[参考]《学会生存》读后感精选6篇

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。读作者写的作品给我们带来许多启发。读后感是按照自己的逻辑来组织自己的语言，穿插自己的所思所想。你是不是正在为写作品读后感而头疼？以下为栏目小编为你收集整理的《学会生存》读后感，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

《学会生存》读后感【篇1】

原以为，生存就是活着，就是存在。最近，浏览了邵道生的《学会生存》一书，对：生存有了新的认识，对生存的理解有了新的内涵。

《学会生存》中邵道生对生存作了这样的诠释：生存则是将人的发展也包括在内，其内容也就丰富得多了，复杂得多了。文章分十一篇：从人生命运；处世醒世；事业工作；朋友交往；劣性恶行；情感缺陷；人格毛病；修身养心；情绪情感；婚姻家庭；生活健康。阐述了怎样生存，怎样学会生存的话题。字里行间渗透平易和哲理。犹如一位智者在敞开胸怀而娓娓道来。读罢，心悦，身愉。

正如《学会生存》中作者所说：人生是学问家们的永恒主题。

合上《学会生存》，我想：有的人将人生当作一场战斗，有的人则将人生比作演戏 演的是喜剧 还是悲剧 自然是仁者见仁，智者见智。有的人将人生当作一部由酸、甜、苦、辣、涩谱成的变奏曲来欣赏，有的人则将它作为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫染成的彩虹来观赏；有的人将人生视作充满艰难困苦、狭窄崎岖的羊场小道；有的人誓将人生搞得轰轰烈烈生动而有趣；有的人则将人生弄得平平淡淡味同嚼蜡。的确，人生之中有理想有幻灭，有成功有失败，有真善美有假恶丑，有欢乐、幸福，有痛苦、悲伤，有难有易，有荣有辱，有矛盾有斗争

由此，我不由自主地忆起自己的人生足迹，自从独立生活后，温饱问题倒是不成问题，然而要命的一个问题，始终缠绕在我，仿佛像个小虫时刻在吞噬着我的人生之路：在我而立之年、踌躇满怀，正想干一番之时，一场可怕的车祸光临我身，身不由己地在床上一躺就是二十一天，这不是普通的二十一天，这是吃喝拉撒得有人包办的二十一天，这是生命旅程中永远挥之不去的二十一天；这是痛苦之魔，每时，每刻，每分，每秒与我的意志搏斗的二十一天。当二十一天后，我拄着单拐，艰难地走完了三米之遥的咫尺之路，倚在医院的栏杆旁，又重新眺望凤舞桥上，熙熙攘攘，川流不息的人流时，我豁然顿悟：人生是一场战斗一场意志与命运的格斗，在这场战斗中我是胜利者。我又可以再面对太阳，面对学生，面对然后，那次所留下的隐痛今天却依然时时在告诫着我，生存不容易，要学会生存，学会战胜人生道路上的种种困难，把人生看作是持久的战争。尽管自己读过心理学，还经常煞有介事地向学生和同事谈及心理学，然而自己的心理还真沉重，有时只能将它闷在心里，压抑、苦恼、惆怅有时又不停地问自己：怎样面对现实，达观地学会生存，我的坚强那里去了 在我们生存的空间中时常会听到一些牢骚，我有时也偶尔为之，当人生的愿望得不到满足时，偶尔发点牢骚，将它作为精神上的宣泄，窃以为也没有什么大碍，但是，牢骚太盛不仅不能获得大家的同情，反而会使发牢骚本人的层次更底，人们会越来越以为你是一个只考虑个人得失的、斤斤计较的人，人们会对你的那种无休止的喋喋不休而敬而远之。因此，少发牢骚也是更好地生存的体现。

《学会生存》读后感【篇2】

经常能从新闻中都听到儿童溺水、高楼坠落、校园踩踏、电梯伤害、被人拐卖、心理疾病、自闭症等等，这些对儿童身心造成极大生存危害的事件几乎每天都在发生。阅读了《学会生存》一书，受到很大震撼，感悟颇多。

生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速，城市化进程不断加快，在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计，目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡，平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们，中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下，我们的孩子如何自救和救助他人？如何在火灾中逃生？如何从容面对危险？这已经成为一个亟待解决的问题。

学校教育是生存教育的第二站，我们作为从事在第一线的教师，更应该明确这样的目标。读了这本书后我觉得我们的目标太浅薄了。学习文化知识固然重要，可教会学生更好的生存则是我们义不容辞的职责。我们所培养的孩子必须除了具有丰富的`大脑、多元的知识、坚强的意志力以外，还要有健康的体魄和心理。而我觉得未来的人才不仅仅需要有健康的体魄，还要有健全的人格。所以我们在教学的同时应该思考的更多一些、更全面一些。

《学会生存》读后感【篇3】

前几天，我读完了一本《鲁滨逊漂流记》，令我回味无穷。

鲁滨逊克洛索出生于英国一个体面家庭，他从小就向往海洋冒险。在一次航海中船不幸触礁了，只有他一人幸存。他漂到了一个荒岛上，开辟了自己的天地。他在岛上生活了28年，一天他救了一位落难船长，并跟随他回到了家乡。

鲁滨逊是一个充满智慧且有坚强毅力的人，他面对困境，没有悲观消极，而是开始学习用双手去创造一切，创造新的生活，并想方设法逃离那个无人问津的孤岛，最后，他成功了。yjs21.cOM

假如我是鲁滨逊的话，到了那个岛上，定会手足无措，我能像鲁滨逊那样顽强地生活吗？当然不会。当今社会，在父母长辈们的百般呵护下，独生子女自然成了“小皇帝”“小公主”，过着“衣来伸手饭来张口”的日子，哪能够在险境中存活下来？

再设想一下，要是鲁滨逊当时听了父亲的话，没有出海冒险，那他一生只会看中金钱与权力。如果他没有那次经历，没有自己造家具，做食物，他就不会在父母死后没留任何遗产的情况下逐渐建立起庞大的财产。

有很多父母认为自己的孩子还小，不必动手做家务，他们的想法完全错了。做一些力所能及的事能给孩子的将来增添一笔不小的财富，能培养孩子的责任心，为他们将来步入社会做事奠定坚实的基础。今后无论遇到什么情况，增添了自身的生存能力，也不至于落到饥寒交迫的境地。

我的人生也会随着这本书扬帆起航，不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不会被困难所吓倒，我会勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上从容乐观的心态去面对和挑战厄运，从而实现我的美好理想。

《学会生存》读后感【篇4】

寒假期间读了联合国教科文组织编写的《学会生存》一书，觉得受益匪浅。该书是国际教育发展委员会为联合国教科文组织及各会员国在制订教育策略参考所用而作的一份报告。全书主要有3个部分，九章，再加上一序两后记组成。从回顾教育发展的历史开始，然后着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向，指出了实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路，最后论述了教育的国际合作。

书中写到：“教育必须培养人类去适应变化，这是我们时代的显著特征。教育应扩展到一个人的整个一生，是每个人生活的一部分，教育应把社会的发展和人的潜力的实现作为它的目的。了解世界是教育的主要目标。教育应帮助人们解决他们今天所面临的各种问题。教育本身不能克服邪恶。但应力求增进人民控制自己命运的能力。教育应该努力帮助每一个人发展他自己的能力。实现其潜能，解放其创造力。并要防止生存逐渐失去人性的危险。”

作为一名教师，我们再也不能“以分数论英雄、以听话论品行”。从我个人的角度来看，我会非常关注这里所指的个性化：即教育要注意符合个人的特点。我们在课堂上要尽可能多地给予学生发表意见的时间，在意见交换的过程中避免出现教师话语霸权，根据学生的意见适时适度地给予帮助、引导。

《学会生存》读后感【篇5】

原以为，生存就是活着，就是存在。最近，浏览了邵道生的《学会生存》一书，对：“生存”有了新的认识，对生存的理解有了新的内涵。

学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。

学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。

学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。

学会生存是一种学习，更是一种本领。我们每个人都要明白生存的真谛，懂得了生存的意义，全心全意的生存下去。

《学会生存》读后感【篇6】

学会生存读后感500字：学会生存，代表着什么？

我躺在床上，看着《荒野求生》。书中的贝尔格里尔斯在没有任何求生工具的情况下，在炎热的纳米比亚沙漠生活了一个星期。这过程中困难重重，但他一直没有放弃。哦！我知道了，学会生存，是面对困难时能够勇敢直前；是身处困境时，能够看到希望。

当我翻开《鲁滨孙漂流记》的时候，知道了鲁滨孙独自一人，在荒岛上生活了二十八年！我被他那种在逆境中仍能够寻找新的途径，顽强生存的性格深深地折服了。在自己处于濒临绝望的处境时，我们也要抱着乐观的心态坦然地面对一切，以极其坚定的意志力去直面一切困难，解决困难。

当杰克·伦敦的《热爱生命》里的画面一幕幕在我脑海中浮现时，我的内心又受到了极大的鼓舞。我至今清晰地记得：几天没有进食的一个淘金人在求生的过程中遇到一只极度饥饿的老狼。他们僵持着，因为他们都迫切需要战胜对方。那个淘金人因为相信自己，相信生活，最终打倒了老狼。淘金人凭着对生活的信仰，从困难中站了起来，尽管他还会面临无数次的跌倒，但他终会顽强地爬起，所以才生存了下来。

三本书，都告诉了我们同样一个道理——

学会生存，是在困境中的乐观；是在危险里的顽强；是对生活的信仰与追求！而这些，都源于对生命的敬畏！

面对生活的突变，我们要学会在逆境中成长，在失败中坚强。只要心中有生存的信念，即使再窘迫的情况下，我们也一定能绝处逢生！

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[参考]狼王梦小学生读后感11篇

书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观。小学生不能读死书，还要能有学习课堂外的新知识的能力。多读书有助于小学生在阅读中积累语言知识。每个人在看完一本书之后，都会有不同的看法和见解。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢？以下内容是幼儿教师教育网的编辑特地整理的“狼王梦小学生读后感”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

狼王梦小学生读后感【篇1】

人们常说“母爱如水、父爱如山”，可是在凶狠的狼群中居然也有母爱像水一样的母亲，太令我吃惊了。

《狼王梦》中的紫岚怀孕了，生了三只雄狼黑仔、蓝魂儿、双毛和一只母狼媚媚。她原来想让三只雄狼中的一只狼完成他们爸爸的心愿，当狼王。可是天有不测风云，三只雄狼都相继死亡,最后只剩一只叫媚媚的母狼。紫岚为了让她的孙子当上狼王，和金雕决一死战，最后死了。

我之所以佩服紫岚，是因为她深厚的母爱感动了我。因为为了让蓝魂儿不受猎人子弹打的痛苦，她把蓝魂儿的致命地方咬破了，让蓝魂儿在浓厚的母爱中死去。我以为母狼都会为了逃命，不顾子女的安危，向前奔跑。可是我想错了，母狼紫岚为了不让蓝魂儿受苦，忍着内心的悲痛，自己把他咬死了。她宁可让蓝魂儿在安宁中死去，也不让他在挣扎中死去。

为了子女，宁可向死亡挑战，也不让子女受苦的狼是很少的。可是母狼紫岚就是这样的狼，为了子女，把所有母爱都献给了他们。我被紫岚这种为了子女不顾一切的母爱深深地感动了。

狼王梦小学生读后感【篇2】

今天我有幸读了狼王梦这本动物小说。

有一位名叫紫岚的母狼与一只叫黑桑的公狼有一个梦想--登上狼王宝座。可天有不测风云，狼也有危祸旦夕。黑桑离世，紫岚为了完成黑桑遗愿，把希望寄托在它的三只公狼身上。可三只公狼相继离世。紫岚只好把希望转移到了它的狼孙身上，最后与金雕同归于尽。

看完了《狼王梦》，我不止一次为紫岗而落泪，为它的机智勇敢却一次次的落空而落泪。即使这样，紫岚也未放弃追逐它的梦想一次过！这是什么？这是成功的第三个条件。你有了灵感，付出了汗水，却没有执着并且坚持。那你就真的彻彻底底的满盘皆输。

〝黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。〞〝涓滴之水可以磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。〞这些名言是鼓励人们前向前进的动力。可见执着多么重要。

1858年，雅典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症。丧失了走路的能力。一次女孩和家人一起乘船旅行。船长太太给他介绍了船长的天堂鸟，她被这只鸟迷住了。保姆把她留在甲板，自己去找船长。孩子耐不住，要求服务生立刻带他去找船长。服务生并不知道她不能走路，拉起她的手带她去找船长。

孩子由于过度的渴望，竟忘我的慢慢走起来。此后孩子的病慢慢痊愈了。孩子长大后忘我写创作中。最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性也是茜尔玛·拉格罗芙

执着可是梦想的引擎，而我们要用实际行动来点燃引擎。执着是你前进的动力好好把握住它吧。

狼王梦小学生读后感【篇3】

一只铁爪攫住一匹老母狼的金雕在如绿色地毯一般的尕玛尔草原上展翅翱翔，在老母狼的百般纠缠下，它们一同坠落在乱石滩上

这是一本有趣的动物小说，记录了一匹名为紫岚的母狼想让它的狼儿们成为下一代狼王并培养他们，可惜三匹狼儿都因各种原因失去生命，为了让他的狼孙们健康成长，它甘愿与毒辣阴险的老雕同归于尽的故事。

紫岚是一位伟大的母亲，为了营救蓝魂儿，几颗门牙被捕兽铁夹绷断了;为了激发双毛的内在潜能，它失去了一只前腿;为了让狼孙们健康成长，它献出了自己的生命为了让它的子子孙孙变得更好，成为狼王，它失去的实在太多太多了

老舍先生说过：一位母亲必定是一位英雄。何止这一位狼母亲，大地上所有的母亲，都在为自己的孩子们倾尽所有地奉献着。母爱深深地震撼、感动着我!泪水如断线的珍珠般滑落，我 想到了我的妈妈，她不也在默默地向我付出着无私的母爱吗?

回想起一件件往事，至今仍历历在目：我和妈妈去商场购物，我浑身上下轻轻松松，妈妈手上大包小包，买的大多都是我的衣物;妈妈连一盒爱吃的草莓也没舍得买，却为我买这买那，忙前忙后;在入迷地为我挑选棉鞋的妈妈，穿了几年的旧皮鞋仍不舍换下;妈妈为我买学习用品慷慨解囊，自己挑来挑去却只拔出一支廉价的签字笔;回到家，躺在沙发上看电视的是我，拿起拖把拖地的是妈妈;看腻电视的我回房间画画，妈妈满脸笑容地为我端来一碗自己精心熬制的甜汤妈妈用点点滴滴的小事表达着她对我的爱，而我却浑然不知，甚至一度认为那是妈妈理所应当该做的事情。哦，那时的我太不懂事啦，现在我学会了感恩，我也要用点点滴滴的爱孝顺回报妈妈。母爱就是阴天的一束阳光，照亮孤寂的心灵，母爱就是一把钥匙，打开烦恼的心锁。母爱就是一杯暖暖的茶，温暖我们心中每一个角落。

夕阳西下，山麓那个冬暖夏凉的石洞里，在痛苦又幸福的嗷叫声中，五只狼崽呱呱坠地了，淘气可爱的它们在石洞里眯着眼睛打滚、拥抱

狼王梦小学生读后感【篇4】

狼的感情是多么的奇怪，多变，无情，复杂，常使人困惑，丈夫生前的梦想，母狼紫岚可以用一生的时间来完成，甚至葬送了性命，只为一个狼王宝座。这就是沈石溪伯伯的《狼王梦》的一个片段，这本书常常让我泪流满面。

它主要讲了母狼紫岚的伴侣渴望成为狼王的黑桑在快成为狼王之时，被可恶的野猪捅了个“透心凉”，失去黑桑的紫岚万分悲痛只能把希望放在下一代的狼儿身上，可紫岚在风云之际生下了5只狼儿只活了4只，而且有3只是公狼，成为狼王的希望又推迟了一步，开始紫岚认为老大黑仔特别像死去的黑桑，所以紫岚就特别爱他，希望它能打败洛戛成为狼王，可是黑仔却在一次狩猎中被金雕给叼走了，紫岚痛心极了，又开始培养老二蓝魂儿，可好景不长，蓝魂儿却命丧了捕兽夹。紫岚没办法，只能又开始培养最弱小的双毛，双毛越长越大，越大越猛，但是在最后与洛戛战斗时因为想起儿时紫岚为了培养狼兄们而冷落使他战争力下降，洛戛钻了个空，便使双毛被群狼吃了。

最让紫岚伤心的是那媚媚，那个不争气的女儿，夺走了紫岚栖身的大山洞和紫岚钟情的大公狼卡鲁鲁，并把它赶走。但是紫岚并没有绝望，它把希望放在媚媚的狼儿上，为了黑仔的悲剧不再上演，它迷惑金雕便和其同归与尽，而在紫岚与金雕战争时，在大石洞里，媚媚产下了五只狼儿，其中有两只是公狼，他俩长得特别像紫岚和黑桑，紫岚希望在它的`狼孙里，有只能成为顶天立地的狼王。

这本书说的是狼，却仿佛是一个人类的社会，有的人为了自己当皇帝或总统，什么的大人物，会不惜一切手段，有的会成功，有的就会像紫岚一样，一生的心血付之东流。最后还反映出子女对养他们长大的父母的冷漠，让人思考很久……

狼王梦小学生读后感【篇5】

《狼王梦》这本书扣人心弦，使我仿佛身在狼群之中。里面有一只狼叫紫岚,它的伴侣黑桑在一个恐怖的鬼洼谷，被一头野猪的獠牙刺死了。从此，紫岚过上了不幸福的日子，为了让宝贝生存下来，紫岚拼了命地捕捉食物。有的人说，紫岚是个被权利而扭曲的狼，而我却被那博大无私的母爱所打动，她花了很多很多的心血塑造自己的孩子，她完全牺牲了自己，放弃了婚姻。几颗大牙在救蓝魂儿的时候被捕兽夹夹断了，培育双毛时脚被摔断了，变成了一只丑狼，即使在生命的最后一秒，也为孩子扫除了老雕这个隐患，她一点一滴地为儿女无私奉献着，这就是博大的爱。

在生活中，好多的家长不也在为望子成龙付出着许多的代价，白天送子读书，晚上准备晚饭，关心儿女读书情况。默默地奉献，却不图回报。狼们不懂珍惜，可我们是高智商的人类，我们也要为我们的父母分担、分忧，赶快行动起来，给辛苦了一天的父母倒一杯清凉可口的菊花茶。

狼王梦小学生读后感【篇6】

我天生对狼就有一种厌恶，跟其他人一样，我小时候以为狼就是一个大坏蛋。读完《小红帽》这本书后，我更加觉得所有的狼都是十恶不赦的魔鬼。

但是，自从读了沈石溪的《狼王梦》之后，我对狼的看法就改变了，甚至开始喜欢狼了！沈石溪的书让我着了迷，我便把他所有的动物小说都买回了家。沈石溪的作品把那些人们最不喜欢的，觉得很残忍的动物的另一面展现给了人们，让读者了解了动物的情感、习惯和交流方式……

从那以后，我梦想的种子开始发芽了——我想成为一名动物小说作家！我想走遍全世界，去探索鲜为人知的动物奥秘！我也会写很多的书，让更多的人了解动物。

我想让全世界知道，很多动物正面临着种族灭亡的危险；我想让全世界知道，你不去伤害动物，动物也不会来伤害你；我想让全世界的小朋友们都来喜欢动物、爱护动物……

你们知道吗？由于猎人的大量捕杀，让许多动物父母失去了孩子，悲伤过度死去了。更可怜的是，有一些小动物才出生，父母死在了猎人的枪口下，自己好不容易逃出了虎口，却也被活活饿死了。

我要通过我的书告诉大家，我们一定要保护动物，动物是我们的朋友！

狼王梦小学生读后感【篇7】

这个故事讲了有一只叫紫岚的母狼，因为爱与梦想，为了完成她的爱人大公狼黑桑的遗愿，想让自己的儿子们其中一只当上狼王。紫岚为了培养自己的孩子付出了一切。在残酷的现实面前，她连续失去了四只小公狼，错过了自己的幸福。最后为了保护自己的狼孙们，跟老雕同归于尽，失去了自己的生命。

为了培养大儿子黑仔“超狼”的高贵品质和野性，她忽略了对其它子女的爱，她为了培养黑仔的狼性，让黑仔抓伤了自己的乳房。

对老二蓝魂儿爱体现在当蓝魂儿被猎人的坚固的捕兽夹夹住腰部的时候，她疯狂的用牙齿去咬铁夹，甚至咬掉了自己的牙齿，也不愿意放弃救儿子的任何希望。为了不让自己的孩子受猎人虐待，她咬断了蓝魂儿的身体，然后埋了起来。

为了培养老三双毛，她用最残酷的特训折磨双毛，双毛终于成为了一只优秀的公狼。在双毛挑战老狼王快要胜利的时候，他身上那种从小被她妈妈紫岚压制所造成的胆小怕事的个性突然显现出来，最终被群狼吃掉。

虽然紫岚的狼王梦破灭了，但她那种为了梦想而奋斗，坚持不懈、永不放弃、永不言败的竞争意识深深地打动了我。

紫岚的狼王梦体现了母爱的伟大，体现了与我们人类一样“望子成龙，望女成凤”的思想。虽然紫岚表现出的母爱有些残酷，但是这样可以培养自己的孩子的独立自主思想。比如说，自己洗澡，自己洗衣服，上学自己过马路……在生活中，只要我们自己能做的事就一定要自己完成，不要指望什么事都让爸爸妈妈来帮完成。有许多家长认为什么事都帮孩子去做，什么都满足孩子就是爱孩子，你们应该像狼一样，放手让我们去独自生活、成长，这才是真正的爱。

狼王梦小学生读后感【篇8】

狼王梦读后感中小学生作文1000字1

“紫岚，不顾一切地扑到铁夹上，用牙咬弹簧，咬插销，牙齿咬落了四颗得满嘴都是鲜血，但铁夹上只是多几个浅浅的齿印......”

我被《狼王梦》中的这段描写深深震撼了!

狼，在人们的印象中是残暴的，冷酷的，阴险的，可是《狼王梦》中的紫岚给我们呈现出来的却是一匹充满母爱的狼：整个捕兽夹都是坚韧的钢铁铸造成的，并像生了根似的被固定在大地上，厉害得能逮住雪豹呢!母狼紫岚为了救自己的孩子可以不顾一切，甚至自己的生命!

我想起了发生在唐山大地震中故事：一对母子被深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得，可是却竭尽全力地维护着怀中七个月大的婴儿。几天后，救护人员挖洞发现他们时，母亲已经死亡，而那婴儿口里还含着母亲的食指。原来，母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命。乳汁吸干了，她就咬断自己的指头，用自己的鲜血让孩子活了下来，而自己却因失血过多而死亡。

母爱原来这般无私、这般惨烈!可谓惊天地、泣鬼神!我不禁想起了我的妈妈，她爱我吗?我得找机会测试一下!

这天早上，妈妈照例对我说：“把牛奶喝了!”我一看，咦!换成纯牛奶啦!我就故意找茬：“这纯牛奶没有味道，不好喝，我要草莓味的牛奶!”妈妈耐心地说：“你把牛奶喝了，明天再给你买草莓味的牛奶，今天这杯牛奶是刚挤出来的，很新鲜呢。”我拿起纯牛奶一闻，不错哎，奶香浓浓的，真想咕咚咕咚地喝了下去。可我故意撒起娇，摇身晃头：“我不喝!就不喝!”一边偷偷看看妈妈的脸色，她会发火吗?只见妈妈慢慢站了起来，我心里开始发慌。她把牛奶塞进我手里，那微笑的嘴角、温和的眼神一下了击溃我所有的防线......一丝丝香甜沁入心田

母爱，有时候很简单。

我不禁地啍起：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”，走进书房，轻轻翻开了那本书——《狼王梦》。

狼王梦读后感中小学生作文1000字2

最近我读了一本引人入胜而又发人深思的小说——《狼王梦》。

小说讲述了这样的故事：狼妈紫岚，希望从自己的三个狼儿子中培养出一个狼王，但是三个狼儿子都以不同的方式意外死去：黑仔被金雕抓去成了“盘中餐”，蓝魂儿中了猎人的圈套被紫岚咬死，双毛是最接近成为狼王的儿子，但是最终在与头狼的决斗中死于自卑。最终，为了后代的生存，紫岚和金雕同归于尽，临死之际，她希望自己的狼孙能够成为狼王。

合上书，望着窗外，我的内心久久不能平静。

蓝魂儿被巨大的捕兽夹死死夹住无法挣脱的时候，紫岚为了不让蓝魂儿被猎人和猎狗屈辱折磨，就咬断了蓝魂儿的喉咙，保留了他最后一丝做狼的尊严。为保尊严竟然不惜咬死亲生儿子，这样有勇气又有骨气的事情也只有紫岚能做出来，我为紫岚这一做法感到震惊，深深折服。而现实生活中却有为了金钱不要尊严的人，比如路边的假乞丐，他们有手有脚可以靠自己的劳动养活自己，却好逸恶劳，成为社会的败类。小说最后，紫岚为了后代的生存，与曾经吃掉黑仔的金雕同归于尽，这种舍己为人的精神可歌可泣。

但是，紫岚作为一个母亲也有做得不正确的地方。她太过于溺爱黑仔，才让黑仔有了天不怕地不怕的性格，认为做什么事情都有妈妈的庇护，也正是黑仔这种无知无畏最终给自己带来了杀身之祸。而小时候得不到妈妈疼爱重视的双毛就很胆小自卑，虽然后来妈妈也训练了他，但是时机已晚。如果他从小就得到母亲的重视和疼爱，最后也不会自卑而死，紫岚的狼王梦也许就能成真了。如果重新再来一次，我希望紫岚不要再溺爱偏袒某一个小狼仔了，而应该把感情平均分给每个孩子，在他们成长的过程中给他们提示和指导，而不是控制他们，限制他们的成长。这就像是我们的家长，他们只是我们人生道路上指点迷津的人，人生道路上的许多坎坷都需要我们自己接受磨练，克服困难。有时候我们走上歧途了，家长会帮助我们走上光明大道，但是他们不能帮我们走，也不应该帮我们把所有道路都规划好，要给我们成长的自由。

这本书不仅给了我良好的文学享受，还给了我启迪，不愧是一本好书!

狼王梦读后感中小学生作文1000字3

时光似慢实快，经历了小升初第一次军训坚苦的体能锻炼，和一个月跟小学有着天壤之别的初中学习生活，我们终于迎来了国庆小长假，在长假的作业之余，我有幸阅读了一本很独特的书——《狼王梦》，这本书是由有着“动物小说大王”之称的作家沈石溪的获奖作品。

作者完全用狼的视角、狼的心态、狼的思想活动这一独特叙述方式，将母狼紫岚为完成公狼黑桑要成为狼王的遗志，如何绝境求生，不畏艰难险阻养育四只小狼，如何在一次次锥心的生离死别中，用伟大的母爱、巨大的牺牲将四只小狼中最懦弱的双毛培养成“狼王”的故事。

虽然这本书最后是悲剧结尾，双毛争夺狼王之位功败垂成，母狼紫岚为了保护最后一个子女与金雕同归于尽，但是书中跌宕起伏的情节、荒野之中的残酷生存、母狼紫岚百折不挠千方百计培育自己孩子的伟大母爱、甚至把人类——猎人放在一个对立面去描写的新颖写作手法都深深吸引了我，让我对狼这种动物产生了极大的兴趣。

在爸爸的帮助下，我查找了一些关于狼的资料，资料显示，狼在夏天食物充沛时分散以家庭为单位，冬天环境残酷时则群居在一起捕猎生存，对于它们的猎物甚至人类来说，狼是一种非常凶残的动物，它们捕食大型食草动物的幼崽和行动不便的老弱病残者，但是对于它们的家庭成员来说，狼又是一种非常有爱的动物，它们对自己的幼崽呵护备至，公狼和母狼会花费大量的时间和精力去培养后代捕猎的本事，并且会在后代“学成本事”以后将它们赶出去独立生存，等到冬天再聚集起来一起捕猎。

看完这些，我不禁联想起自己，现在的我恰恰缺少狼的那种“残忍”和坚强，为什么这么说呢?在学习的过程中，面对难题难点，长长的应用题，我总是畏惧退缩，还没看懂题意，没找到攻破的题点，我就可能会放弃不做，或者胡乱写个答案在上面，忽悠自己忽悠老师，对自己对知识一点都不“残忍”。而在体育锻炼上，我也因为自己体型较胖，总是怕苦怕累，表现得一点都不坚强。在以后的学习生活中，我将尽力向狼这种“残忍坚强”的精神学习，改变自己的坏毛病，争取当一只真正的狼王!

狼王梦读后感中小学生作文1000字4

暑假的时候，我看了一本书，叫《狼王梦》。书的大概内容是：母狼紫岚产下了三匹公幼仔和一匹母幼仔。她做梦都想让公幼仔成为狼王，这样就能完成她丈夫的遗愿。她的丈夫是被老狼王害死的。可是，三匹公幼仔不但没当上狼王，反而都死了。而且母幼仔长大后，不但没有把它当做自己的母亲反而把它赶了出去。

这本书很值得我们去看。因为这本书告诉我一个很大的道理：“不是所有的狼都是冷血动物，狼还是有母爱的”世界上的狼数量已经很少了，希望人们不要伤害它们。

《狼王梦》中有很多地方写到了深沉的母子之爱，无间的亲情和温柔，可这些在狼的世界里却表现的十分残忍。文中有一段我现在还记忆犹新：“它把全部母性的温柔都凝集在舌尖上，来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝，钟情而慈祥，蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了，狼嘴发出呜呜惬意的叫声;突然间，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利索，迅如闪电快如风，只听得咔嗒一声脆响，蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚热的狼血，脑袋便咕咚一声栽倒在地，气绝身亡了。”每次看到这里，我都两眼泪水，既可怜小狼蓝魂儿，又为母狼紫岚忍痛割爱感到悲哀，紫岚宁愿让蓝魂儿死在自己手下，也不愿让自己的宝贝饱受猎狗、猎人的欺凌后死去，这是多么伟大的母爱啊!

读着《狼王梦》，我不禁想起了一个故事。在5月12号大地震中，搜救队员发现了一位穿着红衣的母亲，她躬着身子跪在残垣断壁间，头上、背上都堆满了砖头。她的双手却紧紧地将一个几个月大的婴儿抱在怀里。这位母亲早已停止了呼吸，她的身体僵硬了，但手里一直紧紧握着一部手机。

搜救队员把婴儿抱了过来，另一位搜救队员想把那个母亲的身体放平，可是，那僵硬的尸体已经成了救子的誓言，那弓着身子跪在地上的姿势已经成了永恒的雕塑。

搜救队员将手机拿了出来，“啊，上面有条信息!”他惊讶道。其他搜救队员迫不及待地说：“写的什么?快念念!”那位搜救队员念到：“亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记着妈妈爱你!”这是她留给孩子的!这是多么伟大的母亲，多么无私的母爱啊!

《狼王梦》让我更全面了解了狼，它不是《小红帽》里那可恶的狼外婆，也不是鬼故事里的“狼精”，而是大自然的英雄豪杰;也是所有母亲中愿意付出一切的伟大母亲。听!那凄惨的狼嚎，唱响着一曲曲生命的赞歌。

紫岚那种勤奋向前，一心一意，永不放弃的精神让我十分感动。但是，紫岚的这种教育方法是正确的?还是残忍自私的?

现在社会父母是溺爱、溺爱还是溺爱。这会让我们产生依赖性。

我觉得紫岚的教育方法是正确的。因为，母亲们给了我们太多的依赖性，这容易让我们走上了错误的道路，正式因为这样，我才觉得紫岚的教育方法是正确的。

《狼忘梦》这本是是沈石溪写的，他还写过斑羚飞渡、惨狼灰满这些作品。

正式因为我看了《狼王梦》这本书，我才知道了母爱的伟大，它是用金钱买不到的爱。因为这样，我还看到了母亲对我们的无私奉献。母亲为我们白了头发、眯了双眼，这就是母亲对我们无私的爱。就如同，紫岚把它丈夫黑桑当狼王的梦想寄托给了子孙。最后为了自己的女儿媚娘能够产下自己的孙子，不惜把自己给牺牲了。这是多么伟大的母爱啊!

狼王梦读后感中小学生作文1000字5

你看过《狼王梦》这本书吗?它是著名的动物小说“大王”沈石溪的代表作。它那引人入胜的开关，扣人心弦的情节，生动拟人的形象和令人扼腕的结尾，特别是它所描绘的那荡气回肠，震憾天地的狼世界深深打动了我。

这本书主要描绘了原玛尔草原上，一只名叫紫岚的母狼坎坷艰难又顽强不息的一生。她在意外丧夫后倾力培养自己的狼儿当上狼王，完成亡夫黑桑的遗愿。然而最终却前功尽弃，紫岚和狼儿付出了生命的代价。

故事是悲伤凄美的，紫岚偏爱的长子黑仔，勇敢的蓝魂儿，幼子双毛，充满心机却又可怜可爱的母狼紫岚都先后在狼王之路上倒下，不得不让人感叹这命运的多舛。并深刻感到夺取狼王之位有多么艰难，也让人更佩服那只为了情付出所有的母狼——紫岚。

但这故事的结尾是饱含希望的——紫岚唯一女儿媚媚所生的一群小狼崽在朝阳光的沐浴下站了起来，稚嫩的眼睛望向东方——象征狼王位的圆石。这预示着那狼王之梦终究会持续下去。

再来看看现实生活。在社会中，有多少人在面对选择时犹豫了那么一丝而错失良机?因为他们没有紫岚的那种象狼性。紫岚即使知道那狼王之路铺满荆棘，也要义无反顾的去走一遭，她就是抱着一种不成功则成仁的心态，培养狼儿争夺。即使最后她失败了，但也保全了媚媚的狼种。我坚信，她的后代必然能有一只，甚至更多能成为在那草原上一呼百应、叱咤风云的狼王。同理，当你在人生路上遇到种种困难与坎坷时，永远都不能退缩。应该迎头向上，直面困难，你终究能成功。还能平静而骄傲的说出这句话：“我来过，我看过，我努力过，我征服过。”

还有我自己，我也有些优柔寡断，遇事拿不定主意。看了《狼王梦》以后，我深刻铭记了一条真理：做事应该雷厉风行，遇到困难时应给予它迎头痛击!就像跑800米时一样，跑到700多米虽然累得要命，但仍然要咬紧牙关进行最后的冲刺，不为名次，只为那一刻的血性!不被累所征服!

《狼王梦》虽然只是一本书，一个故事，但却包含了如此此浓厚的人生哲理，人的品质，狼的血性，不得不说，它是一曲荡气回肠的人(狼)生颂曲!

狼王梦小学生读后感【篇9】

前几日我看了《狼王梦》一书，是沈石溪写的，曾获两种奖项。我第一次看的时候用了4天时间，我爱不释手，所以我又看了第二遍，品位出了主要的内容。

这是一个关于狼，关于爱，关于梦想，关于生命的故事。讲述了《狼王梦》故事中的母狼紫岚，如何培育四只小狼成为狼王的故事。

书中最让我感动的一段是：砰的一声巨响，紫岚抱着老雕坠落在阴暗而又荒凉的乱石滩上。紫岚处在老雕的下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的石头角上，所有的肋骨都折断了，心脏也停止了跳动，但四条狼爪仍紧紧抱住老雕。

这段话体现了强烈的母爱。母狼紫岚用生命换来了紫岚家族遗传的血脉狼孙的安全！

母狼紫岚是有着强烈母爱的狼，她用她的母爱把后代培养成狼王的野心在黑仔这一代落空了。但她寄望于媚媚生下的狼孙，并不惜为此和老雕同归于尽。

在日常生活中，母爱无处不在，妈妈为我们烧饭，叫我们起床等等，都是母爱。不论是人，不论是凶残的虎豹，还是贪婪的狼，在亲情面前只能低头。紫岚的行动和思想很好地诠释了一位慈母的形象。

在这个蓝色星球上，不论是什么生物，都画着母爱的图腾。

狼王梦小学生读后感【篇10】

《狼王梦》是动物小说大王沈石溪的代表作，是一部优秀的动物小说。

《狼王梦》的主角紫岚是一匹母狼，它的丈夫黑桑是一匹健壮的大公狼。黑桑一直希望有一天能登上狼王的宝座，可它在一次狩猎中意外死亡，把这个狼王梦留给了紫岚肚子里狼种。紫岚在一个山洞中生下三公一母四匹小狼，并训练三只小公狼希望它们其中一只能成为狼王，可三只小公狼接连丧命，使狼王梦无法实现。后来，紫岚为了保护小母狼媚媚顺利生产小狼把狼王梦传递下去，和一只企图猎食小狼的金雕同归于尽了。

让我最感动的是动物之间的感情竟然那么浓厚，紫岚为了完成丈夫最后的心愿竟愿意献出自己的生命，这使我对一只虚构的母狼肃然起敬。这是一只多么重情重义的母狼！这是多么崇高的爱情！

我第二个想到的是我们人类对动物的认识到不到位？从《狼王梦》这本书中，我总结出狼的以下优点：一。聪明，狼群捕猎时各种战术运用娴熟。什么车轮战术、蜂拥而上、调虎离山、声东击西、分割包围、半途埋伏、突然袭击、各个击破……不管你是狗熊、香樟、野牛、野猪还是盘羊。都逃不过被吃的命运。二、群体意识强。三、勇敢、四、身体健壮。五、机警。六、行动灵敏。可人怎么形容狼？什么狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼奔豸突，翻遍《汉语词典》也找不到一个赞美之词。对，狼是吃猪、吃羊，人也吃猪吃羊！狼是袭击人，可更多的时候是人袭击狼！我们应该把狼看作生态链的重要一部分，看作智慧、勇敢、机敏的化身。还这濒危的生物一个清白！

希望《狼王梦》这本书能带来更多的永世恩爱，更希望这本书能让人们对某些动物的认识，彻底改观。

狼王梦小学生读后感【篇11】

狼王梦读后感范文最新中小学生1

喜欢沈石溪的人一定都看过《狼王梦》吧，它曾获得台湾第四届杨唤儿童文学奖、第二届全国少年儿童优秀图书一等奖。《狼王梦》一书主要讲了母狼紫岚为了完成公狼黑桑的遗愿，费尽心血和心思培养孩子，却因一次次的困难和事故而让她的“计划”失败，但她并没有因此放弃。她把希望寄托在自己女儿媚媚的身上，让媚媚生下了孩子，为了不让自己的外甥受到天敌的威胁，紫岚跟天空中的金雕展开生死搏斗，最终与金雕同归于尽。在媚媚出生的孩子中，有两只公狼，一只毛色漆黑，长的极像黑桑，另一只毛色呈紫黛色，长的极像紫岚。

母狼紫岚在实现黑桑遗愿的过程中遭遇了种种困难，紫岚不但没有放弃，更没有被困难击垮，而是利用自己的聪明才智一次次的化险为夷渡过难关。她有许多值得学习的优秀品质：坚持不懈、不放弃、机智、不向命运屈服。

生活中，海伦凯勒也是如此，她虽然双目失明，但她并没有放弃，在历经重重困难之后，写出了众所周知的《假如给我三天光明》。不仅是海伦凯勒，著名的大音乐家贝多芬也是这样。

贝多芬拥有出众的音乐才能，他创作了数以百计的音乐作品，但从1816年起，贝多芬因耳病复发，致使他耳朵再也听不到任何声音，但是贝多芬并没有因此而对命运屈服，他除了作曲外，还想担任乐队指挥，可是他指挥的演奏速度比台上歌手演唱的要慢了许多，使乐队混乱不堪。甚至还有人给他写“不要在指挥了”这样的字条。贝多芬看完后慌忙地跑回家，难过极了。在万分痛苦中，他并没有因此消沉，而是以毅力和智慧寻找到解决“耳聋”的办法。最终贝多芬成为著名的音乐指挥家。

每个人都有愿望，但不是每个人都能实现，让我告诉你一个秘诀：实现愿望=坚持+智慧。

狼王梦读后感范文最新中小学生2

《狼王梦》无疑是一部狼家族的奋斗史，它悲壮又充满激情，残酷而不失情感，令人唏嘘不已，而又热血沸腾，久久不能释怀。

紫岚是一匹美丽的母狼，为了完成丈夫遗愿——狼王梦，竭尽全力，培养着自己的孩子。但一次次紧要关头前，命运无情地和她开起了玩笑，她相继失去了三个优秀的孩子，牺牲美貌，牺牲了爱情，牺牲了自己的生活。绝望之中的紫岚，把希望寄托在狼孙身上，用自己最后的力气，与害死长子黑仔的金雕同归于尽。

紫岚最终没有实现梦想，还不幸付出了生命的代价。从它的身上，我看到了普天下母亲的缩影，含垢忍辱，用心良苦。试想，哪些个母亲不希望自己的孩子出人投地，成为人上人。紫岚所做的一切，自然是为了孩子成为一匹上等的狼，最终登上狼王的宝座。

紫岚对孩子深切的爱和那坚定不移的信念，深深地打动了我。但最终不尽人意的结局不禁引起我的思考。紫岚为了狼王梦，破釜沉舟，一次次忍受丧子之痛她为何不放弃呢?我相信，失去丈夫的紫岚从一开始就知道，成为一匹狼王过程是何等之艰辛，希望是何等之渺小，但她唯有奔跑，朝着目标不停地奔跑。

有这样一个故事：静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊;此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。话说这只狮子发现了一只羚羊，追了半天也没追上。别的动物笑话狮子，狮子说：“我跑不过是为了一顿晚餐，而羚羊跑却是为了一条命，它当然跑得快了。”

狮子没有追上羚羊，不是因为狮子偷懒，没有拼尽全力，而是两者的目的不同。但过程中，狮子没有忘记昨天的计划，它一直在追逐。最后，虽然羚羊跑了，狮子不后悔，因为当太阳升起，狮子和羚羊要做的就是奔跑，尽管有的为了晚餐，有的为了生命。它们向着目标奔跑了，努力了，它们没有质疑，也没有放弃。

目的从不会欺骗你，而真正的“凶手”就是自己。常言道：“君子立长志，小人常立志”。生活中常常中我们常常会扮演这样的人，几分钟前还信誓旦旦的全部自己的计划或者梦想，转眼180大反转，把计划置于九霄云外，忘得一干二净，第二天继续“立志”。最终一直活在梦海中，一事无成。而正的君子只为一个目标而终身奋斗，绝不朝令暮改。

也许你跑了一生，也没有到达彼岸;也许你奔跑了一生，也有没登上峰顶。但是抵达终点的不一定是勇士，敢失败的不一定是英雄。你只要向着永恒的目标奔跑，不必太关心奔跑的结局如何。奔跑了，就问心无愧;奔跑了，就是成功的人生!

狼王梦读后感范文最新中小学生3

自古以来，狼在人们心中是邪恶凶残的化身，成语也是狼心狗肺，狼狈为奸，狼子野心……诸如此类。可是仓颉造“狼”字时是一个反犬旁，一个良知的良字，观其形思其义就是有良知，有思想的兽。沈石溪的小说《狼王梦》就是据此来写的。

书中的紫岚，是一只妩媚动人母狼，为了实现爱侣黑桑未能完成的狼王梦，她拼命地把三个儿子培养成群狼之首。理想很丰满，现实很骨感。大儿子黑仔命丧金雕口，二儿子蓝魂儿魂断捕兽夹，小儿子双毛在与老狼王的搏斗时，因心里的奴性未斩草除根被吓得败下阵，血染雪地，此时的紫岚已经失去了青春活力，最后为了保护狼孙与老金雕同归于尽。

其实，狼王梦不是黑仔、蓝魂儿、双毛，更不是狼孙的，狼王梦是母狼紫岚的，望子成龙，多伟大的母爱，但是紫岚忽略了一个很重要的因素—他们自身是否合适，要是这一点没达到，那狼王梦终将也是一个梦。归根到底，害死三个狼仔的不是金雕捕兽夹，害死他们的是狼娘紫岚，或者是紫岚那强大的令人害怕的枷锁式母爱。

那么母爱就一定是错的吗?答案是否定的，如果没有孟母三迁，那么中国就会少一名亚圣，如果没有爱因斯坦母亲的鼓励、包容和信任，那么基础物理将退化三十年。

可是紫岚和狼仔又让我深感悲哀，其实在现实生活中，也有许多“紫岚”，孩子对画画一点都不感兴趣，但母亲却要培养一个“毕加索”，琴童日复一日的依照母亲的意愿练琴，练了几年，却连节奏都踩不准，即使最后一步步按照母亲给他们规划的路走下去，最终就是一个没有自己的主见、不能担大任的只会执行任务的人，这样的人与机器有什么区别呢。愿天下的“紫岚们”记住，只会执行命令的叫“机器人”。

我们需要的是理解和信任，人生是我们自己的，即使我们站上了规划好的领奖台上，收到了鲜花和掌声，又怎样呢?这已经不是我的人生了。

让我们的理解和信任在化作翅膀，尽情飞翔吧。

狼王梦读后感范文最新中小学生4

“狼心狗肺”、“白眼狼”、“狼狈为奸”……在中国人的字典中，找不到任何赞美狼的词语，甚至“狼”字的结构也是“狠上一点”。但是，在读过《狼王梦》这本书后，我对狼的看法却发生了巨大的改变。

《狼王梦》讲的是母狼紫岚想完成已故丈夫黑桑的遗愿，让狼子成为狼王。但是，在残酷的现实面前，它的希望一次次破灭：长子黑仔半岁时被金雕掠走;次子蓝魂儿被捕兽夹夹住;小儿子双毛由于心理阴影，在最后关头被现任狼王洛戛咬死。无奈之下，紫岚只好与伤害长子的金雕同归于尽，以换取狼孙的平安。

看完这个故事，我不禁思绪万千：这是一个狼的世界，但又何偿不是人类社会的一个缩影呢?忠诚、爱、猜疑、仇恨……人类拥有的情感，狼同样拥有，甚至比人类的情感更强烈：忠诚是任何利益也无法打动的忠诚;仇恨是多少只猎物也动摇不了的仇恨;爱是受到怎样对待也淡化不去的爱……相比之下，很多人的情感反而冷漠了，淡化了。在情感和利益面前，很多人毫不犹豫地选择了利益，而将情感放在一边。不错，那时候确实要克制情感。可是，在利益和情感面前，你会选择哪一方?问问狼，它们会用行动坚决地告诉你：选!情!感!也许，它们的情感和人类有些不同：人类绝对不会用已故孩子的尸体，换来剩余孩子的温饱。这种看似“残忍”的做法，其实恰好反映了狼对“情感”的态度。对它们来说，不应因为一只狼而放弃其它狼的生命!它能在生死攸关之际做出这样的选择，可见狼的判断力也是很强的。

或许，我们应该改变一下对狼的看法了。甚至，我们还应该学学它——学习它的判断力和它们强烈的情感!

狼王梦读后感范文最新中小学生5

在大多数人的心目中，狼中似乎充满了罪恶、充满的恐惧，有很多的词语是来贬低狼的，像“狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸”等等，似乎狼就是罪恶的化身。可是当我阅读了一些描写狼的书籍如《狼图腾》《狼王梦》后发现原本不是人们做想象的那样，其实狼和人类一样都有着其独有的气质，甚至有一些还是人类所不具备的优良品质。和孩子们一起阅读沈石溪的动物小说《狼王梦》后更是感受颇深，为文中的母狼独特的母爱而震撼。

故事发生在浩瀚的尕马尔草原上：母狼紫岚紫岚的丈夫黑桑在即将成为狼王的前一天死了。它在绝境中成功生出四只狼崽，紫岚就有了那样的一个念头——把自己生下的那一群狼崽中的一只狼儿培养成新一代的狼王，继承他父亲的遗愿。于是，为了实现这梦，她便开始训练自己的幼儿。但在残酷的现实面前，她却一次一次失败，四只小公狼也相续死去：黑仔出去捕食，被老鹰叼走了;蓝魂儿因中了猎人的圈套，也死了;双毛和狼王洛戛打斗时，也牺牲了。但紫岚很快把最后的一丝希望交给了媚媚，盼望着媚媚生下的孩子能成为狼王。为了狼孙的安全，它与金雕同归于尽。

为了争夺狼王的位置，紫岚不惜偏心，坚持不懈。紫岚最偏爱黑仔，把所有的爱都放在他身上，因为他像想被野猪撞破肚子的黑桑。她常把乳汁先给黑仔吸个够，其余的给蓝魂儿、双毛和媚媚喝。做得不好就对他又撕又咬，尽管自己心很痛。读到这里，我感受到紫岚非常想完成黑桑的心愿。黑仔很小就敢独自闯荡山林猎食野兔了，紫岚担心黑仔的安全，在地面上寻找野兽的踪迹，很安全，附近没有野兽，但最后黑仔还是被来自天空的金雕雕走了。之后是培养蓝魂儿，蓝魂儿被铁疙瘩砸在腰际，紫岚很亲切得舔蓝魂儿，一直守在他身边，为了不让他被猎人嘲笑，一瞬间咬断了喉管，尸体带回去埋葬了。最后培养双毛，双毛有自卑感，紫岚侮辱他，他终于本性发出，并打断紫岚的一条腿，紫岚虽然很痛但是痛得值得，我为它的坚持不懈而感动。争夺狼王位时，差点打败洛戛，不幸洛戛叫喊一声，双毛自卑感又回来，结果被其他狼吃了。紫岚只好把期望托付给下一代。这是我又为他伤心，这么多次的努力都白费了。

这本书把狼的一切情感表达得淋漓尽致，我记得有一段是很残忍的，可最让我感动的也是那一段。蓝魂儿在捕食的时候，不慎中了猎人的圈套，被捕兽笼给夹住了，蓝魂儿在弹簧旁呜呜地低叫着，用怜悯的目光注视着紫岚。紫岚也着急地望着蓝魂儿一脸痛苦难忍的表情，于是她狠下心来，一口咬破蓝魂儿的喉咙，热腾腾的血溅在她的脸上，也让蓝魂儿在幸福中安然地死去了。在表面上看是残忍的，但我想紫岚内心是那样的悲痛，因为没有一个不爱儿子的母亲。

紫岚那种奋勇直前、一心一意、永不放弃的精神让我十分感动。但是，紫岚的教育方式是残忍，是自私还是伟大呢?在第一次读《狼王梦》时，我觉得她是伟大的，但后来再想想，原来说她残忍和自私也不是没有道理，她为了继承黑桑的遗愿，竟想在短时间内把狼儿培养成“超狼”，不但没有成功，还把孩子的性命给白白地赔上了。，发现母爱是多面化的，紫岚的那种是既残忍而又伟大的爱。

回过头看看眼前这只不管是不是被权力扭曲了心的母狼，紫岚用自己独特的母爱维护一切。狼王梦，这场梦，令人叹为观止。在这个弱肉强食的世界，胜者为王败者为寇是不变定义，母狼紫岚在母爱和梦想中选择了梦想，但母爱却隐藏在心中。它的努力虽然一次次的失败，但它没有放弃，反而勇往直前，这只能够精神是我们的示范也是鼓励。

小学生读西游记读后感(精选6篇)

俗话说，不打无准备之仗。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？小编现在向你推荐小学生读西游记读后感(精选6篇)，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

小学生读西游记读后感(篇1)

暑假里，妈妈给我买了两本书，一本是《西游记》.一本是《红楼梦》。其中我最喜欢看的是《西游记》。

先给你们介绍一下里面的人物，有迂腐老实的唐僧，机智勇敢的孙悟空，好吃贪睡的猪八戒，忠厚本分的沙和尚其中，我最喜欢孙悟空，因为他有72般变化，本领很大，有一身高超的武艺。

这本书情节非常吸引人，常常看得我不思茶饭。记得有一天下午，妈妈叫我去买菜，我说我不去，我要在家看《西游记》。看的章节是孙悟空三打白骨精：一天唐僧四徒来到一座高山前，山上住着一个专门残害百姓的白骨精。白骨精为了吃唐僧肉，变成一个村姑，不料被孙悟空的火眼金睛识破后被打的变成一股青烟逃跑了。唐僧错怪悟空不该错杀好人。然后白骨精又变成一个老婆婆，寻找女儿。孙悟空一眼认出还是那个白骨精，举棒就打。那白骨精又留下一具假尸体逃走了。害的悟空被师傅念紧箍咒。不料不死心的白骨精第三次变成一个老公公寻找老婆女儿。再次被悟空识破，悟空心想：我宁愿师傅再次念咒，也要打死害人白骨精。最终白骨精被悟空打死了。

读了这段故事，我明白了：做什么事情，都要坚持自己的信念。

相信我看完这本书一定会有更大收获，大家给我加油啊!

小学生读西游记读后感(篇2)

从出生到现在我读过许许多多的书。有一些书是一些经典的名著，也有一些书是外国小说书籍，但我最喜欢的还是《西游记》这本书。

想必《西游记》大家也知道它是四大名著之一。是一部神话体系的小说，也有许多关于他的电视剧。六小龄童扮演的孙悟空可谓是生动形象。

这本书主要写了孙悟空，猪八戒，沙和尚，拜唐僧为师，一同去西天取经，经历了九九八十一难才取得真经。​

最精彩的片段就是孙悟空三打白骨精猪八戒背媳妇等精彩故事。​孙悟空很厉害，他不仅会火眼金睛，他还会七十二变，他还有一个厉害的法宝就是如意金箍棒。他翻一个跟头就是十万八千里。想必有很多人，小时候的偶像便是孙悟空了吧。

从这些人物中我也懂得了许多道理：沙和尚任劳任怨，默默无闻的保护师父​；孙悟空心地善良，斩妖除魔对师傅更是忠诚；但猪八戒就有些好吃懒做了。我们要学习孙悟空和沙和尚身上的那些良好品质和那些精神！

小学生读西游记读后感(篇3)

小学生读西游记有感400字：

自从我读完《西游记》后，唐僧他们师徒四人一路上的坎坷和不易，对我产生了很大的影响。

吴承恩把这部小说写得栩栩如生，我也很喜欢这部小说。故事是这样的：唐僧4人去西天取经，一路上遇到九九八十一难。孙悟空大闹天宫，自称“齐天大圣”，唐僧一向善良、慈悲，遇到妖魔鬼怪分辨不出。而孙悟空火眼金睛遇见妖怪就打，手下从来不留情。猪八戒看见孙悟空打妖怪自己也跟着打，沙和尚帮着他们拿行李很忠厚。虽然他们师徒四人去取经时有一点小小的矛盾，但从来未放弃。

而我在生活中，一遇到困难就放弃。从来都没有坚持到底，有时还想没成功就不干了。生活是一面镜子，你怎样看待它，它就会以同样的方式面对你。

还有，在生活中，我们不要被一点小小的不顺利而伤心、难过、放弃，要用自己美好的心灵感化人间。

人生的道路不能遇到困难就放弃，应该勇敢面对困难。遇事还要乐观一些，开朗一些，不要把任何事都看得那么绝对，要多想办法来解决问题。

评语：字迹工整，书写认真；内容完整，结构严谨。故事叙述清晰，娓娓动听；有感而发，说理透彻，阐发了作者对生活的感悟和对人生的看法。

小学生读西游记读后感(篇4)

一本好书就像一轮太阳。中国历史悠久，优秀作家人才辈出，经典好书层出不穷。其中四大名著之一的《西游记》深受我的喜爱。

《西游记》是明代小说家吴承恩写的著名长篇小说。这本书讲述了唐僧师徒四人不畏千辛万苦，经历了九九八十一难，到达西天取得真经、修成正果的故事。故事中有不伤一草一木的唐三藏、法力无边的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、忠心耿耿的沙和尚。可使我感悟颇深的还是齐天大圣孙悟空。

有一个故事让我惊心动魄，那就是三打白骨精。白骨精变化多端，数次欺骗唐僧、猪八戒，仅有孙悟空的火眼金睛能够看穿她的真相，可惜唐僧一次又一次的错怪悟空，直到将悟空赶走。可是孙悟空并没有因为师傅的误解而记恨在心，当师傅有难需要帮忙的时候，他挺身而出，义无反顾地回到了唐僧身边，又一次挽救了唐僧、猪八戒、沙和尚。

读完《西游记》，我想到了学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的同学，有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎;有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实;有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋;有的像唐僧，心地善良，永不气馁。若我们在学习上能个个都是唐僧、孙悟空、沙僧，有着对学习的执着，有着像他们那样不畏艰险、持之以恒、锲而不舍的精神，那必须会取得学习的成功。不能做什么事就半途而废，那样将一事无成。

《西游记》将永远是一本值得我们阅读的好书。

小学生读西游记读后感(篇5)

我喜欢孙悟空，在《西游记》里他是最顽皮的，而且是个闯祸头子。

但是我喜欢他那不怕权威的性子，敢于骂玉皇大帝，还说：“皇帝的位置要轮流坐。”他还敢打乱天庭，于是玉皇大帝派出天兵天将来捉拿他，他也不害怕，独自一人手拿金箍棒，出洞挑战把巨灵神将、木吒、哪吒……给打败了。

我喜欢孙悟空，因为他的机智、勇敢。他在高老庄中用替身计收了猪八戒，师徒三人一路走到了流沙河，悟空和八戒斗智斗勇还是斗不过河里的妖精，他就一个筋斗云翻到观音的南海观音寺，观音派出了惠岸，也就是托塔李天王的二太子，前来帮助唐僧收了沙悟净。

我更喜欢他的忠心耿耿，不会因为一点小事而放弃唐僧，不保护他。在三打白骨精中，白骨精变成了三种人物，分别是玉树临风的小姑娘、慈眉善目的老奶奶和年逾古稀的老爷爷。他们外表和谐，但是内心是邪恶的，给他们送的饭里面全是老鼠、蛇、蟑螂……

好在孙悟空有火眼金睛，识破了老妖的诡计，每次被孙悟空打的时候都会变成不一样的人物出现。由于唐僧无法识别坏人，他误会悟空滥杀无辜，便把他赶出师门。可悟空在临走的时候还是交待两位师弟好好保护师父，如有妖怪来侵害师父，就说齐天大圣是他的徒弟。

这就是一个众人皆知的传奇人物，他是善良、勇敢、智慧的结晶。他虽然有时候会顽皮闯祸，但是他一身正气，勇于和妖魔鬼怪做斗争，他坚持自己的信念一路保护唐僧西天取经。

小学生读西游记读后感(篇6)

唐僧师徒四人一路向西，经历了九九八十一难，最终取得真经，这不禁使我想起了共产党。伟大的人民领袖毛泽东带领共产党经历了二万五千里长征，最后才把侵略者赶出中国的领土。一个是为了取经造福百姓，一个是为了国泰民安，两者都是为了人民。

现如今的我们早已无法辨别那段充满神奇色彩的故事是真是假，但唐僧师徒四人那种与妖怪斗智斗勇，不惧怕邪恶势力的精神永远值得我们去学习。

《西游记》中为我们塑造了四个鲜明的人物形象本领高超的孙悟空，胆小如鼠的唐僧，贪财好色但不缺乏善良的猪八戒，沉默寡言的沙僧。这四个人性格各不相同，也形成了鲜明的对比。

孙悟空一路上降妖除魔，像“大闹天宫”“三打白骨精”这些家喻户晓的神话故事都是发生在孙悟空身上。孙悟空也是我在西游记中最喜欢的角色，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

而八戒则不同，他好吃懒惰，常常打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头，虽然如此，但在战斗中从不退缩，可以说得上是孙悟空的得力助手。

唐僧和沙僧就更不同了，用现在的话说就是“慢热型”，他俩给人的感觉就是不急不慌的。唐僧耳根子特别软，经不住挑唆。沙僧没主见，经常附和孙悟空和唐僧，总说：“大师兄说得对”“师傅说得对”

他们师徒经历的坎坷就像我们人生路上的坎坷。

记得有一次，我参加学校的书法比赛，比赛过后，我好几天心神不宁，为了这次比赛我准备了好几天，万一落选，不就前功尽弃了吗？比赛结果下来了，我还是落选了。放学后，我躲在房间里哭了，爸爸特地打来电话安慰我，说：“这有什么好哭的了，照你这样，我生意失败了，我还不得哭死啊，儿子，这就是挫折，哭是没有用的，要吸取这次的教训，争取下一次成功，这才是面对挫折的办法，这个道理你是一定要明白的。”

是啊！人生中的挫折太多了，不能每次都哭啊，就像西游记中孙悟空打妖怪，那也是挫折啊，迟早要懂得去面对。

[参考]呼吸心得体会精选6篇

感言是一种在日常学习生活中都能用到的语言，感言就是表达自己感想感触的文字语言，优秀的感言要怎么写才好呢？推荐你看看以下的呼吸心得体会，供你参考，希望能够帮助到大家！

呼吸心得体会 篇1

在院领导及各职能科室的大力支持下，20__年呼吸专科门诊就诊人数26077人;住院核定床位53张，实际开放床位58张，住院收治病人数1694例，其中危重病人数169例，病死率2.19%，抢救成功率91%，病床使用率106.51%，平均住院天数12天。QC小组课题申报3项。4月30日举行世界哮喘日义诊活动，义诊人数达一百余人。发表论文3篇其中SCI论文1篇;全年无医疗差错事故。收到锦旗22面，表扬信5封，拒收红包5000余元。

一、加大科室管理力度，创新优质服务新模式

组织全科医务人员加强政治思想学习，弘扬正气，坚持以“三好一满意”为行医指南，落实以病人为本的科学发展观。坚持把“安全、有效、方便、价廉”维护群众利益，构建和谐医患关系放在第一位。加强医德医风建设，树立优质服务理念，规范医疗服务行为，落实周六、日有主任或副主任医师查房制，建立“病友联系卡”、“病人健康教育”、“便民服务”，提供患者延伸式服务，从入院前登记到出院随访指导康复治疗。一年来，科室在坚持对病人实施个性化医疗，人性化服务，吸引了大量患者就医就诊，住院病人数明显增长，病人满意度明显提高，得到了广大患者、家属及医院的好评。

二、规范医疗质量管理，提高医疗技术水平

(一)注重人才队伍建设，坚持每月2次专业知识学习，狠抓“三基三严”训练，拓宽知识面，经常进行危重、疑难病历讨论。引进新技术、新项目，选择科研课题，参与区课题竟标。选派医护人员到三级医院学习、进修，及时引进学到的新技术、新项目，以提高对本科疾病的诊断率和抢救成功率。

(二)严格执行8项核心制度，狠抓医疗安全。每周利用晨会组织科内人员学习医院相关文件和法律法规。对照标准自查自纠。

认真落实《上海市抗菌药物临床应用指导原则》实施细则以及卫生部《处方管理办法》，甲级病历达100%。坚持把防范医疗纠纷作为维护科室、医院的稳定发展，是临床工作的重心。做好三级医师查房制，节假日主任值班制，抓好危重、疑难病人的诊治，确保医疗质量、医疗安全，做到警钟长鸣。坚持落实好合理检查，合理用药，因病施治工作。

三、加强学科建设，提高科室竟争力，促进业务快速发展

制订呼吸科住院医师职称以上培养、进修学习计划。注重“三基三严”训练，熟练掌握收住呼吸科常见病和多发病的诊断、鉴别诊断及抢救措施;采取有效措施，想方设法降低医疗费用，取得显著效果。一是抓医疗服务质量，二是抓合理用药，三是抓单病种及临床路径费用，开展无创面罩机械通气，雾化吸入治疗成功抢救了100余例急慢性呼吸衰竭、危重型哮喘等危重病人。

呼吸心得体会 篇2

教师读《为了自由呼吸的教育》心得体会

在终身学习、建设学习型社会的今天，作为一名教师必须坚持学习。最近，我读了一本教育专著《为了自由呼吸的教育》，在这本书里，作者回忆往昔的工作，没有自诩和矫情的夸夸其谈；探索历程的评价，没有文过饰非的不实之辞；体验感悟的归纳，没有哗众取宠的惊人之语。有的只是平实的叙述，客观的评判和真诚的自勉自励，从而使任何一个翻阅此书的人，都会有一种恬淡幽远的儒雅之风扑面而来的感觉；掩卷沉思之后，又都会被书中从平实的字里行间涌动出的一股股挚爱事业的真诚、改革创新的勇气、遇挫弥坚的恒心和憧憬未来的豪情，所深深地打动和激荡，从而生发出只争朝夕、献身事业、开拓创新、奋发有为的冲动和欲望，也许这正是此书真正的魅力和价值吧。

前苏联作家高尔基说过：凡是我所有的好东西，都要归功于书。我国也自古就有读书改变命运的说法，李希贵老师的人生历程或许能作为这些话的应证。

他在文中写道：像多数文学爱好者一样，我搜寻着所有可以找到的名著，急切地、贪婪地阅读，我恍若置身另一个世界，时而犹豫，时而彷徨，时而沉思，时而激昂这种高度痴迷、全身心投入的大容量阅读，为我的精神世界储蓄了一笔丰厚的财富，随着岁月的流逝，年龄的增长，这笔财富不断生息、增值，实实在在地滋养着我的心灵，影响着我的价值取向，为我的生命打上了浓厚的底色。毫无疑问，在此后的人生道路上，我将幸福地享用这笔财富的利息。 他说：我真正的学习是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的。读书使我顿悟了教育，教育，使我顿悟了人生。 教育是与读书连在一起的，书是最重要的教育资源。健全人格、高尚道德情操的养成，民族素质的提高，乃至学习型社会的构建，都离不开书。一个人在他相应的年龄阶段，如果没有读过适合他的书，那将是终生无法弥补的缺憾。

李老师之所以能从教师---校长---局长---教育家一路走过来，跟他通过读书进行的大量的阅读积累及对这种阅读积累进行的思考和利用是分不开的。他走到哪里，就把读书的种子播撒到哪里。他以自身和专家、大师的成长经历，告诉每一个孩子和每一位家长：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

今天倡导教师多读书活动，其实更多的是要求教师要处在真正的读书状态。做一个善于读书，知识渊博，视野广阔的读书人，而不是只在原有知识水平上，作低质量的重复。当今这个正在发生巨大的、深刻变化的时代，新学科、新知识迎面而来，只有学习，才能丰富自己，才不会落后，不会被时代淘汰，新的教育环境，刻不容缓的教育改革，逼人的教育形式---我们没有时间再去重复，去等待，去观望。人生是一条奔腾不息的河流，它不会停留在一个地方，也不会停止在某一阶段，它需要不断超越，但不是超越所有的人，而是要超越自己，超越自己的过去。

呼吸心得体会 篇3

上班一段时间后，就跟在我上面的带组组长G医生有点小矛盾。他数落我很多病程没有完成。我则对他平时事情不太做，却很喜欢数落别人的管理模式有点受不了，相当的不欣赏。自己想想原因主要是不熟悉，套路不熟悉，软件也不是非常熟等原因，于是吵了起来。我的性格是该说的就要说，根本没什么好怕的，大不了不在这工作就是。中国这么大，工作总是找得到的，到哪里都是救死护伤，治病救人，到哪里工作都是可以的。

不过男人都是这样，吵过了就好。彼此让步，说些客套话就又喜笑颜开了。感觉互相的默契不太够，他的性子比较直，而我也是比较直的那种，以后多注意些，互相不要误解。临床工作很忙，大家总要很好地配合，要能非常敞开地交流，如果一个团体之间，上下级之间气氛比较压抑，一边倒地说，一边倒地听，一定不能很好交流，也就不能很好地说出心声，也就不能很好地工作。也许有些时候该说的还是要多说。听一个医生说，上海的一家医院，主任经常发怒，只要他稍微板起脸，下面的就不敢做声。虽然只是道听途说，不是很了解具体的状况，但我觉得这样总是不太好的。大家都是人，从本质上来说应该都是平等的，一个科室的运行需要团体的合作，不可能什么事情主任都比下面的人更了解，反而真正掌握科室具体运行的往往都是下面的人，有时他们更懂得应该如何有效地运行科室，或者科室管理不太完善的症结，矛盾在哪里，哪些地方有明显的缺陷。太严厉的气氛中，往往会压制住下面成员的积极性，至少严厉与宽容应当共存，或者宽容更多些，多些商谈，多些交流更能体现真正的合作。领导人物的的威信不是靠严厉来赚取，实际上也只会取得反效果，而应当是建立在这些上面：人格魅力、团体运行的高效、团体的强大。

跟G医生接触交流多了，也会感觉到他很可爱的地方。查房时会讲些比较实用的东西。自己知道也好，不知道的也好，都是很好地复习与学习。做医生吗，总要不断强化这些知识，或者说，这些知识是一个医生的生命线，要不断强化，高度理解，融会贯通，最好在自己心里变成1+1=2一样已经完全理解，不用思考就已经记住，当然医学知识肯定没有那么简单，有些知识稍微要思考一下能反应过来就算不错了。

G医生在别人写病史的时候，有时会玩玩他的高档手机，或者跟人聊天，弄得我不是很爽，这不是明显影响大家的工作心情吗。有空去搞科研多好啊。不过他对电脑啊，数码之类的技术是非常内行的。因此他对呼吸机之类，有些医学知识的机理，常常经过了研究与思考，感觉说出来头头是道，显然对机器啊，原理之类比较探究，这个也是相当了不起的优点。是很适合做医生的。做医生就是应该把很复杂的知识搞得很清楚，这跟把手机啊，电脑啊搞清楚有类似之处。

今天下午我问他，为何我在资料上看到这里TBLB做的不多，纤支镜肺泡灌洗的病例数似乎也不是非常的多。现在没有病理之类，许多疾病到最后会不了了之，疾病讨论也是谁声音响些，谁支持的人多时，似乎谁的诊断变成了确诊。其实肯定不是这样，没有病理，像猜谜语一样，命中率肯定不会太高的。除非是那种经治疗性诊断后，病灶吸收好转的。

他说以前也有做的，不过这个技术似乎要出事情，医疗风险大，大家都畏手畏脚了。原来如此。哎。不过现在内科外科化，不开展很多技术，并且大量地开展，科室要强大是很困难的。不过反过来，如果开展项目出事情，也会相当败坏科室的名声。这跟踢足球一样，进攻与防守，不进攻不行，不过进攻积极些，防守不行，反而丢了球，于是就只有输球了。

但呼吸内科要很强大，走到顶尖水平去，胆子不大肯定是不行的。没有开展很多项目，怎会取得同行的认可，周围医院的医生也好，病人也好，其实大家的眼睛是雪亮的，要别人说你很强大是不容易的。反过来，那些顶尖水平的医院，他们的压力肯定也是很大的，因为医疗风险大啊。

内科外科化的今天，最终比拼的还是操作技术。而我啥也不会，真是郁闷啊。不过我感觉自己胆子有时也很大的，有机会好好学习时，一定会把握的。首先要把那些呼吸内科基础的操作掌握到非常娴熟的地步。

还有比拼的就是科研，论文多少，编著多少，要有话语权，就是这些东西。现在学会啊年会太多了，没有这些东西拿出来，谁承认你啊。感觉那些顶尖水平的人，能写那么多文章，编著那么多书，实在是了不起。很想有一天看到他们到底是怎样工作的，科研成果是怎样出来的。

呼吸心得体会 篇4

这个寒假不寻常，一本《为了自由呼吸的教育》带给了我不一样的思考。

这本书是北京市十一学校校长李希贵著述的，李校长是我们山东人，他以教学线、教育线、管理线三条线为线索，通过一个个具体的案例叙写展现了自己的成长历程，阐明了自己的教育主张。虽然书中的案例多是高中的案例，但他的思考折射出来的是一个教育工作者对教学、对教育的深度思考。

“爱书的爷爷”不懂教育，却把热爱读书、热爱文化的种子种在了李校长的心中；母亲的讲效率、父亲的沉稳淡泊在李校长的心中种下了幸福的种子，奠定了美好人性生长最适宜的土壤；上学时老师的信任，不经意间的赏识都让李校长感受到了尊重，自觉开启了心智，激发了真正意义上的成长……

李校长的成长经历正是“孟母三迁”故事的最好诠释，一个人的成长是需要土壤的，良好的土壤才能为种子的成长提供最适时的养分。李校长是幸运的，在不是教育的教育氛围中他找到了自我教育、自我完善的动力。然而，生活中并不是每一个孩子都能像李校长那般幸运，不幸运的成长氛围必定会让天真的孩子们出现各种各样的问题……

班级的明是一个可怜的孩子，大班时父母就离异了，孩子跟着爸爸和爷爷奶奶住在了一起，老人年纪大了，闲赋在村里，爸爸腿有残疾，在一家工厂三班倒，孩子和爸爸的交流非常少。老人觉得孩子很可怜，所以格外惯着他，明想要什么就会得到什么，因为老人“不想让别人瞧不起这个没妈的孩子”。明每天晚上都沉迷于手机中，从不完成作业，也是班级里朋友最少，最不愿说话的那一个。虽然在学校里我采取了各种激励的措施，但明从不为所动；虽然我多次走进明的家，但爷爷奶奶的观点就是“我的孙子不用别人管，他想怎样就怎样”。对于明而言，教育真的是苍白而无力的。

最终我不再执着于他的学业，而更多的去关注他的快乐。家访时，为老人带上一箱奶，为孩子带去一本书，问问家里有什么困难；在校时，关注孩子每天的吃饭情况，鼓励与小伙伴之间的融洽交往……没有批评、没有说教，也没有期望。可是没有想到的是，我的“不教育”反倒让爷爷奶奶着了急，“老师，孩子总玩手机怎么办？作业不完成怎么办？”我的“不教育”也让明有了改变，“老师，我能不能也找一个小老师？”

教育真的应该是润物无声的。正如李校长在工地上因为少年意气的“轻狂”，仅仅是参与与体验，感同身受中丢弃了自己对工人的嫌弃，带来了心灵上的震撼。

“如果他仅仅是把我教训一顿，换来的可能只是我内心的抵触和不满。”虽然我们是教育工作者，但有时我们真的需要想一想，如何在不是教育的教育中引发心灵的震撼，激起自觉成长的愿望……

呼吸心得体会 篇5

30多年的工作经历，让我不仅体会到护理工作是一个干到老、学到老的职业，还是一个检验爱心、体现道德的职业，一个检验耐心、体现素质的职业，一个检验能力、体现合作的职业。

20xx年院领导班子指派我到内一科担任护士长工作，当时的内一科是集呼吸、消化、神经、小儿内科为一身的综合性大科室，日住院病人最高达到过103人，患者的年龄跨度大，上至百岁老人，下至刚刚落地的新生儿，每年出院病人、重症病人位居全院之首。综合性科室的护理常规工作和专科业务及交叉业务对自己业务技能和管理水平都是严峻的考验。进科之初，面对的是病人多、病种杂、急重症多、周转快、护理人员短缺、专业水平参次不齐，以至于杂乱无章的状况。自己凭借多年积累下的护理基本功和扎实稳健的工作作风，先从基础抓起。在较短的时间里规范了各项护理常规和技术操作，制定出抢救危重病人的护理工作路径，凸显了抢救及时、忙而有序的工作特色。我做为一线护士长，不仅是管理者又是疑难问题的解决者，摸索实施了一整套适合于本科室特点的，即便捷又高效，还要符合护理规范的护理操作方法。

打铁还需自身硬，为了应对超负荷的护理工作，每天我早出晚归，工作在12小时以上，科室内的各项业务操作自己首先做到熟练、精通，关键时刻冲得上做得好，在科室管理上自己始终本着正人先正己，集大家的智慧来管科，集集体的力量来攻克一道又一道难关，打造一支拉得出、叫得响、冲得上、富有凝聚力的战斗集体。在不懈地努力之下科室面貌焕然一新，在全院护理行业中甩掉了落后的帽子，几登台阶位居前列。

近十年新护士大幅度增加，八0、九0后的独生子女个性突出，站在患者面前彼此缺乏信任感。为了让她们尽快成为合格的护士，我把安全教育作为切入点，把护患相互的安全提高到法律观念上;强化责任意识，用各种案例教育她们，护士的操作是病人命悬一刻的主宰者;用制度规范她们，做到制度面前人人平等;在生活上像母亲一样关心她们，成为她们的知心朋友。刚柔并济、以人为本的管理，使年轻护士们顺利成长，很快就成为科室护理工作的主力军，并先后有5名护士脱颖而出走上了护士长的管理岗位。

多年形成的职业素养，使我在个人与患者利益发生矛盾时，总是选择患者。20xx年5月，医院安排内一科从住院一部的三楼搬迁到二楼，当时科内住院病人50多，在病人多、人手少、时间紧的情况下，又不影响病人治疗的前提下，进行科室整体搬迁并非是一件容易的事。就在搬家的当天，妹妹把年过七旬体弱多病，急发腹痛的老母亲送到了医院，经贺忠仁主任诊断为急性化脓性阑尾炎需要急诊手术。一边是痛苦的母亲、一边是50多名病人，我毅然选择了后者。带领大家从病房到办公区、治疗室、库房逐个进行搬迁，尤其是病房的搬迁，房间、床位、病人都要一一对应准确无误。一直忙碌到下半夜，看着病人们都熟睡了，明早的静点药物都摆好就绪了，科室所有事项都按部就班了，我才拖着疲惫的身体去看望已经做完手术躺在病床上的妈妈。做为一个在手术室工作过十几年的护士，当母亲最需要、最无助的时刻却不能陪伴在她的身边，每当想起此事内心深处对母亲总是感到一种愧疚。

由于内一科住院病人居高不下，工作压力大日积月累的过度操劳，使自己的身体严重透支。20xx年春天满头秀发，在不足二十天的时间里就掉了4/5，当时的心情真是复杂到了极点，但我依然坚持在工作岗位上，住院患者和陪护家属得知后含着眼泪往我手里塞补品，说“护士长快回家休息吧，千万别治好了我们，累坏了你自己”。望着他们真诚的目光，我更加深理解了护理职业的高尚，感受到了用付出换来的护患关系的可贵。

8月医院在创“三甲”之际，院领导班子委我重任到肾内血液透析中毒抢救科任护士长，负责新科室组建工作。面对陌生的血液透析业务、面对紧迫的“三甲”验收时间、面对一个全新的护理群体，压力之大是可想而知。我用24小时的时间往返管局、哈医大一院、农垦总院，带回血液透析相关标准及操作规范。几乎是全天候地一头扎到工作里，早晨6点钟之前到科室、晚上10点以后才回家。从每一张卡片到建章立制，无不亲历所为，不到一周的时间科室就入住了病人，仅半个多月的时间就通过了省厅专家组的“三甲”验收。进而，科室管理成为院内感控对外的窗口及周边医院的参照标准。血液透析病人逐渐增加到护士连三班，透析机不停的运转。使血液透析抢救专科护理，办得有声有色。为此，获得省农垦总局“十五”期间垦区护理工作先进个人的奖励。

我叫##，自1980年1月从伊春卫校毕业后来到##中心医院，在护理岗位上一干就是32个年头。其间从事了手术室、门诊、肿瘤内科、内一科、呼吸消化小儿内科、肾内血液透析中毒抢救科、消毒供应中心等，7个科室的护理工作。培养年轻护士长5名、新护士30余名、带教实习护士170余名;参与抢救危重病人1850多例。虽然我把自己的大好年华都奉献给了护理工作，但是我无怨无悔。因为我用实际行动践行了“救死扶伤、治病救人”的天职，用个人的辛勤付出换来了数百个家庭的幸福。

回顾自己30多年的护士生涯，我用兢兢业业的工作，为##中心医院的壮大贡献了力量;我用言传身教的人格魅力，培养了一批护理新人;我用尽心尽力的职业行为，驱除了数千人的痛苦;我所有为护理事业付出的汗水、泪水，能换来病人的痊愈，哪怕是快乐的微笑，就是对我职业生辉的最高褒奖。

呼吸心得体会 篇6

一转眼，一个月的呼吸内科实习生涯已告一段落，带教老师和导师对我很好，他们的鼓励和耐心的教受让我树立了信心。

我在呼吸内科的这一个月不是科里最忙的时候，相对其他科室轻松一些所以老师有机会耐心的传授他的经验给我，这是很重要的。

刚到科里时候什么都不懂，后来渐渐的从第一次给病人肺部听诊，第一次开化验单，第一次开药。渐渐的熟悉了这个环境熟悉了工作流程，就开始看书掌握一般常用的药品，重点针对现有的病人所得疾病认真作好实习笔记。

开始实习一个星期以后，我第一次为住院的病人询问病史，并体检。这是一段羞涩的过程，很突然的来了一个病人，我跟老师去询问病史做检查，到了病房老师抛出一句：“你来问”。当时真蒙了，沉默了大约10秒钟吧，我开始询问今本情况和病史。其实很简单，呼吸科的患者大同小异，我也是突击了书本才来的。我问完之后老师又问了几个问题，然后作心电等必要检查。回到办公室，老师写了首次病程记录，我写大病例，第一次写大病例的感觉超级好，感觉很有成就感，主要是因为得到了老师的认可。因为这个会签上我的名字然后再扣上导师的印章，出现了什么问题我没有责任导师是有责任的。第一次大病例我写到晚上6点却依然很高兴，之后下医嘱，开各种检查单都非常熟悉了。

之后的实习顺风顺水，对ct片子越来越熟悉，一般的比较严重的肺部病变还是可以看出点端倪的，尤其是对肺间质纤维化印象深刻。对听诊的掌握也不刚来时候轻得多至少可以听出各种异常听诊音和区别。实习第二周时候我们的一个病人去世了，是个晚期肺癌广泛转移患者，早上刚进科里就看见她蒙上了黑布，很突然没遭罪。我还是有点不舒服昨天下班时候我还去看了她一眼并测了血压心电，早上起来人就没了，毕竟是自己刚刚接触的病人真点难受。科里肺癌的患者很多，大多都是晚期的，看着即将逝去的生命，总有一种怜悯的感觉，他们同时也是最脆弱的。在生命左后的时段，真的需要温暖，家人的，医生的，护士的，一个问候，微笑，一个细微的动作都可以给她们安慰。

我的老师，在我进病房时候问我：“你想跟病人怎么沟通怎么交流”，我当时不明白，就是问被，问问哪里不舒服，几天了等等。

老师说：你要站在病人的角度去问他问题，你要体会得道他的痛苦和急切的心情，就算他们有些急躁或是对你的治疗方案不满意。首先你要站在病人的角度思考他的病情，然后你才是一名医生。老师说的话我牢记在心，因为每个病人都是怀着寻找救世主的心情来到医院的，他们眼睛的救世主就是医生。所以不管什么时候都不要让你的病人对你失去信心。

这一个月很累，科里阴盛阳衰，就一个副主任是男的。还有一个轮值的男医生。所以来了我这个壮丁跑腿的活都我包揽了。每天要绕着呼吸病房到门诊大楼走上十多圈。至少一圈400米呀。相当于每天5公里，真减肥呀，还好有电梯最不喜欢爬楼梯了。

下一周的我就要轮到血液科实习了，说实话在呼吸没呆够要学的东西还很多，像这样的基础科室其实需要更长的实习时间才行，不然刚刚熟悉患者，患者还没走呢，你就走了哎！

期待下一周的实习，祝自己中秋节快乐！