初二《名人传》读后感。
常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？小编收集并整理了“初二《名人传》读后感系列”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
初二《名人传》读后感 篇1
翻开了名人传第一页，就看到了这样的一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。鄙视的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人类踹不过气来。打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”
名人传里面主要介绍了三个苦难英雄，他们分别是19世纪伟大的音乐家贝多芬，意大利著名的雕塑家米开朗琪罗，俄国文坛巨子托尔斯泰。
其中最任我感动的人物是贝多芬，贝多芬小时候很痛苦，他父亲想把它当成神通来炫耀，所以他父亲使用暴力来让贝多芬学习，小小年纪的他，还要承担养家糊口的责任，但不幸的事，那些悲剧依然在他家上演，贝多芬16岁多的时候，他慈爱的母亲不幸患肺病死，他的父亲又成了挥霍的酒鬼，导致他性格古怪，脾气暴躁，但不过由于他勤奋的学习和音乐的天分，他马上出了名气，正当他沉醉在音乐幸福当中，悲剧又上演了，不幸的是又来了，他每天日日夜夜的创造着新的音乐时，却换来的事令人深恶痛绝的病痛，他耳聋了，对一个音乐家来说，耳朵是很重要的，他的耳朵聋了，这个打击太大了，让人无法接受，而他还是坚持了下去。
贝多芬他一生有很多的不幸，然而他却成功了，这是很出人意料的。
贝多芬是一个不幸的人，许多不幸都发生在他身上，世界没有给他快乐，他却用自己的双手来创造欢乐给世界。这就可以换来一句箴言：“用痛苦换来快乐”。我从贝多芬身上学到了很多精神，他不向困难低头，也没有被金钱收买，贝多芬越过了人生无数个痛苦险峰，达到了对人生清醒的领悟。
这就是罗曼。罗兰在名人传里留给我们永恒的精神光芒!
初二《名人传》读后感 篇2
《名人传》是有法国作家罗曼罗兰写的。书中写了世界上三个鼎鼎有名的人物。第一个德国作曲家：贝多芬；另一个意大利天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中，最让我感动的是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被父亲发现了，不幸的是他的父亲并不是个称职的爸爸，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的感受，一个劲的培训他，有时还把他的和一架洋琴关在一个屋子里，一关就是一整天，用暴力逼他学习音乐。贝多芬的童年十分悲惨，在他十三岁那年成为大风琴手时，母亲却去世了，父亲成了酒鬼，他成了一家之主，他不得不羞愧地要求父亲退休了。这些可悲的事实在他心灵上留下了创伤，他的童年虽然可悲，但他对他的家乡德国波恩直保持着温柔和凄凉的回忆。
一七八九年，大革命爆发，在五月十四日贝多芬报名参加了波恩大学，一七九二年十一月，当战争要降临到波恩时，贝多芬离开了故乡搬到了音乐之都维也纳去了，从此他的音乐事业慢慢走向了辉煌，正当这时，不幸再次降临，耳聋开始折磨他，她他耳朵日夜作响，心脏也受着剧烈的痛楚与折磨，但他并没有灰心，他将这种悲痛体现在了一部分的作品山中如：《悲怆奏鸣曲》当然他也需要快乐，欢快的《七重奏》清澈如水的《第一交响曲》都映着一个青年人的天真。就这样贝多芬凭着自己的毅力坚持着自己的音乐事业。
我一直在沉思一个问题，为什们正常人都走不到的是残疾的贝多芬却可以，我的结论就是贝多芬之所以能成功是因为贝多芬有着超强的毅力和奋斗精神，面对困难他绝不退缩这就是他成功的秘诀。
初二《名人传》读后感 篇3
歌德说过：“读一本好书就是在和高尚的人说话。”那么，读《名人传》就是在和勇气的人交流。《名人传》讲述了三个传奇名人的生涯。这些名人都有着战斗的勇气与决心。
首先是音乐大师贝多芬，贝多芬出身贫寒，家里经常遭到父母的责骂与批评，人生对他来说简直就是一场噩梦，他加入喜剧乐队后不久便去了音乐之都维也纳，由于耳朵成天的作响，是他的听觉衰退了，之后在维也纳经过了两次爱情失败的经历，使激昂不已、勇气可嘉的贝多芬先后创做了不朽的篇章，改变了当时社会的风气。
其次是雕塑家米开朗基罗，它可以是一个了不起的雕塑家，他小时候学习雕塑刻苦用功，长大后被人去艰难的修陵墓，画超工艺的教堂顶部等许多作品，当时革命的漩涡打击了他，米开朗基罗不久又被人屡次差遣替别人做事一生以来他都在命运的压迫下顽强的生存。
最后一个是小说家托尔斯泰，他一生下不少华丽的文学巨著，但他经常面对生活与社会，他会批判很多制度与思想，他用自己的语言来验证事实，他求实的道路十分坎坷经常得不到很好的结局，但他的地位与财富证实了他那孤独的心灵。
三位名人都是有着坚定战斗的勇气，他们在人生的道路上用着自己最独特的方式来表现——作曲、雕塑、写小说。三人的苦难接踵而来，他们坦然的与命运的较量，现实就是如此，只有将苦难打败才是接受命运，刀兵相见的战场上迷茫了多少英雄的勇气，被命运而打败的人只有胆怯与懦弱，人生没有美好的一切，命运需要勇气的力量去压倒才可能改变。人生是一场无情残酷的战斗，像名人般拥有勇气的人会得到最终的胜利。
初二《名人传》读后感 篇4
“世界以痛吻我，我要报之以歌。”这是英雄的心，是他们，在黑暗中创造了光明。
英雄是在逆境中磨炼出来的，没有人的一生是一帆风顺的。贝多芬出身贫困，从事音乐创作后耳朵的听力却日益衰退，由重听发展为全聋，过上了残疾生活。为此，精神上也遭受折磨，爱情一度受挫；米开朗琪罗一生劳碌奔波，惨受一代又一代的教皇的逼迫，顽固仇敌的窥伺挑衅，可耻家庭的拼命盘剥。一座又一座大山接踵而至，压在他身上，多年来没有带来任何一件完成之作，也没有任何实现一项计划的欢乐之感，自己理想的作品无一幸存；托尔斯泰很小便成了孤儿，因目睹下层民众的贫苦生活而对自己出身贵族感到羞愧，厌倦自己的生活，对这个社会和民族失去信心却无能为力。
数不胜数，无处不在的困难与挫折笼罩着他们，甚至一度让他们想要放弃生命。但英雄毕竟是英雄，有着不一般的精神与灵魂，支持着他们探索黑暗中的光明。
贝多芬扼住命运的咽喉，用音乐奏响生命的凯歌。“用痛苦换来欢乐”，正如他在日记中写道：“屈服，深深地屈服于你的命运：你已不能再为自己而存在，只能是为他人而存在；对于你来说，只有在你的艺术中才有幸福。”多么伟大的品格！
米开朗琪罗用生命诠释了“世上只有一种英雄主义：那就是看出世界的本来面目并且去爱它”，并为世人留下了他对生命的诸多思考。多么高贵的情操！
托尔斯泰用朴实无华的文字抒写了全人类的困境，像一面忠实的镜子，反映着动荡年代的现实状况，激发了无数人对社会现实与理想的思考以及对人生真谛的追求。多么崇高的理想！
不断克服人生道路上的困难，不断追求生命之卓越，方显英雄本色。怀着一颗英雄的心，足以在黑暗中点亮自己的光明。
初二《名人传》读后感 篇5
《名人传》书中写了三个赫赫有名的人物。第一个是德国的作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米爽朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。他们都是在苦难中磨练成长起来的。
贝多芬，因为他出身贫寒所以很小就辍学在家，他的一生很崎岖不平但他没有抛却，勇敢的同命运做斗争。而且就算身无分文，糊口无认为济，也不会向他人摇尾乞怜。
米爽朗琪罗，他一生中大部门都是被迫为那些显贵工作。无论愿意或不愿意，他依然当真地工作，并无怨言。
托尔斯泰，固然身为贵族，但毅然反对阶级轨制。
《名人传》中三个人物的精神都很伟大。由于他们排除一切苦难，当真对待自己做的每一件事。我们要学习那种坚强的意志，想到自己在学习上得过且过、随随便便，经常是功课应付了事，碰到困难就退却，缺乏坚强的意志，没能持之以恒，感到十分羞愧。一个残疾人尚能如斯，我一个正凡人真是无地自收留，我要以他们为榜样，多向他们学习，不怕难题，耐劳学习，长大做个有用的人才。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《初二《名人传》读后感系列》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了初二《名人传》读后感专题，希望您能喜欢！
