小学生作文诗歌。
学生掌握写作文的能力会很加分，写作文是抒发我们情感的一种好的方式，平时多读课外书籍也是写好作文的关键，关于写好作文你了解多少？或许你需要"小学生作文诗歌怎么写"这样的内容,为方便后续阅读，请你收藏本文。
小学生作文诗歌怎么写 篇1
我们曾在一起２１９０天
我们曾在同一个教室上课
我们曾共同外出旅游１２次
我们曾一起笑，一起哭，一起玩，一起唱歌，一起上课，一起。
但这些，都即将成为我们的过去
看，４９颗不同的心灵
看，４９个不同的愿望
看，４９个不同的面貌
他们都深深的印在我们的脑海中，永志不忘。
我们６年来的童年时光，就像是个放映带
这个放映带正在播放最后的影像
１秒、２秒、３秒。
放映带正在迅速地放映中
也许，现在我们还不懂得珍惜，珍惜相遇的每一秒，每一刻，每一钟
如果今天是毕业的最后一天
如果是放映带放映的最后一天
我们还不懂得珍惜吗
其实，我们不用等到最后一天
我们从现在开始就要好好珍惜
不要浪费放映带每放映的每一秒
牢牢记住我们的笑声，我们的声音，我们的面容。
我想放映带能重新倒流
让我的童年重新开始
让我再好好记住陪伴我年以来度过那么多难题的朋友
还记得吗
二零一二年的教师节是什么样度过的吗
还记得吗
六一是什么样一起度过的吗
还记得吗
上数学课时的欢笑吗
还记得我们之间的欢笑快乐吗
在毕业那天
我们不掉眼泪
用我们最真诚的笑，最后一次互相道别
最后一次说声再见
最后一个拥抱
最后一次握手
最后一声。道别
还剩下１月零９天
时间在飞讯留失
好好珍惜每一天，每一位同学吧
也许以后再见，已经成为梦了
小学生作文诗歌怎么写 篇2
临碑者的过分拘泥刻凿剥蚀外表的形态，会误解作品本来风味，不求表面的形态，一任自然，追求内在的神韵才能有好的作品。
事实上，每个人都是一个临碑者，都在刻凿着自己的人生之路，追求本心，不拘泥于外在，才能使自己的人生之路变得独特，才能完成一个满意的人生答卷。
在成为一个合格的临碑者路上，我迷茫过，无助过，但我坚定自己的信念，努力的为自己的人生之路刻凿着。
我是一名理科生，哦，不，准确的说曾经是一位理科生。
高中是人生的一个重要时期，中间面临着许多抉择，选择多了，目标也会变得模糊。
高一学习是适应的阶段，对许多新事物都充满着期待，高二是学习的方向确定，面临选科，面临着今后人生的选择。
高二的我在面临选科的时候，我坚定的选择了理科，在大家的印象中理科是风光的，理科以后就是机会广，当一名理科生是风光的，我也不例外，在纸上勾选了理科的选项。不久后分到了新的班集体，我发现里面大多数都是男生，只有少数的是女生，我挠了挠头。我心想，理科多好呀，就是机会广，出路多，怎么都没有女生选呢，在之后的学习中我发现了答案。
我坐在教室里听着物理化学老师的讲课，仿佛在听天书一样，连最基础的公式都很难背上。与我学习的内容很不同，当初自信满满的我变得担忧起来，重新思考了自己选择。
当时只是注重别人的眼光，而选择了理科，自己好像没有认真问过自己是否喜欢这门功课。我坐在压抑的教室中思考了三天，作出了一个重大决定——转班，我又重新选择了文科，我分析自己的优势与不足，思维思考能力较弱对于理科的公式几何很难懂，但我对背诵方面有天赋。
如果没有之前对自己的反思，没有重新的抉择，我不会像现在这样，悠然的读着名著小说。学习文科，是多么惬意啊！
切勿只关注表面形态。追求内在，本源才能使我们成为一名合格的临碑者，人生之路才会变得光明。
小学生作文诗歌怎么写 篇3
春天
它轻轻地飘啊飘，
飘到了柳树枝旁。
让芽宝宝学会长大，
芽宝宝笑了笑，对叶哥哥说：
“谢谢你，你是我的老师。”
夏天
它慢慢地悠啊悠，
悠到了小河边。
教小河学会帮助人类，
小河似懂非懂地点了点头说：
“你是我的榜样。”
秋天
它轻轻地飞啊飞，
飞到了果实上。
使小果实学会奉献，
小果实点了点头，笑着说：
“你是我的指路人。”
冬天
它轻轻地滑啊滑，
滑到了腊梅花旁。
让梅花妹妹要坚强，
梅花妹妹动动身子说：
“你是我的好伙伴。”
一年四季
它飘啊飘，
飘到了世界上——
每一个角落，
对大地、对万物，
轻轻抚摸……
小学生作文诗歌怎么写 篇4
新年到了，
我听见小鸟飞来飞去在唱歌：
新年快乐!新年快乐!
我问小树，新年是什么?
小树说：
新年是长出嫩嫩的树叶。
我问春风，新年是什么?
春风说：
新年是把种子遍地撒播。
我问钢琴，新年是什么?
钢琴说：
新年是叮叮咚咚的音乐。
我问老师，新年是什么?
老师说：
新年是更美好的生活。
小鸟小鸟，
我知道了，
新年是无限的期待与欢乐!
飞进新年的大门
领：大地，又迎来一个新春，
小树，又增加一个年轮，
地球，绕太阳转了一圈，
齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，
根是不是扎得更深?
当春风吹拂大地的时候，
能不能给枝叶更多的养分?
甲：小树说，我的根须，
已经在大地扎深;
我将向树干、树枝和树叶，
输送更多、更好的养分。
领：请问大地，
怎样迎接新春?
报春花会不会开得更鲜?
小蜜蜂会不会更加辛勤?
乙：大地说，我将献出，
缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳，
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们，
可爱的红领巾，
当你跨进新年的门坎儿，
想怎样大步前进?
丙：过去的一年，
曾经那样ji动人心;
老师在我的成绩册里，
写上新的优和满分。
在新的一年里，
我要创造性地学习本领。
像战士攻下一个个碉堡，
我要向文化山胜利进军。
丁：过去的一年，
文明之风吹遍城镇、乡村;
红领巾卫生街的美丽容貌，
正是我们劳动的结晶。
在新的一年里，
我们要做精神文明的学生。
让祖国高兴地称赞她的孩子;
人人都有一颗美丽的心。
戊：过去的一年，
少先队活动丰富又新颖，
《中国园地》上的小红花呀，
又红又艳，多么喜人。
在新的一年里，
决不愧对我们胸前的红领巾;
要为它增添新的光彩，
不是用语言，而是用行动。
甲：过去的一年，
我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑，个子长高了一寸，
拔河、投掷，力气增加了几分。
在新的一年里，
我们要通过体育锻炼标准;
像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，
我们要锻炼出钢骨铁筋。
乙：过去的一年，
我们向共青团靠拢，
困为离十岁入团的年龄，
已经越来越近。
在新的一年里，
我们更珍惜胸前的红领巾。
当我们因为年满而摘下红领巾，
又有金色的团徽在胸前闪耀光明。
领：啊!回答得好呀，
祖国听见了你们的声音。
祖国说：把眼光放得更远些吧，
二十一世纪中国的新主人!
甲：对!在金色阳光照耀下，
我们要向二○一一进军。
乙：四个现代化要我们实现，
让社会主义大厦高耸入云。
丙：我们今天努力创造，
正是为了明天献身;
丁：我们今天学好本领，
明天才能建立功勋。
领：用劳动的心血，
齐：灌溉一个又一个黄昏;
领：用胜得的预言，
齐：召唤一个又一个早晨。
领：爸爸妈妈微笑着说;
甲乙：好孩子!
领：老师高兴的点头说：
丙丁：好学生!
领：老爷爷放心地说：
齐：好接-班人!
领：啊!当大地迎来又一个新春，
当小树又增加一个年轮，
齐：红领巾像矫健的小雄鹰，
飞进新年的大门!
小学生作文诗歌怎么写 篇5
爱在哪里?
在妈妈的怀抱里，
唱着好听的摇篮曲，
伴随着我入梦乡。
爱在哪里?
在老师对我们的教导里，
认真地帮我分析、讲解题目，
直到我们明白。
爱在哪里?
在爸爸做的饭菜里，
香喷喷的饭菜，
让我口水直流三千尺。
爱在哪里?
在奶奶给我做的衣服里，
温暖、松软的布料，
精心的编织。
爱在哪里?
爱在我们和金辉的一封封信里，
整齐的文字，
代表着我们的对他的祝福。
爱在哪里?
我知道了
爱，随时都伴随着我们成长!
小学生作文诗歌怎么写 篇6
临近考试，
心中出现了块石头，
压得我无法喘气。
上次那一次，
我搞砸了，
那石头被我砸碎了，
这一次，
不知能否承受住这重量。。。
运气怎么又变得不好！
坏事为何又缠上了我！
无论是在生活上，
还是在学习上，
都有了那些愁事。。。
是命运的安排吗！
那天外公看了我的手心，
唉，这可怎么办！
弄得我无法安静。
虽说不幸，（wWw.PoPO666.cOm 泡泡演讲稿）
但老天没有放弃我，
不幸后竟有万幸！
我一时打起精神，
原来希望这种火花
虽然有时很小，
但永远不会灭！
继续，继续，
它让我有自信，
让我相信自己的实力。
是呀，
我还没完呢！
我的希望之火是盛大的！
考试即将来临，
我是否能打破命运，
重回自我呢？
