老师教师节快乐的作文。
我们从入学开始就经历过写作了，作文可以使我们的思想变得更加纯粹，写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，你知道怎么写高分作文吗？以下是幼儿教师教育网收集整理的“祝老师教师节快乐的作文”，欢迎分享给你的朋友！
祝老师教师节快乐的作文 篇1
一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。
亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师!是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受共产党的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢?
亲爱的老师，我想对您说，您朴实生动的语言，点燃了我们的文学梦。
亲爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。
亲爱的老师，我想对您说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若;又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去;讲解深入浅出，仰扬顿挫道来。
亲爱的老师，您好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
老师，我想对您说，那天，学校放假，全校师生都走了，我在家里感到无聊，就想到学校里玩，本以为学校里没有一人，可走到我们教室的门前，看到的是老师您在里面给我们号作业，您的汗水不停的向下流，落到我们的本子上，您用无声的语言表达了您对我们心血。
老师，我想对您说。在您的第_个教师节到来之际，衷心祝愿您节日快乐!
在我心中，您是伟大的，您日夜为我们操劳，任劳任怨，是诉也诉不完的。每当我们取得优异的成绩时，您的脸上就会露出满意的笑容;每当我们失败时，您就鼓励我们继续努力，争取下次取得更好的成绩。
刚上学的时候，您为了让我们之间建立起感情，尽快熟悉您，下了课，您放弃了休息的时间，和我们一起做游戏，玩得可开心了，操场上传出我们一阵阵地欢笑声。
现在，我们在您的培育下渐渐长大，您虽然已青春不再，但年轻的心却从未改变。
学生常说：老师您多像园丁，间苗浇水，无微不至，语重心长。是啊，您多像那辛勤的园丁，每天细心的培养着我们，等着我们长大成才。可我常想：老师您又多像蜡烛，变成灰了，也无怨无悔，甘守清泪两行。
老师，我最亲爱的`老师，我想对您说：您是我们永远的骄傲和自豪，您是我们永恒的尊严和力量!
同时，我们也为您献出深深的祝福：老师，祝您节日快乐，老师，祝您身体健康。
祝老师教师节快乐的作文 篇2
这是一个秋天的清晨，雾很浓，路上的行人来匆匆，去匆匆，好象有许多事情让他们做呢。
雾里走来了一个穿着校服，戴着红领巾和背着一个书包的小女孩，她匆匆地走向中心小学。
她是谁呢?她就是在中心小学六(1)班读书的同学，叫玉丹。她还没把书包放下座位，就走到了办公室。办公室里一个人影也没有，李老师的门口就在眼前，窗口只要用手轻轻一推，就能推开窗口。只见她轻轻地一推，窗口就打开了，多么熟悉的景象啊：语文书里夹着一支笔，一副眼镜，一个地球仪，一瓶墨水，一个日历牌。
上面翻到了九月十日——教师节。哦，原来玉丹同学是为教师节而来的，只见她手里拿着些菊花，她想起了昨天的事：课堂上，李老师在专心地给同学们讲课，突然，老师问同学：“同学们，明天就是教师节了，大家准备送老师什么礼物呀?”
大家一听，七嘴八舌地说了起来，有的说“送笔”，有的说“送书”，有的说“送好成绩”。玉丹她正想说出来，老师就说：“好了好!停停停，下课!”大家一边走回家一边讨论着这件事，她一边走一边想，到底送什么呢?李老师为人那么好，应该送点好的东西，可是送什么呢?
她走着走着，看见了山上的野菊花，平时很少人来呵护它们，它们得到的很少，可是一到春天，它们就把小山装扮得很美丽，送给人们很多的快乐，老师也不正是这样的吗?然后她就把一朵有着露珠的红色的小花连土拔了上来，小心翼翼地放在一个纸杯里......
想到这里，她脸带笑容地把那杯装有鲜花的杯子放在了桌子上的左上角，然后就一蹦一跳地回到了教室里......
祝老师教师节快乐的作文 篇3
老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像辛勤的园丁，培养着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
记得，每当临近书法比赛时，您不仅白天手把手教我们如何写好每一个字，而且在夜晚依然对我们上传到班级QQ群里的练字情况做出详细的评价。对字写得好的同学加以赞赏，并指出不足之处，使之更上一层楼。对字写得不好的同学给予鼓励，让其再接再厉。
因为我们每个人上传的时间不同，所以您要守到深夜，直到批阅完最后一个同学的作业才肯休息。在评论时，您的嗓子都哑了，但依然还是在认真地对我们这两天的写字情况做出评价比较。此刻，我想对您说：“老师，您不分昼夜地为全班操劳着，您辛苦了!”
老师，在这四年里您默默地为我们奉献。当我们学习上遇到难题时，您变成雪中送炭的人，及时为我们解答问题;当我们玩耍跌倒磕碰时，您又变成慈祥的母亲，为我们嘘寒问暖;当我们学习生活中犯错的时候，您又变成严厉的父亲，对我们谆谆教诲。
老师，我想对您说声谢谢。如果没有你的付出，就没有现在的我们，我为自己有这样的老师而骄傲!
祝老师教师节快乐的作文 篇4
她微笑地看着我，月牙似的眼睛透出一份亲切，让我躁动不安的心莫名得平静下来。
—————题记
开学的第一天，我见到了她，那个即将陪伴我走过三年时光的老师——我的班主任。
她负责的是我们的数学。每次都在上课铃打响后不久，手拿教具和教材书走进教室。
她上课时，积极地调动着我们的情绪，使我们听懂要点、难点，还不时运用各种比喻，绘声绘色的，使我们学得更轻松。
在她的课上，我们都不敢开小差，全都认真地听着。如果她发现你走神或者是“碎碎念”那么恭喜你，你将会得到一份难得的大奖——一道难题。你若答出来，她便会当做没发生这回事;倘若你答不出来，就会受到她严厉地批评，而且还是在全班51双眼睛地聚焦下，你想不羞愧都难。
她工作认真负责，要求每件事都做得漂亮。于是，她每天都会去班里总结一下当天所有的违纪现象。
她似乎非常理解我们学生的心理，很少叫家长去办公室“喝茶”，更多的是让我们罚跑步或是跳楼梯。不仅仅处罚了我们，又锻炼了体质，两全其美，何乐而不为呢?
她体能很好。课间跑操时，她陪我们一起跑，一步都没落下，坚持跑完了两圈，气息却依旧平静，只是脸被风吹得微微有些红而已。
前段时间我不知怎么了，心情低迷，作业也不写，曾一度抑郁，成绩也是一落千丈。她在这时找我谈心，跟我讲了很多，具体是什么我忘了，只知道那次过后，我感觉好多了，如迷途的羔羊重新找到了前进的路。
她亲切却又不失威严，坚强却又柔弱，虽是老师又和我们打成一片。
她，就是我心中的好老师。
祝老师教师节快乐的作文 篇5
9月10日，是什么节日?是教师节，是老师们的传统节日!
老师，是一个平平常常的词句，但是，看上去普普通通，但在我眼中是一个光荣的岗位。她亲自教會刚入中小学、什么都不懂的大家，把大家教會成一个个个人行为文明行为、才华横溢、完善的小孩。在这期间，老师得花是多少汗液啊!一开始，大家各个调皮捣蛋、不明白规定，但是老师却能耐心地教育大家，如今，大家越来越聪明听话。为了更好地大家获得智慧的果子，老师为大家提前准备了丰富多彩的课堂教学，为大家找到不正确，并改正的错漏，告知大家恰当的方式，使大家搜集了成千上万筐的智慧果子。
老师像一位不辞辛劳的新萌，曰曰夜夜关怀着大伙儿，使大家得出聪慧之花;老师像一支焟烛，引燃本身，点亮大伙儿;老师像一支铅笔，把自己的专业技能写在黑板上贡大伙儿培训学习;老师像……
9月10号要到来了，在这儿，我要祝语文课周老师节日快乐!我想祝数学教学袁老师节日愉快!我想祝科学研究程教师节日愉快!我要祝全部教大家五(2)班的老师节日快乐!最后，我想祝所有行知学校的老师们节日愉快!天天开心!
祝老师教师节快乐的作文 篇6
今天是教师节，但因为中秋节放假，所以我们昨天提前一天庆祝教师。
昨天早上，我六点钟醒来，就兴奋地再也睡不着了。我把书包和作业检查了好几遍，生怕在应该说“教师节快乐”的那一天让老师生气，坏了节日的气氛。
上午9：00点，我期盼已久的庆祝“教师节联欢会”终于开始了。
傅玥同学用歌声表达了我们对老师深深的爱，她的歌声让我想起了老师经常占用晚上休息时间给我们批改作业，灯下辛勤园丁孜孜不倦的身影俘现在我的眼前……
蒙一昊同学则用诗朗诵表达了老师不求回报无私奉献的精神，让我想起了一句古语：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
到了最精彩的吉他表演了，但周楷尧同学因为前天的练习，嗓子哑了，但他并不丢人，在表演过后，赢得了暴风雨般的掌声。他哭了，但他在大家心中获得了更高的地位和尊重。
这是一个令我终身难忘的教师节。
祝老师教师节快乐的作文 篇7
当老师在教我第一个字的时候，我仿佛就开始学会了听从这个我并不太熟悉的人了。老师你让我明白的是一个知识的世界，我像一个孩子一样，想一直留在那里。我曾经害怕过老师，以为他们手里有着太大的权利，以为在老师的斥责下，那种遮天蔽日的黑暗，隐藏在我幼小的冬季里。我从来不敢触碰那点，有时触碰过，我心里的想法就会开始崩溃我。
小学一次，初中一次。也许是我们国家的古训吧。第一次体会到和老师们对知识的交流或许是在初一吧，从那时开始对知识最初的意识才开始懵懂。她是我的一个语文老师，我的语文并没有什么可以说的优点，或许可以说是好好学习就能得来的最低成绩。我曾放弃过吗？没有。我也曾希望没有语文这个科目，可是它还在。如果只是一本语文书我会很喜欢它的，一个个故事，和连绵在自己心中的游荡的文字，对一个幼小的孩子来说，其实根本不能明白。我们不能说不懂，而是不能把自己的体会说出来。最初的我们不过是通过对别人的模仿来说出自己，在那以外便是迷茫。
从那个语文老师开始我才明白什么是表达了。她的语气，她的为人，她的说话态度，都是一样的，那是一个没有面具的老师。或许读者会说文学对人的吸引和做人没有什么关系，让我继续向下说就好！她从来没有去隐藏过自己，这个老师。当我看到她最真的一面的时候，我才明白文字是如何从一个人的内心中出来的。我们明白自己，所以我们才能写出让别人明白自己的文章，我们在文章里最真实的表达，那本是一种隐秘，却在文章里挥洒的淋漓尽致。老师经常告诉我出去转转，在大自然的风景下多一点游历。在那之后我慢慢的明白了自己是多喜欢家乡的那条河，不论在哪儿，不论在何处，当我看到一条河的时候，家乡的河水就会在我的心中静静流淌。
或许在那一年里我并没有学会什么是文学，直到初三有一次，心里有一点叶子的荡漾，那是一片片叶子在飞舞，在一个没有人知道的小森林里，这个意向曾经出现在一篇课文里的。在这个时间里，我仿佛就在那片森林里，景物一点点呈现，我的文字一点点落下，文字落下的感觉就和森林里的风一样。我看到了风的韵律，我看到了舞蹈的节奏。那一片文虽然很短，却一直留在我的心里，当我把它给老师看的时候，得到了很好的评价。可是那只有一次，在那之后我又时常去抓住，可是虽然抓住了自己的内心，我却被里面太多的东西看的迷惑，直到现在或许才有当初那一点清净的地方。我很感谢我的老师，她给我了一个真正的开始，用她的每一个动作，每一个语言，每一次的课堂。
初三的时候，那时我对数学，原本只停留在，一堆数字式的玩具而已。它带给我太多的欢乐，或许对别人来说这种思考很是费力吧，当然对我来说有时也不是那么容易。可是它带给我的快乐却总是推进我的前进。在初三之前我并没有对数学知识太多的系统化，我就像在一个房间里把我的玩具散乱的扔在这里面，我想起来的时候就会在里面一个人玩好长时间。这时我的老师总是很和蔼的教导着我们，他是一个很喜欢笑的老师，我并不太喜欢打扰别人，可是他的笑容，让我忘掉了那份担忧。我喜欢在课上回答他的问题，即使是第一个，或许我的读者会说，我喜欢抢风头。确实当时我就像一个学校的明星一样，我可以保证很多人都认识我，即使是多年之后，那一级的同学提起来总是能说出我的名字来。
或许我只是一个乡下的优秀的学子，但是我并不喜欢自卑。还是说我的老师吧！回答问题总是能让我和老师关于一个问题进行探讨，其实我曾经试着和以前的老师探讨过一些数学知识，可是从和她们的谈话里，总是让我不了了之。当时老师对我最大的帮助莫过于对课外知识的讲解了，他从来都不会因为我问到的超纲而不愿意回答。他会让我自己再去查找，当我把我尽我所能找到的资料放在他的跟前的时候，他就开始给我讲解。或许当时的我并不明白，可是那时他给我带来的是一种眼界，让我明白了永远都不要只看眼前的事物，我不用被眼前所困扰，外面的世界那么大，我可以相信自己走下去的。当时的我并没有明白这些，直到大学我才一一回忆起来，我才明白在高中的时候，另外一个只知道纯粹教学的老师在他的那么多的做题方法，彻底毁掉了数学王国在每一个学生面前的神秘感，失去了探索的精神，我们再也没有自己可以发现的目光了。
直到大学之后我才明白。我有时也会恨，我却不知道恨向什么方向！在历史的脚步面前，我们只能用自己曾经走过的路来重新为下来的人做好铺垫。还有一个老师就像我的朋友一样，起初我就像受宠若惊一样，因为我的成绩很差，差到离谱，可是那个老师总是很喜欢在我身旁，当我和别人没有交流的时候，他总是不忘带着我一起。还记得第一次认识他的时候，他带着我们一起去了一个城市的山上，在山上看着一个城市的风景。那时我突然喜欢上了一个那个一起的女孩，大学四年，在那一天我才是真正的开始观察她。从她身上看到的影子，我心里满是喜欢，跑题了。在我们在山路上走的时候，老师突然说了一句“你是不是喜欢看书”？我很惊诧，我和这个老师并没有说过太多的话。
从那时开始起，他仿佛就开始关注我了，当时我并不知道他是如何知道的，在以后的接触中，我才明白了他也是一个喜欢通过书来学习的老师，可是我竟没有看出来，或许我以貌取人了吧。那是一个胖胖的老师，笑起来的时候很可爱。在那之后，老师和我一起打球，不过他很少管过我的学习，他会对别人说很多话，却从来没有说过我，我想或许我太差了，所以已经不能用批评来形容了。但是他又很关心我，他经常问我读书的情况，有时我并没有好好学习，所以支支吾吾的。他也很喜欢打羽毛球，一个大学里，好几年都没有碰过羽毛球了，我相信我对羽毛球的热爱从来没有减退过。在羽毛球馆里打球很是昂贵，老师一个人出了所有的费用。我必须承认其实在这里我只是很感谢老师给我了这么一个场所。我最感谢这位老师的其实还是要从读书说起，当时我不知道如何去接触我们的专业，然后就在这位老师的指导下，慢慢看到了经济学和社会学，如今我已经明确了自己去学社会学这个方向了。我知道我在这个方向上的开始，就是这个老师在我还是一个差生的时候，还从来没有放弃过对我的指导，他说我很像当初的他。我真的很感激他，他说让我把他当朋友，可是他一直都是我的老师，在我以后的生活里我相信自己不会忘掉他的，我希望我以后能和他有更多的交集的。老师谢谢你，在我最迷茫的时候，告诉我如何去做的。母亲也是我的老师，其实她并没有教我太多东西，我觉得她教我的就是做下去，不断的做下去，小学的数学题，初中高中的英语单词，我曾经只是纯粹的做过背过，那是一种坚持，那是一种相信有意义的坚持。
直到大学一切都像毁了一样，我无法坚持下去，我曾经以为自己可以坚持下去的，我以为自己可以明白，可是我还是学会了放弃，我宁愿放弃重头再来，或许人生没有太多的从头再来的机会，可是这次我想试一试。我和母亲越来越疏远了，上一次她对我说的话是，妈妈只希望你快乐就好，或许读者觉得这句话很对，我没有说它错误。可是我读到的是更多的无奈，她已经看不到我的方向了，她剩下的只是一种纯粹的，真挚的支持。我不知道自己还能如何，我一步步想要毁掉这个专业带给我的痛苦的。可我不想再给她带来痛苦，我希望自己能给她在我身上一点希望，一点希望就好。或许别人也想听到母亲给你说快乐就好，可是当我真正听到的时候，我是多么的后悔。可是我却像是在夹缝中没有选择一样。母亲我只能尽可能的希望你快乐，带给你快乐就好。我想告诉你，我从来没有后悔过，我只想看着自己以后好好的走下去。在这之后我想自己能不能是自己的老师，我知道当我走进真正的黑暗的时候我能相信的只有自己了，我不断的去阅读，我想明白自己，我想知道自己需要的是什么。我自己慢慢的教着自己走路。
我还有太多的缺点没有改过，我有时希望别人能帮我，这一次，让我自己加油吧！我不想成为什么样的人，可是我必须明白自己，相信自己。不管之后的旅途多么长远，你再也不能失掉那点自己，风里的火烛，如今还是太过飘摇，细心的守护吧，用时间来慢慢成长，慢慢得到。时间会是一种失去，可是在你的守护下却是一种得到。
祝老师教师节快乐的作文 篇8
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
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祝老师教师节快乐的作文 篇9
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九月十日早上，我背着书包一走进教室，就闻到一阵花的清香，只见教室前面摆满了鲜花。哦，我想起来了，今天是教师节!可是老师还像往常一样在批改作业。
看着老师辛苦的身影，我回想起了往日的一幕。一年前，一次数学考试，我才靠了六十一分，我心里像压了一块大石头一样难受。这时，老师叫我：“赵准，拿着卷子过来。”我想：“老师一定要狠狠地批评我了。”我拿着卷子一毫米一毫米地挪到老师面前。老师把我的卷子接过来摊在桌上，然后严厉地问我：“你为什么考得这么差?自己想过没有?”我摇摇头。老师又说：“那我们来分析分析你的错题吧!”咦?老师没有发火，而是帮我分析错题，我心里的大石头落了地。老师指着一道题问：“你看，这道题你计算错了，是不是马虎了?”我惭愧地点点头。老师指着另一道题说：“这道题你书写不规范。”我一看，我的字写得太乱了，我后悔极了。老师又指着一道题问：“这道题我上课讲没讲过?”我低着头说：“您讲课的时候，我溜号了。”老师拍拍我的肩膀，看着我的眼睛问：“现在你知道自己为什么考得这么差了吗?”我红着脸点点头，心里暗暗地下决心：“我以后上课要认真听讲，仔细答卷!”
“零——”上课的铃声打断了我的回忆。老师放下手中的笔，走上讲台，微笑着说：“同学们好!”我们“唰”地站起来，一齐说：“老师好!”我在心里默默地说：“老师，谢谢您的教导，祝您节日快乐!我永远爱您!”
