小主人公叫玛丽，是个相貌丑陋、脾气暴躁。人见人厌的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和妈妈被夺走了生命是她成为了孤儿。 我看到这时，总是想问：这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢？我怀着这个问题看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新振作了起来。
如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？
我喜欢秘密花园这本书，更希望拥有狄肯那样宝贵的友情，因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生。
秘密花园小学生读后感【篇4】
这个星期，我读了一本叫《秘密花园》的书。读完之后，我深深地感到心灵受到了很大的震撼。
一场可怕的瘟疫使10岁的小玛丽成了孤儿，不得不被送往画眉庄园。画眉庄园是一个古老而充满神秘感的地方，有被锁了xx的花园，有被秘密藏在房间里的小男孩。而玛丽的到来改变了一切。她发现被埋掉的花园钥匙和被隐藏起来的园门，也发现了那个被藏起来的小男孩，她的表哥克林。玛丽、克林、和荒野上长大的男孩一起，唤醒了沉睡xx的古老花园。
读了这篇文章，我深深地体会到，只有乐观，积极，微笑，才会使我们有精神，也只有有精神，我们才会拥有健康。病痛，往往只有在我们心里。心里有病，才是最折磨人的病。
人生不如意事就如满天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡欢，那这个人也就一生也不会快乐。遇到挫折，我们应该像文中的玛丽那样，微笑面对。我想：同样的境遇，心态不同，人生的轨道恐怕也会不同。
读完秘密花园这本书后，我懂得了，让自己快乐起来!我们无法改变整个世界，但我们至少能够改变自己。要记住，让自己快乐起来!
秘密花园小学生读后感【篇5】
假期里，我读了一本书，名叫《秘密花园》，这本书让我爱不释手。我仿佛也走进了那个秘密花园。
故事讲的是主任公玛丽从小性格古怪，她的母亲被一种病传染去世了，玛丽没有了依靠，后来，玛丽姑父的仆人梅德勒太太接玛丽回她的姑父家，玛丽的姑父脾气怪怪的，总是驼着背。梅德勒太太说：“在家里不能乱碰任何东西，每一顿饭都要吃。”从小一直任性自私的玛丽感到很无助。她在知更鸟的指引下发现了尘封以久的花园，并在花园里认识了仆人玛莎的弟弟迪肯，后来又发现了被藏起来的 小男孩柯林，也就是玛丽的表哥。玛丽将柯林带进了秘密花园，并使一向不喜欢新鲜空气的柯林开始运动，终于成了一个健康的小伙。
读了这本书，让我深受体会，想想我自己，我总是很少腾出时间来运动，一有时间我就去画画，以后，我一定要多运动，多呼吸新鲜空气，热爱生命、热爱大自然，这样我才能拥有健康的身体，书中三个小主人公，让我懂得了友谊的价值。是他们的团结友爱，才使沉睡了十年的花园变得又像以前那样美丽。我以后要和同学友好相处，互相帮助，才能是我们的班级、学校变得更加优秀、强大。
秘密花园真的很有魔力，你想走进这个神奇的花园么？那就请你赶快阅读《秘密花园》这本书吧！
秘密花园小学生读后感【篇6】
暑假期间，我看了一本很有意思的书，书名叫做《秘密花园》。
这本书主要讲的是：主人公玛丽的父母因一场瘟疫双亡，玛丽被送到大鸫庄的姑父家。在那里，她发现了一座荒废了十年的花园，并给它起名为“秘密花园”。通过这个秘密花园，她还结识了一位积极乐观的朋友——狄肯，在她的感染和大自然的熏陶下，略显病态的玛丽渐渐变得健康起来。
在秘密花园中，玛丽的狄肯一起中下自己喜欢的植物，并帮助园中的玫瑰重新焕发了生机。在她们的努力下，玛丽的表哥——被玛丽称作“土霸王”的柯林也重拾了生活的信心，从轮椅上站了起来!
读完了这本书《秘密花园》使我明白了：只有乐观，积极，微笑，才会使我们有精神，也只有有精神，我们才会拥有健康。病痛，往往只有在我们心里，心里有病，才是最折磨人的病。通往理想和命运的路不只是一条，也明白了人们不能盲目的去相信那些没有经过认真思考准确判断而得出的结果。其实生活中的一些坎坷失败，只要我们静下心思考，你会发现，情况并没有想象中的那么糟糕。以乐观的心态来面对生活中的一切吧!
秘密花园小学生读后感【篇7】
《秘密花园》读后感200中小学生最新1
《秘密花园》讲的是有一个叫玛丽的小女孩，因为流行一种病，被舅舅接到公寓里，遇到了科林和迪肯，他们发现了一座被遗弃了十年的花园，于是他们决定共同保守这个秘密，而且在里面栽种了许多美丽的鲜花，其中科林因为长时间躺在床上，竟然不敢走路，在伙伴们的鼓励下，他每天绕着花园跑上好几圈，于是能跑能跳了。迪肯有许多动物，都是他的伙伴，所以他妈妈说他像一头小豹子。
《秘密花园》让我们明白了要多运动，多参加户外实践活动，虽然没有书上的科林那么无法走路，但是还会留下后遗症，慢慢地，也许正回书里的科林一样可怕，中国的孩子大多数都是缺少这一点，整天泡在书堆里，一点也不关注自己的身体健康不健康，我爸爸每个星期天都带我出去玩玩，骑骑自行车，打打羽毛球，捉捉小鱼，别看我身体十分瘦弱，力气却还是蛮大的，是所谓的人不可貌相，海水不可斗量。我觉得迪肯是科林的榜样，因为迪肯活泼开朗，整天蹦蹦跳跳的;而科林性格内向，整天呆在家里，什么事也不过问。
《秘密花园》读后感200中小学生最新2
这本书的作者是弗朗西斯·霍奇森·伯纳特。
这本书讲了小主人公玛丽因为从小没得到父母的关爱，再加上仆人对她的百依百顺，造就了她脾气暴躁，而由于不活动而很少吃饭，面黄肌瘦。后来，她的父母因为霍乱而死去，因此，她来到了米赛尔斯威特庄园。在女仆玛莎的“教导”下，小玛丽不再那么讨人厌了。后来她来到果园认识了本和他那可爱的红腹小鸟，小鸟带领玛丽找到了因为庄园主人科伦温先生失去了妻子而封闭了的秘密花园的钥匙，从此小玛丽每天都会来到“秘密花园”来料理花园。她把秘密告诉了玛莎的弟弟狄肯，请他协助自己。在两人的照料下，两人使得花儿茁壮成长，也使一个害怕死亡，心灵阴暗的少年林肯变得生龙活虎。
这本书告诉了我们不要动不动就乱发脾气，这样会令人讨厌。要多做运动，多呼吸新鲜空气，在花丛柳林中体会大自然的魅力，找到属于自己心中的秘密花园。
《秘密花园》读后感200中小学生最新3
最近我看了一本书，叫《秘密花园》，下面我就讲给你们听。
主人公玛丽父母双亡，被送到姑父家，在那里，她发现了一座荒废了十年的花园，并给它起名为“秘密花园”。通过这个花园，她还结识了一位积极乐观的朋友——狄肯，在他的感染和大自然的熏陶下，略显病态的玛丽渐渐变得健康起来。在秘密花园中，玛丽和狄肯一起种植物，并让园中的玫瑰重新焕发了生机，在他们的努力下，玛丽的表哥—柯林也重拾了生活的信心，从轮椅上站了起来。
读了这本书，我深深的体会到人生不如意的有很多，如果一遇到困难就郁郁寡欢，那这个人的一生也不会快乐，遇到挫折，我们应该像玛丽那样，微笑面对，那样生活才会精彩。
《秘密花园》读后感200中小学生最新4
今天，我阅读了《秘密花园》这本书，是我的心灵受到了很大的震撼。
这本书讲了一个叫玛丽的小姑娘在一场可怕的瘟疫中失去了亲爱的爸爸妈妈。她被送到了舅舅家。玛丽发现了隐藏了十年的秘密花园，并在知更鸟的帮助下找到了钥匙。还发现了在房间里的秘密男孩，原来是自己的表哥柯林，他总觉得自己的背上长了肿瘤，快要死了。于是，玛丽、柯林和从小就在荒泽上长大的驯兽师迪肯让杂草丛生、毫无生机的秘密花园“活”了起来，同时，柯林也有了自信。
这本书告诉我们，面对事情要乐观，不要总是杞人忧天，担心这，担心那。比如，一个好好的春游活动，就担心会不会下雨，会不会遇到危险，会不会......搞得自己心神不宁。车到山前必有路，事情最后总会有解决的办法，何不去积极向上，乐观的去面对呢?
《秘密花园》读后感200中小学生最新5
亲近自然界，能够使人发现自己真实身份，能够让人发觉自己的渺小，能够使人跳出限制自己的圈，打破束缚自己的枷锁。感悟着自然界一切美好，倾听自然界的天籁之音，难道不是让人们忘我的事情?
真正地领悟自然界的真谛，是一种修身养性的方式。而生活在城市，天天快节奏的生活，让人无法感受。溪水悦耳的声音，变成了汽笛声;鸟儿清脆的歌声，化为了沉重的摇滚乐。为什么不再去聆听一次蝉叫，又为什么不再去欣赏一片花丛呢?
希望是生活的动力，而自然是创造希望的源泉!望每一位繁忙中的人士，无论如何，去抽空感悟自然界的美和它的玄妙，在心里，开辟一个姹紫嫣红的秘密花园!
《秘密花园》读后感200中小学生最新6
这是我喜爱的小说之一，作者是弗朗西丝·伯内特。一场霍乱使玛丽成了孤儿，她只得被送往远在英国的姨父的庄园和姨父克莱文先生一起生活。由于克莱文妻子的死亡，使他变得消沉古怪，他的庄园里到处充满了神秘，有上百间被锁闭的房子，有十年不许人人进入的秘密花园。玛丽意外地在知更鸟的帮助下找到这个秘密花园的大门和钥匙，她还听到了一个神秘的哭声，这一切都深深吸引着她去探索庄园之谜。
玛丽在迪肯的帮助下，使荒芜的花园重现生机。在玛丽的鼓励下，离死不远的庄园小主人科林也加入了他们。最后，通过玛丽和小伙伴的努力，最终改变了古老庄园及他的主人，一切都获得了新生。
这本书让我明白拥有良好的心态和积极的生活态度是改变人生的源泉。
《秘密花园》读后感200中小学生最新7
今天，我们班发了一本很有趣的书，它的名字叫做《秘密花园》。刚开始我感觉这本书一点也不好看，可后来我看到了第十三页的时候，我发现越来越喜欢这本书了。
以为一场霍乱使玛丽成了一个孤儿，她只得被送往舅舅家一起生活。舅舅有一个十年不许别人进入的秘密花园，玛丽不小心地在知更鸟的帮助下找到了那个神秘的次方。
在这里，我最喜欢的是玛丽，因为她非常乐于助人，见到有困难的人就主动帮助，所以我非常的喜欢她。
要明白，只有自己帮助了别人，别人才会主动来帮助我们，我们要向玛丽一样，帮助别人快乐自己。
《秘密花园》读后感200中小学生最新8
今天，我读完了我新买的书《秘密花园》。书中讲了这么一个故事：主人公玛丽父母双亡，被送到姑父家里。在那里，她发现了一座废弃十年的花园，并给它起名为“秘密花园”。通过这个秘密花园，她认识了一位极其乐观的朋友狄肯，在狄肯的感染和大自然的熏陶下，玛丽渐渐变得健康起来，他们一起种下自己喜欢的植物，并让园中的玫瑰复活了。他们还帮助玛丽的表哥科林有了生活的信心，从轮椅上站了起来，变成了一位健康的男孩。
通过读这本书，我觉得这个秘密花园真是太神奇了。玛丽和科林都因为这个有魔法的花园得到了改变，他们吸入了花园的新鲜空气，病就好了。我也需要阳光的照耀，需要新鲜空气，我不能总在家里玩电脑，而应该经常到室外去，这样我才会更强壮。
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